家的温暖,作文评语家的温暖，评语大全

2023-12-03 19:55:20 老人 0 41

家的温暖,作文评语家的温暖，评语大全,第1张

家的温暖,作文评语家的温暖，评语大全
导读：家的温暖温暖，家庭的温暖；学校的温暖；亲情的温暖诸如此类的温暖永远不及外婆给予我的温暖。回想起那一年，是一个炎热的夏天。我们回到家乡。荔枝荔枝挂满了树，密密麻麻的，馋嘴的我一口气吃了两大串。由于吃了太多荔枝我便发烧了。炎热的夏季，伙伴们都

家的温暖

温暖，家庭的温暖；学校的温暖；亲情的温暖诸如此类的温暖永远不及外婆给予我的温暖。

回想起那一年，是一个炎热的夏天。我们回到家乡。荔枝荔枝挂满了树，密密麻麻的，馋嘴的我一口气吃了两大串。由于吃了太多荔枝我便发烧了。炎热的夏季，伙伴们都在池塘里游泳；老爷爷老奶奶都在树底下乘凉。而我却躺在床上，外婆坐在床边照顾我。外婆热得像是蜂窝上的蚂蚁，在床上翻来覆去。这时候外婆给我抬来了一台风扇，只见外婆一拐一拐地走进房间，这时我心中有一种说不出的感激。风扇呼呼地转着，而我还是热得沉不住气。这时候外婆端来一盆冰水，用毛巾帮我擦汗。渐渐地，我进入了睡眠状态。

“哎哟，什么东西叮我”我从睡梦中惊醒了。原来是那可恶的蚊子。这时候，只见外婆在床边睡着了，手中还摆动着大葵扇。大概是照顾我累了吧！我不知不觉发现，外婆脸上又多了一丝皱纹，骨瘦如柴的四肢。顿时，眼泪像断了线的珠子不断往下滑落。看见汗流浃背的外婆，我不禁感到羞愧。“外婆，上床睡一觉吧！”我轻声地对外婆说。“啊，啊！你醒啦？”外婆紧张地说道。“我给你熬一些粥去，你坐在床上不要乱动。”外婆说。看见外婆离去的背影，我感到无比的歉意。一会儿，外婆笨拙地来到房间说：“来，吃粥。你发烧，所以我只放了一些干瑶柱。”外婆给我舀了一碗粥，吹凉了，端给我喝。喝粥的时候，外婆拼命在旁说：“‘慢慢喝’，‘别咽着’，‘小心烫’。”眼泪在一次在我眼眶中徘徊。

时光渐渐流逝，这件事虽然相隔几年，当它却深深地印在我的心中。外婆给予我的温暖，我将永远埋藏在心中。

外婆，谢谢您！

　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的孝敬老人作文，希望能够帮助到大家。

孝敬老人作文1

　我的家族是一个“五代同堂”的大家庭，家里几个老人。我的爸爸妈妈都老人家都很孝敬，受到他们的影响，我从小也懂得要关心老人、孝敬老人。节假日时，我经常让爸爸妈妈带我去长辈家，帮老人做力所能及的事情。

　记得有一次，我到奶奶家里去，看到奶奶正准备晾衣服，就跑过去帮奶奶姐姐把衣服挂起来。奶奶夸我是个好孩子，我的心里甜滋滋的，我长大了，能帮助奶奶了。

　还有一次，奶奶生病住院了。爸爸认为我还小，不让我去医院看望奶奶。我心里牵挂着奶奶，多么希望能给奶奶带去问候，让我的欢笑声变成一剂治病的良药。在我的苦苦哀求下，爸爸终于同意带我到医院。奶奶见到我时特别高兴，人也精神多了，病好像也好了许多。我心里别提有我高兴了。

　我想，作为一名小学生，我要从小事做起，把关心孝敬老人的优良传统发扬下去。

孝敬老人作文2

　最近，我读了《论语》，当我读到“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎”时，不由全身一震。我孝敬父母了吗

　不孝敬父母的人如同狗和马。可见孔子是多么痛恨那些不孝敬父母的人。古时候有“小黄香，能温席”、包丞为母辞官，近代又有陈毅为母亲洗脚的故事。这些感人的故事，这些伟大人物的崇高品德，令我自愧不如。以前我很不注意孝敬父母，放学回家从不跟父母打招呼，动不动就耍脾气，甚至还对父母大呼小叫。现在想起来真是大错特错了。今后我一定要学习古人孝敬父母，从一些生活小事做起，从小养成孝敬父母的好习惯，做到：

