
导读:送人东西要考虑以下因素:1、他(她)喜欢什么2、什么适合他(她)3、礼物要他经常使用,而且不是用过就没的那种,比如 吃的东西4、综合上述因素,一个实习老师最需要的是两种东西 一、一封充满赞誉之辞的感谢信(相信我,他会终身保存的,我就有
送人东西要考虑以下因素:
1、他(她)喜欢什么
2、什么适合他(她)
3、礼物要他经常使用,而且不是用过就没的那种,比如 吃的东西
4、综合上述因素,一个实习老师最需要的是两种东西
一、一封充满赞誉之辞的感谢信(相信我,他会终身保存的,我就有一封)
二、一支英雄100钢笔,虽简单,但实用,每当他(她)使用这支笔时都会想起你。
买些本子或者其他文具就好。原因
1你是老师要给同学们买些礼物,考虑到人数比较多,如果买贵重的东西花费会比较大。
2学生当然要以学习为主,与其买一些没有实际用处的东西不如买一些用得到的东西。
3当学生用这些文具时就会想起你,这样很好。
轻轻的你走了,
正如你轻轻的来;
我们轻轻的招手,
欲挽留你的关爱那课堂的教诲
是朝阳中的希望
回忆里的身影,
在我们的心头荡漾。首次相识的情形,
油油的在心底招摇;
在老师的目光里,
我们甘心聆听教导那曾经走过的岁月,
不是清泉,是天上虹
揉碎在时光里,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向记忆更深处漫溯,
满载所有星辉,
在星辉斑斓里放歌
但我们不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我们沉默,
沉默是今日的祈祷!
悄悄的你走了,
正如你悄悄的来;
我们挥一挥衣袖,
挽留所有的关爱。 又在这个灿烂的季节.又在这个难忘的夏天.我们相聚在人生舞台的中央,我们相聚在宁海职教中心.共同庆祝我们在纯洁的象牙塔中最后的美好时光. 六月的阳光依旧那么明媚,六月的天空依旧那么晴朗.上课的铃声仍然是那么的急促,校园的学子们仍然是那么的自信又坦诚.这里的一花一木,一分一秒都是那么的熟悉.但在这熟悉的环境中一丝淡淡的忧伤如一缕轻烟飘过我们的心间.因为我们知道,你们心中那无法掩饰的依恋与不舍.因为我们知道,明天,我们也许就要与你们、以及我们最敬爱的老师道别了.


















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