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导读：折纸风车、小火箭、纸陀螺等最好看又简单。一、详细教程1、纸风车：材料和工具：折纸、吸管、铜线、固体胶、笔、直尺、箭刀。准备方形折纸尺寸是15cmX15cm，左右上下对折。把折展开后，用直尺刻画线段，每一段是15cm。四边都要剪到线段位置，如
折纸风车、小火箭、纸陀螺等最好看又简单。
一、详细教程
1、纸风车：材料和工具：折纸、吸管、铜线、固体胶、笔、直尺、箭刀。准备方形折纸尺寸是15cmX15cm，左右上下对折。
把折展开后，用直尺刻画线段，每一段是15cm。四边都要剪到线段位置，如下图黑线位置就是需要剪的距离。在中间和边角位置涂上固体胶。
2、把对角粘到线段位置上，剪一个圆形纸，粘贴在中间位置。用针在风车中间和吸管位置戳一个孔。剪一小段铜线，制作小挂勾。把小挂勾穿过风车和吸管的孔，最后结尾打上结就完成。
3、小火箭：材料和工具：折纸、吸管、箭刀。准备一张10CMx10CM的方形纸，把它左右上下对角折，折出米字痕。依据折痕向内折，折出如下图的三角形。
接着翻过来，如上图一样折法，使正反两面一样。小火箭的形状折出来了，用手把中间撑开。用吸管一吹，火箭发射。
4纸陀螺：材料和工具：折纸、箭刀。准备一张15cm X15 cm的折纸，折出米字。向内折，重点一步来了，每折一次翻到下一面再折，如此类推把所有的面也折一个小三角。
接着下面的小三角向上折，也是每折一个翻到下一面再折，如此类推把各面都像下图一样折法。
5折好后，底部会是如下图一样，向外翻，再往外拉一下。最后一步，捉住三角位顺时针扭，如下图这样纸陀螺就完成。
你是否曾想过，如果能把简简单单的一张纸，变成动物、植物、小物件甚至人物，是多么的神奇啊!它灵动的形状，这便是 折纸 的魅力了。这里给大家分享一些关于折纸 作文 ，希望对大家有所帮助。
关于折纸作文1
最近我开始喜欢上了折纸，一张正方形的纸经过多次对折后变成了一颗心，一只千纸鹤，一叶扁舟……我沉醉的不是折纸带来的成就感，而是他所带给我的对人生的理解。
从一张普通的纸到一只千纸鹤需要的不仅是多次的对折和变形，更需要的是我们全身心的投入。或许，折纸并没有什么了不起的地方，人人都会，人人都可以做到。但我偏爱这种平凡。一张纸一次对折，两次对折也许这个变了个形状，可当多次以后变成了一件艺术品。
没错，折纸是一门艺术，每一件成品都是一件艺术品。无论是一架简单的纸飞机，还是一朵程序繁杂的玫瑰花。它们都是艺术品，它们也有鲜活的生命。它们原先都是一张普通的纸，在经历过无数次对折后成了一件艺术品。别说这是轻而易举的，先看看它们身上的折痕，那些折痕交错繁多，那些折痕是它们的伤痕。可这些“伤痕”却塑造了它们的美丽，也是这些“伤痕”赋予了它们生命和艺术的色彩。它们是活的，而那“伤痕”也是沥着血的，是疼的。
我们的人生也像这张纸一样，起先我们都是普通的，生活的磨难和厄运便像一双瘦，将我的人生对折、按压，甚至撕裂。我们也同样沥着血，同样看着那一道道伤痕爬满我们的身体。我们疼着，但想变得更精彩就必须忍下这些。每一次的坚强都使我们更接近灿烂的明天。终于有一天我们不再是一张普通的纸了，我们成了一件“艺术品”，而那些伤也让我们明白，铸就我们的不是安乐而是磨难。
折好的千纸鹤放在桌子的一角，它伸展着翅膀，好像下一秒就会起飞，飞向更灿烂的明天。
关于折纸作文2
今天我一走进教室，看到了桌子上的手工纸，我想今天要进行一场折纸比赛了。
