关爱老人的作文
导读：　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的关爱老人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 关爱老人的作文1 　今天下午我们趁着特殊教

　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的关爱老人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱老人的作文1

　今天下午我们趁着特殊教育班，班委全体成员去嘉定老人福利院给福利院的爷爷奶奶送去温暖和祝福。

　我们来到福利院的娱乐场所，大家都在努力扫地擦栏杆。然后张子丹给爷爷奶奶拉小提琴，我们打老人的背。老人真的很享受我们带给他们的幸福，脸上洋溢着温暖的笑容。与此同时，在小提琴的伴奏下，我们朗诵诗歌，赢得了爷爷奶奶的掌声。在这些老人中，我们还找到了一位多才多艺的爷爷，他喜欢京剧，非常擅长京剧，为我们唱了一首歌。

　虽然我们不是很懂，但是从爷爷专注的表情可以看出他唱的很好。桑爷爷，不上一段怎么做？所以为了祝老人重阳节快乐，我们把歌曲《happy birthdayto you》送给了老人。马老师也向老人表达了诚挚的祝福，愿他们永远健康快乐！

　在快乐的时光里，我们都很安静。当我们看到爷爷奶奶幸福的笑脸时，我们舍不得分开。但最后我们还是异口同声地说了声“再见爷爷奶奶”，依依不舍地离开了养老院。

　尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们应该从小事做起，从我做起，关爱老人，这样我们的社会才会更加和谐美好！

关爱老人的作文2

　新年到，小区里张灯结彩，家家户户都是喜气洋洋。今年我们小队活动就是去小区里看望老人，给爷爷奶奶送上一份新年的祝福。

　我和小徐为了这次活动激烈地讨论着活动的内容。小徐说：“咱们写副春联吧，春联是我们中国的传统文化。”我说：“春联我们写得出来吗？要么我们写‘福’字吧。人人都喜欢‘福’字，人人希望有‘福’运、有‘福’气，我们写福字正好祝愿他们天天有福。”小徐说：“嗯，也是呀，送福字也不错呀。”说干就干。小徐买来了红纸，我准备了笔墨。小徐裁纸我修边。做完准备工作我们就认真地写了起来，不一会儿我们便写完了“福”字。一个个“福”向我们露出了美丽的笑容。我们又剪了许多漂亮的窗花。做好了看望爷爷奶奶的一切准备。

　一月二十八日天空晴朗，和煦的阳光照在我们身上，我和队友带着“福”字和窗花也带上了我们衷心的祝福，来到了一位位老人家，爷爷奶奶热情的接待了我们，看到爷爷奶奶笑得合不拢嘴的样子，我们心里也乐开了花。我们还和爷爷奶奶留下了幸福的合影也留下了我们美好的回忆。

　我心想有多少孤单的老人又有多少无人关爱的老人，他们辛苦操劳了一生就希望晚年又人关爱有人陪伴。我真心地祝愿爷爷奶奶们晚年快快乐乐、平平安安身体健康万事如意。希望晚辈常回家看看，回家看看……

关爱老人的作文3

　幸福的感觉很微妙，很复杂，然而获得幸福却很简单……知足常乐！我不清楚敬老院里的老人们是否都幸福，但我知道他们都挺快乐。今天我们有六个好朋友提着早已准备好的礼物来到了敬老院，一踏进敬老院，就看到一幢简洁的楼房，楼房周围整齐地种着些树木。两位老人坐在竹椅上晒太阳，悠闲地聊天。当他们察觉我们的到来时，他们的脸上溢出无限的欣慰，我们迫不及待的把中的礼物双手送给了老人们。

　老人们接到我们的礼物笑得合不笼嘴。礼物虽然不多，但礼轻情意重。正在这时我看见一位瘦弱的婆婆踏出门槛，走向我们，我下意识地走向她，搀扶着她的手臂，她用苍老的双手紧紧地握住我的手，惟恐我离她而去，那种强烈的需要被关心的愿望再一次震撼了我的心灵，我就知道，我“走近”敬老院绝对是我明智的选择，无论是小学、初中我都参加这类活动，也许，我们所做的事不能让他们感到非常的幸福，但至少我们可以让他们有一丝安慰，这世界还有爱，还有我们这些愿意奉献爱心的人“她要的也许不多，你能听听她诉说，陪她聊聊天，她也会很开心”站在一旁的老人如实说，其实，我能做的也并不多，但我会用心去做我能做的事，我会永远珍惜那颗感恩的心。

　我们又去参观老人们的住所，和他们聊聊天，给他们敲敲背，时间很快就过去了，在临走前，我们拍照留念。这次活动使我们明白了：社会上有许多需要我们关注的老人，要孝敬老人，利用假期的时间多去关心关心这些敬老院的老人们！

关爱老人的作文4

　过年了，又到了我们一年一度的“关爱老人”行动时间。

　早上九点，当我还半梦半醒时，就被妈妈喊了起来，争分夺秒地搞定了洗漱、着装、早餐，这三件“起床必做事物”，而后，我们一行人直奔瓮江新敬老院。

　来到敬老院，我们被那里的优美环境震惊了：有绿树红花、凉亭石凳。一梁一栋，都采用了十分现代化的设计。足以看出近年来，在党的领导下，农村发展的突飞猛进。好在，我们没有忘了正事。我和我的两个侄女、一个侄子，一起在老人们的房间门口贴春联。首先，我们摆好梯子，分别将春联的上联、下联、横批，用透明胶贴在房门的边缘上。老人们看见新春联，满心欢喜，热情地请我们到房间里歇一歇、聊一聊。

　在与老人的谈话中，我知道了她是如何从那令人胆战心惊的战争时代走到现在的。老人说，她经历过人生的大悲大喜，她的童年，是在每日提心吊胆中度过的，那时的中国，整日硝烟弥漫，战火连天。人民饱受折磨，强忍痛苦，在外国侵略者的手下当牛做马，却无能为力，只能眼看着一个个同胞相继逝去……好在，今天，中国已经逐渐强大起来，人民的生活也有很大的改善，她的子孙后代，终于不会像她一样受尽折磨了。

　结束和老人的聊天后，到了我们合影的时候了。老人们坐在椅子上，小孩子们跪在前面，大人们站在后面。在照相机的咔咔声中，照片拍成了。照片上的老人们，洋溢着笑容。我明白，这些笑容，代表的是老人们对未来生活的憧憬和向往。

关爱老人的作文5

　“常回家看看，回家看看……”，今天是端午节，放学了，我去看爷爷奶奶，顺便到利群商场买一支我心仪已久的钢笔。当我走到商场北门时，我看到了一位正在低着头拉二胡的老爷爷，他看上去那么苍老，那么无助。看着那可怜的老人，我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜，又想了想那心仪的钢笔。我该怎么办？在我咿呀学语时，妈妈就教育我“与人为善，尊老爱幼”， 虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思；妈妈还教育我，不要嫌弃老人，人人都会老……想到这里，我拿出了准备买钢笔的五元钱，放到了老爷爷脚旁那满是铁锈的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来，用浑浊的眼神看着我，嘴里喃喃地说：“谢谢你，好孩子！你一定能考上大学！”，我感觉心里说不出的滋味，我的眼泪流出来了，多么淳朴的话语，多么可怜的老人！

我转身就跑。再回头望去，那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊，最后什么也看不清了，可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡老爷爷的影子。孟子说“老吾老以及人之老” 。其实，像拉二胡老爷爷这样的老人还很多，他们很可怜，真的希望以后不再看到这样的画面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们，关爱老人，是我们中华民族的传统美德；孝敬老人是我们小学生的做人之本。

　我希望：大家都像对待自己的爷爷奶奶一样，善待所有的老人。“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟来的爱，夕阳是未了的情……”，让每一片“夕阳”都绚丽多彩！

关爱老人的作文6

　农历九月初九是中国的传统节日——重阳节。重阳节又名老人节，在这一天人们用各种形式关爱老人，表达自己尊老爱老的心意。那天上午，我们在大队辅导员老师的带领下，怀着激动的心情开始了“关爱老人”之旅。

　我们步行到了这位老奶奶家，把带去的慰问品一件件送给了老奶奶，老奶奶十分感动，一直对我们说：“真是好孩子！”之后，我们又帮老奶奶打扫了卫生。你看，在那边，一个同学正在卖力地擦着玻璃，她把玻璃擦得多干净啊！在我身后，另一个同学认真地擦着柜子。还有许多同学，也都各司其职，热火朝天地干了起来。我也立刻加入了这个行列，拿起笤帚，认认真真地扫了起来，一点也不马虎，一个角落也不放过。终于打扫干净了，看着焕然一新的房子，我们开心地笑了，老奶奶也十分高兴。我们和老奶奶一起合影留念之后，大队辅导员老师对我们说：“孩子们，咱们该走了，和奶奶说再见吧！“我们恋恋不舍地离开了老奶奶的家。走了好远，我再回头看时，瘦小的老奶奶还在那向我们挥手，我的眼睛湿润了！

　”关爱老人“之旅结束了，我的心情依旧不能平复，感慨万分：世界上有很多人都不关爱老人，离开家后，总是以忙为借口不回家看望老人。即使回了家，也很让父母操心，甚至有的人连一杯水都得让父母送到床上去。我认为，父母生我们养我们，非常不容易，让我们从现在开始孝敬父母。我要从我做起，假期多回奶奶家去看看！

关爱老人的作文7

　家有一老如有一宝，爷爷奶奶是家中最老的老宝贝，找时间和他们一起谈天说地，陪他们一起玩……等等的，让他门安详，快乐，满足的渡过剩下的岁月，就是我们这些小朋友们的责任。

　除了照顾家里的爷爷奶奶外，我们身边还有许多需要帮助的独居老人，这些老人们也需要我们天去关心，我们可以帮他们煮饭，打扫房子，帮他门买衣服，如果他们生病了就带他们去医院看医生……等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在卖玉兰花的老公公老婆婆们，记得请不要吝啬的向他们多买一点，让老公公老婆婆们能更快的卖完玉兰花，快点离开危险的马路，这样除了能让他们不受到危险，还能让他们得到很多钱，不必那么辛苦的工作。

