
导读: 1、看图写话几个小朋友听爷爷讲故事2、重阳节小朋友对爷爷奶奶的祝福语有哪些?3、三年级日记50字4、小孩扶着老爷爷过马路写作文5、抚老爷爷过马路(写话200字)写作思路:展开联想,想象中的故事人物情节,把它合理的写下来。在一个夏天的傍晚,
- 1、看图写话几个小朋友听爷爷讲故事
- 2、重阳节小朋友对爷爷奶奶的祝福语有哪些?
- 3、三年级日记50字
- 4、小孩扶着老爷爷过马路写作文
- 5、抚老爷爷过马路(写话200字)
写作思路:展开联想,想象中的故事人物情节,把它合理的写下来。
在一个夏天的傍晚,一群小朋友来到刘爷爷家的院子里乘凉,但是他们有个更开心的事情,就是刘爷爷要给他们讲抗战的小故事。
爷爷把小朋友们带到院子里的小圆桌旁边,给四个小朋友每个人都准备了一个小茶杯,当然爷爷自己也有一个,茶壶里也装满了水。
讲故事马上就开始了,一个小女孩坐在板凳上,三个小男孩都围在了刘爷爷的身旁,爷爷开始聚精会神的讲着抗战的故事,小朋友也听的非常认真。小女孩托着下巴,目不转睛。其中一个小男孩则抱着爷爷的腿了,而另一个则蹲在爷爷面前,只有一个男孩是半蹲着呢,每个人的形态都不一样,可是每个小朋友都被爷爷讲的故事给深深吸引了。
他们喜欢听爷爷讲故事,甚至都忘了回家吃晚饭的时间了。
重阳节小朋友对爷爷奶奶的祝福语有:
1、香醇的菊酒,九重的粟糕,重阳节日为您献歌,老人的欢庆,父母的节日,儿女此刻为您献礼,九九重阳,祝愿天下父母、老人节日快乐!
2、江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不作登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣。
3、农历九月九,送你长长久久的祝福:愿你快乐久久,幸福久久,幸运久久,健康久久,这些祝福有效期为永久。重阳节快乐!
4、买来幸运豆,愉悦糖和长寿粉,按比例混合,放入灶中蒸。在重阳节这天,送给您品尝,去除劳累和灾祸,获得幸福与长寿。祝您重阳节快乐!
5、重阳佳节九月九,美好祝福送不够。生活甜蜜如美酒,爱情幸福到永久。工作轻松常袖手,家庭和谐福常有。诸事顺利烦恼走,一切如意喜临头。
6、九九重阳,沉淀着金秋的丰硕,感受了生活的温馨。它是属于花甲卸任转折的轻松、古稀牵手连接的和睦、耄耋拐杖支撑的充实的。一句贴心的问候、一条温馨的短信,祝愿所有老年朋友们节日快乐,长寿健康。
7、秋风徐徐重阳到,朵朵菊花向阳开,登高远望视野阔,事业前途一路明,手拿茱萸会兄弟,齐头并进永向上,举家欢聚好运来,举杯共贺笑开怀,久久重阳节,愿你事业光明、生活永甜蜜。
8、又是重阳,难聚首;思乡游子,有愁忧。登高临望,惟见故乡秋,乡愁绕心头。能回家的送祝福,不能回的信传情。祝爸妈:身体永康健,长命一万年!
9、当天空阴暗的时候,我愿化作一缕阳光为你照亮忧愁,当秋风萧瑟的时候,我愿送去一份关怀为你抚平心中的寂寞。重阳节快乐!
10、重重叠叠的好运,让你事业时刻阳光灿烂;重重叠叠的幸福,让你身心舒畅暖阳陪伴;重重叠叠的平安,让你生活美好骄阳缠绵;九九重阳节,愿你重重叠叠的开心,畅享阳光美满的每一天!