　1、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望。

　2、子女要体贴父母长辈，作子女的应该懂得要力所能及地多分担一些家务劳动，要善于理解父母。父母有时身体不适，作子女应该尽心尽力地照顾他们。

　3、外出时要和家长道别，回家时先向父母问号，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜。

　4、小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先到祖父母房间问安，帮他们做一些点烟递茶的小事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭恭敬敬地递上碗筷。

孝敬老人作文3

　父爱就像一座山，永远的守护着我们，母爱就像一条河，不断的哺育着我们。

　如果说我们是雏鹰，那么父母就是蔚蓝的天空，任由我们自由地翱翔;如果说我们是小马，那么父母就是广阔的草原，任由我们尽情地奔跑;如果说我们是鱼儿，那么父母就是辽阔的大海，任由我们快乐地遨游。

　我小时候从来不知道什么是孝敬父母，我只知道接受父母的爱，父母为我穿衣服、盖被窝……幼稚的我理直气壮地认为父母为我们“服务”是理所当然的。所以，当我接受父母的爱时从不脸红，更不会说一声“谢谢!”而如今，我已懂得了孝敬父母。母亲对我们唠叨是为什么是因为她怕我们出事啊!父亲对我们批评是为什么是因为他希望我们能改正错误，继续拼搏啊!这唠叨与批评中饱含了多少浓浓的亲情!我们可不能为母亲的唠叨而心烦、为父亲的批评而怨恨，如果让父母知道了，他们该是多么伤心!我开始学会了给父母按摩背部，帮他们洗衣服，拖地，洗碗……在接受父母的爱时，我总会说一声“谢谢!”看见父母脸上的欣慰表情，我也十分快乐!

　我懂得了孝敬父母!

孝敬老人作文4

　在这里，我只想问一句，孝敬老人不是应该的吗为什么现在有那么多人依仗着自己对老人好了点，就去和兄弟姐妹们去争夺他们的财产那是他们的啊，他们也需要养老。为什么要仗着自己对老人好一点，就这样为所欲为呢为什么现在社会上那么多的人都要这样子去做呢你们心安吗

　父母辛辛苦苦地把我们养大，给我们吃给我们喝，等父母慢慢地变老，失去了自理能力，得了大病小灾，我们不就应该去照顾他们吗这正是我们来感谢父母的时候啊!为什么我们很多人都依仗着照顾父母，来问父母要钱，做“啃老族”呢尊老爱幼不是中华民族大家流传着的美德吗什么时候变成这样了这正是应该的啊，父母含辛茹苦养大我们，他们变老了，我们又有什么理由不去好好照顾、孝敬他们呢

　希望大家能理解这一点：孝敬老人是我们的义务，是应该的，我们不应该依仗着这一点，再去奢求什么了。

孝敬老人作文5

　我是一个孝敬老人的孩子，如果你们不相信，那就来瞧瞧吧！

　前几天，我们去武侯祠，回来的时候，买了许多东西，我帮婆婆拎了一大袋。起初，婆婆不让我拎，但是我说：“我已经长大了，我能行。”婆婆怕我累着了，还是不答应。我一把夺过婆婆手中的袋子，婆婆幸福地笑了。

　昨天，爷爷婆婆带我去白河边玩，因为几天前婆婆的腿扭伤了，走路不太方便，下楼时我扶着婆婆，笑着对她说：“我是您的小拐棍。”婆婆听了心花怒放，直夸我是好孙子。到了河边，我和爷爷一起玩“扔飞碟”的游戏，婆婆当裁判，我们玩得气喘吁吁、满头大汗，但却兴致不减。爷爷和婆婆非常快乐，仿佛回到了童年时代。这大概就是人们所说的天伦之乐吧！

　在家里，我经常帮爷爷婆婆干家务。做饭前，我帮忙择菜，饭好了，我帮忙拿碗筷。

　孝顺是疼爱，孝心是祝福。我们都应该孝敬老人、爱护老人，祝福他们健康长寿。

孝敬老人作文6

　九九重阳是老年人的节日，自然也是我奶奶的节日，我一直在想这一天我能给奶奶做些什么事呢？怎样做才能让她快乐呢？

　我爱我的奶奶，因为我的妈妈长年在北京工作，是奶奶照顾我的一切。我知道她很幸苦，所以重阳节这天我决定帮奶做家务。

　吃完饭，我对奶奶说：“奶奶，今年的家务我包了，您去休息吧！”

