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导读：1 帮叔叔推车150字以上看图写话 一天清晨，万里无bai云，阳光明媚，小明去公园里散步。 走着走着，小明突然发现前面有一位叔叔在很吃力地拉车，车上装着满车的水果。他艰难地迈着步子，累得满头大汗，气du喘吁吁，不时地停下来休息一下。
1 帮叔叔推车150字以上看图写话
一天清晨，万里无bai云，阳光明媚，小明去公园里散步。
走着走着，小明突然发现前面有一位叔叔在很吃力地拉车，车上装着满车的水果。他艰难地迈着步子，累得满头大汗，气du喘吁吁，不时地停下来休息一下。
小明心想：这样下zhi去叔叔会累坏的。想到这里小明连忙跑过去使出吃奶的力气，奋力地帮叔叔推车。
拉着拉着，叔叔感觉轻松了许多，回头一看，看dao见一位小朋友正在帮他推车。叔叔万分感激地说：“小内朋友要不是你帮我推车，恐怕今天晚上都到不了目的地了。”
小明连忙摆手说：“不用谢，不用谢，这容是我们少先队员应该做的。”小明迈着轻快的步子继续散步。
2 看图写帮助别人推车的作文怎么写
一个星期天的早上，小明出门散步，刚走不久，看见一位叔叔正吃力地拉着苹果车上桥，小明连忙帮叔叔在苹果车的后面一起用力的推，叔叔突然觉得手里分量一下子轻了许多，回过头一看，看见了小明正在后面帮他推车呢，叔叔很轻松的把车子拉到了桥上，叔叔表扬了小明，小明高兴地向叔叔挥挥手继续向前走。
点评老师：余老师
点评内容：小作者很有想象力，作为刚上二年级的小朋友，文章写得很有创意，值得表扬。总体来说，作为记事的文章，全文能把时间、地点、人物、事情这四大要素都写清楚了，语句比较通顺，写得不错，但还不够生动，记事过程略为平淡了一些。“叔叔表扬了小明，小明高兴地向叔叔挥挥手继续向前走。”叔叔怎样表扬小明的呢？说了些什么？这些可以写一写，使文章更加生动。
3 看图写话我给爷爷给叔叔推车怎么写的早晨，小红、小刚和小明三位小朋友一起去上学。他们背着书包快快乐乐地走在上学的路上。
忽然，小红发现路边有位爷爷骑着三轮车，车上放着很重的东西，老爷爷吃力地骑着。小红对两位同学说：“看，老爷爷好吃力呀，我们去帮帮他吧。”小刚和小明都说：“好吧。”他们飞快地赶上爷爷，用力推着车子。老爷爷骑车时觉得轻松了，他转头看到了三位小朋友连连说：“小朋友谢谢你们。”
“不用谢，这是我们应该做的。”他们异口同声地回答道。
三个小朋友感到帮助别人的快乐，脸上露出高兴的笑容，连太阳公公都笑了，好象在说：“真是好孩子。”
4 二年级看图写话推车一天清晨，万里无云，阳光明媚，小明去公园里散步。
走着走着，小明突然发现前面有一位叔叔在很吃力地拉车，车上装着满车的水果。他艰难地迈着步子，累得满头大汗，气喘吁吁，不时地停下来休息一下。
小明心想：这样下去叔叔会累坏的。想到这里小明连忙跑过去使出吃奶的力气，奋力地帮叔叔推车。
拉着拉着，叔叔感觉轻松了许多，回头一看，看见一位小朋友正在帮他推车。叔叔万分感激地说：“小朋友要不是你帮我推车，恐怕今天晚上都到不了目的地了。”
小明连忙摆手说：“不用谢，不用谢，这是我们少先队员应该做的。”小明迈着轻快的步子继续散步。
5 我帮老奶奶推车作文四百字三月的春风像春姑娘的手一样抚摸着大地，处处都是春的气息。三月也是全国人民“向雷 学习”的日子。
今天下午，爸爸开着车，带着我和妈妈去外婆家。一路上，毛毛细雨不停地下着，像无数蚕娘吐出的银丝。我坐在车里，细细地品味着雷锋叔叔的事迹……正当我抬起头望向窗外时，看见一位年迈的老奶奶正吃力地拉着一辆装满蔬菜的三轮车，向斜坡走去。雨打湿了她的衣服，一头苍白的发丝已被淋湿。我想：正如人们说的“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。现在不正是我学习雷锋的好机会吗？于是，我对爸爸说：“爸爸，我想去帮帮那个老奶奶，你把车子停一会儿好吗？”爸爸听了，连忙把车停在路旁边。我赶紧跳下车，飞奔到老奶奶身边，对她说：“老奶奶，我来帮您推车吧！”老奶奶感激地看着我说：“小姑娘，谢谢你。雨下这么大，你还是回去吧！”我摇摇头，坚定地说：“没关系，我不怕雨！”说完，我就开始帮老奶奶推车了。
“一二三，三二一……”我一边喊着口号，一边奋力地推着三轮车。没想到平时汽车一跃而过的斜坡，竟然这么陡，这么难爬！没一会儿，我已汗夹流背，气喘吁吁了。忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。原来是“救兵”老妈来了。她一边推车，一边帮老奶奶撑伞，忙得不亦乐乎！经过我们三人共同努力，车子终于爬上了斜坡。老奶奶脸上也露出了满意的笑容。
望着老奶奶远去的身影，我想：只要我们每个人都像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，那么我们的生活会变得更加美好
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的扶老爷爷过马路看图作文（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
扶老爷爷过马路看图作文 篇1放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正当丁丁过马路时，看见一位老爷爷拄着一根拐杖。
丁丁想：马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人，看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西。丁丁看了看自己的红领巾，三步并作两步地跑了过去说：“爷爷，我来扶您过马路。”爷爷笑了笑说：“好，好。”就这样丁丁把老爷爷送回家了。
丁丁想：助人为乐真开心。只要人人多献出一点爱，人间永远是温暖的春天。
扶老爷爷过马路看图作文 篇2一个寒冷的星期五下午，寒风呼啸、天寒地冻，一位生病的盲爷爷要到马路对面的医院去看病。
盲爷爷一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。可地很滑，盲爷爷刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。小明看见了，急切地对小丽说：“小丽，快看，前面的盲人爷爷摔倒了，我们快去帮他吧!”小丽一看，焦急地说：“对!我们快去扶起他来。”说完，拉着小明的手飞奔过去。
到了那边，他们看见盲爷爷摔得帽子都掉在地，他们赶紧把盲爷爷扶起，捡起帽子戴在他头上，问：“您没事吧”盲爷爷一听，就像看见了救星一样地激动。他颤抖着说：“没事，没事，我的事不要你们操心。”小明说：“您是残疾人，更应该受到大家的关爱啊!”说完，小心翼翼地扶着他过马路，盲人爷爷连声对他们说谢谢。
小丽和小明走后，盲爷爷的眼睛里流下了感激的泪花，因为他感受到了社会的温暖和关爱。
风还在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爷爷的心却很温暖很温暖……
扶老爷爷过马路看图作文 篇3今天早上，我和很多小朋友一起在小区门口玩。
突然，我看见一个老爷爷站在小区对面，好像很急的样子。他手里拿着一条棍子，“是用来干什么的呢"我问一个大哥哥。大哥哥告诉我，原来那个老爷爷看不见东西的。他过不了马路，所以很急。
我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥一人拖老爷爷一只手，小心地过了马路。
老爷爷激动地说：“如果没有你们，我真的不知道怎么办呢!”我说：“这是我们应该做的。”
做了好事，我真觉得很开心!
