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导读：书信作文的格式一般是由五部分组成：称呼、问候语、正文、祝颂词、署名和日期。1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。3、正文：这是信的主体，可以分为若干段
书信作文的格式一般是由五部分组成：称呼、问候语、正文、祝颂词、署名和日期。
1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
扩展资料：
书信由笺文及封文两部分构成。
笺文：
笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。
封文：
封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。
封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将信退给寄信人。
完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。
——书信
仅供参考：
信封格式常见的一般有横式和竖式两种，而以横式为主。横式行序由上至下，字序由左至右；竖式行序由右到左，字序由上而下。旧式信封一般都有竖式，中间还印有长方形的框叫签条，签条内是用来写收信人的姓名和称呼的。目前大陆用的都是标准信封，专门印有邮编空（收件人邮编）收件人地址收件人姓名寄件人地址（你的邮编）信人的姓名、地址一般应写在封面的右边下半部，寄信人的姓名、地址一般应写在封面的左上角或信件的背面。收（寄）件人的姓名和地址应横向分行书写，第一行姓名，第二行写单位，第三行写街道门牌号码，第四行写出城市、地区名称，第五行写国名。地点、城市、国名应大写。信封格式和写法信封格式常见的有横式和竖式两种，而以横式为主。横式行序由上至下，字序由左至右；竖式行序由右到左，字序由上而下。旧式信封一般都有竖式，中间还印有长方形的框叫签条，签条内是用来写收信人的姓名和称呼的。目前大陆用的都是标准信封，专门印有邮编空格，并以横式为准，便于邮局部门检索。横式信封上的内容包括：收信人邮政编码、收信人详细地址、收信人姓名、寄信人详细地址、寄信人及寄信人邮政编码等六个部分。书写信封内容时要字迹清楚、工整。注意书写收信人姓名时，不要将发信人对收信人的称呼写在信封上。因为信封是写给邮递员看的。如写成“×××父亲收”或“×××儿收”，是很失礼的。正确的写法是“×××先生收”或“×××**收”。信笺的折叠方法一般来说，信笺如何折叠已不为人计较，顺其自然。但和海外人士书信交往时，还是有必要了解和掌握为好。折叠方法是文字向外，先直后横，顺折向上。以便收信人拆信后很容易看到自己的名字。而文字向内的折法，按传统风俗习惯的说法则是丧家凶信的折法。第一个写邮政编码：XXXXXX
XXXXXXX(要寄的地址)
XXX收
XXX寄
XXXXXXXXXX(寄出的地址)
寄出地的邮编□□□□□□（这里写收信人邮编）
（收信人地址，地址要详细，所以可能要占两行或者三行。）
（收信人姓名，字体稍大一点）
（寄信人地址、姓名，可写可不写，最好写上。假如信件无法投递时，邮局可根据你的地址退回给你。）
（最后写寄信人邮编
在当下这个社会中，我们都可能会用到感谢信，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。你所见过的感谢信是什么样的呢？以下是我为大家整理的教师节给老师的简短感谢信范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节给老师的简短感谢信 篇1尊敬的老师：
您好!
真想当面对您说谢谢，感谢您的付出，感谢您的平等，感谢您的友善!但由于远在千里，只能借这一张小小的信笺，表达对您的思念。
我知道我算不上您的优秀学生，但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中，比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子，只有朋友的真诚。老师你很细心，把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚，课上课下与学生交流，还曾几次给我们写信，和我们谈心。我想若不是备考紧张，班里肯定有很多的同学想回信的，好让你知道，我(们)很感激你，谢谢你!
我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师，指导我的学习，给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文，做练习;课后老师给我改作文，遇到问题严重时，当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时，平等的对话，并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是，你每次批改作文，写的是笔，用的是心!这次高考我能有116分的成绩，都是您的悉心教导呀。
高三过去了，每天7：00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在，我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说，其他可以没有，但一定要有自信!这份自信是小方老师您给的!
教师节来临之际，祝小方老师身体健康，工作顺利，节日快乐!
写信人：
日期：
教师节给老师的简短感谢信 篇2敬爱的老师们：
桂子书香的金秋九月，满怀着积聚已久的感激与崇敬，我们迎来了第XX个教师节。千言万语无法表达我们的感激，鲜花掌声无法报答您的恩情，在这素白圣洁的日子里，唯有以最为诚挚的祝福献给敬爱的老师们：老师，节日快乐!