　说干就干，首先我整理好沙发上的东西，接着开始洗碗，洗完碗后把它们放消毒柜。然后，我又开始扫地……就这样，我把家里打扫的干干净净。

　我又去洗了苹果和葡萄，我笨拙地拿起刀一下又一下地削着，可是我削的苹果不是这里一个坑就是那里一个坑，活象一只“赖蛤蟆”。然后，我把削好的苹果一块一块地切开，和紫莹莹的葡萄放在一起，做成了一个大大的水果拼盘，送给奶奶当节日礼物。

　我满心欢喜地把我的杰作送到奶奶面前说：“奶奶，节日快乐，请吃水果！”奶奶尝了一大口说：”宝贝，你做的水果拼盘可真甜啊！你长大了，知道孝敬奶奶了。“奶奶笑了，笑的脸上乐开了花。

　重阳节让我体会到，其实老人们也是需要关爱的，我们应当帮她们做一些力所能及的事，让她们感到幸福。

孝敬老人作文7

　重阳节是老人的节日。重阳节里，应该给老人送上祝福，递上一张贺卡。在重阳节里，我做了事。

　重阳节，我寻思着要给送礼物。一边的`小王启发我：“重阳糕样？”我想了想，装出生气的样子：“拜托，我又上海，寄过往不发霉才怪呢！”，动机地从我脑海中闪过：！

　我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和小鱼热手袋。我记得曾，她一到冬天就怕冷，手脚冰冷，我热手袋，的手脚就冷了。

　接着，我摊开精美的信纸，在上面写满了祝福和想对说的话。真心，装满了两张薄薄的信纸。我署上的名字，把信装进了信封，我思念和敬爱，送向远方的的家……

　小鱼热手袋被我用装礼品的盒子包了，又在盒子四四周上了金丝带。傍晚，在的帮助下，我把礼物和信寄了出往，也把牵挂寄了出往。我坚信收到礼物，是开心与激动的……

孝敬老人作文8

　我看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里，我改变了这个看法。

　那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我想一定是妈妈整天打扫卫生，我帮妈妈打扫卫生吧!我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。

　等我把所有的家务活干完，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天。通过这次劳动，我终于知道了妈妈这些年来是多么的辛苦，同时我也明白了妈妈腰酸腿痛的原因。从此，我经常帮妈妈打扫卫生，妈妈夸我长大了。

　当今社会自古以来流传千古的中华美德似乎已经黯淡无存了!我们应该尽我们的能力，为他们尽孝!朋友们，孝敬父母你们做到了吗

孝敬老人作文9

　重阳节那天，妈妈准备了很多水果。我好奇地问：妈妈，这是去哪里？妈妈笑着说：“去敬老院看望邻居婆婆。”

　我和妈妈走过隧道，没一会儿就到了。门卫叔叔很热情地把我们带到了娱乐室。我看见里面有一台很大的电视机，前面排着很漂亮的椅子。有几十位老人坐在那里看电视。旁边的一个房间里有几张桌子，都有老人们在下棋、打牌等。我找到了婆婆，对她说：“婆婆，节日快乐！这是给您的礼物。”婆婆说：“谢谢，你们真好！”然后我们说了一些家常话，我说：“婆婆，我还要去看书，先回去了，再见！”回家的路上，妈妈对我说：“翔翔，尊敬老人是一种美德，每个人都要老的，你也不小了，应该懂事了，以后要多孝敬老人，在节假日里多去看看婆，知道吗？”我边走边回答着自己的决心……

孝敬老人作文10

　孝敬老人一直是中华民族的传统美德。一个人如果不知道孝敬自己的老人，很难想象他会热爱自己的祖国。孝敬老人是我们青少年应该具备的良好品德之一，在我很小的时候，爸爸妈妈就对我进行正确的教育，给我讲这方面的故事，比如，乌鸦反哺，羔羊跪乳等，教育我要懂得孝敬父母和老人，还有我们以前学过的“子路背米”的故事，也都给我做出了榜样，激发了我颂扬孝敬老人的精神。

　有一次，姥姥不小心在楼梯上滑倒了，扭伤了脚和腰，躺在床上不能动，平时都是姥姥给我做饭洗衣，现在我已经长大了，我给姥姥洗碗、拿药、擦地……睡觉前我还给姥姥洗脚，看见姥姥露出了满意的笑容，我心里非常高兴，我一定要多多孝敬姥姥，让姥姥每一天过得幸福、快乐。

