为什么送乌龟？
导读：乌龟要养三只乌龟有着长寿、富贵的意思，送给老人有着延年益寿的祝福之意，而养三只乌龟，则是因为三只乌龟叠在一起就是三代龟，所以更是能够表明健康长寿的寓意。老子《道德经》第四十二章中说道："道生一，一生二，二生三，三生万物"，其意思是说：世界的

乌龟要养三只

乌龟有着长寿、富贵的意思，送给老人有着延年益寿的祝福之意，而养三只乌龟，则是因为三只乌龟叠在一起就是三代龟，所以更是能够表明健康长寿的寓意。

老子《道德经》第四十二章中说道："道生一，一生二，二生三，三生万物"，其意思是说：世界的本源是道，道本身包含阴阳二气，阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物在这种状态中产生。所以三这个数字，也代表着一种祥和之意。

乌龟概念

乌龟广义上指龟鳖目动物的统称，狭义上指龟科下的物种。

乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。拉丁学名：Mauremys reevesii(Gray,1831)。cites附录等级：Ⅲ，保护等级：无。

在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。是现存古老的爬行动物。特征为身上长有非常坚固的甲壳，受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内（除海龟和鳄龟）。

大多数龟均为肉食性，以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食，亦食植物的茎叶。

　作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的小班《小乌龟看爷爷》活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班《小乌龟看爷爷》活动教案1

　 设计思路：

　苹果是孩子们熟悉的水果，但是对于苹果的成熟过程，孩子们是不清楚的，他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯，这就是我选择这个教材的原因之一。这个故事从两条线索来理解，一是小乌龟在走的过程中，苹果树的变化过程；二是情感的线索，小乌龟为了送爷爷礼物，不怕苦、不怕累，最后完成了。但是苹果树的变化过程对于小班孩子是很难理解的，所以只是让孩子感受，而重点放在语言和情感方面。

　这个故事非常适合小班，因为故事情节简单，而且语言是在重复中使用的，方便孩子们学说。活动中通过分段理解和完整欣赏，孩子们在观察和表现的过程中理解苹果树的生长过程。并且我将小乌龟关心爷爷的情感融入了活动中第一、第二环节，虽然只是在感受故事中人物的情感，但相信，孩子们都会有所感受。

