帮助别人的二年级作文
导读： 1、帮助别人的二年级作文2、急求一个科技小发明，自己能做出来的，要对生活有利，也可以把现有的物品改进，2.16给我，好的给100悬赏。3、爷爷过六十大寿，送什么礼物好？4、求一小的创意发明 不抄袭网上的5、爷爷生日送什么礼物好【是自己做的

• 1、帮助别人的二年级作文
• 2、急求一个科技小发明，自己能做出来的，要对生活有利，也可以把现有的物品改进，2.16给我，好的给100悬赏。
• 3、爷爷过六十大寿，送什么礼物好？
• 4、求一小的创意发明 不抄袭网上的
• 5、爷爷生日送什么礼物好【是自己做的或者写的画的】
• 6、送给爷爷的最佳礼物
• 7、给爷爷的生日礼物有哪些？
• 8、二年级看图写话作文

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的帮助别人的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

帮助别人的二年级作文 篇1

　取得好成绩是快乐的，听到夸奖是快乐的，帮助别人更是快乐的。

　一天，我走在大街上，看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷，又想起网传的讹诈事件。去，还是不去？去吧，又怕自己摊上事；不去吧，心理又会特别 难受。最终我下定结论：去。

　我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“谢谢！”顿时吗，我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷，把拐杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便高高兴兴地回家了。

　我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了，帮助了别人，心里感到了无比的快乐。我想，这应该才是快乐的真正含义吧！

帮助别人的二年级作文 篇2

　有一天，我生病了，一直没上课，郝博一来我家帮我补课。主要讲的生字的笔顺和音节，他一边讲一边在纸上写，他像个小老师。

　我一边写一边记笔记，恐怕写错一个字。

　我非常感谢他，要不是他我这次就考不好。

帮助别人的二年级作文 篇3

　星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

　星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。

　今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！

　星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

　在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”

　小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。

　星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。

　我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。

　到了外婆家，我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

　帮助他人让我感觉真快乐啊！以后，我还要帮助更多有困难的人。

　每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？

　记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我

帮助别人的二年级作文 篇4

　当自己有困难的时候，我们总希望得到别人的帮助，我们会觉得很快乐。反之，如果，我们去帮助别人，不仅对方会感觉到快乐，自己也会感觉到快乐。

　一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她满脸都是皱纹，我判断他已经是八九十岁的人了。突然，他摔倒在地上，我连忙跑过去，把他扶起来。可是有位叔叔却说是我推倒的，我当时不知道该怎么办。就说：“不是我，不是我，真的不是我。”后来老奶奶醒了，他说：“不是这个小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他还对我说：“小伙子，谢谢你啊！要不是你，我就晕倒在这了。”听了老奶奶的话后我脸红得像一只苹果一样。

　乐于助人，不是每个人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快乐的。

帮助别人的二年级作文 篇5

　在星期三的下午，我和吴钰倩、陈可喜、周胤呈、张楦一起跳皮筋。

　玩着玩着，正当我们玩的开心的时候，我和吴钰倩就吵了起来，吴钰倩愤怒的说：“我和陈可喜已经跳到了3码了，还让我们从2码开始跳。”我发火的说：“你耍懒，我在跳时，你来捣乱。”我和周胤呈气汹汹的说：“我们不和你玩了。”过了一会，吴钰倩哭了。后来，张楦过去安慰吴钰倩，吴钰倩就在那里拼命的说，你们不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我们和好了。

　后来，我们又开始跳了，跳着跳着，陈可喜突然摔倒了，是因为张楦跳的太快了，陈可喜跟不上速度。所以，我看到陈可喜流血了，我马上带陈可喜去校医室擦药。又过了一会，擦回来了，张楦向陈可喜道歉了。陈可喜说：“没有关系的。”

　后来，我受到了老师的表杨了，我很开心！所以说：“帮助别人是一件非常开心的！”

帮助别人的二年级作文 篇6

　今天，天气晴朗，我的姑妈坐飞机来我家了。我的姑妈是一个行动缓慢的残疾人。

　有一天，姑妈想出去逛一逛，我看到姑妈不方便出行，于是自告奋勇，说：“我陪你吧！”姑妈说：“我正想说呢！”

　出发之前，我准备了一把遮阳伞，带着姑妈去虎门公园。我一只手推着轮椅，一只手打开遮阳伞为姑妈遮阳。

　我觉得帮助一些需要帮助的人是值得的，也是我应该做的。

帮助别人的二年级作文 篇7

　老师常说：肯为别人着想，这是第一等的学问。我牢记这句话，让它成为我做人的准则。

　那一次，我和小姨去超市买东西。小姨说还想买点水果，于是我们就朝着蔬菜区走去，小姨说：“我去那边的水果摊看看，你在这等我。”说完就走了过去。我感觉有点无聊，便四处张望。这时，我看到一个老爷爷向我这边走了过来，拿着手杖一点一点地试着向前走。我一看就知道那个老爷爷是个盲人，便说：“老爷爷，您在找什么啊？”老爷爷说：“我在找火腿肠。”听的出来，老爷爷的话充满了感激。卖火腿肠的地方就在对面，于是我说：“爷爷我带您过去。”我扶着爷爷来到卖火腿肠的地方，问：“爷爷，您要哪种火腿肠？”“把王中王的火腿肠都拿来让我摸摸。”一会儿，老爷爷终于选到了想要的火腿肠。

　看着老爷爷远去的身影，我心想：如果人们都能为他人着想，这世界一定会更温暖。

帮助别人的二年级作文 篇8

　有一天我乘车到姑姑那里去。

　乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。

　乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我必须帮助。”于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。”我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以必须下车了。

　今天，帮助了别人，我非常开心。

帮助别人的二年级作文 篇9

　今天我准备上学时下了一点细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学”小妹妹连忙说：“谢谢姐姐!”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌!我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己!!

　帮助别人是一种快乐。记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金**卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。

帮助别人的二年级作文 篇10

　晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午地二节课的大课间。

　我们几个同学在打乒乓球，来了一个高球，孙艺蒙一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们跑过来问我“你没事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛热热的，我心想“坏了，眼睛流血了！”果然。我把手拿开，同学们惊叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

　上课铃响了，我们(来自::互相帮助,小学作文)走向教室。我心里七上八下，进了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴变成了“O”型。老师看到我的眼睛，立即给我妈妈打了电话。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。到了家，妈妈把我带到医院。医生说，没事，就皮破了。下午，我去了学校继续上课。同学们看到我的伤，不管男生还是女生都过来问我一声“你还疼不疼”“你没事吧”。我的心暖暖的，有一种从未有过的感觉。这种感觉荡漾在我的心田。

