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导读：那一刻我长大了作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。那一刻我长大了作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进
那一刻我长大了作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
那一刻我长大了作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
那一刻我长大了五年级作文600字篇一
我家庭院有五六棵丁香树。
还记得，每到四月，空气中到处弥漫着花的芳香。那时的我才八岁，爱花，尤其爱那淡紫的丁香。丁香花的花朵有紫红色的，也有粉白色的，一串串簇拥在一起，就像天上的小星星，让人看也看不够。丁香花开了，绿叶的坳口间，一枝娇嫩的花蕾在微微地颤动。筒裙似的花托，拢不住丰腴的白玉般的花苞，也渐渐地裂开了。雪白的花瓣，从花托中间悄悄地探出头来，一片，两片，三片接着，成束成束的米**花蕊慢慢地绽出，中间一根柱状的白蕊高高地翘起那白净的花瓣，就像用水晶雕琢而成的，一条条花脉微微地隆起，花心洁白柔嫩，而花边透着鹅黄，好像被一层薄纱笼罩，格外美丽。
上学时，我总会摘下一串带到学校，让香味时刻环绕在我的周围。前天夜里下了一场大雨，一切都被雨水冲洗得干干净净。我下了楼看见昨天还是串串淡紫的丁香花，如今已被风雨折磨得弯下了腰，有的还落在了地上。看到这场景，我心痛极了，要知道我是多么爱它们呀!
我走到一棵丁香树前，发现还有几朵丁香仍在坚持着。我瞬间被它们的顽强与固执感化了。它们不怕风雨，那么，它们一定很热爱生活。因为在星星点点的淡紫中，我看到了它们的坚强。地上的丁香已经香消玉残了，而树上的丁香在前夜的雨后显得更加精神，在阳光照耀下还多了一份自信。
那一刻，我懂了：所有的生命都是来之不易的，如果想要活出精彩，就必须选择坚持。在人生这条路上，有波折有坎坷，此时的我们更应该迎风而上。
四月的空气中洋溢着芳香，那一抹浅紫色，像瀑布，像水晶，一串一串儿散发着幽幽的淡香，直沁入我的心里。那一刻，我长大了。
那一刻我长大了五年级作文600字篇二
抚摸着第一次骑自行车时留下的痕迹，我不由欣慰地笑了。我深深地感觉到，我已经长大了。
记得那一天，年幼的我看着崭新的自行车，心满意足地笑了，可马上又发起愁来：我还不会骑，怎么办呢妈妈好像看穿了我的心思，说：“不会就学嘛，怕啥别忘了，咱家李晨可是最棒的!”
看着心爱的自行车，我好想骑上去。一放学，我便飞快地完成了作业，迫不及待地拉着妈妈的手，奔下了楼，跑去学车。
一骑上自行车，我心里就害怕地打起了退堂鼓，但是为了不让妈妈看出来，我假装一脸平静。妈妈吩咐我：“不要紧张，妈妈在后面扶着呢!你只管使劲儿蹬。”
我坐在车子上，双手紧紧地握住龙头，两只脚用力地踩着脚踏板，可车龙头就像喝醉了酒一样，左摇右晃地，扶都扶不住。我大喊：“不行了，不行了，我要摔了!”妈妈笑着停住车，说：“背要挺直，眼睛看着前方，龙头要扶稳了，注意掌握好方向。”我乖乖地照着妈妈的话做着。
慢慢地，一圈、两圈、三圈我渐渐地骑得越来越好了，还发现车子变得越来越轻快了。我忍不住回头瞟了一眼，发现妈妈在我不知情的情况下松了手。
就在我沾沾自喜时，“砰——”地一声，一个不小心，我连人带车翻进了一旁的烂泥潭里。妈妈一边朗声大笑一边过来帮忙：“骑车时不要东张西望，更不能被别的东西分散注意力，要专心致志地骑，来人时要放慢速度，慢慢地刹车，也可以绕道行走。”
“原来骑车也有这么多技巧呀!”我高兴地欢呼道。下次我可不能掉以轻心，马马虎虎地做事了，我暗自下定决心，握紧了拳头。
我也亲身体验了什么叫“有志者事竟成”!那一刻，一股从未有过的热流从心底油然而生，我陡然间发现，我长大了!
那一刻我长大了五年级作文600字篇三
日历翻过了一页又一页，引起我的思绪万千，时光飞逝，转眼间，六年过去了，但我还是忘不了小时候一次险向环生的事情，也正是那一刻我感觉我长大了。以前，我十分相信他人，但我从那次遇到了一件事让我改变了。
星期五的那一天，风和日丽，不时从耳边吹来阵阵如风声，小鸟在叫，柳树在照着镜子梳头。也正是那样的一个下午，我长大了。
下课了，我坐在教室里休息，忽然，一个沙哑的声音传来：“小朋友”我寻声望去原来是一位大爷，他穿着很简单，看起来很慈祥。“大爷你有什么事”，我问他。“小朋友我是你爷爷叫我来接你回家的，快跟我走吧”，我本来打算说好的，但话到嘴边我咽下了，我心想这才是第二节课，还没有到放学时间爷爷怎么会叫人家来带我啦!应该不可能吧。
再说就算爷爷叫他来带我，不会不告诉他我放学的时间吧，还让他白跑一趟，还有我和奶奶说的她来接我放学的，怎么又会是爷爷叫这位大爷过来接我，何况爷爷的朋友我还是基本都认识的可这位大爷我却不认识突然，我心中出现了三个字人贩子。听说他们会用更多的方法把小孩哄骗到手，然后跟他们走。
想到这，我有点害怕了，这时我大脑里传来“不行，不行你要自救”我明白过来了，正好我旁边有几位同学在玩飞行棋，我走过去和他们一起玩，外面那个人贩子还不死心的喊着我的名字，但我还是不理他我也不出去，叮叮叮叮，上课了，同学们回到了各自的座位，老师来了，这时那位大爷也走了。我心里一个胜利的感受太好了，胜利!
回到家我第一时间跑去问爷爷是不是他叫人去接我的，爷爷说没有，他问我为什么这么问我把事情从头到尾的说了一遍给爷爷听，爷爷听了之后摸摸我的头说：“我们家的小宝贝长大了还会自己保护自己了”。
“对”我长大了，我确实懂得了自己保护自己，不听陌生人的话。
那一刻我长大了五年级作文600字篇四
考试结束了，随着成绩的告知我的心情跌落到谷底。
这次考试，成绩不堪入目，我真想回到考试前再好好复习但是已经是不可能了。四周都是白墙，显出学校内格外的冰冷。教室里的同学有的欢呼雀跃有的就像我一样，有时候真是羡慕那些欢呼雀跃的人啊。我陷入了沉默，因为我害怕面对老师的责问和父母的失望。有同学搭话我也是“嗯”“啊”地回应，虽然不是故意敷衍，但当时确实是无话可说。我很想逃避，我也没去注意试卷。真想离开学校走进自己的世界。
晚饭的铃声想了，我也跟着大部队走，排队时发着呆，在想老师下午分析的问题吧。天阴沉了下来渐渐地下去了小雨，天气和我的心情一样都是失落的。雨滴好像使我更加呆滞更加悔恨。也不怎么期望晚饭了，根本就没那个胃口想着就随便吃几口吧。
到了餐桌上，虽然也有不少应为考试失利的原因而沮丧低沉但是也有一些人也是坦然面对的。餐桌上的一些同学好像看出我应为考试一脸沮丧似地，对我说道：“这次考试很多人都考差了，没事的。”边说边拍拍我的肩膀。因为这个同学开了个头于是就有很多同学都把话题往考试上走，就渐渐的我也融入了进去，仿佛忘记了考试给我带来的失落。饭变得越来越香了。
出了餐厅雨仿佛不在这么冰冷有的只是微风细雨带来的清凉，我也渐渐地能够客观地分析考试失利的原因，放手下次考试。我的心情放宽了很多。我发现在那一刻我成长了。
那一刻我长大了五年级作文600字篇五
我刚上一年级的一天早晨，天气很冷，爸爸照例送我上学。我哼着小曲，拉着爸爸的手，开心地走着。可刚一出小区门，爸爸接到了一个电话。打完电话，爸爸急匆匆对我说：“爸爸公司有点急事，不能送你去上学了，小伙子你自己走行吗”
“啊您是说让我自己去上学爸爸，我我不敢呐!”我顿时紧张起来。
“勇敢一些，别怕!只要你靠着马路右走，注意红绿灯的提示，咱家离学校这么近，你自己走没问题的。”
看到爸爸焦急的神情，我只好答应：“可是可是那，好吧”
当我迈出第一步时，心里便掠过一丝恐惧，我想呼唤爸爸回来陪着我。可我扭头一看，爸爸的身影已经消失在人群里，越来越渺小。现在想追也追不上了，我无助极了，只得定在原地不动。身边经过的人脚步匆匆，时间的脚步也是那么匆匆，我再不动身就要迟到了。我把心一横，又向前迈出了一步，这一步是那么的沉重，我又迈出了第三步、第四步
就在这时，一辆黑色面包车从我身边飞驰而过，我的心又提到了嗓子眼：“万一来一辆车，再下来几个大汉，把我捉走怎么办”电视剧里抢劫的镜头在我脑海中立即浮现，我不由自主地停了下来。这时，一位慈祥的老奶奶问我：“你爸爸妈妈不送你，就你自己走吗”听到这句温暖的问候，我瞬间崩溃了，委屈地想：“别人家的孩子上学都有爸爸妈妈送而我的爸爸却丢下了我不管了!”泪珠在我眼睛里打转，我握紧拳头，低下了头，我没有回答也不敢望老奶奶。这时，爸爸的话在我耳边响起：“勇敢一些，别怕!”于是，我鼓起勇气猛然向前跑去!
