请您以电视为话题写一篇作文题目自拟字数300字左右
导读：请您以电视为话题写一篇作文题目自拟字数300字左右 电视机是有害的，会让人近视，所以不能看。写完了就这样呵呵。 作文:请用礼物为话题写一篇作文，题目自拟，字数在400字左右。 珍贵的礼物 我有一个很逗人的小狗，它是我10岁生日时，爸

请您以电视为话题写一篇作文题目自拟字数300字左右

电视机是有害的，会让人近视，所以不能看。写完了就这样呵呵。

作文:请用礼物为话题写一篇作文，题目自拟，字数在400字左右。

珍贵的礼物

我有一个很逗人的小狗，它是我10岁生日时，爸爸送我的礼物。

它有一双水晶般的大眼睛和一张樱桃小嘴，再加上一对圆圆的鼻孔，很可爱的。小狗鼻子喘气时一动一动的，它的叫声很好听的，汪汪的。它的毛很柔软，摸上去很舒服。小时候它长得像一头小牛，于是我给它起个一个好听的名字----“牛牛”。

牛牛最喜欢吃的是菜汤拌饭，它的胃口很大，一顿能吃一大碗。每次吃完，它都会汪汪地叫几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”

记得有一次，爸爸和妈妈去长春看我的小姨，只有我和姥姥在家。晚上北风呼呼地刮著，外面黑黑的，我害怕极了。突然，外面传来了“汪汪”的声音，牛牛好像在说：“小主人，别害怕，有我来站岗。”我半信半疑地问：“牛牛，你能行吗？”牛牛点点头，好像在回答：“放心吧，我能行！”我听了才放心，安然地入睡了。

牛牛是爸爸送给我的一份珍贵礼物，它已经走进了我的生活，成了我形影不离的好朋友。

以1 1=1为话题写一篇作文,题目自拟,字数600左右。

但在我心里，美更是一份执著，一次善举，一个令人感动的瞬间……。

在我们这个美丽的家乡，有许多美丽的人，孔胜东数十年如一日在平凡的岗位上做出一份精彩，吴菊萍阿姨托起生命那一刹那，也有今年国庆节一位不知名的司机，放弃生意，为一位烧伤的孩子在拥堵的城市交通间护航……，他们让我们这个城市充满温情，让生长于此的我们备感温暖！

我妈妈，也是一位“美”的人。记得有一天，我们全家在餐馆正吃著香喷喷的米线，突 然，大门推开一条缝，走进来了一位衣衫褴褛的叔叔，打量了下四周，想了半天，终于朝我们走来，怯怯地向我们开口问道，“您好，请问能给我买碗米线吗？我们全家到杭州找一位朋友，可是他搬家了，我们怎么也联络不到他。”妈妈往叔叔身后望去，看见一位农村女子，怀里抱着一个小男孩，孩子期盼地看着妈妈。此刻，妈妈急忙去拉包包拉链，拉了好几次，才掏出几张零票，急忙向叔叔递去。叔叔颤悠悠地接过钱，手还不停地发抖，口中诺诺地不停向我们道谢。他的儿子看着我妈妈，眉心舒展开来，从他纯洁的眼神中，我看见了无限的感恩和欣喜。

我们美丽的家乡正是因为有着许许多多这样的人，他（她）们善良，无私，他（她） 们懂得付出，我们的城市因此处处充满了温情。你怎样，你的世界便怎样，向你身边需要帮

以探险为话题,写一篇作文,题目自拟,字数为500字左右

今天下午，我和小伙伴闲著没事儿干，很无聊。“哎，对了！”小伙伴突然大叫，因为我没有心理准备，所以被吓得一蹦三尺高，“我们可以去探险呀！”“这个主意不错！”我用手用力的拍著小伙伴的肩膀，“还是你的脑瓜好使！”于是，我们跨上脚踏车，向目的地飞速前进。 我们“跋山涉水”，过了好一会儿才到达目的地，虽然并不远。我和小伙伴锁好了车，便一百米冲刺地向前跑去。这时我才发现，前面是一处我们从来没有去过的地方。我怕了。小伙伴见我这么胆小，不仅哈哈大笑起来，说：“有我在，怕什么。迷了路我们可以问。再说了，探险本来就要去没有去过的地方。”听了他的话，我才放心。我让他当前锋，我当后卫。没过多久，它便爬上了一座“小山”勘测地形。突然他有大叫一声，“快，快看！”他兴奋地说，“前面是一片‘大草原’”话音刚落，他便像猴子那样左蹦右跳，不一会儿，我们便来到了“大草原：。我也随着他的脚步紧随其后。我们钻进“草地”。这是我有些怀疑这些草。这时，他发现前面有条小河。于是我们又跑向小河。但是当我快要到达小河的时候，不小心踩进了沼泽里。鞋子陷了进去。后来多亏小伙伴帮我把鞋子挖出来，不然的话就惨了。万了好一会儿，我们要回家了。说实话，我还真有点舍不得这里。。尽管浑身是泥。 下次我一定再来

请以小草为话题写一篇作文 800字左右 题目自拟

它，是一粒平凡的种子，令我不解的是——它居然从墙缝中吐出新芽，有三片！它那纤弱的身体在风的吹拂下微微摆动，它在墙缝中只有一点容身之所……当我逐渐淡忘它时，却分明看见从它平凡、纤弱的身体里吐出第4片芽儿……

当我看到那第4片芽儿时，我猛然醒悟——原来生命的芬芳只在那一刻吐露……或许，它是渺小的，是会令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中见伟大”，没有平凡，何来伟大呢？其实，我们不应对平凡充满鄙意，虽说“平凡”带有轻易的意味，但真正做好“平凡”的又有几人？曾几何时，我为那份“伟大”付出过努力，却忘了“平凡”的真谛。

或许平凡就是要保持一颗平常心吧！就像小草一样，默默的。但遇到何事，都把它看淡，这可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的坚韧！