　 活动目标：

　1、观察画面，初步感受苹果树的变化过程，尝试用简单的语言表达。

　2、感受角色之间的亲情，知道小乌龟很懂事很关心爷爷。

　 活动准备：

　课件、玩具乌龟

　 活动过程：

　一、小乌龟——认识故事角色

　1、师：老师今天请来了一位客人，看看他是谁？（乌龟）

　2、小乌龟很久没看见爷爷了，它真想爷爷呀，你们喜欢自己的爷爷吗？小乌龟想去看看爷爷，可是你们说送什么礼物好呢？

　小结：宝宝送什么礼物，爷爷都会开心，听话的宝宝会让爷爷更开心。

　二、看爷爷——理解故事中苹果树的变化过程，感受小乌龟很关心爷爷

　1、开始——出发了。

　提问： 小乌龟带了什么礼物去看爷爷？（苹果树）

　2、走啊，走啊——结束。

　提问：苹果树在路上发生了什么变化？（开花，结果，成熟）

　引导幼儿观看苹果树的三张，进一步了解开花、结果和成熟的过程。

　小乌龟爬了这么久，累不累啊？那它不要去了好不好？为什么这么累还要去呢？

　3、幼儿再次欣赏故事

　提问：

　小乌龟出发到爷爷家，经过的`时间长吗？你怎么知道时间很长啊？

　小乌龟的爷爷看见小乌龟后开心吗？你们怎么知道的？

　小结：小乌龟爬呀爬呀，背上的苹果树开花、结果、成熟，虽然小乌龟很累，可它还是坚持住，送给了爷爷一棵长满红苹果的苹果树，爷爷真开心啊。

　三、苹果树——进一步感受苹果树变化的过程

　一边播放课件，幼儿一边跟着老师模仿苹果树生长变化的动作。

小班《小乌龟看爷爷》活动教案2

　 一、活动目标：

　1仔细观察、理解，发现中的内在线索，初步尝试排图讲述故事内容。

　2尝试运用对话框引出角色间的对话，丰富讲述故事内容。

　3体验亲情，懂得如何关心周围的人。

　 二、活动过程：

　（一）猜谜语引出主题, 感知理解讲述对象。

　有一只小动物身上有个大罗锅,走起路来慢悠悠？

　（二）引导幼儿观察、分析、理解，运用已有经验讲述。

　1．引导幼儿观察，有条理的想象、讲述故事的开始部分。

　2．（出示图二、三、四、五）发生了什么事？

　3．引导幼儿观察，根据线索尝试排图讲述故事内容。

　（三）引进新经验，出示对话框，引出角色间的对话。

　1．现在我们玩个游戏，我这里有一朵“神奇的云”，它飘到谁的面前，谁就会把自己想对别人说的话说出来，一起试试？

　2幼儿分组表演，利用小云朵让孩子进行对话

　（四）巩固和迁移新的讲述经验。

　1．你喜欢小乌龟吗为什么？平时你是怎么关心身边的人呢？

小班《小乌龟看爷爷》活动教案3

　 活动名称： 小乌龟去看爷爷

　 活动目标：

　1、能安静地听故事，乐意表达自己的想法，体验小乌龟关心爷爷之情。

　2、通过看看说说，初步知道苹果开花结果的过程。

　 活动准备：

　多媒体课件、乌龟、蜜蜂、蝴蝶、鸟、幼儿操作、音乐《走路》

　 活动重难点： 初步知道苹果开花结果的过程

　 活动流程：

　猜谜导入—欣赏、理解故事—了解苹果树生长过程—活动延伸

　 活动过程：

　 一、猜谜导入

　师：今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜猜看？（乌龟）

　谜语：身上背着大锅盖，走起路来特别慢，常常躲在盖里面，一缩一缩真可爱！

　师：是哪只小动物呀？啊，小乌龟来做客啦！

　 二、欣赏、理解故事

　（一）第一次欣赏故事

　师：小乌龟想爷爷了，它想去看爷爷，还送了一份礼物，我们一起来听听看……

　1、教师播放课件，幼儿完整欣赏故事。

　2、师：故事的名字叫什么？故事里有谁呀？小乌龟带了一份什么礼物去看爷爷？它是怎么样把苹果树送过去的？小乌龟背着苹果树去看爷爷，在路上发生了哪些有趣的事情？幼儿任意回答。

　（二）第二次欣赏故事

　师：我们再来听一遍故事，这次呀我们带着一个问题去听，听听苹果树在路上发生了什么变化？

　1、教师播放边讲述边提问，幼儿带着问题欣赏故事。

　2、师：小乌龟把树绑在背上的时候树是怎样的？小乌龟走啊走，苹果树怎么了？苹果树开花，把谁引来了？它们来干什么？慢慢的，树上长了长出了什么？这时候谁飞过来啦？它们会做什么呀？最后，青苹果变得怎样？

　3、师：那爷爷看到小乌龟，开心吗？为什么？师：小乌龟去看爷爷，还送了苹果树，说明小乌龟很关心爷爷。

　4、师小结：原来苹果树在路上发生了这么多有趣的变化呀！

　（三）第三次完整欣赏故事一遍

　师：小乌龟爷爷说呀想考考我们，故事里小苹果树是怎么样长大的呀？我们来完整地听一遍。

　 三、了解苹果树的生长过程

　1、师：宝贝们，想想看故事里小苹果树是怎么样长大的呀？瞧，乌龟爷爷给我们准备了四张苹果树的，请你们来给它们排排队，答案就在这里了。

　2、幼儿小组合作给苹果树按生长过程排队，教师指导。

　3、请1—2个小组代表上来说说苹果树生长过程情况，老师补充帮助。

　4、老师小结：乌龟爷爷夸我们真能干，知道了苹果是怎么长大的。先是光秃秃的一颗树然后树儿开花，慢慢的长出了小小的青苹果，渐渐的苹果成熟啦，变成一个个红艳艳的大苹果。教师将其装订好。

　 四、活动延伸

　师：听，小乌龟的好朋友们也来了……

　幼儿集体歌表演《走路》

乌龟是一种受欢迎的宠物，但是决定送给别人需要仔细考虑。如果你不能继续对它进行充分的照顾，或者它不再符合你的生活方式，可能是一个不错的选择。然而，乌龟并不是适合所有人的宠物。

首先，确保你把它送给一个有经验照顾乌龟的人。乌龟需要特殊的饮食和生活环境。新主人必须有足够的空间和设施来养育乌龟，并清楚了解其需求和照顾技巧。还需要考虑新家庭是否有其它宠物或小孩，需要确保它们相互兼容并安全。

此外，确保你在送出乌龟前把它身上的疾病或病菌进行彻底检查。你不希望自己的乌龟带给新家庭某种疾病或影响其它动物和人。所以最好找一名兽医来检查乌龟是否健康。

最后，如果你真的决定将它送人，确保你已妥善处理掉它们的尸体（例如通过合适的环保方式或把它们放生不会影响生态）。乌龟不应被随意扔弃或丢弃。

总之，送出乌龟需要仔细评估和选择。如果你能找到经验丰富的新主人，确保它们的健康和福利，并妥善处理它们的尸体，那么这可能是一个好的选择。

这种说法是没有科学依据的。

乌龟是一种可爱的动物，它们可以给人们带来很多乐趣。同时，乌龟也是一种寿命比较长的动物，因此，送人乌龟并不意味着会破财。

总之，我们应该相信科学和理性思考，不要盲目相信迷信或没有科学依据的说法。

非常好，而且送人这个非常的不错

龟属火，养龟其实等于养火，也就是补火。要火的人可以养龟，一种是养在特定的环境中，如养在鱼缸或水盆内。另一种是让龟在家中随处走动。随处走动的龟，风水上称为“化煞龟”，何解龟能够化煞？

