小学一年级上册语文第六单元看图写话优秀教案

老人 0 73

小学一年级上册语文第六单元看图写话优秀教案,第1张

小学一年级上册语文第六单元看图写话优秀教案
导读:  一、教材内容:(第六单元——看图说话写句子)  Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo  小 花 狗  帮  助  谁  过  桥?  tā zěn yàng bāng zhù béi rén gù

 一、教材内容:(第六单元——看图说话写句子)

 Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo

 小 花 狗  帮  助  谁  过  桥?

 tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo

 它 怎 样 帮 助 别 人 过 桥?

 二、教学目标:

 1、学会观察图画,抓住图画主要内容,把图画主要意思表达清楚,把句子写完整,写通顺。[重点]

 2、培养学生对写话的兴趣。[重点、难点]

 3、通过写话,培养学生关爱他人,乐于助人的思想品质。

 三、教学过程:

 (一)、导入。

 1、导入语:今天,老师带来了一个好孩子,它呀很喜欢帮助别人,朋友们都很喜欢它,你们想知道它是谁吗?不过,它有个条件,你们要见它,就要经过一座桥,这座桥是用词语卡片搭成的,你只要把这些词语卡片朗读出来就能过桥了,你们有信心过吗?请同学们一起齐读:

 2、出示词语:(课件)

 小河 弯弯曲曲 一座  木板桥 对岸 帮助过桥抱着扶着 慢慢地  小花狗 小鸡 老山羊

 3、出示小花狗图。

 你们看,这个好孩子来了!在这好孩子的家旁边有条弯弯曲曲的小河,河上有座木板桥呢。在这里发生了一件事,是什么事呢?请同学们看大屏幕。

 (二)、看图说话。

 1、出示小花狗抱小鸡过河图。(课件)

 问:“你从图上看到了什么?有谁啊?”

 指导看图并说说有什么,(如:弯弯的小河,小鸡,一座木板桥,小花狗都行。)

 “小花狗帮助谁过桥?”

 “它是怎样帮助小鸡过桥的?”(抱着小鸡过桥)

 请同学们用动作表示“抱”怎么做呀?生做动作。

 指名或举手回答问题:。

 老师这里有一句话,但是还没完整,请同学们根据图画内容给它补充完整!可以先和你的同桌说一说?说好了吗?谁来把这句话完整地说出来。

 出示补充句子:小花狗把   过桥。(小鸡弟弟抱)

 2、出示小花狗扶老山羊过河图。问:“你从图上看到了什么?小花狗帮助谁过桥?它是怎样帮助山羊爷爷过桥的`?”

 指名回答。

 补充句子:小花狗把    过桥。

 学生在说小花狗帮助山羊爷爷过桥时用动词“扶”和“牵”都行)

 [鼓励学生自由表达,说自己想说的话。(用“扶”和“牵”均给予肯定)

 同学们小花狗一共帮助了几个小动物啊?谁最聪明,能够把上面两个句子的意思,用一段话说出来啊。

 张贴(小花狗帮助小鸡弟弟和山羊爷爷过桥,它先把小鸡弟弟抱过桥,再把山羊爷爷扶过桥。)

 3、结合图意,适度想象。

 孩子们!小花狗帮助小鸡弟弟和山羊爷爷过桥后,他们可能会说些什么?

 让孩子可以进行讨论或举手发言。

 (进行情感教育,别人有困难,要乐于帮助他人。)

 (三)演一演。

 (过渡语:刚才,同学们都说得很好,那同学们能不能把你们刚才说的表演给大家看呢!看那个小朋友演得最好。)

 1、选角色:

 表演:小花狗,老山羊,小鸡(道具也行)三人。

 2、同学们你们还记得小花狗是怎样帮助小鸡和老山羊的吗?他们怎样说的,请各个小朋友发挥你的聪明才智,把你的角色演好。

 3、游戏:学生上台表演,下面的学生根据表演的内容说出句子。

 4、游戏小结,谁表演得好,如:小花狗他有礼貌。小鸡弟弟说谢谢了。

小白兔和小灰兔》是人教版小学语文一年级下册的课文。下面和我一起赏析一下吧,供大家参考。

课文原文

老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜,老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了,说:“谢谢您!”

