和兄弟一块打篮球的青春文案(51句)
导读：和兄弟一块打篮球的青春文案篇一 1自从打了篮球以后啊，这是腰也不酸了，背也不疼了，腿也不抽筋了，走路速度都能超电动车了，身边的他羞涩的告诉我，有了篮球，你好我也好。国际篮球日，我爱篮球，打打更健康！ 2十大谎言之一：过来一群会打篮球

和兄弟一块打篮球的青春文案篇一

1自从打了篮球以后啊，这是腰也不酸了，背也不疼了，腿也不抽筋了，走路速度都能超电动车了，身边的他羞涩的告诉我，有了篮球，你好我也好。国际篮球日，我爱篮球，打打更健康！

2十大谎言之一：过来一群会打篮球的人一直在说他不会打篮球。

3所有的假动作，都是为了最后的得分。

4就算世界抛弃了我，至少我还有篮球！

5多花点时间陪陪你媳妇吧，她们没有篮球没有游戏只有你啊。

6当你一开始愿意选择篮球，让篮球走进内心，你已经摆脱孤独。

7每日一囧，因太胖卡在洞里的土拨鼠，好忧伤！爱打篮球的男生让妹子们把持不住了！告诉你女神一个人在家的时候是如何关灯睡觉的！

8他兄弟说他打篮球摔了一跤他当时很生气，因为我在旁边。

9我的身边，并不拥挤，除了篮球就是你。

10篮球才是你的女友，而我只是你无聊时的消遣。

11我可以没有空气，但不能没有篮球，因为我是靠篮球来呼吸的———科比•布莱恩特。

12满山遍野的紫金花，回头不见黑曼巴。

13落日归山海，篮球陪少年。

14挑战地心引力，引爆篮球魅力。

15练球虽累，但他不苦。姑娘虽美，但我不配。故事很长，也不难讲。打完这场球，再谈理想。

16白衬衫香樟树篮球场 我的少年我的晨曦我的悸动我的青涩我的爱。

17最幸福的事就是。右手抱著篮球左手牵著你！热爱篮球。

和兄弟一块打篮球的青春文案篇二

18谁说女生就不能打LoL，耍生化战场，打篮球，耍通宵，进网吧，进ktv，进酒吧。

19少年 篮球场上你奔波不定偶尔给我回眸 姑娘 舞蹈室里你翩翩起舞偶尔给我微笑。

20国际篮球日，愿你的心情像天空那样“蓝”，愿你有充分的信心把梦想追“求”，愿你勤奋拼搏，努力投篮但不“偷懒”，愿你精神抖擞，做生活的灌篮高手！

21篮球场上，青春的梦想在汗水里开花，年轻的朝气在泪水里迸发。因为爱，奔波拼搏都是快乐，汗水泪水都是洒脱。国际篮球日，愿你爱篮球更爱美好的生活。

22活力如水在运动中泉涌，生命如花在赛场中绽放，欢乐如潮在拼搏中品味，幸福如歌在胜利中欢唱。国际篮球日，愿你与篮球结缘，与快乐相伴，享受现在，尽情欢笑。

23篮球是梦想，挥汗为之追逐；篮球是力量，对抗为之疯狂；篮球是激情，跳跃为之奋进；篮球是活力，投篮为之沸腾。世界篮球日，愿你玩转幸福球，命中快乐篮，让开心在手中飞舞。

24篮球如同人生，用汗水铸造辉煌，努力才有收获；用拼搏取得进步，奋发才能图强；用技巧战胜蛮力，智慧胜过逞强。国际篮球日，用心打篮球，才能取得胜利，用心悟人生，才能创造辉煌！

25灌篮的精彩喜出望外，运球的过程也惊险连连，人生何尝不是一次曲折的投篮，只为那心仪一刻的绚烂，要经过反复历练的熬煎。国际篮球日，愿你热爱篮球，超越自我，梦想实现。

26一颗篮球直径有246cm，不大却装下我的整个青春。

27你是我打完球第一个想见的人。

28一群人、一个篮球、一个球场、一瓶矿泉水、这就是我的篮球快乐！

29下个星期一起打篮球的朋友就要去拉萨了我只希望这两天别下雨他两次走都是有遗憾 我能做到的就是陪他打班赛。

30希望遇到一个女孩，她不用懂篮球但她懂热爱篮球的我。

31好的篮球运动员必须表现出自己对篮球的真挚感情。

32我可以陪你打游戏打篮球打台球飙车在雨天散步挨骂受罚在冬天给你织围巾给你暖手在你生日给你大大的惊喜。

33男神要长得帅，长得高，成绩好，会打篮球，会玩LoL，唱歌好，跑得快，会骑死飞，长得干净，有很多衬衫。

34不爱篮球的人永远不懂当你站在球场上的开心

和兄弟一块打篮球的青春文案篇三

35蹦蹦跳跳，把快乐引爆；拍拍打打，将好运拿下；走走跑跑，让心情不恼；风风火火，把健康收获。国际篮球日，释放活力多运动，愿你幸福向前冲！

36第一季打篮球那集 胡一菲感冒睡着了 对小贤说：“你喜欢我怎么不说啊”然后小贤沉默了。

37多陪陪自己的女朋友，她们没有篮球，没有LoL，没有那么多兄弟，只有一个你。

38奋力拼强篮板的瞬间，放肆奔跑，放肆大喊。

39他今天说对手机什么的都无感了，最近一直在运动，他打篮球，我去学，现在知道我学了，他踢足球去了。

40篮球可不是只要个子大就能赢的，紫原君。

41我把每一场球赛，都当作我的最后一场。

42打了球后 才知道 一块的水也这么甜

43在你打篮球时，我只能躲在你的背后 看着你，而你却不知道。

44一个喜欢打篮球的男孩子要是愿意用打球的时间陪你，那你一定很重要。

45左手拿求，右手牵你 不负篮球不负你

46除了篮球，我对你是正儿八经的偏心。

47篮球和你，都是我的信仰。

48等着别急等我再进一个三分球。

49在我心中，会打篮球的人，必定个子高，手脚长。眼前这位76岁的老奶奶，身高不足一米五，投篮百发百中？

50篮球虽然脏，但我们却可以抱在怀里

51天冷，有媳妇抱媳妇，有老公抱老公，没对象就去打篮球吧。

适合男孩子发的一块打篮球文案通用(52条)

适合男孩子发的一块打篮球文案(篇一)

1靠著讲道理来压抑本能打篮球，我才没那么成熟呢！

2我把每一场球赛，都当作我的最后一场。

3那是我第一次初见他，他刚打完篮球。 脸红红的，好可爱，却不知是看到我而脸红的，还是运动过后的红晕。

4冬天的寒冷被篮球的热情驱散，懒散的身体因篮球而变得充满活力。国际篮球日，一起去打篮球，让我们的活力与友谊在篮球场上洋溢吧！

5只有拿起篮球，我才找到我自己

6激情燃烧在运动的篮球场上，快乐汗水挥洒在赛场的前进途中。活力四溢灵活机动拦截传球，青春涌动跃起三大步精准大灌篮，友谊友情赛场绽放美好心愿。国际篮球日，发扬友谊第一比赛第二的光荣传统，大力支持民众强身健体的体育运动。

7左手拿求，右手牵你 不负篮球不负你

8最幸福的事就是。右手抱著篮球左手牵著你！热爱篮球。

9机智过人，挥动矫健臂膀，顺势夺球；聪明果敢，稳踏霸气步伐，灵动运球；谋略非凡，躲闪间猛转身，漂亮灌篮。世界篮球日，愿你玩转幸福球，投进快乐篮，成就美丽梦想。

10举起幸福的手，拍着听话的球，走着潇洒的步，晃过烦恼的拦，迈着三步的腿，投着三分的篮，倒扣篮板如何，空中飞人怎样，为篮球鼓掌，为人生喝彩。国际篮球日，打出高兴，赢取人生！

11像保护篮板那样去保护我的女孩子

12操场 偷看 裙摆 送水 篮球 迟到 这是暗恋

13世界上美好的东西有很多，比如夕阳下的篮球和笑起来可爱的你。

14夏天就是，你穿球衣，我穿裙子，你打篮球我送水，打完篮球你带我去吃冰激凌。

15国际篮球日，灌篮，灌进的是幸福，收获的是喜悦；盖帽，盖掉的是烦恼，封掉的是忧愁；投篮，投进的是快乐，得到的是激情；抢断，抢到是好运，断掉的霉运。愿你玩转快乐篮球，收获精彩人生！

16篮球和你，都是我的信仰。

17遇到打篮球的男人就嫁了吧！他们阳光，有活力，永不服输；他们健康，敏捷，有耐心；他们绅士，细心，懂得生活。国际篮球日，女孩们，遇到打篮球的男人就嫁了吧！

适合男孩子发的一块打篮球文案(篇二)

18在我心中，会打篮球的人，必定个子高，手脚长。眼前这位76岁的老奶奶，身高不足一米五，投篮百发百中？

19罚球才低头，突破才弯腰。

20看到你的那种感觉就像快攻上空篮不进的感觉。

21满山遍野的紫金花，回头不见黑曼巴。

22只要你不辜负篮球，篮球就永远不会辜负你。

23春天桃花七十里，不及篮球不及你。

24我喜欢骑赛车带鸭舌帽穿白衬衫爱打篮球笑起来有浅浅的酒窝脾气好的少年。

25有球打，就全力以赴地去打，冇球打，就全力以赴地去生活。

26篮球无时不刻伴随着我们，我们最好的伙伴。

27她没见过我打球没穿过我的球衣没牵过我打完球脏脏的手没看见我投完三分后对她笑的样子挺遗憾的。

28篮球如人，在哪里跌倒，就在哪里弹起。不屈不挠，百折不悔，走过坎坷的历程，划破命运的苍穹，一道优美的弧线，直投篮中。国际篮球日，爱篮球，爱生活，爱坚韧不拔的精神！

29再见时，篮球场下递水给你的不再是我。

30蹦蹦跳跳，把快乐引爆；拍拍打打，将好运拿下；走走跑跑，让心情不恼；风风火火，把健康收获。国际篮球日，释放活力多运动，愿你幸福向前冲！

31如果你喜欢的男生喜欢打篮球 你只要看他进球后第一个望向的人 就知道他喜欢谁了

32我永远热爱篮球这项运动，即使将来我老了，不能再打篮球了，但是我对篮球的爱依然是执迷不悔的！

33小时候把篮球当作足球踢着玩。

34她在的话，我打球会比较有底气一点。

适合男孩子发的一块打篮球文案(篇三)

35篮球是健将，多少人为他奔跑；篮球是明星，多少人为他疯狂；篮球是活力，拼抢迸发无限激情；篮球是目标，一旦在手绝不放弃。世界篮球日到了，祝你抓住自己生活的目标，勇往直前！

