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导读：萧萧是笨蛋271，您好！ 您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综
萧萧是笨蛋271，您好！
您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中得到启示、更好地教育孩子了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往为时已晚，哎很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您！
亲子游戏让孩子与父母关系更融洽
1、双手接球(或物)
父母可以和宝宝玩些球，可以买些轻的球类和宝宝玩接球游戏，进行双手接球的练习可以锻炼宝宝驱除杂念，如愤怒、不安和沮丧等，因为要集中注意力，还会使宝宝渐渐喜欢上运动。也可以接些轻软的物品。如小件的抱枕啊。
2、垂钓
垂钓是一种非常好锻炼人的耐性的办法，家长可以带宝宝一起去垂钓，尽管气氛很安静但是温馨和谐，可以让孩子收获更多。
3、放风筝
放风筝是许多孩子的喜爱，相信很多人的童年都有放风筝的美好回忆。父母可以在周末或假日带着宝宝到郊外和宝宝一起放风筝，既可以呼吸新鲜的空气，而且放线、收线也锻炼了臂力和眼力，使孩子心胸开阔，同时增进父母与孩子的沟通和交流。
4、荡秋千
荡秋千真的非常快乐好玩，父母可以当做助推器和监护孩子，可以轻轻替宝宝推秋千，你会听到宝宝非常欢快的笑声，心里也非常愉悦，增进父母与孩子之间的感情。据说每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%。
看了以上内容，相信大家对于亲子游戏的了解又多了一些。亲子游戏的出现不仅解决了父母和孩子的沟通问题，也帮助家长们更好的了解孩子和亲近孩子，让很多对于亲子关系十分头疼的父母找到了解决的好办法。但是我还是要提醒各位父母，亲子游戏的过程中还是要多加注意孩子的安全。希望能对大家有所帮助。
成长被包办 孩子容易自卑经常有来访者或朋友抱怨：我家孩子4岁了，还需要喂饭吃；我家孩子6岁了，洗澡还需要家长帮；我家孩子怎么就不像人家孩子那样会自己收拾玩具呢？
生活中我们也常看到这样的场景，家长端着饭碗，苦口婆心求着孩子吃饭，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴边也不张嘴，一顿饭要花一个小时才吃完；孩子玩玩具，家长在旁边指挥这么玩那么玩，还不时拿来新鲜玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家长一边唠叨一遍整理；孩子该洗澡了，家长不放心地问，知道怎么洗头吗？要低着头闭上眼睛，先打洗发水再冲水……孩子出来，又责怪说这里没洗净那里还有泡沫，“下次还是我给你洗吧”。
这些父母有一个共同特点，成了孩子生活的代办人。那些本来经过锻炼可以自然发展的能力，被家长们的批评、指责、保护牢牢束缚住。其实，从孩子有了乳牙，可以自己拿勺子开始，吃饭基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡这样的基本生活事项，随着孩子协调能力的发展，经过一定训练也可以完成。
家长们为了自己省事省时间包办代办的结果就是，自己操心受累，还阻碍了孩子的良性发展，具体来讲，有如下几方面：1孩子过于依赖家长。凡事都有家长动手，孩子就会习惯“衣来伸手饭来张口”，不仅磨灭了独立的意志，更养成了懒惰依赖的坏习惯。2影响肌肉群发展。孩子做事情的过程中，灵活性、肌肉和协调能力等也会得到发展，家长凡事代办，剥夺了孩子发展的机会。3阻碍孩子发展自我，认识世界。孩子认识世界和自我的过程，需要通过和周围的互动来进行，一个被父母保护起来的孩子，如何和周围互动？听不见不同的声音、触摸不到周围的冷热，如何能看清自己的位置？4影响自信心的建立。生活自理能力差也影响着孩子其他方面能力的发展，如社会交往能力、解决问题能力等，从而影响其做事的信心。5严重的会使孩子产生生存焦虑，胆小怕事，甚至会患上焦虑症、抑郁症。当孩子到一定年龄，却仍无法把控自己的基本生活，他会怀疑自己，担心自己没有足够能力养活自己。所以，要么啃老，要么焦虑地生活。
