暑假父母带孩子去旅行哪些地方适合
导读：暑期带孩子出游，不仅能帮孩子增长见识，转换心情，更是与孩子加强互相了解的好机会。但是，有的家长会发现，带孩子满世界游了一圈，好像“白玩了”!那么带孩子出去旅游，到底“游”什么呢家长要注意什么呢小编整理了相关资料，快来看看吧!暑假父母带孩子去

暑期带孩子出游，不仅能帮孩子增长见识，转换心情，更是与孩子加强互相了解的好机会。但是，有的家长会发现，带孩子满世界游了一圈，好像“白玩了”!那么带孩子出去旅游，到底“游”什么呢家长要注意什么呢

小编整理了相关资料，快来看看吧!

暑假父母带孩子去旅行可以考虑这些地方

著名景点

这类景点一定是清单里的必去景点。

要是孩子没去过，那一定要带孩子去看一看!

这类景点一般包括全国各地的5A级著名景区，

景色壮丽、历史厚重、人文气息浓厚。

有名胜古迹和绮丽风光，一定会让孩子收获颇丰，不虚此行!

推荐景点：北京故宫、万里长城、杭州西湖、黄龙、九寨沟。

爬山游水

孩子们一听见爬山游水就会觉得很有趣，

既让孩子充分接触大自然，还能锻炼身体。

推荐景点：安徽黄山(黄山四绝)、四川峨眉(峨眉金顶)、北京香山(枫叶正红)

桂林山水(甲天下)、黄果树瀑布(10月为最佳观赏时间)、黄河壶口瀑布(秋季瀑布高悬30余米)

历史古迹

历史名胜古迹含有浓厚的文化气息，

包含有中国上下几千年的历史，

每一处都是古人给世人留下的精华和文化，

能让孩子在增长知识储备的同时，还能感受古人的情怀，培养孩子的情操。

推荐景点：敦煌莫高窟(风景绮丽)、秦始皇兵马俑(八大奇迹)、陕西历史博物馆(藏宝最多)、苏州园林(巧夺天工)

大型主题公园

大型主题公园一定是孩子最喜爱的旅游景点之一，是亲子游最热选择!

琳琅满目的玩具项目、刺激惊险的环节、各式各样的表演、稀奇古怪的动物

让孩子充分放下压力，好好的玩一回!

推荐景点：上海迪士尼乐园(孩子们心中的游玩圣地)、广州长隆野生动物园(热带风景)、香港海洋公园(世界最大的水族馆)、各地的欢乐谷(太刺激的项目不建议玩)

周边自驾游

如果你怕出门人挤人，怕在高速路上堵塞，或者懒得出远门或者孩子太小出不了门，

那就在周边选择一个风景宜人的小众景点，开车自驾游，

一家出游，到哪里都别有一番滋味。

推荐景点：周边的山或者可以钓鱼的水沟、农家乐、民俗街、森林公园等

城市探索

如果以上这些都已经去过了，或者实在没有时间带孩子出远门。

那就抽出一天时间带孩子在生活的地方好好玩玩吧。

既陪伴了孩子，也让孩子更了解自己的故乡。

推荐景点：各地的少年宫、图书馆、科技馆、手工坊、美食街。

带孩子去旅游的意义在哪里

1

近年来，有一些家长认为不该带孩子去旅游，理由是：怕把孩子惯坏。

还有人把旅行“妖魔化”。

在网上流行这样一句话：“这个假期，我的朋友圈，不是在日本，就是在曼谷”

仿佛把孩子的旅行当成一场攀比，看看谁的“比较贵”。

学习哥提醒父母们不要“人云亦云”地带孩子去旅行，

而是要站在孩子的角度，给孩子留些体验，让孩子做这个年龄该做的、想做的事情。

2

旅游带给孩子什么好处

家长平时忙于工作，焦头烂额的应付生活，

而孩子忙着面对学业考试，双方的压力都让彼此苦不堪言。

所以，平时没时间和孩子好好交流，跟孩子说了也不听。

那么假期，就是一个给父母和孩子同时松绑的机会，家长一定要抓紧。

拉近孩子和父母的距离

如今的社会现象，职场爸爸妈妈在工作一线奋斗着，学校的孩子们在学习一线战斗着。

每天相处的时间只有下班和放学短短几个小时。

有时情绪一爆发，还要为生活学习上的事弄得鸡飞狗跳，全家都不得安宁。

高速运转的社会让家长加班，孩子上辅导班补习，几乎没有完整的相处时间。

久而久之，孩子和家长就变得不那么亲密。

这时家长带孩子一起出门旅游，就是一次拉进双方距离的难得机会。

孩子和家长一起去一个陌生的地方，能让孩子觉得兴奋和新鲜。

另外出行时的景点选择、攻略准备、行李打包都可以让孩子参与。

这让孩子有一种使命感和决策感，慢慢的会和家长变得亲近起来。

而旅途中的朝夕相处，也让彼此的心更贴近。

增加见识，开拓视野

俗话说的好：读万卷书，不如行万里路。

很多见识、知识、情感、道理、甚至能力其实都是在路上遇到的，

而课本上并不会教给孩子。

纸上得来终觉浅，真正经历过，对孩子才是最好的教育。

旅途中的一切见识都是活的、近在眼前。

这些都能给孩子留下深刻的印象。

还能让孩子自己去发现和探索，开动了脑筋，增长了见识，学到了课本上学不到的知识。

提高孩子的自立能力

每一次出游都是一次宝贵的历练机会。

在家里，家长喜欢大包大揽，帮孩子做好一切事宜。

但是旅游，从熟悉的家里去陌生的地方。

做攻略、做准备、搭乘交通、适应陌生的环境、在旅途中学会保护自己等，

都给了孩子锻炼的机会。

家长们会发现：出门一次，孩子会长大很多。

提高孩子的社交能力

假期孩子闷在家里，只能和父母打交道。

但出了门就必须敞开心扉和世界和陌生人打交道。

在旅途中可以遇到各种各样的人，

让孩子大胆沟通，交新的朋友和小伙伴，是很好的锻炼方式。

如果学校比较远，而且又没有和自己一样被录取同一所学校的同学的话，建议还是家长送比较好的，尤其是孩子独自第一次出远门。一个人去一个陌生的地方的话，可能连语言说话的方式都会和别人有所差异，会容易感动害怕和恐慌。而且从安全方面考虑，家长应该送的。

