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导读：第1集 故事从1990年开始。 匡家有七个女儿，父亲老黑和母亲廖桂桂都已经退休，几乎天天都要为这七个女儿不断生出的是非吵嘴——大女儿大朵在东北结婚不在身边；二朵在妇联工作，刚刚结婚不常回来，找的这个二女婿有些小里小气，老黑嘴上不说但
第1集
故事从1990年开始。 匡家有七个女儿，父亲老黑和母亲廖桂桂都已经退休，几乎天天都要为这七个女儿不断生出的是非吵嘴——大女儿大朵在东北结婚不在身边；二朵在妇联工作，刚刚结婚不常回来，找的这个二女婿有些小里小气，老黑嘴上不说但私下感觉不太称心；三朵是家里的主心骨，也是性格上最像老黑却最爱跟父亲顶嘴的一个；四朵在部队服役，老黑最喜欢最得意她；五朵中专毕业后就一直在家待业，总说要干一番大事业，所以小事从来不屑；六朵在本市上大学；七朵一生下来就送给了老黑的挚友兼战友老白，取名白朵。 三朵和四朵是一对双胞胎，性格却是迥然不同。三朵泼辣飒爽，一副伶牙俐齿从来不吃亏。四朵恬静淡然，是老黑要全家人学习的榜样。 母亲廖桂桂的生日马上就要到了，匡三朵准备大办宴席，古板的父亲老黑却不赞同，认为摆宴席的虚荣，是资本主义作风…… 四朵正处在恋爱中，确切地说是她暗恋着她们部队医院里的一个病人——飞行员董良辰。四朵请假回家参加母亲的生日宴，董良辰正好也病愈探亲。同行的路上，文静内向的四朵欲言又止不知道如何表白，终于以为母亲庆生的理由请董良辰一起去，这才婉转地表达了感情。没想到，董良辰很明确地拒绝了她，并说自己有女朋友。 还没等董良辰和四朵之间尴尬的气氛调和，长途车遇到了隧道山体塌方。隧道里有一辆校车及很多郊游的小朋友困在里面，身为军人的董良辰和四朵毫不犹豫的冲进去救人。施救中，四朵发现在董良辰的上方又有一块巨石在滑落！千钧一发的瞬间四朵扑上去保护董良辰……与此同时，毫不知情的匡家正齐聚在饭店，就等着四朵来…… 董良辰和四朵都受了重伤。四朵需要紧急换肾才能保命。匡家姐妹都要求捐肾，二朵还为此跟郑智吵到要离婚……
第2集
四朵还在昏迷着，董良辰醒过来了。老黑和桂桂特意到病房看他，还让三朵多陪陪他。三朵惊骇地发现眼前的人竟然是自己的初恋情人…… 原来几年前三朵和二朵也在部队服役，卫生兵。三朵和董良辰因为打针相识，很快坠入爱河并偷尝禁果。三朵发现自己怀孕时董良辰刚刚随部队到外省训练，接到三朵的电话董良辰第一反应是部队的纪律，是飞行员的前途。电话这边倔强的三朵因为董良辰那短暂的沉默而绝望了，她默默挂上电话，让二朵把自己带回了家。在家人的帮助下她做了手术，并提前离开了部队…… 董良辰看着眼前的三朵，激动不已！他告诉三朵他一直在找她，找不到他就每天写一封信寄给二朵转交，他在信里忏悔，在信里呼喊三朵的名字，在信里海誓山盟……多年来他从来没有放弃寻找三朵，也从来没有爱过别人，他只爱三朵，一辈子。可是，三朵到现在才知道，那些信都被憎恨董良辰的二朵私自扣下了。多年来三朵一直以为自己是被董良辰抛弃的，她怀着爱恨纠葛的心情默默扛过来，终于伤口要愈合的时候才知道董良辰其实从来没有抛弃过她…… 四朵的病情不容三朵思考与董良辰的事情，三朵坚持由她来给四朵捐肾。两个人被推进手术室，还没来得及手术，四朵走了！ 四朵临终之际还在念叨着董良辰的名字，并祝他和他的心上人幸福。
第3集
三朵要董良辰发誓不再和自己见面，董良辰却告诉她很快就要复员回北京，要用实际行动弥补对匡家的亏欠。三朵忘不了四朵临终时还在念着董良辰的名字，董良辰告诉三朵自己一生只爱她一个人，不奢望能回到从前，只想有机会守在三朵身边，看着她幸福。三朵克制着内心的爱，冷冷告诉董良辰，他离开，自己才幸福。深深相爱的两个人，被已经离世的四朵重重地隔开了。 老黑把董良辰请回家，准备好好招待四朵这位战友。二朵愤愤揭出当年三朵和董良辰的事情，老黑和桂桂这才明白当年害得三朵未婚怀孕的人就是董良辰。想到四朵临终前还在念着董良辰，老黑和桂桂认为是董良辰别有用心接近四朵，实际还对三朵贼心不死。盛怒下，老黑将董良辰赶了出去。董良辰有口难辩。匡家和董良辰从此结下死结，永不许董良辰登门！ 老黑沉浸在失去四朵的伤痛中，和家里人怄气。为了换换心情，来到二朵家。不料二朵却跟他说了一件更让他憋气的事：七朵有可能根本不是老黑的孩子，而是老白的！并给他回忆和分析了这些年来的点点滴滴。老黑心里炸了锅，回到家和桂桂吵架。 三朵看不得母亲伤心，找二朵算账，又是一番唇枪舌战…… 深夜，家人多日联系不上的大朵突然抱着娜娜回来了，父母、姐妹都想知道她为什么消失这么长时间，又为什么突然回来。但看着大朵疲惫的神态，大家都忍住了……
第4集
匡家的大女婿大春来到匡家负荆请罪，在家人面前他表现极好，可当他和大朵独处时他却劝大朵回去跟他和情人娜塔莎和平共处，还给大朵大谈“三足鼎立”等等“理论”。大朵气愤。 得知大朵生活真相的三朵替大朵出头，告诉家人真相，但老黑称“匡家没有离婚的人”，坚持要大朵跟大春回去，最终为了家庭的和睦，大朵又一次忍耐了下来。 董良辰说到做到，复员回京第一件事就是在匡家旁边单元租房住了下来。但匡家老小都不领情，甚至怒目相对。三朵想尽办法躲着不见他，董良辰苦苦守候。从不勉强，只是默默地关注着她。 五朵成天不上班也没个正经事，老黑退休的工厂在找女工，他给五闺女报了名。五朵一听要让她去当女工，马上说已经找到了工作。
第5集
五朵为了不到工厂当女工突击找工作，还真让她应聘到了一家私营服装公司。找到工作的五朵得意忘形，言谈中间颇有些瞧不起当了一辈子工人的父母，被老黑一顿斥责。 老黑说着说着又老生常谈：全家除了老二孝敬老四光门耀祖其他都不是省油的灯。机灵的三朵转移话题都不灵，倔强的五朵和老黑大吵后跑到了隔壁董良辰家躲清闲。 三朵、老黑和桂桂到董良辰家。三朵还是躲避着董良辰的目光，老黑警告董良辰离匡家越远越好，桂桂也说永远别想进匡家门。 六朵要退学重考戏剧学院！她第一个找到家里的主心骨三朵，让她从道义上从经济上支持自己。三朵禁不住六朵软磨硬泡只得答应，又给她出主意怎么样去做通母亲桂桂的工作。 六朵的事情刚刚平静一点，五朵又跟老板吵翻辞职回家了。可辞职不要紧，因为当初听了老黑的和公司签过一份协议，现在主动辞职要赔偿违约金五千元。她不敢告诉家里，自己又没钱，最后竟然偷拿了四朵的抚恤金……
第6集
因为六朵退学、五朵偷拿四朵抚恤金的事，三朵和老黑吵起来，老黑被气的吐血进了医院。醒过来的老黑还在生女儿们的气不肯吃东西，二朵带着姐妹们下跪一一承认错误，老黑还是没有消气，直到三朵代替四朵跪下。 老黑在家里搞了一系列改革：财政大权虽然还是交给桂桂，但超过二百元以上的开销要向他打报告请示，桂桂哭笑不得，也不跟他计较；给三朵、五朵、六朵分别写了座右铭，还要求她们贴在房间床头，每日念诵理解；他还把电视机所有频道都调成中央一台，说是要对女儿们实行军事化管理…… 三朵在老白家遇到了董良辰，三朵刻意回避着董良辰的眼神。叶青告诉三朵已经帮六朵找好了辅导老师，拿了老师的地址电话三朵逃一样的离开白家。白朵送出来，欣喜地告诉三姐自己很喜欢董良辰，三朵震惊！看着用当年董良辰送她的巧克力纸叠成的纸鹤，三朵陷入矛盾…… 大朵终究还是离了婚带着娜娜回来了，怕老黑知道她离婚破了家规又生气，二朵出主意让大朵和娜娜先住到她家去。其实二朵有自己的小算盘——她已经怀孕八个月，正愁没人照顾呢！大朵忙着照顾二朵一家，娜娜自己倒水喝时打翻暖水瓶烫伤了！