扶老爷爷过马路看图作文 篇4在一个初夏的早晨，我和爸爸一起沿着河边在跑步，跑完以后，我们全身都大汗淋漓，只想着赶紧回家冲个热水澡，然后再美美的吃上妈妈做的早饭。
就当我们快到家门口的时候，有一个红绿灯，但是这个路口的红绿灯已经坏掉了，四周来回过往的车辆似乎并没有很强的交通规则意识，看到没有人了就会直直的开过去，这让过路行人的安危受到了很大的威胁。
这时我看到有一个年近七十的老爷爷，她的头发全部都白了，拄着一根细细的拐杖，颤颤巍巍的在路口徘徊着，好像是要过马路，但是又不敢过的样子。我犹豫了一下，便让爸爸在路边等着我，我飞快的跑过去问道：“爷爷您是不是要过马路”爷爷点点头，然后我说：“正好我也要过马路，我们一起吧”。爷爷听完我说的话，欣喜的点点头，我轻轻拉着爷爷的手，四下看了看，没有车的时候，便扶着爷爷慢慢的向前走过去，边走边说：“爷爷您不用担心，这些车子看见我们正在过马路的时候一定会减速的，不会有安全问题的。”爷爷听完我说的'话以后，轻轻地松了一口气。
等到把爷爷安全的送过马路以后，爷爷还正准备感谢我，但是我冲着爷爷挥挥手，就赶紧走了，爸爸还在等着我回家呢。做完这件事情，让我觉得阳光更加温暖了。
扶老爷爷过马路看图作文 篇5在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。
当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。
我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢
正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。
年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。
这真是精彩的一幕啊!众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。
看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。
我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊!一定要左看右看，这样才能安全过马路。
但是年轻人还是亲自把老人送回家了。
扶老爷爷过马路看图作文 篇6我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老爷爷过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
扶老爷爷过马路看图作文 篇7放学后，我走在回家的路上，忽然，我看见前面有一位爷爷蹒跚的走着。
那位爷爷戴着一顶棕色的帽子，眼睛上戴着一副黑色的墨镜，满脸的皱纹，花白的胡须。他拿着探路棍，看起来是一位盲人爷爷，他走到路的边沿，好像想要过马路。
只见这时马路上车水马龙，非常危险。看到这情景，我立马走到爷爷面前，问：“爷爷，您是不是要过马路？”盲人爷爷说：“是的，可是路上车太多了，我看不见。”我说：“爷爷，要不我扶您过马路吧！”爷爷高兴的点点头。
我牵着盲人爷爷的探路棍，小心翼翼的领着他走到马路对面。盲人爷爷对我说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气！这是我应该做的。”
我回到家，心里美滋滋的。我给爸爸妈妈说了我今天做的好事。爸爸妈妈表扬了我，鼓励我以后要多做好事。
扶老爷爷过马路看图作文 篇810月20日，阳光明媚。奶奶一大早就心情很好地起床了。她唱了一首小曲，笑着对爷爷说：“我们出去晒晒太阳，锻炼锻炼吧。”谁知道，爷爷因为在医院住了一段时间，已经躺在病床上很久了。他甚至不想上路。他还假装说：“我去不了，我累了。”奶奶听了，怒不可遏，拍桌子骂爷爷。他们在为散步而争吵。尽管很吵，奶奶还是不肯认输。和叔叔商量后，她想了很多办法劝爷爷走路。
引诱士兵的战术
那天中午，奶奶用第一招引诱士兵。奶奶用粗糙的手快步走到门口，边走边摇头，白发紧随其后。走到门口后，她对爷爷说：“我不管你，你爱干嘛干嘛。”看着奶奶的样子，爷爷没有回应，转过头故意无精打采的说：“你走吧，我走了还是很安静，我还是活的很开心。”其实奶奶没打算出门。她趁爷爷午睡，悄悄去厨房，做了爷爷最爱吃的菜，不时观察爷爷的反应。一个小时过去了，爷爷还是一动不动。奶奶又气又无奈，决定用第二招。
刺激/驱使某人行动
奶奶从厨房出来，气呼呼地骂爷爷：“我看你这辈子都这样了。就坐在轮椅上等死吧。以后我就当你是菜，不给你吃的，不给你喝的。”
爷爷睡得正香，奶奶一叫，怒火冲天。他结结巴巴地说：“有什么麻烦？如果我死了，你会很美很舒服。我不会死，我会让你服侍。”之后，他把行者踢得远远的。看到这第二招不管用，奶奶很生气。她不得不再次使用第三招。
软硬兼施
晚上，奶奶先是用一种愉悦的方式告诉爷爷运动的道理，然后把学步车推到爷爷面前说：“我们一起去运动吧。”爷爷不情愿地慢慢站起来，但走到一起，他说腿软了，又坐下了。奶奶忍不住又骂了一句：“站不起来就别睡，起来。”爷爷就站起来推着行者。爷爷眼神呆滞，他走了一步，停了一会儿，又动了半步。他故意在地上搓着脚，假装不会走路。他还说：“哦，我累死了，人真的走不动了。”奶奶又气又好笑，说：“干得好，继续努力。不走就让你一直站着。”经过10分钟的激烈对抗，爷爷终于从客厅走到了自己的卧室。
最后爷爷无奈，语无伦次的说：“奶奶，你还不错，我打不过你！”奶奶一听，噗嗤笑了，爷爷也笑了。
唉，老人的爱真有趣。
扶老爷爷过马路看图作文 篇9今天是爷爷60岁生日。我们家很热闹！阿姨叔叔叔叔都来了。我拿出已经给爷爷准备好的生日蛋糕，一根根的插上蜡烛。生日开始了，我们的孩子一根根点燃蜡烛。一簇簇燃烧的火焰形成一朵吉祥的莲花，反映着爷爷幸福的脸庞，60支彩色蜡烛在跳动着我们的60份祝福。爷爷吹灭蜡烛后，我们开始分享美味的蛋糕。我灵机一动，把蛋糕上的奶油抹在爷爷脸上。哇！看，爷爷又焕发青春了！
