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导读：创作一个泥塑的步骤如下：工具/原料：泥土、铁丝、木槌、拍板。方法/步骤：1、备泥加工把泥去除杂质，用木槌捣炼，使泥土达到软硬适度不黏手的最佳状态，放入盛具内，用湿布或塑料布密封包裹住盖好备用。2、搭建骨架用铁丝搭建好泥塑需要的大体骨架形状。
创作一个泥塑的步骤如下：
工具/原料：泥土、铁丝、木槌、拍板。
方法/步骤：
1、备泥加工
把泥去除杂质，用木槌捣炼，使泥土达到软硬适度不黏手的最佳状态，放入盛具内，用湿布或塑料布密封包裹住盖好备用。
2、搭建骨架
用铁丝搭建好泥塑需要的大体骨架形状。需要注意的是，骨架搭建要简单牢固，使其达到既不掉泥，又不露架的状态。
3、上泥堆形
上泥时要将泥块一块一块的堆贴在骨架上不断拍打，然后层层加泥，用拍板砸实贴牢。
4、加深塑造
上泥堆形是一定要有大局观，局部和细部的深入调整处理就需要加深塑造了，做局部需要不断的与整体比较，使局部服从整体。
5、调整统一
在深入阶段，难免会出现某些局部的细节表现得过分突出，形体的大转折被削弱，形体间缺乏连贯或处理僵硬等，在调整统一阶段就要把它调整到整体的大的关系上来。
手工制作的好处如下：
1、提高动手能力
手工制作需要动手操作，可以锻炼人的动手能力。通过手工制作，可以提高手部协调能力和手指灵活性，增强手部肌肉力量，使手部更加灵活。
2、培养耐心和毅力
手工制作需要耐心和毅力，需要花费大量的时间和精力。在制作过程中，需要不断地调整和改进，需要不断地尝试和实践。通过手工制作，可以培养耐心和毅力，让人更加坚韧。
3、提高创造力和想象力
手工制作需要创造力和想象力，需要不断地创新和发挥想象力。通过手工制作，可以提高创造力和想象力，让人更加有创意。
4、增强自信心
手工制作需要不断地尝试和实践，需要不断地克服困难和挑战。通过手工制作，可以增强自信心，让人更加自信。
泥塑的制作主要有两种形式。
第七节 民间泥塑的制作方法（一）
泥塑作造型相手直接括大型
一种是利用模具制作大批量的、统一型号的品的模制法。这种方法适合于小型、结构粗犷、对简练的一些作品。
另一种是根据所塑造的对象的形态特点，用捏制、塑造。这种方法适合于塑造各种物象，包的泥塑作品。
泥 塑 的 模 制
关键词：制子儿、翻模、脱胎、着色
泥塑的模制一般分为四步：制子儿、翻模、脱胎、着色。
制子儿，就是制出原型，找一块和好的泥，运用雕、塑、捏等手法，塑造好一个形象，经过修改、磨光、晾干后即可，有些地方还要用火烧一下，加强强度。
翻模，就是把泥土压在原形上印成模子，常见有单片模和双片模，也有多片模。
脱胎，就是用模子印压泥人坯胎，通常是先把和好的泥擀成片状，然后压进模子，再把两片压好泥的模子合拢压紧，再安一个“底”，即在泥人下部粘上一片泥，使泥人中空外严，在胎体上留一个孔，使胎体内外空气流通，以免胎内空气压力变化破坏泥胎。
着色，是最后一道工序，素有“三分塑，七分彩”之说。一般着色之前先上一层底色，以保持表面光洁，便于吸收彩绘颜
色，彩绘的颜料多用品色，调以水胶，以加强颜色附着力。
着完色的彩绘泥塑，放置到阴凉通风处晾干即可。
下面我们以双片模为例，展示卡通龙头的模制过程。
（截图于《王永芹泥塑》）
①制子 ②翻模
③脱胎（一）片状泥压入模具 ④脱胎（二）两片模合拢压紧
⑤脱胎（三）揭模成型 ⑥安装到身体上，细部刻画
⑦为了便于长途储运，可以入窑烧制
活动与实践
结合课程，吸收民间泥塑的艺术理念，用模制的方法，制作简单的泥塑作品。
第八节 民间泥塑的制作方法（二）
泥 塑 的 纯 手 工 塑 造
一、基本形体的训练。 运用做好的泥，进行基本形体的塑造训练。比如像常见的长方体、正方体、球体、圆柱体等几何形体。因为，由这些基本形体可以组合成众多的形象。
然后做一些饼状、长条状或其它一些不规则图形的基本训练。
主要是对泥的特点有一些感官、触觉上的直接
感受，熟悉它的性能，以便制作更为复杂的动物、人物、景物时，做到有的放矢。
左图中，主要是用长条状泥条进行组合而成的一个笔筒。
二、简单物体的塑造。
1、利用我们身边熟悉的瓜果蔬菜等作为塑造的对象是比较贴近生活的，我们也容易找到。如：苹果、樱桃、西瓜等可以用圆球稍加改变进行塑造；黄瓜、丝瓜、扁豆等可以运用长条状的泥条进行加工制作；像下图中的托盘则就是用薄饼状的泥片加工而成的。至于果柄也是长条做成的。