　在家里我会陪爷爷奶奶一起，一起谈天说地，或陪他们出去玩……等等的，让他们不会感到没人关心他们，在外面我们要确保他们的安全保护他们，让他们平安的回家，让他们平安，快乐，安祥的渡过晚年，不会感到孤单。

　陪伴这些老人们渡过一个快乐的人生，就是我们这些小朋友们的任务，大家一起来完成这个超级任务吧！

关爱老人的作文8

　人们常把老人看做枯黄的树叶，因为他们的生命之火可能快要熄灭了，所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了，有些甚至把老人赶出了家门，因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。

　老人是我们的长辈，更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母！

　我曾经看过一个新闻：一位九十多岁的老爷爷在外流浪，每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭，为了维持生计，老人只得捡破烂，每天只能赚三元多， 生病了也舍不得去医院！

　尽管这位老爷爷失去了老伴，但他至少还有儿女，他的儿女当今身在何处，他们是否知道父亲的悲惨生活。也有可能，把老人赶出家门的正是他的儿女。

　由此可见，眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活，他们需要的是家人的关爱、安逸的生活，家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。

　有一次，妈妈买回了许多草莓，我把草莓洗干净，放在盘子上，弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上，说：“奶奶，给你吃！”奶奶惊喜的接过草莓，脸上充满了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！

　其实老人是很容易满足的，只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗，便可以让老人眉开眼笑，心中十分幸福。

关爱老人的作文9

　迎着春风，踏着阳光，一路来到了敬老院，和老人们聊聊天，为他们表演节目，把他们沉寂的心从新照亮。

　我们来到敬老院里，我们的眼前焕然一新，这里绿树成荫，干净的庭院里有几个石椅，中间有一大片空地，应该是老人们晨练的地方，我看到了一位老人在那里打太极，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其乐融融的场景。

　我们穿过了大门，进入了大厅。只见沙发上，老人们坐在一起，开心的不知道在说着什么，迎接我们的阿姨说，老人们听说我们要来，都很激动呢。我看到楼梯口有一个老人拄着拐杖，一瘸一拐的下着楼，我便急急忙忙的跑过去，扶着他的胳膊，我琳发现，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多岁的人扔显得很健壮，除了腿不好外。这与这所养老院的良好服务有分不开的关系。下面，我们给老人表演节目。首先是何成志上场，他打了一套拳，他的手装成像爪子一样，出拳就像猛虎下山一样，十分大声的剁脚声音在操场上回荡，宛如一位站屹立在地上上巨龙，老人们聚精会神的看着，是不是露出微笑。第二场由我们集体进行诗朗诵《长歌行》，我们深情并茂的朗诵着，时如小溪般细细流淌，时如打鼓般气势逼人，时而快，时而缓，已经发挥出了我们的最高水平，表演完后，掌声轰然而起，看到老人们历经沧桑的脸上露出了满意的微笑，我们心中便涌动起一股暖流。

　不知不觉，时间就到了，我们真诚地祝福老人们：祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福！

关爱老人的作文10

　每年的三月，学雷锋活动月。这个月里，上饶五小在全校开展“传承雷锋精神做雷锋式好少年”志愿服务月活动，师生们唱雷锋歌曲，讲雷锋故事。我们一行四十多人还在老师带领下，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，走进福海老年公寓，看望这里的孤寡老人，献出自己的一份爱心。

　我们大家有的拎着营养的牛奶，有的提着可口的水果，有的捎上香甜的蛋糕，还有的带着劳动工具，带着全校师生的祝福，来到敬老院，与老人们互动。原本冷清的院子里一下子热闹起来。

　食堂里，一些同学用带来的彩纸、陶泥，心灵手巧地做出各种小饰品送给老人；一些同学陪伴老人左右，谈笑风生地与老人聊天；一些同学拿出自己的绝活，表演节目给老人看……食堂外，有的同学提着水桶在洒水，有的同学拿着扫地在扫地，有的同学站在窗台边正用抹布抹玻璃……同学们热火朝天地干着，有的还心情愉快地哼起了歌。

　院子、房间打扫干净，小饰品做好送完，我们纷纷拿出带来的水果、牛奶、面包和蛋糕，盛在小盘子里，喂给老爷爷老奶奶吃，老人们连声夸我们是“乖孩子”，脸上绽开幸福的笑容。

　欢乐的时光总是过得好快，我们频频招手，和老人们依依惜别。虽然相处的时间短暂，但爱老敬老的美徳又一次深扎我们的心灵。我们用真切的行动弘扬了雷锋精神，为老人送去祝福和快乐。我们小小的心已和老人们的心连在一起，有机会我们还会再来看望你们的。

关爱老人的作文11

　在我们小区，住着一对独自生活的老人——曹爷爷、曹奶奶，我和爸爸妈妈经常去看望他们，帮他们干活，陪他们聊天。几年下来，这已经成了我们家的一个惯例，曹爷爷、曹奶奶就像我的亲爷爷奶奶。

　星期六一大早，我就嚷嚷着要去曹爷爷、曹奶奶家，因为我有一个好消息要告诉他们。吃过早饭，我就拉着妈妈出了门，我去超市用自己的零花钱买了一大把香蕉，爷爷奶奶牙不好，吃香蕉正合适。

　到了曹爷爷曹奶奶家，妈妈放下东西就开始帮着奶奶擦桌子收拾家，我看见爷爷正在看报纸，急忙跑过去帮爷爷读起来，爷爷高兴地说：“我的小眼镜来啦！”读完报，我让爷爷奶奶坐在沙发上，先把我新看的一个故事《马马虎虎》讲给他们听，爷爷奶奶被我绘声绘色的表演逗得哈哈直乐，接着是我新学的一段手帕舞，最后再给爷爷奶奶吹一曲葫芦丝《彩云之南》。爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，看着爷爷奶奶这么开心，我也感觉特别高兴。

　节目表演完了，我神神秘秘地让爷爷奶奶闭上眼睛，我要给他们一个大大的惊喜。我从书包里拿出一张获奖证书，“爷爷奶奶你们看，这是什么？”爷爷奶奶睁开眼睛，爷爷还赶忙戴上了老花镜，“太原市尊老爱亲星，是我们乐乐的奖状！”爷爷高兴地说。“我们乐乐可真棒！”奶奶在一旁也直夸我。“爷爷奶奶，这个奖状是对我的鼓励，更是对我的鞭策，今后我会更好地陪伴你们，让你们每一天都开开心心！”听我这么说，爷爷奶奶高兴地一把把我抱进了怀里。

关爱老人的作文12

　今天，我跟舅妈去天安门。

　在道口等了很久，我们才上一辆大甲虫似的公交车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没拿拐杖，走路摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶都不扶他一下。

　老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。

　“喂，你上哪儿啊？ 〃售票员不客气地问老爷爷。我听了心了一阵不舒服。

　“啊，我去天安门桥那里”老爷爷说。

　不一会儿，天安门到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到天安门的乘客都下了车，售票员不耐烦了，问那位老爷爷：“到底那座桥啊？你怎么还没到？”

　老爷爷有点焦急地说：“我没看见呀！”

　“好了，好了，现在天安门都快到了，你下车吧！”

　“可是……”

　还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。

　我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家，该怎么办？为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出？为人民服务的售票员为什么这么无情

　我不敢想下去，我想对社会呼唤：请你们对老人多一点关爱吧！！！

关爱老人的作文13

　秋高气爽直，，天清气爽，又到重阳街头多了为老人服务的小站，报纸电台开始宣传如何敬老爱老，敬老院，颐养院趁势又多开了几家。大多数为老人服务的小站都是真诚的，也有一部分是趁机销售一些所谓的治疗仪器。这边刚免费为老人做了简单的身体测量，那边就忙不叠拿出仪器向老人展示，施展浑身解数，巧舌如簧，誓必让老人买下不可。

　一些单位在重阳那天，肯定会有行动，名为给老人送爱心，实际为单位赚名气，送些不靠谱的礼物，诸如视力保健仪之类的，老人用得上用不上可管不得了平时就经常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院还是照样要开的，只是换个名字重整旗鼓而已。至于服务质量有没有改进，那就不得而知了。基于现在的社会环境，很多家庭都是一个小孩的，到我们年老的时候，由于各种原因，或孩子身处外地，，或工作关系，或自身原因，无暇照顾老人，很多人可能都有机会进老人院安度晚年，这样的状况怎么不让人为以后担忧呢？

　真正关心老人，不要只在乎形式，不要在节日的时候才表达关怀，无需用金钱和物质去衡量关心的程度。身在外地的，一条短信，一通电话，只要是流露真心的问候，老人也会很高兴。经济不太好的，平时多帮老人做些家务，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于单位企业的节日献爱心，真正为老人们做点实事，少些沽名钓誉的虚浮吧。

　关心老人，如何搞好夕阳工程，需要我们全社会的关注和努力，善待老人吧，就是善待我们自己。

关爱老人的作文14

　人老了感情特别脆弱。许多老年人对物质生活的要求不高，但很看重精神生活，总希望有个伴进行精神交流。特别是中国人根深蒂固的“养儿防老”心理，使老年人晚年渴望得到儿女更多的温情。

　可是，如今不少做儿女的往往只满足于给老人提供点赡养费，却很少关心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏儿女亲情而郁郁寡欢，引发心理疾病，甚至失去生活的信心，过早地走完了人生之路。

　赡养老人是每个晚辈应尽的义务和责任，这不仅仅是物质生活上的保证，更包括精神生活上的安慰、尊重与交流，亦即“精神赡养”。根据老人的心理特点，积极地去关怀、体贴老人，丰富和充实他们的精神生活，可以使他们增添幸福感。这种幸福感，对老人的身心健康大有裨益。