　“百善孝为先”，我们要从小做起，做一个尊老爱幼的好少年。

　评语：通过一件小事和几个成语故事体现出孝敬老人不仅是青少年应该具备的良好品德，更是中华民族的传统美德！

孝敬老人作文11

　滔滔不绝。爷爷对我的爱是深厚而淳朴的因为我爷爷没有文化，而且是一个重视教门的人，爷爷的信仰是坚定的说实话，爷爷对教门的文化总是切而不社的学习。尽管他老人家已是年过花甲，但是对求知从来没有改变。现今爷爷又自学了汉字，这是在爷爷同龄人中老人们都不具备的。爷爷对我的爱总是赤裸裸的体此刻对我每一句话中虽然唠叨是没完没了，但是我总是睁着两个大眼睛，像一个小娃娃一样听爷爷讲亲身经历过的事。尽管如此，但是爷爷的唠叨对我来说左耳进右耳出。

　每当我想起爷爷我耳边就会重现那亲切的唠叨。他喜欢在吃饭时对我和哥哥讲一些学习的方法，并给我讲一些历史知识及伟人的事迹，并随时进行思想教育，让我和哥哥学习那些伟人的崇高品质。每当爷爷说那些事情后，才发觉自己是“不听老人言，吃亏在眼前”。才明白爷爷的唠叨中是包含许多道理的，时而仔细一想，还有那么点哲学的味道。当然，爷爷对我的爱不在衣是住行上，而是体此刻对我思想上的教育爷爷，您明白吗其实我以为我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要当您的“镜子”，青出于蓝而胜于蓝您对我的爱是深沉的，而我对您的爱却胜过您对我的爱。愿您身体健康，永远持续一颗年轻的心。

孝敬老人作文12

　那是在上周六，因病住院的姥姥病愈出院了，我和爸爸妈妈高高兴兴到医院去接姥姥回家。

　这天是入冬以来最冷的一天了，天空阴沉，北风呼号，风大得要把人吹到空中似的。路上的行人用厚厚的衣帽将自己裹得严严实实，行色匆匆。我们赶到病房时，发现姥姥在三姨的照顾下，已经早早地收拾好，正坐在床边顾盼着我们的到来。

　我们正要搀扶姥姥离开病房时，突然发现一个“重大失误”：由于太兴奋接姥姥出院，我们没给姥姥带棉衣。这可怎么办？如果这样贸然出去，姥姥很有可能被冻感冒。正当我和妈妈手足无措时，爸爸毫不犹豫地将自己的羽绒服脱下来，要给姥姥穿上，而自己只剩下一件毛衣。大家都说：“这样可不行，你会冻坏的！”我突然想起，爸爸前段时间也感冒发烧了，至今还未痊愈，如果不穿羽绒服出门，肯定要加重感冒。于是，我也说：“爸爸，你这样会感冒的，我们再想想其他办法吧。”爸爸却对我说：“姥姥生病刚好，不穿棉衣出去，不仅会感冒，还可能引发其他疾病。我年轻，即使感冒也很快就好了，关系不大。”最后，大家拗不过爸爸，让姥姥穿上了爸爸的羽绒服。同病房的人看了，都齐声夸奖爸爸的孝心。

孝敬老人作文13

　孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本来就是我们中华民族的传统美德。世易时移从孔老先生乘牛车固游列国为他那仁政奔走呼号，到这天人会造原子弹和航天飞机。

　从驿站的长亭连短亭或者戏诸侯的烽火还有秦长城烽火台那上大漠的狼烟到此刻而今板爷的手记和筒子门流连的互联网，这人类只是大大进步了阿！然而，这尊老的久远传统却在灯红酒绿和市场的喧嚣中被冷落了。

　人生一世草木一秋，谁都曾年轻谁都有老的那一天。年轻是好哇。你看先是那青春的靓丽步履的轻盈，古人叫凌波微步是吧。还有诗经上说的“美目盼兮，巧笑倩兮。”谁不想再瞅几眼，看了之后没准还要“辗转反侧，寝寐思服”呢。只是大自然的规律宛若火车头前人人平等。任你是帝子神孙富豪圣贤士农工商娇娃美人谁也挡不住，只能无可奈何地瞅着岁月的流逝和青春的消磨。哭也好，笑也罢，大家迟早都会老之将至。

