大班幼儿教育论文

2023-12-03 23:24:36 老人 0 40

大班幼儿教育论文,第1张

大班幼儿教育论文
导读：　狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育下文是我为大家整理的关于大班幼儿教育论文内容，欢迎大家阅读参考! 大班幼儿教育论文篇1 　如何对大班幼儿进行孝道教育　摘要：孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则

　狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育下文是我为大家整理的关于大班幼儿教育论文内容，欢迎大家阅读参考!

大班幼儿教育论文篇1

　如何对大班幼儿进行孝道教育

　摘要：孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一，中国儒家文化的基石，是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用。百善孝为先，针对当前部分孩子不懂得父母工作的艰辛，缺少孝心的状况，作者从平时的教育教学出发，有意识地在幼儿园一日活动中对幼儿进行孝道教育，对于促进孩子的健康成长，促进孩子形成正确的人生观、世界观和价值观，有非同寻常的作用。

　关键词：大班幼儿孝道教育主题活动弟子规

　一、理解“孝道”的内涵

　陶行知先生曾说：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”父母把自己的孩子从小拉扯大，期间的辛劳可真谓大也。我们必须让孩子明白父母的养育之恩，懂得孝敬父母。我们专门为孩子设立了“孝敬日”，要求孩子将自己的生日定为孝敬日，在这一天最要感谢的是自己的妈妈，要用行动表示对妈妈的爱，以此表达浓浓的母子之情。教育孩子知恩就要感恩，感恩就要报恩。让孩子从小养成关心父母、体贴父母、爱护父母的好习惯。我们有意识地给孩子讲一些有关二十四孝的故事，在满足孩子听故事愿望的同时感受爱的教育。让孩子知道对父母应该有孝心，理解父母对我们的爱，同时也要对父母表达自己的爱。另外，我们还利用发生在孩子身边的典型事例，身边的真人真事给予孩子榜样教育。给孩子讲述一些孝敬教育的实例或典故，同孩子一道进行分析，使他们懂得孝是一种优良的品质，鼓励他们用实际行动去表现。让他们理解什么是孝道，孝道就是要为父母尽义务以报答他们的养育之恩。

　二、在各科教学活动中渗透孝道教育

　幼儿园教学活动是我们进行幼儿孝道教育的一个主要阵地。在音乐活动中让孩子唱一唱有关孝敬方面的歌曲，使孩子们在歌声中得到熏陶，受到教育。如：歌曲《人间有爱》、《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《常回家看看》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《母亲颂》;手语表演《感恩的心》、《生命之河》等。在语言教学中通过儿歌、诗歌、三字经、故事等形式，丰富有关孝敬方面的人物事迹。如：三字经里的《黄香温席》，《孔融让梨》;故事《我想要爱》《猜猜我有多爱你》《小兔真孝顺》《我妈妈》;诗歌《游子吟》、《妈妈的雨季》、《妈妈，我的守护神》;在美术活动中让孩子画一画有关孝道方面的图画，如：《我帮妈妈做家务》、《送给爸妈的礼物》《小鬼当家》《学做小主人》。

　三、在主题活动和传统节日中渗透孝道教育

　充分利用各个传统节日和主题开展丰富多样的活动，让幼儿懂得感知、体验“孝道”教育。本学期我班开展的系列孝道主题活动有：九月的《我爱我的老师》活动，孩子们感受了老师工作的辛苦，并通过自己不同的方式表达了对老师们的尊敬和感谢。十月的《我爱我的祖国》的绘画比赛，激发了幼儿的爱国之情。《我和爷爷奶奶做朋友》活动，本次活动不仅是培养孩子从小关心尊敬老人，更是使孩子们走进社会的途径之一。十一月的《感恩你我，真情成长》的活动，幼儿时期的感恩对象应该从幼儿身边的人着手，在与他们交往的过程中，幼儿会学会感恩、实施感恩。我们让孩子欣赏感恩影片。如：《暖春》、《妈妈再爱我一次》、《宝莲灯》，并用心形制作感恩卡，上面写上爱爸爸妈妈的话语。孩子们用稚嫩的声音说出了自己的心声。十二月的《大手牵小手》活动，主要是让孩子们懂得自己长大了，应该学会关心和照顾弟弟妹妹，它能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往机会的不足，帮助他们学习社会交往的技能，以此培养他们关爱他人的情感。一月的《做个孝顺的孩子》活动，让幼儿从小拥有一颗感恩的心。能以一颗感恩的心去对待周围的人和事，学会感谢家人、感谢朋友、感谢身边的每一位人。如：在主题活动“我们的家园”中，我们要求孩子在家能主动帮助父母做家务，好吃的东西和父母分享，给爸妈捶背、倒水、梳头、拿鞋、唱首歌，等等。教育孩子回家要多做孝事，并把自己的孝事讲给老师和周围的小朋友听，让孩子在这样的氛围中，慢慢加深对“孝”字的理解，懂得要从小热爱父母及家庭，进而提升到热爱家乡，热爱祖国。

　四、在一日生活中渗透孝道教

　古人云：“不学礼，无以立。”一直以来我们都很注重孩子的礼仪教育，教育他们看见老师和小朋友要深深一鞠躬，并说“老师早”、“小朋友早”。刚开始孩子有点放不开，需要我们在旁边不断督促提醒。我们意识到要让孩子鞠躬，我们自己首先必须作出表率。刚开始我也有些不能够接受，让我和孩子鞠躬，不是说不愿意，而是觉得很别扭。早上小朋友来，我们首先向孩子鞠躬问早，下午放学，我们也主动向小朋友鞠躬说再见。我们教育孩子，别人向你鞠躬，要及时给别人还礼。孩子的进步是巨大的，当我们和孩子们慢慢坚持去做了，我发现就这么一个简单的动作却让我和孩子的距离拉近了。甚至，当我们和同事阿姨之间互相问好时，我们感觉心中彼此更尊重对方了。越来越多的孩子甚至回到家也会给自己的父母、爷爷奶奶鞠躬，表达自己的孝心。不要小看这一鞠躬，当一个人从小懂礼貌，能做出鞠躬这个动作时，他的修养也在慢慢提高。虽然现在有些孩子还不能真正明白鞠躬的含义，只是机械模仿，但我坚信，一直坚持这样做了，习惯成自然，对孩子一生都有潜移默化的影响。

　“教师是幼儿每日必读的书”，暑假我们参加了为期三天的以“幸福人生”为主题的传统文化培训，利用暑期在家观看蔡礼旭老师《细讲弟子规》的光碟，并结合实际写下自己的感悟。通过这一系列的学习，我们更加意识到了孝道教育的重要性，不断修炼自身的德行，用良好的言行影响、感染孩子，做到言传身教。在进行教学活动时，我们教育孩子要遵守纪律，不讲话影响别人。如厕时要排队、学会等待，洗手开小水，不浪费水。进餐前我们都要组织孩子念感恩词：“感谢国家培养护佑，感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助，感谢农夫辛勤耕作，感谢打众信任支持。”以此教育孩子学会感恩，爱惜粮食。在进行游戏活动时教育孩子要遵守游戏规则，轻拿轻放，注意安全，不争抢。午睡时教育孩子保持安静，不打扰别人。角色游戏时，开展“自助餐厅”“玩具大家玩”“给爷爷奶奶让座”“帮娃娃穿衣”等活动，幼儿从中感受到了与他人共享的快乐，在体验角色扮演的愉悦情感的同时，学到了助人、关心他人的言行，有助于将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

　作为幼教工作者，我们应该肩负起历史履于我们的光荣使命――做好孝道教育工作。使孩子从小就懂得感受爱并实践爱，有爱心和孝心，这些不仅能使孩子受益，而且能使整个世界充满和谐爱的阳光。

