小孩扮成圣诞老人发礼物电影(打扮成圣诞老人给孩子送礼)

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小孩扮成圣诞老人发礼物电影(打扮成圣诞老人给孩子送礼),第1张

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求一部有关圣诞节小孩子得电影

应该是《极地特快》

圣诞老人是圣诞节的象征,传说中的圣诞老人会在圣诞前夜驾着由驯鹿拉的雪橇,将礼物送到千家万户。然而,随着人类社会的不断进步,已经没有什么人再相信这个流传了很久的传说,没有人再相信圣诞老人的存在了。然而,小男孩克劳斯(乔什·哈切森配音)却不这么认为,尽管他的父母和周围的朋友都告诉他圣诞老人只不过是个虚构的人物,他本身根本就不存在,但克劳斯却坚持相信圣诞老人的存在,因此,克劳斯经常会遭到同伴的嘲笑,但他始终没有动摇他的信念。

终于,克劳斯的坚持为他赢得了回报。在一个圣诞节的前夕,克劳斯在恍惚中睡着,忽然地板开始颤抖,桌上的器皿哗哗作响,随着汽笛声呜呜长鸣,一列神秘的火车停在门前,他紧张地打开房门,看见一个和蔼的列车长(汤姆·汉克斯配音)站在了他的面前。列车长邀请他乘车旅行,前往北极参加圣诞庆典,拜访传说中的圣诞老人。克劳斯孩惊讶极了,惴惴不安地答应下来。在克劳斯登上火车后,他又发现更多的小伙伴,大家在一起十分的开心,经历了一场难忘的旅程。最终,火车到达打了终点站北极,孩子们欢快地跳下火车,北极城的圣诞庆典正式开始了,所有人都沉浸在欢乐的气氛中。这时,一个圣诞老人走到克劳斯面前,和蔼地询问他需要什么礼物,克劳斯嗫嚅地说,他只想要驯鹿身上的一个小铃铛。克劳斯如愿以偿的得到了想要的礼物,但在回家的时候,他却不小心弄丢了铃铛,他伤心极了。没想到第二天醒来,他发现小铃铛就完好无损地摆在圣诞树下。母亲看到后非常惊讶,不过她认为铃铛坏掉了。然而克劳斯心里却非常清楚,他知道只有相信圣诞老人真的存在的人才能听到小铃铛清脆的响声。

关于圣诞节派送礼物的动画电影有哪些

1、《亚瑟·圣诞》

这是一部集笑点与泪点于一体的作品,它讲述了亚瑟为了在圣诞节结束之前完成一项紧急的礼物送达任务而引发的搞笑故事。

2、《克劳斯:圣诞节的秘密》

影片由塞尔希奥·巴勃罗斯、卡洛斯·马丁内斯·洛佩斯联合执导,讲述了邮差贾斯帕和木匠克劳斯的友谊让斯密伦斯堡重拾欢声笑语的故事。

整部影片画面俏皮温馨,旋律柔和优美,剧情丰富,观众在这里还能看到手绘动画的重现。

3、《圣诞夜惊魂》

影片由亨利·塞利克执导,讲述了万圣节的 南瓜王杰克去当圣诞老人却跨界失败的故事。

整部影片继承了蒂姆波顿一贯的哥特风,却也天真浪漫。相信大家在看完后都会忍不住感概:杰克真是太可爱了!

