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导读：想请老师帮忙补课，可以这样跟老师说：1、老师我想提高自己的学习成绩，希望老师能指导指导。2、老师我认识到自己还有好多不懂的知识点，希望老师能够帮我补下课，如果可以真的很感谢您。开补课班的条件：1、授课老师必须持有教师资格证，禁止跨学段教学，
想请老师帮忙补课，可以这样跟老师说：
1、老师我想提高自己的学习成绩，希望老师能指导指导。
2、老师我认识到自己还有好多不懂的知识点，希望老师能够帮我补下课，如果可以真的很感谢您。
开补课班的条件：
1、授课老师必须持有教师资格证，禁止跨学段教学，比如你获取的是小学老师资格证，只能教小学生，初中教师资格证，只能教初中。
2、对补课时间有明确规定，休息日禁止补课，只能在周一到周五，最晚下课时间不得超过20：30，这是为了保证学生有充足的睡眠。
3、补习班讲课内容，不得超前教学，更不能超纲教学，也不能给学生布置作业，补习机构的作用是给学生查缺补漏，在学习过程中，起辅助作用。
补课的好处：
1、给孩子补课可以让他多学一些知识，能够跟住老师的节奏。
2、孩子补课了就没有时间看动画片、玩电脑，让他们的生活过得更加充实。不能只让他们在游戏和动画片中生活，如果一直玩的话，在课堂上学习也没有了心思。
4、学习本来就是一个艰苦的过程，还不是为了有个美好的未来。而且在他们的将来，社会竞争那么的激烈，现在如果不吃点苦，将来在社会上怎么生存。
5、不管是谁给孩子补课都能让孩子学到更多的知识，但是要找到适合自己的学习方法，可以有针对性的补课，就算是老师也不一定是有多么的了解，因为一个班上的学生那么多，不可能说每一个都是很了解的。
家长找老师帮孩子补课可以这么说：老师，我是某某的家长，孩子的成绩一直不稳定，希望您有时间可以来给孩子补习一下。
当家长在面临孩子的考试成绩不理想的时候，就会想要找老师帮助孩子进行补课，家长在想要跟老师说明这样的情况时，家长就需要态度诚恳一点。
在私下的时间直接找老师，询问一下老师是否愿意帮助孩子进行补课，家长可以有偿对老师进行补课。因为天下没有免费的午餐，家长要意识到再让老师帮助孩子补课时，也一定会耽误老师的时间。所以应该适当地给老师一定的报酬，但是在当面跟老师说的时候，家长不应该直接向老师提及到钱财的问题。
补课的作用：
1、有助于改善孩子的学习基础
补课最主要的目的其实就是为了提升孩子个人的基础能力，有些孩子的学习基础打得差在课堂上很多浅显的知识点都难以理解，这就和孩子先前的学习方式有所关系。而对于基础比较薄弱，同时又有提升成绩需求的学生来说，补课就是最好的选择。
补课能够让基础本来不好的学生，重新给自己做好奠基工作，让缺乏的内容重新补上，让学习成绩能够有整体的提升。一般这种情况的补课，都是以课前预习以及课后复习的辅导为主。
2、有助于提升孩子的知识点掌握力
补课除了增强孩子的学习基础以外，同样能够对本身学习不差的孩子进行强化的效果。这对于秉持着精英教育的家长，并且孩子本身学习积极性比较高的，那么可以在课外进行加强加深的辅导，能够让孩子对于书本的知识点进行深化理解和掌握。
这样的补课方式适合培养孩子往拔尖的方向走，让孩子在学习上能够获得更好的成绩，以助于在升学的时候考取到更好的学校。这对于孩子个人的前途发展，是非常有利的。
都差不多，真心想提高自己学习能力的学生补课就有用，可以看个人意愿，自觉性强的学生找家教的话一对一确实学习进度能快点，如果自觉性差比较活泼的孩子，家教老师比较弱的话说不定就和家教老师打成一片了，这样看来还是在老师那补课比较好点，老师比较有威严性啦