　那但是一生一世呀！那但是一去不返的生命呀！他们是老态龙钟是行将燃尽的蜡烛，我们应当尊重这种存在，应当让他们一点空间。让老人们在最后的一段时光感受夕阳的温暖人间的爱怜。

1 家长给孩子的作文评语怎么写

许多家长看到孩子的作文后，总想按自己的思路每句都指出更合适的句子。

殊不知，这样的做法使孩子认为他没有表达清楚，挫伤了孩子写作的兴趣，让孩子对写作有惧怕感。语文是一门语言学科，很多字或词有多层意思，当然写作的时候就有很多不同表达方法。

倘若家长让孩子改得多了，孩子肯定会觉得自己写得什么都不是，写得再好最终还是会被改掉，失去了写作的信心。这样做无形中挫伤了孩子写作的积极性，长期下去，会导致孩子不敢下笔。

孩子写作刚起步，哪怕是文章跑题也好，表达杂乱也好，只要是用心写出自己的真心话，都是在进步。我们应看到孩子这些进步，应该明白保持孩子作文的原貌是给孩子信心的关键。

重点赞赏作文的亮点，让孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家长就要表扬。

教育界流传着一句名言：赏识意味着成功，抱怨导致失败。我们要学会发掘作文里面的优点，比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等，实在想不出表扬的，可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。

有了这些表扬，孩子认为自己的写作是成功的，就会有一种成就感，增加孩子创作积极性。不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯。

这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时家长一定要指出。

孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。

如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正，所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。另有一点，一定要指导孩子不能抄袭别人的作品。

抄袭别人的作品是一种不文明的行为，也无益于自己的写作水平提高。遇到好的作品只能借鉴，可以专门收集起来作为范文来收集，当我们收集得多了，看得多了，自然会感觉到下笔有话，心中有词了。

小学生上三年级后，已经正式开始写作文了，家长要紧跟孩子写作步伐，及时点评。以上是我根据女儿的习作情况，针对点评低年级作文的一点不成熟的看法。

家长们都希望自己的孩子能妙笔生花，运笔自如地写出好作文，希望我们都能找到属于自己的办法。

2 怎样为孩子作文写批语

如：如果是对孩子：再接再厉；继续努力；没有最好，只有更好！如果是以老师：我会和老师共同监督孩子的学习，尽快提高孩子的学习成绩或是保持孩子的好成绩的写家长意见，老师的目的是这次考试成绩家长知道了所以没有特别或固定的话语可以写对孩子的鼓励，也可以从考卷的难易程度和孩子的情况给老师一些建议、一些保证和支持这次考的不太理想，我看了看卷子，发现几个错误，就是概念不清，和审题不认真，计算马虎，还有在这几天家里，我发现他写作业不是很认真，心有点浮躁，老是踏不下心来，为了让他好好的学习，我对他谈了话，了解了他的心情，也许是同学之间的复杂事情搞他糊涂了，为了使他安心，我会给他好的条件，让他安心的学，把定义扎实，弄清，弄透，上课要认真听讲，认真记笔记，不懂的一定要问老师重点突出，中心明确，立意鲜明观点明确，好恶立场分明，使人一目了然主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意主题严肃，思想高尚，进取心较强中心不够明确，立意不够清晰主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力主题不够严肃，思想之中尚有糟粕能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满语言基本通顺，偶有不畅语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气方法一，先谈一下他的卷面怎么样，字体怎么样二，说一下你看他的文章之后的感觉是怎样的三，谈一谈他的文风以及优美度四，给他提意见。

3 小学生作文评语集锦

1你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！ 6你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色！ 9本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感，引人深思。 10 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。

为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 13你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 14全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。 15你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓！ 16作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ 17作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 19这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 20如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？ 21文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 22文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 23文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 24可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 25真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 26看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 29清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳。

4 老师让家长给孩子的作业写评语

这半年来我的孩子学习成绩有很大提高，可以看得出他的努力，作业字迹端正而且认真，准确率很高，回到家会自己写作业不会让家长来催，因为我和我丈夫工作忙碌，孩子爷爷奶奶又年老了，所以孩子也很懂事，作业完成得很好，而且考试成绩也不错

