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导读：姓名：刘翔性别：男民族: 汉身高：189米英文名：Liu Xiang项目：田径110米栏 /60米栏跳远生日：1983713籍贯：上海生肖：猪星座：巨蟹座出生地点：上海普陀区出生体重：9斤胎记位置：左前额处昵称：翔翔绰号：老大 奥特
姓名：刘翔
性别：男
民族: 汉
身高：189米
英文名：Liu Xiang
项目：田径110米栏 /60米栏跳远
生日：1983713
籍贯：上海
生肖：猪
星座：巨蟹座
出生地点：上海普陀区
出生体重：9斤
胎记位置：左前额处
昵称：翔翔
绰号：老大 奥特曼
家庭成员：爸爸——刘学根，妈妈——吉粉花
爷爷的评价：你能在奥运会上拿金牌、为家里争气、为国家争气，你奶奶地下有知，一定会为你高兴。
爸爸的评价：（一句话）是个孝顺的孩子。
妈妈的评价：我儿子从小就那么帅。
启蒙教练顾宝刚的评价：身体条件好、弹跳力出众，适合练跳高、跳远，说不定将来就是全国冠军
师傅孙海平的评价：胆子大、节奏感非常好，是个练跨栏的好苗子。
同学的评价：刘翔对这个班集体的感情非常深，校友录上所有的资料和****都仔仔细细的填满
室友的评价：刘翔平时一直对他父母很好，有时候还会教育我要对家人孝顺礼貌
儿时最喜欢玩的游戏：打玻璃球、刮香烟牌子、打电子游戏
儿时最喜欢的玩具：变形金刚
儿时最喜欢看的动画片：《变形金刚》
最糗的事：小时候和同伴在建筑工里玩耍逞能，栽进石灰水池
最值得骄傲的事：雅典奥运会12秒91平世界纪录，2006年7月12日，他在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林·杰克逊保持了13年之久的世界纪录。
最大的优点：爱干净，讲卫生
最大的缺点：不爱上学，对上学有一种莫名的抵触情绪
最痛苦的记忆：二少体校那段时光
除了田径之外最擅长的体育项目：乒乓球、桌球
最喜欢的运动员：乔丹 原因：球场之中的风度 巴蒂斯图塔 原因：挡我者死的气概
最喜欢的娱乐方式：到KTV唱歌
最喜欢的男演员：周润发 原因：因为他敬业
最喜欢的女演员:林青霞 原因：因为她有气质
最喜欢的歌手：男：陶喆、张学友、张国荣 女：张艾嘉
择偶标准：善良
是否有被异性追求的经历： 在二少体时受到过田径队女孩的追求，还收到不少情书
被不喜欢的异性追求时会： 有些诚惶诚恐，把情书锁进抽屉，不会为此分心
夺冠后最突出的感受：像是做梦一样、当奥运冠军太辛苦
代言品牌：Nike，可口可乐，安利，VISA，伊利 EMS快递 中国平安保险
出版书籍：自传《我是刘翔》
在刘翔小的时候，他接受跳高训练，进入体校后，教练在进行骨骼测试后发现他成年后的身高无法保证他成为一名世界级的跳高运动员，因此，在体校教练的建议下，1998年刘翔开始转向跨栏训练。2002年，刘翔打破尘封24年之久的110米栏世界青年纪录。第二年，他在世界田径锦标赛上获得一枚铜牌，就此进入世界顶尖跨栏运动员行列。2004年雅典奥运会上，尽管刘翔在赛前并不被广泛看好能夺取110米栏金牌，但是他在决赛中，完美地发挥了自己的技术优势，以近三米的优势率先冲过终点，并且以1291秒的成绩平了保持11年之久的世界纪录。刘翔是第一位在奥运会田径项目上获得金牌的中国男运动员，在获得这枚奥运会金牌时，刘翔仅21岁，现在他正为了在2008年北京奥运会上蝉联这枚金牌而努力。
成长纪录（Career）
★1983年7月13日9点28分，一个9斤重的男孩儿在上海降生了，他就是大宝（小名）。
★1990年7岁时，刘翔被上海市管弄小学的校田径队教练仲锁贵选中练习田径，从此与体育结缘。
★1993年，四年级即将结束的时，刘翔被顾宝刚老师选入上海市普陀区少体校，主练跳高、辅练100米短跑等，开始了职业运动生涯。
★ 1995年，一次市100米跑比赛的机会，被上海体育运动技术学院（市体校简称二少体）田径队二线队教练方水泉看中，随后进入开始练习跨栏。
★ 1996年获得上海市少年田径锦标赛乙组冠军。这是刘翔记忆中获得的第一个跨栏冠军。
★ 1997年，转入普陀区重点中学、上海市田径传统学校——宜川中学，一边读书，一边训练。
