（嘉兴这位六年级男生努力了一学期，成功拿到最佳毕业礼物：班宠小猫）

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（嘉兴这位六年级男生努力了一学期，成功拿到最佳毕业礼物：班宠小猫）,第1张

钱江晚报·小时新闻记者姜云通讯员张玲



（嘉兴这位六年级男生努力了一学期，成功拿到最佳毕业礼物：班宠小猫）,第2张

前几天，嘉兴南湖国际实验学校六年级六班的陆泽宇在毕业之际，拿到了一个特别的期末奖——一只小猫。它叫小猫敦敦，是语文老师陈海燕送给我的最后一份礼物。



（嘉兴这位六年级男生努力了一学期，成功拿到最佳毕业礼物：班宠小猫）,第2张


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这是怎么回事？


原来，在这学期家里的网络课上，敦敦经常在课间以“彩蛋”的身份和同学聚会。



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陈海燕老师的房子里有四只小猫。只要学生每天能认真完成作业，及时上传，陈老师就会请小猫做主播，课间和学生见面。陈老师还答应学生，把其中一个作为奖励，送给这学期表现最好的孩子。


关于这个奖项的评判标准，陈老师解释说:“只有对自己的学习负责的人，才会对这只小猫负责。所谓负责，就是结果不一定是最好的，但态度一定是最正确的。”



（嘉兴这位六年级男生努力了一学期，成功拿到最佳毕业礼物：班宠小猫）,第2张


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这学期卢泽宇在参与学业和班级事务上表现出积极的态度。卢泽宇说:“陈老师答应这个报酬后，我马上开始制定学习计划。这个学期，我和同学合作出版了一本儿童读物，叫做《快乐课堂》。除此之外，我还给自己布置了额外的学习任务，试图赢得陈老师的认可。”最终，卢泽宇在十位获奖候选人中脱颖而出，成为敦敦的新东家。


但养猫不仅需要卢泽宇的努力，还需要家人的支持和鼓励。提出自己的想法后，卢泽宇的父母二话没说就同意了。卢泽宇的妈妈说，“为了得到这只小猫，这学期孩子们在家学习、做作业都很积极。男生平时喜欢打篮球，但他写完作业后总是让我送他去打篮球。”


除了把小猫作为最后的奖励，陈老师还在班里组织了做蛋挞等课外活动。作为一名语文教师，陈老师认为学习的热情来自于对生活的兴趣。与其传授写作技巧，不如丰富学生的课堂经验。“一个课堂除了分数和成绩，更应该关注学生的情绪。积极的情绪可以焕发孩子的人生才华，让课堂对他们有吸引力。当生活丰富有趣时，孩子能写出生动的文字。"


陈老师也为即将开启新篇章的毕业生送上了祝福:“希望他们在接下来的学校生活中，永远拥有一个快乐的课堂，在这个快乐的课堂里快乐成长。”



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即将有毕业假期的卢泽宇，在寝室里新买了一个猫窝。他想邀请他的同学在假期后在家和敦敦一起玩。“我想给它做一个漂亮的窝和一张漂亮的床，和它玩游戏，我想和它成为最好的朋友……”


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