　参考文献：

　[1]黄晓静，柴立青等爱的教育北京出版社，20071

　[2]陈琦，刘儒德学前儿童语言教育，20065

　[3]陈晨明当代教育心理学北京师范大学出版，200911

　[4]郭晓月中国幼教网浅谈幼儿故事教学，20085

大班幼儿教育论文篇2

　浅谈幼儿园大班感恩教育

　摘要：感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。然而，我们发现现在的孩子却普遍没有感恩的心态，他们脆弱，敏感，任性。本文旨在探讨在幼儿园大班实施感恩教育的重要性，以及一些实施感恩教育的方法。

　关键词：感恩教育;幼儿教育;感恩

　一、感恩教育的内涵

　感恩教育就是教育者运用一定的手段和方法，对受教育者进行有目的，有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育。它是一种“以情动情的情感教育”“以德报德”的道德教育，“以人性唤起人性”的人性教育。感恩教育包括三个层次：第一，认知层面，就是要认识和了解自身所获得的恩惠和方便，并在内心产生认可;第二，情感层面，就是要在认知的基础上，衍生出一种幸福和愉快的情感，从而转化为一种自觉的感恩意识，产生一种回报恩情的冲动。第三，实践层面，就是要把感恩意识转化为报恩乃至施恩的具体行为，并形成回报恩情，甘于奉献的习惯。

　二、感恩的缘起

　无论在家还是在幼儿园，我们经常可以看到这样的现象，许多孩子都是衣来伸手，饭来张口，都是在父母亲的百般呵护和悉心照料下，无忧无虑的成长。可对父母及爷爷奶奶的态度却是颐指气使。究其原因主要是，现在的孩子多数都是独生子女，他们是家中的“小皇帝”“小太阳”，一些家长对孩子样样给予呵护迁就，他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也把这一切视为理所当然，他们习惯了索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感，习惯了“说一不二”，即使父母再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么。家庭中又缺乏小伙伴，所以导致幼儿合群性弱，加上有的家长怕孩子吃亏、受欺、学坏等，常常给予幼儿不正确的引导，这就强化了幼儿的自我中心心理，使幼儿以为世界是为“我”而存在的。他们的眼中，只有自己，没有他人，认为自己理所当然地应该拥有一切，别人为自己所做的一切都是应该的。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事越来越横行霸道

　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀，作为教育工作者，我们有必要提醒孩子，引导孩子，继而唤起孩子们的善良本性与感恩之心。

　三、感恩活动在大班地开展

　幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所。因此我们大班段在园内通过为期一个月的感恩活动，让孩子们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受。从而在自己的心中培植出一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，那么，他们就会明白，生活就是一面镜子，你哭他也哭，你笑他也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。感恩从心开始，让爱温暖彼此。让孩子们学会感谢，学会珍惜，学会感恩。

　(一)感恩活动前

　在感恩活动实施前，我们老师一起寻找了很多有关感恩的知识、相关故事以及歌曲等等，并在一日活动的晨谈或课间活动中不断地渗透给孩子们，然后请孩子们谈谈他们听了故事和歌曲之后的体会，说说他们的想法和看法，进一步加深孩子们对感恩的认识，并积极地学习感恩。

　(二)实施感恩活动的内容及过程

　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　在第一周周一的晨会上，我们大班孩子进行了《感恩》演讲，同时也是对全幼儿园的老师和小朋友进行活动的宣传，正式拉开了感恩系列活动的序幕。当天下午，我们老师还为孩子们提供了一张半成品的“感恩宣传单”，让孩子们亲自动手制作，并在宣传单上画上对爸爸妈妈或爷爷奶奶或家人朋友的爱，并把这张“感恩宣传单”送给自己的家人。这也是让孩子们通过自己的双手向家人朋友宣传感恩，介绍感恩。之后，我们还请孩子们给早上来园的其他段的家长们也发放“感恩宣传单”，让更多的人知道感恩，让更多的人学习感恩。

　第二阶段：我是礼仪小标兵

　感恩月的每天早上,大班孩子们的使命便是担任“晨间礼仪小标兵”，走进幼儿园,映入眼帘的便是身披“礼仪小标兵”绶带的小朋友，他们威武地站在幼儿园的大门口，以微笑迎接每一位进园的小朋友、爸爸妈妈、爷爷奶奶以及老师,向他们问早问好，在老师的教育和小朋友的榜样作用下，幼儿园形成了浓浓的礼仪问好氛围,“时时处处讲感恩”就从进入幼儿园的那一刻开始了。小朋友还把当“晨间礼仪小标兵”作为一项非常光荣的任务,很多孩子都争着做呢!感恩就在这小小的活动中得到深入，让孩子们通过切身参与，进一步的了解感恩。

　第三阶段：端茶送水表感恩

　这是感恩活动中较为关键的环节，是让孩子通过实际行动来体会家人辛苦的重要环节。活动前，我们给孩子布置了一个任务：每天为家里做至少一件家务，如：扫地，叠被子，洗碗，洗衣服、整理房间等等，接着为期一周的端茶送水活动就此开始了。

　下午离园前，接待处里摆放了许多我们老师为孩子们准备的茶水和纸杯，并组织部分孩子轮流到幼儿园大厅给来往的家长端茶递水，并向他们说声：“请您喝水，您辛苦了!”当场，孩子们积极参与，认真、有礼貌地对待每一位来园的家长;而家长的回应也十分热烈，纷纷地表扬了孩子们，家长的表扬让孩子们的心理得到了鼓舞和肯定，相信接下来的活动孩子会做得更好。由此也希望孩子们通过为他人做事、端茶递水的具体行动体验感恩的美好。

　第四阶段：学手语，制作花朵送感恩人

　在此次大班段感恩系列活动中，我们的孩子心灵手巧，发挥我们的特长，学习手语，制作花卉、送花朵给我们感谢的人，表达感恩之情。

　第三周，老师带领着孩子们学习一些花卉的名称，以及各种花卉所代表的花语，引出用花卉来感恩我们身边的人。接着老师便开始示范制作花卉的手法，并说明注意事项。最后请每个孩子用感恩的心亲手制作一朵花，感恩之花将更加美丽。

　同时，我们老师还在晨间或课间时间里不断地给孩子播放《感恩的心》这首歌。这首歌会一直不断地回响在我们的幼儿园里，慢慢地，每个孩子都会唱了，并能跟随着老师一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求孩子们把这首歌也教会给他们的父母家人，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　在下午离园的时候，孩子们手拿花朵，站成心形，一遍又一遍地用手语做着《感恩的心》，以表达对父母和爱护人的感谢!等父母来的时候，将亲手制作的花送给他们，并向他们说上一句感谢的话!很多家长在接到花并听到孩子感谢话时都特别高兴，并反应着最近孩子都特别懂事和贴心，经常帮助家人做些力所能及的事，家人都感到很欣慰。这也是我们乐意所看到、听到的。

　第五阶段：百米画卷表爱心

　这是感恩活动中最高潮的部分。在这百米画布上，大班段的孩子们认真地绘制着，为感恩活动画上一个圆满的句号。这幅主题为“放飞爱心”的百米画卷是我们大班段200多名孩子与老师用了三天的时间辛苦完成的。蓝天，白云，小草小花还有各种形状的房子以及五颜六色大大小小的爱心呈现在画卷中，孩子们奇思妙想的画面构思，鲜艳活泼的色彩搭配，彰显了他们质朴天真，童稚可爱的天性。他们还发挥无限地创意，用上各种不同材质的材料来打扮我们的百米画卷，让“爱心”在我们心中久留。