#小学生作文# 导语其实写日记很简单,你只要写一下当天发生的一件事,在写写你的感受,在写的时候也可以多多用成语,下面是 无 整理分享的小学三年级日记50字30篇大全,欢迎阅读与借鉴。
篇一
今天,妈妈心血来潮说:“我们来包水饺吧!”我跟姐姐们都好开心,因为可以吃到自己亲手包的水饺。
后来,我和妈妈到市场去买材料,有绞肉、水饺皮、高丽菜。回来后,大家分工合作,把东西都摆好,准备包水饺。
篇二
期末考试考好了,就得在家歇着了。妈妈不肯我看电视,也不肯我玩游戏,书都看腻了,没事做。
我想:如果不放假,我还去上学,上课了,听老师讲课;下课了,和同学们一起玩,欢声笑语,多开心啊!而现在我只能在家里转悠,和外公下下棋,一点意思都没有。不过,在学校也会被老师批评,罚抄课文什么的,我到底怎样才能快乐
篇三
今天早上,我跟妈妈去上课,妈妈都没在上课,她都在跟同事聊天,我绝对不要跟妈妈一样,我要努力认真上课,做一个认真的好学生。然后还没到中午,妈妈就不想上了,妈妈就跟同事带我一起翘课。
中午妈妈带同事回家,我就跟妈妈一起去吃面,餐厅姐姐不小心把要收回去里面的餐盘打破了,大家都被吓了一跳。我就很想去帮姐姐收拾餐盘,因为她看起来很可怜,可是都没有人去帮她,所以我也不敢去,但是我决定以后只要遇到有需要帮助的人,我一定要伸出我的援手帮助她。
篇四
前两天,我天天在家没事做。现在,妈妈给我实施了暑假计划。每天要背英语单词、做数学题、背一首古诗、写日记、做家务、练毛笔字。这些都是必须完成的作业。看电视、出去玩、看书属于休闲的项目。
篇五
星期六早上,妈妈整理房间的时候,拿出一件件的小衣服。我看了一下,就问妈妈:“这是谁的衣服好可爱!”妈妈笑着说:“这是你小时候穿过的啊!”我惊讶的说:“我怎么可能穿过这么小的衣服呢”妈妈说:“这是因为你长大了。”
爸爸也说我长大了,爸妈还说以前我跌倒的时候,都会一直哭,现在跌倒都会自己慢慢的爬起来,还说我真的“长大”了,阿婆说我“长高”了,爷爷也说我“长胖”了。
篇六
昨天晚上,我想吃蛋糕。于是我就开始蛋糕,第一步:我先把鸡蛋打浓;第二步:我把蛋糕粉放进打浓的鸡蛋里;第三步:放进炼乳再拌浓就进微波炉了。烤了两分半种香喷喷的蛋糕就出炉了。在捧着香喷喷的蛋糕的路上香得我口水直流,这香喷喷的蛋糕我和妈妈一起分享着。
篇七
我家养了一条狗,它现在已经有7岁了,它的全身都长着乌黑发亮的毛,我还给它取了一个名字叫“小黑”。小黑的眼睛亮亮的,耳朵非常灵敏,它一听到有动静,就会把耳朵竖起来,它的鼻子也非常厉害。
小黑非常听话,我一叫它,不管在什么地方,只要一听到我的声音,它就会飞快地跑过来,然后汪汪的叫,好像在问我:“有什么事,主人。”
篇八
在星期二的时候,有一节科学课。吕老师叫我们思考问题思了问题,又看了看科学书,现在该做作业了,吕老师非常有耐心的教我们,我们不能让她失望。老师说:“要上交了!”同学们挨挨挤挤地交作业,老师批到我的时候,老师说:“吴佳艳的字写的真好!”的时候,杨锐和程梓晶说:“吴佳艳的学习很差。”这时,我的心像碎了一样疼。后来,我哭了。然后,懂真昂发现我哭了,跟老师说了。同学们都认为是懂真昂把我弄哭的,我谢谢同学们,这样相信我。
篇九
一朵飞行的花改变了我生活的颜色……
这是我写的一首名叫《蝴蝶》的诗。
翻看以前的日记,偶尔会自嘲一下当年的幼稚,偶尔会静静地仰望窗外的天空,很久都不说话。
篇十
乡村风景不仅迷人,趣事也很多呢!孩子们最热衷的就数采野草莓和捉萤火虫了。
有一次,我来到外婆家。一进山,就看见漫山遍野的绿色。坐落在绿“海洋”之间的小屋好似一颗颗纯洁的白珍珠。看到眼前这样美的景色,不禁遐想起、山上的景色。
篇十一
今天我一个人在家。本来想要出去遛遛,谁知天公不作美,湛蓝的天空顿时阴了下来,先是“轰隆轰隆”的打起了雷,紧接着又“哗啦啦”的下起了大雨。
我正在家里看着电视,听到这雷雨交加的声音顿时害怕了,可是又转念一想,打雷下雨又怎么样,这是自然现象。于是我把客厅的灯开开了,一边哼着歌一边看笑话,不知不觉,天气又晴了••••••
篇十二
今天,我看了一篇文章,里面一个叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国着名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
