娱乐圈里哪些明星“家世显赫”，会让你感觉很意外？

2023-12-03 20:14:28 老人 0 32

娱乐圈里哪些明星“家世显赫”，会让你感觉很意外？,第1张

娱乐圈里哪些明星“家世显赫”，会让你感觉很意外？
导读：这里必须有我，给大家盘点下欧美娱乐圈中含着“银汤匙”出生的明星吧！我们都很熟悉这样的好莱坞成名故事：一个苦苦挣扎的演员，一边在到处试镜寻求突破，一边可能在好莱坞哪家餐厅打工当服务生赚着住比弗利山庄的人的小费交房租。这对许多未来的好莱坞明星来

这里必须有我，给大家盘点下欧美娱乐圈中含着“银汤匙”出生的明星吧！

我们都很熟悉这样的好莱坞成名故事：一个苦苦挣扎的演员，一边在到处试镜寻求突破，一边可能在好莱坞哪家餐厅打工当服务生赚着住比弗利山庄的人的小费交房租。这对许多未来的好莱坞明星来说可能还依旧是个必经之路，但也有不少演员在走进试镜的办公室的时候，在财务方面，家庭都有给他们很大的帮助。

锤锤/艾米·汉莫（Armie Hammer）

锤锤艾米·汉莫（Armie Hammer）和亨利·“超人”·卡维尔演对手戏，他在大卫·芬奇的《社交网络》中饰演了温克里弗斯的双胞胎。扮演一对有钱的孩子可能不算太夸张，因为艾米是石油大亨阿尔芒·哈默的曾孙。

锤锤对外媒说，在接受采访时，他拒绝为自己的成长经历道歉，包括住在开曼群岛。艾米在接受杂志采访时表示：“有一种误解，认为你生长在一个富裕的家庭，所以你的人生一定会更容易。”“我可能有其他人没有的机会。但我保证，其他人不会让父母敲打他们的脑袋，说他们是‘这个家庭的代表’。那不是最容易下咽的。人们可能会看着我，认为我的生活是如此的完美，但每个人都在与同样的魔鬼搏斗。”

茱莉亚·路易斯-德瑞弗斯Julia Louis

《宋飞传》的主演茱莉亚·路易斯-德瑞弗斯（Julia Louis-Dreyfus）是当今最著名的喜剧女演员之一，她也是路易斯·德雷福斯能源服务公司(Louis Dreyfus Energy Services)主席Gérard Louis-Dreyfus的女儿，她的净资产估计在2006年就达到34亿美元。她的曾祖父Léopold Louis-Dreyfus创立了法国大宗商品交易集团Louis Dreyfus Group。

“我一直依恋于此。这是难以置信的，因为无论我做什么，人们都会认为那是真的。欢迎来到互联网,”她在接受《滚石》杂志采访时表示，她认为数十亿美元的估值属于她父亲的公司，而不属于她的家庭。无论如何，她根本不需要那么多钱。

林赛·罗韩（Lindsay Lohan）

林赛·罗韩（Lindsay Lohan）在她很小的时候就开始了她的明星之路，算得上标准的童星了，在90年代中期到后期，她接了不少**和美剧的表演，而且也做模特。据《Biography》报道，她的父亲迈克尔“经营着家族的面食生意，当过投资银行家”，而她的母亲迪娜则是“华尔街的分析师”。

罗韩的金融家父母也给了她在纽约冷泉港(Cold Spring Harbor)长大的特权。冷泉港是纽约的一个富裕的长岛，截至2015年，这里的家庭收入中位数为7741万美元。至少她没有浪费这种好的开头，对吧？

杰克和玛吉·吉伦哈尔Jake and Maggie

杰克·吉伦哈尔（Jake Gyllenhaal）和玛吉·吉伦哈尔（Maggie Gyllenhaal）都来自洛杉矶的一个富裕家庭。他们是导演斯蒂芬·吉伦哈尔和奥斯卡提名的编剧内奥米·阿奇斯的孩子。尽管兄弟姐妹都很享受事业上的成功，但他们也可以通过父亲追溯到瑞典贵族阶层。

对玛吉来说，和父亲一起在好莱坞长大，她几乎完全放弃了这个事业，直到在纽约学术界呆了一段时间后，她才找到出路。“**工作其实是很需要团结的。每个人都有工作。如果你是多余的，你就挡了道，”她告诉《The Guardian》，解释了她18岁离开洛杉矶在哥伦比亚大学学习英语的原因。

但别问杰克这件事。一位《Esquire》杂志的采访者错误地认为他的童年是“神奇的，就像每天早上在厨房里看奥斯卡一样”，然后整个采访几乎都结束了。

“我的成长过程很好，别误会我，”杰克说，他的教母是杰米·李·柯蒂斯（好莱坞两个老牌巨星的女儿）。“但我不以有色眼镜看世界，我不是为了脱离现实才长大的。”

凯特和鲁妮Kate and Rooney Mara

凯特·玛拉（Kate Mara）和鲁妮·玛拉（Rooney Mara）都是年轻的好莱坞演员，鲁妮出现在美国版的《龙纹身的女孩》和《潘》中，而凯特快速成长的影视作品包括《神奇四侠》、《火星人》和《纸牌屋》。然而，在进入聚光灯下的时候，他们却在足球界的家庭中长大。

玛拉姐妹在纽约州的威斯切斯特长大，她们的祖父蒂姆·马拉于1925年创立了纽约巨人队的NFL系列赛（他们的叔叔约翰·马拉是目前球队的共同拥有者）。与此同时，他们的外祖父阿特·鲁尼在1933年创建了匹兹堡钢人队。

鲁尼姐妹并不是球队的粉丝。但凯特至少可以承认她喜欢“参加比赛，坐在家庭包厢里”，但鲁妮希望全世界都知道，他们不是像卡戴珊家那样长大的。她说，“人们认为我是在巴尼斯长大的，为我的返校服装买单。我去了Gap。我们住在一条死胡同上的一栋漂亮的房子里，但那不是一座豪宅。我们没有男管家或女仆。”

格温妮丝·帕特洛（Gwyneth Paltrow）

和许多成功的演员一样，小辣椒格温妮丝·帕特洛（Gwyneth Paltrow）出生于好莱坞的一对大明星家庭。她的母亲是演员布莱思·丹纳，她在过去的几十年里出演了无数的**和电视角色，其中最著名的是在**《双亲见面》中与罗伯特·德尼罗演对手戏。她的父亲，布鲁斯帕特洛，是一个成功的电视制作人。

格温妮丝后来成为特权过度的缩影，创立了她令人发指的生活方式品牌GOOP，她曾试图避免她在的教育作为别人的标准童年生活。她甚至还把“苦苦挣扎的女演员”的陈词滥调扔了进来。她说，和CNBC谈过。“我记得我和一个室友住进这间公寓的时候我在一家餐厅工作然后边在试镜。当星巴克出现的时候，我很迷恋星巴克，我记得有一天早上我在沙发下寻找一个硬币去买一个星巴克。”

如果你现在就在想，一般人在说买一杯咖啡的时候都不会说“买星巴克”，你可以这样想：在她生命中的任何时候，格温妮丝都可能有足够的钱买星巴克。

拉什达·琼斯Rashida Jones

拉什达·琼斯Rashida Jones是另一个备受瞩目的好莱坞女演员。她的父亲是昆西·琼斯，而他正是你如此喜欢迈克尔·杰克逊老歌的原因，因为他为流行音乐之王制作了一系列吸引人且成功的专辑。她的母亲，佩吉·利普顿，40年来一直出现在**和电视上，包括《摩登队》和《双峰》。