　(三)活动小结

　为期一个月的感恩活动圆满完成。孩子们的热情与主动积极参加是我们始料未及的。那悬挂在墙上随风飘动的百米画卷，那一次次流淌在幼儿园的《感恩的心》，还有那端茶递水、送花的感人场面还历历在目，仿佛让我们的心灵又一次接受了洗礼。最后，我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，孩子们又一次聆听了感人至深的故事。而大班段师生共同表演手语《感恩的心》更是把活动推向了高潮。许多在场的老师和小朋友不由地热泪盈眶。这次活动还受到了园领导以及各位老师、家长的一致好评。

　四、感恩活动效果

　感恩活动这一个多月来，得到了许多老师和家长的支持与帮助。并为师生之间、伙伴之间、家人之间建立了更多的情感交流，营造了温馨和谐的校园与家庭氛围，深受家长和小朋友的欢迎。活动开展以来，许多家长的反应更是热烈，有表扬的，也有纷纷向我们提出了许多意见与建议的。更多的家长则表示孩子进步了，懂事了，知道为别人着想了，似乎也长大了不少。这些都是我们乐意所听到的，家长对活动的热烈反应也就说明了我们的感恩活动是受欢迎受关注的。

　在此，我们不说这项活动的成功与否，我们只希望每一个参与其中的孩子与家长都能感受到感恩的可贵，生活的美好，都能够向身边的人真诚的微笑。如果能在孩子们的心中慢慢培植出一种感恩的思想，那么就可以让孩子学习沉淀许多浮躁与不安，消融许多不满。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

　五、实施“感恩”教育还应注意

　(一)教师应以身作则，关爱幼儿，培养幼儿感恩意识

　教师是孩子的第二父母，是孩子眼中无所不知的圣人。教师的言行对孩子有着潜移默化的作用。因此，教师在日常的学习生活中应该时刻关心幼儿。对于幼儿表现出的关爱行为，应该不吝惜地说声“谢谢”……幼儿天性爱模仿，当我们对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时怀有感激之心时，会给幼儿留下深刻的印象，说不定哪天他们也会有类似的行为。这就给孩子一种行为上的暗示，让幼儿意识到，原来生活中有这么值得感谢的人，无形中就培养了他们的感恩意识。

　(二)“感恩”应创设活动情境

　教师可以充分利用一些节日，比如三八妇女节、重阳节、母亲节、父亲节等传统的节日组织各种感恩活动，可以利用教师、同伴、父辈的生日，指导幼儿亲自为自己的教师、同伴做一些生日卡片，以表达自己的感恩之情。除此之外，还可以给学生布置一些特殊的爱心作业。比如：为教师和同伴做一件好事，给父母、老人捶捶背等。通过这些具体而形象的活动，让幼儿学会正确地对待他人的无私和热心的帮助，学会感恩与回报。

　另外，教师还应创设一些活动情境，指导幼儿用心理换位的方式积极参与感恩活动，体会父母呵护他们，养育他们的艰辛。比如，开展“我做小鸡的爸爸妈妈”的活动，要求幼儿亲自喂养刚出壳的小鸡，让幼儿通过活动感受到他们无忧无虑的生活，是和父母的无私奉献和关怀分不开的，从而学会关心身边的人，以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，关心周围的世界。

　六、感恩的延续

　感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。正如英国教育家洛克在他的教育名著《教育漫话》中所写道的：“我们幼小时所受的影响，哪怕极小极小，小到无法觉察出来，但对日后都有极大深远的作用。”因此，感恩教育应从小抓起，从发生在幼儿身边的小事做起，让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩。总之，感恩教育是一项艰巨而漫长的教育工程，它不是孤立的，它需要家庭、幼儿园等教育机构、社会各方面的共同努力，才能实现最终的教育目标，才能真正达到幼儿健康发展、人格完善。

　参考文献

　[1]幼儿园实施感恩教育的必要性和方法

　[2]姜颖，感恩书[M]宁波出版社，2007年

　[3]麦少美，孙树珍，学前儿童健康教育活动指导[M]复旦大学出版社，2006

1父亲节送爸爸的礼物作文

　星期五早上最后一节课里我们收到通知说提前放假，于是这几天原来平稳的心情又开始躁动起来……

　记得那次也是一个星期五，当我们迎来本学期第十六周的最后一天时，学校通知提前放假，回家给父母道声问候，所以我拿上几本书和作业，带上几件好久没有穿的旧衣服，坐上了回家的客车。

　天沉着脸，乌云低垂，还时不是从上面落下些蒙蒙细雨。我从车窗里看着外面的风景，刚上车时的那种兴奋和喜悦便慢慢的消沉下来，车上收音机中传来《父亲》这首歌，一位女士用她柔和的嗓音说：“后天就是父亲节了，愿天底下所有的父亲都健康平安。”

　当我回到家中，发现父亲的脸上又增添了许多皱纹，但依然保持着慈祥的神情。我和父亲谈起月考成绩，当他听到我说语文和数学成绩比上次有了很大的提高时，父亲慈祥的笑了，他说：“进步就好，如果每次都有进步就更好。”他的笑容中充满了鼓励和疼爱。

　第二天早上父亲一睡醒就说要带我和弟弟去一个山谷中看看，那是他们年轻的时候耕作的地方。当我看到父亲坚决的眼神时，便干脆地答应一起去了，但我的心里却充满了疑问和好奇。

　去的路上父亲一边走一边说着当年他们种地时拉人力车爬山路的情景，还时不时的用身体比划着，我和弟弟聚精会神地听着，我想弟弟大概是因为好奇吧，而我却从父亲的言语中感受到一种力量，让我觉得有一股积极向上的劲儿。父亲走着，鬓角流出了一些汗水，额头上的皱纹更加明显了，我心中顿时一阵难受，父亲真的不容易！

　回到家了，我的脑中还浮现着父亲那布满皱纹的`脸，他身上那股坚毅留在了我的心中，永不磨灭。那天下午父亲一直低着头看手机，忽然他抬起头说明天是父亲节，他打算去看望一下爷爷。然后看看我和弟弟，似乎想说什么，又什么都没说。

　父亲节悄悄地过去了。第二天父亲开车送我去学校，我觉得有些累，便靠在座椅上闭上眼睛休息，一向爱说话的父亲不再出声，我想他是怕打扰到我吧，于是我们就那样默默地驶向前方……

2父亲节送爸爸的礼物作文

　老人们常说：孝敬父母是孩子们的责任。于是，我每天在翻日历，想找个合适的机会来孝敬父母。

　三八妇女节的时候，我送给妈妈的礼物是我织了三个星期的围巾。母亲是送过了，可父亲就没送过。这不，6月16日是父亲节，我就趁这个日子为父亲送一件礼物。

　我先把一张苹果绿的卡纸对折，在其中一面的中间，剪了一个长5厘米，宽10厘米的小长方形，然后再把一张淡**的手工纸剪成长11厘米，宽6厘米的长方形贴在背面，然后再用荧光笔写上：“祝父亲节日快乐”几个闪着耀眼的大字，然后再在贺卡写字的那一面的左上角，挂了十串千纸鹤，每串挂了十只，一共一百五十个。每折一只千纸鹤，我就说了一:“老爸，祝你节日快乐。”表示对爸爸的祝福。

　外表装饰好了，打开里面一看，准会吓你一大跳！里面是一条“跳跳虫”，那小虫儿是一半蓝，一半白，头上淡**，还上下一蹦一跳，还会放出生日快乐的乐声。

　贺卡做完了，我把爸爸每天都看的的《拿破仑成功学全书》的书签换成了贺卡。现在“万事具备，只欠东风”。——就等爸爸上楼来。

　不一会儿，爸爸上楼来，开始看书了。他翻开他昨晚看的那一页，发现里面夹着一张贺卡。只见他打开一看，那条“跳跳虫”突然映入老爸眼帘，老爸被这突如其来的小虫子吓得惊，下倒在了床上，还尖叫了一声。

