第一次去丈母娘家应该准备什么礼物？
导读：按照我们重庆市区这边的风俗习惯，男孩子第1次去丈母娘家，要准备三件礼物，两盒糖，两瓶酒，两条烟。    两盒糖的寓意就是成双成对甜甜蜜蜜。两条烟的寓意就是红红火火，因为抽烟的时候不是要把烟点燃吗？点燃了就是红红火火。两瓶酒的意思就是希望，长

按照我们重庆市区这边的风俗习惯，男孩子第1次去丈母娘家，要准备三件礼物，两盒糖，两瓶酒，两条烟。

    两盒糖的寓意就是成双成对甜甜蜜蜜。两条烟的寓意就是红红火火，因为抽烟的时候不是要把烟点燃吗？点燃了就是红红火火。两瓶酒的意思就是希望，长长久久。

    就拿我来说，记得我第一次去丈母娘家，按照我们重庆市这边的风俗，我买的两盒礼品装的那种糖，一盒是200多块钱，总共两盒糖就花了400块钱。两条烟花的钱最多，两条烟我都花了1000。当然了，也有便宜的烟，但是那个便宜的烟我觉得出不去手，对自己的面子有损，二一个原因，显得我对女方不够尊重，所以说，送的这些礼品都是比较好的，比较贵的。

  两瓶酒也是2000多块钱，因为我们重庆市这边的风俗习惯，男孩子去丈母娘家必须要送糖、烟、酒，这是风俗习惯。

     当然，除了送糖、烟、酒之外，通常情况下男方还得看，去丈母娘家有没有其他目的，如果是要提亲，还得需要送彩礼钱之类，这个就是另外的，如果不是去提亲，只是第一次去走动走动，那就不用送彩礼钱，就带上糖、烟、酒就可以，还可以买点水果之类的，火龙果，苹果，寓意美好，平平安安，红红火火，自己看着办，根据自己的经济实力去选择礼物。

   而且，在我们重庆市这边还有一些风俗，就是女婿去丈母娘家，吃饭不能够自己去添饭，也就是说吃了第一碗饭之后不能自己拿着碗去舀饭，这个得要，丈母娘家的这些人或者是你的老婆，帮你去盛饭。

女婿第一次去丈母娘家需要准备哪些礼物和忌讳

一、必备礼物

两盒礼品装的糖，寓意甜甜蜜蜜成双成对。

两条烟，寓意红红火火，双宿双飞。

两瓶酒，寓意长长久久，两两成双。

二、衣着打扮

衣着一定要光鲜，不要穿白色的，不要穿奇装异服。

三、在丈母良家行动指南

到丈母娘家里之后，要主动帮助丈母娘洗菜做饭，表现一定要勤快，不要多说话，言多必失，如果话说得太多，也会让丈母娘认为你这个人油腔滑调不踏实。

四、需要注意的忌讳

1、说话

在丈母娘面前说话要谨慎，不要说死、散、分，或者是其他的不吉利的话，一定要多恭维丈母娘年轻漂亮，如果老丈人头上没发，切不可说地中海、没毛等有讥讽嫌疑的话。如果丈母娘有雀斑，就不能在她面前说麻子、芝麻之类的暗含讥讽的话。察言观色很重要。

2、礼物

礼物不可以送伞，不可以送鞋子，不可以送钟表，以及其他带有不好寓意的物品。

伞代表分散。

鞋子寓意送对方离开。

送钟表谐音送终。

3、举止

在丈母娘家里，一定要坐有坐像，站有站像，绝不可以葛优躺，跷二郎腿，或者是把脚放在桌子上，等不文明的行为。

第一次去丈母娘家应该准备的礼物有两盒糖、两条烟、两瓶酒，如果是去提亲，还需要准备好彩礼红包。

　故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是我为大家收集的小河马拔牙睡前故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小河马拔牙睡前故事1

　河马妈妈买了许多许多好吃的东西给小河马吃。

　小河马真能吃呀！你看饼干薯片一会儿就吃完了，一大块的巧克力一口就吞下了肚子，一袋糖果一看也要吃完了。

　妈妈着急地对小河马说，“小河马，糖果吃多了牙会疼的。”

　小河马说，“没关系，没关系的，妈妈，不会的。”

　吃完饭，小河马要睡午觉了，想起了还没吃完的那袋糖果，口水都要流下来啦！

　于是，小河马偷偷的从床上爬了起来，拿些糖果就往嘴里塞。

　“哇，太甜了，太好吃啦！”

　吃完了糖，小河马美美的睡着了。

　睡着睡着……

　“哎呦！哎哟！不好啦！不好啦！”小河马捂着牙坐在床上大哭了起来。

　妈妈吓了一跳，“怎么了？怎么了？”

　“妈妈，我的牙好疼呀！我的牙齿疼死了。”

　妈妈只好带小河马去找小猴医生。小猴医生给小河马检查牙齿，这一颗牙烂了，那一颗牙也长了黑斑。

　“咦，你的牙齿缝里怎么会有这么多的糖呀？”

　小河马不好意思地说，“我睡觉之前吃糖了。”

　小猴医生说，“糖虽然好吃，但每次不能吃得太多，睡觉前也不能吃糖，还要漱口刷牙，不然牙齿会坏掉的，你看牙齿坏了，就不能吃其它好吃的东西了吧！”

　小河马低下头说，“我知道了，我以后再也不会这样了。”

　小猴医生拿出工具给小河马拔牙。

　哎，小河马个子太高了，小猴医生又太小了，怎么拔也拔不动，没办法只好请来了长颈鹿和小黄狗，大家一起用力，才把那颗烂牙拔了出来。

　从此以后，小河马注意保护牙齿了，不再多吃糖果了，睡觉前也不吃糖果，还知道要刷牙漱口了，他的牙齿再也不疼了，再也不烂了。

　小朋友，这个故事告诉我们，糖果虽然好吃，但是一次不能吃的太多，在睡觉前也不能吃糖果，要记得在睡觉前漱口刷牙，这样我们的牙齿才不会疼，才不会烂哦！小朋友们，你们记住了吗？

小河马拔牙睡前故事2

　河马妈妈买了许多好吃的东西给小河马吃。小河马真能吃呀，你看：饼干，薯片一会儿就吃完了！一大块巧克力几口就吞下了肚，一袋糖果眼看又要吃完了，妈妈说："小河马，糖果吃多了，牙会疼的！"小河马说："没关系，没关系。"

　吃完了饭，小河马要睡午觉了，想起了还没吃完的那袋糖果，口水都要流下来了！小河马偷偷地从床上爬起来，拿起糖果就往嘴里塞，啊，真甜呀！吃完了糖，小河马美美地睡着了！睡着睡着，哎呦呦，哎呦呦，不好啦！小河马捂着牙坐在床上大哭了起来，妈妈吓了一跳："怎么啦？""妈妈，我的牙疼死啦！

　妈妈只好带小河马去找小猴医生，小猴医生给小河马检查牙齿："这儿一颗牙烂了，那儿一颗牙也长了黑斑。咦，你的牙齿缝里怎么会有这么多糖呀？"小河马不好意思地说："我。我睡觉前吃糖了！"小猴医生说："糖虽然好吃，但每次不能吃太多，睡觉前也不能吃糖，还要漱口，刷牙，不然，牙齿会坏的！你看，牙齿坏了，就不能吃其他好吃的东西了！"小河马低下头说："我知道了，我以后再也不这样了。"小猴医生拿出工具给小河马拔牙。唉，小河马个子太高，猴医生又太小，怎么拔也拔不动，没办法，只好请来了长颈鹿和小黄狗，大家一齐用力，才把那颗烂牙拔了出来。

　从此以后，小河马注意保护牙齿了，不再多吃糖果了，睡觉前，也不吃糖果，还知道要刷牙漱口了。它的牙齿再也不疼了，再也不烂了！

小河马拔牙睡前故事3

　河马伯伯这天，哎呦——哎呦——的捂着牙齿大叫着，动物们被河马伯伯的叫喊声吸引过来，小兔子关切的问到：“河马伯伯你这是怎么了？”

　河马伯伯捂着牙齿说：“我牙疼得厉害，什么东西都吃不了。”

　小动物们这才知道，因为河马伯伯平时不爱刷牙，所以导致牙齿变坏了，松鼠医生过来检查，说：“必须把牙齿拔掉。”

　可是河马伯伯的牙齿太大了，怎么拔下来好呢？……

　小动物们决定合作一起拔掉河马伯伯的牙齿，它们用绳子拴住河马伯伯的牙齿，一个连着一个像拔河一样，一起使着力气，123……嘿……123……嘿……

　费了好大的力气，河马伯伯的牙齿终于拔了下来，河马伯伯再也不疼了，他非常感谢大家的帮忙，邀请大家一起吃好吃的东西，动物们辛苦过后，享受着美味。

　从那以后，河马伯伯得到教训，再也没有偷懒，每天都有刷干净的刷牙，森林里的小动物们也都仔细的保护着牙齿，因为它们可不想像河马伯伯一样。

小河马拔牙睡前故事4

　小河马很喜欢吃糖，每天都吃了好多好多，有棒棒糖、巧克力球、牛奶糖。有一天他正吃得开心，突然牙非常痛。小河马很担心，就去诊所看医生。

　熊医生认真检查了小河马的牙齿，痛心的说：“你吃太多糖了，牙齿都烂到根里去了，补不起来，必须拔掉！”

　准备拔牙了，但熊医生发现小河马的牙齿太大了，拔牙工具都不好用。所以他找了一根又粗又长的绳子，紧紧的捆住小河马的牙齿，用力一拉，牙齿一动不动。熊医生只好叫来熊妈妈，他们使出吃奶的力气，咬紧牙关，猛地拉一下。小河马痛的大叫一声，眼泪都流出来了，但牙齿还是牢牢长在河马的嘴里。这时小熊、小狗、小兔和小鸟都过来帮忙，他们使出九牛二虎之力，喊着口号：“一、二、三，拔。”他们全都摔倒在地，河马的烂牙齿终于拔掉了。

　小河马说：“谢谢大家！以后我不再乱吃糖果了，我要保护好牙齿。”熊医生说：“嗯，还要注意勤刷牙，我们大家都要保护好牙齿。”

小河马拔牙睡前故事5

　河马大嘴是个出了名的贪吃鬼。每天都要吃许多零食，有薯片、火腿肠、饼干……他最喜欢的就是糖果了。

　有一天，大嘴刚剥了一颗糖准备用牙嚼碎时，大嘴却大叫一声：“哎哟！”原来是大嘴的牙被虫给蛀了。“哎呀，我的牙好痛啊！可恶，我就不信我出不了糖。”大嘴又吃了一颗糖。才刚吃，大嘴就又大叫了一次：“可恶的蚜虫，害得我吃不了糖。哼，我就不吃了！”

　中午，大嘴该吃午饭了。大嘴妈妈今天特别做了大嘴最爱吃的醋溜土豆丝。大嘴刚夹了一大把土豆丝放进嘴里时，大嘴的牙痛又发作了。大嘴捂着嘴，痛苦的说：“哎呦，我的牙好痛啊！”大嘴妈妈生气的说：“你这孩子，叫你平时吃那么多的糖，现在好了，蛀牙了吧。”

　于是，大嘴只好去看牙医。那可怕的夹子把那可恨的蛀牙给拔了。大嘴终于可以痛痛快快的吃东西了。

　经过这次教训后，大嘴发誓以后再也不吃那么多糖了。糖虽然好吃，但也不能多吃哦，小心像大嘴一样蛀牙哦。

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　老虎拔牙故事

　在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真怕人哪! “大老虎嚼起铁杆来,跟吃面条一样……”小兔说着,害怕得缩起了脑袋。可小狐狸却说:“啊,你们怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”哈哈哈,哈哈哈,谁能相信小狐狸说的的话呢小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸,说他吹牛。可小狐狸说：“哎，不信你们就瞧着吧!”说着拍拍胸脯就走了。

　嗬,狐狸真的去找大老虎了,他带了一大包礼物说:“啊,尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西一糖。”糖是什么老虎从来没有尝过,它吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃极了。狐狸以后就常常给老虎送糖来。老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,嘴里还含着糖呢这时，大老虎的好朋友狮子忙着跑来告诉它:“哎哎,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀坏的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。“”嗯”。大老虎答应着,他正要刷牙,狐狸又来了:“啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。”“可听狮子说,糖吃多了会坏牙的。”“唉唉,别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕糖!”“恩,对,对,狐狸说的对。我要天天吃糖,我的牙不怕糖。”

　大老虎不刷牙了,可是过了些时候,大老虎痛得哇哇直叫唤。它对马大夫说：“唉哟!快,快把我的痛牙拔掉啊!”呵,马大夫怎么敢到大老虎嘴巴里拔牙呢它吓得连门也不敢开。老虎又去找牛大夫。牛大夫吓得说:“我,我可不敢拔你的牙!”老虎的脸肿起来了,疼得它直叫:“唉哟,唉哟,疼死啦!谁要是把我的牙拔掉,我让它做大王。

　这时候,狐狸穿着白大衣来了,笑眯眯的说:“我来给你拔牙吧!”“谢谢。谢谢。狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来,唉哟哟,你的牙全得拔掉。老虎一边哼哼一边说:“哎呀呀,只要不疼,拔就拔吧!”咔嚓咔卡嚓,狐狸拔呀拔,拔了一颗又一颗。最后一颗牙,狐狸再也拔不动了嘿，有办法啦！狐狸拿着一根线，一头拴住大老虎的牙。一头拴在大树上然后拿个鞭炮放在老虎的耳朵边。哎呦，老虎吓得摔了个大跟头。最后一颗牙也掉下来了。这只没有牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎了。它还用漏风的声音对狐狸说:“恩还是你最好,又送我糖吃,又替我拔牙,谢谢!谢谢!”