★ 1998年8月初，江苏徐州举行全国青少年田径比赛，刘翔带伤打着封闭获得了全能项目的全国第二名。
★ 1999年3月，在孙海平的全力争取下，刘翔回到了二少体练习跨栏，并进入一线队伍。从此刘翔与师傅孙海平结缘，最终创造了12秒91的神话。
★ 2000年世青赛男子110米栏第4名；01年全运会、东亚运动会、世界大学生运动会男子110米栏冠军；02年瑞士洛桑国际大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米栏亚洲纪录；04年110米栏奥运冠军，他12秒91的成绩打破奥运会纪录，并追平世界纪录，06年7月12日，在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。07年2月11日，在德国田径室内赛上他以742打破了60米栏亚洲纪录。
★ 2001年5月，在上海举行的全国田径锦标赛暨系列大奖赛上，刘翔以13秒32的成绩获得了第一名。在这次新老跨栏王“争霸赛”上，刘翔战胜了他心目中的第一个跨栏对手陈雁浩。也是从这一次开始，刘翔完成了一次真正意义上的心理超越。
★ 2001年5月28日，刘翔获得了第一个世界冠军头衔——世界大学生运动会110米栏冠军。
★ 2002年7月，瑞士国际田联大奖赛，刘翔跑出13秒08的成绩，打破了13秒23的世界青年纪录。
★ 2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。第一次面对面地战胜了约翰逊，也是战胜了刘翔心目中的偶像，也是第二个对手。
★ 2004年7月2日，国际田联大奖赛罗马站上，刘翔以13秒11，比阿兰·约翰逊快千分之一秒的速度再次获胜。两次战胜阿兰·约翰逊的经历，为刘翔决战雅典注入了无穷的信心。
★ 2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！
★ 2005年8月12日，在第十届世界锦标赛上，刘翔以13秒08夺得亚军，创造了中国男选手在世锦赛历史上的最好成绩。
★ 2006年7月12日，刘翔以12秒88的成绩获得瑞士洛桑田径超级大奖赛金牌，并打破沉睡13年之久、由英国名将科林·杰克逊创造的12秒91的世界纪录。
★ 2007年8月31日，在日本大坂的第11届世界田径锦标赛男子110米栏决赛上，刘翔以12秒95获得冠军，成为集世界纪录、奥运会冠军、世锦赛冠军于一身的男子110米栏大满贯得主。
2008年3月31日上午，刘翔从胡锦涛主席手中接过火炬，成为中国境内第一个火炬接力手，为奥运火炬接力拉开了序幕
主要成绩（Highlights）
1996年
进入上海体育运动技术学院
2000年
10月20日 智利，圣地亚哥，第八届世界青年田径锦标赛，第四名，13秒87
2001年
5 月6 日 上海，全国田径锦标赛暨系列大奖赛，第一名，13秒32
5 月24日 日本大阪东亚运动会，第一名，13秒42
8 月28日 世界大学生运动会，冠军，13秒33,大运会中国首枚田径金牌，刘翔本人所拿到的第一个世界冠军
11月19日 第九届全运会，冠军，13秒36
2002年
2 月6 日 斯德哥尔摩国际室内田径赛，60米栏，第二名，7秒61
6 月10日 全国田径锦标赛暨亚运会选拔赛，第一名，13秒76
7 月2 日 瑞士洛桑国际田联大奖赛，第二名，13秒12，刷新了保持了24年之久的110米栏世界青年纪录，同时打破亚洲纪录
8 月 第14届亚洲田径锦标赛，冠军，13秒56
10月 全国田径大奖赛总决赛，冠军，13秒27
10月 全国冠军赛，冠军，13秒50
10月9 日 釜山亚运会，冠军，13秒27
2003年
3 月16日英国伯明翰第9届国际室内田径锦标赛男子60米栏，第三名，7秒52,打破亚洲室内纪录，成为参加本次比赛唯一获得奖牌的亚洲选手，实现中国男选手在该项赛事18年来奖牌“零”的突破
6月底 奥斯陆，国际田联黄金联赛，第五名，13秒51
7 月4日 国际田联大奖赛巴黎站，第七名，13秒45
7 月7日 国际田联黄金联赛萨格勒布站，第二名，13秒22
7 月11日 国际田联黄金联赛罗马站，第二名，13秒20
