
导读:2021926 七 雨决定重新开始写日记 早晨6点起床,大大孩子们起床吃饭,饭后爸爸把她们送到学校。 我开始做题,先把做过的需要讲的题目划出来,一些重点知识写在了题目旁边,以方便讲的时候让学生记下来。准备在背课本上整理出来。接着做41的
2021926 七 雨
决定重新开始写日记
早晨6点起床,大大孩子们起床吃饭,饭后爸爸把她们送到学校。
我开始做题,先把做过的需要讲的题目划出来,一些重点知识写在了题目旁边,以方便讲的时候让学生记下来。准备在背课本上整理出来。接着做41的习题,下午先对答案,然后备课。
下午准备早到校,备明天的课,41结尾,然后讲解41习题。接着备42洋流,做完008学案。
中午取了快递,葛剑雄著的《御风而行:非洲八国日记》到了,也给杨溢萱的数学语文老师各买一本,希望她们能喜欢。中午看了一篇,决定重新开始写日记。很长时间不写文字了,觉得时间在不知不觉中荒废了,今天起,开始写起来,这样可以对时间有一个合理的规划。
下午的课,讲题,准备充分,讲的速度比较快,边讲边在纠错本上记,效率很高。所以,准备两个本子还是非常有必要的,一个知识点笔记,一个习题本,把习题涉及到的知识记录下来。
2021927 二 多云
1
上午前两节把假期作业编辑出来;
第三节讲洋流,概念、影响因素、分类、判读、形成过程和名称。
下课后补了一点备课,下午要交。
中午批改一页学案。
下午上课,检查课本活动题有没有整理答案,检查一排,都没写。下节课继续检查。这节课学洋流,明天检查洋流名称。
2
下午老大放学在她们校门口开家长会,交流孩子学习;
晚上七点在小区门口给老二开防溺水家长会。
3
计划本换新的了,需要记录以下内容:
重要事项
1备课
2上课
3作业
4读书
5写作
1钢琴
2作业
3阅读
4古诗词
5英语
6练字
1运动
2家务
2021929 三 阴转晴
1 读书
早晨起床后看《御风而行:非洲八国日记》,根据地图把八国记了一下:摩洛哥、突尼斯、阿尔及利亚、利比亚、埃及、埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚。
2 工作
开过走廊会议后,上第一节课,洋流第二课时,讲规律及影响。
第二节写包靠学生情况,写了一节课。
第三节疯狂的批改作业,把纠错本和能改的试卷都批阅完了。
3 家长会
晚上参加俊俊的家长会,第一次开家长会,很兴奋。和老师聊了聊孩子的学习,说进步很大,字也进步很大,和开学比,像两个人写的字。之前没有写过字,上了一年级才写字,刚开始很慢,但进步还是飞快的,所以,孩子不用太早写字,学习是个长期坚持的过程,慢慢进步就好。
老师说孩子的整体素质还是很好的,学的也比较快,我说,虽然没有写过字,但是从小就背诵古诗词,文字背诵能力比较强。
另外,杨溢萱学习比较自觉,放学回家后,我做饭,她妹妹看电视,她非常自觉的写作业。有一天,九点多都躺在床上了,突然想起有个字还没写,猛然坐起就去写。她睡觉的时候我早就睡着了。当然,一般都八点半之前睡。
这周开始,钢琴要弹半小时,之前也天天弹,但十分钟左右,现在打卡半小时,所以睡觉也晚了,大概到九点半了。再加上这几天开家长会,购物,回家也晚。
数学老师说,数的分程记得不熟练,这几天加强练习。
2021930 四 晴
1
早晨,因为爸爸昨天给她们买了新鞋子,受新鞋子的诱惑,今天起床都比较顺畅。起床后,杨溢萱读了十分钟《经典阅读》,昨天家长会老师建议早读。然后吃饭。
2
上午没有课,做题,备课。今天准备洋流新课结尾,然后讲题。
晚自习让学生做洋流题,和假期作业,加上明天一上午,假期作业就做完了。
3
中午回家吃晚饭,洗刷完12:30。看书《御风而行:非洲八国日记》,看了两篇(两天)的,翻看目录,这是三个月的记录,每天看两篇的话得看一个多月,争取每天看三天的,一个月看完。
最近买的书又不少,看的却很慢,主要是上班了,工作耗费了大量时光。
4
下午上完一节课,4:00左右,张子骁来办公室串门。
经鉴定,是的小学霸
小孩很受欢迎[憨笑],问啥答啥,思维非常调理清晰,表达也非常好[强]
表达、识字、背成语彰显了他的语文功底,他说最感兴趣的是数学[破涕为笑]
20211030 五 晴
1
早晨上课到9:30,之后到西门等公交车,到十点才坐上。等车的功夫看朋友圈,看到王老师的一段话:“当你吸引学生做他力所能及的小事时,目标非常清晰,任务极其具体又不难,他都能短时间、全身心地扑到学习上。”这段话体现了最近发展区理论,跳一跳,摘桃子。