老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。

小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。

过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。

过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。

这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的”

小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”

小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯,就像小白兔说的:只有自己种,才有吃不完的菜。

赏析

《小白兔和小灰兔》讲的是老山羊爷爷送给小白兔和小灰兔一车白菜,小灰兔欣然接受,用各种各样的方式吃大白菜,结果不到两个月就吃完了。而小白兔没有要这车白菜,它向老山羊爷爷要了白菜种子,回家种在地里,经常给它浇水、施肥,第二年,长出了又大又嫩的白菜,小白兔不仅自己吃不完,还送了一车给老山羊爷爷。让我们明白了一个道理:只有自己种菜,才有吃不完的菜。整篇课文巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中,告诉人们要从小养成热爱劳动的习惯。

Ⅰ 二只羊的童话故事小学作文

骄傲的玫瑰花

在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花,它很骄傲,认为自己是世界上最美的花

每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣,使浓郁的花香散播到更远的地方每当有人走到这儿时,都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香,然后赞叹到:“啊!这株玫瑰花不仅美丽,而且还散发着香味”人们越赞美它,它就越骄傲

它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的;夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的

会儿小鸟从它身边经过,它叫到:“小鸟,小鸟,你去过许多地主,你见过有我美丽的花吗”小鸟没有理睬它,飞走了过了一会儿又飞来一只蝴蝶,它又叫到:

“蝴蝶,蝴蝶,你经常在花丛中穿梭,你见过比我还美丽的花吗”蝴蝶也没有理它,就飞走了又飞来一只蜜蜂,玫瑰花喊到:“蜜蜂,蜜蜂,你平时到处采蜜,

你一定见过许多花,你有没有见过比我美丽的花”蜜蜂也没有理他,也飞走了玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话,于是它更骄傲了

有一

天,它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草,它对狗尾草说:“你是什么东西,离我远点”狗尾草有礼貌的说:“我是新落户的,希望我们

能够成为好朋友”玫瑰花厌恶地说:“你长的那么难看,还想和我成为好朋友,你想都别想”狗尾草很难过,低下了头快到夏天了,狗尾草每天都忙着努力把

根往深处扎,因为天气将越来越干燥,没在充足的水份,狗尾草告诉玫瑰花:“夏天快来了,你要把根往深处扎,否则就没有足够的水份供你吸收”玫瑰花理都没

理狗尾草,依旧忙着打扮自己很快夏天来了,两个月没有一滴降水,玫瑰花没有充足的水份,干枯了

五指兄弟

手爸爸有五个儿子——五指分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指

这天,五个兄弟吵得不可开交,一打听才知道,原来,它们在比谁的功劳最大!

拇指挺着大肚子,骄傲的说:“我的用途最广,什么按图钉、数钱和数纸,我样样都在行!”食指斜眼看拇指,说:“得了吧!你个小胖子哪能和我比,你瞧我,什

么握笔、玩游戏、按门铃,我个个都精通”中指低头望望他们,哈哈笑着说:“我的个子最高大,用途也最多,你看:拿筷子、拿笔、哪个少了我!”无名指不服

气:“演奏乐器要是没了我,哪有好听又优美的乐曲!”小指抬头也恼怒的用最大的声音喊着:“别看我个子这么小,可玩花绳、掏耳朵,还是要用我这个最小的去

打探”

五个兄弟在那吵了老半天,也没有定下谁的功劳、用途最大,他们去请教爸爸手爸爸说:“我先不下结论,我给你们一个小球,谁拿起它,谁

就最伟大”五兄弟一个一个去试,都没成功手爸爸说:“你们一起拿拿看!”果然,五兄弟一下子拿起了这个小球“你们看!”手爸爸笑眯眯的看着他们说,

“明白了吧你们五兄弟只有齐心协力,才会力量大,你们五兄弟,缺一不可!”

从此以后,五兄弟齐心协力干每一件事,和和睦睦,快乐乐

骄傲的下场

在一个阳光明媚的上午,乌龟和小白兔要比赛跑步了

只调皮的小猴子说了比赛规则,路线是从草丛开始,穿过树林、小溪、山坡,最后到达山顶处比赛开始了,只见兔子用后腿一蹬,像离弦的箭一样冲了出去,乌龟

则不紧不慢地迈着小碎步跑着,兔子一鼓作气地跑到小溪边,它口渴了,就在小溪边喝了点水,这时它觉得有点累了,心想乌龟肯定还早着呢,反正自己快要到了,

就先休息一下下吧,于是它身子一躺,脑袋一歪就睡着了

小乌龟虽然身上有一件太重的装备,但是经过它长时间的锻炼,它学会了超乎常人的耐力和毅

力小乌龟不停地跑着,跑过了草丛,穿过了树林,趟过了小溪,爬上了山坡,就在小乌龟爬到半山腰时,小兔子终于醒了,它伸伸懒腰,回头望望,心想怎么小乌

龟还没有来到小溪边呀,正当小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去,却发现小乌龟马上就要到山顶了,于是它大跨步的向山顶跑去,可惜太晚了

最终,小乌龟站在了领奖台上,很多动物为小乌龟欢呼,高声大喊:“小乌龟你真棒!小乌龟你最棒!”