36球场不大，但却装下我的个天空，篮球不大，但却装下了我整个梦想。

37我喜欢打篮球的人，是因为喜欢他们的样子，他们打球的样子，还有，他们敢挑战，敢夸海口，但是会努力，而且不怕输不怕羞，他们输得起。他们敢说“我要打败你”，即使没有成功，也不会有人笑话他们。国际篮球日，一起和我去看篮球吧！

38篮球，在指尖飞舞；激情，在赛场张扬；青春，在高高跃起；活力，在尽情释放；快乐，在心中回荡；篮筐，在前方招手。国际篮球日，愿你远投三分，百发百中！三步上篮，步步精彩！

39手握幸福的篮球，把快乐传递，迈起矫健的步伐，把笑容洋溢，释放浓浓的激情，把成功洗礼，再来一个三步上篮，赢得人生的大满贯。世界篮球日，运动才是真谛。

40与其手捧玫瑰西装革履站在楼下等她，不如让她到看你在运动场上，篮球架下如何生龙活虎。

41打篮球的男生永远比打游戏的男生好。

42健康需要运动，篮球便是其中之一；快乐需要友谊，篮球创造友谊；青春需要活力，篮球将年轻传递。国际篮球日，朋友需要祝福，而篮球将我们联系，祝你健康快乐！

43或许篮球打不了一辈子，但热爱它总可以

44练球虽累，但他不苦。姑娘虽美，但我不配。故事很长，也不难讲。打完这场球，再谈理想。

45一颗篮球直径有246cm，不大却装下我的整个青春。

46就像打篮球永远进不了球 走你旁边永远抓不到你的手

47爱打篮球的娘们儿，辉辉手！

48篮球如同人生，用汗水铸造辉煌，努力才有收获；用拼搏取得进步，奋发才能图强；用技巧战胜蛮力，智慧胜过逞强。国际篮球日，用心打篮球，才能取得胜利，用心悟人生，才能创造辉煌！

49我可以陪你打游戏打篮球打台球飙车在雨天散步挨骂受罚在冬天给你织围巾给你暖手在你生日给你大大的惊喜。

50篮球是健将，多少人为他奔跑；篮球是明星，多少人为他疯狂；篮球是目标，一旦在手绝不放弃。世界篮球日到了，祝你抓住自己生活的目标，勇往直前！

51人生就像篮球场，愿你的事业像篮球架，高高在上；你的爱情就像投篮，百发百中；遇到困难就像过人，无可阻挡；工作时就像灌篮，势不可挡。世界篮球日，愿你在人生的篮球场上，奋发努力，用汗水缔造属于自己的辉煌！

52我会用我抢篮板的态度来爱你。

关于一块打篮球青春回忆的美好短句四十九条

关于一块打篮球青春回忆的美好短句(篇一)

1罚球才低头，突破才弯腰。

2当你一开始愿意选择篮球，让篮球走进内心，你已经摆脱孤独。

3我会像防守禁区一样守护着你。

4我打篮球技术不好怎么了！我爱的人说了，我站那不动都帅！

5从初中到现在，不知看了多少遍灌篮高手，陪伴我们多年，依然可以看得感动满满。国际篮球日，我许下个心愿，希望自己将来可以有个儿子，长得高高的，教他打篮球，再陪他看灌篮高手，让快乐永远陪伴我们。

6机智过人，挥动矫健臂膀，顺势夺球；聪明果敢，稳踏霸气步伐，灵动运球；谋略非凡，躲闪间猛转身，漂亮灌篮。世界篮球日，愿你玩转幸福球，投进快乐篮，成就美丽梦想。

7打篮球还是蛮开心的一件事，不管我会不会打的好不好，做个痴粉儿也行想让小树快快发芽。

8挥洒汗水，快乐在运动中流淌；迸发激情，青春在跳跃中飞扬；活力无限，幸福在手掌中传递；团结一致，信心在赛场上绽放。国际篮球日，团结取得胜利，青春没有失败，让赛场充满激情，人生更加精彩！

9愿你打篮球不要受伤，冇有膝盖水肿，冇有肌肉拉伤，岁岁平安，平安喜乐，在篮球的路上一帆风顺。

10举起幸福的手，拍着听话的球，走着潇洒的步，晃过烦恼的拦，迈着三步的腿，投着三分的篮，倒扣篮板如何，空中飞人怎样，为篮球鼓掌，为人生喝彩。国际篮球日，打出高兴，赢取人生！

11篮球人，以黑为美，以热爱为激情，以动作为完美，以天为被，以地为床，以篮球为最爱，以球场为归宿。

12人生就像篮球场，愿你的事业像篮球架，高高在上；你的爱情就像投篮，百发百中；遇到困难就像过人，无可阻挡；工作时就像灌篮，势不可挡。世界篮球日，愿你在人生的篮球场上，奋发努力，用汗水缔造属于自己的辉煌！

13快乐在心中激荡，热血在体内沸腾；青春在自由张扬，活力在尽情释放；篮球在指尖跳跃，篮筐在心中闪耀；精彩在赛场呈现，欢乐在无限蔓延。国际篮球日，愿爱上篮球，快乐无限！玩转篮球，精彩无限！

14一群人、一个篮球、一个球场、一瓶矿泉水、这就是我的篮球快乐！

15操场 偷看 裙摆 送水 篮球 迟到 这是暗恋

16她没见过我打球没穿过我的球衣没牵过我打完球脏脏的手没看见我投完三分后对她笑的样子挺遗憾的。

17我喜欢你这句话太肤浅，我爱你这句话太沉重，以后我陪你打球这句话刚刚好。

18篮球虽然脏，但我们却可以抱在怀里

19再见时，篮球场下递水给你的不再是我。

20头顶蓝天，脚踏地球。手拍篮球，跟着球走，做正直的人，打圆滑的球。国际篮球日，我们的人生就像篮球，跌宕起伏，但最终会投进梦想的篮圈，祝您梦想成真！

21待凛冬离去，我在篮球场等你。

22除了打篮球，这难熬的夜晚我该怎么过。

23人生的很多时候，就如一场场篮球赛，我们总是渴望胜利，但也得面对失败。可以输球，但绝不失去信念。要相信

24爱上魔力篮球，燃烧火火激情，拥抱好运运动，亲吻快乐健康。世界篮球日，愿你爱情甜蜜“蓝花香”；事业“三步上篮”步步高；生活幸福收获“大满贯”。

25打了球后 才知道 一块的水也这么甜

关于一块打篮球青春回忆的美好短句(篇二)

26就算什么都不为，当你一无所有的时候，试试抱着一个篮球走到球场，你就拥有了全世界。

27你变得更加勇敢，变得更加自信。

28像保护篮板那样去保护我的女孩子

29有球打，就全力以赴地去打，冇球打，就全力以赴地去生活。

30好像除了篮球，从来不敢理直气壮地说自己拥有过什么。

31国际篮球日，愿你的身体像“小牛”般健硕，愿你的心情像“太阳”般晴朗，愿你像“奇才”般聪颖，愿你的进步像“火箭”般快速，愿你的爱情像“热火”般炽烈。

32一天的美好生活，从清晨的篮球开始。

33挥洒的是青春，飞扬的是激情，拼搏的是斗志，追逐的是梦想，摔倒的是遗憾，捧起的是信心，篮球转动对生活的热爱，执着搭建通成功的桥梁。世界篮球日，祝你玩转篮球，掌控成功，拥有幸福。

34我可以陪你打游戏打篮球打台球飙车在雨天散步挨骂受罚在冬天给你织围巾给你暖手在你生日给你大大的惊喜。

35春风桃花十里，不及篮球不及你。

36如果你心情好，那么带上篮球，相约几个朋友，去篮球场痛痛快快打一场篮球，让快乐布满整个天空；如果你心情不好，那么带上篮球，到球场去奔跑，让汗水蒸发所有的烦恼，忘记所有的不快乐。国际篮球日，用篮球诉说心情，用运动改变心情！

37吹一阵风，有温柔，却冇了英勇，虽然投不动了，但心中有热爱，眼中有篮筐。

38在学校，我打篮球年纪第一，饭量无人可比，打架我站出来没人敢叫板，运动也是强项，全身健壮的肌肉，无数人。

39有一种念念不舍，叫做再投一个就回家。

40生活如打篮球，要想梦想不离手，像篮球在手中转，要躲避千难万阻，躲躲闪闪磕磕碰碰也难免，看准机会要直冲目标，跳得要高，动作要快，准头要好，完美投篮，漂亮人生，世界篮球日，祝你都拥有！

41自习室里依旧灯火通明，却没有你我的身影；篮球场上依旧高奏凯歌，却没有你我的笑容

42斗志，在抢夺中升起；激情，在运动中点燃；霸气，在灌篮中显现；默契，在传球中培养；友情，在赛场上升华；观众，为篮球而疯狂。国际篮球日，热爱篮球，享受快乐！

43就像打篮球永远进不了球 走你旁边永远抓不到你的手

44所有的假动作，都是为了最后的得分。

45死了都要赢。———《黑子的篮球》，

46男神要长得帅，长得高，成绩好，会打篮球，会玩LoL，唱歌好，跑得快，会骑死飞，长得干净，有很多衬衫。

47挑战地心引力，引爆篮球魅力。

48十大谎言之一：过来一群会打篮球的人一直在说他不会打篮球。

49或许篮球不能打一辈子，但热爱真的可以。

周末几个人一块打篮球的希望说说(48句)

周末几个人一块打篮球的希望说说(篇一)

1我可以陪你打游戏打篮球打台球飙车在雨天散步挨骂受罚在冬天给你织围巾给你暖手在你生日给你大大的惊喜。

2国际篮球日，愿你的身体像“小牛”般健硕，愿你的心情像“太阳”般晴朗，愿你像“奇才”般聪颖，愿你的进步像“火箭”般快速，愿你的爱情像“热火”般炽烈。

3篮球，是一群人的狂欢，也是一个人的孤单。

4生活如同塞球场，冲锋陷阵总在前，找准机会抓时间，机智勇敢拼搏上。稳准快捷投篮筐，一举命准成功看。迈出快乐三大步，辉煌成就在眼前。世界“国际篮球日”大家一起打篮球，锻炼运动强体质，增进国际友谊赛。

5能治愈我的，从来都不是时间，而是篮球。

6愿你打篮球不要受伤，冇有膝盖水肿，冇有肌肉拉伤，岁岁平安，平安喜乐，在篮球的路上一帆风顺。

7一拍二突三上篮，欣逢知己六顺缘，七串八跳九灌篮，十分精彩摘桂冠。国际篮球日，祝：百事可乐，万事圆满。

8在你打篮球时，我只能躲在你的背后 看着你，而你却不知道。

9篮球风格，没有标准答案。

10有球打，就全力以赴地去打，冇球打，就全力以赴地去生活。

11也许篮球真的不能打一辈子 但热爱可以。

12春天桃花七十里，不及篮球不及你。

13篮球既不是金钱，也不是利益，它是一种快乐。

14热情，在对抗中释放；激情，在跑动中点燃；斗志，在赛场中延展；活力，在身体里激荡；团队，在配合中默契；精彩，在篮筐上跳跃；篮球，在赛场内往返；呐喊，在赛场中回旋。国际篮球日，愿你越打篮球越快乐！