终于到达了十字路口，眼前就是学校了!我的心情一下子放松了，我长吁了一口气，挺了挺胸脯，大步流星地向校门走去。迈入校门的那一刻，我觉得自己打败了胆怯，很了不起。就在那一刻，我觉得我长大了!
不知什么时候，太阳悄悄露出了笑脸
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
都是马虎惹的祸1
今天晚上，妈妈不在家。随着一声沉重的关门声，我关好了门，准备去吃拉面。
吃完拉面，来到家门口，一摸口袋，心里一惊，难道……
果然，钥匙没带。妈妈今天开会，到9点多才能回来。房东有钥匙，可他不在家。刚换了手机，没他号码。哎，现在真是叫天天不应，叫地地不灵！世界“悲”啊！囧。
外面门，我出去是没反锁，房东也没回来。所以……
我到汪全军哥哥家拿了一根拉天门的棒子，来到我家门口。开窗，把棒子从窗缝里伸进去，把擦销往左一拨，在叫汪绅瑶往里一推，门就开了。（小孩子请勿模仿）
来到二楼，原来信心满怀的我一下子泄了气。原来，我一直以为二楼的窗户开着，我可以爬进去，可是，谨慎的妈妈早就把他关了。
干等着也不是办法。我打了个电话给妈妈，要来了房东叔叔的电话。正在散步的房东夫妇急急忙忙的赶回来，给我开了门，我才能进家门。
哎，都是马虎惹的祸，我下次再也不敢这么马虎了。不不不，没有下次了。O（╯□╰）O。
都是马虎惹的祸2我的童年生活中，有快乐的事，也有伤心的事，当然，也免不了有马虎闯下的一些祸事。
英语考试的前一天，老师千叮咛万嘱咐地叫我们好好复习，争取考个满分。我根本就没有把这件事放在心上，心想：我英语成绩那么好，不需要认真复习，这次让我考一百分简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟。于是，我一下子拿起了一本课外书津津有味地看起来。早把复习的事情当成了“耳边风”。
第二天的英语课，老师一边发试卷一边说：“昨天都复习过了，今天的这张试卷对你们来说一定很简单。”我瞟了一眼试卷，哇！全都是我会做的题目！我风一般地做完试卷，检查也不检查，就大步流星地把试卷交给老师。
第三天就是发试卷的日子，老师走上讲台，严肃地说：“全班有25位同学考到了一百分，是全班的四分之三，那么，其它15位同学错在哪里呢？就是因为粗心、马虎！”我听了心头一震，心想：马虎可是的我“习惯病”，再加上这次我没复习，这15名中必定有我！不出我所料，果然有我，只考了99分。我想到了自己考前那自信满满的样儿，不禁觉着脸上一阵热乎。
马虎这毛病犯不得，以后我一定要改掉这个坏毛病。
都是马虎惹的祸3期末到了，我要把往年的试卷拿出来用一体机复印，然后下发到各校，让老师们大致了解命题的方向及考题类型。
从高年级开始印，高年段的学生数比较多，制版试印一切在我期望之中，看着清晰的试卷，感觉不错，印好第一面再重新制版反面印刷，顺利进行，机子今天似乎也变得听话起来，正当洋洋得意之时 ，机子慢条斯理的工作，到最后竟然停止运转，复原，再打印，机子就像老牛拉破车一样，时停时走，晕。印3个年级本是40分钟的事竟然花了我整个下午的时间，最后印到三年级，依然是涛声依旧，关 机休息认真检查，差机子查不出问题，反而查不出卷子出问题，由于疏忽在制版时从密封线一头开始制版，最后卷子文字没印完，还差2个字，天啊，四至六年都是这样，我这个马虎大萝卜，去年也犯了 这个错误，怎么今年又忘了呢？又得让老师同学们核对添字，都是我马虎惹的“祸”。
把这事写下，为的是让自己记住这个，虽是小错，但绝不能重犯。
都是马虎惹的祸4当我快快乐乐地走到班门口时，一阵阵紧张的气氛扑面而来，我不禁打了个寒颤。一眼看到讲台上的老师，正发着试卷，更紧张地掉了牙。我战战兢兢地回到座位上，同学们个个正襟危坐，屏息以待， 空气仿佛已经凝固了，每个人都紧张到了极点。可是，没有办法呀，只有静静地等待试卷的到来了。
这时候，老师已经念完了不及格的试卷，我松了一口气。稍稍平静了一下，心有砰砰剧烈跳动起来。该发七十分的了！我的呼吸仿佛要停止了，只有那砰砰的心跳声，还有不断飞进耳朵里的人名和分数 。老师拿起最后一张七十多分的试卷，我的眼睛紧紧地盯着，心里不停地祈祷着：“希望不是我的。”很快，这张试卷找到了他的主人。我不禁吁了一口气。突然，老师念到了八十分的。熟悉的声音传 来了，“张笑菡，86分。”我吗？我接过试卷，看到第一面，两个鲜红的叉号。第一个要求找出错的，我却把它写成对的了，第二处又少了零点零零几，两分又没有了。第二面居然错了十二分，都是应 用题，忘了除以二，看错加法了……马虎，马虎，又是马虎。如果不是马虎，这次考试我就会和一百分肩并肩。改正，改正，改正！
这次考试让我看到自己的缺点，下次争取考了九十多分，改掉马虎的毛病。
都是马虎惹的祸5哎！都是马虎惹的祸。
今天数学老师布置了一张卷子作业，我晕晕乎乎的给妈妈检查，自己去写语文和英语作业。过了五分钟，妈妈说了一句话：“佳蕊，你要考试再马虎就要靠70—80分了！”我一听，赶快跑到妈妈面前 看了看我的卷子。不看不知道，一看下一跳。啊！卷子被我弄丢三落四（意思是有几题都没做）顿时我像个木头一样站在原地。哎！这些题我都会啊！这些题我都会啊！我自己真是个马虎蛋！
我们班里最差的学生都比我聪明啊！呜呜，我真是太笨了，我要写一个马虎止住计划哦！不然我会继续马虎下去的！
1、做作业前，要把题读懂。不懂要慢慢分析，一句一句分析！
2、卷子，一定不能有丢三落四，写完后，要认真检查。不能分心，不认真的话。你的本上或书上或卷子上就会画上鲜红的大叉了。不想的话，一定要好好检查哦！
这是我创造的不马虎方法，你也来写写你的不马虎方法吧！
都是马虎惹的祸6有一次，老师让听写。看似简简单单的听写，但我觉得却很难。让我们随着镜头走向我听写的时候吧！
我正在听写，细心的妈妈一直盯着我的本，不让我的听写的有一点点的错字。突然一个浸把我难住了，是提手旁？不是。是什么呢？不知道，妈妈提醒我氵。我才把浸写出来啊！还有还有那个结是上横长，下横短。但我偏写成上横短下横长。妈妈见了有开始唠叨了:“跟你说了多少变了，这个结果的结是上横长下横短，你怎么就一直记不住呢！补10遍。”哎！我怎么这么马虎啊！
我再次来到2年级的时候，我爸爸开始给我听写了。听写到真正的真的时候，我开始出现问题了。真里面有三横，我写成两横了。爸爸又说：“你妈妈就跟我说了你的真一定会出问题，你还真的出问题啊？你不是说真的时候挺有劲的，怎么到写的时候这么马虎啊？”
唉！都是马虎惹得祸，下次我一定改正我马虎的毛病！
都是马虎惹的祸7睁开朦胧的眼睛，转眼间已经到了暑假，我终于可以好好的睡上一觉了，妈妈走到了我的身边，对我说：“儿子，妈妈一会儿去上班，你醒之后，吃完饭去把窗户关上，把门锁好，听见没？”“哦 。”我懒懒地说。
不知睡了多长时间，醒来已经上午十点半了，我便起床洗漱、吃饭，十一点时，我便骑车去姥姥家。
进门后，只见妈妈早已在那等我了。时光飞逝，日月如梭，现在已经下午四点了，外面便下起了雨，这时老妈便问我：“儿子，咱家的窗户关了吗？”我突然想到在上午的时候忘了关了，我心里忐 忑说：“没关。”妈妈提高了嗓音说：“那现在赶快打着伞回家关窗户啊！”
我拼了全身的力气，蹬脚蹬子，自行车如离了弦的箭一样飞快的跑着，终于到了家门口，雨下得越来越大，我跑进屋，只见阳台的窗台上有着一小片的水，正在一滴一滴的往地上滴，我立马关上了 窗户，拿着抹布和拖把清理了起来。
过了一会儿，我便全部的积水和窗户都搞定了，心想：真是有惊无险，唉，这一切的一切都是马虎惹得祸啊。
从那以后，我再也不马虎了。
都是马虎惹的祸8昨天下午，爷爷、奶奶和我吃完饭后，奶奶便去闭目养神——睡觉去了。这时，我和爷爷发现家里乱糟糟的，玩具、书本到处都是，我们的衣服乱摆乱放，便准备对家里进行一次大扫除。