第7集
娜娜三度烫伤，全家心疼不已，一起声讨二朵和郑智。二朵拿出所有积蓄，真诚恳求大朵和家人原谅。 二朵生了个男孩，老黑得意地认为长的英俊样子很像自己，女儿们嗤之以鼻。 大春来到北京求大朵复婚，大朵有些心软。三朵认为大朵应该自主独立，不应该随便大春摆布。其实大春已经一无所有，工厂被人骗走了。可是大春还是不改好色的毛病，五朵和三朵看的清楚，只有大朵还是觉得大春没姐妹说的那么坏。为让她认清大春，三朵设计了一出戏给大朵看，大朵终于对大春绝望了……
第8集
大朵在自家门口碰到了那个和大春在一起的女孩，而且那女孩还是六朵的同学。大朵知道这一切都是三朵导演的好戏之后和三朵吵了起来。母亲告诉三朵应该尊重别人，不论大朵多么软弱，她自己的事还是要她自己做决定。 董良辰看着三朵为了家里的大事小情操劳，还要在工厂辛苦工作日渐消瘦很不忍心。他劝三朵该为自己想想，不要做工厂那么辛苦的工作。他建议三朵开个小店之类的。表面上三朵对他还是一如既往的拒绝，但内心三朵从来没有忘记两人在一起时的甜蜜。烦乱的心情下三朵骑车摔倒，轻微脑震荡，董良辰把她送进医院悉心陪护了两天两夜。看着神情凝视着自己的董良辰，三朵还是狠心离开了他。 三朵思前想后，为了解决家里的经济困难，她决定下海创业，和大朵一起经营一个小饭馆。 三朵准备找叶青阿姨借钱，董良辰已经先她一步把自己的积蓄都交给了叶青，请她以她的名义借给三朵创业，他想帮三朵，又怕三朵知道是他的钱而不肯收。叶青感慨董良辰用心良苦。 全家帮三朵凑钱，连六朵刚接拍一个广告赚的几千块钱都无偿贡献给三朵了。母亲去找二朵借，却碰了钉子。叶青送来的钱最终解决了问题。
第9集
董良辰支持三朵开店，又是借启动资金，又是介绍在工商局工作的好朋友高舰艇给三朵认识。三朵坚硬的心开始一点点融化。 三朵、大朵和母亲四处寻找合适的店面，遇到一家杂货店正要转租，三朵和老板谈好了转让价格。可是过了一天，老板突然抬价。原来这个杂货店内有乾坤，老板贩卖假烟。在三朵的举报下，高舰艇端掉了假烟窝点，还牵出一个制假工厂。因为这事高舰艇一次又一次地找借口往匡家跑，其实他从第一眼看见三朵起就喜欢这个飒爽的姑娘。 为感谢高舰艇的帮忙，董良辰请他吃饭。席间，高舰艇情不自禁地和董良辰大谈自己对三朵的爱慕之情，董良辰黯然。 董良辰来到三朵饭馆，帮着干活，又和三朵商量给饭馆起名字，两个人之间的气氛融洽起来。这一幕被在外面的白朵看到，看着董良辰对三朵神情的眼神，白朵明白他心里真的只有三朵一个人。 叶青和老白不忍心看着董良辰为匡家操心付出却得不到老黑半点认可，特意操办家宴请来老黑、桂桂、董良辰，希望能化干戈为玉帛。不料老黑一看见董良辰就愤然离去，董良辰无奈。
第10集
白朵找到三朵，告诉她董良辰为她和匡家用心良苦做的所有事，三朵才知道董良辰默默地做了那么多事，还要想法设法掩饰隐瞒，不让她们知道他所做的一切。 白朵劝三朵原谅董良辰，不要再拿四朵的事怨恨他。三朵告诉白朵他们之间不止四朵的问题，还有很多事情。白朵要三朵看着她的眼睛说出“已经不爱董良辰”，三朵说不出口，白朵干脆地告诉三朵，她爱董良辰，既然三朵已经放弃，她会追求董良辰。三朵呆了…… 三朵去机场找董良辰，却看见白朵欢天喜地迎向刚飞行回来的董良辰。看着白朵和董良辰在一起开心的样子，三朵觉得也许董良辰和白朵在一起反而会更简单更快乐，和自己在一起的话太累了，两个人需要背负的东西太多太多。 三朵找到董良辰，给他打了一张借条，承诺借他的钱会在一年内还清。三朵用这样决绝的方式拒绝了董良辰的爱。 高舰艇开始追求三朵，他走父母路线，把老黑和桂桂哄的特别高兴。饭馆的营业执照、装修等等他都一手包办。不料被人举报，三朵只好重新办理相关证照。 三朵为了让董良辰彻底放下以前的感情，故意在他面前对高舰艇和颜悦色。董良辰不明白三朵为什么突然改变了态度，另一边又是自己从小一起长大的朋友。看高舰艇那高兴的样子，董良辰无法抉择。 饭馆开张，匡家、白家齐聚一堂，高舰艇带着一大帮同事也来捧场。第一锅饺子出锅，三朵给四朵送到墓地。在四朵墓前，三朵告诉四朵自己没想到四朵也那么喜欢董良辰，她让四朵放心，虽然四朵先走了，她也不会和董良辰好，因为从小到大从来没有抢过四朵的东西。这些话被也来扫墓的董良辰听到，一条无法弥补的鸿沟横亘在两人之间。
第11集
五朵去大朵的饭馆帮忙，软硬兼施地让熟客多点菜，大朵生气，骂了五朵，五朵发脾气扬长而去。熟客唐糖非常不安，大朵却对唐糖非常敬重同情，因为唐糖每次都只吃光头面，把菜打包回去。大朵猜唐糖都是为了孩子。 五朵出去散心认识了女孩齐齐，从此更是在外面喝酒瞎混。家里非常着急，群起劝之，五朵却埋怨妈妈偏心，家里又没背景给找好工作，气得母亲打了五朵。事后却又只能按照五朵的要求，请高舰艇给找个外贸口的工作。 齐齐劝五朵借钱炒股，三朵力劝无用，气得不行。而高舰艇带回了外贸口的消息，有个处长答应帮忙，却借机索要四朵的遗物——邮票。
第12集
母亲不忍动四朵的遗物，可五朵炒股又亏了钱，无奈之余，为了五朵不再这么胡闹下去，找个好工作不得不动了猴票。还卖了些邮票给五朵还债。 白朵把这事告诉了董良辰，董良辰坚决反对，认为这是行贿，并去劝三朵，三朵本来就为家里的事心烦意乱，又撞见了白朵拉着董良辰看**，心情很差。白朵已经不能掩饰自己对董良辰的爱，她表白了自己要追求幸福。仍然爱着三朵的董良辰拒绝无用，只能苦笑。 五朵终于顺利进了外贸部门，开始正经上班。父母都松了口气，开始催三朵接受高舰艇。大朵也说高舰艇的好话，三朵似有所动。 上学的六朵认识了有钱人李秋实，李秋实对她一见钟情，单纯的六朵也被他吸引了。
第13集
高舰艇知道白朵在追董良辰，很高兴，喝酒时候还盘算着自己娶三朵以后，好友成连襟。董良辰无语。 六朵毕业大戏，家里人却各忙各的，都不去捧场。李秋实殷勤地送了花蓝，请她吃饭，写了情诗献给她。单纯的六朵陷入了爱河。三朵觉得李秋实为人狡猾，提醒妹妹注意。六朵却已经被李秋实的甜言蜜语迷惑住。打算毕业以后不工作直接结婚，父母大吃一惊，坚决反对，老黑更是大发雷霆。 这时五朵单位的办公室主任来访，说五朵经常迟到早退无辜旷工，还编造谎言说父母急病，单位准备开除她。老黑气得把五朵打出了家门。
第14集
五朵离家出走以后住在齐齐家，齐齐眉飞色舞地劝五朵找个老外结婚享受生活。为了五朵扶不上墙，家里人都很糟心，开了家庭会议。二朵和三朵却又为了这些事大吵了一架。 六朵买了礼物，谎称是五朵送给爸妈的，并替五朵说情，终于说服父母让五朵回家。又跟李秋实一起去找到了在酒吧瞎混着的五朵和齐齐。带五朵回了家。五朵向父母表示这次自己真改了，还打起自己的耳光，爸妈终于心疼了，原谅了她。 母亲要看看李秋实，让六朵带回家，六朵却因为李秋实不愿意结婚，决定跟他分手。