保罗·吉亚玛提（Paul Giamatti）

奥斯卡将提名演员保罗·吉亚玛提（Paul Giamatti）在成长过程中生活得相当轻松，这都要感谢他的父亲巴特利特·贾马蒂。巴特利特在耶鲁大学教了几年书，最后担任了这所受人尊敬的大学的校长近10年。耶鲁大学毕业后，爸爸贾马蒂把他的目标放在了棒球上，并成为了全国棒球联赛的主席，然后又成为了职业棒球大联盟的委员。考虑到这一切，难怪他的儿子在一个叫《亿万富翁》的节目中担任主角。

保罗在接受《The Guardian》采访时说，他的家庭是“舒适的中产阶级”，不过，2014年，当时的MLB专员巴德·塞利格(Bud Selig)每年的收入是2200万美元。诚然，在保罗的父亲于1989年去世后很久，但我们无法想象，在短短几十年内，这个职位已经从“中产阶级”的工资变成了令人惊讶的薪水。

莉娜·邓纳姆(Lena Dunham)

莉娜·邓纳姆(Lena Dunham)的现实生活中，事情要容易得多。这都要感谢她的超级成功的父母，卡罗尔邓汉姆和劳里西蒙斯，他们都是著名的艺术家。

莉娜的父亲卡罗尔是一位画家，他的作品曾在著名的博物馆展出，包括纽约现代艺术博物馆和芝加哥艺术学院。劳瑞是一名摄影师和**制作人，他的作品曾在《纽约杂志》、《W杂志》、《魅力》和其他许多知名刊物上发表过。

爱德华·诺顿Edward Harrison Norton

爱德华·诺顿（Edward Harrison Norton）的外祖父詹姆斯·劳斯是一位非常成功的房地产开发商和城市规划师，设计从新城镇到购物中心。他最大的贡献是：Faneuil Hall Marketplace市场，它在波士顿和巴尔的摩的Harborplace仍然是一个受欢迎的零售市场。

诺顿在2006年被CBS问及他是否曾被迫进入家族企业，诺顿说。“不，一点也不。我祖父和我的父母都是艺术爱好者。”他还透露，实际上是他的保姆鼓励他去演戏，在他5、6岁的时候报名参加表演班。希望她得到了一个很好的感谢贺卡。

米歇尔·威廉姆斯（Michelle Williams）

四次获得奥斯卡提名的米歇尔·威廉姆斯（Michelle Williams）是蒙大拿州出生的作家和金融家拉里·R·威廉姆斯(Larry R Williams)的女儿。威廉斯曾在1972年和1982年两次竞选美国参议院，但均未成功。

拉里到底有多富有并不是公开记录的问题。然而，密苏里州报称国税局曾指控他“从1990年到2001年，逃避缴纳150万美元的所得税。”

西格妮·韦弗（Sigourney Weaver）

考虑到她父亲在电台和电视业的丰厚收入，西格妮·韦弗（Sigourney Weaver）进入演艺圈也就不足为奇了。韦弗的父亲，西尔维斯特·拉弗林·拉弗林·韦弗，从1949年到1956年在NBC工作，在他生命的最后三年担任总裁。根据他在《The New York Times》上的讣告，西尔维斯特被认为是创造了《Today and Tonight》的人，并且是当今著名的《Meet the Press》的冠军。

在接受《The Guardian 》采访时，西格妮说，通过观察父亲的工作，她学会了“从奋斗和实现梦想中获得的满足感”。

麦莉·赛勒斯（Miley Cyrus）

麦莉·赛勒斯（Miley Cyrus）是乡村音乐巨星比利·雷·塞勒斯的女儿，他在卡拉OK的歌曲《阿奇·破碎的心》中扮演了一个有趣的角色。值得称赞的是，赛勒斯一生都在努力工作，并积累了自己的财富。从她在汉娜·蒙塔纳（Hannah Montana）的日子到后来作为一名非常成功的歌手的职业生涯，她今天的净资产估计为16亿美元。

在2015年外媒对艾莉的采访中，麦莉透露她仍然生活在童年的家中，尽管她的父母和兄弟姐妹早就搬出去了。她童年的家被描述为一个托斯卡纳式的“广阔的别墅”，有“洞穴式的房间”和“大钢琴”。换句话说，当她成为汉娜·蒙塔纳时，麦莉就已经过的很好了。

詹妮弗·安妮斯顿（Jennifer Aniston）

众所周知，早在2002年，詹妮弗·安妮斯顿（Jennifer Aniston）和其他《老友记》剧组主演开始以每集片酬100万美元而闻名，但毫不奇怪的是，她一开始在剧里富家女的定位其实和她本人差不离的。她的父亲，约翰·安妮斯顿，从50年代起就一直是一个演员，最著名的是在肥皂剧《我们生活的日子》中扮演恶棍维克多·基里亚基斯。她的母亲，南希·道，在60年代也涉猎过演员这个行业

不像这个列表上的许多其他人从他们的父母那里得到的支持，詹妮弗的演绎道路有一点艰难。据《滚石》杂志报道，她9岁时父母就分手了，那时她去和母亲住在一起，多年来与父亲“很少联系”。1996年，她的母亲写了她的回忆录《从母亲和女儿到朋友》，不知何故詹妮弗认为这本回忆录是“一种背叛”，之后情况发生了翻天覆地的变化。这种不和甚至导致她的母亲在2000年没有参加女儿与布拉德·皮特的婚礼。

奥利维亚·维尔德Olivia Wilde

女演员奥利维亚·维尔德Olivia Wilde的艺名可能是对著名作家奥斯卡·维尔德的致敬，但她本可以依靠她的本姓，考克本，获得同样的成就。据《Daily Mail》报道，这是因为她的父母是安德鲁和莱斯利·科克本。这对著名记者夫妇的《名利场》的文章被改编成了第一部梦工厂（史蒂文·斯皮尔伯格的公司）的**《和平缔造者》。

首先，她把自己童年的家描述为“被艺术家、记者和诗人所包围”。她回忆起滚石乐队的主唱米克·贾格尔、作家萨尔曼·拉什迪和美国外交官理查德·霍尔布鲁克等嘉宾她家的餐桌上摆满了餐桌。这个家庭甚至在爱尔兰度过了夏天，那时他们还没有进行传统意义上的富人社区服务项目，比如去斐济，住在一个山村里建学校。

甚至在维尔德成为一个著名的女演员之前，她基本上就生活在波西米亚式的丰富生活中，她总结说：“我迫不及待地要做一个老太婆，因为我将过上相当充实的生活。”

卡拉·迪瓦伊（Cara Delevingne）

和奥利维亚·维尔德一样，模特兼演员卡拉·迪瓦伊（Cara Delevingne）也是上流社会的后裔。据《Vogue》杂志报道，她的母亲潘多拉·德勒文（Pandora Delevingne）是“伦敦的社会美人”，她的父亲是查尔斯·德莱文尼(Charles Delevingne)，他是一位成功的房地产开发商，在伦敦的贝尔格拉维亚(Belgravia)附近抚养了他的三个女儿。

“我当然是在上流社会长大的。卡拉告诉《Vogue》杂志，“我的家人都很关心派对和赛马的事情，”他补充说，“我可以理解这对一些人来说是很有趣的。我从没玩过。”她还透露，行为问题和心理健康问题使她进入了几所不同的高级寄宿学校。她从最后一个辍学了。卡拉可能并不喜欢上流社会的教育，但它提供的寄宿学校教育最终为她的模特生涯铺平了道路。她18岁时就开始了模特生涯。

