幼儿园中秋节主题教案
导读：　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园中秋节主题教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园中秋节主题教案1 　活动目标： 　1、

　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园中秋节主题教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园中秋节主题教案1

　活动目标：

　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

　活动形式：

　班级集体活动

　活动内容：

　介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

　环境创设：

　1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

　2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。

　区域活动：

　1、绘画：提供水果，供幼儿绘画——好吃的水果。

　2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

　4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　家园共育：

　1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

　2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。

　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　介绍中秋节

　秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

　小故事《月亮姑娘做衣裳》

　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

　游戏1：《齐心协力吃果果》

　心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

　游戏玩法：

　妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

　游戏规则：

　（1）参赛选手必须是全家三口。

　（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

　游戏2：《水果拼盘》比赛

　游戏玩法：

　每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

　游戏规则：

　1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

　2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

　3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

　4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。

　游戏3：猜谜

　“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

　游戏4：《击鼓传花》

　我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。

　题目1：中秋节什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

　题目2：中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

　题目3：唱一首有关月亮的歌曲。（家长答题）

　题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。（家长、幼儿答题）

　题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一部分？（家长答题）

　我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？（幼儿答题）

　杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗？那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。

　题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。

　（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今）。

幼儿园中秋节主题教案2

　活动目标：

　1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐

　2、玩月饼盒，有发现探索的欲望

　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：各种各样的月饼盒

　活动过程：

　1、展示月饼盒

　（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？

　（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？

　2、讲述月饼盒

　（1）我的月饼盒象什么？

　（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？

　（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？

　3、玩月饼盒

　引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建

幼儿园中秋节主题教案3

　活动目标

　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象影像知识。

　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　活动准备

　1、环境准备：园所室外与室内能凸显中秋节日氛围的环境布置。全园分为绘画、讲故事、“学科学，懂知识”、“齐动手，共劳动”四个小组。幼儿以班为单位，其中绘画组：小中大班都可以参加；讲故事组：中大班参加；“学科学，懂知识”组：大班参加。“齐动手，共劳动”组：小中大班都可以参加。

　2、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

　3、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

　活动一：美丽图，我来画

　活动对象

　小中大班孩子

　活动目标

　让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　活动准备

　1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词。

　2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应。

　3、教师事先准备一些与中秋有关的诗词、、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

　4、准备绘画工具、宣纸、水粉颜料、国画颜料、半成品、擦手毛巾。

　活动过程

　大班孩子：水粉画、水墨画、沙画（自选）

　中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画（自选）

　小班孩子：拓印、黏贴画、涂色（自选）

　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。也可以以班为单位家长跟孩子共同做一幅长卷画，完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。

　作画后，教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　活动二：小故事，大家讲

　目标

　亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　活动准备

　1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

　2、准备小长衫（同相声演员长衫）。

　3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形。

　活动过程

　1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。

　2、每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

　要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

　3、可将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

　活动三：学科学，懂知识

　目标

　开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　道具准备

　投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光。

　知识准备

　熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　注意

　1、在幼儿进入此活动教室前，老师要与前来的家长和幼儿沟通好活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　2、如果空间不够，可以选择大一点的教室或分批进入。