孩子语文的阅读很不错，作文写得也很好，而且字迹端正。孩子越来越喜欢语文老师的付出也很大，当然我也看出了我孩子的努力，希望他能加油

孩子的数学成绩还可以，作业质量很高，基本上没错误，而且善于解题，思路清晰有很棒的头脑，智商也不低，孩子以前都没参加补习，能拿年纪前五我已经很欣慰了

孩子英语非常好，现在可以与外国人对话一番，见到了孩子的付出啊，天天回家不是听英语就是做习题，很辛苦，希望他能放松一下自己

这个是我的实例，不知道是否符合您的标准

5 家长给孩子的作文写评语

此时，我正在安静得连头发掉下去都能听见的考场参加期末考。

爸爸，首先我想让您知道——我是一只小小鸟。小鸟的本性就是自由自在地飞翔。然而，您却用鸟笼把我束缚住了。

从小，您不顾我的医院，每次到书店总是拎回一大袋的书本，规定我要用多久的时间看完。的确，养成了我爱看书的好习惯。然而，您却不许我看动画片，不许我出去跟别的小朋友玩耍。从此，我恨上了严厉的你。

渐渐地，我长大了，迈入了小学的大门，我原以为我能解脱了，没想到……您要我参加华考范文网上最亮的那颗星星，请先让我学会飞翔吧。

比溪流更广阔的的是海洋，比海洋更宽广的是天空埃那是我向往的空间。爸爸，就请给我这只小小鸟飞翔的机会吧。

6 小学作文评语大全

作文评语既有评价功能，又有导向作用。

精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语，使作文评语具有六“性”。

一、准确性老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警醒和收获。

比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。二、情感性教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。

可落笔直呼其名，还可多情地加上个“小”字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢？几次试探性的交谈都未获得结果。

后来在《我的》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语：“字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。

'天有不测风云，人有旦夕祸福。'更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福？老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。

爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的！老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸！”这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。三、激励性 “数子十过不如奖子一长。”

作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句：“你真是写作高手！把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”

也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注：“阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。

再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心！”这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道：“我开始怎么游也不会游。

爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语：“真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手！我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。”

没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性苏联著名教育家斯维特洛夫说：“教师最主要的，也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。

一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如，“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子：'我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢？'”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。

又如，有位学生在作文中写了这样一个细节：“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批：“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢？”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。六、商讨性学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。

对学生习作中。

7 怎样评语孩子的作文

成果被尊重，通常他也会充分重视教师给他的批语六、多一份真诚，少一份训斥有这样一则寓言：北风想把人们的衣服脱掉，于是板着面孔使劲地刮着，风刮得越大，人们的衣服穿得越多，裹得越紧；而春风却不这样，她轻轻地吹拂，带着暖意，带着温馨，于是人们敞开了胸怀孩子的情感从内心流入作文里，又从作文流向老师的心间老师又把一份真诚一份情谊借助文字注入孩子情感的小溪中，让它永远的流淌，这就叫感情的延续学生对教师的评语，最关心的并不是技能技巧的指点，得失优劣的评价，而是颇费心思地从评语的字里行间窥察教师对自己的态度，是热情，还是冷漠；是扶持，还是厌弃……每个人窥测所得不同，其情绪也随之起伏而波动因此教师不能单纯侧重对学生习作的写法指导、理论说教，而应站在与学生平等的角度，就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等进行全方位的互动式交流让他们觉得他们高兴的时候，老师在鼓掌，他们伤心的时候，老师在为他们流泪学生一旦从评语中品出了鼓励和希望，他们会马上感奋起来，振作起来，花费数倍于教师的心血投入到作文中去比如我曾给一位写作吃力但却锲而不舍的学生写过这样一条评语：“在我的记忆里，你的写作功底并不是很厚实的，但从这学期的几篇文章来看，水平几乎是直线上升，老师为你加油！如果能克服详略不当的毛病，就更好了……”学生们争相传阅，这位学生更是为之感动，写作积极性空前高涨。

我的童年像一幅画，在我如画的童年中，我认识了许多人。他们之中有些人使我敬佩不己。有坚守岗位的警察叔叔，有维护交通的交警叔叔，还有象征着天使的医生护士……但是，在这些人中，最值得我敬佩的，就是严寒中的清洁工。这里给大家分享一些关于敬佩清洁工500字作文 ,供大家学习。

关于敬佩清洁工500字作文1

生活中，值得我们敬佩的人有许多。其中，我最敬佩的人是清洁工。他们起的最早，睡得最晚，干的最累的活，吃着最廉价的饭，他们虽然很平凡，但是他们为世界默默的奉献着，无论强风暴雨，还是严寒酷暑，他们从来不说辛苦，却一直坚守在工作岗位上，为城市一遍又一遍清扫垃圾。