扶老爷爷过马路看图作文 篇10人的心灵就像盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少些。人的心灵就像一扇窗，窗户打开了，光亮就会照进来。我相信，只要人人献出一份爱，人间到处都是春天。
那一天，西北风呼呼地刮着，鹅毛大雪纷纷扬扬地下个不停，我和哥哥去图书馆看书，马路上人来人往、车辆川流不息。突然一位盲人老爷爷跃入了我们的视线，他左手拿着包袱，右手拄着拐杖，走在斑马线上，准备过马路。他眼睛看不见，行动又迟缓，一个人过马路多危险啊，就在我们一愣神的功夫，因路面滑，老爷爷摔倒了。我们俩以百米冲的速度跑过去，扶起了老爷爷，亲切地对他说：“我们就是你的眼睛，让我们扶你过马路吧？”老爷爷感激地点了点头，红绿灯闪烁得那么有节奏，仿佛在向我们致敬。过了马路，老爷爷感动地说“谢谢你们，我走了。”路面那么滑，我们实在不放心他的安全，思来想去，我们硬坚持着把他送回家才返回。天虽然冷得刺骨，可我们心里暖和和的……
“只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好”，让我们像歌词里所唱的那样，携起手来，从小事做起，以微小的力量感染身边的人，让世界处处充满爱。
扶老爷爷过马路看图作文 篇11在冬日的一个下午，北风猛烈地吹着，天空下起了纷纷扬扬的大雪，不一会儿地上就积了厚厚的一层。红红和明明准备一起去同学力力家参加生日聚会。你瞧，他们已经欢天喜地的出门了。
他们俩走在大街上，看见一位盲人爷爷正迈着艰难的步伐，一小步，一小步地往前走着。明明想了想，对红红说：“我们一起把盲人爷爷送回家吧？雪这么大，他会摔倒的！”红红嘟着嘴说：“干嘛要送他，我们都要迟到了。”两个人讨论了一番，最后决定送盲人爷爷回家。他们走过去，对盲人爷爷说：“爷爷，我们送您回家吧。”爷爷立刻“眉开眼笑”说：“没关系，我自己可以的。”他俩一起走上前，一把拉住爷爷的手送他回家。
他们问清了爷爷的住址，出发了，厚厚的雪地上留下了一排排深深的脚印，他们扶着爷爷小心翼翼的往前走。人多力量大，不一会儿，就把盲人爷爷送回了家。
盲人爷爷激动地握住他们的手，兴奋地说：“你们可真懂事呀！”他们齐声说：“这是我们应该做的。”说着，就走出了爷爷的家门。爷爷“目送”着他们消失在茫茫大雪中。
扶老爷爷过马路看图作文 篇12一个风和日丽，碧空如洗的下午。洁白的云朵飘浮在瓦篮的天空中，郁郁葱葱的大树高耸入云，小鸟在枝头欢快地歌唱。小明像往常一样背着书包兴高采烈地走在回家的路上。
突然，小明看见一位白发苍苍、拄着拐杖，弯着腰的老爷爷，颤颤巍巍地站在马路边，想过马路，可是，马路上车水马龙，川流不息，老爷爷每次刚把脚抬起来时，就听见汽车的喇叭声在“滴滴滴”地叫着，又只好把脚收了回来。小明看到这场面，心想：老爷爷年纪这么大了，行动又不方便，独自一人过马路实在太危险了。
于是，他三步并成两步，跑到老爷爷的面前，亲切地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”老爷爷微笑着说：“谢谢你，小朋友。”这时，红灯亮了，汽车都停在了斑马线的两边，礼让行人。小明就小心翼翼地扶着老爷爷走到了马路对面。
老爷爷夸赞道：“小朋友，你真是一个乐于助人的好孩子，要是没有你的帮助，我肯定过不了这条马路的。”小明高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”
此时，天更蓝了，树更绿了，小明胸前的红领巾更红了。鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“今天真是美好的一天。”
扶老爷爷过马路看图作文 篇13一天上午，天气晴朗，一位老爷要去买菜。
从老爷爷家到菜市场有一条马路，马路上人来人往，汽车也很多。
看到这样的情景，老爷爷不敢过马路，一会儿走一步，一会儿退一步。
就在老爷爷着急时，小东、小芳和小红三个少先队员看见了，对老爷爷说：“老爷爷，别怕！我们陪您过马路！”小东和小芳扶着老爷爷走，小红招手对旁边的车说：“小心，请大家慢点，别撞到老爷爷。”三个少先员帮老爷爷过了马路，老爷爷非常感谢他们，说：“你们真是一群活雷锋呀！”三个少先队员非常开心。
扶老爷爷过马路看图作文 篇14星期一，天气晴朗，一位老爷爷站在马路边要去对面的菜场买一些菜。
可是，马路上的汽车川流不息。
周围的人来去匆匆，没有一个注意到老爷爷，老爷爷非常着急。
这时，小明、小芳和我去上学，看到老爷爷很着急，又怕被人撞到。
于是，我们一起对老爷爷说：“老爷爷，您好，看您年纪很大，让我们扶您过马路吧。”老爷爷说：“好呀，真是一些好孩子。”于是，我和小明扶老爷爷过马路，小红提醒行人不要撞到老爷爷。
过了马路后，老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”然后我们异口同声地说：“这是我们应该做的，不用谢。”我们开心地走了。
扶老爷爷过马路看图作文 篇15一天早上，马路边一位上了年纪的老爷爷想要去马路对面的菜市场买米，可是老爷爷的手脚不灵活，所以过不了马路。
绿灯亮了，老爷爷身旁的行人匆匆忙忙地过去了，老爷爷很着急。
就在这时，小红、小军和小芳背着书包准备去上学。
他们看见老爷爷双脚颤抖，很害怕的样子，小红就对老爷爷说：“老爷爷，我们扶您过马路吧！”老爷爷高兴地连连点头。
小红、小军和小芳小心翼翼地把老爷爷扶到马路对面，老爷爷夸奖他们，说：“你们真是一群活雷锋！小红、小军和小芳的心里甜滋滋的。
扶老爷爷过马路看图作文 篇16一天，天气晴朗，一位老爷爷要去对面的菜市场买菜。
可是马路上的汽车来来往往，老爷爷不敢过马路，旁边的行人没有看到老爷爷有麻烦，都来去匆匆。
小明、小红和小青看老爷爷很着急，他们对老爷爷说：“老爷爷，我们来帮您过马路吧。”老爷爷说：“好的，好的。”小明和小青扶着老爷爷，小红告诉大家请让一让。