不一会儿，家里就焕然一新，可是还有几只苍蝇、蚊子“嗡嗡”叫着到处乱飞，好像舍不得离开我家一样。我和爷爷决定要给家里进行“深层大扫荡”了。
我们拿来苍蝇拍，到处“消灭”四害。当我干得正起劲时，突然发现爷爷的脸上趴着一只大苍蝇，我连忙跑过去，说：“爷爷，别动！”然后一巴掌拍向爷爷的脸上。爷爷顿时火冒三丈，大声喊到：“小家伙，苍蝇你不打，你打我干什么？”我连忙说：“对不起，爷爷，我看见您的脸上有一只苍蝇。”爷爷听了，疑惑地去照了照镜子，转身把我一把拉过来说：“你给我看清楚了，这是苍蝇吗？这是我脸上的一个小黑痣呀！”我听了惭愧地低下头说：“对不起，我不知道您脸上有一个小黑痣呀！”
这时，我们全家都笑了起来。
都是马虎惹的祸9周五的数学课上，老师让我们做了一张期末测试卷。那张卷我可是检查了两遍啊，不过有一道我认为很简单的题我故意没检查。因为最近几次做课堂练习，我都是满分。
我想，这次的满分一定是毫无悬念了，哈哈！我信心十足的交上卷，得意洋洋的等着发卷子。卷子终于发下来了，九十九分！有没有搞错？我揉揉眼，真是九十九分。再看看周围的同学，得满分的那么多！我打开卷子开始寻找丢掉的那一分，哎，竟然错在我没检查的那道题上，我把“北偏东”写成“南偏西”了。马虎！实在是马虎！！下课前，老师要求把卷子拿回家让家长签名。放学回家的路上，我忐忑不安。虽然考了九十九分，但扣掉的那一分却是因为马虎，爸爸最不能容忍的就是我马虎。哎，回家怎么向爸爸交代？还是先探探爸爸的反应吧。到家了，我先开口：今天，我们在学校做了一张数学卷，我考的不及格。果不其然，爸爸火冒三丈：怎么回事？望着爸爸瞪得铜铃般的眼睛，我赶紧接话：且慢！我后退了几部，一把展开了卷子，露出了上边的分数。爸爸仔细看了好几眼，翻脸比翻书还快，脸上马上就多云转晴：你这孩子，找打！一会功夫，妈妈回来了，我跑上前去，把卷子在她眼前一晃，妈妈瞟了一眼，有点吃惊，我飞也似的跑了，临了又加上一句：这不是我的卷子。
妈妈换了鞋，连衣服都没脱，急匆匆追过来：我再看一眼。我把卷子丢给她，跑到了我的小屋，妈妈仔细看了好几眼，放下心来，嗔怒的瞪了我一眼。嘻，我要努力，下次考满分给父母看。
都是马虎惹的祸10优点每个人都有，缺点更是会死死“缠”在我们身上。而我就是被死死地“缠”住了。而“缠”在我身上的就是众所皆知的“马虎大哥”啦！就是因为这位“马虎大哥”，还害我丢了不少脸呢！
那天，是学校组织秋游的日子，天高云淡，本应该与用同学们高高兴兴的去秋游，可是，意想不到的事情发生了：早上我起来，急匆匆地吃完早饭，刚要走的时候，发现桌上有两个鸡蛋和一张便利贴，上面写着：女儿，妈妈有事先出去了，桌上有鸡蛋，带去吃啊！我再看看时间，天啊！快来不及了，就匆匆下了楼，顺手随便拿了个鸡蛋。
来到教室，我突然想起妈妈还给我准备了个鸡蛋，就先拿上来吃吧！我拿出鸡蛋往桌子上一敲，呀！鸡蛋破了。我的手全都是蛋清和蛋黄，连地板也被我“连累”了。同学们更是笑开了锅，这是我的脸涨得通红，恨不得挖个地洞钻进去。我才恍然大悟：原来桌子上有一个鸡蛋是生的，是妈妈做面膜用的，而我……
我皱着眉头，心想自己怎么那么粗心大意，来的时候干嘛不先看一下呢？
这就是“马虎大哥”的杰作之一了，真是把我还得够呛的！
都是马虎惹的'祸11“孩子，我的车钥匙忘带了，帮我去拿一下！”爸爸说。我急急忙忙地走到家门口，啊！门是锁的，爸爸连门的钥匙都没拿，那我怎么进去。我气愤极了，往里面看，里面黑乎乎的，好像一个人也没有。我急得大喊乱叫：“爸爸！我找不到。”爸爸好像一点也没听到，楼下也没一点动静。
可恶，我看了看家里黑黑的，想：难道我要一直在这里守着吗？我心里酸酸的。从窗口望下去，见爸爸正在擦自己的车子。爸爸真的没找到啊！我想：可恶！
这时，脚步声又响了起来，“咚！咚！” 会不会是我妈妈？我心里猜测着。我心中大喜，连忙去接。可一见这人，我楞住了，这不是我邻居的妈妈吗？我连忙说：“阿姨，我钥匙没带，能不能帮我想想办法？”阿姨微笑着点了点头，门是锁的，我看她用力敲着门，门还不见开。最后，她无辜地摇了摇头，说：“没办法了！”我心里酸酸的，想：难道门就永远不会开了吗？
我真着急呀，干脆手伸进了口袋，啊？口袋里好像一个铁铁的东西，我用力拿出来，一看，哇！这不是我的钥匙吗？我轻轻一转，门就立刻打开了。我轻松地取出了车钥匙。看来做人不能太马虎啊！
都是马虎惹的祸12马虎，可以让人与一百分失之交臂，可以让人与好工作无缘，可以让人一夜之间变成穷光蛋。而我就在一次数学考试中马虎了一次。
那是一次数学考试。我为了能在这次考试中能考好，特意把有关这张卷子的知识都复习了一遍，临考试前又复习了一遍就开考了。
考试时我因为复习的全面。所以我很快就把卷子写完了。我看了看手表，时间还有。所以我就草草的检查了一遍。终于到了交卷的时候，我信心满满的走上讲台，把卷子交给老师。
我回家了以后。紧张地期待着成绩。爸爸妈妈都要问我考的怎么样？我信心满满。应该满分。第二天成绩终于发到了爸爸的手机上，从爸爸的表情上来看。应该与我说的不一样。第二天上学，老师把卷子发了下来我很惊讶。为什么我那么努力那么认真，却才考了八十九分。看到了错题后我心中的疑问得到了解答。我的一道填空题把三百写成了三千。解决问题的单位也漏写了。一道应用题没有写答……
回到家我反思了一下，我以后再也不能马虎了。不然，我永远都考不到一百分。我在向着满分前进。
都是马虎惹的祸13语文考试又不是满分，而且还是被扣了5分。看着95分的卷子，感到有点儿不可思议，这些错题本来都是不应该错的，可偏偏错了。这是为什么呢？“因为是我太马虎了，如果下次认真点儿，就不会 扣分了，我在心里自我安慰着。”
回到家里，妈妈看了我的试卷后，问我错在哪里了？我理直气壮地说：“就是因为马虎。”可妈妈说我没有真正认识到错误，我很不服气，就把卷子又看了一遍，这时我也发现其实在错的三处中有 一处是因为马虎丢了分，但是另外的3分却是因为没有真正理解题目的意思而答错了。我很惭愧，想起妈妈以前对我说过“马虎不是借口”的忠告，可是我没有记在心里，每次考试不好，总拿马虎做借口 ，结果不能正确认识到自己的弱项和容易出错的地方。快要期中考试了，我除了要认真复习好功课外，也要改掉马虎的毛病，争取给老师和家长交一份满意的答卷。
都是马虎惹的祸14李华是个小马虎，学习不够认真，做完作业不检查，考试经常丢三落四，老师多次提醒，他也改不掉毛病。有一次，发生了一件事让他感到羞愧极了。
星期一上午，老师发了一张阅读卷和一张全部都是填空题的卷子，让同学们做完上交。李华刷刷刷做完卷子，没有检查就交上去了。第二天，老师让组长把卷子发下去。组长正要把李华的卷子发给他，突然哈哈大笑起来。老师觉得很奇怪，就把李华的卷子拿过来看了一眼，也哈哈大笑起来。笑声渐渐变小了，老师念起了李华卷子上的三道填空题：“第一题，我长着一张爪子脸。第二题，鱼缸里养了一条鲸鱼。第三题，冰马桶是个著名地方。”原来，他把瓜子脸的瓜写成了爪，把金鱼的金写成了鲸，把兵马俑的兵写成冰、俑写成桶。同学们一听，哄堂大笑，有的说：“你家的鱼缸竟然能养鲸鱼，那你家肯定是汪洋大海。”有的说：“什么，冰马桶，马桶有什么好参观的？”李华的脸上火辣辣的，他的脸红到了脖子根，恨不得地上有个洞好让自己钻进去。但这能怪谁呢？都怪自己太马虎了呀。
从此以后，李华改掉了毛病，做作业变得认认真真，再也不马虎了。
都是马虎惹的祸15我是一个出了名的小马虎，做事情总是丢三落四，爸爸教育了我好多次，但我总不长记性。
前天，我们到奶奶家去吃饭，回家后，我发现我的作文草稿本落在奶奶家了。于是，我就跟爸爸说。爸爸听了以后，立即拉下脸，生气地说：“白天，你把数学《一课一练》弄丢了，现在又把作文草稿 本忘了。自己想办法。”我只好噘着嘴，去奶奶家拿。爸爸不放心我，悄悄地跟着。我一路小跑，到奶奶家时，已经满头大汗，上气不接下气。但爸爸对我依然依然不理不睬，任我步行回家，爸爸只是 跟在我后面。