　世界是由爱支撑起来的，如果没有爱，世界将被毁灭。从身边的小事做起，在公共汽车上给老人让做；遇到熟人

　心中的太阳

　人的一生，会有成功与失败，会有机遇与挫折，会有幸福与磨难，这就好像太阳的能源，是我心中的太阳发出耀眼的光芒，温暖着我，启迪着我，激励着我。

　成功启迪着我，我学会了成功时要懂得谦虚，

　失败激励着我，我学会了失败时要更加努力。

　磨难启迪着我，我学会了坎坷时要乐观坚强。

　六年前，我依偎在妈妈的怀抱；

　四年前，妈妈患病了；

　两年前，妈妈的病情加重了；

　今年，妈妈需要我的照顾。

　妈妈的心情，我最了解：妈妈曾是一个何等聪明，何等乐观，何等自信的人。可老天不管，那不行偏偏要降临到妈妈的身上。

　妈妈无助，难道我也要失去自信？

　我仍乐观的对待生活，我向往着心中那乐观的太阳。

　寂寞时，有书籍相伴；

　茫然时，有爸爸开导；

　无助时，有姑姑理解。

　这是快乐的，我并不孤单，我并不可怜，我并不悲观！

　妈妈，放心，我并不悲观，每当看见您高兴时扬起的嘴角，我比吃了蜜还甜。

　爸爸，放心，我没有埋怨，这就是我的命运，我注定要承受着一切，他们让我学会乐观。

　姑姑，放心，我依旧快乐，高兴时，与您分享，无助时，由您理解。

　爸爸，妈妈，姑姑您们就是我心中的太阳，我不会孤单，不会悲观。因为您们的爱就是我心中太阳永恒的能量！

　每当落日吝啬地夺走了最后一缕阳光，母亲总会用她心中的太阳照亮我；每当我跌跌撞撞，走在布满荆棘，风雨交加的阡陌小道，母亲总会牵着我的手，走向通往光明的大路。感恩母亲，是我们每个人都应该做的。于是在今年的母亲节，我送给了妈妈一个她意想不到的惊喜。

　等妈妈到房间里换衣服之后，我便蹑手蹑脚地走到浴室，拿出水盆，盛上温水，拿到客厅里。妈妈走了出来，一看见我，好奇地问：“怎么了？”“今天我决定——为您洗一次脚。”“洗脚！”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。

拾蛋器

我家是养鸭专业户,爷爷每天要在水塘边拾几百只鸭蛋蹲下去,站起

来……把爷爷累得腰酸腿疼为了减轻爷爷的劳动量,我经过好多次试验,

设计了拾蛋器,爷爷不用猫腰,就可以把蛋拾起来,装入箩筐里

找一节长25厘米左右,直径比鸭蛋直径略大的竹筒,一端被竹节封死,

另一端锯成斜口沿着竹筒圆端面,把下部的1/4锯掉再把一个木柄装在

竹筒侧面制作即完成了

使用的时候,把竹筒平放在地面,斜口向着鸭蛋,把蛋撮入筒内一次

可撮起五只蛋,装入筐内

彭彩艳

自动喂鸡器

在帮妈妈喂小鸡的过程中,我发现给鸡添饲料也是一门学问:添多了,

吃不完,鸡会上去乱踩乱刨,浪费饲料;添少了,鸡会挨饿要是有自动添

食的食槽就好了,吃多少自动添多少,吃饱了就不添了

根据这种设想,我设计了自动喂鸡器(如图):饲料放在上面长方形的

料箱里,料箱的底和食槽由一块铁皮弯成,料箱的底和前侧板间有一条刚能

漏下粮食的缝隙鸡啄食的时候,食槽振动,饲料就从缝隙不断落下,补充

食槽里的饲料停止啄食,饲料也不往下漏了

朱德镌

自动喂水器

这种喂水器构造简单,家禽,家畜喝水很方便

像右图那样,在水槽边上钉一根立柱,立柱上钉两个铅丝弯成的瓶夹子

先往水槽里倒些水,再将瓶装满水,用手指堵住瓶口,把瓶子倒过来放在夹

子上,让瓶口正好挨着槽里的水面松开手指,瓶里的水并不会流出来,这

是大气压在起作用小鸡去喝水,槽里水面下降到脱离瓶口的时候,空气就

会由瓶口进入水瓶,水就会流到槽里一些当槽里的水面和瓶口齐平的时候,

水又不流了这就是一个能自动添水的喂水器

如果要给家畜喝水,可以像左图那样,制一个大的喂水器但是要注意

的是,墙后的水桶盖必须盖严,不能有漏气的地方

王军

自动虹吸管

给鱼缸换水最方便的办法是用虹吸管把旧水吸出,再注入新水以前,

往虹吸管里注水要用口吸,或在虹吸管内加上活塞,这两种方法都不方便

于是,我设计了自动虹吸管

自动虹吸管如图所示在一段乳胶管(或塑料管)的下端,装一个用塑

料药瓶改制的筛罩,管的上端装上一个皮球改制的气囊皮球上有两个孔,

一孔内装自行车内胎上的气门管,再把乳胶管套在气门管上;另一孔作出水

孔

使用时,先把出水孔用手指堵住,把皮球捏瘪,把筛罩那端浸入水中,

慢慢放松皮球,等水吸满乳胶管时,把出水孔一端下垂,水就自动流出来了

李晨

磁性拌草棍

过去,生产队有一头牛病死了,从胃里取出不少铁东西实行责任制后,

我家喂了一头牛每次喂牛,爸爸都要精筛细挑,把草料里的铁钉,铁丝,

铁屑挑出来

误吃铁东西有这么大危害,怎样才能把它们很快捡干净呢 我在拌草棍

的下端装上一块舌簧喇叭上的磁铁,一边拌草一边就把草料中的铁东西都吸

住了我给它取名叫磁性拌草棍

杨建安

让猫狗怕小鸡

我们队里有几户人家养了猫和狗它们一看见小鸡就抓来吃1981年有

一户买了300多只小鸡,不到20天,全都被狗和猫吃掉了我家也有小鸡,

还养了猫和狗猫和狗不吃小鸡,还有点怕它们这是为什么呢

最初,妈妈买了小鸡,也不敢放在地上,而是装在篮子里,吊在高处的

钩子上我上学的时候,看到一群蜜蜂,就想:人比蜜蜂大,却怕蜜蜂,就

是因为怕挨蛰我们不会想个法子来吓一下狗和猫,让它们怕小鸡吗!