我后悔，我迷茫，我无助，我哀伤。为什么在从前的日子里，总是憧憬着明天的“伟大”？为什么在从前的日子里，总不能做好今天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，拥有平凡的人生。或许，这美丽的幻想不能成真，那么，就让我像小草一样，珍惜所拥有的平凡吧！不再让岁月蹉跎！让平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧！小草有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘堕落，相反，这种希望，这种信念是积极向上的。

我希望，生命的存在不再只是为了轰轰烈烈，更多的是为了珍惜所拥有的平凡。

我坚信，清晨的第一缕阳光，第一缕希望总会照耀着平凡的生命——“小草”！（望采纳）

以"我曾经飞过"为话题写一篇作文 题目自拟 字数600字左右

痕迹

雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。

——题记

春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。

当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。

说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。

屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。

杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。

《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……

高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……

不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。

我依然是我，一个渺小的我，于人海中留着我的痕迹，也许没有人察觉，没有人在意，更不会彪炳史册，但他都存在着。

以家为话题写一篇作文，题目自拟，600字左右，谢谢

林中的小鸟之所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了 ，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网咖，却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家，接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说……为什么要去那里？”我看到父亲大发雷霆，绷著脸，隐藏不住的满腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已经像熟透的柿子，红彤彤的，我不敢直视父亲的眼神，之后，弟弟告诉我，父亲的眼睛，涨满了血丝，大概是太生气引起的。其实，还隐隐约约告诉了我，一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗？”我直冲冲的顶了一句，声音颤抖著，豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡，还是从眼眶中划了下来，“他们都在笑我土，连电脑都……”

这时，母亲示意让父亲平静下来，让我进入她的房间，我是拖着沉重的步子，很不乐意的进去，母亲似乎也因为我进入网咖而哭泣过，我是从她微肿的双眼猜测到了，接着，她又出去了，留我在房间里，要我自己思考吧，这又是一种“母爱”。

“算了，啊玲也是一时的冲动，别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音，期待着父亲气消的话语，但没有。好一会儿，整个家都是安安静静的，连一跟针掉在地上也可以听见。

终于，在这般静悄悄之后有了第一个声响，“我们家现存有多少钱？”这是父亲的声音，“母亲还没有回话。”“我们给啊玲买一太电脑吧，听说那种机器要三四千元就可以买仪态了。”父亲接下了未完成的话。“应该还差一千多，但那是唯一的积蓄了。”母亲担忧的说到。

听到这，我按奈不住了，推开房门，说：“不用买了，反正，班里还有几个人家里也没有电脑！”说完这么一句，我就回房间了。

在这一次的入网咖风波，让我感动了，父母亲多么的疼我，我可以感受到，他们多么希望我别误入歧途，所散发出的担忧，我可以理解到。我拥有温暖！一个温暖的家！

路漫漫其修远兮

温暖的爱

永远伴着我

上下求索

请以“盼”为话题写一篇习作题目自拟500字左右

不知为什么,内心总有一种急迫的心情,一种执著的期待曾几何时,我明白了,那是盼望

那么,我盼望什么呢

我盼望自己越来越优秀,首先我要成为一个勇敢的人,内心充满成功的自信,风雨无惧,尽情驰骋用勇敢者的利剑斩断自我的束缚,用勇敢者的步伐走出失败的低谷,用勇敢者的自信去看待明天,看待未来其次,我还要勤奋,努力学习,充实内心,寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿,安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰,在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼,翱翔在万里长空我更要创新,写出最新颖的美文,赞美青春年华,充实自己最精彩的人生

我盼望有一个美好的生活环境在这里勾描我心中的完美世界,我可以在绿荫浓浓的树下读书,在青山绿水之间泛舟,在绿草红花中嬉戏,独坐西窗,让窗外的雨轻轻敲打在窗子上,任凭我的思潮澎湃,让我的思想在知识的海洋遨游跨越坎坷,捕获人生的真谛

我盼望祖国更加富强,让全世界都认识到她雄浑的力量,从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功,勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹!屈辱的历史一去不复返,一个大而强、富而美的中国向世人展现长江拍打巨浪,黄河掀起波澜,展示著中华民族伟大复兴的力量如日中天让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔!追风揽月；让核电站激发更大的 ,击活中华大地每一个角落巍巍长城,绵亘无边,擎立起中华民族的脊梁,我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方,骄傲的向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,纵声呼喊：中华伟大!

太多得盼望让语言苍白无力,无法形容她祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展,难道仅仅是盼望就足够的吗

我知道,盼望与现实之间,总是存在着长长的差距这差距只能用一点一滴的努力来填充作为新时代的中学生,我将好好学习,用丰富的知识武装自己,报效祖国,“为中华崛起而读书”依然是我们的理想人生如果没有盼望,就不会有色彩,因此,为了多采的生命,我要探求终生

以“互助”为话题写一篇评论,题目自拟,300字左右

我在《东南商报》中国新闻版面上看到这么一则新闻,那是一张照片引起了我的注意,一位矮小的男孩在马路排水沟中低着头专注地干著什么我的好奇心顿起,忙去浏览相关文章《“公路边写作业的娃”感动网路》是这张照片文字标题相关文中写到：一条蜿蜒崎岖的乡村公路边,一位小男孩佝偻著身子,以沟代凳子,以路沿为桌子,奋笔写著作业即使有车辆经过,他也不为所动,眉宇间透出的认真劲儿无不让人为之动容并新生别样情愫当记者去采访时,这名叫张豪的重庆乡村三年级男生回答说：“在公路边做作业是因为感觉外面比家里亮,”张豪从小就与爷爷奶奶相依为命,家里仅有一盏日光灯,日子过得很清贫看到这里,我觉得鼻子酸酸的张豪在这么差的环境下,还这么努力学习太不容易了和他相比,我简直是生活在蜜罐里过着衣来伸手饭来张口的日子,面对着一大堆学习用品,却不知道珍惜节约还常常要求爸爸妈妈买这买那,哎,我太不懂事了!从现在开始,我也想小张豪那样懂事,那样重视学习小张豪肯定比我更加明白学习的学习的重要性因为只有知识才能改变命运,只有知识才能创造财富小张豪,从今天开始,我们一起努力,共同进步吧!