　狮王拔牙幼儿故事

　狮王波波长着一头卷头发，样子可威风了，可最厉害的是他的尖牙齿，只要一张开大嘴巴，锋利的牙齿就入出来了。森林里的小动物可害怕了，波波一来都躲的远远的。

　波波一个人孤单极了。不过，波波有个特殊的爱好，每天要吃好多的巧克力。巧克力的味道可真好啊，甜甜的，真好吃。波波越吃越有味，吃完了就躺在床上睡大觉。终于有一天，波波忽然发现自己的牙齿疼的好厉害，一照镜子，牙齿上有一个黑黑的大洞洞，看来是注牙了。波波疼的实在不行了，只好叫医生给他拔牙。“叮咚”来了一位猫医生，波波连忙去开门，猫医生一看是狮王，吓的转身就逃。“叮咚”又来了一位狗医生，波波连忙去开门，狗医生一看是狮王，也吓的转身就逃。

　“叮咚”这下来了一位刺猬医生，波波连忙去开门，一看，“哇！”这位医生全身都是针，原来拔牙要打那么多的针啊！波波吓的赶紧就跑，跑啊跑啊，不小心被石头绊了一下，摔了一绞，嘴巴全是泥，格嘣，蛀牙掉了。波波高兴的笑了：“看来，这下我也当了一回自己的医生！”

　老虎拔牙的故事

　一天，老虎突然大叫起来，原来是老虎有蛀牙了。 它一边牙痛，一边跑向它的好朋友小黑熊家。老虎一边牙痛，一边忙着敲门，门开了，老虎说：“我的好朋友快帮我把蛀牙给拔出来。”小黑熊说：“老虎大哥，这忙我可帮不了你。”老虎垂头丧气地走了。狐狸看见了，就想利用这个时机整整老虎，说：“老虎大哥，你烦什麼，我可以帮你。”老虎说：“你真的可以帮我把蛀牙拔出来？”狐狸说：“当然可以，我可以拔牙专家啊。”老虎说：“证据呢？”狐狸拿出别人的证件，换上自己的照片，改成了自己的名字，说：“这就是证据。”老虎看了之后相信了狐狸，说：“我相信你。”狐狸说：“明天早上在山顶拔牙。”老虎说：“你真是我的好朋友。”狐狸说了一句：明天见，它们就都回家了。 明天一早，它们俩来到了山顶。老虎问：“一共有几种办法。”狐狸说：“一共有10个办法。”老虎差点晕了过去，过了一会儿就说：开始吧。狐狸说：“第一个方法开始了”。狐狸找来一块巨石绑上绳子，绳子的另一头绑在老虎的蛀牙上，同时，把老虎也绑在一块巨石上。然后，狐狸把巨石推下山，老虎非常疼，……十几种办法过后，老虎发怒了要打狐狸，可老虎被绑着，没办法打狐狸，狐狸就赶紧跑了。长颈鹿拔牙医生见了，赶紧给老虎拔牙，然后，让老虎回家了。

　第叁天，小黑熊带着好朋友小白兔来看望老虎，老虎见了说：“你们才是我真的好朋友！”

　老虎拔牙的故事

　狼群一直对老虎大王的宝座虎视眈眈，但因为皇宫里戒备森严，老虎的两颗大虎牙锋利无比、无坚不摧，狼群不敢轻举妄动。经过长期酝酿，狼群终于商量出了一个办法――“明修栈道，暗渡陈仓”。狼群医生受命进行了一个多月的研究，终于研究出了一种看似牙齿保健品的高浓度酸性物质，并起名叫“白牙膏”。

　一天，狼群首领带着随从来到老虎大王的宫殿。这时，老虎大王正在用早餐。狼群首领跪下，毕恭毕敬地说：“尊敬的老虎大王：我们的间谍打听到狩猎的季节又要到了，人类万一进攻森林，我们安全就都要靠您保护了，您的锋利的牙齿可一定要保护好。我们特意研究出了一种‘白牙膏’，您吃过饭后把它涂在牙齿上，然后用清水漱口，包您的牙齿又白又亮，永远没有蛀牙！”老虎大王若有所思地说：“怎么才能证明你的白牙膏真有这么神呢？”“大王，您稍等。”说着，狼王吩咐下人端了一瓶白牙膏和一个贝壳来，狼王接着说：“大王请看。”狼王在贝壳上涂了一些白牙膏，然后用清水冲洗了一下，贝壳立刻变得又白又亮。老虎大王仔细看了看贝壳，惊讶得说：“嗯！这东西真不错。好，我一定每天用它。”从此以后，每天吃完饭老虎都按照狼王说的去做，牙齿真的又白又亮。狼群又开始研究一种固牙粉，用来坚固他们自己的牙齿。每只狼都开始使用固牙粉。

　几个星期后，狼王带上固牙粉和自行研究的麻沸散再次来到皇宫，他对老虎说：“大王啊，我们又研制了一种固牙粉，用了之后包您的牙齿又坚又硬。”说罢，他故伎重演，又拿来一个贝壳涂上固牙粉，然后在水里浸了浸，接着把贝壳往地上一摔，贝壳没碎。老虎惊奇地说：“快给我试试。”狼王说：“用固牙粉的时候牙会有点疼，我叫牙医帮你弄了点麻沸散，这样就不痛了。”狼医把麻沸散给老虎喝下去，然后趁麻沸散药力发作，老虎迷迷糊糊的时候去敲他的虎牙，虎牙已经被白牙膏腐蚀了，很容易就敲掉了。狼群一拥而上，杀了老虎，狼王终于登上了向往已久的大王宝座。

　老虎啊老虎，谁叫你警惕性那么差呢！

　老虎拔牙的故事

　今天，可怕的大老虎去了小白兔家，大老虎一到小白兔那就张开大嘴向小白兔咬去。小白兔非常害怕就拿起小石子向大老虎那扔去。那个小石子把大老虎的牙齿打掉了。老虎生气的说：“你走着巧，我先去医院看医生，呆会就是你的死期！”

　大老虎刚到医院就大声说：“蜘蛛医生快来给我看牙，听见没有！”蜘蛛医生拿着兔子牙说：“大王，大王，我来了。”蜘蛛医生来到老虎面前说：“大王，你带上这兔子牙就不能吃荤的了要不然牙齿就回掉下来。”老虎想了想，然后勉强的说：“好吧！”

　老虎的吃肉病又犯了。它想：医生说的话虽然是对的，但是，我就吃一次肉应该是没问题的。老虎就跑到兔子家，张开大嘴说：“兔子你死定了！”说完老虎就向兔子那咬去。谁知，老虎一碰到兔子的肉，牙齿就掉了。

　老虎气势凶凶的走到医院，说：“蜘蛛医生我要象牙！”蜘蛛医生和一些护士抬来了两颗象牙，问：“大王这两颗行吗？”老虎高兴的说：“不错，不错，是个好东西！”于是它就装上两颗大象牙。

　这个消息很快传到了动物们那。兔子哭着跑到聪明的猴子那说：“猴子哥哥我该怎么办哪？”猴子想了想，说：“我有办法。”

　老虎要去找那些动物们算帐。在路上它遇见了乌龟爷爷。乌龟爷爷说：“放下屠刀，立地成——”正当说到这的时候老虎就一拳把乌龟爷爷给打死了。然后，又遇见猴子。猴子说：”别以为你装上了象牙就能为所欲为，有种就跟我来。”说完，猴子就跑到池塘边，跳下水中。猴子就说：“你敢跳下来跟我比吗？”老虎二话不说就跳下水中，因为，象牙太重所以淹死了。

　这就叫做恶有恶报！

　老虎拔牙的故事

　大家都知道老虎是森林之王，谁敢给老虎拔牙？并且他还会随时攻击我们。

　这个办法是小羊咪咪想出来的。那一天，小羊咪咪的妈妈给咪咪买了一盒七彩糖，咪咪一天就吃光了。小羊咪咪没刷牙就进入了梦乡。第二天早晨，他的许多洁白的牙齿都变成了蛀牙。因为他是小朋友，可以拔下蛀牙等待新的牙齿长出来。“森林之王”已经是成年了，不能长出新牙了。咪咪想出了给老虎拔牙的办法。

　第二天，小咪咪问妈妈：“妈妈你能再给我买一盒七彩糖吗？”他的妈妈答应了它，就去买了。

　买回来，妈妈给了他。他马上送给了森林之王—老虎，并说：“大王，这糖特别好吃，您尝一颗吧！”老虎一下全吃了，说：”谢谢你小羊咪咪！”这时咪咪心里可高兴呢！

　第二天早上，老虎长蛀牙了，没几天坏牙全被拔掉了。

　这样一来森林之王，从此就再也不能吃小动物了。

　老虎拔牙的故事

　大老虎的牙齿真厉害。大家都害怕老虎，只有狐狸说：“我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。”谁也不相信，都说狐狸吹牛。

　狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物：“啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖。”糖是什么，老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶糖，啊哈，好吃极了。狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里呢。

　大老虎的好朋友狮子劝他说：“糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。

　过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫…… 老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：“我，我不拔你的牙……”驴大夫更不敢拔老虎牙了。

　老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊：“谁把我的牙拔掉，我让他做大王。”这时候，狐狸穿了白大衣来了：“我来拔吧。”老虎谢了又谢。“哎哟哟，你的牙全蛀掉了，得全拔掉！”狐狸说。“哎，只要不痛，就拔吧！”老虎哭着说。

　嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。瞧，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。老虎还挺感激狐狸呢，它说：“还是狐狸好，又送我糖吃，又替我拔牙。”

　小熊拔牙记儿童故事

　小熊上幼儿园了，幼儿园好多小朋友都换牙了，只有小熊的嘴里满当当的一颗牙也没掉，小熊很期待这一天的到来，因为老师说过，换牙标志着小朋友又长大了。这天早上，小熊拿着一个红通通的大苹果，一口咬下去，哎呦！苹果把小熊的大门牙咯了一下，熊熊摸了摸门牙，不得了，小熊的一颗门牙开始晃动了，小熊开始换牙了！这件事情让小熊既兴奋又紧张，要怎么把这颗牙齿给弄下来呢？还挺疼的呢！

　于是，小熊吹起了柳哨，不一会森林的空地里聚集起了小熊的好朋友们，小熊要跟大家商量怎样把这颗牙齿弄下来。大家都很重视这个事情，于是纷纷出主意，小猪哼哼叽叽的说：“我掉第一颗牙的时候正在吃糖浆，我想牙齿是不是喜欢糖啊，我吃着吃着，牙齿咕噜噜就跟着糖浆一起滑到肚子里了。”小熊一听真是好主意，一边吃着好吃的一边就可以把牙齿弄下来，真好！于是小熊把家里的两大罐子蜂蜜全都吃到了肚肚里，可是罐子都底朝天了，牙齿还在嘴里晃着，而且比以前还要疼。

　小松鼠跳出来说：“这样吧，小熊站到凳子上，把一根绳子栓到牙齿上，另一头拴到大松树的松果子上，我们数一二三，你就往下跳，这样牙齿就会被拽掉了。”小熊站在了椅子上，头上直冒冷汗，腿老打哆嗦，小凳子也咯咯的响，大家伙一起喊了十次一二三，小熊还是站在凳子上，这时小猴子急了，飞起一脚踢翻了小凳子，小熊从凳子上滚到了草坪上，你猜怎么着，牙齿没有掉，松果子却被从树上扯了下来。

　小熊惊魂未定，刚要把绳子取下来，小狗大喊一声：“不要解，把绳子栓到我的尾巴上，你坐在那里别动，我向前跑，牙齿就会被扯下来的。”大家七手八脚把绳子从松果子上解下来拴到小狗的尾巴上，于是，大森林里上演了这样一幕——小狗飞快的在前面跑着，小熊紧跟其后，穿过草坪越过小水洼，平时肚肚大大走路摇晃的小熊，这个时候却灵活起来，森林里的所有动物都看得目瞪口呆，最后他们实在跑不动了都趴在了草坪上，大家围着他俩直叹气，眼看太阳就要下山了，牙齿还没掉，怎么办啊！小熊看到小狗和大家为了自己付出了那么多牙齿还在嘴里真是过意不去啊。这时，小猫咪拿了个老虎钳子过来了：“看来只能这样了。”大家伙把小熊按住，小熊想挣扎，但是没有力气了，他只能咬住嘴唇不让眼泪往下掉，奇怪的是在大家把小熊的嘴扒开的一刹那，牙齿掉了，“哦耶！”大家欢呼起来，小熊激动地举着自己的牙齿眼泪汪汪的，一天的辛苦总算有了结果，这颗牙齿可能也累了被小熊给咬下来了。

　大家一起陪小熊举着这颗亮晶晶的牙齿，选了森林里最大的一棵松树，把它埋在了下面，然后围着这棵大松树唱啊跳啊直到月亮婆婆出来。

　在这之后小熊又换了好多牙齿，但他永远记住了第一次掉牙的经历，永远忘不了他的好朋友们对自己的关心和爱护。

　老虎拔牙的睡前故事

　“哇，真香啊!”

　小老虎巴格经过一家香喷喷的烤肉店，馋得直流口水，它顾不上自己正在牙疼，赶紧买了一大把烤肉串，啊呜啊呜吃起来，吃得牙缝里到处塞满了肉渣，那颗本来就有点疼的牙齿疼得更加厉害了。

　巴格捂着右半边脸，来到松鼠牙医的诊所。

　“医生，我受不了啦，快点帮我拔掉那颗坏牙吧!”