我右手抓起一只小鸡,让鸡头从虎口伸出来,拇指和食指捏着一根针,

针尖比鸡的嘴长一点点然后把猫狗抓来,用藏在鸡头下的针去扎猫和狗的

嘴和鼻子,扎上十几次,连续扎了三四天哈!真有效!猫和狗看到小鸡就

怕,不但不敢扑小鸡,还给小鸡让路猫和狗在吃食的时候,小鸡去抢着吃,

猫和狗一见小鸡来到碗前,就躲开了

臧荣华

翻板捉鼠缸

经过多次试验,我设计了一个捉拿老鼠的好方法

找一个深一点的水缸(水桶也可以)用三合板或其他薄板,锯成直径

比水缸内径小5毫米左右的圆片,圆片中线固定一根比水缸外径长一些的细

棒,做为翻板翻板的材料越轻越好

翻板做好后,将细棒两端头搭在缸口,翻板的一边也搭在缸口,使板面

与缸口平行使翻板能在缸口翻动自如

使用的时候,水缸里放少许水;翻板不搭在缸口上的那边固定少许老鼠

爱吃的食物只要贪食的老鼠踏上翻板,必定逃脱不了淹死的命运

张逮湘

沉砂器

我们学校用水泵抽水,可是抽了一会儿就不上水了,我们科技小组把水

泵拆开一看,原来井水带上来的砂子积在水泵里,把叶轮卡住不动了

为了防止砂子流入水泵,我们在叶轮前装一层纱罩不料,抽了一会儿

水以后,又不上水了,原来是砂子把纱罩前边的管道堵死了

最后,我们在纱罩前边装上一根垂直向下的管子,管子下端用盖子密封,

制成了这个沉砂器随水抽上来的砂子被纱罩挡住后,自动进入下边的管子

里这样,水泵终于正常工作了

崔成华

提水车

你们能提起一大桶水吗

我能!找六根结实的木棍和两只轴轮(其他轮子也可以),按图装辆提

水车在车的头部挂一只铁钩提水的时候,把水桶吊在钩子上,用手推着

车子走就行这种车还可以用来运煤或其他的东西,并不费力

提水车利用了杠杆原理

郭 灏

水位报警器

爸爸在苗圃地照管抽水机抽水机房在坡下,水池在高坡上,离得远远

的在机房根本看不见水池里的水满了没有,所以常常要跑到水池边去查看

为了免得来回跑动,我帮爸爸设计了一个水位报答器

如图,把带有触片的方木固定在水池边上,带有电铃,电源,电闸的木

板固定在机房里抽水的时候,合上闸刀,水抽到一定的水位,铁丝上的触

片随着浮子的浮力上升,与固定的触片相接,电路接通,机房里的电铃一响,

就知道水池里的水满了

不抽水的时候,把闸刀拉开

钟永平

稻田灌水水位控制器

为了夺取水稻丰收,管水员常常要根据水田情况给稻田灌水我们根据

浮力和杠杆原理,设计了这个水位自动控制装置把它装在稻畦闸口的位置

上,只要打开闸门,根据需要的水位调好浮筒,就可以放心地放水了等到

水位达到要求,它会自动关闭闸门,停止灌水

装置如图所示,闸门用牵绳拉开,再把制动杆提起来别住活栓,就可以

灌水了如水位达到预定高度,将浮筒托起,杠杆将制动杆向下压,释放活

栓,闸门就被橡筋拉下来,关住进水口

江西省奉新县城镇小学科技小组

不沉的水桶

在我农村老家的门口有眼井打水的时候,常常有人把水桶掉到井里去,

费好大的劲才能捞上来我想啊,想啊,有了!可以做一只双层底的水桶

双层底之间有个空间,使它不进水这样的桶掉在井里,就能浮在水面上,

捞起来很方便双层底空间的大小,应该使水桶盛水重量大于铁桶本身的重

量

张晓歌

带阀门的提水桶

打井水的时候,要摆动井绳使桶倒过来有时候摆动半天桶也不倒,真

急人

我想了一个办法,在提水桶的桶底开一个比鸡蛋大些的洞,洞口盖一块

较厚的胶皮,胶皮一边用钉子固定这样,提水桶放到井里,水从洞口涌进

桶桶里水满了,向上一提,水的压力把胶皮压了下去,盖住洞口,就好比

在桶底装了阀门一样

这种水桶专门作提水用,省时又省力

沈文华

磁铁找桶

水桶掉在深井里,很难打捞

如果水桶是铁的,可以用绳子拴一块磁铁放下井去,转上几圈,就可以

碰到铁桶,然后吸在桶上根据磁铁指示的位置,再把捞钩放下去,就可以

大大缩小搜寻的范围,很容易就把桶捞上来了

郑阿涛

保险辘轳

用辘轳摇水,万一脱手,辘轳把很容易打伤手臂

我给辘轳装上了图示的防倒转齿牙,就不会倒转了放水斗时,只要把

绊牙搬上去就可以了

田永丽

风车绕线

我妈妈在家里做手工,常常要绕线把一大轴"宝塔线"绕到木轴上,

真不容易啊我看到把房间里的前后门都打开,穿堂风很大,又看到《中国

少年报》介绍了一个风力小制作,于是,我就做了一个利用穿堂风的绕线机

做法请大家看图

吴象枢

塑料粘合器

塑料袋或塑料薄膜用品坏了,可以自己动手修补一下我根据塑料受热

熔化,加压粘合的道理,设计成一个简单的粘合烙铁使用效果较好

拿一个铜币(或小圆铁片),在圆心钻一小孔找一段金属管(长度自

定),一端按铜币半径为深度开一条槽,槽端钻一对小孔把铜币放进槽内,

圆心孔对准小孔,用铁丝作轴,穿过小孔,把铜币固定在金属管槽端注意

铜币必须能在槽内滚动自如在金属管的另一端套一段塑料管或竹管,作为

手柄

粘补的时候,先把要修补的塑料薄膜放在桌上,上面垫一张玻璃纸,把

粘合器加热到摄氏一百度左右,用适当的压力从玻璃纸上滚过温度高,滚

动速度要快,压力可以小一些;温度低,滚动速度要慢,压力大一点

朱清杨

聚光屏

家里灯光暗,晚上看书做作业容易把眼睛看坏我设计了一种聚光屏,

可以增加看书地方的亮度

取三块大小适量的薄木板(硬纸板也行),用铰链连起来一面贴上包

香烟的锡纸晚上看书的时候,拉开来立在桌子上光线经过锡纸反射,就

能较集中地聚集在放书的地方

用三面镜子像上面那样围起来,也能起到聚光作用

郑郴

双用拐杖

我的一条腿有毛病,走路要借助拐杖可是等车,排队站立的时候很累

我想,别的残废人恐怕也有这种苦衷怎么办呢 要是能随身带上折叠椅又

不加重我们的负担就好了于是,我在自己的拐杖上琢磨开了

经过反复考虑,画图,实验,终于设计出轻巧实用的双用拐杖(如图)

在拐杖的中间加上一块坐板,上边用合页与拐杖的双柱连接,下边用合页与

拐杖的单柱连接叠起来是一支单拐,架起来又是一把折叠椅

曹万渝

三腿多用梯

这架梯子只有三条腿,却有双梯,单梯和手推车等多种用途

三腿分立,挂上下面的挺钩,就与四腿梯一样,成为双梯将第三条腿

沿中间的合页翻上去,插上插销固定,就可以把两节梯子接起来,成了二腿

单梯将中间合页的轴抽掉,把第三条腿拆下来,剩下的二腿梯又成为一辆

小手推车这样设计用料省,用途多,比较充分地发挥了一件工具的潜力

张中东

简易显微镜

我设计了一台简易显微镜,用的全部是废品找一支空牙膏壳,剪下颈

部以上的那一部分,洗干净剪一小片透明胶纸贴在牙膏壳管口上,它就是

载物台

找一只锥子在牙膏壳盖顶正中钻一个小孔将一只废小电珠轻轻敲碎,

取出头部的聚光玻璃球,把它嵌到小孔里,就成了目镜把需要观察的标本

(例如蜘蛛脚)放在载物台上,盖上牙膏壳,旋动盖子(就是调整焦距),

直到可以清楚地看见物像为止

陈平

手电筒显微镜

用硬纸板或卡片剪一个与手电筒玻璃一样大小的圆片,中心镶一个聚光

电珠中的玻璃球作镜头像图示那样,把被观察物放在手电筒玻璃片中心,

再把一个小弹簧放在玻璃片上,上面放带镜头的圆纸片,再一起装在手电筒

头上,显微镜就做好了

拧动手电筒头的螺丝圈,就可以调整镜头与物体的距离手电筒灯光可

以作照明用

李伟贤

两用垫板

做功课的时候,常常找不到尺我想了一个办法,向同学借一把尺来,

按照尺上的刻度画在垫板上,标上数字哈!我有了一块两用垫板了同学

们,请你们试试看吧!

