面试的时候里面可能会有一定的猫腻，但还有一方面的原因是因为参加进教师招考的不止有应届本科毕业生，还有一些事往届毕业生，他们以前都会去当1-2年的临时代课教师，那么这样以来，他们除了可以利用平时时间复习招考考试内容以外，还在上课的过程中积累了丰富的经验，所以面试的时候会相对占一定的优势。你如果没有考上在编教师，也没有找到称心的工作的话，我建议你可以去找一个学校当一年的临时代课教师，好好复习的同时，又可以积累经验，一举两得。预祝你能找到理想的工作！教师考编面试现场，那些年轻人可以表现的更好首先如果要改进，光靠自己是没有太大的作用的，因为你不清楚你的缺点在哪里，我建议可以报个面试班，本人也是考编的一员，也报了面试班，学到的东西还是蛮多的，比如说教姿教态，声音大小，还有你试讲内容上的重难点分析，老师也会告诉你。 从我本人的经验来说，首先第一个不要紧张，自信从容一点；第二个是教姿教态方面，动作幅度稍微大一点，面带微笑，从容大方；第三个是试讲内容，千万不要十分钟讲一节课要讲的内容，不仅时间上很赶，而且老师也觉得你不行，分数肯定不高，最好的是讲一到两个知识点，书上的内容不多，我们要学会扩充，还有一定要注意要有和学生的互动，这个也很重要。 总之，如果笔试成绩排名靠前，面试班可以报一个，在上课期间，积极上去练习试讲，练习的多你也可以不断地改进。这是关于面试的问题。笔试只能说明你的知识积累、储备、掌握达到了入职要求，而面试才是你真实水平的展示。这是理论与实践的问题。 真正决定成败的关键在面试。有很多人笔试进入了好多次，都被面试刷下来，很大程度上是对面试的认识不足。 一个人在成功没有到手之前，万万不可说自己大有希望如何如何！ 翻盘的“黑马”大有人在，看过乒乓球世界冠军比赛的人都知道，往往“黑马”都是生手，对他的球路、打法、技术掌握不足，就会“黑马”腾空而起，出其不意，令人震惊。 中国藉日本选手张本智和，一个十六七岁的孩子竟然能将世界老冠军中国选手马龙战败，但是一旦把他的套路一掌握，他就无能为力了。 这给我们的启示就是面试想要翻盘，必须求亮点，找创新，与人不一样才能成功。 墨守成规，按老套路出牌是赢不了胜利的。 这也就是我在这十几年来一对一培训过程中面试100%成功的原因。 因材施教，因人而异，制定不同的办法，然后超着目标和方向，不断的练，练，练，功到自然成，功夫不负有心人。 面试也没什么捷径，就是多练习，作为考教师编制的面试略有不同，不仅需要掌握备课、板书，问题设置，目标计划确立，还需要求同存异，求同创异找亮点，亮特色。 同时还得进行实战讲课练习，要对学生讲，还要不对学生讲，从无到有，再从有到无，不断学习，不断改进，只办水到渠成，浑然天成。首先笔试分数得提高，其次，面试报个辅导班教师考编通过率是多少最近又当了一次教师考编的面试评委，现场一边打分，一边替有些选手可惜，很多选手本可以发挥的更好，但是因为准备不足或者缺乏指导，现场表现有很多遗憾。 面试的主要内容就是说课，包括三个方面：说教材、说教法、说流程。主要是考察选手的教育教学能力。 在说这三个方面时，有部分选手是背的模板，这套模板可以适用于任何课，甚至有的选手在教学流程上没有一点儿现场抽到的课题的内容。对于这种只会套用模板的选手，只能得到个中下的分数，是不可能得高分的。 除了内容上的空洞，在说课环节还有一个普遍现象是部分选手一直强调每一项的意义。比如明确教材的地位对备课有什么帮助？为什么要确定教学目标？其实这是在浪费时间。既然让你说教材的地位、作用，说教学目标，就足以说明它们的重要性。 