家长该如何放手，避免成为代办者呢？
首先，了解孩子的发展阶段，在适当的时候适度放手，给予一定引导和行为训练。比如，当孩子基本可以握住勺子想哪儿指哪儿时，家长可以把饭盛到小碗里，做出示范，鼓励孩子拿着勺子自己吃。需要注意的是，开始要允许孩子玩饭，用手抓，一顿饭吃得满脸满桌子都是。尝试几次后，就能慢慢学会自己吃饭了。其次，做孩子的支持者，鼓励他去探索未知的事情。比如孩子去洗澡，告诉他，有什么做不来的，喊爸爸妈妈。要允许孩子在学习的过程中适当地付一些“学费”，比如，打坏东西、弄脏衣服、洗不干净等。再次，做孩子的协助者，而不是代办者。很多家长抱怨，现在的手工课就是给家长开设的，小朋友自己不会做也不愿意做。在做手工的过程中，家长做支持者、协助者，启发引导孩子完成作品，不仅是很好的亲子互动时间，也能引领孩子解决问题达成目标，建立自信。
妈妈太强势不利于孩子成长有的家庭里妈妈非常强势。几乎家里的大事小事都是妈妈一个人说了算，经常当着孩子指责父亲，贬低父亲的形象，这不好，那不对。为孩子教育夫妻发生争吵，并且否定父亲的方法，父亲对孩子教育不插手了。妈妈说什么是什么。
孩子的衣食住行、无一不是由妈妈教导、指挥、安排。孩子的一切事情三下五除二地为他搞定，不让孩子动手。把儿子作为情感依托的唯一对象 。
家里怎样装修、早上起床丈夫和儿子穿什么衣服、晚饭吃什么、周末去哪里、孩子学什么特长等等。 家里大小事都是妈妈作主，爸爸犹如佣人一般唯令是从，孩子当然更没有发言权。
妈妈事事帮孩子想好，并且要求孩子按照规定的道路去走，认为自己安排的一起，都是有利于孩子的。孩子只要按自己的思路走，就能按预定轨道，接近并达成目标。
其实这样就会使孩子逐渐的迷失自我，丧失自主选择的权利，缺少自立的能力，严重影响孩子的生活。
总拿孩子的短处跟别的孩子的长处去比较，看不到孩子的点滴进步，一旦考试或其他方面稍有差错或失误，家长就会责怪，一旦没有达到她的要求，就会遭到责骂。
其实这样的生活是很累的，一旦感觉不如别人，就会很失意，出现一些不良的情绪，而这不好的情绪也会很快的传染给孩子，使整个家庭都失去快乐。
母亲的言行，对孩子形成自己的思维和行为方式，起着相当重要和直接的作用。如何正确地引领孩子健康成长，却是现实生活中很多母亲所欠缺的一种技能。
父母虽然都爱孩子，但无意中忽略父亲，孩子在成长过程中缺失个认同对象。 在家庭教育中，父亲和母亲扮演的角色和起到的作用都是不同的，任何一方都无法完全代替另一方的付出。爸爸妈妈是孩子最早认识的同性和异性，和他们的友好相处，能让孩子习得长大后与同性异性朋友相处的方法，这决定了孩子的人际交往能力。
父亲角色缺失的家庭中的男孩子，会缺乏对男子汉的正确定义，缺乏阳刚之气。在一个家庭中，妈妈比较面面俱到，爸爸能够在关键事情上做定夺，孩子也能民主参与家庭的种种的讨论和决定，在这种家庭氛围中的孩子，才能体会到亲密、尊重、平等。
母亲要学会在家中帮助父亲树立形象，不能当着孩子面批评和指责父亲，要在孩子面前表现出对人的尊重和信任。强势的母亲也要学会温柔，语音语调要温和有礼，不能太盛气凌人。否则易使孩子形成不健康的心理，极不利于孩子的成长 。
和谐的夫妻感情能营造温馨的家庭环境，而温馨的家庭环境让夫妻两人感到幸福和快乐，这种幸福和快乐会不知不觉得影响和感染给孩子，那么孩子的成长也会快乐。
在孩子面前妈妈要给爸爸夫妻平等的地位和空间，让孩子有机会发展跟爸爸之间的感情，同时夫妻要互相尊重两人之间的差异，协商合作给孩子创造一个民主的独立自主的尊重的家庭气氛。
现实生活中，妈妈强势的现象后果也很可怕。母亲灌输给孩子的思想是爸爸的作用逐渐被忽视。在孩子的心目中，妈妈正逐渐失去温柔、体贴，而变得强硬、严厉。