郭越峰

两用橡皮擦

做作业的时候,写错了字,做错了题,都得用橡皮擦擦完之后,总会

留下一些橡皮渣和纸毛,只得放下笔,用手把它们拍去,挺烦人的

"要是有把刷子多好"对!自己可以动手做块两用橡皮把废毛笔头

拆下来,洗干净,粘到橡皮的一端一端擦字,一端扫橡皮渣,纸毛,多好

呀

陈晓瑜

纸 夹

老师经常印发一些讲义和复习资料,零零散散的,不但容易丢失,撕破,

而且搞得书包里乱糟糟的

后来,我做了两种纸夹一种是削两片薄薄的木片或竹片,中间开槽并

钻两个孔把纸夹在木(竹)片之间,对齐木片上的孔在纸上也钻好孔,从

孔里系上橡筋或细绳就行(右图)

另一种是用铁丝弯个架子,两头用铁皮加固,装上橡筋和按扣使用的

时候,中间夹纸,套上按扣,就成了挺好的讲义夹(左图)

扬冬群

"书 夹"

买来一本新书,平摊在桌上看,看着看着,书就自动合上了我用墨水

瓶去压着摊开的书页,不一会儿,墨水瓶又滑了下来

我找来四五根橡皮筋,结成一长条,大约是书高的一倍半,再用铁丝弯

个小钩子,用它来套住摊开的书页摊开的书,再不会自动合上了书合上

以后,我也知道已经看到了第几页

苏尚来

黑板上挂图好办法

上课的时候,看见有的老师挂图十分困难,也非常费劲我就在黑板上

做了一个简单的挂图器

找两个线轴,一个固定在黑板的右上角,一个固定在黑板上方在黑板

的右侧,一高一低分别钉上两个钉子(位置自定),下边一个钉子为第一挂

点,上边一个钉子为第二挂点

取2米左右长的细绳(或结实的线)一根,一端拴一个小铁钩,一端拴

一条长约18厘米,宽约5厘米,厚约05厘米的木条,线要拴在木条的中间

木条的两边等距离地各固定一把夹子

用的时候,把细绳绕过两个线轴铁钩先挂在第二挂点,使带有夹子的

木条降下来,把要挂的图夹好然后,把铁钩挂在第一挂点同学们就能清

楚地看到黑板上挂起的图了

徐海 王祥

黑板上的线尺

我是学校黑板报的抄写员,每次出黑板报,最头痛的事要算画线打格子

我琢磨出一种简便画线法

在黑板四个角的墙上钉四枚小钉子,拿细铁丝(或粗一点的线)绕铁钉

围成长方形,用几根白线把铁丝上下,左右连结起来(如图)横着抄写的

时候,把左右两边铁丝上的连线上下移动;竖着抄写的时候,把上下两边铁

丝上的连线左右移动如果在黑板四周边沿(或铁丝上),对称地淡淡地标

上长度(不要影响美观),就更好了

抄好黑板报以后,把线分别向上(或向下),向左(或向右)移到尽头,

以备下次再用

康健

简易打格尺

小学生写字离不开打格可是打格很麻烦,又往往打不匀,要是打方格,

就更费事了

我设计的简易打格尺如图所示一次摆好尺子,能画许多线,又快又匀

还能打方格,长方格,田字格,用起来很方便字母格排笔

我看到姐姐做英语练习的时候,要自己打字母格她用尺子比着,划四

条横线才能组成一行字母格我给姐姐想了一个办法:找了四支圆珠笔芯,

每一支用胶布缠一圈,把它们排齐,用一块很平的竹片或铁片衬在里边,裹

上三四层胶布,做成一个方便的排笔,用排笔打字母格,又快又准使用时,

变换拿排笔的角度,还可以调整格子的宽度

把笔的距离加宽还可以打横格,方格;用五支笔芯的排笔还可以画五线

谱格

滕小楠

自制圆规

找两支用过的圆珠笔芯(其中一支是可以写字的),三根断锯条,一根

缝纫机针,可以自己做一只小圆规

三根断锯条放在砂轮上磨成左图的形状,取一根写不出字的圆珠笔芯,

放在微火上略烘一下,拔去铜头,把缝纫机针的大头插进去,使它固定照

右图把两根长的钢锯条分别插到两支圆珠笔芯尾部最后用螺丝把三根锯条

的圆洞固定在一起不要固定得太死,能够灵活地扳动而又不松动为适宜

将短的那根锯条扳到上面做把手,长的两根锯条就是圆规的两只脚

樊建江

自制"椭圆规"

通常画椭圆,都是先在椭圆的两个焦点上各钉一根钉子,把一根线的两

端缠在钉子上,然后用笔画,这样很麻烦我做了一个椭圆规,使用起来较

方便

找两根废的圆珠笔芯,把笔尖的小圆珠捅掉,在笔芯的下端钻一小孔

取一些薄铁皮,按图做成椭圆规的"脚"和"头"脚卷成圆筒形,里面嵌

圆珠笔芯用螺钉把它们固定好

用长约50厘米的光滑,结实的细线,分别从圆珠笔芯笔头的细眼里穿进

去,再从笔下端的小孔中引出找两个小夹子,分别夹在椭圆规脚上把线

头绕在夹子上

画椭圆的时候,先在纸上定出焦点F1,F2,把椭圆规的两只脚压在两焦

点上,根据椭圆的大小,调整细线的长度,用笔绷紧细线,就能画出椭圆

用圆珠笔画椭圆的话,为了防止线从笔端滑出,可以剪下一小段圆珠笔

芯塑料管,套在笔尖上

陈东

用彩色粉笔制蜡笔

有一次停电,我点燃一支红蜡烛,在烛光下做作业不小心把蜡烛碰倒

了,蜡油洒在桌子上,我随手拿起一截粉笔,像用粉笔吸墨水那样,去蘸掉

倒在桌上的蜡油

第二天,我无意中用这截蘸了红蜡油的粉笔头在纸上一画,哎,颜色鲜

艳极了,比红蜡笔还好用我想:是不是可以用粉笔浸上蜡油做蜡笔呢 我

把蜡烛放在铁碗里煮化,把粉笔放在蜡油里浸泡一下晾凉后一试,果然很

好可是蜡油只浸透了粉笔的表面怎么办呢 干脆,我把粉笔放在60多度

的蜡油中用小火煮,直到粉笔不再冒气泡为止,蜡果然浸透了

粉蜡笔非常好用,和一般蜡笔比较,它具有色彩鲜艳,涂层均匀,不易

折断,造价低廉,制作方便等优点

张文魁

墨水输送管

从大瓶往小瓶里倒墨水,要做到一滴不漏,该怎么办呢

取一个与大瓶瓶口直径一样大的木塞(或橡皮塞)在塞子上钻两个孔,

分别插上两根细塑料管(其他的细管子也行),其中一根管子短一些,一端

高于液面,一端作吹气用;另一根管子长一些,一端深深地插入墨水底部,

一端弯过来伸向小瓶瓶口,作为出水管

这样,只要向吹气管吹气,墨水便能经出水管输送到小瓶子里去,一滴

也不会浪费吹气管最好比出水管粗一些,这样既省力,出水又足

赵来军

自制小量杯和小漏斗

我们科技小组做实验的时候,经常用到小量杯和小漏斗要是我也有小

量杯小漏斗多好,在家里也可以做小实验了

有一天,我看到一个带刻度的塑料药瓶,啊,它的上部多像倒扣着的小

漏斗!