　松鼠牙医让巴格把嘴巴张开，看了看说：

　“是得赶紧拔掉这颗坏牙!”

　松鼠牙医拿出一个粉红色的小瓶对巴格说：

　“你先闻一下，这样拔牙时就不会感到疼了。”

　巴格使劲闻了闻，很快就睡着了，等它醒过来时，松鼠牙医笑着说：

　“好了，你可以回家啦。”

　巴格摸了摸，那颗坏牙果然不在了，牙齿也不疼了。它急忙问道：

　“那颗坏牙呢”

　“已经被我扔到河里去了。”

　“哇!”巴格突然伤心地哭了起来。

　松鼠牙医被弄糊涂了：

　“扔了一颗坏牙你哭什么呀”

　巴格说：“这颗牙齿已经陪伴我好几年了，我想留下来做纪念的。”

　松鼠牙医一个劲地道歉：

　“对不起，我不知道你喜欢收藏牙齿。”

　巴格呜咽着说：“现在我的牙齿不疼了，可是我的心更疼!”

　巴格抹着眼泪往家里走去，经过一片小松树林时，一只跟它差不多大的小老虎跳了出来，挡在路上，说：

　“巴格，我正在找你呢。”

　巴格问：

　“你是谁”

　“我是你的好朋友尼娜呀。”尼娜疑惑地问，“难道你不认识我了吗”

　巴格摇了摇头，咕哝着说：

　“对不起，我拔牙了，我不认识你。”

　看到巴格不像是在开玩笑，尼娜吃惊得尖叫起来。

　“发生什么事了”小胖熊闻声赶了过来。

　小胖熊看到巴格，高兴地说：

　“原来你在这里呀，我们昨天约好今天一起去玩的。”

　巴格问：“你是谁”

　“我是你的好朋友小胖熊呀。”小胖熊疑惑地问，“难道你连我也不认识了吗”

　巴格摇了摇头，咕哝着说：“对不起，我真的不认识你了。”

　“这是怎么回事”尼娜和小胖熊你看我，我看你，惊讶极了。

　过了好一会儿，尼娜说：

　“糟了，难道巴格拔了牙后，连记忆也一起拔掉了吗”

　尼娜和小胖熊决心帮巴格找回牙齿，找回记忆。可是，等尼娜和小胖熊跑到河边一看，不禁傻眼了：河水又急又深，哪里还能找到坏牙的影子

　尼娜急得在河边走来走去。忽然，它发现地上躺着一根玉米棒子，一颗颗白白的玉米粒十分可爱。尼娜不禁眼前一亮：哈哈，可以掰一颗玉米粒让巴格装上去当假牙呀!

　说来也怪，巴格装上尼娜找来的玉米假牙后，马上恢复了记忆，它高兴地喊着尼娜和小胖熊的名字，三个好朋友都开心极了。

　作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的生日教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生日教案 篇1

　 一、活动目标：

　1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。

　2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。

　3、体验游戏的快乐。

　 二、活动准备：

　鸭，鸡，兔，狗，猫等小动物头饰以及鱼，草，螺蛳，虫，骨头，萝卜，白菜等教具若干。请大班4名幼儿担任兔，鸡，帽，狗，并排练好情节。用大积木造一个鸭子的家。

　 三、活动过程：

　1、教师扮演鸭妈妈，以鸭妈妈的口吻告诉小朋友：“今天是我的生日，我请了几个小动物来做客。

　2、由大班小朋友扮演的小动物依次出场（先不戴头饰，只做模仿动作，让小班幼儿猜是什么动物，猜对了再戴上头饰）。

　“小兔”边走边说：“我有一对长耳朵，走起路来蹦蹦跳，猜猜我是谁？”

　“小鸡”：“我有尖尖嘴，叽叽叽叽叫，猜猜我是谁？”

　“小猫”：“我会捉老鼠，喵呜喵呜叫，猜猜我是谁？”

　“小狗”：“我会看家，汪汪汪汪叫，猜猜我是谁？”

　四只动物齐声向鸭妈妈问好，并就座。

　鸭妈妈提问：“这些小动物最喜欢吃什么东西呢？要求幼儿完整的回答xxx喜欢吃xxx，并且能和别人说的不同。教师随时纠正“chi”音发得不准的幼儿。

　鸭妈妈小结：小朋友真聪明，说了好多小动物喜欢吃的东西，现在我们也来做小动物吧，鸭妈妈还为你们准备了好多好吃的呢！

　3、幼儿自由选择头饰戴上，鸭妈妈端出放事物的盘子，让小动物从中选出自己最喜欢吃的东西，并告诉鸭妈妈：我喜欢吃xx。然后回到位子上做吃的动作，边吃边讲：吃吃吃，xx真好吃。

　4、小兔子提醒小动物一起祝贺鸭妈妈生日快乐。并请鸭妈妈吃螺蛳。

　小动物把螺蛳放在鸭妈妈面前的小盘子里，边放边说：“鸭妈妈，请你吃螺蛳”

　5、分角色朗诵儿歌，祝贺鸭妈妈过生日（小小鸡叽叽叽，吃吃虫子叽叽叽。小花猫喵喵喵，吃吃鱼儿喵喵喵。小黄狗汪汪汪，吃吃骨头汪汪汪。小白兔跳跳跳，吃吃萝卜跳跳跳。）

　6、出示其他一些动物，让幼儿讲讲他们喜欢吃什么？并且来创编儿歌。

　7、一起唱生日快乐歌结束活动。

生日教案 篇2

　“当代杯”教师大赛原创作品，适合小班科学领域，感知5以内的数量，感受数学在生活中的运用。通过情景游戏，引导幼儿按数量匹配相应实物、按数取物。体验数学活动的乐趣，并将所学的数量关系知识运用到生活中。

　 设计意图

　《纲要》在科学领域中指出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。我们设计的这一活动，以幼儿熟悉的生活场景“生日Party”贯穿前后，引导幼儿在参加Party的过程中由简到难，不断感知5以内的数量，感受数学在生活中的运用。

　 活动目标

　一、引导幼儿手口一致地点数5以内的数，并说出总数。

　二、通过情景游戏，引导幼儿按数量匹配相应实物、按数取物。

　三、体验数学活动的乐趣，并将所学的数量关系知识运用到生活中。

　 重点难点

　学习按数量匹配相应实物、按数取物。

　 活动准备

　一、创设情景“小兔子的家”（兔妈妈有五间房，分别住着五只兔宝宝）。

　二、1-5数字卡，1-5点卡，不同数量水果的生日蛋糕15小块，糖果盒5个（盖子上对应贴好1-5的数字），糖果若干，桌子5张，托盘5个，自制骰子6个（数字3、4、5），兔妈妈头饰。

　三、拱门1个，浅蓝色垫板8块，跨跳栅栏3排。

　 活动过程

　 一、游戏情景导入：去小兔子家过生日。

　老师（兔妈妈）带着小朋友到小兔子家参加生日Party，边走边数，钻过一个山洞、跳过两条小河、跨过三排栅栏，终于到了小兔子家。

　师：小朋友们，你们猜猜我是谁？——兔妈妈。今天我的兔宝宝们要过生日，兔妈妈想邀请你们一起去参加生日party，你们想不想去？（想）哎呀，可是呀，兔宝宝的家有点远呢，要钻过一个山洞、跳过两条小河、跨过三个栅栏，我们一个跟着一个走吧！

　 二、引导幼儿手口一致的点数5以内的数，并能说出总数。

　（一）介绍5只小兔子，点数兔子宝宝及其衣服纽扣的数量。

　1、点数兔宝宝。

　师：哇，我们终于到兔宝宝的家啦！兔宝宝们好！（引导孩子与兔

　宝宝们打招呼）咦，请小朋友们看一看，一共有几个兔宝宝啊？（引导孩子从左往右数一数一共有几只小兔子，并一起说出总数）

　2、点数兔宝宝身上的纽扣数量。

　师：这5个兔宝宝的衣服有什么不一样的地方吗？（第一/二/三只兔宝宝有1颗纽扣/2颗/3颗纽扣，与孩子一起点数4、5颗纽扣）

　（二）调动幼儿过生日的已有经验，和幼儿一起点数蛋糕上的蜡烛数量，一起给兔子庆祝4岁生日。

　师：现在我们一起来给兔宝宝们过生日吧，一根蜡烛代表一岁生日，两根蜡烛代表两岁生日，那你们猜一猜兔宝宝是几岁生日呢？（4岁）我们一起来为他们唱生日歌吧！

　（三）把水果蛋糕分给每个小朋友一块，请幼儿数一数、说一说自己的蛋糕上面是什么水果？有几个？

　 三、按数量匹配相应实物。

　（一）请小朋友按要求给小兔子送蛋糕，最后共同检查蛋糕分得对不对。

　1、送蛋糕。

　要求：1颗纽扣的小兔子只能吃1个水果的蛋糕，两颗纽扣的小兔子只能吃两个水果的蛋糕，3颗纽扣的小兔子只能吃3个水果的蛋糕……

　师：兔宝宝们想吃水果蛋糕了呢。1颗纽扣的兔宝宝只能吃1个水果的蛋糕，两颗纽扣的兔宝宝只能吃两个水果的蛋糕，3颗纽扣的兔宝宝只能吃3个水果的蛋糕，你们说5颗纽扣的兔宝宝能吃几个水果的蛋糕？

　师：好的，现在请小朋友们仔细看看你的蛋糕上有几个水果，该送给哪只兔宝宝，请你轻轻地送到他的托盘里吧！

　2、检查环节。孩子一起站桌子旁边检查，送错的话让孩子再送一次。

　（二）送礼物给小兔子。

　请五个小朋友按盒子上的数字将糖果送给五只小兔子，数字要和小兔子身上的点点匹配。

　师：兔妈妈还准备了其他礼物，我们一起来打开看一看吧！

　认识糖果盒上的数字，请5个孩子帮忙赠送，与点点匹配。

　 四、按数取物。

　（一）游戏示范及要求说明：兔妈妈邀请2小朋友一起玩掷骰子游戏，按掷出骰子朝上面的数字拿取相应数量的糖果。

　（二）分组游戏：三人一组玩掷骰子游戏，引导幼儿轮流掷骰子并按骰子朝上面的数字拿取相应数量的糖果。

　 五、结束活动： 老师与小朋友向小兔子们表达谢意，感谢兔子的邀请和糖果，告别小兔子，原路返回自己的家。

　 活动反思

　本节课通过“小兔子过生日”的情景，逐渐由简到难，从点数、到按数量匹配实物、到按数取物，让孩子们学会1-5以内的点数。孩子们参与积极性高，基本能够达到预设目标。老师在个别细节上可以再注意，比如点数时要注意从左往右，要有“一共”的手势等等。除了备好课、备环境外，我还备孩子，考虑到孩子的能力和接受程度不同，我提前准备了几颗骰子，上面除了数字外，还有点数。课堂中在玩骰子的环节，有一组小朋友刚好3个孩子都不会认数字，因此我拿出了那个有点的骰子给那一组。总的来说，这节原创课程还是很有趣、很吸引孩子的；孩子们也在原有的基础上得到提高。

生日教案 篇3

　 活动主题： 讲卫生，从我做起，从身边做起

　 活动口号： 我健康，我快乐!

　 活动过程：

　一、 唱队歌导入活动主题。

　二、 班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。

　为了纪念1946年7月22日，61个国家签署的世界卫生组织《组织法》被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)决定将每年的' 7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子作为 “世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。

　三、历届世界卫生日主题

　1952 年：在清洁的环境里健康地生活

　1953 年：健康就是金子

　1955 年：水，健康的镜子

　1974 年：清洁的食物，更好的身体

　1980 年：要吸烟还是要健康，任君选择

　1994 年：健康的生活需要口腔卫生

　1996 年：创建卫生城市，为了美好生活

　20xx 年：让儿童拥有一个健康的环境

　20xx 年：道路安全，防患未然

　四、师生互动话“健康”

　1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。

　师：“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。

　春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢

　生：小组讨论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康知识。

　师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。

　2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗

　师：提出“六勤五不”建议，

　“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

　“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑;

　3、破陋习，减危害

　师：其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况你准备怎么办

　生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。

　师小结：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”

　五、“健康大家行”

　“让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”

生日教案 篇4

　 一、教学目标：

　1通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物，体验礼物的意义，感受家和亲情的温暖。

　2观察手影的变化，能用语言表达自己的想象，并对手影游戏产生兴趣。

　 二、教学准备：

　1．ppT课件。

　2投影仪、白布、照相机。

　 三、教学过程：

　 1情景导入。

　（1）观察全家福照片，体验家庭温暖。

　师：今天方老师要给小朋友介绍一位新朋友，他叫小布丁。看看小布丁的一家给你什么样的感觉？小布丁要过生日了。家里人可能会送他什么礼物呢？

　 2观察、交流家人送给布丁的礼物，体验礼物的意义和家人对布丁的情感。

　（1）观察交流妈妈送的礼物。

　师：瞧这是哪里？只要是自己孩子喜爱，即使排再长的队她们也愿意。

　（2）观察、交流奶奶送的礼物。

　师：原来小布丁平时不太爱吃蔬菜，奶奶希望他吃了面条后健康成长。

　（3）观察、交流爷爷送的礼物。

　师：接下来轮到爷爷送礼物了，看看爷爷会送什么

　师：爷爷很用心的把布丁从小到大的过程记录下来，说明爷爷也很爱布丁。

　（4）观察、交流爸爸送的礼物。

　师：那爸爸会送的是手影游戏啊！手影是通过光照在手上投射出的影子，人们可以通过手的变化，创造出各种各样的事物形。

　 3手影探索

　（1）第一次探索。

　师：原来，爸爸希望布丁能学到更多的本领。你想不想试一试？

　（2）第二次探索

　师：你们变了这么多。这次我们把变出的手影作为礼物送给布丁好吗？

　 4礼物的呈现

生日教案 篇5

　 活动目标

　1 运用角色游戏，帮助幼儿建立角色意识，丰富幼儿生活经验，提高表达能力。

　2 通过游戏选食物比赛分食物，帮助幼儿了解小动物都爱吃什么。

　3 启发幼儿使用礼貌用语、游戏中培养幼儿乐于助人、互相关爱的情感。

　4 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　5 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　 教学重点、难点