犹记得您时常在课堂上挥汗如雨，但并不妨碍您对专业知识的精彩讲解。犹记得您数次因忙着帮我们答疑解惑而错过班车，但并不会改变您下次面对我们求助时的态度。
犹记得您多次痛心疾首地批评着我们的不思进取，但却并会不消减您对我们成长的关心与鼓励。您是我们的人生导师，在智慧上启迪我们，在精神上鼓励我们，在梦想上引导我们，因为有您，我们的人生之帆得以确定了方向，因为有您，我们才能在遍布荆棘的人生轨迹上勇敢前行。
老师，其实您不知：课后的我们会经常悄悄地模仿着您的言行举止，就希望自己能够更加接近您的气质和要求;课堂上调皮的我们却也总是期待您的欣赏和赞许;每当离开您的时候，沉默讷言的我们，心中总是充满不舍的酸楚。老师啊，多么欢喜，有您的批评;多么欢喜，有您的赞许;正是因为您，才有了逐渐长大成熟的我们，在这样的日子里，我们想说：谢谢您，老师，您辛苦了。
"秋果结累累，桃李满天下"。这是属于您的九月，属于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感谢老师，您在我们身旁。最后，祝愿全校老师们：教师节快乐!幸福安康!
写信人：
日期：
教师节给老师的简短感谢信 篇3尊敬的数码钢琴30班的田畲老师：
金秋送爽，秋菊初绽，丹桂飘香，莺歌燕舞。一年一度平凡而又崇高的教师节伴随着抑扬顿挫的钢琴声跳着轻盈欢快的舞步缓缓而来。在这特别的日子里，数码钢琴30班全体学员向学校中默默耕耘、辛勤工作的各位领导同志和全体教职员工致以最衷心的节日祝贺，向为钢琴30班而严谨笃学、恪尽职守、无私奉献的田畲钢琴老师表示最衷心祝贺与感谢。
教师节，既是你们的节日，也是我们的节日。这天的太阳为你们升起，这天的鲜花为你们怒放，这天的琴声为你们奏响，这天的感谢为你们祝贺。
人生的年轮，似一串串珍珠，老年的学习，似一组组乐曲，学习中的感激，确是一首首动人的钢琴乐章。尊敬的田畲老师，你可曾明白，课堂上你谆谆的讲授，引领了我们对音乐的完美向往。键盘上耐心的指导，激发了我们弹奏乐曲时的自信。你对学员是用音乐播种，用键盘耕耘，用乐章灌溉，用心灵滋润。
学习中，你一讲课，一弹奏，一个美丽的微笑，一个认真的纠错，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动十八个美丽的心弦，就能让学员感受到学习的无限乐趣。在钢琴的学习中，我们加强了对音乐的追求，标准了弹奏的技巧，加深了对乐曲的理解，逐步领会着音乐的真谛。我们在学钢琴，我们也在享受着音乐，更享受着丰富多彩的老年生活！
感谢xx老年大学！感谢田畲老师！十八朵鲜艳的康乃馨代表我们的心。怒放的鲜花，哪一朵上没有你们辛勤的付出，哪一朵上没有你们欣慰的笑影！悦耳动听的琴声，鲜艳怒放的鲜花，终有时限，可数码钢琴30班全体学员对学校、对老师们的感激永恒！祝福永远！敬爱的老师们，教师节快乐！
写信人：
日期：
教师节给老师的简短感谢信 篇4敬爱的xxx：
今天是您的节日，首先为您送上节日里最真挚的祝福：老师您辛苦了！
请原谅您的学生没有经常去看望您，真的很对不起。但我还是会时常的挂念您，我会经常想起以前我们一起走过的日子。那些快乐美好的时光，使我永生难忘！
一直以来您都是我最喜欢的老师，喜欢您对学生的那种真诚，我们可以感觉到您对我们真诚无私的爱，所以我们，您的学生，被您爱过的孩子们，也同样在心底默默地爱您，尊敬您！
一直以来，我都很想对您说一声：“谢谢您，我的老师！”谢谢您对我的肯定和鼓励，给了我那么多锻炼的机会，为我争取了那么的机会，让我快速的成长起来，在您的鼓励之下。我信心百倍，让我的高中生活曾是那么多姿多彩。谢谢您！一直都忘不了您对我说过的一句话：“要感动别人，先感动自己！”我想您是在告诉我要认真做好每件事吧，我一定会努力做好我应该做的每一件事情，做一个值得您骄傲的`好学生，永远no1！
进入高三的我多了很多的责任与压力，但我想我会克服一切困难，继续前进的，您也会为我祝福的吧！我想等到我取得优异成绩的那一天，您也一定会为我会心一笑
送给您一支百合花，祝您身体健康，万事如意，也希望您能跟“师母”百年好合，永结同心！
写信人：
日期：
教师节给老师的简短感谢信 篇5尊敬的教师：
你们好！
丹桂飘香，秋菊溢彩，教师节在这硕果累累的金秋中悄然而至。值此喜庆之日，请允许我真诚地道一声：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！
一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。是你们拼搏的汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的巨人教育；是你们无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的巨人学子。
日复一日，年复一年，你们辛勤耕耘在三尺讲台上，为了我们的成长，为了国家教育事业的发展，日夜操劳，呕心沥血。难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰，师恩难忘。请老师们放心，我们携手奋进，为把校园装点得更加美丽、为巨人教育美好的明天而不懈努力！