我用小刀把瓶子割开,哈哈,下半段正好是一个小量杯

我又找来一个软木塞,中间开一个眼,插上一段硬塑料管,把软木塞装

在瓶口上,小漏斗就更好用了

陈晓武

方形漏斗

漏斗的下端一般都是圆形的用这种漏斗往瓶子里灌水或其他液体,常

常要提起漏斗,使漏斗与瓶口之间有一个空隙否则,就会"噗噗"地直冒

气泡,液体流得很慢,甚至流不下去

如果把漏斗下端改成方形(如图),往瓶里灌液体的时候,瓶里的气体

会沿着瓶口的空隙跑出来,不必再提漏斗了

方黎

1、福寿双全寿桃摆件

很多地方老人过生日都会做长寿面，也会给老人送一个寿桃。寿桃象征着晚辈对老前辈的孝敬，是非常有寓意的礼物，也是老人喜欢的吉祥礼物，老人60大寿送给他会很开心的。

2、百家姓紫砂杯

国人都喜欢喝茶，常喝茶能够生津解腻，特别是老人生活稍微空闲点都会喝上几杯茶，所以老人过生日送一个高档的茶杯是很显心意的。

3、皮带钱包套装

皮具套装非常实用，内含皮带和钱包，送给60岁的男性长辈很有品位。皮带和钱包都是日常生活中必备的物品，送给老人肯定会喜欢的。

写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。

材料：大橡皮、废毛笔。

工具：剪刀、胶水。

制作方法：

1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。

3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子

4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢

好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。

送什么你们可以根据他（她）的喜好，爱好，或者缺什么来，

送植物，花，画，烟酒茶，首饰，十字绣，陶瓷类，购物卡，当地的土特产都可以

这里我要说的是，不能送什么

给你们提个醒

1、不能送钟表。有人说不能送钟，因为钟是终的谐音，给人送钟，就等于盼着人死。而手表也属于钟科，你看多少贪官是因为戴上行贿者的名牌手表而落马，甚至断送生命的呀？！

2、不能送鞋鞋是邪的谐音。故此，凡给人送鞋（不包括送给亲属的情形），就等于给人送了去邪气，故此，很有可能不久就会与对方失去了联系或友谊。

3、不能送伞伞是散的谐音，故此，伞不能作为礼品送人（不包括雨中送伞的情形），若好朋友之间将伞作为礼物相送，将意味着日后必将分手或离散。

4、不能送梨和李子梨和李子是离的谐音，送人这两样水果将意味着日后有分离的危险！

5、不能送蜡烛蜡烛是祭祀亡人用的，故此，不能作为礼物送人。

6、不能送布娃娃布娃娃属于小人，久放家中容易招回邪灵，给家里带来不安。

7、不能送人来历不明的石头石头也属于容易招邪灵附着其上的东西，有些看似观赏石，但是上面可能附着邪灵，送给朋友反而不吉利。

以上7点是笔者通过观察与实践多年的经验总结，内中有很多都已应验，故此，提醒大家谨慎为妙。

吉祥与灾祸往往通过我们不经意的行为而提前表露，任何事物的结局都有苗头可以查询，就看你用不用心，细不细心了！

祝大家趋吉避凶，万事吉祥！

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爷爷不管在什么时候都乐呵呵的，是很积极乐观的人，不管他年纪多大，心里总是记挂着我们。那么给爷爷送哪些礼物最佳呢？

鲜花

康乃馨代表的是爱、魅力和尊敬。兰花的寓意是淡泊、高雅、美好、高洁，是适合送给长辈的。剑兰的寓意是健康长寿。

小电器

可以买些室内的小电器。像面包机、空气净化器等都是很合适的。

摆件

能送玉拐杖、金箔福寿桃等摆件。表达的是吉祥如意的意思。

智能音箱

爷爷平时喜欢喜欢看戏，最大的乐趣是听戏曲，不管哪里有唱戏都少不了他。老人比较喜欢就满足他的爱好，给他买个智能音箱，是可以随时随听的，不用每天在电视上看。爷爷的快乐是我嗯最大的快乐，他觉得开心是最重要的。

茶叶

爷爷喜欢喝茶叶，平时没事听戏曲喝茶，是很惬意的一件事，买他喜欢的茶叶是很不错的。

拐杖

由于爷爷年龄大，走路不稳，看他走路是提心吊胆的，有时会忍不住去扶。送一个智能拐杖是可以减少很多的担心，是有利于爷爷好好走路的。

爷爷是不富裕的，总是将钱攒着给我们买好吃的，对我们有着无尽的关怀，他的爱是终生难忘的，给爷爷送份好的生日礼物是应该的。

1、鲜花。

爷爷奶奶过生日，可以送的礼物之一就是鲜花。老年人过生日其实最看重的是热闹，最期盼的也是儿孙满堂，在自己生辰之日，后辈子孙能回家跟自己一起度过生日，这也是很多老人最大的心愿了，所以作为子孙辈，在爷爷奶奶过生日时，送上一束鲜花，也就可以了，鲜花代表喜庆，也能代表祝福，给爷爷奶奶送上自己最真挚的祝福，相信老人会开心。

2、拐杖。

爷爷奶奶过生日，可以送的礼物之二就是拐杖。人老了，一般腿脚也不便利了，作为子孙辈，在爷爷奶奶过生日之时，给爷爷奶奶买一根好的拐杖送给他们，相信他们会很开心，因为这一根拐杖既是你的心意，也还可以帮助爷爷奶奶步行，成为他们行走的好帮手，相信爷爷奶奶一定会很开心。

送礼注意事项：

1、过时的礼物不要送。酒是年代越久越醇香，友谊越长久感情越深厚。但是礼物却不是越旧越好(收藏品除外)。如果你给别人送已经淘汰的礼物，别人收到后心里肯定有想法，对方以为你这是对他品味的侮辱，或者认为你借此来讽刺他。所以送礼我们也要与时俱进。

2、投其所好 。如果你的朋友不喜欢狗，甚至对狗毛过敏。而你在他生日的那天，花重金买了一只泰迪送给他。他收到礼物后就会很尴尬，甚至会影响你们之间的情谊。对方会认为你是他的朋友，连他不喜欢的东西都不放在心上。所以，给对方送礼之前，要简单的了解对方的喜好。

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的二年级看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级看图写话作文 篇1

　星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小象、小猴、小熊和小鸭子到美丽的森林里郊游。

　四个好伙伴走着走着，小鸭子突然掉进了一个深坑里。小鸭子使劲地往上爬，可是坑太深，爬不上来，只好向小伙伴们求救。小猴连忙爬上树，双手拉着树枝，想让小鸭子抓住自己的尾巴，可是尾巴太短了，小鸭子够不着。小象看到了，连忙说：“让我来，让我来。”说着，它把自己的长鼻子伸进深坑里，可是鼻子太短了，小鸭子还是够不着。正在这个时候，小熊提着满满一桶水跑过来，倒进坑里，接着大家跟着小熊都去提水了，很快深坑里的水就满了。这时，小鸭子浮出了水面，小熊拉了它一把，小鸭子顺利地从深坑里被救了出来。

　小象、小猴、小熊关心地问小鸭子：“你没事吧”小鸭子感激地说：“谢谢你们救了我。”小象、小猴、小熊异口同声地说：“不用谢，朋友之间应该互帮互助”。

二年级看图写话作文 篇2

　早晨，东方刚刚露出鱼肚白。一个小小的身形就出现在山坡小路上。

　那个身影就是兔妈妈。它唱着歌，开开心心的走着。突然，它停下了脚步，瞪大了眼睛盯着远方。

　原来，兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。它不知所措地僵在原地，急的团团转。

　这时大天鹅正好游过，兔妈妈连忙叫住它，说：“大天鹅，我想过河，可是我不会游泳，你能帮帮我吗”