然后给张林打电话,问志豪在慈海的适应情况,说这边学习氛围很好,不用挂牵。
好歹十路车来了,等了得有半个多小时。回家洗澡,给孩子们洗澡,洗衣服,老杨做饭,有鱼有烧肉,比较丰盛。午睡后回沂水。
一路顺畅,孩子们也没有晕车。
2
下午到家的时候二哥一家已经来了,聊天,做饭,饭后去广场玩儿。
2021102 六 晴
1
早晨起床,拍了拍农家小院,吃过早饭来村头广场玩耍,受美丽乡村建设的带动,村庄越来越漂亮了,村前有山有水,风景秀丽。
2
早饭后和二哥一家去姥姥家,本打算今天去孟良崮的,坐到11点,天太热了,明天再去。早晨查了关于孟良崮的资料:位置、地貌、孟良崮名字的由来、孟良崮战役等。只等去游览拍照。
20211029
今天10月29,俊俊上一年级快两个月了。
上学第一天不会写字,现在跟上了,写的还很认真。
拼音没有提前上补习班,虽然学起来费点劲但也基本跟得上,我觉得天天练习,过一阵子应该掌握的很熟练。
开学后应付各种事务,没有阅读,上周开始晚上阅读,已经读完一本《三毛流浪记》,书还是要借着读才读得快。
接下来循序渐进的加入古诗词、英语的学习以及练字。
2021112 二
开启阅读之路
昨天去超市买了一本笔记本,记录孩子所读书目。
晚上让她读《咿咿呀呀童话—生活篇》,她读的非常顺畅,我觉得我三年级的时候都读不这么顺畅。
在读着的时候,每句里面挑两个拼音让大宝念,虽然暂时拼音有点落后,但我觉得通过各种方法顺上一段时间应该就提上来了。学习是一个漫长的过程,我希望孩子在学习上有耐力,能打持久站。
2021113 三
今天睡觉前给孩子们读《上一年级的小豆豆》,读到上课时间一个同学拿出了电动玩具,不小心按到了开关,发出“嗷”的一声,我读的比较形象,两个孩子乐的哈哈大笑。
2021114 四
今天在网上买的竹节跳绳到了,放学后带孩子们去拿。先取了一个绿色的,是妹妹的,里面有一张贴画。又去取姐姐的,是红色的,姐姐一看没有贴画(签名贴),立马大哭。我说,俊俊,不可以任性,妈妈好心给你们买了跳绳,是希望你们开心快乐的,不是希望你们发脾气的,如果不喜欢我就退回去。她又不让退。我说如果你不喜欢红色的,可以问问妹妹给不给你换。她问了妹妹,妹妹给她换。幸好这次妹妹喜欢红色,姐姐喜欢绿色,不然还不好处理。
接受教训,下次再给她们买东西,还是让她们挑选吧,我不再自作主张了。否则,出力不讨好。
班级日志引发的思考
2021114 四
早晨看到王老师分享的一篇班级日志。
转发李辉同学的课代表的班级日志,太有才了,可爱的李辉!这样的中学生涯才是健康快乐的,值得为之奋斗的。
今天早晨看到您分享的这篇日志,感到非常快乐,以至于我在做早饭、同时刷昨天晚上未刷的碗时也不觉得枯燥了,反而在想以后我的批改记录可以改变风格了[呲牙]
早晨看到您分享的班级日志,今天我在上课的时候一改近期的焦躁压制,用舒缓和和孩子们互动的授课方式,我感受到学生们的快乐,也感受到他们对知识的热爱
2021115 五
纪录片《走进非洲》
最近在看《御风而行—非洲八国日记》,这是复旦大学葛剑雄教授在拍摄记录片《走进非洲》时所写。看到这本书就在网上搜索《走进非洲》,在网页、优酷、爱奇艺上多次搜索未果,今天再次搜索了几次,终于皇天不负有心人,在CCTV节目官网搜索到了,感兴趣的朋友们可以点开下面链接观看:
https://tvcctvcom/v/v2/VIDE1355521063476972htmlspm=C28340P3XSH3djsU2B00
2021116 六
看医生
俊俊这周左眼皮上长了个小疙瘩,我去药店买了妥布霉素滴眼液,抹了几天也没管用,又用红霉素软膏抹了两天,也不见效。
今天爸爸带她去龙都医院看了看,医生说长了个小疖子,化了脓就好了。给了氯霉素滴眼液。希望快点好起来。
2021118 一
迟到
今天早晨,孩子们起床磨蹭,吃饭磨蹭,催也催不动,在那一勺、一勺慢条斯理的喝粥,催的急了就停下不喝了。老杨失去了耐心,不是说要让她们迟到一次,我去坐班车了,他们爷仨还在斗争。
我到办公室后,看到老杨发给托管老师的留言,说不送托管了,直接送到学校。打电话给他,说送到学校了。孩子们没迟到,他迟到了,有种杀敌一千自损八百的感觉。
20211116 二
前天,星期天,两个孩子打了新冠疫苗。
昨天她俩在家休息不上学,我把她们带到了学校。中午吃了黄焖鸡米饭。下午和宁宁在操场上玩。
