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导读：商业评论小狮子不是老师。商业评论小狮子是一个虚拟形象，是一只造型可爱的小狮子，在社交媒体上发布有关商业的图文或视频，受到了年轻人的关注。它代表了商业评论网站聪慧、机智、坚强、自由的核心价值观，是一个为年轻人提供商业评论和财经资讯的网站。因此
商业评论小狮子不是老师。
商业评论小狮子是一个虚拟形象，是一只造型可爱的小狮子，在社交媒体上发布有关商业的图文或视频，受到了年轻人的关注。它代表了商业评论网站聪慧、机智、坚强、自由的核心价值观，是一个为年轻人提供商业评论和财经资讯的网站。
因此，商业评论小狮子不是老师。它是一个虚拟形象，主要负责传递商业评论和财经资讯。
1 跟小白兔,小猴子,小狮子,大灰狼有关的童话故事
小猴子智救小白兔的故事
在一个茂密的森林立,住着一只小白兔和一只大灰狼。大灰狼几次想吃小白兔,可都没得手。这天,饿的饥肠辘辘的大灰狼又下山找吃的,忽然它看见小白兔正在吃草,大灰狼就飞快的跑过去,一把将小兔子按在地上。
正在气喘吁吁的时候,就在这时小白兔对大灰狼说：“大灰狼这么吃我,我有一点不甘心,只要你吹一吹这个蓝色的哨子,我也就甘愿被你吃,就这你也吃的痛快”大灰狼不知道这是它和它最好的朋友小猴子之间传递危险信号的哨子。
大灰狼听了小白兔的话觉的有点儿道理,于是狼用力一吹,这声音被正在不远处树上摘桃的小猴子听见了，它循着哨子看到了小兔子被大灰狼抓到了，于是小猴子飞快的跑到了找到了它的好朋友小狮子那里去请它的爸爸大狮子来帮忙救出小白兔，大灰狼一看小猴子和小狮子带着大狮子来了,哪还顾的上吃兔子,一溜烟的跑的没影了,小白兔也用飞快的速度跑回了自已的窝。
上次大灰狼进到嘴边的肉就这样给飞了,它不甘心,又去下出看看能不能找到兔子真巧呀!大灰狼又看见了小白兔,小白兔经过上次的教训,警觉提高了许多,小白兔发觉了大灰狼正在看它,小白兔又难以逃走了。
小白兔距离大灰狼大概一米,大灰狼心里想：呵!送上门来了,但是大灰狼不知道,小白兔旁边是一个猎人设的陷井,小白兔就当没看见大灰狼似的接着吃草,大灰狼向小白兔那里扑,只听见“扑通”一声,大灰狼掉进陷井里去了小白兔哈哈大笑,接着吃草大灰狼在陷井里说：“哎呀真倒霉,这次又失手了。”
出自《小学生作文库》
小兔子与大灰狼的故事
可是大家都没有办法对付它，于是大家来找森林里最聪明的动物——小兔子帮忙。“聪明的小兔子，你能帮我们把大灰狼赶出森林去吗”小兔子毫不犹豫的答应了。
这天，小兔子打听到大灰狼出远门去了，便来到大灰狼家里，对它的几头小灰狼说：“你们好亲爱的弟弟妹妹们!我是你们的大哥，听说你们没人照料，我来看看。”
小灰狼们七嘴八舌地嚷道：“我们从来没听说还有个哥哥呀!”“你是小兔子，我们是大灰狼，你怎么会是我们的大哥呢”“你别骗我们，你是大哥，怎么个子比我们还小呀”“没错，我就是你们的大哥，因为你们现在年龄小，许多道理还不大懂，长大以后你们就明白了。”
小灰狼们相信了小兔子的话，热情地招待了小兔子，端出可口的饭菜，并要求它住下来。这正中小兔子的下怀。晚上，小兔子等小灰狼们都睡着了，悄悄地把大灰狼留下的食物一点不剩地搬出去，分给别的动物吃，然后自己跑回家了。
大灰狼几天后回来了。它见孩子们一个个面黄肌瘦，问是怎么回事，小灰狼们说：“你走了不久，就来了个小兔子，它说是我们的大哥。谁知当天晚上，它把食物全偷走了，我们一直饿到现在。”
(1)小狮子的故事儿童故事扩展阅读大灰狼和小白兔的故事
一天，天气很好，小白兔在草地上做游戏。突然一只凶恶的大灰狼向它跑来。小白兔眼珠一转，赶忙往小鹅的家跑去。小鹅们正在玩儿，小白兔像风一样边跑边喊：“大灰狼在追我，快来帮帮我!”小鹅们就一起狠狠地用嘴巴啄大灰狼，顿时，大灰狼的头上被啄出了几个又大又红的包。
小白兔继续往前跑，它路过一条大河，河里有几条鳄鱼。小白兔就踩着鳄鱼往前跑，把睡着的鳄鱼吵醒了。鳄鱼被吵醒后，没看见小白兔，却看见了大灰狼，以为是大灰狼踩的，就在大灰狼脚上咬了一口。
小白兔还是使劲往前跑，它跑到了农田里，田里面有农民伯伯放的老鼠夹子，小白兔机灵地跳了过去，可大灰狼不知道，被夹住了大尾巴，痛得哇哇叫。
从此以后，大灰狼再也不敢追小白兔了
2 狮子的故事，有蛇，和小狮子
叫《狂来野大自然》我看过的。自狮子爸爸在动物园里靠着帅气的吼叫使人敬畏，但是其实他早就没有从前的野生性格了，他是只只会吼叫的软弱家伙。他的孩子很崇拜爸爸为了吼叫和爸爸一样有一天逃离了动物园。从此狮子爸爸就和他的朋友们一起踏上了寻找孩子的路途，对吧？
我有这个**，你是用我传还是在网上找，有了名字就很块找到的，祝一切顺利！
3 中华寓言故事大全草原上的小狮子
草原上的小狮子仗着自己的爸爸是草原之王，霸道、傲慢、到处欺负别的小动物。森林里的动物都知道它是狮子大王的孩子，都敢怒不敢言。
这一天，小羚羊在草原上吃草，小狮子突然窜出来，双手掐腰，傲慢的对小羚羊说：“这草原是我家的，你不许吃。”
小羚羊说：“这草原是大家的，怎么会是你的。”
小狮子生气的吼道：“我爸爸是草原上的国王，草原上的一切都是我家的。”
小羚羊只好默默的离开。小象看到树上的果子熟透了掉在地上，走过去吃了起来，正当吃着香甜时，小狮子又跑来说：“谁让你吃这树上的果子的，不许吃，这果子是我家的。”摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站
小象委屈的说：“这怎么是你家的呢！这是大家的，再说，是果子熟透了，自己掉在地上的。”
小狮子凶狠的说：“掉在地上也是我家的，不许你吃。”
小象生气的走掉了。
后来，新的国王上任，小狮子的爸爸因为不会治理王国，导致大草原被弄得一塌糊涂，被赶下王位，小狮子再也不能欺负动物们了。
新任的草原之王非常善良勤劳，整个大草原都被它管理的非常好，动物们也都因为不用再受小狮子的欺负而感到高兴，这天小狮子孤零零一个人来到草原上吃着树上的果子，突然看到小象、小羚羊和其它以前被自己欺负过的小动物们向自己走过来，小狮子想起以前欺负他们的场景，心想“它们一定是来报仇的。”
刚要转身走，就听小象叫住小狮子说：“我们一起吃吧！”
小狮子瞪大双眼说：“我……我可以吃么？”
其它小动物们一齐说道：“当然了，草原是大家的。”
小狮子不好意思的低下了头。
4 一篇关于小兔子和小狮子的童话故事310字
小兔子和小狮子的童话故事
一片美丽的森林里，住着可爱的小动物，专大家生活的很愉快。
后来，跑属来一头狮子，狮子很凶恶地说：“我是狮王，你们都得听我的。每天都要送一只动物来给我吃。”大家愁眉苦脸的，只好答应！动物们都哭哭啼啼地把它们的同伴送给狮子吃，轮到小兔了，只见小兔风尘仆仆地走来，动物们十分纳闷，“小兔子为什么这么勇敢？”听说兔子来给它当食物，狮子大王十分高兴，急忙出门迎候。
兔子气喘吁吁地对狮王说自己的谎：“我本来带了只大肥羊，可是一只狮子说它才是狮王，就把我的羊吃了。”狮子信以为真，勃然大怒，吼道：“兔子，你带我去看看！”
于是，兔子带着狮子，来到河边上，兔子朝清澈的水里一指，说道：“瞧，它在那！”狮子一见，果然看见一只大狮子，它愤怒地吼着：“你敢夺我的王位！”说罢，便终身跳入河中，想要和雄狮分个胜负。当小兔子告诉他的伙伴们，狮子已经淹死了的消息时，大家不得不向他投去敬佩的目光！
这个童话故事告诉我们：智慧是世界上最厉害的“武器”。
5 小狮子艾尔莎的故事