第15集
六朵跟李秋实分手以后打算专心演戏，在摄制组里又很难与人相处，李秋实乘虚而入，本来就摇摆不定的六朵终于接受了他不结婚的说法，推掉了戏回家了。本来等着六朵好好演戏，满心欢喜的父母姐姐们都傻眼了，母亲拗不过六朵，决定见见李秋实。李秋实却很没诚意，说自己没考虑什么时候结婚。母亲大怒，让六朵离开他，六朵却固执地说自己爱上了，愿意为爱相信李秋实。母亲气病了。 六朵哭出家门，投奔了李秋实。三朵劝六朵一定要赶快结婚。六朵却不以为意。见家里事情这么多，高舰艇对自己家又一直细心照顾，三朵终于开始动心了。她告诉董良辰，自己要跟高舰艇结婚，让董良辰对白朵要真心。老黑误以为三朵跟董良辰和好，气得又胃出血。高舰艇赶来给老黑献血，在病床前连夜照顾，他的表现终于感动了三朵。
第16集
高舰艇和三朵开始准备婚礼。新婚之夜，三朵告诉高舰艇自己与董良辰好过，高舰艇说自己都知道，不在意，他一心对三朵好，三朵觉得很幸福。 六朵回家，母亲拒不开门，六朵伤心离开。 大朵与唐糖经常见面，聊天，下了雨唐糖送大朵回家，三朵觉得唐糖厚道，可以让大姐托付终身。高舰艇却告诉三朵，唐糖有老婆，结婚以后老婆就得了癌症。大朵知道以后受打击不小，但是更坚信了唐糖是好人，对病妻一直不离不弃，在唐糖身上，她才相信了世界上有好男人。 娜娜成天想爸爸，老是让大朵打电话给大春。大春又从东北来了，要跟大朵复婚。大朵坚决不愿意。
第17集
大春又是道歉又是拿娜娜要挟，这次大朵却铁了心，坚决不肯复婚。大春只好灰溜溜走了。 齐齐给五朵介绍了不少老外，只有罗伯特让五朵动了心。但是罗伯特比五朵大很多，大朵知道后大吃一惊，劝五朵别上当。 罗伯特公司破产了，即将离开中国。齐齐让五朵马上离开罗伯特，五朵这次却动了真情，罗伯特把自己破产的事情告诉了五朵，五朵更感动于他的诚实，两人相爱了。齐齐捶胸顿足，骂五朵傻。 五朵请全家吃饭，准备隆重推出罗伯特。父母也很当回事，好好接待，可是没想到罗伯特是个比五朵大二十多岁的老外，根本无法接受……
第18集
当着罗伯特的面，老黑和桂桂拂袖而去。 一家人在家里开家庭会议，吵到不可开交。二朵和三朵从五朵的问题一直吵到六朵的问题，姐妹俩连珠炮似的嘴仗又裹挟进了郑智和高舰艇…… 五朵找三朵求助，三朵认为她只是贪慕虚荣想出国。五朵承认开始是这个想法，但后来她发现自己真的爱上了罗伯特。看五朵认真的样子，三朵帮她写了一个计划，包括老黑的性格，见老黑的注意事项等等，还拉上老白合着给老黑演了一出戏。罗伯特的出色表现哄的老黑很开心。老黑和桂桂虽然喜欢罗伯特，但是还没有打算把女儿嫁给他。 罗伯特用摄像机记录下了匡家的生活情景，并告诉大家他喜欢这种挤在一起其乐融融的中国式家庭，以后他会常常拿出来看的。五朵听出话里有话，原来罗伯特是来告别的，他不愿意用欺骗的手段赢得家人同意，宁可和挚爱的五朵分开。一番真诚的表白反而让老黑和桂桂放心地把五朵交给了他。 五朵跟着罗伯特走了，把桂桂的心也带走了……
第19集
检察院传唤母亲桂桂，调查那枚邮票的事情。全家紧张不已，三朵安慰母亲，二朵却趁机给母亲讲起大道理，大谈家风不正，三朵又跟二朵急了。老黑斥责桂桂贪慕虚荣现在自食其果。母亲一肚子委屈无处诉，还强撑着安排家务事，打算踏踏实实去坐牢了！ 董良辰通过叶青知道匡家的事，帮助找律师打听并告诉三朵母亲一定会没事。果然很快检察院的结论是证据不足不予立案，虚惊一场。 李秋实给六朵看了一份未婚证明，又送了她一套别墅，房产证上写着六朵的名字，终于彻底打消了六朵的疑虑。 高舰艇一个刚刚离婚的同事又复婚了，原来是为了赶上单位最后一批福利分房，户口上多一个人多一份力。同事告诉他，好多人为了多分几平米，都在突击要孩子！高舰艇觉得这最后一次的机会自己也不能落后，要孩子的事得抓紧了！可是他的一腔热情到了三朵那里被一盆冷水浇灭了。 三朵被确诊双侧输卵管堵塞，无法生育。母亲知道后替三朵伤心，告诫她绝对不能告诉高舰艇。可是耿直的三朵不忍心看着高舰艇每天沉浸在即将有个自己的孩子那份喜悦中，最终选择坦白……
第20集
三朵坚定地告诉高舰艇自己不能生育，劝他离婚趁年轻再找一个生儿育女过正常的生活。深爱着三朵的高舰艇反而给她宽心，说没孩子也好，他就可以一辈子把她当孩子宠着爱着。三朵心里又是愧疚又是感动。 高舰艇找了很多专家来给三朵会诊，三朵心里明白病根就是和董良辰的那次怀孕。她不想去会诊后让专家来告诉高舰艇病因，于是她亲口告诉高舰艇不需要会诊…… 高舰艇听完三朵和董良辰的故事之后崩溃了，他把所有的愤怒都发泄在了三朵身上，像变了一个人似的喝酒、撒酒疯、对三朵又打又骂。三朵默默承受着。 三朵的婚姻摇摇欲坠，她不愿意高舰艇困在自己这个没有希望的婚姻当中，提出离婚。但高舰艇还是不同意，原因已经不是爱，是为了能分到房子……
第21集
三朵下决心要离婚，可高舰艇不同意，还说是因为单位要分房子了。高舰艇暗讽三朵不会生孩子。三朵陷入回忆的痛苦中。高舰艇和三朵一起回家，在父亲母亲面前使劲表现。三朵要求高舰艇不要再来自己娘家捣乱，否则她就让高舰艇分不到房子。 高舰艇一肚子火气找董良辰打架，说要不是三朵曾为董良辰打胎，也不会丧失生育能力。董良辰把高舰艇骂出门外。 高舰艇改变了策略，要三朵天天回家，否则就不离婚。三朵无奈，只得每天回家接受高舰艇的言语折磨。 六朵怀孕了，李秋实高兴无比。消息传到家里，老黑大怒，母亲却略有心动，六朵回家请罪，给母亲下跪，母女终于抱在一起痛哭，母亲让六朵马上结婚。
第22集
六朵回家要李秋实马上结婚，李秋实见这次不能花言巧语，只得答应。但在进民政局登记当日，李秋实买了假结婚证，临时支开了六朵，骗六朵只要把证件给自己，一个人进民政局也可以办理。六朵傻乎乎相信了，无比开心。 得知六朵结婚的消息，全家都很高兴，三朵隐约觉得其中有诈，可没有多想。 高舰艇喝得醉醺醺回到家里和三朵大吵，三朵忍受不了，下楼一个人清净，撞见了董良辰。两人刚说了一句话，又被高舰艇看见。高舰艇气疯了，对三朵大打出手。 郑智来家里说漏了嘴，说出了高舰艇打三朵，两人要离婚的事情。母亲和老黑心疼不已，两人上门带三朵回家。 六朵生下了个胖儿子，李秋实大喜，带六朵去高尔夫球场打球。
第23集
六朵和李秋实带儿子从高尔夫球场出来，撞见了一个叫张若拉的女人。李秋实脸色大变，解释说福到不是儿子，六朵只是弟妹。 回到家里，六朵质问李秋实，李秋实又连骗带哄，说张若拉是董事长，她性情古怪，不希望自己员工结婚。 母亲操心大朵的事，大朵跟母亲表白自己不想再嫁。老黑知道大朵心里想着唐糖，就约唐糖吃饭，劝唐糖要给大朵一个交待。唐糖约大朵出来，说自己以后不会再来找大朵了。大朵伤了心，茶饭不思，母亲看着很心疼，父亲却觉得是好事。 见大朵魂不守舍的样子，三朵出主意，要六朵带福到来家里，演戏说自己搞不定孩子。果真，大朵立刻担当起照顾孩子的重任，心情恢复了不少。 老黑不顾母亲反对，决定给大朵介绍对象，他精挑细选了老李。