龟兔赛跑的故事,让我懂得了骄傲使人落后,虚心使人进步做事情要踏踏实实的,这样才会取得成功

风,太阳与月亮

一天早上,风和太阳相遇了,风就对太阳说:“你啊,虽然整天从早到晚都在给人们温暖,可久而久之,人们就会忘记你,觉得你没什么特别”

太阳说:“那你又有什么了不起的地方不就是给人们吹吹风吗,害的别人感冒打喷嚏”“你、你……好,我们就来比试比试,看看谁的本领大”风生气地说“好啊,比就比,难道我还怕你不”

了晚上,太阳去睡觉了,月亮出来值班风很不在意地说:“月亮啊月亮,你别老帮着太阳,每天晚上替它出来值班,它去睡觉,你也去睡吧”月亮温柔地说:

“不行呀,我一走,人们要是走出家门,那就什么也看不见,很容易出事的,且老天爷也会撤掉我的职务的”风得意地说:“真是个胆小怕事的家伙你看我,想

去哪就去哪,多自由自在而你连走都不敢走,哪还谈的上勇敢有种,和我比一比,看谁是最勇敢的”看到风得意的样子,月亮也不甘示弱,她说“你不要小看

人,比就比”

第二天,太阳还是和往常一样来到中国,想起昨天风对它所说的话,他觉得好像有点道理,于是开始忙碌起来“哈哈……”他在使劲发

力,对着大地猛烈地晒,结果,大地被烧焦了,害的人们叫苦连天,有的人还得了一种叫“皮肤病”,出门时不得不涂上一层厚厚的防晒霜,而且还要用衣服或毛巾

裹得严严实实的,嘴上还不停地说:“风呀,你什么时候才来帮我们降降温呀,这样下去,我们也会变成“烤人”了”

风则在美国洛杉矶,使劲地对吹,吹得大树断了,广告牌倒了,小动物被吹走了,甚至连人们的房子也被吹得无影无踪人们痛苦地在寒冷的大地上挣扎,苦苦哀求老天:“太阳啊,你快点出来吧,我们就快受不了了,这里的风实在太大,气温也越来越冷,求你快过来帮帮我们吧

想起风的话,月亮再也不愿意和太阳替换值班了,她独自一人跑到英国去了,让人们一直处在夜晚中只听到人们不停地在黑夜里苦苦盼太阳出来的声音

天爷看到大地的情况,听到人们不同的求救声后,他再也坐不住了,马上派人把太阳、月亮和风叫到跟前,并把他们争强好胜的视频放给他们看看到这些情况,风

低着头说:“真对不起,这都是我的错,我不应该瞧不起你们”太阳也红着脸说:“我也不对,我是哥哥,更不应该和你们一起瞎哄”还没等太阳说完,老天爷

就摸着月亮的头,和蔼地说:“孩子,你们知错能改,这很了不起但只靠嘴上说,不用行动去做,那是没有用的你们一定要记住:尺有所短,寸有所长无论什

么时候,都要不断地互相学习,努力去改正自己的缺点,这才是天下最强、最勇敢的”听了爷爷的话,他们伸出手,不约而同地说:“我们做回好朋友吧”说

完,他们就奔向需要他们的地方帮助人们解除各种困境不久,大地又恢复了平静,一个美丽、祥和、幸福的家园又展现在眼前,大家都笑了

小草和大树(童话故事)

一个阳光灿烂的下午,四周一片寂静,小草和大树聊起了天,它们的话题是环保

小草先说了起来:“现在人们不重视环保,我们周围都是垃圾,真臭!”

大树说:“是的,还有工厂里排出来的污水流到哪里,哪里就遭殃,流到小河里,小河里的鱼全都死了”

小草又说:“现在亡羊补牢还来得及,可人们就是不重视”

大树说:“你可别说所有的人,有些小学生挺注重环保的,有空的时候抓紧时间捡垃圾,到是有些大人,乱仍垃圾”

小草说:“那我们得感谢那些小学生了!”