小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久，它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的转。五个月以后，它长大了，很强壮。它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。
夏天来了，爱尔莎特别爱到河里洗澡，一洗就是几个钟头，洗够了就到茂密的芦苇丛中去休息。它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴和我开玩笑。
有一天傍晚，来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。
爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎看上看书或者画画，它吮吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。
我们到卢多尔湖去，路程有370公里，大部分靠步行。一路上，爱尔莎像小狗一样蹦来跳去，一会追赶野兔，一会儿给我们叨来打死的羚羊。我们用几头驴子驮行李。最初，爱尔莎还能跟它们和睦相处，可是有一天半夜里，爱尔莎忽然闯进驴群里。驴子吓得四散奔逃，有一头被爱尔莎抓伤了。这时候我才想起，兽类在夜里容易发 。我有鞭子着实教训了它一顿。爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。看着它那可怜的样子，我的震怒抛到了九霄云外。我抚摸着它的头，安慰它，告诉它下次可别这样了。它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着大拇指，用头蹭着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。
爱尔莎快两岁，我想把它送到动物园去，后来又想，应该送它回到大自然去替它选择一个好的环境，让它自己去生活。由人扶养的动物回到大自然是不容易生存的，因为它带着人的气味。不过，这也是一种科学实验，我决心训练它回到大自然去，并且让它在那儿过幸福的生活。
我首先教它学会自己捕获食物我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着脖子回来了。我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天，我又把它送回大自然。它走后，我又十分想念它，特别是暴风雪的夜晚，我整夜想着它，不知它怎么样了。
有一次，它回来了，发着高烧。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药，和它睡在一起。我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康，可是我舍不得丢开它。又一想，它总是要回到兽类中去的，我才决心离开它。
爱尔莎和我一起生活三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲蹭我。之后，它恋恋不舍地躺森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见世面为止。
就这样，我马爱尔莎送回了大自然。
6 讲一讲动画片《狮子王》中 小狮子辛巴的故事
故事讲的是一个叫辛巴的小狮子在困难中进行历练，最终成为丛版林之王的故事。
故事权中，小狮子辛巴的爸爸被猎人杀害，从此他和2个弟弟（一开始是弟弟，后来变成妹妹了……）由狼妈妈收养并长大，还结识了小鹿巴克沙、一直想找财宝的胖瘦双鼠、城市里的看门狗托依(后改名叫威娜)、总是想唱歌的金丝雀等伙伴。在森林中，由熊巴鲁、蛇王卡、豹巴西拉、知识渊博的猫头鹰教授奥古斯丁等伙伴教给他们各种技能与生存的本领，目的就是与老虎歇利和他的手下们斗争，并夺回王位。除此之外，为了让辛巴和巴克沙成为丛林之王、森林之王，萤火虫女皇和树王亚波分别给了他们北斗七星的神圣力量，并且在成长与冒险的过程中，胖瘦双鼠还得到了两块由古埃及的鼠王鼠后赐予的圣像，授予的圣像可以看见现在和未来发生的一切，而胖子的圣像可以变出任何他想要的东西。辛巴就在这个故事里成长着，最终成为了万兽之王。
7 励志小故事及感悟小狮子和母亲
有一天，小狮子在晒太阳，狮子妈妈看见了，说：不许晒太阳，说完，狮子妈妈走到小狮子跟前。说孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子。小狮子觉得妈妈说得有道理，就自言自语的说道：是啊，以后爸爸妈妈不在了，我靠谁呢？我也要学会生活的本领。从此，小狮子每天都刻苦练习滚、扑、撕、咬，终于成为了一只有用的狮子。
8 小免对付狮子童话故事
从前有一座美丽的森林,森林里有一只美丽的小白兔,有一天,它出来找东西吃可它找了好专久都不见东西吃,突然,它看属见有一只狼慢条斯理的走过来说";小妹妹你几岁了白白的看起来真好吃''当狼刚想下手突然从一丛草里冲出一只小狮子,小狮子冲出来后狼就想;小狮子是万兽之王的儿子我可惹不起它,然后狼就跑了,小狮子走过来说";小兔妹妹你没事吧''小兔回答说"没事只是被吓到了''小狮子又说";那我送你回家吧''小兔说";好啊''然后小狮子就送小兔回家了
从此它们互相帮助,从这篇故事里我知道里一个道理就是朋友就要互相帮助
9 空想家小狮子续编 故事
狮子妈妈生下了两只小狮子。\r\n\r\n一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常版刻苦。另一只却懒洋权洋地晒太阳，什么也不干。\r\n\r\n一棵小树问懒狮子：\\“你怎么不学点儿本领啊？”\r\n\r\n懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：\\“我才不去吃那苦头呢！”\r\n\r\n小树说：\\“那你以后怎样生活呢？”\r\n\r\n懒狮子说：\\“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好！”\r\n\r\n这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：\\“孩子，将来我们老了，不在了，你靠呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过讲睡前故事的经历，对睡前故事都不陌生吧，你所见过的睡前故事是什么样的呢？下面是我整理的什么都不会的小狮子的睡前故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇1小狮子是森林之王的孩子，衣食住行都有佣人照顾，小狮子每天什么都不用做，就连吃饭也都有佣人喂。
小狮子到了上学的年纪，狮子王把小狮子送进了幼儿园，在这里，没有佣人照顾小狮子，小狮子喊着“我渴了!”
狐狸老师说：“渴了为什么不去自己拿水喝呢”
小狮子说：“我不会。”
到了吃午饭的时间，别的小朋友都自己吃饭，只有小狮子一个人坐在那里一动不动，狐狸老师走过来问小狮子说：“小狮子为什么不吃饭呢”
小狮子说：“我不会拿勺子和筷子，我不会自己吃饭。”
吃完午餐小朋友们要睡午觉了，睡醒午觉的小朋友们一个个都自己穿上了鞋走回教室，只有小狮子不会穿鞋，狐狸老师走过来问小狮子说：“你是不是不会穿鞋呢”
小狮子低着头不好意思的说：“是的!”