爱莉安娜·格兰德（Ariana Grande）

演员兼歌手A妹爱莉安娜·格兰德（Ariana Grande）自17岁时在尼克德登(Nickelodeon)系列**《Victory》中获得了巨大的突破以来，一直获得可观的收入，但她对表演艺术的兴趣源于她在社区剧院开始的表演，并很快在百老汇上演的一场演出，这得益于她非常成功的父母的支持。

她的母亲琼·格兰德是Hose-McCann通信公司的CEO，该公司每年收入在5到1000万美元之间。爱德华·布特拉在佛罗里达州博卡拉顿拥有自己的设计公司，该公司为FAO施瓦茨等品牌提供设计服务，并赢得了众多奖项和赞誉。

据外媒杂志报道，尽管他们在她8岁左右就分手了，但是她的父母总是乐于接受她的外向方式。A妹一直住在父亲的家中，一直到13岁，那时她搬到纽约与母亲生活在一起，追求上述百老汇的机会。当这导致了她的明星制作Nickelodeon演出时，她的妈妈收拾好东西搬到了洛杉矶，以支持她女儿蓬勃发展的娱乐事业。这种生活上的改变不仅需要极大的信心，而且还需要一个可消费的现金缓冲来实现这一切的发生。

克里斯汀·斯图尔特Kristen Stewart

暮光女克里斯汀·斯图尔特Kristen Stewart在洛杉矶长大，她是电视制片人约翰·斯图尔特的女儿，也是编剧兼**导演朱尔斯·曼-斯图尔特的女儿。这对夫妇在爱丽丝梦游仙境主题的豪宅里抚养克里斯汀和她的两个兄弟姐妹，他们的房子后来以175万美元的价格上市出售。

好了就先写到这里吧

龙舟怎么画q版？

q版龙舟画法如下:

1、画龙舟的龙头部分,先画鼻子,因为是q版的龙舟,所以我们有些地方会处理的比较夸张些,鼻子直接用一个圆形代替,头部比较长。

2、画龙头上的眼睛和耳朵,眼睛是圆圆的,耳朵有些像水滴的形状。顺着龙头后端把龙须画出来,龙须要画的精致一点。

3、画龙舟的船身,船身比较长,末端翘起。画龙舟的船身和尾巴,用锯齿状的折线绘画。

4、选择喜欢的水彩笔颜色给这幅q版龙舟简笔画涂上彩色。最后用红色涂龙舟,**和橙色涂龙尾。

想要做出一只龙舟需要哪些步骤

想要做出一只龙舟需要如下步骤:

所需工具:吸管、彩纸、剪刀。

1、先用一张正方形的纸,折成一个小船。

2、折完这个样子。

3、找一个圆形的平面,浅黄、金黄的圆点画在船身上,沾颜料要整齐,比如用了粗水彩笔的底部。

4、干了之后两侧戳几个洞,没有打洞器的话请大人用剪刀一头戳即可。

5、插入吸管,并且在吸管一头剪一小个口子,可以折弯、但不要剪断。

6、粘上水滴形的纸,就是活灵活现的船桨了。

7、龙头部分可以自己画,用过年期间的一些手工材料、红包等,里面有很多龙的元素,剪下来可以直接用。

龙头部分做完,一只完整的龙舟就做好了。

幼儿园端午美术教案

作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢以下是我收集整理的幼儿园端午美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园端午美术教案篇1

活动目标

1、了解龙舟的外形特征。

2、运用一正一反反复折叠及粘贴的方法装饰龙舟舟身。

活动准备

经验准备:幼儿有欣赏龙舟的相关经验。具备一正一反反复折叠的基本技能。

课件:龙舟实拍图、龙舟底图、扇形鱼鳞折法示意图。

材料准备:彩色纸张、胶水、水彩笔、油画棒、龙舟底图(教师可参考龙舟图画一只大龙舟,幼儿一起合作完成装饰;也可A4纸打印与幼儿数量相同的龙舟底图,幼儿个人完成装饰。)

活动过程

儿歌导入,请幼儿说一说龙舟的特征。

1、儿歌:五月五,是端午,小朋友们来跳舞。吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。

2、讨论:龙舟是什么样子的(播放龙舟图)

出示龙舟舟身底图及操作材料,与幼儿讨论装饰龙舟的方法。

我们可以怎么装饰龙舟长长的舟身呢

怎样才能让龙舟底图的整体画面更丰富呢

小结:可以使用彩色纸张折成扇形鱼鳞粘贴在舟身上来装饰舟身,再用彩笔为龙舟底图涂色、添画,使整体画而更加丰富、美观。

幼儿操作,教师观察指导。

1、播放扇形鱼鳞折法示意图,引导幼儿折叠时要正反等宽,反复折叠,使折痕均活动匀,尝试使用两种颜色的彩纸重叠后进行折叠,并将折叠好的扇形鱼依次粘点在龙舟舟身上。

2、引导幼儿关注整体构图,注意龙舟与添画的人物、景物的比例以及龙舟的色彩搭配,使整体画面生动有趣。

幼儿相互交流自己的作品。

活动延伸

区域活动

在美工区开展“端午粽子香”活动,引导幼儿运用多种方法制作和装饰粽子,体验过端午节的快乐心情。

幼儿园端午美术教案篇2

设计意图:

每一年农历五月这段时间都有赛龙船的活动,孩子们在报纸中,电视上看到了很多有关赛龙船活动的信息,并且,有很多孩子的父亲还亲身参加赛龙船,他们兴奋不已,七嘴八舌地谈开了。看着孩子们剧烈的讨论,我们不由斟酌:借此机会我们想与孩子们共同熟悉赛龙船,激起幼儿爱故乡的情感。

活动目标:

1、知道人和镇每一年在流溪河都有赛龙船的活动,萌生幼儿爱故乡的情感。

2、以《赛龙船》为主题,鼓励幼儿参加设计、制作活动,进步幼儿表现美,创造美的能力。

3、学习难点:学习从剪贴情势在画面中表现远近的关系。

活动预备:

1、课前带幼儿参观赛落龙船活动,初步了解赛龙船的进程。

2、“赛龙船”VCD一盒,各色采纸、废旧挂历纸、皱纸、报纸、剪刀、浆糊,流溪河背景图一张等幼儿操纵的有关材料及工具若干。

活动描写:

农历五月,广州在珠江及第办了赛龙船的活动,这是广州的一大盛事,新闻白纸都刊登了有关的内容;另外流溪河上人和镇各村也展开了赛龙船的活动。孩子们来到幼儿园也都在谈论着这件事,柏豪说:“我爸爸在方石赛龙船,那里有很多船;”“我也看到了我爸爸在高增村的流溪河上赛龙船,船上有鼓,也有人放鞭爆的。”紫晴小朋友抢着说:“对、对、对,那些船桨有很多不同的色彩,有红的、白的、蓝的、黄的。”春颂小朋友也随着争辩起来。孩子们七嘴八舌的议论着,我感觉到,这是对幼儿园进行乡土教育的大好契机。因而,我就加进孩子的行列:“那为何要在每一年的端五节赛龙船呢”端五节我们常吃甚么食品呢请小朋友都来想办法寻觅答案,好吗第二个题目小朋友很快就知道,端五节我们常吃粽子,那为何要包粽子呢孩子一时又不能回答了,智杭小朋友说;“我回家问问爸爸。”紫晴说:“我回往查书。”我启发幼儿多渠道寻觅答案,可以请爸爸、妈妈帮忙在书上、网上查阅资料,可以请教爷爷、奶奶等。随着,我在活动角提供了、书籍、和相干的玩具等,很快,幼儿就投进到查找资料的研究活动中往。