7 月14日 英国，国际田联超级大奖赛，第六名，13秒75
8 月30日 巴黎世界田径锦标赛，第三名，13秒23
9 月5 日 国际田联黄金联赛布鲁塞尔站，第二名，13秒19
9 月13日 蒙特卡洛国际田联大奖赛总决赛，第四名，13秒27
10月 长沙，第五届全国城运会，冠军，13秒31
2004年
2 月14日 全国室内田径锦标赛60米栏，冠军，7秒51，平亚洲纪录
2 月28日 法国，国际室内田径赛60米栏，第一名，7秒51
3 月6 日 布达佩斯，世界室内田径锦标赛60米栏，亚军，7秒43，破该项目亚洲室内纪录
4 月 南宁大奖赛，冠军，13秒20
5 月8 日 大阪，田径大奖赛，冠军，13秒06，击败世锦赛三冠王阿兰·约翰逊，打破2002年创造的13秒12的亚洲纪录
5 月23日 石家庄，全国田径锦标赛暨奥运会选拔赛，第一名，13秒40
6 月29日 国际田联大奖赛萨格勒布站，第一名，13秒25
7 月2 日 国际田联大奖赛罗马站，第二名，13秒11
8 月1 日 天津，全国田径赛，第一名，13秒06
8 月24日 雅典，奥运会男子110米栏预赛，13秒27，小组第一
8 月25日 雅典，奥运会男子110米栏小组决赛，13秒26，小组第一
8 月26日 雅典，奥运会男子110米栏半决赛，13秒18，小组第二
8 月27日 雅典，奥运会男子110米栏决赛，冠军，12秒91，平由英国选手科林·杰克逊1993年创造的世界纪录，打破12秒95的奥运会纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。
2005年
3 月2 日 天津，全国室内田径锦标赛，男子60米栏，7秒81，冠军
4 月16日 江西宜春，全国田径特许赛，男子110米栏，13秒59，冠军
4 月24日 广东中山，全国田径大奖赛，男子110米栏，13秒23，冠军
5 月7 日 日本大阪，国际田联大奖赛，男子110米栏，13秒12，冠军
6 月5 日 美国，普雷方丹田径精英赛，男子110米栏，13秒06，冠军
6 月12日 美国，锐步田径大奖赛，男子110米栏，13秒11，第三
6 月20日 石家庄，十运会预赛，男子110米栏，13秒21，冠军
7 月1 日 法国，黄金联赛巴黎站，男子110米栏，13秒06，第三
7 月5 日 瑞士洛桑，国际田联大奖赛，男子110米栏，13秒05，冠军
7 月8 日 罗马，黄金联赛第二站 男子110米栏，13秒24，亚军
8 月12日 芬兰赫尔辛基，世锦赛，男子110米栏，13秒08，亚军，创造了中国男选手在世锦赛历史上的最好成绩
8 月19日 黄金联赛苏黎世站，男子110米栏，13秒12，亚军
9 月17日 上海国际田径黄金大奖赛，男子110米栏，13秒05，冠军
9 月19日 国际田联横滨全明星赛，男子110米栏，13秒08，冠军
10月20日 十运会比赛决赛，男子110米栏，13秒10，冠军
11月2 日 东亚运动会，男子110米栏，13秒21，冠军
2006年
5 月6 日 日本，国际田联大阪田径大奖赛，男子110米栏，13秒22，冠军
5 月29日 美国，尤金田径精英赛，男子110米栏，13秒21，冠军
7 月9 日 法国巴黎，国际田联黄金联赛，男子110米栏，13秒19，第四
7 月12日 瑞士洛桑，瑞士洛桑田径超级大奖赛，男子110米栏，12秒88，冠军，打破沉睡13年之久、由英国名将科林·杰克逊创造的12秒91的世界纪录
8 月7 日 2006年全国田径锦标赛男子110米栏决赛，男子110米栏,13秒30,冠军
9 月9 日，雅典，世界杯田径总决赛，12秒93，冠军
9 月17日 瑞士洛桑，13秒06，亚军
9 月23日 中国上海，田径黄金大奖赛，13秒07，冠军
12月12日 卡塔尔多哈，第15届亚运会，13秒15，冠军（破亚运会纪录）
2007年
2 月3 日 斯图加特国际室内赛 745秒 亚军 德国斯图加特
2 月6 日 杜塞尔多夫国际室内赛 753秒 冠军 德国杜塞尔多夫
2 月11日 卡尔斯鲁厄国际室内赛 742秒 冠军 德国卡尔斯鲁厄
5 月5 日 大阪国际田联大奖赛 1314秒 冠军 日本大阪