在这里，我仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福，献上我们最诚挚的敬意，祝愿你们节日愉快，工作顺利，生活美满，合家欢乐！
写信人：
日期：
教师节给老师的简短感谢信 篇6敬爱的戚老师：
您好，您的身体怎样样？是否和以前一样健壮呢？是否依然带着那惯有的笑容呢？
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取教训；哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎样想的呢？是跟我有同样的感觉吗？
您还记得那年夏天发生过的事吗？您也许忘了，但我可记忆犹新啊！我在您心中，一向是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗？高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您明白吗？是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您！我的老师！我们心中的太阳！我再次感谢您对我的教导，我必须不会让你失望的。
在此我祝您：身体健康。
写信人：
日期：
教师节给老师的简短感谢信 篇7尊敬的老师：
您好，在节日到来之际，首先祝你们节日愉快！
人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，开始走上社会，这在所有第一次中非常重要。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和养护。常言道：有什么样的家庭就有什么样的孩子。我们则认为：有什么样的幼儿园就有什么样的孩子！
四年将要过去了，我们庆幸选择了世纪星哈佛幼儿园，让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种准备。在此，我们向以园长及各位老师表示忠心的感谢！
我们还特别要感谢小班、中班的老师。教育不像种庄稼，种不好可以重新再来，而孩子们的关键时期错过了，再想弥补就难了，遇上有责任心的教师对孩子来说是人生一大幸事，王老师、杨老师、郭老师、陈老师等全体老师正是这样的一些好老师。她们早来晚走，一心扑在班集体上，扑在孩子们身上。她们关心、爱护孩子象慈爱的妈妈，不厌其烦地纠正孩子们的缺点又象耐心的教育家。
在大二班这个集体中，孩子们感到无比快乐充实。感谢幼儿园的 领导 和老师，是你们用爱心和辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵，培育了祖国的未来，祝愿幼儿园在幼儿教育的路上不断创新和发展，走向辉煌！
大二班刘x家长：刘xx
教师节给老师的简短感谢信 篇8尊敬的各位老师：
金秋送爽，丹桂飘香，流金的九月又一次如约而至，送来一抹抹温情。在这明丽的季节里，我们迎来了 第xx个教师节 。在此，校学生会携XX大学全体同学，向辛勤工作在各自岗位上的教师们致以最崇高的敬意，并献上我们最深情的祝福：祝你们节日快乐！
春去秋来，几载寒暑，你们披星沥肝胆，戴月勤耕耘。你们用 思想 的魅力和智慧的光辉开启我们愚钝的心智，用博大的胸怀和高尚的品德感染我们生活的点滴，用深厚的学术造诣和敏锐的学术 思想 引导我们学业的进步。是你们拼搏的`汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的XX；是你们无私的奉献，培育了一代又一代“严谨、求实、勤奋、进取”的XX学子。
难忘那一位位治学严谨的大师，站在三尺见方的讲台上，告诉我们应该如何成为一名优秀的医生；难忘实验室里那通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚；难忘学生办公室里你们悉心的教导，一点一滴关心我们的成长；难忘学雅食府、校园大道、园区内你们忙碌的身影，为我们创造了的学习环境和生活环境。
回首昨日，思考今天，展望明朝，我们感谢全校教师为我们一代又一代青年学生所做的奉献。我们只有更加发奋学习，掌握更多的医学知识，加强 思想 道德修养，完善自身素质，树立远大志向，以优异的成绩回报恩师，报效祖国。
最后，祝各位老师节日快乐，工作顺利，身体健康。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20年xx月xx日
教师节给老师的简短感谢信 篇9尊敬的园长及大二班邵老师、王老师、薛老师和李老师：
XX已经顺利地升入了大二班，很快地适应了新的环境。她从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩、懂得礼貌、学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。同时也感激园 领导 培养出这么优秀的教师，是您们 领导 有方，得以使我们的女儿在这样的幼儿园里能快乐的成长，也使我们做家长的感到放心，使我们工作踏实，万分感谢!