回家后，爸爸对我说：“以后不能再丢三落四，如果今天不把作文本落在奶奶家，这个时间就可以好好复习老师教的功课了。假如你把这个坏习惯改了，你的学习效率可以提高很多。”
听了爸爸的话，我暗暗下决心：一定把这个坏毛病改掉。
『壹』 以我与爷爷的故事为题写一篇作文400字不到
爷爷的爱
“爱”无时不有，无处不在，我们每天在爱别人，我们每天也被别人所爱。爱充满世界，爱就在我们的周围。爱象太阳，时时刻刻温暖着我们，让我们茁壮成长。
然而，在这千万种的爱里，爷爷给我的爱是最深沉最无私的。爷爷今年65岁了，是个健康快乐的老头。他对我的学习十分关心，也十分关心我的生活。每次我写完作文，他总要反复仔细地看，给我指出长处和缺点，教给我一些写作技巧，使我的写作水平，明显有了提高。此外，爷爷还给我定了许多报刊，告诉我多读、多观察、多积累是写好作文的秘诀。爷爷的教导至今让我收益非浅。
爷爷对我的学习更是一点儿也不马虎。记得，有一次，我看到练习册中有一道趣味课外题，便做了起来，谁知越做越觉得难，越看越是一头雾水。半个小时过去了，还是没有什么眉目。我便把这道题拿给爷爷看，爷爷看了，便拿出纸笔来做，五分钟过去了。爷爷的表情从原来的笑眯眯变成了现在的眉头紧锁，不停说着：“有点难度，需要思考啊！”我见爷爷犯了难，便说：“爷爷，算了吧，题是课外的，别做了。”爷爷摇摇头，笑而不答。
一个星期过去了，我把这件事都忘了。然而，一天，爷爷却把我叫到他身旁，拿出一个小纸块儿，和一张写得密密麻麻的稿纸，弄得我莫名其妙，原来，他是要给我讲那道题如何做。我听了，马上来了劲，专心致志地听爷爷讲解。爷爷拿出稿纸，念着上面的解题思路和运算步骤，还用旁边的小纸块，代表题中的箱子，认真地讲着，尽管这道题步骤烦琐，不好理解。爷爷还是利用我们已经掌握的知识来讲解。我听得很入神，随着爷爷的思路层层递进，不久便豁然开朗。
原来，这道题对爷爷来说并不难，他一会儿便算出了答案。难就难在了如何讲才能让我听得明白，他先在“白度知道”网站求教教授用户，得到一个小教案，还自己动手，一步一步认真演算，并在算式的旁边表明思路，还做了一些小纸块，用形象事物帮我理解。爷爷对我的学习是那么的认真，那样的孜孜不倦，我不好好学习能对的起他吗？
爷爷仿佛是一个无私的送花人，把朵朵芳香的玫瑰送给我，那缕缕芳香温暖着我，影响着我，激励着我。
『贰』 求作文 《听爷爷讲故事》400字左右 主要写 语言 急急急！
我面前是一座座拔地而起的楼群。望着这楼群，望着楼下边这片土地，我就想起了爷爷，想起了爷爷讲的关于这片土地的故事。爷爷虽下世二十五年了，可爷爷的故事永远留在了我的记忆里。
每天晚上，爷爷就对我讲这片土地的故事。爷爷捏摸着装好旱烟，哧啦擦根火柴点燃，低了头用粗糙的手压压冒出烟锅沿的烟叶，猛吸几口，就开始讲起来。爷爷说，那是国民党的地方部队，四十二师扎过营房的地方。爷爷又说，他们刚来，就把周围的大树全斫光了，把各家割的茅草都收光了。斫的斫收的收盖房的盖房，没有斧头镢头和锨头，就上家来搜寻，也不言传，搜出了吃的就吃寻到了衣服就拿，撞上了女人就压倒。简直连畜牲都不如。爷爷又吸了阵烟，皱纹纵横的脸上冷冷的。我趴在爷爷的被窝里双手支着下巴望着爷爷，爷爷又说开了，爷爷说，有不少人都逃到外地去了。没走的，都因为有地有房。爷爷说，没走的，就把粮食碗筷都藏起来。他们搜寻到了面粉，没有碗筷，用尿盆舀上饭折两根柴棍，骂骂咧咧地边吃边说，怎么能把这么好的盆子藏到茅房哩呢？爷爷说到这儿就笑，满脸的皱纹就绽开来。
星期天，我就帮爷爷在这片承包地里干活，拣苗捏化肥拔草。干上一阵，爷爷想在地头的树荫下过过烟瘾，就又给我讲开了。爷爷叭哒叭哒吸几口旱烟，粗糙的大坶指压压冒出烟锅沿的烟叶，望望南面墨绿的塬上说，这伙害人精，他们斫柴爬到塬边边就说到山上了，见树就斫。爷爷用烟锅指指西边，那是一块荒草地，全是石块骨头块和沤烂的野草。爷爷说，那是掩埋死人和病残人的地方。爷爷说，常常到了半夜，就有惨哭凄叫声从那传来。教人心里发寒全身发颤。娃娃们没命地往大人怀里钻，大人都把被子往头上埋。爷爷磕掉烟锅灰，皱纹纵横的脸上布满同情。爷爷说，那荒草地当年就是咱家的，我跟你八爷锄地，就有十来个队伍上的人，掮了锨和镢头在地头挖坑，坑不到三尺深，撕心裂肺地哭求声便从营房移了过来。四个兵各抓着哭求者的胳膊和腿抬磨到了坑边，喊声一二，就把那人撂进了坑里。那人干瘦得只剩了骨头架了，他彻底绝望了，不住声地骂起来……爷爷讲到这儿，不往下讲了。他又把烟锅塞进了烟袋里捏摸起来，双眼喷着仇恨的火焰。爷爷装好了烟叶，哧啦擦燃一根火柴，叭哒叭哒吸起来，吸了阵就说，咱家的这块地，就这样今儿埋一个，明儿埋两个都教这伙畜牲当坟场了。埋死人都还罢了，可他们埋的十之五六是活人啊！
爷呀，您别讲了，咱干活吧。尽管阳光烘热闪亮，不远处公路上的汽车拖拉机摩托车行人在川流，可我不知怎么，脊背发冷牙齿打颤。爷爷笑笑，说你怕了吧？咱要把这块荒地开出来，冬上干。那时更有你娃怕的哩。
冬季，不是我怕，也不是我嫌冷。因为我的学习任务重了。即使星期天也得做家庭作业。爷爷一个人干。他每天傍晚回来，都要拉回一架子车枯干的蒿草。突然有一天，爷爷吃过晚饭对我爹说，你娘跟你妹子回来了，你去看看。爹走进了爷爷的厢房。爷爷的炕上放着一大一小两块骷髅。爹什么都明白了。我很怀疑，爹却说，爷爷说是婆婆和姑姑就是婆婆和姑姑。爷爷不会错。当年，我祖母领着十六岁的我姑姑到渠上洗衣服，却被巡逻的官兵撞上了，抢走了我姑姑。我婆没命地撵到营房门口，却被站岗的挡住了。我婆抱住了他的腿，他竟对我婆下了毒手。后来我姑也死在了他们手里。我和爹跪下来，给我婆和我姑磕了三个头，就拿着铁锨把我婆和我姑安埋进了我家的坟场。埋好了，我和爹又跪下来，给俩位亲人磕了三个头点燃了三百张阴钱。
翌春，阳光暖暖地照，爷爷跪在这片开好的地里，抓一把黑油油的地土，爷爷说，地回来了！她娘和娃都回来了！爷爷流着泪。看着爷爷流泪，我也哭起来。爷爷哄我说，别哭别哭，爷爷给你讲故事，爷爷还有更好听的故事哩。于是爷爷又捏摸着装满烟锅，哧啦擦一根火柴吸几口，压压冒出烟锅沿的烟叶，爷爷说，地养人也吃人，那一年
现在, 我站在这片已成楼群的土地上, 我对爷爷说, 爷呀, 您的故事现在又有续集了……
『叁』 我的特工爷爷主要讲的什么故事400字作文。
观影归来，有太多话想说，提起笔却又不知道该说些什么。
和很多人一样，冲着“情怀”这两个字在**上映第一天奔去影院看了这部云集了香港众多实力老戏骨的片子。看到他们两鬓斑白，时间易逝着实令人唏嘘，也许不知道哪天他们就不会再出现在银幕上了，且看且珍惜吧。
影片的开头独具特色，拼接的画面和鲜明的色彩让人眼前一亮，快节奏带点悬疑味道的情节很能让人入戏，可惜，正当我暗暗赞叹的时候却突然画风一转来了段并不那么有特点的漫画，加上很长一段的旁白，将**刚开始的氛围击的破碎不堪，然后剪辑师就一直重复着这种风格，在紧张 和冗长平淡里各种切换，用四个字总结就是：凌乱不堪。
这部**里故事发生地是在中俄交界处，所以几乎每个人都是东北腔，印象最深的就是每次老丁出门坐在长凳上那三个老头都会操着一口东北口音问他“你干哈去”虽然笑点十足，但是看着一众粤语的口型说着一口东北话也的是说不出来的怪异，尤其的片子中那个小女孩的配音，出戏格外严重。
这部戏最大的看点应该就是洪金宝了吧，看到很多人评价说他英雄已暮年，但我却觉得他宝刀尚未老!我们这代人也是看着港片长大的一代，所以当他一出手，纵然时光在他的脸上身上刻画出道道印记，但那些熟悉又久违的经典动作带着遥远的记忆依然纷至沓来，这就是情怀，即便身形变了，即便模样不再年轻，但有些东西却一直存在，一直鲜活!