6 月2 日 纽约锐步大奖赛 1292秒 冠军 美国纽约
6 月10日 尤金国际田联大奖赛 1323秒 冠军 美国尤金
7 月6 日 国际田联黄金联赛 13秒15 第三名 巴黎
7 月11日 国际田联田径大奖赛 13秒01 冠军 洛桑
7 月16日 国际田联田径大奖赛 13秒23 冠军 谢菲尔德
8 月29日 日本大坂世锦赛男子110米栏预赛 13秒36小组第一
8 月30日 日本大坂世锦赛男子110米栏半决赛 13秒25小组第二
8 月31日 日本大坂世锦赛男子110米栏决赛 12秒95冠军 成为集世界纪录,奥运会冠军,世锦赛冠军于一身的男子110米栏大满贯得主
9月29日上海国际田联黄金大奖赛，在松江大学城运动场。以1321得第三名
2008年
3月9日第12届瓦伦西亚室内田径世界锦标赛60米栏决赛中，刘翔7秒46夺得冠军。
※附：刘翔与阿兰·约翰逊交手全记录
2002年7月瑞士洛桑国际田径大奖赛
刘翔：13秒12，阿兰·约翰逊：13秒17
2003年3月17日第9届世界室内田径锦标赛男子60米栏
刘翔：7秒52，阿兰·约翰逊：7秒47
2003年7月4日国际田径大奖赛巴黎站
刘翔：13秒45，阿兰·约翰逊：12秒97
2003年7月12日国际田径大奖赛罗马站
刘翔：13秒20，阿兰·约翰逊：13秒08
2003年7月14日英国国际田联超级大奖赛
刘翔：13秒75，阿兰·约翰逊：13秒37
2003年7月国际田联大奖赛布鲁塞尔站
刘翔：13秒19，阿兰·约翰逊：13秒16
2003年8月30日巴黎第九届世界田径锦标赛
刘翔：13秒23，阿兰·约翰逊：13秒12
2003年9月13日蒙特卡洛国际田联大奖赛年终总决赛
刘翔：13秒27，阿兰·约翰逊：13秒11
2004年3月6日，布达佩斯世界室内田径锦标赛60米栏
刘翔：7秒43，阿兰·约翰逊：7秒36
2004年5月8日国际田联大奖赛日本站
刘翔：13秒06，阿兰·约翰逊：13秒13
2004年7月3日国际田联大奖赛罗马站
刘翔：13秒11，阿兰·约翰逊：13秒11（快千分之一秒）
2004年雅典奥运会
刘翔：12秒91，阿兰·约翰逊：被淘汰于次赛
2004年9月23日日本横滨国际田联全明星赛
刘翔：13秒31，阿兰·约翰逊：13秒41
2005年6月5日美国普雷方丹精英赛
刘翔：13秒06冠军，阿兰·约翰逊抢跑出局
2005年6月12日，美国锐步田径大奖赛
刘翔：13秒11第三，阿兰·约翰逊13秒03冠军
2005年7月1日，国际田联黄金联赛巴黎站
刘翔：13秒06第三，阿兰·约翰逊13秒04亚军
2005年7月5日国际田联大奖赛洛桑站
刘翔：13秒05冠军，阿兰·约翰逊因伤中途退出
2005年7月8日，黄金联赛罗马站
刘翔：13秒24亚军，阿兰·约翰逊因伤缺席
2005年8月12日，世界田径锦标赛
刘翔13秒08亚军，阿兰·约翰逊13秒10季军
2005年8月19日，黄金联赛苏黎世站
刘翔13秒12亚军，阿兰·约翰逊第四
2005年9月17日，上海国际田联黄金大奖赛
刘翔13秒05冠军，阿兰·约翰逊13秒20亚军
场外荣耀（Off the Track）
刘翔再携手信用卡巨头 推出最新电视宣传片
中国劳伦斯颁奖 十大奖项刘翔师徒拿走了仨
中国体坛风云人物奖揭晓 飞人刘翔榜上有名
与小杨阳热烈拥抱--刘翔冬奥火炬接力活动侧记
上海首次授五一劳动奖章 奥运会冠军刘翔获授
韩国雕塑家打造刘翔铜像“中国之翔”沪上亮相
上海十运总结 刘翔被授予"市新长征突击手"称号
姚明续聘 刘翔首任 “高度”“速度”代言上海
“中国体育广播杰出贡献奖”揭晓 刘翔获殊荣
世界劳伦斯大奖评选今晨揭晓刘翔荣膺最佳新人
中国3人当选世界十佳 刘翔：把欢呼留到2008
2005中国劳伦斯奖揭晓 刘翔张怡宁最佳
一脚"跨进"小学课本 刘翔开心之余感觉不可思议
刘翔成为2007年特殊奥林匹克运动会爱心大使
刘翔、中国女排当选“感动中国·2004年度人物”
大年夜看刘翔 春晚不唱歌只给全国人民拜大年
刘翔、邢慧娜获中国最佳男女田径运动员称号
美国《田径新闻》十佳评选揭晓刘翔名列第五位
"刘翔"等词入选中国主流报纸十大流行语
刘翔荣获“中国十大杰出青年”称号
刘翔获体育界“真心英雄”奖