　这尖叫惊动了正在看书的我和妈，我俩连忙冲进间，看见贺卡被打开，爸爸躺在床上，便哈哈大笑起来。

　看来爸爸是觉得今天的一切都是那么美好，生活也不再乏味。这是生活的乐趣。

3父亲节送爸爸的礼物作文

　还有两天就是父亲节了，我的心正在急速的跳动，我绞尽脑汁也想不出给那辛苦劳累的父亲什么礼物！

　所以今天上午我要执行一个神秘的秘密行动。早晨刚近六点，我就急忙起了床，躲了起来，那是一个很不起眼的角落，所以我可以看见外面，可外面看不见我。等爸爸起来我就监视着爸爸的一举一动，看看能不能在爸爸的生活中找到应给他的礼物。

　可是，爸爸早上几乎没什么特别，洗脸刷牙和以前一个样，就在这时，父亲看见了我在一个角落里看他，有些疑惑不解？“你过来！”呀！爸爸发现了我的藏身之处，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那儿做什么？”我当然不能泄露这个天大的秘密，所以不以为然地说“玩啊！”“在那有什么好玩的？”爸爸追问道，“以后别在那儿了！”我恭敬不如从命，连忙答道“知道了！”我还以为会穿帮呢！幸好我机灵。

　就在上午，九点时分，我发现了这个秘密，那就是爸爸因为工作很少笑，所以我一定要在父亲节之前，自己做一个能给爸爸快乐的神秘礼物！

　这时，我眼前划过一个，那就是……当爸爸下了班，我飞一样的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，这下爸爸可乐了，和我玩了起来。

　因为我想过了能给予爸爸快乐的是我，因为我们就是父母的所有，爸妈爱我们，所以我们也应给爱父母，爸爸妈妈给我们礼物我们看着很不起眼，可毕竟是父母的爱呀！我们给爸爸妈妈一份礼物，他们却高兴得了不得，那是因为那是我们给爸爸妈妈的一份尊重一份爱，所以我们要以好的成绩来报答为我们操劳的父母！

4父亲节送爸爸的礼物作文

　父亲节前我一直在绞尽脑汁地琢磨送给爸爸一件什么礼物呢？请他去吃饭，太俗！送他一束花，太小！给他买件心爱的礼品，太贵！送什么呢？想呀想呀，有了！有了个好主意！不过暂时保密。

　昨天（6月18日星期日）是父亲节。贪睡的我早早地醒来就睡不着了！心里一直惦记着那个秘密！我悄悄地来到厨房间，飞快地打开电冰箱，迅速地找到面包片，紧张地挑选调味品，小心地拿出生鸡蛋……摆了一桌子。哈哈！猜出来了吧，今天我要给大家特别是给爸爸一个惊喜！我要自己动手为爸爸制作一份香甜可口的节日早餐，让他品尝儿子的手艺，尽享儿子的心意！笑纳儿子的礼物。

　我经过一番折腾之后，摆好多用炉，开始烤面包片。第一片烤的不理想—太焦了，一生气我吃了。第二片烤的不怎样—太松软，一着急我扔了。功夫不负有心人，第三片烤的色香味俱佳。我不由自主地振臂高呼：“YE！”我又赶快提醒自己：小点儿声，别把大家吵醒了！我乘胜前进！得意之中又烤了第四片、第五片。一片抹上黄油，一片抹上花生酱，一片抹上草莓酱，还撒上了芝麻。这些都是爸爸爱吃的！

　最惊险的煎鸡蛋开始了，我越怕声音惊醒大家，平时听来声音很小的油锅声音就越发显得很大！刺刺……嗞嗞……噼哩啪啦……出锅了！乘着兴奋劲我又给爸爸削了几片黄瓜和西红柿，倒了一碗热牛奶，沏了一杯茉莉花茶……

　大功告成了，我顾不上把汗擦干，恭敬地将特制早餐放在桌上，还写了个纸条“爸爸：这是我的一片心意！这是我送您的父亲节礼物！请您尽享！”我还想做点儿什么，突然听见爸爸起床要下楼的声音，赶快跑回我的床上一边假装睡觉，一边观察爸爸的动向。

　爸爸下楼站在客厅看见早餐，两眼放光！爸爸看完纸条，热泪盈眶，他飞快地走向我的床边，把我抱在怀里，激动地说：“堃堃！这是我吃过的最美的早餐，这是的礼物，从你被推优那天我就觉得你长大了，爸爸心满意足了！”

5父亲节送爸爸的礼物作文

　马上就是父亲节了!大家准备给爸爸什么礼物呢不如我给大家提提意见吧

　大部分的爸爸都喜欢晚上熬夜看球赛，如果你也像我一样，是个小小的球迷，那么就跟随你的爸爸这个老球迷看一场精彩的球赛吧!

　如果你的爸爸不喜欢足球，而且这天还不在家，那你就趁着时机，把爸爸的鞋子、袜子、衣服……都拿出来洗一洗吧!

　但如果你干不了这样的苦力活，就帮你的爸爸戒烟吧!不是一辈子都不让爸爸吸烟，而是在这一天内，不让爸爸再吸烟，并对他说：“今天是父亲节，您不能吸烟，吸烟有害健康的!”

　再如果，你爸爸是个不吸烟、不喝酒，不爱看足球的人，那你就帮助爸爸减轻一点工作吧，如果你爸爸是个晚上要写文件或者什么的人，那你就帮爸爸冲一杯咖啡或者茶吧!

　反正，父亲节这天，一定要让爸爸健康、快乐!

　那么，我的礼物想好了，你们准备在父亲节这天给爸爸怎样的惊喜呢

6父亲节送爸爸的礼物作文

　6月21日是父亲节，用什么方式表达自己的爱呢。哦，对了就用这种方法吧。

　我装作要出去玩的样子，来给爸爸挑礼物，把我的零花钱拿着去了超市。我给爸爸精心挑选了一件非常适用、漂亮的礼物，是一个蓝色保温的杯子。爸爸喜欢喝茶，等他看到了一定特别喜欢。我特意多花了十元钱买了一个包装袋，用我亲爱的手写了"父亲节快乐"几个字。然后，我把礼物拿回家放到桌子下面。

　可是爸爸不在家，时间一分一秒地过去，我等了将近半个小时了，爸爸还是没回来，于是我就在楼下小区边玩边等。

　爸爸终于回来了！我把爸爸的眼睛蒙住了，告诉他10秒之后再睁开。爸爸睁开眼睛后发现面前多了一个包装的小盒。他打开一看里面是一个蓝色的保温杯，爸爸的脸上露出灿烂的笑容，说："儿子长大了，懂得回报了。"

　爸爸用宽阔的臂膀和勤劳的双手撑起我们家，总是竭尽所有。爸爸，在我心中是那样高大挺拔。

　祝爸爸父亲节快乐！

7父亲节送爸爸的礼物作文

　记得以前我就很不解——为什么写母亲的作文有很多很多，而写父亲的则没几个。

　后来，我长大了，也渐渐明白了。并不是大家不爱写父亲，而是父亲并不擅于表达他的爱，所以我们有时感觉不到他的爱，而母亲的爱处处都能让我们感觉到，所以相比较之下母亲比父亲更好写。

　记得小时候，我问妈妈：“妈妈，爸爸喜欢我吗？”妈妈只是笑笑，并没有告诉我。

　现在，我要告诉全世界的人：天底下没有哪一个父亲不爱自己的孩子，只是有时我们感觉不到他那深沉的父爱。

　记得曾有人这样赞美父爱：父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

　从这言简意骇的话语中，我们明白了父爱，更明白了父亲！

　“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次……”耳畔又传来筷子兄弟唱的父亲，对呀，父亲不就是这样的吗？