　因此，每个做晚辈的应设身处地为老人着想，从多方面关怀老人，尊重老人，支持老人，不仅要让老人老有所养，老有所医，更要让老人老有所敬，老有所乐，笑口常开。要经常回到老人身边，与他们多谈谈心，多些理解多些爱，让轻松、活泼、情意浓浓的亲情围绕着老人，从而使老人经常保持心情舒畅、精神愉快，在温馨、和谐、舒适的生活环境中健康长寿。

关爱老人的作文15

　经过一个星期的精心准备，7月13日，我们二年级四班的雏鹰假日小队队员们，在家长们的陪同下，上午930来到五老村街道三条巷社区集合，参加暑期青少年敬老爱老的活动。 在社区工作人员的带领下，大家步行前往白下区三条巷97-1号老年公寓。今天天气非常得闷热，来到老年公寓，我们个个已是满头大汗。

　院长介绍：这是一所集休养、医疗、康复、娱乐为一体的现代式老人公寓，这里分上、下两层，占地面积800平方米，可接待三十几位老人。因地方受限制，在公寓和社区工作人员的安排下，我们来到二楼的露台，地方不大，也很简陋。在这儿，爷爷奶奶们围坐在一起，观看我们的表演，队员们都使出了自己的绝活，有的吟诵诗歌、有的唱歌跳舞，有的拉小提琴，还有的送上了自己的画画，现场真是非常得热闹！爷爷奶奶们也为我们鼓掌、叫好。看着他们脸上露出微笑，我们更加高兴！表演结束后，我们每个人手捧着西瓜，一个一个送到他们的手上，同时也送上我们的祝福！

　今天的活动，也让我有了很多感受，来到这所老年公寓，知道有些爷爷奶奶没有儿女，有的是儿女们不在身边或是工作忙照顾不了……看到满脸全是皱纹，有的走起路来都需要搀扶的爷爷奶奶，真是觉得他们太可怜了！希望更多有爱心的人去关爱、帮助他们。我们从小也要关爱老人，孝顺父母，做一名合格的少先队员。

　　　　　　　　　　　　红歌带给我的印象

我的爷爷喜欢拉二胡，喜欢用二胡拉一些老歌。爷爷常说“只有老歌才有味道儿！”老歌怎么会有味道呢？真奇怪！但我从爷爷的二胡弦律中，知道了中国的不少老歌！

　　爸爸喜欢在爷爷的二胡声中舒展歌喉。我的耳边经常回荡着这样的歌声——我爱你中国/我爱你春天/蓬勃的秧苗/我爱你秋日/金黄的硕果/我爱你青松气质/我爱你红梅品格…

　　五岁的时候，我就向爷爷学习拉二胡。爷爷的脑海里只有老歌，《歌唱祖国》《红星照我去战斗》《没有***就没有新中国》……我对音乐的热爱就这样在老歌的调子中得到了启蒙。虽然那时我还不知道爷爷为什么只喜欢拉这些歌，但这些歌总让人感觉铿锵有力、充满斗志和激情。

　　今年暑假，我们家三代同堂关注着江西电视台中国红歌会的晋级情况。我是最兴奋的一个，不仅因为里面有我熟悉的旋律，更因为有一个英国人——伊恩，在演唱时唱着我经常拉的老歌——《中国少先队队歌》，虽说他的吐词还带着洋味儿，但他的表演显得与众不同，每次唱完，全场的人都是激情飞扬。爸爸告诉我，我熟悉的歌都是“红歌”。这些歌曲是一个时代的凝结,是我们中华民族发奋图强、自强不息精神的结晶和宝贵财富,是植根于人们脑海之中挥之不去的“红色经典”。它鼓舞了一代又一代的华夏儿女，唤起了人们的民族精神。

　　哦，难怪爷爷那么爱拉这些老歌，原来它们都是红色的经典歌曲。而如今，一个外国人，居然也如此地喜欢唱我们的红歌，我不禁被我是中国人的自豪感所包围。从那以后，我爱上了红歌，没事就缠着爷爷教我拉红歌曲子，唱更多的红色经典歌曲。爷爷乐得吃什么都香，干什么都带劲。爷爷说：“红歌就是好，经久不衰。红歌让人精神振奋，红歌活动深得人心。”

　　是啊！红色，是热情、奔放的颜色，是无所畏惧，勇往直前的豪气；红色如血，是激昂、慷慨的颜色，是浩气长存，永垂不朽的丰碑；红色如十月，是胜利、和平的颜色，是屹立不倒，迎风招展的旗帜；红色亦如祖国，是繁荣、富强的颜色，是激情四溢，兴旺昌盛的花朵……

　　我爱拉红歌，我爱唱红歌，红歌旋律让我的心在跳动，红歌歌词让我的血在沸腾。我要用二胡和歌声把体现中华民族发奋图强、自强不息精神的红歌传送到世界的每个角落。

作文标题： 拉二胡的老爷爷

关 键 词： 爷爷 初中初一 750字

字    数： 750字作文

本文适合： 初中初一

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《拉二胡的老爷爷》，欢迎大家踊跃投稿。 当的里格当……小胡同里又传来那有限轻快的二胡曲调，真好听呀！

！

！

我跑过去，跟拉二胡的爷爷闲谈起来！

　　　爷爷，边拉着二胡，边和我聊天，在我3岁时老爷爷就在这住，到现在有几年了吧。每当我上前和爷爷靠近乎的时候，爷爷总是那么和蔼可亲。

　　“爷爷，您拉的是什么曲子呀？真好听”，我好奇的问爷爷，“呵呵！

是《赛马》最有名的”。“噢？是吗？我好想在什么地方听过！

”爷爷笑了起来。谈了一会儿，我让爷爷教教我拉二胡，我也来试试二胡，你们可不知道呀，表面看着二胡挺好拉，没啥难的，试过了才知道啊，也不知道是二胡真的不好拉还是我太笨，左拿右拿就是那不好，最终在爷爷的指导下，我终于拿对了方向。首先，右手把着二胡上，左手拿着拉弦的，我也没听爷爷的讲解，自己自作聪明的拉起来，“吱……吱……”哎呀，真难听，噪音啊！

“谁呀？疯了吗？谁在制造噪音，还有人住着呢”，额…楼上的阿姨从窗上喊道，我羞羞的低下头，还是好好听爷爷指导指导吧，要不然啊，得惹祸咯！

！

！

爷爷细细的给我讲曲调弦丝，，我好想听明白了一些，试着拉了拉，嗯嗯嗯，有进步，不像刚才了，爷爷给我竖起大拇指，“好孩子，你真聪明，你已经懂了曲调线谱了。”那可不，这样难的乐器，对于一个11岁的孩子也不是简单的，可我就不一样，天赋好！

（嘿嘿，直夸一下。）才拉了不到半个钟头，妈妈就叫我回家吃饭了，临走时，我还对爷爷说：“爷爷，等等啊，等我吃完饭，我再来，从现在起，我就拜您为师了好吗？”爷爷笑了笑：“当然好，有你这么个聪明的小徒弟是我的荣幸哦”。我有点羞涩的离开了。走了几步，又听见那清脆好听的《赛马》……　　　　　一个月过去了，我跟老爷爷学的二胡也有所见识，我拉的不再是那没谱没调的噪音了，再怎么说也是不错了！

就这一兴趣爱好，我在学校的文艺汇演上得了优胜奖，真感谢爷爷的教导，爷爷每次都那么耐心一点点的给我讲，我真感到欣慰，可是听说再过几个月，老爷爷的儿女就要来接老爷爷回城里生活。

　　　和老爷爷在一起的快乐时光，老爷爷那和蔼可亲的样子，我拉错曲调的窘困的样子，真是怀念啊！

1 爷爷的爱作文

爷爷

我敬爱的爷爷在我心目中是慈爱的，是守信的，是认真的。

记得有一次，我正在写作业，抬头看了一闹钟，却发现闹钟的秒针停在原地不动了，以我的经验肯定是闹钟没电了。

我拿起两块电池

放进了闹钟，

可闹钟的秒针依然不走，

这可把我难住了，

情急之下我

叫来了爷爷。爷爷看了看，眉头紧锁又摆弄了摆弄说：

“哦！表针有

一些问题，需要修一修，我来帮你吧！

”说完爷爷便拿出工具箱带上

老花镜认真的修起闹钟来。

爷爷目不转睛地盯着闹钟，

手里不停地拧

着螺丝刀，

“叮”一个螺丝落地，后盖被打开了，闹钟里面的情景只

能用一个字来形容：

乱七八糟。

可是爷爷却熟练的把零件一个一个的

卸下来，

把秒针和分针调整好小心翼翼地把零件组装起来，

最后把后

盖盖上，

把电池装好，

闹钟有滴答滴答的走起来了！

爷爷那满布皱纹

的脸上写满了快乐。

爷爷是慈爱的，每次我放学回家，迈着轻快的步子走到厨房，总

是能闻到豆浆的香味，而在那淡淡的芳香里总能品味出一份浓浓的

爱……

我是后来才爱喝豆浆的。要知道，在几年前，我特别讨厌豆浆，

每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去，因为爷爷每次打豆浆都不放

糖，淡淡的豆浆在嘴里，就像喝白开水一般，毫无味道。每次回家，

在门外闻到豆浆的气味的时候，

心里就会不自然地涌现出一股腻腻的

感觉。

一天，我回到家里，双手冻得僵硬，耳朵冻得通红，两只脚在

鞋子里不停的摩擦着，

希望能增加点热量，

当然这也是无济于事。

推

开门，

一股豆浆的味道扑面而来，

而与往常不同的是，

我心里再也没

有那种腻腻的感觉，

一种温热的感觉涌上心头，

沁人心脾，

我长舒了

一口气，用力吸允着这温热的味道。

“呀，乐乐回来了！快来喝豆浆，爷爷泡了好久呢！

”颤颤巍巍

的将一杯豆浆递给了我。

我接过豆浆，

将手附在杯子两侧，

一股热量

蔓延至全身，

我轻轻吮了一口，

一股浓浓的爱，

缓缓流入了我的身体

的每一个角落。

直到这时我才发现，

原来这才是豆浆真正的味道……

爷爷是守信的，

去年冬天，

下了一场很大的雪，

就在下雪的前两

天，

我打电话给爷爷，

让爷爷周五来接我。

然而周五的下午天空飘起

了阵阵雪花。

我回到家，

从楼上往下望，

发现地上已经积了厚厚的一

层雪。

我想我已经和爷爷说好来接我，

可是外面下了这么大的雪，

我

想，

外面的道路一定很湿滑吧，

车流也很缓慢吧，

爷爷的心情也很焦

急吧！

就不让爷爷来接我了。

可是往那边打电话却无人接听，

我心急

如焚。

只好在家写起作业来，

不一会儿，

我隐隐约约听到有人敲门的

声音，我跑过去一看，原来是爷爷。

爷爷头上身上都布满雪花，

连冻

得通红，

手有一些颤抖，

一身很疲惫的样子，

爷爷不辞辛劳冒着大雪

天来接我。我赶忙让爷爷进屋，可爷爷却赶忙说：

“咱们走吧，一会

儿的雪会越下越大的。”