　（一）奇妙的手影

　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　（二）嫦娥奔月

　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　（三）神奇的月亮

　1、导入：展出各种形状的月亮。

　2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名孩子举起小皮球代替月球。

　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

幼儿园中秋节主题教案4

　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

　一、幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

　二、教师指导建议：

　（一）传统节日中秋节

　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的等。

　2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　3、教育活动：

　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

　4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

　5、家园共育：

　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。

　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

幼儿园中秋节主题教案5

　活动目标

　1、让幼儿知道月亮的变化，每月十五这天晚上最圆。

　2、让幼儿知道八月十五是中秋节，了解人们的习俗。

　3、使幼儿知道圆圆的月亮、月饼都代表着人们的大团圆。

　4、让幼儿认识月饼、品尝月饼，感受节日带来的气氛。

　活动准备

　1、月亮变化：瘦、胖、圆的三张。

　2、月饼：每个孩子一个。

　活动过程

　一、开始部分：

　组织幼儿坐好，师生互相问好。

　二、基本部分：

　1、出示月亮：

　（1）出示瘦月亮，提问：大家认识它吗？它是谁？很瘦还是很胖？

　（2）出示胖月亮，提问：月亮变得什么样了？

　（3）出示圆月亮，提问：月亮又变成什么样了？

　（4）教师：月亮会变化，开始很瘦，过些时候会变胖，再过些时候会变得很圆。

　2、让幼儿了解八月十五中秋节的习俗：

　（1）提问：宝贝们，你们知道哪天月亮最圆吗？（每月八月十五这天变得最圆）。

　明天就是八月十五了，这天晚上的月亮会不会变圆？（会）。

　八月十五这天还是一个节日，叫中秋这天晚上的月亮很圆很圆。

　（2）教师：圆圆的月亮还代表着人们大团圆，八月十五这一天不管爸爸妈妈在多远的地方，他们都会赶回家，和家人们在一起，到了晚上一起看月亮，吃饺子，还吃月饼。

　3、让幼儿品尝月饼：

　（1）出示月饼，让幼儿认识并说出形状，使幼儿知道圆圆的月亮和月饼都代表人们团圆了。提问：你吃过月饼吗？你吃过的是什么味道？还想不想吃？

　（2）给幼儿分月饼，每人一个，看幼儿慢慢品尝。

　提问：好吃吗？是什么馅的？

　三、结束部分：

　教师：后天就是八月十五中秋节了，爸爸妈妈一定准备好了好多月饼，还会包饺子，到晚上是，爸爸妈妈和我们还有爷爷奶奶全家在一起，看月亮，吃饺子，吃月饼，你们高兴吗？就让我们一起等待八月十五中秋节的到来吧！

  学校或公司会自发的组织一些活动，活动要想办好就要做好活动策划，优质的策划方案都值得我们借鉴，怎样写好一份高质量的活动策划呢？下面是我精心为您整理的“以中秋为主题的活动策划方案（通用5篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

以中秋为主题的活动策划方案（通用5篇）篇一

  “每逢佳节倍思亲”，一年一度的中秋节就要到来了，中秋佳节是中华民族的传统节日。“百善孝为先”中秋节的敬老之风,在我国油然已久。中秋节的敬老，在一定意义上也是对儿女们行孝行为的`一种规范，对社会敬老风气的一种促进。“丹桂飘香，金菊怒放”，在这个特别的日子里，却有着这么一群人，他们年老体衰，他们孤独无助，他们渴望关怀。他们往往都是和平常一样安静地生活着，享受不到和亲人团聚的那份喜悦，甚至于比平常日子更多出一份失落与悲伤。于是就有了我们，一群富有爱心的志愿者，在这万家团圆的中秋之际，让我们一起带着爱心礼品，以及真诚的祝福，走进敬老院，献爱心，暖人心，你真情的一个问候，一个微笑，都能带给他们无比的开心和幸福。这一天，蚂蚁力量公益团队就是那群能抚平孤寂的儿女。

  一：活动名称：

  迎中秋，送祝福，关爱夕阳红

  二：活动主题：

  “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，关爱老人，共度中秋。

  三：活动背景：

  目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们蚂蚁力量公益团队将秉承着“情系中秋节，爱驻敬老院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德

  四：活动目的及意义：

  目的：金秋八月，硕果累累，一年一度的中秋佳节即将来临!在这特殊日子里，蚂蚁力量志愿者决定前往XX敬老院，为他们送去微笑与祝福，让老人们感受温馨气氛的同时丰富他们的精神文化生活，在问候中将我们的感恩传达，让孤单远离他们，而我们志愿者也可以在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，充分增强我们团队合作意识，提高综合素质。

  意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。

  五：主办单位:

  蚂蚁力量公益团队

  六：协办单位：

  XX集团(XX办事处)，XX栅月饼，均瑶(盛发副食商行)，鹏鹏纸业，……

  七：活动地点：

  XX镇福利院院

  八：活动时间：

  八月十五中秋节

  九：活动流程

  (1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动

  (2)、前期准备：包括人员召集、经费筹集、物资筹备。

  (3)农历八月十三(9月6号)进行大型义卖活动。

  地点：白天：在水南新大新门口

  晚上：龙泉公园门口(名流会所旁)

  (4)义卖物品：月饼，柚子，牛奶等

  (5)本次义卖款项全部用于八月十五走进敬老院活动经费

  十：活动阶段

  1全体志愿者向老人们问好，送上诚挚的祝福。

  2从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。

  3给老人送爱心小礼物，送月饼。

  4帮助老人整理内务，打扫卫生。

  5和老人谈心。给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

  6陪老人娱乐，如玩扑克、下棋等。

  7，活动全程：上午830到下午2点左右

  十一：后期整理

  打扫敬老院卫生，与老人拍照留念。认真记录活动的开展，并拍照记录方便日后对志愿者的培训。

  十二、活动注意事项

  1统一着装。

  2在活动开展的时候要服从安排

  3注意个人行为，注意维护志愿者形象。

  4合理分配好每个志愿者的工作。

  5在敬老院服务的志愿者们不得擅自离开岗位。

  6尽量避免只针对一个或录

  几个老人，要顾及到全部的老人。

  7，各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。

以中秋为主题的活动策划方案（通用5篇）篇二

  一、活动指导思想

  中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

  我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、活动目的

  1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

  2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

  三、活动安排

  1、活动主题：月到中秋分外圆；

  2、活动对象：全班学生；

  3、活动时间：班会课；

  4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜；

  5、活动准备：

  （1）挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时；

  （2）收集相关的中秋灯谜和歌曲；

  （3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用；

  （4）竞猜规则宣读；

  （5）准备书签；

  四、活动流程

  第一阶段：主持人开场白。（2分钟）

  主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

  女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

  男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

  同学们：低头思故乡。

  女：海上升明月。

  同学们：天涯共此时。

  男：月是故乡明。

  同学们：茶是故乡浓。

  男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

  女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

  男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。

  第二阶段：女主持人放短片。（5分钟）

  第三阶段：竞猜。（15分钟）

  必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

  抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

  第四阶段：总结颁奖。（5分钟）

以中秋为主题的活动策划方案（通用5篇）篇三

  一、活动意义

  体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识;通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念;发现团队问题，

  培养团队领导能力、改善团队管理方法;增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维;增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。

  二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

  1、主办部门：公司工会(方案制定、活动组织)

  2、协助部门：综合管理部(负责物资采购、场地准备)

  3、活动安排：分两批进行

  31第一批领队，召集人：

  32第二批领队：，召集人：

  三、活动时间、地点

  1、活动时间：

  第一批：20xx年9月13日17：00-19：00第二批：20xx年9月14日17：00-19：00

  2、活动地点：360篮球场

  四、参加活动成员

  集团职工及子公司个别优秀代表具体名单见附表。

  五、安全保障措施

  1、在活动前所有参与活动的人员集合进行安全提示，增强安全防范意识和自我保护能力。

  2、提前通知参加人员准备运动鞋，女同志不穿裙子、高跟鞋。

  3、备好创可贴、红药水、荷香正气水。

  六、活动项目

  1、背靠背运球;2、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4、珠行万里;5、投筷子;6、跳大绳。

  (规则详见附件)

  七、物资准备

  1、篮球2个;2、橡皮绳15个(长50厘米);3、乒乓球拍4个、乒乓球5个;4、塑料管5根(直径5厘米、长15米、对半劈开)5、筷子5根、矿泉水瓶5个;6、长跳绳1根(10米);7、口哨1个;8、喊话器1个;9、“小蜜蜂”讲话器1个。