北京—香港环境宣传行 刘翔出任形象大使
刘翔当选本年度中国新锐榜“新锐人物”
国际田联推出05年明星台历 刘翔榜上有名
刘翔吴敏霞任上海市儿童基金会“爱心大使”
国际田联批准新一批世界纪录 刘翔榜上有名
“我珍惜这称号” 刘翔当选上海十大杰出青年
刘翔将出任奥运会闭幕式中国代表团旗手
首届劳伦斯冠军奖颁奖礼 刘翔踏上星光大道
2008年3月31日担当第一棒北京2008年奥运火炬手
★2008年1月25日政协第十届全国委员会常务委员会第二十次会议通过刘翔等2237人中国人民政治协商会议第十一届全国委员会委员。
刘翔的收入（Athlete's income)
刘翔的收入基本上都来自于广告代言。据知情人透露，刘翔目前一共有五个一级代言的品牌，分别是耐克、安利纽崔莱、可口可乐、VISA和伊利，每个代言的费用为2000万人民币，合计1亿人民币。除此之外，刘翔身上还有EMS、联想、奥康、杉杉、凯迪拉克等二级代言的品牌，再加上他在各类比赛中获得的奖金。
人物评价
刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！
比赛结束的誓言：
2008北京奥运破世界纪录 我知道很多人在看到我拿下这枚金牌时都流下了激动的眼泪，但我还好，只剩眼泪在眼眶里打转，还没有流出来，感觉非常兴奋，非常激动。比赛的整个过程对我来说很完美。相信在以后的日子里，我通过和教练配合，通过天天的训练，提高，不断地提高，还可以发挥得更好一点。
主要荣誉：
中国十大杰出青年 华东师范大学硕士博士连续待遇 上海市第九届青年联合会青年委员
接拍广告：
可口可乐、白沙文化、翔系列摩托车、东风起亚轿车
慈善活动（Philanthropy）
刘翔呼吁救助患白血病女研究生 爱心引社会关注
关注千万农民工子女就学 刘翔捐亲笔签名跑鞋
中国体育明星慈善公益活动 刘翔跑鞋拍出15万
圣诞节刘翔捐款25万为老人送光明感恩图报
捐资25万帮助白内障老人 飞人刘翔行善迎接新年
刘翔获赠房产捐赠给特奥会 以表示自己对其支持
国际田联设立巨星捐赠基金 刘翔金牌战袍成焦点
刘翔成为2007年特殊奥林匹克运动会爱心大使
天灾难逃但爱心无价 刘翔师徒捐款数额已超55万
刘翔吴敏霞任上海市儿童基金会“爱心大使”
毫无保留 刘翔自传收益将全部捐献慈善机构
刘翔向希望工程捐赠“金牌跑鞋”拍卖所得款项
翔速度（the Speed of Xiang）
起源：中国田径110米栏运动员“飞人”的刘翔。
释义：“快速”一词的新的代名词。
“扔国旗”事件
2007年世界田径锦标赛男子110米栏决赛，中国飞人刘翔以12秒95的成绩首次获得世锦赛冠军。不过，场外的花絮却有了不和谐的声音。一位名叫“小人仙”的网友发出帖子，他指出刘翔与史东鹏在比赛结束后“扔国旗”，炮轰刘翔不尊重国旗，不配做中国人，而这一事件也被众多媒体跟风热炒。
刘翔在110米栏的赛道上充满了王者之气，这种霸气给了对手强烈的震慑力。不过，赛场外的刘翔一直是个很健康、乖巧的形象，负面新闻几乎与他绝缘。伴随刘翔的更多是正面形象和正面新闻，如为慈善机构捐款，利用自己的成功推动中国田径的发展等。此外，坊间还流传刘翔比赛时将身上的日本企业商标遮住、巧妙的反驳日本记者故意刁难的问题等。一个拥有这么多殊荣和功绩的人干嘛要在众目睽睽之下不尊重国旗以自毁形象？刘翔傻了还是疯了？
刘翔是否爱国不用歌颂不用捏造，听听飞人在世锦赛上夺冠后所说的话：“我只想把中国男子短道失去的荣誉拿回来，要击败对手更多次，让对手见证什么是真正的亚洲速度！”这不是记者杜撰的，是刘翔接受采访时说的原话，铮铮男儿掷地有声行动为证，这还不配做中国人？
网友“小人仙”在其帖子中写到：“你虽然为国家争了光，但你连国旗都不尊重，怎么配做中国人？”试问一下，刘翔怎么才叫尊重国旗，怎么才叫爱国？ok，刘翔当天的反应不爱国，那么我们来一个无聊的推论——刘翔比赛结束，先用消毒液洗洗手，用毛巾（还得是用消毒液泡过的新毛巾）擦擦干，从队友史东鹏手中毕恭毕敬的接过国旗，面色凝重表情僵硬（因为有夸张表情又会被认为对国旗的不尊重），先向国旗行注目礼三分钟（否则会被认为无视国旗），然后高声唱完整首国歌（真是的，看见国旗怎能不唱国歌），接下来再小心翼翼地将国旗披在身上，还不能沾上半点汗渍（要没汗渍恐怕还得先用消毒液擦擦全身），一边跑一边充满感情的喊“我爱祖国”，这样就爱国了？