第24集
老黑非要带大朵相亲，大朵执拗不过只得前去。老李为人猥琐不堪，大朵忍无可忍。回到家里，老黑指责大朵太挑剔，大朵情急之下，说出老李动手动脚的事情。母亲大吃一惊，气昏了过去。 医院，李秋实要母亲住单间，但郑智嫌贵不同意，由此引发了姐妹连襟之间的大吵，父亲也卷了进去。 仔细思考后，父亲向大朵道歉，不该莽撞给大朵介绍对象，母亲和大朵都感到很意外。 五朵婚后回国了，她意气风发，要做大生意，开服装厂。她找高舰艇帮自己办执照，高舰艇要求五朵在三朵面前说自己好话。五朵服装厂准备开工了，可手续不全，高舰艇由此要挟三朵，三朵却不为所动。 全家去给四朵扫墓，遇见高舰艇。晚上，高舰艇和老丈人喝酒，哭着答应以后不再打三朵。
让幼儿运用最基本的绘画工具：记号笔、纸，来进行线描画。这是绘画的一种基本形式，也是幼儿园美术活动的重要形式之一。以下是我精心收集整理的幼儿园大中小班画画主题活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿园大中小班画画主题活动方案1
一、设计意图
主题活动《黑白也精彩》之子课题“动物的黑白世界”开展以来，孩子们的视角渐渐关注到动物身上的花纹、皮毛甚至它们喜欢吃的东西等等。斑马、奶牛、斑点狗是孩子们比较熟悉的动物，而它们的共同特点都是黑白花纹的动物，这些基本主题 经验 是孩子们已经积累的。同时，我发现我们的孩子在区域中很喜欢为小动物穿衣服(涂色)，但都有这样共性的特点，就是不懂得很好地在轮廓线内涂色，而且坚持性不够。通过此活动，让幼儿进一步了解黑白花纹动物的明显特征，从而培养幼儿观察的兴趣，喜欢动物、亲近动物。经过我对当前我班孩子的情况分析，以为黑白花纹动物洗洗澡为切入口，在幼儿能接受理解的方式下，自己勾勒黑白动物的花纹并学习在轮廓线内涂色，即习得了技能，更为重要的是培养了幼儿良好的生活卫生的习惯。同时，我将活动延伸到班级的美工区，孩子们即能巩固装饰动物的黑白花纹，还能在动物的周围添画。
二、活动目标
1、在参观动物园的过程中了解黑白花纹动物的主要特点，引起幼儿的观察兴趣。
2、幼儿学会画奶牛的花纹，并尝试在奶牛的身上画出来3、愿意为小狗、奶牛、斑马等动物设计花纹轮廓，并学习正确地涂色。
4、寻找生活中与黑白动物身上相似的线条。
三、活动准备
动物园的一张、郊游的音乐一曲、动物每人一张，人手一支粉笔，生活中的斑马线及象奶牛一样的花纹一朵、一朵的白云，记录表人手一张，让幼儿寻找生活中点。
四、活动过程
〈一〉花纹动物的特点，引起幼儿的观察兴趣。
1、小朋友你们去过动物园吗幼：“去过”
师“动物园里都有些什么呢(请三个幼儿讲一讲)师：今天老师带你们去黑白花纹动物园去看看，有些什么动物呢我们听着音乐一起出发吧，(放智慧树的音乐)老师和幼儿一起随音乐跳。音乐结束，老师出示黑白花纹动物的，让幼儿说一说，有些什么动物(幼儿随便讲，有什么什么动物)。
师：请幼儿再 说说 他们身上的花纹是什么样的(如果幼儿说不出，老师可以个别指出，让幼儿一个一个说，小狗身上的花纹是一点一点的，奶牛身上的花纹是一块一块的，斑马身上的花纹是一条一条的，然后出示三种花纹图样。
〈二〉画奶牛的花纹，让幼儿尝试在纸上画。
师：这三种花纹你哪一种不会画，老师着重示范奶牛花纹的画法：“爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，请幼儿把手拿出来跟老师一起画。爬了许多座山坡累了，又回到出发点休息了。”请幼儿在地上学画奶牛花纹的画法，(每个幼儿在地上画花纹。老师巡回指导。)展示幼儿的作品，评价幼儿的作品。
〈三〉白花纹添画花纹，并给动物配上适合的花纹。
每组有现成的动物作品，但是没有花纹，请幼儿为他们设计花纹，幼儿作画，老师巡回指导，并放音乐。《琵琶曲》
〈四〉幼儿的作品，评价幼儿作品。
〈五〉生活中相似的线条师：小朋友，你们在生活中有没有发现与动物身上相似的线条，斑马、奶牛、狗等等幼：斑马线与斑马身上的花纹相似，奶牛身上的花纹与白云的花纹相似、小狗身上的花纹与泡泡、雨点、露珠等相似。并展示课件。
五、活动 反思
本节课幼儿的活动兴趣很浓厚，能够对动物身上的花纹进行想象，象泡泡、象白云、象斑马线等，通过儿歌的方式学画奶牛的花纹，幼儿的兴趣很浓厚，也较适合小班幼儿的年龄特点，在学画奶牛花纹的同时，幼儿虽然掌握了 方法 ，但由于幼儿的年龄有限，有时不能很好地表现出来，这点我们应该尊重幼儿的个体差异，接纳孩子，包容孩子的能力，所以老师的要求也因人而异，准确看待每一幅作品。
在本节课中，老师的引导较自然，让孩子自己去发现，去尝试、但是幼儿作画之前，老师没有交代动物身上应该穿适合的衣服，所以有的幼儿画的不够好，如果老师能够交代清楚，效果会更好的。
幼儿园大中小班画画主题活动方案2
设计意图：
小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。
活动目标：
1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通过活动，培养幼儿的动手能力和口语发展能力。
3、体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。
活动准备：
橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。
活动过程：
一、谈话引出课题。
1、老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔，你为什么哭呀”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀”(勾起幼儿的同情心)。
2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮助小兔好吗”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。
2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。
3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。
4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。
5、边观察边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些什么。
三、结束部分。
1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。
今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧!