大树说:“破坏森林是不折不扣的自杀行为,这个道理连小学生都知道,为什么大人却不知道呢他们这样做是不好的树木砍太多会下暴雨,会引发泥石流”

“还有呀,泥砂会随心所欲地流入河流,使它决口、改道,都是人们不保护环境,乱砍树木的原因人类贪小便宜,却忘了这样会因发自然灾害”

“我们虽然不能告诉人们这样做不好,但是我相信,那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条,让草木自由的生长,让河流顺畅的奔腾”

小草说:“我期待着这一天”

Ⅱ 羊和兔和鸡的童话故事作文

一天阳光明媚,小兔子正在外面玩耍,他看见山羊爷爷要过河,赶紧跑过去扶着它过了河。小兔问山羊爷爷你要去哪里,山羊爷爷说:“因病要去医院看病”,小兔子扶着山羊爷爷,把它送到医院,并且付给了山羊爷爷看病钱。 山羊爷爷为了报答小兔,便告诉它一个秘密,在一片大森林里有两只小鸟,他们正在争夺一件如意外套,只要打死那两只鸟,就能得到如意外套。吃其中一只鸟的心就会每天在枕头下找到一颗金子,如意外套更是神奇,你想到哪里如意外套就能带你带哪里。小白兔听了非常高兴,就按山羊爷爷的话做了。从此小白兔和他的爸爸妈妈过上了快乐幸福的生活。

Ⅲ 猫和牛还有羊写童话故事作文

猎狗和老狼

猎狗为牧主看护羊群,十分卖力,一只只恶狼流着口水,眼巴巴地专盯着肥羊却不属敢近前一步。一天傍晚,老狼提着两只鸡找到猎狗:“邻居,这两只鸡咱俩分享。以后如再有好吃的,俺还给您送来。”猎狗很感动:“朋友,平时俺有啥对不住您的,只管说,来日方长,不必客气。”老狼呲了呲牙:“俺知道牧主待您很好,您看护羊群他卖钱,他吃羊肉您吃骨头。俺虽然待您不好,可两只鸡还舍不得独吞呢!”“唉!听您话音,我上了主人的当了。说实在的,什么时候俺也没像样地吃过一次肉。”猎狗埋怨说。“狗兄弟,想吃肉,法子倒是有一个,不知您敢不敢?”“什么敢不敢,只要能吃上肉,皇帝老子俺也敢咬他两口。”猎狗已是气急败坏了。“肉,就在眼前,只要您能把羊叼到俺那儿去,保准您吃个够!”“这……”“咋样,您害怕了吧?还说皇帝老子您也敢……”老狼又是一激。“好!就依您。不过……您可不要骗俺啊!”第二天,猎狗真的乘主人不备,叼着一只又肥又大的羊,跑进了老狼家。老狼一声嚎叫,一群饿狼立时围上来,不由分说,连狗带羊一起给吃掉了。

Ⅳ 马和羊童话故事作文300

有一天抄,马和羊在一起,马对羊说:袭“身材高是再好不过了,你看我,多高呀!”羊听了,说:“矮个子才好呢!你看我,多矮呀!”他们打赌了,马说:“好,如果我的话不正确的话,我就把我的尾巴给你。”羊说:“如果我的话不对的话,我就把我的角折断了给你。”

他们来到一个公园外面,马把头伸进去,把里面的树叶吃了个够,马说:“你现在该说高个子好了吧?”羊不服气,他们又来到公园的另一面,那么有一扇小矮门,里面关着绿绿的青草,羊见了,十分高兴,他一弯腰,就钻进了公园,把里面的青草吃了个够,他吃完了,又懒洋洋的钻出来,看见马在一边转来转去,干着急,羊就得意洋洋的说:“这下该服气了吧?”

正当他们争执不休的时候,远处起来一头不知活了几百年的老牛,他们决定找老牛评理,马和羊指手画脚的主了刚才发生的事。老牛听了,哈哈大笑,说:“高有高的好处,矮也自然有矮一定的好处,你们说,高和矮能相比吗?请告诉我。”马**和羊先生听了老牛的这番话,他们不由得低下了头。从此,他们就开始互相帮忙、不再取笑对方了。

小羊与灰狼童话故事作文三百字

聪明的小羊

春天来了,有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈,独自去玩。

走了一会儿,小羊看见了许多的小草,高兴极了,跑过去正要吃,突然,一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来,吓了小羊一跳。

“哈哈!我有好几天没吃东西啦,正饿得发慌,你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。

聪明的小羊眼珠子一转,赶紧抱着肚子在地上直打滚:“哎哟哟,我好疼啊,我得了禽流感,难受死了,你快来吃掉我吧。”

大灰狼吓一跳:“你得了禽流感啊?”

哎,这一下大灰狼不知道该怎么办啦,到底吃还是不吃呢?肚子是挺饿的,可是禽流感好象太可怕啦,要是吃了小羊,也得了禽流感,那可怎么办?好象听说会死的吧?