家庭教育不仅是科学，更是艺术，需要科学的教子智慧和育儿方法。做个温柔的妈妈。正确的教导孩子，孩子才会更快乐，才有利于孩子成长。
李开复：成长的'10个启发李开复(1961年12月3日-)是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者。1998年，李开复加盟微软公司，并随后创立了微软中国研究院(现微软亚洲研究院)。2005年7月20日加入Google(谷歌)公司，并担任Google(谷歌)全球副总裁兼中国区总裁一职。2009年9月4日，宣布离职并创办创新工场任董事长兼首席执行官。
一、自信中要不失谦虚
4岁的时候，我跟父母说：“幼儿园太无聊了，我不想上了，我要读小学。”妈妈看我很自信，拍板说：“只要考得上，你就去。”
很幸运，我考上了，因为年纪太小，父母还主动帮我联系私立学校。
一天，邻居阿姨看到小小的我，就跟我开玩笑：“你读得来吗”
“我还没看到过99分呢。”言下之意每次都考100分。
一周后，我拿着90分的考卷回家，被妈妈结结实实打了一顿。妈妈很生气：“我记得那天你对阿姨夸下的话，打你不是因为成绩不好，而是太自大。”
从此，我就记下了这个教训并受益终身——自信，但在自信中要不失谦虚。
二、天赋就是兴趣，兴趣就是天赋
我十岁开始了在美国的留学之路。
高中时，开始第一次创业，和同学们做餐巾的扣环，因为客户是自己的父母，所以赚了些钱;第二年我向导师提出，要求重新来过，我要找到真正的客户。当时学校把午餐时间从70分钟改到50分钟，同学们意见都很大，我们抓住这个机会，出售印着“I want longlunch”的T恤，卖给同学，大受欢迎。
很多年后，有人问我：不知道自己喜欢什么怎么办我告诉他：那就用更多的时间找到兴趣;如果再找不到，送你一个秘诀——天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。
三、思考比传道更重要 观点比解惑更重要
大学的时候，凭着兴趣我选择了计算机系。系主任尼克跟我们传递了一个观念——思考比传道更重要，观点比解惑更重要。
教育，就是知识都忘光时剩下的那点东西，也就是学习的能力。
四、我不同意你，但是我支持你
毕业论文中，遇到了小麻烦，和导师的方向不一样。是和权威顶撞，还是坚持自己的想法导师对我的态度是——我不同意你，但是我支持你。不但让我自己尝试，还为我赢得了经费上的支持，他的话至今印象深刻：“在科学的领域里，我们要有胸怀，每一个人都是平等的。”
五、挫折不是惩罚，而是学习的机会
毕业后留校任教，其中一项任务是教一群天才高中生编程，8周教学结束后，60个学生全部合格。我高高兴兴到系主任那拿薪水。
系主任的桌上放着一沓学生对老师的点评，我要求看看，结果是惨不忍睹。
学生们给我取绰号，把我的课堂称为“8点开复剧场”，说我的课程让人昏昏欲睡，天知道我当时自我感觉多么良好。
但挫折不是惩罚，而是学习的机会。我主动请教热门老师，他们教我，教学要有目光接触，如果害羞，就看最后一排同学的头顶;上台紧张的话，双手按着讲台，人家就看不出你在发抖。至今，我还保留着这些习惯。
六、创新不重要，有用的创新才重要
教书工作两年后，我加入了苹果，之后到了SGI(美国视算科技公司)。在SGI做了一个很酷的三维浏览器，台下有人用过吗，没有当然，因为失败了，100人左右的团队，90人最后失业。
这么酷的产品为什么失败因为科学家做产品，衡量的标准是“新”，但产业首先要求的是“有用”。
我们的创业也是一样——创新不重要，有用的创新才重要。
七、我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同
2005年，谷歌准备进入中国，我想跳槽，结果东家微软很生气，问题很严重，把我和谷歌告上了法庭，微软用上千万美元雇用顶级的律师来阻击我，媒体也质疑我的诚信。
我用上了自己所有的法律和计算机知识，坚持之下，官司取得了胜利。
有的时候，我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。
