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导读： 1、经典的3至6岁儿童故事（10篇）2、宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好3、生日会活动策划方案4、六一儿童节男孩礼物5、《三个存钱罐》：从小事件中让孩子学会财商6、《买东西》写400字作文7、吹泡泡作文200字#能力训练# 导语儿童故
- 1、经典的3至6岁儿童故事（10篇）
- 2、宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好
- 3、生日会活动策划方案
- 4、六一儿童节男孩礼物
- 5、《三个存钱罐》：从小事件中让孩子学会财商
- 6、《买东西》写400字作文
- 7、吹泡泡作文200字
#能力训练# 导语儿童故事具有广泛的流传性,符合儿童好奇、好动、爱幻想的天性,对儿童有着极大的感染力。下面是 分享的经典的3至6岁儿童故事（10篇）。欢迎阅读参考！
1经典的3至6岁儿童故事 篇一
小松鼠在森林中建造了一个大大的树屋，里面布置的漂亮极了。
一天，天空中下起了瓢泼大雨，一队搬运粮食的小蚂蚁正好被大雨拦在了路上，它们背着粮食四处躲雨。
这时，一只小蚂蚁跑到了小松鼠的门前，它轻轻敲响了小松鼠的房门，轻声问着：“小松鼠，我们可以进去避避雨吗”
门内传来小松鼠慵懒的声音：“那可不行，你们会踩脏我的地板。”
小蚂蚁紧接着说：“那可不可以让我们把粮食放进屋内，粮食一旦被雨浇湿就不能吃了。”
小松鼠不耐烦的说：“不行，我这么漂亮的家可不是仓库。”说着又将门在屋内锁了两道。
小蚂蚁无奈的走了。
这一切都被住在对面的小蜗牛看到了，看到小蚂蚁离开，小蜗牛赶紧打开房门，大声的说：“小蚂蚁，快点背着你的粮食来我这里避雨吧!对了，叫上你的朋友们一起!”
小蚂蚁高兴极了，它赶紧叫上小伙伴们，大家一起背着粮食去小蜗牛家避雨了。
当雨过天晴后，小蚂蚁们告别小蜗牛，继续搬运着粮食。当它们路过小松鼠家门口的时候，大家不约而同的说了句：“这只小松鼠真的太自私了，我们都不要跟它做朋友。”
小朋友们，在生活中我们一定不要像小松鼠那样，自私的人没有朋友哦!
2经典的3至6岁儿童故事 篇二
这天，小象的爸爸妈妈要出门办事不能带小象去。只好让小象独自在家。爸爸妈妈出门前叮嘱小象：“宝贝，爸爸妈妈出门办事要很久才能回来，你一个人在家一定要注意安全。不要到外面乱跑，当心遇到狼哦!还有要是有人敲门，一定要慎重哦!”
小象笑着对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈放心的去办事吧!我不会出去乱跑，我能保护好自己。”
说完，爸爸妈妈就走了，家里只剩下了小象。小象坐在沙发上打开电视看起了动画片。正当他看得高兴的时候，突然，敲门声响起了。
“咚咚咚，咚咚咚”“谁啊”小象问道。
这时站在外面的老狼捏住自己的鼻子说：“我是你爸爸妈妈的朋啊!”
小象说：“可是我没有听爸爸妈妈提过有朋友要来。”
老狼转了转眼珠说：“我是临时有急事才赶来的。”
“可是我爸爸妈妈不在家。”小象说。
老狼说：“没关系，你把门开开，我进到屋子里等。”
小象摇摇头想着：“要是不让它进来，万一真的是爸爸妈妈的朋友，那显得我多没有礼貌啊!可要是坏人的话，让它进来太危险了。”
小象对着门外说：“真是对不起，我爸爸妈妈出去把我反锁在家里，我没办法开门，您还是等它们回来再来吧!”
老狼见小象不上当，只好悻悻的离开了。
3经典的3至6岁儿童故事 篇三
这天小鹿骄傲的说，我是跑的最快的，小兔不服气，要跟小鹿比比，小兔对小鹿说：“在哪比”
小鹿趾高气昂的说：“反正在哪里我都会赢，你选好了。”
小兔说：“那就在灌木丛里吧。”
大家听说小鹿和小兔要比赛，都过来加油打气，大家都说小鹿一定会赢，大象当裁判，随着哨声的响起，比赛开始了，小兔身体娇小，经常在灌木丛里奔跑，所以在这里赛跑根本不算什么。
再看看小鹿，因为灌木丛树木太多，小鹿头上的角总是东撞西撞的，影响了小鹿的速度，小鹿的体型在灌木丛中也施展不开。
不一会小兔就临近了终点，再看看小鹿，从灌木丛中狼狈的样子，喘着粗气，小鹿输给了小兔，它低着头不语，小兔没有骄傲，而是上前安慰说：“其实你跑的比我快，但是因为环境的优势我赢了你。”
大象裁判对小鹿说：“要谦虚学习，不要自吹自擂，我们的长处和短处是相对的。”
小鹿低下了头，明白了这场比赛的意义!
4经典的3至6岁儿童故事 篇四
在美丽的大森林里住着可爱的小乌鸦和妈妈。
乌鸦妈妈每天飞来飞去，非常忙碌。
老乌龟说：“乌鸦妈妈，你怎么每天都这么忙啊？坐下来休息一会儿吧！我们聊一会儿天。”
“不行不行！”
乌鸦妈妈并没有停下来，她还是每天这样忙忙碌碌的。原来乌鸦妈妈是在为小乌鸦找虫子吃，小乌鸦每天都吃的饱饱的。
在妈妈的精心呵护下，小乌鸦一天一天长大了，并且学会了许多本领。
不知从什么时候起，老乌龟再也没有见到乌鸦妈妈，却每天看到小乌鸦忙忙碌碌的飞来飞去。
老乌龟的孙子小乌龟说：“小乌鸦，你怎么每天都这么忙啊？你下来和我们玩一会儿吧！”
小乌鸦一边飞一边说：“不行不行！”
麻雀大婶飞来了，叽叽喳喳地说：“小乌鸦真是个孝顺的孩子，他每天都在为年老的妈妈捉虫子呢！”
这时在乌鸦的家里，小乌鸦正把捉到的虫子一口一口的喂给妈妈吃，就像妈妈曾经喂他一样。
小朋友们，我们应该向小乌鸦学习，从小学好本领，长大了回报自己的父母。
5经典的3至6岁儿童故事 篇五
小猴子在河边的草丛里玩，丢了一个又红又大的苹果。他到处去找，见人就问，可还是没找到。
他饿了爬到树上找吃的，突然听到树下有说话声。
小白兔说：“我在山坡上捡到一只苹果，不知道是谁丢的？”
小松鼠说：“可能是小猴子丢的，他刚才还在到处找苹果呢！”
小猴子探头往下看，见小白兔拿着的苹果是青的，比自己丢的苹果小得多。可是他想，我丢的苹果一定被谁捡去吃了，这个苹果虽然小总比没有强呀！
小猴子从树上跳下来，说：“小白兔谢谢你啊！这就是我丢的苹果啊！”
说完，他拿过苹果几口就吃掉了，这个苹果真不好吃，又酸又涩。
第二天，小猴和小白兔、小松鼠一起玩的时候，小灰兔拿着一个又红又大的苹果走过来，问小猴：“昨天听说你丢了一个苹果，这是我在河边草丛里捡到的，是你的吗？”
小猴子一眼就认出这正是他丢的苹果，可是小白兔和小松鼠就在他身边，他不敢说，只好无可奈何的摇摇头。
小灰兔说：“那我再问问别人吧！”说完，拿着苹果走了，
小猴子真后悔，心想都怪自己不老实。
故事中，小猴子明知道小兔捡的苹果不是自己的，却说是自己丢的苹果。后来看见自己真正丢的苹果的时候，只好说不是自己的苹果。小朋友，我们平时一定要做个诚实的孩子，诚实比什么都重要。
6经典的3至6岁儿童故事 篇六
大象妈妈正忙着洗衣服呢!小象吵着让妈妈陪自己玩，象妈妈没空理会小象，因为象妈妈要赶快把衣服洗干净，小象不高兴的嘟着小嘴，小鼻子不小心插进了妈妈正准备洗衣服的肥皂水里。
咕噜——咕噜——一个彩色的泡泡被吹出来，咕噜——咕噜——又一个彩色的泡泡飞出来，小象高兴的拍着手，真好玩，小象想着怎么才能一直让自己的鼻子吹出泡泡呢
有了——
咕咚——咕咚……小象把肥皂水都喝进了肚子里去，小象打了一个嗝，咕噜，一个彩色泡泡吹了出来。
小象不停地打嗝，更多的彩色泡泡飘向森林上空，小伙伴们顺着泡泡的方向找到了小象，大家开心的在小象的肚子上蹦来蹦去，小象的长鼻子不断的吹出漂亮的彩色泡泡，就像泡泡机一样。
正当大家玩得开心的时候，小象突然肚子疼了起来，小猴、小兔、小熊，赶快把象妈妈找来了，象妈妈带着小象去了医院，老虎医生说：“小象是因为喝了肥皂水才会肚子疼的，小朋友贪玩，但是不可以乱吃东西哦。”
小象捂着肚子说：“下次我再也不敢乱吃东西了。”
7经典的3至6岁儿童故事 篇七
啊，又是一个阳光明媚、空气清新的早晨，小羊想，前几天刚好在电视上看到了一个关于“保护环境，节约用水”的宣传，学到了一些小知识，今天的天气又这么好，正好去看看小伙伴们是不是也都了解这些知识
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地给花浇水呢，很多水都没有浇到花上，洒了一地。小羊对小猴说：“浇花不能这样乱洒的，不但浪费了很多的水，而且容易洒到别人身上的。”
到小熊家的时候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊连水龙头都没关就啃着水果走了。小羊说：“小熊，洗好东西后连水龙头都不关，这水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只听见“哗哗”的水声，一看，原来小兔正在洗菜呢，可由于把水龙头开的太大，还溅了很多水在身上。小羊说道：“洗菜的时候，水龙头不用开的太大，开小点就可以，最 好是放在盆里洗，这样又节约水，又不溅到身上，多好呀!”