我想,贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是:“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
成功的目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。
篇十三
阳光明媚,大家约好出来玩。大家来到公园里,开开心心地玩了起来。
瞧,小明、小强、小刚正在认真地踢球,小刚把球踢的老远,小强跑过去使劲一踢,球又被踢了回来。小红在一旁踢毽子,她就像在跳舞一样,左踢一下,右踢一下,真像一位优雅的小公主。小丽在旁边拍皮球,她在这拍拍皮球,在那拍拍皮球,瞧她把皮球拍的一蹦一跳的,真有趣啊!远处的花花在荡秋千,她一边荡一边看着他们比赛踢球,不时脸上露出了点点笑容,看起来很幸福的样子。小兰在跳绳,她一边跳,一边数着“1、2、3……”
今天,大家都开心极了,都很盼望下一次出来一起玩。
篇十四
妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业,可今天我只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。
妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现。妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名。我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
妈妈,我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。
篇十五
在公园里,我买了一瓶泡泡水,我对着管子一吹,那些五光十色的泡泡好像一群调皮的孩子。
一个一个从管子里蹦蹦跳跳地跑出来。我吹呀吹,吹出来的泡泡越来越多,它们飘呀飘,有的飞上天空,有的飞到了草地上,有的飞到了叶子上……
篇十六
今天,是暑假的第六天,我和妈妈去钓鱼。
我拿着租来的鱼竿,妈妈安鱼饵,我把鱼钩小心地放入鱼群中,有些小鱼很机警地围着鱼饵游,游了一会儿,终于有些小鱼去吃鱼饵了,我非常激动,心想:马上就能钓到鱼了。其它鱼儿看见平安无事,也都围过去。
我把挂着鱼饵的钩沉到水底,果然有一条鱼一口把鱼钩咬住了,我马上提起鱼竿,那条鱼挣扎着被带出水面。我兴奋地喊了一声:“我终于钓到鱼了!”
就这样,我用这种办法很快钓了一小桶,围观的人说:“看他钓得多快!”妈妈激动地说:“我都供不上搓鱼饵了!”我笑了笑,接着钓,简直是“百钓百中”!
于是,我们付了钱,带着战利品回家了。原来钓鱼这么有趣呀!
篇十七
天气晴朗,和煦的阳光打在身上暖洋洋的,小鸟在枝头唱歌,我们一家去老家,给老奶奶过92岁生日。
今天给老奶奶祝寿的人可真多,满满的站了一屋子,我和小伙伴们给老奶奶唱生日歌,点燃蜡烛,一块分享生日蛋糕。满屋子都是喜悦和祝福。时间过得真快,我们一家依依不舍离开老家了。
篇十八
我回家时是坐公交车回来的。
我上了车,看到了一个座就飞快地跑了过去,刚坐下就看到我身边还有一个奶奶,看她的岁数大约70多岁,我忙站起身来说:“奶奶您坐。”老奶奶忙说:“谢谢”我说:“不用谢。”
我助人为乐了,想起来心里美滋滋的。
我以后会经常帮助的,让我们一快加油!
篇十九
中午妈妈带我回姥爷、姥姥家吃午饭,吃完午饭我和妈妈一起睡午觉。
妈妈给我读了《我们班的博客》。“期末考试来啦”和“全班都是怪表情”,与我们现在一年级的生活很相似,很好玩,让我也了解到其他小朋友的博客是怎么写的,我非常喜欢听这本书。妈妈读完,我也要给妈妈讲一篇,我讲的是《小樱桃的故事》。“难忘的跳绳比赛”,我读的有点慢,不过妈妈一直在鼓励我,终于读完了。妈妈说:“小樱桃的比赛精神很可贵,认真完成好一项任务,战胜自己,最快乐”。
我觉得小樱桃很棒,我要向她学习!我们都读完了,就要午睡了,让我带着故事进入梦乡,祝我有个好梦!