2009年1月16日晚7点左右,商丘市睢阳宾馆,服务员卢振英在二楼服务台值班时,捡到了一个装有18万元的纸提袋面对如此钜额的款项,她仍然没有动心,在等不到失主的情况下,她提着纸袋,沿着楼层一间间房的寻找,最终在确认了失主身份的情况下,将钜款完完整整的归还给了失主感激的失主拿出1万元要酬谢她,也被她坚决拒绝了要知道,她一个月的工资仅仅为六、七百元,1万元就相当于她1年的工资啊!

也许有人会说卢振英的行为很傻,当时又没有人看见,如果把这笔钱留下来,或许她就不用在宾馆打工了,或许她也可以当个小老板,从此安安稳稳的过日子……

但是“傻子”卢振英选择了前者

“不是自己的东西,不能要!”很朴实的一个念头,促使她放弃了这意外之财

人心都是肉长的,如果失主是自己,如果有人拾到了却不归还,那该是一种怎样的焦急心痛啊!

看完这则新闻,我想到了很多东西……

其实在我们的祖国,像卢振英这样的,或者类似于她的傻子还有许许多多

就说军人吧,他们离开家乡,离开亲人,为了祖国的安宁,舍小家、保大家,在遥远的北疆、孤独的海岛,镇守国土……也许在他们的军人生涯中,不会出现令人热血沸腾的战争场面,但是,他们用自己的青春,谱写了一曲新的战歌!

还有我们英勇的警察,和平的年代虽然没有战争,但是却总有一些人铤而走险,为了一已私利,穷凶极恶为了保护人民的生命财产安全、为了国家集体的利益不受侵犯,他们默默地行使著自己的职责,甚至为此不惜献出自己的生命!

妈妈说,在我们的祖国,不仅只有这些“傻子”各行各业,在那些普普通通的劳动者中,到处都有这样的人!消防员为了救火而牺牲,教师为了学生甘守清贫,工人为了企业付出心血、农民为了土地灌溉汗水……就连她自己,也是这其中的一员

请以"愧疚"为话题写一篇作文，自拟题目，600字左右

每当我看到奶奶那饱经风霜的脸,愧疚之情油然而升我知道,我对奶奶的伤害太大了奶奶,你真的原谅我吗 小荷作文网，你也可以投稿

那年,我才7岁,还是一个不懂事的孩子爸爸妈妈经常出差,奶奶从乡下来城里来照顾我,在我身边陪伴我生怕我碰著,磕著,十分爱护我我却一直嫌奶奶脏,不大愿理她同学们都说：“你奶奶怎么这么脏呀!”从此,我开始讨厌奶奶了 小荷作文网，你也可以投稿

有一次,我和同学们玩的正起劲,突然下起了大雨我们被困在小亭子里我看到远处一个人影跌跌撞撞地走了过来,我定睛一看,是奶奶我嫌奶奶丢我的脸,便跑过去,连推带搡地推奶奶,并大声训斥:"你来干什么!谁让你来的!你走!”我一把推开奶奶,奶奶正好跌倒在一个粗树枝上,奶奶腿上立刻出现一道口子她吃力地爬起来,微笑的对我说:"我怕你淋著,给你送伞来了,淋溼了要生病的!”说著,她走了过来我一把夺过伞跑开了,只剩奶奶一个人呆呆地站在雨中…… 小荷作文网，你也可以投稿

第二天,奶奶生病了妈妈正好又出差,爸爸不在家我放学回家,发现家里没有水,便气急败坏地对正在床上休息的奶奶大吼："怎么一滴水也没有”奶奶从床上起来走进厨房,出来时,左手拿着一个削好的苹果,右手拿着水果刀,把苹果递给了我,我一把把苹果扔向奶奶刀子不偏不斜正好砸在奶奶右手上,刀子刚好落在昨天的伤口上,鲜血顿时流了出来奶奶却微笑地对我说:"给你五块钱,买饮料去吧!”我拿起钱“哼”一 声走了 小荷作文网，你也可以投稿

过了几天,奶奶便回老家了爸爸知道这件事情后,严厉地批评了我:"奶奶那么关心你,而你却对你奶奶造成那么大的伤害,你奶奶从小把我们兄弟几人拉扯大多不容易,现在,她老了,该享福了,她却不辞辛劳来照顾你,减轻我们的负担,你不绝的惭愧吗”我每次看到奶奶腿上的疤痕,泪就涌出来了,奶奶却说:"傻孩子,你永远都是我的宝贝” 小荷作文网，你也可以投稿

奶奶,您是那样的平凡,又是那样的善良,我永远爱您!