　教学重点：知道各种动物爱吃的食物是什么。

　教学难点：游戏活动中积累生活经验，并愿意表达。

　 活动准备

　1、音乐材料、录音机、磁带。

　2、六种动物头饰，“小兔家”的示板。

　3、多种动物食品模型、饮料。

　4、 各种礼品若干、生日蛋糕一个。

　 活动过程

　 一、带好头饰的老师和幼儿随音乐《小动物走路》入场。

　 二、 情景导入： 师：小鸡一家你们好！小鸭子好！······见到你们真高兴！对了，你们知道吗，今天是小兔白白的生日，白白一个人过生日多没意思，我们去给它祝贺生日好不好？（好）那我们是不是应该去给白白选点礼物呢？去哪选呢？（看——森林超市）那我们就到超市去选礼物吧！

　 三．为小兔选礼物

　1 随音乐去超市，（到超市门口停）师：朋友们，我们以家庭为单位选礼物吧，到超市后我们自由去选，选好后到这里集合好吗？（幼儿分散，选礼物）

　2（幼儿集合）师：礼物都选好了吗？小兔子刚打电话说让我们帮他准备一些大家爱吃的食物。

　3去食品区选食物。

　5、检查食物。幼儿相互交流，培养语言能力。

　 四．随《火车开了》的音乐去白兔家做客。

　1．幼儿们向小兔送礼物。

　2．游戏——分食物。

　师拿出帮白白买的食物说：我们帮你选了朋友们爱吃的食品。小兔准备分食品，师：我有一个想法，小兔一个人分食物太辛苦了，我们帮他分吧！嗯，怎么分呢！（想一下）有办法了，我们来一个分食物的比赛吧！

　教师说清比赛规则后开始比赛。一轮过后，鼓励胜负两组并进行第二组比赛。

　检查每组分食品的情况，教师鼓励幼儿团结，并请幼儿为自己鼓掌。

　3．欢庆活动开始

　师：神秘出示生日蛋糕，师：好朋友们，活动就要开始了（音乐响起）全体小动物唱生日快乐歌，齐欢呼。）

　（动听的音乐再次响起）师：听，音乐响起来了，让我们尽情的吃吧、唱‘吧、跳吧！

　师和幼儿共同随音乐《我是一只》翩翩起舞······

　 五、小结： 朋友们，这个周末你们也能到我家去玩好吗？我一定早早准备好你们爱吃的食物，现在，你们能不能告诉我，你们还爱吃什么？（如果孩子们乱说,师：哎呀，我听不清，记不住呀！大家一个一个说好吗）（幼儿补充说明小动物爱吃的食品）

　 六、时间不早了，我们也该回家了，我们明年再来给小兔过生日吧！

　（音乐律动）退场。

　 教学反思：

　针对这种情况我设计了《小兔过生日》的一节教学活动。通过教学中各环节的设计，帮助幼儿在探索、实践中了解各种动物爱吃什培养幼儿间互助互爱的情感。

　小百科：生日既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。传统中国人以农历计算生日，小孩子一周岁的生日称为“周岁”，有各种习俗。

生日教案 篇6

　 一、教学目的：

　1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

　2、了解课文中所介绍的几种奇妙纸的特点和作用。

　3、大胆想象一下，你还想造出什么样的纸。

　 二、教学重点：

　从人物的对话中体会不同纸的不同特点和用途。

　 三、教学难点：

　理解为什么纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。

　 四、课前准备：

　准备课文中介绍的各种纸的实物。

　 五、教学课时： 1课时

　 六、教学过程：

　 （一） 激发兴趣，导入正题。

　同学们，你们知道“纸”今年有多大年纪了吗？（举一张纸）关于“纸”的历史和现在，你们了解多少呢？在生活中，人们通常用“纸”干什么？学习了《纸奶奶的生日》一课，我相信大家会有更多的收获。（板书课题）

　读了课题，同学们想到了什么？（纸奶奶是谁？纸奶奶有多大？有谁来庆贺？生日热闹吗？）

（二） 初读课文，完成练习。

　出示投影一：

　摘录课文中的词语：————————————————

　出示投影二：

　摘录课文中的新词：——————————————————————————。

　出示投影三：

　课文中讲了哪几种纸？

　避水纸 耐热纸 食用纸 容器纸 防锈纸 速溶纸

（三） 分组学习，合作讨论。

　1、 以组为单位，用最快的方法完成下列表格。

　纸名特点作用避水纸耐热纸食用纸容器纸防锈纸速溶纸 2、 产品展销会——每小组任选一种“纸”为参展商品，派一位代表以“推销员的身份介绍该纸品的特点及作用。

　如避水纸：我有一身好本领，不怕水来不怕压；不怕泡来不怕煮，身体结实武艺强。我可以用来做雨衣，做游泳衣，欢迎大家前来选购！

　3、 想象大比拼——你还能发明什么纸？小组为单位，进行想象大挑战。介绍新纸品的特点和作用。

（四） 语感训练，体会写法。

　1、 这篇课文采用拟人的方法，以童话故事的形式和向人们生动形象地介绍了“纸”的发展，让我们对不同“纸”的作用、特点有了深刻的了解。作者的文笔很生动，将不同的纸化作一个个可爱的人物，叙述方法也不断变化。如在介绍避水纸出场时，作者这样写道：避水纸恭恭敬敬地对纸奶奶说------同学们，你们还能从文中找出类似的语句吗？读一读，加以体会。

　2、 体会带点词的准确用法。

　我在开水里煮三天三夜，身体照样结结实实。

　我在开水里连续煮三天三夜，身体照样结结实实。

　我能经受1000摄氏度的高温。

　我能经受近1000摄氏度的高温。

　3、 体会重点句子的意思：青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀！

　 （五） 拓展练习：

　1、 给造纸厂写一封信，介绍自己设想中的新产品。

　2、 为其中的一种纸写句广告词。

生日教案 篇7

　 活动目标：

　1．运用图形组合的方法表现熟悉动物的明显特征。

　2．重温《蘑菇房子》的故事情境，体会分享的快乐。

　3．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　4．能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　 活动准备：

　1．彩色纸，记号笔。

　2．熟悉的动物：小熊、小母鸡、小象。

　3．装扮材料：爱心贴纸。

　4．情景材料小蘑菇房子、大蘑菇房子。

　 活动过程：

　一、情境导人

　1、创设情景

　师：上次我们一起听了一个“蘑菇房子”的故事，故事里的谁把坏主意甩掉以后才进了蘑菇房子呢？（小狐狸）小狐狸参加了蘑菇房子的聚会以后，它觉得有颗快乐的心的感觉真

　好。于是，他今天又一次来到蘑菇房子，准备在这里和朋友一起开一个快乐的派对。

　2、引导幼儿回忆儿歌内容

　教师根据儿歌内容先画狐狸，并为小狐狸贴上爱心贴纸，表示小狐狸今天带来了一颗快乐的心。

　提问：今天小狐狸能进蘑菇房子吗？

　3、再现故事情景

　幼儿和教师一起运用故事中的对话再现故事情景，让小狐狸进入蘑菇房子。

　二、分辨动物明显特征

　1、教师提示

　过渡语：小狐狸在蘑菇屋子里焦急地等着，想念着它的朋友们！

　2、对照儿歌把握动物造型

　师：谁会来参加小狐狸的快乐派对呢？我们一起用好听的儿歌说说小狐狸的朋友什么

　样？（教师根据幼儿说出小母鸡、小象和小熊的儿歌出示相应的。）

　师：小狐狸想，今天是不是还有新的动物也会来参加快乐派对呢？（请一名幼儿说出某一动物的特征，其他幼儿来猜，教师立即作画，画出幼儿猜出的动物）

　三、幼儿作画，教师指导

　1、出示彩色纸

　师：我们也来做小狐狸，到漂亮的蘑菇房子里，等朋友来参加快乐派对吧。

　2、画小狐狸

　幼儿想象自己是小狐狸，先将小狐狸画在彩色纸上。

　3、添画其他动物

　引导幼儿自由想象，在小狐狸的周围画上许多朋友。

　（幼儿每画一个动物朋友，教师立即送上一张爱心贴纸，由幼儿贴在该动物的某个部位。）

　教师及时介绍幼儿邀请的新朋友，鼓励幼儿画出更多的动物朋友。

　四、分享交流

　师：大家一起说一说、数一数，来了哪些新朋友，它们分别是谁？

　活动解析：

　从“教师在前，幼儿在后”到“幼儿在前，教师在后”

　欣赏完故事《蘑菇房子》，我设计了美术活动“小狐狸的快乐派对”，让幼儿一边用儿歌描述小母鸡、小熊、小象、小狐狸的特征，一边画出相应的动物图像。

　在重温故事情境的基础上，我再次延续小狐狸来到蘑菇房子的故事情节，并增加了“小狐狸要请新朋友来参加快乐派对”的内容，引导幼儿扮演小狐狸的角色，带着一颗快乐的心，画出更多的新朋友，再一次体会与大家在一起盼陕乐。

　为开展这个活动，我事先和幼儿一起念了许多关于动物的儿歌，并画成相应的动物图像，又准备了爱心贴纸来鼓励幼儿创新。原以为这样的活动一定会受到幼儿的欢迎，但是第一次活动的状况却出乎我的意料。我看到大多数幼儿都在重复我出示的上的那些动物形象，虽然我反复提醒幼儿要“请来新的动物朋友”，却收效甚微。在活动结束的时候，我想用爱心贴纸来鼓励幼儿创新，反而使很多幼儿因“想不出新的动物朋友，不能得到爱心”而感到沮丧。

　 活动反思：

　我发现活动的问题在于自己。我希望幼儿能够自由创作，甚至用物质奖励的形式鼓励幼儿创新，但实际上在整个活动中我一直在幼儿的前面“牵着他们走”，在我的“主导—F幼儿自由发挥的空间其实很小；为了解决这一问题，我调整了活动方案，变活动中的“教师在前，幼儿在后”为“幼儿在前，教师在后”。经过调整后的第二次活动，幼儿参与活动的积极性明显得到了提升，自由想象的空间也更大。

　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的吹糖人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吹糖人作文1

　口水直下三千尺，我也要吃糖人，糖人好吃，制作工艺也叫人赞不绝口。

　北京就有很多卖糖人的，这些手艺人在路边摆一个小摊：一口小锅，里面是糖水，黄黄的，但又有些金灿灿的，透明，无香。你会觉得虽然不香，但是好吃，不香绝对不是美中不足。

　这些手艺人最厉害的是吹糖人，他们会从锅里弄起一小点糖，一小头拉长，拉得很长，几乎要拉成丝了，这时热糖冷却了，变得脆脆，就把糖丝放在锅沿上，大拇指与三指配合，轻轻地一弹，丝断了，丝中间还有了一个小洞往里吹气，也不知道这小洞是从何而来的，一拉，为什么会有小洞，我一直很不解，手艺人真是绝。接下来，谁买糖人手艺人就把吹口给谁吹，自己把另一头拿在手上，让拿吹口的人吹气。手艺人可以做出十二生肖里的动物样子等，就拿牛来说吧，手艺人专心致志地做着，十分从容，一点也不紧张，牛头，有了，牛角，被手艺人用手提了出来，尖尖的，好像往前撞上去就能伤人。牛大大的身体也出来了，大大的肚子，又提出了一条摇晃的小尾巴，好像正在驱赶蚊子苍蝇，最后四只脚出现了。牛身体里全是吹进去的空气，但还是活灵活现，牛的特点一样不缺，还能感受到牛的那股倔强劲儿，牛跟真的一般，手艺人真是绝。

　最后，再用一根竹签子串在牛上，我吃过一次，甜甜的，说味道很平常吧，确实也是，但是我觉得还是挺好吃的，样子也挺好看。制作工艺看起来很简单，但其实很难，手艺人很绝，那是通过他们的不断练习才得到的，如果你也想当一个手艺人，那你就坚持练习吧，当然，做任何事都要坚持，就可以像手艺人一样绝了。

吹糖人作文2

　任融融的风酥软了筋骨，任悠哉的踢踏声敲击心房，流连于小桥流水、红花碧草之间，在窄巷间兜兜转转，突然就被前方密集的人群吸引了。

　走上前去。呀，是捏糖人！见到这快要失传的手艺，我格外欣喜。找了个好位置，踮起脚尖，好奇地张望着。表演者是个中年大汉，肤色黝黑，戴一副黑边框眼镜，穿大红衣，显得滑稽又可笑。只见他灵巧的右手搅动盆中粘稠的糖浆，待其稍干，右手立即一抓，动作快、准、狠，拉出长长一串的糖黏。那糖黏越拉越细，变成了细丝，细得真叫人担心，怕会因一缕风的经过而折断，我在一旁真为之担心。轻柔的拉伸真是巧妙至极。待糖丝比小指的三分之一还细时，大汉咬去多余的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴里，而将勺子背向身后，开捏起来。