除了比较吸引观众的打斗场面，影片对亲情的描画还算是真挚感人。记得影片后边，洪金宝饰演的老丁准备去寻找(他以为)被绑架的春花，第一次主动走进喜欢他的房东太太的家里，对着她讲述了自己的一生，三言两语，却使我的眼角微微湿润。他得了老年痴呆症，什么都不记得了，只记得他的女儿还有被他弄丢的外孙女，他内疚，自责，痛苦，所以当往事再现，春花在他眼前被绑架，他毅然决然的决定去寻找春花，哪怕拼上自己的性命。当他寻找春花最后的线索断了的时候，一个人坐在铁轨上，寂寞而悲伤，他一辈子保护了太多重要人物，但却保护不了自己最重要的人。
对于**里的人物，刘德华扮演的赌徒老爸李政久让我印象深刻。正如**里旁白所说，他真的是一个活着浪费空气，死了浪费土地的人。可即便他活的再不堪，对于女儿的爱却是实实在在毋庸置疑，在准备连夜逃跑前，将女儿托付给邻居，然而终究是放不下，在那条路上一走三回头，来来回回，最后决定再回去看一眼，可惜，再也没有机会了，直到死，都是死不瞑目。
这部影片不完美，有不足，有瑕疵，总体也许只能说差强人意，但它的故事有感动到我，它想要表达的情怀我也能体会到，对我来说，虽然不如预期那么好，但送上一张**票还是值得的。
『肆』 写亲人的作文400字
在我们不停前行时，还需要我们不时回头去寻觅那条童真之路，去寻觅那条感恩之路……
妈妈，等我长大了，一定给您买下所有的化妆品，让您直接在家用。
妈妈，等我长大了，一定给您买下最好的车，让您不用走路。
妈妈，等我长大了，一定给您买下一间大房子，还要雇很多仆人，让您每天都开开心心。
妈妈，等我长大了，一定不结婚，永远在您身边。
妈妈，等我长大了，一定把我的所有工资全部交给您使用。
……
当我们成长的越来越快，我们便丢弃了对亲人的许诺。我们甚至都要健步如飞，想要离开这囚禁我们自由的“监狱”，我们想得到一切可以得到的东西。我们像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向我们向往中的草原。我们发现童年时的承诺是多么幼稚，发现他们（亲人）是那样的唠叨、严厉。
她会为我不按时完成作业而在我耳边重复“好好学习，天天向上”。
她会为我在吃饭时看电视而对我恶语相向。
他会为我没把牙刷放入牙缸而把我从一楼拖到五楼再丢进卫生间。
他会为我没有把饭碗里的米粒吃干净而让我罚站。
他会为我做过错事而对我拳打脚踢，大打出手。
……
他们把一切奉献给最爱的人——我。我却把他们的爱当成压力、负担，抛之脑后。我的心不再如水晶一样耀眼，因为我的心包上了一层自私、贪婪，让我举步为艰，于是我开始寻觅来时的路，我发现了我的承诺，还有我感恩的心。
寻觅呀！顺着来时的路，用一颗感恩的心对亲人做出又一次的承诺：妈妈请您做一片蓝天，我做一朵白云，一上天就可以扑到您怀里。爸爸请您做一片大海，我做一条小鱼，一生都在您的呵护下游动。所有的亲人呀请你们来做宇宙吧，即使我是最耀眼的明星，也是你们的孩子，也永远忘不了你们的恩情。
『伍』 写一篇我身边的故事的作文400字
每个复人身边都有一些事，我也有制，现在我要和大家分享分享！
事情发生在去年寒假，我和妈妈回外婆家。有一天，我和妈妈去外面玩。在街上，我们玩得很开心，不知不觉中，太阳已经重我的头顶走到了我的脚底！我和妈妈准备回家，在路上，我们见到了一个小姑娘，一开始我们以为她是要回家去。妈妈就去和她说：“你好！你家在哪里啊，要不我送你回家吧？”小姑娘低着头说：“我没有家了，我的父母都死了。”他话音刚落，就哇哇大哭起来了。妈妈问她：“怎么会这样啊？”她说：“前几天，我们家那大地震了，我的父母为了救我，都去世了！”我妈妈用怜悯的语气说：“那你就来我家住一段吧。”重这里可以看出妈妈的大度、无私。我们接她回家，和她在一起的那一段时间还很快乐。一开始她很害羞，吃饭时她老是跑过一边去，可是妈妈也跑过一边去喂她，让她有了安全感，有了母爱！慢慢地，她不再那么害羞了。我每天都和她玩，每天逗逗她。至今我还想着和她生活的时光！
『陆』 谎言的故事作文400字
星期六，我们一家人去饭店吃饭。当时有个服务员走过来，问妈妈要什么茶，并递了一张菜单过来。妈妈看了看：“要罗汉果茶。”“好的。”爸爸停好车，坐到位子上。“这茶多少钱？”爸爸问。妈妈伸出两根手指，“20？”“嗯。”爷爷有些耳背，没听清：“多少钱？”“2块。”爸爸抢先回答。我知道，爷爷很节俭，从来不买太贵的东西。如果爷爷知道茶要20元的话，心里不知道有多心疼呢！在他看来，20元可以买好几双袜子，可以买40份报纸，可以买好多物品。爸爸就是怕爷爷心疼，对身体不好，才说了个美丽的谎言。爷爷听说只要2元后，笑容在脸上蔓延开来，嘴上直夸：“这店真好呀！那么多茶才要2元，一点也不坑人。不像别的店，居然要20元！这店一点儿也不黑。”爷爷乐得直呵呵。爸爸妈妈看到爷爷这么开心，自然也就开心了。
结账的时候，服务员说，总共110元。爷爷没听清，问爸爸：“一共多少钱？”爸爸顿了顿：“一共是70元。”“那么便宜？”爷爷有些惊讶。“是呀！这家价格很便宜，东西又好吃。”爸爸附和道。爷爷的笑久久地挂在脸上……
爱，有时候很简单。在某些情况下，你与其说出让对方难过的真相，倒不如在不伤害其他人的前提下，撒一个小小的谎。有时候，谎言比真相更为美丽！
『柒』 爷爷奶奶的童年故事习作400字
今天爷爷奶奶围绕衣食住行给我讲了一个几十年前的故事。
在以前人们都穿着单调的衣服，一年四季大家都穿不暖，吃不饱，连穿的衣服都是颜色单调，到处都是补丁的旧衣服。而且，他们一年四季下来连件新衣服都舍不得穿。除非是过年的时候，妈妈才把珍藏好久的新衣服一一发给孩子们。
在平时中大家都吃五谷杂粮，有些家庭每天吃野菜，啃树皮那都不是什么稀奇古怪的事情了，这些事情在以前，是常有的。因为，那时的地主经常剥削穷人，所以老百姓翻不了身。
那时候，人们，都住的是土房，并没有什么砖瓦房。谁的都是土炕，铺盖的也是打过补丁的。每天大家都在天不亮就起床，生火做饭，上不起学的孩子都在放羊。或出去，干农活。
反正不管怎么样，现在已是新社会，新国家了。现在的21世纪已经有了翻天覆地的变化科技也正在飞速发展。上不起学的儿童也越来越少。人们的生活也大大的改变。一座座高楼大厦也在这片繁华的土地上拔地而起。现在又百分之80的人都住上了楼房。
中华五千年的灿烂文化也将继续流传下去，让我们的祖国变得更加强大
『捌』 《爷爷小的时侯的故事》作文400字
听爷爷讲故事 （仅供参考）
我做完作业没事的时候最喜欢听爷爷的唠叨了，专拿把椅子坐属在爷爷身边，爷爷就知道故事会要开始了。而爷爷说起他小时候事情来也特别带劲，绘声绘色地讲着他的一件件往事，而我听得如痴如醉，仿佛完全进入到了爷爷小时候的那个时代。
爷爷的家乡在诸暨的老山窝，推开大门就能见大山，到最近的一个小镇都要走十里崎岖蜿蜒的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到头面朝黄土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爷爷像我现在这么大的时候，他就在早出晚归，为别人放牛，一天只能吃两餐，有时候两餐都吃不到，肚子饿了只能在山上寻点野果子充饥。听到这里，我很纳闷，不禁问爷爷：“肚子饿了为什么不去吃点面包呢？”爷爷就跟我说，那个时候非常的贫穷，吃碗白米饭都只能在过年的时候吃。哪像我们现在，天天都像是在过年。
我想爷爷故事里的那种苦日子现在不会重现了，但愿未来也不会再来，我们应该珍惜现在的好日子，更好地投入到学习中去，用我们学到的知识，去建设更加美好的明天。
『玖』 爷爷奶奶（外公外婆）教会我 作文400字以上
我也爱戴奶奶，我觉得她是和蔼的。小学的时候我住在他们家，奶奶就负责我的午饭。那时候挑食，很少东西能对得上我的胃口，只是喜欢吃螃蟹。奶奶就天天买，吃饭的时候总是很细心的把蟹肉挑出来，放在醋里沾一下再送到我的嘴里。从前觉得那是理所当然的事，现在想来，奶奶真好。奶奶喜欢碎碎念，一点点芝麻小事也会被她念得长篇大论，我就捂着耳朵吊儿郎当得向她吐舌头。奶奶笑起来的样子和爷爷不一样，奶奶的笑脸就像绽开的花朵，通红通红的，好看极le
是啊，我长大了，他们老了。如果可以交换岁月，我真想把我的时间和他们换，回到小时候那样，他们围着我团团转。
后来我站起身，跟爷爷说我出去一下。回来的时候手里捧着十朵鲜红的康乃馨，很隆重的送给了奶奶，对她说，生日快乐。奶奶惊喜地接过花，笑了。和从前一样像花绽放，和康乃馨一样好看。那时我问自己，为什么不早点送呢？
后记忽然想起爷爷奶奶，又想了以前的很多事，憋在心里难受，就起来写。我只是用平常的语言写他们，我觉得这样才是最真实的。虽然妈妈不喜欢我这样，可我还是要说――我爱爷爷，我爱奶奶。
『拾』 我的爷爷作文400字，四年级作文。
我爷爷虽已年过古稀，但身子骨还很硬朗。一双眼睛炯炯有神，紫红色的脸膛，一眼就能看出他是一个地道的北方农民。爷爷平时爱穿一身褪了色的中山装，奶奶几次让他换西装，可爷爷却一本正经地说：“那是洋人穿的衣服，咱 。”爷爷领子上的扣子向来都是敞开的，人家劝他扣上，爷爷总是开朗地一笑：“敞了几十年了，习惯了。”爷爷吃饭也很简单，三个馒头，一盘油泼辣子。大家也许不相信，我也曾不解地问爷爷，爷爷笑着回答：“咱陕西有十大怪，其中一怪就是：油泼辣子一道菜。”说完，又津津有味地吃起来。
去年冬天，电力局要更换爷爷村子里的电线，因为村子里用的是年久失修的危线，再用下去就可能发生恶性事故。
电力局的叔叔们从车上搬下来几十卷电线，马不停蹄地安装。可到了晚上，还有十几卷电线没装完，这可把电力局的叔叔给难住了，如果把电线往回运，来回几十公里，太麻烦了，放在这里，又怕丢失。正在为难时，爷爷站出来为他们看线。