“我妈走了，我爸坐牢了”！7岁男孩憋着不哭，梦想成为消防员

风云人物馆

原创

2022-1-22 00:27

“我妈走了，我爸坐牢了，我爷爷死了”。

“回家的时候，我也很想哭。”“你哭了吗？”“没有，我憋着呢。”

7岁的赵子龙

很难想象这样一段沉重的话出自一个只有7岁的孩子口里。

他叫赵子龙，来自山西省吕梁市岚县，和奶奶相依为命。

2021年年末，一个公益组织找到并帮助这个命途坎坷的男孩，让他首次出现在了公众视野之下。

而这个孩子背后的故事，远比开头这段话要艰难、坎坷得多。

“我不想念爸爸，但我想看看他过得怎么样了。”

赵子龙刚生下来不久，他的妈妈就抛下他离开了。

在懵懂无知的成长岁月里，赵子龙没有任何关于妈妈的记忆，家里也没有妈妈的照片，梦中的那个妈妈脸上永远都是空白。

“我过年的时候看到别人的妈妈，能给他们买好吃的，我也很心痛。”

说这句话的时候，赵子龙没有哭，但那无奈的神情却比流泪还要让人心疼。

妈妈离开后，爸爸本该成为赵子龙的依靠，却没想到他后来的风雨都是爸爸带来的。

赵子龙对爸爸的印象是帅，但是对家人很不好，和奶奶吵架，酗酒，不顾家，后来还犯事锒铛入狱，给这个本就风雨飘摇的小家沉重的一击。

有人曾问过赵子龙，想不想念爸爸，男孩犹豫了下说不像，但觉得如果有机会的话，想去看看爸爸，看看他过得怎么样了。

爸爸入狱后，养家糊口的重担都落在了爷爷奶奶的身上，本该放松享福的老两口为了孙子的未来辛勤劳作，却因为过度劳累落下了病根。

帮奶奶捡干柴的赵子龙

2020年，赵子龙的爷爷去世了。

爷爷的去世让奶奶痛不欲生，悲伤的老人好几次都想追随着老伴而去，可看着身边小孙子那天真的面容，始终狠不下心来。

奶奶抱着赵子龙放声痛哭：“以后，就只有我们俩了。”

悲痛过后，这位坚强的老人重新振作，发誓一定要把孙子带大，考上大学，过上和他那混账父亲完全不同的人生。

可现实又给了他们沉重一击：赵子龙没有户口，没办法上学。

赵子龙（左）和奶奶（右）

生活像一滩烂泥，他始终不放弃光明与希望

奶奶为了小孙子的户口问题奔波了多年，却始终没能解决。

没有出生证明，就只能做亲子鉴定，可赵子龙的父亲还在狱中服刑，而母亲却不知所踪。

奶奶只能一遍又一遍的打听赵子龙母亲的下落，好不容易要到了赵子龙外婆的电话，对方听说了她的来意后，却说是打错了。

奶奶再打，显示无法接通：“联系不上，把我估计是拉了黑名单。”

眨眼间小孙子就到了该上学的年纪，奶奶四处打听后找到了一所小学，可以先接收赵子龙读一年级，但如果想要升学，还是得要户口。

为了让孙子上学，老人带着赵子龙远离家乡，到县城边上租了一个小平房，平日里去打工供赵子龙读书。

冬天很快就到来了，寒冷席卷着这个小县城，家里没有暖气，烧不起煤，奶奶就到附近拾一些干柴回来烧火做饭、取暖。

狭窄的卧室里有一个“小太阳”，只有晚上睡觉的时候才会开一会，这样能省下一些电费。

赵子龙就读的小学可以申请住宿，但每周送孙子上学的时候，奶奶总是心惊胆战的。

学校离出租屋很远，奶奶只能骑电动车送孙子去学校，但途中要经过一段很长的隧道，有很多大车来往，稍有不慎就可能把祖孙俩卷进车轮里。

“那条路灰蒙蒙的什么也看不见，有一次有辆大车没及时看见我们，差点要了我们祖孙俩的命。”

家里买不起车，也出不起打车的钱，老人只能在骑电动车的时候小心再小心。

都说穷人家的孩子早当家，赵子龙也不例外。

他会把同学们喝剩下的饮料瓶小心地收好，背回家里来给奶奶拿去卖钱。

平日里只要他在家，就会帮奶奶做家务，捡干柴，小小的手上满是干纹和伤口，沧桑得不像一个孩童的手。

赵子龙的小手

陪奶奶去超市的时候，从来不会开口要玩具、要零食，有好心叔叔给他买了糖葫芦，这个7岁的孩子满眼欢喜，小心地啃着这来之不易的零食，连上面的糯米糖纸都吃得干干净净。

奶奶从小就告诉他，一定要好好学习，将来才能考上大学，过上好日子。

每次考试，赵子龙都能拿到第一名，家里的奖状已经贴满一面墙，生活老师也夸赞他是一个聪明的孩子。

尽管只有7岁，赵子龙就已经比大多数同龄人要成熟，他很心疼奶奶，想要用稚嫩的肩膀撑起祖孙俩的小家。

如此懂事的孩子让人喜欢又心疼，有人想要认他当儿子，赵子龙毫不犹豫地拒绝了：“我有奶奶就够了。”

当有机会去太原玩时，赵子龙也拒绝了：“奶奶一个人在家，我不放心。”

这么懂事、乖巧的孩子，他的母亲到底是有多狠心才会把他抛弃的啊！

赵子龙已经记不起上一次穿新衣服是什么时候了，身上的衣服都是亲戚朋友，以及一些爱心人士捐赠的旧衣服，鞋子上已经有了破洞。

好心人带他去买了一套新衣服，商场的阿姨很喜欢这个乖巧的孩子，还给他送了新袜子。

小小的孩子没有急着接过袜子，而是先说：“谢谢阿姨。”然后就是深深地鞠躬。

周边的人见了，眼中都泛起了泪花。

穿上新衣服的赵子龙兴奋得小脸通红，奶奶也不断地夸他很好看，很精神，但到要上学的时候，赵子龙却让奶奶帮他换回了旧衣服。

“学校里的同学都穿旧衣服，看到我穿新衣服的话，他们会很难过的。”