当然，如果是和同学一起去学校的话，这样是最好的，家长可以不用送的，毕竟，孩子们有自己的小团体，可以相互照顾，不至于孤立无援，家长不用太过担心孩子的安全等等。

如果学校比较近的话，那送不送也都是可以的。并且孩子可以很快的在新的学校打开自己的生活圈，不用太过担心。

我是不建议送的。孩子到了地方有校车接的，而且走之前都跟学校联系好的。做父母的不放手，孩子永远成长不了……

我家妞妞四年前考到上海，临走前，想让我去送，一方面我确实不好请假，另一方面我也确实想锻炼一下她。于是我对她说:“妈妈不送你，把省下来的路费钱给你你到了上海多给自己置点东西。”她同意了……

快开学了，我给她买好了飞机票，送她到机场。她一路上没说话，我知道她是害怕，没一个人出过远门，这次自己跑这么远，心里肯定纠结 ……但她一路上没哭，进了安检门，我望着送她，我不希望她回头，她一回头，我也会哭的……结果在进去的一瞬间，她慢慢地回过头，叫了声“妈妈”，我的眼泪一下子流了出来……我安慰她，去吧，下了飞机有人接呢……她才拉着皮箱进了候机室……

五个小时以后，她给我打电话说到了上海虹桥机场，也见到了接机的老师让我放心。

到了晚上，她又给我打电话说了她在学校一天的情况。她自己去交的学费，然后领了宿舍钥匙 ，又和同学一起去学校住宿管理处买了统一的被褥，还和同学一起出去买了一些日用品……她的声音里带着掩藏不了的兴奋……

最后她告诉我说:“妈妈，你不知道，我们宿舍八个人，睡得上下铺。除了我没妈妈送，其余七个都是妈妈送来的！她们的妈妈给帮着交学费，给洗衣服，给打饭，甚至铺床都是妈妈在铺，就只有我一个人，什么都是自己，其他的阿姨都夸我能干呢……”

听了她的话，我心里泛起丝丝愧疚，但我依然告诉她:“你看，妈妈没送你，你很有成就感吧……别人家的孩子都是妈妈在帮着干，只有我家的琪琪最能干，自己什么都会干！”……

孩子的路终究得她自己走，我们替不了一点点，不如早点放手，让他们去适应 社会 ，适应环境。

我们干得越多，孩子会得就会越少。有一天需要他自己去面对的时候，由于我们的“尽心尽责”，孩子会不会怨恨我们呢？

其实，现在孩子上大学，如果经济条件允许，时间宽裕，80%的家长都会选择送。

一来，孩子要到一个陌生的城市，陌生的环境，第一次出远门，家长心里有太多牵挂，太多不舍。再信赖孩子，也想亲自把孩子送到学校，心里才踏实。特别是女孩子，家长更不放心，能送是一定要送的。我同事家孩子去青海大学上学，父母虽然很忙，硬是挤出时间，陪孩子去报道，安排好后，才放心赶回来。否则，孩子独自去学，家长在家里也是忐忑不安的。

从另一个方面来讲，现在各方面条件都不错，阖家出去 旅游 也是常态。借送孩子上大学之际，来一场全家出游，不仅和孩子共享欢乐，而且能感受到大学的氛围。也是一件一举两得的事。很多家长就是因为孩子到异地上学，才有了去当地 旅游 的机会。

再者孩子去上学，要带很多行李，有的下了 汽车 ，还要坐火车，甚至赶飞机，一路辗转，如果父母有时间送一程，可以帮孩子一把。

当然，这个问题也是相对而言的。现在，交通方便、通讯发达，如果孩子自立能力很强，家长超放心，完全可以不送。但是，一定要告诉孩子旅途注意的事项，及时和家长联系。如果有同学结伴而行，那就更好了。

如果你家富有，包专机护送都是应该的。因为我没有那笔钱，孩子就是自己坐火车去上学的。

孩子上大学，家长要不要送？首先家庭形成共识是否要送只上大学。每一个家庭都是不一样的，如果觉得要送那就送，觉得不要送那就不送，以家庭成员形成共识为主。很多的家庭为了孩子读书上大学其实是没有机会，一家人外出 旅游 的，然后就有孩子读大学送孩子上大学，这样的一个机会，一家人来一个亲子共游，然后再送孩子去上学，其实是一个非常美好的体验。其次，以训练孩子为目的不送。孩子第1次出远门，这是一个训练他很好的机会。可以和孩子一起商量去上大学的路线，怎么购车？怎么行走，甚至可以结伴而行，这里的结伴而行的伙伴就是和孩子一起上大学的同学，朋友都是可以的。这就很好的训练了孩子独立的能力以及与他人沟通的能力，甚至独自外出的能力。

我觉得送吧，不管是本省、跨省还是家门口，送孩子去读大学是一种情怀呀。

当孩子面对一个新的环境，新的人生阶段，就好比高考的时候，父母会放下手里的工作在门口期盼的等待，陪伴你人生其中一个重要时刻，这样的机会并不多。随着孩子的成长，到步入 社会 ，越来越独立自主，父母能够陪伴在孩子左右，参与他人生大小事件的机会也越来越少。何其珍贵！

一转眼高考就过去两个多月，新学期马上就要开始了。作为一个高校人，每年秋季学期开学都能感受到节日的气氛。熙熙攘攘的新面孔，带着好奇也带着期盼。

不过，现在的新生与十年前的早已大不一样了，很多人中学期间都有游学经历，周围的大学生哥哥姐姐也多得是，他们对大学已经不那么陌生也不那么羞涩。我见过不少新生，来学校没两天，校门外的网吧已经门清了，或者已经换上运动装备找球场打球了。从整体来看，现在很大一部分新生已经不需要父母来送，给他们打好包，办好卡，打上钱，他们估计连一丝不舍都不会表现出来，就像脱笼的鸟，所以，如果家长走不开无法亲自去送，那也没有关系，让孩子独自去上学，也是孩子成长中的一次洗礼。

从如果家长有条件去送，我个人还是非常建议去送的。一方面，可以给孩子一种仪式感，让孩子从心理上进入到一个新阶段；另一方面，来了之后最好能和辅导员当面交流一下，建立一些联系（不一定要请吃饭，报到时都很忙，就算请也不会去），加个微信就行，没事问一下孩子的情况就可以了。

如果还有条件，提前几天出发，和孩子一路玩过去。呃，主要是这样的机会以后估计越来越少了，一旦上了大学，孩子真的就飞走了。

送与不送，按实际情况考虑吧！我从小到大就一直住校，父母不是很关心我的学业问题，所以无论去哪里都是我一个人，我已经习惯了这种独来独往的生活。同时家庭环境也不好，父母也不想花费钱去和我一同去学校，等经济条件允许了我一定会带他们参观我的大学校园。而且我也不愿意让我的父母为此奔波，他们已经很辛苦了为我做的够多了，我不想让他们在劳累了。一般孩子上大学送孩子到学校的原因无非就两种。