小明和小青把老爷爷送到了马路对面，老爷爷直夸他们小雷锋，小红、小明和小青听了心里喜滋滋的。
扶老爷爷过马路看图作文 篇17一天，天气晴朗，一位老爷爷走到马路边，想去对面买菜，他们见马路上的汽车来来往往，一直开个不停，害怕得不敢过马路，三个少先队员正好路过，看见老爷爷站在马路旁边，一会儿向前走几步，一会儿往后退，很着急的样子。
三个少先队员对老爷爷说：“老爷爷，您别害怕，我们扶着您过马路！”老爷爷高兴地笑了。
他们把老爷爷小心翼翼地扶到马路的对面，老爷爷对他们说：“你们真是一群活雷锋呀！”
扶老爷爷过马路看图作文 篇18早上，太阳公公从东方升起来，小明背着书包，唱着歌儿蹦蹦跳跳地去上学了。小明到了红绿灯的路口，红灯亮了，小明停下了脚步，小明看到路上的自行车、电动车、汽车来来往往，川流不息。这时，一位老爷爷慢悠悠地走到了小明身边，绿灯亮了，大家急匆匆地走过去。
小明想：老爷爷一个人过马路真是太不安全了，小明对老爷爷说：“我扶您过马路吧。”小红、小花走过来一起帮老爷爷过马路。不知不觉，她们走到了对面，小鸟对她们歌唱，花儿对她们微笑。老爷爷对她们说：“谢谢小朋友们。”小朋友说：“不用谢，再见。”
扶老爷爷过马路看图作文 篇19早上，太阳公公从东方升起来了，小华背着书包蹦蹦跳跳地去上学。他走到了马路边，看到了红灯，立即停下了自己匆匆的脚步。他看见了一位老爷爷正站在马路旁边，小华心想：老爷爷过马路一定很危险。这时，绿灯亮了，小华就赶快向马路对面跑过去。回头一看，那位老爷爷还没过来呢，小明赶紧走回去，他对老爷说：“我来扶您过马路吧！”这时，小红和小绿也过来帮忙。
过了马路之后，老爷爷对他们说：“谢谢你们，再见。”他们说：“不用谢！”他们高高兴兴地上学去了。路上，鸟儿儿对他们欢唱，花儿对他们微笑。
扶老爷爷过马路看图作文 篇20一天早上，太阳公公升起来了，小华背着书包蹦蹦跳跳地唱着歌去上学。走到路口，红灯刚亮，小华停下了脚步。路上的自行车、电动车、汽车来来往往，川流不息。
老爷爷慢悠悠地走过来，站在小华的身边。绿灯亮了，大家急匆匆地向对面跑去，小华想：老爷爷过马路太危险了，还是我来帮他吧！小华小心翼翼地扶着老爷爷过马路。小红看见了，也去帮他。到了对面，老爷爷摸摸他们的头说：“谢谢你们，小朋友，再见！”小鸟和小花看见了说：“真是助人为乐的好孩子呀！”
扶老爷爷过马路看图作文 篇21今天，小明和他的同学一起过马路去上学。妈妈说过，过马路要小心。小明和同学过了马路，发现在他们旁边的老爷爷还没过马路。于是，他们回过头对老爷爷说：“老爷爷，不用怕，我们扶您过马路。”老爷爷点点头。等绿灯亮了，他们就扶老爷爷过马路。
路人看见了都夸他们是好孩子。他们和老爷爷说再见，就去学校了。这一幕正好被老师看见了，老师也表扬了小明他们。小明他们心里美滋滋的，可开心了！
扶老爷爷过马路看图作文 篇22今天，我走在十字路口，看见一位老爷爷要过马路，可是马路上车子很多，老爷爷很难过去。我连忙跑过去问：“老爷爷，您要
过马路吗？“老爷爷说：“是的”。我说：“老爷爷，您小心点，我扶您过马路吧。”我慢慢地扶着老爷爷过了马路，老爷爷高兴地说：“谢谢你，好孩子。”我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”回到家，妈妈知道了这件事情，也夸奖我是个好孩子呢！今天我很开心，因为我做了一件好事。
写作思路
1 首先描述老爷爷，包括年龄、外貌和性格特点等。
2 接着描绘树下的环境，比如是夏天的午后，阳光透过树叶洒在地面上。
3 描述老爷爷乘凉的场景，他坐在一把摇椅上，手里拿着一本书，脸上带着平静的微笑。
4 提及老爷爷身边的细节，比如附近有一杯冰凉的柠檬水和几个正在玩耍的小孩儿。
5 表达出老爷爷享受乘凉的愉悦感受，以及对生活的满足和感激之情。
6 最后可以谈论我们应该关注和尊重老年人，呼吁社会给予更多关爱和关注。
1 老爷爷在树下乘凉
老爷爷，已经七十多岁了。他白发苍苍，额头上布满皱纹，脸上有着慈祥的笑容。他虽然体态微胖，但气质高雅，让人不由自主地感到一股亲近和踏实的感觉。
午后的阳光透过树叶，洒在绿草地上，形成斑驳的光影。微风轻拂，使得炎热的夏天有些凉意。清脆的鸟鸣声时而传来，给整个环境增添了几分生机和活力。
在这美好的下午，老爷爷乘凉坐在一把精致的摇椅上。他手里拿着一本书，专注地看着，似乎沉浸其中。脸上带着平静而满足的微笑，散发出宁静和安详的气息。
老爷爷身旁摆放着一杯冰凉的柠檬水，闻起来清新怡人。附近还有几个正在追逐嬉戏的小孩子，他们快乐地笑着，充满了朝气和活力。这些点点滴滴组成了一个和谐而美好的场景。
老爷爷闭上眼睛，享受着微风拂过皮肤的凉爽感受，沐浴在阳光下。他感受到内心的宁静和满足，对生活充满感激之情。这一刻，他仿佛与大自然融为一体，对世界充满希望和美好的向往。
回首时光，我们应该给予老年人更多关怀和尊重。他们经历了那么多岁月的洗礼，为这个社会做出了巨大的贡献。他们应该被看作是我们生活中不可或缺的一部分，应该用尊敬和关爱对待每一个老年人。让我们共同呼吁社会给予他们更多的关怀和关注，为他们晚年的岁月增添温暖和幸福。
2 老爷爷在树下乘凉
老爷爷已经过了七十岁的高龄，他留着斑白的胡须，蓝色的眼睛透露出岁月的沧桑。身材微胖，有些驼背。性格开朗友善，总是笑眯眯地和人打招呼，给人一种亲切感。
时光荏苒，阳光洒在绿树的间隙中，映照在大地上。鸟儿欢快地歌唱着，蝴蝶翩翩飞舞在花丛中。微风吹来，带来淡淡的清凉，让人感到宜人舒适。整个环境仿佛置身于一个童话世界。
老爷爷坐在一把摇椅上，轻轻摇动着，享受着摇椅带来的放松感。他手里拿着一本书，专注地阅读着，偶尔还会笑出声来。脸上挂着平静的微笑，宛如一幅温馨的画卷。
摇椅旁边放着一杯冰凉的柠檬水，水杯上冒着一股清凉的蒸汽。旁边有几个正在玩耍的小孩儿，在草地上嬉闹打闹。他们的欢笑声和嬉戏声成为老爷爷享受乘凉的背景音乐。
