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教学目的
1.了解父亲节这个节日,激发学生情感共鸣。
2.学会表达情感,表达赞美和感激。
教学工具
黑卡、白卡、勾线笔、水彩笔、报纸。
高光笔
观察和讨论
孩子们,你们知道每年六月的第三个星期天是什么节日吗?也许有些孩子早就做好了准备,迎接每年6月这个特殊的节日——父亲节。你知道父亲节的由来吗?父亲节起源于美国。在美国,孩子们通常在父亲节做早餐。父母可以不用早起继续睡觉。此外,孩子们还会给父亲送贺卡、领带、袜子等小礼物,以示对父亲的尊重。
虽然中国没有官方的父亲节,但是我们都是在每年六月的第三个星期天自发的庆祝父亲节,感谢父爱。孩子们,你们的父亲长什么样?聊一聊,你在生活中感受到来自父亲的爱了吗?父亲节,你会用什么方式表达对父亲的感谢?今天,我们通过绘画来表达对父亲的爱。我们可以在回家的时候把自己的想法传达给父亲,大声告诉他:爸爸,我爱你!
创建步骤
1.首先,我们可以选择一个动画的父亲形象,并用勾线笔来勾画父亲的手臂。
2.然后用水彩笔涂上颜色。
3.接下来我们用勾线笔画爸爸怀里的爸爸宝宝,用黑白线描的知识点来刻画。
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4.用黑色的卡片和报纸自己做背景纸,把画出来的人物粘贴在准备好的背景纸上。
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5.最后在背景加字,用高光笔加线条进行装饰,作品完成。






















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