2 怎么写《爷爷的爱》作文

假如你要问我：最疼爱我的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，是我的爷爷。

我的爷爷是位慈祥的老人，也是一位老教育工作者，他已经七十多岁了，头发多半已经变白，脸上布满了皱纹，可看上去却非常有精神，有活力。爷爷不仅满脑子的学问，而且照料家庭也是无微不至，尤其对我，更是无私的。

一个星期天的中午，我和爷爷饭后去小区附近的公园玩。正当我玩的兴高采烈的时候，忽然，天上乌云密布，紧接着狂风大作，下起了瓢泼大雨。爷爷赶紧将外套脱下来，一边紧裹在我的身上，一边急切地说：“你赶紧回去吧，注意安全”。“那您怎么办呀”？“先别管我了，快跑回家，路上小心！”。由于离家不远，我披着爷爷的厚衣服没有被雨淋湿。到家后妈妈问我：“爷爷呢”？我说：“在后面呢”。话音刚落，爷爷湿淋淋的回来了，看着浑身已被雨水淋透的爷爷，我的心里酸酸的。

爷爷为了不让我淋雨，自己却被雨淋透，我感觉自己是世界上最幸福的人。虽然这只是一件小事，但却表达了爷爷对我深深的爱，时时激励着我好好学习，不断进步。

3 围绕中心意思写的作文

原发布者：龙源期刊网

古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

那么怎样围绕中心意思写呢？

一、围绕中心句写一段话。

中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

什么是中心句？

中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

4 爷爷的爱作文好开头和结尾

卖麻团的老人

卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……

谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！

5 爷爷的爱作文200字长

我两岁的时候因为爸爸妈妈工作忙，所以就把我放在安徽老家爷爷那儿，叫爷爷带我。

爷爷非常爱我。每次去赶集，都会蹲下身子，拍拍我的小脸蛋，笑眯眯地说：“丹丹，要吃什么，爷爷给你买去。”

“丹丹要吃肉包子，要吃馄饨，要吃苹果，要吃……”这时的我，总是毫不犹豫地报出一大串好吃的东西来。 爷爷总是慈祥地说：“好好好，爷爷去给丹丹买。”

说完就嘱咐我在家要好好听话，戴上草帽，哼着小曲，乐陶陶地出发了。而我总是要无数次地跑出家门，期盼着爷爷早点回来。

当听到爷爷的声音时，我会迫不及待地迎上去，接过爷爷手中的零食，迅速打开袋口，津津有味地吃起来。爷爷看我吃得这么香，从来都不阻拦我。

每次我都是把肚子撑得圆鼓鼓的，才肯罢休。而爷爷却拿起他的旱烟管怡然自得地腾云驾雾起来，那架势真是快活如神仙哪！ 爷爷是个音乐迷，喜欢拉二胡。

拉起二胡来，可陶醉了！爷爷每次拉完二胡，总会把二胡擦干净，然后小心翼翼地放好，从来都不许别人去碰一下。我从小听着悠扬的二胡声，觉得很好奇，就想亲手拉一拉。

记得有一次我到爷爷房间玩，趁爷爷不注意，偷偷拿出了爷爷的二胡。一不小心，就把二胡的弦弄断了。

我害怕极了，心想：我把爷爷最喜欢的东西弄坏了，爷爷肯定会骂我的。二胡是我弄坏的，即使挨骂也要承认啊！傍晚时分，爷爷从地里回来了，到房间去换衣服，看见二胡被弄坏了，就气冲冲地问：“是谁把二胡弄坏的？”我胆怯地站出来，轻声说：“爷爷，对不起，二胡是我弄坏的，你就骂我吧。”

爷爷见我敢作敢当，实在是不忍心骂我，就原谅我了。 现在，我和爸爸妈妈来到金华，一年难得回家。

但我经常会想起爷爷，想起和爷爷生活的美好日子！今年过年，我一定让爸爸妈妈带我回家去看看我日夜想念的爷爷我的爷爷今年70岁了，他是一位非常和蔼的老人，他很关心我，很爱我。开学了，学校将要布置主题墙，每个同学都分配到了任务，我负责“新闻角”，上了“新闻角”的“编辑”。

这让我既高兴，又有点担心，因为每天作业很多，恐怕“新闻角”来不及做。回到家， 爷爷一下子就看出了我有心事，担心地问：“怎么了，学校里有什么烦心事嘛？”“是啊，这一学期我来负责班级的主题墙，有个新闻角，每周都要搜索新闻，可是我的作业太多了，恐怕时间不够了啊！”听了我的担忧，爷爷说：“没问题，你忙的时候，新闻角的事就交给我吧。”

自从那以后，爷爷每天就会上网帮我查新闻，每天总是挑出几条重要的让我挑选，由于家里的打印机是黑白的，有些彩页爷爷还要用画笔自己去涂颜色，有的时候他生病了，他也仍然坚持着查看新闻，从未间断过。渐渐地，快到周末考试了，我的学习任务也越来越重了，新闻角的工作几乎全部交给了爷爷，爷爷便将新闻正版编写成一些学习的儿歌，来鼓励我们好好学习，早日取得好的成绩。

期末考试终于结束了，我的成绩有了很大的进步，新闻角的内容也得到了老师的嘉奖，我自豪地说：“这都是爷爷的功劳我从小就生活在爱的怀抱中，在我的记忆中留下了许许多多的爱，有妈妈慈祥的爱，有爸爸严厉的爱。

让我感到最温馨的是爷爷给我的爱小时候，是爷爷奶奶把我带大的，爷爷非常疼爱我，为我做好吃的菜，陪我玩，记得有一次，我对爷爷说：“我想踢足球。”爷爷爽快地答应了。

我们来带离家不远的临江公园空地上。你一脚，我一脚，玩的可开心了，爷爷因为老了，玩的却很吃力。

我在追球时，突然脚扭了，伤到了筋，一 坐到地上，爷爷紧张地跑过来问我：“怎么了，伟伟？”我说：“我脚扭了。”爷爷便把我扶到石凳上，帮我脱下鞋子，轻轻地握住我的脚，小心翼翼地左揉揉，右揉揉，问我：“疼吗。”

我说：“有一点疼。”爷爷说：“休息一会儿吧。”

我就休息了一会儿。然后我们准备回家，虽然我感觉好多了，但我走路还是有点一瘸一拐的，爷爷见了，对我说：“爷爷背你吧。”

我连忙说：“不用不用，您年纪大了，吃不消的，我自己走。”爷爷又说：“没事，我装着呢。”

我没办法，只好让爷爷背我，我爬在爷爷背上，爷爷年纪大了，走了一会儿，爷爷就累得气喘吁吁，我好几次都要下来，可爷爷就是不肯，就这样一步一步把我背回了家。 爷爷给我的爱是那么无私、温暖，我也深深的爱着爷爷爷爷给我的爱 我的爷爷看上去很厉害，让人感到很害怕，特别是发起火来，整个楼层都能听见他的声音。

但其实，爷爷也有温柔、关爱、体贴的一面，他也给了我无私的爱。 星期四，语文黄老师让我们回家去买两本教辅书。

晚上，我跑了两个书店却只买到了一本，另一本书在我家附近的书店中几乎是没有。于是，我就让爷爷第二天帮我买。

星期五放学时，爷爷来接我，我就问爷爷：“爷爷我要的书你买到了吗？”“别提了！我找这本书找得好辛苦啊！”后来，爷爷告诉我说，他跑了六个书店，跑到了好远都没找到。但跑到第七个书店时，这个好心的老板告诉爷爷有一个书店中就有这本书。

于是，爷爷就马上开车来接我，然后带我一起去那家书店买书，最后，终于买到了。看着爷爷那乌黑的头发越变越白，看着他脸上的皱纹越变越多，爷爷。

6 我的成长故事作文爷爷的爱

水般匆匆走过，使我们想抓却抓不住。但童年的许多美好时光却如小溪般一直在我心头潺潺的留着。

那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样正蹲在大树下数蚂蚁。“卖小鸡喽！卖小鸡喽……”我被一阵叫卖声吸引住了。于是，我立马起身撒开腿就往外冲。呀！原来真有买小鸡的。我轻手轻脚的走过去，好可爱的小家伙啊。看它们身子圆圆的，浑身毛绒绒的，一双黑色小眼睛滴溜溜的看着你，还有鹅**的小嘴巴正在“唧唧”的叫着。我好像要啊，于是我就央求妈妈给我买了6只小鸡。抱着成效及的篮子我高高兴兴的回家了。