回到家，小羊就问妈妈：“为什么大家都不能节约用水呢”妈妈告诉小羊：“因为，很多人都以为水很多、是用不完的，可他们不知道，现在由于环境污染、人为污染，许多的水质都受到了污染，很多都不能用来饮用了，水资源越来越少了。如果现在我们还不保护环境、节约用水，若干年后，我们可能就真的没有水喝了。”小羊听了以后高兴地说：“我知道有一句话是这样说的：水是我们的生命之源。所以我们一定要保护环境，节约用水，珍惜水源，保护好我们的生命之源，才能有我们更美好的生活和更美丽的家园。”
8经典的3至6岁儿童故事 篇八
小白兔很爱吃零食，它总是不吃饭只吃零食，兔爸爸兔妈妈都很担心。
森林里有一座漂亮的小房子，住着小白兔的一家。小白兔样样都好，勤学习、爱劳动、乐助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。
小白兔的爸爸妈妈真操了不少心呀!他们为小白兔买了维生素C、黄金搭档、金施尔康……希望能使她有食欲，想吃饭，可小白兔就是觉得这个没味，那个难吃，结果全浪费了。
有一天，小白兔在院子里玩，突然就晕倒了。爸爸看见了连忙抱起小白兔，把她送到了医院。山羊大夫给小白兔仔细地检查了一遍，摸着小白兔的头问：“你平时都吃些什么呀”小白兔低着头说：“糖果、薯片、巧克力……从来不吃米饭和蔬菜。”山羊大夫捋了捋胡子，笑着说：“那就对了，你从不吃米饭和蔬菜，身体长期得不到充足的养分，造成严重的营养不良，所以你才会突然晕倒啊。”小白兔听了这番话，知道了吃零食的坏处，决定要改掉这个坏习惯。
从此以后，小白兔天天吃米饭和蔬菜，身体慢慢结实起来。在一次学校的800米长跑比赛中，还得了第一名的好成绩呢。
故事点评：故事里的小白兔不爱吃饭所以才会营养不足，饮食均衡才会让我们拥有健康的身体。小朋友们，我们要做一个好身体的人，要健健康康的。
9经典的3至6岁儿童故事 篇九
小啄木鸟一天天长大了，啄木鸟妈妈开始教他给树治病的本领。啄木鸟妈妈在大树上观察了一会儿，很快就发现了蛀虫躲藏的地方，她用嘴在树上“咚咚咚”啄几下，很快就啄出一个小洞，把藏在里面的蛀虫一口吃掉了。
小啄木鸟学着妈妈的样子也开始为树治病，他决心做一名光荣的森林卫士。可是，他怎么也找不准蛀虫躲藏的地方，他用嘴在树上啄一个洞要花许多时间。几天下来，小啄木鸟感到筋疲力尽，他叹了一口气，对啄木鸟妈妈说：“看来我学不会为树治病，还是让我去学习别的本领吧!”
啄木鸟妈妈说：“不要轻易放弃，只要坚持学习，你一定能成为称职的森林卫士。”
小啄木鸟听了啄木鸟妈妈的话，坚持刻苦学习，经过一段时间的磨炼，他终于成为了治病能手。
百灵鸟的歌声优美动听，大家都夸她。小啄木鸟十分羡慕百灵鸟，于是他也开始练习唱歌。啄木鸟妈妈对他说：“你还是一心一意干好自己的本职工作要紧，别浪费时间去练习唱歌。”
小啄木鸟说：“成为歌唱家也是我的理想，我不能放弃，要坚持刻苦练习。”啄木鸟妈妈说：“孩子，不要坚持了，还是放弃吧!”
小啄木鸟疑惑地问：“你以前不是经常教育我做事情一定要坚持到底，不能轻易放弃吗”
啄木鸟妈妈说：“看准了的事情，不要轻易放弃;不切实际的所谓理想，则不要舍不得放弃!”
10经典的3至6岁儿童故事 篇十
“妈妈，妈妈，我到底什么时候才能长大呢”贝贝好想快快长大呀!
贝贝妈妈笑着说：“等你长高的时候你就长大了。”
贝贝高兴的说：“那……我会长的很高吗”
“是啊，你会长的和爸爸妈妈一样高哦!”贝贝妈妈说。
早上，贝贝要去上学了，她没有像往常一样让妈妈送，而是决定自己和小伙伴走到学校去，妈妈说：“我们贝贝长大了!”
贝贝拿着卷尺量了量，奇怪的问妈妈：“妈妈，妈妈，可是我没有长高啊”妈妈并没有回答。
放学回到家，贝贝来到厨房帮助妈妈择菜洗菜，妈妈说：“我们贝贝长大了!”
贝贝拿着卷尺量了量，奇怪的问妈妈：“妈妈，妈妈，可是我没有长高啊”妈妈笑而不语。
天很快就黑了，月亮姐姐出来了，贝贝决定一个人睡，妈妈说：“我们贝贝长大了!”
贝贝拿着卷尺量了量，奇怪的问妈妈：“妈妈，妈妈，可是我没有长高啊”
贝贝妈妈笑着摸了摸贝贝的头，说：“傻孩子，真正的高大来自于内心，而不是身高。你可以自己去学校，可以帮助妈妈做家务，还可以不怕黑，勇敢的自己一个人睡，你已经长大了!”
宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好
宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好，相信很多妈妈都遇到过这样的情况，那就是带宝宝出去玩的时候，宝宝的玩具被其他朋友抢走了，这时候妈妈应该怎么做比较好呢？下面为大家分享宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好。
宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好1一、观察孩子的反应
如果孩子没有明显情绪变化，无所谓地掉头玩其它玩具了，我不会主动介入。
如果孩子自己上前拿回来了，我也不会主动介入，而是继续观察两个孩子的互动模式，避免因为可能的肢体冲突导致受伤的情况。
如果孩子哭了，或者很想要回来但是不敢上前，或者找我求助，我会上前介入。
为什么？
首先，我们应该是孩子的安全港湾，在孩子害怕伤心的时候给孩子提供支持和抚慰，会让孩子有被保护的安全感，会减少他们日后对伙伴接触的紧张。这个对于相对敏感谨慎的孩子尤其重要。
如果孩子有明显的恐慌害怕，父母要做的是先从孩子的角度体会他的感受：既想要玩具，又害怕上前。
这个时候如果孩子没有及时得到父母的支持和保护，他可能会在以后的类似场合产生恐慌。有的孩子看到其它小朋友靠近就害怕，甚至还有的孩子看到其它小朋友过来就赶紧把自己手里的玩具扔了。
有些父母不仅不支持和理解孩子，反而焦急地催促孩子自己去把玩具要回来。因为他们担心孩子要是不锻炼这种勇气和胆量，他以后就会是个“懦弱的”、被别人“欺负”的孩子。
这种着急上催促上前的姿态，和所传递的焦虑，孩子也会有所感感知。我们前面提过：主要养育人是孩子在陌生或者紧张环境中的“社交参照”。
如果孩子看到自己的“社会参照”都如此紧张，他们通常也会更加紧张和害怕。
二、考虑孩子的年龄和发展特点
两岁左右正是物权意识开始萌芽，而早期的物权是孩子自我意识的一部分（这个我们在发展心理学解读儿童自我意识发展那部分曾经讲过)。这个阶段的孩子如果物权意识的发展被支持和保护，他们自我意识的发展也会更加顺利。
有人说：告诉孩子我们要分享，我们借给小朋友玩一下，他玩一会儿就会还给你了。
这个我是不赞同的。因为：2岁左右的孩子还不能明白“分享”具体的含义是什么？
他们很难理解：
1、 玩具是我的，被人拿走也还是我的；
2、 别人会还给我，是什么意思？
3、 借是什么意思？一会儿是多久？
这里的几层意思其实很考验孩子的`理解能力。
另外，分享应该是主动进行的，而不是被迫无奈的（情境中孩子的玩具已经被别的小朋友抢走了)。
孩子需要在建立了物权意识的基础上发展出换位思考的能力，明白自己的玩具借给别人玩别人会还给自己，而且别人会很开心。这种看到别人因为自己的行为而开心，是孩子分享的正强化，也是孩子以后更加主动分享的动力。
但是如果是孩子不愿意不理解的情况下，父母一句要分享，就要求孩子把玩具给别人（玩)，他们只会觉得这种所谓的“分享”其实从行为分析学的角度来看是一种变相的剥夺和惩罚。会让孩子更加紧张自己的物体，也会损害孩子对父母的信任，伤害了孩子的“安全基地”。
三、具体怎么样介入
应该先简单安抚孩子的情绪：
小哥哥拿走了你的玩具，你很想要回来是吗？来，妈妈陪你去。
然后我会走到那个抢玩具的孩子面前，蹲下来和他说：
这个玩具是我们小团子的，她还要玩，你可以还给她吗？
如果对方孩子也很小，也可以直接和对方家长说。
有妈妈问：
如果对方是熟人，这样说会不会很尴尬？
如果非常熟，关系非常好，我可能会在照顾自家娃的同时，也帮助对方的孩子用语言询问或者找玩具来交换，甚至会用其它玩具转移注意力，或者找一个两个孩子可以一起玩的，比如泡泡机之类的。
当然如果是关系一般的脸熟之人，我还是会做好自己的这部分。如果对方能主动出来和自己孩子沟通就非常好，如果对方没有反应，我还是会直接和对方说。
如果是两个孩子的家庭，兄弟姐妹之间抢玩具，同样需要尊重每个孩子的物权意识。
我会先观察，看他们会不会自己解决，有时候他们是真的可以的。如果需要介入，我会让被抢的孩子用语言去要回自己的玩具，也会在旁边让抢玩具的那个孩子归还。
还需要在日常生活中强调
1、谁的玩具是归属谁的，兄弟姐妹谁想要玩，都要先问问玩具拥有人“可不可以”。如果他说不可以，那我们就不能直接拿来玩，更不能去抢。
2、共有的或者公共的玩具谁先拿到谁先玩，但是不能一个人总是玩（除非没有其他人要玩)，也要让其他人有机会玩。
3、平时在孩子主动分享轮流的时候，及时肯定和强化。一方面强化孩子的分享行为，并告诉他：“你看你和妹妹分享玩具，她很开心”。
另一方面也和被分享的孩子聊：“你看哥哥他愿意把玩具借给你玩，你是不是很开心？”
这里其实是帮助孩子换位思考，并体会分享的快乐。
根据孩子的理解水平，通过角色扮演的方式，让孩子在家里练习怎么样坚定地说“不，这是我的玩具！“， 以及如果对方不听，我们可以找爸爸妈妈来帮忙。
需要提醒的是：并不是家里练了，孩子就立刻马上出门就会用了，很有可能一开始出现的情况是孩子一着急就忘记说了，只记得哭了，或者根本不敢开口说。