幼儿园大中小班画画主题活动方案3
活动目标：
1、感受不同的作画方式带来的乐趣。
2、学习点画的作画方式，提高动手操作能力。
3、能大胆随意点画，学习围绕花蕊点画花瓣。
活动准备：
稀稠适当的各色水粉颜料，纸，抹布。
活动过程：
一、活动层次
第一层：学习单点画，即用手指一点，点画出花形。
第二层：在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第三层：要求幼儿能注意颜色的变化，在一张画面中交替画单点和多点的花。
二、活动指导
1、导入
①小朋友，刚才我们看了漂亮的花，有的花开了，有的还没有开，老师想了个办法把它们留下来，你们看!这跟我们平时画的一样吗你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的
②教师引出：手指点画。
③教师讲解手指点画的方法：伸出食指，喝点水，擦擦嘴巴，轻轻地在草丛中一按，一个漂亮的花骨朵就画好了。
④请幼儿上前示范。
⑤出示另一张，让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画一朵盛开的花。
⑥提出活动要求：想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区，请颜色宝宝帮忙， 其它 月亮宝宝家里都有许多好玩的，小朋友去玩的时候一定要爱惜月亮宝宝家里的玩具，不争也不抢，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。
2、幼儿自主活动
①重点指导：美工区(花儿朵朵)教师关注幼儿参与情况，鼓励能力弱的幼儿大胆点画，引导能力强的幼儿点画盛开的花朵，并对画得好的幼儿及时进行表扬，提高幼儿的积极性。
②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。
③提醒幼儿注意卫生。
④鼓励幼儿之间会用短句进行交流。
3、一般指导：其他区
①教师环顾全体区角，了解每个区幼儿的活动情况。
②教师以角色身份关注幼儿活动状态，进行常规遵守、收拾等方面的提醒，以及积极性、专注性等方面的肯定，促进幼儿体验活动成功感，提高参与的有序性。
③关注个别特殊幼儿，引导其积极地参与活动，协助解决遇到的困难。
4、交流分享
①展示美工区花儿朵朵作品进行交流分享：你画的是什么有哪些好看的颜色你喜欢手指点画吗
②其他区域请个别幼儿介绍自己玩得怎么样
③教师结合实际情况进行简单小结，并提出下次游戏要求。
5、收拾整理引导幼儿和老师一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。
反思：
在本次活动中，孩子们的积极性很高，通过活动不仅提高动手操作能力，同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣，小手指体现大本领，花骨朵、盛开的花都能用一个小小的手指点画出来，小朋友们可开心啦!画了一朵又一朵，都争着要我看他们的作品。只是有的小朋友在能力方面较弱，因此都只画了一个个的花骨朵，于是我手把手地教他们如何画盛开的花，通过教与孩子们自己尝试后，大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来，所以本次活动也还是比较成功的。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。
幼儿园大中小班画画主题活动方案4
活动目标：
1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。
3、游戏"帮树妈妈穿衣服"，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。
活动重点：学会画树叶
活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽
教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸
幼儿准备：彩色画笔
活动过程:
一、激趣导入
让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问："小树快长大离不开谁呀"(树叶，树根，树干)"那大树的宝宝是谁呀"(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢
二、观看树叶
1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)
3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。
4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)
5、导入画树叶
三、学画树叶
1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤
2、孩子学画，教师巡视指导
3、孩子练习画树叶
四、游戏"给树妈妈穿衣服"
1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗
3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。
4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。
五、户外寻树叶
在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。
幼儿园大中小班画画主题活动方案5
活动目标：
1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。
2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
勾线笔，白纸，蜡笔。
活动过程：
一、提问，引出主题。
1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗(春天)
春天是一年四季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊(幼儿回答)
2、哦，我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的
教师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。
二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构
刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。
1、教师示范讲解注意：
1、画纸的构图;
2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现);
3、重难点处要重点多次强调。
师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋)，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。
师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。(教师边讲解边画)
2、尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟
师：小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服)
教师 总结 小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条(波浪线，曲线，直线等)进行绘画示范
3、教师提绘画要求注意：不同颜色之间要分割清爽，不混合
教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。(教师出示示范的画)
4、幼儿绘画，教师巡回指导。
三、展示幼儿的作品。
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幼儿园小班美术《美丽的花》教案3篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班美术《美丽的花》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案1
活动目的 ：
1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。
2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备 ：
范例、蜡笔、画纸、各种花的
活动重难 ：
知道春天的花是千姿百态的。
活动难点 ：
尝试从花蕊外边有规律的添画
活动过程 ：
一、花儿朵朵开
1、观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？"他们长得什么样子。
2、为什么春天花都会开了。
二、各种各样的花
1、老师介绍范例，并讲解。
2、老师示范绘画。
·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？（花蕊）
·老师示范绘画，从花蕊开始添画。
·请个别幼儿尝试绘画（鼓励各种方法）。
3、幼儿作画老师巡回指导。
4、交流各种样子难点画。
教学反思 ：
本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的知识，了解一春天和花的关系。但是个别孩子动手能力还是很差的，能说出一些花的形状，但是不能很好的画出来。也有个别孩子在颜色方面掌握的不是很好，还需要加强训练。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案2一、活动目标
1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。
2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。
二、活动准备
木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）
三、活动过程