为了做好幼小衔接，园 领导 细心地安排了中一班的四位老师随着孩子们一起升班，她们与孩子们经过一年的和生活，已经对每个孩子的情况非常了解。在中一班一年的学习生活中，四位老师帮助孩子们学会在生活中观察学习，让孩子们平时新闻，了解时事，开阔了孩子们的视野;老师们还教会了孩子们友好相处，礼貌待人，让孩子们在交往中学会了处理矛盾;在老师们的教育下，孩子学会了分享，在暑假中女儿还把自己喜欢的图书带到班里给小朋友们看。巧逢奥运会的召开，园里还放置了奥运开幕倒计时牌和场馆及运动项目的，李新洋每天都关注，她不仅学习到了体育知识，也对数字产生了浓厚了。
四位老师非常注重与家长的沟通，不仅定期写家长联系册，还会及时地把孩子的细微变化和进步告诉家长，让我们能够了解孩子在园里的学习生活，我们也会经常向老师请教在生活中遇到的一些教育难题。通过互动，让我们深深地体会到了老师们对孩子的关心。
在生活中，四位老师对孩子们的照顾可谓体贴入微。当孩子生病时，老师会及时给孩子服药;天气变化，又会及时提醒给孩子们添减衣服。让我深受感动地是班上的女孩基本上都梳小辫，每天午睡后，老师们都会耐心地换着花样地给每位女孩梳上漂亮的辫子，让我们做家长的都自叹不如!
在新的学期中，老师们做出了详细的，把幼小衔接工作作为重点，逐步加入了拼音、等内容，让我们家长能够全面地了解了孩子的学习，这样我们就可以提前做好入学准备，非常感谢老师们的细心周到的安排。
请园 领导 一定要把我们的肺腑之言、感激之情传给大二班的老师们，对这样有爱心、对工作有高度责任心的好老师一定要给予表扬。我们也会尽最大努力配合好幼儿园的工作，共同培养好、教育好我们的孩子。
祝各位 领导 、老师教师节并节快乐、工作顺利、万事如意!再次道一声谢谢!
感谢人：xxx
20年xx月xx日
教师节给老师的简短感谢信 篇10亲爱的老师们：
九月的季节，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
转眼间，洋教头又成长了一岁，作为洋教头的创始人和企业法人，我谨代表学校向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最诚挚的祝贺和衷心的感谢!祝全体教师节日快乐!感谢大家一直以来对学校成长的辛勤付出!让我衷心地向你们道一声：老师们，您们辛苦了!
从XXX年洋教头创办之日起，我们一起走过了8年，如今洋教头发展势头强劲，桃李满园，硕果累累，各项荣誉向我们走来这一切的一切，得益于全体教职员工的共同努力，仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献!我们的老师 精心 备课，热情洋溢的授课，还经常不顾个人休息时间为学生补课，炎炎夏日各位老师出去发布广告，正是我们的诸多苦心和爱心，使我校在万州区开创了一个全新的培训局面，得到了社会的普遍认可及家长的满意。同时，我们身上又承载了更多的社会期盼和教学任务，随着生源的大幅增加，我们工作中面临的困难和各种问题也日益凸显，如何保证教学质量稳步提升、如何留住老学员吸纳新学员、学校发展的新思路以及确保学校发展稳中求进已成为现阶段我校工作的重心。
教师，这个职业是光荣的，它是一个积德行善、承前启后、继往开来的光荣职业，更是，人类灵魂的工程师。我们应该怎样当老师我们应该怎样当好老师或许，这就是我们对教师节最好的纪念。把教育这份良心工程做好，为每一位同学可持续、有意义的幸福人生奠基是洋教头永恒的宗旨，希望全体教师携起手来，努力开创一条适合我们自己适合洋教头的强校之路。同时洋教头也 为大家提供 了一个发展和提升自身能力、实现自我价值的平台，希 望大家 珍惜在洋教头工作的每一天，今天你为洋教头奉献一滴汗水，不久的将来你定会得到良好的回报。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校发展的重要转折点，开县分校、涪陵分校工作正在稳步开展。我真诚地希望全体教师能拥有弘文励志、启智求真的教育理想，拥有修身立德、淡泊明志的师表风范，拥有上下求索、教研并举的进取 精神 ，拥有以生为本，诲人不倦的育人情怀，、严谨笃学、求真务实、勇于创新，用睿智和责任共同铸就洋教头更辉煌的明天!