他们也被人们称呼为城市的“美容师”。在暑假的一天，我和妈妈在公园散步，这天天气很热，我让妈妈买雪糕吃，我津津有味的吃着雪糕，完全没有注意到包装纸已经掉在地上，这时，我看到一位清洁工爷爷赶紧走过来弯腰捡起包装纸，他手捂着腰，艰难的起身，他的背，早已经被汗水打湿。

这一刻，我深深地被这个身影打动了，心里有着一丝丝的愧疚，我不该把包装纸扔在地上。我快步跑过去，跟老爷爷说：“爷爷，对不起，我不该乱扔垃圾。”爷爷看着我笑了笑，点了点头。随后我向妈妈要了一元钱，转身去给老爷爷买了一根雪糕送给爷爷，爷爷坚持不肯要，拖着疲惫的身子，转身离开了。

我望着他驼着的背，粗糙的手，瘦小的身影，我心里一酸，忍不住留下了眼泪。此时我在想：清洁工是多么的不容易啊!

在此我呼吁：请不要嫌弃清洁工工作肮脏，请不要瞧不起他们，是他们的辛苦、劳累换来的我们城市的干净、整洁。他们用勤劳的双手创造出美丽的家园。为了让他们减少负担，我们以后不要随地乱扔垃圾，从小事做起，从我们身边做起。

“保护环境，人人有责。”我能做到，那么你呢

关于敬佩清洁工500字作文2

当第一缕阳光还没从窗帘缝里探出头来，当整个城市都沉静在甜美的睡美中时，她那瘦弱的身影已被昏暗的路灯倒映在了空无一人的大街街道上。“哦!这谁呀”在太阳伯伯还没亲吻世界的时候，就开始打扫起大街了!仔细一瞧!原来她是城市美容师清洁工人。

只见她穿着单薄朴素，不高不矮的个子，瘦弱的身躯好像一阵风都能把她吹走似的，简直就是一个竹段子。她年岁已高，满头的银发在风中飘动，但丝毫没影响她工作的速度和质量。

这时天色亮了起来，随着时间的流逝，城市沸腾起来了。阳光越来越炽热，知了在树上叽叽地叫个不停，人们纷纷撑起伞遮挡着这强烈的阳光，匆匆忙忙地往工作的方向赶去。但，她还在与那猖狂的太阳作斗争，无论汗水把她衣服浸透几遍，无论她已有多么的劳累。在这场攀比这毅力斗争中，她从未赢过，但她也从未输过。

不知不觉中，又迎来了夜。在夜里，虽然没了午时炽热的阳光，但在夜里微风的吹拂下，人也会感到累啊!她匆匆忙忙吃完一顿简单的饭菜，又开始了她那既平凡又伟大的工作。她就这样用那竹节似的手扫着地上人们吃剩的果核，这时，一阵阵凉风卷起地上的灰尘向她袭来，她也毫不退缩，毫无怨言。不知她扫了有多久，有多宽，只知她又在人们悄然入睡时，静静地收起了扫地工具走人了。

哦!她只是一个清洁工人，仅仅只是一个清洁工人。但就是这样一个简简单单的清洁工人，让我们生活的家园变得干干净净。哦!那她又不仅仅只是一个简简单单的清洁工人。

关于敬佩清洁工500字作文3

“清洁工”大家听到这个称呼一定非常熟悉吧!在每个地方的每个角落都有清洁工人留下的足迹。

在生活中，我们离不开清洁工，如果没有有清洁工人，我们的世界将会一片垃圾。清洁工人每天这么累，却从无一丝怨言。

一天，下着倾盆大雨，薄雾笼罩着街道，从远处看，有一个模糊的身影，我走进一看，原来是一位清洁工阿姨，他穿着雨衣，她左手拿扫把，右手拿着垃圾桶，认认真真的工作着。我走上前去问：“阿姨，您每天早上5点多就起床，晚上要11点钟才能睡觉，难道您不累吗

阿姨微笑着说：“孩子，我们每天虽然累了、苦了，但是想到人们能生活在一个干净、舒适的环境里，看到一个洁净的街道，我们就不累了。”说完，阿姨就拿起工具向街头走去。

无论是寒冬酷暑，还是刮风下雨，一年365天，他们都工作着。

日复一日，年复一年，在别人瞧不起的岗位上默默的工作着，他们为了什么为的是给我们的家园带来一份干净，一份美丽。

可是生活中有很多人瞧不起他们，鄙视他们，还有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗

透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们在紧张的酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。这正不像是清洁工吗他们也用自己勤劳的双手为我们创造了干净的环境。

清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。

关于敬佩清洁工500字作文4

炎炎夏日中，当你吹着空调，吃着雪糕还在抱怨热的时候，清洁工还顶着一头烈日，在马路上挥舞着扫把;寒冷冬日中，当你穿着大衣，蜷缩被窝里瑟瑟发抖时，清洁工还在城市的某个角落清理着垃圾。每次遇到清洁工，我都不由得对他们竖起大拇指点赞!