回到家后我给它们做了一个小窝，整天细心地照料他们，给它们喂食，喂水，以前老爱看蚂蚁现在整天的围着小鸡转。这些小家伙让我喜爱极了。

一天下午我和妈妈去姥姥家了，回来后我像往常一样到小窝里去看小鸡。“1,2……5，咦？怎么少了一只呢？”我赶忙告诉了妈妈，“妈妈，妈妈，少了一只小鸡！”“怎么会呢，你在数数。”“1,2,3,4,5，还是5只，那只小鸡不见了！”我已经急的快哭出声来。

突然，我听到邻居张大婶家传出了小鸡的叫声，于是我马上跑到张大婶家。一进门我就看到那团鹅**的毛茸茸的小家伙正在悠闲地散步呢。于是我就气哼哼的告诉张大婶：“张大婶，这是我们家的小鸡，我要把它带回家。”听了我的话张大婶好想很吃惊。我又冲她嚷道：“我要吧小家带回家，它是我的！”这回张大婶听明白了，只见她忍不住哈哈大笑起来：“什么，你说这是小鸡？！”“对，是我的，你别想自己留下。”这是闻声而来的妈妈告诉我：“孩子，这是张大婶家的，这叫小鸭子，不是小鸡。你看他的嘴巴是扁扁的，脚趾也是扁的，和小鸡是不一样的。”听了妈妈的话我认真观察了这个小家伙，呀，原来真的不一样。我羞愧的丢下了头，并且向张大婶承认了错误。原来我的小鸡在窝里睡觉呢。

7 围绕中心意思写作文

围绕中心意思写作文

场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

8 作文 长辈的爱怎么写

我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长大的女孩，这是因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。

我知道爷爷在他四个孙女中最疼我了。每当我伤心、难过时便会趴在爷爷身上撒娇，爷爷总会一个劲儿的安慰我，这情景我至今都忘不了。

记的一次暑假我回到爷爷家，爷爷家门前有一棵很大的石榴树，上面盛开着火红火红的石榴花，特别的艳丽。我就央求爷爷给我摘了一枝石榴花。正玩的高兴，邻居家的小朋友看见了就向我要石榴花，我不愿意给，于是他就来抢，结果我们为了这枝石榴花动起手来。突然，我俩脚没站稳同时摔倒在了地上……我哭了，邻居家的小朋友也哭了起来。爷爷听见哭声就赶忙从屋子里出来，将我俩扶起，并拍净了我俩身上的灰尘。爷爷问清了事情的原由后就把我手中的石榴花送给了那位小朋友，又从树上摘下一枝石榴花给我，并且告诉我们：快乐是人人都应该拥有的，要学会分享快乐，因为你和别人共同分享快乐你就会变的更快乐。我俩都开心的笑了。

爷爷很爱钓鱼，一钓就是一上午。每天早上起床我经常找不到爷爷。待爷爷钓鱼回来后我假装不高兴的说：什么爷爷嘛，咋和爸爸一样老爱钓鱼不理人家。爷爷总是笑眯眯的说：你爸呀，他还是受我的遗传哩！这时全家总是一片笑声。

可不幸还是降临在了爷爷的头上。一天，爷爷感觉到肚子疼，而且疼的比较厉害，全家人就立即把爷爷送往医院。在送往医院的过程中一种不祥的预感一直笼罩着我们。到医院后，医生检查了爷爷的身体发现爷爷患上了胃癌而且还是晚期。我无法接受这事实就“哇”的一声哭了，虽然我当时并不知道什么是癌症，但是我从家人们那无助而有失望、痛苦的眼神中看出爷爷得了一种治不好的病。我哭着问妈妈：妈，爷爷的病一定会治好的对吗？妈妈并没有回答，一滴眼泪打湿了我的手背，虽然这滴眼泪是热的，但我的心此时此刻却是那么的冰、那么的凉。爷爷最终没有摆脱死神那巨大的黑手，他在一年之后离开了我，离开了他所爱的亲人。

爷爷，这两个字眼现在永远成为了我的回忆。

我的爷爷七十多岁了，是一位老船长，有着丰富的航海知识和经验。他已经当了30年的船长，退休后还喜欢研究航海历史，并利用业余时间奉献着光和热。

今年七月份，上海举办“郑和下西洋600周年”纪念活动，上海市老年科协会邀请爷爷在航海科普演讲会上作报告。爷爷接到任务后，立即忙开了，上图书馆查书籍，上网查资料，还到书店买了一些关于航海故事和关于“郑和下西洋”的书。做了一番充分的准备后，他开始写论文了。白天爷爷大量地看书，傍晚开始写作，深夜还在修改。爷爷写了又改，改了又写，废寝忘食。奶奶早上叫他吃早饭，他还想着他的论文，晚上他为了不影响家人休息，等家人进入甜美的梦乡，他又起身写论文。我真担心爷爷会累垮，也想帮帮他，但帮不上忙。为了给演讲增加一点新意，爷爷让爸爸做郑和下西洋的电脑动画。终于论文完成了。虽然累得疲惫不堪，他的脸上总是乐呵呵的。我问爷爷：“您年纪那么大了，为什么还要这样做呢？”爷爷回答“我年纪虽然大了，但能为青少年科普教育做一些力所能及的事，是非常快乐的！”

这就是我的爷爷，他是一位为青少年科普教育做出贡献的人。

9 爷爷奶奶之间的爱作文

爷爷奶奶的爱

爱有许多种，爱我的人也有很多很多个。我是一个幸福的孩子，家里的人都爱我，虽然爱的方法不同。

爸爸妈妈忙，有时把我一个人扔在家里，但他们起早贪黑，辛勤工作，给我挣钱念书，这也是爱。

可能从小跟爷爷奶奶的时间长一点吧（我是跟爷爷奶奶在中旗上的幼儿园），我觉得爷爷奶奶的爱更深一些，一二年级在临河念书的时候，每天下午放学家里都没有人，只得一个人在门外苦苦等待爸妈下班归来，自从二年级下半学期爸妈把爷爷奶奶从中旗请到临河来住后，我的幸福日子也就来了，每天上下午放学回家，家里都有人在等我回来，我一进门，爷爷奶奶就迎上来，嘘寒问暖，给我摘下沉重的书包，给我端上晾好了的水。让我心里不由得美滋滋的。

爷爷的爱，是严格的，在我不对时，教导我怎样做才对，怎样做更好。比如我学习完没有整理桌子，爷爷生气了，但还是给我边收拾边教怎样整理桌子，后来，我也觉得整理桌子是一件很有趣的事，便每天写完作业都整理桌子。奶奶的爱，是温暖的，我渴的时候，递上一杯茶，我饿的时候，给我塞一块点心，奶奶都66岁了，依然不辞辛劳地给我辅导功课，只要我有不会的，不论数学还是语文都认认真真地一遍又一遍的给我讲，一次，奶奶给我讲题，一连讲了好几遍，我终于学会了这道题，看着奶奶欣慰的笑容，我开心极了。

爱的方法可以不尽相同，但我觉得，爷爷奶奶的爱真是至高无上。

有爷爷奶奶的大爱，我多幸福啊！

10 爷爷给我的爱作文500字

爷爷奶奶给我的爱记忆如同仓库，存储着我生活中的一点一滴其中，一件不怎么起眼的事却让我有了深深的感受在十一国庆，一个星光灿烂夜晚，一户人家再次团圆我作为其中一员，当然也得庆祝庆祝是夜，三代人在客厅里，谈笑风生我非常高兴几个月没见爷爷奶奶，却如隔三秋可惜，好景不长，厄运正在我头上悄悄降临……吃完团圆饭，我兴高采烈的去了卧室在中间的空地上，我突然感到脚底下剧烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爷爷奶奶闻讯赶来，赶紧把我拉进卧室，仔仔细细地为我检查蜈蚣咬的地方看了一会儿，舒了口气，对我说：“没什么事”我自以为爷爷奶奶不会管了，但他们却隔三差五地问我还痛不痛，尽量让我不去做危险的事他们越着急，我越不以为然直到相别时，还不忘告诫我：小心保护伤口可是，汽车一启动，我就把这件事抛到了九霄云外到了家，我突然想起这件事，自己在心里咒骂自己：爷爷奶奶这么关心我，我却不管不顾，没有尽到一个孝子的责任为了此事，我还内疚了一个星期长辈是爱我们的，他们的每一句关心我们的话，我们都要把这句话放到第一位希望各位同学能够尊敬长辈，让他们少伤心，少生气，这样才能让他们在有生之年享受天伦之乐！

希望对你能有所帮助。

　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的学二胡作文，欢迎大家分享。

学二胡作文1

　有一天，我和妈妈正在看电视，我看到一位大姐姐正在拉二胡，我觉的很好玩，妈妈看我看得那么入神，就问我：“你想不想学呢。”我随口便说：“想学。”后来，我没有想到妈妈真的给我报了二胡培训班了。

　刚开始我很好奇，一个简单的琴筒，两根细细的琴弦，竟然能发出很好听的音符。没过几天，我能拉出七个音符拉到位，我也觉的越来越好玩，现在我还能拉《小星星》等几首我最喜欢的儿歌。

　大约半年后，随着把位的下移，音准也越来越难，也渐渐的对二胡不感兴趣了，现在常常受到老师的批评，我现在一拿起二胡就希望时间过快一些，我真的想放弃二胡。

　后来，妈妈看出我的心思了，妈妈鼓励我不要怕困难，还给我买了一些二胡大师光盘，等关于二胡音乐给我，渐渐的可以主动拿起我的二胡了。

　经过了几年苦练，我的二胡有了很大的提高，真是功夫不负有心人。

学二胡作文2

　每个人都会对某种乐器产生情有独钟的喜爱，比如我。

　我从小就喜爱音乐，整天哼着优美的小调，自我陶醉。

　一天，我走在街上散步，忽然，听到了动人的美妙旋律，就走进看了看，我看到了它的外形，好奇心增强了，于是就问妈妈那是什么乐器，妈妈说：“那叫二胡。”“二胡好奇怪的名字”，我自言自语。听了它的名字后，我更加喜欢这种乐器了。于是，妈妈就带着我去报名。有了二胡之后，我每天对它爱不释手，就像亲兄弟一样，整天享受着它优美的音韵。可是我上了四年级，作业变多了，我对二胡有了些反感，有时还不想去学二胡，过了一段时间，老师说我们要去演出，叫上了我一起去表演。表演开始，我自然地演奏，完全跟着节奏，让我彻底风采了一把，让我信心倍增，我又爱上了二胡，每当遇到难的地方，我就会想起那次演出，给我信心，在不懈的努力下，我顺利的取得五级资格证。