4、《绿毛怪格林奇》

绿毛怪格林奇改编自苏斯博士的一个绘本作品——《How the Grinch Stole Christmas》。

以前就出过一个真人版,现在又出了动画版。电影的核心很简单——爱是一切的灵药。

5、《惊恐小镇》

《惊恐小镇》可不是什么恐怖片,而是能让你笑到岔气的黏土定格动画片,讲述了一个牛仔、一个印第安人住在小马的房子里的爆笑日常(小马才是房子的主人)。

作为《惊恐小镇》的圣诞番外,这部《惊恐小镇之圣诞蛋糕》片长27分钟,提名第27届欧洲电影奖最佳短片,6岁小朋友也完全无障碍。

求一部儿童圣诞科幻片,忘名字了,父母离异,爸爸变成圣诞老人,给孩子发放礼物

圣诞老人

 有一位与妻子离婚的男子Scott Calvin,又轮到协议好与亲生儿子Charlie 见面的时光,但在此年的圣诞节却出了一点意外,Scott发现有人爬上屋顶便出门喝阻,不料那人却惊吓地跌落地面,更不可思议的是那人居然是圣诞老人!Scott因为害死了圣诞老人便必须取代他,继续圣诞老人的工作,他和Charlie被驯鹿带到北极,进入了小精灵的玩具工厂,Scott开始发现一切都不是玩笑,他必须接受此一事实,学好如何当个称职的圣诞老人…… 一个离异父亲和他8岁的儿子在圣诞节的历险记。圣诞老人从屋顶跌落后受伤,父亲不得不穿上圣诞老人的行头,不料真的成了圣诞老人,人胖了,胡子也白了,身边还冒出一群小鹿和精灵。

电影,一个普通人变成圣诞老人

中文名《今年圣诞大件事》

英文名 The Santa Clause

出品 1994年

电影主角叫做斯科特.卡尔文 一个离异父亲 因为不小心导致圣诞老人从屋顶跌落后受伤,父亲不得不穿上圣诞老人的行头,不料真的成了圣诞老人,人胖了,胡子也白了,身边还冒出一群小鹿和精灵。

求一个电影,被全村人孤立的绿毛怪,在圣诞节的时候伪装成圣诞老人偷了礼物,最后被一个小女孩感化的故事

金·凯瑞Jim Carrey的电影《圣诞怪杰》

剧情:格林奇是一名心胸狭隘的隐居者小孩扮成圣诞老人发礼物电影,他的心脏只有正常人的四分之一大。格林奇与他的狗麦克斯住在克朗皮特山的山洞里小孩扮成圣诞老人发礼物电影,靠野菜汁、蓖麻油与酸奶充饥。一年一度的圣诞节将至,克朗皮特山下的呼威尔镇到处洋溢着节日气氛,家家户户都在为庆祝节日而忙碌,这一切被格林奇看在眼里恨在心里,他决心让镇上的人都和他一样过不上节,于是他和麦克斯化装成圣诞老人与驯鹿,趁着天黑下山“打劫”,准备把镇上所有的圣诞物品“一网打尽”…

《爱哭鬼小隼》

《爱哭鬼小隼》这本书讲述了敏感爱哭的男孩儿小隼在父母、哥哥的关心爱护下,逐渐成长为一个勇敢有担当的男孩子的故事。

在大众的印象里,男孩子一般都是很坚强的,哪怕在外面流了血,受了伤也不会哭,遇到什么事也都是自己扛着,只有女孩子才会因为生活中的一点小事就哭哭啼啼的。

家里有男孩子的家长一般也会从小就教育孩子要勇敢,要坚强,万一有哪个男孩子像女孩子一样敏感,动不动就哭,多半会被周围的人嘲笑,并贴上各种娘娘腔、爱哭鬼之类的标签。

《爱哭鬼小隼》这本书要告诉我们,并不是所有男孩儿都是天生就很坚强的,男孩子也会哭,男孩子也是可以哭的。爱哭的男孩儿一样值得真心,值得被爱。

书的作者 河合隼雄 是日本著名心理学家也是日本心理学界的重磅级人物。1962年,他前往瑞士专攻荣格心理学,成为了日本的第一位荣格心理学分析师。他一生的著作多打300余种,市级学术专著心理学普及读物,学校教育和家庭教育的。

爱哭鬼小隼是河合隼雄的遗作。以二次世界大战时期的兵库县不小山为舞台,用平静的笔调给我们讲述了以儿时的河合隼雄为原形的爱哭鬼小隼,从幼儿园到小学四年级的成长故事。小隼虽然软弱,爱哭又任性,敏感,但在父母的疼爱和众多兄弟的照顾下,仍然度过了一个快乐的童年,并获得了成长。

介绍完这本书的基本内容和作者概况,接下来我要和你分享这本书里最颠覆我认知的内容。男孩子在人们印象里,一般是很坚强的,为什么在面对爱哭鬼小隼时,妈妈就会说出男孩子也是可以哭的这句话呢?小隼的全名是常山隼雄,出生于1928年,随着小隼慢慢长大,日本开始奉行军国主义,军人的势力越来越强大。

男孩子不可以哭的观点在全国盛行。小隼是家里的第五个孩子,上面有四个哥哥,底下还有一个弟弟。小隼的兄弟们个个都很优秀,朝气蓬勃,擅长体育,小隼的三哥小郑,还很会打架,是他们这边的孩子王。只有小隼,从小就是个爱哭鬼,像个异类。在生活中遇到一些让自己伤心,感动或者内疚的事情时,就会控制不住自己,开始哭泣。