其它的小朋友听见小狮子这么说都嘲笑小狮子，小狮子非常伤心，晚上放学回到家里，佣人们一个个赶紧跑过来照顾小狮子，小狮子生气的说：“我要自己动手，学习吃饭、喝水、穿衣服。”
从那以后小狮子再也不需要别人的帮助了，就算自己一个人也会吃饭、喝水、穿衣服。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇2一只小狮子吃了一只蚂蚱，这只蚂蚱在狮子肚子里跳迪斯科，小狮子受不了这样的折腾，就去找妈妈。妈妈说：“谁叫你贪吃，吃东西嚼也不嚼，要收拾这只蹦跳的蚂蚱，你得吞一只鸡下去。”
这是一只十分贪吃的小狮子，他不管什么东西都吃，而且连嚼也不嚼就一口吞下去。
一天，他看到一只蚂蚱在草地上蹦跳。
狮子上前，二话不说，就把蚂蚱囫囵吞下去了。
小蚂蚱在狮子肚子里跳迪斯科，而且唱着自己编的歌，越跳越起劲。
小狮子受不了这样的折腾，就去找妈妈。
妈妈说：“谁叫你贪吃，谁叫你吃东西嚼也不嚼，要收拾这只蹦跳的蚂蚱，你得吞一只鸡下去。”
于是，贪嘴的小狮子不得不吞下一只公鸡。
公鸡到狮子肚子里，“笃”的一下就收拾了小蚂蚱。小狮子可高兴了，它把这个好消息告诉了妈妈。
可是小狮子一张口就“喔喔喔——”地叫了起来，把妈妈吓了一大跳。这当然是肚子里的鸡在叫。
于是，贪吃的狮子不得不吞下一只狐狸。
狐狸到了狮子肚子里，“啊——唔”一口就吃掉了公鸡。
然后，狐狸就在狮子肚子里蹭痒痒。狐狸一蹭，狮子忍不住咯咯地笑一阵。
这样的笑是很难受的、小狮子笑得眼泪直淌。
于是，贪吃的狮子不得不吞下一头小牛。
小牛到了狮子肚子里，啪的一下就用角挑死了狐狸。得意的小牛一晃脑袋，一对牛角戳破了狮子的肚皮。小狮子的肚子两边，各伸出一只牛角。
这可把狮子爸爸和狮子妈妈吓坏了。
他们找来一把锯子，花了整整两天，才把一对戳在小狮子肚子外面的牛角锯掉。
最后还是聪明的狮子爸爸想出了好办法。
他把自己喝的一瓶白兰地酒，咕嘟、咕嘟全灌进小狮子的肚子里，小狮子醉了，他肚子里的小牛也醉了。
据说：小狮子睡了整整两个星期，才把肚子的小牛消化掉；
据说：小狮子从此再也不贪嘴了；
据说：小狮子以后碰到贪嘴的伙伴，就把这故事讲给他们听……
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇3霸道的小狮子的故事说的是草原上的小狮子仗着自己的爸爸是草原之王，霸道、傲慢、到处欺负别的小动物。森林里的动物都知道它是狮子大王的孩子，都敢怒不敢言。有一天，它赶走了小羚羊，小象还有蝴蝶
有一天，小羚羊在草原上吃草，小狮子突然窜出来，双手掐腰，傲慢的对小羚羊说：“这草原是我家的，你不许吃。”
小羚羊说：“这草原是大家的，怎么会是你的。”
小狮子生气的吼道：“我爸爸是草原上的国王，草原上的一切都是我家的。”
小羚羊只好默默的离开。小象看到树上的果子熟透了掉在地上，走过去吃了起来，正当吃着香甜时，小狮子又跑来说：“谁让你吃这树上的果子的，不许吃，这果子是我家的。”
小象委屈的说：“这怎么是你家的呢！这是大家的，再说，是果子熟透了，自己掉在地上的。”
小狮子凶狠的说：“掉在地上也是我家的，不许你吃。”
小象生气的走掉了。一群美丽的蝴蝶在花丛中勤劳的工作，小狮子又来捣乱，不断的追赶着蝴蝶，使他们无法停落下来采集花粉，一边追赶一边嘴里还说道：“我的，我的，都是我的，你们没我的命令谁都不许碰。”
可怜的蝴蝶们就这样被霸道的小狮子赶跑了。
后来，新的国王上任，小狮子的爸爸因为不会治理王国，导致大草原被弄得一塌糊涂，被赶下王位，小狮子再也不能欺负动物们了。
新任的草原之王非常善良勤劳，整个大草原都被它管理的非常好，动物们也都因为不用再受小狮子的欺负而感到高兴，这天小狮子孤零零一个人来到草原上吃着树上的果子，突然看到小象、小羚羊和其它以前被自己欺负过的小动物们向自己走过来，小狮子想起以前欺负他们的场景，心想“它们一定是来报仇的。”
刚要转身走，就听小象叫住小狮子说：“我们一起吃吧！”
小狮子瞪大双眼说：“我……我可以吃么？”
其它小动物们一齐说道：“当然了，草原是大家的。”
小狮子不好意思的低下了头。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇4大森林里，住着老狮子和小狮子。一天，老狮子想出了一个花招，对儿子说，“把我的宝剑拿到市场上去！谁想买你说只要晚上拿一葫芦酒来就行了。”小狮子拿着宝剑来到市场上，一边走一边高声喊：“宝剑，宝剑，祖传的好宝剑，谁想要，快来看！”一条金狼听到喊声跑了过来，小狮子问道：“你想要宝剑吗？”“唔！是把好剑，”金狼回答，“我要，多少钱？”“不要钱，你晚上拿一葫芦好酒来就行了。”
晚上，金狼提着一葫芦好酒来到狮子家里。老狮子一看到金狼，便唱起了歌：“细耳朵呀细耳朵，你怎么这样冒失，做事不假思索？”金狼问：“先生，您唱的什么歌？”老狮子回答：“这是铁匠干活时唱的打铁歌。”金狼受到了热情的招待。当它喝得酩酊大醉的时候，老狮子说：“今晚就睡在我儿子房间里吧，明天把宝剑给你。”不一会儿，金狼就睡着了。这时，小狮子唱起了歌：“爸爸呀爸爸！金狼睡着啦！快拿刀来！把它的头割下！”老狮子听到儿子的歌声，赶快跑来，一刀把金狼杀死，父子两个分吃了它的肉。以后，狮子又用同样的办法吃了另外几个动物。
一天拂晓，老狮子再一次把儿子叫到面前说：“你再拿宝剑到市场上去一次吧！”小狮子来到市场上，像前几次一样高声喊起来：“宝剑，宝剑，祖传的好宝剑，谁想要，快来看！”这时，羚羊跑了过来，说：“啊！多棒的宝剑呀！我要，多少钱？”“不要钱，你晚上拿一葫芦酒来就行了。”
晚上，羚羊提着一葫芦好酒来到狮子家里。老狮子看到羚羊，便唱起了歌：“细耳朵呀细耳朵，你怎么这样冒失，做事不假思索？”羚羊问：“先生，您唱的什么歌？”老狮子回答：“这是铁匠干活时唱的打铁歌。”羚羊也受到热情的接待。但是当狮子劝它喝酒时，它一口拒绝。饭后，老狮子说：“今晚你就睡在我儿子房间里吧，明天把宝剑给你。”羚羊睡觉去了。但它只是闭目养神，并没有真睡。而小狮子以为它已经睡熟了，便唱起了歌：“爸爸呀爸爸！羚羊睡着啦！快拿刀来！把它的头割下！”羚羊听了，赶快爬起来问：“啊！朋友，发生了什么事？你为什么半夜三更唱起歌？”
它们支支吾吾说不出个所以然来。羚羊一瞧，情形不对，拿着宝剑便找了个借口回家去了，老狮子和小狮子只得硬生生吃了个闷亏。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇5小狮子巴巴住在高高的山顶上，他开了个饺子店，名字叫巴巴饺子店。
巴巴用山上的小麦磨面粉，用山上的露水来和面，用山上的好东西做饺子馅。