老师公布了第一轮的比赛规则：全班分为三组，每组派一人上台折青蛙，在三分钟内折得又快又好的就获胜。
我们组派丁皓上台，丁皓上台时就很豪气地说：“不就是折只青蛙吗，这有什么难的我肯定能拿第一!”我心里暗暗地想丁皓肯定能赢。另一组派宋娅瑄上去比赛，她二话不说自信满满地就上了台。还有一组派出的是郑宏旭，他笑容满面地走上了战台。
激烈的折纸比赛开始了，我们组的丁皓果然折得特别快，正当我觉得我们组胜利在望时，哪知他刚把青蛙的外形折起，就掉链子了。丁皓着急得怎么也想不起接下来该怎么折下去了，他就像敲木鱼一样直敲了自己的脑袋三下，那样子看起来似乎连呼吸都快没了，张世钊见状在一旁笑着说：“要不你先来个氧气瓶吧!”这把我们逗得哈哈大笑。此时，旁边的宋娅瑄折得很快，像光射的速度一样不到一分钟就折好了。我想我们这局比赛肯定是输定了。另一边郑宏旭也折好了，我赶忙拿出一个折好的样品给他看，他才折好。
第二轮的比赛规则是：每个人折一个作品，谁折得好，谁就获胜。老师一声令下比赛开始了，我紧张地想：该折什么呢思来想去，就折顶皇冠吧!此时别的同学都已经折了一大半了，他们有折船的，有折飞机的，有折桃心的……最终，我获得了这次比赛的第三名。
今天的折纸活动特别得有趣，我希望以后多多举办这样有趣又有激情的比赛!
关于折纸作文3
我这个人对艺术是一窍不通，我觉得艺术离我们的生活十分遥远，对于我们这样的普通人是不会做出漂亮的艺术品的。但自从接触了艺术后，我才发现人人都可以学习艺术，学习艺术是一件十分快乐的事。
提起艺术，我会有满脸的问号，我十分的不了解艺术。一次美术课上，美术老师教我们折纸，我才对艺术感兴趣。老师想教我们做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花觉得好漂亮啊。可是看着这么漂亮的花，做起来十分的难。越难的东西，我就越想尝试，做的次数多了，说不定就成功了呢。做这朵花需要把正方形的纸对折两次变成三角形，在角上画一个半圆，剪下来，一共需要做四个。每一个都要剪一个小洞，展开变成了花瓣。第一片花瓣剪一个花瓣下来，第二个剪两个，依次往后推。把八个花瓣都粘在一个小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起来是那么栩栩如生。做一个花需要那么多步骤，我看我是学不会了，要不还是别做了吧，这才做到一半，我就开始打退堂鼓了。看着这么完美的艺术品，想想自己成功时的样子，我还是经不起诱惑，不想轻易放弃，又开始了手头上的“工作”。经过我的不懈努力，一件艺术品就在我的手中诞生了。虽说外形没那么完美，但我以后多做几次，熟能生巧就好了呀，在这方面我还是需要努力。
摸摸自己的满头大汗，才发现自己是那么辛苦，可见学习一件艺术是多么的不容易。一件艺术是你喜欢从而去做，即使要消耗大量的时间和精力，你都愿意去做。在喜欢艺术的人看来，艺术就像是在做游戏，你十分享受这个过程，对它永远不会厌倦，当然，它是你每天必不可少要做的一件事。
一件艺术品不是你想完成就能完成的，它需要你为此付出很大的努力。当看着自己的艺术品时，所有的辛苦都不再是什么了。
关于折纸作文4
那是多么纯真而又美好的年华啊!小小的我们坐在小小的方桌前，专心致志地折着，不管有多复杂，多繁乱，小小的我们依旧静静地呆在方桌前，安然而专心地完成我们的巨作，小小的我们折着纸，呆在遥远的童年。
被我们丢弃在身后的，到底有多少，仅仅是那纯真美好的折纸的童年吗不是吧!到底有多少，我们自己也说不清楚，只是惊鸿一瞥，发现少了太多的东西，童年的好朋友没了，童年的儿歌忘了，童年的心境全丢了。