第一种就是孩子的自立能力比较差，有些孩子从小学到大学没有经历过住校，突然一下要去离家很远的地方上大学，这样的孩子很难一时习惯。我也有过这种感觉，也不是很想家就是突然换了个地方生活一时半会很难适应，我们每个人都有这种感觉的。这样的情况下父母送孩子去学校，陪孩子逛逛校园，熟悉了环境、舍友同时再鼓励孩子自立，孩子肯定会坚持下去的，慢慢的也就自立了。父母完全可以放心孩子，孩子总要一个去经历大风大浪，我们必须要让他学会独自去面对问题，不遭遇狂风的鸟儿是不会成长的。

第二种就是孩子考上大学了，全家人读很高兴，陪孩子一起去大学里边看看，了解一下孩子大学的生活。如果条件允许，我介意家长们还是陪孩子一起去大学吧，孩子并不是在乎你们的钱，真正在乎的是你们的陪伴，你们的一声鼓励以及肯定。

如果我有了孩子，我肯定会和他一起去大学的，我会和孩子分享我的大学生活，我还要告诉孩子大学应该如何度过。你们呢？

我女儿要离开我去读大学了 请问送还是不送好呢？我心里难过不送的话肯定肯定会更难过的可能会有好长时间的不安 我为什么会犹豫送或不送呢？太远 那 太远 应该更要送 是不是？求建议 求回答……

户外活动体现了一种乐观向上的人生态度，是人们精神追求的一种表现。它不仅陶冶情操、增长见闻、扩大胸怀、锻炼身体、休养身心，同时也是对自我的一种挑战。以下是我精心收集整理的小朋友喜欢的户外活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

小朋友喜欢的户外活动方案1

一、活动主题：红领巾安全行

二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史 文化 。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

三、活动时间：4月__日下午(1：00到校，1：10分出发，3：30返回)

四、活动地点：__公园

五、人员分工及职责：

总负责人：__

全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作;及时妥善处理偶发事件。

(1)活动前要加强 安全 教育 。(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况;(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数;(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

六、活动安排及注意事项

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。

3、回家安全

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

(三)特色活动：

1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。

2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。

活动一：寻宝

活动二：讲一讲

活动三：交换帽子(回到教室进行交换)

第一组：**香蕉队：组长__组员：__

第二组：白色牛奶队：组长__组员：__

第三组：红色苹果队：组长__组员：__

第四组：橙色橘子队：组长__组员：__

第五组：米色大米队：组长__组员：__

第六组：天蓝色天空队：组长__组员：__

第七组：蓝色蓝莓队：组长__组员：__

零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人35元。风筝7个：

发放奖励人员：组长__组员：__

小朋友喜欢的户外活动方案2

一、活动目的

进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和 社会实践 活动能力，培养学生的团队协作精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞快乐。

三、活动时间：

20__年4月12日8：00-4：00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。

9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动传给少先大队保存。

六、安全应急 措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

4、领导小组

组长：李永建

副组长：邓应恒代语江严波

成员：陈治强严华魏晋李万波张勇杨小路李富

5、安全保卫医务组

组长：陈治强

副组长：黄有明杨治强田政张玉勇吴学强

成员：全体教师

6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。

7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导 报告 ，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)、应急处理措施：

(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

小朋友喜欢的户外活动方案3

为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光 体育运动 。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

一、时间：

201_年_月_日上午(视天气情况调整)

具体活动安排时间：

7:30到校

7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

二、活动场地安排：(请注明本文来自实用文档频道)

以 足球 场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

操场草坪：1阳光伙伴 接力跑 2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

篮球 场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4 排球 比多

操场东边的跑道：50赛跑

三、参加对象：

本校小学部全体师生

四、活动安排：

1活动方案及内容的确定。

2器材准备。

3根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

4组织比赛。

五、活动领导小组：

组长：

成员：全体小学部教师

纪律安全卫生组：

音乐广播及摄影：___

场地器材：___

总裁判长：

三年级裁判员：薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

二年级裁判：高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师

初中部教师志愿者：10人

六、参加办法：

按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

七、项目及人数

一年级

集体项目：1定点投球(4米)每班20人，男女不限

2海底捞月每班20人，男女不限

3合作运球(20米)每班16人，男女各8人

4沙包至盘每班20人，男女不限

5春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

二年级：

集体项目：1阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

2海底捞月每班16人，男女不限

3合作运球(20米)每班12人，男女各6人

42分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

5春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

三年级

集体项目：1阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

2螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合

3合作运球(20米)每班12人，男女各6人

42分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

5春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米 短跑

八、活动顺序

1先集体项目后个人项目原则

2二、三年级同时进行。一年级最后进行

3各年级项目顺序

三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

九、计分 方法

本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

十、项目方法与规则

1阳光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、绑带8——10条

比赛规则：

以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

2海底捞月

器械：篮球4个

比赛规则：

1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

3定点投球

器械：沙包3个，纸筒3个

规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

裁判：吹哨1名，计数3名

4拍球比多：

器械：篮球5个

规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5一分钟跳短绳

器材：跳绳若干根

规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

6螃蟹背西瓜

器材：篮球1个

方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

7春播秋收

道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8两分钟跳长绳

器材：长绳2跳

规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

9合作接力运球

器材： 乒乓球 6个， 羽毛球 拍4个

规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

十一、备注：

望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

小朋友喜欢的户外活动方案4

时间：4月20日上午7点50分——11点40分

地点：__公园(老公园)

主题：寻觅家乡春日美感受浓浓学友情

内容：

1参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察能力。

2外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。

3集体游戏，分享集体的快乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中互相帮助，共享快乐!(从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)

4野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友谊。

温馨提示：

1学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者，建议不参加本次活动。

2学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。

3春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平时最舒适的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。

4在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起分享。

5到了公园，老师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。

小朋友喜欢的户外活动方案5

一、活动目的

为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校 健身运动 的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。

二、活动领导小组:

组长:杨林

副组长:刘爱龙任珍云

成员:刘晓峰金建肖旭

三、活动时间和地点

1、时间:4月28日下午13:00-16:30

2、地点:校操场

四、活动内容及方法:

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目

1前抛实心球(男女)2立定 跳远 (男女)

31500米(男子)4800米(女子)

(二)、集体项目:

1项目名称:《赛龙舟》

方法:每班报名运动员10人(至少4名女生)，配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子，身体的 其它 部位不能触地。

(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

(4)、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。

2项目名称:《背球接力赛》

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的 标枪 再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。