老爷爷闭上了眼睛，深呼吸着新鲜空气，透过阳光的照射，他感到心灵愉悦无比。他回忆起自己年轻时的往事，感慨万分，对生活充满了满足和感激之情。他明白岁月不等人，所以更加珍惜当下的美好时光。
我们应该关注和尊重老年人，他们经历了许多风雨，付出了很多，为社会做出了贡献。正如老爷爷一样，他们也有着对生活的美好向往和对社会的关怀。呼吁社会给予更多的关爱和关注，让老年人能够感受到温暖与尊重，享受晚年的幸福。
3 老爷爷在树下乘凉
老爷爷已经是古稀之年了，步入八十多岁高龄。他矮瘦的身材略微佝偻，苍白稀疏的头发中夹杂着一丝丝银丝。脸上皱纹纵横交错，勾勒出岁月留下的痕迹，但那双明亮的眼睛中仍然透露着坚韧和智慧。老爷爷平和而温和的性格深受周围人的敬爱和喜爱。
阳光穿过树叶间的缝隙洒在地面上，地上散落着斑驳的树影。这是一个安静而宁谧的午后，鸟儿轻声呢喃着歌唱，微风吹动树叶发出沙沙的声响。迷人的自然景色为老爷爷乘凉提供了完美的环境。
老爷爷坐在一把摇椅上，轻轻地晃动着。他手里拿着一本厚厚的书正专注地阅读着，脸上带着平静而满足的微笑。阳光照射在他的身体上，透过薄薄的汗水衬托出他健康的光泽。柔和的风轻抚着他的脸颊，给他带来些许凉爽。
老爷爷身边摆放着一杯冰凉的柠檬水，水杯上有水珠徐徐滑下，为夏天增添了一分清凉。不远处几个小孩儿在嬉戏玩耍，欢声笑语传来，仿佛给整个场景增添了一抹生机和活力。这些小细节构成了老爷爷乘凉的画面，使整个场景更加丰富多彩。
老爷爷静静地享受着乘凉的时光，他感受到了生活所带来的无尽美好。年老的他对于拥有健康和平静的心情倍感满足，对周围的一草一木都心怀感激之情。他用平静的眼神注视着孩子们嬉戏游玩，看着他们无忧无虑的笑容，内心充满了喜悦与满足。
老爷爷身上展现出的品质和态度值得我们深思。作为社会中宝贵的一份子，老年人应该得到应有的关注和尊重。让我们学习借鉴老爷爷的积极向上的生活态度和对生活的热爱，呼吁全社会更加关注和给予老年人更多的关怀，共同创造一个温暖而友好的社会。
4 老爷爷在树下乘凉
老爷爷，今年已经八十岁了，他白发苍苍，脸上布满皱纹。他的眼睛深邃而明亮，透露出多年生活历程的智慧。老爷爷性格温和，总是笑容满面，给人一种亲切的感觉。
这是一个炎热的夏天午后，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。微风吹拂树叶，发出沙沙的声音，给人带来凉爽的感觉。鸟儿在树上欢快地歌唱，增添了一丝宁静与生机。
老爷爷坐在一把摇椅上，手里拿着一本厚厚的书。他闭目享受着微风轻拂，脸上带着平静的微笑。尽管额头上有细微的汗珠，但老爷爷仍然感到十分舒适和满足。摇椅上摆放着一杯冰凉的柠檬水，清凉的气息扑面而来。
在老爷爷的周围，几个小孩儿正在玩耍。他们笑声不断，欢快地奔跑着。老爷爷微笑着看着这些天真可爱的孩子们，心中充满了喜悦和关爱。
乘凉的时光让老爷爷感到无比的愉悦。他体味着生活的美好与宁静，对所拥有的一切心怀感激。这份满足来源于岁月赋予他的智慧和生命的韵律。
我们应该关注和尊重老年人，给予他们更多的关爱和关注。老年人有丰富的人生经验和智慧，他们同样需要温暖和陪伴。社会应加强对老年人的关爱政策和公共设施建设，使他们晚年生活更加美好。
5 老爷爷在树下乘凉
老爷爷约八旬之年，头发花白，皱纹深刻地刻在他瘦弱的面庞上。他总是穿着一身朴素的棉衣，给人一种质朴温厚的感觉。从他那双细心而和蔼的眼睛中，能感受到一种平和宽容的气息。
阳光透过茂密的树叶洒在大地上，形成斑驳的光影，像是用金丝编织的地毯。微风吹拂着池塘，塑造出一幅宁静而美好的画面。初夏的蝉鸣声隐晦地响起，仿佛在给老爷爷的安详乘凉增添了几分音符。
老爷爷静静地坐在摇椅上，轻轻地晃动。他手里拿着一本旧旧的书，他已经翻得滚瓜烂熟，但他仍然喜欢翻阅。脸上挂着平和的微笑，这微笑温柔、宽容而又带着些许深沉。
附近的茶几上放着一杯冰凉透明的柠檬水，杯子上冒着细细的水珠，散发出一股清新的香味。远处有几个正在玩耍的小孩儿，他们快乐的笑声不时传入耳中，给老爷爷的乘凉时光增添了一份生机和欢愉。
老爷爷在这安详宁静的环境中享受乘凉，尽管岁月已过，但他仍然保持着对生活的热爱和感激。每天的这段时光对他而言，是对自己辛勤工作和奉献所得到的甜蜜报偿。他默默品味着人生，感慨时光匆匆，心怀感恩之情。
每一个老年人都有一颗渴望被尊重和关爱的心，我们应该用更多的耐心去倾听他们的故事，理解他们的需求，并给予他们足够的关注和陪伴。让我们携起手来，为老年人创造一个温暖、美好的生活环境，为他们晚年的时光增添更多的欢乐与尊严。
1 四年级下册语文4课仿写第4段怎么仿写
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。
玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的人工湖，却从没见过黄山这样的水。
黄山的水可真凉啊，凉的扑在脸上，比夏天洗个凉水澡都舒服；黄山的水可真清啊，清的能看见小鱼在水里玩耍、嬉戏；黄山的水可真急啊，急得拍打在岩石上，水花四溅。“嘿！儿子，该上山了！”我这才想起我该上山了。
我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
我见过又大又凶猛的狗，见过又小又可爱、温顺的狗，从来没见过像我上海那叔叔家的那种又大却又温顺的狗。它是那么大，大得让你不敢过去碰它一下；可它又是那么温顺，它一看到人就会过去跟他表示亲热，那么大的狗跑向一个人，谁会认为这是跟他去表示亲热，而不是去咬他呢？可能就算是小偷来家了，它也会跑去跟小偷去蹭蹭身子，蹭蹭腿什么的；它是那么听话，它从不在家里大小便、让它回笼就回笼子，让它坐就坐下，它从不在家里“汪汪”地叫。
因为它知道主人不喜欢听，晚上主人带它溜出去的时候才偶尔叫几声。性格如此温顺的狗，真是难得一见！ 我见识过怪石嶙峋的张家界，浏览过风景秀美的桂林山，但却从来没有看到过西安这一带的山。