第二天,孩子回到幼儿园就迫不及待地找我谈论这个题目,婉琳说:“老师、老师,我妈妈说,那些粽子是做给一个叫屈原的叔叔吃的。”超超跑过来抢着说:“对啊,那龙船是用来救屈原叔叔的。”幼儿讨论的结果就是知道了包粽子和赛龙船的来历。“小朋友,你们亲身看过赛龙船了吗”孩子们争着发表自己的意见,有的说亲身看过、有的说在电视看过。今天,老师带你们往看龙船,好不好孩子们听了都兴奋得跳起来,我们组织幼儿往看赛龙船,让幼儿亲身观看,拓展孩子的视野。

回来以后,我建议孩子把流溪河“搬”到我们的活动室,孩子开心极了,都想在“流溪河”里“赛”一会龙船,我和孩子们首先画好了一条“流溪河”,孩子们都以主人翁的姿态投进活动。镜波小朋友还找了一些废旧材料搭了一条“人和大桥”。我和孩子还搜集了很多废旧挂历、报纸、各色采纸等。我引导他们把那天看到的赛龙船的情形,通过剪贴的情势制作了很多龙船把他们贴在“流溪河”上。栩扬小朋友剪了一条特别大的龙船贴在“流溪河”边,我问:“为何这条龙船特别大呢”他说:“我那天看到的龙船,对边岸比我们这边岸的龙船都要小。”

其他小朋友看见栩扬的大龙船都围了过来,都争先恐后地说:“那些龙船离我们愈来愈远的时候,龙船就变得愈来愈小了”,“对了,在我们眼前经过期是很大很大的”。那请小朋友在“流溪河”上剪贴上你们看到的龙船,近的时候是怎样的,远的时候是怎样的。春颂还争着说:“远的龙船我们看不清叔叔的脸,近的时候能够看清楚在“赛龙船”活动中,孩子们自由活动、自主表达、大胆表现、创作,在操纵中学会了各种方法和材料剪贴出各异的龙船。我把“流溪河”挂在展览角,组织幼儿参观,让所有的孩子都来参观评价作品,孩子们都叽叽喳喳地向同伴介绍自己的作品,显得那末自豪。这是一次利用本土资源展开的教育活动,活动中,我以孩子为主体,引导幼儿全身心参与活动,使幼儿处于积极的主动探索活动当中,同时还利用了社区资源,带孩子到流溪河畔一起观看赛龙船。社区本身就是一部份教材,无时不起到教育的作用,我把乡土资源作为教育的内容,使社区环境成为幼儿教育的大课程,从小培养幼儿爱故乡的情感。

活动评析:

该活动目标明确,统筹了情感、知识、技能等方面的内容,教师善于发现孩子的爱好点,鼓励他们大胆说、大胆想、大胆做,使幼儿在整个活动中都处于主体地位,充分体现了幼儿的主体性、积极性和创造性。

在活动中教师既重视了动手操纵能力,又培养了幼儿的合作精神和交往能力。同时提供充分材料,使幼儿能够自由选择、全程投进到自己喜欢的活动中往。另外,教师还利用社区的资源——赛龙船,让孩子在自由、轻松的环境中进行学习,让孩子的身心得到愉悦的发展,同时又到达了教育的目标。

幼儿园端午美术教案篇3

目标

1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)

2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)

3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性)

重点

了解中国传统节日—端午节的各项习俗

难点

想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来

准备

物质准备:

彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸粽的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图。

经验准备:

活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗。

活动过程

一、提问引入活动

1、小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗(幼儿:端午节)为什么要过端午节啊(为了纪念屈原)你怎么知道的呢(爸爸妈妈讲的、电视上看的,还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)。

2、端午节人们会做什么事情呢(请幼儿举手回答:划龙舟、吃粽子、挂艾草。)

3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的,我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。

(幼儿和家长一起观看视频,了解端午节的一些基本习俗。)

二、我们庆祝端午——包纸粽。

1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗吃过什么味道的粽子呢(幼儿自由说一说)

2、出示包的一串纸粽。

这是什么请幼儿观察粽子是什么形状的你会包粽子吗(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解,教师适当的补充,然后家长和幼儿跟着做粽子的一起练习一遍)。

我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!

请家长和孩子们一起包纸粽,我们来比赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多,包得(不漏米,三角形)

3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐:古筝、琵琶等古典音乐)。

教师解说词:端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今天的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动:包纸粽,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的快乐,同时把我们中华民族的传统文化传承下去。

幼儿园端午美术教案篇4

一、教学目标

1、引导幼儿了解端午节的由来,理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。

2、引导幼儿用流畅的语言,说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来,表达自己的见解。

3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日,体验集体吃粽子的快乐,感受端午节的节日的氛围。

二、教学准备

1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节

2、赛龙舟的录像

3、几个不同大小的香包;几个粽子

4、端午节《屈原的故事》

5、端午节课件PPT资料。

三、教学过程

1、教师为幼儿讲述故事,介绍端午节的来历。

(1)教师出示端午节课件PPT,展示,播放视频《屈原的故事》。

(2)教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。

2、教师继续播放端午节课件,进入民俗风俗环节,引导幼儿了解端午节的相关风俗活动。

(1)教师出示香包(粽子),引导幼儿观看,教师介绍什么是香包,幼儿欣赏和了解民俗文化。

(2)教师播放端午节赛龙舟视频,幼儿安静观看录像,感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。

3、教师带领幼儿做端午节传统活动,赛龙舟的游戏。

(1)将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。

(2)听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开。

(3)教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏,也可以几个小组之间互相PK比赛。

4、教学延伸

教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是风俗的传统纪念仪式!

教师出示端午节粽子,分发给大家品尝粽子,体验本次端午节活动的快乐。感受端午节的传统纪念意义。

幼儿园端午美术教案篇5

教学目标:

1、帮助学生了解端午节的来历,培养优秀的道德品质及爱国热情,并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。

2、学生自己动手做“龙舟”、“粽子”,在活动过程中体验生活。

教学重点:

学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。

教学难点:

学生合理利用废旧物。

教学过程:

一、导入

师:农历五月五,是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史,又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天,大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。

板书课题。

二、授课

1、讨论端午节的来历

“端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原,当年楚人因为舍不得贤臣屈原死去,有许多人划船追赶拯救,他们争先恐后,一直追至洞庭湖,还不见踪迹,而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,久而久之,每年农历五月五,人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。”

提问:同学们知道端午节还有什么习俗吗

“端午节小孩佩戴香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线扣成索,作各种不同形状结成串,形形色色,玲珑悦目。”

2、读儿歌

“五月五,过端午,锣鼓喧天赛龙舟,挂艾叶,佩香囊。家家户户扎粽忙。”

3、老师示范

1)将纸杯剪开;2)用胶水粘好;3)用吸管做船桨;4)做龙头和小人。

4、学生讨论,尝试做。

5、示范做粽子

1)把纸裁成长方形;

2)连续折成三角形。

3)按折印来做粽子,再用绳子绑好。

6、小组制作

1)选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线,做个纸粽香囊。

2)用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。

7、老师指导

点评作业

8、展示作品填写意见卡,填写出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。

9、分组进行扎粽子或划龙舟比赛。学生集体评选出最佳选手。

三、小结:

纸粽可作为礼物过节时送给亲朋好友,龙舟可以用来进行一次同学之间的友谊赛。

幼儿园端午美术教案篇6

设计意图:

农历五月初五是我们中华民族的传统节日——————端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们即将开展“粽子飘香”的活动,让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动目标:

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。

2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸),并进行线描装饰。

3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。

活动准备:

《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件,长条状的纸条与幼儿人数相等,彩带、油性笔等。

活动过程:

一、引出话题。

师:小朋友,明天我们因为什么节日放假呢(端午节)那你们知道端午节吗谁能告诉我端午节是什么时候在这一天,我们会吃什么(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,我们一起来欣赏一下吧!