大灰狼左想想右想想,为难极了,小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去,大灰狼一跺脚:“算了算了,你死我还不想死,对不起,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧。”

Ⅵ 写三角鱼的童话故事作文

三角鱼和跳跳鱼的比赛

一天深夜,趁鱼妈妈不注意的时候,三角鱼和跳跳鱼来到了沙滩内上面。 “我们来容比赛吧!”跳跳鱼兴奋地说。 “比什么呢?”三角鱼问道。 “看到那棵树了吗?”跳跳鱼说。 “看到了!这和比赛有什么关系呢?难道要爬树吗?”三角鱼好奇地问。 “不仅要爬树,还要抢东西!看到上面的东西了吗?”跳跳鱼说,“上面有一双翅膀和一个望眼镜,夺到一双翅膀的鱼可以飞在天三角鱼和跳跳鱼的比赛 空上,夺到望眼镜的鱼只能看着那条鱼飞啰!” “那好!我一定要夺到翅膀!”三角鱼大声的说。 “比赛开始!”跳跳鱼说。 跳跳鱼和三角鱼争分夺秒,不分上下,向那棵树冲去。 跳跳鱼边跳边想:“肯定是我赢了!这可是我的强项呀!” 三角鱼边跑边想:“不能放弃!谁赢还不一定呢。他是这的强项与我何干,友谊第一,比赛第二呀!做到就行。” 这时,跳跳鱼已经拿到翅膀,可三角鱼并没有怨恨跳跳鱼,而是对跳跳鱼说:“飞吧!我看着!” “我不飞了。有福同享,有难同当嘛!”跳跳鱼说,“我们快回去吧!马上要天亮了,妈妈又得着急了。” 于是,他们经过了这场比赛成为了有福同享,有难同当的两条鱼。

Ⅶ 小学三年级作文动物羊和猫的童话故事怎么写

你就写羊和猫是一对形影不离的好朋友,可是有一天你就按照事情发展顺序写下去,多运用拟人,比喻等修辞手法,多描写主人公语言,动作,神态,心理活动等描写,文章曲折动人,结构严谨,想象力丰富,读起来是一种享受。

Ⅷ 作文童话故事老羊找小羊,300字

从前,森林里有一只小羊,它长着一个小小的脑袋,它的身子白白的,像天上的白云,最有趣还有两条有许多花纹的羊角呢!你可别小看它,它是聪明勇敢的小羊。

有一天,小羊和小伙伴们像往常一样在一起在草地上玩。突然,有一只大灰狼从草丛里走了出来,小伙伴们看到大灰狼,都吓出了一身冷汗,小羊说:“伙伴们,你们快走,我留下来对付大灰狼。”大灰狼说:“就凭你能对付得了吗?今天你就乖乖地当我的晚餐吧!”小羊说:“那可不一定哦!”大灰狼从身上拿出一台泡泡机,小羊一不小心中了大灰狼的计,被大灰狼的捉羊泡泡抓住了,大灰狼把小羊带回狼堡。

回到狼堡,大灰狼看见小羊的身子太脏了,叫小羊去洗澡,小羊洗澡的时候,向四周望了一下,看到一台机器便问大灰狼那台机器是什么。大灰狼说:“那是我的魔术机。”小羊说:“我从来没有看过魔术,有本事把我的羊毛变成箭吧。”大灰狼说:“变就变。”小羊趁着这一个机会,解开绳子,放一把火,然后逃走了。结果,大灰狼被烧死了。

不久后,这一件事传遍了整个羊村。从此之后,羊们都夸它是一只聪明的小羊。

Ⅸ 一篇作文写童话故事写小山羊与狗

很久以前,有一片茂密的森林,里面住着一只可爱的小羊。

有一天,小羊觉得自己很孤单,决定去找一个朋友玩。

小羊临行前,他的妈妈给了他一块肉、一把锄头和一瓶香水。小羊带着这些东西开始了他的找朋友之旅。

小羊走着走着,肚子有些饿啦。便拿出了肉正准备吃。正巧,一只小兔看见了,他想把肉骗掉。小兔向小羊走去,说:“你好,小羊,我特想和你交个朋友,可以吗?”小羊说:“好哇好哇!'当它们一块走时,小兔就猛的一跳,把肉抢走了。小羊被小兔骗了以后,心里很难过。这时,他看见一只狗朝他走来,小狗一闻到小羊手里的香水味,就很想把香水占为己有,于是就夸奖小羊长得漂亮,小羊沾沾自喜起来,小羊和小狗成了好朋友。当小羊夜晚和小狗睡在一起时,小狗偷走了小羊的香水,小羊十分后悔。第二天,小羊在路上走着,看到了一只狮子,他主动去和狮子交朋友。可是狮子张开血盆大口想要吃掉它,在那危急时刻,小羊拿出了妈妈给他的锄头,向狮子挖去,狮子就飞快地逃跑了。

这个故事告诉我们,交朋友也要看看对方是谁。要交心地善良的朋友才会得到快乐!