选手这时候需要具体说明本节课在教材中处于什么的地位即可，是学习本单元、某个专题的基础，是过渡，还是小结，在学生的知识结构中处于什么样的位置等等。 说教材还会说到教学的重难点，那么重难点确立依据是什么应该说出来。 至于教学方法和学生的学法应该是结合教学流程来讲述，而不是列提纲式都叨咕一遍。 在说流程上一定要具体、详细、清晰，确定了几个环节，每个环节怎么呈现？时间分配如何？要有对学生的预判，有活动的具体要求，教师如何把握等等阐述。 从说课的这三个方面来说，有过教学经历的老师就非常有实力，因为他能清楚的记得要讲的课题的内容，也了解学情，说起来就非常实、也非常有针对性。未进过课堂的老师往往连教学目标都把握不好，只能看到教材中有什么就说什么？因为40分钟的准备时间，根本是不可能去详细了解一节课的，又怎么能说好呢？ 所以说，教学实践非常重要，刚毕业不要先想着辅导赚钱，应该是找机会进入学校代课，哪怕是很差的学校、很差的班级，都能积累起宝贵的经验，对教学有一个真正的认识。 除了以上专业方面选手可以提前准备，还有一些方面也需要注意或加强。 一定提前做模拟面试，否则现场容易卡壳。这次面试现场，就有两个选手卡壳特别严重，其中一个紧张得都要哭了。所以选手不要太自信，以为自己备好了，就一定能说得好。正确的姿势应该是多做模拟，比如备好一节课，然后正式的讲给家人、同学、同事听，找出自己容易在哪卡壳，分析为什么会卡壳，然后反复训练，就会渐入佳境。 不要盲目相信培训机构的套路。有不少选手在现场的表现高度相似，比如双手交叉放胸前，说课过程中大量引用中外专家的教育名言，套用万能模板。这样给评委的印象就是特别呆板，自己不愿意琢磨教学，是严重的偷懒行为。 另外，一个老师的好形象、适中的语速、好听的声音、一首漂亮的粉笔字、充满朝气都和活力等等都是加分项。所以平时应该注意形象管理，和专业朗读练习发音吐字、多练字！ 总之，在目前逢进必考的情况下，想成为一个合格的教师需要提前准备，有的甚至得提前几年就有意识地锻炼自己做教师的能力，早早深入课堂积累经验！否则，就只能陪跑，很难上岸。考编是啥意思教师考编通过率在25%-30%之间。考编有区别于考证，考证可以说有多少的通过率，但是考编就不一样通过率很不稳定，考编具体看相应的招考公告招多少个考生，多少个考生报名，一般来说考编不能说通过率，考编只能说竞争比，竞争比底一点，考编就容易一点。教师考编要求1、教师资格证在教师编制招聘考试中，都是明确表明参考的考生需要具备相应的教师资格证书的。当然了，考生如果已经有了证书的话则完全不需要担心，在报名时仍不能出具一定的教师资格证书的，只要其满足教师资格认定条件并且参加了当季的教师认定同时又能在正式录用的时候出具教师资格证书或者证书编号的话也是可以进行报考的。如果考生以上的条件都不满足的话，那么报考成功的可能性是非常小的，建议各位考生能够认识到这一点。2、全日制本科及以上学历在各个地区的教师编制招考中关于报考人员的学历限制还是非常明显的，一般报考中学教师（包括初中和高中）的学历要求一般都是直接限制为全日制本科及以上学历，小学教师的话全日制大专学历即可。当然，部分地区也是可以非全日制的学历进行报考的，具体的还是要看职位的具体要求。3、关注教招动态考生需要注意的一件事情就是，教师编制考试从本质上来说其实就是事业单位招聘，因此每年各个地区的招考其实也是不定期的，除了大型的教师编制统考以外，平时的时候也会有一些零星的教师招考的，考生可以多留意一下官网的相关动态，不要错过重要的教师入编机会。