3、项目名称:《众人一条心》

规则:参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

4、项目名称:《滚雪球》

1比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人)，分为两组依次进行

2比赛赛距:场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4比赛规则:

1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

5、项目名称:《赶猪》

1比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)

2比赛距离:10米

3比赛赛制:一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

4比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称:《小马过河》接力赛

道具:呼啦圈

规则:分四组同时进行，每一组10人参加(女生至少4人)，第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

7项目名称:《障碍跑接力》

方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

五、参加对象:全体初一、初二在校学生

六、竞赛办法:

(一)个人项目每班限报三人，每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下，可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)，违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。

七、名次和奖励办法:

(一)个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

八、注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

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1、北京适合带孩子玩的地方有哪些 这份最全的亲子游攻略收好了

1、名古迹类

故宫、颐和园、天坛公园、北海公园、雍和宫、八达岭长城、十三陵等。

名胜古迹类带孩子去，那肯定就是学历史的，名胜古迹有很多历史故事，还有建筑美学等等，都是非常适合孩子去玩的。

2、演出类

木偶剧院、儿童艺术剧院、红剧场、朝阳剧场、天地剧场、中山公园音乐堂、中国儿童活动中心、中国儿童剧场等等。

这类就是培养孩子艺术细胞的，也可以去这些地方玩完。

3、公园类

团结湖公园、世界花卉大观园、北京植物园、天坛公园、玉渊潭公园、陶然亭公园、紫竹院公园、太阳宫公园、马甸公园、海淀公园、青年湖公园等等。

这些公园不仅仅可以散步，还能学习植物知识，还能学历史知识，公园的类型很多，运动的也有，所以很值得去。

4、海洋馆类

北京海洋馆、太平洋海底世界博览馆、工体富国海底世界等等。

海洋馆就不说了，也非常适合这个带孩子去，看看海里面的动物也非常不错了。

5、动物园类

北京动物园、北京野生动物园、八达岭野生动物园世界等等。

孩子看完海底的动物，也来看看这个陆地上的动物也是非常不错的。

6、游乐园类

北京石景山游乐园、朝阳公园游乐场、北京欢乐谷等等。

游乐场的就需要带大一点的孩子了，太小的估计不能玩了。

7、翻斗乐类

北京工体翻斗乐、大西洋调皮城、A-Z英伦创意园、世贸天阶4层儿童区等等。

这种类型的比较个性化，如果孩子喜欢这类的，也可以去玩玩。

8、农艺采摘类

香山采摘园、小汤山特菜大观园、朝来农艺园等等。

喜欢带孩子到田野里面去撒欢的话，这类地方也非常不错的。

9、场馆类

首都博物馆、中华世纪坛、宋庆龄儿童科技馆、**博物馆、798工厂、铁路博物馆、海淀公共安全馆、北京自然博物馆、中国地质博物馆、北京天文馆、中国科技馆、古动物博物馆等等。

博物馆类在北京的就太多了，所以就不一一介绍了，可以慢慢的玩，从近到远。

10、图书馆类

北京市少年儿童图书馆、西城区青少年儿童图书馆、中关村图书大厦等等。

适合大孩子学习看书的地方。

11、近郊旅游休闲类

蟹岛、郁金香花园、留民营农业观光园、拒马乐园、南海子麋鹿苑、意大利农庄、摩锐水世界、大兴野生动物园、南宫水上世界、红栌温泉山庄、温都水城、果园西餐厅等等。

如果就想简单的玩玩，这些地方也都不错。

12、玩吧，就是玩类

玩吧、疯狂科学、北京星光学校等等。

也是非常好玩的一些地方。

13、职业体验类

比如世界购物中心等。

这里可以有角色扮演的游乐场，什么消防员，医生等等，带小一点的孩子去也是可以的呀。

这类就是培养孩子艺术细胞的，也可以去这些地方玩完。

14、玩水类

温都水城、南宫水上世界、运河苑、摩锐水世界等等，还有潜水类的也很多很多。

北京也能很好的玩水哦。

2、北京15个最适合带孩子去玩的地方

北京15个最适合带孩子去玩的地方有京城梨园、老君堂公园、朝来森林公园、杜仲公园、东风公园、小红门镇海寺公园、玉东郊野公园、北京欢乐谷、北京海洋馆、中国科技馆、北京野生动物园、故宫、世界公园、鹅和鸭农庄、石景山游乐园等等。

1、京城梨园

位于北京市朝阳区平房地区，第二机场高速与东五环路交汇处的东南角。此地原为生态林性质的丰水梨果园和苗圃公园。

2、老君堂公园

充分体现郊野特点，突出一个野字。体现自然生态景观，四季有绿三季有花，新颖自然的石屑路。

3、朝来森林公园

位于北京市朝阳区来广营乡，占地面积800亩，西北与北苑小区相邻，北邻京包铁路，西与高科技农业示范区—朝来农艺园相望。

4、杜仲公园

位于首都北京长安街东延长线、京通快速路南侧、通惠河南岸，毗邻金卫路、双桥中路，占地面积599公顷。

5、东风公园

位于广州大道北西侧，占地面积42公顷，其中草坪绿地3公顷。公园以亚热带风光为主调，环境优美。

6、小红门镇海寺公园

位于南四环十八里店南桥1公里处，始建于1990年，属于乡办公园，公园总占地面积约84公顷，其中水面积28公顷，公园以郊野风光为特色。

-京城梨园

-老君堂公园

3、北京15个最适合带孩子去玩的地方

北京最适合带孩子去玩的十五个地方有大运河森林公园、三里屯、密云水库、奥林匹克公园、古北水镇、北海公园、恭王府及花园、中国房山世界地质公园、周口店北京人遗址、天坛公园、慕田峪长城、八达岭长城、颐和园、圆明园、北京故宫。

1、大运河森林公园

大运河森林公园，位于北京市通州区北运河通州新城城市段，北起六环路潞阳桥，南至武窑桥，是北京市首个建成的新城万亩滨河森林公园。

2、三里屯

三里屯街道，北京市朝阳区下辖街道，地处朝阳区中西部，东至东三环北路与麦子店街道接壤，西至春秀路、工人体育场西路与东城区东直门街道相连，南至工人体育场南路、白家庄西里南侧分别与朝外街道和呼家楼街道为界。

北至亮马河与左家庄街道办事处相邻。辖区东西最大距离15千米，南北最大距离21千米，总面积29平方千米。

3、密云水库

密云水库，位于北京市密云区城北13公里处，位于燕山群山丘陵之中，建成于1960年9月份。面积180平方公里，环密云水库有200公里。密云水库库容40亿立方米，平均水深30米。