15找个女朋友，陪你打篮球；找个男朋友，让他教你打篮球。

16在我心中，会打篮球的人，必定个子高，手脚长。眼前这位76岁的老奶奶，身高不足一米五，投篮百发百中？

17就像打篮球永远进不了球 走你旁边永远抓不到你的手

18真正的天赋是你有多少热爱和付出还有坚持

19夏天就是 你穿球衣 我穿球衣 给我传球替我挡拆 累了坐在一起喝水 打完篮球一起回家

20活力，在张扬；青春，在飞舞；热血，在沸腾；心跳，在加速；血脉，在暴涨；激情，在燃烧；脚步，在游走；篮筐，在招手。国际篮球日，一展你的身手，在篮球场上绽放你的精彩吧！

21除了篮球，我对你是正儿八经的偏心。

22投篮能达到百分之五十我都觉得奢侈，所以你的喜欢我只要一半行吗？

23爱 就像打篮球 拼命的去抢 拼命的去追 当得到以后便毫不犹豫的抛出去。

24或许不谈感情只打球，我也会很快乐。

周末几个人一块打篮球的希望说说(篇二)

25我说我为了你去学习篮球知识，你说你真好。

26男神要长得帅，长得高，成绩好，会打篮球，会玩LoL，唱歌好，跑得快，会骑死飞，长得干净，有很多衬衫。

27不以球技的高低而议人，不为球场上的输赢而动心，每天找的就是一种精神和一个撬起自己的支撑点。因一种爱好，而有一个好的心态，去迎接生命历程中的阴晴圆缺，不论是悲伤还是欢喜，我们都一如初升的朝阳，洒满阳光，笑对人生。国际篮球日，爱兄弟。爱篮球。

28由金变紫的天际线，便是洛杉矶对你的思念。

29生活就像打篮球，有太多的假动作。

30后来我喜欢上爱打篮球爱运动，笑起来很温暖的男生。

31篮球，一开始是喜欢，后来是信仰。

32篮球，在指尖飞舞；激情，在赛场张扬；青春，在高高跃起；活力，在尽情释放；快乐，在心中回荡；篮筐，在前方招手。国际篮球日，愿你远投三分，百发百中！三步上篮，步步精彩！

33从初中到现在，不知看了多少遍灌篮高手，陪伴我们多年，依然可以看得感动满满。国际篮球日，我许下个心愿，希望自己将来可以有个儿子，长得高高的，教他打篮球，再陪他看灌篮高手，让快乐永远陪伴我们。

34激情燃烧在运动的篮球场上，快乐汗水挥洒在赛场的前进途中。活力四溢灵活机动拦截传球，青春涌动跃起三大步精准大灌篮，友谊友情赛场绽放美好心愿。国际篮球日，发扬友谊第一比赛第二的光荣传统，大力支持民众强身健体的体育运动。

35喜欢篮球的男孩子，未必非要出类拔萃，但是绝对与众不同。

36手握幸福的篮球，把快乐传递，迈起矫健的步伐，把笑容洋溢，释放浓浓的激情，把成功洗礼，再来一个三步上篮，赢得人生的大满贯。世界篮球日，运动才是真谛。

37科比他说过金钱我可以放下篮球我也可以放下甚至尊严我都可以放下但是家庭我绝对不能放下，

38无论实力强弱，篮球运动带来的兴奋持久不息。国际篮球日，一起打篮球，愿你释放活力，永葆青春。

39我冇有天赋，曾经以为我有。冇错，我就是人菜瘾还大。

40不打篮球的永远不知道一块钱的矿泉水有多好喝

41迎着和煦的暖阳，静坐于篮球框下发呆或思考，淡然，幸福。

42我会书法，会画画，会钢琴，会古筝，会篮球，不过我最会赚钱！！！

43操场 偷看 裙摆 送水 篮球 迟到 这是暗恋

44因为你不打篮球 所以你不会知道“走”去打球的真正意义

45我能扣的住篮筐，却扣不住你的心。

46一拍二突三上篮，四射激情欲蝉联，五人篮球舞华彩，欣逢知己六顺缘，七串八跳九灌篮，十分精彩摘桂冠。国际篮球日，祝：百事可乐，万事圆满。

47他今天说对手机什么的都无感了，最近一直在运动，他打篮球，我去学，现在知道我学了，他踢足球去了。

扶老奶奶过马路怎么画

扶老奶奶过马路怎么画如下:

1、先画一个小女孩在扶着老奶奶过马路。

2、然后画出人物脚下的斑马线,以及停在马路上的各种车辆。

3、再画出马路边缘的红绿灯、植物以及高楼大厦,注意画出植物里面的轮廓线条。

4、接下来先给草丛涂绿色,马路涂上黑白条纹的颜色,再给小女孩和老奶奶上色。

5、补充汽车的颜色,继续给植物和高楼大厦等上色,最后给天空涂上蓝色,那就完成了!

画画的技巧:

1、画画前的准备工具:画纸、不同型号的铅笔。画纸,要求纸质洁白厚实,纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦,以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能,使在画水彩画时,不致有扩散现象。

2、学会画线条:素描是由线条组成的。在学画画之前,都是要画很多很多线条的,而且纯画线条。

画的时候,不能弯,要讲究果断、潇洒、力度得当,也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理,疏密关系有节奏的配合与巧妙运用,才能使画面保持秩序感,产生有条不紊,丰富而不繁。

3、临摹速写照片:线条学过了,就选几张自己喜欢的照片进行临摹。临摹就是按照原作仿制书法和绘画作品的过程。对于初学者来讲,临摹速写也是非常重要的。可是美女、风景、食物,只要你喜欢都可以。临摹速写照片,只要画出轮廓就可以了。

扶老奶奶过马路怎么画

步骤如下

第一步:先画出奶奶的头部线条。

第二步:接着画出奶奶的身体和手里的拐杖。

第三步:在奶奶的左侧画出小女孩的头部。

第四步:画出小女孩的身体。

第五步:画出小女孩的双腿和脚下的斑马线。

第六步:涂上好看的颜色,扶奶奶过马路简笔画完成!

老奶奶过马路怎么画一等奖

方法如下:

首先在中间画上一个正在扶着老奶奶过马路的小女孩,中间画上一条长长的斑马线。

左上角画上一个大大的红绿灯标牌,旁边画上道路和草丛做装饰,可以把红绿灯画的大一点。

在左侧画上两辆小汽车,右侧也画上两辆小汽车,底部画上一些草丛做装饰。

背景处画上一些高低起伏的楼房和草丛,可以把草丛画的大一点,这样儿童画线稿就完成了。

下面开始上色,人物的衣服用紫色和粉色涂,地面用灰色涂,草丛用绿色涂,背景处的山丘用绿色和**涂,楼房用若干颜色涂,最后整理一下,这样一幅老奶奶过马路画就完成啦!

『壹』 雷锋的小故事图竖版

雷锋全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人，下面给大家介绍下雷锋的故事大全：

雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：

“你没有票，怎么硬要上车呢”

那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”

雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去”

老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!”

雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。”

老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：

“孩子，俺不饿，你吃吧!”

“别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。”

“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”

雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说：

“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车!”

雷锋却并没当一回事。

『贰』 学雷锋做好事图画有图的

学雷锋做好事：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，专你是否照属亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。 抱歉，没图

『叁』 怎样画雷锋的画像,简单点，不要太复杂

雷锋的标志是冬天的带有五角星的大军毛，所以画雷锋军帽和五角星很专重要。雷锋是善良的属、助人为乐的，所以雷锋的表情要和蔼友善。雷锋简笔画的步骤如下：

1、先画一个带有五角星的帽子。

关于雷锋的事迹：

雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士、共产主义战士。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神，影响了后来一代一代的中国人。

1954年，加入中国少年先锋队。

1960年，参加中国人民解放军；11月，加入中国 。

1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。

1962年2月19日，以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。

1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

『肆』 关于雷锋的事迹及。

1、积极劳动。

1958年，县里开始治理沩水。领导考虑到雷锋的身体情况，没有让他参加，他积极回请战。获准后，雷锋答在干好分配给他的通讯工作的同时，自觉帮助别人干活，积极地参加挑土或运土等体力劳动。

2、耍赖当兵。

1960年，当时的辽阳兵役局在辽阳地区计划征兵2900人，当时雷锋第一个报了名。但是，他的只有154米，不够入伍要求。他步行60里地，找到了当时负责征兵工作的于政委，带上行李住到了于政委的家中，这一住就是58天。最后，于政委被打动了，帮助雷锋加入了中国人民解放军。

3、刻苦学习。

根据雷锋“忆苦思甜”报告中：“懂得革命道理才能当好毛主席的好战士，我要积极学习毛主席的著作，有时连到厕所还不放过学习，部队规定九点钟熄灯，我就买个手电，在被子里学。”

(4)画雷锋故事的大全扩展阅读：

雷锋热爱集体，关心战友，关心群众。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾群众，送给家庭困难的战友。节假日和休息时间，他到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他的无私奉献的精神对后世产生了巨大的影响。

雷锋精神就是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

『伍』 雷锋头像简笔画

『陆』 雷锋的故事有哪些简笔画

雷锋的故事 简笔画：

『柒』 求：雷锋助人为乐绘画

这个行吗？

『捌』 怎样画关于雷锋精神的画（要）

//image/itn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%C0%D7%B7%E6%CD%BC%C6%AC%BC%F2%B1%CA%BB%AD 输入来这自个网站，就看到了

『玖』 以雷锋为话题画一幅画，要画什么好

绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可版以是纸张或布，加权颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。

绘画在美术中占大部分。

　作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园社会教案7篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园社会教案 篇1

　活动设计

　本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是一种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现，来帮助幼儿理解。

　本活动的设计，我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第一环节，我先请幼儿来说一说自己害怕的事情，引发幼儿的一个讨论兴趣。第二环节通过对中小朋友行为的观察初步理解勇气的含义，知道哪些行为是勇气哪些行为不是勇气。第三环节让孩子们结合自身说一说有勇气的事情与表现。第四环节则是重点的所在，激励幼儿萌生勇敢面对困难的意愿与行为。