　通过学习二胡，我不仅知道要不断努力，坚持不懈，才能成功，还知道如果不强迫自己，就不知道自己有多么优秀。

学二胡作文3

　二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好伙伴。

　开始我想学的是架子鼓，因为我觉得打起鼓来很酷，后来妈妈建议我去试试二胡，我打心里不喜欢，因为我觉得二胡很土，老爷爷才拉二胡呢！

　记得我第一见到我的二胡老师，我很惊讶，年轻又漂亮的老师为什么要拉二胡呢？老师问我喜欢二胡么？我回答说：“不喜欢，因为二胡太土了”，老师笑着对我说：“你不喜欢它是因为你不了解，二胡不仅可以表现喜怒哀乐，还可以拉出很多动物的叫声”说着，老师给我拉了很多种小鸟的叫声，马的叫声，还有马在奔跑的声音，我觉得好神奇，接着老师又给我拉了一首《战马奔腾》，我听得聚精会神，我从来不知道二胡还可以拉出这么好听的曲子，自从那节课，我就深深的爱上了二胡。

　我学二胡一年多了，已经可以拉很多曲子了，尽管很苦，手都磨出茧子了，但我依然执着，因为喜欢，无论学习多紧张，就连考试前，我也会每天挤出半个小时拉琴，我觉得拉琴可以使我放松心情。

　我会一直坚持把二胡学下去。

　　萤火虫和星星故事 篇1

　黑夜里，一只小星星眨着眼睛从云层里钻了出来。它一闪一闪发着光，在天空中不肯轻易挪动半步。

　几只萤火虫扇动着翅膀，飞过来飞过去，它们在树叶之间捉迷藏，在草丛中跳舞，在小河边嬉戏。可当它们停下来的时候，看见了星星一动不动，它们嘲笑地叫着：“星星!原来你是不会动的呀，同样都带着光芒，看我们飞来飞去多潇洒自在。”

　星星听了萤火虫的嘲笑，依然不动，而且也没有生气，它只是友好地笑了笑，继续呆站在天空中。

　萤火虫见它好欺负，继续说着：“装什么深沉，你是怕动起来也不美丽，反而惹人发笑吧”

　星星还是没吱声。

　萤火虫觉得无趣，便不再嘲笑它玩，继续在小河边做着游戏。

　突然远处传来一阵脚步声，萤火虫吓得躲进了大树后面，等待着人走过去。这时一只萤火虫突然叫了起来，它说：“你们看星星动了它随着人的脚步划了一个漂亮的弧度，美极了。”

　这一幕萤火虫们都看见，它们等人走后，萤火虫轻蔑地说星星：“原来你在巴结人类，为他们照明指路。”

　星星这次没有沉默，它说：“不，我不是巴结，我动是为人类照明指路的，不为什么，只因为我有光，用自己拥有的东西，去帮助有需要的人，这是我的愿望。”

　萤火虫听完催下了头，它们觉得不好意思，因为同样具备着光，它们却很自私。

萤火虫和星星故事 篇2

　我总是爱在晚上抬头仰望天空，寻找那挨得最近的两颗星。大的那颗星是最疼我的姥姥，小的就是思念姥姥的我。小星星会告诉大星星他的听写又得了100分，他的数学题又全对，他的英语还依旧是班里第一……

　记得一次放暑假，妈妈要外出培训，于是把我安排在姥姥家。为了让我能在开学前完成作业，给我定了计划。还让姥姥每天给我签字。姥姥摸着我的头，信任地看着我说：“我外孙学习那么好，肯定没问题。”我也一再保证肯定能完成。看着我如捣蒜一样的小脑袋，妈妈终于放心地走了。我自由了，可以和我同龄的表哥玩个痛快了。

　前脚“猫”一走，后脚我这只小耗子就成精了。对付信任我的姥姥那真是小菜一碟。每天一吃完早饭，我就郑重其事地开始主动写作业了。但一超过半小时，我人在姥姥家，心早已经飞到表哥家了。于是一个鬼主意诞生了。“姥姥，我的作业写完了！”已经六十岁、认字不多的姥姥，再加上她的信任，我果然轻松蒙混过关。

　一次，两次，三次……一眨眼，妈妈来接我回家了。作业我只写了一半，只好硬着头皮，怀着害怕地、后悔地、侥幸地心情坐上了回家的汽车……

　果不出所料，一进家门，妈妈就要看姥姥的签字，我挨打了，作业本也被一撕为二。还打电话指责姥姥不负责任。

　姥姥怕在气头上的妈妈把我打坏了，第二天一早就乘车来了，还把错都揽在自己身上。还告诉我，昨天晚上担心我，一夜没睡。

　妈妈上班走了，我和姥姥一起粘作业本，看着那一道道透明胶条，看着姥姥布满血丝的双眼，看着姥姥依旧信任我的眼神，我内疚极了，眼泪夺眶而出，一把抓住姥姥经脉突起的双手，扑进了姥姥的怀里，“姥姥，我错了！姥姥，对不起！”我一边大声忏悔，一边放声痛哭。

　姥姥和我约定：天上挨得最近的两颗星就是我和姥姥，大的那颗就是她，小的是我。大星星会看着我长大，看着我成为她的骄傲；小星星也会更加努力学习，会更加爱姥姥……

萤火虫和星星故事 篇3

　“萤火虫提灯笼”啊一个非常温馨的睡前故事，这个睡前故事讲述的是一个小女孩从想带萤火虫去大城市到亲手放飞萤火虫的故事，非常的有趣，一起看看吧！

　离池塘和草地不远的地方，有座青砖青瓦的房子，房子里住着小姑娘阿朵的外公外婆。

　夏天的夜晚，月亮又升起来了，这天夜里的月亮不是弯弯的小船，而是圆圆的玉盘。

　玉盘一样的月亮挂在天上，把影子投在池塘里。

　青蛙们在池塘里辩论、唱歌、跳水，呱呱呱吵个不停。

　外公、外婆、爸爸、妈妈坐在院子里乘凉，阿朵躺在外婆身边的竹凉床上，看着天上的星星，和星星下面一闪一闪、飞来飞去的萤火虫。

　外婆教阿朵唱童谣：

　“点点虫虫飞呀，

　飞到外婆竹山里呀，

　捡个鹁鸪蛋呀，

　回家吃晚饭呀。”

　暑假，爸爸妈妈带阿朵来乡下看外公外婆。阿朵明天就要跟爸爸妈妈回城去了。阿朵舍不得外公外婆，外公外婆也舍不得阿朵。

　阿朵不只舍不得外公外婆，还舍不得青瓦的房子，舍不得房子外面的草地，草地边的池塘，舍不得池塘里吵吵闹闹的青蛙，草丛里唧唧哝哝的虫声，舍不得满天的星星和星星下面一闪一闪的萤火虫。

　阿朵想出了一个好主意。“我可以把萤火虫装在瓶子里，带回城里去呀！”阿朵说，“我要捉很多很多萤火虫带回家，我要把它们放在我的蚊帐里。夜里，我躺在床上，萤火虫飞到我的蚊帐顶上，我看着萤火虫，就像现在这样看着天上的星星。”

　阿朵从竹凉床上跳起来，拿着小蒲扇到草丛里去捉萤火虫。

　“噗！”一扇扑过去，一只萤火虫落在篱笆上。阿朵把萤火虫捉住，轻轻地握在手心里。萤火虫在阿朵的手心里一闪一闪地亮着。

　妈妈说：“阿朵，你知道萤火虫为什么闪闪亮吗？”

　阿朵摇摇头。

　妈妈告诉阿朵：“萤火虫一闪一闪，是在发信号找它的爱人呢。”

　爸爸告诉阿朵：“萤火虫要花50天时间才能从虫蛹变成成虫，但变成成虫以后，它们的平均寿命只有五天左右，在这五天里，它们要抓紧时间找到自己的伴侣，繁衍下一代。所以，在夏天的晚上，它们会发出非常明亮的光来吸引对方，同时也警告别人不要靠近它们，科学家发现，有的蜥蜴误食了萤火虫，结果中毒死亡了。”

　妈妈说：“阿朵，你看，萤火虫的生命虽然那么短暂，可是它们却把夏天的夜晚装点得这么美丽，它们小小的身体能发出这么灿烂的光芒，是不是很神奇？”

　阿朵点点头，心里对小小的萤火虫充满了敬意。萤火虫的生命那么短暂，与城市的水泥森林相比，它们一定更喜欢留在乡下的草丛里，池塘边。

　阿朵松开手，放飞了小小的萤火虫。

　萤火虫从阿朵的手心里飞起来，一闪一闪，飞进夜空，仿佛变成了天上的星星。

　看着一闪一闪的萤火虫，阿朵妈妈记起了小时候唱过的童谣，她唱道：

　“萤火虫，夜夜红，

　飞到西，飞到东，

　替我做盏小灯笼。”

　外婆也记起了小时候唱过的童谣，跟着一起唱：

　“萤火虫，夜夜红，

　飞得高，飞得低，

　飞上姐姐薄罗衣。”

　妈妈和外婆唱的童谣真好听，阿朵听一遍就学会了，她跟着妈妈和外婆一起唱：

　“萤火虫，夜夜飞，

　照着爹爹早些回，

　山路弯弯刺又多，

　莫要伤了爹的脚……”

　夜空里，繁星下，美丽的萤火虫飞呀飞，一年又一年。庭院里，篱笆旁，好听的童谣唱呀唱，一代又一代。

萤火虫和星星故事 篇4

　小萤火虫打了一个大大的哈欠，萤火虫妈妈说：“你一定是困了，快去花蕊上睡觉吧!”