原来，赵子龙就读的小学里，有很多和他一样身世坎坷的可怜孩子，他们身上永远穿的都是别人赠送的旧衣服，尽管能够解决经济上的困难，却抚平不了心灵上的创伤。

而只有7岁的赵子龙却敏锐地察觉到了朋友们的心情，自己开心的时候还不忘顾及同学们的感受，这份同理心和爱心，相信让很多大人都会自愧不如。

赵子龙和奶奶一起贴奖状

多希望赵子龙不要这么懂事啊，这个年纪的孩子本应该在父母膝下承欢，享受父母的关心和爱护，尽情撒娇，赵子龙却被迫成长，承受着本不是他这个年纪该承受的苦难。

即便生活一滩烂泥，这个坚强的男孩永远心怀感恩，向往光明。

赵子龙想要的不多，但有一个梦想他无论如何都想要实现：成为一名消防员！

梦想可能不会实现，但希望的火焰永不熄灭

“你为什么想要成为一名消防员？是因为觉得那个衣服帅还觉得那个工作好？”

“因为我喜欢帮助别人。”

赵子龙已经这么苦了，却还想着去帮助别人，如此善良也如此让人心疼。

太原市消防救援支队得知了赵子龙的梦想后，决定帮这个小男孩圆梦。

2022年1月17日，在约定好的这天，赵子龙显得兴奋又紧张。

抵达太原市消防救援支队特勤大队二站后，赵子龙兴奋地冲向了从没见过的消防车：“我都从来没有见过呢！”

此刻的他，终于展现出了7岁孩童天真的一面。

亲切的消防员叔叔给他一一介绍了消防车和消防器材，普及了一些消防知识，以及只有消防员才会知道的小故事，把赵子龙逗得眉开眼笑。

消防员叔叔还给赵子龙准备了一套合身的战斗服和一顶消防头盔，一大一小面对面时，仿佛在看另一个自己。

消防员叔叔还带着赵子龙去体验作战时的行动演练，和他一起跑步，一起坐消防云梯车，站在几十米的高空。

抚摸着消防车时，这个小男孩眼中满是喜爱和向往，穿上消防战斗服后，赵子龙的眼神认真而严肃，颇有几分真正消防员的气势。

支队和大队还给这个懂事的男孩准备了一些小礼物，赵子龙爱不释手，但还是留下了一个小书包，准备带回去给堂弟。

经过一天的相处，消防员叔叔们都喜欢上了这个可爱又懂事的小男孩，而赵子龙也对这群消防员叔叔们袒露了心声，他想当消防员不止是因为想要帮助别人，还希望终有一天，从未谋面的妈妈能够看见他。

“我去太原灭火的时候，可能会有很多人看，可能我妈妈也会看，她就会说‘咦？这不是我的儿子吗？’”

赵子龙说着说着就笑了起来，而他对面的消防员叔叔却怎么也笑不出来，只能伸出双手来给这个男孩一个拥抱。

对未来满是憧憬和希望的赵子龙并不知道，因为他父亲有案底的关系，他想要成为消防员的梦想可能永远都不会实现。

可没有一个人忍心去告诉他，戳破这个泡泡，大人们都小心翼翼地支撑着这个脆弱的梦想，守护着赵子龙的心灵。

他只是一个7岁的孩子，就应该去勇敢地做梦，如果连一个小孩子都要被灌输接受现实的想法，那我们的社会又该如何前进？

终有一天，赵子龙会知道这一切，但相信那时的他已经足够强大，能够勇敢而坚定地朝着美好的未来前进。

回到学校后，赵子龙还没能平复激动的心情，而他不知道，还有更大的惊喜正等着他。

一个公益组织给学校的孩子们送来了保暖的校服、漂亮的跑鞋和一些体育器材。

此前孩子们因为经济困难，一直都穿着破旧的棉服，很多孩子身上的衣服不合身，鞋子不合脚，有着大大小小的破洞。

赵子龙的鞋子已经十分破旧，还有破洞

而现在，他们穿上了全新的、属于自己的、合身的校服，每个孩子的眼神都是亮晶晶的。

当孩子们身着校服和跑鞋，在操场上整齐划一地跑步时，老师和家长们的双眼都湿润了。

他们又何尝不想让孩子们穿新衣，过好日子？可生活有太多的苦难，有太多的身不由己，只能委屈了孩子。

好在有好心人以及社会的帮助，给孩子们圆了梦，也给了他们抗击苦难的勇气。

如今赵子龙的奶奶依旧在为户口的问题发愁，如果一直没有户口，赵子龙就得复读一年级，无法升学，而孙子的母亲却始终联系不上，奶奶整夜愁得睡不着。

赵子龙很感谢好心人的帮助，他会继续努力读书，争取考上大学，未来才会有能力去帮助他人。

父母的不负责夺走了这个7岁孩子的童年，给他带来了凄凉和苦难，可赵子龙的眼中没有扭曲与仇恨，只有坚毅和善良。

生活的苦难没有压倒他，反而让他更加的强大，相信以后他一定能够拥有光明美好的未来！

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身世坎坷的7岁男孩

　作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案 篇1

　 活动目标

　1、聆听故事，感受劳动人民应对自然危害的生活智慧。

　2、培养幼儿解决问题的能力。

　3、能以肢体动作和语言表现故事情景。

　 活动准备

　挂图、故事磁带或CD、幼儿活动材料。

　 活动过程

　一、山上有黑熊。

　1、老师要讲一个好听的故事，讲的是：一对老公公、老婆婆，住在大山下。他们每天要到山上去挖野菜、砍柴。可是，山上来了一头大黑熊。老公公和老婆婆会怎么办呢？我们来听一下故事。