再次感谢大家!
祝愿亲们教师节快乐!
xxx
20xx年x月x日
教师节给老师的简短感谢信 篇11敬爱的老师：
伴着夏的神韵，和着秋的脚步， 第32个教师节 如约而至。值此喜庆之日，谨代表学校 党 、政、工谨向辛勤工作的全校教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿!也一并感谢坚定地站在背后支持您的家人!
教师是一种绵延亘古、传递未来的职业，她解读着历史文明，传承着社会 精神 ，弘扬着人类文化;教师是一种灿烂辉煌、塑造灵魂的职业，她肩负着承前启后的重任，担当着锻造品格的大业。教师不是演员，却有一群永远固定忠实的观众;教师不是伟人，却凝聚着人类滚烫的目光。
谁持彩练当空舞看我“三尺”竞风流。
正是你们的拼搏奋进，铸就了洋泾实验今天的辉煌;正是你们关注每一个学生的成长，开发学生的每一份潜能，努力让每一位学生都成人成才，才唱响了学校良好的社会品牌。学校取得的每一项成绩，都凝结着全校教职工的心血和汗水，学校跨越的每一个阶梯，都镌刻着全校教职工的奋斗和奉献。
你们关心学校的建设发展，关心学生的健康成长;你们爱岗敬业、拼搏奋进，为人师表、乐于奉献;你们用爱心和智慧驾驭知识之舟，为莘莘学子扬起远航的风帆;你们用奉献和耕耘创造洋泾实验的历史，成就了洋泾实验色彩斑斓的昨天和欣欣向荣的今天! 一纸薄笺无以承载我们深深的祝福，千言盛赞不能融尽我们浓浓的敬意，再次向您——敬爱的老师，致以节日的祝贺和崇高的敬意!祝您节日愉快，身体健康!阖家幸福，万事如意!
感谢人：xxx
20年xx月xx日
教师节给老师的简短感谢信 篇12尊敬的各位教师：
清风送爽，丹桂飘香， 第32个教师节 在无边的秋色中悄然而至。值此佳节来临之际，学校校长xxx携 领导 班子全体成员特向全学区62名教师致以节日的问候和美好的祝愿!
过去一学年，在全体教师的共同努力下，学校各项工作再上新台阶：“两基”工作高质量通过市政府的复查验收;队伍建设成果进一步巩固;校园文明卫生建设呈现出新势态;以教学管理、学生管理和村小管理为主要内容的常规管理进一步规范化;课改工作扎实深入推进;教学成果《构建学生自主管理的实践模式》获得省政府二等奖;教学质量稳步提高，毕业班综合质量再获县级奖。
学生住校工作得到市县 领导 和广大学生家长的充分肯定;学校债务进一步化解;校 领导 班子连续两年被局 党 委评为“四好班子”，上述成绩的取得，主要是全体教师的忘我工作、不懈努力和无私奉献。实践再一次证明，我们玉峰小学的教师队伍，是一支师德高尚、素质全面、有战斗力的队伍，是一支喜欢做事、能够做事、做得好事的队伍，是一支值得信赖和依靠的队伍。我们坚信，有了你们，我校工作必将一年迈上一个新台阶，迎来更加辉煌灿烂的明天!
新学年，新挑战。更多的工作又在等待着我们去完成，教材教法过关考试、教学“六认真”、控流、课题研究，等等。为此，学校希望全体教师进一步发扬不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕难的敬业 精神 ，不用扬鞭自奋蹄的主人翁 精神 ，直挂云帆济沧海的进取 精神 ，努力做好岗位工作，为学校的发展做出新贡献。
老师们!“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。碧云天，桂花飘，是收获的季节，更是播种的日子，让我们一起挥洒拼搏的汗水，播种理想的种子，以饱满的 精神 状态，昂扬的学习斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇气去应对工作和生活上的每一个困难与挑战，去拥抱一个更加美好的未来! 最后，恭祝全体教师及家属身体健康、万事如意、事业有成!