　“没问题。”大天鹅爽快地答应了。于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。它游啊游，眼看就要到对岸了。突然，刮过来股狂风，把大天鹅吹到了河中央。

　“大天鹅，加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子，一边为它加油鼓劲。

　大天鹅听了，大收鼓舞，它运足气，卯足劲，奋力向前游去。这一次它终于游到了对岸。

　兔妈妈上了岸，连忙感激地对大天鹅说：“谢谢，谢谢。”然后挥挥手，转身向目的地走去。

二年级看图写话作文 篇3

　一天上午，花花看外面阳光明媚，就对妈妈说：“我能不能出去钓鱼？”妈妈答应了。

　花花来到小河边，小河边绿树成荫，大树下还有许多花花草草，美极了！花花找了一个遮阳处。坐了下来，开始钓鱼了。

　正当花花专心致志钓鱼时，突然飞来一只蝴蝶，花花丢下鱼竿，去捉蝴蝶，才跑了一会，妈妈就来了，生气地说：“你不是说来钓鱼的吗？怎么捉蝴蝶啦？”花花难为情地说：“对不起，妈妈，再给我一次机会吧！”妈妈说：“好吧，那我走啦！”后来，花花专心致志地钓鱼，终于钓到了一条大鱼。

　最后，花花开开心心地带着鱼回家了。

二年级看图写话作文 篇4

　在水果中我最喜欢吃西瓜，为什么呢？因为西瓜非常甜啊！

　一个夏天的中午，火辣辣的太阳照着大地，热热的。这时妈妈回来了，她抱着一个又大又圆的西瓜，它的外面是绿绿的，切开是红红的，一定很好吃！我迫不及待地说：“妈妈，快点啊，我们都想吃啦！”妈妈说：“马上就好，小馋猫！”妈妈切了一块又大又红的西瓜，我两眼放光，咚咚咚地跑过去拿走了。我正准备吃的时候，想起来妈妈说过要先给老人吃再自己吃。于是我就送给爷爷了，接着我又拿一块送给奶奶。爷爷摸摸我的头说：“你真是个乖巧懂事的好孩子！”我又送了一块给爸爸，最后我们一起开开心心吃西瓜。

　我们真是一个幸福快乐的大家庭。

二年级看图写话作文 篇5

　春天到了，春天花开，一年一度的植树节到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月说：“月月起来，今天植树节，我们一起去植树吧。”他们拿着小锹、水桶、树苗，高高兴兴地出发了。

　野外的风景真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。

　哇！人可真多呀！人们有的在挖坑，有的在扶树苗，有的在踩土，还有的在浇水。

　开始植树了，我们先挖坑，再扶树苗，然后踩土，最后浇水。

　终于把树苗栽好了！我心想：小树啊！你快点长！快点长！长成参天大树，为我们遮风挡雨，让公园变得更加美丽！

二年级看图写话作文 篇6

　一个星期天的早晨，爸爸带着小亮去公园里拍照。

　公园里真美啊!碧绿的柳叶，美丽的花朵。蝴蝶在草丛中跳舞，蜜蜂在花朵旁唱歌。

　小亮对爸爸说：“爸爸，我想和小树一起拍照，好吗”

　爸爸答应了，说：“你摆一个帅气的动作吧。”小亮马上摆出了一个动作。只见他一手叉腰，一手抬起，做了个“S”的姿势，歪着脑袋，看着前方。

　爸爸正要拍时，突然小亮大叫一声：“呀!”就跑开了。爸爸想：咦这小子是不想拍照了吗他往后一看，原来是一位小女孩摔倒了，小亮跑过去，正在把她扶起来。爸爸连忙把这个画面拍了下来。

　爸爸把拍下的照片拿给他们看，对他们说：“好看吗”

　小女孩说：“好看。”

　爸爸说：“我的儿子真是个助人为乐的好孩子。”

　小亮不好意思的笑了。

二年级看图写话作文 篇7

　从前，有一只小兔子和一只小松鼠出去玩。它们开开心心的出去玩，小兔子和小松鼠分开玩。小兔子玩的这个地方下雨了，小兔子就用了蘑菇伞。然后，小松鼠就来到小兔子的旁边避雨。小松鼠说：“谢谢你，小兔子。”小兔子说：“不用谢。”小松鼠就很高兴了。

　第二天，小兔子去摘苹果，小兔子摘了四个苹果，准备走了。突然，又下雨了，小兔子和小松鼠就赶紧回家了。

　第三天，小兔子说：“今天不下雨了。”小松鼠就高兴得跳了跳，又和小兔子出去玩了。它们看见好多好多蘑菇，小兔子说：“今天天晴，真好！我们把蘑菇搬回家吧！”于是，它们就高高兴兴地把两大朵蘑菇搬回家了。

二年级看图写话作文 篇8

　春天来了，森林里的树木渐渐长出了绿叶，各种鲜花也都盛开了。小熊每天都在森林里快乐地玩耍、锻炼身体、寻找食物。

　有一天，小熊在森林里锻炼身体，忽然听见一阵呻吟声，他赶紧跑过去，看见一只小鸟躺在一颗被砍过的树桩上，痛苦地流着眼泪。小熊连忙安慰小鸟说：“你不要担心，你会好起来的。”并马上找了树叶给小鸟取暖，还采来了很多水果给小鸟吃。

　在小熊细心的照顾下，小鸟的伤渐渐好了，小熊和小鸟也成了很好很好的朋友，天天在森林里快乐地玩耍。

　秋天到了，小鸟对小熊说：“非常感谢你的照顾和陪伴，但是我要去南方过冬了，明年春天我回来找你。”小熊说：“好的，你去吧，但是一定要保重身体！”小鸟飞走了，小熊流下了依依不舍的眼泪。

二年级看图写话作文 篇9

　一天，森林里举行特长大赛，小白兔会写作，小猴子对小白兔说：“小白兔会写作，我要学会写作。”小猴看见小熊在吹喇叭，小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴看见小鹿跑步真快，说：“我还是学跑步吧！”结果小猴子什么也没学到。看见人家得金牌，小猴垂头丧气地离开了。

二年级看图写话作文 篇10

　一天，老虎大王宣布，要举行特长大赛。小猴子也想参加，它走呀走，来到小兔家，看见小兔在写作。小猴说：“小兔在学写作，我也要学。”小猴学了几天，就不想学了。

　小猴来到了小熊家，听见美妙动听的声音，小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴学了几天，放弃了。

　小猴来到了小鹿家，看见小鹿在练跑步，小猴说：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！”小猴跑得腰酸背痛，就又放弃了。

　动物王国特长大赛，小兔第一名，小熊第二名，小鹿第三名。小猴红着脸，低着头回家了。

二年级看图写话作文 篇11

　一天，老虎大王宣布，森林里要举行特长大赛。小动物们听了，都开始积极准备起来。

　小猴子也想参加，可是学什么好呢？它走呀走，来到小兔家，看见小兔在写作。小猴说：“小兔在学写作，我也要学。”小猴学了几天，觉得写作很难，就不想学了。

　这一天，小猴来到了小熊家，听见小熊在吹喇叭，那声音又清脆又悦耳。小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴学了几天，觉得吹喇叭实在太难学了，就放弃了学吹喇叭。

　小猴又来到了小鹿家，看见小鹿在练跑步。小鹿跑得像风一样快，小猴羡慕极了。小猴说：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！”小猴开始跟小鹿学跑步，可是他学了两天，累得腰酸背痛，就又放弃了学跑步。