1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。
（1）出示范例，问：这些画美丽吗？是用什么印成的？
（2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！
2、讲解示范。
将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最后，用油画棒画上茎和叶子。
3、幼儿进行操作，教师巡回指导。
每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。最后用油画棒画上茎和叶子。
4、欣赏与评价。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案3活动目标
1、学习在轮廓内涂色的技能。
2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。
活动准备
1、课件-：花
2、涂色-花朵，涂色工具。
活动 过 程
一、教师结合，自编故事，吸引幼儿兴趣。
二、学习涂色
1、提出问题，引发幼儿讨论：还有一些花身上没有漂亮的颜色，怎么办呢？
（请幼儿讲述）
2、示范涂色，将操作要求渗透在讲解中。
3、幼儿自由选颜色操作。
（1）注意涂色方向，卫生。
（2）重点帮助能力弱的幼儿，提醒幼儿记住操作的要求。
三、教师同幼儿一起讲评作品。
从配色和涂色方面讲评。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》1活动目标：
1、理解所表达的内容，并学会看图做动作。
2、初步学习集体舞，能跟随音乐较合拍做动作，培养幼儿的合作能力和跳舞能力。
3、在跳集体舞中感受音乐，舞蹈带来的快乐。
4、认真倾听并积极参与歌唱活动。
5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
活动准备：
1、录音机
2、磁带
3、黑板
4、四张不同花儿的
5、手腕花人手一朵（红、黄、蓝、灰四种，同数量）
6、地上贴小圆点（每人一个）
活动过程：
一、提问引出主题，激发幼儿兴趣。
老师出示图1——"花苞"图师：图上有什么？
师：花开了没有？
师：花苞有什么颜色？（红、黄、蓝、灰四种）师：你们手上戴着什么？什么颜色？它们有什么是一样的？
二、幼儿欣赏音乐，感受音乐节奏，熟悉音乐。
老师放音乐。
师：请小朋友把手拿出来，跟着音乐拍手。
三、比较图的不同，看图做动作。
老师出示图2——"花朵"图师：这幅图与前一幅有什么不同？
师：花苞怎么做？
师：一个人是这样做，那两个人怎么做？四个人呢？
听音乐，小朋友做动作（四个小朋友一组）师：地上有小圆点，现在怎么变小花苞？
请四位小朋友示范，其他小朋友跟学。
老师出示图3——有上下箭头师：这幅图与第二幅是一样的吗？哪个地方不一样？
师：请小朋友看看你是哪种花？想想你是开在上面还是下面/小朋友听老师的口令做动作。
老师出示第四幅图——旋转的箭头。
师：最后一幅图与第三幅图是一样的吗？
请小朋友上来试试做动作。
四、幼儿再次看图欣赏音乐，完整的跳集体舞。
小朋友边听音乐边看图做动作。
师：前奏听好，并看老师在什么图上指了两次。
师：小朋友要把这两个动作做两遍。
幼儿跟音乐连贯地做一遍动作，老师不示范。
师：请小朋友自己找圆圈站好，现在我们听得音乐比较快，小朋友不记得动作就看图。
五、老师总结师：今天谁帮了大忙？
师：。
反思：
幼儿是喜欢参加艺术活动的，大班集体舞活动——花儿朵朵能很容易的调动他们兴趣，花儿朵朵的音乐很欢快，舞蹈动作也符合大班的要求，选择这个集体舞对他们的发展是有好处的。在教学中老师采取了看做动作的方法，这样幼儿能较容易地做动作。这个活动是在轻松愉快的氛围中进行的。
幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》2活动目标：
1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。
3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。
4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
1、场地布置—花园。
2、录音机，音乐磁带。
3、幻灯片，《花朵开放》课件。
活动过程：
一、引题：
小朋友们，今天何老师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们出发啦！（绕场两圈：音乐1）到我身边来，随便找个空位子坐好！（提示：分开点）
二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作
1、在花园里，你们都看到了什么？
小结：看到了许多美丽的鲜花。
2、咦！花朵是怎么开放的？谁知道？（1-6名幼儿）
3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友愿意来？
①（音乐1）②（音乐1）③（音乐1）④（音乐1）⑤（音乐1）
4、哇！好美呀！我们都来学学花朵开放的样子，美一美！
集体表演（音乐1），教师巡回指导！（适当表扬有创新的幼儿）
5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧！我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的最漂亮，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦！我要把最漂亮的几朵花画下来的。
6、定型表演（第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分，一直到浇完水。）
7、教师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。
8、现在我们一起来互相学习一下吧！先来开这朵花，喝水会怎样？（音乐2中间部分）风吹来会怎样？（音乐2最后部分）
9、先“开”第一种（音乐2）。
10、开第三种（音乐2）。
三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。
1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢？先开哪一层？（3名幼儿）
2、到底怎样开的呢？（放课件）
3、（放课件第二次）大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我们能用动作把它表现出来一定很美？可它有这么多的花瓣，我们一个人根本表现不出来，那该怎么办呢？
4、幼儿讨论
5、多叫几人，请几名幼儿表演，指导幼儿想出办法！
6、一组幼儿，请他们自己选一组动作（师：你们选哪个动作？）
7、一组幼儿表演。（音乐2）
8、几组共同表演。（音乐2）
9、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢？（可以）那我们来试试？何老师也很想当花蕊！这次就让我来当花蕊好吗？那谁来当我里面的那层花瓣呢？谁来当外面层花瓣？
先开第一种花。
小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢！师生表演：（音乐3）。
10、换花蕊，第2种花（音乐3）。
11、自由选择表演，第3种花（音乐）。
四、结束部分，品德教育：花儿好看我不摘！
师：春天到了！花朵盛开了，好美好美！我们要跟花朵做朋友——花儿好看我不摘！现在我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧！
听音乐离开活动室。
幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》3活动目标：
1初步学习集体舞，跟随音乐较合拍地做踏步行进、转圈动作。
2探索理解图谱内容并能在与同伴合作的基础上迁徙经验来学习舞蹈。
3激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
1幼儿用书《花儿朵朵》舞蹈图谱，黑板。
2幼儿分四组，分别带上红、黄、绿、银四色手腕花，坐成半圆形。在半圆形前面的空地上用即时贴按幼儿人数贴成四路纵队。
3音乐磁带、录音机，投影仪。
活动过程：
(一)幼儿欣赏乐曲，并探索理解图谱所表达的内容。
1教师用投影放大幼儿用书《花儿朵朵》图1："花苞"图，引导幼儿了解手腕花与图谱一致的。
教师：你们手上带着几种颜色的手腕花再看看幼儿用书上的图，你发现他们有什么相同的地方吗你做的是哪一种颜色的花
教师：你们的颜色真好看，那就让你们那么多好看颜色的小花动起来吧。
幼儿尝试动一动
2幼儿初步欣赏乐曲。
教师：这儿有一段音乐，说的就是小花朵的故事，我们来听一听。
3教师投影放大幼儿用书《花儿朵朵》图2："花朵"图，引导幼儿比较图谱上的"花苞"与"花朵"的不同，并请一组幼儿上来，听着音乐，大家合作，分别用动作表现"花苞"与"花朵"。
教师："花苞"与"花朵"有什么不同大家合起来做一朵"花苞"可以怎么做花开了又可以怎么做哪组小朋友想上来试一试
教师做适时的指导。
4教师将剩下的两组按顺序全部展示出来，逐幅探索箭头所表达的含义。启发同组幼儿合起来做一做。
教师：现在请小朋友再来看看这两幅图，仔细观察图上与前两幅图相比多了什么那么这些箭头分别表示什么意思用动作可以怎么表示看着第三幅图，哪组小朋友想上来用动作合作试一试那第四幅图呢
(二)幼儿再次欣赏音乐，了解音乐结构。
1幼儿边看图边完整地欣赏音乐。教师按照舞蹈的动作结构，有节奏地用手指向相应的图，引导幼儿感受舞蹈的动作结构及音乐情绪。
2在教师的带领下，幼儿跟随音乐，在座位上用幅度较小的动作表演。
教师：现在请你们和老师一起在座位上，边听音乐边用幅度较小的动作来跳舞好吗
(三)幼儿起立，探索舞蹈的队形。
1先请一组幼儿上来站点子，然后请其他三种花看一看图，根据图上每朵花的颜色和位置，想一想自己应该站在哪儿。
2幼儿站成四路纵队的队形后，探索尽快变成四朵花的队形。
教师：这次我们要站着来跳这个舞蹈了，我们怎样才能从现在的队形变成四朵花的队形呢
教师放慢速度哼唱旋律，幼儿尝试变化舞蹈的队形。求在最后要做个花朵的造型，事先与一排的幼儿商量，自己所在的花朵是一个怎样的造型，在结束时摆一摆。
(四)幼儿完整地随着音乐跳集体舞，在表演过程中探索与同伴保持协调一致。
1幼儿在教师的语言提示下，完整地随音乐集体舞。
2教师逐步退出，让幼儿在没有教师语言提示的情况下，尝试自己完整地随音乐跳集体舞。