感谢人：xxx
20年xx月xx日
在我们平凡的日常里，我们使用感谢信的情况越来越多，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。还是对感谢信一筹莫展吗？以下是我精心整理的教师节给老师的感谢信范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
教师节给老师的感谢信1尊敬的老师：
您好！
真想当面对您说谢谢，感谢您的付出，感谢您的平等，感谢您的友善！但由于远在千里，只能借这一张小小的信笺，表达对您的思念。
我知道我算不上您的优秀学生，但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中，比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子，只有朋友的真诚。老师你很细心，把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚，课上课下与学生交流，还曾几次给我们写信，和我们谈心。我想若不是备考紧张，班里肯定有很多的同学想回信的，好让你知道，我(们)很感激你，谢谢你！
我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师，指导我的学习，给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文，做练习;课后老师给我改作文，遇到问题严重时，当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时，平等的对话，并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是，你每次批改作文，写的是笔，用的是心！这次高考我能有116分的成绩，都是您的悉心教导呀。
高三过去了，每天7：00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在，我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说，其他可以没有，但一定要有自信！这份自信是小方老师您给的！
教师节来临之际，祝小方老师身体健康，工作顺利，节日快乐！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
教师节给老师的感谢信2尊敬的数码钢琴30班的田畲老师：
金秋送爽，秋菊初绽，丹桂飘香，莺歌燕舞。一年一度平凡而又崇高的教师节伴随着抑扬顿挫的钢琴声跳着轻盈欢快的舞步缓缓而来。在这个性的日子里，数码钢琴30班全体学员向学校中默默耕耘、辛勤工作的各位领导同志和全体教职员工致以最衷心的节日祝贺，向为钢琴30班而严谨笃学、恪尽职守、无私奉献的田畲钢琴老师表示最衷心祝贺与感谢。教师节，既是你们的节日，也是我们的节日。这天的太阳为你们升起，这天的鲜花为你们怒放，这天的琴声为你们奏响，这天的感谢为你们祝贺。
人生的年轮，似一串串珍珠，老年的学习，似一组组乐曲，学习中的感激，确是一首首动人的钢琴乐章。尊敬的田畲老师，你可曾明白，课堂上你谆谆的讲授，引领了我们对音乐的完美向往。键盘上耐心的指导，激发了我们弹奏乐曲时的自信。你对学员是用音乐播种，用键盘耕耘，用乐章灌溉，用心灵滋润。学习中，你一讲课，一弹奏，一个美丽的微笑，一个认真的纠错，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动十八个美丽的心弦，就能让学员感受到学习的无限乐趣。在钢琴的学习中，我们加强了对音乐的追求，标准了弹奏的技巧，加深了对乐曲的理解，逐步领会着音乐的真谛。我们在学钢琴，我们也在享受着音乐，更享受着丰富多彩的老年生活！
感谢xx老年大学！感谢田畲老师！十八朵鲜艳的康乃馨代表我们的心。怒放的鲜花，哪一朵上没有你们辛勤的付出，哪一朵上没有你们欣慰的笑影！悦耳动听的琴声，鲜艳怒放的鲜花，终有时限，可数码钢琴30班全体学员对学校、对老师们的感激永恒！祝福永远！敬爱的老师们，教师节快乐！
xx区老年大学数码钢琴30班全体学员
20xx年9月
教师节给老师的感谢信3敬爱的老师：
您好！
老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮忙……我想对您说：“谢谢您，我的老师！因为在你的课堂里，我们都感到很简单和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！
老师您说过在课堂上，我们不仅仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到十分荣幸！
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，此刻我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都十分喜欢上您的语文课。如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才能够茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我真情的说：“老师，谢谢您！”
最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！
此致
敬礼
xxx
时间：
教师节给老师的感谢信4敬爱的老师：
您好！
我是xx，教师节到了，在这个日子里我不知道自己应该怎么表达对你的感恩，就想用这样的方式让您知道，学生对您的感恩之情，过去几年的学习当中您一直都是耐心的教导我们，每一次上课我知道您都会准备好几个小时，为了就是让我们能够有一个好的上课过程，让我们能够更好的接受，这让我一直都很有进步，每次望着您在讲台上面不厌其烦的给我们讲课，一节课四十五分钟对我们来讲可能是很快的，但是您每次都要准备好几个小时，为的就是让我们能够搞好学习，您幸苦了，老师！
过去很多时候您都是的比较严格的，但是现在回顾起来我也明白，您是为了我们好，真的是非常感激，在这一点上面我我也是想让自己有更多的进步，这对我而言是很有意义的，我也希望能够在以后的学习当中做的更好，在这一点上面我一直都希望能够得到您的认可，过去几年来的学习当中我也是对自己的很有信心的，在这方面我也是做好了很多准备，您平时的工作比较忙，因为您教的不仅仅只有我们一个班级，知道您是非常幸苦的，您对我们的付出我都是看在眼里，希望您能够在以后的学习当中做的更好，这也是不辜负您的教导，我也希望能够在以后的学习的当中还是应该调整好心态，这让我对您的感恩之情也是越来越多了。