西安的华山真高啊，一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；西安的华山真奇啊，像一朵盛开的莲花，像一匹奔腾的骏马，又像一位羞涩的少女，真是奇峰罗列，姿态万千；西安的华山真陡啊，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆，但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。 我攀登过雄伟壮观的泰山，游览过峰峦雄伟的衡山，却从没看见过顺峰山这样美丽的山顺峰山真奇啊，山峰一座座拔地而起，像健壮的老人，像庞然大物的大象，形态万千，变化无常；顺峰山的山真秀啊，像翠绿的绿玉石，像新生的竹叶，色彩缤纷；顺峰山的山真美啊，美的像婀娜多姿的亭亭玉女，山顶上的景物十分秀丽；顺峰山的山真险啊，走到了山顶，往下看，好像掉了下来一样，真险啊！ 这样的山和这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上蓝天白云，山顶绿树红花，河上的小船，才让你感觉到这风景优美的山和水我看见过雄伟壮观的十七孔桥，观赏过古老淳朴的通济桥，却从没看见过赵州桥这样的桥。
赵州桥真宽啊！宽得可以让五六匹马齐头并进；赵州桥的寿命真长啊！长得已有一千三百多年的历史了。赵州桥它那古色古韵的风格，只有你去走过才能感觉得到。
我看见过从乱石丛中穿过的泉水，欣赏过从岩石缝间汩汩涌出的山泉，却从没见过，奇迹般地出现在四周都是高耸的沙山间的月牙泉。月牙泉真奇啊，它的形状真的宛如天上的一轮新月；月牙泉真清啊，尽管周围沙山环绕，却依然清澈得可以看见泉底的沙石和泉内的小乌龟；月牙泉真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；月牙泉真神啊，冬暖夏凉，冬天冒着热气，夏天凉气逼人。
漫步在月牙泉边，仿佛置身于仙境之中。我见过富贵吉祥的牡丹花，闻过香气扑鼻的桂花，却从来没仔细观察过腊梅花。
腊梅花的颜色真可爱，黄得就像涂上了一层蜡；腊梅花香味真迷人，勾住人们的脚步，迟迟舍不得离去。腊梅花虽然长得不太大，但给人一种高雅的感觉。
寒冬腊月，惟独腊梅花在风雪中开放，好像把它的全部生命力展示给我们看。
2 小学四年级作文仿写《小英雄雨来》第一大段他最喜欢靠着芦花村的还乡河，经常到那里去游泳。有一天晚上，爸爸让雨来上夜校，让他学文化，接受爱国主义的教育。第二天，爸爸回来的时候，全副武装，这让雨来感到惊讶！
到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。这时候交通员李大叔忽然跑进来，钻入了地道。当鬼子追来的时候，雨来勇敢机智的与鬼子作斗争，掩护了交通员李大叔。自己也在敌人的枪口下，跳到还乡河中逃脱了灾难。
我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细不慌张。平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。想一想这都是一些娇气。我们也是男子汉，不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。无论做什么事情都要坚强有毅力。
3 仿写四个段落,写得好的再加悬赏桃花
阳春三月，是桃花盛开的季节。盎然春意之中，桃花吸吮着得天独厚的阳光，依恋着春风拂来的暖意，向人们展示她娇媚的身姿。
星期天清早，我们一家去看桃花。一进桃园，就象走进一个花的世界。桃花在微风中跳舞，仿佛在向我们招手：“欢迎，欢迎！”我深深吸了一口气，那么沁人心脾，我又忍不住大口大口地吸气，顷刻间，我感觉唇齿之间都充满了那股迷人的香气。
我们在花海里倘佯，欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了；有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的；有的像一个火红的太阳；有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱；有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿，她像一颗颗粉红色的小珍珠，又像一颗颗可爱的小豆子。我想：这可能是桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来，桃花就像一只只蝴蝶，在枝头翩翩起舞，叫人心旷神怡，流连忘返。阳光下，成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。如果把眼前的景色看作是一幅画，那只有大自然这位伟大的“画家”才能画出如此的美景！我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，俯瞰大地，只见一片粉红色的海，十分美丽。一阵微风吹过，桃花又一次散发出浓郁的香味，粉红的花瓣在微风中翩翩起舞，她们在大树身边绕着圈，又依依不舍地投进大地妈妈的怀抱。我不禁随手去摘下一片花瓣，心想着甜美的味道，可是放到嘴里，我却忍不住皱起眉头，啊！原来桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望着桃花，心想：桃花送给别人的是香味和美丽，留给自己的却是苦汁啊！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”我凝视着桃花，如痴如醉。不知过了多久，妈妈的呼唤把我从无限暇思中拉回。在妈妈的催促下，我恋恋不舍地离开了美丽的桃园。
4 小学生四年级作文仿写《小英雄雨来》第一大段在晋察冀边区芦花村，有一个名叫雨来的孩子，雨来游泳本领高强，聪明机智又勇敢。