4、其他条件历年来各个地区的教师招聘考试条件差别都不是特别大，除了一些岗位所要求的具体条件以外，考生还需要满足此次考试的基本条件，即没有不良记录，非在校生等，一般情况下，大多数的参考的考生都能满足这些基本条件。考编难吗？苏州小学老师的待遇如何？编制是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制、事业编制、工勤编制、员额编制以及国企编制。考教师编制的优势优势一：福利待遇好全国教师的平均工资是4000，并且还有租房补贴、公积金、吃饭补贴、燃油补贴等各种补助。除了这些国家还对教师岗位有购房福利、医保福利等相应的政策。当然越发达的地区工资越高，福利越好。（全国部分地区的景点对教师有不同程度的优惠力度）优势二：国家大方向支持教育这个词汇在资讯当中出现的频率越来越高，在头条当中的率也是越来越高的，国家一旦重视教育，那么教育行业一定会飞速的发展。去年国家下发的文件在关于规范校外培训机构发展意见中规定“在校外辅导机构当老师，也需要提供相应的教师资格证”。优势三：超级长的假期教师岗位除了有钱之外还有时间，每年都有三个月的固定假期，把所有的假期都加起来的话，教师岗位是干一半活休一半假的。也就是说无论你有什么样的追求，都可以有这样一个时间去完成。在当今社会大家都想要一种生活，那就是既能朝九晚五又能浪迹天涯，如果说生活哪一个岗位能给你的话，我会给你一个答案，教师岗位。优势四：发展前景好事业型的同学可能会说，老师虽然很美好，但是当上老师之后，一眼就望到头了，我这辈子是不是就没啥发展了？谁说的？当上老师之后你仍然可以有很多的发展!你可以当管理层、校长、教育局局长等，你还可以去教学研发的岗位。优势五：社会地位高教师桃李满天下，当你退休的时候，别人恭恭敬敬的喊你一声老师，这是一种什么样的心情？当多年以后你的学生成为各行各业的优秀人才，回来看望你，叫你老师，是多么美好！而教师资格证是当老师不可少的一把钥匙。教师编制需要的条件1、报考教师编制的人员，至少要有专科学历，且仅限于幼儿园或小学阶段，其余均要达到本科及以上学历。由于各地的招考情况不同，所以学历到底要在哪个层次，以招考信息为准。2、参加教师编制考试的人员，一般要满18周岁，但在年龄上限这方面，有的地方会要求在30周岁以下，而有的地方则会限制在35周岁以下。另外，针对一些高学历的群体，部分地区会适当地放宽年龄。3、在考教师编制之前，需要先取得教师资格证，而且要跟自己报考的编制岗位，在学段、学科上面保持一致。个别地区会放宽学科限制，只要有同学段的教资证，就可以报考与证书不对应的其它学科。我是苏州下辖县级市的老师，参加过几次考编的阅卷和面试，可以跟题主说说考编的难度和教师的待遇。 先说考编的难度。教师考编，需要经历笔试和面试两个环节。笔试时，根据公布的招聘计划，按照1:3录取人员进入面试。比如计划招聘3人，笔试合格进入面试的就有9人，至于比例，要看报名人数。我曾经看到过招聘比例为1:57的，也就是这个专业招聘1人，但是报名的人有57个，通过笔试进入面试的只能有3个人，然后面试再三选一。 笔试需要考教育学和心理学，但占比不大，最主要的是专业题，基本都是高考题。这个环节需要大量刷题，如果考前能做个十套高考模拟卷，笔试的成绩会有大幅度的提高。一般由于竞争激烈，现在的考编学生会提前一年准备笔试和面试的内容，所以很多人都笔试成绩都很优秀。最近的一次阅卷，一百分的试卷，优秀的考生能有80多分，差的考生才30来分。当越来越多人重视教师职业的时候，教师的考编难度越来越大，竞争越来越激烈。