1 小学二年级看图作文《帮助小白兔过河》怎么写

早上,上白兔采了满满一筐胡萝卜,要去姥姥家给姥姥祝寿。小白兔走到小河边,发现小河上的小桥没有了,小白兔急的在那儿哭呀哭,正在河边散步的小猫听见了哭声,急忙跑过来问道:“小白兔,你怎么啦?”小白兔回答说:“我要去姥姥家,可是桥没有,我过不去了!”小猫听了小白兔的话,自告奋勇地说:“我来帮你想办法吧,你先在这里等一会儿啊!”小白兔点点头。

小猫飞一般跑到一棵大树下,因为他看见哪儿有“竹竿”、“救生圈”、“木板”和“木盆”。小猫拿起“木盆”和“救生圈”跑了回去,对小白兔说:“小白兔,你把胡萝卜放进木盆里,你自己也坐进木盆里,我套上救生圈在下面推木盆,好不好?”小白兔听了,拍手同意,连声叫好。就这样他们开始过河了,他们按原计划行动,安全地过了河。

到了河对岸,小白兔微笑着向小猫说:“小猫,谢谢你帮助我过了河!”

“不用谢,再见!”

“再见!”

这是璐璐语文书上的一篇看图写话题,要求是:想一想小白兔为什么哭了?小猫准备怎样帮助小白兔过河?结果怎么样?把你想到的一种结果写下来。

2 小学二年级看图作文《帮助小白兔过河》怎么写

早上,上白兔采了满满一筐胡萝卜,要去姥姥家给姥姥祝寿。

小白兔走到小河边,发现小河上的小桥没有了,小白兔急的在那儿哭呀哭,正在河边散步的小猫听见了哭声,急忙跑过来问道:“小白兔,你怎么啦?”小白兔回答说:“我要去姥姥家,可是桥没有,我过不去了!”小猫听了小白兔的话,自告奋勇地说:“我来帮你想办法吧,你先在这里等一会儿啊!”小白兔点点头。小猫飞一般跑到一棵大树下,因为他看见哪儿有“竹竿”、“救生圈”、“木板”和“木盆”。

小猫拿起“木盆”和“救生圈”跑了回去,对小白兔说:“小白兔,你把胡萝卜放进木盆里,你自己也坐进木盆里,我套上救生圈在下面推木盆,好不好?”小白兔听了,拍手同意,连声叫好。就这样他们开始过河了,他们按原计划行动,安全地过了河。

到了河对岸,小白兔微笑着向小猫说:“小猫,谢谢你帮助我过了河!”“不用谢,再见!”“再见!”这是璐璐语文书上的一篇看图写话题,要求是:想一想小白兔为什么哭了?小猫准备怎样帮助小白兔过河?结果怎么样?把你想到的一种结果写下来。

3 看图写话小兔帮山羊伯伯怎样过桥

有一天,阳光明媚,小兔出来采蘑菇,他来到一条清澈的小河边,看见小河上有一座很窄的木桥。

小兔正要过桥时,对面来了山羊公公,山羊公公拄着拐杖,走起路来摇啊摇。小兔热情地说:“山羊公公,您好!”山羊公公开心地说:“你好,“小兔好,你先过吧!”小兔有礼貌地说:“您先过吧,小孩要尊重老人。”山羊公公乐呵呵地说:“谢谢。”山羊公公过了桥,摸着小兔的头说:“你真是个好孩子。”说完山羊公公大摇大摆地走了。小兔过了桥,采到很多蘑菇。不一会儿,小兔提着满满一蓝蘑菇,兴高采烈地回家了。

小兔把刚才和山羊公公的事情告诉了妈妈。妈妈说:“我的小兔长大了,也懂事了!”