宝宝玩具被抢走妈妈应该怎么做比较好21、安抚孩子并认真聆听孩子的想法
当孩子玩具被抢时，很可能因一时气愤而急得想动手打人，也有可能因抢不过而哭泣，这时父母要做的就是及时安抚孩子，让孩子知道自己的这种情绪是正常的。
如果此时父母选择的是直接帮孩子要回来，或者斥责孩子懦弱等，就会加重孩子的负面情绪，让孩子无法接受正面教育。
当孩子情绪得到认同和发泄后，父母下一步就要询问孩子的想法，问问他是想马上要回来还是愿意先玩其他玩具，一会再要回来，要引导孩子勇敢说出自己的想法，这样才能帮孩子建立自尊心和自信心。
2、玩具多的情况下，可尝试让宝宝换回来
经常带孩子的父母会发现，孩子们往往是一个孩子玩什么时另一个孩子也想玩什么，他们总是喜欢抢一个玩具玩，也总觉得别人拿着的就是好的。
当孩子的玩具被他人抢了时，如果玩具较多，父母可引导孩子拿出其他玩具和别人把被抢的玩具换回来，也可以引导孩子们把玩具放一起玩。
在交换过程中，父母可告知对方玩具的属性，帮孩子们建立物权意识，同时引导对方将玩具拿出来，使孩子们提高社交能力。
3、切勿强迫孩子分享或是抢回来
当孩子的玩具被抢，此时很容易哭闹，父母千万不要教育孩子去抢回来，那样的话既伤害了孩子们之间的友谊，也不利于孩子学会正面维护自己的权利，这对孩子的个性塑造是非常不利的。
想要孩子们学会分享，应该是建立在孩子自愿的基础上，如果父母出于自己的面子而强迫孩子去分享，使孩子的想法得不到尊重，也不利于孩子掌握独立处理事情的能力。
无论是强迫孩子去分享还是鼓励孩子抢回来，都是一种不正确的处理方式，既违背了孩子的心意，也不利于孩子掌握独立社交能力，还易使孩子变得强势、霸道，对其今后成长不利。
4、引导孩子利用语言来捍卫权利
孩子开始有物权概念大概是从两岁开始的，此时也是孩子语言能力得到迅速发展的时期，这时如果孩子玩具被抢，父母一是可以趁机帮孩子建立物权意识，二是引导孩子学会使用语言来捍卫权利。
当孩子玩具被抢，父母可及时引导孩子说“这个玩具是我的，我现在还不想和你分享”，“如果你想玩我的，那你需要拿你的玩具和我交换”等，这样做既有助于孩子语言能力的发展，又使孩子捍卫了自己的权利，同时还让孩子学会了独立处理问题。
为了确定活动的圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的关于生日会活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生日会活动策划方案1一、确定主题依据：
目前，在学生和家长中普遍存在着代沟问题，家长和学生难于沟通，彼此间变得生疏和冷漠。相互的不了解，直接造成了学生家庭教育的不健康和不正常的发展现象。家长和学生本人都为此存在着很多的苦恼。由此，也出现了许多问题。我们做校外教育工作的老师，应在教育活动的开展中，及时给予家长和学生彼此间提供了解加强情感沟通的条件和机会。
二、活动目的：
通过活动的组织，加强学生与家长的思想和感情的沟通。利用特殊的生日环境和意境，来启发和教育学生，用心去感动学生，用情去调动他们的激情。理解、理性的思考、真心的热爱自己的父母、热爱生活。主动乐于与父母交流思想和感受，乐于与家长同分享幸福和快乐。建立和谐的家庭生活环境，缩小子女与父母存在的严重的'代沟，从而促进学生的身心健康和家庭教育的正常发展。
三、活动时间、地点及活动对象：
xxxx年5月28日下午2：00—4：00
xxxx区少年宫4楼木偶活动室
出生日期(四月份出生)的小范围中小学生(本次活动为卡通俱乐部会员)及家长均可报名。
四、活动内容：
1、整个活动在祝贺生日的热烈、气氛和谐、音乐伴奏中进行。利用烛光生日会场浓浓的亲情，父母与子女的真心对白，使每一位到会的人，内心和情感都得到震撼，思想有了沟通，相互理解，彼此信任，热爱父母、热爱生活，身心健康。此次生日，也将成为他们一生中最难以忘却的一次生日庆祝活动。
五、活动准备工作：
1、发通知组织报名。
2、活动前，要求参加活动的家长和孩子背对背的分别准备给对方一封信，要求感情真挚、内容广泛。
3、从众多的书信中分别挑选出有代表性、感情丰富、字句通顺、打动人心的两封学生和家长的书信，由负责老师事先安排有朗诵基础的两位老师和学生代表，进行配音录制。
3、将活动教室的环境布置的温馨、优雅、有生日意境。
4、设计活动室的环境布置。
5、订购生日蛋糕、采买蜡烛、小彩灯等。
6、编写主持人的活动串词。
7、挑选活动中的音乐曲目，进行音乐编辑。
8、准备活动的主题文字(横幅字样)。
9、设计台前的人物塑像(白色的)一位母亲手捧一个婴孩儿。请美工制作。
10、选购生日礼物。
11、俱乐部的老师进行活动的工作细致的分工。
六、活动过程：
1、首先，活动开始前，会场播放背景音乐萨克斯演奏的《回家》，以家庭为单位围做在烛光摇曳的圆桌旁。
2、老师祝贺过生日的同学生日快乐。(生日快乐音乐伴奏)
3、学生讲述在自己成长过程中，与父母相处最难忘的一件事。(气氛热烈、和谐)。
4、教师启发学生，家长在生活及教育方法当中，学生本人感到不满意和不认同的地方，
由学生向家长主动和大胆的提出。(每位家长都听的非常认真)
5、会场播放两位学生和家长的配乐录音心灵对话(双方写给对方的书信)。
6、录音的效果要使所有在场的人员心灵都受到震撼，并沉浸在浓浓的亲情当中，情感真切。
7、老师特邀请录音中的家长和孩子发言，以带动在场人员发言，互送希望和感受。
8、结合现场，主持人用语言继续挖掘每个人对生活美好的追求，以及家庭的温暖带给每个人的幸福和希望。并引导学生用各种表演的形式，向父母表达情感和热爱。
9、各个家庭自愿表态，同时学生自愿选择表达方式。(场面要热烈、欢快)
10、老师提出希望并总结发言。
11、老师提议由各家庭点燃各自桌上的蛋糕蜡烛，过生日的学生许愿吹灭蜡烛。(放音乐生日快乐)父母与孩子同时鼓掌。
12、老师向每个学生赠送生日礼物。
13、合影留念，老师宣布烛光生日会结束。
七、活动经费：
自酬(每个家庭交纳一定费用)。
八、活动效果检查方法：
活动后召集部分家长开调研会，了解对烛光生日会活动的组织形式及内容的反映，搜集学生活动后发生的变化，以及对活动发展等问题新的建议。
生日会活动策划方案2活动目标：
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动准备：
一、环境：
1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）
四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台（全程照相）
活动过程：
环节一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节二、9：00活动开始
1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四：沙画制作（各班教室）
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节
生日会活动策划方案3活动目的：
体现公司“人本主义”，增加员工归属感；丰富员工思想及生活，增加交流、沟通及合作能力。
活动方式：
1、人力资源部在员工生日当天早上10：00以前，以公司名义发送贺卡或E—mail祝贺员工生日。
2、根据员工人数2—3个月定期举行员工集体生日活动（具体活动祥见方案，员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容，特别说明的是如参加生日公益活动的员工将能够获得公司1天的带薪假期）。
3、每月5日前人力资源部将在公司食堂公布当月“寿星榜”（生日员工名单）。
活动方案：
员工生日活动共分为户外、公益活动三种：
一、户外活动：
活动1、郊游
主题：员工集体生日会
目的：增强员工归属感，丰富员工生活，增进各部门员工沟通了解
方式：由自愿报名领队的1名总经理带队，外出郊游（周末一天时间），选择离公司2小时以内的旅游景点，参加人员可爬山划船有奖游戏等集体活动
地点：农家乐等
参加人数：40人左右（可1—3个月过生日员工合并一起做）
费用：60—80元/人
总费用：2400—3200元
具体内容：
进行爬山或打牌等休闲游戏比赛，给获奖队伍颁奖
活动2、定向运动
主题：精诚合作，团队至上
目的：锻炼员工吃苦耐劳的精神
加强沟通理解，体现团队凝聚力，提升员工间的协作精神
方式：请专业定拓展公司或教练带队，以1—2名总经理为队长，到郊外参加定向运动（周末一天时间）。（备注：也可与其他相关业务公司联谊搞活动，一方面节省费用，另一方面增加员工社会交往）
地点：公园
参加人数：40人左右（可1—3个月过生日员工合并一起做）
费用：80—100元/人
总费用：3200—4000元
具体内容：
分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动，给获奖队伍颁奖
二、公益活动
活动1、精彩**生活
主题：**丰富我们的生活
目的：放松精神，丰富员工生活，通过看**增加员工交流
方式：看**
地点：**院
参加人数：10人左右（可1—3个月过生日员工合并一起做）
费用：50元/人（其中20元含午餐）
总费用：500元
具体内容：
1、全部人都参加比赛，优胜劣汰
2、给获奖队伍颁奖