以上推理仅供YY，言归正传，回想在雅典获得奥运会冠军后，刘翔身披国旗绕场一周的画面至今都让人难忘。而本次田径世锦赛夺魁后，刘翔也与队友史东鹏两人共同披着一面国旗绕场接受全场观众的欢呼。难道“小人仙”觉得这些都是在演戏？刘翔史东鹏都是运动员，不是演员！
“小人仙”们到底居心何在？有人猜测说是在借机炒作，从而提高自己的知名度罢了。这种没事找事、丁点细微末节的小事儿也被抓住上岗上线、鸡蛋里挑骨头的做法让人反感。又或者他本来就是一个翔黑，看到刘翔完成大满贯，看到刘翔荣膺霸主的那种豪气，自己的嫉妒心理开始作怪。
作为媒体工作者，面对网友的质疑，首先应该反复观看刘翔夺冠视频了解事实，看得出当史东鹏递上国旗时，刘翔脑子正处在赢得比赛的兴奋状态，第一时间可能都还没反应过来史东鹏递给他的是什么，而等他慢慢缓过劲儿来，才发现手中拿的是国旗时，不停地拍胸脯，脸上被吓到的表情好像在说：“乖乖，原来是国旗。”网友凭这一点说刘翔“不配做中国人”也太不讲理，那媒体们总该有自己的判断力吧，难道也要随波逐流地跟风，从而丧失自己的立场吗？当然，除了媒体，读者们自己也要分辨是非，毕竟只有内心的东西是别人无法夺走的。
参考:http://baikebaiducom/view/3971htmlwtp=tt
写作思路
1 介绍老爷爷的背景：年龄、经历等。
2 描述老爷爷的需求：是否需要帮助以及具体需要什么样的帮助。
3 找出适合老爷爷的帮助方式：可以是物质上的帮助，比如购买生活用品；或者是精神上的陪伴，比如聊天、陪老爷爷出去散步等。
4 强调帮助老爷爷的重要性：老爷爷对家庭和社会的贡献，以及他们在生活中的辛劳和奉献。
5 呼吁读者行动起来：鼓励读者去关心和帮助老爷爷，提供一些建议和方法来帮助老爷爷。
作文1 标题：爱心伴老行——关爱老爷爷
老爷爷年近八旬，白发苍苍，虽然步履蹒跚，但身上仍散发着坚强和智慧。他曾在农村务农多年，辛劳一生，为家庭孩子奉献了大部分青春和精力。虽然正在享受退休生活，但因为岁月的流转，许多日常事务都已经让老爷爷感到困难
老爷爷并不需要过多的物质上的帮助，因为儿女已经很尽心地照顾他的生活起居。然而，老爷爷渴望陪伴和关心，希望有人可以在家庭成员无法陪伴时与他聊天、分享生活琐事以及郊游此外，老爷爷开始对现代科技有些困惑，他需要一些简单熟悉的指导来使用手机或者电视机等电子产品
对于老爷爷来说，最渴望的是家人的陪伴和关怀。家人可以利用业余时间与老爷爷聊天、讲故事、一起做手工活或者一同去公园散步，让他感受到温暖的家庭氛围此外，老爷爷还可以参加社区举办的养生活动，结识一些志同道合的伙伴，共同度过美好的时光同时，我们可以向老爷爷传授一些简单使用电子产品的知识，让他更好地适应现代化的生活
老爷爷是家庭和社会的重要一员，在经历岁月的洗礼后，他们的精神财富和人生智慧不可忽视。在渐渐被淡忘的岁月中，老爷爷给予我们很多宝贵的经验和教训他们付出了大量的辛劳和奉献，为家庭和社会做出了不可磨灭的贡献。我们应该铭记老爷爷们的付出，尊重并关注他们的需求，继承和发扬他们的优秀品质
关心和帮助老爷爷是我们每个人的责任。我们可以从以下几个方面出发：首先，多与家中年长者交流并分享生活。其次，利用业余时间参加社区志愿者活动，为老爷爷提供更多关爱和帮助。第三，我们可以为老爷爷们创造一个轻松舒适的生活环境，帮助他们解决生活上的困难最后，我们可以向家庭成员传达关心和帮助老爷爷的信息，让更多人一起行动起来，共同关心和帮助老爷爷
2 标题：帮助老爷爷，温暖岁月
老爷爷，今年已经九十岁高龄了。他曾是一位退休教师，在教书育人的岗位上为社会培养了大批优秀学生。经历了多年的风雨，老爷爷已步入晚年，身体逐渐虚弱，但依然保留着年轻时的积极乐观态度。
虽然老爷爷一直独自生活，但他并不总是能全力照顾自己。日常生活中的一些困难使得他们需要一点帮助。尤其是老爷爷渐渐失去了行动的能力，有时候需要他人为他购买生活用品和药品。此外，老爷爷也需要与人交流，倾诉心声，寻求一份精神上的陪伴。