　活动目标

　1。感知勇敢的行为，理解勇气的含义。（难点）

　2。萌生勇敢面对困难的意愿。（重点）

　活动准备

　自制PPT。

　活动过程

　一、谈话，引发兴趣

　请幼儿说说自己害怕的事情

　二、什么是勇气

　1、提问：什么是勇气？

　2、观看PPT，欣赏散文。

　3、上的小朋友做了哪些有勇气的事情？为什么这些事情都是有勇气的？

　4、幼儿根据，逐一描述有勇气的行为。

　5、教师小结：什么是勇气，什么不是勇气。

　三、每个人都有勇气

　1、我们都做过有勇气的事情，请小朋友说给大家听一听。

　2、鼓励幼儿讲述自己的勇敢行为，教师及时肯定。

　3、结合个别看似与勇敢无关的表述，进一步理解“勇气”的含义。

　四、我有勇气，不害怕

　1、你现在遇到困难还会害怕吗？

　2、鼓励幼儿鼓起勇气，大胆尝试原来害怕的事情。

　活动反思

　本次教学活动，我觉得自己进行得过于仓促，当谈到某一话题，就让孩子回忆并讲述，很多孩子一下子反应不过来，就延伸到其他方面去，课堂稍显混乱，虽然我及时的停止，并进行适时的引导，但是孩子们的思维还是有个别偏离。其次我觉得自己在教学中的教态语言也还不够精炼，如：教学过程中平凡使用“是呀，恩”等词，需要加强锻炼。此外活动最后环节结束地太无趣，社会活动很重要的一点是情感的体验，并且我们想让大家看到通过这节课孩子们学到了什么。因此原先我设计的时候就打算让孩子们有一个试一试的实际游戏体验，但是想了很久都没想出合适的游戏，因此今天活动就草草地结束了。

　活动建议

　在课前的已有经验上要多加引导，或者拍一段孩子们游戏活动时的短片，在孩子们了解了什么是勇气了之后，让小朋友找一找短片哪些行为是有勇气的，增加一个知识的巩固。当然最好是“结束部分”能拓展延伸一下，即设计一个游戏环节让孩子真正的去体验勇气。比如在操场把很多的轮胎、平衡木摆放好，并含有一定的难度，让孩子一个个攀爬过去。然后带领幼儿回到教室，讨论一下自己刚才的表现怎么样？在玩的过程中，你觉得哪点表现你有勇气？是哪一种勇气呢？

幼儿园社会教案 篇2

　 设计意图：

　刺绣已成为我国走向世界的一种经济交流的途径。结合我园的教育特色与大班的主题教育，于是我便设计了本节课作为本班的特色活动。光是让幼儿简单的了解刺绣那是远远不够的，而让幼儿学会刺绣，学会刺绣是重要的，要让幼儿彻底激发幼儿爱家乡的情感，必须让幼儿知道这些秀美的的绣品是绣姑们辛苦劳动换来的，促使幼儿为她们感到骄傲。

　 活动目标：

　1、知道绣品的用途以及刺绣的针法。

　2、知道绣花的步骤，并能用动作表现出来。

　3、初步培养幼儿热爱绣姑的情感。

　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　 活动准备：

　Ppt课件

　 活动过程：

　一、提问导入，在谈谈说说中了解绣品。

　——“小朋友们，你们知道我们的家乡叫什么名字吗？”（鲁垛）“那你们知道我们家乡的特色是什么吗？（刺绣）

　——“那么我们现在一起去看一看家乡的特色好吗？”

　教师逐一出示绣品，并向幼儿讲解绣品的名称。

　——“你们觉得这些绣品美丽吗？”

　“你们知道这些绣品是从哪里来的吗？是谁做出来的吗？”（是绣姑阿姨绣出来的）“那你们知道绣姑用什么绣出来的吗？”

　“你们知道这些绣品可以用来干什么吗？”

　——“老师收集了一些绣品可以用来干什么的，我们一起来看一看。”（出示）

　——“噢，原来绣品还有这么多的用途呢啊！你们知道吗？绣姑阿姨们绣出来的作品不仅在中国有，还流传到了国外呢？我们一起来看一看好不好？”

　（出示）“看，上是谁啊？在干什么啊？”

　教师小结：哎呀，绣姑阿姨她们绣出来的作品真是太美了，栩栩如生，就像真的一样，她们绣出来的作品不仅可以装饰房间，还可以做成衣服、鞋子、包包等等，不仅在中国有，连老外都很欣赏，学习绣花，这说明我们的绣姑阿姨怎么样啊？（能干、了不起、真棒）——“所以，我们为这些能干的绣姑感到怎样啊？（骄傲、自豪）环节分析：本环节让幼儿了解了各种各样的绣品及用途，以及刺绣远销海外，走向世界对中国的影响。

　二、情感推移，初步激发幼儿热爱绣姑的情感。

　——“那你们爱她们吗？你们会怎样去爱她们呢？”

　“嗯，小朋友们真能干，说出了那么多爱绣姑的方式。老师觉得要深深地爱一个人，把一个人记在心里，我们就应该去了解她，去了解她的生活，了解她的工作。比如说，我想要和某某小朋友做朋友，我就应该去了解她的生活，了解她的爱好，然后试着也去喜欢她的爱好，这才是真心的爱，你们觉得呢？”

　——“那我们现在一起去了解绣姑阿姨的工作，看一看绣姑阿姨们是怎么绣花的，然后我们在一起学一学好吗？”

　环节分析：本环节充分发挥了幼儿的口语表达能力，也初步激发了幼儿热爱绣姑的情感。

　三、播放绣花视频，让幼儿了解绣花的全过程。

　——“小朋友们，刚才我们看过了绣花的全过程，你们看清楚了吗？请举手告诉老师。”

　“现在我们再一起重新的看一遍好吗？”

　教师给幼儿逐步分析：

　（定格在打折）“再来看一看，穿针是怎么穿的啊？穿完线之后还要干什么啊？”

　（定格在左手在上，右手在下）“这个时候，绣姑告诉我们手要怎么放啊？她还告诉我们怎么绣花啊？眼睛要怎么样啊？要怎么做啊？”

　（定格在针法上面）“我们来看一看绣姑阿姨们都绣了哪些针法好吗？这个图形像什么啊？”

　——“小朋友们，你们说他们的工作辛苦啊？就是因为在绣花时，身体坐得直直的，眼睛一直看着绣花梆，所以才绣出这么多美丽的作品，所以我们小朋友要想学好本领，也应该怎样做啊？”

　四、幼儿学习绣花的过程。

　——“小朋友们，你们看清楚绣花的过程了吗？现在我们一起来学一学好吗？”

　“你们学会了吗？现在我们把我们学的本领告诉后面的客人老师好吗？”

　环节分析：本环节让幼儿初步了解了绣花的全过程：上针——上拉——下针——下拉，这样一针一线的来回循环，也让幼儿初步了解绣姑们工作的辛苦。

　五、活动结束。

　——“小朋友们，你们说过了吗？”

　“刚才我把你们学绣花的本领告诉了绣姑阿姨，她夸你们真能干，还说爱你们，为你们感到骄傲！我们应该怎么说啊？”（你也很能干，我们也爱你，你是我们的骄傲！）“你们想看到她吗？我们现在就排着整齐的队伍去看她好不好？”

　 活动反思：

　一、紧抓情感主线，让学生走进文本

　本文是一个小故事，我紧紧围绕“老奶奶为什么要说‘我为你骄傲’”这个问题展开教学，教学中抓住“我”的心理变化这条线索，整个过程清晰明了。根据低年级学生的学习特点，我注重了以学生发展为本，首先联系学生的生活经历，体会玩游戏时的开心;接着引导学生仿说句子，想象“我”做错事后的害怕;然后让学生表演“不自在”，不仅理解了重点词语，而且走进了“我”的内心世界;最后在朗读中感受“我”承认错误后的轻松。在学生的角色转换中，很自然地走进了人物美好的心灵，获得了深刻的感受和独特的体验。

　二、注重朗读感悟，凸显学段特点

　读书是阅读教学中最关键的环节。古人云：“读书百遍，其义自现”。为了使学生从孩子纯真、悔过的表现和老奶奶博大胸怀中受到深刻地教育和启迪。教学中，我注重了学生的朗读感悟，以几个描写小男孩心情的关键句来重点指导朗读，设计了个人读，男女生读，范读，评读等方式，注意朗读的层次性、目的性、趣味性，逐步使学生在读中领悟，读中体会，有效促进了语言的内化。

　三、重视语言训练，体现“语文味”

　“加强阅读实践，提高教学实效”是本次阅读教学研讨活动的主题。在本课的教学中，我也针对学段特点，创设了很多生动的语言实践情境，如想像“我”的害怕，设计了仿说句子，从扶到放，从易到难，学生想说，会说，在语言实践中感受到“我”的做贼心虚。再如，“我”写给老奶奶的便条是文本的“空白点”，教学中，我创设了说话情境，让孩子们用“我”的口吻说一说便条里的内容，体会了人物的内心，学生在说的过程中，也从学习语言到积累语言，运用语言，读说结合，导在实处，使学生切实得到语文素养的提升。

　四、激发个性评价，点燃学习激情

　课堂是什么啊课堂是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。尤其是小学低年级学生。他们的好奇心大，求知欲强，又很爱表现。这节课上，我把评价的机会让给了学生：“他读得怎么样”“你觉得老师读得怎样”学生的评价更是精彩不断，“我觉得他‘害怕’读得太快了，要是读慢一点就显得更害怕了。”“我看到老师读这句话时愁眉苦脸，和句子说的意思一样。”通过这种方式的`朗读评价，不仅形成了生生互动，师生互动的情景，还把学生对文本的理解通过评价反映出来了，同时，更是教会学生学会评价、学会尊重他人，课堂洋溢着浓浓的人文气息。

　当然，这节课仍存在很多不足之处，教师的主导的痕迹还是较重，学生自学的时间较少，需要进一步改变教学方式。今后我将不断学习和积累，让我们的孩子们都能成为课堂的主人，在真实、朴实、扎实的语文课堂中快乐地成长。

幼儿园社会教案 篇3

　 活动目标：

　1、引导幼儿对熟悉物品的分类，并尝试对同一类的物品进行分类。

　2、在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的能力。

　 活动准备：

　1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色

　2、生活中常见物品的若干

　3、纪录板和笔每人一份

　 活动过程：

　一、根据幼儿已有的经验，为“超市”补充具体的物品

　玩法：教师投骰子，红点表示超市的经理，绿点表示由教师做经理。游戏中“经理”必须先说己超市里有四样商品，然后让其他幼儿补充送货。

　规则：幼儿补充送来的“货”必须超市里的商品，而且所送的商品不能重复。

　二、学习对熟悉物品进行分类

　玩法：教师生活中常见物品的（每张上都有编号），让幼儿做经理，每人拿好记录板和笔，根据自己所开的超市，各自挑选商品，并记下商品的编号，最后集体验货，看商品进的货是否正确。