上周六下午，我漫步在小区里，湛蓝的天空，芬芳的花儿，清新的空气花香沁人心脾，令人身心舒适，我不禁赞美，真是“采菊东篱下，筱然见南山。”

突然，一阵恶臭打破了这份美好，仿佛病毒一般窜入我的鼻孔，令我窒息。路人也纷纷捂住鼻孔，快速走过。我叉叉腰，眼睛瞪得跟灯笼似的哪儿发出的臭味

我环顾四周，只见垃圾桶旁的垃圾“堆积如山”，散发出阵阵异味，令人猝不及防。突然，一位阿姨引起了我的注意她身着橙色马夹，黑色长裤。只见她不假思索地将手伸入垃圾里，熟练地将垃圾分类。接着，她又草丛里抽出一把铁锹，将垃圾铲入桶中。虽然，调皮的垃圾时不时会“跳”到她身上，玷污了她的衣裳，可她毫不抱怨，面不改色，只是埋头工作。在她心中，这也许是一种劲头，也许是一份信念，也许是一种责任，也许是一份希望

在一旁的我不禁好奇地问：“阿姨，您为什么要做这种又脏又累的活呢”她一边捡着垃圾，一边说：“我呀，只是为了保护环境出一份力，这点脏、累活，根本不算什么”我呆呆地站在原地，咀嚼着这一句平凡而又不简单的话

不怕脏，不怕累，这就是给予清洁工最好诠释。我不能不对他们竖起大拇指清洁工，我给你点赞!

关于敬佩清洁工500字作文5

一个阳光明媚，风和日丽的下午，树公公绿油油的，花姐姐露出了美丽的笑容。小明在整洁的大街上拿出了一根黄澄澄的香蕉，大吃起来。

他大摇大摆地走着，只听见“啪”的一声，就把香蕉皮给扔到旁边去。香蕉皮看着小明，一脸无奈地说：“这孩子，到底能不能让清洁工少出一份力啊!”“唉!没办法啊!我的嘴巴张得这么大，还是不会扔进来呢!”垃圾桶在一旁唉声叹气地说着。

突然，垃圾桶和香蕉皮看见了远处的清洁工，小明也见到了他。那红彤彤的太阳如同一个红色的苹果，照在清洁工的头上，他头上滴下来的汗珠就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，那珍珠不断地在清洁工的额头上流淌着。小明看到了之后就跑过去问：“老爷爷，这么热的天，你干嘛在大街上扫垃圾呢

”清洁工气喘吁吁地说：“我虽然扫的地方少，但是我可以为地球上献一份力，就是很好的一件事了!”小明忽然脸红了，看了看满头大汗的清洁工还有周围的花草树木，又望了望那边的依旧躺着地上的香蕉皮，惭愧让小明的脸红得象猴子的屁股。于是他迈开脚步，拾起可怜的香蕉皮，将香蕉皮扔进了垃圾桶。

最后，垃圾桶和香蕉皮还有周围的花草树木都咧开了嘴，对小明和清洁工表示致谢。当然，小明知道了自己的错，并向清洁工致敬!

关于敬佩清洁工500字作文6

他们虽平凡，但却是他们的默默付出，才使我们能在整洁干净的环境中生活与学习。

春天地上的水果皮，夏天地上乱飞的雪糕皮，秋天满地的落叶与枯枝，冬天厚厚的积雪与冰块儿，它们不知为什么消失不见了那是因为有一群默默付出辛劳工作的人。他们用勤劳的双手保护着我们的环境，如同蜜蜂一般，他们就是我们城市的美容师。

在一个寒冷的冬日清晨，我走在上学的路上。因为昨晚下了一场很大的雪，所以走起路来也觉得有些吃力。这时，一位正在工作的清洁工人引起了我的注意。他穿着破旧的工作服，皮肤黝黑，一双还算有神的眼睛，却充满血丝。嘴唇十分干燥，脸上布满了皱纹。