
导读:校外超市学生买了也没关系,不醉人,应该不违法。度数高对学生就不好了,从道德方面讲不要卖,学生拿了要劝他们别买。校内小卖部绝对不行,领导检查肯定要处罚的。反正我们首都很严,我们学校红牛什么的校内一律不准卖,饮料只有牛奶汽水优酸乳之类的还有浓缩
校外超市学生买了也没关系,不醉人,应该不违法。度数高对学生就不好了,从道德方面讲不要卖,学生拿了要劝他们别买。校内小卖部绝对不行,领导检查肯定要处罚的。反正我们首都很严,我们学校红牛什么的校内一律不准卖,饮料只有牛奶汽水优酸乳之类的还有浓缩果汁,有一种超市很少有的,包装比较类似的果汁是纯水果榨的,其它无添加,也是进购来的,有橙子的、葡萄的、胡萝卜的,挺健康很抢手,不过保质期短也就两三天,但我们学校完全中学在区里算学生少的,进的不太多每次都能卖了,好多次我和同学都没买到,您超市少进点也不错,不过我把名儿忘了,还有柠檬茶,绿茶、牛奶比较受欢迎,碳酸钙饮料只是夏天冰镇的比较好卖,其它时候同学们都不怎么买,我看也没进多少,酒精饮料高年级小学生和初一初二的新鲜会有人买,高年级普遍从口味爱喝上没什么人买。求采纳~~
给42名学生每人买一瓶饮料要花108元。
42÷(6+1)
=42÷7
=6(个)
3x6x6
=18x6
=108(元)
答:给42名学生每人买一瓶饮料要花108元。
解析
买6送1的意思就是花买6瓶饮料的钱可以买到6+1=7瓶饮料,先求出42名学生需要多少个7瓶饮料,也就是需要花多少个6瓶饮料的钱,根据总价=数量x单价即可解答。
扩展资料:
应用题的巧方法:
一是应用题需要把题目中文字性描述转化为数学算式、
二是面对题目中的大量文字信息,孩子往往把握不住哪里是重点信息、
三是孩子刚开始接触应用题,没有养成良好的做题习惯,不注意问题问的是什么,就开始动笔去做,往往南辕北辙。
四是孩子不注意写作习惯,不带单位,不作答,不检查,考试时经常会因此而失分。




















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