　规则：你选择自己开什么超市就选什么的商品。

　三、初步尝试对同一类物品加以分类

　玩法：两个幼儿为一组合开一个小超市，先要协商开什么超市，然后根据需要进货，选择“商品”（），最后将“商品”贴在“货架”上，形成一条商品购物街。

　规则：两个经理还必须商量好，对所进的商品要根据他们的特征进行分类，分别放入两个货架上。

幼儿园社会教案 篇4

　活动目标

　1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。

　2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。

　3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。

　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　5、培养幼儿的尝试精神。

　重点难点 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。

　活动准备

　故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。

　活动过程

　（一）实物导入：

　出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？

　（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》

　1、结合挂图讲故事：

　第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？

　第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？

　第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？

　第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？

　2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。

　（三）废旧物品用途多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？

　孩子们回答。

　教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。

　2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：

　请幼儿观看用废旧物品做的物品、玩具。

　3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。

　教师小结：

　小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。

　（四）组合创新和分组操作：

　小小设计师《我来变》

　你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。（幼儿操作，老师巡回指导）引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。

　（五）活动结束：

　办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。

　活动延伸

　让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。

　教学反思：

　现代社会，物品越来越注重包装，但这些拆下来的包装随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用废旧物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

　小百科：宝，同"宝"。(注意"宝"字简化前中间作"王缶"，而"宝"则作"王尔"，两字是正异关系，而非简繁关系)。

幼儿园社会教案 篇5

　 活动目标：

　1、知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉。

　2、能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法。

　3、引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活。

　4、会用简笔画的形式表现人们高兴和不高兴时的样子。

　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　 活动准备：

　1、课前请家长协助幼儿记录自己在一周中有哪些不高兴、高兴的事

　2、动画片《大头儿子和小头爸爸》

　3、律动：《表情歌》《多愉快》

　 活动过程：

　一、开始部分：律动《多愉快》

　导入：小朋友们，做完这个律动你们觉得心情怎么样？（引导幼儿说出一些表示心情愉快的词，如：开心、高兴、快乐等）

　二、基础部分：

　1、提问：在小朋友们的生活和学习中，你们还经历过哪些愉快的事？说一说，让小朋友们和你一起分享好不好？

　2、小朋友们真幸福，你们有过这么多高兴的事开心的事。但是，我们不可能事事都顺心，你们遇到过哪些不顺心的事，说出来，让小朋友们帮你想想办法，好不好？

　3、生活中谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，当你遇到烦恼的事时，你会怎么让自己变得快乐？

　教师小结：每天我们都应该以快乐的心情去面对每一件事。 我们不高兴时，可以告诉老师，小朋友，让大家帮助你；还可以听听音乐、跟爸爸妈妈说说、好好睡一觉、看个动画片、到室外去散散步、等等。

　三、看录象（大头儿子--心情娃娃），引导幼儿讨论。

　（1）心情娃娃说的话代表的是谁的心情？

　（2）为什么心情娃娃会说那些不礼貌的话？

　（3）心情娃娃有什么本领？

　心情娃娃的本领可真大，他能时刻提醒我们保持好心情，你们想不想也拥有一个心情娃娃呀？ 看！老师也做了一个心情娃娃。

　（4）幼儿绘画并制作“心情娃娃”

　四、结束部分

　心情娃娃的表情也不丰富呀！我们一起来唱一首《表情歌》让心情娃娃的表情更丰富些好不好？

幼儿园社会教案 篇6

　一、活动目标：

　1、认识日常生活中的安全标志，知道它们所代表的含义和作用。

　2、能结合生活经验设计出与幼儿园环境相匹配的标志。

　3、增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。二、活动准备：

　1、故事《乡下老师进城》

　2、安全标志小卡片

　3、将安全标志制作成PPT

　4、白纸、笔三、活动过程：

　1、情景导入，激发兴趣师：小朋友们，今天有一只小老鼠贝特它说碰到一个难题，想请我们帮个忙，我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦？

　2、倾听故事，引发认识交通标志的兴趣。前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨天他就开着自己的新车来到了城市。但是，一进城，贝特就遇到麻烦事了。原来，我们城市里马路上到处有很多他不认识的标志，这些标志他以前从来没看到过，也不知道是什么意思。贝特只好硬着头皮往前开。还没开多远，就被交警叔叔拦住了。交警叔叔指着路边的一块标志说：“请你按交通标志行驶。这里是禁止转弯的。”贝特吓得都不敢再进城了。只好打电话请我们小朋友帮帮忙。

　3、认识交通标志（1）瞧！小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看他们都代表着什么意思吧！（2）每组一份交通标志的小卡片，幼儿相互讨论。（3）请每组推选一位代表上来介绍标志的名称及含义。（4）师：小朋友你们看看这些标志都有哪些颜色呢？教师总结三种颜色的标志所代表的不同含义。红色：禁令标志

　**：警告标志

　绿色、蓝色：提示标志（4）幼儿设想：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（5）教师小结：

　这些交通标志给我们生活带来了很大的方便，有了他们人们行驶也安全方便了。

　4、进一步认识生活中的各种标志（1）师：小老鼠贝特很感谢我们大二班的小朋友帮助他认识了这么多的标志，以后他就再也不怕进城了。（2）播放PPT，认识更多生活中的标志。师：马路上又许多的交通标志，其实在我们的生活中也有很多地方有很多的标志，他们都代表着不同的含义。

　5、为幼儿园设计标志（1）师：小朋友，你们觉得我们幼儿园需要标志吗？哪些地方需要标志呢？（2）幼儿相互讨论交流（3）请个别幼儿讲述。（4）师：今天我们来做个小小设计师，帮我们幼儿园设计一些安全标志，设计好后把它贴到相应的地方去。（5）幼儿设计标志。6、延伸活动将标志贴到相应的地方去。

　反思要点本次活动以《小老鼠进城》以故事引出主题，通过帮助小老鼠贝特解决困难，让幼儿进一步认识、巩固常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。活动中幼儿参与的积极性很高，活动中也看到有一些幼儿对交通标志及其作用有一定的生活经验，基于幼儿生活实际的社会性教育是可行的。

幼儿园社会教案 篇7

　 活动目标：

　1知道六月一日是小朋友的节日。

　2能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

　3体验节日的快乐。

　 活动准备：

　1准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

　2操作材料，教学挂图。

　 活动重点：

　知道六月一日是小朋友的节日。

　 活动难点：

　能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

　 审美元素：

　“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

　 活动过程：

　1通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。

　师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢你以前过“六一”儿童节吗是怎样过的

　2引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。

　引导幼儿看操作材料、教学挂图。

　师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室

　3幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

　(1)教师介绍为幼儿准备的材料。

　(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。

　4教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。

　5幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

　(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

　(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!

敬老院实践心得2000字（精选5篇）

　某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是我整理的敬老院实践心得2000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

敬老院实践心得 篇1

　x月13日，我与高中同学组成的暑期社会实践志愿服务小分队，满怀高兴的走进京口区谏壁镇的敬老院，刚走进去就被老人们淳朴的热情给打动了。院长给我们事先安排好了工作，我们也分工细致和明确的干起了手中的活儿，在此过程中汗水虽如雨下，可是我们却感受不到丝毫的疲累，看着老人们脸上洋溢着的笑容心里早已充满了劲儿，在累也是值得的。

　首先，我们安排好同学分别负责搬桌椅、拖扫地、擦洗座椅等任务，随后便开始细致的开始了手中的任务。院长让我们把医务室的桌椅先挪出来然后扫地的同学便开始可以进行工作了，我们有着规律的忙碌着，看见人手不够时，我们又主动积极的协助他们把事做好，然而在帮助他们的同时我们还把自己手中的事做得井井有条，闲暇之余部分同学主动接近老人陪老人们聊天测量血压，关心老人们的生活状况，看到老人们眼上洋溢着的笑容心里别提有多温馨了。

　手中的事干到一半时，院长和蔼地让我们歇息，但是我们并没有丝毫的疲惫，一直埋头干着手中的事，其中有一位同学尽管在做事的过程中受了些小伤可是他仍然加入我们的队伍中，这种精神使我们非常钦佩。看着他们细致的用抹布擦着满是灰尘的书架、汗水浸湿的身影穿梭在楼道里，忘却了休息和闷热信念只有一个，只为奉献只为给老人们营造一个全新的舒适的生活环境，再苦再累也是值得的。不知不觉的时间已到了中午，我们的任务也结束了，令院长十分满意和高兴。

　随后，我们又走进了老人们的房间，食堂等一系列生活场所，充满了家的温暖和亲人般的照顾。结束后，我们又拍照留念，老人们也是不舍的向我们告别，院长也十分热情地欢迎我们下次有时间能再来，走时我们一一向爷爷奶奶们挥手再见告别。

　人老不足畏，可怕的是周围冷漠的眼光。人老了之后，仿佛就是可怜造的，讨得万人嫌。其实，我们不应该这样去想，因为如此一想，人老了，腿脚不便了，思想含糊了，仿佛就成了社会的负担，就会拖累社会。如此的话，人老了岂不就成了罪过了。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。现在，他们老了，社会不应该遗弃他们。敬老院的老人们虽然没有儿女，但社会没有抛弃他们，而是给与了他们极大的关怀。他们没有家庭，幸福指数也许会低一点，但他们应该觉得满足了，因为在他们的背后，是殷勤的工作人员，是仁爱的政府，是团结强大的中华民族。这是我们此次活动最大的收获!

敬老院实践心得 篇2

　我是xx学院市场营销1133班学生xxx，在XX年2月4日至2月10日我前往张家界市慈利县xx镇敬老院做了关于敬老院孤寡老人生活的实践调查，现将此次实践活动的有关调查情况报告如下：

　一，活动内容

　有一种悲伤叫白发人送黑发人，有一种孤单叫茕茕孑立、形单影只，有一种伤害叫先天残疾、后天不完整，有一种痛苦叫低智低能…可是，有一个地方它以最大的延展性给这些不幸一个温暖的怀抱，让他们也有一个家、一个归处。这个地方就是敬老院，收容孤寡老人的敬老院。

　活动原因：长沙民政职业技术学院为了提高同学们的实践能力，了解社会，所以布置了此次社会实践活动，因为湖南省张家界市慈利县xx镇新建的敬老院，所以我将活动地点定在了敬老院。

　我的实践：本来一开始就打算找院长盖个章，照几张环境照证明我去过就完事了的。但是第一次去时我并没有见到院长，因为先天有老人去世了，遵循他的遗愿是葬在家的旁边，可是他又无儿无女，所以他就去那帮他料理后世去了。当然，我这是后来才知道的。在当时我向一位在外散步的老人介绍我的来意后，他很热情的想别的老人介绍了我，别对我的到来特别开心他们看到了我带的照相机后，表示了希望照相，。在那半天我和老人们相处得很开心，所以我决定杨按照学院的要求去做这个实践。在随后的几天中，我每天所做的事情就是帮他们扫地和陪他们聊天，但是他们自己都很早就把地扫完了，所以我主要做的就是陪他们聊天。