所以得看您的孩子是什么性格了，如果是内向型的在学校怕老师的，和老师可能很难交心也许和年级隔得不是很多的家教比较能沟通，如果是淘气型的，一般的家教老师很难搞定这样的孩子吧
还有就是在学校里老师可能感觉高高在上，但是离开学校的课堂，好老师都是会和学生沟通的，所以找老师之前还是先了解清楚您的孩子的性格到底是怎样的，然后再了解老师的教学方式适不适合您的孩子，如果那个老师的素质，就我们通常说的他教的学生成绩都不好的话还是不要找那样的老师，打听一下大家流传的教的好的任课老师，他们教学是有一定好方法的。
我初中的时候我妈也给我请过家教，然而家教老师讲的和班上老师讲的不一样，弄的我云里雾里的最后成绩还是么提高，物理数学在学校的老师那补的课，其实我喜欢理科，但是平时老师比较严厉我很怕他们又问题也不敢问，后来因为补课的原因感觉老师也不是那么凶，就有问题也敢问老师了，成绩也就提高了比较有用。英语后来也在老师那补课了，但是因为本来就不怎么喜欢英语，就是补课还是老打瞌睡，所以效果不大。还有个例子，我初中最喜欢化学讨厌地理，到了高中进了文科班，理科老师讲的太死闷，我慢慢的就喜欢了，反而初中讨厌的地理课，到了高中换了一个讲课特别幽默的老师，让我对地理产生了兴趣。所以老师对我的影响是特别大的
所以选老师还得您的孩子的兴趣问题，如果喜欢数学还好，不管是找什么老师应该都会多少有点效果的，如果是讨厌数学这一科目的话，真的需要好好的找一个老师
啰嗦的一大堆，我说的都是我的个人经验，还有分析，我已经大学毕业了，当过助教，现在也在考教师资格证，正好在学习教学方法和心理学，也是学习了这些课之后才发现以前自己为什么偏科特别厉害了 希望说的这些能给您提供一些参考
暑假补课已经成为一种常见的选择，特别是对于初一学生来说，暑假是他们为即将到来的初二学习做准备的关键时期。对于武汉地区的初一学生来说，找到一位出色的补习老师尤为关键。那么，武汉有哪些好的初一暑期补课老师呢？
当孩子需要初中补习时，状元教育无疑是家长们的首选。状元教育以其卓越的一对一课程而闻名，这些课程被认为是精品中的精品。下面将介绍状元教育的优势，以展现其卓越之处。
武汉状元教育的老师好不好武汉状元教育初一暑期补课老师备受好评。老师们具有丰富的教学经验和教育背景，能够针对学生的不同需求进行个性化教学。许多学生反馈，老师讲解内容深入易懂，能够激发学生的学习热情，让学生更深入地理解知识点。在教学过程中，老师们注重培养学生的独立学习能力和解决问题的能力，为他们将来的学习奠定坚实的基础。
此外，武汉状元教育初一暑期补课的老师也十分耐心，充分尊重学生的学习节奏和个性需求，让学生在轻松愉悦的氛围中学习和成长。他们采用多种教学方法，如讲解、演示、案例分析和互动讨论等，让学生通过与老师的交流和实践掌握知识和技能。
总之，武汉状元教育初一暑期补课的老师经验丰富、备受好评，能够满足学生的需求，让他们在短时间内提高成绩。如果您需要初一暑期补课，可以考虑选择武汉状元教育的老师，他们将会为您提供优质的教育服务。
武汉状元教育的一对一是王牌武汉状元教育的一对一辅导课程备受称赞，这是它的王牌服务。许多家长和学生都非常喜欢武汉状元教育的一对一辅导服务。这个机构的一对一辅导课程为每个学生提供了专门定制的课程，以满足他们的学习需求和目标。
武汉状元教育的一对一辅导课程以高质量的师资和优质的服务著称，这是家长和学生选择它的重要原因。无论是在学习成绩还是个人培养方面，武汉状元教育的一对一辅导服务都助力学生获得成功。