真的非常感激您一直以来的悉心教导，让我们学到那么多的知识，真的非常感激您，作为您的学生我非常敬佩您，每天幸苦的给我们讲课，还要批作业，我知道您的平时工作那么多，其实您也是很累的，但是您从来都不说，有一次看到您吃完饭就急忙的回到了办公室批作业去了，当时您是非常的赶，您平时连吃饭都是很快，由此可见您的工作很忙，现在回顾起这些我就感觉您非常的幸苦，有的时候在讲课的过程当中还要维持上课纪律，作为学生这实在是让我感到惭愧，真的非常的感激您无私的付出，在这一点上面让我学习到了那么多的东西，有了那么多的进步在，现在我真心希望能够在以后的学习当中让您满意，搞好自己的学习，我会努力做好这些的，也饿希望您以后能够工作压力小一点，要注意自己身体，我也一定会发奋读书，回报您的悉心教导。
此致
敬礼！
写信人：xx
20XX年x月x日
教师节给老师的感谢信5亲爱的老师：
您好！
忙碌了一年，您的节日又到了。几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了！
感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
老师，您在教育的岗位上作了许多年，您既把知识传授给了学生们，也在教育这块土地上，献出了您的青春。至今，您已经工作了二十几年，您这么长时间，教出了一批又一批的学生，您的学生懂事了，将来我们会为国家做出巨大的贡献，我们的成就渗有您的心血。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。
您的 思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪！
您不是演员，却吸引着我们渴求智慧的＇目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟xx传统 精神的魅力所在；您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样；您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。xx学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您——亲爱的老师！
在学校 领导的 精心安排下，我们入住到学校新建的宿舍楼，并且在我们饮食生活上得到很大的帮助，让我们在这一个月的实习期间个个都吃得红光满面。我们的指导老师都很认真负责，把他们丰富的教学经验都传授给我们，这也让我们对实习工作信心十足。
在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生！
当然，我们深知，我们所取得的每一点进步和成功，都离不开您的理解、信任、支持和参与。您的每一笔保费、您的每一次关注、您的每一个建议，都让我们感动，促我们奋进。在市场竞争日益加剧的今天，您的信任和参与对于我们来说无比珍贵！在此，谨向您表达最诚挚的敬意和最衷心的感谢！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
值此教师节来临之际，xx学生会谨代表全体xx学子衷心地祝福您：身体健康！工作顺利！
此致！
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
教师节给老师的感谢信6亲爱的老师：
又是一年丹桂飘香，又是一年秋菊溢彩，第xx个教师节悄然而至。值此之际，我们把最衷心的祝福与最诚挚的问候送给你们：辛苦了，亲爱的老师！
一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖沐浴着我们，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。你们推崇真诚与廉洁，因而心灵永远那么年轻坦荡;你们信奉付出与汗水，因而收获永远那么殷实厚重;你们播种希望与快乐，因而笑容永远那么灿烂动人;你们打造现在与未来，因而名字永远那么响亮多情！
致全校老师的一封感谢信你们的辛勤奉献，换来了我校教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导，激励着我们健康成长;你们的含辛茹苦，培育了一批又一批的栋梁之才;你们的爱岗敬业，推进了我校改革发展的新步伐。
亲爱的老师，你们是美的耕耘者，是美的播种者。你们用美的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦！你们为花的盛开，果的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！这种精神将永远铭记在我们的心中！
致全校老师的一封感谢信春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子。亲爱的老师，你们从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你们最高的评价。
让我们衷心的说一声：“谢谢你们，我们最亲最敬的老师！”
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
教师节给老师的感谢信7亲爱的老师：
节日快乐！
昨天，儿子回家后就说：妈妈，明天老师过节呢！小脑袋里多了这么多的概念了！那我们给老师们送束花吧！
花店门口，他认真地选着，橙色、灿烂的太阳花被儿子选中了，“这是代表着赵宣迪在老师的精心照料下如太阳花一样的开心成长呢！”回家的路上，儿子一手牵着我，一手捧着宝贝似地太阳花，高兴极了！
是啊！儿子长大了，都是中三班的学生了，一年转瞬已过！我们常说，“千里之行，始于足下”，幼儿园，就是孩子的第一个人生驿站，在这一年里，儿子从一个赖在爷爷奶奶怀里不肯自己吃饭的小皇帝，学会自己穿衣服，自己吃饭，学会看图识字，学会唱歌，学会跳舞，在这一年里学会了如何与别的小朋友沟通交朋友，如何讲文明懂礼貌，知道了什么才是尊老爱幼，什么是好的什么又是坏的。
每一次儿子的进步，每一次新的发现，都给我们全家带来了欢乐和欣喜，说真的，这世界上最开心的事情，莫过于看见自己的孩子每天聪明、健康、茁壮的成长，这种快乐，是没有任何东西可以替代的。
这一切，都凝结了老师们一点一滴的耐心，他们尽心尽责的教育和关爱，甚至，比我们家长付出的还要多……
曾记得一年前刚入学时，李老师腰带扩音器，嘴挂话筒，对着这些小家伙们将他们“驯服”，一天下来声音都嘶哑了！曾记得，毛老师传授逻辑狗时，纠正儿子不动脑筋就看答案“不劳而获”的坏毛病！曾记得文老师给儿子细心换下汗湿的衣服，盖上踢掉地被子，让儿子追着叫奶奶！等等，太多太多了！
在这个教师节的特殊日子里，，我想，每一位家长的心情都和我一样，充满着激动和感激。感谢幼儿园的老师们对孩子的关心和呵护，感谢你们长期以来的努力工作，感谢你们不辞辛劳的默默奉献！