活动2、生日爱心奉献之旅
主题：最大的幸福是为他人的奉献！在感谢生命的同时，感谢和帮助他人！
目的：
1、激发员工的社会责任感
2、树立员工良好道德观和价值观
2、回馈社会，塑造公司良好的社会形象
方式：慰问儿童福利院或残疾人协会或是希望小学，给他们捐款捐物或做些力所能及的工作。
地点：福利院或相关机构
参加人数：20人左右
费用：30—50元人（午餐费用）
总费用：600—100元
奖励：将能够获得公司1天的带薪假期
生日会活动策划方案4为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。
一、活动准备：
1周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人：
闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置：每班一名老师。
发水果：王荣美、刘平。
音响负责人：李绘宇
主持人：闫春敏
照相：刘丽华
三、活动过程：
1主持人致开场词。
2、才艺展示环节：
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6主持人致结束词
四、活动结束
1合影留念
2送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
幼儿园生日会活动策划方案
活动时间：xxxx年x月x号
活动地点：xxx大酒店
活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。
展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。
舞台布置及相关安排：风格----活泼天真阳光
(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)
(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)
(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)
(4)楼梯护栏装饰气球
(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等
(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。
(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。
(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。
(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)
(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)
(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。
(12)背景前设6个左右灯柱绢花，
(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。
(14)舞台上设两个菊花灯或流水灯(旋转并变换图案)
(15)大型舞台专用七彩追光灯。
(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。
(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)
(18)触手感应许愿球
(19)舞台专用烟雾机
(20)两副小天使翅膀
(21)两对小天使手捧心型烛
(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)
(23)专业主持人
(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)
(25)双头舞台专用泡泡机
(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)
(27)根据主家要求设计亲子游戏。
(28)提供舞台专用音响。
(29)流程书全程音乐。
(30)孩子及家长发言资料。
全场报价：3680元
六一儿童节男孩礼物建议：遥控飞机、儿童数码、产品玩具车、枪、运动器材等。
儿童节送给男孩子的礼物推荐：遥控飞机
推荐指数：★★★
每一个小男孩心中都有一个飞翔的梦，小生如此，周董小盆友也如此，你看他就唱着：“我说我要一台 大大的飞机 ，但却得到一台 旧旧录音机”。那就送给他一架遥控飞机吧，让他去体会飞翔的快乐!爸爸妈妈可以和小朋友一起享受操作飞机的快乐哦~三个人的心也会随着飞机升空!
儿童节送给男孩子的礼物推荐：儿童数码产品
推荐指数：★★★
当今的数码产品越出越多，消费人群甚至包含80岁的老人以及6岁的孩子。经常要独自上下学的小朋友，妈妈可以送他一部儿童手机;开始学习英语或者喜欢听音乐的小朋友，爸爸可以送她一部学习机。虽然我不太赞成小朋友过早的接触数码产品，但在聪明的爸爸妈妈指导下，小朋友也一定会更加健康的成长!
儿童节送给男孩子的礼物推荐：玩具车、枪
推荐指数：★★★★
小车玩具和玩具枪每个小孩，特别是男孩，都很喜欢玩比较刺激的玩具，现在比较热的是大卡车还有遥控直升机之类的，送上一份，不错的选择!
儿童节送给男孩子的礼物推荐：运动器材
推荐指数：★★★★
不要因为自己的担心而让孩子无法快乐玩耍 我也观察了对于十岁左右的男孩子，枪械类、拼装的赛车、舰船模型他们是非常热爱的，还有买些球类、滑板、轮滑，这些也是非常受喜欢的。有些家长总是担心这些会让孩子们受伤，不愿意给孩子买，而更愿意给孩子们买些画板、书籍之类的东西，其实对于那个年龄段的孩子们来说，很少有孩子愿意玩这些东西。
朋友玲玲是个五岁男孩子的妈妈，她说，现在的小朋友可真聪明，还知道手机能刷钱。前两天儿子跟他去超市，看上了一只霸王龙，坚持要买。
朋友跟儿子说“妈妈没有带钱出门，没有办法买。”
儿子对他说“妈妈有钱，你手机里有钱。”
结果，不管朋友怎么好说歹说，小家伙就是非要得到霸王龙才肯罢休。最后，朋友拗不过他，只能妥协买给他了。
你是否也有过类似这样的经历，孩子看上的东西，一旦他想要买，就是非得得到不可。
尽管你跟他说，这店里的东西太贵了，咱换个地方买，他也是不依不饶，一定要在这里买。
《三个存钱罐》的作者阎志鹏是新西理工学院的金融学终身教授。他在 书中有说到，延迟满足、合理的消费以及乐于分享的习惯，是孩子学会理财的基础。
如何才能让孩子从小就学会理财呢？书中给出了三个答案：
一、学会忍耐将会得到更多
家长的存钱意识影响着孩子的存钱的意识 。如果日常家长看到自己喜欢的就买，而且买回来后也不怎么用。在潜移默化的过程中，父母就是孩子的榜样，家长直接就是在用行动告诉孩子，不需要存钱。
那么家长在平常的时候就要多提醒孩子存钱的重要，就拿朋友的儿子说吧，在去超市之前就要提醒他说，这次进超市，什么都不能买只能看哦，我们要把钱存点起来，等你生日的时候，买个大大的礼物。相信孩子在你和他说好的前提下，他会愿意遵守约定的。当他生日收到礼物时，就可以表扬他当初的忍耐是值得的。
如果事先没有跟孩子约定玩具不能买，孩子又非常想要怎么办呢？你可以这么和孩子说：“你看过几就是五一节了，超市会有一个大促销，如果你现在买，你只能买这个玩具，如果你过几天买，你用同样的钱，还可以多买两颗棒棒糖。”
当你的建议勾起孩子期盼的心理时，就是在锻炼了孩子的忍耐，延迟消费和满足，以及抵抗诱惑的能力。
二、学会节俭就等于赚到
一个会节俭的人就是在赚钱，家长如果给孩子输入这个观念的话，日后孩子就不会乱花钱。
比如朋友的儿子当下非要这个霸王龙的时，朋友跟孩子已经说没有带钱，但孩子就是认为，手机一刷就有钱出来。当孩子不明白钱是要通过工作努力赚来，需要省着花的时候，孩子对花钱就没有个概念。想买什么就买什么，不管多少钱。
这时候妈妈可以跟孩子说，我们在网上买会比在这里买要便宜二十块省钱，而这二十块钱可以在麦当劳吃四个冰淇淋了。
要让孩子明白，换个地方买。就能省下部分的钱，省下的这部分钱，不就相当于是赚回来的了吗。
如果孩子还不明白，还不愿意怎么办？你还可以和孩子这么说：不然我们到另外一个超市去买，那边的玩具比这里的便宜哦，这样就可以便宜3块钱。多出来的钱我们就可以留起来，下次买别的东西。
上面和孩子说的这两个方法，会有两个作用，一个是可以让孩子明白物品是用钱换回来的；另一个是爸爸妈妈的钱是有限的。
三、学会分享会得到更多的回报
分享不仅给别人带来快乐，自己也会得到更多。
在孩子差不多3岁左右的时候，家长就可以开始注重培养孩子的分享意识，我们可以先观察孩子的行为，不要去跟孩子说你要怎么做。
比如丽丽的儿子乐乐4岁，有一天下午，她带着乐乐到楼下的滑滑梯玩。当时乐乐手上拿了一个泡泡机，在滑滑梯的其他小朋友看到泡泡机喷出了泡泡，立马向乐乐这边靠拢过来。其中两个比乐乐大的小朋友也想玩泡泡机，可是乐乐并不想给他们玩。
这时候，丽丽不需要跟乐乐说，“你要分享哦，不然你会没有朋友的”。也不要跟乐乐说“你是好孩子，要学会分享”。这两句话的意思好像就在说乐乐不够好，不是好孩子才没有朋友。