　小萤火虫对妈妈说：“打哈欠就代表困了对么”

　萤火虫妈妈笑着说：“当然——”

　小萤火虫躺在花蕊上又打了一个大大的哈欠，花朵被小萤火虫传染也打了一个大大的哈欠。小萤火虫说：“你是被我传染了么”

　花朵说：“是啊!你的哈欠飘到了我这里，我现在也想睡觉了。”

　小萤火虫想着那我要多打几个哈欠，让那些失眠的人都能进入梦乡。

　小萤火虫张大嘴巴一连打了好几个哈欠，失眠的羊爷爷好羊奶奶吸入小萤火虫的哈欠，也打起哈欠进入了梦想。

　小白兔正在床上翻来覆去睡不着的时候，小萤火虫的哈欠飞了过来，小白兔也进入了梦想。

　就连萤火虫妈妈也被小萤火虫的哈欠传染，搂着小萤火虫一起进入了香甜的梦里。

萤火虫和星星故事 篇5

　小芳家有一个长满青草和爬满牵牛花的院子。小芳的姥姥，特别会讲故事，每年夏天，村子的留守儿童都会聚到小芳家的院子里听故事。那时候天长，孩子们也睡得晚，院子里飞舞着很多萤火虫。小芳和其他孩子们一边听故事一边扑萤火虫玩。孩子们散去了，小芳还不肯睡，姥姥就捉一些萤火虫放在玻璃瓶子里，藏在帐子里，引小芳去睡觉。小芳总是抱着闪烁着萤火虫的玻璃瓶子睡着了。

　小芳也是一个留守儿童，她的妈妈生下她三个月就给她断了奶，离开她去北京找爸爸了，后来很快生下了弟弟。她的爸爸妈妈带着弟弟在北京谋生，听说是在那里收废品，几年才回来一次。小芳和他们并不熟悉，也不亲热。他们回来的时候，她只依偎在姥姥身边，打量着他们。他们走了，她也从来没有思念过他们。小芳是村里留守的孩子中，学习最好的孩子，因为她有一个讲故事的姥姥，经常让她帮着把故事写下来。上学后，小芳的作文，也总是被老师打印出来，发给全年级传看。

　慢慢的，小芳长大了，她考上了大学，离开了这个家，每年只在萤火虫漫天飞舞的季节回来很短的时间，其他时间，她说要打工还助学贷款。和她一起长大的小伙伴们，很少有考上大学的，大部分人，在外面打工，如果回来，也只在过年的时候回来。所以，小芳再也没有见过她的小伙伴们。

　小芳大学毕业了，在上海找到了工作，她回来接姥姥去上海，姥姥怎么也不肯走，说：我走了，其他小孩子要听故事怎么办？然而第二年的夏天，姥姥就在菜园子里劳作时晕倒了，村里的人们把她送到医院时已经晚了。天热，人们帮着埋葬了姥姥。

　小芳赶回了空落落的院子。院子仍然开满了牵牛花，萤火虫在草丛间飞舞，那些姥姥讲述的美丽的故事，还在耳边回响。

　很多年后，小芳家的院子长满了齐人高的茅草。而那些萤火虫，每年夏天，都会回来，就像照亮了当年小床上的帐子一样，照亮了整个院子。

萤火虫和星星故事 篇6

　黎明的曙光，从黎明出生的那一刻，就开始召唤他。

　黎明是在初春的黎明时出生的，爷爷是在初春的黎明离去的，他的名字是爷爷早就起好的。他和爷爷站在生命线上两端，遥遥相望，却永远无法相见。慢慢长大后，他知道了爷爷的故事。爷爷是一名二胡老师，二胡拉得极棒，还曾经获过奖。爷爷很喜欢孩子，他最喜欢的事情就是教孩子们拉二胡。

　可爷爷在黎明出生的那一刻，发现医院楼下的超市失火，第一个赶到现场去救火，结果却不幸去世了。

　上学后，同学们嘲笑他的名字叫“黎明”太随意了，还说这和大歌星的名字一样。“为什么叫黎明呢？”他不懂爷爷为什么给他起这样的名字。

　如果有机会能够去神农架的大森林看看黎明的样子，该是一件多么有趣的事情。他一直这样憧憬着。

　爸爸曾经告诉过他，爷爷是神农架大森林里长大的孩子。后来，爷爷考上大学到了城里工作。遗憾的是爷爷的儿子、黎明的爸爸不是在大森林里长大，大森林与爸爸的童年没有关系。爷爷的童年里，布满了大树、小溪、风声、雨声、野花、蘑菇、草地和萤火虫。爷爷小时候喜欢大森林里的晨曦之光吗？谁知道呢！“假如爷爷还在世的话，一定得亲自问问，黎明是什么样的。”10岁的他常常这样想。

　仲夏的周末，爸爸开车带着黎明，来到了神农架的清风源。晴朗的午后，站在山顶上，可以看到山坳里的村庄和炊烟，以及高低不平的山峰。爸爸指着远处的高山说：“你看，高山那边，就是你爷爷出生的地方。”黎明羡慕极了：“那山比这山高啊！”

　夜幕来临，爸爸扎好帐篷后，和他坐在一棵大树下。

　弯弯的月亮像一把镰刀似的，挂在树枝上方慢慢地摇晃着。夜风“呼啦啦”地刮过森林，丝丝凉意升腾起来。远处的草坪上，盛开的紫色野花弥漫着浓浓的香味。野花丛中，偶尔飞起一只萤火虫，点点亮光一闪一闪的，好看极了。

　过了一会儿，月亮更加明亮了，星星一颗一颗地挂在天幕中。草坪上飞来了一群萤火虫，那些萤火虫，多得数都数不清，就像天上的星星一样。每一只萤火虫都提着一个小灯笼，匆匆忙忙地从四面八方赶来。成百上千只萤火虫聚集在一起，仿佛在交头接耳说着什么，然后又分开行动了。萤火虫飞舞的姿势各种各样，有的在空中转着圈儿，有的飞着飞着就落进草丛里不见了……飞得高的萤火虫好像星星在眨眼睛，飞得低的萤火虫好像移动的小灯笼，飞过来的萤火虫仿佛在唱歌，飞过去的萤火虫犹如在跳舞……刹那间，草坪上成了萤火虫的舞会。恍恍惚惚之间，他似乎看见一个十几岁的小男孩正站在草坪中央，数不清的萤火虫围着他翩翩起舞。萤火虫们发出来的光亮，照亮了整片草地，照亮了那个小男孩清纯的国字脸，还照亮了那一双炯炯有神的双眸。那一瞬间，他仿佛看见被萤火虫包围的那张脸庞和那双眼睛，跟家里照片上的爷爷很像。

　眼前的这一幕，让他惊讶极了，爸爸也看得陶醉了。

　“爸爸，那是什么啊？好好看啊！”他大叫起来，高兴得手舞足蹈。

　“是萤火虫，一种会发光的小动物。”爸爸平静地告诉他。爸爸的回答，让他生出了一丝小小的忧伤。他从回答中判断出，爸爸并没有看见像爷爷的小男孩。

　“你爷爷经常在我面前炫耀，他小时候最爱做的事情就是抓萤火虫。”爸爸兴奋地说着他父亲儿时的趣事。

　一直注视萤火虫飞舞的黎明激动地大喊：“好漂亮的萤火虫啊！”爸爸没有说话，转身进了帐篷，从工具箱里拿出一个压瘪了的红灯笼。爸爸走出帐篷，使劲地掰了一下，带有弹簧的红色灯笼就鼓了起来。这个灯笼是爸爸亲手为他制作的，爸爸期盼在野外露营时，能够在夜晚遇到萤火虫。

　草地上的萤火虫舞会越来越闹热，越来越欢快了。一只萤火虫追赶着另一只萤火虫，一群萤火虫和另一群萤火虫正在狂欢呢。

　看见爸爸抓萤火虫，黎明自己也去抓。他一弯腰抓到了一只萤火虫，一伸手萤火虫跑了。他没有沮丧，追着萤火虫跑。他跑了一圈又一圈，都没有感觉到累。好像有一只神秘的大手，在牵着他和萤火虫一起奔跑嬉闹，一起低吟浅唱。额头冒汗了，手心发热了，脚底打滑了，他也没有停下来。在萤火虫栖息的家园里，他发现每一只萤火虫都好像一只大手，又像一扇大门，更像一颗颗跳动的心。这场景如梦如幻，流光溢彩。跑着跑着，他一骨碌跌坐在草丛里。爸爸远远地看着他，也不言语。他自顾自地爬起来，用手拍拍大腿，拍拍胳膊，生怕压伤了萤火虫一样，然后，“咯咯咯”地笑着继续跑。有一只亮晶晶的萤火虫，飞着飞着落在了他的发梢上，一动不动了。发梢上的萤火虫随着他转圈圈。他一边转圈圈，一边朝爸爸挥手。

　停留在他头顶的那只萤火虫，一点儿都不惊慌。“难道这只可爱的小精灵，你想和我成为朋友吗？难道这只停留的萤火虫，你也处在童年的岁月中？难道你已经准确地知道了我是‘森林之子’的孙子？于是，你才从远方飞来，陪我一起玩耍，尽情享受童年的乐趣和幸福？”