小结:粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等,并且有多种口味的,有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。

二、故事欣赏。

师:那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢让我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了。

1、幼儿欣赏故事内容。

2、提问。

①吃粽子是为了纪念谁

②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)

三、教师示范讲解:

师:为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情,让我们也一起来学包粽子好不好

——教师示范讲解:

1、先将纸条一端折成一个三角形;

2、顺着三角形的一边正反来回折,将整张纸条折成连续的多个三角形;

3、打开三角形;

4、在纸条的起端,顺着折缝拢成一个立体的形状,似锥形;

5、顺着纸条上的缝往上卷绕,将纸条末端插入缝中;

6、用油性笔进行线描装饰;

7、用彩带捆绑装饰。

四、幼儿制作粽子,教师巡回指导。

幼儿园端午美术教案篇7

赛龙舟是端午节期间的一项民俗娱乐活动,以其激烈性、比赛性赢得人们的喜爱,但在我们北方幼儿缺乏赛龙舟的生活经验。因此,在端午节来临之际,我们借助幼儿对赛龙舟的对赛龙舟的兴趣设计了本次活动,旨在引导幼儿充分认识和感知赛龙舟活动的激烈景象,鼓励幼儿运用线条、色彩、构图等绘画技能丰富生活经验,并大胆表现龙舟比赛这一内容。

活动目标

1在喜欢和了解赛龙舟的基础上,大胆表现赛龙舟的激烈景象。

2能够自主运用线条、色彩、构图等绘画技能,大胆表现龙舟比赛中人物表情、动作等细节。

3大胆想象,体验创作的乐趣。

活动准备

经验准备:和家长一起搜集、观看赛龙舟竞赛活动。

物质准备,赛龙舟视频、PPT课件,各种纸张、笔和水粉颜料。

活动建议

1播放赛龙舟的视频DVD。幼儿根椐自己的已有经验说一说端午节赛龙舟比赛的场景。

提问:他们在干什么你是怎么看出这是龙舟比赛的划龙船人们的动作表情是怎样的

小结:人们在划船的时候,整齐划一的动作才能划得很快,他们的船桨抬得一样高,他们的身体动作都差不多,所以这艘船一定划得很快。

2播放教学课件,感知了解龙舟的基本特征。学习表现赛龙舟的场景。

(1)观察龙舟外形特征,引导幼儿了解龙舟的龙头和侧面人的画法。龙头:龙嘴(锯齿型的牙齿)——龙眼(大又圆)——龙角(有分叉)

侧面人:头(可以是侧面,也可是正面或背面的)——身体(只画一侧的手)——手部动作画出划桨的姿势。

(2)启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。

提问:龙舟上用了哪些线条和图案你想用在龙舟上设计什么图案

3幼儿作画,教师个别指导。

鼓励幼儿利用夸张的线条、多彩的颜色在想像的基础上创作出龙舟比赛的场景,教师观察并支持幼儿大胆表现。

4用幼儿作品布置“热闹的赛龙舟”,引导幼儿互相评价、学习,感受创作的快乐。

幼儿园端午美术教案篇8

教学目标:

1、通过欣赏大师作品及古琴乐曲,了解端午节与屈原的关联,感受屈原的爱国精神与不屈的性格。

2、让学生集体合作创作一条大龙船的制作,让学生感受集体的力量时无穷的。

教学重难点:

培养学生的合作精神,让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

教具准备:

1有关屈原的故事或资料。

2龙舟的资料。

3剪刀、彩色纸等手工工具。

学具准备:

剪刀、彩色纸等手工工具。

教学过程:

教师活动复备学生活动复备

1、织纪律,检查学具。

2、听一听:

师:讲述屈原的故事(配音),使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。

3、读一读:

朗诵屈原的著名诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。加深屈原在孩子们心中的形象,同时也加深对端午节的深刻理解。

4、提出作业要求:

让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

5、老师示范制作一个大龙船的部件折法。

6、放背景音乐,学生制作大龙船部件,老师巡回指导。

7、集体完成大龙船拼接。

8、教师小结:展示学生完成的大龙船作品。

1、静息。

2、听一听:

讲述屈原的故事(配音),使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。

3、读一读:

朗诵屈原的著名诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

4、学生认真听老师布置作业要求。

5、跟老师学习折大龙船部件。

6、学生制作大龙船部件。

7、集体完成大龙船拼接。

8、展示作品。

『壹』 600字作文:我和亲人的故事

我和妈妈已经共同生活十一年了，当然我和妈妈之间发生过许许多多的事，我记忆最深的是那一件事。

上小学四年级时，我迷上了象棋，便叫妈妈给我买了一盒象棋和一本关于象棋的书。我拿着象棋和那本书，高兴极了，像得到了宝贝似的。吃完饭后，我便拿着书仔仔细细地看起来，不一会儿，我便学会了象棋的摆法和每个棋子的走法。可一个人怎么下呢？我想到了妈妈，虽然妈妈不会下象棋，但为了我，她爽快地答应了，并马上虚心地向我学习起来。

第二天一大早，我便问妈妈愿不愿意和我比赛下象棋，妈妈欣然同意了。比赛开始了，我得意洋洋地摆好了棋子，摆好棋后，我让妈妈先出棋。由于妈妈技术没有我好，几分钟后，她的卒、马、炮全被我杀了个精光，而我只失了两个兵一个炮一个马。又过了几分钟，妈妈的将终于被我的车吃了。妈妈输了，我激动得跳了起来。以后几次比赛，每次都战胜了妈妈，这也让我有些骄傲起来。

妈妈输棋后，每天一有闲暇时间，就拿着象棋书看，而我则把这件事放在了一边，连书都不看了。一个月后，我又和妈妈比赛下象棋，妈妈进步了许多，而我却停止不前，第一场比赛结束了，我和妈妈下成和棋。后面三场的比赛让我大吃一惊：我只赢了一场，而妈妈却赢了两场。对妈妈我真是刮目相看，心里感到有些羞愧，学生妈妈超过儿子老师了。我连忙拿起象棋书专心致志地看了起来，再也不敢骄傲了。

从小到大，妈妈教我知识和做人的道理，妈妈说，有了儿子，她也学到了不少东西，她是和儿子一起成长。在妈妈的关怀下，我的成绩一直很好，而妈妈在棋牌绘画方面也有了很大的进步，找到了以前从没有过的生活乐趣。

『贰』我和亲人的故事作文

刚出生没有多复久，大概是制5个月吧，妈妈就离开了我，到苏州那边去做生意了。我就跟着爷爷奶奶生活，直到我到读书。他们供我吃供我住，辛辛苦苦的拉拔我长大。

有一年夏天，我可能才9岁。那是一个贪玩的年龄。我和姐姐就到我家附近的公园去玩。那是一个不大的公园，但是那里有童年的记忆。我和姐姐一有空就跑到公园去寻找乐趣。每次去公园的时候，我们都要穿过那条车辆并不多的乡间小路。我跟在姐姐的身后后面，突然一辆拖拉机开过来从我的身上压过去。爷爷奶奶急忙把我带到医院去，医生说：“只有拍片了，这样是看不出来的。”经一拍片，结果是脚踝骨折。我报上石膏在家里休息了两个月。结果，从那以后我的脚就留下了后遗症，只要跑步或走太长时间的路，脚就会很痛。