对于老爷爷的物质需求，我们可通过定期探访他，与他交流并了解他所需购买的物品，帮助他购置生活用品和药品。对于老爷爷的精神寄托，我们可以定期陪伴他聊天，倾听他的故事和心声，也可以陪他外出散步，享受大自然的美好。这些温暖的方式会给老爷爷带来安慰和快乐。
老爷爷们是家庭和社会的宝贵财富。他们为国家和社会的发展付出了辛勤劳作和无私奉献。他们丰富的人生经验和智慧为后人树立了榜样。在他们步入晚年、需要他人关心时，我们作为社会的一员应尽己之力去帮助他们，回馈他们的养育之恩和社会的关怀。
让我们共同行动起来，关心并帮助周围的老爷爷们。首先，我们可以主动了解生活中需要帮助的老爷爷，找到适合他们的帮助方式。我们可以参与社区组织的志愿活动，向老爷爷们提供陪伴和帮助。此外，我们也可以定期拜访周围的老人，倾听他们的心声，关怀他们的身心健康。通过这些行动，我们能为他们带去温暖和快乐，同时也回报了老人对社会的辛勤付出。
3 标题：爱与关怀的力量
在我们社区里住着一位年近八旬的老爷爷。他名叫张云，是一个退休工人。经过多年的辛勤努力，他如今已经迈入了人生的晚年阶段。他的脸上布满皱纹，白发苍苍，走路时略微蹒跚，但他的眼神中透着坚毅和深沉的思索。回顾他的经历，他经历了无数次的风雨，见证了国家的发展和变迁。
尽管老爷爷保持着乐观开朗的态度，但他也面临着许多困难和需求，特别是在日常生活中。由于年事已高，他的步履不再灵活，因此购买生活用品已经成为他的难题。他经常徘徊于超市门口，想进去购物却因为拿不动重物而心生退意。此外，作为一个独居老人，老爷爷每天面对的不仅仅是物质上的需求，更是精神上的孤独和寂寞。他渴望有人能够和他聊聊天、陪他出去散散步。
为了满足老爷爷的需求，我们可以提供多种方式的帮助。首先，我们可以购买生活用品并定时送给他，解决他在购物方面的困扰。此外，我们也可以作为志愿者来陪伴老爷爷，和他聊天、分享生活的点滴，让他感受到社区的温暖和关怀。并且，我们还可以组织一些活动，邀请老爷爷参加，让他拥有更多的社交机会和生活乐趣。这些建议并不复杂，但却可以给老爷爷带来巨大的帮助和快乐。
老爷爷是家庭和社会中不可或缺的一份子。他们经历了社会的辛酸和风霜，付出了无私的奉献。他们为国家的建设和发展做出了重要贡献，积累了丰富的人生经验。正是因为有了老爷爷这样的一群人，我们的社会才能稳定、和谐地运行。因此，帮助老爷爷不仅仅是我们应尽的责任，更是对他们辛苦付出的一种回报和尊重。
面对老爷爷的需求，我们每个人都应该行动起来，关心并帮助他们。首先，我们可以主动走进他们的生活圈子，关心他们、倾听他们的心声。其次，我们可以鼓励自己成为志愿者，将爱心化作实际行动，通过陪伴、帮助和支持老爷爷，让他们感受到社会的温暖和关怀。最后，我们也可以积极参与社区组织的活动，促进老年人与社会的交流与互动。只要我们愿意主动出击，无论是物质上还是精神上，我们都可以为老爷爷带去一份帮助和温暖。
4 标题：帮助老爷爷，尽孝道
老爷爷今年已经八十八岁了，是我们小区的长者之一。他曾经是一位退休教师，为人和蔼可亲。经历了风雨洗礼的他，拥有着丰富的人生阅历和智慧。然而，随着年龄的增长，老爷爷的生活越来越艰辛，需要我们给予关注和帮助。
老爷爷虽然身体还算健康，但难免也有一些生活上的困难。他一个人生活，日常所需的一些生活用品购置不便，尤其是一些重的物品搬运起来更是力不从心。此外，老爷爷精神上也需要陪伴和鼓励，他渴望有人可以和他聊天、倾诉，或者陪他出去散散步。
对于老爷爷的帮助，我们可以以物质上的帮助为主。我们可以组织志愿者去老爷爷的家中，帮他购买生活用品，比如食品、日常用品等，并送到他家门口。同时，我们还可以定期安排志愿者陪伴老爷爷，聊天、交流，让他感受到家人的关怀和温暖。此外，也可以成立一个居民互助小组，轮流照顾老爷爷的起居生活，并陪他出去散步、参加社区活动等。
老爷爷作为长辈，对于我们的帮助和关心是非常重要的。他们是我们家庭和社会的栋梁，用他们一生的辛勤劳动为我们创造了美好的生活环境。正是因为有了老爷爷这样的前辈们的奉献，我们才能过上幸福安康的生活。给予老爷爷关怀和帮助，不仅是履行孝道的表现，更是我们应尽的责任和义务。