　请大家记住，父亲都是爱我们的，只是他不会表达而已。

　对了，这个星期天是6月15日，是父亲节，别忘了给你的父亲买礼物呦。

8父亲节送爸爸的礼物作文

　“世上只有妈妈好……”这句歌词大家耳熟能详，但为什么不能改成“世上只有爸爸好……”呢？

　早在一个月前我就想好要在父亲节给爸爸一个惊喜，好不容易盼啊盼啊，终于来到这个星期。但我不知道该买什么因为我毕竟是女生，找朋友们也不可能，我绞尽脑汁也没想出来，直到星期五下午……当时我正和周公“聊天”时，手机响了，我被吵醒了，我一看，是哥打来的这人怎么这样啊？我不耐烦的拿起手机“喂，有什么急事？”“哦，你不去买父亲节礼物了吗？我正好下午有空，陪你去吧！”“大哥，我在睡觉诶，麻烦你考虑一下别人好吧……”“哦，那你快点起来，我已经在你家楼下了。”我无语了……

　我不情愿的和哥哥一起去买礼物了，因为能帮忙的只有他了，唉，为了老爸我只好牺牲自己……“呦，那么不情愿？亏你老爸那么疼你！”我懒得反驳他，“你买什么给你爸爸？”“我爸爸过两天就过生日了，我又没有多少钱了，这次就算了。”我们一路上在服装店里乱窜，最后没办法只好去精品店，“我该买什么？”“我先看看，你自己找！”哥哥在挑选打火机，指甲刀等。“我该买什么？”“哦，墨镜怎么样？”“我爸是近视眼诶！”我们又溜达了一圈，我一下子停住了脚步，“你买父亲节礼物，来这干嘛？”是呀，这是女性用品专区，我尴尬的笑了笑，几个服务员在笑我，我又转悠到了玩具专区，我指着一个大变形金刚对哥哥说“买这个怎么样？”“汗，难怪人家说你二，你买就是喽。”服务员很客气地说：“那边还有小一点的。”我和哥哥彻底无语。我看到一个类似口香糖的东西，一拉，被电了一下，服务员说：“小朋友，这不能玩的，有电的！”“我？小朋友？”从此，这就成了哥哥的笑柄，我对这里的服务员确实无语，转悠了半天，又回到男士专区，“那个剃须刀好炫哦！”哥哥像发现宝物一样跑过去，他刚拿起有迅速放下了“走，妹，到那边去看看。”我很纳闷“到底怎么了？”我悄悄问哥哥，“我刚刚看了一下标价：998，我能买起么？所以就走了啊。”

　最后买不起贵的，就买了一个不是太贵的。唉，这店好黑，包个礼物还要钱！

　这次父亲节礼物爸爸一定会喜欢的。

9父亲节送爸爸的礼物作文

　今天是父亲节，我为爸爸准备了一件礼物，昨天已经偷偷的放在书房的抽屉里了，等到爸爸去看书时，给他一个惊喜。

　一大早我就被闹钟吵醒了，我故意定了比平时早半个小时的时间，起床后，趁爸爸还还没起来，我先到小区外买回了爸爸最喜欢吃的早餐：小笼包，然后再煮几个鸡蛋，看着摆在桌上的早餐，我很满意。接下来就可以去叫爸爸起床了。爸爸起来后，看见桌上的早餐，有点不相信的看着我，问到：“你准备的”我点点头，“今天表现怎么这么好”爸爸继续问到，“今天是父亲节”我不好意思的说到。“原来是父亲节，我都忘记了，还是第一次吃你准备的早餐呢。”听完爸爸这些话，我的心里有点难过：长这么大，我还没为爸爸做过一顿饭。爸爸吃完饭后，就去书房工作了，一会就听见爸爸在叫我：“抽屉里面有个礼物盒，是不是你的东西。”“不是我的，你打开看看就知道是谁的了。”我装作不知道，在一旁的妈妈看不下去了，插话说到：“是你女儿给你准备的父亲节礼物。”爸爸把盒子拿出来，小心的拆开，拿出礼物：一把电动牙刷，爸爸特别高兴，对我说到：“我早就想买一把电动牙刷了，还是女儿贴心。”前几天逛街的时候，我看爸爸在电动牙刷架前挑了好久，就知道爸爸喜欢，我把平时的零花钱都存了下来，就是想在父亲节里给爸爸一个惊喜。

　看着我精心准备的礼物，爸爸高兴的摸着我的头说：“我们的孩子长大了。”我的心里也甜滋滋的。

10父亲节送爸爸的礼物作文

　明天就是父亲节，爸爸忙碌的身影在我眼前晃来晃去，用什么方法表达对爸爸的爱呢？我想来想去，哦！对了，就用这种方法吧！我决定给爸爸画一张像。

　首先是脑袋，爸爸的脑袋可聪明了，装着许多知识。据奶奶说：爸爸学习可厉害啦！小时候每一次考前第一天晚上才开始复习，结果门门功课都拿第一。老师想批评他都没有机会。所以，我把爸爸的脑袋画得大大的，在里面写了大大的字：知识。接着是臂膀，爸爸的臂膀很粗很粗，能搬起一百公斤的石头。我认为爸爸力大无穷，所以夸张地画了几块强壮、突起的肌肉。再接着是手，爸爸的手虽然也是很粗，但是非常灵巧。能做出美味的饭菜；能把家里打扫地干净干净，一层不染；还能弹奏出美妙的乐曲。他还曾经在年轻时拿下他们镇三项羽毛球冠军：男子单打、男子双打，混合双打。所以，我在爸爸那双灵巧的手上面画了一副羽毛球拍和一只羽毛球。

　然后是肚子，爸爸的肚子圆又圆，像一个熟透了的大西瓜。我认为那里面一定装满了“墨水”，才使爸爸变得那么胖的。所欲，我在爸爸的大肚子上写了“学问”二字。

　最后是腿，爸爸的腿照样很粗，但是速度你一定想象。为了保持这速度，他每天要跑5千米。我在腿上面画了翅膀，寓意“飞毛腿”。

　一切画完后，就只剩下祝福了。我在右下角写道：亲爱的万能老爸，节日快乐！署名：儿子

　真不知道明天爸爸看到会是什么心情呢？

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的我的心爱之物作文，希望能够帮助到大家。

我的心爱之物作文1

对我来说，人生经历过的点点滴滴都很珍贵，特别是我的心爱之物，那是一张照片。

那张照片是我幼儿园的毕业照，记载着我幼儿园时的许多回忆。照片上，我们班45个人都站在那，笑眯眯的，浑然不知即将分别。我们穿着毕业服，花儿在微风中轻轻摆动，雨水在光滑的地面上反射着太阳的光辉，似有似无地反映出了一道彩虹，你说美不美

那一张照片是我们毕业时班主任给我的。现在，我不时地拿出来，看着它，仿佛又浮现出了那一个个生动的画面……

那天，拍完照后，我们跑着，叫着，学着电视里把帽子丢到空中。我看着这一只只“黑鸽子”，奋力一抛，将这美好的画面深深地印在脑海里，如果可以的话，我真想把那一刻永远定格。

那天，轻轻的微风吹过，似乎也在祝贺我们毕业了。听到最后一次放学铃响起，我们便要各奔东西了，这可能是“再见”，也有可能是暂时的“分别”。

突然，我回到了现实。一转眼，现在我便是小学五年级了。我把那张照片贴在了书桌上。光阴似箭，日月如梭，时间老人让我们的容貌、心理改变，但无法让我们的回忆改变。

它时刻提醒着我：现在就得努力，让以后的自己，留下一个美好的回忆!

