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导读：现在的儿童比较早熟 有必要接受一些时代的东西 而且现在的儿童歌曲已经唱了30 40 年了 缺乏时代感 小学生听流行如果把握一定 的尺度 有选择的听 是利大于弊的@_-当我们聆听现在的孩子唱儿歌时，我们不难发现他们大多还唱着父辈甚至是祖辈传下
现在的儿童比较早熟 有必要接受一些时代的东西
而且现在的儿童歌曲已经唱了30 40 年了 缺乏时代感
小学生听流行如果把握一定 的尺度 有选择的听
是利大于弊的
@_-
当我们聆听现在的孩子唱儿歌时，我们不难发现他们大多还唱着父辈甚至是祖辈传下来的儿歌和一些英文儿歌，甚至更多的是将流行歌曲当作儿歌，而真正让孩子们喜欢又流传很广的新儿歌并不多见。
孩子的生活中不能没有儿歌，儿歌也不是流行歌曲能代替的。希望能有更多的人给孩子们创作新儿歌。
面对流行音乐，小学生该不该听？会不会影响孩子的健康成长？为此，记者到塔城市第五小学进行了采访。
学生——流行音乐，我们的最爱
“听流行音乐好，小学生可以听，流行音乐不但歌词好听，歌学起来也比较容易，自己经常听。”五年级的郭凯伦同学毫不掩饰自己的观点。他还告诉记者，自己有MP3,流行歌曲是从电脑上下载的，想听什么歌曲就下载什么歌曲，很方便。
说起流行音乐，六年级的田圆圆同学一口气说了好几位流行歌手的名字：周杰伦、林俊杰……与她们相比，记者感觉到自己有些“老土”。
一打开话匣子，被请到的十几位不同年级的同学话多了起来：“烦恼时，听流行音乐可以放松心情。”“作业较多时，一面写作业，一面听音乐，可以放松自己。”“听流行音乐，唱流行歌曲时尚，你看超级女生，多酷。”……
家长—— 很无奈，但要监管
家长银晓玲认为，要区别对待小学生听流行音乐这件事，支持孩子们听健康向上的流行音乐，反对孩子听音乐导致一些盲目崇拜、追星，但这种界限不好把握，作为家长，有时也很无奈。
“小学是孩子审美观建立的一个重要阶段。不鼓励，也不反对孩子听流行音乐，毕竟它也是知识的一方面，孩子爱听，但不可让孩子过分沉溺其中。现在孩子爱听流行音乐是一种趋势，同学们都喜欢听，学着唱就流行，唱烦了，就不流行了。”家长张根良如是说。
一位姓刘的家长观点较为独到，她说，孩子听不听流行音乐并不是最重要的，重要的是要为孩子们多创作适合唱的少儿歌曲。现在新的儿童歌曲几乎没有，孩子不听这些歌，听什么呢？
老师——正确引导，取精去糟
音乐教师程敏霞认为，应该正确引导而不是回避，因为在班级各项活动时，学生大多会唱流行歌曲，现在小学生学习负担并不重，从美育来讲，听听音乐有助于陶冶情操。
张玲老师对记者说，作为教育工作者，决不能把自己放在学生的对立面，完全反对一切流行音乐。有时在课堂中穿插一点流行音乐，沉寂的课堂气氛会活跃起来。对待流行音乐要正确引导，好的歌曲可以让学生传唱。
柔和的方法给孩子倾听音乐才是正确的。大人和孩子一起听歌，一定要认真，不要随便说话，让孩子养成安静听歌的习惯。可以用形象玩具来帮助孩子理解音乐的本质，增加听音乐的兴趣。比如听摇篮曲的时候，大人可以抱着娃娃哄他们睡觉。鼓励孩子用简单的动作和话语大胆表达自己的感受。只有懂得聆听和欣赏音乐，才能真正理解音乐的内涵，激发孩子的创造力。
1在听音乐的同时，可以用音乐表现节奏，让孩子用听觉和技巧协调手脚。不是所有的音乐都适合。一般来说，结构简单、节奏明显、速度适中的音乐适合孩子一起玩。在玩的过程中，培养孩子良好的节奏感，正确的乐感，以及和别人一起玩的乐趣和感觉。
2儿童对音乐的生理反应是非常直观和即兴的。一岁以下的孩子会因为听到动感的旋律而手舞足蹈。身体对音乐可以产生不同的动作反应，这实际上说明了人可以从听觉、动作和情感上感受音乐。当孩子们听到某段音乐或音符时，他们会通过玩游戏或特定的动作来表现出对音乐的反应。在听音乐的时候，家长或者一些老师喜欢把注意力放在题目或者故事背景等相关的东西上，而忽略了音乐的聆听。等背景和知识讲完，有的孩子已经困了。
3音乐是一种语言，一种交流感情、表达情感和观点的方式。甚至孩子对特定的音乐、艺术都有强烈的感受，让孩子从小接受音乐的熏陶，用音乐优美的旋律帮助宝宝的听觉发展。但是给孩子听音乐的时候，不必过分强调教育的目的，只要能培养孩子对音乐的感知就可以了。在孩子的各种早期能力中，音乐能力萌芽的比较早。几个月宝宝就能在音乐中表现出愉快的心情，有时还会边听音乐边跳舞。以上就是对什么样的方法给孩子倾听音乐才是正确的这个问题的解答。
对于歌曲，只要是孩子有这个天性的情况下而没有界限的。