花猫来了，吃了一小碗山蘑菇饺子;熊猫来了，吃了一碗山野菜饺子;松鼠来了，要了一大碗松籽饺子。巴巴饺子店的饺子，都是绿色食品，别的地方可没有。
一天，小狮子巴巴包香蕉馅饺子，一不小心，一朵白云飘进饺子馅里。别忘了巴巴饺子店在高高的山顶上，山顶上有白云飘来飘去。巴巴又包了两个白云饺子。小猴子和小狐狸一人吃了一个，两个人飞了起来，飞到天上。原来谁吃了白云饺子，谁就会飞到天上。飞呀飞，小猴子和小狐狸飞过大山，飞过小河，一直飞到自己家里。原来白云饺子还会带你飞回家。。
动物们都知道了神奇的白云饺子。小鹿来了，老虎来了，斑马来了，连平时不爱上山的大象也来了。巴巴饺子店里挤满了人，大家都要吃白云饺子，都想到天上飞。
山顶没有一丝云彩，巴巴自己可造不出白云，有了白云才能包出白云饺子。大家等啊等，不吃不喝，从大清早等到中午，又到下午，山顶上还是没有白云，大家又累又饿，一个一个睡着了，小狮子巴巴也睡着了。
这时，山顶上飘来一朵大白云，巴巴饺子店随着白云飞了起来，风儿吹着巴巴饺子店飞呀飞，巴巴饺子店里的动物们一点儿也不知道，他们都在睡大觉。
大家醒来时，正在天上飞，啊！原来巴巴饺子店自己就会飞，用不着吃白云饺子，只要坐在巴巴饺子店里也可以上天。
不知不觉，风儿改变了方向，巴巴饺子店开始往回飞，飞呀飞，大白云越来越小;飞呀飞，巴巴饺子店又飞回高高的山顶上，白云也不见了。
啊！巴巴饺子店可以飞到天上，又飞回到山顶，大家好像都明白了。小狮子巴巴却一点儿也不知道：巴巴饺子店明天还会不会飞？
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇6小狮子看见小兔子说：“可爱的小兔子，我们一起去玩吧！”
小兔子拒绝了小狮子说：“不——我不愿意和你一起玩，你的样子太凶了。”
小狮子有些失落，它想着小熊的胆子大一些，于是去找小熊说：“小熊——小熊——我们一起去玩吧！”
小熊说：“不——我不想跟一个凶巴巴的人去玩，那会影响我的心情。”
小狮子回到家里伤心的哭了起来，狮子爸爸问“我的孩子，发生了什么事情？”
小狮子委屈的说：“没人愿意和我一起玩，它们说我凶巴巴的，可是我天生就长了一副凶狠的样子，呜呜呜……”
狮子爸爸安慰小狮子说：“或许你可以尝试着微笑对它们说话，这样会有不同的改变。”
小狮子按照狮子爸爸说的做，微笑起来，对小熊说：“嗨！你愿意和我一起玩么？”
小熊高兴的说：“当然，我喜欢微笑的朋友。”
小狮子微笑着走到小兔子的面前说：“我们一起玩怎么样？”
小兔子也开心的答应了，小狮子现在觉得，微笑的力量实在是太大了！
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇7草原上一只小狮子正闲的无聊捉蝴蝶呢!小狮子想“太无聊了，不如我去看看其它小伙伴们正在做什么。”
小狮子在森林体育场上，看到了正在踢球的小斑马和驯鹿还有小水牛它们，小狮子心理暗暗想“好啊!你们踢球竟然不找我一起玩，看我不给你们好看的。”
小狮子悄悄把肥皂水全部倒在操场上，小斑马它们脚一滑，一个个全都前仰后翻的摔倒在地上，小狮子嘲笑说：“哼!谁让你们不带我一起玩球的。”
大家都讨厌小狮子，因为它总是调皮捣蛋，小狮子看到小白兔美美和小羊白白在河边正在梳洗打扮，小狮子“扑通”一声跳到河水里，把河水都溅到小兔和小羊身上，小兔今天新换上的裙子被小狮子弄脏了，小兔美美……呜呜……呜呜……的哭了起来。
小狮子没有道歉，反而大摇大摆的走掉了，小狮子又来到学校，看到山羊老师正在给同学们讲课，小狮子跳到教室里面，大吼一声，把所有的同学都给吓跑了，山羊老师非常生气，去找狮子妈妈评理，小兔小羊还有小斑马它们都来到狮子家找狮子妈妈说理。
小狮子回到家看到妈妈生气的样子，再看看大家生气的表情，小狮子知道自己做错了事，狮子妈妈对小狮子说：“要知道一个调皮捣蛋的孩子是不会有朋友的。”
小狮子低下了头承认了自己的错误。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇8小狮子上次被猎人打了一枪，大家把他送进医院。
小狮子一个人在医院孤零零的，很无聊，于是希望有人去看看他。
有一天，小兔和小熊还有小猴去看小狮子。小兔带了一束美丽鲜艳的花儿，小猴带了新鲜的香蕉和桃子，小熊带来了香甜可口的蜂蜜。他们来到十字路口，三个朋友刚好碰到，于是他们就一起去了。到达医院时已经八点多了。他们向咨询处询问了小狮子所在的病房，很快，三个好朋友就到了22号病房，这时，小狮子还躺在那里呢！
小狮子见他们来了，十分开心，连忙招呼小兔、小猴还有小熊坐下。小兔向小狮子问好，送上了芬芳扑鼻、争奇斗艳的一大束花儿。小猴和小熊也纷纷呈上了自己带给小狮子的礼物，小猴说：“小狮子，祝你早日康复。”小狮子很感动，道：“谢谢你的祝福。我一定会早日出院的。也谢谢大家的礼物，大家的心意我都领了。”
果然，几天之后，小狮子就康复出院了，精神容光焕发，神采奕奕。
直到后来，大家问起这件事时，他还是笑着说：“多亏了友谊的力量呢！”
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇9一大早，面包狼的店门口就排满了来买面包的动物们。面包狼做的'面包非常美味，只要是吃过的动物一定会再来买的，这可是森林里公认的美味。
大家依次排着队，有秩序的一个接着一个买面包，只有小狮子不肯排队，大摇大摆地插到第一的位置。
后面的小猴生气地说，“小狮子，你凭什么不排队？”
小狮子看了看小猴说，“因为我爸爸是森林之王，我未来可是要继承王位，统治你们的，哪有那么多时间来排队啊！”
动物们都对小狮子提出了意见。
面包狼对小狮子说，“不管你是谁，买我的面包就要遵守纪律，到后面排队去。”
小狮子面对大家的指责羞红了脸，因为太想吃面包狼做的面包了，它只好走到了最后面，排起了队。
这个时候大家都夸小狮子知错就改，是个好孩子，小狮子难为情地笑了。
亲爱的小朋友，很多人都认为不排队的行为只是个小事儿，或许在生活中，你还看到了许多不排队的现象。排队其实是公平的机会均等，生活中经常遇到需要排队的事情，特别是各种节假日，去一个景点要排队，玩一个游乐项目要排队。我们遵守了这个规则，生活才有了秩序。可是总有人会产生投机取巧的念头，做出不文明的插队现象，有一句话说的特别好，排队排才对嘛，希望小朋友们从小养成排队的好习惯。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇10小狮子毛尔冬很烦恼。他不爱吃饭，瘦得一阵风就能刮跑。一次，在田野里玩儿，他被风吹到半空中，摔下来，屁股痛了三天。还有一次，他被风刮到池塘里，喝了一肚子水，吃了一嘴的水草。