我的心爱之物作文2

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”我的小白兔名叫可可。雪白的绒毛，红得发亮的眼睛，两只耳朵直直地立在那儿，尾巴像一个小毛球，小巧玲珑的。睡觉的时候，脖子缩进绒毛里，一动不动的，好像精致的毛绒玩具。

可可最爱吃青菜了，它一见到青菜，简直就不要命了！它咬住一根青菜，跑到角落里，生怕被人抢走似的，“嚓！嚓！嚓！”津津有味地吃了起来。一旦有人靠近就警惕起来，停止啃咬，四处张望。啃完了，就立即叼起第二根青菜接着啃，一点也没有兔公主的优雅，反而野蛮得像只狼。你别看她长得那么小巧，肚子简直是一个无底洞，一下子就能扫光很多青菜。

可可不仅是大胃王，还是一个胆小鬼。有一次，它不小心撞上了我家的摇椅，像见了鬼似的，比平常快几倍的速度蹦回到窝里。它紧张地盯着那不知名的怪物，小兔牙上下打架，浑身冷冰冰的，眼神像在说：“你是何处妖魔鬼怪？竟敢如此无礼！敢来骚扰本公主！我要派十万天兵天将前去捉拿你！”接连几天，它一直盯着那张摇摇摆摆的躺椅，如临大临，神情好玩极了。

小白兔可可陪伴了我很久，最终被送人了，可我始终忘不了它那可爱的模样和那段我们相处的快乐时光。

我的心爱之物作文3

在我读小学二年级的时候，爸爸给我买了一只小鸟。看它在笼子里叫得特别欢，我就给它起名为小歌唱家。

它刚来到我们家时，叽叽喳喳地在笼里飞来飞去。但它叫了一会儿后，好像是累了，便停在杆子上凶巴巴地瞪我们。

第二天，它好像认可了我们，不再与我们为敌，而是自己干自己的，井水不犯河水的样子。我不去惊扰它，它倒也与我亲近起来。不过，由于我俩之间语言不通，还发了好几件糗事呢！在这里，我就只说一件好了。

有一天，我由于想更了解我的这位兄弟，就突发奇想，想观察一下小歌唱家的吃相，所以，我给它换完水换完食物后，就没走开。不想我兄弟见我在它旁边，似乎猜透我心思，索性也不吃了。我蹲在笼子边，费尽口舌给它做工作，什么“这食物超级美味”、“你是这么的美”之类的恭维话。

可是

它仍然在那梗着脖子不肯给面子。我只好玩起捉迷藏，先假装离开，再偷偷地溜回来。只见它看我走了，才开始如饥似渴地用起了餐。

这就是我的心爱之物小歌唱家。

我的心爱之物作文4

我的心爱之物是一个文具盒，它是我七岁生日时，妈妈送我的礼物，我非常喜欢它。

这个文具盒是长方形的，上面有许多图形，图形大部分是蓝色的，上面有许多黑色和白色的字母，还有许多金**的星星图形。

打开文具盒，就会发现里面有两层，第一层住着“大哥”钢笔，“二哥”削笔刀，“三哥”铅笔。第二层住着，尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”整个文具盒就像一个大家庭。上数学课需要画直线时，我就会拿出尺子“姐姐”和铅笔“哥哥”来帮忙，画完直线以后，我就轻轻地把尺子和铅笔放进文具盒里。当我写错字时，我就会请出橡皮“妹妹”他在写错字的地方跳一段舞，写错的字就消失了。当我用铅笔“哥哥”写字的时候，用劲儿大了，铅笔的笔芯咔的一声断了，这时候，削笔刀“哥哥”就会跑出来给铅笔“疗伤”削笔刀在铅笔的笔芯上旋转几下，铅笔的笔芯就变尖了，削笔刀就回到了文具盒里。我每天的功课都离不开他们，他们就像我最好的朋友。当我考试考的不好时，我就会看向我的文具盒，它好像在说：“别灰心，下次再努力”。

我非常喜欢我的文具盒，它就像我的朋友。

我的心爱之物作文5

我的心爱之物，是一支普普通通的钢笔。

我自从买了它以后，我觉得其他的钢笔真的太普通了。外皮蓝色，里面是黑色的，就是这一只平平无奇的钢笔。我却觉得他很厉害。我不小心把它碰掉的时候，就算笔尖先掉下来，他也不会弯，但其他的呢，就算是横着掉下来，不弯没水也会洒一地。有时我丢三落四，找不到笔帽了，但他就算一天，没有盖笔帽也没有事儿，不如说不会干。他和台灯是最好的朋友。当台灯打开时，它会写得飞快，而且很漂亮。我有时跟不上他的速度，所以一直写不对。他是正姿笔，当我没做好时他就会写不出来字。当我弯着腰时，写的一顿一顿的。当我做好时，如流水一般。如果你想问他写的字是什么样子的？告诉你吧，现在我就用已经快没有墨的钢笔正在写字呢。

我非常喜欢这只对我来说用处很大的钢笔。

我的心爱之物作文6

我家有一个地球仪。它是三年级时妈妈送给我的礼物，我十分喜欢这个地球仪，每天都拿来玩一玩。

地球仪是由底座、球体和支架组成的，支架上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南极，这样便能使球体固定在支架上，再把支架插在底座上，使球体能稳稳地放在桌子上，不会到处滚动。

地球仪颜色多彩鲜艳：成片的绿色是平原、淡**是山脉、深**是高原、蓝色是海洋，蓝色越深表示海洋越深；国与国之间还有国界线。这个地球仪令我大开眼界！

每当我空闲时，我总会抱着它，仔细端详。看着它，我仿佛身临其境，昨天我参观了埃及金字塔，攀登了雄伟的珠穆朗玛峰；今天在茂密的热带雨林中穿梭，在美国旧金山热闹的唐人街上玩耍。

这个小小的地球仪还是位博学的“小老师”呢！有一次爸爸问我：“四大洋中，哪个洋最大？”我摇了摇头，说：“不知道”我跑到这位“小老师”面前寻求帮助，它脱口而出：“太平洋最大。“”

这个地球仪不仅好看好玩，还是我学习上的“好老师”呢！

我的心爱之物作文7

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物是一个毛绒玩具一一“牛奶”。

在我八岁生日时，妈妈给我买了一个玩具小熊。还有一双大大的眼睛，有40米那么高，有着一身棕色的毛皮，胸前有一个小蝴蝶结，可爱极了。

她在我孤单时，失望时，开心时都陪着我，有一次。

我和表姐在一起看鬼片，夜里，我不敢睡觉。我表姐也走了，我只能去妈妈的房间里睡了。他妈妈睡着了。我就算躺在那儿。

自从有了小熊，孤单没有啦，失望也变希望了。

四年级时我考试没考好，我妈把我吵了一顿。我哭着跑到我的房间锁上门，抱着小熊，蒙上被子，大哭起来。这小熊说了很多心里话，小熊满脸慈祥的看着，好像在说：“小主人，别伤心了，我会每天陪着你一起学习的，加油！”

再后来都每一天，我看到“牛奶”就想起学习了。这样一个可爱的小熊，让我不得不爱呀！

我的心爱之物作文8

有一天，有一位大哥哥送给我一张报纸——《小记者专刊》（池州市），还说是学校发给我的。我顺手把报纸放到书包里。

放学回家，我写完作业后觉得没事，就把报纸拿出来看，看着看着，竟然看到自己的一篇作文《磨练使人成长》也在上面发表了。我简直欣喜若狂。我的“杰作”终于出现在报纸上了！我立马拿着报纸给爸爸、妈妈看，他们都笑得合不拢嘴：“嘉寅，快把你的杰作拍下来，发给外婆看看，好让她老人家高兴高兴。"爸爸兴奋地说。于是，我拿起手机，拍了一张照片，用微信发给了外婆。片刻，外婆发来了八个字“戒骄戒躁，再接再厉！”是啊，我取得一点成绩，就这样狂喜，是不是有点骄狂了？