晚上我做饭的时候幸幸困了,我给她穿上纸尿裤让她先睡,她坐在床上等着我。我做饭,吃饭,收拾碗筷。她等不及又爬起来和姐姐玩,光着小光腚玩水给芭比娃娃洗澡,后来又要吃柚子。我给她穿裤子她不让,家里温度不低,我也就没再坚持。晚上睡着觉,幸幸开始发烧,喂水,翻来覆去睡了醒,醒了睡,折腾了四五次。六点半我起床了,让她爸爸给医院打电话问能不能喝退烧药,医生说可以,喝了对乙酰。幸幸继续睡。我上班,爸爸送姐姐上学后在家看幸幸。
20211117 三
1一块糖引发的…
放学的时候,焦妈妈给了四块秋梨膏糖,给两个孩子一人两块。是做成各种造型的,两个圆的,一个星形的,一个梯形的,我看不出是什么。
两个人都想要梯形的糖,为此开启了抢夺战,甚至不惜大打出手。
2作业超级慢(准备以后陪做)
晚上俊俊写作业,给她定了30分钟闹铃,没有完成,又延时20分钟,依然没有写完。
然后我就陪她写,她写的好慢,写完一个字还要休息休息。把我急死了,非常生气的批评她。
可能这个阶段的孩子就这样吧,之后我决定以后引导她写作业。有些字她不会写,她说是二类字,可能不要求记住的吧,但老师要求写两遍,她比着葫芦画瓢,所以很慢。我觉得有必要引导她度过这段艰难的时期。
20211123 二
穿衣服事件
早晨起的很早,陪俊俊晨读。
幸幸也醒的很早。今天起床很顺畅。但走的时候又出了状况:幸幸要穿的小褂爸爸非不给穿,说太脏了。我给她换上另一个小褂。出门后听着她哭着喊:不穿,怕老师批评。我想,我给她穿的小褂确实有点薄,她要穿的那件厚一点。上周穿的太薄了,老师给我说要穿厚点。我想可能老师也给孩子说了,所以孩子觉得是在批评她穿的少,很害怕。
我赶紧出去把她领进屋要给她换上,爸爸看电梯来了,幸幸还不停的哭,我又要带她回屋里换,很气愤,踢了幸幸,我一看他替我闺女,接着替他一脚,俊俊一看我和她爸打架,吓得哇哇大哭。
我把幸幸领进屋,给她换上较厚的那件外套,爸爸是嫌这件外套太脏了,所以不给她穿。脏点没关系,孩子的心情最重要。另外,脏了赶紧洗出来,一晚上就干了。今天回来就给她洗出来,谁让她爱穿呢。
我们我们要想办法解决问题,而不是制造麻烦。
幸幸感冒了
2021130 七
昨天给幸幸洗了澡,晚上她说肚子疼,还有点发烧。
今天一天没精神,吃什么吐什么,发烧387。
晚上带她去医院看,抽血化验,拍片,小幸幸都非常配合,不哭也不闹。爸爸说姐姐头两天来的时候还没抽血就哭的哇哇的了。
拍了片,做了B超,结果出来是肠梗阻。灌了肠,拉了两次,精神状态好多了,说饿了,晚上回家吃了点蛋糕丕,喂了头孢和感冒颗粒。睡下了。
看着孩子有精神头了,我这个老母亲心情也好多了。新的一年,好好照顾她们,希望她们健健康康,快快乐乐长大。
过大年
2022131 一
马上过年了,这几天带孩子们赶年集,买年货,打扫卫生,孩子们忙的不亦乐乎。带孩子们赶年集可以让她们真切体会到过年的气氛;带她们打扫卫生把家变得干干净净整整齐齐,她们感到很自豪,也很快乐。
另外,孩子们干家务好处多多,一定让孩子养成劳动的习惯,假期在家,是培养孩子干家务的大好时机,孩子们干点力所能及的家务,有利于她们身心的发展。
孩子们在家可以干的家务如下:
1扫地;2提垃圾:3接水浇花;4收拾衣服,叠衣服;5叠被子;6摆碗筷;7洗碗等
大年初一,拜年
202221 二 晴
今天大年初一,写了开笔之词:前程似锦!学富五车!学业有成!学习进步!名列前茅!文思泉涌!
起床后洗刷吃饭。来了几波过年的,三叔一家,二爷爷家的四个叔叔和孩子们,今天的任务就是洗刷茶碗。
中午二哥一家来了,吃过午饭后带孩子们去村口文化广场玩耍。
下午俊俊和涵涵姐姐写作业。俊俊写字,写了三四天的,有涵涵姐姐做伴,俊俊写的也很认真。
3:30左右,幸幸吃了点薯片就困了,拍拍睡了觉。
然后又来几个拜年的,一起喝茶,过年还是得回老家,热闹。
作业
202222 三 正月初二 晴
昨天涵涵姐姐来了,俊俊和涵涵姐姐第一次一块写作业,很是兴奋,一口气写了四页字。
今天,兴奋劲过去,只写了一页字。倒是读了主题丛书、经典阅读。我看她不愿意写作业了,就带她到里屋给她念了《我有时候是猪》这本书。
晚上的时候,大爷二大爷一家都回去了,我带俊俊又做了两页数学题,其实按计划应该写四页,但考虑到兴趣,只带她做了两页,两页内容不算多,她做的很起劲。打算接下来做数学作业每天做两次,一次两页,这样既可以完成作业,又保持了对学习的兴趣。
开学第一天
2022年2月16 星期三