八、求知若饥，虚心若愚
2005年9月，我开始了在谷歌的工作，我在这里学到的不仅是最精确的搜索技术、最大规模的数据中心，还有最好的创新模式和如何打造一个工程师最向往的公司。
美国做过一个调查，人的一生平均换4到5个工作。求知若饥，虚心若愚，是要永远保持的。
九、追随你的心，用它引领你的一生，任何其他事情都是次要的
每个人总有些想坚持的东西。追随你的心，用它引领你的一生，任何其他事情都是次要的。不要让任何人的意见淹没了你的心声。
十、一个人的价值不是你拥有多少，而是你留下了多少
我这次选择了创新工场，今年9月成立，每年尝试20个新的创意，并拆分出3-5个独立运营公司，我的目标是把它办成创业的黄埔军校。
这个选择正确吗人生的目的是什么是钱得到之后，会更快乐吗你的价值在哪里
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。家庭教育在孩子的成长中起着十分重要的作用。生活告诉我们，要使孩子健康成长的最好办法是让她感到快乐。既然如此，应该如何培养孩子幸福人生所必备的快乐性格呢？
一、给予孩子足够的鼓励
对于孩子来说，没有什么能比真诚的鼓励更能激励他们去热爱生活和追求成功了．作为家长，对于孩子在成长中不可避免的错误和缺点，要给予充分的理解和宽容；对于孩子在成长中特长和优势，要给予及时的肯定和鼓励。因此，我总能殷殷地关注孩子，及时发现孩子的“闪光点”，并给予热忱的赞赏和鼓励，不断增强自信。
二、放手孩子追寻快乐
快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的性格。作为家长，为使孩子拥有幸福的感受，要放手让孩子自己追寻快乐。记得我在她很小的时候和她一起捉迷藏，当她找到我的那一时刻，那种兴奋之情真是无法形容。因此我要用心做的事，就是积极引导和培养孩子的广泛兴趣，为孩子提供快乐的选择，让孩子将这种追寻快乐的习性保持下去，并将其带入到以后的生活中。
三、培养孩子积极的心态
作为家长让孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不是一帆风顺的，而在于他们的适应能力强，拥有好的心态，能很快振作起来。我总是身体力行强者性格，向孩子昭示自身永不服输，决不气馁的风范。我更注重从行为上给予引导，帮助孩子及时得到心理上的正面调适，不断强化坚韧的心理素质，拥有化解生活难题的能力。
四、倾听孩子的心声，尊重孩子
孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，她需要有自己的倾诉对象。我即使工作再忙，天天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。不看电视，不读报纸，也不听音乐，而是专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难，但是应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。如问问孩子在校一天的学习情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通，另外，很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅刊杂志。书是人类进步的阶梯，从小培养孩子的阅读习惯，孩子会终生受益，孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如花点时间和孩子进行有益的阅读。或许有的家长会说：“我们也给孩子买了很多书，可是孩子不看怎么办？”其实，家长对孩子的教育只能是潜移默化的，一个日夜打麻将的家长，他不停地叫孩子学习、学习，孩子能学习吗？