  八、奖品

  月饼

  九、费用预算：

  预算费用约元。

  该项费用由集团工会统一开支。

  附件：趣味运动会流程

  趣味运动会流程

  一、分组

  员工排对报数，单数为1队、双数为一对。

  各队在3分钟内选出队长、商量队名、口号。

  评分标准：列队整齐、口号响亮有新意的一方获胜。

  二、出场顺序

  双方队长石头剪刀布3局2胜，获胜的一方有权决定出场顺序。

  三、比赛

  1背靠背运球

  2名队员一组背靠背中间夹住1个篮球，学螃蟹横着走5米，将篮球交下一组接力比赛。

  如途中球丢了，需返回起点重走，用时短的获胜。

  22人3足走

  队员排成横排，将一只脚与队员绑在一起一起跑向终点用时短获胜(注意安全、步伐一致)

  3乒乓球接力跑

  1名队员手持乒乓球拍，将乒乓球放在球拍上，跑向下一名队员(间距10米)，将球轻轻放到下一个队员球拍上依次接力跑。

  如途中球丢了，需返回起点重跑。

  用时短的获胜。

  4珠行万里

  2名队员一组手持塑料管横队站好，乒乓球从左往右滚，如途中球丢了，需返回起点重来，用时短的获胜。

  5投筷子

  2队各选3名代表参赛，3名队员依次将手中的筷子投入瓶中，需3名队员连续投中，用时短的获胜。

  6跳大绳

  全员参与一起跳10个，用时短的获胜。

  四、合影

  五、发奖品

以中秋为主题的活动策划方案（通用5篇）篇四

  一、活动目标

  文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。

  二、活动准备：

  (一)中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

  1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 (中班级)

  2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。(大班级)

  3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。(小班)

  4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌;制作教师节手工小作品;绘画《我的老师》。(小中大班)

  (二)家园合作：

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、、灯笼等资料创设班级环境。

  3、参观月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等) 4、亲子猜谜语小游戏。

  4、人员安排： 活动总指挥

以中秋为主题的活动策划方案（通用5篇）篇五

  活动主题：心向明月，共绘圆满

  一、目的

  1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;

  2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感;

  3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象;广集员工智慧，共绘未来。

  二、参加人员：

  XX传古文化传播有限公司、XX越卓会展服务有限公司、XX品租实业有限公司全体员工。

  三、时间：

  20xx年9月27日周日 19：00-20：30。

  四、地点：正大广场

  五、活动流程

  节目安排

  19：00--19：05 入场、分发食品

  19：05--19：15 总经理致词

  19：15--19：55 游戏：歌曲接龙(附件一)

  19：55--20：25 猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三)

  20：25--20：55 朋友心声(附件四)，抽奖

  20：55--21：00 放孔明灯

  六、工作分工

  1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。

  2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕;

  3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水;

  4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序;

  5、员工关系组担任活动主持。

  七、所需物品及费用预算

  1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把;

  2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶;

  3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等

  附件1《歌曲接龙》

  每组100人(可从现场随意抽取整列或整行的员工)，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

  第一组：每人唱一句含"月"字的歌曲;

  第二组：每人唱一句含"yue"音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

  第三组：每人唱一句含"liang"音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

  第四组：每人唱一句含"qiu"音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。

  等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

  此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

  附件2《猜灯谜》

  1、十五的月亮(打一成语)：正大光明

  2、十五的月亮(打一演员)：高圆圆

  3、乌龟盖了栋房子住进去(打一药名)：盖中盖

  4、乌龟又盖了栋房子住了进去(打一药名)：新盖中盖

  5、左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光：暗

  6、一只蜜蜂停在日历上(打一成语)：风和日丽(蜂和日历)

  7、第十一本书(打一成语)：不可思议(book十一)

  8、手机为什么不能进水(打一成语)：因为：机不可失

  9、一个女人第九次结婚(打一个城市名)：巴黎(八离)

  10、这个女人又离婚了(打一成语)：前功(公)尽弃

  11、什么东西加热后变固体：蛋

  12、什么动物可以贴在墙上：海豹(海报)

  13、一头公牛加一头母牛(猜三个字)：两头牛

  14、米的妈妈是谁：花(因为：花生米)