今天是正月十六,俊俊和幸幸都开学了。昨天晚上睡觉时俊俊睡不着,对于今天的开学,一直问我:“开学干什么?上不上课?老师批评我怎么办?”我说老师不会批评你的,你的作业都做完了。但她显然很难入睡,对于开学很紧张,我很困了,她还一直问。所以我不耐烦了很粗暴的说:“快睡吧!妈妈困死了!”她忍不住哭了。我语气和缓了一些,说:“快睡吧”。她轻轻的啜泣。等我半夜醒来时,她已经睡着了。我突然意识到孩子应该是开学焦虑。面对一个月未见的老师,同学很紧张。
今天早晨起床后,俊俊依然紧张。我用昨晚想好的应对策略说:“妈妈小时候每次开学也很紧张,怕见同学和老师,等见到了你最熟悉的同桌,最好的朋友,熟悉了就好了。今天学校不上,可能不上课,安排了一些活动,好像要猜灯谜,你别忘了你的灯谜在小灯笼里面”。说了一通,俊俊好多了,吃了西红柿鸡蛋面。
过了一会儿,爸爸给幸幸穿衣起床,幸幸大哭,说不要上学,让我给她请假。我边吃饭边抱过她。哄了一会儿,她说要我和她一块儿上学,我看孩子呢,情绪不太好,就决定和她爸一块儿去送她们。我说好,妈妈和你一块儿。幸幸不哭了。好在送到托管,老师接过去的时候,她们就适应了情境,并没有缠着我,不让我走,送的很轻松,送下她们,我坐了二号班车上班。
中午,洗刷做菜,把米饭熬了五分钟关火,这样下午烧开,大米就烂糊了,不用费时熬。切好了晚饭的蒜黄和菜花,溜了馒头。把晚饭准备好,就可以腾些功夫陪孩子们写作业,运动。
晚上吃过饭,给孩子包了四本书的书皮。鞋柜儿到了,爸爸组装,两个孩子玩耍,在泡沫上画冰墩墩和雪融融,睡觉的时候又是九点半以后了。听故事《爆笑虫子》。
开学第二天
2022217 四
早晨,继续我和她爸一块儿送托管。
昨天老二跟着托管老师就进去了,忘了让我陪着上学了。今天送去托管,老师接过去的时候她哭了,要让我陪着上学,我没管,托管老师接过去,我就去上班了。
中午先洗衣服,用洗衣液泡了一上午,依然很脏,又用肥皂打了一遍。放洗衣机洗上衣服的空儿去做饭,吃喝完,刷锅刷碗,中午一般做点儿家务。我希望家里整整齐齐,干干净净,给家人提供一个好的家居环境,家里干净有序,孩子们也会整洁有序。希望通过我的带动,孩子们有个好习惯。
买的鞋柜儿昨天到了,今天就能组装好了,这样门口的鞋子就不会乱糟糟的了。生活处处皆询问,生活中的整洁和美观,也需要用心积累,努力经营。既勤劳又善于学习,才能让生活舒心和美好。
少看电视
2022219 六
早晨七点,我起床做饭,两个孩子还睡着。七点半幸幸(杨凌寒)起床了,打开电视看,但连不上网,他爸爸设置了八点之后才能连上网,看不了,只好乖乖吃饭。吃完西红柿鸡蛋面,玩儿了一会儿,又去看电视。
这次有网了,她开始看电视。我刷碗扫地,整理餐桌,书桌,叠衣服,浇花,一直忙忙碌碌,幸幸也一直看电视,看的目不转睛。
姐姐还在睡觉,一直到九点,姐姐起床了,也去看电视了。我给姐姐盛上面条儿,她边吃边看。
我又去忙了一些其他家务,整理完鞋柜儿一看,十点了,她俩还在看电视,按科学育儿要求每天看电视是不能超过20分钟的。幸幸都看了两个小时了,姐姐也看了一小时了,时间太长了。我大吼:“幸幸别看了,杨溢萱关了电视机!”
姐姐关了电视机,幸幸又跑去看我手机,我把手机夺过来,说:“不能看了,一边儿玩儿去!” 她和她姐姐没法儿,只得玩儿去了。姐姐领她去玩儿芭比娃娃、卡纸等玩具,边玩儿边你一句我一句的聊着天儿。看起来玩得很投入。
今天写亲子日记,才发现孩子看电视、看手机时间长,原来与我不管她们有很大的关系,如果让她们关了电视,她们还是有很多可以玩耍的其他项目的,一点儿也不无聊,也不会因为我让她们关了电视而哭闹。
所以我决定,以后对她们看电视时间加强管理,少看电视,带她们多玩耍,多运动。
听“开课了”
2022221 一
中午登录“学习强国”平台,本来想查找开讲啦,结果搜到了,开课了,一看是特级教师讲的课,很感兴趣就点开看了。第一集是上海历史特级教师、曹杨二中校长周飞讲的《中国硬核家长》。
对所讲内容感受比较深的是:
一,要遵循孩子的成长规律。怀特海曾经说过,儿童一开始接受教育,就应该体验发现的乐趣。从小被强行灌输知识,结果会使头脑僵化,思想呆滞。
学前应该培养养育与陪伴;小学注重榜样与示范;初中要尊重与沟通;高中要支持与引导。
二,要让孩子养成看书的习惯。曹校长每年带孩子看100多本书。读万卷书,行万里路,让孩子通过读书学会自我成长。
识字游戏
2022222 二
昨天晚上拿出识字卡片,教幸幸认字。卡片分正反两面儿,正面是字,反面是图,通过看图识字教她认字。