　2、出示第一幅挂图，教师讲述故事的第一、二段。

　3、教师再讲一遍，讲到老公公、老婆婆大声呼喊的地方，请幼儿帮老公公、老婆婆喊出声音来。

　二、穿着木屐上山去。

　1、老公公、老婆婆上山去，都要不停地喊，他们的嗓子喊哑了，但他们每天都要上山劳动，这可怎么办呀？

　2、引导幼儿讨论老人上山去劳动，该如何应对黑熊的威胁。讨论时，教师帮助幼儿理解既要避免黑熊的危害，又不能伤害动物。

　3、你们想出了很多好办法，最好的办法是吓走黑熊，又不伤害黑熊。

　4、我们来听听故事里的老公公和老婆婆想出了什么好办法。

　5、出示第二幅挂图，教师讲述故事第三段。

　6、老婆婆和老公公穿着木头鞋子上山去，黑熊听到声音会怎么样？教师引导幼儿观察第三幅挂图中老公公和老婆婆的表情，猜测黑熊听到声音的反应。

　7、教师播放音带，让幼儿完整倾听一边故事。

　三、木屐咯叽叽。

　1、引导幼儿学习儿歌，为表演故事情景做准备。

　2、熟悉儿歌之后，男女幼儿各一名，分别扮演老公公和老婆婆。教师以旁白的方式叙述故事，讲到老公公、老婆婆互相呼喊时，扮演老公公、老婆婆的幼儿互相呼喊。讲到老公公、老婆婆穿着木屐上山去时，扮演老公公、老婆婆的幼儿踩踏出声音。其他幼儿诵念儿歌《木屐咯叽叽》。

　3、扮演老公公和老婆婆的幼儿交换角色，再次表演。

　 附故事：

　住在山脚下的老婆婆上山挖野菜。老公公担心黑熊会出来，他大声地喊：“老婆婆，小心啊！”老婆婆大声地回答：“好的！”老公公和老婆婆不停地喊，黑熊不敢过来了。

　老公公上山去砍柴，老婆婆担心黑熊会出来。她大声地喊：“老公公，小心啊！”老公公大声地回答：“好的！”老婆婆和老公公不停地喊，黑熊不敢过来了。

　老公公和老婆婆上山去，都要不停地喊，他们的嗓子喊哑了。老公公、老婆婆每天都要上山劳动。这可怎么办呀？他们做了一双“咯叽、咯叽”响的木头鞋子。

　老婆婆穿着木头鞋子上山去，“咯叽叽，咯叽叽……”，黑熊吓得不敢出来了。

　老公公和老婆婆，把这个办法告诉了住在山下的人。大家都穿着木头鞋子上山去。“咯叽叽，咯叽叽……”，木头鞋子不停地响，黑熊吓得逃走了。

　木头鞋子会“咯叽叽，咯叽叽……”地响，大家把这种鞋子叫做“木屐”。从那以后，大家都穿着木屐上山去，一边高兴地唱起山歌《木屐咯叽叽》：

　咯叽叽，咯叽叽，

　穿着木屐上山去。

　上山去，咯叽叽，

　黑熊吓得躲开去。

　小百科：木屐，简称屐，是一种两齿木底鞋，走起来路来吱吱作响，适合在南方雨天、泥上行走。

幼儿园大班教案 篇2

　 活动目标：

　1、在邀请的过程中，了解周围成人的职业，激发对劳动者的尊敬和钦佩。

　2、自主邀请，满足自主的愿望，体验自主的快乐。

　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　4、喜欢参与游戏，体验。

　 活动准备：

　1、幼儿在活动前，已了解过周围成人的职业。

　2、幼儿已有自主邀请的经验。

　3、教师收集各种职业人员的并制作成课件。

　 活动流程：

　一、幼儿介绍

　1、自己知道的周围成人的职业名称和工作内容。

　2、教师运用课件，帮助幼儿介绍。

　二、幼儿讨论

　1、个人讲述自己最想了解的职业

　2、共同选择2-3个想了解的职业

　一、邀请负责人推选

　1、幼儿按自己想了解的职业进行分组。

　2、每组推选1-2名负责人。

　二、幼儿自主商量邀请方法，教师从旁协助。

　1、邀请方法：邀请信、电话、派代表等。

　2、邀请内容：邀请信内容；电话及代表邀请的发言内容。

　三、确定完成邀请的时间。

　活动效果：

　“五一”节快到了，班上正结合着“劳动节”的到来，进行着“节日里不休息的人”的主题活动。在活动中孩子们对各行各业叔叔阿姨的职业非常地感兴趣。他们常常会围在贴有自己收集的各行各业叔叔阿姨的工作照片的图板前指指点点，议论纷纷。

　这天敏敏又带来了一张照片，照片上一个英武的消防员正站在消防车前，敏敏将照片贴上图板。他一贴好，就有几个孩子马上围上前去，指着照片，议论着消防员的着装，消防设备等等，脸上流露着想要了解消防员的迫切神情，当他们自己的讨论不能满足求知欲时，于是他们来寻求老师的帮助了。

　活动“这次邀请谁”就由此而引发。在活动的过程中，孩子们围拢在“图板”前，主动告诉老师自己感兴趣、想要了解的职业；他们用自己掌握的方法，讨论决定邀请哪些职业的叔叔阿姨；当决定后，他们又自主地讨论邀请的方法和决定去邀请的小朋友。

　孩子在整个活动中，充分展现着他们的自主意识与自主能力。

　在随后的邀请活动中，被邀请的叔叔阿姨被孩子真诚的童言稚语所感动，来到幼儿园，为孩子介绍了他们的职业，满足了孩子想了解的愿望。

　通过这次活动，孩子们对周围成人的职业，对他们的劳动过程更感兴趣了，常常在言语和行动中表露出他们对成人劳动的尊敬和钦佩。

幼儿园大班教案 篇3

　 设计思路：

　大班正在进行《我们的城市》主题活动，要让幼儿参与到建构“和谐城市、文明社会”中，不仅要让幼儿认识城市的建筑、变化和发展，同时还要知道从自己做起，做一个文明好学、乐于助人的人，提高自己和周围人的文明意识，这样才能让城市更加美好。

　公益广告《和谐城市，心灵乐章》宣传的就是这种精神，于是我截取了其中的四个片段，让幼儿通过亲身感受、影片配音等方式来讨论、体验、感受相互关心、相互帮助的温暖，通过对广告片中事情的观察和讲述，来体验帮助别人所带来的快乐。