他这种爱哭的毛病,即使放到现在这个年代都不太能有人接受。别说在小隼实际生长的那个年代了。小隼,因此经常被别人嘲笑。小隼是个爱哭鬼却又十分要强,不愿意输给别人,也不想被别人看不起。但是许多事情不是你努力了就能够做到的。

小隼的努力常常伴随着自己的哭泣而变成功亏一篑。所以他很苦恼,很自卑,讨厌自己是个爱哭鬼。小隼读幼儿园时迷上了自己班里的班主任老师。班主任叫乡村学子,年轻漂亮又温柔,还总是夸小隼唱歌的声音好听。小隼十分喜欢乡村老师,每天放学后都想着明天也要早早到幼儿园,好早点见到乡村老师。

好景不长,乡村老师,因为结婚,不得不辞掉了幼儿园的工作,去了一个遥远的地方。跟大家一起给乡村老师送别时,小隼没忍住哭出了声。边上的女同学都很惊奇。用奇怪的眼神看着小隼,仿佛小隼是一个怪物。小隼很气恼,却不敢反抗这些女同学,连回瞪他们一眼的勇气都没有。

面对这样一个敏感爱哭的孩子,作为家长该怎么去教育他呢?有的家长可能会觉得孩子哭哭啼啼的听着心烦,所以就吼孩子,让孩子,别再哭了。有的家长可能会看不起孩子,对孩子冷嘲热讽,让孩子感到羞愧。觉得哭是一件丢人的事。

还有的家长可能会对孩子不理不睬,觉得孩子哭有什么大不了的,哭就哭一会儿好啦。不得不说这些处理方式都是错误,或者说不那么正确的。

首先,我们来说说孩子的发展特点。英国唯物主义哲学家洛克认为。孩子在刚出生时心灵就像一张白纸一样,通过大人对他的回应才逐渐建立起对这个世界的认知。

孩子天生就具有适应能力,会本能的摸索和大人相处的方式。在孩子幼年时,家长对孩子的教育方式会给孩子造成深刻的影响。如果孩子一哭,家长就骂他,这会导致孩子以后不敢当着家长的面哭,受了委屈又不敢跟家长说,让他长大后受到什么不公平的待遇也不敢反抗,成为一个胆小,懦弱,不敢为自己争取相应权利的人。

其次,孩子的哭泣是一种对情绪的释放,也是一种自我修复。科学研究表明,哭能起到保护人的身体和心理的作用。当你觉得很痛苦时,哭能将你的不良情绪发泄出来,使你心情畅快,强忍着不哭到可能会憋出病来。

最后我们的大脑其实可以分为情绪脑和理智脑。情绪脑,很早就开始发育了,所以孩子很小就有各种情绪。理智脑,却要到20岁左右才发育完全。孩子在哭泣时,理智脑就暂时下线了,大脑被情绪所控制,听不进你的话,你也没法要求他理智。作为家长确实应该先接纳孩子的情绪,让孩子知道自己是被理解的。再跟孩子沟通,帮助孩子处理碰上的问题。

小隼的妈妈是怎么对待爱哭的小隼的呢?小隼在乡村老师的欢迎会上哭了,回到家后还想在妈妈面前逞强,却被睿智的妈妈看穿了一切。妈妈轻轻的对小隼说了一句:小隼,真正悲伤的时候,男孩子也可以哭的呀。小隼听了这话,再也忍不住了,捧着妈妈膝头呜呜的哭了起来。

妈妈的这句话,给了小隼很大的安慰。使小隼感受到了认可和支持,不在讨厌自己。后来阿笑来找小隼玩,嘲笑小隼在欢送会上哭了这件事。这时小隼已经接纳了自己,不再为自己的哭泣感到自卑。他勇敢地对阿笑进行反击,表示哭没有什么大不了的,哭的孩子更了不起。

阿笑被小隼的气势吓住了,反而反过来讨好小隼。作为父母,我们都希望能拥有一个活泼开朗健康阳光的孩子,谁也不想看到自己家孩子,整天哭哭啼啼的。但,每个孩子都是一个独立的个体,有自己的独特的个性,父母没必要强求孩子跟别人一样,也不应该看不起孩子身上的一些小缺点小毛病。用耐心和爱接纳孩子,孩子也会慢慢成长,改变,最终长成自己最好的模样。

接下来我们来说说第二部分,为什么妈妈不反对小隼哭,也不反对小隼打架,却反对小隼撒谎呢?