教了五个字:“鸟”“学”“师”“米”“二”。我教,她认真跟读。“小鸟的鸟”,“学习的学”“老师的师”,“大米的米”“二个的二”!教了两遍指着让她认。“鸟”“米”都很容易,因为后面图上就画着小鸟和米粒儿。当我指着“学”的时候,幸幸说“看书的看”!我听了哈哈大,星星也大笑。我指着师,问她,她说“老师的老”!指着“二”问她,她说,“木棍儿的棍儿”!每个都说的一本正经,但实际上全都说错了,听得我哈哈大笑。
俊俊听我们两个笑也过来了,她说她也想玩儿。我说好的,给他她一沓卡片。她已经上一年级了,上学期学了不少字,很多字她都认识,我就让她根据字组词。她玩儿的很开心,我说这样吧,你去写一行语文作业再过来玩儿,写一行过来玩儿一局,写一行过来玩儿一局。俊俊很开心的答应了,边玩儿识字游戏,边去写作业,效率还挺高。
以前总是催促着她写作业,她做的很不情愿,拖拖拉拉,看来是没有找到合适的办法。
放下手机,和孩子们一起玩耍。孩子们很开心,大人也很开心,以后我们要多进行这样有益的亲子游戏。
202243 七
理发记
幸幸的头发长了,她吵着要让我给她剪一剪。我觉得自己的手艺不是很靠谱,说过两天去理发店理,但是她一再要求,我就非常大胆的给她剪了。
剪头发真不是一个容易的活,一是担心碎头发扎到她,所以用塑料围裙把她层层包裹好。二是剪子剪下去的时候头发打滑,想剪齐整不太容易,最最主要的是没有给别人理发的经验,一剪子一剪子的剪完后发现刘海废了,非常的短不说,还参差不齐,真后悔让她戴着浴帽剪,刚才怕头发弄到眼睛里,给她戴了个洗澡防水用的帽子,所以并不知道几剪子下去之后头发会短这么多。
摘下帽子,幸幸没照镜子就感觉到头发没了,开始大哭,非常愤怒,边哭边嚷:“我让你给我剪发,没让你给我剪秃!”我看了之后觉得也不太好看,没忍住笑了出来,还笑喷的那种,她看到我嘲笑她哭得更厉害了。
正好赶上开线上家长会,她哭着不让开摄像头。这么小的孩子也有自己的审美了呢。好在爸爸抱着哄了哄她就不哭了。
虽然剪废了,但实际上我还是能够接受的,甚至觉得也挺好的,虽然和普通的审美不太一样,这是一个比较个性的发型。我现在什么样的发型都能接受,我认为一个人内在的充实才是最重要的,不要老追求外在,尤其外在不太好改变的情况下,外在并不那么重要。我觉得一个人内心充盈了,外在怎么样都美。
这么多年,他不曾改,我不曾变。下面是我整理的父与子命题作文,欢迎阅读!
篇一:父与子命题作文一对父子相依为命,父亲每天养牛,养猪,卖菜……儿子每天读书回来,第一件事并非学习,而是去喂牛,割草,做饭……儿子到了晚上十点钟才拿起书本学习,那油灯的火焰时不时跳动一下。儿子一直学习到凌晨一点钟才去睡觉,早上五点钟就起床走山路上学。就这样,儿子走过了不知多少个春秋。 临近中考,儿子不能用太多时间做农活了,父亲就在卖菜时去捡几个瓶子卖。他们家是这个村子里的唯一一座平房,他家院子里的地面凹凸不平。地上已长满了杂草。屋里有一张褪了色的红圆桌,大门上的对联已从鲜红变成了粉红。那少了一个腿的木床依然顽强地躺在那里。 中考后,儿子回来帮父亲做了许多农活。那张让儿子高兴的录取通知书很迟才到。儿子看着这个家,又看着这张通知书,却怎么也高兴不起来。
高考后,儿子考进了北京美术学院。那张通知书也让儿子高兴不起来。这个村里有一个规定:凡是考上大学的人都要请老师吃谢师宴。而父亲却觉得谢师宴对于这个并不富的家庭来说是一个难题。谢师宴还是总得要请,父亲精打细算用了部分积蓄做了谢师宴。 儿子去北京上大学去了,父亲在家里种地,喂牛,喂猪……这天,一个画家路过这个村子,看见了父亲在田里种菜,便在院子里为父亲画画。父亲见了冲他一笑,继续种菜。中午,父亲请画家在家里住两天,画家同意了。画家帮忙做农活。 “大叔,一百元可以不?”画家坐在椅子上问。 “就五十……。元可以不?”父亲说。 “好吧。”画家又说。 父亲想这个画家肯定是没有钱了,来帮忙做农活赚点路费。 第二天中午,父亲将一张五十元钞票从邻居家借来。 画家拿出两百元给父亲,父亲惊讶地问:“不是我给你五十元吗?” “你给了我灵感,又请我吃饭,怎么会是你给我钱呢?这两百元是给你的感谢费。” 父亲将那两百元还给了画家,又给画家做了一顿饭。 画家回城里去了,在圆桌上留下了两百元。 第二年,久未回家的儿子回来了,呆呆的看着父亲。 这一年的雪格外的大,有一枝坚强的梅在父亲的坟前生长。 在一个画展上,儿子看见了一幅画:一个老汉在田里种菜,这画的名字是“一颗金子心般的老农”儿子眼里一片模糊,不觉大喊:“爹!”