晚上，爷爷下班回家，看了这张报纸，认真读了我写的文章，先是表扬了我一番，然后意味深长地说："孩子，取得成绩固然可喜可贺，可你不能沾沾自喜。学海无涯，书山高深，这才刚起步啊！”

我似乎明白了：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我会把这张报纸珍藏起来。它使我获得了成就感，使我懂得付出才有收获。它更让我倍感老师的关怀。它会成为我新的起点。

我的心爱之物作文9

一个房子一个家！破坏了计划生育不犯法！胖子，瘦子！高矮！白黑聚聚有。同学们，你们知道这是什么吗？让我来为大家揭开谜语吧，它就是——文具盒！我也有一个漂亮的文具盒，它是我学习上形影不离的伙伴，每天陪着我上学，放学！

它长方形的身体是用塑料做的，硬硬的外壳敲起来“砰砰响”，在外壳的中间还有一块软软的部分，上面画着一只小花猫抱着一个毛绒绒的玩具，好像正用它那水汪汪的大眼睛看着我对我说：“小伙伴你要好好学习哦！除了这些，外壳上还有一些其它装饰呢！例如可爱的小熊和黑色的蝴蝶看起来活灵活现的。

拉开深红色的拉链门，我们就来到了文具盒的卧室了。这里分为上层和下层。上层是一个网状形的小袋子，一眼瞧过去，你就会发现正在呼呼大睡的钢笔兄弟们，它们穿着五颜六色的衣服躺在那，有红色的，有绿色的，有白色的还有粉色的简直让人眼花缭乱，自顾不暇。我们再看看下层有哪些文具伙伴呢？橡皮，尺子，铅笔，红笔等等！

原来我心爱的文具盒能装满这么多文具用品，我太高兴了！有它一直陪着我学习，相信在不久的将来我会越来越棒的！谢谢你——我的好伙伴！

我的心爱之物作文10

我的心爱之物有很多，其中最闪亮的要数白寒冰送给我的生日礼物——水晶泰迪狗。

那件生日礼物是一个钥匙挂链，挂在钥匙上显得格外漂亮：它圆圆的小脑袋上嵌着一双黑珠子般的小眼睛，整个身体光洁透亮，只要在光的照耀下，都会折射出七彩光芒，好看极了！总是让人爱不释手。

它不仅外在美还有一种深刻的意义。

记得那天黄昏时候，白寒冰手中拿着一个十分精致的礼物盒，从远处向我跑来对我说：“祝你生日快乐，小南瓜！”我接过礼物，急忙打开：“哇！这不是我们在商店里，看过的那只水晶小狗吗？”“对啊，这就是我们逛商店时，你一眼看上并对它情有独钟的那只水晶小狗，所以我就给你买了下来，当生日礼物送给你，喜欢吗？”“喜欢，超喜欢！”我抱着心爱的水晶小狗欢呼着，雀跃着。

这个礼物虽然仅仅只花了十元钱，但它是白寒冰千挑万选买的，它代表着我们之间纯洁的友谊，它包含的意义无可代替，在我心中就是无价之宝，所以我要好好珍惜它，对它无比呵护。

这件心爱之物我随身携带，它陪伴着我成长，伴随我度过了每一个春夏秋冬…

我的心爱之物作文11

我有一只宠物，它是一只大狗，是我从煤炭堆里捡来的，这当然是个笑话。它其实是我救来的`，那是我一年级放学的时候，看到它被压在管子下，顺手救了它。

它的毛很光滑，全身乌黑，只有胸前有一个白色的三角形。刚认识的时候，它只有60cm，体型瘦小。现在人高马大，那叫一个恐怖啊！它的眼睛犹如是蓝色的宝石，别看它腿又粗又壮，跑得贼快。

平时没上学时，我会经常和它玩。它经常到我的床上玩跳床，玩好了又去河里游泳，所以我要经常给它洗澡。如果带它到田里那就完蛋，它会一个劲儿地往田埂旁的泥水里跑，满身是泥，跑来的时候又蹭到我的裤子和衣服，故意要把我弄脏似的。我每次带它到田里它都会张开嘴笑。

有一次它出去玩，由于跑太快，没抓住绳子，结果一辆车迎面而来。我拼命地喊：停住！停住！可还是撞到了，发出了一声惨叫，开车的人慌忙逃走。我跑去看它，它鼻子在流血，我马上叫爸爸送它去医院。那天晚上我是彻夜未眠，整宿整宿地睡不着，担心它出什么事。第二天我去看它时，抱起它，它一个劲儿地往我怀里钻，眼睛里全是委屈之色。

它给我带来了快乐和美好，虽然它是我救的，但我离不开它。

我的心爱之物作文12

我的心爱之物，它是绿油油的，叶子里有很多很多的水分，并且叶子不是很多，但是在这盆植物的头顶上许许多多的叶子，你可别小看这盆植物但是里面却包含着很多的感情呢！

我的心爱之物名叫“多肉”和“吊兰”，记得在春天的时候，我和妈妈来到了植物店里买几盆植物时，我一进门，我的头往左边一望，那一盆多肉便把我的目光吸引了，而那盆多肉旁，还有一盆吊兰，我都可喜欢它们了，而我看见妈妈正目不转睛的，盯着另外两盆植物，我便走过去妈妈的腿说：“妈妈，我是否能买下那两盆？”我眨了眨我的眼睛，装成一可怜的样子，妈妈看了看我的样子便说：“好吧，把那两盆中的收银台那里去吧，然后再来端这两盆”在收银台的那位阿姨说：“小朋友你可真是太有眼光了呀！”

我笑了笑，那时候的我可开心了，并且用我自己的脸蛋摸摸它们的叶子，那时候的我更开心了呢！现在多肉在我的学校园里的窗台上，另一盆在我的阳台上，它们都是我的心爱之物，他们在我的心里无论是那一盆植物都比不上的。

我的心爱之物作文13

我的心爱之物是一只小猫，它是我散布时捡回来的。

我给它取名叫猫五。有神的大眼睛，长长的绒毛，圆滚滚的身子，让我更加喜欢它了！

一天早晨，我从睡梦中醒来，爬下床去清理猫屎。我拿起铲子就铲，边铲边揉着我睡意朦胧的眼睛。突然，猫五跑到了我的身边，蹭了蹭我，我笑着说：“来检查啊，猫警官，放心吧，我不会吃你的屎的。”我铲完了之后，就往厨房走去。

厨房里，我拿起猫粮往猫五的碗里到了点儿，再拿起桌上的麦片，泡了一杯自己喝。

吃完后，我拿起逗猫棒、猫条、槟椰球等猫五喜欢的东西往沙发走去，我坐在沙发上，叫着猫五，它立马就出现了。

我拿起槟椰球往远处一抛，猫五迈开步子就去追，过了一会儿，猫五就叼着它的球儿跑了过来。我叫它吐出来给我，它不但不听，还把头扭到另一边自顾自得玩着它的槟椰球儿了，可见它是多么喜欢这个球儿了。

这就是我的心爱之物，你们喜欢吗？

我的心爱之物作文14

我家的小金鱼，黄身子，橙尾巴，肥肚子，像一只蓬松的球儿，和冯骥才的珍珠鸟一样肥得可爱，所以我叫它“肥可爱”。

不知怎么了，它的尾巴上长了许多红色的小点点，原本爱游泳的它明显变得迟缓，甚至连尾巴都不肯摆动了，看起来痛苦极了。这下可把我急坏了，扯着妈妈的衣服再三哀求：“妈妈，我们快点把‘肥可爱’带去宠物医院吧！”我急得差点儿哭出声来。医生经过治疗，说：“这是一种很常见的病，它受到了病毒感染，用‘鱼宝万能’第一周滴五滴，第二周酌量减少，即可痊愈。”