寒冬腊月的晚上，东北风刮在脸上像刀割。爷爷披着棉袄沿着600米长的电线来回巡视，整个晚上陪着爷爷的只有寒风和寂寞。第2天一早，叔叔们又来装线了，看到600米长的电线完好无缺，当即掏出50元钱作为报酬。爷爷一见给钱便生气地说：“这是干啥？我又不是为了挣钱才看电线的，大伙有电用就好。”说完爷爷就披着棉袄回家去了。
我轻轻推开爷爷的房门，爷爷正一手扶着桌边，神色凝重木然地望着远方，象在想什么。我慢慢走到爷爷身旁，拽拽爷爷的衣角，诚恳地说：“爷爷，我不该浪费粮食，我错了。”
爷爷转过身，用手轻轻抚摩着我的头，我看见爷爷的脸上阴转晴了。他语重心长地说：“知错就改，这就好。”
爷爷在生活上非常节俭，他经常教育我：“现在的生活条件再好，也不能忘记勤俭节约的好作风。”有一次吃午饭，我顺手拿了一个馒头正准备吃，见馒头的表皮被蒸笼里的水汽浸绵了，拿着粘糊糊的，几次放到嘴边，都未能开口。我便把表皮全抠下来扔进了垃圾桶里，这才津津有味地吃了起来。爷爷看见了，慢慢地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，转身回了自己的屋子。我们大家都感到疑惑不解。这时，爸爸对我说：“爷爷是嫌你浪费粮食一一把馍皮抠掉扔了，快去给爷爷承认错误。”经爸爸一说，我顿时觉得脸上 辣的。
我的爷爷就是这么一个勤劳节约，正直质朴，不爱钱财的农民。
我的爷爷是一位退休干部，今年已经七十岁了，但身体还很硬朗，他头发已经全白，看书时总是在鼻梁上架着一副老花镜。
爷爷不爱玩，就是爱看书，有一天，奶奶叫他一起去锻炼身体，他却拿着一本书，很不情愿地说地说：“我在看书呢，请不要打扰我好吗我们等会再去好不好。”奶奶一听爷爷这样说，好象有点生气的样子。但奶奶早已知道爷爷的脾气，就坐在爷爷的旁边，等爷爷看完书再一起去锻炼身体。
我不解的问爷爷，爷爷说：“我年轻时没时间读书，所以读的书不多，现在有时间了就要多看书。
爷爷睡觉前总是要先看一会儿书，他的枕头下经常会压着一本书，书桌上总是整齐地放着各种各样的书，他看书时总会在书上圈圈点点，我问爷爷：“你这是做什么啊”爷爷说：“这是把那些主要的句子划出来，这对增长知识很有用的，你也应该在看书时养成这样的习惯才是。”听了爷爷的话后，我觉得很有道理，于是，我平时在看课外书时也会经常把那些好词好免划出来。
在爷爷的启发下，我也养成了爱看书的习惯。
2我的爷爷
我的爷爷快八十岁了，个子不高，有点驼背;他的头发花白，眉毛又长又浓，手脚很粗糙，牙齿掉了许多，安上了一口假牙。
爷爷是农村人，三岁就没了父母，十几岁给别人家打长工，十五岁那年被东家派到崂山，给日本人挖山洞，受尽了苦难。
爷爷很勤快，干活也很利索。每次吃完饭他都抢着要洗碗，可是我们怕累着他，哪能让他给我们洗碗呢!
爷爷身体很健康，他每天早晨、上午、下午都去锻炼，在健身器上锻炼时连六十岁的人都自叹不如，自从我们把他接来以后他连感冒都没得过。
爷爷很喜欢聊天，不管认识不认识他都聊。我以为爷爷只和老人聊天，但是我错了，有一次我看见爷
1生儿子，抱孙子
老赵有四个孩子，两儿两女，俩儿子卡两头。当初生完大儿子之后，老赵一直还想再要个儿子，谁知连生了俩全是女儿。下定决心再生一个，终于得偿所愿。
靠着和爱人微薄的工资，养活四个孩子很吃紧，尤其是有了老小之后。那个时候，老赵和爱人的父母都在农村，后来把俩女儿送回了老家，让两家父母轮流帮着带，直到快上学的年龄才接了回来。所以，女儿们和爷爷奶奶、姥姥姥爷特别亲。
俩女儿没上过幼儿园，从小在农村长大，知识没学什么，农活倒是连玩带干做了不少。所以刚开始入学的时候，跟其他孩子差距很明显，考试总考不好。在老赵看来，这都是女儿学习不努力造成的。
这种心理，造成儿子和女儿在家里地位的明显差异。儿子考不好，是因为马虎、不小心；女儿考不好，是因为不努力、脑子笨。
长时间以来一直如此。
老赵在家里又有绝对的“权威”，孩子们小的时候不懂事，一看到父亲发火，只知道害怕。加上女儿们从小跟父母相处的时间少，渐渐的，给孩子心理上造成特别大的压力：俩女儿一直在家里战战兢兢，生怕犯点什么错误，挨到家长一顿教训。
老赵的这种态度，让儿子和女儿之间渐渐产生了隔阂。本来一家六口挤在一套不大的房子里，天天抬头不见低头见的，暗地里却分成两派：俩女儿关系特别好，俩儿子却经常在旁边看笑话。
孩子们渐渐长大，考上学、参加工作，陆陆续续成了家。
成家之后，老赵又开始惦记孙子的事儿。子女们赶上计划生育，一家只能要一个，这纯粹就得靠“赌运气”。老赵天天盼着抱孙子，老大“不争气”，家里是个女儿。好在老小随了老人愿：生了个儿子。老赵高兴的不得了：看来当初下定决心再生一个，决策是多么正确。
至于俩女儿，生男生女都不重要了，反正生了儿子也是随外姓，给自己家传不了宗、接不了代。
2儿女有别在老赵眼里，小儿子最优秀。
四个孩子，只有小儿子是大学生，更重要的是，还给自己添了孙子。老大没赶上好时候，职高毕业就参加工作了；俩女儿天资不行，都是大专。
四个孩子工作之后，都留在了老人身边。
平日里，两个女儿之间来往很多，时不时姐妹两家总结成对一起小聚、游玩，两家的孩子之间从小在一块儿玩耍，关系很要好。反观老大和老四两个儿子，相互之间反而联系不那么多，更别提跟女儿家的来往。四个孩子，似乎有点貌合神离。
如果说相互之间有来往，主要还是在老赵家。不管老人对待孩子有什么偏颇，四个孩子还是会定时定点的回去跟老人聚聚。工夫不多，一个月就两次。赶上老人过生日、过年过节的再另算。
刚退休的时候，老赵对于孩子们是不是经常回来，没什么感觉。毕竟岁数不算大，刚退下来，老朋友、老伙计也多。慢慢地，随着年龄渐渐增大，老友们见面次数越来越少，最多就是打个电话相互聊聊。
人都是这样，到一定岁数了，对于家庭的依赖心就越来越强。
老赵和老伴儿都已经年过七十。老赵平常干的最多的事儿，不是跟老伴儿一起，而是轮着给孩子打电话，让他们回来。
有时候也把孩子打烦了，有一次老大跟老赵说道：
“爸，你和我妈不是都挺好的么？没事一块儿出去转转。我这工作事儿太多，太忙。”
老赵叹口气说道：
“跟你妈生活了一辈子了，都没啥话说了。
行了，有时间记得回来吃个饭就行了，回来之前，提前打个电话，给你们准备着。”
要是换了女儿，但凡有点推脱的意思，一般都会招来老赵一顿脾气。所以，有时候俩女儿私下聊天的时候，经常抱怨。
“你说这辈子到底欠了爸什么？早知道，不生咱们不就完了？”
3闲来无事，归置家产有一天，老赵在家里闲着没事，跟老伴儿聊起天来。说着说着，也不知道突然想起什么，喊老伴儿把家里的存折都找出来。
老赵家好几张存折。按照老赵的话说，得把钱分开存，“分散风险”。俩人把存折摊在桌子上，找出个计算器。
老伴儿问道：
“这是想起什么来了？看着数字过瘾？就那么点钱，有什么可过瘾的？”
老赵没抬头，回了一句：
“你懂什么？再少它也个是数！
你一天到晚什么都不关心。你知道现在养老多吃钱么？咱们得算算账。”
都到这个岁数了，老伴儿其实挺知足的，也没什么再高的要求了。人这一辈子，有吃有喝有的住不就行了？有钱，还能多吃多少？没钱，还能饿着不成？
老赵没搭理老伴儿，自己算来算去。过了半晌，跟老伴儿说道：
“这两张存折都是你的名字。回头等着到期，你去把它们合起来，存到你名下。我把利息也算进去了，不到万不得已，别动它。今后咱俩大花销，都从这里出。
剩下的，我归拢了归拢，都归置好了。
回头把存折合一合，存成三张就够了。一张给老大，一张给老小，剩下一张，回头留给俩丫头。数字我都算好了。”
老伴儿拿过来一看，给老小的最多，老大其次。两个闺女的那张，一共4万块钱。老伴儿没搞明白什么意思，问了一句：
“你这是怎么分的？”
老赵应道：
“这不写的清清楚楚么？
两个儿子拿大头。老小家是孙子，得多留点。俩姑娘虽然嫁出去了，好多家连分都不分，我这想着，怎么也是咱自己的孩子，得留点。
另外，还有咱这个房子，回头留给老四，传给孙子。”
说完，老赵又看了一遍，对自己的分配很满意。后来又补了一句：
“这事儿，回头得给孩子们说清楚。我写张纸，咱俩把名字都签上。”
老伴儿隐隐约约觉得有点问题，但是说不出到底哪不妥，试探的说：
“你要不要再想想？”
老赵眼睛一翻，不耐烦的说道：
“想什么？当爹妈的，自己的财产想怎么分就怎么分，难不成还得跟孩子商量？”
4儿女们乱套了赶上孩子们都在，老赵把自己的想法给孩子们宣布了。
在老赵看来，这是跟老伴儿一辈子攒下来的家底，怎么分自己说了算就行了。从这一点上来看，没什么问题——谁都有权利安排自己的财产，别人无权过问。
孩子们听到老赵的安排，老赵问了一句“有没有意见”，谁也没吱声。看着孩子们的表现，老赵不紧不慢的说道：
“先说好，这事儿是通知，不是征求你们意见。都不说话，就是同意了，你们在上面把名字都签上。”
说完先递给了老大。
老大拿着看了又看，笔始终没落下。老赵不断的催，老大没反应。老赵有点火了：
“签个字有那么难？赶紧给我签了！”
老大听完，反而把纸笔都放下了：
“爸，我不签。凭什么给老四那么多？钱就算了，房子还全给他一个人，凭什么？”
接连两个“凭什么”，让老赵感觉到儿子是在质问自己。作为一家之长，被孩子质问，自尊心受到极大伤害：
“凭什么？你有本事给我生个孙子？房子是留给我孙子的，就凭这点。
你俩呢？”
说完没再搭理大儿子，对着两个女儿问道。
二女儿小声回了一句：
“你自己说怎么着就怎么着吧，反正从小一直不都是这样么？”
女儿的话，毫无疑问充满了抱怨。老赵暂时压住了火，望了望老四：
“你什么意见？”
看着哥姐都没签字，老四也不敢自己出头，没回应。
看着四个孩子，老赵怒道：
“怎么了？我老了，说话就不顶事了是么？一个个都开始想着造反了？