4、奥林匹克公园

北京奥林匹克公园位于北京市朝阳区，地处北京城中轴线北端，北至清河南岸，南至北土城路，东至安立路和北辰东路，西至林翠路和北辰西路，总占地面积1159平方千米。

北京奥林匹克公园集中体现了科技、绿色、人文三大理念，是融合了办公、商业、酒店、文化、体育、会议、居住多种功能的新型城市区域。

5、古北水镇

古北水镇，位于北京市密云区古北口镇司马台村，因位于古北口附近又有江南水乡乌镇风格而得名。总面积9平方千米，于2010年新建打造。

6、北海公园

北海公园，位于北京市西城区文津街1号，东邻景山公园，南濒中南海，北连什刹海，全园占地682万平方米，1925年开放为公园。

7、恭王府及花园

恭王府及花园，国家5A级旅游景区，位于前海西沿、什刹海南岸，是清代规模最大的一座王府，曾先后作为和珅、庆王永璘的宅邸。

清咸丰元年恭亲王奕欣成为宅子的主人，恭王府的名称也因此得来。恭王府及花园历经了清王朝由鼎盛而至衰亡的历史进程，故有一座恭王府，半部清代史的说法。

8、中国房山世界地质公园

中国房山世界地质公园公园总面积1045平方公里，共分为8大园区，分别是周口店北京人遗址科普区、石花洞溶洞群观光区、十渡岩溶峡谷综合旅游区、上方山—云居寺宗教文化游览区、圣莲山观光体验区、百花山—白草畔生态旅游区、野三坡综合旅游区、白石山拒马源峰丛瀑布旅游区。

9、周口店北京人遗址

周口店遗址，又称周口店北京人遗址，位于北京市房山区周口店镇龙骨山，诞生于约三至七十万年前，是世界范围内更新世古人类遗址中内涵较丰富、材料较齐全、较有科研价值的遗址之一。

10、天坛公园

天坛公园，原名天地坛，位于北京市东城区天坛内东里7号，始建于明永乐十八年，明嘉靖九年改名为天坛，是明清两代皇帝祭天、祈谷的场所，总面积273公顷，是中国现存最大的古代祭祀性建筑群。

11、慕田峪长城

慕田峪长城，位于北京市怀柔区渤海镇慕田峪村，距北京城区73千米，享有万里长城，慕田峪独秀的美誉。慕田峪长城全长5400米，是中国最长的长城，也是北京十六景之一。

12、八达岭长城

八达岭长城，位于北京市延庆区军都山关沟古道北口。是中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分，是明长城的一个隘口。八达岭长城为居庸关的重要前哨，古称居庸之险不在关而在八达岭。

13、颐和园

颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公里，全园占地3009平方公里，水面约占四分之三，与圆明园毗邻。

颐和园是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。

14、圆明园

圆明园，中国清代大型皇家园林，位于北京市海淀区清华西路28号，占地350多公顷，其中水面面积约140公顷，由圆明园、绮春园、长春园组成，而以圆明园最大，故统称圆明园。

15、北京故宫

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。北京故宫以三大殿为中心，占地面积约72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。

以上内容参考-大运河森林公园

4、北京适合孩子玩的地方

北京适合孩子玩的地方如下：

1中国影视乐园

中国影视乐园，位于北京大兴区，是一个互动的影视体验城，可以拍摄，可以娱乐。具有丰富的**文化内涵，让观众惊喜不已。另外可以参与影视大片的制作，很震撼，也很好玩。

2万达宝贝王

万达宝贝王地址位于北京通州区通州万达广场2楼。这是一个娱乐场所，那里有许多供孩子们玩的旋转木马和滑梯。小一点的孩子和大一点的孩子都可以进去玩，非常刺激有趣。

3环贝佳儿童城

魔法家庭儿童城是一个以梦想为主题的儿童乐园，孩子们会喜欢的。里面所有的游乐设施都是从日本和芬兰进口的，家长可以带着孩子一起体验。很有意思，好玩。是北京十大儿童场所之一，位于北京市大兴区红门镇新宁街15号汇聚西红门购物中心三楼北侧。

4哈友儿童运动公园

哈儿童运动公园位于北京市丰台区南三环西路16号凯德MALL大峡谷购物中心1号楼。这里的游玩项目是锻炼孩子的胆量，有蹦极、攀岩、蜘蛛塔、拓展等很多好玩的项目。这是一个供大孩子玩耍的地方。

5北京嘉里中心儿童冒险乐园

北京嘉里中心儿童冒险乐园位于北京市朝阳区光华路1号嘉里中心酒店3楼。它是一个高端的儿童乐园，由酒店管理，为每一个孩子和家长提供优质安全的服务。环境很好，还有一个特别有意思的项目:惊险的魔鬼滑梯，小朋友可以去体验。

6什刹海

什刹海是一个迷人的地方，也是北京儿童十大去处之一。周末可以带孩子来这里玩，乘船游览，在附近的美食街品尝美味的小吃，适合一家三口。

7青年科技馆

位于北京西直门大街128号的青少年科技馆创建于1981年。适合小孩子来这里看展览。这里经常举办一些科普活动，包括科技英语、航空模型、船模、车模、天文等有趣的培训活动。，可以培养孩子的动手能力和创新能力。

8北京天文馆

北京天文馆建于1955年。它位于北京动物园对面，是一座国家级的特种科学博物馆。这里经常举办人造星空模拟表演和天文知识展览。开设了3D动态天文演示剧场、4D动态影院、天文展览馆、太阳天文台等。为了孩子。附近的御风尚烤鱼屋也有好吃的。

9北京动物园

北京动物园位于北京西城区西直门大街。据说这个动物园历史悠久。里面有500多种动物，5000多种海鱼。非常适合带孩子去那里。你能在里面看到的动物有猴子、大象、长颈鹿、海洋动物和可爱的大熊猫。是儿童玩耍的十大去处之一。据说它是中国最大的动物园。

10北京水族馆

北京水族馆是世界上最大的水族馆。里面的设备很先进，水下生物很多。海底的主色调是蓝色和橙色，代表着海洋的无限生机。周末带孩子来这里看海底世界，然后拍照，很有意思。

2022关于学校组织春游的活动方案（通用8篇）

　为确保活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的2022关于学校组织春游的活动方案（通用8篇），希望对大家有所帮助。

2022关于学校组织春游的活动方案1

　一、活动宗旨

　1通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

　2让学生在活动中体验快乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。

　3通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。

　二、活动地点

　xx公园

　三、春游时间

　x月x日上午x点——x点

　四、活动进程

　1早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

　28点10分，师生有序出发，前往x园。

　3中午11：30，x园门口（xx路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来xx路上的x园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