篇二:父与子命题作文父亲已是五十多岁的人了,可他干活却依旧不减当年,因为父亲从小练就了这副好的身板。
父亲 共四个孩子,三个女儿,一个儿子。从小父亲就把儿子视为至宝,那时家里穷,有个好吃的,父亲总是要给儿子,任凭女儿们眼巴巴的瞅着,女儿就埋怨父亲偏袒。
父亲就说:他可是夹巴巴的主家,你们总归是别家的人。
女儿们年龄小,不知道父亲话里的意思,依旧的说:爸爸就是偏袒。
随着年龄的成长,转眼女儿们已上初中了,他们见父亲偏袒弟弟,也不在说什么,他们也开始有啥就先给弟弟,弟弟不要时他们才可以留给自己。
渐渐的儿子的饭量日益减少,父亲周末,带儿子去乡医院,检查结果,儿子脾胃太弱,大夫就给儿子开了“健胃消食片,参苓白术散。。。”等健胃消食药,可儿子服了十天也不见好转,反而说自己疲乏无力。
父亲就带儿子去省城的大医院,两天后儿子的检查结果出来了,儿子是可怕的白血病。拿着检查结果,从小不识字的父亲,就让同病房的患者家属看,当那人说你儿子患的是白血病时。
父亲反而问那人,你也不识字吧,那人想要争辩,看父亲是很倔强的老粗。
就说﹕我真的没念过书呢!
父亲就用目光瞪那人一眼,不情愿的埋怨道﹕不识字就别胡说。
他拿了化验单,就去找主治大夫,他上了楼,找到的是外科大夫就问﹕你认识化验单吗
大夫就冷冷地说﹕不认识。
父亲就口中念叨着,大夫连化验单都不认识,啥大夫,就像我呢!
等父亲走了,那大夫“叭”磕上门,哪来的乡巴佬,这副模样。
在别人的指引下,父亲就找到了主治大夫,一进去见主治大夫正在看书,他抬头看见父亲,抛砖块似的问﹕干什么呢
父亲忙笑脸相陪着说﹕这化验单你该认识吧﹗
大夫停了一会,极不情愿的从父亲手中夺过化验单,父亲被大夫的举动吓了一跳,愣了愣。
主治大夫看了好一会儿,才冷冷的说,是白血病。
父亲被大夫的话吓了一跳,他以为自己是听错了,又问你说是什么,
大夫看了一眼父亲,轻描谈写地说,是白血病。
这回父亲仿佛被大夫当头泼了盆冷水,面色苍白,上下牙打着架,跌坐在沙发上,昏了过去
大夫按了按父亲的脉,发现没有啥大问题,只是由于惊吓过于紧张,他让护士将父亲送入病房,输上了液体。
父亲醒来,已是下午,他睁开眼,看到儿子苍白的脸,心疼的对儿子说, ﹕爸爸怎么也睡下了,他刚要起来。儿子柔声说﹕爸爸,别动你正输着瓶子,他不顾邻床的阻拦,一把拔掉输液管,手背上滴着血,他却理也不理,另一只手小心地拉着儿子,去找主治大夫。
主治大夫还没有上班,他就再过道的条椅上等着,直到三点,主治大夫才悠闲的来了,嘴里还哼着,我相信我就是我,我相信明天。。。。。。
主治大夫刚要掏钥匙开门,他疯了似得,唯恐大夫进去就再也不出来似的,拦住大夫就问﹕就是这孩子,他是白血病吗
主治大夫看了一眼坐在条以上有些疲惫的孩子,骂骂咧咧的说;你烦不烦人,就是白血病。他拉着儿子觉得好无助,就像溺水的人想抓住救生圈,可大夫早已钻进了办公室,那还管他。
父亲回到病房,再也忍不住心中的悲伤嚎嚎大哭,若得护士长来劝他。
护士长看着父亲手中的化验单,拿过来,看了看同情地说﹕老人你先别哭,你孩子的白血病刚得上,可以移植骨髓,只是……
父亲听护士长说儿子的病可以治,用一双有力的大手抓住护士长的双肩忙问:你说是真的吗。
护士长被他这一抓吓得退到了门口,才说:是的可以治疗的只是这骨髓怕没有,即便有了骨髓费用也太高了。
他一听有机会可以治儿子的病,就骄横的说,就是砸铁卖锅,也要为儿子治好的。
后来大夫告诉他,这先需要配型成功才可以手术,可这配型很难找,有时是找不到的 ,他刚燃起的一丝希望 ,倾刻又显的是那么的渺茫,可不一会儿,他有自言自语着,老天不会绝我的……
第二天,他的三个女儿和母亲都来到了医院,可结果没有一个可以配型的。他就去找大夫,强词夺理的说﹕大夫,我一定是可以的。
大夫看了看他黝黑的眼,犹豫着说,不是你说行就行的,化验了才能知道。
他拍拍自己的胸部,胸有成竹的说,我是可以的。
化验 结果他真的可以配型,可他的年龄让大夫们犹豫了。
可他带着笑对大夫们我行我素的说﹕别怕死不了,就是死了,只要能救儿子,我也值。
他的话感动了所有的大夫,于是医院院长决定,免费为他儿子做移植手术,他听了,硬是要给大夫们磕头,连声说﹕你们的大恩大德我无以回报,就让我王贺来生做牛做马来报答你们。
那些护士和一些大夫流下了感动的`泪水。
在手术台上,他还一个劲的露出笑给儿子,可儿子总是闭着有些害怕的眼。
手术进行了足足一个半小时,非常的成功,他也没有感觉啥不舒服,只是需要好好休息;儿子的面上也有了淡淡的红色。
大夫告诉他,可以出院了,回去预防不要让儿子感冒;他也需要好好地休息,不能劳累。
他再次去和院里的好心大夫道别,一一握住大夫的手,泪流满面地说﹕你们的大恩大德我没齿都无以回报,在我有生之年,我会日日祝福你们,好人一生平安。他对儿子说﹕顺子记住,叔叔们是你的再生父母,长大了一定要记住叔叔们。他还期求大夫们和全院的护士,能否留个影,以便留念,医院满足了他的要求。