　 活动目标：

　1、仔细观察事情经过，体验事件中人物的感受，愿意根据图示大胆讲述。

　2、愿意帮助周围的人，知道帮助别人能带来快乐。

　 活动准备：

　公益广告视频片断、与视频内容有关的

　 活动过程：

　一、播放视频《和谐城市，心灵乐章》

　1、你看到了什么？发生了几件事？

　2、教师提供，请幼儿将手中的和与之有关的事情粘贴到一起。

　二、再次逐图播放视频短片，师幼交流讨论：

　1、通过观察，说说第一件事发生在什么地方？

　先请幼儿尝试讲述画面，再通过踮起脚尖拿东西的动作体验视频中人物的感受，从而理解需要帮助的心情。

　2、看他们在干什么？有没有说话？你知道他们在干什么吗？

　请幼儿根据短片的经过，为短片中的人物配音。

　提问：两位外国朋友要感谢谁？可凡叔叔要感谢谁？为什么

　3、发生在什么天气？在哪里？

　请幼儿观察，有几个人，几把伞？

　她上车了，为什么还要下来？伞是怎么利用的？阿姨把伞放在什么地方？小朋友是怎么做的？

　4、奶奶遇到了什么困难？阿姨是怎么帮助她的？

　请小朋友根据图示，告诉奶奶垃圾是怎么分类的？

　除了图示，还可以有什么方法区分垃圾？

　三、出示笑脸，请幼儿讨论和哪件事情有关系。

　教师小结：得到帮助的人很开心，帮助别人也会得到快乐，我们一起做一个帮助别人的人，做一个快乐的人。

　四、活动延伸：

　将自己帮助别人的事情或得到别人帮助的事情讲给同伴听，说说自己的感受。

　 活动反思：

　通过这次活动，让幼儿知道帮助别人是一件很快乐的事情，幼儿参与的积极性较高，能根据老师的提示和引导对画面的内容大胆地进行讲述，活动充分激发了幼儿的参与热情，我通过复述法、体验法、创编法让幼儿参与到讲述画面所表现的故事中，收效不错，目标基本达成。 但是在进行活动中也存在不足之处，视频的清晰度不够，幼儿在垃圾分类中不能够清晰地分辨出接近的颜色，所以在寻找不同的区分方法时，没有过多的关注颜色的差异，减少了幼儿自主探究的机会。在下次准备材料时，要注意提供材料的准确性。在雨天视频中，对幼儿的提问欠精炼，问题多，冲淡了要突出的重点，所以，在教师的有效提问上还应多多学习，使问题有的放矢，有针对性地引导幼儿的思路，更好的完成目标。

幼儿园大班教案 篇4

　 活动目标：

　1、通过观察、想象，读懂绘本内容，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情。

　2、能大胆表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。

　3、从大老鼠考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心中，感受父母对自己的爱。

　4、能简单复述绘本。

　5、喜欢并尝试创编结尾，并乐意和同伴一起学编。

　 活动重难点：

　重点：通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。

　因为是语言活动，所以理解绘本内容就显得比较重要，通过学习绘本中的角色对话，从而帮助幼儿理解绘本内容，故事后的深刻寓意也是本次活动的重心因此我把重点定位在此。

　难点：通过观察，幼儿能大胆想象并用完整连贯的语句表述自己的观点。孩子的语言表达能力有限，还不能很好的完整连贯地表达观察到得内容，所以我把完整连贯地讲述定为了本次活动的难点。

　 活动准备：

　PPT《小老鼠的漫长一夜》

　活动流程：

　（一）经验导入，引入课题

　从幼儿的生活经验出发提出问题，能让幼儿产生共鸣，使幼儿有话可说，为接下来的阅读活动做好铺垫。

　（二）欣赏画面，猜测讲述

　1出示PPT课件“小老鼠”，通过让幼儿观察小老鼠的动作、表情，从而猜测出中的小老鼠正处于很害怕的状态。通过模仿小老鼠的动作表情，进一步体验害怕，更好地融入到活动情境当中去，进而教师设置疑问“小老鼠为什么会这么害怕”，引出绘本内容。

　2以逐页观看绘本PPT的形式，让幼儿通过想象猜测，理解绘本内容，能用完整连贯的语句表达自己的想法，并学习角色对话，并能在老师的适当引导下，学习用完整连贯的语句表述，在分页讲述的过程中逐渐突破本次活动的重难点。

　在观察的过程中，用先设想后揭示的方法引导幼儿观察画面，大胆讲述，学习大老鼠和小老鼠的对话，体验小老鼠的不安心理，教师对幼儿讲述的内容进行及时梳理，进一步理解绘本内容。

　（三）设置悬念，感受关爱

　当上一环节，故事讲到小老鼠听不到任何声音的时候，会不会睡着？让幼儿进行猜测，以上一环节幼儿对绘本内容的理解，幼儿一般会猜小老鼠睡着了，这个时候教师把绘本的最后一页拿到了这个地方，让幼儿看到了一个与自己猜测截然不同的一个结果，大老鼠之前一次次的不同意，最后没有任何声音打扰小老鼠了，最后为什么反而会跟大老鼠睡在了一起，这期间到底发生了什么事，幼儿心里产生了疑问，对期间的情节有了极大的好奇心，把最后结果插到这里，更能激发幼儿的阅读欲望，教师通过一个个的提问，幼儿猜测，到最后教师梳理绘本内容，并抛出问题：为什么之前大老鼠一次次的不同意小老鼠的请求，这次为什么同意了。通过理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心以及感受到大老鼠对小老鼠的关爱之情，把这种大老鼠对小老鼠的爱迁移到幼儿实际生活当中家长会幼儿的爱，这也是本次活动的重点。