篇二十
今天,我和妈妈坐公交车去超市逛。
快下车时我不经意间抬头一看,大叫:“司机叔叔背上怎背着一扇门呀!”后来仔细一看,司机后面原来是一块木板,中间有一块长方形玻璃,玻璃上还贴着一层蓝色的膜,远看就像是一扇门。
妈妈说那块木板是为了把司机和乘客分隔开,以保护司机。
篇二十一
我马上就要上二年级了,我非常开心,但是我的字写得不好。二年级了我一定要好好学习,天天向上,坚持练字,做一个爱学习的好孩子。
篇二十二
昨天,我去学游泳,我们先学的闷水,把头闷在水里数,从二十到三十再到四十,然后学在水里漂起来,就是先把头闷到水里,把手和腿放直以后就漂起来了。我觉得这次学的很开心。
篇二十三
今天我和往常一样,在房间和妹妹一起画画,妈妈问我要不要去书店买东西,我和妹妹异口同声的说好,妈妈叫我们赶快去找衣服穿,我在房间东找西找,终于找到了合适的衣服,我、妹妹和妈妈就穿着正式又可爱的衣服快快乐乐的出门到书店买东西了。
篇二十四
我们家厨房里飞来了一只蝴蝶,它有一双雪白雪白的翅膀,翅膀上还有两个黑点点,很漂亮也很神气,后来我们把它放走了,看它在蓝天下飞翔,我真为它高兴。
篇二十五
今天,我们家来了一位“小客人”—-满月还差两天的小狼狗。
它是一只雄性小狗,长得非常可爱:乌黑的绒毛软软的,尾巴粗粗的,它的四肢是灰色的,耳朵特别小,很有意思。可为了给它取名字,我们全家可是冥思苦想了一晚上。叔叔先发言:“叫小虎吧,很好听的!”“不行,太俗了,应该叫小黑。”爸爸说。“那就更俗了,依我看呀,还是叫乐乐得了!”
篇二十六
上海,很多人都去坐船,一到船里,装潢很好,还有小吃。
开船了,爷爷买了爆米花,我吃了一口。啊!太好吃了,开船的时候摇来摇去,害怕极了。过了一会,好多了。船慢慢的向前开,两边的风景可美。东面是浦东,一座座高楼大厦拔地而起,前面一座雄伟的大桥,那可是上海市着名的黄浦大桥,西面是古老的外滩啊!后面是有名的建筑物!
我们吃着零食坐在船上看风景。
篇二十七
今天下午我和小伙伴们和社区里的老师和义工阿姨共同举行社区活动。吃过中饭,我按时到达社区活动地点,刚进门就看到有许多同学在那里准备朗诵,原来今天的社区主题是朗诵比赛,我好紧张啊!因为由于贪玩我没有好好的准备过,比赛开始了,小伙伴们一个个都大声的有感情的朗诵起来,可是下面的小伙伴们并没有认真的听着,而是像一只只小蜜蜂一样嗡嗡的发出声音。
篇二十八
今天晚上,妈妈、阿姨、外婆,还有两个哥哥和我一起去中心广场玩,广场上的人非常多。
各种各样的喷泉在喷水,五彩缤纷的霓红灯在闪烁。两个哥哥去了一个水有很深很深的地方玩水,我不敢下水玩。我就去水浅一些的地方玩水。
我们三个人全身湿得像落汤鸡,妈妈就叫我们赶快回家。
篇二十九
今天,我看见家门前的平台有许多垃圾和灰尘,就是这些垃圾和灰尘,给邻居们行走带来不方便,于是,我便想到了扫平台。
首先,我用右手拿着扫把柄,把垃圾从对面扫拢来,可是,当我把一些垃圾扫成一堆的时候,一阵风吹来,灰尘和垃圾便跳起了优美的舞蹈似的,我只好等它们跳够了,才重新开始扫。
篇三十
今天一大早,爷爷带我们去喂鱼。到了那里鱼五颜六色,各种各样,让人看的眼花缭乱。
我买了一包鱼料,不一会一个个小鱼都游过来了,我把头放外面,爷爷拉住我的衣服说:“小心别把自己也喂鱼了。”不一会儿一条连着一条的大鱼向我这边来了,贪吃的张大了嘴巴,我连忙站起来,不然,我掉下去的话就没命了呀!大鱼一定会吃了我的。
今天好险啊!