　动物王国特长大赛开始了，小动物们都积极参加比赛，小兔得了写作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴红着脸，低着头，回家了。

二年级看图写话作文 篇12

　一天，小兔子的妈妈头一次让小兔子去山冈上采蘑菇，小兔子一下子蹦了三尺高。立刻高兴地挎上篮子，兴高采烈的走了。

　山上所有的东西都让兔子觉得很新奇，树层峦叠翠，郁郁葱葱；花群芳吐艳，落叶缤纷；河清澈见底，川流不息，；蘑菇满地都是，它便高兴地采了起来。

　可是，天空突然划过了一道闪电，接着下起了倾盆大雨，小兔子立刻往家里跑。它突然找到一个大蘑菇，小兔子心想：我从没见过这么大的蘑菇，这正好可以用来挡雨呀！雨越下越大，小兔子立刻快速地往家里跑，突然有一个是骨瘦如柴的小松鼠挡住了它的去路，说：“雨伞借我挡挡雨吧！”

　小兔子毫不犹豫地把“伞”借给了它，和它一块儿往前走，走了一会儿就到家了。

二年级看图写话作文 篇13

　星期天的早上，小动物们一起去公园看书。

　小龟，小松，小白都来了，只有小刺猬还没来，它们三个就先开始读书了，过了一会儿，小刺猬来了，它看见小白那边还有一个位置，它也坐下来认真读起了书小学二年级看图写话咱俩坐一起二年级作文。这时只听见小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的脊背

　”小刺猬连忙站起来，不好意思的说：“对不起，你坐吧。”小刺猬说完转身就走。

　小乌龟看见了，急忙大声喊到：“小刺猬，你别走，咱俩坐一起，我有一层坚硬的外壳，不怕你的刺。”小刺猬高兴极了，和小龟开心的读起了书。

　这个故事告诉我们，朋友之间要相互帮助，相互包容，不能只顾自己。

二年级看图写话作文 篇14

　春天到了，小河、小溪里的冰融化了，哗哗地流着。小草从土里钻出来了，小花们争奇斗艳。在冬眠的动物也都苏醒了。

　同学们坐着校车来到一座小山坡的空地上。同学们扛着铁铲、拎着水桶、抱着树苗，和老师一起下了车。老师说：“解散！”冯丽和大土一组，大土先用铁铲挖了一个树坑，冯丽又把树苗轻轻地放在那个树坑里，然后大土培上泥土，踩实。小树苗像一个个小士兵立在土里。

　老师走过来说：“做得很好。”

二年级看图写话作文 篇15

　一天清晨，阳光明媚。小猴悠闲的在草地上散着步，突然传来了一阵哭声，这哭声惊天动地，吸引了小猴。它连忙向哭声传来的方向风驰电掣的跑去，电光火石的一瞬间，小猴已经跑到了哭声的发源地——一个大洞。

　在动里，小猴看见了一只名叫鸭鸭的小黄鸭，它立即找来一根竹竿往洞里伸，但是鸭鸭的脚太滑了，根本抓不到。这时，小猴想到了一个好办法，它把小熊叫了过来。

　小熊看到了，就找来了一桶水，往桶里一倒。可是水太少了，倒到土里立马就被吸收了，一滴都没剩下，小猴又叫来了大象，大象看见了，用长鼻子够鸭鸭，结果没够到。鸭鸭却更着急了。

　这时，大象又想出了个好方法。它让小猴和小熊都找来几桶水，自己去河边吸了好多水，然后一起往洞里灌，慢慢的洞被水填满了，鸭鸭也慢慢的浮上来了。鸭鸭得救后，它眉开眼笑的对小猴，小熊和大象说：“谢谢你们！”

二年级看图写话作文 篇16

　一天早上，阳光明媚，微风习习，白云在天上散着步。小白兔看自己家里的食物不够吃了，所以，它就准备出门去找食物吃。它走着走着，突然，看见了一条河，河对岸有很多食物。小白兔又惊又喜，可是前面是河，它又不会游泳。它就抬头望天，在想怎么过河。

　突然，小白兔看见了大白鹅，一边挥手，一边大喊：“大白鹅，您可以帮我一个忙吗？”大白鹅听到了小白兔的喊声，就游过来问：“怎么了，小白兔？”“你可以帮我过这条河吗？”小白兔回答。“当然可以啦！”大白鹅爽快地说。

　小白兔就爬到了大白鹅的背上，抱着它的脖子，大白鹅就游向对岸。等它到对岸时，小白兔从大白鹅背上下来，就说：“谢谢你。”大白鹅说：“不用谢。”

　最后，小白兔又说：“你真是一只好心的大白鹅。”大白鹅说：“你不用那么感谢我，因为别人有困难时，必须要帮助它们。”

二年级看图写话作文 篇17

　一天，阳光明媚、万里无云。小白兔准备要去河对面给外婆送胡萝卜。

　它走到小河边，没有看到船，着急地说：“哎呀！我不会游泳，怎么办啊？”小白兔急得眼泪都要流下来了。小白兔心想：如果再不快点的话，外婆就吃不到萝卜了！正在这时，一只大白鹅游了过来，它看见小白兔愁眉苦脸的，于是问：“小白兔，你怎么啦，是不是有什么事情啊？”

　“是啊，这条小河阻挡了我的去路，你可以驮我过河吗？”小白兔诚恳地说。大白鹅爽快地答应了：“小白兔，当然可以啦！”于是，小白兔飞快地跳上了大白鹅又宽又舒服的身子上。在这过程中，它们两个有说有笑，谈得可开心了。到了河对面，它们依依不舍地告别了，小白兔十分感谢大白鹅。

　大白鹅自言自语道：“帮助了小白兔，我也十分开心，真是‘予人玫瑰，手有余香’呀。”

二年级看图写话作文 篇18

　阳光明媚的一天，碧空如洗，万里无云。灵灵和淘淘相邀去玩。

　他们走着走着，来到了小河边。这时，淘淘大喊：“灵灵，你快看！”原来，河对岸有一片桃林，桃树上挂着白里透红的桃子。他们看了，馋得口水直流。可是，猴子不会游泳，过不去，怎么办呢？

　灵灵不愧是灵灵呀！灵光一闪，想出了一个好办法。他对淘淘说：“我们回家把木盆搬过来吧，把它当作小船，就可以划过去吃桃子了！”

　于是，它们飞快地跑回家，又“嗨哟、嗨哟”地喊着号子，把木盆搬到了小河旁边。灵灵说：“赶紧把这个‘木盆小船’放到河里吧，我都等不及能吃到这桃子了！”说着，他们就把“木盆小船”放到河里。然后，又小心翼翼地坐到船里。划着它，到了那片桃林前面。

　他们走下船，看着满树的桃子，就迫不及待地爬上桃树，开始吃起桃子来。

　吃了这香甜的桃子，他们开心极了！从此以后，他们更懂得要多动脑筋了！

二年级看图写话作文 篇19

　星期六，小刚和小明在小明家院子里玩。小明说：“我们吹泡泡吧！”小刚说：“好呀！”小明听了小刚的话，三步并作两步的跑进家里拿来了泡泡水。他们先把盖子打开，再把吸管蘸点泡泡水，然后再拿出来，撅起小嘴巴，轻轻地对着吸管缝一吹，一个个泡泡像调皮的娃娃一样蹦出来。