看你在哪个城市，如果是大城市，要找课外培训班的老师，如果在小城市就要找孩子的在校老师，原因如下，我曾在北京当过辅导机构的老师，也认识一些北京在职的教师，很明显发现机构的老师厉害一些，因为在北京能生存下来的一对一教师，必有自己独特的教学手段，他们之所以不考编制，是因为不是北京户口，而且课外培训挣得多，北京的家长见多识广，一般没水平没经验的教师很容易被家长看穿，所以能入家长眼的一定是有自己特点的。反观小城市，机构一对一的老师都是编制考不上，先找个工作上着，一边上一边考编制，考上就辞职走人，所以水平当然不如在校在职教师啦。以上是我自己的感受，注意，任何事情都不是绝对的，还是概率问题，意思是大城市一对一老师也有不行的，光会骗钱的，小城市的一对一老师也有优秀的，不屑于教师编制的，但这些可遇不可求，我只是说大的概率问题，谢谢，不喜勿喷。
国家明令禁止在职教师参与有偿家教，请不要害老师，还是踏踏实实找培训机构的好。
也不要认为请老师免费给孩子补课就可以了。老师是国家资源和 社会 资源，国家之所以严禁教师参与课余家教，就是为了让老师课余养足精神，在工作时间认真履职尽责、教书育人。你要补课，他要补课，需要补课的那么多，老师也是人，精力和时间当然有限，怎么可能顾得过来？如果有问题的话，可以上课时或者课间问老师。
更不要认为可以多出一些钱，请老师晚上或者周末、节假日给孩子补课。国家给老师提供了所有行业里最高的工资待遇，教师每年几百万的收入，教师不可能因为区区几百几千元冒着被开除公职的风险去参与补课。
还是去找培训机构补课吧，不要找在职教师啦，让在职教师周末和节假日好好休息，以便更好地为人民服务！
找辅导机构吧，别害老师了
如果是一对一的辅导，联系找任课老师，因为他会了解你孩子的问题所在，可以有针对性的辅导。如果是上大班课，可以不用考虑任课老师，估计他在大班辅导课上讲得内容与学校上课没什么两样，学校课堂上学不好的，辅导课的效果也差不多。
是否参加任课老师补课班要看老师教的好不好啊，教的不好，去补课了不是浪费时间吗？还要看孩子的情况，如果在学校完全听不懂课，参加老师或者培训机构的大班补课也听不懂啊，有什么用呢？
如果老师教的好，是公认的好老师，班级成绩也好，孩子在学校听课也能听懂。就跟老师大班补课走。
如果没学好就是因为老师讲的不好，班级同学这科都不好。那一定不要去老师那浪费时间了。多试听几家，挑孩子觉得最适合的，能衔接好的。
如果孩已经完全听不懂课了，那只能一对一了，大班补课也听不懂。一对一从头学，补基础，针对问题学。
作为家长而言，肯定首选孩子的科任老师，因为科任老师了解孩子学习的症结作在，也有能力针对性的辅导。但当孩子高中后，还是要征求孩子的意见，和孩子达成共识。补充回答哈，作为教师，只能在学校工作时问内，尽力帮助每个学生茁壮成长。教师不能参与课外有偿补课的。
唉，这个是两难的选择哦。
培训机构最关心你能按时交费，其对你的孩子不够了解与熟悉，效果容易打折。
孩子的老师，很多时候并不愿意带一些学习进步希望不大的孩子。因为有时不是钱的问题哦。
给孩子补课，当然找任课的教师是最好的了。 首先，任课教师有专业的文化知识，有多年的教学经验，知道重点是什么，考点是什么，讲课时不会浪费时间，会有针对性的去讲，而不是照本宣科，而且能触类旁通，举一反三，学生很容易学会。 其次，任课老师了解学生所学学科存在的问题，有的放矢地给孩子讲，孩子已经掌握的知识就不讲或少讲，多用时间给孩子讲他不会的知识点。这样，就减轻了孩子的负担。 最后，任课老师给学生补课几乎是一对一，这样无论从哪个角度讲，学生的学习效果都会比课堂上要好得多。
但是，有规定，禁止教师给学生补课。