开学了，同学们带着满怀的好心情去上学了，而我却一点儿也开心不起来。因为我的脚还没有完全。每次放假回家，爷爷就买很多好吃的东西等我。我写完作业，爷爷为我揉揉腿，就这样日复一日，我的腿完全好了，可以像以前一样自由活动了。我喜欢爷爷那双慈爱的眼睛，那里充满了对我的爱。

有家人的爱是世界上最幸福的事情，人人都有和家人的故事。和家人在一起很真实，很温馨。我爱我的家人。

『叁』初中生作文《我和家人的故事》

我和家人的故事

我的家很简单，只有我和爸爸妈妈。他们老了，显得孤单寂寞。但有我在身边，寂静的屋子有了生气。

每当下班回家，饭桌上，我就成了他们的广播员。学校里哪个老师买新衣服了，烫新头型了，哪家有什么新鲜菜谱了，学校开会时又说些什么了，学生在课堂中表现怎样了、、、、、、东家长，西家短，都是生活中的烦琐小事，却又是他们在家足不出户，难以知道的。他们听得津津有味。有时评论几句，说说自己的观点。整个饭桌变成了一个大会议室，俨然在开家庭会议。饭菜香，在你一言我一语中飘荡。他们的生活简单，而因我不停止的报到，变得又丰富又有趣。

妈妈爱玩扑克，每当她吃完晚饭出去玩时，爸爸都会说：“又来神了”。而我则会说：：“她愿意玩就玩呗，还能总在家呆着”。爸爸听我这么一说，气也消了，看起了电视。妈妈打扑克回来，我都会问：“谁赢了”。妈妈如数家珍：“你大舅妈输十五个苞米粒，刘荣媳妇赢两个，老娄家赢十个，我赢三个。”每次输赢不同。在苞米粒的来回周转中，他们玩得认认真真，毫不含糊。仿佛赢了房子输了地。一丝一毫都分得清清楚楚。

妈妈在玩扑克中，仿佛年轻了许多。

和妈妈闲聊中，总忘不了提醒她：“早点吃饭，好玩去”。妈妈有了我的支持，玩得更欢了。

爸爸爱听广播，每当有什么大事，他都要讲给我听，和我共商国家大事。仿佛他成了忧国忧民的国家总统，我成了他的书记员。他从不和妈妈说这些，妈妈只关心她的一日三餐，柴米油盐。有时还要说爸爸：“听那有啥用，你能说了算啊！”而我则帮爸爸说：“咋没用，有点啥事，知道政策谁也骗不了。”在新闻方面，我和爸爸结成统一战线，我们是知音。

每当早晨醒来，第一件事就是把广播打开，爸爸不起床就开听，我是边做饭边敞门听，有时油烟跑了一屋。妈妈称我们是广播迷。

我知道，老人一辈子养成的习惯，是谁也无法改变的，他们按照自己的习惯生活着，很顺当，很快乐。而我，在他们每个人的生活中穿梭，让他们彼此有更多的乐趣。老人，是需要哄着开心的。所以，我和他们的故事总是有滋有味，有情有趣。

故事多多，快乐多多。

『肆』我和亲人的感动故事作文

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。

不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。

第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”

『伍』我与家人的故事作文250

刚出生没有多久，大概是5个月吧，妈妈就离开了我，到苏州那边去做生意了。我就跟着爷爷奶奶生活，直到我到读书。他们供我吃供我住，辛辛苦苦的拉拔我长大。

有家人的爱是世界上最幸福的事情，人人都有和家人的故事。和家人在一起很真实，很温馨。我爱我的家人。

『陆』我和家人的故事作文一百字

我和爸爸妈妈的故事

我和我的爸爸妈妈之间发生过许多许多让我回忆的事。有高兴的事，有伤

心的事……

可是有一个让我记忆犹新,那就是有一天我放学回家就打开电视,精彩的电视节目正在上映，妈妈就在那里喊“关掉电视机，去写作业！”没有如雷似的吆喝的语气，却有如雷似的吆喝的力量。我不自觉但知趣地乖乖关掉电视机，去写作业了。一边发牢骚一边抱怨：“哪来这么多作业，烦死人了。”这时爸爸走过来说：“电视节目不是不可以看，但要把学习放在第一位，我听了后,想想也对,于是我就去写作业了, 写着写着，突然有一道题目难住了我，

爸爸说：“是哪道题？”于是我就把那道我不会做的题指给爸爸看，爸爸在思考那道题，可

是，我却在看小说, 嘴里还在不停地说着。爸爸问我：“老师有没有跟你们讲这道题怎么做？”

我说：“讲了。”爸爸说：“既然老师讲了，你怎么不会做呢"我说：“我忘记了答案。” 爸爸

非常生气。把我手中的小说书给扔在地上了,你这孩子怎么不听话, 写字的时候看什么小说

呢

这时妈妈走过来跟我说努力学习，好好学习，长知识，长文化长大了才能做一个有用的人,，妈妈的话虽然很短, 深深的烙在我的心里, 我无法用语言去回答,只有用行动去证明,用心去表达!从此以后我再也没有犯同样的错误了…………

正好没过几天就是三八妇女节,我就用压岁钱给妈妈买了康乃馨,祝福妈妈节日快乐,我一定会记住你们说的话,我一定会好好努力的正如一篇小说里说的爸爸是春天的山,妈妈是春天的雨,爸爸妈妈是孩子最绚烂的春天

小学作文爸爸的生日

爸爸的生日到了，送给爸爸什么礼物呢？我苦思冥想着。

我有一个好爸爸，他虽然有些时候有点急躁，但是我能感觉到他很爱我和妈妈。比如当我们拿东西时，爸爸都把最轻的给我和妈妈，自己拿重的；有时爸爸出差，人在外，心却每天都在牵挂我们，给我们经常发信息、打电话；当家里有一些稀奇好吃的东西时，他都会说：“我不想吃，你吃吧！”其实我知道爸爸不是不想吃，而是不舍得吃。

想到这，我有了灵感，我要给爸爸画一幅画。我首先把一张纸一分为二，在前半部分画一棵大树，这棵大树代表爸爸，在树的下面画一个小朋友代表我自己，然后再旁边写道：在我小时候，爸爸像一棵大树，为我撑起一片天空，为我遮风挡雨。在另一部分也画一颗大树，不过这棵大树不再代表爸爸，而是我，在树下画一位老人，代表爸爸，我在旁边写道：长大后我就像一棵大树，为年迈的爸爸遮风挡雨。我的礼物做好了，我把它送给了爸爸。