　长尾巴的老鼠，滚圆的身躯，尖尖的嘴巴，机灵的眼睛，活灵活现，妙！人群鼓掌喝彩，大汉也为自己的作品得意。他提出了互动的要求，若谁先举手，就白送糖人！这时，人群却没有丝毫反应，渐渐散去了。我听得到的是杂乱的脚步，其中混杂着吹糖人沉重的叹息。

　风带我回到童年，似乎看到了孩童们围着糖人你争我抢，叮咚的小鼓和着欢声笑语响彻了多少个白天黑夜，而现在这民间艺术已走向末途。

　沉重的叹息将拉我回到现实，我看见了一种正在消亡的美，而我想要尽自己的力量去挽救她。于是我走上前，“我要那只老鼠。”一种笑，一种希望似灰烬中的火星闪亮起来，我轻吮甜甜的糖汁。力所能及的绵薄之力，也是一种珍惜。

　重新踏在青石板路上，悠悠的古镇如果没有了经济效益，是否也会走上末途？想到这儿，便更珍惜与它共处的时光，连落在板上的脚步也轻起来了。

吹糖人作文3

　瑞安自古已有千年历史，因此，小吃文化极多。今天我们就去探访一下吹糖人。

　来到小街，一位阿公正在卖糖人，边做边卖，十块钱一个。整个小摊就是一个柜子，最上面的架子是用来放完成的作品的；中间的三个柜子，一个放现金，一个放绿色的纸片，还有一个放**的纸片；下面的三格是装麦芽糖的，有红、黄、绿三种颜色，新开格子还有煤油灯在燃烧，让糖变软，变得更好塑形。此时，架子上正摆着几支糖人。有公鸡的，有黄鼠狼头葫芦的，也有孔雀开屏的。各形各色，栩栩如生。

　这位阿公已年过半百，但手脚还是那么利索。他手上布满皱纹，一道又一道。从阿公的口中得知，他已经做这个手艺二三十年。当谈到吹糖人这个手艺时，阿公长叹一口气，目光暗淡地说：“做这个手艺的人越来越少喽！”是呀，这些街上小吃开始没落了，我似乎也有一点失落。

　只见阿公用小棒子搅拌黏糊糊的绿色麦芽糖，取出一团，搓成一个圆球，拉出一根，一弹，断了。他往里吹，圆球渐渐变大，阿公用木棒往里捅，把管口给扔掉。又做一只公鸡，公鸡有着红色的身子和**的小翅膀，我的糖人，做好了。

　糖人不仅是空心的，还有声音呢！那是一个口哨。阿公拉出一段红色的麦芽糖，让它变成空心的，在中间开了一个口子，口哨就做好了。含着它使劲一吹，口哨发出响亮尖利的声音，实在太棒了！

　从公鸡的尾部开始吃。从里面吸进一口甜甜的空气，心旷神怡。咬一口，甜味在口腔里舞蹈，荡漾。

　这就是我们家乡的美食——吹糖人。它不仅好吃，还耐看呢！

吹糖人作文4

　听说早上我们班有一位老爷爷来吹糖人，我好期待啊！心情也非常激动。

　老艺人终于来了，只见他脸上长满皱纹，红润的脸色看起来很健康。声音有点哑哑，听起来非常可爱，一直眯着眼睛微笑着。

　开始吹糖人了。老艺人先把糖挖出一个空心的小球，把一半拉成一条长长的尾巴，再用手一弹，尾巴就断了。他朝剩下的尾巴里吹气，球越来越大，他那灵活的手快速的按压着。不到十几秒的功夫，一个逼真的小葫芦就诞生了。

　老艺人又开始做孙悟空了。我想孙悟空可不好做，特别是金箍棒可难做了，上面的字要多精细啊，可不是一两分钟可以好做的事啊！老艺人的手有这么巧？我正疑惑，老艺人已经把糖做成一个小球，左拉拉右按按再剪剪，不一会功夫就捏好了孙悟空。继续做金箍棒，他拿了一根很短的吸管又用铁丝穿上，一边朝上一边朝下，在铁丝的两头放点糖稀，金箍棒就做好了。然后把金箍棒放在孙悟空的背上，齐天大圣新鲜出炉！

　到了我们尝试的时刻，我拿到了一块糖稀，做什么呢？就做一个最简单的葫芦吧！时间久了糖稀硬了就不能做了。于是我紧张又快速地轻轻一吹，哇好大！我也压一压，按一按，捏一捏。不好，坏了，下面有个大洞。只能吃了，咬了一口味道真好，想再张开嘴时，牙被黏住了，像牙上放了胶水，好不容易才张开，太有趣了！

　最后老艺人还给我们每人吹了一个糖人，我的是齐天大圣。我想和林泽的猪八戒比一比，看看是他的钉耙厉害，还是我的金箍棒威风。双方打在一起，只听咔嚓一声，林泽的猪耳朵裂了，我们开心地笑了。

　吹糖人是传统艺术，带给我们无限的快乐。我也想去学学这个手艺活，给其他人带来快乐。

吹糖人作文5

　乌伤，风情万种。那种种风情，萦绕心头，久久回味……

　吹糖人是乌伤的风情。小贩们肩挑挑子走街窜巷，挑着一头是一个带架的长方柜，柜子下有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉。炉上有一个大勺，中间放满了糖稀。木架分为两层，层层都有很多小插孔，为的是插糖人。孩子们常常看见吹糖人的，便赖着不肯走了，缠着大人买糖人。要是实在没钱，也决不离开，眼巴巴地望着糖人。

　付了钱，小贩便现成做了起来。小贩用小铲取一点热糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，然后用嘴衔一段，待吹起泡后，迅速放在涂有滑石粉的木模内，用力一吹。稍过一会，打开木模，所有的糖人便吹好了。再用苇杆一头沾点糖稀贴在糖人上，大功告成！糖人的形状各式各样，什么金鱼、小鹿、灯笼等等。我最爱的便是那孙猴子。孙猴完工后，要在猴背后敲一个小洞，再倒些糖稀，然后在猴屁股上扎一小孔，让糖浆慢慢流出，用一个小碗接着，用小勺舀碗里的糖稀。直至糖稀流完或冷却凝固时，则连孙猴子及糖稀一块儿吃了。这玩艺叫作“猴拉稀”，价格稍比其它糖人贵些。

　我美滋滋地吃着糖人，看着小贩麻利的手脚，在快速地上下飞舞，不禁对他佩服得五体投地。乌伤曾以“鸡毛换糖”而名满天下，可如今我却更喜爱这活泼生动的糖人，它总是对我微笑，像是在向我诉说乌伤的历史。在它那晶莹剔透的身体中，似乎反射出乌伤的风情，乌伤的美丽……

　乌伤因风情万种名满天下，人们都慕名前来一探乌伤的风情万种。乌伤风情，似婀娜多姿、衣裙飘逸的美女；活泼可爱、天真烂漫的儿童。乌伤人民凭借着自己的努力，使乌伤又向世界迈向一大步。乌伤风情，风情乌伤……

吹糖人作文6

　四年级的暑假，美食街较为冷清的小巷子里，有一个吹糖人的小摊。小摊十分干净，一台棕色桌子，和一口底窄上宽的黑色大锅，正熬着糖浆。

　糖浆熬完了，吹糖人把锅中的糖浆倒进碗里，冷却过后，他那原本无精打采，好像快要睡着的眼中就像有一道金光窜出般，立马精神起来。我知道，这时他要开始吹糖人了。

　只见他一只手从冷却的糖浆中揪了一块下来，先不停的把糖浆搓成圆形，之后再逐渐捏长，凸出来的地方，他慢慢地按压下去。吹糖人按照自己的想法，眼紧紧盯着手中糖浆变换的形状，唐人终于捏好了，一只小老虎活灵活现的出现在他手上，不过他还不是很满意，因为还有一道最重要的工序没做呢。

　这就是他的另一门绝技——吹糖人。他拿起一根小管子，身体站直，先缓缓吸了口气，然后把管子放进嘴里一块，鼓起腮帮子开始吹了，只见他缓缓的吹一次，再吹一次，终于小老虎变得更加神似、更加生动了。

　我和他经过一番交流之后，才得知，他的手艺原来是祖上流传下来的。他的祖辈为了学这门手艺，远走他乡，拜访名师，经过几个寒暑的实践才能掌握技巧，学习的过程很不容易。

　我禁不住问他：既然这么辛苦，您为什么还要干呢？他说道：因为我喜爱糖人，这是一门传统技艺，应该要传承下去的。现在的人太浮躁，不明白什么才是真正的中华文化，因为不了解，有的人甚至会有一种错误的认识，觉得很多东西外国的要比咱们自己的好，其实，中国有自己的瑰宝。

　听了这番话，我不由得对他心生敬意。他一直捏糖人吹糖人的岁月，也是在一天天的将我们的中华文化传承了下去。

吹糖人作文7

　傍晚，我们来到了北京有名的王府井街。这里小吃应有尽有，在人头攒动的小吃街上，我搜寻着各种各样的小吃：驴打滚、冰糖葫芦、吹糖人······让我印象最深刻的就数吹糖人了。不知道什么是吹糖人？那让我来告诉你吧！

　首先你想一个喜欢的动物造型，吹糖人师傅就会给你做出来。一口锅里烧着糖，师傅一边搅拌，一边观看火候，是时候了就用手取出一块，搓搓揉揉后用手指在中间钻一洞，做成一萝卜形状，然后又封好口子，拉出一条小管子一样，让我往小管里吹气。我使劲吹，可不能吸气，一吸气就白做了。我拿出九牛二虎之力吹，眼看着吹出一小气球，师傅就在头上拉出一对角，下方拉出四条腿。这时我可不能再吹了，不然就要破掉了。师傅再拿出一根棍子，醮点糖从下面戳进肚皮里，这样我的小动物就做好了---一只小羊，你看出来了吗？

　王府井大街的小吃不仅好吃又好玩呢！

吹糖人作文8

　今天，我的院子里来了一位会吹糖人的老爷爷。

　他白发苍苍，但却有一颗童真的心。他特别厉害，糖稀在他手里就像有魔法一样，一会儿就变成了栩栩如生的糖人。我还听说，糖人的祖师爷是明朝宰相刘伯温。

　老爷爷先把糖块放在小锅里融化为糖稀。小火一直烧着，糖块变成糖稀后一直保持着软软的状态。然后老爷爷用勺子取出一勺糖稀，放在手里团成团。接着把它捏成空杯子形状，慢慢的向上收紧，把杯口捏成细条。有个小孩子说：“老爷爷，我想要一只大公鸡。”老爷爷点点头答应了。

　只见老爷爷把糖条放在嘴边，微微鼓起了腮帮子，竟是要向糖块里吹气！糖块的"肚子"慢慢鼓了起来，同时老爷爷的手也动了起来，他轻轻的一手托着糖块，一只手一捏，便捏出一个角，又在这角下面拉出了两个小角，有点弯弯的弧度，大概是公鸡尾巴。不一会，一只活灵活现的大公鸡做好了。老爷爷折断了用嘴糖管，用竹签沾糖粘在公鸡肚子下面，完整的糖人就做好了。

　看完老爷爷吹的糖人，我也跃跃欲试，就跟老爷爷商量：“爷爷，我能不能也做一个糖人呀？”爷爷笑呵呵的说：“行啊。”没想到，我用手刚一碰糖稀，手马上就被烧红了。老爷爷效率，过了一会，老爷爷把糖稀揉好之后，一边让我吹着，一边让我自己吹。在爷爷的帮助下，我吹出了一个“小蘑菇”。

　我赶紧把“小蘑菇”拿回家让爸爸妈妈看，可是他们不相信是我做的。我就带着他们去找吹糖人的老爷爷，后来我和爸爸妈妈一起做出一个“全家福”，有爸爸、妈妈和我。我们谢过老爷爷，高高兴兴的回家了。

　老爷爷还在为院子里的孩子们吹各种各样的糖人……

吹糖人作文9

　大年初四，爸爸妈妈带我去司徒小镇玩。刚到小镇就看到有许多小朋友在吹糖人。

　于是，我就缠着妈妈给我买一个，经不起我的软磨硬泡，妈妈终于同意了。那个做糖人的叔叔说他做的公鸡下蛋每过三十秒就会下一次蛋，我听了非常兴奋，决定要做个公鸡下蛋的糖人。

　只见做糖人的叔叔拿起一根小木头棒，又在上面粘上一卷糖，再把一丝糖捏成一个细长的小吸管让我来吹。我按照叔叔教的方法使劲一吹，糖竟然立刻胖了起来。这时叔叔快速一捏，一个漂亮的公鸡头就做成了。我紧接着又吹了一下，不一会儿公鸡的身子和翅膀都捏出来了。糖人看起来栩栩如生、晶莹剔透，十分漂亮。而我看着精致的糖人却不舍得吃，就把它递给了弟弟，弟弟吃了一口居然说：“也没多好吃啊！”我赶紧尝了一口，大声说道：“啊！真好吃！”

　没有付出劳动的人，是体会不到劳动后的喜悦之情的，就像弟弟觉得糖人不怎么好吃而我却觉得很甜一样。

吹糖人作文10

　吹糖人原是旧时北京的一个行业，中国民间手工艺品之一。一般由小贩们肩挑挑子走街串巷。

　在紫金山公园，有一位吹糖人的师傅，人称“吹糖人大师”，他的面前总是摆着木架和一个可移动铁锅。木架分为两层，上面是为了插糖人儿。一般来这儿的小朋友看见这上面晶莹剔透的糖人儿就走不动了，总是要缠着大人去买一个解解馋。

　只见那吹糖人大师用小铲子舀一点糖，反复揉搓，直到发出金属光泽就可以开始吹了。不到半分钟，一只活灵活现的龙就可以被他吹出来了。他把这条龙用竹棒串起来，左端详，右端详，再把龙的两只眼睛点上，就完工了。