再说说教学机构。每年寒暑假去教学机构补课的学生都很多，平时周末上课的老师根本不够用，所以每至假期，都雇佣一些大学生来讲课，要是平时经常上课的老师给上课还勉强，那些大学生一点教学经验也没有，而且有些大学生为了挣钱本身自己那科都没学好，还教别人，能教出什么，白白浪费孩子时间不说， 有些知识给误导了，先入为主，等学生开学后任课老师再讲时，不就夹生了吗！
教学机构的班形较大，一般都四五十人挤在一个小教室里，什么样的学生都有，学习成绩参差不齐，这些孩子临时组合在一起， 对于还未毕业的大学生来说，很难管理好，没有好的纪律，就没有好的学习氛围， 那不是白花钱吗，只不过是花钱买了一个心里安慰罢了！
如果假期孩子想学习，可以在网络上查询名师在线讲课或是买些资料书预习新知识或复习旧知识。家长有时间可督促孩子按一定的作息时间来学习各科。
找退休老师最好
这个问题我回答不合适，因为我是教育机构从业者。找到原因才是根本，找对人，最合适！
当然具体问题要具体分析，首先要找到孩子的真正问题原因何在。孩子这个科目没有学习好，究竟是什么原因？
首先第一，学习态度，是不是端正，不想学的孩子永远不会学好，没有内驱力，没有学习积极性，不知道为什么学，没有学习目标。
第二，学习兴趣，对学科没有兴趣，还是对任课老师不喜欢，是这个科目一直都是这样，还是学习过程中某个阶段是这样的结果，什么原因要找到，不喜欢老师，要鼓励孩子去适应，要尝试重建师生关系，否则孩子还会吃亏。
第三，学习习惯，一个科目要想学习好，必须有个好的学习习惯，作业习惯，听课习惯和课后总结习惯。学习行为形成学习习惯，学习习惯带动学习行为。
第四，学习方法和学习技巧
学习肯定是有学习窍门的，最好不要死学，要学会总结。听课，会记笔记，会跟老师节奏，会听老师关键词，课后会整理。做作业时，每科要学会合理安排顺序，先理后文，先难后易（科目），先烦后感（比较烦的科目先做，感兴趣的后做），先预后复。作业四不要记牢，不复习不作业，不计时不作业，不检查不作业，不预习不作业。
第五，学会使用错题本，而且是正确使用，针对理科更为合适。错题本是财富本，是学习的重要的工具。学习的目标和结果就是把错的做对了，把不会的学会了。错题的整理就是解决这一个问题，总是错的找到原因，做对了，而且经常复习巩固不会再错，就是提高。
第六，学习就是一直要坚持，坚持就是胜利，学而时习之不亦乐乎！
给你点点建议，希望能给你带来帮助！
我以前在初一，初二的时候，英语满分120分，我每次只能拿50分，最低的时候拿过30多分，但等我中考的时候，满分120，我考了113分。之后我想了我为什么会有这么大的变化，我觉得有两个因素不可缺：
1我认为家庭对孩子的心态很重要。我记得我当时外语学的很不好，我妈就着急最后一年，就把我送到外市那个很有名的私立学校，是封闭式的，坐车就要3个多小时，去了还要考试，我考的不好，人家不收，我妈就给校长说了好多，不知道说了什么，我当时很皮，没什么感觉。然后又做了3个多小时的车回家了，回到家没一会，我妈妈就接到电话，说是校长让她去下，爸妈就去了，走了一个多小时后，我们这里就下大雨了，一直等到晚上8点多，我爸妈回来了，当我开门看到他们时候，我当时就愣住了，爸妈全身都湿透了，身上还往下滴着水，我当时傻了好长时间，于是我就在心里默默的说，我一定要好好的学习，不为别的，就为了爸妈。中间还有一次，我学的很累很累，想要自己给自己放松下，那个时候学校要一个月父母才能来看一次，学校伙食不好，我妈每次都来给我带好多营养品。那天下着小雨了，我以为我妈不会来，早上7点，我妈冒着雨就来了，当时同学给我说，我都不相信这么早，我家人会来，结果真的来了，那是我第一次流泪了。8年过去了，现在想起眼睛还是湿湿的。说的有点多了，其实只是想告诉你，家庭因素对孩子影响是重要关键，会影响到他的一生的！