  15、布怕什么纸怕什么：不(布)怕一万，(纸)怕万一

  备注：所有员工均可抢答，答错的员工在猜谜结束后为大家表演一个节目，第一个说出谜底的员工可参加抽奖活动，中奖率100%，可调动全员的参与热情。最多有15名中奖者。

  附件3《抽奖活动》

  1、将印有奖品名称的共53张奖券放在抽奖箱内供抽奖者抽奖;

  2、奖项设置：一等奖1张、电动车1辆;二等奖3张、月饼大礼盒1盒;三等奖50张雨伞、T恤、餐券或扇子的其中1样;

  3、各部门总监(或部长)现场为本部门获奖者颁发奖品。

  附件4《朋友心声》

  此项节目旨在以活动为契机，广集员工智慧，达成共识，共绘XR未来。

  每人发一张名为《蓝图》的纸条：蓝图。心向明月，共绘圆满!

  1、提一个提高工作效率的建议，并具体论述;

  2、提一个对公司有帮助的建议，并论述建议缘由;

  3、畅谈你心目中在两年后的发展。

  答题前由主持人告知所有员工：所有员工均需以光明的(诚恳的、善意的)态度"绘制蓝图"(填写问卷);填完后将问卷收上来放在纸箱里，请总经理从中抽出8名幸运者上台抽奖;对纸条上的问题回答不光明的，可取消其抽奖资格。

　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园小班月饼教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班月饼教案1

　活动目的：

　1、了解月饼的基本形状——圆形。

　2、能够画出自己心中的月饼。

　3、体会画出美丽月饼的乐趣。

　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。

　5、感受到中秋节的快乐。

　活动准备：

　铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

　活动重难点：

　画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。

　活动过程：

　一、导入。

　前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？

　幼儿自由表述自己的中秋节。

　二、引出月饼。

　哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？

　恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？

　三、画月饼送给小动物。

　恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的`心意哟。

　小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？

　四、画月饼。

　五、点评。

　对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批评。

　六、送月饼。

　小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。

幼儿园小班月饼教案2

　背景

　做月饼这件事是一个比较简单的烹饪手工，可以让幼儿加深对月饼，对中秋节这个节日的传统习俗的了解，正适合刚刚上学的小班幼儿园的小朋友们。

　目标

　指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼，体验面团柔软可变的特性，培养幼儿对面塑活动的兴趣。

　准备

　食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。

　过程

　1、谈论月饼

　教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么样子的？”“人们什么时候吃月饼？”

　2、做月饼

　教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。

　（1）幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。

　（2）交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。

　（3）再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼；对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。

　3、给娃娃送月饼

　请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。

幼儿园小班月饼教案3

　活动目标：

　1、学习用橡皮泥制作月饼。

　2、喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。

　3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　4、引发幼儿学习月饼的兴趣。

　活动准备：

　人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。

　收集各种月饼盒。

　活动过程：

　一、月饼店开张。

　1、中秋节快到了，我们来开一间月饼店，开月饼店需要很多月饼。我们一起来制作月饼吧！

　2、出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。

　3、中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。

　二、做月饼。

　1、介绍橡皮泥以及泥工板。

　2、引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。

　3、个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。

　4、允许幼儿用不同的方法制作月饼：用用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。

　5、个别指导，鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想办法把月饼尽量做得圆一些。

　三、包装月饼。

　1、幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒里，一同感受成功的快乐。

　2、有了这么多的月饼，我们的月饼店可以开张喽！

　3、整理工具和桌面。

幼儿园小班月饼教案4

　［活动目标］

　1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

　2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。

　3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4．知道节日时人们主要的庆祝活动。

　［活动准备］

　1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

　2．幼儿玩超市游戏用的货架。

　3．幼儿认识过月饼。

　［活动过程］

　1．由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

　2．迁移已有经验，交流和讨论。

　指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢

　3．观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

　(1)认识材料，知道使用的方法。

　(2)观察老师示范，了解制作的过程。

　4．自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)

　5．欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)

　教学反思：

　通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！