之后的每一天，我写完作业就去观察小金鱼的恢复情况，看着它尾巴上的红点慢慢在消褪，变得越来越健康。它吃饱了，有时会转一两个圈，有时会吐几个泡泡，有时还会摇几下尾巴，好像在说：“生病真难受，现在好多了！”看见它活泼开朗，我的心情也随之好转，就像自己的病好了一样。它每天都像在开聚会一样，自嗨极了，在鱼缸里无忧无虑地游着，我总在旁边默默地看着它，陪着他，久久不愿将视线移开，就像重逢的好友一样，一刻不想分开。

“咕噜——咕噜——”听！小金鱼在唱歌呢！别打扰它哦！

我的心爱之物作文15

在我床边最醒目的地方，摆放着一只可爱的小猪，那是我最喜欢的毛绒玩具，它给我带来了许多快乐。

这只小猪是我去爱李德教育补课时老师送我的礼物。小猪长得肥肥胖胖的，大脑袋圆圆的，两只大大的耳朵像两把大蒲扇似的，总好像在前后”呼呼”地扇动着。小猪的眼睛睁的大大的，它肯定又是看到好东西了。小猪的鼻子圆圆的，粉红色的鼻子上还长了两个大大的鼻孔。小猪的手细细的，而它那粉色的脚却有些肥大。小猪的头上还戴着一顶粉色的小帽子，使得它显得更加神气和可爱。

小猪是我学习上的忠实好友。当我做家庭作业遇到难题时，只要一看到它那一双鼓励的眼神，我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩，正在沾沾自喜时，小猪更像一位老师，直直的矗立在那里，仿佛在说："你要继续努力，千万不能退步。"当我因考不好而气馁时，小猪摇身一变，成了我的好伙伴，说道："成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现，看来你掌握的还不够，你应该分析原因，不能因此失去信心。”

我的小猪是我的心爱之物，我们每天形影不离地在一起，它让我不再感到孤独，一直鼓励着我前进。

　 三袋麦子作文

　 三袋麦子

　三年级<1>班王家豪

　快要过年了，土地爷爷给小猪，小猴和小牛各送了一份节日礼物――三袋麦子。

　小猪看着黄灿灿的麦子，开心地说：“太好了，这下我可有吃的啦！”他想：我赶快回家，把它煮熟，美餐一顿吧！没两分钟。他就跑回了家，煮了一锅麦子，呼噜呼噜地吃了起来，没两天，这袋麦子就被小猪吃完了。

　小猴看着黄灿灿的麦子，开心地跳了起来，说：“太好了，我要把它拿到集市上换好多好玩的玩具！”小猴边走边想：我要用它换一个小风车、再换一把小手枪、还要换个大皮球……小猴边想边来到了集市上，换到了他想要的玩具。结果不到一个月，这些玩具全都让他给玩坏了。

　小牛看着黄灿灿的麦子，边向土地爷爷鞠躬边说：“谢谢土地爷爷，我会把它变得更多，让更多的动物都吃到的！”他想，一过完年，我就把它们种到地里去。年刚一过完，小牛就赶忙把麦子种到地里。每天，小牛都会去地里浇水。松土。锄草……春去秋来，小牛的麦地里长出了大片大片金黄的麦子。他把这些麦子收割完，给每个小动物都分了一些。小牛真高兴啊！大家可以分享他的劳动成果，他感到很有成就感！

　同样的一袋麦子。为什么到了不同的人手里，会不一样呢？

　 三袋麦子

　三年级<1>班崔晶

　在大森林里，住着三个形影不离的好朋友，有懒惰的小猪，勤劳的小牛和小猴。

　快过年了，土地爷爷给他们送来了一份礼物——三袋麦子。小猪看到金灿灿的麦子，兴致勃勃地背起麦子，心想：梦寐以求的麦子终于到手了。小猪高兴的合不拢嘴，小牛和小猴想：这可是土地爷爷用一年的功夫，辛苦种下的粮食，我们不能不劳而获，怎样做才好呢？小牛搔了搔头，小猴也用心在想：小猴看了看小牛说,土地爷爷您的心意我们领了，但我们不能收，您给我们些种子吧，再教我们播种的方法，让我们体会体会您的辛苦，他们没有要麦子。

　当他们回到家后，它们打算春天种麦了。

　春天到了，每天早上它们两个都会去田地照顾麦子。秋天到了的那一天小猴，小牛去收麦子了。它们准备送给土地爷爷一些，谢谢它教它们种麦子，土地爷爷收下了。

　小猪把麦子吃完了，它没有吃的了，它看见它们两个抱着麦子往家走，小猪上去就向它们两个麦子哪来的？它们两个说“我们自己种的。小猪后悔耍麦子了，它乜想要种子。

　 三袋麦子

　三年级<1>班吉悦

　快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。

　小猪看着金灿灿的麦子，开心地说：“有了这些麦子，就不愁没吃的了。”小猪以为麦子不需要做任何加工就可以吃，于是，他抓起一把麦子就往嘴里放：“呸！为什么麦子这么硬！我的牙都掉了！”他气愤地说。“看来这东西不能吃，还是送给小猴好了。”说完，小猪就拿起袋子去小猴家了。小猴见小猪来了，就热情地招待他。“这些麦子太多了，吃不完，就给你吧。”小猪说。小红看看开心的接受了小猴想：应该用水泡一泡就可以吃了吧。于是它把麦子放进了水里。10分钟后，小猴把麦子捞了出来，尝了一口：“呸！吃不了啊，还是给小牛吧。”他去把麦子给了小牛。小牛想：“过去，过几天约小猴和小猪去野餐吧！那准备什么吃的呢？啊！面包！我要做面包！”开始野餐了，小猪和小猴尝了小牛做的面包之后，他们异口同声的说：“真好吃！小牛你是用什么做的呀？” “你们和土地爷爷给的麦子呀。”听了小牛的话，小猪和小猴羞愧的低下了头。

　 三袋麦子

　三年级<1>班陈佳欣

　快过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子作为生日礼物。

　小猪看着黄灿灿的麦子，开心地蹦了起来，( )连声说：“谢谢土地爷爷，太谢谢您了，有了这袋麦子，每天就不愁吃、不愁穿了！”。

　土地爷爷笑了笑，没有说什么话。

　小牛看着黄灿灿的麦子，开心地说：“谢谢土地爷爷，我会报答您的！”。

　土地爷爷仍是笑了笑，什么话都没有说。

　小猴看了看麦子，也咧开小嘴说：“土地爷爷，等你下回来，我会给您一个惊喜的！”。

　土地爷爷又笑了笑，还是什么也没有说。

　小猪回到家，拿起麦子就往肚子里塞，“沙、沙、沙，吧唧、吧唧、吧唧”，不一会，一袋麦子就被吃个精光，小猪舔着嘴巴，拍着圆滚滚的肚皮，有些不满意地说：“太少了，要是下次土地爷爷多给一些就好了！”。

　小牛回到家，抓了一些麦子，放到石磨上，将他们磨成了粉，用水一冲。“嗯，真香！叫个什么名字呢？不如等下次土地爷爷来了我用小麦粉泡一杯茶给土地爷爷尝尝吧！”小牛心想，“啊！对了，既然是用麦子粉冲的茶，那就叫个麦茶吧！麦茶味儿浓，还直冒香气！土地爷爷尝了肯定会喜欢！”。

　小牛尝着麦茶，心情格外好，“真香，有股大自然的清香！”，小牛在麦茶的阵阵香气中，不知不觉打起了呼噜，“呼、呼、呼”。