现在成人的流行音乐大 肆盛 行，孩子们听着、学着、唱着，家人若不加以分辨 和限 制，就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实，幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心 理方面都会受到影响。
由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽，音高起伏大，为了达到歌曲所要求的音调，必定加强咽部和声道的肌肉的收缩，结果加重肌肉和神经组织的损 伤，这样很容易损 害幼儿的嗓音。
一般而言，幼儿从2岁开始就喜欢模 仿唱歌，3岁以前的幼儿，对音乐只是一种直觉的刺 激，他是没有太多分 辨的，听到什么不学什么，若不加以引导，就可能在不知不觉中损 害了孩子的嗓音。
其实，音乐对孩子是很有好处的，但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后，可以给孩子听听舒缓的音乐，特别是一些经 典的名 曲，还具有稳定情绪的作用。一般来说，1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟，1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频，一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同时，家人还可以鼓 励孩子大 胆想 象，将所听到、所感受到的用语言表达出来，加强幼儿的语言表达能力和感 受能力。
唱歌作为我们日常生活中陶冶情操，放松身心的一种方式，每到我们开心的时候、难过的时候都会哼上那么一两曲，以表达我们当时的心情。
当然作为童年时期的笑话也是非常适合唱歌的，唱歌能让小孩的心情更加的愉悦，让他们极大的放松身心，享受在唱歌的快乐中，如果唱歌唱得非常好，甚至能发掘他们的潜力，以后让培养他们当歌星，那么当前的流行歌曲中，有哪些简单易学适合小孩子的歌曲呢？
小孩适合的歌曲类型首先适合小孩唱的歌应该是积极向上的，励志的，并且朗朗上口的，而不是一些会让小孩难过或者是损害孩子三观的歌。
另外在歌曲选择上根据不同的年龄在歌曲选择上也有讲究，10岁以下的小孩子也不要太高音的歌曲，否则会导致小孩喉咙沙哑，用力过度造成不好的影响。这里给大家介绍一些励志歌曲排名不分先后。
小孩适合歌曲推荐《隐形的翅膀》、《蜗牛》、《改变自己》、《红旗飘飘》、《奔跑》、《我的未来不是梦》、《最初的梦想》、《怒放的生命》、《童年》、《父亲》、《知足》、《光环岁月》、《稻香》、《倔强》、《超人不会飞》、《我爱你中国》、《听妈妈的话》、《阳光总在风雨中》、《龙的传人》、《挥着翅膀的女孩》、《唱的响亮》、《理想》、《我》、《飞的更高》等等，这些励志适合小孩的歌曲实在是太多了，多到数不清，所以我就不一一叙述了。
这些歌曲都是小孩子非常值得唱的歌曲，非常适合小孩在日常生活中去唱，在歌曲中我们能从中学习励志的精神，让我们变得也积极向上和励志。值得注意的是唱歌虽然好，但是也不能过度，在唱歌听歌的同时，也不能耽误到其他的功课。
听音乐的时候，人们通常会放松自己或者很开心。人们经常做的一些事情已经过时了。音乐没有国界，只是通过动听的声音洗涤他们的心灵和情感。音乐对宝宝影响深远，所以从小听音乐对孩子是有好处的。首先，让孩子们感受到爱。成长过程中多听音乐会影响智商。通过音乐的声音，孩子可以有更多的辨别声音的能力。音乐中透露出的情感、优美的旋律和节奏能让孩子内心产生共鸣。
孩子会随着音乐欢快的节奏跳舞，这样可以让孩子感受到，因为到时候，他们会有一个快乐的心情让孩子在成长的过程中，快乐也可以让他们的心理更健康。唱歌的情感也能让孩子感受到共鸣，让孩子敢于从歌曲中说出爱的存在。培养孩子对音乐的兴趣，让孩子从小接触音乐，激发孩子的想象力和创造力。音乐是一种不分国籍、不分年龄的情感传递。它可以让孩子在听歌的同时感受到学习，从而激发他们的想象力和创造能力。
还可以培养孩子的音乐乐趣。从小听音乐但对音乐有浓厚兴趣的孩子，对音乐有很好的直觉。也许正因为如此，才能激发孩子对音乐的能力和兴趣，孩子才能成为优秀的音乐人。这和父母从小对孩子的培养有关。对于孩子来说，把习惯变成爱好，把爱好变成事业，也是一个非常好的方法。让孩子多听音乐。让孩子听音乐不仅有这些好处，还有很多其他的好处。让孩子从小听音乐，这种事情是有益无害的，只要注意不要让声音太大而影响孩子的听觉神经。
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