鬼子来扫荡，他成功的掩护了交通员李大叔，自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施，雨来没有屈服，宁死也不说出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五体投地。
气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边，要枪毙他，这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备，扎到河里游到远处，逃出了魔掌时，这时我悬着的心才算放了下来。
当我读到鬼子打的累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”我想到了现在儿童的软弱，雨来是多麽坚强，勇敢无畏，要换做是我，估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这句话第一次出现时是女老师交给雨来的，这正是雨来掩护交通员李大叔，和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时，表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱，毒打威胁，他是雨来能经受各种考验的精神支柱。
在日常生活中也有许多“英雄”，最美司机吴斌，他用生命换来了乘客的安全；最美教师张莉莉，她用双腿换来了学生的安全；最美警卫战士高铁成，他三闯火场排险烧伤；最美妈妈吴菊萍，徒手接住从十楼坠落的女孩，在事情发生之前，他们都只是荟荟众生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头，不惜用自己的生命，谱写了一曲曲英雄的壮歌。
我真想对雨来说，正想与你一起到还乡河游泳；真想与你一起在夜校里读“我们是中国人，我们爱自己的祖国；”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代，现在我们能做的就是把你的精神传承下去，为祖国的富强而读书。
5 四年级语文火烧云仿写三四段一转眼，又出现了几头小猪那几头小猪是从山的另一边跑出来的，跟老爷爷家的那几头猪十分相似，也是那么的可爱突然，先前那头凶猛的狮子又出现了，立刻吓散了这群猪宝宝渐渐地，它们消失在瑰丽的火烧云之中（雷健） 咦！那边有一个小姑娘正在树下吃大苹果那苹果红通通的，让人垂涎三尺一会儿工夫，小姑娘已经吃完苹果，跑远了 片刻间，两只羊从一朵云中跑了出来，像在玩耍一会儿又来了牧羊人，领着小羊走了，只留下一串“咩咩”的羊叫声 转瞬间，天上出现了许多糖：水果糖、巧克力糖……小朋友们跳啊，唱啊，昂起头，闭着眼张开嘴等着过了许久，也不见有糖果掉下来等他们再睁开眼时，糖果不见了 揉揉眼再看，咦，来了一只小花猫花猫真可爱，在空中摔跤呢这时，从前面滚过来一只小线球，一定是它的主人在织毛衣时掉的吧小猫踢着线球，越去越远了 紧跟着，又飞来了威武的雄鹰，似乎在天空中寻食飞了一会儿，雄鹰的翅膀不见了，渐渐地身子也消失在红彤彤的天空中 后来，天空出现了两头小猪，它们在玩耍忽然，小猪不停地向前奔跑，似乎前面有它们最好的伙伴片刻间，小猪就消失在红彤彤的霞光之中 刹那间，天空中又出现了一只大母鸡母鸡是蹲着的，好像在下蛋，过了一会儿，母鸡不见了人们正在寻找母鸡，蛋也没了 转眼间，又来了两只小白兔，像在嬉戏不好，不知从哪儿跑来了一个端着猎枪的猎人小白兔向前飞奔，顷刻就消失在远方了 眨眼间，又来了个和蔼可亲的金胡子老爷爷老爷爷身边还有一个淘气的小男孩，大概是他的孙子吧他们多亲密啊，真叫人羡慕我们看得正入神，老爷爷已经牵着男孩的手走远了 这时，跑来一只可爱的小猪它好像找不到妈妈了，急得东张西望的终于，在一个水天相接的地方，小猪发现了妈妈，兴奋地跑了过去 后来从西边跑来了几只小羊忽然，小羊停了下来，好像在寻找牧羊人过了一会儿，牧羊人来了，小羊高兴地围着他转圈转着转着，就看不见踪影了 不知什么时候，又来了一只活灵活现的小猴子它站在云端上，好像孙悟空在腾云驾雾可顷刻间，猴子不见了，真像传说中所说的一个跟头十万八千里呢。
6 小学生四年级作文仿写《小英雄雨来》第一大段在晋察冀边区芦花村，有一个名叫雨来的孩子，雨来游泳本领高强，聪明机智又勇敢。
鬼子来扫荡，他成功的掩护了交通员李大叔，自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施，雨来没有屈服，宁死也不说出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五体投地。
气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边，要枪毙他，这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备，扎到河里游到远处，逃出了魔掌时，这时我悬着的心才算放了下来。
当我读到鬼子打的累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”我想到了现在儿童的软弱，雨来是多麽坚强，勇敢无畏，要换做是我，估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这句话第一次出现时是女老师交给雨来的，这正是雨来掩护交通员李大叔，和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时，表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱，毒打威胁，他是雨来能经受各种考验的精神支柱。
在日常生活中也有许多“英雄”，最美司机吴斌，他用生命换来了乘客的安全；最美教师张莉莉，她用双腿换来了学生的安全；最美警卫战士高铁成，他三闯火场排险烧伤；最美妈妈吴菊萍，徒手接住从十楼坠落的女孩，在事情发生之前，他们都只是荟荟众生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位袱埂递忌郛涣店惟锭隶位平民在危难关头，不惜用自己的生命，谱写了一曲曲英雄的壮歌。
