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初三上册第四单元语文作文:故事续写
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这项作业要求用课文的图片来延续故事,并围绕生日的主题来写。
写难忘的生日时,可以分为以下几个部分;
1.写学生讨论过生日;
2.学生为李晓明的生日庆祝会做准备;
3.李小明感受到了同学们的友谊。
1.同学们纷纷讨论如何过生日。
写一下同学讨论时李晓明的表现:他一言不发,默默回到座位,黯然神伤。
学生为李小明庆生做准备?
你可以写出学生讨论的具体内容:
李小明的生日在周末。学生们要去他家帮他庆祝生日。或者,同学们打算约他去公园,给他开一个热闹的生日派对…
如果是聚会,需要准备蛋糕、零食等。准备过程也要详细描述。
学生们会给李明什么礼物?
礼物不要太贵,以学习用品为主。
3.李明过生日的时候是什么心情?
通过描写人物的表情、动作、语言,表达人物的情绪。
下面这篇作文是关于学生在教室里庆祝李明生日的。学生们给他唱生日歌,送他礼物。接下来的故事会怎么样?
参考答案:
有一天中午,同学们聚在一起讨论最近发生的开心的事。肖敏说,“(上周我过九岁生日,妈妈给我买了一个大蛋糕。”小青说,“(我也刚过完九岁生日。我们全家一起度过了我的生日。)同学们,你一言我一语,我们聊得很开心。李晓明站在一旁,插不上一句话,只是闷闷不乐地回到座位上。
李小明的生日也快到了,但是他的父母都在外地工作,没办法回来给他过生日。想到这些,他的眼里满是泪水,内心无比悲伤。
第二天早上读书课的时候,小青对肖敏说,“(李小明的父母在外地工作,我们可以一起给他过生日。小明变得敏感起来,连连点头,说:“好!让我们讨论一下放学后如何庆祝李小明的生日!“开始,经过一番策划,学生们制定了一个庆祝李小明生日的计划。
李小明生日那天,学生们早早来到教室。太多的厨师正忙着。他们有的吹气球,有的挂彩带,有的装饰黑板...李小明一进教室,学生们就唱起了生日歌:“祝你生日快乐...祝李小明生日快乐!”同学们为他准备了很多礼物,有(漂亮的笔记本),(精致的钢笔),(香喷喷的皂花),还有一张(全班大合影)……
李小明看着精美的礼物,忍不住流下了眼泪,说:“(谢谢同学们,这是我过的最开心最难忘的生日。)"
让我没想到的是,同学们为他准备了更大的惊喜。放学后,小青约小明一起去公园玩。一到小公园,就看到同学们围着白色桌布坐着,桌布上放着一个漂亮的生日蛋糕,蛋糕上写着“生日快乐”。他们拍手唱生日歌,每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。五颜六色的蜡烛,像点缀着白色奶油蛋糕的花朵,十分显眼。小青拉着小明坐在蛋糕前,让他许个愿。小明双手合十,轻轻闭上眼睛,心里许了个愿。然后小明鼓起腮帮子使劲吹,蜡烛全灭了。朋友们鼓掌,齐声说:“祝你生日快乐!”
小明和他的同学正在吃美味的生日蛋糕,每个人都很开心!




















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