.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：送钱是送礼的大忌，如果想送钱，可以送购物卡啊送礼也不要送的太贵重的东西，不然老师担当不起，不知该怎么还礼老师一般更在乎的是你的心意，毕竟礼轻情意重嘛！在送的时候，递给他就行了，不要讲太多，老师会理解的送过之后，也不要张扬，不然会让老师很尴尬
送钱是送礼的大忌，如果想送钱，可以送购物卡啊
送礼也不要送的太贵重的东西，不然老师担当不起，不知该怎么还礼
老师一般更在乎的是你的心意，毕竟礼轻情意重嘛！
在送的时候，递给他就行了，不要讲太多，老师会理解的
送过之后，也不要张扬，不然会让老师很尴尬的，等下次再送时，老师就不敢收礼了
教师节到了，本来这是个全社会向教师表达敬意与感激的日子，可无论是家长还是社会，都在热烈讨论一件事：送礼。家长们在讨论的不是送不送，而是送什么。大部分老师在收与不收之间，也有各自的为难和坚持。大家都有太多的无奈。
假如你是一个学生家长，认真想一想，你为什么会给老师送礼？这不是一个简单的人情问题，而是一种权力赎买。
给老师送礼，固然为了尊师，为了表达感谢之情。可扪心自问，很多时候，不就是为了孩子不吃亏，才会如此讨好老师的吗？讨好的目的，是减少或消除老师对孩子的“合法伤害”。
自从学者吴思发明了“合法伤害权”这个词后，很多人都知道官员手里掌握着或多或少的“合法伤害权”。其实，医生、老师、消防队员等因为其职业的特殊性而拥有一定的合法伤害权，普通公民也可以因法律的规定而享有合法伤害权，典型的如正当防卫与紧急避险。但医生、消防队员、教师或公民在行使的合法伤害权，一般均以隐蔽的形式表现出来。
老师对学生可以优待，也可以惩罚，可以给好脸色，也可以不给好脸色，反正老师可以有相对的自由裁量权来“管理”学生。前者是合法恩惠，后者是合法伤害。可是对于学生来说，优待与惩罚的区别就大了，甚至可以影响学生的一生。老师的合法伤害权本身其实并不大，但造成的后果可以很严重。这正是家长不得不小心谨慎的原因。
而且，家长很难抓住把柄说老师违规违法伤害了学生，甚至连违背师德恐怕也难以找到证据。家长为了孩子免于被伤害，而给老师送礼，既有普通的人情关系，更暗含着赎买老师合法伤害的权力。
因为老师对学生的合法伤害毕竟不会大到要孩子命的程度，所以，家长给老师送礼一般不会一掷千金。但是，又不敢不送，因为如官员“谁送了钱我记不住，谁没送钱我记得住”那样，老师也可能心里想：谁送了礼我记不住，谁没送礼我记得住。在老师合法伤害权能直接伤害得到自己孩子的家长看来，最怕被老师记住没给他送钱，为了免于因没有送礼而被合法伤害，也要在特别的时节里拎着大包小包往老师家里送，表面上讲是人情来往，表达感恩，不如说是拿钱来消“权力之灾”。
这样说显得很残酷，但不管你承不承认，这就是事实。将给老师的送礼仅仅限定在人情关系上，而不是变成利害关系，才是纯洁师生关系的根本，这个确实需要制度上缩小老师合法伤害的空间，另外，就要靠高尚的师德。
明天就是9月10日教师节了。朋友聊天发来一句：“老师的节日，家长的难日。”我看得心头一惊，忙问怎么了？才知道她在为教师节要不要给老师送红包而犯愁。
教师节，到底要不要给老师送红包，这想必是很多家长面临的困惑。送不送红包？怎么送？送了有什么好处，不送有什么弊端？家长的这种纠结是完全可以理解的。不管送红包的目的是什么，归根结底都是为了孩子。
送老师红包的家长可分为两类
给老师送红包的家长一般可分为两类，一类是"纯洁"的，真心实意想表示感谢和祝福；一类是"不纯洁"的，带有很强的目的性和功利色彩，比如为孩子当班干部评"三好生"铺路等等。第一类家长会说："我们送老师的红包是发自真心的，因为老师确实辛苦。"
我听到过这样一个故事。有一位父亲，靠擦皮鞋养家。他的老婆嫌弃他没钱，在孩子两个月的时候就跑了。从此，这位父亲就和女儿相依为命。有一次教师节，他看见许多家长、孩子都拿着礼物走进学校，于是，这位父亲也想表达对老师的感谢。
他这一天很卖力地擦鞋，到快放学的时候，他拿着一把擦皮鞋赚来的零钱急匆匆地赶到办公室，硬是要把钱塞给女儿的班主任老师。
老师捏着这把汗湿的钱，怎么也不肯要，父亲急了，对老师说："您要是不接受的话，就是看不起我，我是真的谢谢您，平日里对我闺女特别好，她回家经常说老师如何喜欢她，还给她扎小辫儿，姑娘从小没妈……"