　二：调查资料：

　xx敬老院简介：

　xx敬老院于2XX年底正式注册成立，投资近三十万，新装修改造成医疗、休闲、养老、托老的较为完善的综合性老年服务中心，推动社会福利、现代化进程，切实解决老年人老有所养、老有所乐、老有所医的问题。xx敬老院位于小学后面的山顶，院子占地面积虽然很少，但是，院外的面积还是极为宽广的，绝对是老人们休闲散步的好地方。

　农村孤寡老人的敬老院生活：xx敬老院现有22位老人，爷爷奶奶皆有，他们都是没有直系亲属的孤寡老人，是各村送过来的。在院里多人间的寄养模式可供老人休息，房间内配置整套床上用品，并且每位老人敬老院都会分发各季的衣服，老人们不用担心温暖问题。另外，每间房间配置电视，也保证了老人们的精神生活。敬老院内也配有医务室，以保证老人不用为外面医院、药店高昂的医药费发愁就可以及时的看到病。一日三餐有专门的厨师料理，餐餐有肉吃，荤素搭配得当，老人们只需在政府惊心为他们准备餐厅似的小食堂就可吃上热乎乎的饭菜。小小的敬老院里应用尽有，生活空间舒适、安全，孤寡老人没有后顾之忧的享受着生活。

　老人的普遍资料：

　xx敬老院大都是孤苦的五保户 ，他们缺乏亲情等幸福体验，情感淡漠，他们长期缺乏家庭这一亲合、博爱、依附与合作等美德的培养所，加之身心的缺陷、知识与能力的匾乏、际遇的坎坷和社会情感关怀的不足，许多孤寡老人产生孤僻和冷漠等性格障碍。他们怕寂寞却不与他人交往沟通，渴望关心与慰藉却很少主动为他人做力所能及的事，希望得到同情却对他人的痛苦麻木不仁。

　根本原因是农村孤寡老人生存资源的匾乏、社会支持网的疏松以及心理上的极度弱势和行为偏差，最根本的原因在于公平和人道在文化制度理价值观念和社区习俗等方面的缺失。

　三，调查结果：

　(一)在进敬老院之前，我一直以为老人们在这里会过得比较幸福快乐。因为老人们在这里衣食无忧，又有工作人员照顾，老人们可以根据自己的兴趣做一些自己喜欢的事。如，他们可以在院里走动一下，可以晒晒太阳，可以坐在院里聊天，有的老人还会摆弄一些乐器。但是，通过对老人的调查发现，事实上并非如此。和我聊天的一些老人反映，很多老人自进入福利院以来，基本上就没有走出去过，对于大部分老人而言，他们吃过饭后多是呆在自己的屋里，偶尔会出去坐坐，晒晒太阳，少数经济条件比较宽裕的可能会打打麻将，但大多数老人们彼此间很少交流。

　(二)在此次调查中，让我感触最深的是：老人们好孤独!我注意到，当我去看一位奶奶时，紧挨着她坐下并开始聊天时，老人的眼神充满绝望，似乎她马上就要离开这个世界一般。此时，我分明感觉到，老人是多么渴望能健康的生活，多么渴望有人能关心他们啊!然而，作为晚辈，我们又给了他们什么呢除了基本的生活照顾，有多少人能够关心并满足老人们的精神生活需要呢

　四，调查体会：

　(一)此次调查让我收获了很多，了解到福利院老人生活的方方面面，尤其是其精神上的无助。我想，我们应该多抽出一些时间到福利院来看望老人，多陪他们聊聊天，多给他们带来一些欢笑。事实上，当我们向老人向他们说学校的事时，从老人们不时爆出的欢笑声和掌声中，不难看出，对于我的到来，对于我们这样的活动，他们还是非常欢迎的。

　(二)调查所发现的问题：

　1、少数老人生活不积极，生病了不配合治疗。

　2、老人们的休闲活动极少，除了看电视就只有散步，不利于他们形成积极向上的心态。

　3、老人们很孤单。

　4、福利院有些地方得不到认真落实。而且，最低生活保障制度存在着种种突出问题，如:覆盖面窄，标准过低，保障范围不全面，保障方法简单且未能体现人文关怀。

　五，我的建议：

　1、随着全社会养老事业的不断广泛深入，在这样的大环境下，对服务人员进行专业培训，提高人员素质，培养责任意识是很重要的。这能够在工作中让她们的压力变为动力，让激情热情释放出来，熔化在工作服务中，真正对待老人象自己的父母一样，细心、热心、用心，全面提高服务水平，真正落实好敬老院的各项规章制度，把制度和职责结合起来，全力营造养老、尊老社会氛围，达到构建和谐社会之目的。

　2、在允许的`情况下，探索全社会养老的新路子。广泛宣传，大力倡导，让那些有钱人、企业家、社会各界奉献一点、捐一点，缓解资金不足的矛盾，改善敬老院条件，又能够带动社会养老尊老的良好风气对敬老院事业作出了一定贡献。

　4、现入院居住的老年人，均体弱多病，年龄偏高，急症和顽症、重症较普遍，他们住院成为最棘手的问题。所以要改善医疗条件。

　5、整个敬老院内固定的标语、宣传内容少，建议有适合墙壁、四周、长廊等悬挂、书写标语、口号及有关敬老、爱老的喷塑画等，营造良好的文化氛围。同时发挥他(她)们各自的能动性，能唱的就唱、能说的就说、能拉的就拉，让院民积极参加到各种活动中去，丰富他(她)们的文化生活。

　6、因为xx敬老院的下面就是学校，所以院里的负责人可以跟学校的领导沟通一下，组织学生多去敬老院给老人送温暖，因为老人最渴望的就是爱

敬老院实践心得 篇3

　尊老爱幼是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统 ,努力营造社会和谐良好氛围的同时加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力，经我院批准，我班三名同学组成研究小组，于201x年月日-201x年月日，进行了一次关于两地敬老院对比调查的暑期社会实践活动。

　7月的骄阳挡不住我们前进的步伐，活动进行的很顺利，取得了不错的成果，为我们的暑期增添了丰富的色彩，下面将对此次活动进行我们自己的总结。 我和舍友负责的是南京本地敬老院，暑假前夕我们费尽周折联系敬老院，最后功夫不负有心人，我们联系上了一家敬老院，也就是南京博爱老年公寓，并于暑期在那进行了社会实践活动。另一位同学负责她负责她家乡的敬老院，我们相互交流，相互鼓励，争取能够有所收获。 7月4日，我和舍友早早的起了身，借助百度地图以及一路向陌生人的询问，经过了一波三折终于找到了隐藏在紫金山边的南京博爱老年公寓。此时我们略有疲惫，但付出的努力终于得到了回报。信息的我们立马在门口展开院旗拍照留念。经过热情的工作人员的同意，我们进入了老年公寓内部。

　进入公寓，好奇的我们随意的逛了逛。正值盛夏季节，公寓内绿树成荫，知了正不知疲倦的叫着，绿化覆盖率还不错。青青的草坪上有着老年人日常所需的健身器材。光从外部环境来看，这里还是非常适合老年人居住的。

　接下来，我们将步入正题，到公寓中拜访老人。正当我和舍友想着要用何种方式敲开老人家的门时，一个机会悄悄地到来了，一位送水师傅出现在我们眼前。我们灵机一动，主动提出帮助送水师傅送水，敲开了一家二楼的老年人住户。老年人看到我们为她送水，立刻开心起来，一个劲的要感谢我们。

　我们向老人道明了暑期社会实践的来意，老奶奶便热情地将我们邀请至她的家中。老奶奶好像显得非常的寂寞，毕竟离开自己的儿女在老年公寓住了这么多年。我们询问了老人的生活起居情况后，便主动和老奶奶聊了起来。老奶奶谈起了自己对社会的不满意，对自己过往几十年的描述，对自己儿女的四年。

　谈话期间，我们了解到老年人入住公寓的原因是子女外出工作无暇顾及老人，将其安排进老年公寓。老奶奶将其对子女的四年请速与我们，并对我们格外照顾，亲手为我们准备了午饭。虽说是简简单单的两碗面条，其中却蕴含了老奶奶对我们的关爱。我们也不能白吃人家的，我们非常开心的帮老奶奶做了家务，从中体会劳动的快乐，给老奶奶带来了很多的快乐。 第一天是最令我们难忘的一天，同时也是3天的一个缩影。 通过这次暑期社会实践活动，我们了解到老年人入住老年公寓主要有一下几个原因：

　1子女繁忙，没有多余时间照顾老人；

　2老人身患疾病，需要别人的时刻照顾；

　3老人与后辈居住不惯，易产生矛盾；

　4 老年人喜欢拥有同年龄阶段人居住的老年公寓。

　总而言之，南京博爱老年公寓还是一所不错的老年公寓，外部环境优美，内部设施齐全，服务完善，住在这里是老人们一个不错的选择。 根据另一位在南通进行社会实践活动的组员的汇报，那边敬老院的情况与南京这边还是有一些区别的。毕竟南京是六朝古都，省会城市，敬老院的绿化程度还是要高一些的，服务设施更为完善。两地虽然有一些的差距，但与多年前的差距明显相比，两地的差距正在缩小，有趋于一致的趋势。两地已把敬老院的建设放在个及其重要的位置。

　通过这次暑期社会实践活动，我们感触颇深。老年人是个极其弱势而又需要人重视的一个社会群体。一个地方百姓的生活情况可以从老年人的生活情况大致的反应出来，老人们生活的好，那么想必这个地方的生活质量也是很好的，说到底还是民生问题。地方政府应该把提升老年人的生活质量放到一个重要的位置，改善老年公寓的居住条件，同时提供更优质的服务。作为子女，我们也要更多的关心父母，了解他们所需要的东西。事业固然重要，但天平总是会倾向亲情那边的。

　常回家看看，多关心父母，陪陪父母，让这些成为一种习惯。

　老人，他们是社会的弱者，但是他们曾经也是社会的创造者也奉献者，是祖国的栋梁。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做的贡献，同时也将祖国的传统美德更好的继承下来。 到老年公寓做些力所能及的事，将自己的活力释放的同时，不知不觉有一种充实感。这样的社会实践活动不仅能培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己的机会，同时让我们认识到我们有责任，有义务去关心老人，去奉献自己的一份爱心。

敬老院实践心得 篇4

　我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样地度过自己的晚年呢？在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。

　这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

　学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。

　处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

　学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

　社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

　回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践能力，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量

敬老院实践心得 篇5

　曾经一直有过一种想去敬老院看看那里的老人们的想法，但由于学习的繁忙和自己的懒惰，所以这个想法一直不曾实现，一直停留在我的脑海深处。但这个暑假给了我这样一个机会，我们的团队帮我实现了许久以来的想法。在这个暑假，我终于与我的所有队友们一起踏入了敬老院这个我一直想去的地方。

　这个假期的天气虽然十分炎热但在xx月16号到20号这四天我却感觉不到天气炎热，因为我心里是十分凉快的，将太阳给我的酷热冲得一干二净。为了去看老人，为帮老人们做社会调查，从我心里最深处流淌出了一股深深的凉意，它足以融化一切的炎热与酷暑。