　五、注意事项

　各中队在教师协调下，分成x个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

　1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

　2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

　3、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

　特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

　六、教师班级管理安排

　班级：xx

　管理教师：xx

　班级：xx

　管理教师：xx

2022关于学校组织春游的活动方案2

　一、活动主题

　“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”在这个春暖花开的季节里，无处不弥漫着春的气息。明媚的阳光，和煦的春风，还有各色鲜艳的花，绿的草，一片生机勃勃的景象，诱惑着我们年轻而有活力的心。我们渴望置身于青山绿野之中，感受春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机的大自然美景，在享受自然中开阔心胸、陶冶情操，增长见识、强身健体，增强同学们之间的友谊，我们x班组织一场踏青登山活动。

　二、活动宗旨

　1让同学们紧张的神经好好放松一下，感受自然风光给大家带来的享受。

　2增加师生之间的交流与了解，增进友谊，传替快乐。

　3给同学们一个展现自我魅力的舞台，让大家享受竞争中的乐趣。

　三、活动的时间、地点

　时间：x月x日下午x点——下午x点。

　地点：xx

　四、活动对象和形式

　对象：高x班全体同学+班主任。

　形式：春游登山踏青表演节和玩游戏

　五、活动流程

　1参加人员下午x点在校门口集合，乘车至xx。以合作学习小组为单位进行登山比赛，以小组成员全体到达山项的先后顺序确定比赛名次。

　2每组（以平时学习小组为单位）准备两至三个节目和一个游戏项目，要求人人参加。

　3到达山顶xx后，全班同学围坐在一起玩游戏和进行表演。没有准备节目或者游戏的同学需接受“真心话大冒险”。

　4每人写一段登山或者活动感受，三、五句话就行，可以是亲近热爱自然方面的，可以是攀登体会，可以是增进同学或师生友谊方面的，可以是团队合作方面的，可以是推介家乡自然或人文景观的，可以是做环保志愿者的感受，呼吁游人保护环境，反正是，“我手写吾口”，想到什么就写什么，不给大家任何压力。

　5下山步行至xx，乘车回家。

　六、后勤组织工作

　1每人交x元租车费，xx联系租车，要求安全性能好能装载x人的车和车技好的师傅。

　2周艳萍等负责当天的摄影工作。

　3活动当天的“干粮”自己准备。参加活动者至少每3人要准备一个大袋子，活动期间注意保持卫生，临走前带走自己的垃圾。并沿途收捡游人留下的垃圾，做一次环保志愿者。

　4每位小组长和班干部即是本次活动的保安员，班委会团支部负责活动后总结。

　七、活动意义

　同学们到郊外踏青，登山，既锻炼身体，又可以增强同学们之间的情谊，丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱自然热爱家乡的美好感情。此次活动主要是以观赏风景、野游、登山、表演节目和游戏（以小组为单位自已设计）的形式进行。

2022关于学校组织春游的`活动方案3

　一、活动背景

　又是一年春天，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一起，彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也可以缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。

　二、活动时间

　20xx年x月x日上午x点到下午x点

　三、活动地点

　x市x公园及周边地区

　四、活动流程

　1、为避免集体坐车的不便，可以自己组队出行，9点半在xx集合。

　到达稍作休整后，开始集体游览桃花堤。

　乘车路线：

　（1）、xx到达目的地了。

　（2）、xx到达目的地了。

　（以上路线仅供参考）

　2、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。

　3、就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情况大家想一些游戏），也可去xx大学参观。

　4、下午四点集合，坐车返回学校

　五、活动前准备

　1、外联部负责在x月x日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。

　2、活动期间组织部负责在x月x号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。

　3、实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。

　具体游戏：三国杀，纸牌，真心话大冒险……

　4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。

　六、经费预算

　路费：来回x元/人

　吃饭：x元/人

　除x元活动资金，其他钱由大家AA制

　七、注意事项

　1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。

　2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。

　3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。

　4、保管好自己的财物，以防被盗。

　5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在9点半前到了xx站。

2022关于学校组织春游的活动方案4

　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。我校定于XX年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下：

　一，时间：

　20XX年5月30日，上午8：30学校集中9：00正式出发。

　下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话：xx。

　安全负责人：班主任王爱新、班级干部，及四年学年组长和教导主任

　活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。

　二，参加对象 ：

　一至五年级学生（有身体不适的同学可以不参加）。

　三，安全注意事项

　1，全班分成7个组，每组5人、小组长1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

　2，学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

　3，注意安全，讲究清洁卫生。

　4，不带刀具，打火机等危险物品，

　四，安全措施：

　1，活动前加强对学生安全教育。召开教师会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

　2，往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　3，严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　4，审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

　5，严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　五，环保教育：

　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队

　老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　应急预案：

　一、突发事件处理原则：

　1、保持镇静、沉着应对。

　2、学生优先原则。

　3、就地抢救原则。

　4、报警、求援原则。

　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　二、应急反应措施：

　1、一名行政领导、全体任课教师随班。

　2、所有教师的手机必须处于开机状态。

　3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

　三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　四、学生走失处理：

　1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。

　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　五、交通事故处理：

　1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

　2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

　3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　4、检查、诊治。

　5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

　6、写出书面报告，总结经验教训。

2022关于学校组织春游的活动方案5

　一、活动目的 ：

　让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念，感悟企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的精神风貌。

　二、活动地点 ：

　三、活动时间：

　待定

　四、活动人员 ：

　一五班全体师生及家长

　五、活动内容：

　(一)参观可口可乐公司

　参观流程(整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解)

　活动地点 参观内容 所需时间

　可口可乐博物馆 由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况， 15分钟

　走廊喷绘，参观博物馆

　参观走廊 观看生产线，重点介绍Krones生产线 15分钟

　(二)亲子游戏

　活动地点 参观内容 所需时间

　可口可乐活动室 亲子游园活动 预计 1个小时

　1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖

　2、妙笔生花：爸爸(妈妈)抱着宝宝在距离画像四米处蒙好眼睛，(宝宝不蒙眼睛，宝宝指挥)原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。

　3、 夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多的为第一名，以此类推。(同时5人进行)

　4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩的，即为获奖者。

　(三)活动结束，合影留恋

　注意事项

　厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像(有指定拍照区);

　请勿携带饮品进入厂区;

　为了确保您的安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。

　亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。

　5、计划整个行程3个半小时左右(从江北出发开始计算，到返回江北结束)

　6、午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

2022关于学校组织春游的活动方案6

　一、活动目的：

　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感悟生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　二、活动时间：