我告诉你们，签不签都无所谓。签字，是当爹的尊重你们。不签，无所谓！这事儿就这么定了。”
说完，老赵拿起写满财产分配的那张纸，气呼呼的回了屋。
四个孩子一句话也没说。过了一会儿，老大起身出门，谁也没打招呼。边起身边嘟囔了一句：
“怎么弄这么乱腾……”
俩女儿对视了一眼，一起出了门。
老四想给父亲打个招呼再走，刚一打开房门，老赵不耐烦的说了一句“出去出去！今后谁也别来了！”
5结语老赵安排财产这个动作错了么？从法的角度，没什么问题：自己的钱财自己说了算。如果要找“瑕疵”，无非是涉及到与老伴儿共同财产的话题，无非是涉及到俩人共同签字的这张纸的认定问题，这个涉及到遗嘱如何订立、如何保证有效的问题，本文暂且不表。
如老大说的“乱腾”、如两个女儿说的“从小一直都这样”，这是当前这个家庭的氛围。一个满是抱怨、充满不公感、充满负能量的家庭氛围，这样的家庭，意义何在？
老赵有一点认知是对的，而且非常清楚：一家之长。他知道自己是一家之长，是维系家庭关系的最重要的角色。只是，没有想清楚用什么样的方式和态度来发挥好这个角色的作用。就拿老赵自以为做的很好的一点来说：还给俩女儿分了点。结果呢？俩女儿还不是心存抱怨？分了钱，还落下埋怨，这种分配的“好意”，有什么意义？
子女们的反应是错误的、代表着对父母的不尊重么？恐怕还不能这么简单的理解。谁还没点情绪、心理、情感，甚至对钱财的渴望？
好像一谈到子女关于父母财产分配的纠纷，就表示子女贪财、给钱才孝顺、唯利是图。现实中，像老赵这样做法的老人、导致子女之间心存芥蒂的情况，举不胜举，无非就是让后代们关系渐渐疏远，甚至对簿公堂——这才是结果。
所以，家产分配是过程、是手段，不是目的、不是结果，这一点，希望老年人一定要认识清楚，不要以为按照自己的意思把家产一分就完事了。
如果目的就是想着留给某个子女，没问题，只要做好这样的打算就可以了：子女们爱怎么折腾就怎么折腾，无所谓。但同时也要做好这样的思想准备：不要指望和强加给“吃亏”子女、让他们心甘情愿的赡养。如果目的是用钱财来满足自己的养老需求，那就是完全另外一种用法：用来激励那些真正赡养自己、对自己好的孩子。用财产的分配来体现公平、激励子女建立正确的价值观，这才是最合适的方式——这是从个人角度，提醒老年人考虑此类问题的应该的出发点。一、孩子粗心的几种表现
粗心，说起来是很简单的两个字，但它却包含了很多的内涵，它是指自己理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的。它表现在学习生活的各个方面，其表现形式也是多种多样的，相比之下，"粗心"在学习方面表现更为突出，例如：在数学方面，一些孩子把符号看混，如"+"看成"÷"，把数字看混，如"3"看成"8"，忘了写答案，抄错了题，抄漏了，数错了数等等。在语文方面，拼音声母、韵母分不清楚，声调中的二声和三声辨别不清，认字认半边，笔画顺序不对等等。在英语方面，将英文d和拼音的“d”发音搞混，书写上将d写成拼音“a”等。
在生活中，粗心也表现在许多方面：自己的屋里一团糟，写完作业后不自己收拾，上学时忘了带知心本、沟通本，写作业字迹潦草，经常丢掉铅笔、橡皮擦、水彩笔甚至课本、舞蹈鞋，洗手后忘记关水龙头，看完图书东一本西一本，需要使用的时候怎么找也找不到等等。
二、家长对孩子粗心认识的三个误区
孩子出现粗心的问题，家长是怎么看的呢？专家们曾经做过调查，发现大多数家长把孩子粗心归咎于不认真、太马虎、缺乏对学习的责任心。这里举一个例子。有一个孩子上小学二年级，成绩中等，爸爸妈妈对孩子的评价是，性格开朗活泼，爱学习，也有很浓的兴趣，问题就是学习太马虎，读课文时结结巴巴，一篇100多字的小文章要读三分钟，几乎没有一次完整地读下来，作业也不会抄，经常抄漏，如果父母不检查，孩子自己也不会发现。有时让孩子重抄，孩子不愿意，让一家人都不愉快。因此孩子开始讨厌读课文，特别不喜欢语文。孩子爸爸妈妈认为孩子平常很活泼，为什么一读课文就结结巴巴，是不是视力有问题？因此家长认为粗心是孩子主观上的原因，或者不能达到家长的那种自觉学习状态，实在是冤枉了孩子。
误区一：孩子主观不努力
其实刚才讲到的那个孩子不是视力问题，而是学习能力发展失衡。为什么一堂课下来，有的孩子能够原原本本复述讲课内容，而有的孩子却一点记不住？这就是每个孩子的学习能力发展水平不一致。听知觉和视知觉是学习能力的一个重要组成部分，在学习活动中用得最多的就是听知觉和视知觉，听知觉直接决定了孩子在课堂上的听课效率，而阅读和写作业离不开视知觉的发展，如果孩子视知觉的发展水平不足，即使有健全的视觉器官，做到专心致志，面对学习任务，也会心有余而力不足。
可能有的家长会说，我的孩子听得见，看得见，听知觉和视知觉肯定没有问题，其实这两者之间有本质的区别。比如前面说到的那个孩子，经过测试，其视知觉能力没有达到同龄人水平，表现在视觉集中度差，容易出现加字、减字或跳行现象；视觉分辨发展不足，容易出现读错字；视觉记忆和理解不佳，造成阅读不畅；视觉动作不良，写作业就慢。因此孩子出现粗心的问题，家长们不要一味地责怪孩子，更多地要从孩子的学习能力方面查找原因。
学习能力发展失衡，具体是指智力正常，但由于学习所涉及的心理机能的缺乏或发展没有达到同龄人水平而无法掌握学校的学习环节，出现听、说、读、写、算以及更高层次上思维上的困难，随着问题的聚集和年龄的增加，进而影响到孩子的自信心和情感上的发展。据中国科学院心理研究所心理健康研究组所作的调查显示，我国小学生学习能力发展失衡表现率为156%，其中有875%的学生存在比较严重的学习能力发展失衡的问题，照此推算，全国14岁以下的存在各种学习问题的少年儿童约有6290万。因此对于一部分似乎是粗心的孩子来说，他们是冤枉的，不是不努力，而是能力没达到。把粗心的毛病归于孩子主观上的不努力，是部分家长在教育中的第一个误区。
误区二：片面关注学习习惯，忽视做事的条理性
有个四年级的小女孩，妈妈说打算要求孩子做点家务事，晚饭后安排了小女孩洗碗，可还没有等小女孩动手，爸爸就抢先把碗洗了；睡觉前，不等小女孩开口，奶奶就把洗脚水打好了；早上起床，爷爷急着帮孩子穿衣服。还有一个三年级的小男生，放学后回家做作业时，把语文、数学、外语作业全部拿出来，语文作业写了一半就停下来去做数学，数学把式子列起，做不来了，又放下数学去做英语，半个小时过去了，三门功课一门都没有做完，而书桌上堆满了课本、作业、文具，一片狼藉。
其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分，那些丢三落四、缺乏条理、缺乏坚持到底的孩子，在学习上往往容易出现粗心的问题。
单一地看待粗心的问题，是部分家长在教育中的第 二个误区。
孩子在做事的过程中，要学会先后次序的安排，把握节奏，变得有条理，学会自主。更重要的是有了一种心理体验，这样的心理体验多了，自然会成为一种习惯。而良好的生活习惯自然会移到学习中去。我们想象不出做事心不在焉的孩子，会把学习安排得很有条理。因此，我们千万别剥夺了孩子做事的权利和机会。养成良好的做事习惯对学习有促进作用，往往会产生事半功倍的奇效。
误区三：过度单调的重复，引起心理疲倦
就是说家长们用错误的方法来调整孩子的粗心。
有个一年级的孩子写作业时会抄错字，妈妈为纠正他的错误，规定，抄错一个字，罚20遍。孩子有次错了5个字，被罚写100个字。孩子本来写字就慢，再加上写错了擦掉重新写，结果本子也被擦烂了，这是妈妈再也按耐不住心中的怒火，一阵疾风暴雨式的数落，孩子为了保护脆弱的自尊心，也顶起嘴来，结果让妈妈更生气。
还有个五年级的男孩子，感觉学习像爬山一样的累人，尤其是数学，由于基础差，口算题的速度只及同龄人的一半，错误率也高。他的妈妈心急如焚，眼看孩子只有一年就要升初中了，时间不等人。为了提高孩子的计算能力，妈妈规定孩子每天做50到口算题，全部过关才能睡觉。一个月下来，结果事与愿违，不但速度没有提高，错误率没有下降，反而让孩子一看到数学题就头皮发麻，产生了恐惧心理，干脆连题都不愿做了。
孩子不是机器，布置作业也要因人而异，量力而行。像这个五年级的男孩子，在注意力、视知觉能力上有欠缺，要减少粗心首先是要提高能力，通过有效的训练方式，消除对数学的恐惧心理，一味地进行题海战术，只会事半功倍。
三、孩子粗心的六种原因
通过上述这些现象和家长们的认识误区，我们会发现，在简单的现象背后有着深刻的内在原因，粗心的发生并不是偶然的。那么它为什么会发生呢？又是怎样发生的呢？下面讲讲第三个方面的内容，孩子粗心的六个原因。
（一）注意力不集中
粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。研究表明，大多数在走路前没有充分爬过的孩子，在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
（二）视知觉能力发展失衡
视知觉不是视觉，视觉是指眼睛看到的信息，而视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑，对看到的信息进行加工的能力。
为什么有的孩子把69写成96？为什么有的孩子总把十位数与个位数相加，对位不齐？为什么有的孩子答案计算正确，抄写时却抄错了？这都与孩子的视知觉能力有关系。
视知觉能力指眼睛能否作定点、动点的跟踪（视觉集中），能否清晰的辨认出两个相似的字（视觉辨认）,能否迅速记住刚刚所看到的数字(视觉记忆)，在下笔时手眼是否协调（视动协调）。每一个孩子的视知觉能力是不一样的。如果一个孩子的视知觉能力达不到同龄水平，就容易出现粗心的现象。