原来龟的背部拥有龟纹，龟纹中央有三格，代表天地人三才，旁边有廿四格，代表廿四山，亦有十格代表十天干。龟纹的底部又有十二格，代表十二地支。奇妙地，一个龟壳的布局，竟包含所有代表宇宙玄机的密码，因此龟被喻为四灵之一。古代称龟为“玄武”，与“青龙”、“白虎”和“朱雀”合称“四灵文化”。

中国人特别喜欢龟，理由是龟极长寿，能见证人间数百年兴衰，自古被视为长寿、吉祥之象征。当一人之家运极差，或本身欠火时，数术师会建议该人在家中养龟，让龟随处走动，一方面借助龟壳挡煞和驱走恶运，另一方面可加强火运，将阴性邪神赶走。因此养龟亦有防止被人落降的功效。

乌龟送人没什么忌讳，只是它到新环境后，要将它放在安静的地方，以免出现应激反应。乌龟适应环境期间，在保证水质稳定的状态下，不要随便换水和喂食。乌龟适应环境后，可以给它吃一点动物饵料开食，并在喂食后将食物残渣清理干净。

乌龟送人的忌讳

​将乌龟送人并没有什么忌讳，只是乌龟在到了新环境后，虽然它的适应性比较强，但是最好将它放在安静的地方，以免出现应激反应。

​乌龟刚到新环境中，它对环境会比较敏感，最好在保证水质稳定的状态下，不要随便换水，并且在它适应环境前也不要给它喂食。

​乌龟适应环境后，最好少给它吃一点的动物饵料开食，并给它喂食之后，将食物残渣清理干净，以免在水中变质，影响乌龟的生活状态。

送龟给人的意义是什么

静如处子，动若矫兔。龟，跑的很快，先科普下。

送人乌龟代表什么

送情侣乌龟代表了。希望陪你慢慢享受人生，慢慢走到老，活到老。

另一种说法是。。一只代表健康长寿，两只代表相爱一生。 。还有。。乌龟也代表 镇宅。。吉祥如意的。。意思

希望我的回答可以帮到您 谢谢。

自家养的乌龟可以送人吗

为什么不能送呀？要不就收一块钱得了。

我的小龟是别人给的，上周刚送给别人。

甲鱼送人有什么美好的寓意或者是忌讳？

我身边的人都不觉得送甲鱼有什么忌讳的。中秋节 回家的时候，我就在武汉带了潺陵牌生态甲鱼给爸 妈滋养身体。甲鱼滋补的人群挺广泛的，因为它的 营养价值丰富，而且作为一种高档的食材送人的话 不存在什么忌讳，特别对于生态甲鱼来说，送甲鱼 就是送健康。

送乌龟代表什么意思

应该是感情天长地久，乌龟就是长寿的意思。希望能帮得上你。

女人带玉龟寓意是什么

你好

在中国古代文化中龟被誉为国之重宝，与龙同列，奉为重大吉兆，是天下大治的象征，因而得以高踞于庙堂之上，与天地神灵列祖列宗同享世人膜拜；同时，古人又将龟崇信为灵兽，为吉祥之兽，称它能知天命辟邪恶，将其视为能够给人们带来吉祥如意，富贵安康的大宗宝物。

希望我的回答能帮助到你，如果。

送别人生日礼物乌龟 那乌龟又代表着什么含义呢

叫你行乌龟那样`虽然爬的慢``但是总有一天能爬到终点`````要做事慢慢来``老实做事情

麻烦采纳，谢谢!

一早出门别人就送我一只乌龟是什么意义

挺多的

风水学上说乌龟是改运招财的，乌龟也是长寿的化身，吉祥。

特别是送金钱龟，当然一般老百姓不会真的买一只金钱龟太贵了，所以在民间把一些有些金线的龟也当金钱龟，这种龟特招财。

乌龟在追开始的时候是水神，但乌龟的寓意在明朝出现了转折。元朝的“元典章”规定制度，要求娼妓的亲属男子要裹青头巾。到了明朝时，青色的头巾发展成了绿色的头巾，加上明朝的男子不流行结辫，要把头发挽成发髻束以网巾，绿色头巾的效果形似龟首，便有了“妻有外遇，龟喻其夫。

不过到底是褒大于贬。

礼物可以送乌龟吗？有没有什么含义

不够好吧，中国人很忌讳这个的，是对人的不尊重，如果是小朋友到没什么的，揣非常要好的朋友，且他很喜欢这个。。

1、乌龟的寓意有很多，这个主要要看送的那个人是怎么想的，一般是寓意长寿、长长久久等。

2、龟是属于吉祥四灵“龙、凤、龟、麟”之一，而且又是仁寿的象征。《礼记》把龟、龙、凤、鳞称为“四龙”神物，是避邪挡煞、消灾避害、镇宅纳财之宝。

3、从风水角度研究，龟壳的突起是有弧度，有如镜一样，故龟壳可以用来化煞。除此之外，乌龟是长寿的动物，故列入瑞兽之类可助家人之健康。龟又五行属水，养龟则有利其家财运。一般饲养乌龟是有利于财运的。