现在的我们是薄薄的一张纸，物质的洪流把我们折成了一架又一架飞机，一只又一只纸鹤。去向远方追求的不是我们的理想，而是物质。
你想起过你儿时的折纸年华么那样坦然而又安静，你现在真正做到过么现在的你呆在小小的方桌前，你想到什么心中是被书的芬芳所填满，还是暗涌着物质的横流。你真的心静么你能听到窗外月光挥洒银辉时的一声轻响么你能听到一朵花开花落的声音么你能在拥挤的街头轻轻地想起一个人么不能。过于匆忙，以至于我们脚上穿的并不是运动鞋而是一双油光锃亮的皮鞋或一尘不染的细高跟鞋;手中握的并不是铅笔，而是一部手机，一部24小时工作的手机，永远踩着高跟鞋，匆匆地讲着手机路过。我们踩在物质的刀尖上，一切都促使我们快快快。也许脸上的浓妆未卸，又扑上了一层新的粉底。就这样，太多的假面招摇过市。就算妆容再精致，头发也是挽得一丝不乱，整个人看起来是镇定的，精致的，果断的，但他们的内心是不安的，是惶恐的，是浮躁的，是暗河涌流的。
没有什么回得去，回不去，奔向前方的那一刻，“后方”已经轰然倒塌。童年的折纸年华永远被我们遗落在身后。现在要做的只不过是减少一些，减少一点心中的戾气，相反地增加些和气，减少一点浮躁的张力，多注入一些心安的要素;减少一点物质的追求，增加一些精神的食粮。
想起在折纸时最喜欢唱的一首儿歌，那清脆脆的嗓音，如天簌般奏道：我有一只小毛驴我从来也不骑/有一天我心血来潮骑着去赶集/我手里拿着小皮鞭我心里真得意/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥……不知怎么，看到了童年的你我。
关于折纸作文5
我爷爷是个乡下人，连句普通话都不会说。也没去过什么大地方。可他的折纸技艺早就在村里传遍了。有许多小孩子都找他来学折纸。
每次回老家，我总是会带几张彩纸，让爷爷给我折东西玩。有时，我还会专门出一些奇奇怪怪的东西刁难爷爷。谁知爷爷总是回答：“没问题，这还不简单。”说着便拿出一张彩纸折起来。纸在爷爷的手里翻来覆去，对折、打开、收起、撕开……看的我是眼花缭乱，头晕目眩。不一会儿，爷爷就把我的难关攻破了。还说：“怎么样，还中吧!我折的东西可是全村一流!”我不服气：“爷爷，你这叫‘爷爷折纸——自折自夸’!”
上星期回老家之前，我特意折了一个蝴蝶送给爷爷，爷爷高兴极了：“我的乖孙女，折的不错。走，进屋，爷爷教你折更漂亮的。”“好嘞!”说完，便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当猫之势，窜进了屋子。爷爷进来后，折纸课程便开始了。“来，先对折。”“先对折。”“再对折。”“再对折。”我就像个复读机似的，复制着爷爷的动作。经过数次翻折，一大一小两只蝴蝶便腾空出世了。利用我去上厕所的时间，爷爷又折了一朵百合。我不禁吃了一惊，这到底是怎么折出来的爷爷难道会变 魔术 ，这么早就折好了我把两只蝴蝶插在了花上，感觉有阵阵芳香钻进我的鼻子里，也钻进了我的心里。
我总是拿爷爷的折纸送给同学。当他们问起这是谁折的时，我就会自豪的说：“是我的爷爷折的!他可牛了!”我爱爷爷的剪纸，我更爱爷爷。
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好看又好玩的折纸如下：
1、先把纸按对角，再按上下左右对折，最后折成米字。
2、把纸上下对折成长方形，然后把左右两侧向中线对折。