回到家,他就给儿子买来最好的营养品,给儿子吃,听别人说,鸡肉很补,他就给儿子买来给儿子吃,可儿子天天这样补,久而久之便吃逆了,他就问儿子想吃啥买啥,起初他问儿子,儿子就奶声奶气的说﹕蛋糕,面包或是鱼之内的。由于他家在山区,本地没有这些,他就托人在二十里外的乡里买,后来别人嫌麻烦,也就不给他捎了,他就自己去买,来回四十里路,由于年纪高了再加上半年前的手术,他总是感到腰酸背疼,可他为了儿子乐意去买,也是不会累的。
后来,儿子不吃蛋糕与面包了。他就去问儿子,顺子,你不吃蛋糕,面包那你要吃啥啊,爸给你去买,儿子这时,面色已红彤彤的了。
他像是听见父亲问似的,没有去回答。
父亲见儿子没有听见,就又和蔼可亲的问﹕顺子,你还想吃啥,爸给你去买。
儿子生气了似得,恨恨的说,我要吃你的肉。
他听了,依旧是那样和蔼可亲的说﹕儿啊爸爸的肉可不能吃。
儿子听了,用骄横地目光看着他,像是不认识似的……
他看到了,不免心中有些后怕。
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我收集整理的二年级看图作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级看图作文 篇1今天中午,妈妈做好了香喷喷的饭菜,可是儿子却没有来。爸爸指着饭菜问:“儿子去哪儿了?怎么还没来吃饭?”爸爸决定去找儿子。
爸爸走进儿子的房间,只见儿子趴在地上,两手托着下巴,两条腿翘得高高的,不停地摇晃着,正在津津有味地看书,嘴里还时不时地说着:“好看,真好看呀!”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸对儿子说:“该吃饭啦,快别看书了。”
儿子恋恋不舍地去吃饭了,爸爸却在房间里自言自语:“什么书这么有意思,竟然让不喜欢看书的儿子忘记吃饭呢?”于是,爸爸弯下腰,凑上前去看了一眼,顿时便被书中的精彩内容吸引住了。
儿子等了好久,还不见爸爸回来。妈妈问儿子:“你爸爸呢?不是去叫你吃饭了吗?怎么你来了,他倒不见了?”妈妈又让儿子去找爸爸。
儿子走进自己的房间,看见爸爸居然像个孩子似的趴在地上,两手托着下巴,两条腿翘得高高的,不停地摇晃着,正在专心致志地看自己刚才看的那本书。
二年级看图作文 篇2昨日考的试卷发下来了,小玉只考了90分,而他的同桌考了100分。看着同桌的满分试卷,小玉暗下决心:“我这次没考好,下次一定要努力赶上她,争取考100分。”
经过努力,在第二次考试中,小玉终于考了满分。他拿着考了100分的试卷,左看右看,十分高兴。看着看着,忽然,发现了一个错误,小玉心想:“这里有一个错误,老师没发现。我要不要告诉老师呢?告诉了老师,我这好不容易得的满分可就没了。如果不告诉老师,我岂不是不诚实的孩子?我这100分可不是真正的100分啊!……”经过激烈的思想斗争,小玉最终决定还是告诉老师。于是,小玉撒腿就跑到了老师的办公室,对老师说:“老师,我试卷上有一个错误,您没发现。”
老师说:“是吗?我还没有注意到呢。”老师立马帮小玉重新改了试卷,并且微笑着竖起了大拇指对小玉说:“小玉,你虽然这次没有考到100分,但是,你在我心目中就是100分的好学生。”
诚实,是每一个人应该具备的优秀品质。
二年级看图作文 篇3中午,妈妈端着一盘香喷喷的炒豌豆出来了,炒豌豆发出热腾腾的气。爸爸指着炒豌豆说:“什么时候能开饭呀?”妈妈说:“等儿子一会儿吧!”爸爸都快要流出口水来了。妈妈指着儿子的房间说:“去儿子的房间找找。”
爸爸大步地走向房间,叫着吃饭了。儿子手撑着头,看着书,腿也一停不停地晃动着。
爸爸又叫了一下吃饭了。儿子才回过神来,儿子去吃饭了,他依依不舍地离开了房间。爸爸心想:是什么书让儿子那么着迷啊?爸爸俯下身子看了一眼,便久久没有离开。
儿子坐在自己的座位上,两手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。儿子说:“什么时候开饭呀?”妈妈说:“再等等。”时间一分一秒地流失,菜也渐渐凉了。
妈妈指着房间,不耐烦地说:“儿子去找找你爸爸。”
儿子走进自己的房间门口,看见爸爸和自己一样甩甩腿,用手撑着头看着书,儿子心想:爸爸太幼稚了。
二年级看图作文 篇4一天,小兔子出去玩,来到了一条小河边,它想到河对岸去,可是河上没有桥,怎么过去呢?小兔子东瞧瞧、西看看,发现小刺猬也在河对岸想办法过河呢。