狮子爸爸说：“吃零食没有吃饭好，一天三顿饭，一顿也不能少。”
狮子妈妈说：“要吃得饱饱的，让肚子鼓起来，才像只狮子。”
毛尔冬就使劲吸气鼓肚子，显出很威武的样子。一阵风吹过来，吹得毛尔冬鼻子直痒痒，打了一个大喷嚏，裤子掉到脚面上。
哈哈哈！
狮子爸爸妈妈笑得前仰后合。狮子爸爸说：“一点狮子样子也没有！”
狮子妈妈说：“吃饭吃饭，得多多地吃饭！”
狮子妈妈叮叮当当一阵忙，做出来的东西餐桌都快摆不下了。碗里满满的是饭，盘子里多多的是菜，盆子里足足的是汤，高高的饼垒成一道墙。毛尔冬看不见对面的爸爸妈妈，爸爸妈妈也看不见对面的毛尔冬。毛尔冬做个鬼脸，从桌子底下逃跑了。
狮子爸爸一点也不知道，一个劲地说：“毛尔冬，吃肉吃肉。”
狮子妈妈一点也不知道，一个劲地说：“毛尔冬，喝汤喝汤。”
没有毛尔冬的声音。
狮子爸爸妈妈站在板凳上，看看桌子对面，叫起来：“毛尔冬不见啦！”
他们跳下凳子，四下寻找毛尔冬。
毛尔冬早跑到田野里，躲进油菜花地，藏在花丛里。
毛尔冬躺在花间，鼻子里都是花香。嗡嗡嗡！蜜蜂在采花蜜。
“我也要当蜜蜂，只吃花儿！”毛尔冬自言自语地说着。他采下油菜花，甜甜地吃起来。
太阳暖暖的，风儿也柔柔的，毛尔冬吃着花儿睡着了。他的脸上还留着花粉呢，他的嘴角还淌着花蜜呢。
一只蜜蜂飞过来，把毛尔冬的嘴角，当成了一朵花儿，采起蜜来。
毛尔冬感到嘴巴痒，一拍，蜜蜂刺了他一下。
“哇！”毛尔冬痛得真跳，拔腿就跑。他一口气跑回家，嘴巴肿起一个大包。
毛尔冬照照镜子，大声说：“瞧，鼓起来啦，我成了一只真正的小狮子！”
狮子妈妈摇摇头：“嘴巴鼓，不是真正的狮子！”
狮子爸爸摇摇头说：“肚子鼓，才像真正的狮子！”
毛尔冬的肚子扁扁的。他问：“我不像狮子，像什么？”
狮子爸爸说：“像一只小狗。”
狮子妈妈说：“像一只小猫。”
狮子爸爸妈妈一起说：“更像一只小老鼠！”
毛尔冬听了，伤心地捂住眼睛。
狮子妈妈担心地说：“毛尔冬不爱吃饭，一定是有病。”
狮子爸爸一听，马上就去请医生老妙。
不一会儿，医生老妙来了，背着一个大药箱。老妙给毛尔冬做检查：眼皮翻一翻，额头摸一摸，还把毛尔冬的舌头拉出来瞧一瞧。
“毛尔冬得了什么病？”狮子妈妈心发慌。
“要吃几片药，要打几支针？”狮子爸爸直出汗。
医生老妙说：“不打针，不吃药，给你们一个秘方，照着秘方做，一定很灵验。记住，千万别让毛尔冬吃零食！”
狮子爸爸很感激，把医生老妙送出很远很远。
狮子妈妈做着秘方做了饭：小蝶子里摆着三颗花生米，两片黄瓜，半个鹌鹑蛋。
毛尔冬好惊奇，吃了三颗花生米、两片黄瓜、半个鹌鹑蛋。他开心地说：“有意思！有意思！下顿我还要吃这样的饭！”
第二天，毛尔冬吃完饭，喊道：“没吃饱！”
他到处找零食，可瓶瓶罐罐里空荡荡的，饿得他想把沙发咬下一半。
第三天，毛尔冬的小蝶子变成了大盘子，饭也比上次多了一点。
第四天，毛尔冬吃很多。
第五天……
毛尔冬的肚子鼓起来了，胸脯挺得高高的，走起来路来很有力。嘿，好一只真正的小狮子！
狮子爸爸好高兴，医生老妙的秘方可真灵啊！狮子妈妈很愉快，做饭的时候也唱着歌。
一天又一天，毛尔冬变了，胖成了一个圆球球。走两步，喘一喘；困呀困呀，天天想睡觉，睁不开眼睛。想去田野里玩，两腿却懒得动弹。毛尔冬烦恼起来：“怎么办？怎么办？”
狮子爸爸妈妈急得直拍手，对毛尔冬说：“毛尔冬，你得减肥！”
毛尔冬答道：“好的，我同意减肥。不过，好吃的东西得再加点儿。”
狮子爸爸妈妈一听，都瞪大了眼睛。
什么都不会的小狮子的睡前故事 篇11爱尔莎恋恋不舍地向森林走去，一次又一次的回过头来看我，直到我们互相看不见为止。
爱尔莎孤零零的在森林中走着，心里还想着亚当逊。“呼 呼呼”，草摇了起来，爱尔莎有些害怕，“扑”的一声，躲进了 草丛里。他偷偷地看了看，哦!原来是一只小绵羊经过这里，爱尔莎松了口气，继续往前走了。突然有一只野鸭子经过，爱尔莎刚想去捉它，可又想起亚当逊教训他的事，就没有敢去捉了。
爱尔莎走着走着，正好有一群狮子走过，爱尔莎高兴得走了过去，谁知道狮子们都不理它，他只好跟在狮群的后面。以后他就跟着狮群一起捕食、一起睡觉。
有一天，爱尔莎在一块石头边休息，忽然有一头狮子向它走来，用头碰了盆盖尔莎的脑袋，好像在向爱尔莎求换呢!它们 过了五、六个星期就有了两个可爱的小宝贝，爱尔莎还当上了狮群里的皇后呢!
等着两个小狮子稍微长大了一些，爱尔莎就把它们送到了亚当逊那里抚养，亚当逊看懂了爱尔莎的意思，就又把这两只可爱的小狮子抚养长大了!
在毕业典礼上大班毕业典礼上尽力表演，来表达对幼儿园的不舍与感谢。下面我为大家提供大班毕业典礼活动总结，欢迎阅读。
大班毕业典礼活动总结1：六月是离别的日子，六月是感恩的日子，六月也是喜悦的日子。20XX年6月29日，对于市直一幼的小朋友和家长而言是极其难忘的日子。下午6点多，孩子们穿着漂亮的毕业服，带上神气的毕业帽，和爸爸妈妈欢聚一起，参加了20XX年“感恩成长，放飞梦想”大班毕业典礼，共同回顾成长的足迹、分享成长的快乐。
随着“我的小时光” 的照片展示，大班小朋友人生中的第一个毕业典礼拉开了的序幕。一张张稚嫩的脸庞，可爱的身影，一幕幕动人的画面将大家带入了时光隧道：孩子们刚刚入园时的分离与焦虑，老师对小朋友们无微不至的关怀与照顾，孩子们玩玩具时的争执与和好，有了好东西大家一起分享的喜悦……一张张充满童真的照片，都是孩子们三年幼儿园生活的美好回忆以及令人感动的瞬间，使家长们充分感受到宝贝飞跃的进步，见证到孩子的幸福成长。
孩子们用甜美的歌声深情演唱《老师，您真好!》，手捧着自己亲手制作的礼物送给亲爱的老师，表达对幼儿园和老师的深深谢意。老师们娓娓讲述着发生在孩子们身上的一件件趣事，三年的朝夕相伴，留下了多少难忘的记忆。此时此刻，几位家长代表也用朴实的话语道出了心声，对幼儿园的依恋与不舍之情溢于言表。随后，一曲欢快活泼的亲子歌曲《爱上幼儿园》，使全场气氛达到了高潮，场上场下产生了热烈的互动，大家回忆着孩子成长的点点滴滴，对幼儿园生活充满了无限的喜爱。最后，李园长对150多名大班毕业生提出了殷切的期望。当孩子们们手捧精美的毕业证书，欢呼雀跃，自豪地高唱《毕业歌》，那一刻好像都长大了，让人感受到小鸟即将起飞的希望。看着孩子们那一张张的笑脸，老师仿佛看到了明天的灿烂和辉煌。我们用相机记录、用双目印刻、用记忆锁定，这一瞬，终将成为永恒，在童年生活中留下精彩的回忆。
毕业典礼，是庆贺孩子们成长的仪式，是放飞未来希望的舞台，更是孩子们在一幼的最后一课。我们祝福这群可爱的宝贝们在在将来能像快乐的小小鸟，努力学习，不断进步，展开双翅飞得更高更远，面对成长过程中的许多省略号之时，未来都会有一个美丽的感叹号，精彩无限!