最后，老师收下了父亲的这把零钱，并用这些钱给小女孩买了一个新书包。
糟糕的就是第二类家长，满脸堆笑地将红包递给老师，转身走出校门，就开始骂："所有的老师都是势利眼，见钱眼开。"在这样的心态下送红包，有什么意思呢？还不如不送。
送红包之家长困惑一："别的家长都送，我不送，老师会不会给我的孩子小鞋穿呢？"
说实在的，送与不送，并不影响孩子的学习。在学校里，老师传授一样的知识，不可能只给送红包的小孩讲课，也不可能只给送红包的小孩改作业。
送红包致家长困惑二：也许，你会想，不送红包，老师会不重视你的小孩，不选你的小孩当"三好生"，不让你的小孩坐前排。
不排除有个别师德品质不高的老师会这样做，但是你想过没有，如果你的孩子是因为你所送的红包当上的"班干部"、"三好生"，坐的"黄金座位"，这对他的成长又有利吗？
送红包之家长困惑三：也许你还会问："如果送红包一点用都没有，那为什么那么多家长送？"
当然，在特殊情况下，送红包也会有一些作用。比如，两个孩子，成绩相同，表现相当的情况下评选"三好生"，有些老师可能会优先考虑那个送红包家长的孩子。
再比如，你的孩子在班里很平凡，不易被老师注意，你对老师表达了"心意"，老师一定会比之前更加留意你的孩子，多给他一些表现的机会。因为做这些对老师来说，没有压力。但是如果你的孩子表现很差劲，哪怕你送了天大的红包给老师。
老师也是断然不敢让你的孩子当"三好生"的。难怪有些老师喜欢感叹"烂泥扶不上墙"！因为班里小孩的眼睛是雪亮的，如果老师过于偏心，孩子们一定会有不满，告诉自己的家长。老师不是傻子，也不可能因为照顾你的孩子，去面对过多的质疑，成为闲话的靶子。
老师收到最珍贵的礼物从来都不是金钱。
我曾经教过一个学生叫宁子，她的家境很普通，每年教师节很多小孩都会给我送礼物，但是她从来没有送过。不过，我是打心眼里喜欢她，因为她很贴心，总是能完成老师交给她的任务，在学习上也特别有灵气。
其他老师见我很重视宁子，开玩笑地问："她爸爸妈妈是不是很会'处事'啊？"我总是笑而不答。毕业那天，宁子给了我一个大大的文件夹，我打开一看，里面是她小学六年获得的所有荣誉证书的复印件。
还有一张纸条："饶老师，谢谢您六年来对我的关心和教育，我的每一次进步都离不开您的鼓励，我的每一份荣誉都有您的付出。"看到这里，我的喉咙立刻哽咽了，这是我当老师以来，收到的最珍贵的礼物。
从那以后，我告诉自己，绝对不再收家长的红包。可是，我发现这样做很难。有一个转校生的父亲，高高壮壮的一个汉子，因为我反复拒绝他给我的红包，竟然急得在我面前落泪，近乎哀求地说："老师，您就收下吧，我没有别的意思，就是感谢……"
还有，如果整个学校的老师都有收红包的风气，单个老师是很难做到"清正廉洁"的，他不收，其他的老师都会用异样的眼光看他，用嘲讽的口吻和他说话。这个老师会被排挤，会成为大家眼中的"怪物”。
老师必定是凡人，不是圣人。后来，我想到了一个好办法，就是把收红包的钱用来布置教室，组织班里的活动，给学生买奖品和礼物，这样总算得到了内心的平衡。
送与不送也要分情况
当然，个别老师确实很在乎红包。
我见过一位老师，她把学生送给她的所有卡片一一拆开，有"内容"的赶紧塞进钱包，没"内容"的看也不看，马上扔进垃圾桶。还有的老师会打探别的老师教师节的"收入"情况，嘴里不停念叨："某某孩子，我对她那么好，她的家长什么表示也没有！"
更有甚者，会直接告诉班里的学生："教师节要到了，叫你们的家长不要送那些没用的东西给我，要送就送实际点的！"
所以有时候，究竟要不要送礼，也要看遇到了什么样的老师。如果这个老师是真心热爱教育事业，并且想有一番作为，那么，送不送礼都关系不大。而如果这个老师已经受到某些社会风气的浸染，有些势利，那么做家长的也只能"屈服”。
如果你不愿意屈服，又不巧遇到了"势利眼"老师，与其纠结送不送红包，不如早点想办法转学吧！
如果你真的尊重老师，送不送红包只是一种形式。
如果那个老师真值得你尊重，他收不收红包都会一样地对待你的孩子。
如果遇到这种情况——老师硬是把你送的红包退了回来，你也不必惊慌，更不要再次送出，老师是一定不会收的，推来推去只会令双方尴尬。你应该庆幸你遇到了一位好老师，不如换一种方式表达对老师的谢意，礼物、鲜花或者书都可以。总之，能表达你的心意就行。