　 活动反思：

　本次活动的选材贴近幼儿生活，设计理念也来源于幼儿生活，在教学活动中我采用集体阅读的方式，设置悬念的形式，使幼儿对绘本阅读活动产生强烈的兴趣，整个活动中幼儿都被深深得吸引到幼儿的活动中。在活动中我注重培养幼儿的阅读能力，让孩子在活动过程中能够积累一些良好的阅读习惯。

　 不足之处：

　1由于一直对教学活动的时间会延长一直存有顾虑，所以在整个活动中，我没有给幼儿足够多的自主阅读的机会，让幼儿自由表达的机会也很少，一两个小朋友猜测回到后，我就急于把接下来的结果讲述给了幼儿听，导致整个活动，我讲得太多。

　2对于大班幼儿来说，我的提问过于零碎，导致幼儿不能完整连贯的讲述内容，可以把两个问题或者简单的三个问题同时抛出，这样能使幼儿有更多的话可讲，从而也能更好地突破本次活动的难点。

　3我选择的是绘本故事书中的部分内容，选的内容形式过于单一，没有很好的突出重点，在选择绘本内容上有待于调整。

幼儿园大班教案 篇5

　 ［活动目标］

　1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。

　2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。

　3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。

　4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。

　5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。

　 ［活动准备］

　课件：

　1、认识飞机。

　2、飞机的种类和用途。

　3、飞机的发展史。

　4、古代中国人对航空的贡献。

　5：讨论、飞呀飞。

　6、游戏1。

　7、游戏2。

　实物：一架军用机和一架民用机模型。

　 ［活动过程］

　 一、出示飞机模型。

　呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。

　 二、介绍飞机模型

　（1）打开课件：认识飞机。

　卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！

　师依次点击：1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。

　再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。

　（2）提出问题，加深记忆。

　A、飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）

　B、各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）

　师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。

　 三、打开课件：游戏2。

　让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。

　师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？

　 四、打开课件：飞机的种类和用途。

　卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。

　A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。

　B、点击战斗机（同上）。

　C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。

　师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。

　 五、打开课件：游戏1。

　小朋友，你们都认识了民用机和军用机。现在就来分一分吧。

　师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。老师今天就来看看飞机是如何发明的？

　 六、打开课件：飞机的发展史。

　老师让幼儿连着把几个看完后简单总结一下飞机的发展：

　1、学鸟飞

　2、做木鸟。

　3、热气球升空。

　4、蒸汽飞艇飞行。

　5、单翼滑翔机。

　6、莱特兄弟的飞行者。

　7、中国人的第一架飞机。

　师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。

　 七、打开课件：中国古代对航空的贡献。

　老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。

　师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。

　八、打开 课 件：讨论飞呀飞。

　让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。师最后作总结。

　师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。

幼儿园大班教案 篇6

　 活动目标：

　1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。

　2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

　3．引导幼儿合理地分析故事情节，并根据画面进行讲述。

　 活动准备： 用纸箱做的电视机一只，话筒一只，木偶一个，狮子生病的背景图一幅。小熊、小猪、青蛙、小鸡、小鸭等若干，小动物心情图若干。

　 活动过程：

　一．谈话，引起兴趣

　1．电视里的天气预报是怎么播报的？（请2—3名幼儿上台播报天气预报）。

　2．森林电视台不仅有天气预报还有心情预报，我们一起来听一听吧！（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情预报）。

　二．组织讨论

　1．心情预报说狮子今天的心情怎么样？(雨天) 为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事？（幼儿自由讲述，教师最后小结）。

　2．刚才大家说了这么多原因，下面我们一起来看看究竟是什么事让狮子的心情是雨天。

　3．请幼儿回忆自己生病时的感觉（出示狮子生病躺在床上的）。

　4．你们猜一猜，森林里的小动物听到这一预报后会怎么做？（鼓励幼儿大胆想象、讲述）。

　5．我们一起来看看小动物是怎么做的？（出示小动物，放在背景图上）。

　6．狮子的心情会不会发生变化？为什么？7．请2—3名幼儿完整地讲述故事。

　三．情感教育

　1．心情预报节目太好了，这儿还有几个小动物的心情图，请你们来当气象预报员，来播报今天的心情预报。（出示心情图，请幼儿上台播报）。

　2．刚才我们听了这么多种心情预报，你们最喜欢哪一种？为什么？

　四．画心情，说心情请幼儿画出此时的心情，并描述自己的心情及原因。

幼儿园大班教案 篇7

　大班教案《飞机》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发自制玩具的兴趣，能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性，快来看看幼儿园大班《飞机》教案吧。

　活动目标：

　1、能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性。

　2、激发幼儿自制玩具的兴趣。

　3、引导幼儿积极与材料互动，体验制作飞机的乐趣。

　4、提高幼儿思维的敏捷性。

　活动准备：

　泥工板、象皮泥

　活动过程：

　一、导入活动，引起幼儿兴趣。

　教师：小朋友看这是什么地方？（飞机场）我们都来做工人，每人制造一架飞机，放在里面，好不好？

　二、引导幼儿观察玩具飞机。

　教师出示玩具飞机并提问，幼儿观察并回答问题。

　老师：飞机有很多种，但每一种飞机都是由机头、机身、机翼、机尾几部分。

　三、教师示范讲解飞机的塑造方法。

　教师：制作飞机时，小朋友们要先想好自己要做的飞机，再将泥分成四块，一块搓成胡萝卜状，稍压扁做成机身。用另两块做成大小相同的两个机翼，分别装在机身两边。剩下的小块泥，做成小三角形的机尾，粘上即成。

　四、提出要求，幼儿操作，教师指导。

　教师：小朋友们要尽量捏出和别人不一样的飞机，完成作品后要把美工用具放回原来的地方。

　五、幼儿作品，结束活动。

　将作品全部放入飞机场，组织幼儿参观飞机场里的飞机，找出式样新奇有创造性的和工细致、光滑的飞机给予表扬。

　小百科：飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了“莱特飞机公司”。