　就这样，小刚和小明吹出了许许多多五颜六色的泡泡，泡泡的形状是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫芦，有的像金光闪闪的宝石，有的像晶莹剔透的葡萄，有的像双胞胎兄弟永不分离，还有的像五彩缤纷的气球。一阵风吹过，泡泡随风飞舞，有的飞到了屋顶上，有的落在了地上，还有的飞到了小朋友们的脸上。只听见“啪”的一声，泡泡破了，泡泡水洒了孩子们一脸，快乐的笑声也伴随着他们。

　他们一直玩啊玩，玩的很开心。到了晚上，他们才恋恋不舍的回家了，他们相约：“明天我们再来玩。”

二年级看图写话作文 篇20

　一天上午，阳光明媚，小红、小丽和小刚来到一块空地。小丽说：“我们玩什么呢？”小刚想了想说：“我们玩蒙眼捉人的游戏吧！“小红和小丽异口同声地说：“好呀！”小丽说：“我们先来石头、剪刀、布来订谁是捉人的。”

　小红运气不好，首先归小红来捉。小刚连忙跑回家，找了一块花面，把小红的眼睛蒙得严严实实的，然后叫小红在原地转三圈，小红边转边数：“一、二、三。”刚数完，小红就有点迷糊了，小刚和小丽连忙躲了起来，边躲边喊：“小红，来抓我呀！”小红顺着他的声音，快速往前走，一下猛扑了过去，高兴地说：“我抓到了。”小红扯开花布一看，原来是一棵大树，小丽和小刚哈哈大笑起来 。后来，小红趁他们不注意，真的抓住了一个人。小红扯开花布一看，是小刚！这下子归小刚捉人了。他们换着玩，一直玩得很开心。

二年级看图写话作文 篇21

　一天，天气晴朗，兰兰准备去田野里拔萝卜。

　来到田野里，只见萝卜又白又胖，整齐地排列着，像一列列正要接受检阅的士兵。她卷起袖子，准备大干一场。不一会儿，就拔了许多萝卜。虽然累得筋疲力尽,但心里却美滋滋的。她搬起筐子，走在回家的路上，心想：爷爷奶奶最喜欢吃萝卜了，我把萝卜送给他们，他们一定会很高兴的！回到家，她看见萝卜只剩叶子了，大吃一惊：我的萝卜怎么不见了？她听见筐里传来“咔嚓咔嚓”的声音，小心翼翼地扒开萝卜叶子，看见一只兔子正在津津有味地吃萝卜。兰兰气不打一处来，一把揪住兔子的耳朵，从筐子里拽出来，气呼呼地说：“你这个贪吃鬼，竟然敢偷吃我的萝卜！”

　可是，当她看到小兔身上白白的绒毛，红宝石一般的眼睛，可怜巴巴地望着她，气一下子就消了。

二年级看图写话作文 篇22

　小猴自家果园里的桃子熟了。星期天上午，小猴摘了满满一大篮又红又大的桃子，准备送给外婆。

　小猴走在去外婆家的路上，边走边哼着歌儿，一路上很开心，心想：“外婆见到这又红又大的桃子以后，一定笑得乐开了花。突然，小猴被绊倒了，桃子洒了一地，小猴一看，原来是井盖绊倒了它。小猴站起来，拍拍膝盖上的沙土，心想：“哪个缺德的人，把井盖移开了，害我摔了一跤。”小猴正要往前走，又转念一想：“要是井盖没盖好，路过的小伙伴如果掉了下去，那多危险啊！”于是，小猴弯下身子，用力地去挪动井盖，可是井盖像个顽皮的小孩，你用力去推动它，它还是在原地不动，小猴费了九牛二虎之力才把它挪动一点点，终于，井盖被小猴挪动到井口盖上。

　小猴捡起地上的桃子，轻轻地拍拍上面的沙土，小心翼翼地放进篮子里，又继续赶路了。

二年级看图写话作文 篇23

　一天，小猴子淘淘从树上摘了一大筐又大又鲜的桃子，他想把这筐大桃子送给疼爱他的爷爷奶奶。于是，淘淘抱着一大筐桃子就向奶奶家走去，他看着这些又大又鲜的桃子心里很高兴。

　淘淘在路上走着走着，忽然被什么绊倒了，淘淘一下子趴在了地上，桃子也撒了一地。淘淘赶紧爬起来，一看是下水道的井盖没有盖好，幸好没有掉到井里去。

　淘淘很生气，心里想：是谁没有把井盖盖好呢？这样多危险啊！如果其他的小朋友从这里路过也被绊倒了怎么办呢？想到这里，淘淘也顾不上捡桃子了，他赶紧把盖盖好，然后又检查了一遍，发现井口被盖的很严实了，这时小猴淘淘才放心了。

　盖好了井盖，小猴淘淘又把桃子一个一个的捡起来放到筐里。然后他就又高高兴兴地向奶奶家走去。今天，小猴子虽然被绊倒了，但是他很高兴，因为他做了一件好事！

二年级看图写话作文 篇24

　一天，妈妈带着小亮和小明去看夕阳。

　夕阳要落山了，就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱。一会夕阳落下了一半，像切开的月饼，还有一半在天上，橘黄的，云也一会红，一会橙。连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾，近看就像倒过来的“人”字。

　过了一会儿，太阳不见了，好象在说：“我们捉迷藏吧。”妈妈对小亮和小明说：“太阳回家了，我们也回家吧。”于是，他们恋恋不舍地回家了。

二年级看图写话作文 篇25

　星期日下午，我兴高采烈地到外婆家去玩。半路上，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨。多亏妈妈让我带了伞，不然要淋成落汤鸡了。

　这时，我发现不远处有位带着老花镜的爷爷，一手拄着拐杖，一手提着包，艰难地在雨中走着。我飞快地跑过去，把伞撑在爷爷的头上，问道：“爷爷，这么大的雨，您上哪儿去呀？” “今天出门忘带伞了，我要去老年大学。”爷爷边说边继续往前走。听了爷爷的话，我心想：爷爷这么大年纪，头发都白了，还要去上学？老年大学是什么样的地方？

　爷爷仿佛看穿了我的心思，笑呵呵地说：“老年大学是供老年人继续业余学习的单位，设有书画、摄影、声乐、烹饪、舞蹈等培训项目。活到老，学到老，有好多老人都在那儿学习呢！”我恍然大悟，对爷爷说：“我送您去上学。”我和爷爷撑着一把伞，走过一个个水坑，一直把爷爷送进老年大学。今天爷爷说的话深深地印在了我的心里，学无止境，我也要做一个好学的人。

二年级看图写话作文 篇26

　下午，王军带着乐乐和美欣一块到公园的草原上放他们的风筝。

　王军说：“乐乐，你拿着风筝举的高高的，我拿着线轴跑。”

　乐乐拿起燕子风筝举得高高的，王军拿着线轴边跑边说：“这次，我们一定要成功。

　乐乐也说：“一定成功!”美欣在旁边微笑着说：“加油哦!”

　乐乐趁着风势，把风筝向空中扔去。王军一手拉线，一手转轴，飞快地朝反方向跑去。

　风筝真的飞起来了，微风吹过，他们的风筝飞得更加高，更加远了，正在跟白云比赛呢!

　然后，乐乐又把美欣的蝴蝶风筝也放了起来。

　天空还有别人家的风筝，各种花样，乐乐羡慕地说：“哇!那蜈蚣形的风筝可真长，那老鹰形的风筝飞得可真高。”他们后面还有一家三口，也在放风筝，儿子把风筝放得高高的。

　草坪可真热闹呀!到处都是放风筝的欢笑和快乐!