　他依旧追赶着萤火虫在转圈，爸爸静静地看着他，萤火虫的舞会依然热闹地进行着。

　萤火虫的微光，照亮了他内心的纯真和淳朴。他在萤火虫的天堂里，找到了爷爷的童年和故乡的影子。等他跑累了停下脚步时，才看见爸爸提着的红灯笼里已经有好多萤火虫在扑腾扑腾地飞来飞去，它们映照在灯笼壁纸上的影子，犹如爷爷淡定从容的微笑。

　爸爸小声地问笑容灿烂的黎明：“你奔跑的时候，难道没有发现头顶上停着一只萤火虫？”

　这时，他摸摸头顶，左瞧瞧，右看看：“头顶哪里有萤火虫？哪里有？没有嘛！萤火虫都在跳舞呢。”

　接着，爸爸和他都笑了。他们的笑中有欢喜，也有幸福。

　他想看看灯笼里面的萤火虫。可爸爸说，灯笼一打开，萤火虫就会跑光的。于是，他只能隔着红纸，看萤火虫在灯笼里飞来飞去。最后，他强烈地要求亲手抓一只萤火虫，放进灯笼里。爸爸同意了，接过他手中的灯笼，提着。他开始抓萤火虫了。很快，他真的就抓到了一只萤火虫。这只红头、黑翅、黄尾巴的萤火虫，在他的手心里散发出一束奇幻的光。他恋恋不舍地把萤火虫从灯笼的顶盖处丢了进去。灯笼里，又是一阵扑腾腾的声音。

　夜已经很深了。森林里的寒气腾上来了，空气也变得湿润起来了。爸爸催促他回到帐篷里去。于是，他便抱着灯笼躺在帐篷里。

　忽然，一阵童谣从帐篷外面传来：“萤火虫，萤火虫，萤火虫儿提灯笼，飞到西来飞到东，飞到外婆家门口，外婆生怕虫儿咬了手。”这是爸爸的声音。他知道爸爸唱的童谣是爷爷教的。听着爸爸的童谣，抱着红红的灯笼，想着爷爷的微笑，他安然入睡。

　五更时分，已经接近黎明了。远处农舍里公鸡的打鸣声，把他从睡梦中拽醒。五彩斑斓的梦境中，爷爷和他一起抓萤火虫玩耍的情节是模糊的，唯有爷爷的歌声无比清晰：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明……”

　森林里一点声音都没有。潮湿的气息一层一层地出现在眼前，面纱似的薄雾，像绵绸又像云彩。这些雾气，在树林里慢悠悠地飘荡着，一会儿飘到树梢，一会儿又绕过树身，一会儿窜过去，一会儿跑过来。每一层薄雾都伸手可触，又好像遥不可及。

　他一骨碌坐起来，发现红灯笼里的那些萤火虫，早已沉沉睡去，没有了亮光。他走出帐篷。爸爸走过来，伸出手轻轻地拍了一下他的肩膀问：“你看到黎明的样子了吗？”他注视着远方回答说：“我不仅看到了黎明的样子，还听到了黎明的声音。就是各种声音交织在一起的，那叫什么呢？”说完这句话，他心里的喜悦之情就像欢跳的清泉，叮叮咚咚，朝气蓬勃，一路向前。

　爸爸笑着说：“你说的那种声音，就是天籁之声。鸟叫声，风吹声，树木拔节声，小草‘咕噜’声，露水滑落声，萤火虫的梦呓声。这些声音交织在一起，犹如阿炳的《二泉映月》那样，美妙又动听。”爸爸一边说，脸上还露出喜悦的笑容。他心想，爸爸还忘记说了一句话，《二泉映月》是爷爷最爱拉的二胡曲子。这也是爸爸悄悄告诉他的。

　他央求爸爸明年夏天，还带他来清风源的森林里露营。他告诉爸爸，只有这样才会找到爷爷的童年和故乡。

　听到他的话的那一刻，爸爸的眼睛湿润了。

　和爸爸归来时，那个装着萤火虫的大红灯笼还紧紧地握在他的手上，只是灯笼里的萤火虫，早已不见了踪影。

萤火虫和星星故事 篇7

　月亮升起来了。一只萤火虫在夜空中飞舞,尾部的萤光一闪一闪的。月亮看了看萤火虫,不屑地说:“瞧你,那点微弱之光还照不到巴掌大的地方。你看看我,整个大地都沐浴在我银色的光辉里。”

　萤火虫抬头瞟了月亮一眼,平静地说:“我发的光虽然微弱,但毕竟是我自己的。而你呢,虽然明亮,却只能反射别人的光辉。”月亮羞得一句话也回答不出,急忙躲进了云层里,一连好几天都不好意思露面。

　夜空中只剩下萤火虫了,它飞呀飞呀,发出一闪一闪的萤光,得意地说:“瞧!看我一句话就使月亮无‘天’自容了,我多么伟大啊!”

　过了几天,一弯新月又挂上了树梢,萤火虫讥讽地说:“你这个只能靠别人发光的家伙,怎么好意思再露脸”

　月亮平静地说:“借助别人的光芒正是我的特长,你看我把太阳光反射得多么柔和,多么皎洁。你呢,只相信自己,夜夜力倦神疲,这能取得多大成功呢”萤火虫一下子噎住了,羞愧地钻进了银杏树的树缝中。

　活了七八百年的银杏树沙沙地说:“尺有所短,寸有所长。如果骄傲自大,专门拿自己的长处与别人的短处相比,最终只能自取其辱。”

萤火虫和星星故事 篇8

　小萤火虫长大了，它发现自己的尾巴上有一个充满空气就会发光的小灯笼。

　每天晚上它高兴的带着小灯笼到处飞舞。东飞飞，西逛逛，看看它的小灯笼都可以把什么照亮。

　飞到花园里，在小灯笼照亮下，看到小花们睡着了。它轻轻的飞过，不打扰花朵的休息。

　飞到大树下，在小灯笼的照亮下，看到小蚂蚁睡着了。它轻轻的飞过，不打扰小蚂蚁做梦。

　飞到小花猫的房子里，在小灯笼的照亮下，看到小花猫在静静的捉老鼠，她轻轻的跟小花猫打声招呼，然后又轻轻的飞走了，不打扰小花猫工作。

　飞到小狗的家里，发现贪玩的小狗因为天太黑，找不到不到回家的门了，她轻轻的用小灯笼帮小狗寻找，送小狗回了家。

　飞啊飞，飞到了一个小姑娘的房子里，看到小姑娘由于怕黑，在掉眼泪。它就带着小灯笼，围着小姑娘跳舞，小姑娘看着它带来的柔柔的灯光，笑了，然后甜甜的睡去。

　萤火虫又从窗户里轻轻的飞走了，带着它的小灯笼，在夜晚继续飞行，小小灯笼的柔柔光芒，一直持续到天明！

萤火虫和星星故事 篇9

　星星因为贪玩，忘记回到天空上，迷路的星星伤心的哭了起来：“呜呜呜~~~~!”

　突然一个亮闪闪的荧光出现在在星星的身旁，星星擦了擦眼角的泪说：“你是谁你也是迷路的星星么”

　“我叫萤火虫——并不是星星。”萤火虫说。

　星星奇怪的问：“可是你会发光，向我一样。”

　萤火虫发出——咯咯咯咯——的笑声说：“那是因为我的翅膀下面有一个小灯笼，每当黑夜的时候，我身体的小灯笼就会发光，帮助那些迷路的人回家，来牵着我的手，我带你回家。”

　小星星牵起了萤火虫的手，飞回到了天空中，回到天空的星星更加闪耀着自己的光芒，那是在感谢小萤火虫呢!

萤火虫和星星故事 篇10

　萤火虫的功劳有一只小小的萤火虫非常自以为是，它总是自傲地说：“我的作用可大了，能给走夜路的人照亮前行的道路，让他们不会因黑暗而迷路，书生们在熬夜苦读的时候还要靠我来给他们照明，不然他们就什么也看不见了，还怎么能奢谈奋发向上呢？”动物们听了都不以为然，反而对小萤火虫的自吹自擂感到很反感。

　有一天晚上，没有月亮，也没有星星，四周黑漆漆的。

　小萤火虫得意洋洋地飞来飞去，逢人便说：“唉，可把我累坏了，到处都需要我去送光明。

　要是没有我，这个世界不就完蛋了吗？这不，我还要去那个书生家里，他要是没有我，怎么能学有所成？”有一只小猴子实在看不惯小萤火虫这样自以为是，就说：“书生家里买得起灯了，而且就算没有灯，没有你他照样能学有所成。

　”小萤火虫听后先是生气，然后马上笑起来，说：“我知道，你这样说是因为你嫉妒我有这么大作用。

　再说，晚上的时候如果没有我，你们就什么也看不见，是我给你们带来了光明。

　”一只猫头鹰不满意地嘟囔说：“我没有你照样能在晚上看见东西，不需要你送来的光明。

　”小萤火虫终于忍不住了，生气地叫：“太不像话了！气死我了！你们怎么能说这种话？好心不得好报，我不干了，让你们都见不到光明！到那时你们就知道夜晚少了我会是什么样了。

　”从此以后，小萤火虫真的藏起来了。

　可是它却闷得要死，也没有吹嘘的对象了。

　小萤火虫心想，它们没了我，日子一定不好过，让我回去看看它们后悔的样子吧。

　于是它回来了，看见大家依旧热热闹闹，谁也没因为少了它而感觉有不便，而且都把它忘了。

　它自我解嘲地长叹一声，说：“算了，算了，大人不计小人过，谁让我这么伟大呢，虽然有人想抹杀我的有目共睹的伟大功绩，但我忍辱负重，毫不计较，仍无私无畏地为你们发光发热，甘当无名英雄。

　”从此，小萤火虫继续不厌其烦地向人们夸耀着自己“伟大”的功劳。

　真正有能力和才干的人，真正起到重大作用的人，他们的功绩是有目共睹的，所以无须夸耀自己，也不会去夸耀自己。

　小朋友们千万不能像小萤火虫那样，做成一点儿小事就开始夸耀自己，自吹自擂。