大班毕业典礼活动总结2：六月的骄阳是火火的，六月的心情是美美的。6月25日上午，我们锦绣幼儿园园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂，举办了 “承载希望，放飞梦想”的大班毕业典礼。
毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“老师，您辛苦了!”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》，道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢，这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。
首先是园长讲话，抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大一班高子瑞的妈妈上台发言，用真诚的话语感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水，感谢园里领导的正确引导，感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件，表达了所有家长的心声。大班组老师和孩子代表也发表了她们的离别之情。
其次是大班孩子的才艺展示，节目题材紧扣毕业主题。孩子表现非常棒，赢得了家长们的阵阵掌声。最让人震撼的是陶益东老师排练的节目《环保时装秀》，家园共同参与制作的服装，既环保又创新，在表演时家长赞不绝口并赢得了阵阵掌声。在舞蹈音乐选材上老师用了：《飞得更高》、《老师的目光》、《江南STYLE》;在配乐选材上老师用了：《感恩的心》、《送别》等音乐，及主持人用朴实的话语真诚地感动了全场，充分调动了现场气氛和孩子、家长的情感。
最后，毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。
毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。
毕业典礼在送别的音乐中圆满结束。活动中有很多优点但也存在许多不足：
1、在户外彩排时，环节紧凑，幼儿表现较好。但因天气原因临时安排在室内进行开展，场地设置未合理安排，室内排练和演出时的方向相反，导致幼儿上场时混乱。
2、活动中孩子换衣服没有合理安排好，导致孩子情绪兴奋、家长来回走动。
以后活动尽量不在室内开展，活动前应认真做好活动预案，遇到不良天气情况下应提前开展活动。
大班毕业典礼活动总结3：自20XX年启文双语幼儿园成立以来，在区教育局的指导下，在园领导的正确领导下，全体同仁的共同努力下取得了瞩目的成绩。处处可见老师辛勤的汗水，家长的'支持。在过去的五年里，我们守着“奉献，友爱，进步”的精神，有着团结协作，服务社会，展现自我的良好精神面貌，尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵。值此五周年庆典这个特别的日子里，让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动，让喜庆来凝聚我们，让爱一路同行。我们心存理想，一路奋斗不息。我们面带微笑，一路真情无限。
“幸福成长，同庆五载”的文艺汇演，今年各班级的文艺汇演节目可谓精彩纷呈，创意无限。开场醒狮队在咚咚咚咚撑，撑咚咚咚咚……锣鼓声中，六只“小狮子”舞动狮头，奔走跳跃，闪转腾挪，小朋友们训练中不怕“狮头手累、狮尾腰累”的各种辛苦，在今天的台上表演了各种醒狮动作，惹得台下观众拿着手机相机不停拍摄。《毕业诗》《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感，家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮。《开门红》的新颖，舞的多样，给人留下了新鲜的感觉，那么老师们的《傣族姑娘》动静结合的顺畅、服装的新潮则给人留下时尚的元素;舞蹈《亲亲猪猪宝贝》红火热闹的场景映衬了庆典的喜悦;紧接着《弟子规》《彩虹的约定》《环保时装秀》在富有节奏且激烈的音乐声中，孩子们的表现力及自信心得到了有力的提升，他们的环保意识也得到了进一步的提高。《加加油》《快乐小猪》等各种舞蹈精彩亮相;英语童话剧《白雪公主》让人们惊叹孩子们真是天生的表演家;舞蹈《种太阳》《让爱住我家》《开火车》《士兵小唱》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《中国功夫》以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。整场文艺汇演，上半场凸显了五周年庆典及对毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动。下半场突出了快乐的毕业庆典，欢快、热烈的场面席卷而来。
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的小学二年级语文《小狮子》优质教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级语文《小狮子》优质教案范文1教学目标
1读识16个汉字，认知学字技能。
2经过阅读了解原文课内容，让学生产生自主的能力来学习。
情感、态度与价值观
懂得家长本领再大,也不能一辈子依赖家长生活,要自身学会生活的身手。
教学重点与难点
1认识16个生字和词语
2了解课文内容,懂得家长本领再大,也不能一辈子依赖家长生活,要学会自立
3在实际生活中做一个不依赖他人、自身的事自身做的人
教学突破
通过播放《狮子王》片段,激发学生学习的兴趣,加强学生的兴趣,加强学生对课文的理解在戴头饰分角色扮演中,既能协助学生身临其境地主动探求知识、理解课文内容,又能活跃学生的思维,锻炼其口头表达和扮演的能力
教具准备:多媒体课件、头饰
教学过程
一情景引入
教师活动
1组织学生观看影片《狮子王》。
2提问：你喜欢影片中的小狮子吗为什么
3引导学生进入新课的学习：同学们都很喜欢这只小狮子，那么，在它生长的过程中，曾经有一个故事，你想知道吗 让我们一起学习《小狮子》这篇课文
4板书课题：小狮子
学生活动
1观看影片。
2积极考虑 ，踊跃回答。
3自由、轻声朗读课文。
二初读课文，自主识字，掌握认字方法
教师活动
1(初读课文)请2、3名学生概括说说：这篇课文讲了一个什么故事[设计意图：培养学生的概括理解能力]
2(多媒体演示)请丁丁和小朋友一起学习，自由、轻声朗读课文请读准字音、读通句子，遇到生难字标出来
3指导认字方法：用你学过的识字方法去学习那些不认识的字
4纠正学生读音：你认为哪些字的读音应该注意，或有什么识记方法，请你当小老师教教大家(进行适当点拨)[设计意图：培养学生自主识字的能力]
5引导学生把读得不通、不熟的地方多读几遍后，要求同桌互读互评，读得不够好的同学，请你帮帮他
6丁丁考考你：出示课文中的生字、词语，请学生领读
学生活动
1初步概括课文内容
2再读课文，将生难字画上符号
3用所学的方法识字如：拼一拼、猜一猜、查一查、听一听等
4当小老师强调读音、识记字型
5同桌互读、互评
6自由读、领读
三细读体会，读中感悟
教师活动
1齐读课文，说说你喜欢哪一局部(引导学生概括段落大意
2大家看：丁丁把课文分成了几个局部(课件出示)初生的小狮子懒洋洋的小狮子妈妈的教导(爸爸的教导)努力学习真正的小狮子(引导学生结合课件阅读理解课文内容)
3齐读第一段，我们一起来看看初生的小狮子的照片
4提问：小狮子过着怎样的生活(引导学生说出"懒洋洋")[拓展：小狮子除了"懒洋洋"，还很贪玩]
5提问：一棵大树看见后，对小狮子说了什么小狮子是怎样回答的听了小狮子的话，你觉得这是一只怎样的小狮子你有什么话想对它说(引导学生体会"自找苦吃""饭来张口、天天享福"的意思)
6引导学生体会大树对小狮子的担忧之情，和小狮子怕吃苦的享乐主义(全体参与二人分角色对读)
7引导学生自由读7-8自然段考虑：小狮子的话被妈妈听到了，她说了些什么
[拓展：看图，想象爸爸对他说些什么]
(1)解妈妈的话：什么叫"劝告""依赖"是什么意思从妈妈的话中，你明白了什么道理(2)小狮子听了妈妈的话是怎么做的
8引导学生模仿小狮子的动作，以此体会小狮子学会了滚、扑、撕、咬的身手
学生活动
1用单的语言概括段意
2找出你喜欢的局部读一读
3看小狮子的照片，激发学生的学习兴趣
4自渎课文，回答问题
5读一读大树对小狮子说的话谈一谈自身对小狮子行为的看法，并对小狮子谈出自身的看法6分角色朗读3—6自然段，读后评议朗读能力较强的学生示范朗读
7自由读7-8自然段，回答问题
(1)理解词语，交流从妈妈的话中明白的道理
(2)齐读最后一个自然段8模仿小狮子的动作，体会小狮子的身手]
四回归整体，扩展思维
教师活动
1丁丁给我们提了问题：
你喜欢什么时候的小狮子为什么(板书：原来：懒洋洋、晒、吃、睡、说
后来：努力学习、滚、扑、撕、咬)
你认为真正的小狮子应该是什么样的
2总结并提问：读了这篇课文，你有了什么收获和体会
3引导学生戴头饰扮演，加深对课文的理解
学生活动
1自由回答问题
2戴头饰扮演]
总结:我们今天学习了小狮子这篇课文,希望同学们学习小狮子"努力学习"的精神,不依赖家长和他人,做一个自强自立的小朋友
小学二年级语文《小狮子》优质教案范文2一、导入新课(谈话导入)：
同学们，有没有人知道草原指的是什么动物(狮子)嗯，都知道!那有没有人知道狮子为什么能成为草原呢(因为它跑得快…因为它凶猛…因为它最会捕猎…)好了，同学们真积极，回答的也都很有道理。不过大家知道吗可不是每一只狮子都想你们刚才说的那样威风八面，下面就让我们来认识一下这只小狮子!