写作思路:
1 描述场景:描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。
2 引起共鸣:通过描写小孩扶老爷爷过马路的举动,让读者感受到温暖和善良的情感,引起读者的共鸣。
3 表达情感:通过对小孩和老爷爷的举动进行赞美,表达自己对他们的敬佩和感动之情。
4 反思与启示:思考这个小故事给我们带来的启示,如何在日常生活中关注他人、帮助他人,传递爱和温暖。
5 结尾总结:在结尾部分,可以总结整篇文章,强调友善、关心和互助的重要性,并呼吁读者树立正确的价值观。
以上是一个简单的写作思路,你可以根据自己的风格和想法进行适当的修改和拓展,使作文更加丰富和有内涵。下面分享三篇范文:
作文1:
题目:小孩扶着老爷爷过马路
今天,我目睹了一幅令人感动的景象。当我走在回家的路上,看到了一个小孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。
那个小孩大概只有十岁左右,而老爷爷已经白发苍苍,走路也有些蹒跚。看着他们牵手过马路的场景,我不禁感叹这个世界上依然充满了温暖和善良。
小孩牵着老爷爷的手,一步一步地帮助他过马路,非常细心。虽然是很简单的事情,但这个小小的举动却展现出小孩的体贴和关心。
通过这个小故事,我深刻地明白到,尽管我们每个人都有自己的烦恼和忙碌,但只要我们保持关注和帮助他人的心态,就能创造更多的美好。正如小孩扶着老爷爷过马路一样,我们也应该以同样的精神去对待身边的人,用微小的行动来传递爱和温暖。
作文2:
题目:孩子的善举-扶老爷爷过马路
今天,我亲眼见证了一幅让人感动的场景。当我走在街上时,看到一位小女孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。
那个小女孩看起来大约只有五六岁,她小小的身躯却展现出坚定的力量。她牵着老爷爷的手,小心翼翼地引导他穿过繁忙的马路。虽然她的步伐很小,但她表现出的关心和细心让我感到钦佩。
这个小小的举动让我想到了一个重要的道理:年纪不是决定一个人价值的唯一标准。无论我们年纪多大,我们都有能力为他人带来温暖和关爱。
这个小女孩的行为给了我很大的启发。从她身上,我学到了如何关心他人,如何用自己微小的力量来帮助别人。她的善举提醒我,在日常生活中,我们都有机会做一些善良的事情,为他人带来帮助和快乐。
作文3:
题目:小孩和老爷爷的友情
今天,我目睹了一个令人感动的友情故事。在街上,一个小孩扶着一位行动不便的老爷爷过马路,他们之间的互动让我深受感动。
那个小孩大概有八九岁,他看到老爷爷困难地站在人行道上,立即上前主动伸出手去扶老爷爷。尽管小孩的身体还不太稳定,但他努力保持平衡,帮助老爷爷一步步地穿过马路。
在这个过程中,他们互相支持和鼓励,彼此的眼神充满了温暖和感激。虽然他们之间没有交谈,但他们的默契和友情通过行动和眼神传递出来。
这个小小的场景让我明白到,友情不分年龄和地位。无论你是年轻还是年老,只要心怀善意、乐于助人,就能建立起真挚的友情。这个小孩用自己微小的力量给予了老爷爷关心和帮助,而老爷爷也从中得到了温暖和支持。
通过这个故事,我被勇气、友情和互助所感动。我希望自己也能像这个小孩一样,乐于助人,用自己的行动去传递关爱和友情。让我们一起努力,营造一个充满温暖和友爱的社会。
一天,小明放学回家,走在十字路口,正好是红灯。路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,穿着白色上衣,蓝色背心,棕色的裤子,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙喊着告诉他:“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往,小明三步并作两步跑过去,赶快扶住盲人爷爷说:“爷爷,我扶您过马路吧!”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”绿灯亮了,小明领着盲人爷爷走在斑马线上,由于有了小明,盲人爷爷这下放心了,步伐加快了许多,他脸上露出了高兴的笑容。
小明朝四周看了一下,楼房鳞次栉比,街上的汽车一辆一辆快速的穿过,周围行人来来往往。小明想:街上车和人这么多,可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊!小明一边走路一边问爷爷:“爷爷,你这是要去哪呢?”爷爷告诉他:“我刚从医院出来要回家,今天正好家里人有事不能陪我,幸亏遇上了你啊!”
小明扶着盲人爷爷走过斑马线,爷爷说:“孩子,你帮我找到行人路上的盲道上,我就可以自己走了。”小明听老师说过,行人路上有一行凸出来横线的地板砖,那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道,爷爷对小明说:“小朋友,你赶紧回家吧,我一个人能回到家里。”但小明还是不放心,说:“爷爷,我想把你送回家。”听着小明说话很解决,老爷爷也只好答应,送爷爷到了家门口,小明才跟爷爷说:“爷爷,再见。”爷爷说:“谢谢你,真是个好孩子啊!”小明说:“爷爷,这是我应该做的。




















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