2学校里有个好的老师是关键，不要一味的求家教什么的，花钱，花时间，效果不好!还不如去找找学校孩子的英语老师，去老师家补课，这个需要家长去做的。因为老师的经验最多，也了解你的孩子。老师会从高一到高三的知识一一的详细讲解，这个是任何家教无可取代的。经过我的经验，最好是一对一的讲，最多不要超过三个人就好。对我影响最大的就是我们的英语老师，她让我们班的学生去她办公室学习（这些是无偿的），刚刚开始去的人好多，但最后没几个月，就没人去了，最后剩下我一个，老师始终给我讲着。老师刚开始从来不问我什么不会，只是给出20多道关于今天课程的英语题，让我去做，老师在做自己的事，我做完了自己去看答案，自己给自己打分，然后错的老师给我讲为什么错了，还有什么不懂的，让我一下就明白了。当然，这个也需要坚持，要自愿的去，每次晚上8点后就会去老师的办公室，让老师辅助我学习一两个小时，就这样坚持到了中考。我觉得什么都懂了，每次看到整齐的英语书，上面的漆都磨掉一层，每一页都密密麻麻的标注满了，一年过去了，书没有变薄，反而变厚了。我达到了做一道题，用的什么语法，什么短语，在那一单元，了如指掌的程度，呵呵! 我感激我的英语老师，现在她的名字我还记得。有时候钱也不是解决问题的关键，我的老师就不要钱，她希望的是一个真心，自愿学习的孩子去让她教。
我不知道怎么学好英语，只是把自己的经历给你说下，希望能给你带来帮助！
当家长在面临孩子的考试成绩不理想的时候，就会想要找老师帮助孩子进行补课，家长在想要跟老师说明这样的情况时，家长就需要态度诚恳一点，。在私下的时间直接找老师，询问一下老师是否愿意帮助孩子进行补课，家长可以有偿对老师进行补课。因为天下没有免费的午餐，家长要意识到再让老师帮助孩子补课时，也一定会耽误老师的时间。所以应该适当地给老师一定的报酬，但是在当面跟老师说的时候，家长不应该直接向老师提及到钱财的问题。
孩子的考试成绩不理想
对如今的一些家长在教育孩子的问题时，都会看到孩子的学习成绩不理想时，就会想要老师能够帮助孩子辅导功课。因为考虑到孩子是老师教的，让老师针对性的辅导孩子，会能够帮助孩子的学习成绩有所提高。在和老师说话的时候，家长却不知道用怎样的方式去告知老师，也害怕得到老师的拒绝。家长再想让老师帮助孩子辅导功课时，可以直接在私下找老师，问一问老师是否愿意帮助孩子。
家长的说话方式
家长要意识到对于孩子的教育培养，老师是除了父母之外，最希望孩子能够成才的。所以每一个老师都会希望孩子能取得一个优异的学习成绩，等到日后孩子学习也成功了，孩子也定不会忘老师的教育和栽培。只要家长愿意提出来让老师帮助孩子辅导功课，老师一定会乐意接受。
老师的工作时间比较忙
即使家长在遭受到老师的拒绝时，首先家长一定要态度诚恳，要理解老师的工作时间也是比较忙碌的。同时老师不仅有属于自己的工作，在面临老师在下班回家以后，也会有属于自己的家庭。老师也会想要把时间都留给孩子，因为没有哪一个父母想要缺失对孩子的陪伴，如果老师没有同意的情况时，家长可以考虑把孩子直接送到辅导班里。
报辅导班，首先了解一下自己的孩子哪块是薄弱，哪块是最薄弱的，需要补哪块？孩子的主观方面是否愿意，是否愿意为此而付出不懈努力，如此补习的前提。
补习成功的关键还在于择师，选择一个好的适合孩子的老师就更是成功的关键。就太原而言，三墙路那边的一个二楼补习班还不错，老师都挺负责的。