爸爸拿着这幅画看了一遍又一遍，激动的说：“儿子长大了，懂事了！”爸爸，我真心祝您生日快乐，健康幸福！

『柒』我和家人的故事作文500字的450字也行有的就直接发

母爱

在人类社会中，母爱是最博大无私的，是诗人、作家咏颂的对象。殊不知，在动物世界中，母爱也同样值得我们称颂。

早春二月，我来到了乡下奶奶家，这里杨柳已经开始暴青，早的山蕾也都吐芽，和孩子们银铃般的笑声打成了一片春日里的温和。

我走在开满红花，长满面青草的小路上，听着那鸟儿清脆的声音，心中有说不出的喜悦。忽然，一个轻盈的身影从我头顶一掠而过，我连忙掏出弹弓，顺手捡了一颗小石子，朝着那乌黑的身影射了过去。“叽叽！”几声惨叫，那只小鸟掉在了地上，我跑过去一看，天呀，我才知道我犯了一个不可弥补的大错误！是只可爱的燕子！我，我还以为是只糟蹋粮食的麻雀呢！我蹲下身去，轻轻托起那只燕子，只见那颗小石子打穿了它的一只翅膀，鲜血直流，那双乌黑的眼睛里透入出阵阵哀愁。我伤心极了。

突然，它竟然用一只翅膀跌跌撞撞地飞了起来。它为什么呢？它要去干什么呢？好奇心驱使我追了上去。只见它飞到了一颗树上，幸好，这颗树不过两米多高。我“蹭蹭蹭”就爬了上去，呀！有个鸟窝，我再近前去看时，发现里面有四只嗷嗷待哺的小鸟，那只燕子正在喂的小鸟，那只燕子正在喂给小鸟们食物呢，我瞬间明白了，为什么中了弹它还能飞回窝里，这就是母爱的力量，原来它是为了孩子，为了让自己的孩子吃上最后一餐，它可能知道自己不行了，看得出，它眼里充满了依恋之情，有一千个一万个舍不得，而那些小燕子却并不知道它们的母亲就要离开它们而去了，更不知道我的到来。

看着这一幕，我心里更加伤心和难过。

五分钟就过去了，它安详地闭上了眼睛。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”远处，歌声起伏，我抱起小燕子，准备继续照顾它们，为了那只曾经被我伤害过的燕子妈妈，也为了那伟大的母爱……。

『捌』我和亲人的故事作文400字

我和妈妈已经共同生活十一年了，当然我和妈妈之间发生过许许多多的事，我记忆最深的是那一件事。

上小学四年级时，我迷上了象棋，便叫妈妈给我买了一盒象棋和一本关于象棋的书。我拿着象棋和那本书，高兴极了，像得到了宝贝似的。吃完饭，我便拿着书仔仔细细地看起来，不一会儿，我便学会了象棋的摆法和每个棋子的走法。可一个人怎么下呢？我想到了妈妈，虽然妈妈不会下象棋，但为了我，她爽快地答应了，并马上虚心地向我学习起来。

『玖』五年级作文我和母亲的一个小故事

小时候,父亲长年不在家所以我从小与母亲一起长大

那时候,家境还比较贫困母亲还得靠给人洗衣服供我上学小时的我,不懂事经常给母亲带来不少的麻烦有时,把别人家的东西弄坏了,自己马上就一溜烟地跑开了,因为我知道母亲马上就会来收拾残局

调皮的我不知给母亲带来了多少麻烦可每当我犯下错误的时候,母亲并不是打骂相加,而是耐心的教导于我,直到我认错方罢

记得八岁那年一名外班的同学欺负自己班的同学我不顾一切的冲上去帮助自己的同学把外班的同学打伤了害得母亲又是向人家陪钱,又是道歉回家后,母亲把我叫到身边,用希冀的眼神注视着我,静静的等待我承认错误我看着母亲那闪着泪花的眼睛,终于惭愧地低下了头……

我十三岁那年父亲不再到外地工作家境也有所改善,可母亲仍是勤俭持家

“ 吱”,一不小心的我跑步时作文人网你也可以投稿,把裤子撕裂了一条长长的口子心想:这回爸肯定得揍我了我还是明天用自己的压岁钱拿去给张裁缝补补吧……

于是我遮遮掩掩地回到了家好不容易熬到晚上睡下了

朦胧之间,觉得好象有灯光在眼前闪烁于是我睁看眼,却发现母亲腿上放着我的裤子,手里拿着线和针哎,还是没逃过母亲的眼睛心想

原来,母亲为了省钱,为了不让我挨骂深更半夜地起来给我缝补衣服我的眼睛渐渐湿润了在那微弱的灯光下,我依稀看见母亲披着棉衣,双手冷的有些发抖而那该死的线,在母亲手里却始终都无法穿过那小得可怜的针孔我再也看不下去,便含着泪水翻身起床去握住那饱经风霜的我最熟悉的手,帮她将线穿过针孔……

帮助她寄以爱和希望只因为我欠她的太多……

『拾』我和家人的故事作文

我和家人的故事--第一篇

“日往则月来，月来则日往，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒往则暑来，寒暑相推而岁成焉。”时光如梭，催人前进，而我已在不知不觉中18岁了。

18岁，独立的年龄，在这一年，我将不再是一个孩子，而是一个成人了。

18年时间很长也很短。它长，因为它让我忘记了太多；它短，则因为在18年之中，我已长大成人，而父母却已两鬓斑白。

18年的时间令我改变了很多，我不再是那个整天爱和姐姐打闹，哭哭啼啼的笨小孩。开始有了自己的想法，自己的秘密。而和家人的相处方式也在潜移默化之中改变着。

18年前，我只是一只躲在大树地下的小鸟。18年后，我要飞翔，我要有能力去保护我爱的人。

那年，母亲生病了，半夜被送去医院，我很着急，很想多关心关心她，可是因为我即将要期末考试，母亲便将所有的事情都瞒着我，不让父亲告诉我。她只希望我能考好，可我却希望能够多陪她一会儿。每天看着父亲徘徊在家与医院之间，我很着急，可我不论怎么问，得到的答案都只是“你妈没事，过几天都好了。”

终于在考前，我说服了父亲带我一同去医院。到了医院，看着母亲她那日渐消瘦的脸，我鼻子酸了，有点心疼。可某种意识提醒我：“不行！绝对不可以在妈妈面前哭，这会令她难过伤心的！”于是我只能问东问西，来分散我的注意力，可母亲却认为我贪玩，让我早点回家去复习。我听了很伤心，因为妈妈并不知晓我这么做的真正原因。

和母亲之间总觉得有一道很深的鸿沟，无法逾越，我们只能在彼岸对望。和母亲有着相同性格的我，更是将这道鸿沟拉大了些。

这18年中，生活的点点滴滴都在无时无刻地改变着我。渐渐的，我开始不乐意把自己的想法跟别人分享，不管想什么，几乎都不会告诉别人，只是因为有时候怕别人不理解我，更害怕因此而让别人徒增烦恼。书上说：如果我有一颗快乐草，我会把它给你，因为我希望你快乐；如果我有两颗，我将给你一颗我一颗，这样就都快乐；如果我有三颗快乐草，我会给你两颗我一颗，因为我希望你比我更快乐！所以我只希望我带给别人的只是快乐，而不是烦恼。

18年来，在父亲的影响下，我和他同时喜欢上了看那些战争题材的影视剧，譬如《亮剑》。每次看时，我俩总会在旁边议论一番，而在这之中也教会我很多道理。

父亲和我都很讨厌一位邻居，因为她老爱占人家的小便宜，而且还很自负，每次看到她都会忍不住在心里咒骂几句，而父亲却很宽容，只要她不过分，也就不去计较了。

很多时候父亲都是很谦和的，没有太多的话语，却能深深地影响着我。可是遗憾的是，我没有学到他谦和的性格。跟父亲在一起，我总觉得是跟一位老朋友，没有代沟，更没有掺入那不同时代的杂质。有的只是快乐、理解和关心……