3、从底部中间打开向下压。
4、两侧向中线对折，下端的三角向上对折。
5、打开把两侧向内压，背面也是一样的操作。
6、把下端按中线向两侧对折，两侧都是。
7、把上端翻折下来把下端用剪刀剪开并对折，两侧都是。
8、沿着中线向外对折，把翅膀翻折上去，再翻下来。另外一层翅膀也是同样操作。
9、把飞机翅膀尖端用剪刀剪开并折叠。两侧都是同样的操作，这样一家漂亮的纸飞机就折好了。
折纸的意义
提高动手能力和专注力：通过折纸，可以锻炼儿童的手指灵活性和手眼协调能力，同时也有助于提高他们的专注力和耐心。
激发创造力和智力：折纸是一种可塑性极强的手工艺术，孩子们可以通过观察和思考，创造出不同的造型和折法，从而激发他们的创造力和智力。
促进社交能力：通过折纸活动，孩子们可以与其他小朋友一起沟通交流，增进友谊和提高表达能力。
增强自信心：当孩子完成一个折纸作品后，会感到一种成就感，家长的赞美可以增强孩子的自信心。
培养毅力：折纸需要耐心和毅力，从简单的折法到复杂的折法，孩子们需要坚持练习，这有助于培养他们的毅力和耐挫能力。
好看的折纸手工既简单又好看步骤如下：
1、飞机的折法
长方形彩纸沿中间对折，两边分别折三角，将三角折下来再次对折，把多余的三角形折上去，将两边折下来做机翼。
2、盒子的折法
长方形彩纸对折，向上折，折出的角向内收，两个边向内折后向下折，撑开后小盒子就做好了。
3、雨伞的做法
正方形彩纸对折后，用剪刀剪出八个同面积圆形，把所有圆形对折两次后粘起来做成伞，再把伞柄粘上去就做好了。
折纸对儿童的好处如下：
1、可培养宝宝的观察力、注意力，还可培养宝宝按步骤顺序、认真做事的良好习惯。
2、提高宝宝想象力和思维能力。因为折纸可塑性极强，因而通过折纸可提高宝宝创造力、想象力、形象思维能力。
3、提高宝宝审美能力。由于折纸作品造型较优美生动，因而折叠过程中，宝宝能潜移默化感受到美的不同方式。
4、促进宝宝交流、表达能力、智力发展。折纸时宝宝常需要和同学、老师一起交流，不仅可增进友谊，还可加强宝宝表达能力，且每一种折纸都是物体空间造型，可增强宝宝智力。
好玩又好看的手工折纸如下：
简单又好玩的折纸有以下两种：“咬人陷阱”、“太乙飞猪”。完全不用费脑子，超级简单，简直有手就会。
一、咬人陷阱
折纸步骤：
1、将5厘米方形纸米字型折叠成小正方形；
2、将其旋转后按如下图所示折叠（四个角都这样折叠）；
3、再将纸展开，四边沿图剪切，再按折痕向中线折；
4、翻面后四个角向上翻，再沿四个角上翻的边缘线（三角）折出折痕；
5、向中心挤压；
简单有趣的咬人陷进就完成了。
二、太乙飞猪
折纸步骤：
1、准备一张正方形纸，对角线对折后打开，把一个角对折后对折再对折，一个角贴上双面胶后向后翻，把两边连接起来，把纸圈捏圆一点；
再贴一张小纸条当小耳朵，再把耳朵卷起来，太乙飞猪就做好了！
然后拿着太乙飞猪有小耳朵的一边，像飞纸飞机一样向前掷出，他就会像一只小猪一样在天上飞，快来试试吧！
三：
简单的折纸如下：
需要材料：卡纸。
1、取正方形无折痕彩纸一张，平铺到桌上。
2、将彩纸沿着对角线折叠成三角形，压平尽量不要有褶。
3、打开纸张—可见清除的折痕，然后沿着对角线把其中一个角折起。
4、将彩纸沿着对角线折叠成一个缺一角的三角形。
5、将三角形的一面任意折起一个角度，但是不要对齐折，要凸出鱼背鱼鳍的形状。
6、两面尽量要对称，这样折出来的鱼儿才美观。
7、把未曾折叠过的角折起，做成鱼儿的尾巴。
8、然后用笔给纸鱼画上眼睛，鱼鳞，这样一条鱼就折好了。