　把糖龙拿在手中，就像一件精美的工艺品，让人不舍得去吃。咬一口简直甜到了心里。

　现在我虽然不常吃糖人了，但吹糖人大师的吹糖人功夫和那糖人的甜味儿却深深留在了我的心中。

吹糖人作文11

　在圆明园游玩的时候，我发现旁边有一个小摊围满了人，我最喜欢凑热闹，挤进去一看，原来是吹糖人。呀！这可是我几次到北京最想体验的，终于碰上了，激动不已。于是，我赶紧排好队，等待吹糖人。

　等了好久终于轮到我了，我想要一只大老虎。只见叔叔先用勺子从锅里捞出一些糖，他飞快地用两只手揉着，捏着，一会儿就把那团麦芽糖变成一个窝窝头的形状，然后用手把窝窝头的头部慢慢捏拢，这样就变成了一个空心圆。叔叔把那个空心圆拉出一条长长的尾巴，把多余的部分扔到锅里，一个糖吸管就做成了，接下来就要靠我们两个的配合啦。叔叔说吹的时候我就吹，说停的时候我就不吹。叔叔在我吹的的时候，用手灵巧的捏出头、耳、脚，最后再做出尾巴，一只胖敦敦的老虎就活灵活现得地展现在我们的眼前。叔叔拿着一根竹棍，粘点麦芽糖把它插进了老虎的肚子里，一个糖人就真正的做好了由于我吹的力太大，叔叔开玩笑说，老虎变成猪啦。

　为了更了解吹糖人的历史，我到网站上去查了资料，我看到一段历史故事：据说朱元璋为了让皇位传给自己的儿子，就建了功臣阁，准备火烧功臣。刘伯温逃出被一位卖糖的老人救下，他与刘伯温对换衣服，逃过一劫，从此刘伯温隐姓埋名，从事卖糖职业，刘伯温在卖糖过程中，创造出了糖人，他创造出的糖人大多数都是小狗、小猫之类的小动物形象，小孩见了非常喜爱。许多人向他请教，刘伯温一一教会了他们，于是这门手艺就一传十，十传百，一直传到了现在。现在吹糖人也成为了一门绝活，会的人越来越少。

吹糖人作文12

　一天中午放学，我见学校外面围了一群人，把人行道围得水泄不通，外围的人探头探脑，人群里还不时传来一阵阵赞叹声。我好奇地挤了进去，伸长脖子一探究竟，原来是一个年逾花甲的老爷爷在吹糖人。只见这位老爷爷满脸皱纹，头发花白，正一丝不苟地吹一个宝葫芦。他的眼睛认真地盯着手中的动作，嘴里叼着宝葫芦细细的一头配合吹气，手上一会儿捏，一会儿拉，一个宝葫芦马上就要做好了。他面前摆着一个木架子，上面有三个小盆，分别装着红、黄、绿三种颜色糖泥，木架子前插了一排做好的造型各异的动物，一个个晶莹剔透，活灵活现。

　这时，老爷爷已做完宝葫芦，准备做下一个了。我连忙挤到前面，仔细观看老爷爷是如何吹糖人的。他熟练地用棒子卷起一团糖泥，用手捋下来，拉长再折叠，反复几次后，把它团成一个圆球，接着把球压扁，放在左手大拇指和食指扣成的圆环上，右手中指把它捣成一个空心的形状，看起来就像一个小酒盅，然后将“酒盅”口部捏合在一起，猛地拉长，掐掉头部，剩下的那头细细长长的`，好像一根吸管，连着那团空心的糖泥。老爷爷将细头放在口中，用来吹气，双手马不停蹄地忙活起来。他在粗头一端捏出四个分叉，再从中间部位向下拉出一根长长的细条，把细条中间折弯，又照样做出第二条。“咦，这像是某种动物的细长腿呀，难道他要做一只长颈鹿？”我正疑惑着，只见老爷爷一边吹气，一边将粗头另一端拉长，然后迅速弯成“S”型，头部做得圆润些后，又把末端捏成一个弯嘴。“是火烈鸟！”“火烈鸟才是弯嘴！”同学们七嘴八舌地议论起来。老爷爷把颈部定好型，拿一根长竹签，蘸了点糖稀，小心翼翼地插进鸟的腹部，最后把吹气的细头折断，一只火烈鸟就大功告成了！火烈鸟一亮相，立刻引得大家赞不绝口。确实呀，你瞧它，油光发亮，腿部细长，脖颈优雅，真是维妙维肖。

　老爷爷吹糖人的手艺真是令人叹为观止啊！当真是“三百六十行，行行出状元。”

吹糖人作文13

　吹糖是一种技艺，需要传承。它承载了许多孩子童年的快乐。在无锡拈花湾小镇里，就有一位吹糖人守着这门技艺。我也很想体验吹糖，便来到了这家糖铺。

　门口，栩栩如生的千里马，可爱的宝葫芦，灵巧的小老鼠……个个都那么的夺人眼球。轮到我了，我要吹一只鸡。这位阿姨戴上手套，揉搓着一个乒乓球大小的麦芽糖团。接着从里面拉出一根管子，让我对着上面吹了几口气，一切准备就绪，开始吹糖啦！

　我轻轻捏着那管子，对里面大口大口地吹气，可怎么也吹不进去，眼见着糖就要干了，阿姨一个弹指，把最细的那段弹掉了。我继续吹，吹得面红耳赤，腮帮子鼓得大大的，也不见得这糖膨胀得多快。显然，阿姨也有些着急，又帮我弹掉了一段糖管。这下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹！”我看到另一端也有点眉目了，心里一阵窃喜。阿姨又拉起一个小球和一根竹签，叫我缓缓地吹。一眨眼的工夫，一根竹签便入了鸡肚，一阵“公鸡下蛋喽”的声音过后，糖就吹好了。

　因为吹的时候根本看不清糖的模样，我赶紧接过糖，细细端详起来：半圆的鸡冠，一派威武。可爱的小嘴，怎么看都好看。傲骄的小尾巴，翘在屁股上，最重要的是两脚边那晶莹剔透的鸡蛋，圆滚滚的，真惹人喜爱。远看一下，还真像一只威风凛凛，高高在上的“下蛋公鸡”呢！你可别说，这位阿姨还真有两下子哩！

　也许，我看到的只是成果，却没有看到阿姨学艺时的辛苦。三百六十行，行行出状元。一分耕耘，一分收获。只要付出努力，就会有相应的回报。我希望吹糖这样的手艺能世世代代地传承下去，传承的不仅仅是技艺，更是文化……

吹糖人作文14

　暑假里，我们去成都玩，在武侯祠旁的美食街上，我欣赏到了传统艺术——吹糖人。我感到吹糖人是一门很有趣的艺术。我请叔叔吹一条龙，特别逼真。

　从此，我对吹糖人有着浓厚的兴趣，我请爸爸帮忙，从网上知道了关于这门艺术的知识：首先，要将饴糖加热到适温时，揪下一团，揉成圆球，把糖放在手心压扁，然后握起拳头，用另一只手的手指穿过，把糖块堆成管状，再把“管子”的最上方咬下后就可以吹了。

　吹糖人的关键技术在吹和捏的功夫上。制糖人鼓起腮帮子，不一会儿就吹成了薄皮，空的扁圆形状，再用灵巧多变的手法，捏出造型各异的花鸟鱼虫，人物百态……有的还涂上绿、黄、红色。吹糖人讲究的是“手眼心气火”

　我终于明白了怎样做糖人。

吹糖人作文15

　今天，我们来到了成都的宽窄巷闲逛。走了一段路，我火眼金睛，看见一个造型独特的小柜子，上面插了许多可爱的小动物。我急忙跑过去，原来，这是吹糖人的。一个个小动物面对着我，都制作得栩栩如生，让人看了就想流口水。

　我吵着闹着也要吹一个，妈妈见挺有意思的，笑着示意我选一个小动物的造型。我一眼瞟见了正在最顶边的小猪，它仿佛正在乞求地望着我，想让我把它的小伙伴带走呢！我立刻做了决定：“妈妈，我想吹小猪，我觉得猪还是很聪明的。”我没等妈妈回答，就迫不及待地坐在了椅子上等着叔叔教我吹糖人。

　只见，叔叔从炉子上装满糖稀的铁锅里拿一个小木棍搅了一团粘稠的糖稀，放在手上揉起来，一台小电风扇正对着白白的糖稀吹。叔叔边揉边亲切地对我说：“小朋友，你会吹气球吗？”我一本正经地回答：“会。”心里却想：难道吹糖人和吹气球一样吗？吹气球才没意思哩！叔叔又开始拉糖稀。这团糖稀可被叔叔折磨得很不是滋味，要是我，早就会抗议了！这时，糖稀已经被叔叔拉成一根细长条，我凑近一看，长条里面竟然是空心的。叔叔叫我象吹气球一样往空心的“管子”里轻轻吹气，我小心翼翼地慢慢吹着，生怕我的“小气球”炸掉。叔叔已经趁我吹的时候，把小猪的小耳朵，又大又扁的鼻子也捏好了。直到叔叔叫我“停！”我才叹了口气：幸好我的小猪没炸，但是面前的小猪还蛮可爱的嘛！叔叔把我的小猪多余的小尾巴弹掉了，又拿红墨水轻轻点了一点，小猪的眼睛也有了，显得更可爱了。

　叔叔拿起小猪，准备把小猪装进袋子里。但是小猪肥肥的身材已经把袋口堵住了，看来小猪也不愿进袋子，我只好把小猪拿在手上。叔叔笑了：“看来你的小猪要减肥哦！”我走时又望了望顶旁边的那只小猪，它好像正在对我微笑呢！

　我急忙一口咬掉了小猪的尾巴，味道还不错，甜甜地，我真想再做一个！

满月礼盒哪六样东西

满月礼盒哪六样东西？孩子是妈妈们的心尖，孩子满月的时候我们是需要送上礼物的，送的礼物也是颇有讲究的。接下来就由我带大家了解下满月礼盒哪六样东西的相关内容。

满月礼盒哪六样东西1

满月的礼品盒一般放点鸡蛋，是熟的鸡蛋，还有一些小点心，小蛋糕，小饼干，总之都是一些能吃的东西，还可以放点小包装的坚果。

哥哥小孩满月送什么

1、送手镯：手镯不仅是一件饰品，同时它还有着“平安幸福”的重要含义。小孩子就是需要求个平平安安，我们中国人的传统也是这样，喜欢把一些事寄托给其他东西，比如像拜佛。所以送手镯给小孩，他的父母也一定会感到安慰。

2、送白糖：一般满月后便开始给宝宝慢慢尝试食用一些奶粉或牛奶了，所以为了宝宝能够不挑食，所以一般家长都会在牛奶中添加一些白糖，提高一下口感，所以送白糖可以说已经是一种传统。

3、送衣服：送衣服的话，可以说是最常见也是最实在的事。小宝宝因为经常尿床的原因，每天可能需要换好几套衣服，所以宝宝的衣服再多，也比不上一个健康能吃的宝宝尿多。

4、婴儿床：虽然宝宝刚满月还不能自己一个人睡，但是我们需要买些什么东西给宝宝的话，就只能选择满月酒的这个时候了。有些时候工作的原因隔离千里，或者没有时间，所以把宝宝需要的东西都凑合一起送。

满月宝宝的注意事项

1、舒适的居室环境 要给宝贝提供一个良好的生活环境。宝贝的房间应该阳光充足，空气流通，冬季也应该保证每天通风换气两次。房间的温度应该保持在22℃-25℃之间，空气湿度应该在60%左右，如果是冬、春比较干燥的季节，应该使用加湿器来调节湿度。

2、单独的小床 宝贝要有自己单独的小床，这样不仅可以防止不小心压到宝贝，而且避免宝贝睡在大人旁边，呼吸的都是大人呼出的废气，宝贝自己睡，对宝贝的健康更有利。

3、避免阳光直射眼睛 刚出生的宝贝大多数时间都是躺在床上，妈咪要时刻注意观察，不要让阳光直射到宝贝的眼睛。

满月礼盒哪六样东西2

小孩满月送什么礼物呢

长命锁：

足银锁，由足银打造，雕刻精美鲤鱼跃龙门图案。表达了望子成龙、望女成凤、吉祥平安、吉祥安康、平安富贵的美好祝福。锁住健康，消灾避邪，是宝宝生日、满月，爷爷奶奶、姥姥姥爷、姑姑舅舅等亲人给孩子的最好的礼物。

足银手镯：

足银手镯，由足银打造，精雕细刻聪明伶俐图案，表达了对小宝贝寄托的希望，也蕴含着望子成龙、吉祥平安、吉祥安康、平安富贵的美好祝福，点缀漂亮花朵图案。做工精细，打磨圆滑，安全放心，让妈妈省心。宝海伟星聪明伶俐宝宝足银手镯，随身佩戴可避邪保平安，并能杀菌，使宝宝身体健康，是宝宝出生满月、周岁纪念，爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、姑姑舅舅给孩子最好的吉祥物。

为了健康 选择银锁

1、银锁保健作用

银在一定范围内能产生磁场，释放大量的银离子，继发能量，对人体具有保健的功效。

2、银锁能吸收人体毒素

银是试毒最好的金属，人类的身体每天都会排放出一些“毒素”，银锁可以吸收这些“毒素”，这也是有些人佩戴银锁导致变黑的原因。

3、银能杀菌杀毒

当然，经过实验证明，牛奶在纯银内胆杯子里能放置一个礼拜不会变质，就是因为银能杀菌，高级的饮料包装，都是用超薄的银箔做内胆，能延长饮料的保质期。

满月礼盒哪六样东西3

小孩满月贺词

1、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

2、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

3、健康成长，长命百岁，越长越聪明，越长越乖，越长越漂亮；也祝孩子爸、妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔等所有亲人愉快健康。