父母都在看书，孩子也会跟着看书的，和孩子一起看书，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物该学习，哪些人物让人讨厌，孩子们的心中都有自己的想法，她假如能把自己真实的想法说出来，并能得到家长的认可，那么她渐渐地就会喜欢阅读了，玩具很快就会玩腻，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识，买一张地图，有条件的买一个地球仪放在家里，每当新闻到哪个地方就和孩子把那个地方找出来，新闻中有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道伊拉克战火纷飞下的孩子过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国的富裕，他们应该懂的富裕靠的是高科技、靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。
让孩子感受快乐时光，享受温馨，沐浴春风之中，就能使孩子健康快乐地成长，从而受益终生，拥有美好人生的丰足资本。
追问：
谢谢你的回答，让孩子快乐而有幸福感的成长是我们的心愿！现在我进入到了一个雷区，对他说话，要么不理要么回答只是不，然后我就吼他，他嘻皮笑脸的从嘴里冒出些脏话骂人，我打他，他勉强沉默，我知道这样有问题。不知是怎么了。
回答：
望子成龙，望女成凤，是天下父母的共性，每个家庭，无不在为自己的孩子寻求一种更佳的教育，以能兑现我们共同的愿望。当然，作为一个普通家庭的我们，也有着同样的期望，因此，我们除依赖学校和老师的教育外，自己也一直在摸索中带领我们的孩子。
一、正确认识孩子，提升家庭教育的地位。
（一）、养育孩子是父母的天职。每个人从为人准父母之日起就应该明白一个道理，养育孩子是父母义不容辞的责任，并且要承担起教育孩子一生的责任，没有理由把这种责任推卸给别人。科学家发现，野性十足的狼绝不放弃喂养自己幼崽的责任，同时也指责了人类的无知。无数事例也向我们一次次证明，无论是普通百姓还是文人志士，父母的良好教育成就着孩子的未来。
（二）、每个孩子都是天使。无论是男孩还是女孩，内心装满的是纯真和善良，他们像天使一样感动着我们。是的，做为天使的父母，理所应当给我们的天使创造良好的生存环境，特别是母亲，不要把生活的不快、工作的压力传染给孩子，要极力创造和谐的氛围。女儿上幼儿园时，老师评价女儿像电视剧《还珠格格》中小燕子的扮演者赵薇一样，无论是在戏中还是戏外，都那么天真好动，调皮可爱，因此，从那时起，我们就努力给女儿创造一个适合小燕子成长的环境。遗憾的是，有一段时间总觉得女儿小而忽视了她的内心，将工作的压力和不快转移到了女儿身上，对女儿的性格产生了影响，好在女儿上小学后，老师的话把惊醒，让我及时醒悟过来，为全力打造我们纯真可爱的天使女儿而努力。
（三）、认识孩子，了解孩子的内心需求。随着孩子一天天的长大，年轻父母的知识日益显得匮乏，不能满足于孩子的内心需求，也许我们每个人都有同感，孩子的问话总让我们哑口无言。因此，现实逼迫着我们去做有心的父母，去进一步了解孩子、读懂孩子，为回答孩子做好准备。其实，这无意中你已经对我们的孩子做好了应试。父母增加自身知识的含金量是不得已的选择，同时也是最好的途径。
（四）、正确认识孩子的天性。调皮、好动、好奇等，甚至撒谎都是孩子的特点和天性。做为父母，不要认为这是孩子的缺点，更不能全部否定，不允许孩子出现这些“毛病”，否则就训斥有加、大打出手，抹杀孩子的天性。孩子对事物的认识具有一定的局限性，不存在“故意”二字，比如撒谎，孩子心中可能存在某种愿望或不认为那样就是撒谎。做为父母，发现后应及时纠正，沿着孩子的天性引导孩子向正确的方向发展，是父母当之不让的责任，也只有父母能做得更好。
二、根据孩子个性，探索适当的教育方法。
（一）、引导孩子的良性发展。孩子年龄小，喜欢模仿大人的话语和动作，同时他们辨别是非的能力还很弱，因此，无意中大人的所作所为就影响了孩子的习惯养成。前几天，我给爱人谈论自己上个月的晋督学习感受，我说：“学习真好，……老师上课时，想听就听，不想听就打会瞌睡。”女儿听后，发出了感叹：“我上课时，不想听了也睡一会儿。”吓得让我好给她解释哟。女儿的话让我不得不进一步步步留心，时时在意，不敢轻易多说一句话。