三十多个人竞争三个岗位的情况很普遍，能进入面试已经很不容易了。 在进入面试以后，大家都会去找各种资源进行辅导。有的是找曾经担任过面试考官的老师教模拟上课，有的直接花大价钱去找机构辅导。也有人自己摸索。我在担任考官时就遇到过几位，很明显没有经过培训辅导就来参加面试的。面试时的语言组织表达和教材内容的把握，明显落于下风。有的朋友说你明知她没有辅导过，如果她经过辅导也许会比别人更优秀——但是，面试就是那样，要用十几分钟展示你的各个方面，考官只能根据现场的表现打分。如果说经过辅导以后会很优秀，那就请明年经过辅导以后再来吧。（我这么说，真的很残酷！但现实就是这么残酷！） 至于说待遇，苏州地区各区各县市都不一样，总体来说昆山和园区远远超出其他区县。但是，在苏州大市范围内，即使是待遇较差的地区，工作第一年，可能到手不满十万，第二年过了见习期，应该能拿满十万。当然，我说的是实际拿到手的，不包含公积金在内。 我是高中一线教师@布衣卿相1123 ，希望我的回答对你有帮助！ ①现在苏州不是叫编制老师，现在是备案制老师，编制这种2年前最后一批，现在没有了，现在考的都是备案制 ②个人感觉苏州考试对于专业的要求比较严格，一般都是本科专业要对口的，考之前要搞清楚。如果专业没问题，感觉考的机会挺多的，一次不成过就第二次再考，哪里考试都不容易 ③待遇问题，这个一般平时工资就4000-5000左右，但是公积金应该的，总得来说待遇是很好的 一派胡言，哪有高待遇。我一女儿去年刚从泰兴市考到苏州一年多，第一年才几千块钱一个月。今年什么都加到一块才能有一万多一点一月。更没房子补助，自己租房住，一个月房租要二千多一个月，加上消费物价都高，房价更是高，一个一辈子挣不到一套房子。生活非常艰难。 一个月一万多工资还不满足，那回泰兴拿高工资。 首先自身条件要好，比如有特级教师称号，高级及以上职称，市学科带头人……有了这些，考上很容易，甚至会免试，安家费，一年几十万的工资，各项福利待遇一个都不会少。不仅苏州，无锡、常州等地皆是如此！如果是刚毕业的大学生、研究生，相对会难一些。 近几年苏州大量招聘教师（人口流入太多了），包括在职的和应届毕业生。在职的按照荣誉和职称的不同给予相应的安家费。应届毕业生，985和211的毕业生按照学位的不同给予10万+至20万+不等的住房和租房补贴。 我来回答你的问题。 1教师苏州入编难吗？ 毫无疑问，非常难的。苏州教师除了编制外，还有一种称为备案制教师。目前一些县区的高层次教育人才（研究生以上或者985等师范类高校毕业生）还是可以有编制的，主要通过校招进行。另外成熟教师，一般为高级教师，同时大市学科带头人、特级教师、正高，且年龄不是很大的，通过教育局专项招聘引进进入苏州教育系统，也是有编制的。一般大学毕业生，考入教师编制，难度不是一般大。特别优秀的，某些县区，可能也有些机会。 2苏州教师待遇如何？ 教师待遇与地方财政有关系。基于苏州的经济发展，苏州教师待遇还好。 别的不知道，园区有小学的正式教师年薪20几万 近几年缺口大，要求低，预考速来。但是没事业编制，不过也没啥区别，养老并轨了，都一样。待遇园区，市区，新区差不多。吴江，相城有3-5万差距。 现在园区基本都是合同制，但是园区应该算是苏州教师工资最高的。 个人比较了解吴江区的工资情况。各个区工资有差异，园区最高，吴江区最低。 吴江区一般新教师工资加公积金加各种奖金年收入大概在13-14万。随着你职称的晋升，总收入还会增加。 从工资收入情况你可以大概判断竞争情况。这一点信息仅供参考。