活动延伸：
1区域活动：在"小舞台"提供舞蹈《花儿朵朵》的舞蹈图谱和红、黄、绿、银四色腕花，让幼儿表演给同伴看。进一步体验与同伴共同表演舞蹈的快乐。
2家园共育：可以在家中共同进行集体舞表演，体验亲子交流的快乐。
3领域渗透：集合科学活动，引导幼儿观察了解花朵的生长变化过程，并在自然角放置几盆花，引导幼儿定期给花护理，并进行"植物生长过程"的记录，让幼儿通过观察了解花苞是如何变成花朵的。
教学反思：
1、本次活动内容来源于幼儿所熟悉的、有着积极的情感体验的现实生活，教师尝试做有心人，将孩子们与花做朋友，让孩子们通过欣赏，并在欣赏中了解桃花的外形特征，以动作表达桃花的不同形态，丰富了孩子对花色彩、形态美的感受，其形式具有一定的趣味性，从而引发幼儿主动去探索表现花美的各种方式。
2、在活动中，教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求，根据孩子的年龄特点，以幼儿自由选择与集体交流相结合的形式，提供了丰富的、适合不同层次的操作环境，为他们创设了充分表现自我的机会。在教师隐性的指导下，让幼儿根据自己的意愿进行选择，这给孩子们提供了自由发展、自由表现的机会，使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中，按照自己的学习方式，主动探索、发现，从而促进幼儿的个性发展，让每个孩子都获得了成功的体验。
3、注重教师的亲和力，促进幼儿与教师之间的情感交流，活动的每个环节注重培养幼儿的创造力和想象力。我们以自制花园为背景，从视觉上，给孩子美的体验;并用优美舒缓的古典音乐和流行音乐，创设优美和谐的环境氛围，让孩子与整个活动环境融为一体。
从幼儿参与活动的积极性和创作时愉快的情绪体验及创作出来的作品看，幼儿对此活动有浓厚的感兴趣，在活动中，以肢体动作的形式表现花，让幼儿体验表现花的形式原来还有更多，他们的多种经验得到了充分而又灵活的运用。
不足：活动中教师还缺乏一定的教学随机性，离成为一个机智型的好老师还有很大的差距，在以后一定要不断向同行学习，并不断改进自己对孩子的回应策略。
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的小班美术《美丽的蝴蝶》教案，希望能够帮助到大家。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇1活动目标
能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。
活 动准备
经验准备：
活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。
物质准备：
(1)蝴蝶，蝴蝶折纸的范例。
(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。
活动指导
1．出示蝴蝶，直接引入。
★引导语：这是什么它长什么样子蝴蝶两边的翅膀是什么样子的
★引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识，说说蝴蝶翅膀的形状，理解“对称”的含义。
2．欣赏范例。
★引导幼儿欣赏，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。
★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形状的两边的翅膀怎样什么地方有对称(颜色、大小)
★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。
提问：你会变出两个一样大小的三角形吗需要什么形状的纸
怎么折
3．引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。
★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么再做什么
★注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。
4 幼儿操作，教师巡回指导。
5 作品展示。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇2设计意图：
春天里，美丽的蝴蝶想来是孩子们的最爱，孩子们经常聚在一起观看蝴蝶采蜜或是追逐飞舞的彩蝶。本活动“美丽的花蝴蝶”追随孩子的兴趣，通过提供丰富多样的材料（蝴蝶的视频、），让幼儿在充分感知、体验、交流的基础上去探究和发现蝴蝶的美丽，从而使幼儿愿意大胆的用绘画来表达表现。
活动目标：
1 了解蝴蝶的外形特征，感知蝴蝶翅膀上花纹对称的美丽。
2 能用多种材料大胆进行表现，爱护自己和别人的作品。
3 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1 活动前带领幼儿一起去户外观察过蝴蝶
2三原色水粉颜料
3 滴管、抹布、水粉笔等材料
4 不同材质的蝴蝶轮廓图
5 ppt课件一份
活动过程：
一、欣赏导入——引出蝴蝶
师：（出示PPT1）春天到了，嫩绿的小草钻出了地面，美丽的花儿朵朵开放。小鸟叽叽喳喳的唱歌，蜜蜂忙着采蜜，小朋友在快乐的郊游。瞧！谁也来了？
二、观察蝴蝶——感知蝴蝶对称的特点
1出示PPT2：蝴蝶长得怎么样？它哪里最美？
2教师小结：蝴蝶蝴蝶真美丽，两根胡须头上翘，身穿对称花花衣，春天里来把舞跳。
3出示ppt3：这只蝴蝶还邀请了它的一些好朋友，你喜欢那一只？它翅膀上的花纹是怎么样的？
（引导幼儿从蝴蝶翅膀上的颜色、线条、图案进行欣赏）
4教师小结：每只蝴蝶的翅膀都有着不同的颜色和花纹，而且它们都是对称的。
三、幼儿装扮蝴蝶——表现蝴蝶对称的翅膀
1介绍作画材料
2讨论：我们用什么方法让蝴蝶的翅膀对称呢？
3幼儿自由选择材料作画，尝试表现蝴蝶的翅膀。
四、作品欣赏——再次激起表现蝴蝶的兴趣
你的蝴蝶翅膀上的花纹是怎样的？
活动反思：
本课采用蝴蝶和影像通过多媒体播放，调动儿童的视觉和听觉，带儿童进入情景。在动手制作的环节中，综合运用多种材料和表现手法大胆创新进行再创作活动，从动手制作中了解形态对称的特点和色彩协调要素，激发幼儿感受和表现蝴蝶的兴趣。在评价的环节，采取“展览”的形式进行互评、师评等多元化评价，使不同能力的幼儿都有收获，在评价中得到提高。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇3活动背景：
春天到了，蝴蝶在校园里的飞来飞去，它们鲜艳的色彩吸引了许多小朋友。他们说：“我看到了一只白蝴蝶，”“我看到了一只颜色很多的漂亮蝴蝶”“我看到的蝴蝶翅膀上有一对眼睛的”等，蝴蝶身上美丽的图纹成为了孩子的兴趣点，于是开展了本次美丽的蝴蝶的活动。
活动目标：
1、了解蝴蝶的特征，尝试用对称的方法表现不同颜色、图案的蝴蝶。
2、在看看画画中感受蝴蝶的美丽。
活动准备：
多媒体、故事、绘画工具
活动过程：
一、欣赏散文
1、蝴蝶用什么吓跑了螳螂？
2、蝴蝶的眼睛在哪里？
二、看看说说：
1、欣赏多媒体——美丽的蝴蝶
2、你看到的蝴蝶是怎样的？它的翅膀有什么秘密？翅膀上的花纹又怎样？
引导幼儿观察蝴蝶的左右翅膀及翅膀上的花纹。
小结：我们可以发现，蝴蝶的左右两对翅膀的图纹、大小都是一样的，我们称之为对称。
三、幼儿画蝴蝶
1、鼓励大胆画出蝴蝶的外形。
2、运用对称的方法画蝴蝶的翅膀。
3、引导幼儿大胆选择颜色。
四、剪贴蝴蝶
将自己画的蝴蝶剪下，布置墙面“蝴蝶园”。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇4教学目标：
1、运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。
2、喜欢蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫（蜜蜂、蝴蝶）。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学准备：
（认知准备）事先说说看看各种蝴蝶。
(材料准备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔。
教学过程：
一、 美丽的春天
——现在已经是春天了，让我们一起去外面走走看看吧！（出示课件）
——春天来了，小燕子从温暖的南方飞回来，小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来游戏。 柳树光秃秃的'树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽，柳条披上了绿衣裳。迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。
天气渐渐暖和了，我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套，穿上了轻便的衣服，一起高高兴兴地春游去！
——我们来到了一片绿色的大草地！哇！你们看是谁飞来了？（蝴蝶）
二、美丽的蝴蝶
1、看看蝴蝶：让我们到蝴蝶王国去看看吧！
——蝴蝶身上有什么？
——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢！
2、说说画画蝴蝶
——今天这些蝴蝶还飞到了中一班，让我们仔细看看这些美丽的蝴蝶吧！（出示范例）你最喜欢哪一只？
——蝴蝶还有一个小秘密，他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样，就叫对称对称，高。
——让我们一起来画画这些美丽的蝴蝶吧。
——先画蝴蝶身体，蝴蝶的身体很苗条，然后加上长长弯弯的触角。接着我来画翅膀，先画右边的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。画好左边画右边，左右两边一定要对称，翅膀一个大一个小，蝴蝶肯定要飞不起来了，要摔下去了，一样大小，最后加上各种好看的花纹，同样左边右边也要对称。
——我们的面前有这么多美丽的草地，请你快让小蝴蝶飞上草地吧。（选择自己喜欢的画纸：砂皮纸、刮蜡纸）
三、幼儿作画，教师指导
1、各种方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花纹要对称。
2、不同的线条装饰（刮蜡纸），运用不同色块涂色（砂皮纸）。
四、延伸活动：
将美丽的蝴蝶放入美工区让孩子们继续完成，将完成的作品剪下布置教室。
教学反思：