孩子面前，莫议他人非。如果你当着孩子的面谈论别人的缺点，孩子就会铭记在心，对此人印象还会好吗？孩子还会喜欢他吗？如果是孩子的老师，孩子就不会认真听课认真学习了。相反，无意中你称赞了他们的老师，孩子心中就有一种自豪感，认为他们的老师好伟大，对老师也倍增敬意。更重要的是，孩子也会从中学到发现他人优点、学习他点优点、宽容他人缺点的道理。
（二）、鼓励孩子诉说，学会倾听孩子。不要受“小孩儿家，有啥不高兴”的误导，孩子也有不高兴的时候。当孩子有了不顺心，我们没必要询问其原因，极力寻找解决方法，而要鼓励孩子说出来，不要闷在心里，然后，你只管静静地听就行了，此时，孩子也与大人一样，只想找一个听众。往往，当他（她）还没向你说完时，自己就已经找到解决办法，也就很高兴了。
（三）、学会赏识孩子，增强孩子的自信心。林肯曾说过：每个人都希望受到赞美。心理学家威廉·詹姆斯说过：人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏。孩子心灵最强烈的需求，也是渴望得到别人的赏识。心理学、教育学的研究表明：父母的鼓励，会更直接影响到儿童个性的发展。一个孩子如果在童年时代缺少被赏识，会导致他一生的个性缺陷。我对目前的赏识教育非常赞同，在对女儿的教育上也一直运用着，无论是哪方面，每当女儿有了进步，都不忘表扬两句，女儿心里美滋滋的，对自已也有了自信。有了自信，遇到的困难还何尝不能解决呢？特别是女孩，更敏感，你说她行她就行，你说她不行，她就会用实际行动向你一次次地证明她很笨。但切记，表扬要适度、恰如其分，不要滥用，否则就会给孩子造成一种假象，使孩子反感。
（四）、帮助孩子认识错误，学会批评孩子。对于批评我们不难做到，关键是孩子能否接受。首先要正确对待孩子的错误，帮孩子分析原因，从换位思考的角度提高孩子对错误的认识，待孩子认识到自己的错误后，再给予适当的批评，会产生更好的效果，孩子也能平静地接受。帮助孩子正确认识批评，女儿很小的时候，我就开始告诉她“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。我还时常告诉她，小孩子犯错误没关系，改正了仍是好孩子，但要诚实，不要隐瞒，从另外一个角度说，小孩子犯错误也是一种进步，因为改正了不就是克服了一个缺点吗？如果你因为一时冲动，说出了伤孩子自尊的话，一定向孩子说“对不起”，以后一定改正。
三、家庭相结合，与老师互沟通。
父母要达成共识，意见一致，否则孩子就无所适从、还有可能钻空子，谁对他（她）有利就听谁的，长期下去，对孩子的发展不好。但不要当面提出，否则孩子就会据理力争；要及时与孩子的老师联系，加强沟通，一是及时掌握孩子的在校表现，二是给老师提供信息，寻求双方教育的最佳结合点，以避免盲区。
四、提高自身的综合素质，做孩子的榜样。
要想教育好孩子，父母自己必需有过硬的知识，做为父母，我们有必要加强学习，提高自身的综合素质，我们只有拥有了取之不尽、用之不竭的知识，才能给孩子产生源源不断的影响。每次，孩子对你的第一眼印象最深，而第一印象对他（她）的影响也最深，你是在打麻将还是在捧书学习，你是在网上玩游戏还是查找知识，对孩子的影响有着天壤之别。父母的知识优势，能为子女赢得优势的知识提供一个知识的温床。要做好言传身教，不要一方面对孩子期望恳切、要求苛刻，但总是宽于待己、自己“身歪影斜”，导致孩子不服气，达不到预期的效果。要想孩子怎样，你就先怎样吧！
教育孩子，我们不能一概而论，只有掌握了孩子的自身特点，才能寻找出更佳的有针对性的教育方法，并在实际生活中的坚持运用，否则就成了纸上谈兵；教育孩子，我们要做长期的准备，不能一时心血来潮，因为家庭教育对孩子的一生都会产生影响；教育孩子是多方面的，不要专注于孩子某一方面或某些方面，因此要做一位有心的家长，在日常生活中学会发现孩子，读懂孩子，探索并改进的教育方法，培养孩子的全面发展，以让孩子健康快乐地成长！