我真想对雨来说，正想与你一起到还乡河游泳；真想与你一起在夜校里读“我们是中国人，我们爱自己的祖国；”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代，现在我们能做的就是把你的精神传承下去，为祖国的富强而读书。
描写思路：首先要描写下雨的场景，然后写搀扶老人回家的经过，最后写自己对于这件事的感想。其范例为：
有一天放学，天下着蒙蒙大雨，我和丁丁撑着一把伞回家。这时，我和丁丁突难看见一位白发苍苍的盲人老奶奶，身上没带雨伞，手里只柱着根拐杖，这位白发苍苍的盲人老奶奶在大雨中一步一滑艰难地走着。我想：“我是少先队员应该帮助别人。”我就对丁丁说：“我们是少先队员应该帮助别人，我们就扶这位老奶奶回家吧。”
丁丁说：“对我们是少先队员，我们应该帮助别人，那我们就快去吧。”我和丁丁就三步并成两步地跑上前去，对老奶奶说：“老奶奶，我们送您回家吧！”老奶奶激动地说：“谢谢谢你们！”我把伞举得高高的生怕碰着老奶奶，丁丁扶着老奶奶生怕老奶奶摔跤，送老奶奶回你们叫什么名字啊？”我和丁丁异口同声地回答说：“我们是少先队员。”
过了很久，我和丁丁才把老奶奶送回了家。老奶奶说：“你们真是个助人为乐得好孩子。”我和丁丁的衣服虽然衣服已经湿透了，但是，我们还是很高兴，因为我们帮助了别人。”
我为老爷爷点赞
一天，太阳炙烤着大地，天气十分炎热，人都要热得爆炸了。人们的脚步缓慢而沉重，显出一副疲倦不堪的样子。
人们都聚集在街上的凉茶店里，我和爸爸妈妈也来消暑喝茶。有一位骨瘦如柴，脚步沉重，嘴唇都裂口了的老爷爷。他走到凉茶店前，又退了几步，摇摇头，又想往前走。这时一位年轻人看到了这位老爷爷犹豫不决的样子，年轻人叫道：“老大爷过来喝杯茶吧。”“不了，我不渴。”老人抬起苍白的脸说道。老爷爷边走边不时回头张望。年轻人说：“老大爷来喝一碗吧，我来付账。”老爷爷不能再忍受口渴带来的痛苦，走向茶店门前。店主见这位老大爷走来，急忙倒了一大碗茶，老爷爷就这样连喝了三四碗呢！
老爷爷在喝完茶后说道：“谢谢，太感谢了！”说完，老爷爷的脸突然犹豫起来，说道：“店主，你能不能把碗卖给我？”“为什么呢？”店主问。“唉，说来话长。我前几年得了肺结核，我怕这个病把其他人传染了，我想用一元钱把它买下来，行吗？”老爷爷说完，从兜里颤颤巍巍地掏出了一元钱，把碗买了下来。顿时，店里更热闹了，人们对老爷爷的这种品质都赞叹不已。看到这一幕，我的眼里不禁泛出了泪花。
是的，只要人人都献出一点爱，我们的世界会多么美好。像这位老爷爷为了别人的健康买下了这个碗，这是多么可亲可敬的老人啊！老爷爷，您的精神让我感动，我一定会像您一样，把自己的爱传播到每一个角落，传播给每一个人。
我为老爷爷点赞
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的助人为乐的叔叔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐的叔叔作文1我的叔叔是一个乐于助人，热心，有爱心的人。
叔叔长得挺高，有些瘦，戴着一副眼镜，眼睛特别突出，笑起来额头上就如你往河里扔了一块石头溅起的潋漪一般。
有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，当我们高高兴兴地穿马路时，突然看见一位手拿着拐杖，走路颤颤巍巍的老爷爷，还用一只手扶着路边的栏杆，那位老爷爷拍了拍叔叔，朝叔叔看了很久，才缓缓地开口道：“年轻人，现在是红灯还是绿灯呀？我的眼睛不好，看不清楚。”叔叔看了看灯，说：“老爷爷，现在还是红灯，一会儿绿灯了，我送您过去。”“谢谢啊，你真是个好心人，我自己能走，一会绿灯了，你告诉我就是了。”那位老人继续用缓慢的语调回答叔叔。过了一会儿，叔叔看见红灯闪了一下，变成了绿灯，便说：“老爷爷，现在是绿灯了，您可以过去了。”“谢谢你啊。”老人又一次慢慢地回答。老人走得有些慢，我一直目不转睛地看着老人和路灯，心想：要是红灯了怎么办？那位老人会有危险吗？那些车子会让他吗？想着想着，发现绿灯已变成了红灯，而老人却还在马路的中间，我急了，心里不断地想着：这怎么办？车子要开过来了，老人会有危险的，怎么办？我猛然想起了叔叔，却看见叔叔好像没看见似的，在一旁愉快地吹着口哨，我想：咦？叔叔平时挺爱帮助别人的，怎么在紧急时刻却视而不见了呢？难道他不是真心想帮助别人，而是装一下样子？突然，我耳边的口哨声消失了，我回头一看，叔叔不见了？我又向马路中央一看，叔叔飞快地跑了过去，扶着老人对车主说：“请你们停一下，这位老爷爷行动不方便，请谅解！”说完，他伸出一只手，示意让车停下来。我看了这一幕，我心头涌出了无穷的`敬意，同时，我也明白了叔叔刚才只是没有看见而已，并不是视而不见啊！
我要学习叔叔乐于助人的精神，做一个有爱心的小市民！
助人为乐的叔叔作文2有一天下午，在上第二节课的时候，外面的天空开始变得灰暗起来了。不久后，天空一会儿响起了“轰隆隆”的雷声，一会儿来了几道闪电。过了一阵子，就下起了一场倾盆大雨。雨点“哗啦哗啦”地落了下来，有的落在了玻璃窗上，有的落在了雨伞上，还有的落在了树枝和树叶上。
放学时，天还在下着大雨。我刚准备去拿雨伞，才想起我忘记带雨伞了。过了几分钟，大雨渐渐地变小。于是，我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上，雨越下越大。于是，我就只好按着没有雨的地方跑回家。当我跑到张叔叔的店铺门前时，张叔叔就对我说：“你怎么不拿雨伞，这样很容易感冒的。”张叔叔一说完就把唯一的一把雨伞借给了我。之后，我就对张叔叔说声：“谢谢！”后，就拿着雨伞走回了家。
第二天，我把雨伞还给了张叔叔。
张叔叔真是一个乐于助人的好人啊！我也要向他学习学习。