二、学习生字(初读课文，随文识字)。
1、首先请小朋友们打开课本20页，小声读一读课文或者默读课文，边读边画出生字。
2、请学生用咱们刚学习的查字典法自学不认识的字。
3、同桌俩互相检验认读，发现不会的你们俩就互相当当小老师。
4、(课件)小朋友们，你们看看这些生字认识吗咱们火车接力来试一试好吗(有困难的谁来帮一帮他跟老师读一读。)
狮子、懒洋洋、晒太阳、练功、原来、饭来张口、一辈子、享福、劝告、依赖、必须、凭着、滚、咬、何必、抬起头
5、接下来，我们进行抢读赛。找一个小朋友来帮老师操作电脑，他的鼠标指到哪个，大家就读哪一个字。看那个小朋友的眼睛最亮，嘴巴最快。
6、这一课的生字这么多，你觉得那个字最难记你能想个什么方法记住它
(先让学生自主说想法，老师后再根据学生的想法进行引导)
预备资料：
“辈”
1、家族的世代，泛指人际的一种先后次第：～分。先～。长(zhǎng )～。后～。晚～。
2、等，类(指人)：吾～。尔～。～出。无能之～。
3、人活着的时间，毕生：我这一～子。
4、车百辆，亦指分行列的车。(本义)
三、分析课文、指导朗读。
1、咱们依靠自己的努力学习了这些生字，真了不起，请把掌声送给自己!
那么在课文中，大家还能认识他们吗下面请小朋友小声或者默读课文，边读边把你不明白的地方用横线或小问号标出来。三分钟时间。
谁来说说你有哪些不明白的地方(谁来帮帮他这个问题等我们一起学习课文的时候，看你能不能自己把它弄明白，好吗)
2、再请大家读一读课文，边读边想，你喜不喜欢这只小狮子为什么(看看你能从文中看出小狮子的那些品质请你用笔把这样的句子画下来。)
3、汇报交流(分组讨论)：
(1)懒惰：
①这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。
②小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢!”
(谁能用动作把懒洋洋这个词语表示出来现在假设我们都是那个懒狮子，看谁表现得最懒/小朋友们读一读这句话，看你能不能把小狮子懒洋洋的样子读出来谁来读一读谁能读得比他还要懒)
(2)依赖别人：
①我是只狮子，我爸爸的妈妈是草原，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃有福享
(谁能读出小狮子说这句话时候的感情请三生试读，老师范读，全体齐读)
(从1、2点联系生活、随机拓展：生活中我们是怎么样的——1、总让父母抱;2、让爷爷奶奶背书包;3、从不做家务……)
(3)知错能改，独立自主
①小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、捕食、撕咬的本领。
(说说你从小狮子身上学到了什么，今后你该怎么做!)
四、总结
课文读完了，小朋友们，你们能告诉老师学习了这篇课文后，我们懂得了些什么呢(生自由回答)
看来我们的收获还真不小!那么老师希望，我们也要向这只小狮子学习，以前懒惰不要紧，以前总想依靠他人也没关系，只要从现在开始，知错就改、自己的事情自己做，那咱们还是好孩子。大家能做到吗(能)
布置作业
写绘本课的生词词语完成课后练习题。
板书设计：
小狮子
懒惰
依赖
知错能改、独立自主
小学二年级语文《小狮子》优质教案范文3基础性目标：
1、 能正确认读本课的生字及由生字组成的新词，认识17个字。
2、 能正确流利地、分角色朗读课文。
3、 借助图画初步感知课文内容。
能力目标：
1、培养学生自主识字的能力。
2、学习结合上下文理解词句的方法，培养理解词句的能力。重点理解句中“练功”、“自找苦吃”、“生活的本领”、“真正的小狮子”等词语的意思。
情感性目标：
学习课文，使学生知道从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。
教具使用：
多媒体、 狮子、 生词卡片
教学重、难点：
1、了解课文内容，体会狮子妈妈说话的`意思，懂得从小要养成不依赖父母的好习惯，自己学会生活的本领。
2、学会结合上下文理解词句的方法。
教具准备：
课件、录像、生词卡片
教学过程：
一、 揭题激趣，引入新课
1、师：在大自然中，生活着许许多多的动物，其中有一种动物威武、雄健，被称为“草原”，我们一起来看看，它是谁。
(播放有关狮子的录像，请学生欣赏。)
2、师：你们看到的是什么动物它给你们留下了怎样印象
生1：是狮子，我觉得它很威武。
生2：我觉得它很凶猛。
生3：狮子很厉害，真不愧是“草原”。
3、师：今天，我们要认识一只小狮子，看它能不能成为“草原”。
出示“狮”字，请学生认读。出示课题，齐读课题。
二、 初读感知、落实字词
1、提出初读课文的要求：
⑴借助拼音自由读课文，达到读准字音、读通句子的目的。
⑵把生字用自己喜欢的符号画下来。
⑶给自然段标上序号。
2、按要求进行初读。(老师巡回指导)
生：小声自读课文，解决不认识的字。
3、师：孩子们读得真好，我也特别想试一试。大家一边听，一边指，特别注意不会的字是怎样读的。
师：会读了吗请同桌相互检查。一个读，一个听，听听同桌的读音准确吗如果他有困难，你就帮帮他。
生：同桌相互读课文。
师：孩子们读得都很认真，谁想读给大家听听
生：(纷纷举手)分段朗读课文。
师：想读的孩子都站起来，我们一起来读读，好吗
生：大声地读课文。
师：同学们通过自己的努力就把课文读好了，真能干，奖励自己两个大苹果。
三、精读课文，激发情感
1、学习第2自然段。
(1) 指名读第二自然段，说说小狮子原来是一只怎样的狮子
(2) 联系上下文品词：从哪儿看出小狮懒洋洋能不能表演一下。
生1：一天到晚晒太阳。
生2：吃饱了就睡。
生3：它什么也不干。
(3) 指导读第二自然段，加深体会。
2、学习第3-6自然段。
(1)自由读第3-6自然段。想一想：小狮子为什么不愿意练功呢
生1：小狮子怕吃苦。
生2：小狮子把每天练功看成是“自找苦吃”
生3：小狮子觉得自己的爸爸、妈妈都是草原，他们都有地位和本事，可以依赖他们一辈子。
生4：小狮子对长大的生活一点也不发愁。他觉得有了这样的爸爸和妈妈，就可以饭来张口，一辈子享福了。
(2)归纳领悟：小狮子不练功，他的思想根源是什么他的这种想法对吗
生1：他怕吃苦。
生2：他想依赖爸爸、妈妈一辈子。
生3：他的这种想法是错的。
(3)师：小狮子总想依赖自己的爸爸和妈妈，从来不练功。一天，他出门去游玩，突然遇见了几只凶恶的敌人，他傻眼了……
(观看小狮子遇到敌人，使劲逃命的录象。)