4、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

5、喜得贵子，前来贺喜，合家欢乐！如意吉祥！恭祝令郎，身体健康！茁壮成长！

6、母子（女）平安就是最幸福的事情。祝你的孩子一生一世平平安安，健康快乐。

7、家得凤三十天，佳美俊俏喜颜添，怡然自得迎客笑，玉女如花降人间。这是祝福女孩的贺词，问号处填写姓！

8、愿宝宝健康成长，做个最开心的宝宝！

9、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你，生日快乐！！

10、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦，衷心祝愿贵千金建健康康，快快乐乐，聪明灵秀…

四年级童话故事(集锦15篇)

四年级童话故事1

　在非洲的一个山洞里，狮子大王静静地躺在里面。非洲天气炎热，热得连知了也不太想唱歌了。狮子大王热得受不了了，就把动物们都召集起来，商量怎样消暑的方法。

　猴子挠挠头，说：“我们干脆造个大地窖，地窖里凉爽！”大象连忙摇摇头，说：“不行不行，像我们这样的庞然大物，地窖里怎能装下呢？”狐狸想了想，说：“在地球的另一边，有个地方叫南极，那地方全是冰，我们干脆写封信给企鹅，叫他寄块冰来，不就可以了吗？”狮子大王非常赞同狐狸的方法，于是就叫狐狸马上写信，寄往南极。

　企鹅收到了狮子大王的来信，马上挑了一块方方正正的冰块，装到了盒子里，又马上寄去非洲。结果冰块在离开南极后化成水了。

　狮子大王兴致勃勃地打开盒子，里面却是一滩水。他很生气，连忙给企鹅写了一封信：“企鹅先生，你好。前些日子我写了一封信，希望你能寄一块冰给我。你一定是弄混了，怎么会寄滩水给我呢？我希望你能将真正的冰块寄给我，谢谢！”狮子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南极的途中，水又变成一块方方正正的冰了。

　企鹅看了狮子大王的信，又看了盒子里的冰块，一脸疑惑地问：“这怎么不是冰呢？”

四年级童话故事2

　小主人最近近视了，这可愁死主人了，没办法，主人只好买了一副眼镜。眼镜刚来没几天，就摆开了一幅国王的架势：“笔，给我拿来报纸;本子，快把我的床给叠了!”圆珠笔很生气：“我们都是主人的好朋友，干嘛非得这样对我们呢”“对啊对啊。”眼镜生气啦：“这里我是老大，小主人一天没有了我，小主人一天就不好受。我对小主人的用处可大了!”圆珠笔和本子个个都垂头丧气，可他们没办法。

　夏天到了，小主人有了一把崭新的纸扇。纸扇为人善良，处处帮助别人，眼睛看不顺眼，八一和墨水倒在了小纸扇身上，本子气愤极了：“你让我们照顾你已经够了，别人做好事你干嘛那么对待他”眼镜轻蔑地说：“既然我是老大，你们都得听我的，要服从我。”“可……”本子无言以对，这时，从一个就和子里跳出了一块老手表，说道：“不用炒了，眼睛先生，您以为您做得很对吗”眼镜店了点头。“那你就大错特错了，我们都有幸能为小主人服务，我们也都是好朋友，你尊敬我，我也尊敬你。既然你不尊敬我们，那我们也就不必要再服侍你了，我要告诉你，没有伙伴的日子是非常痛苦的!!”老先生说完就睡觉了。

　后来这几天里，所有人都不理眼镜，眼睛觉得越来越孤独，它很想找人说话，可谁都不理他，好像就它不存在似的。眼睛终于认识到了自己的错误，经过好好反思以后，他要痛改前非，和着一群伙伴们成为了好朋友!

四年级童话故事3

　森林里有一只兔子，森林里几乎所有的动物都被它骗了。

　一天，老狼和小狐狸讨论着说，“小狐狸，我们一起杀了那只小兔子吧？”？正好及时对每个人都不利，我们都可以饱餐一顿，好吗？”“好就是好，有什么好的对策？”老狼神秘地说，“我今晚骗他进了你家。你假装死在家里。当他走进来时，你跳起来抓住了他。”狐狸迅速跑回家盖上被子，假装死了。狼也跑到兔子的家，喊道：“小兔子，狐狸被猎人杀死了。你得帮我照顾它的葬礼！”老狼等了一会儿，但当他看到小兔子不出来时，他提高了声音喊道：“我先走，然后你快来！”听到远处狼的脚步声，兔子打开门，伸出脖子往外看。外面没有人。它决定去狐狸的家。它去了狐狸的家，透过窗户看到了狐狸。上面写着，“我听到人们说狐狸死后腿是直的。”狐狸听后，伸出了腿。兔子看了之后，开始跑。狐狸和狼追不上了。

　狼责怪狐狸，他们今晚都不得不挨饿。

四年级童话故事4

　 田鼠的小推车

　秋天，麦子香了，稻子黄了，萝卜红了。小田鼠推着爸爸刚给它做的小推车来到田野里。

　“嗨哟嗨哟!”一群小蚂蚁扛(kánɡ)着麦子吃力地走在田埂上。“来吧，小蚂蚁们，坐上我的车，让我送你们回家。”小田鼠一边说，一边把小蚂蚁的粮食搬到了小推车上。

　“嗨哟嗨哟!”兔奶奶背着一大袋萝卜喘着气过来了。“来吧，兔奶奶，坐上我的车，让我送您回家。”小田鼠一边说，一边把兔奶奶的萝卜搬到了小推车上。

　“嗨哟嗨哟!”鼠妈妈和鼠爸爸抬着一大箩稻子“哼哧哼哧”地走过来。“来吧，鼠爸爸鼠妈妈，坐上我的车，让我送你们回家。”小田鼠一边说，一边帮鼠爸爸和鼠妈妈把稻子搬到了小推车上。

　小推车上坐满了人，堆满了粮食，它欢快地唱起了歌：“吱扭吱扭，咿呀咿呀……”

　小蚂蚁、兔奶奶、鼠爸爸和鼠妈妈都很开心，小田鼠就更开心了!

　你听，它们正在唱：“田野多么美!麦香了，稻黄了，萝卜丰收了……”

四年级童话故事5

　自从小白兔输给了乌龟，小白兔就一直很不服气，心想：“哼！上一回我只是在路边睡着了，输给了乌龟，这一次我要和刺猬老二比一场，我绝不会输给他！”小白兔下定了决心，要和刺猬老二比一场，而且还不能输给他。

　刺猬兄弟打听到了这个消息，骄傲的刺猬老大说：“哈哈，小白兔连慢吞吞的乌龟都跑不过，更何况我们了。”谦虚的刺猬老二说：“大哥，也不一定啊，小白兔跑得也算很快的，我不一定跑得过他啊！”刺猬老大晃了晃眼睛，笑着说：“我想到了一个好主意，你先和小白兔跑着，我就坐着南瓜车到终点那里去等着，等他超过你的时候，我就装作一副很努力地奔跑的样子，这样我们就赢了啊！”刺猬老二说：“嗯，好主意！就这么定了！”

　小白兔刚好经过刺猬兄弟住的地方，听到了这个消息，就想：“原来为刺猬兄弟这么狡猾，那我也学一学他们！”

　第二天，比赛开始了。赛道两旁站满了许许多多的观众。“砰”地一声，赛跑枪声响起。小白兔和刺猬老二就开始赛跑了，小白兔边跑边回想起和乌龟的赛跑，因为自己的骄傲却输给了缓慢的乌龟。于是小白兔奋力的像疾风一样的奔跑着，他们跑着跑着，小白兔飞快的冲到前面，快要到终点时，小白兔一蹦，蹦到终点线前面去了。小白兔赢得了这场比赛。再来看看刺猬老二，他气喘吁吁地跑着，边跑边说：“可恶，小白兔竟然超过了终点线，大哥，你在哪里藏着的？你不是说的我会赢吗？怎么他赢啦？”

　“砰”第二次枪声响起，赛跑结束了。裁判为小白兔颁发了金光灿灿的奖杯，小白兔高兴极了！

　小白兔这一次终于赢了！他以自己的聪明才智赢得了冠军。可刺猬兄弟却以侥幸的心理想赢得冠军，如果他们像小白兔一样那么实实在在的比赛该多好？

四年级童话故事6

　鸡妈妈有一个孩子——小公鸡，它的名字叫娇娇。它美丽极了，大红冠子，花彩衣，翘着五颜六色的大尾巴，谁见它，都说：“真像一个美丽的王子。”这样天长日久，它就骄傲起来。

　有一天，小公鸡到老毋鸡家去做客。老母鸡热情地招待它，请它坐下，然后倒茶去了。

　小公鸡在屋子里没有坐下，它这边转转，那边看看，忽然看见前面有一面明晃晃的大镜子，镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡。它很奇怪，也很生气，它说：“我美，还是你美，咱们比一比！？”它说粉就张开翅膀扑上去了，和镜子里面的小公鸡吵得面红耳赤，还打了起来。

　它们越打越猛，打了几个回合，不分胜负。

　小公鸡更加生气了，脖子上油亮的羽毛全竖起来了，像一把美丽的自动伞，镜子里面小公鸡的羽毛也全竖起来了。小公鸡的冠子碰破了，鲜血直往外流，羽毛也掉了不少，镜子里的小公鸡也流了血，羽毛也掉了不少。

　正打得激烈的时候，老母鸡倒茶回来了。老母鸡问：“小公鸡，你怎么这样子，这是怎么弄的？”小公鸡一五一十地跟老母鸡说了一遍。老母鸡听了，大笑起来。说：“镜子里的小公鸡是你自己的影子。”小公鸡仔细一看，是啊，真的是自己，它羞红了脸。

　老母鸡说：“美不美不在外表，还要看能不能帮助别人做事。”小公鸡听了，认识了自己的错误，从此天天为人们报晓了。

四年级童话故事7

　在无边无际的大草原上，生活着许多小动物们，有小马、小羊、小鸡……他们无忧无虑地生活着，自由自在地跳啊！唱啊！玩啊！可开心了！

　有一天小鸡看见小马和小羊在一起欢乐地玩耍，小鸡走过去问小羊：“我能和你们一起玩吗？”小羊说：“没门，难得你不知道只有我才是小马最好的朋友吗？”

　小鸡伤心地哭了起来：“哇，哇，哇！”

　这一幕正好被小羊的妈妈看见了，她把小羊叫了过来，语重心长地说：“你怎么可以把小鸡赶走了，你知道小鸡她会有多伤心吗？小鸡是想和你们交朋友，要知道，多一个朋友总比多一个敌人好吧！快去和她道歉。”

　第二天，小马和小羊在路上碰到了小鸡，他们异口同声地说：“对不起，我们昨天不应该这样，请你原谅我们，我们一起做朋友吧！”

　小鸡开心地说：“好的，没问题。”

　之后，他们成了好朋友。一起欢乐地成长。

四年级童话故事8

　在一个小花园里，有许多花儿在比美。

　在这些花里面，有一朵花，长得小小的、瘦瘦的，很丑。丑小花虽然丑，但它也是很爱美的。每天很早的时候，它就开花了，向着明媚的阳光仰起笑脸，让太阳在她脸上涂上一层金色。它总是说：“我也要比美……”

　所有的花儿都笑它：“你要比什么呀花儿里，就你最丑了!”丑小花听了这话，也不难过。它只是轻轻地说：“我明天再开，再开好看一点。”它一点都不难为情，第二天又开，第三天又开，它天天都会开。

　夜晚，所有的花儿都收拢了花瓣睡觉了。丑小花也收拢了花瓣，不过它没睡觉，它喜欢在晚上夜深人静的时候看天上的星星。不过它最喜欢看的星星，它头上的星星是一颗老星星，老得都有点暗了。

　有一天夜晚，丑小花正在看星星，突然听到老星星叹了一口气。丑小花问：“老星星，您为什么不高兴”老星星说：“哎!我的愿望是能看到一朵开放的花。可是我已经这么老了，这个愿望还没实现，恐怕是实现不了了。”

　丑小花听了，连忙说：“老星星，您别伤心，我马上就让最美的花儿开花。”丑小花说完，就连忙叫醒身边的玫瑰，玫瑰却说：“不开不开，明天比美的时候我再开。”

　丑小花不肯罢休，便叫醒了茉莉，没想到茉莉也说：“不开不开，明天比美的时候我再开。”

　丑小花一连问了好几个花儿，它们都不肯现在开花。

　丑小花只好说：“老星星，我……长得……很……丑，您看了……别难过……”

　丑小花把花瓣张开了。它的花，小小的、瘦瘦的。

　天上传来了老星星的声音：“啊!多美的花儿，真美，谢谢。”老星星说完，变成了一颗流星落了下来，落到了丑小花的花瓣上。突然间，丑小花再也不是丑小花了，它变成了一朵最美的流星花，花瓣上永远闪着一颗星星。这颗星星，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是金色的，冬天是红色的……

　世界上，只有流星花是在夜里开的，是开给天上的星星看的。它永远记得，自己是一朵流星花。

四年级童话故事9

　从前，有一条清可见底的小河，里面生活着小鱼。可是，就是因为小河太美丽了，人们常常来这里游玩，小河里现在都是人们扔的垃圾，工厂里的污水直接排到小河里面。小河变得黑乎乎的，小鱼们都不能在水中玩耍了。闹得“鱼心惶惶。”