写到在这里，我怎么都回忆不起自己幼儿园老师的样子了？她姓什么？她长什么样？她现在在哪里？在我们的记忆深处，可能只留下了一点小小的碎片，可是，我们都知道，那时候，一定有几位很可爱的老师，曾经陪你度过了无拘无束快乐的幼儿园生活，她的笑脸，是那么的亲切却又模糊，而她，却根本不在乎你是否还记得她。
所以我说，幼儿园的老师，是这个世界上最不求回报的老师，也是最可爱的老师。
在这里，我想再一次感谢我们的老师，感谢你们不求回报的付出，感谢在平日里对孩子成长过程中问题的发现，并及时与家长一块找到解决问题的方法；更感谢老师客观地看待孩子的优点和缺点。也谢谢在平日里，我对中三班老师们的打扰，向他们了解这个年龄段孩子的特点，并耐心地传给我适宜的教育方法。谢谢你们！最后，祝教师节快乐！
书信格式
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,独立成段，不可直接接下文,否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等，再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
主要部分
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体***的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失礼貌了。
正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
文言书信格式
称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：
足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴 赐鉴 钧鉴鉴 尊 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德劭者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。
慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。
道席 、讲席 、教席 、撰席 、著席 、史席、席、席位、道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。
览阅知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
启辞 启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：
敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。
跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
即禀者 同上。
敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。
谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。
径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。
拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。
敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。
恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。
哀启者 向亲友报丧的书信用此。
复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。
专启者 用于专谈某实事的书信。
(2)根据具体情况，或作寒暄客套，或提示写信原委等。如：
顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。
数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。
顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。
大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙 久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已
先尘左右。前此一函，想已达览。
其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。
正文
信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。
结语
结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。
书短意长，不一一细说。
恕不一一。不宣。不悉。
不具。不备。不赘。
书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。
余客后叙。余容续陈。客后更谭。
请对方回信：
盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。
敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。
告诉对方不用劳神回信：
谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。
答复对方询问：
辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。
上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。
请人应允：
所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。
表示关切：
伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。
表示感谢之情：
诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。
祝辞 祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。