4 看图写话、小白兔让山羊过独木桥

一天早上,天气晴朗,阳光明媚,小白兔穿上花裙子,要去河对岸的小朋友家玩。河边树木茂盛,绿草茵茵,河上有一座独木桥,只能容一人通过。

小白兔高高兴兴地走到桥上,快到河对岸的时候,它听到身后有声音,回头一看,是山羊爷爷。它拄着一根拐杖正慢悠悠地走着。小白兔赶紧伸出手,做出邀请的姿势说:“山羊爷爷,您先过桥吧。”山羊爷爷摸了摸胡子,指了指小桥,微笑着说:“小白兔,你真是个懂事的好孩子。不过,桥面很窄,你先走,爷爷才能过得去呀。”小白兔点点头,迅速地走下桥,然后看着山羊爷爷顺利地过了桥。

小白兔护送山羊爷爷回到家,然后才蹦蹦跳跳地离开了。

一天下午,小白兔到野外去采蘑菇。采完蘑菇以后,就回家。回家的路上,要经过一座小桥。

在小桥上,它碰到了正准备过桥的山羊爷爷。

山羊爷爷说:“小朋友,我年纪大了,走路不方便,能带我过桥吗”小白兔说:“好的,山羊爷爷,让我给你带路吧。”

小白兔带着山羊爷爷一起过了桥。山羊爷爷称赞小白兔说:“你真是一个乐于助人的小朋友。”

雨下得好大,河里的水面暴涨,把小桥冲坏了。这时候山羊爷爷想要过河,小兔子看到后,自己用一棵大树修建了一个独木桥,并在前面为山羊爷爷引路,帮助山羊爷爷顺利过河。

很开心为你解答,希望对你有帮助。如果觉得还比较满意,

希望给我好评作为鼓励,谢谢!

一 《查理与巧克力工厂》主要内容概括

《查理与巧克力工厂》主要内容:查理·巴克他和父母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。查理一家非常穷困。有一次幸运的查理得到了去世界上最大的巧克力工厂的机会——和另外四个幸运的孩子一起。工厂里有巧克力瀑布,棕色糖浆河,的口香糖草地,还有牛奶糖山。

工厂里的工人全是酷爱巧克力的小矮人。其他孩子都没有挡住诱惑,只有查理坚持到了最后,工厂的主人威利·旺卡打算把巧克力工厂送给查理。但是从此不许和家人们生活在一起。查理为了家人拒绝了。

最后查理让旺卡懂得了亲情的可贵,明白了父亲的良苦用心。最后旺卡和他的父亲与查理一家人都搬进了工厂,生活在一起。

(1)我听爷爷讲故事50字扩展阅读:

主要人物介绍

1、奥古斯塔斯

第一个拿到金券的幸运儿。一个贪吃的小胖墩,眼睛里总是闪烁着贪婪的目光,他每天惟一想做的就是把糖果填进肚子。他的金券是一块一块不停地吃巧克力才得到的。用他妈妈的话来说,奥古斯塔斯要是得不到黄金券,那真是没天理了。

贪吃的奥古斯塔斯在别人细细品尝薄荷软糖的时候,大把大把地抓起工厂里的糖豆,塞进嘴和口袋里。最后奥古斯塔斯因为偷饮巧克力河里的巧克力而掉进河里,并被卷到软糖制作室。

2、维鲁卡·索尔特

第二个拿到金券的幸运儿。霸道、傲慢、目中无人的小女孩,喜欢用“一哭二闹三打滚”的方式要挟父母,富裕的爸爸每次都会满足她的愿望。

索尔特的爸爸命令他所有女工人花了三天的时间剥巧克力糖纸,终于找到了黄金券。到了巧克力工厂的她依然霸道地要求得到一切东西,糖果船、巧克力河、会剥壳的松鼠。结果被松鼠们当成坏坚果丢到了垃圾场里。

3、维奥莉特

第三个拿到金券的幸运儿。拿冠军、嚼口香糖是维奥莉特的最爱。她还经常将嚼过的口香糖粘在电梯按钮上捉弄乘电梯的人们。她是一个刻薄的小孩,经常嘲弄自己的妈妈。为了得到黄金券她放弃了一段时间吃口香糖。

参观工厂时,她经常将口香糖吹得很响,使旺卡先生感到十分的生气。最后,她因为迫不及待地吃下旺卡先生没有研制好的口香糖,变成了一个紫色的大浆果气球飞上了14 英尺的空中。

4、迈克

第四个拿到金券的幸运儿。有暴力倾向、酷爱看电视的男孩。通过破解旺卡先生设计的幸运程序而拿到黄金券时他一点都不兴奋,还赶走打扰他玩匪徒枪战游戏的人们。

迈克总是认为自己很“勇敢”,在巧克力工厂里,他先是胡乱操纵可以向四方移动的电梯,后来又想把自己变成世界上第一个被电视机传送出去的人。最后他在电视巧克力房自作主张乱传送自己,被电视机变成了一个像手指一样大的小人儿。