　于是，小鱼们开会决定把小河卖掉。

　第二天，小鱼们在电视上播了一则广告：“亲爱的动物们，我们想卖掉小河，欢迎大家前来洽谈。”一天，一只白鹅来了，可她见小河被污染成这副样子，就摇摇头，指着河上的垃圾说：“这条小河太脏了，”说着就要离开。“白鹅**，您再看看这。这。”小鱼们环顾四周，可怎么也找不出一块干净的河面。过了几天又来了一群小动物，可他们都说小河太黑了，都不愿买小河。

　小鱼们想；“一定要想个办法，把小河整治一下，这样才卖得出去。”于是他们拨通了《焦点访谈》栏目的热线电话。不久，小河被污染一事在电视上曝了光，引起了人们的重视。于是，人们开始打捞河面上的垃圾，小河边的工厂也进行了污水处理。小河变了，水变清了，水草茂盛了，来这里野炊，游玩的人也多了起来。

　“哇，这么美丽的小河，我们舍不得卖了。”小鱼们情不自禁地说。于是，小鱼们又到电视台播了一则广告：“亲爱的朋友们，小河暂时不卖了，请大家谅解”

　从此，小鱼们又在这条小河里快乐地生活着。

四年级童话故事10

　玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。

　春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，然后发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。

　夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。

　秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田是一个丰收的季节。

　冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天是孩子们最喜欢的'季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。

四年级童话故事11

　从前，有个心地善良的农夫，他的家境贫苦，还有个生病的孩子。

　有一天上山砍柴，发现了一只受了伤的小白兔，于是便把它带回家养伤。不久，小白兔的伤养好了好了，她告诉农夫说：“我是一只玉兔，你治好了我的伤，为了报答你，送你一朵七色花，它可以帮你实现七个愿望。”说完玉兔便消失了。

　农夫欣喜若狂，赶忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一个花瓣对着它说：“让我亲爱的病重的孩子快点好起来吧！”话音刚落，便看见他那可爱的孩子，面色红润的从床上跳了下来，向他跑来。

　农夫又看见自己家里的房子破破烂烂，无法遮挡风雨，不能让孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣说：“让我拥有一套宽敞的别墅吧！”一眨眼，他面前的破房子变成了一幢宽敞豪华的别墅。

　农夫越来越贪心，接下来的愿望是：让我有一个大公司、让我成为一个世界第一大富豪、让我的公司成为世界第一强、让我成为大股东、让我有一套无比大的房子。

　农夫的愿望用完了，他也无比的后悔了，因为他的公司破产了。他又变成一个家境贫苦、没钱的农夫。

　这个故事告诉一个道理：人不要太贪心，如果太贪了就会像农夫一样，到最后会失去所拥有的一切，变得一无所有。

四年级童话故事12

　果果是一只聪明又热心的小松鼠，只要有谁遇到困难，他都会上去帮一把。

　这天早晨，住在树林东边的小猴淘淘在树林里玩得的时候迷路了，急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果经过这里看见了，果果连忙问：“小猴，你别哭！你叫什么名字？有什么事情需要我帮忙吗？”小猴哽咽着说：“我，我叫淘淘。我不认识回家的路了。”

　“原来是这样。淘淘，你别着急！我叫果果，我来帮你想办法。”果果安慰淘淘。听了果果的话，淘淘停止哭泣，瞪大眼睛看着果果。果果摸摸脑袋，又抬头看看天，忽然眼睛一亮，笑着问淘淘：“你家住哪里？”“我家住在树林东边，那里有一条小河。”淘淘小声回答。果果笑着说：“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地说：“你真的能把我送回家吗？”果果胸有成竹地说：“你家在树林东边，早晨的太阳也从东边升起。我们只要迎着太阳的方向走，就一定会找到你的家。”淘淘觉得果果的话很有道理，就和果果一起迎着太阳的方向走去。

　过了一段时间，淘淘和果果听见前方传来流水的声音，不一会儿，他们果然看见一条清澈无比的小河，猴妈妈正在焦急地寻找着孩子。“妈妈！”淘淘飞奔着扑进了妈妈的怀抱，并把果果介绍给妈妈。猴妈妈感激地说：“谢谢你，果果。你真是一个聪明又热心的孩子。”

四年级童话故事13

　一天，森林里正在争论，原来是在争论着老虎的牙齿。

　小松鼠首先发言，他说：“大老虎的牙齿非常尖利，他一口能咬断一颗大树呢！”小猴又说：“大老虎的牙齿咬一根铁丝就跟吃面条一样。”大家都怕大老虎的牙齿，只有狐狸不怕，他还说自己能把大老虎的牙齿都拔掉。

　第二天，狐狸果然去找大老虎了，还带了一大盒的礼物。狐狸对大老虎说：“尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”老虎尝了一颗，感觉很好吃。所以，无论什么时候他都要在嘴里含着糖，狐狸也经常送糖来给他。一天，大老虎的好朋友大狮子对大老虎说：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”大老虎听了想想是对的，于是就开始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“啊，大王你把牙齿上的糖全部刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，觉得有道理，就又不刷牙了。过了一段时间，一天半夜，老虎被牙齿痛醒了，痛的他捂住脸哇哇地叫……老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开。老虎又去找牛大夫，牛大夫也吓得直摇手“我不敢帮你拔牙…。”这时候狐狸跑来了，他对老虎说：“我来帮你吧。”结果狐狸把老虎的牙齿都拔光了，老虎成了一只瘪嘴的老虎。

　以后森林里的小动物再也不怕大老虎的牙齿了。

四年级童话故事14

　今天象爷爷在森林日报里看见伐木工人又来伐木了，许多小动物都逃走了，树也越来越少了。象爷爷就一直愁眉苦脸的。

　小象想：爷爷平时那么疼爱我，现在它不开心了，我的想想办法，让它开心起来。它想了想，对了，爷爷平时最喜欢吃香蕉了，我去摘点香蕉给爷爷吃。

　小象走到香蕉园，看见了一棵棵高大的香蕉树上长着大片大片的叶子，叶子的形状像扇子一样。香蕉就＂藏＂在这些叶子之间。香蕉总是几个几个挨挨挤挤地长在一起，像兄弟姐妹一样，小象在这里选了一串最好的香蕉用鼻子卷下来。

　小象跑回家把香蕉送给爷爷，爷爷愁眉舒展了，连声夸它是爷爷的好孙子。

四年级童话故事15

　小虎子上二年级了，他很喜欢看书，一有空他就拿起一本书认真地看起来。

　一天，小虎子又在看书，一旁的小猫看见了，也想看，于是它迫不及待地去抓书，吓了小虎子一跳，这书可是小虎子的宝贝，被小花猫抓破了咋办？小虎子连忙拿着书跑起来，小花猫紧追不舍，时不时还用爪子在书上抓几朵“小梅花”。

　小虎子想：“小花猫真不听话，我要想个办法治治它。”他找来一根绳子套在小花猫头上，另一头绑在椅子腿上，心想：这下你可不能在捣乱了。于是他坐在椅子上专心地看起来书来，他被书里的情景吸引住了。这时一只小老鼠从洞里钻了出来，它鬼鬼崇崇地看着周围的动静。

　小花猫一眼就看见了，马上来了精神，猛得一扑。这下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了个仰面朝天，书也飞出去了，掉到了小老鼠头上，小老鼠一声尖叫，躲回了洞里。

　小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。

　在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园教案5篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案 篇1

　 活动目标：

　1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　3培养孩子从小敬老爱老的美德

　4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　5让幼儿知道节日的时间。

　6知道节日时人们主要的庆祝活动。

　 活动准备：

　1大班联系好敬老院并准备一些零食。

　2制作寿星卡3幼儿调查表4重阳糕120块

　活动时间：20xx年10月21日上午9：30

　 活动内容：

　 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 了不起的爷爷奶奶。

　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　2 给爷爷奶奶表演节目。

　3 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　 二大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

　1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领

　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便

　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

　2、实践活动：

　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的'事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3、 活动后：

　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的

　(2)交流：对今天的活动的感受

　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么

　我身边的爷爷奶奶调查表

　1、最喜欢吃的东西

　2、他的爱好是

　3、最想见的人

　4、还有什么不顺心的事

　5、最想让我为你做的一件事

　6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

　 教学反思：

　我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

幼儿园教案 篇2

　 目标：

　1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。

　2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

　 准备：

　1、一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）

　2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个

　 过程 ：

　 一、以故事形式引出主题

　1、讲故事引起幼儿的兴趣

　师：小朋友，昨天小白兔打电话给老师，它对老师说：“昨天，森林里刮起了大风，把我的房子都给吹破了（呜…）你能不能帮我造一间新房子呢？”于是，老师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友，你们看，这新房子漂亮吗？

　2、出示，提问：

　师：你们看，老师把房顶盖成什么形状的？

　小：三角形

　师：房身呢？

　小：正方形

　师：门又是什么形状呢？

　小：圆形

　引导幼儿说出三角形、正方形和圆形，探索生活中还有哪些东西是三角形、正方形和圆形

　 二、复习图形

　师：小朋友真聪明，全都答对了，小白兔有了新房子住进去再也不怕冷，可是他们还很饿呢，怎么办呢？于是老师又动脑筋了，我从魔术师那里借来了魔术箱，我要为小兔子们变好吃的东西了，你们可要仔细地看哟！（变饼干）

　2、提问

　从魔术箱内变出什么图形饼干

　师：妈哩妈哩轰，变！你们看老师变出的是什么图形饼干呀？

　小：圆形

　师：它是怎么样的呢？

　小：没有角的

　依次变出正方形、三角形并进行提问

　 三、游戏—给小兔子喂饼干

　1、师：“小兔圆圆喜欢吃圆形的饼干，小兔方方喜欢吃正方形的饼干，现在我们去把饼干送给他们，想想怎么送小兔子们才会高兴。”

　2、每位幼儿拿一块饼干送给相应形状的小兔子，边送边说：“xx,我把xx的饼干送给你。”

　3、集体检查正误，送错的请个别幼儿纠正。

幼儿园教案 篇3

　活动目标

　1在操作活动中学习5以内的数数。

　2学习按数量取物，体验数学操作活动的乐趣。

　活动准备

　贴有点卡的塑料袋（同幼儿数），动物图形卡。

　教学具

　活动过程

　一、导入

　1以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣

　教师：你们看！谁来做客了？（小狗）

　小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙呢，

　看看是谁来了？

　2复习5以内的数数

　这是谁？有几只

　（师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）

　二、操作

　1装糖

　（1）教师：来了这么多的小动物，还是忙不过来，小朋友们愿意帮助小狗吗？

　（2）提出要求

　教师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，

　最后说：“我装了×粒糖。”

　（3）教师示范一次

　（4）幼儿操作，教师巡视指导

　（5）提问：你装了几粒糖？为什么装了×粒糖？

　2送糖

　（1）教师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。

　（2） 提出要求

　教师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。

　一边送一边说：“我送了×粒糖。”

　（3）教师示范一次

　（4）幼儿操作教师指导

　3结束

　教师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。

幼儿园教案 篇4

　 活动目标

　1尝试在转转玩玩中探索发现陀螺旋转起来后的视觉变化。

　2具有仔细观察的习惯和探索的兴趣。

　3体验自己动手设计和制作的快乐。

　4通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　5学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　 活动准备

　1各种形状及花纹的陀螺。

　2有一定硬度的纸板若干，剪纸、扎孔图钉、牙签、彩色笔等。

　 活动过程

　一、玩玩转转，让陀螺转起来

　1教师出示陀螺h

　1幼儿自由转陀螺，让幼儿仔细观察旋转前与旋转后什么发生了变化。

　2幼儿讨论自己的发现。

　3教师引导幼儿观察陀螺转起来后在视觉上的变化。

　教师 小结：由于陀螺转得很快看上去各种颜色混合在一起了，( 教案 出自：www_dakao8_com)小块的颜色变成了圆形，看上去都是圆的。

　三、制作陀螺

　1幼儿选择材料制作陀螺，告诉幼儿剪圆时注意边缘要光滑。

　教师巡回指导，鼓励幼儿自己制作，装饰陀螺。

　2幼儿自由转动陀螺，发现转起来后在视觉上的变化，自由讨论交流。

　3玩玩转转，看谁的陀螺做得最好，转起来最好看，转的时间最长。

　四、延伸活动：

　幼儿玩自制陀螺，进一步感知陀螺的各种变化。

幼儿园教案 篇5

　 活动目标：

　1、了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。

　2、能熟练运用各种废旧材料进行装饰。

　3、能耐心倾听、大胆制作。

　 活动准备：

　 经验准备： 仔细观察各种笔筒，了解它们的基本形态。

　 物质准备：

　1、各种废旧材料，制作过程图。

　2、陶泥人手一份。

　 活动过程：

　一、感知与体验

　师：你们看见了什么样的笔筒？它有什么用途？

　小结：笔筒可以用来放置笔，摆放起来也很美观呢。

　二、探索与发现

　(1)教师：我们怎样才能把泥条盘起来呢？（幼儿自由讨论）

　(2)引导幼儿尝试各种方法并讲述。

　(3)教师小结：先把泥搓成条，然后把泥条依次盘起来。先盘一个蜗牛形的底，然后再往上盘，注意边盘边将泥条的内侧相互抹平。还可以运用一些辅助材料装饰笔筒。

　三、创作与表现

　1、提醒幼儿在搓泥条时注意受力均匀。

　2、帮助能力较弱的幼儿，并引导幼儿可以盘成不同形状的。

　四、欣赏与评价

　1、引导幼儿相互介绍自己的笔筒。

　2、教师对有创意的笔筒进行点评。