这么说的话，乐乐如果是很听话的孩子，也许会听丽丽的，但心里不一定很愿意，只是为了得到妈妈的认同而已。
丽丽可以用引导鼓励的方式跟孩子说，“你看你有时候也会玩其他小朋友的玩具啊，你当时是不是很开心？这次轮到你分享玩具，下次他们也把玩具分享给你玩，而你一个泡泡机可以分享好几个朋友玩，以后这些朋友都把玩具分享给你玩，你是不是得到很多呀。”
当乐乐愿意去分享时，要及时给予鼓励和赞美。分享行为是出自他自愿的，而不是丽丽去强迫的。
孩子乐不乐意分享跟家长的言传身教有很大的关系， 所以，家长先给予的他更多时，孩子看到家长得到的也越多，有一天自己就会自己去分享。
孩子受用的财商最早是从父母身上学来的，每天都有可能因为一件小事，就能把理财的意识传达给孩子。
如何才能让孩子从小就学会理财呢？《三个存钱罐》给出的三招：学会 延迟满足、合理的消费以及乐于分享的习惯。
让孩子通过小事件中学会理财的常识，养成理财的习惯，建立一生的好品质，愿你的孩子从小就开始。
《买东西》写400字作文
9月17日的下午14点30分，我们为了做吹泡泡的实验就去讨好妈妈，我和姐姐让妈妈给我们自己去买实验材料，结果，我们的讨好成功了，妈妈就给我们十块钱去买，我们一人拿五块钱走了。
我们拿着五块钱快步入飞的跑到商场里，我看见商场里的东西这么多，而且，密密麻麻，各种齐全呢！我跑来跑去也找不到一个卖吸管的，无奈之下我只好回去，在路上我碰到姐姐了。
姐姐说：“这里根本就没有卖吸管的，你还是去买泡泡机吧。”我有奔向商场，我想应该在这家玩具店，我进去看了一下，果然找到泡泡机，我问：“一个多少块钱。”“：三块钱。”服务员回答道，我付了钱，拿着泡泡机直奔到家。
回到家我看着泡泡机非常眼馋就迫不及待的打开包装纸，嘿，这里面还有模具，我拿出一个像小喇叭的模具，放入泡泡水中，轻轻一吹眼前出现了好多泡泡，我又拿出另一个磨具，一看这个磨具就知道，它是普通的，而且，还会浪费泡泡水，所以就没用它了，后来我和姐姐就创造一片泡泡世界，这些泡泡有的像满天星星挂在天空一闪一闪的，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞翔，像漫天飞舞的树叶，洒落在地上，有的还搞恶做剧，飞到我脸上把我变成了泡泡人。
今天我玩的真开心啊！
记一次买东西作文150字
因为我帮妈妈洗衣服，所以妈妈答应带我一起去超市买东西。
到了超市门口妈妈叫住我说：“这里有20元，你自己拿去买东西吧。”我接过钱像箭一样向零食区跑去。零食区的零食真多啊！有虾条、辣条、薯片……琳琅满目。我东挑洗选的最后决定买薯片、果冻、饼干、饮料、虾条。我抱着一大堆东西，有个阿姨看见了拿一个篮子给我装。我向阿姨说了声谢谢阿姨。突然间我想起，买这么多的零食妈妈见了会不会骂我啊？我想要不不买这么多零食了吧？尽管我不想多买可还是难以摆脱美味零食的诱惑把篮子提到了收银台。我付了钱提着零食高高兴兴的回家了。
这次购物真开心啊！
第一次买东西作文400字
那是我上学前班的事了，妈妈说那时我只有五岁。
那天，妈妈正做着饭，发现没醋了，就急忙换衣服准备去买。看见妈妈那匆忙的样子，我说：“妈妈，让我去买吧。”妈妈有些不放心地看着我说：“你行吗？”“我行吗？”我也在问自己，我可是从没有一个人出门买过东西呀！但老师经常告诉我们：在家里要多帮助家长做事，而且我们楼下不远处的小卖部就卖有醋，妈妈经常带我去那儿买东西，对那儿我已很熟了，应该可以吧，想到这里，我便坚决地对妈妈说：“我行！”妈妈把钱给了我，并叮嘱我：别把醋买成酱油，还应两角零钱。
我接过钱，飞快地跑下楼去，心里又高兴又紧张，因为这毕竟是我第一次独自出门买东西。我把钱紧紧地攥要手心，生怕把它弄丢了。来到小卖部，心里“咚咚”直跳，还好阿姨很和气，她笑 地望着我说：“小朋友你要什么？你妈妈呢？”看见阿姨那亲切的笑脸，我心里踏实多了，大声地说：“我买醋。妈妈在家做饭。”阿姨说：“呵！真有用啊！能帮妈妈干活了。”我听了心里乐滋滋的。接过阿姨找的钱和醋，我兴奋地又蹦又跳，直朝家跑去。
当自豪地把买来的醋和零钱递给妈妈时，妈妈正象我所期待的那样表扬了我，做为奖赏在我的小脸上亲了又亲。有了这成功而难忘的第一次，以后我便经常主动地帮妈妈干家务。
读了《第一次买东西》有感作文450字
今天是星期六，我便跑到书房，拿了一本《快乐作文》．其中有一篇《第一次买东西》引起我的注意．我便津津有味的读了起来．我想买东西那么简单，为什么作者觉的非常不自在呢？而且心里为什么也有一种困难的心理呢？
写了作者在家里正玩得起颈，姑妈叫我到商店里买一袋味精，这是作者一生中第一次买东西的，自己再然后拿了二块钱去买西湖味精，到商店有一位年轻的售货员．为他服务，这位阿姨向他要什么，那位阿姨便迅速的给了他，他并且把钱也给了他他心理想：要快一点，姑妈还在那里等着我呢．他的姑妈是想锻炼作者的毅力，也想锻炼他对自己的自信心．作者以为买东西是一件很难的一件事，但是事实的时候是非常简单的．
从这里我想起，我六岁的时候，爸爸叫我到楼底下的商店里买一包烟和一瓶酒，我便爽快的答应了，爸爸给我30块钱到楼下买东西，我便开始出发了，到了楼下，我进商店里有一位阿姨面带微笑的阿姨说：你需要些什么？我说：一包烟和一瓶酒。阿姨飞速的把两样拿了过来并算了算，共25元。我便把钱给了阿姨，阿姨说：把钱收好，慢走，有时长来。我飞快的跑到家。爸爸还夸我：是一个懂事的孩子，又长大了。
从这里看出东西并不怎么困难，而是没有给自己信心，只要有了自信心，就一定会成功的。
确实，我们应该去试一试才可以下结论。
灵宝市市二小六(11)班 霍晨曦
上街买东西作文600字
今天是星期天，我在家里休息。
上午，我做完了作业正想走出去玩。这时，妈妈对我说：“我要去街上买东西，你去不去？”“去，我当然跟你一起去。”妈妈答应了，就带我一起去街上买东西了。
我跟着妈妈来到街上，看到那里商店真多，一家接着一家。商店里的东西真多，我看得应接不暇。
我们先到一家食品店买了一袋香肠。这袋香肠红红的，隔着袋子就能够闻到香肠的香味。然后，我剪开袋口，拿出一条吃了起来。啊，味道好极了。我吃着香肠，再去其他的商店看物品。我们又到了一家服装店买衣服。我看到一件衣服式样好看，颜色鲜艳，价钱也不贵。我就对妈妈说：“妈妈，这件衣服我喜欢。我想买。”妈妈看了又看，才说：“好。”然后，妈妈拿起衣服给我穿到身上试了一试。正好，我穿着觉得一点不大，一点不小。妈妈对店主说；“这种衣服有没有再大一点的？”店主拿出一件大一号的衣服给我们。我觉得有点大。妈妈对我说：“这件好。刚才这件今年穿着正好，明年就穿不下了。这一件，今年大一点，明年还能够再穿。这样就少浪费一点了。”我说：“知道了。那就买这一件吧！”妈妈就付了钱。买好衣服，我们看到时间不早了，就去大姑姑店里吃饭。
吃好饭，我们又去蓝房子购买物品。我在那里买了一枝笔和一块橡皮。我又买了一只皮包。接着，我们到公园玩耍。
我看到天色已晚，就对妈妈说：“我们该回去了。”妈妈说：“好！”我们出了公园又来到大姑姑家。大姑姑叫我们吃了晚饭再回家去。妈妈说：“不用了，我们还是回家去吃。免得天晚路上不好走。”“不，妈妈，我们就在大姑姑家吃饭再回去也不迟。”妈妈答应了。我们在大姑姑家吃好饭又到小姑姑家去。我在小姑姑家和妹妹玩了一会儿。
后来，妈妈带着我来到一家超市买了一瓶酱油才回家去了。今天，我跟着妈妈上街买了许多物品，还长了一点见识，真好！
第一次给老爸买东西作文400字
6月9日星期四晴
晚饭前，妈妈说等会爸爸出差就要回来了，让我去给爸爸买个他最爱的夫妻肺片，妈妈给了我20块钱，不停地唠叨，“记住买15块钱的就可以了，每样都得要一点，而且还得要微辣的，”“好哦！我知道了，”说完，我便飞快地跑出了家门。
在去买夫妻肺片的路上，我高兴的不得了，一边哼着周杰伦的听妈妈的话，一边蹦蹦跳跳往前赶，因为这时的我实在太自在了。终于到了店门口，可惜我不是第一个来的，大概是第十个吧，漫长的时间过去了……啊！终于轮到我了，我咽下去一点口水，叽里呱啦地说了起来，“阿姨，我要个十五块钱的夫妻肺片，每样都要点哈！记住，是微辣的哦！”“好的，请稍等！”我左顾右盼，尽然看见了我的同学周达，他补课刚回来，正好从我身边经过，我跑了过去，跟周达打了个招呼，“嗨！周达！”“嗨！徐至亿！”可是转眼间，他就跟着他妈妈走了，真遗憾！他居然没注意我在这干什么，我这可是第一次自己出来买东西哩！等我回过神来，看看好没好的时候，没想到，早就好了，只是服务员叫我都没听见，真逗！
第一次自己买东西感觉还不错，看来我自己还是有这个能力的嘛！
南昌市南京路小学三
第一次买东西作文400字
星期日，我在家里看电视，忽然，妈妈在厨房大叫：“乐乐，去给咱买包挂面。”说完便从厨房走出，给了我10元钱。“记住了，要6元一包的。”妈妈又提醒了一遍。我紧紧把钱攥在手里，心里想：这可是第一次买东西，一定得干好！然后就高高兴兴出发了。
商店离家不远，出院子门往右走大约50米就到了。就要走进商店时，忽然，“滋”的一声，一束火花从天上掉下来，我连忙往后退，朝顶上看，原来是隔壁在装修楼顶。我鼓起勇气，，跑进了商店，老板娘微笑着问我：“小客人，要什么呀？”“要挂面。”“要几元挂面呀？”“这个……”我傻眼了：妈妈到底要我买几元挂面呢？我竟然忘了妈妈要我买几元挂面！我一溜烟跑回家。刚进门，妈妈问我：“买下了？”
“没。”
“怎么，卖光了？”
“不是”
“那怎么了？”
“您让我买几元挂面啊？我忘了。”
“买6元一包的，快去快回。”妈妈又耐心地讲了一遍。