5、查理

最后一个拿到金券的幸运儿。平日里的查理,他从不因为肚子饿而吃长辈们省给他的那份饭,他宁愿大口地闻不远处飘来的巧克力香,也不逼着大人给他买一块巧克力。

贫穷的小查理用雪地上发现的钱币买下了旺卡的巧克力,想要尝尝每日里闻到美妙的巧克力香的旺卡牌巧克力的味道,他幸运的获得了最后一张金券。在参观期间,查理陪着爷爷参观奇妙的巧克力工厂,没有贪念,没有犯错,他也因此获得旺卡巧克力工厂的继承权。

6、威利·旺卡

威利·旺卡是一个没有家庭温暖的超级富豪,同时也是一个才气四溢的孤行者,他拥有了世上的一切,却缺少最宝贵的亲情,这与一贫如洗的小查理对比的非常鲜明。其实威利·旺卡代表着并不是大人,他也是一个迷失了自已的孩童,他是介于成年与孩童两者之间的一个异数。

二 山羊爷爷和小白兔过河看图说话50字

作文要根据题目的要求选定了某件事,就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事,具体如下:

一天阳光明媚,小兔子正在外面玩耍,他看见山羊爷爷要过河,赶紧跑过去扶着它过了河。小兔问山羊爷爷你要去哪里,山羊爷爷说:“因病要去医院看病”,小兔子扶着山羊爷爷,把它送到医院,并且付给了山羊爷爷看病钱。

山羊爷爷为了报答小兔,便告诉它一个秘密,在一片大森林里有两只小鸟,他们正在争夺一件如意外套,只要打死那两只鸟,就能得到如意外套。

吃其中一只鸟的心就会每天在枕头下找到一颗金子,如意外套更是神奇,你想到哪里如意外套就能带你带哪里。小白兔听了非常高兴,就按山羊爷爷的话做了。从此小白兔和他的爸爸妈妈过上了快乐幸福的生活。

(2)我听爷爷讲故事50字扩展阅读

作文注意事项:

1、作文开头不易太长,要做到语言精彩,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,

2、作文结尾要短促有力,升华中心,最好结尾能让人读后有一种回味悠长的感觉,一般作文的结尾最能开出一个学生的语言水平和思想认识,应有一定深度。

三 童话故事50字题目也要,快快!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

猪妈妈有三个小宝宝,一个叫灰灰,一个叫呼呼,一个叫噜噜。

一天,小猪灰灰出去了,碰见了一个老爷爷,老爷爷背着一个大竹筐,里边有很多的草。小猪灰灰对老爷爷说:“老爷爷,老爷爷,可不可以把您的草借我用用?”老爷爷笑 地说:“可以!可以” 老爷爷就把他的草给了小猪灰灰。小猪灰灰高高兴兴地对老爷爷说:“谢谢老爷爷!”

小猪灰灰蹦蹦跳跳地回家去了。小猪灰灰没等回到家门口,就想搭个草房子。小猪灰灰就试着搭了座草房子。草房子搭好了,小猪灰灰就开始打扫里边的卫生,就在这时,来了一只大灰狼。小猪灰灰没看见,大灰狼就冲了进来,把小猪灰灰吃了。它吃饱了,回家了。

第二天,小猪呼呼来了,他看见路上有个老爷爷,背着了个大竹筐,里面有很多的树叶。小猪呼呼过去,给老爷爷说:“老爷爷,老爷爷,可不可以把您的树叶借我用用?”老爷爷笑 地说:“可以!可以”就把他竹筐里的树叶全都给了小猪呼呼。小猪呼呼没等说“谢谢老爷爷!”就蹦蹦跳跳地回家去了。没等敲门,就在门外搭了座树叶房子。小猪呼呼正在里边上厕所,大灰狼来了。它心想:“里边肯定有小猪。”一边想,一边就冲了进去,把小猪呼呼也给吃了。

第三天,小猪噜噜又出来了。他也在路上遇见那个老爷爷了,老爷爷正躺在大树底下睡觉呢。小猪噜噜看见老爷爷旁边有很多很多的树枝。他就给老爷爷要了很多的树枝。没等走到家,他就想盖座树枝房,它就试着盖了一座树枝房。房子刚刚盖好,大灰狼又来了。心想,里边肯定又是只小猪。它就冲了进去。大灰狼没想到,这树枝却是玫瑰花的树枝。大灰狼身上扎了很多刺。可是,大灰狼还是不死心,它继续冲,它越冲身上的刺越多。就剩下最后一颗刺了,大灰狼还是不死心,它又冲了过去。

没想到最后一颗却是铁的刺,大灰狼被扎死了。

不是很好!请见谅!!

四 二年级听爷爷奶奶讲 长征的故事50字

爷爷奶奶:福如东海,寿比南山!

叔叔阿姨:工作顺利,万事如意!

爸爸妈妈:身体健康,笑口常开!