（三）知识点掌握不好造成认知不清
比如一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，西瓜芝麻分不清，眉毛胡子一把抓，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记。因此作业考试中必然出现差错和漏洞。另外，在数学学习中，有的孩子由于对事物感知能力差，再加上数学学科的抽象性、逻辑性都很强，这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差错就会越来越多，漏洞就会越来越大。这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍，结果可想而知。
（四）思维能力造成的审题不明
思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难；还有的孩子，题目都理解，但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意的要求去做，而是按照自己的习惯性理解去做，没有发现题意中的一些细节，比如除和除以，路程应用题中的走了和走到等，结果造成了偏差。
（五）不同的个性和学习类型造成的粗心倾向
孩子的气质类型有：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质；多血质的孩子做事冲动急躁，急于求成，易出现粗心；一般来说，粘液质和抑郁质的孩子粗心的情况要比多血质的孩子少，因此对多血质的孩子要多一份理解和宽容。学习类型可划分为听觉型、视觉型、运动型和混合型四种。一般来说，视觉型的孩子比听觉型、运动型孩子粗心现象要少一些。
（六）家长、教师不良的心理暗示
所谓心理暗示，是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。
在这里我要给大家介绍一下“罗森塔尔效应”，来说明心理暗示对孩子的发展具有不可忽视的重要作用。1968年，两名叫罗森塔尔和福德的美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次 “发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显着进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。
实际上，这是心理学家进行的一次期望心理实验。他们提供的名单纯粹是随便抽取的。他们通过“权威性的谎言”暗示教师，坚定教师对名单上学生的信心，虽然教师始终把这些名单藏在内心深处，但掩饰不住的热情仍然通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田，实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。学生潜移默化地受到影响，因此变得更加自信，奋发向上的激流在他们的血管中荡漾，于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为“皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应”。
积极的心理暗示，如同温暖的阳光和丰腴的土壤，能让孩子茁壮成长。消极的心理暗示，好像冬季的寒风，吹得孩子心灰意冷，甚至自暴自弃。心理暗示的教育效应对各个年龄阶段的孩子都会产生一定的影响，尤其是刚入学的孩子。父母作为孩子心目中最重要的权威人士，对孩子的身心健康发展会产生重大影响。然而在日常生活中，爸爸妈妈的一些言行，常常会对孩子产生不正确的心理暗示。比如：妈妈教了孩子很多次加法，可孩子还是一再犯错，家长很烦躁地说：“怎么这么笨啊！”,遇到孩子不擅长的活动，家长就说：“这个活动我们孩子不会的！”实际上，父母不经意间说出来的这些话或表现出来的行为，会给自己的孩子带来了消极的心理暗示。如果父母不止一次地这么对孩子说，孩子就会认为自己真的是很笨、很麻烦，有很多事不会做，从而否定自己，变得不自信，甚至觉得爸爸妈妈不爱自己，产生不健康或是不准确的自我认识。这样的心理暗示，一旦转变成自我暗示，就会对孩子身心各方面都造成不良的后果。
与此相反，积极的心理暗示会让孩子产生完全不同的感受。健康乐观的心理对孩子各方面的发展都会有一定的积极作用。所以爸爸妈妈应该这样做：让孩子相信爸爸妈妈，相信自己，有自尊心和自信心，认为自己是个有用的人。让孩子成为一个乐观、开朗，能够积极应对艰难挫折的人。让孩子有信心，也有能力挖掘自己的潜力，解决学习和生活中的难题。
所以家长们经常可以反思：我有没有反复地当着孩子的面说：“你很马虎！”；我有没有当着他的面对别人说：“只有在我看着他时，他才能认真做事。”如果有这样的情况，那么孩子可能已经产生了不良的心理暗示。
四、纠正孩子粗心的五种方法
了解了粗心的真正原因后，我们可以针对不同的孩子进行纠正，简单的重复练习势必会引起学生的厌学情绪，以及养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少上面提到的各种粗心现象。
第一，强化孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。
第二，遵循整齐有序的生活。许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。
第三，培养集中精力的好习惯。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。
第四，进行严格的训练。要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力（如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等）和运动知觉能力。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。
第五，保持耐心。对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得，我很理解一些家长的心情。我的孩子也有粗心这样的毛病。记得上个月，孩子数学测试做漏了题，扣了15分，被老师加倍罚分，共扣了3分，孩子心里很难过，抱着陈老师伤伤心心地哭，我们知道后反而安慰孩子，和她一起分析原因，查找不足。后来一段时间，情况有所好转。但是上星期测验，又有一道题忘记做，被扣罚了1分。这说明孩子在改正粗心的毛病中会有反复。我们也曾经给孩子讲，粗心说带来的后果。孩子也开始渐渐明白道理了。但是我们一定要给孩子时间。特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。
爷爷骑车送我上学
你们喜欢自己变成什么呢一定是奥特曼,机器侠……
我想变成雷锋为人民无私奉献的帮助,从不要求回报就让我来介绍介绍吧!
有一位老奶奶要过马路,我会用友情之手帮助她,当老奶奶感谢我时,我会悄悄的离去下雨天 ,孩子的爸爸妈妈还没有接他们,那时雨越下越大,小雨随后下成倾盆大雨,我会对孩子说：“你能告诉我你家在哪里吗我会把你送回家”孩子爽快地答应不管雨下的有多大,我都会把孩子送回家,我才会走还有一次,那是下雪天,我去上学的路上突然发现有一位老爷爷摔倒在雪地上像是得病了,我赶忙跑到附近的小卖部,给120打了电话,直到看见救护车把老爷爷送走,我才急忙忙得上学去了
这就是我变成雷锋的几件小事,做对人民有益的事,奉献自己,我是一个小小的雷锋 选我
很高兴为您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以继续追问哟 (^__^)
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想要成为警察，就必须要有健康的身体，同时还要有者很强的思维逻辑能力，除此之外，还不能够有不良纪录。
相信很多人从小都想成为真正的警察，不过警察的选拔非常苛刻，这使得绝大多数普通人都不具备成为警察的资格，所以想要成为真正的警察，就必须要具备多方面的条件。
一、想要成为警察，就必须要有健康的身体。由于警察经常会和违法者打交道，这使得警察如果没有健康的身体，那么警察也必然会面临着很多的危险。如果警察拥有着强健的身体，那么警察在遇到违法者的时候，也能够在第一时间压制住违法者，这对于保障人民群众的生命财产安全也必然会起到相当重要的作用。
二、想要成为警察，就必须要有很强的思维逻辑能力。要知道警察经常会遇到各种刁钻案件，如果警察没有很强的思维逻辑能力，那么警察的破案工作将会很难展开。又在具备了强大的思维逻辑能力之后，警察才能够通过自己的能力来保障人民群众的合法权益，为了测试警察的思维逻辑能力，官方经常会推出很多的测试题，如果能够成功通过测试，我们就能够有希望成为真正的警察。
三、想要成为警察，就不能够有不良纪录。如果我们在年轻的时候因为无知而犯下了严重的过错，那么我们一辈子就注定和警察这份工作没有缘分。因为警察队伍必须要保持足够的干净透明，如果我们身上有不良纪录，那么我们就不可能成为真正的警察，所以我们必须要成为遵纪守法的公民，只有这样，我们才能够保留成为警察的希望。
虽然警察的工作非常辛苦，但是警察的工作却能够得到民众的尊重，所以我希望大家能够踊跃报考警察相关的职业。