教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇5活动目标：
1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、等若干。
活动过程：
一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题
“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。
二、出示各种各样的蝴蝶，感知蝴蝶的外形特征。
“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
三、教师示范
“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”
提出要求：
1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。
2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。
四、结束作画
请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇6活动目标
1 尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。
2 贴图形片时能靠近身体贴，知道身体两边的翅膀要对称。
3 喜欢粘贴活动，感受蝴蝶的美丽。
4 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备
电子课件、固体胶、画纸、三角形圆形椭圆形纸片。
活动过程
(一)初步了解蝴蝶外形特征
1 听音乐模仿小蝴蝶入场，引出主题。
师：我们刚才是模仿哪种小昆虫飞坐到位置上的。
2 师：瞧，这是谁来了哇，飞来一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶感受蝴蝶的美。)
师：蝴蝶漂不漂亮啊(引导幼儿从蝴蝶翅膀的颜色、花纹，身体，触角说)
3 观看幻灯片，引发幼儿发现蝴蝶身体两边的翅膀是一样的。
师:在蝴蝶的翅膀上可是藏着一个秘密呦你发现了没有
(二)学习粘贴蝴蝶的方法，幼儿制作，教师指导。
1 出示PPT展示教师作品，激发幼儿粘贴翅膀的欲望。
师：老师用一些图形也做了一只漂亮小蝴蝶，你们看都有什么形状呀
2 介绍材料，幼儿制作，教师巡回观察指导。
师：小朋友你们想不想做出一朵美丽的小蝴蝶呀
师：提问各个图形是身体哪部分加深记忆。
3 摆出蝴蝶身体、翅膀，再粘贴。
作品赏析
分组展示作品，看看谁的蝴蝶最漂亮。
结束部分
小朋友带好自己的作品，像小蝴蝶一样飞到花园里去跳舞吧。
教学反思 ：
由于本次活动的开展，是从孩子的兴趣点生成的，所以幼儿对整个活动充满了兴趣，他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在游戏中体验到了快乐。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇7游戏目标
1、宝宝能高兴得进入活动，练习手指的精细动作，发展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的能力。
2、鼓励宝宝大胆地准确说出“蝴蝶“、”美丽”；体验成功的喜悦。
游戏过程：
1、教师把装有许多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么。教给宝宝说“蝴蝶”和“美丽”。
2、发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸。引导宝宝用彩色纸进行撕的练习，认识形状，说出手里拿的纸的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美丽的衣裳”。
3、鼓励宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摆动。对于能力较强的宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，注意节奏的轻缓。
4、儿歌《蝴蝶蝴蝶真美丽》
蝴蝶蝴蝶真美丽，（模仿蝴蝶飞的动作，原地抖翅膀）
身上有件花花衣。（互相拍打对方的身体）
我们也来扮蝴蝶，（面对面拉住手，向左移再向右移）
跟它一起做游戏。（拍手转一圈回到原地）
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇8内容：
美丽的蝴蝶（棉签画）。
目标：
1、幼儿尝试用棉签点画不同的颜色。
2、幼儿体验做画的乐趣。
准备：
棉签，各色颜料，蝴蝶轮廓底稿人手一份。
指导步骤与重点：
一、导入
1教师出示蝴蝶轮廓图，激发幼儿兴趣。
师：春天来了，有只蝴蝶的花衣裳让风姑娘吹走了，我们离开帮它穿上花衣裳好吗？
二、给蝴蝶穿衣服
1、教师讲解并示范用棉签点画蝴蝶的衣服。
师；现在老师用棉签给蝴蝶穿上好看的衣服，让它变得更美丽好吗？拿一根棉签蘸一种颜料，轻轻点一点就可以了。
2、请个别幼儿尝试作画，教师指导。
3、幼儿集体作画，教师巡回指导。
三、蝴蝶飞飞
1、教师评价个别幼儿的作品，提出要求。
2、引导幼儿互相欣赏作品，感受蝴蝶的美丽。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇9一、课前设计
《幼儿园教育指导纲要》告诉我们，教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为听它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。根据本节课的教学内容，我拟定了以下三个教学目标：
1、通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。
2、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。从而培养他们对绘画的兴趣以及审美能力。
二、课中反思
本节课在教学方法的选择上，我选用了观察法、讲授法、示范法。课堂上，运用多媒体课件，让幼儿通过观察，知道蝴蝶的外形特征，得出蝴蝶的翅膀及其花纹是对称的，课件孩子很感兴趣，找对称这一环节掌握的很好，同时为下一个环节用对印的方法装饰蝴蝶打下良好的基础。为了使孩子更好地掌握对印这一手法，我用示范法演示，请幼儿说出翅膀上应该画什么图形，孩子们的兴趣很高，说出了很多图形，从而培养了幼儿的想象力。为了激发幼儿的绘画欲望，我利用“蝴蝶王国的蝴蝶要去参加选美比赛，请小朋友帮助他们设计一件漂亮的花衣服”进行导入，孩子们的绘画欲望很高，作品展示时，有的孩子问我：“老师，我设计的衣服能去参加选美比赛吗？为了鼓励孩子，告诉他们设计的衣服都能去参加选美比赛，使他们感受到成功的喜悦。总之，本节课幼儿兴趣很高，绘画作品令我出乎意料。
三、课后反思
此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学方法，完成了活动目标。但也有一些不足的地方，如：
第一：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识，如：可让孩子简单了解毛毛虫是怎样变成蝴蝶的，蝴蝶是益虫还是害虫，当时也考虑到了，搜集了一些资料，有的说它幼虫期是害虫，因为它吃农作物，成虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传播花粉，也有的说在幼虫期是益虫，因为它吃蚜虫，答案不统一，也就没给孩子传授这方面的知识。
第二：范画时，示范完蝴蝶的画法后，应该把范画拿过去，不应该展示在黑板上，这样，孩子作画时，可让他们自己充分想象，还可以画什么，从而充分发挥他们的想象力。
总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，相信在不断的学习和反思中，对中班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十五分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会很多，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了很多。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇10活动目标:
1、巩固对昆虫的特征的认识，并能运用昆虫左右对称的特征进行装饰蝴蝶。
2、大胆的运用不同的美工材料表现蝴蝶的美丽外形。
3、体会合作完成任务的快乐。
活动准备:
1、各种材料制成的蝴蝶翅膀（包装纸、报纸、纱）
2、各种装饰材料：即时贴、蜡光纸、毛绒条、塑料花、卡纸。
3、各种工具：订书机、双面胶、透明胶、铅笔、剪刀。
活动过程：
1、请幼儿观看昆虫展览，复习昆虫的特征。
2、提出问题：你觉得哪一种昆虫是最漂亮的？为什么？（蝴蝶，身上的花纹很漂亮。）
4、请幼儿观看课件：《美丽的蝴蝶》，欣赏各种美丽的蝴蝶，丰富幼儿对蝴蝶的认识，加深幼儿对于蝴蝶的翅膀的花纹对称性的印象。
重点：学习对称的装饰特点。
5、请幼儿观看老师已完成的蝴蝶翅膀，感受对称装饰的美。
6、提出活动要求
介绍各种装饰材料的使用方法。
提出几人合作的活动要求。
7、幼儿进行美工制作，教师指导。
8、评价
重点：对能够注意对称装饰的组进行表扬。
对能够分工合作的组进行表扬。
9、蝴蝶律动离场。
这周语文老师给我们布置了一个任务，回家观看四部**中的一部，并写下观后感，我选了其中的《花儿朵朵》。
这是一部老**，主要讲六一儿童节这天，孩子们为了庆祝节日，组织了一场儿童联欢会，他们邀请了许多人来参加这个活动，有一个叫小华的男孩去邀请饲养员爷爷一起参加活动，结果路上发生了一些插曲，导致演出出现了“危机”，最后孩子们机智地化解了“危机”，这场快乐的联欢会顺利的完成了。
**里让我印象深刻的是主人公小华，他一大早就去请饲养员爷爷，没想到回来的路上，遇到了一辆载重的马车倒在了铁轨上，东西太重没法搬走，这时火车快要过来了，情况非常紧急，有两个大人顺着铁轨去拦火车，只见小华不顾一切，勇敢地翻过重重障碍，还游过了一条小河，赶在了火车前面，挥舞着红领巾截住了火车，防止一场事故的发生。小华和饲养员爷爷终于赶到了联欢会现场，饲养员爷爷还给小华的这件事编了一首歌唱给大家听，大家都在为小华鼓掌。
我也要向小华学习，乐于助人、机智、勇敢，遇事不往后退，想办法解决。