　在临近放假的时候，我的一个朋友找到了我。问我是否愿意加入他们的团队而进行暑期社会实践。当时我犹豫了一下，因为我本打算在这个假期去做兼职的。但当那个朋友说是去敬老院看望老人以及做一些相关的社会调查时。我便立即答应了他的盛情邀请。因为去敬老院和老人们交谈是我一直想做而没有做成的事，做社会调查也是我的处子秀。有这么好个机会既满足我许久的想法又给我一次挑战自我的机会，我岂能轻易的放过它。经过短暂的思考过后我便决定了加入我们的团队。

　进入这个团队以后，我感觉是十分荣幸的，我的决定是十分正确的。在这里面认识了许多新朋友和加深了与一些老朋友的友谊。在经过几次的会议之后，我们的团队进行了分工。而我如愿以偿的分配到了调查组这一块。负责设计暑期调查问卷和进行社会与敬老院的调查。在调查组里，我们一起努力。精心设计问卷，共同探索，进行社会调查，完成了队长交予的任务的同时也使自身得到了锻炼。

　xx月16号这一天天下起了蒙蒙细雨，到却阻挡不了我们实践的热情。我们全队队员精神抖擞，或打伞或不打雨伞，依然冒着雨走向了大街。或向路边大叔阿姨，或向商店业主和小摊版主，又或向年轻时尚的帅哥靓女们进行了社会调查。我们或许被拒绝，但我们任然不会放弃，不会为了一些脸面而放弃社会调查。他们不懂，我们细心引导；他们厌烦，我们耐心劝说；他们驱赶，我们坚持不懈。在全体队员的共同努力之下完成了16号的社会调查任务。天公不作美。似乎老天要考验我们的意志似的。17号又下起了细雨。但我们依然坚持出发作社会调查，完成了17号的任务。两天的艰辛，两天的努力，我们终于完成了关于老人问题的社会调查。

　18号重头戏上演，上午我们在二校区门口进行的简单的集合，拍照合影留恋之后，我们向目的地—雅安市夕阳红老年公寓出发了。一路上队员们心情甚好，谈笑风生。经过了半个小时的路程，我们终于来到了夕阳红老年公寓。来到公寓后，我们又经过短暂的小会议进行分工和任务安排，与老人们进行一对一的交谈与社会调查。

　我怀着激动的心情敲响了一间房间的门，来开门的老爷爷是多么的和蔼可亲，立即打消了我紧张的心情。在几个小时的交谈当中。老爷爷给我讲述了他那些年的故事和自己对社会的观点与看法，我从中收益良多。

　在与老人的交谈结束之后，19号我们分工进行了材料的整理。将我们这三天以来的问卷调查的结果进行了归纳分类，在20号时又进行了集中的总结，圆满的完成了这次暑期社会实践调查。

　这次的暑期社会实践虽然短暂，但我却从中获益颇多，有了不少的心得体会。通过我们的社会调查，发现了社会公众对老人问题的的关注程度远远不够，也不愿意去了解一些关于老人的问题。随着我国经济的迅速发展，老龄化问题在我国社会中越来越严重，越来越突出。在一些大城市，如北京、上海等，老龄化已经成为了社会不得不面对的一个严重的问题。在中小城市虽然不明显，但随着社会的发展，老龄化必将成为一个全国性的社会问难题。在广大的农村老人问题更加的严重。大多青壮年为了挣钱养家不得不外出打工，留下老弱，老人们不仅没有得到照料，而且还要负责土地的耕作和对孙子孙女的照顾，这与城市的老人待遇形成了鲜明的对比，从侧面反映出了社会两极分化的严重问题。所以随着老龄化问题的越来越严重，老人问题使我们社会不得不面对的一个现实问题。而社会公众却还未意识到这个问题的严重性。我再次呼吁社会要关注老人，关注老人这身心健康。

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问题一：最简单的圣诞老人和鹿怎么画 老人fyiofyuidy

问题二：怎么画圣诞老人的小鹿 这是鹿的图像，望采纳

问题三：怎样画圣诞老人最简单的 最简单的画法就是简笔画了，随便几笔就勾勒出一个圣诞老人，并且笔法简单，形象生动，你可以再网上搜下。

问题四：圣诞老人的鹿是什么鹿 圣诞老人的驯鹿

圣诞老人总共拥有十二只驯鹿，一边六只。

第一只叫做Dasher，猛冲者的意思

第二只叫做et，彗星的意思

第三只叫做Cupid，丘比特

第四只叫做Dancer，跳舞家

第六只叫做Prancer，跳跃

第七只叫做Vixen，雌狐

第八只叫做Donner，是荷兰语中的雷 第九只叫做Blitzen，也是荷兰语，闪电

第十只叫做Fireball，火球

第十一只叫做Olive ，橄榄

第十二只叫做Rudolph，鲁道夫

圣诞老人原本驯鹿的组合只有九只，到了后代才多出了三只，变成了整整十二只。也就是现今我们所知道的圣诞老人驯鹿。

问题五：圣诞老人拉雪橇的鹿是什么鹿 红鼻子的驯鹿是一个传说来的,实际上的驯鹿都是黑褐色鼻子,但是圣诞老人的鹿确实是驯鹿。圣诞老人坐的雪橇,就是用驯鹿(Reindeer)来拉的,领头的圣诞驯鹿名字叫鲁道夫(Rudolph),有个红鼻子。给圣诞老人拉雪橇的驯鹿有9只:鲁道夫(Rudolph)、,猛冲者(Dasher)、跳舞者(Dancer )、欢腾(Prancer)、 悍妇(Vixen),大人物(Donder),闪电(Blitzen, 丘比特(Cupid)(彗星)et。八只负责出力拉,其中一只“红鼻子鲁道夫(Rudolph)”是开路的领头鹿。从前有一只驯鹿名叫鲁道夫,它是这个世界上唯一长着大红鼻子的驯鹿。人们很自然地叫它红鼻子驯鹿鲁道夫。鲁道夫为自己独一无二的鼻子感到非常难堪。其他的驯鹿都笑话它,就连自己的驯鹿父母兄弟也因此被嘲笑。有一年的平安夜,圣诞老人正准备驾着四只健壮的驯鹿去给孩子们送礼物,这时,一场浓雾笼罩了大地,圣诞老人知道,在这样的天气里是无法找到任何烟囱的。突然,鲁道夫出现了,它的红鼻子显得比任何时候都亮。圣诞老人立刻意识到他的难题解决了。他把鲁道夫领到雪橇前,套上缰绳,然后自己坐了进去。他们出发了鲁道夫驮着圣诞老人安全地到达了每一根烟囱。不论雨雪风霜,什么都难不倒鲁道夫,因为它的亮鼻子像灯塔一样穿透了迷雾。

希望采纳

问题六：美国圣诞节的圣诞老人和鹿都象征着什么？为什么鹿要拉雪橇呢？ 圣诞老人源于欧洲的民间传说。通常父母们会对他们的子女解释他们在圣诞节收到的礼物是圣诞老人送的。

圣诞老人此一神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉（Saint Nicholas）。尼古拉是一位4世纪生活在小亚细亚的好心主教，荷兰人在圣尼古拉斯节（12月6日）便会模仿他送礼物。在北美洲，荷兰和英国殖民者把这一传统融入圣诞节日的庆祝里，荷兰语的圣尼古拉（Sinterklaas）传进英语成为Santa Claus也就相应的成为圣诞老人的人物了。在英籍美国人的传统中，圣诞老人总是快活的在圣诞前夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，他从烟囱爬进屋内，留下给孩子们的礼物，并吃掉孩子们为他留下的食物。他在一年中的其他时间里，都是忙于制作礼物和监督孩子们的行为。法国与圣诞老人类似的形象是Père Noel，他和圣诞老人几乎完全一样，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感，在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象。在一些文化中，圣诞老人身旁跟随着Knecht Ruprecht，或是称作“黑彼得”（荷文：Zwarte Piet）的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物，有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。圣诞季期间，在北美和英国的很多超市里，都有小孩可以向其要礼物的圣诞老人出现。在冰岛的传说中，圣诞老人并不只一位，而是共有九位圣诞老人，各有不同的性格，有的调皮活泼，有的慈祥温柔。

在许多国家里，圣诞节前夕，孩子们会准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具、糖果或水果。在美国， 孩子们圣诞夜会在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞夜（或圣尼古拉斯节前夕的12月5日）送礼。对于圣诞老人在北极的情形的描绘，巧妙地反映了人们对工业的印象。二十世纪早期，圣诞老人有些形象是他亲自以手工制造玩具，就像小工作坊里的工匠一样。后来，印象变成圣诞老人手下有许多小精灵制造玩具，但玩具依旧是各个精灵以传统方式手工完成的。等到二十世纪末，西方大众充分接受了大量机器生产的现实。现代对于圣诞老人的住处的描绘，反映了这点：人们幽默地讲说他的住处乃是高度机器化的生产设施，配备了最先进的制造业科技，由精灵还有经理一般的圣诞老婆婆管理。有很多电视广告将这场景经营成公司喜剧，将精灵描绘为心怀不满的员工，搞笑和作弄老板。

居住所在地：

传统上认为圣诞老人来自北极，如北欧各国认定的芬兰的拉布兰省，然而在第40届世界圣诞老人大会上，丹麦属地北美洲的格陵兰岛被重新议定为圣诞老人的居所所在，原因是该地实际拥有众多的驯鹿。

其他：

每年接近圣诞节，总会有（相信有圣诞老人的）小孩子寄信给圣诞老人，内容如告知其希望自己收到圣诞礼物之类，而在某些国家的邮局，为了免让他们失望，更会有专人回复这些信件。

此外，北美空防司令部为孩童们提供了“追踪圣诞老人”服务，每到圣诞节前后就可以让孩童们借由网络或电话查询圣诞老人的所在位置。

问题七：圣诞老人的礼物涂什么颜色 圣诞老人拉车的鹿，建议涂棕色或驼色。

问题八：圣诞节圣诞小鹿制作方法 怎么做袜子娃娃 袜子娃娃的做法，完成美丽的小鹿娃娃，希望大家圣诞快乐，天天快乐！ 材料：条纹袜子、银线袜子、金色丝带、扣子、PP棉等工具：剪刀、针、线、水消笔提示：色彩强烈对比的条纹袜子，很容易让人联想到圣诞，搭配上金色丝带，节日气氛就更浓烈了。缝眼睛与缝耳朵、鹿角时，可先用水消笔做好记号，用珠针固定后再缝合。制作步骤：选好合适的条纹袜子，用水消笔在上边画出娃娃身体 用剪刀将娃娃身体剪下 将袜子翻到反面用回针法缝合，在顶部留一个小返口翻出正面 将PP棉塞入，调整好娃娃身体形状后将返口缝合 用水消笔在娃娃脸上做好标记 缝上眼睛、鼻子、嘴巴 用水消笔在银色袜子上画出鹿角 鹿角翻面缝合从返口翻出 塞入PP棉，封口 剪下的袜尖待用 用水消笔画出两只手的轮廓后剪下 袜口对折后剪成两半待用 从反面缝合袜边翻成三角型 将鹿角、鹿耳与手一齐缝合到驯鹿身上合适的位置后，可爱的小驯鹿就完工了！ 再来看看给小鹿做的伙伴小猪~大大的鼻子也很可爱吧？ 袜子娃娃的制作方法你学会了吗？赶快来试试吧！