这时,小兔子看到大象来到河边,就对大象说:“大象伯伯,您好!您能帮我过河吗?”大象说:“好呀,我们来想想办法吧。”而河对岸的小刺猬也正在请长颈鹿阿姨帮助它想办法过河呢。小兔子灵机一动,说:“我有办法了,用大象伯伯的长鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子一起搭个桥吧,好不好?”大家都说:“好呀!好呀!”桥搭起来了,小兔子和小刺猬都高高兴兴的过了河。
这件事情告诉我们,遇到困难时,只要动脑筋,想办法,困难就一定会解决的。
二年级看图作文 篇5夏天到了,池塘边的大树更绿了,小草也更加茂盛了。粉红的荷花开放了,碧绿碧绿的荷叶像一把把撑开的大伞。小鱼儿自由自在地游泳。小鸭可可也在这凉快的荷塘里游泳,游着游着,忽然天空乌云密布,很快就下起了狂风暴雨,可是小鸭可可忘记带伞了。这时,可可看到碧绿碧绿的荷叶,它灵机一动,摘下一片荷叶,把荷叶放在头顶上,多像一把漂亮的荷叶伞。
小鸭可可撑着荷叶伞兴高采烈地回家了。
二年级看图作文 篇6在一个阳光明媚的星期天下午,小红和妈妈一起去买菜,回来的时候,发现了一只脏兮兮的,又受了伤的流浪狗。
小红看着它,大叫了一声,小狗吓了一大跳。但小红不会伤害小动物,因为她非常有同情心。小红对妈妈说:“妈妈,我们收养这只流浪狗吧!求求你了,妈妈。”“不行,我们家一共有三只狗,一只猫了。”妈妈说。妈妈看到小红伤心的样子,突然有了一个好的办法,妈妈告诉小红:“我们可以把这只流浪狗送进收容所。”小红说:“咱俩先把小狗带回家,给它吃一点狗粮,让它不再挨饿了。”小红和妈妈来到家,给它一点狗粮吃,又把它带进了宠物收容所。
宠物收容所的阿姨把小狗带到了一个地方,阿姨说:“你们过几天再来收容所。”于是小红和妈妈就回家了。过了三天,小红受不了了,非得让妈妈带她去宠物收容所看狗狗,妈妈只好把她带到了宠物收容所,小红还带了水,狗粮,还有一支笔。妈妈问:“拿笔干什么?小红说:“拿一支笔,想记录一下狗狗的生活。”她们来到宠物收容所,阿姨就把狗狗带了出来,狗狗变得又干净又漂亮,身上的伤口也没有了。从那以后,她们每天都会来,小狗一天比一天漂亮,一天比一天强壮。
有一次她们来看狗狗,突然跑进来一个五六十岁的老奶奶,老奶奶说:“前一个月送来的狗是我的,给我看看。”阿姨把小狗抱来,小狗立刻就跑到了老奶奶的怀抱中,原来是小狗和老奶奶不小心走散了。小红伤心极了,小狗跑过去汪汪地叫几声,表示感谢,然后就跟着主人走了。小红和妈妈也走了。
赠人玫瑰,手有余香。
小明对爷爷说:“爷爷,恭喜您,您终于能上学了,我送您去好吗。” 爷爷开心的点点头。
这一天,风和日丽,万里无云,天气可好了,小明和爷爷洗了脸,吃了早点,就准备出发了,可是一到外面天气好像有些变了,他看到天上的白云变成了乌云密布;天,看起来有点黑。温暖的阳光已经不见了,小鸟已经飞得很低,小明感觉要下雨,连忙拿来一把雨伞,爷爷看见了,“天又没下雨,你拿来雨伞干嘛”
小明笑了笑,没有回答,他们就向学校走去。突然,小明感到头上有凉丝丝的感觉,抬头一看下起了小雨。小明怕爷爷淋湿,就打开雨伞为爷爷撑起来。
哗哗哗,细细的小雨变成了倾盆大雨,脚底下溅起了美丽的小水花。
爷爷乐呵呵的对小明说:“我家小明真能干啊!”小明听了乐开了花。
开学前一天疯狂补作业是一种很让人纠结的体验。质量也非常的低,而且也是一种不正确的做法。
近日,山东青岛,一位妈妈看见儿子拼命补作业,当看到儿子一小时补了40多篇的作文,又好气又好笑!到底怎么回事呢?一起来看看!
临近暑假,家里大人忙,也没来得及督促孩子写作业。结果快开学了,孩子才想起来,于是拼命补作业。最奇葩的是,儿子竟然用了一个小时,补了四十篇作文。这位妈妈不知道感到高兴呢,还是感到生气,而当她看到儿子作文的内容,则是哭笑不得,生气了!
原来,四十篇的作文内容每篇的文字并不多,寥寥几行,写的都是几乎雷同的内容:今天我和爷爷打牌,我赢了!今天我和弟弟打牌,我赢了!今天我和奶奶打牌,我赢了!合着这一暑假,儿子和家里不同的人,天天在打牌,而且都是儿子赢了!不过,网友分析,这不能怪孩子,应该怪家长,最起码,家长的督促责任没有达到。
首先儿子放暑假了,一假期的生活应该有一个规划计划,孩子自制力差,自控力差,家长应该帮助制定,每天要干什么,学习娱乐游戏相结合,不时地督促一下。
其次,如果说孩子日记里写的是真的,每天为了打发时间,让孩子老老实实,爷爷奶奶陪着孩子打牌,为了让孩子高兴,还每次让孩子赢。大人是省事了,把孩子可坑毁了。
孩子写作文没有生活素材,源于孩子单调的生活,没有体验,哪来的真情实感?有心的家长,应该在工作之余,安排丰富多彩的课余生活,让孩子有体验有真情实感,那样孩子生活丰富了,才有内容可写。
可以想象,这孩子到了学校,一暑假散漫惯了,很难适应学校紧张有序的生活,可能面临着更多学习的困难。




















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