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现在我们在教师节想的不是唤起孩子对老师的尊重,而是老师会不会在教师节收礼物。
最近看到一件事让我很惊讶。
一个老师收到了学生送的巧克力和鲜花,他们就看了一下,发了朋友圈。
看得出来,老师对孩子们的想法很感动。
然而,这是一位家长报告的。家长认为,教师节前后送教师节礼物,暗示其他家长要“跟上”。
老师解释说,不代表别的,只是因为朋友圈好。
朋友其实是很私人的东西。家长举报老师是因为内心的猜测。这不仅是对教师职业的不尊重,也是教师、家长、学生之间复杂的利益关系。
从微查开始,家长和老师就有了微查小组。家长和老师的矛盾在加剧,老师的私人时间越来越少。
就像那天上面的老师,老师只是在朋友圈里感叹,却被家长视为“别有用心”,甚至去学校举报老师。
虽然老师在朋友身边挂礼物很不体贴,但是家长的反应说明老师的私生活是被限制死的。
除了白天的课外活动,晚上还要处理家长群的问题。无论心情好还是坏,都要24小时保持冷静,不要着急。
甚至有家长说:“我们送孩子上学。如果老师是孩子的家长,就要把一切都做好。”
不容易。有老师的“光辉时刻”,有快乐阳光的朋友圈,有家长的举报。教师,尤其是刚入行的年轻教师,被热情重创。




















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