　4月10日(周五)如遇雨天顺延

　三、活动地点：

　黄贤森林公园

　四、活动准备：

　1、安全教育。

　(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不得将头、手探出(伸到)窗外。

　(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

　(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与教师商量寻求对策。

　(4)往返前认真清点人数，行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组， 选好小组长，换一个地方数一次人数。

　(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

　2、文明教育。

　(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

　(2)旅游文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

　3、节俭教育。

　(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

　(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

　五、活动过程：

　1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

　2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

　3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

　六、活动安排：

　1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车

　3、中午安排： 每位参加活动者午餐自行解决。

　学生自带物品规定：

　1、带适量的干粮，如面包、饼干等

　2、带1—2瓶饮料。

　3、带小零食1至3种，不宜多。

　4、可自带相机，注意保管好。

　5、每人自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。

　6、下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学校。

　7、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不要在路上或同学家逗留。

2022关于学校组织春游的活动方案7

　一、活动项目：

　户外春游

　二、活动主办单位：

　黔东南州德才科技职业学校

　三、活动时间、地点：

　4月18日上午(周六);三穗县郊外平野。

　四、活动分组：

　要求全体学生参加本次春游;801班：分两组(限13人每组)、802班：分3组(限13人每组)。为了达到师生同乐的效果;老师为组长，每组另选一名同学做为副组长;组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。

　五、活动宗旨：

　我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　六、活动安全与文明：

　(一)安全教育：

　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　2、游玩安全：

　(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

　(3)不触摸电线。

　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　(二)文明教育：

　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　七、春游注意事项：

　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　3、以班集为单位参加活动，以小组为单位进行比赛;不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　4、学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　6、活动结束后，学生要以哨声为准;听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍，集合返校。

　八、活动比赛内容及方案：

　a、乒乓球运输队

　本项参赛人数：10人

　比赛道具：乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本(学校准备)。

　比赛时长：5分钟/组

　计分方式：时间到后按桶里的乒乓球进行计分;5分/个

　比赛方法：首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面;

　然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加满)。

　b、同穿“一双鞋”

　本项参赛人数：8人

　比赛道具：系有八根绳子长木板两块、(学校准备)。

　比赛方法：每组派出8个同学把双脚踩到木板上面，双手抓紧绳子，一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比;分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　c、“kappak”搬球

　本项参赛人数：10人。

2022关于学校组织春游的活动方案8

　活动时间 ：

　4月19日，上午8:30出发下午15：00回校

　活动内容 ：

　放风筝比赛，远足xx寺

　活动目标和要求:

　1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感悟春天的美景锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生为强化春游活动安全管理，增强带队教师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

　活动计划 ：

　(一)安全教育：

　1、排队行走安全：一切行动听从教师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　2、游玩安全：

　(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。

　(3)在教师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。

　(二)文明教育：

　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　活动建议：

　1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

　2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不要在路上、同学家逗留。

　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

　活动中可能出现的问题和应急措施：

　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

　1、保持镇静、沉着应对。

　2、学生优先原则。

　3、就地抢救原则。

　4、报警、求援原则。

　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　小学春游踏青活动方案（一）

　 一、活动目的：

　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　 二、活动时间： xx月xx日（周二）

三、活动地点：

　四、活动准备：

　1、安全教育。

　（1）学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。

　（2）增强自我保护意识，不玩水，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在危险区域内活动。

　（3）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。把学生分成若干个活动小组， 选好小组长，换一个地方数一次人数。

　（4）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

　2、文明教育。

　游玩文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木，保护农田。

　五、活动过程：

　1、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

　2、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

　六、活动安排：

　1、学生到校时间及安排：7：10准时到校。到校后进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　2、出发安排：一、二、三年级第一批7：30乘车出发，第二批8：30乘车出发。（具体分批等人数确定好后再通知）四、五、六年级8点出发。

　3、中午安排：每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋，以便装垃圾。

　4、下午回程安排：四、五、六年级 11点回学校。一二三年级第一批1点30乘车回校，第二批2点30乘车回校。

小学春游踏青活动方案（二）

参加人员 ：全校师生

　活动时间： ××年××月××日，上午8：30出发，下午15：00回校

　活动内容： 放风筝比赛，远足××寺

　活动目标和要求：

　1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

　活动计划：

　（一）安全教育：

　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　2、游玩安全：

　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；

　（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　（二）文明教育：

　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　活动建议：

　1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

　2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

　活动中可能出现的问题和应急措施

　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

　1、保持镇静、沉着应对。

　2、学生优先原则。

　3、 就地抢救原则。

　4、报警、求援原则。

　5、维持秩序、迅速疏散原则。

小学春游踏青活动方案（三）

　为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美，培养学生爱祖国、爱家乡的情感，培养学生吃苦耐劳的革命传统精神、团结协作的合作精神和集体意思及自理能力，经学校研究决定，组织学生参加春游赏梨花活动。为保证学生活动的安全有序，特制定学生本活动方预案。

　一、时间：

　××月××日上午8：00至11：00；一至六年级6个班计131名学生。

　二、活动地点、形式及距离：

　××镇××村梨园，距离学校15公里，师生步行参观。

　三、春游活动安全领导小组

　组长：××

　成员：××、××、××、××

　后勤安全负责人：××、××

　安全教育负责人：××、××

　各班级负责人：

　一年级×× 二年级××

　三年级×× 四年级××

　五年级×× 六年级××

　四、活动计划：

　（一）安全教育：

　1 ××月××日上午8：00，由少先队大队部通过校园广播向全体参加春游师生进行安全教育。全校安全教育结束后，各班班主任再分班进行安全教育。

　2各班出发次序为低年级到高年级。

　3、排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　4游玩安全：

　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬树木；

　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

　（3）不触摸电线；

　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　（二）文明教育：

　1在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。

　2在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　4在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

五、注意事项：

　1为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　2爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　3以年级组为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　4建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　5不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　6不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　7活动结束后，各班要马上召开总结大会，及时表彰好人好事。班主任老师写好班级春游活动反馈表，为下次大型的校外综合实践活动积累经验。

　8建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

　六、工作职责：

　1后勤安全负责人职责：

　（1）提前勘察春游线路及活动场地，并在春游前向组长报告详细情况，警示危险区域。严格履行报批手续，活动必须在教育主管部门审查批准后方可开展。

　（2）负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作。

　（3）严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行。

　（4）全面关注师生的安全。

　（5）及时处理偶发事件。

　2各年级负责人职责：

　（1）做好协调工作，按时到岗，做好出发归队人数清点工作。

　（2）全面关注学生的安全。

　（3）及时妥善处理偶发事件。

　（4）活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。

　（5）和家长做好沟通，了解有特异体质的学生。

　（6）精心设计、安排学生的活动。

　（7）活动中指导学生的活动，并维护活动，做好疏散工作，严禁在河边、湖边、马路边等不安全的地方活动。

　（8）要注重文明形象，爱护卫生环境和设施设备。

　（9）出发、活动、归队要及时清点学生人数。班主任要做好学生活动分组工作，5-8人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

