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导读：中秋的看图写话怎么写二年级的如下：范文一：中秋节今天是八月十五，也是我国的传统节日之一。晚上，我们全家共同赏月。妈妈拿来一大盘月饼，妈妈让我分月饼，我把月饼分给爷爷，又分给爸爸、妈妈，最后分给我，我们一边吃月饼一边赏月。妈妈还讲着故事。我喜
中秋的看图写话怎么写二年级的如下：
范文一：
中秋节今天是八月十五，也是我国的传统节日之一。晚上，我们全家共同赏月。妈妈拿来一大盘月饼，妈妈让我分月饼，我把月饼分给爷爷，又分给爸爸、妈妈，最后分给我，我们一边吃月饼一边赏月。妈妈还讲着故事。我喜欢中秋节！
范文二：
中秋节晚上，我和爸爸妈妈爷爷奶奶一行5人去赏月。走到了北门山公园，找了块干净的草地，爷爷就拿了块干净的毯子铺了起来。望着皎洁的月亮，漫天的孔明灯，我刚吃了几口月饼，爸爸就提议去找一下附近的同学：张昊浚。
走到了那边，果然看到了张昊浚。然后我就和张昊浚在公园的过山车上，边乘车边赏月，那真是不一样的风景啊。和张昊浚分别后，我冲在前面去找妈妈，但是在原来的草坪上没有找到他们。原来他们等了我好长时间，转移到长凳上去啦。在长凳上，我们又品尝起新口味的月饼，感叹月饼越来越好吃，生活越来越好啦！
范文三：
早晨，我老舅开着昨天新买的车带我去兜风呢。上午，我穿着漂亮的新衣服，骑着我的三轮滑板车去刷街，路上，我心里想，别人怎么都看着我呢，我问妈妈，妈妈说：因为别人都羡慕你呢。噢，原来是这样。
下午，妈妈带着我和表姐、表哥一起到博物馆去玩，我们玩了碰碰车、卡丁车、蹦蹦床。我还吃了月饼，吃了梨子，平常我都不吃梨子的，真后悔啊，今天的梨子真是太好吃了，原来不尝不知道梨子这么好吃，所以每件事情都要尝试一下才能知道它的好坏。
晚上，我和爸爸放了鞭炮，吃过饭后，就和邻居家的弟弟一起玩起火把，玩得真开心，火把还是爸爸亲自给我做的呢。中秋节真快乐啊！我们一家团团圆圆，真是开心极了！
八月十五是中秋，中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。以下是我为大家整理的，欢迎大家阅读!
一
中秋夜，明月圆，
家家户户庆团圆。
吃瓜果，尝月饼，
尝完月饼迎国庆。
看祖国，日月异，
祖国处处有奇迹。
二
中秋节，月儿明，
我给爷爷送月饼。
月饼大，月饼圆，
月饼圆圆香又甜。
爷爷吃了拇指翘，
奶奶吃了哈哈笑，
爸爸笑，妈妈乐，
夸我是个好宝宝。
三
月儿大，月儿明，
月儿圆圆像月饼。
月饼圆，月饼甜，
一吃吃上十五天。
十五天，看不见，
只见一条细细线。
四
八月半，煮鸡蛋，
鸡蛋熟，煮红薯。
红薯香，飘四方，
飘到天上找吴刚。
吴刚撒下月光光，
照得院子亮堂堂。
亮堂堂，人满堂，
团团圆圆赏月光。
五
八月十五是中秋，
中秋月儿圆又圆。
全家坐在屋檐下，
吃著月饼看着天。
天上月光照人间，
人间处处庆团圆。
六
中秋佳节已来到，
秋高气爽心情妙。
摆上鲜花和月饼，
祭拜月娘祭先灵。
一拜二拜心意诚，
爸爸妈妈夸我行。
月饼小班涂色教案美术3篇
在美术教学中，要巧妙机智的激趣、培趣，引领孩子有兴趣的去探索去思考。作为一名美术老师，在写美术教案之前不妨先学习它的写法。你是否在找正准备撰写“月饼小班涂色教案美术”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
月饼小班涂色教案美术篇1
教学目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。
2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。
活动准备：
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干
教学过程：
一、谈话导入：
1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，我们一起来看一看好吗
2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)
二、讨论交流：
1、师：宝宝，那你们有没有好朋友呀你想送什么礼物给你的好朋友呢
2、幼儿交流各自带来的礼物。
3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢你们喜欢谁的礼物
4、幼儿讨论交流。
5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友，好朋友一定会更加高兴的，你们说是吗
6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀
三、包装礼物：
1、师：宝宝，你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。
2、幼儿包装礼物，教师个别指导，完成后挂到新年树上。
3、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物，感受过新年的愉快和快乐。
活动结束。
月饼小班涂色教案美术篇2
活动目标：
1、学习手指点画。
2、感受色彩对比。
活动准备：
红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
活动过程：
1、激发幼儿操作的兴趣：
教师和幼儿一起讨论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它打扮得漂亮一些。
2、教师引导幼儿学习装饰新年树。
(1)教师边讲解边示范点画的步骤。
“新年树上有许多彩灯，它们是什么颜色的彩灯怎样才会亮”
(2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
(3)幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。
每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要漂亮、丰富。
3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。
(1)检查每一盏灯是否都亮。
月饼小班涂色教案美术篇3
活动目标：
1新年到了，知道自己长大了一岁。
2通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
活动重点：
通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
活动难点：
制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
活动准备：
1教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
3教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
活动过程：
一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
1教师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么(贺卡)
2幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
3教师打开礼物盒，展示贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的
二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
1给幼儿送祝福。
师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!
师：老师为什么要给小朋友们送贺卡(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话
师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。
2给同班教师送祝福。
师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗
师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。
师：过新年了，你想把祝福送给谁送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
今天是中秋节，农历八月十五。平时过中秋节时，我们都要回爷爷奶奶家过中秋节，因为今年爸爸在放假期间要值班,所以我们让爷爷奶奶来我们家过中秋节。
早上我们吃过早饭，爸爸妈妈就带着我们去美食街转转，那里有许多小吃。晚上，我们在家做了许多好吃的，我都直流口水，真是期待呀!看着那红红的大虾，看起来很好吃的样子，满是肉的排骨和大大的蛤吃完之后一定还想吃。我们还准备了圆的水果和点心，有:石榴、葡萄、苹果、橘子、月饼等。我们边看中秋晚会边吃饭。吃完饭后，我先祝爷爷奶奶身体健康，万事如意，接着我给他们表演精彩的节目，用葫芦丝吹了一首《蜗牛与黄鹂鸟》，还给他们跳新疆舞，大家还给我拍着节奏，只是移脖这个动作我总是做不好，惹得大家哈哈大笑。因为中秋节又叫团圆节，所以我们还给远方的姥姥、姥爷、舅舅、大爷打电话送祝福。
爸爸还给我讲月饼的来历:在元朝末年，人们把“八月十五打鞑子”写在一张纸条上放在月饼里，以此来传递消息。后来人们把吃月饼当成八月十五的习俗。
今年的中秋节虽然是阴天，但也遮挡不住我快乐的心情，我希望每年中秋节爷爷奶奶都来和我们一块过。
中秋节到了，小明一家人在吃月饼，小明先跑到爷爷面前说爷爷请您吃块月饼，爷爷就从盒子里拿出来一块月饼，高兴的说，好吃好吃。然后爸爸和奶奶都品尝了月饼，最后妈妈也吃了月饼。这是多么幸福的一家人!