18年来，父亲总像一道曙光指引我前进，在他的引导下，我爱上了数学，在他的影响下，爱上了静谧的田园的生活，在他的帮助下，一次一次跨越障碍，向前迈进。

18 年的光阴，无法衡量它的长短。回顾过去，似乎和家长的故事太少。平静的像大海，可一旦找出话端，便会如开闸的潮水般倾泻而出。

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

不知道下一个18年后，我会怎样看待自己的家人，但我相信，18年的时间能改变太多事情，能发生太多的故事。也许在那时，我在家庭中可以能真正成为一棵参天大树，来保护我的家人，来编写我们的故事。

作者：我-夜夜熙丶

（超跑网通）

⑴ 作文《我与家人之间的故事》200

爸爸，你是一颗星，陪我放飞童年的梦想；爸爸，你是一把伞，为我撑起无雨的晴空；爸爸，你是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；爸爸，你是一座桥；渡我从悲伤飞向欢快 ……

‘“胜败乃兵家常事’嘛。”一个慈祥的声音说，“你忘了泰戈尔说的‘如果你因为错过了星星而流泪，你就要错过了太阳了’吗？”我惊讶地望着爸爸，他仍然慈祥的望着我，竟没说任何批评我的话。到了下一次数学考试时，我竟得了全班第一！怎么样？现在你服了我爸爸的“以松代严”的批评法了吗？

记得有一次，爸爸专门为我的期末考试开了一节补习课，我也积极的配合爸爸，生怕错了一处。“苏轼是哪个朝代的文学家？”“唐朝！”我毫不犹豫地回答到。爸爸笑着说：“你再好好想想！”“没错，就是唐朝！”我仍然信心十足。爸爸又笑了：“苏轼是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原来是这样啊！”多大的一个漏洞，幸亏爸爸及时纠正了。

在平时，我也经常找爸爸询问不懂问题，无论何时何地，他都会耐心地给我讲解。就这样时间一天一天过去，我的知识和对知识的求知也随之增加……

是啊！爸爸就是大海，而我是海上的一叶小船，风暴里，你是海浪涟涟，涌着我平稳抵岸；爸爸就是蓝天，而我是蓝天上的一只飞雁，晴空里，你是白云片片，任我穿梭在你宽阔的心间……

我家共有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。四口人各有各的性格，组成了完美的一家人。

在家里最勤劳、最辛苦的属我妈妈。有一次，我们组搞值日，妈妈看我正在拖地，二话没说就来帮我拖，还帮了别的同学。

爸爸除了喝酒后话比较多，平时都非常严肃。有一次，我和姐姐放学后一直在跳皮筋，忘了写作业，爸爸回来后检查我的作业，一看我没写，他大发雷霆打了我几下，事后又认真地帮我把作业辅导完。

我和姐姐是一对孪生姐妹，只不过她比我早出生几分钟。我俩的相似处太多了，而最大的区别就是彼此性格不同，姐姐非常小气，有一次我的胶水用完了，就向她借，可是她没有借给我。

还有一次，我用了一下她的橡皮擦，她大声嚷嚷说：“谁叫你用我的啊，你自己没有吗？”我没敢吭声。

要说到画画，我可是全家拿第一。我五岁的时候，一天爸爸、妈妈、姐姐去买东西了。我一个人没事干，就拿起纸画起来，等他们回来后我已经画了好多张了，他们看了之后，都赞扬我。从那以后，爸爸就给我报了绘画班。

这就是我的一家！

⑵ 我和家人的故事作文一百字

我和爸爸妈妈的故事

我和我的爸爸妈妈之间发生过许多许多让我回忆的事。有高兴的事，有伤

心的事……

爸爸说：“是哪道题？”于是我就把那道我不会做的题指给爸爸看，爸爸在思考那道题，可

是，我却在看小说, 嘴里还在不停地说着。爸爸问我：“老师有没有跟你们讲这道题怎么做？”

我说：“讲了。”爸爸说：“既然老师讲了，你怎么不会做呢"我说：“我忘记了答案。” 爸爸

非常生气。把我手中的小说书给扔在地上了,你这孩子怎么不听话, 写字的时候看什么小说

呢

小学作文爸爸的生日

爸爸的生日到了，送给爸爸什么礼物呢？我苦思冥想着。

爸爸拿着这幅画看了一遍又一遍，激动的说：“儿子长大了，懂事了！”爸爸，我真心祝您生日快乐，健康幸福！

⑶ 我们与父母交往的小故事

小时候的事情，得很久的时间了才灰色

⑷ 我和家人感动的故事

从细微小事情出发，以小见大。例如你上学了，而你的父母却在家里，帮你整理床被，书桌内，帮容你晒好被子，洗好衣服，还准备好饭菜。你回来了，习惯性的，并没有感觉到，还因为心情不好对父母发火，可他们并没有说什么，在你需要帮助的时候，当你的坚强的臂膀。直到有一天，你很早放学，回到家里，却发现父母留下纸条出差了。望着空落落的屋子，你的心也空落落的，你才幡然醒悟，父母时刻在身边，是多么幸福的事啊！

⑸ 作文800字。围绕我与家人的故事

我与家人的故事——“跳棋大战”

跳棋是我的兴趣爱好之一。有空时，我喜欢和家人赛上几场。外公可是个实力派对手，每次与他“开战”，总是“大败而归”。

可我不甘心，于是又一次向外公发起了“挑战”，外公欣然答应了。于是两方便“开战”了——

我方是**棋，外公那方则是蓝色棋。刚刚开始时，双方都没有太大的动静，只是一小步一小步向前移动着，小心翼翼地前进。我可没有那样的耐心，还没等外公露出“真本事”，我方便借一颗先跳出的棋子，将一颗棋子调到棋盘中央。小荷

外公大喜，赶紧借着这颗棋子跳到了对面，眼看就要侵入我方的地盘。我感到大事不妙，赶紧“调兵遣将”，堵死这颗棋子的去路。谁知外公从那找到了一条弯路，只听“啪啪”几声，便稳稳当当地“坐”了我方地盘的中央。

我顿时慌了手脚，于是“且战且退”，以挡住外公的棋子的去路，可都不是办法。眼看外公的棋子——十颗中已有五颗舒舒服服地“坐”在了我方棋盘中。不行，死守也不是办法，不如开始攻击。于是，我方借着前方的棋子，向前面“猛跳”。

外公也不甘示弱，他一边阻碍我前进，一边往我这边攻击。真是气死我了！咋办？咋办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

咦？外公的棋子怎么还有一颗留在最里面呀！哈哈！这颗棋子几乎被我方棋子包围，只有一条出路。只要我把这条路堵死……嘿嘿！我坏坏的一笑，顺手调动这颗棋子，把外公的这颗棋子彻底地堵死在里面……

外公顿时傻了眼

⑹ 我和家人的故事200字左右

我和家人的故事

在我的家庭里，我最喜欢我的奶奶。对了，我还要向你们介绍一下我的全家人!

我的爸爸是一个会计，他做事情总是说：“没事，没事。”妈妈是一个四年级的老师，她一向对我很严格，所以我偷偷给她取了一个外号“严格教妈”。我的爷爷是一名木匠，他总是和蔼可亲，我很爱我的爷爷。我的外公也是一名手艺人，外婆呢，是农民，整天忙忙碌碌，辛勤耕耘。我还有两个舅舅，一个在南京工作，一个在北京工作，他们都很出色，我要向他们学习，长大后也要有一番作为。

我爱我的家人，我要好好学习，天天向上，报答他们对我的恩情！

⑺ 我和家人的故事作文