　（10）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

　3安全教育负责人职责：

　（1）负责制定安全预案并认真组织实施。

　（2）少先队大队部利用国旗下讲话和红领巾广播，对全校师生进行安全教育，安全教育的内容主要是活动安全、道路安全，重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

　（3）班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容：活动安全、道路安全。重点落实在根据本班的实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

　4学校领导、班主任及跟班教师必须保证电话畅通，应在出发前的晚上把手机充足电量，以免出现关机现象。

　七、突发安全事故紧急处理程序：

　（一）学生突发疾病、意外伤害：

　1当事任何教师必须在第一时间向领导小组报告，校医立即到达现场，进行紧急处置。

　2校医视病情轻重状况决定是否送医治疗。严重者，马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

　3由班主任通知学生家长到医院。

　4领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待工作，妥善处理善后事宜。

　（二） 学生走失处理：

　1如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找，并向领导小组报告

　2从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　3电话通知其它带队教师关注寻找。

　4利用广播等形式发布寻人启示。

　（三）学生不慎入水处理：

　1最早发现溺水事故的教师立即向领导小组报告。

　2溺水情况由领导小组采取救生措施，组织人员跳水救人。

　3组长接到报警后，立即报告上级相关部门，发出救援信号。

　以上各项突发事项，由组长在第一时间向教育局领导汇报。

小学春游踏青活动方案（四）

　活动目的：

　1 结合xx区“xx百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

　2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

　3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

　4通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界

　5缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

活动主题： 我爱家乡春光美

　活动对象： xx全体学生

活动时间 20xxxxxx（星期四）

　 活动地点： 一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园

　活动准备：

　1活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四

　个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

　2各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

　3各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

　4组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

　5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

　6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

　7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

　8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

　9、学生统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

　10学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。

　11体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。

　学校准备：

　1、接送车辆

　2、随行导游

　3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

　4提前与相关景区做好联系，确保安全

　学校后勤：

　1、每生一瓶水、

　2、中午就餐学生配发干粮和水果。

　活动组织要求：

　1本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准

　（含交通费用、门票费、）

　2、各班活动结束后，xx月xx日上交优秀习作1-3篇（配图）至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求WORD电子文档，A4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。

　教师人员安排：

　1、领导小组：xxx

　2、安全保卫组：xx

　3、活动调度组：xx 新闻组：xx、各年级安排随行人员拍照

小学春游踏青活动方案（五）

　一、活动时间： xx月xx日（周五）8：00—10：30

　二、活动地点： xx公园

三、活动主题： “与春天握手，携快乐同行”

　四、活动目标和要求：

　1、 春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识

　2、 教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

　五、活动前教育

　（一）安全教育：

　1排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　2游玩安全：

　（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

　（2）不践踏草丛、爱护花草；

　（3）不做危险游戏；

　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　（二）文明教育：

　1在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　4在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　 六、活动中可能出现的问题和应急措施

　如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

　1、保持镇静、沉着应对。

　2、学生优先原则。

　3、就地抢救原则。

　4、报警、求援原则。

　5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

　（一）寻找春天

　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

　（二）击铃传花、才艺展示

　学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）

　（三）背气球游戏

　全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

　（四）其他游戏

　根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

提到德国，给我们留下印象最深的就是德国生产的产品品质精良，德国的科学技术在世界上非常领先。更为让我们感到吃惊的是，德国人口约8293万人，但是获得的诺贝尔奖人数在世界范围内排名第三。。

德国在科技，文化等方面的人才也非常的多。为什么德国有这么多优异的人才？这主要得益于德国先进的教育，特别是先进的幼儿教育理念。

一、德国幼儿教育的理念

德国的幼儿教育非常注重孩子爱好的培养。在学龄前儿童的培养中，家长会从孩子的性格、兴趣和爱好特点等方面出发，并在其中随时发现孩子的长处和优点，从而对孩子进行恰当的鼓励和引导，激发孩子的探索知识渴望。

德国幼儿教育也非常注重孩子个性的培养。每个孩子都有他的思想和个性，幼儿园的老师能够结合孩子特点，制定合适的规则，然后再根据孩子的特点进行引导，使孩子能够自由地发挥。

那么我们中国的家长在德国的幼儿教育中学习哪些经验呢？

二、这3个方面值得中国家长借鉴

1 自然教育

在德国，老师带领孩子们去体验户外的森林学校，森林幼儿园，让孩子们尽情地发挥自己的天性，例如，观察松鼠如何觅食，蚂蚁怎样搬家，在夜晚的时候在老师的带领下去探险等各种新奇有趣的活动。

在这种自然的状态下，自己和小伙伴们一起建立游戏活动，一起面对森林中的各种困难，在开心的玩耍中孩子们学到了如何保护自己，同时也开发了想象力和创造性。

2从小培养阅读习惯

德国的幼儿教育非常注重培养孩子的阅读习惯。老师在幼儿园会组织孩子统一阅读，并一起讨论阅读内容。在德国公园、地铁、咖啡馆等很多地方，都可以看到人们拿着书籍安静的阅读。

在良好氛围的熏陶下德国的孩子也非常喜欢阅读。因此我们作为中国的家长也在生活中培养孩子阅读习惯，经常陪孩子一起阅读，并在阅读的过程中和孩子一起交流、探讨，及时给予孩子鼓励和赞美。父母也可以请孩子给自己讲书中有趣的内容，这样孩子就会对阅读产生更加浓厚的兴趣。

3培养有创造力的孩子

德国幼儿园老师会让孩子玩各种各样的玩具，也会经常带孩子到大自然中去发现和探索各种奇形怪状的石头、树枝等等有趣的事物，使孩子在玩耍中了解到大自然新奇的事物，培养和锻炼孩子的创造和观察能力。

在生活中我们也会遇见这样那样的问题，我们不必急于去帮助孩子，我们可以鼓励孩子自己去思考，并从中找出问题的关键，克服困难，发现问题，解决问题。

例如我们陪孩子一起完成一个制作飞机模型的活动，到最后我们可以交由孩子去完成。如果方法得当，相信孩子的潜能会充分地发挥出来。

德国教育的成功给了我们太多的自省。要想培育出优秀的孩子，就不能忽视对孩子兴趣、个性和爱好的培养。相信越来越多的家长认识到了这个问题，给孩子的童年送去更多的是轻松和快乐。