我跑出家门，跑进商店，气喘吁吁地对老板娘说：“要…要6元挂面。”“小朋友，你知道我该找你几元吗？”老板娘微笑着问我。我飞快的算了一下，10减6等于4，“您应该找我4元。”我得意地回答。“真是个聪明的孩子。”
拿了挂面，我就往家跑，我老远就看见妈妈在窗户里向我招手呢！
买东西作文500字
晚上，我们一家去买东西。
走进新华盛超市，就看见人山人海，各种商品琳琅满目。
我和爸爸、妈妈向前走着。我好奇地左看看，右瞧瞧。总算是看到卖书的地方了。
我跑上前去，拿起一本，就津津有味地读了起来。读了一会儿，忽然想起了妈妈，就放下这让我喜爱的小书本去找妈妈。
找了一大圈儿，原来妈妈就在眼前。我不禁责怪自己不冷静、不细心。
告别了书，我们继续往前走着，慢慢走进卖食品的地方。因为种类太多，所以我眼花缭乱，有点晕头转向。
咦！妈妈又去哪了？我和爸爸聊着天，没有注意到妈妈，结果把她弄丢了。爸爸说一个大活人丢不了，便继续说着话。而我呢，很想知道妈妈去哪了，便四处张望。最后爸爸见没有人听他说，就闭上了嘴巴。
呵呵，还是我的“火眼金睛”厉害，一下就看到了正在买南瓜的妈妈。我飞快地跑过去，一下就傻眼了，这么多蔬菜呀！真令我目不暇接呀。
知道了妈妈的去向，我也就放心了，左右转一转，来到一个卖巧克力的地方。我货比三家，又转了回来，心里一想：就这儿了。通过了妈妈一关，我便扯下塑料袋子大胆地买了起来。先拿一个“金元宝”，希望爸爸妈妈发财；再拿一个“地球仪”，希望地球空气清新；再拿一个“足球”，希望家人身体健康……然后拿一个“金币”，希望同学们不要乱花钱。
出于环保，我们没要购物袋子，三个人小包装大包。然后大包小包地满载而归了。
山东省高青县中心路小学四
帮忙买东西400字作文一大早，我还在梦中畅游，忽然，我的被子被一把掀开了，“冻死我了！”我大声嚷着睁开了眼，发现爸爸妈妈正看着我，爸爸说，“过年了，你还睡懒觉，真是个小懒猫，走，我们去买年货去！”一听到“买年货”这三个字，我就一蹦三尺高，穿好衣服，跟着爸爸妈妈冲出了家门！
一出了小区大门，看见街上真是一片人山人海。有白发苍苍的老人，有提着大包小包脚步匆匆的中年人，有跟在大人后面嘻嘻笑着的小孩……我们好不容易来在商场门口，突然，一股人流把我推向一边，我们挤来挤去，直到我满头大汗，终于进了商场！
第一站，我们先去买糖——因为我可是最喜欢吃糖啦！我们来到“糖果一条街”，哇，糖果外面都包装着晶莹剔透、花花绿绿的水晶纸，苹果味、橘子味、巧克力味、牛奶味……真是应有尽有啊！我买了一大包阿尔卑斯糖和一大包巧克力糖，一看价钱，18。5元！妈妈说：“以前一斤就得20多元，怎么这么便宜？”阿姨笑着说：“过年了，赶上打折，多买一点甜甜蜜蜜嘛！”
买完了糖，我们又到了水产区，有又肥又大的草鱼、有肥胖笨重的甲鱼、还有火红火红的大虾。突然，我看见一条鲤鱼从水里蹦了起来，爸爸说：“就要这条！”我用一个小网把这条鱼捞了上来，杀鱼的叔叔抓起鱼来三下五除二就把鱼给收拾干净了！不一会儿，我们就买好了一大篮的年货，高高兴兴地走出了超市。
在回家的路上，我不禁想起了刚才看到的一副对联：“百花齐放春光好，万马奔腾气象新！”在这里，我祝大家——马年大吉！
描写人物绝活作文400字如:买东西,一做工艺星期六,我和妈妈吃完中午饭,决定去公园玩玩
公园里的东西琳琅满目,吃的,玩的,等等看得我眼花缭乱正当我“一筹莫展”时,一个别有新意的东西吸引了我的眼球咚咚咚,我迫不及待地跑过去看,一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去,编来拴去,不一会儿的工夫,一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了旁边的路人个个赞不绝口,我也瞪大了眼皮
接下来,老人把一只做到一半的青蛙拿出来,继续编“西瓜叶”往下,又往上,往左,往右我的眼皮开始打架,根本不知道是多久做好的这时,我发现了做这种的原材料,但不知道叫什么,还是叫“西瓜皮”顺口
回过神来,老人又开始做一种象拉花的东西,它的手法和做拉花的手法一样,几分钟后,三个拉花就重叠在一起老人的动作娴熟,几个做下来之后,手没有一点儿问题,真神!“拉花”那种东西是什么呀我带着这个问题去问老人,他说是灯笼,我看了看,不象他又把拉花打开,噢!三个灯笼维妙惟俏的展现在大家眼前
我手脚开始痒痒,拿了三元钱买了一只青蛙,美滋滋地走了!
一件民间工艺品
在我的书桌上放着一条工艺品—游艇这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米由船身和底座两部分构成底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹上部与船底相接船底为黑色,船身为金**,船头是尖的在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯这个灯是夜晚照明用的因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带她双手上举,呈跳舞姿势她的上身与两腿是用两个铜环相连的两腿直垂下来,悬空船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起我想这就是船舱中门的装置吧掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色在船尾还有一位船夫站着,他头戴**小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢
下雨天帮妈妈买东西作文400个字妈妈的爱，是一个孩子最不可缺少的：妈妈的爱，伴着我诞生，伴着我成长。
妈妈的爱是一阵阵清凉的风。酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。回头一看，原来是妈妈轻轻的帮我摇着扇子，望着妈妈那汗湿的衣服，我真过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却用那亲切而慈祥的目光示意我不要动，我只好专心的继续写着作业。
妈妈的爱是一把把遮雨的伞。一天上午，我忘记带雨伞，到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们一个个都走了，我却站在校门口里发呆。这时，朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送雨伞来了！“xx，等急了吧，我应该早点来的。”妈妈一边帮我擦着湿润的头发，一边对我说。我却什么话也说不上来。望着妈妈那湿漉漉的样子，我的心里只有后悔，真不该没有带雨伞。
妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。记得上学期，我学习不怎么认真，快要期中考试了，我却一点信心都没有，妈妈每天跟我一起复习功课，从字。词。句到定律。公式，全面而又仔细，乐此不疲。考试那天早晨，妈妈一直叮嘱我：“要仔细，要沉着，你肯定会考好的。”我一一记在心中，充满自信的走进考场，认真。仔细的做完题目，直到检查满意才交卷。结果，我考了全班第一。
妈妈的爱是平凡的，但对于我来说却是重要的。妈妈是我进步的催动器，成长的原动力。妈妈的爱将陪伴我一生！
写商场买东西的作文国庆节的星期一，我和爸爸来到自选商场买东西，刚到那里，就听见了人们的声音，那里人山人海，水泄不通，只好挤进去了。
我刚进去，就往食品柜那里奔去，把薯片，饼干，果冻只要是好吃的都拿来，我拿够了后，就走到爸爸那里去，想看看爸爸买了些什么，到那，只看见爸爸那里只有一些家里用的东西，比如火腿，牙签，和一罐咸菜。我问爸爸买那些干什么，爸爸回答说：“这些都是家里要的。”我听了，也从老人装用的柜子拿里拿了一盒脑白金，爸爸问我要拿这个干什么，我回答说：“这是要给爷爷奶奶用的啊。”爸爸听了，微笑地点点头。
付完账后，我和爸爸就回家了。
四年级写事作文义卖买东西作文280字
天空像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成一队队。不知不觉又到了学校一年一度举行的爱心义卖活动。到了下午爱心义卖终于开始了，我拿好钱飞也似地跑到操场。到了操场只听见一些班的呼喊声：为贫困山区献点爱心，富而思进感恩活动，快来参加啦！走过路过不要错过呀，一年才一回机会难得哦。持续不断的叫卖声此起彼伏：:便宜了，便宜了，疯狂大减价。我闪电般跑到三一班义卖的地方，东走走，西走走，哎我真遗憾没买到自己心仪的东西，沮丧地回到了我们班的义卖摊。一看我们班的东西快卖完了只剩些书，玩具，娃娃，于是我也跟着一起喊：减价啦，减价啦，疯狂大减价！拿起自己的书推销：“我心爱的查理九世，不惜血本，减价了，五元钱一本。”有的同学拿着自己的玩具小车；“这个玩具小车原价35，现在6元钱一辆，划得来哦。”还有的同学呼喊着这个洋娃娃十元钱一个，许多人都拥挤到我们这里来买玩具买书本。