生1：小狮子不练功，遇到敌人就只能逃命了。
生2：看见小狮子逃命，我们都替他着急。
生3：小狮子掉下了悬崖，他会有生命危险吗
(4)师：小狮子逃过了这次劫难，他自己也需要好好想一下了。
3、学习第7、8自然段。
(1) 指名读第7自然段。
(2) 要成为一只真正的狮子，应该怎样做。在课文中找出句子勾一勾，并一起读一读。
(3) 结合第8自然段，说说“生活的本领”指的是什么
(“滚、扑、撕、咬”等本领就是生活的本领。)
(4) 指导读出语气。
四、回归整体，升华认识
1、 分角色朗读课文。
2、 讨论：同小狮子一样，我们也不能依赖爸爸、妈妈一辈子，要成为真正的人，我们应该怎样做呢
把你的想法告诉给你的好朋友，如果愿意，还可以带回家，带给自己的爸爸、妈妈。
五、 板书设计
小狮子
努力学习
自己生活的本领
懒狮子 真正的狮子
作为红红火火，火力全开队第五组和第六组的展示教师，甘沟教委的这十一位勇敢的小狮子们为我们舞出了风范，牛出了气势！这是静宁教师的风采，更是静宁教育的骄傲。下面，我们一起走进身边的小狮子们，聆听他们勇敢的故事！
打头阵的是甘沟教委主任包刚同志。人如其名，他是一位刚强、坚韧的教委主任。少年四十，宁鸣而死，不默而生。作为主任，他不断地学习，不断充电，为甘沟教委引进了互加计划，正是他的这种教育情怀与教育远见，让甘沟教委的教育教学工作红红火火！心有远方，必有光芒！他，就是夜空中最亮的那颗星！
第二位展示的是杨瑞康老师，倒不如称为“被麻烦老师”。杨老师一直是位伟大的幕后英雄，用自己忙碌的身影成就别人的光芒。他主要负责整个教委美丽乡村大课程网络的顺利开展，美篇收集整理，小打卡推送，负责课程直播预告……正是因为有了他的负责和耐心，得以让老师们及时学习，及时充电。红花虽好，还需绿叶相扶持。他，开启康庄大道只为你们而来！
接下来出场的霸气侧漏的魏娅老师。特别有侠女气魄。魏娅老师一步一步学习了其它网络主讲教师经验，丰富了自己的教学储备，成为了一名勇敢的主讲教师，从她的挑战中我们看到了勇于超越的她，她也终归遇到更优秀的自已！她的一路蜕变，信念与努力展现了她的一路芳华。青椒侠女做主讲，每个孩子笑开颜！
第四位出场的是王艳丽老师。正如她在勇敢的故事中所说，你的坚持，终将美好；你的努力，必有回响！不平凡的一年，王艳丽老师勇敢的一步步走来，她的坚持与热情感染人心，耐的住寂寞，才能守得住繁华，她的未来必将繁花似锦！
第五位出场的也是甘沟教委大柳小学的杨军虎老师。杨老师勇于接受新生事物，对于农村教育现状有自己独特的见解。积极得为我们分享了他结识互联网教育以来的所思所感！
第六位出场的内敛而有深度的赵忠宝老师。他忠于岗位，忠于教育。作为甘沟中心小学的办公室主任，他服务于其他老师，毫无怨言。作为青椒计划的优秀学员，他每天坚持学习,毫不懈怠。
第六组第一位展示的是黄映明校长。黄校长，三十多年如一日扎根于农村教育，教出了一届又一届的优秀学生。黄校长作为一位知天命的教师，接受新事物的能力令人佩服。士为知己者死，师为优秀校长拼命。小打卡、美篇、学习群里总能看到黄校长的身影！他为人师表、以身作则。在黄校长的带领下，雷黄小学的教育事业必将蒸蒸日上！
第二位出场展示的是李婷老师。她一人身兼多门课程，她说，人生是一种尝试，不要轻易的服输，轻易的说“我不行”，而是要坚定的说“我行”！正是拥有这种勇气，她为雷黄小学的孩子们付出了所有精力。桃李不言下自成蹊，为亭亭而立的李老师点赞！
第三位是张旷武校长。作为祁川小学的负责人，张校长亲力亲为，不负担当不负爱，从张校长的笑容中，我们看到了一位农村教师的坚韧。他向下扎根、向上攀登,永远在学习与前进的路上。
第四位是闫菲菲老师，作为优秀的助学老师，她总是勤勤恳恳、兢兢业业！她的班级积极上麦，总是在镜头下一展风采。这都归功于闫老师。她用自己的教育热情感染着学生、吸引着学生。愿未来的你摘星揽月、芳草菲菲！
最后一位是刘马喜校长。星光不问赶路人，时光不负有心人。刘校长致力于乡村教育，在实践中不断创新，一路坚持，一路奔跑。回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方，王川小学在刘校长的带领下，必将走得更远、更稳。在展示最后，刘校长作为静宁县甘沟教委最后一名小狮子，为静宁的小狮子们进行了完美的总结。
从初试到终评，每位老师绽放自己的背后是默默的付出与坚持，一步步走来收获了很多，也认识到很多。互加计划、青椒计划和小狮子计划，让服务于乡村教育的老师走到了台前，走向了直播，向所有人诉说自己的教学经历，让更多的教师把这份正能量传递了出来。在此特别感谢互加计划以及忙于台前幕后的丝丝老师和心怡老师！❤
在今后的教育过程中，我坚信甘沟教委的教育会红红火火，火力全开！也相信静宁教育的明天会更加辉煌灿烂！
在《小狮子塞几》的故事中，派老师是塞几的新老师。她以猛男形象出现，有着强壮的肌肉和粗犷的嗓音。
派老师在故事中扮演了一个重要的角色，她教塞几和其他小动物们如何保护自己，并传授给他们一些生活技能。派老师以自己的形象向小动物们展示了女性的力量和独立性，打破了传统上对女性形象的刻板印象。
在故事中，派老师通过自己的经历和知识，教导小动物们如何应对危险和困难。她告诉他们要相信自己，勇敢地面对挑战，并学会相互帮助和支持。派老师的出现，不仅给予了小狮子塞几和其他小动物们信心和勇气，也向读者传达了积极向上的信息。
通过《小狮子塞几》中的派老师形象，我们可以看到一种现代女性的独立和自主精神，她以自己的能力和智慧成为了小动物们心中的英雄和榜样。同时，这个故事也强调了团队合作和互相帮助的重要性，让读者明白在困难面前要勇敢面对并相信自己的能力。
《小狮子塞几》中派老师传授的生活技能：
1、自我保护技能：派老师向小动物们传授了如何避免危险和保护自己的技能，例如在森林中如何避免被猛兽攻击，以及如何寻找安全的食物和住所。
2、沟通技能：派老师教导小动物们如何相互沟通和协作，让他们明白团队合作的重要性。她告诉他们要学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，以及如何有效地解决冲突。
3、独立生活技能：派老师鼓励小动物们要学会独立生活，掌握基本的生活技能，例如如何寻找食物、如何搭建住所、如何照顾自己等。
4、批判性思维技能：派老师教导小动物们要学会独立思考和判断，不盲目相信他人的话，同时也教他们如何识别和应对危险的情况。
5、社交技能：派老师向小动物们传授了如何与人交往的技能，让他们学会尊重他人、友好待人、以及如何与不同类型的人相处。