时令的水果 新鲜的蔬菜
2、结合生活中的常见小动物进行艺术创作，如：蜗牛、刺猬、小猪、小狗。
下面我们就以小鸭为例，介绍一下制作的步骤。
头部的制作：
搓圆球 → 搓长 → 装上嘴巴 → 装上眼睛
身体的制作：
搓圆球 → 搓长 → 剪刀剪开翅膀 → 两边展开
脚掌的制作：
整体组装→晾干→着色→摆放
制作方法主要是利用我们前面讲到的几种基本形体的有机组合而成。
3、比较简单的动物、水果、蔬菜等训练熟练后。进一步练习制作简单的人物造型。人物造型中最难表现的应该是他们的神态和动作，我们在生活中要多注意观察周围的人，注意他们喜怒哀乐等不同神态时，面部五官有什么变化，（可借助课本中学到的画人物表情的俗语，如：画人笑，嘴角弯弯向上翘；画人怒，两眼圆睁眉上竖。）这样就能表现出生动的人物形象。
4、添加场景。
以上几种基本形象训练成熟后，就可以进行合理的组合，并添加合适的场景，构成生动有趣的小故事了。
多种不同的形象应该多加练习，达到烂熟于心，得心应手。掌握好不同物象的不同塑造方法，待各种技法熟练后，再进行更加复杂，难度更大的作品创作。
民间泥塑大师的泥塑作品
小伙伴
乡村戏班
挠痒痒
贵妃醉酒
跳房子
学生作品鉴赏
活动与实践
结合课程讲解，吸收民间泥塑的艺术理念，用手工捏塑的方法，制作简单的泥塑作品。
泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。下面介绍的是泥塑作品，一起来欣赏一下吧。
我国泥塑艺术可上溯到距今4千至1万年前的新石器时期。史前文化地下考古就有多处发现。浙江河姆渡文化遗址出土的陶猪、陶羊时间约为6千至7千年前左右;河南新郑裴李岗文化遗址出土的古陶井及泥猪、泥羊头时间约为7千年前。可以确认是人类早期手工捏制的艺术品。
黄陂泥塑的知名度很高，汉阳归元寺的五百罗汉和木兰山的神像就是它的传统代表作。归元寺五百罗汉是湖北黄陂县王氏父子用九年时间塑成的。黄陂至今是湖北的雕塑之乡，有悠久的泥塑历史传统，技艺朔熟，艺人辈出。据《归元丛林罗汉碑记》，归元寺的五百罗汉，是以南岳衡山祝圣寺的五百罗汉石刻拓本为依据，进行加工提炼，创造而成的。工艺上采用“脱胎漆塑”，又称“金身托沙塑像”。先用泥胎塑成模型，然后用葛布生漆逐层沾贴套塑，称为漆布空塑，最后饰以金粉。它的特点是抗潮湿，防虫蛀，经久不变。两百年间罗汉堂几次受水灾侵袭，罗汉满堂漂，但水退后罗汉仍完好无损，可见雕塑工艺之高超。
黄陂区泥塑工艺厂制作的《七品芝麻官》、《八仙过海》、《金童玉女》和《莉娜**》等，形象生动，妙趣横生，逗人喜爱。他们的产品不仅在国内畅销，而且远销到英国、法国、意大利、新加坡等国。黄陂区泡桐店镇是著名的泥塑之乡，农民泥塑大放异彩，小型多样，造型富有泥土气息，既有严肃端庄的人物，又有滑稽诙谐的变型漫塑，从木兰将军到红楼仕女，从中国的神话人物哪吨到西方的著名艺术大师卓别林等，都塑造得栩栩如生。老艺人戴和清曾为来访的外宾当场塑像，在国外传为佳话。泡桐的泥塑曾到美国俄亥俄州展出，受到欢迎。
八年辉煌，泥塑之乡走向世界
1979年，黄陂县委批准，成立黄陂县泥塑厂，开始生产奔马、飞鹰、人物佛像等重点产品，这个时候，泥塑才真正从艺术品转为商品进入市场。
1983年，武汉市黄陂泥塑工艺厂正式组建，由湖北美术学院培训设计人员，并引进新型工艺。
此时的黄陂泥塑已由泥料转为膏料，即以泥造型，理化制模，石膏为原料，通过翻制、喷漆彩绘等流水线，投入大批量生产，成为当时为数不多打入国际市场的中国特产。
据介绍，当时的泥塑厂占地面积就达7600平方米，建筑面积5500平方米，有职工250人，年产量达400万件。产品行销29个省市区，远销亚、欧、美等17个国家。
黄陂泥塑艺人的精湛手艺，曾享有“泥塑照相机”美誉。1982年，新西兰著名政治活动家路易爱尼参观黄陂泥塑厂后，要求塑一个半身像。一位泡桐艺人，现场仔细端详，手托泥坯揉捏，仅40分钟，就为她塑制出了一尊形象逼真的半身像。 1983年，路易爱尼带来了摄影师，摄制了《中国黄陂泥塑》电视纪录片，此后，美国、日本、加拿大、英国等国际友人，带着对黄陂泥塑的神奇向往，相继造访泡桐这个中国内陆小镇。
1985年，中央新闻**制片厂到泡桐摄制了《中国黄陂泥塑》大型纪录片，同时著名雕塑艺术家钱绍武、刘开渠，漫画家华君武等人都亲临泥塑厂，现场指导。
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