小隼慢慢长大,成为了一名一年级的小学生被分到了中孝顺,三个班中的顺班。顺班的班主任是山口老师。没有乡村老师那么年轻,但小隼确很喜欢山口老师,因为她觉得山口老师很可靠,像自己的妈妈一样。小隼在顺班认识了来自青山的小周,并和小周成为了好朋友。但这样一对好朋友,却在某一天,因为一点鸡毛蒜皮的小事而发生了争执。

事情是这样的,在日本每到放学的时候,大家就会先到教室外面去拿放在架子上的书包,然后再回到教室里坐好,一起放学。那天快放学的时候,小隼和其他小伙伴一起急急忙忙的去拿架子上的书包,小周也在拿书包,但可能是因为太着急了,不小心把小隼的书包碰到了地上,并且小周一点都没有注意到自己刚才干了什么?

没有把小隼的书包给捡起来,拿了自己的书包就准备走。小隼看见以后,突然脑子一热,热气上涌竟然一下子就向小周扑了过去跟他扭打起来。这是小隼有生以来第一次和别人打架。班主任山口老师知道这件事后,十分震惊,因为在他的印象里,小隼是一个很温柔又很感性的孩子。

山口老师没说什么,只是让小隼和小周留下来在教室里罚站。时间一分一秒的过去,同学们都回家了。教室里只剩下小隼和小周两个人。小隼忍不住又哭了,他很后悔,自己明明很喜欢小周,为什么会为了这么一丁点儿小事就和小周打架。小隼正在胡思乱想。

忽然听到小周跟自己说对不起。小隼连忙也向小周道歉,两人重归于好。山口老师看两个孩子合好了。借机走过来教育了他们几句,然后就让他们回家了。但是故事到这里并没有结束,小隼因为打架被留校,离开学校的时间就有点儿晚了,这天又刚好下雨,小隼没带伞,孤零零的一个人淋着雨往家走。

小琪大哥撑着伞来接小隼,见小隼一副心情不好的样子,便问小隼怎么了?不知怎么的,小隼脑海中突然浮现出之前班里的同学被别人欺负的场景。于是向小琪大哥撒谎,谎称自己被高年级的学生拦住了,刚刚才逃出来。小琪哥哥一听勃然大怒,想去找这几个高年级学生算账,为小隼讨回公道。

小隼拼命拦住了大哥,回到家后妈妈知道了这件事,安慰了小隼,小隼十分内疚,觉得自己不但是个爱哭鬼,还成了撒皇精。小隼的这个谎言很快就破灭了。班主任山口老师来看小隼,并和小隼妈妈聊起了关于小隼打架的事。老师走后,小隼被妈妈叫了过去,小隼已经做好了被训斥的准备了。

不料妈妈这时十分严肃的告诉小隼。打架没关系,撒谎可不行。吃晚饭时,小隼的哥哥们听到小隼和别人打架时,竟然都是一副很欣慰的神情。不过,哥哥们也同样不支持他撒谎。阿道哥哥轻轻对他说,小隼,打架没关系,撒谎可不行。小隼十分羞愧,在一边红着脸悄悄抹着眼泪。

为什么小隼的妈妈和哥哥们都不反对小隼打架,却不支持小隼撒谎呢?当遇到孩子撒谎时,我们又该怎么办呢?

我们先来说说,小隼打架这件事。根据克尔伯格的道德发展阶段论,0到9岁的孩子还处于前习俗水平,他们的脑子里是没有道德这个观念的。

在他们看来,欺负别的同学,和同学打架,这都不是事,只要自己高兴,想怎么样就怎么样。此外在我们每个人的大脑中,都有个叫前额叶皮层的区域,这一区域与自控力有关。到20岁还在发育,孩子的前额叶皮层还没发育成熟,情绪不稳定,在一时冲动的情况下做出一些过激的举动,和小朋友打个架什么的也就不足为奇了。

随着孩子慢慢长大,他们会逐渐了解该怎么与他人相处,建立起对社会规范的认同感,并调整自己的行为来适应社会的需要。所以在小隼的妈妈和哥哥看来,小隼和人打架并不是什么大事。