四二班那边也很强他们竭尽全力呼喊着：“便宜啦便宜啦，清仓大甩卖，最后一天不买，可是你的损失。”“小商人们”从我们这里鱼贯而入，围到四二班的地方，我们也不甘示弱耶，使出吃奶的力呐喊着，商人们又从敌人的手上抢来了，客人们蜂拥而上！不一会儿我们班的东西都卖光了，一位老师以闪电般冲到我们面前，拿着一台单反相机说:我们和班主任一起合影留念，我们一起用力说“茄子”一张照片就出来了。这一次义卖，非常顺利。下一次我们班一定会赢的，但是三四班五颜六色，五花八门的玩具，还有许多没有卖出。这时广播说四五六年级退场，我们欣喜若狂地把自已义卖的钱捐给了贫困山区的孩子们。操场上空，太阳公公看到这温馨的一幕，也笑得舒畅了。大概算是对我们的奖励吧。到了教室，老师说：同学们，我们应该更加团结友爱，相互协作。
《买东西》的作文今天，我缠着妈妈，要她带我去“苏果”超市，买过年吃的零食，喝的饮料东西等等，妈妈禁不住我的请求，只好答应我，在今天晚上，带我去“苏果”超市，办年货。
晚上，吃过晚饭，妈妈和一蹦一跳的我，来到了“苏果”超市，妈妈跟我说明：“这两百元钱，我们俩一人用一百元钱。不准花多了！”我连连点头答应。进来后，我从头开始逛。我的第一眼就看中了一个“牛肉干桶”，因为快过年了，他们为了在年底，争取把这些东西卖一些，就在这个“牛肉干桶”旁边，添了一瓶“可乐”。这个挺实惠的。于是，我就把这箱“牛肉干桶”，装进了我们专用的篮子里。
我的妈妈看中了一种“奶粉”，她自言自语说道：“这种‘奶粉’挺便宜的，可以买几袋送给别人。”说着，她拿了三包“奶粉”，装进了篮子里。我心里有一点迷惑不解：“把这种‘奶粉’送给别人？恐怕没那个必要吧？”
我们来到了专门卖“果冻”的地方，这里的“果冻”品种齐全，可供我们随意的挑选。我拿了一个大袋子，把一些价钱一样的“果冻”往塑料袋里装，每个品种的装三个，因为这里的品种多嘛，买多了吃不完，买少了吃得不过瘾。我们把这些“果冻”，送到一个专门贴标签的地方，去贴上价格的标签。妈妈在买“果冻”的时候，告诉我：“这个果冻可以买，但是，无论什么时候，都不能吃太多，一天最多五个‘果冻’，因为人在冬天，吃这种比较凉的东西，吃多了会感冒的。”我点点头。
接着，我们又买了一些“软糖”，少量的饮料，各种各样的“瓜子”……过了半个钟头，我们手里拎着装着年货的大包小包回来了，爸爸随意地尝了几个，也给了很高的评价。年货办完了，可就等着过年了……
国庆去买东西的路上作文400字早晨，我和姐姐早早的起了床，快速的吃了早饭，准备去买东西。到了超市,我一走进商店，就看见了各种各样的东西，有饼干，有饮料，还有餐巾纸……我们买了两瓶饮料和两包可比克一共花了8元5角。然后，我们高高兴兴的回了家，奶奶看见我们两个小东西会买东西了高兴的笑了。我们走进房间，叫姐姐打开电视机，一边吃东西，一边看电视，真舒服。我觉的我和姐姐的生活很幸福，很快乐
去超市买东西作文20字今天，爸爸要带我们去超市买东西。
到了超市，一进门，一股热气腾腾的气氛把我变得兴奋起来。我来到二楼的入口处，我惊奇地发现，二楼原来入口处是一架一架的儿童书，怎么现在都变成放电风扇和空调的了。怎么回事呢？哦!原来现在是夏天，人们都很需要电风扇、空调。所以商店的经理就让员工把这些东西放到了二楼的入口处。这家超市的经理可真聪明。
我看到了许多喜欢吃的零食，有饼干、巧克力、果冻、冰激凌等。
超市里还有许多食品，数量充足，种类繁多。这表明了我国的经济很发达，我国的食品不仅自己有，还出口到国外呢！
然后我们来到一楼。那里有许多蔬菜，好不容易买全了要买的菜。到了付钱的时候，我发现，我们只买了一点东西，就要两百多块钱。我问爸爸：“为什么超市里的零食变得这么贵了？”爸爸说：“因为做这种东西的原材料涨价了。”
超市里的东西可真多。在这里买东西真方便。
春节买东西的作文432字“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”每当爆竹声响，烟花绽放，新年的钟声就即将敲响，家家户户都欢欢喜喜准备迎接新年。过新年啦,人人都有着自己美好的愿望，爸爸妈妈希望工作顺利，家庭幸福，爷爷奶奶希望身体健康，儿女平安，姐妹兄弟希望快高长大，步步高升……而我，在这个兔年，我的本命年，也照样有着我自己新年的愿望：我希望今年一切顺利，学习进步，全家人身体健康，合家幸福……我的心里装满了许许多多的新年祝福，来不及全部倒出来，新年的钟声已经敲响了……
“咚，咚，咚！”随着爆竹噼里啪啦的响声，家家户户的欢笑声，新年在我们的簇拥中走来了！新年的气象真是多姿多彩呀！走过每一户人家，都能品到新年的气氛：贴窗花，贴对联，包饺子，送红包…
瞧！那一家的窗花是一个大大的“福”字;这一家的窗花是一个“春”字；那一家的窗花是正着贴的，一家的窗花是斜着贴的。还有那门两侧的对联：有的是“和顺一门有百福，平安二字值千金”；有的是“欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春”，还有的是“一年四季春常在，万紫千红永开花”……
新年里，孩子们最开心！因为在过年的时候，长辈们会用红红的红包包上压岁钱，给孩子，表达对孩子新年的祝福。家里人会做很多很多的香喷喷的菜，如饺子，红烧猪蹄、鱼(年年有余)……虽然这些菜可能没有大饭店大酒店的菜好吃，但这里面也包含了家里人对我们的新年寄托，这就是世界上最好吃的菜。
春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，心里就会暖暖的……
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的吹泡泡作文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吹泡泡作文200字1吹泡泡开始了。教室里一片欢腾。
小星星用吸管吹，气泡很小，但是很多。潇湘吹小喇叭。他的运气一定很好。他吹了一个篮球那么大的泡泡，但还是没破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口气能吹几十个泡泡。
肖佳在桌子上吹了两个相连的泡泡。她对我说：看，这是一只甲虫。
我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲虫。我笑着说：我的甲虫比你的大，是它的爸爸。
肖佳说：爸爸，带宝宝出去玩！
去哪里玩？
上《爸爸去哪儿》程序！
我们被自己的话逗乐了。
吹泡泡作文200字2“我来吹，我来吹……”教室里闹哄哄的。你猜我们正在做什么？告诉你们，我们正在吹泡泡呢！我特别开心。
老师先讲了规则：谁吹的泡泡最多、最美、最大，谁就是今天的吹泡泡冠军。
听到这里，同学们都争先恐后地去领来了泡泡水，大家又争先恐后地冲下了楼。同学们站在学校门口的台阶上开始吹泡泡了，有的同学把泡泡吹得大大的，有的同学吹得特别多，还有的同学一不小心把泡泡吃到了嘴里……不一会儿，大地和天空都被我们的泡泡给俘虏了，到处都是泡泡，就像走进了泡泡的世界一般。我觉得吹得最好的是李老师。只见李老师拿出来一个电子的泡泡机，泡泡机里的泡泡出得特别快，但是泡泡却又特别小，一个个小小的泡泡就像一只只小兔子从洞口蹦出来一样。后来，泡泡机里的泡泡喷出来的速度越来越快，仿佛后面有一只凶猛的大狮子在紧追着它们……
但是泡泡水很快就用完了，开心的吹泡泡比赛只能告一段落了。不过，我还是觉得很开心。
吹泡泡作文200字3最爱玩的游戏是吹泡泡，因为吹泡泡给我带来了无限快乐。一个星期五的下午，放学后，我迫不及待地跑回了家，因为我和妈妈约好一起到房顶上吹泡泡。我们先把洗洁精倒入一个小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根铁丝做成六字形，作为吹泡泡的工具，最后我拿着铁丝蘸些泡泡液，我小心的，轻轻的吹，但是并没有吹出泡泡。我并不沮丧，我们又向小瓶添了白糖胶水，肥皂头。这次我慢慢地吹。吹出一个核桃大小的泡泡，向天空飞去。我欢呼雀跃，心里像吃了蜂蜜一样甜。
可是，我发现泡泡没有颜色，我滴了墨水在泡泡液中。我接着又推出了第二个，第三个……泡泡在我们四周飞舞，这些泡泡圆润，自由，透明，美丽，这些泡泡把我带到了童话世界。我轻轻地捧住一个泡泡，发现它上面架起了彩虹，非常好看。
我为吹出了泡泡而高兴。最后我想对泡泡说：“泡泡，你是我最好的伙伴，谢谢你陪我成长”。
吹泡泡作文200字4放学后，我回到家，看见有几个小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么样才能把泡泡吹得又大又圆呢？
我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水搅拌均匀，然后我拿吸管沾一点儿杯子里的泡泡水，我慢慢地轻轻地吹，一个泡泡飞上了天，啪的一声，那个泡泡爆了。我失望透顶。突然，妈妈回来了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好说：“你这样是吹不大泡泡的，你要加点儿胶水呢！”于是，我试站放了一点儿胶水，然后用吸管再搅拌一下，我再次试着把吸管沾了一点儿一吹，一个又大又圆的泡泡被我吹出来了，我开心的蹦嘣跳跳。
我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上胶水就可以吹出又大又圆的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面却包含着许多科学道理，我们现在努力学科学。我希望我长大能成为一位科学家，研究出更多的东西！
吹泡泡作文200字5你见过泡泡吗？你玩过泡泡吗？你知道泡泡是怎么来的吗？那就让我来告诉你吧！
