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女儿上初中的时候，有一天临近父亲节，我悄悄问她:“父亲节你准备送她什么礼物？”女儿看着我，瞬间做出一副很无辜的表情:“爸爸，为什么要我在父亲节送你礼物？”“因为我是父亲，你应该感谢我对你的付出。”女儿幽默地笑了笑，“那不对。因为我，你才有机会做父亲。你应该感谢我！”听到这里，我才恍然大悟，原来女儿在开玩笑，父女俩都笑了。
这种有趣的笑话经常发生在我和女儿之间。回想起来，女儿真的带给我太多太多的快乐。从女儿出生到现在，我已经做了26年的父亲。我女儿也是对的。父母是孩子成长的奉献者，但也是最大的受益者。孩子每天的变化和进步带给父母的是成就感和幸福感。最重要的是，孩子的到来促进了我们人生目标的改变，也促进了我们自身的成长。两代人一起长大的经历，成了我们父女之间幸福美好的印记。
在学习中，孩子是“小朋友”
我们两代人一起读书的经历是从女儿两岁开始的，我成了她讲故事的人。晚上一小时的故事是我们日常生活的必需品。一开始是看绘本，给孩子讲故事，然后根据自己的日常生活即兴编故事。女儿四岁后，我开始和她编故事；从她六岁开始，我们就根据自己的故事一起写故事书。
在整个学前时期，我和女儿一起阅读了数百篇中外童话和大量儿童文学作品。在享受女儿童真的同时，我也逐渐了解和理解了孩子身心的发展特点和成长规律。
女儿上小学后，每天在家做作业的时间，也是我们全家学习读书的时间。在这段时间里，包括爷爷奶奶在内的全家人都在一起读书看报，而不是看电视，聊天或者做其他事情。女儿小学期间，自觉做作业，学习成绩优异，而我读了几十本中外名著和工作相关书籍。学习也成了我们日常家庭生活中的“必修课”，一直坚持到现在。
六年级以后，女儿有了自己的阅读计划，我们开始交流阅读经验。比如看完《窗边的小豆豆》，她跟我说了她对巴学园的向往和爱。我还和她分享了我正在读的余华的《活着》，给她讲了中国近代社会变迁的历史。
到现在，女儿出国读书了，我们一直保持着分享交流读书经验的“老传统”。我们还将定期就社会热点和国际时事政治交换看法和理解。父女之间的“代沟”恰恰让我们可以从不同的角度和层面看待问题，我们双方都学会了包容。
在家庭中，孩子是“小导演”
爷爷奶奶曾经开玩笑说，我们家是一个“合同制”家庭，有爸爸，有妈妈，有孩子，每个人负责一个家庭责任区的管理、维护和清洁。从三岁开始，女儿在家里就有了自己的“小领地”——她的玩具箱、衣柜、书架都是自己整理的。我们可以互相检查和监督对方履行职责的情况。
我们每周举行一次家庭会议，这被称为“家庭会议”。所有家庭大事小事都需要在会上讨论决定。女儿和爸爸妈妈一样，是“家庭议事会”的平等成员，有“提案权”和“投票权”。当然，她必须根据会议决议履行自己的义务。
做家庭的“小主任”，帮助孩子找到了当家作主的感觉，树立了责任感和自律意识。身为父母的我也学会了谈判和对话的技巧，学会了在处理问题时兼顾不同的利益和诉求。
生活中，孩子是“小帮手”
我们一直支持和鼓励孩子参与家里的各种事务和活动。从组装家具到烤面包，从安装电脑软件到解决室内通风问题，我们的女儿都会参与、体验、学习，成为家庭生活中的“小帮手”。同时鼓励她学以致用，培养她的动手能力和独立生活能力。
“小帮手”也有过“大小姐”的情况。孩子上初中后，开始负责组织和安排和我一起的家庭假期。有一次，女儿在安排一家人的国际旅行行程时，由于一时疏忽，弄错了航班时间，不仅导致三张机票被取消，还可能影响我们之后的所有行程。当时感觉她压力很大，不知所措。我给了她一个温柔的拥抱，安慰她:“旅行手续复杂，出错可以理解。马上与Hang 空公司取得联系，我们一定会找到解决办法。”女儿擦了擦眼角的泪水，赶紧和工作人员协商，终于找到了办法，我们可以重新补票登机了。
互相分享困难和感受也是我女儿成长经历的重要组成部分。这个过程帮助我和孩子学会了接受现实，调整心态，积极应对。它还培养了我们的孩子应对风暴和挑战的心理韧性。
和孩子分享快乐和成就，也分享困难和挫折。在这个过程中，我们两代人都有所收获和成长。无论是积极的还是消极的，彼此的分享和分享，成为两代人情感联系的纽带和力量源泉。
对于一个孩子来说，最幸福的事情就是有一个他可以依靠，信任，尊重的人给他陪伴，关注，鼓励。用欣赏和赞许的眼光关注孩子的一言一行，对孩子的努力和成绩给予真诚的表扬，是孩子最期待的珍贵礼物。愿父亲们也对孩子有一颗感恩的心，感谢他们让我们做了父亲，拥有不一样的人生，享受和他们一起成长的快乐！
(作者单位为河北大学教育学院)
《中国教育报》2022年6月19日第4版
作者:张东升