我们再来说说小隼撒谎这件事。我们都知道撒谎是不对的,不能鼓励小孩子撒谎,否则孩子习惯的撒谎会失去他人的信任,导致人际关系受影响,无法在社会上立足。

不过孩子撒谎是有许多原因的,可能来自想象,愿望,无知,想为自己辩解或者是想要引人注目。当孩子撒谎时,我们应该先弄清楚知道孩子为什么撒谎,然后对症下药。比如小隼,就是因为不想让哥哥知道自己打架,再加上没有分清脑海中的想象和现实情况,一时紧张对哥哥撒谎。

小隼的撒谎并没有恶意,并且事后自己也后悔了,所以妈妈和哥哥都没有过多的责备他。只是告诉他这样是不对的。让小隼认识到自己的错误,达到教育的目的,这样就可以了。在孩子的成长过程中会遇到各种各样的问题,作为父母应该耐心去了解事情的真相,对症下药,对孩子多一份耐心,多一份爱,等待孩子成长。

接下来我们来说说第三部分,小隼是如何从一个爱哭鬼,成长为一个勇敢的男孩子的。在这本书的开头部分,小隼除了是个爱哭鬼以外,还是个胆小怕事的人。小隼读一年级时班上的同学小军,因为在一次上课时答错了一个问题而被其他同学称为腌萝卜小姐。

放学后,小隼十分讨厌的一个同学小拓和其他几个男孩子一起在戏弄小军。小隼看见这一幕明明很想冲出去,为小军打抱不平,却因为太懦弱,只敢站在原地,呆呆的掉眼泪。眼睁睁看着小军被欺负。但小隼并不是一成不变的,他一直在慢慢改变自己。

让自己变得更有担当,更会为他人着想。小隼三年级时,在外面收集废铁卖钱,然后将钱捐给军队。这件事被较长知道了,校长在全校师生面前表扬小隼。小伙伴们很羡慕小隼能被表扬,于是来找小隼,要和小隼一起去收集废铁。因为在收集废铁时太过专心,他们竟然不知不觉间闯进了一户人家的院子里。

从房间里走出来一个个子高的出奇,头发颜色很怪,满嘴络腮胡子,长得像个怪物似的外国人,大声喝问他们在干什么?小伙伴们都被吓得跑走了。只有腌萝卜小姐小军因为跑的慢被这个大怪物给抓住了。这时爱哭鬼小隼,不但没哭,反而勇敢地走到这个外国人前面向他道歉,并将自己和小伙伴正在做的事告诉了他,请求他的原谅。

这个大怪物,其实是住在小隼家附近的克莱伊伯先生,来自德国。克莱伊伯先生欣然接受了小隼的道歉,还送了他们一把铜丝,让他们回家了。小隼的爸爸知道这件事后,连忙让小隼的妈妈带着小隼,去拜访克莱伊伯先生给人家道歉。拜访结束后,克莱伊伯先生送了小隼一包点心,但是小隼,却没有接受。

因为点心只有五整份,而小隼家中有六个兄弟。克莱伊伯知道小隼拒绝点心的原因后,哈哈大笑,又为他准备了一包12人份的点心,并称赞了小隼的这一举动。小隼为什麽能从一个爱哭鬼,成长为勇敢的孩子呢?主要有以下几个方面。

第一,是因为小隼妈妈的爱。小隼妈妈毕业于师范学校,还曾经当过小学老师,可以说是一位高知女性。在教育孩子方面,自然也是有自己的方法。小隼的妈妈对小隼一直很温柔,时刻关注着小隼的需要,无论是内在还是外在。当小隼犯错误时,妈妈并不会简单粗暴的打骂小隼,而是耐心跟小隼讲道理。

当小隼因为自己爱哭而自卑时,于是妈妈温柔的安慰小隼的,使小隼接纳了自己,不再自卑。

第二,是小隼爸爸对小隼的关怀。除了妈妈之外,小隼的爸爸在小隼的成长过程中也起着很重要的作用。小隼的爸爸是个医生,表面上很严厉,其实是个很慈爱的人。

每年的圣诞节,爸爸都会偷偷的假扮成圣诞老人。给孩子们礼物,满足孩子们的愿望。小隼在上小学时成绩十分优秀,基本上每门功课都是甲,只有体型这一项,因为小隼精力太旺盛,又有自己的想法,导致老师觉得小隼不好对付。就对小隼的品行评了乙。