首先拿起泡泡棒，再沾点泡泡水，然后轻轻地一吹，最后泡泡就乖乖地跳了出来。
这些泡泡有的大，大的像气球；有的小，小的像珍珠。这些泡泡的形状千奇百怪：有的像花瓣，一片片地从天空飘落下来；有的像一颗颗珍珠从银河中散落下来；还有的像雪花在天中飞舞；又有的像一串项链，也有的像冰糖葫芦；有些拥抱在一起，像一对相亲相爱的家人。它的颜色有红的，黄的，蓝的，橙的，绿的……五颜六色，太阳一照如同彩虹般美丽。
泡泡们也很调皮，到处乱飞。有的飞到天空，它想要旅行；有的飞到书本上，它渴望能学习；还有的落在头发上、衣服上，它想要跟我来一个大大的拥抱。
假如我变成了泡泡，我想飞遍全世界，想玩遍所有的游乐场，想飞世界最高的山峰。
吹泡泡作文200字6今天，老师和我们一起玩吹泡泡的游戏。
开始吹了，我左手拿着泡泡瓶，右手拧开瓶盖，拿起吹管，在泡泡水里蘸了一下，拿起来放在嘴边向着斜上方轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就迫不及待地从吹管孔里飞了出来，这些可爱的“小精灵“们好像在瓶子里等不及了，等着小主人把它们吹出来看看这个精彩的世界。
同学们吹出来的泡泡，有的围在一起像是在商量一些重大的事情，有的像一串串晶莹剔透的珍珠，还有的像五光十色的玻璃球……各式各样的泡泡多得数不清，像一个个调皮的娃娃，真让人眼花缭乱。
多姿多彩的泡泡飞呀飞，有的飞到了白云上和我们招手，在云朵上飞上飞下好像在和我们玩捉迷藏，有的飞进了天宫里，玉皇大帝和各路神仙从来都没有见过这么美丽的泡泡，正在和它们聊天，玩耍呢，还有的飞呀飞，飞到了山区，给山区的孩子们带去快乐……
吹泡泡真有趣啊！
吹泡泡作文200字7有一天，万里无云，小明。小胖和小芳一起去公园里吹泡泡，有三个小朋友在吹泡泡，他们玩得兴高采烈。
小明先沾了一点泡泡水，再拿出泡泡棒，放在嘴边，然后深深地吸了一口气，轻轻地一吹，最后，美丽的泡泡就飞了出来。泡泡有的大大的，像一个个桔子；有的两个粘在一起，像一个快乐的雪娃娃；还有的泡泡许多粘在一起，就像一个小小的蜂窝。小胖大声地喊：“我还有一个好办法。”只见他沾了一些泡泡水轻轻一挥，泡泡就像一个个快迟到的小朋友跑了过来。小芳着急地说：“你们教教我吧。”
他们两人都抢着要教她，他们的友谊伴随着身边的泡泡越飞越高。
吹泡泡作文200字8今天顾老师又带我们下楼去吹泡泡了。
因为没有带泡泡器，所以我只能看别人吹。哇！那些泡泡可真晶莹剔透、五颜六色呀！有个同学的泡泡器用力吹还会像汽车的喇叭一样响呢！可真有趣呀！还有个同学的泡泡器是长长的，细细的，就像一根棒子。里面的那个吹的棒子上面还有许多小洞。我突然玩心大爆发，去找同学和他一起吹泡泡。我四处看了看，就朝着一位女同学走去。
“我能跟你一起玩泡泡吗？”我问道。“当然可以啦！”她答道。于是我们走到了篮球场，开始玩了。“这个给你。”她说道。说着她就把蓝色的一根小棒子给了我。“谢谢！”我说道。我接过棒子，把棒子放到泡泡水中搅拌了一下，拿了出来，轻轻的一吹。哇！好多泡泡呀！还没有玩多久，一位同学就让我们去捉弄一下顾老师，她就去捉弄了。完了之后，我们就继续玩了一会。可是没过多久，顾老师就带我们回教室了。
虽然第二次吹泡泡了，可是还是觉得那么好玩、开心。
吹泡泡作文200字9今天，吴老师给我们带来了她亲手做的泡泡水。用到的材料是7大勺的清水，2勺洗洁精和1滴胶水。把它们放到一个杯子里，然后用吸管搅拌搅拌就做好了。
第二节课的时候，吴老师给我们每个人的杯子里都倒了一点泡泡水，然后一组一组到阳台上去吹泡泡。我们先向杯子里吹，泡泡就像刚出生的小娃娃争着想出来看看这个奇妙的世界。同学有好多玩法，有的吹得像半个地球仪，有的吹得像雪白的冰沙，还有的吹得泡泡垂到杯底了……
吴老师又教我们吹单个泡泡，就是粘一点点泡泡水对着半空，然后往吸管里一吹，就吹出了一个个泡泡，这些泡泡在半空中跑来跑去。有一次吴老师还一次吹出四五个泡泡呢！
泡泡水太神奇了！
吹泡泡作文200字10星期天的上午，风和日丽。小东、小明和小红一起兴高采烈地来到草地上吹泡泡，好开心啊！
小明一手拿着瓶子，一手小心地把盖子拧开，深深地吸了一口气。小明的脸鼓得圆圆的，他对着吹泡泡的棒子一吹。你看！小明吹的泡泡多大啊！小东也迫不及待地对我棒子使劲一吹。哇！一个个又大又圆的泡泡一个接一个地飞了出来，有的像一个晶莹剔透的小珍珠，有的像一颗颗冰雹落在草地上，还有的`像一个个飞舞地小精灵，可调皮呢！泡泡在屋里是透明的，飞到外面，在阳光的照射下就变成了五颜六色的。小红看到他们吹的泡泡太好看了，在一旁拍手叫好，鼓励他们。
太阳落山了，他们依依不舍地离开了，泡泡带着他们的欢声笑语飞向远方！
吹泡泡作文200字11一个阳光明媚的早晨，我和姐姐在“世纪广场”的一片草地上吹泡泡。
我拿出了泡泡水，把泡泡勺往泡泡水里轻轻一转，拿了出来，轻轻一吹。啊，泡泡似乎是出了笼子的小鸟，又好像是被砸了窝的小蜜蜂，纷纷从泡泡勺里窜出来。它们有的像子弹一样射出，又像流星一样从天而降;有的慢慢地往上飘，随风舞动，像翻飞的小蝴蝶;有的像刚学飞行的“小鸟”，刚起飞就落向地面……
我吹一口，姐姐吹一口，泡泡一群接一群在我们前面飞舞、翻滚。阳光下，红的，黄的，紫的……它们成了五彩的珍珠，闪哪，闪哪。我们跟着泡泡在草地上追逐，心儿快乐得像泡泡一样飞起来。
吹泡泡作文200字12今天，我约了三个小伙伴到永嘉广场上进行妙趣横生的吹泡泡比赛。
“开始，”在我的一声令下，我们大家都拿好自己要用到的工具，开始吹起来。我把左手上的吹管放在右手里的瓶子里蘸了一下。我仰着头，小心翼翼的吹。多彩多姿地泡泡都一个个情不自禁地从吹管里蹦了出来，它们多得像东摇西摆的鸭子。五彩缤纷的泡宝宝们在空中满天飞舞，它们争先恐后、你追我赶、五花八门地可爱极了。它们有的好像坐在椅子上在猜谜语，好像还传来了欢声笑语呢！有的像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走来走去！有的像双胞胎呢！真有无穷无尽的乐趣呢！它们的颜色真好看
我仿佛觉得自己也是一个美丽的泡泡。
过了好一会儿我才清醒过来。我眼前的泡泡像龙珠一样。它们追逐着、嬉戏着。最后还是一个一个地消失了。比赛终于结束后，还是我胜利了，因为我吹得又大又多。我真喜欢吹泡泡活动。
吹泡泡作文200字13我的课余生活很丰富，读书、画画、学英语、弹琴……但我最喜欢的一件事就是吹泡泡。
星期天，我和哥哥玩吹泡泡的游戏。首先，我拿两瓶泡泡水，再拿两根吸管，再轻轻地吹，一连串的泡泡、有大泡泡、有大的和小的连在一起的……我想：咦！不如和哥哥来一场吹泡泡比赛吧！我说：“哥哥，我们来一场吹泡泡比赛吧！”哥哥说：“好吧！妹妹”
比赛开始，我蘸了蘸水，轻轻一吹，啊！吹出了许多泡泡。再看哥哥那边，他也不认输，也轻轻一吹，也吹出了许许多多的泡泡。我看见了心里非常紧张，万一输了怎么办？于是，我静下心来，慢慢地吹着泡泡，在阳光的照射下，泡泡们都变成五颜六色的了，糟了，我只顾着欣赏，没有吹泡泡，我得赶快吹泡泡。哎，哥哥赢了！
通过这次比赛，我懂得了做什么事，都要认真努力，珍惜时间！古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”
吹泡泡作文200字14星期天，我们全家一起去公园玩了，妈妈给我买了一瓶泡泡水，我高兴极了。
我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫芦一样的吹泡泡用的工具，我沾了一点泡泡水，然后猛地一吹，可怎么也吹不出来。我试了几次都不行，我急得直跺脚。
这是妈妈走了过来，见我噘着嘴，便问我怎么了，我把原因告诉了妈妈。妈妈一听，笑了，告诉我：“失败是成功之母。一次不行，那就来第二次。”说完妈妈拿起泡泡水，给我讲了一些吹泡泡的小技巧，并给我做了一次示范。
看完妈妈的示范，我重燃起斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照着妈妈叫我的方法，轻轻一吹，一个晶莹剔透的泡泡就出来了。接着我吹出了大大小小的泡泡。这些泡泡在阳光的照射下，就像一个五彩缤纷的小球，好看极了，我手足舞蹈。直到把整瓶泡泡水吹完了，我才依依不舍的回家了。
回家的路上，我觉得那天不但玩得很开心，我还懂得了不管做什么事都要有耐心的道理。
吹泡泡作文200字15放学回家，我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，妈妈就帮我做起了泡泡。
我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足气对准塑料管使劲一吹，不仅吹不出一个泡泡，反而溅了妈妈一身的肥皂水。妈妈告诉我，吹泡泡时气要缓，慢慢吹才能吹出泡泡来，我照着妈妈的话又吹了起来。这下，果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。瞧，它们多有趣啊！好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。五颜六色的泡泡有的像气球，有的像珍珠，有的连成串，就像惹人爱的冰糖葫芦，有趣极了。泡泡飘啊飘，越飘越高，在阳光的反射下，小树、房子都出现在了泡泡上，就连我也在泡泡里了，和泡泡一起渡过小河，穿过树枝，飞向高远的蓝天，成了一个自由自在的泡泡。