问题九：里面讲一只小鹿找他的爸爸 他爸爸是圣诞老人的鹿 是迪士尼的动画 《小鹿斑比》

作文一：《作文：我心目中的英雄---雷锋》1000字

读完《雷锋的故事》后，我深有感触。这位伟大的共产主义战士，生平做了多少件好事！他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知，他的精神激励着一代又一代青年健康成长！他不愧为时代的楷模、人民的英雄。

其中令我最感动的地方是，关于雷锋的一篇课文《好事做了一火车》。里面讲了雷锋出差一千里，中途帮助了许许多多的人民，首先是在上火车之后，帮助工作人员打扫：擦玻璃，擦地板，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

在沈阳转车的时候看见了一位中年妇女没有票，硬要上车，得知她的钱和票都掉了，然后雷锋就去帮她买了一张票，让她上车。　小　荷　作文网

……

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，不到7岁就成了孤儿。解放后，在党和 的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。雷锋深知：是 、毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。因此，他怀着对 的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。

他是劳动人民的好儿子，是中国 的优秀党员。他为人民做的好事数不胜数。虽然没有惊天动地，但也可歌可泣。在雷锋身上，有着勤俭节约的精神，有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋不仅口上这么说，而且也做到了：他生病了，可他坚持帮助施工队盖教学楼，他说：“我们都是为社会主义添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”；雷锋平时舍不得喝一杯汽水，却在某地遭遇百年不遇的洪水时，将平时积攒的200元全部捐献出来……雷锋喜欢看书，不管多忙，他每天都要挤出一点时间看书，他说过：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为学习的时间是有的，问题在于我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”

雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、 思想，具备了全心全意为人民服务的无私、忘我的奉献精神。我应该好好学习、刻苦钻研，发扬雷锋的“钉子”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。“接过雷锋手中的枪，我们要做新世纪的雷锋。”雷锋永远是我们学习的好榜样，他的精神永远活在我心中！

作文二：《关于雷锋的作文-我心目中的英雄》1500字

关于雷锋的作文：我心目中的英雄

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里　　大家都知道雷锋吗，我想是吧～　雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。　1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1（54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。　雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：

我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的　　一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，

立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；　向左，向左　倒～倒～　突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去　这就是牺牲的经过。　1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：

向雷锋同志学习。　 题词：

学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。　周恩来题词：　

向雷锋同志学习：

憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。　此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的，这就是我心目中的英雄　　

作文三：《关于雷锋的作文-我心目中的英雄》1100字

关于雷锋的作文－我心目中的英雄

关于雷锋的作文：我心目中的英雄

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里　　大家都知道雷锋吗，我想是吧～　雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。　1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1（54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。　雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：

我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，

至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的

要求和期望还是很不够的　　一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；　向左，向左　倒～倒～　突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去　这就是牺牲的经过。　1963年3月5日， 同志亲笔题词：

向雷 学习。　 题词：

学习雷 平凡而伟大的共产主义精神。　周恩来题词：

向雷 学习：

憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。　此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的，这就是我心目中的英雄

作文四：《关于雷锋的作文:我心目中的英雄》1000字

摘要：　雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里……

大家都知道雷锋吗？我想是吧！

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……这就是牺牲的经过。

1963年3月5日， 同志亲笔题词：“向雷 学习。” 题词：“学习雷 平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷 学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的，这就是我心目中的英雄

作文五：《我心中的英雄——雷锋》700字

我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶送回家；帮同班战士洗衣服……总之，他的事迹让我感动。

雷锋从小家境贫穷，尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。在我听妈妈讲雷锋做过的好事中，有二件事让我记忆犹新：第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看望丈夫，不小心把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里，大嫂含着泪问：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋说：“我叫解放军，住在中国。”第二件是雷锋帮一位老奶奶送回家的事。有一天，下着大雨，雷锋正要回部队，可是他看见路边有个老奶奶站在雨中，很无助的样子，雷锋想：这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边，问她：“老奶奶，你怎么这里站着？怎么不回家啊？”老奶奶说：“我忘记了回家的路！”雷锋问老奶奶住在哪里，老奶奶只记得她所在村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上，带着老奶奶一路走一路问把她送回了家，可是自己因为淋雨冻得感冒了！像这样的好事，雷锋做的不计其数，这是多么可贵的精神啊！（　书村网　．mcqyy．　）

雷锋就这样全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。正如人们所流传的那样：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋，一个伟大的名字，在我的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己宝贵的青春毫无保留地献给了党，献给了人民，他是人民的好儿子。

作为一名小学生，我要向雷 学习，继承雷锋助人为乐的高贵品质，在学习和生活中要尽自己所能帮助别人，为党为人民作出更大的贡献！

广东兴宁市第二小学四年级：黄宇浩

作文六：《我心中的英雄雷锋》300字

我心中英雄的雷锋

记得在雷锋的日记中写道“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分昏暗？如果你是在我的生活中也有像雷锋一样的人。

有一次，我在大街上骑自行车，红灯了，我停在了人行横道前。一位年迈的老奶奶慢悠悠地走过人行横道，此时绿灯只有十秒了，可老奶奶还没有走过去。许多汽车已经响起了马达的轰鸣声，眼看老奶奶就要在车水马龙的车道里走过了。这时一位叔叔走了过来二话没说就背着老奶奶跑到了对面。在微风中我仿佛听到老奶奶在向叔叔说谢谢，人们都露出了微笑。

还有一次，我们在花园里玩，当时花园的单元门角落前有一袋不为醒目的垃圾。我们都没注意到，只见单元门里出来一位叔叔，他瞟了一眼垃圾袋，于是弯下了腰拿起了垃圾袋，扔进了垃圾桶里。

一个微小的动作体现出他们的品质是多么高尚！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

作文七：《[优秀作文]我心目中的英雄—-雷锋》800字

曾有一名优秀的党员，他的“钉子精神”家喻户晓。他的精神激励着一代又一代人向他学习，他是所有人的楷模。在他短暂的人生中他助人无数。这个人就是雷锋，我心目中的英雄。

雷锋的一生，一直在帮助需要帮助的人。他把省吃俭用积攒下的钱捐献给受灾的人民或者借给家里有困难的同事及战友；他在火车上与列车员一起，无条件为乘客端茶送水，打扫卫生；在节假日或双休日等休息时间，他都会去附近的车站，迎送旅客，热心的为旅客提旅行包

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我倾佩雷锋乐于助人的精神，我更佩服雷锋做好事不留名的品质。

从老人们的讲述中，我了解到了这样一个故事：一次，雷锋外出，在沈阳车站转车。他发现一个背着小孩的中年妇女焦急无助的在车站里寻找着什么，那妇女额头上因焦急布满了细汗，目光在各个角落里搜寻，急得淌泪，口里喃喃着：“在哪里去了呀真愁人啊！哎”。雷锋上前询问，得知，原来这名妇女要带着不满五岁的孩子去找在外地打工的丈夫，本来心里十分期待、欢喜，可刚才妇女在买水时，将手伸进衣兜掏钱时，发现她的钱与车票全失踪了。妇女一下子慌了神，恐惧与慌张像潮水将妇女淹没，妇女记不起来钱与车票放在了哪里，任她四处找，也找不到。雷锋知道后，连忙用自己的津贴费为妇女买了一张车票，安慰妇女与小孩：“没事的，没事的，不用担心，看，这难道不是车票”说完，便将买来的车票塞到妇女手里，对妇女说：“大婶，这车票你拿去吧，早点回家，一家人团聚去吧。”那大婶热泪盈眶，含着泪搂着小孩，手里紧握着车票，对雷锋说：“小兄弟，我们不会忘记你的。在我最无助，最恐慌的时候，是你帮了我，救了我。感谢你。哦，小兄弟，你叫什么名字是哪个单位的”雷锋说道：“大婶，我叫解放军，在部队工作。”

雷锋并不告诉妇女自己姓甚名谁，而是告诉妇女自己叫解放军，在部队里工作。雷锋的这种做好事不留名，不求回报的精神令我佩服不已。

雷锋能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，他不愧为我心目中的英雄。

作文八：《学习雷锋精神作文：我心目中的英雄》900字

大家都知道雷锋吗？我想是吧！

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日－1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次、三等功三次，享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……这就是牺牲的经过。

1963年3月5日， 同志亲笔题词：“向雷 学习。” 题词：“学习雷 平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷 学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的，这就是我心目中的英雄

作文九：《我心中的英雄——雷锋作文700字》700字

我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶送回家；帮同班战士洗衣服＆＆总之，他的事迹让我感动。　　雷锋从小家境贫穷，尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。在我听妈妈讲雷锋做过的好事中，有二件事让我记忆犹新：第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看望丈夫，不小心把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里，大嫂含着泪问：大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？雷锋说：我叫解放军，住在中国。第二件是雷锋帮一位老奶奶送回家的事。有一天，下着大雨，雷锋正要回部队，可是他看见路边有个老奶奶站在雨中，很无助的样子，雷锋想：这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边，问她：老奶奶，你怎么这里站着？怎么不回家啊？老奶奶说：我忘记了回家的路！雷锋问老奶奶住在哪里，老奶奶只记得她所在村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上，带着老奶奶一路走一路问把她送回了家，可是自己因为淋雨冻得感冒了！像这样的好事，雷锋做的不计其数，这是多么可贵的精神啊！　　雷锋就这样全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。正如人们所流传的那样：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋，一个伟大的名字，在我的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己宝贵的青春毫无保留地献给了党，献给了人民，他是人民的好儿子。　　作为一名小学生，我要向雷 学习，继承雷锋助人为乐的高贵品质，在学习和生活中要尽自己所能帮助别人，为党为人民作出更大的贡献！　　广东兴宁市第二小学四年级：黄宇浩

英雄这个词对他而言，想必是当之无愧；他是一位伟大的共产主义战士，他的一生短暂而光辉。他总是全心全意为人民服务，他那种优良品质，给我们留下了宝贵的精神财富，他就是雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了一条生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位……有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，真正的快乐就是为他人付出。

雷锋舍己为人，爱祖国爱人民。是我们的好榜样，我们要学雷锋精神，他是一个永远都不会生锈的螺丝钉。如果人们都像雷锋那样，那么这个世界就会更加美丽，繁荣！雷锋笑着向我们走来，雷锋与我们同行，让我们一起走进雷锋，再学习，再认识雷锋，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

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