爸爸知道了,并没有说什么,也没有责骂小隼,甚至还帮小隼说话,说小孩子淘气,小学时体型得乙是正常的。小隼有一段时间,怕黑,偷偷跑到爸爸妈妈的房间,和爸爸一起睡。哥哥们发现了之后,都在嘲笑小笋,也是爸爸站出来给小隼解了围。

但爸爸也并没有一味溺爱小隼。当小隼顶撞妈妈时,爸爸动手打了小隼,这是小隼长这么大第一次被爸爸打。也正因为这样,小隼才明白自己犯了多大的错。

第三,是小隼哥哥们对小隼的爱护。虽然小隼的哥哥们经常会跟小隼开玩笑,但从来都没有看不起他,反而一直很照顾他。

小隼因为和同学打架,回家晚了,大哥小琪就特地撑着伞去接他。小隼写作文造假,觉得很惭愧,也是他的哥哥们讲笑话逗他,来减轻他的压力。

除了家人对小隼的疼爱之外,小隼自己的努力也是导致小隼发生改变的重要原因。

小隼三年级时,和好朋友小周等人,在学校附近发现了一块儿隐秘的地方。于是他们就把这块地方当成了秘密基地,从家里带来各种小吃,零食,小玩具来装饰自己的秘密基地,在这里玩得不亦乐乎。不料有一天校长发现了这个秘密基地,还在全校师生集合的大会上警告大家,不许站在这个危险的地方玩耍。

小拓知道这个秘密基地的事情,并告诉了班主任。小隼他们班的班主任现在已经换成了高老师,一个没有教师资格证的代课老师。高老师为了能呆在学校任教,在工作上一向很认真,负责任。高老师怒气冲冲的走进教室,问大家是怎么回事?

小隼为了不连累小伙伴挺身而出,承认在秘密基地玩耍的事是自己的主意,小周和其他小伙伴也连忙站起来认错,于是高老师就带着孩子们一起去向校长认错。不料校长并没有过多惩罚大家。因为小隼之前收集废品的事情,校长对小隼的印象很好,只是叮嘱他们注意安全,别再去那么危险的地方玩耍,就让他们回教室了。

当小隼从校长室回到教室的时候,全班同学都在等着他。看到这一幕小隼又哭了,但是这次是感动的哭。小隼这个勇敢的举动得到了校长的原谅,也得到了班级同学的信任。后来小隼当上了顺班的副班长,他也终于从一个爱哭鬼,成长为了一个敢于担当的男孩子。

好了,说到这里,我们就来总结一下今天讲的主要内容。

首先我们讲到了小隼虽然是个男孩子,却是个爱哭鬼,一遇到点什么事情,就会哭泣。小隼因此很自卑,很讨厌自己。小隼幼儿园的班主任老师,嫁到了外地,小隼在老师的欢送会上,又忍不住哭了。回到家后却还想在妈妈面前逞强,但是妈妈轻轻的一句真正悲伤的时候,男孩子也是可以哭的呀。让小隼放下了心里包袱,与自己和解,也不再自卑了。

其次,我们讲到了小隼的妈妈和哥哥不反对小隼打架,但却不支持小隼撒谎。小隼上了小学和同学打架,结果被留校。当哥哥来接小隼时,小隼撒谎说自己是被高年级的学生拦住了,所以回家才迟了。

但是,谎言很快被揭穿,妈妈和哥哥们都严肃的告诉小隼。打架没关系,撒谎可不行。因为打架可能是小孩子的一时冲动,撒谎就不一样了,是一个人的本质问题。在妈妈和哥哥的教育下,小隼非常羞愧,认识到了自己的错误,也得到了教训。

最后我们讲到了小隼在家人的关心,爱护以及自己的努力下,从一个爱哭鬼,成长为一个勇敢的男孩子。

小隼的爸爸表面严厉,对孩子们却很慈爱。小隼的妈妈就更不用说了,毕业于师范学校,还当过小学老师,对孩子们一直很温柔。哥哥们也都很照顾小隼。在家人的关爱下,小隼虽然敏感,爱哭,却一直生活得很快乐,并慢慢成长起来,得到了班级里同学的认可,还当上了副班长,成为了自己希望的勇敢善良的那种人。

《如何说孩子说才会听,怎么听孩子才肯说》

《被讨厌的勇气》

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