我想在这里呼吁每一个人，尤其是邻居和年轻人，去关心和帮助老爷爷。我们可以主动去与老爷爷交流，询问他的需求，并给予实际的支持和帮助。此外，也可以组织一些社区活动，邀请老爷爷参与其中，让他们感受到家庭和社会大家庭的温暖。总之，我们应该挤出时间、分担困难，为老爷爷们创造一个舒适幸福的晚年生活环境。
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案 篇1教学目标：
引导学生初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2、教育学生牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3、帮助学生树立保护身体健康的意识。
4、圣惠-虫牙方 辅助刷牙，能起到除虫防蛀的效果。
教学准备：
电脑、录音机、动画软件。
小牙刷、茶杯。
对牙齿的作用有了一定的认识。
教学过程：
猜迷，引出课题，复习牙齿的作用
(1) 猜谜语。
(2) 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
了解龋齿形成的原因及危害。
(1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼
(2) 边看边了解引起龋齿的原因。 a) 吃了东西就去睡觉。 b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子
(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们引导学生结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
教育学生如何保护牙齿。
(1) 怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)
(2) 怎样才能不让它们再来小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。
教学建议：
1、如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸"，可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸"，并将创编内容绘制成，让学生边听边看，从中得到教育。
2、建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的方法刷牙。
3、在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。
幼儿园教案 篇2设计意图：
现在大多数孩子在家是“小公主”“小皇帝”，从平日的家长接送幼儿的过程中可以看出，幼儿以自我为中心现象较严重，尊老、礼让的意识较薄弱，甚至是长辈要让着孩子。这无疑给我们一个提醒，礼仪不能忘。中国是礼仪之邦，“礼”是我国的传统文化，是要我们去继承与发扬的。对幼儿来说，正是学礼仪的最佳时期。
活动目标：
1、初步理解诗句的含义。
2、通过多种形式的诵读，背诵所学的经典原文。
3、体验活动的快乐，萌发尊敬长辈，学会礼让的情感。
活动准备：
1、白板、多媒体课件。
2、弟子规内容。
活动过程：
一、谈话导入，初步理解“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”的意思。
1、联系生活实际说一说：我们小朋友在生活中，在路上见到长辈应该怎么做呢？
（幼儿自己谈想法，老师指导总结）
2、提问：如果我们小朋友坐在车上遇到长辈应该怎么去礼让长辈先走呢？
（发挥幼儿的想象，让幼儿大胆表达想法，老师适时给予解释、补充）
二、在白板上图文并茂呈现《弟子规》中的“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”的内容。
1、呈现，让幼儿直观感受“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”的礼让长辈的正确做法。
2、配上原文，结合，老师向幼儿再次解释原文意思，加深幼儿对原文的理解。
三、进行情景表演
1、老师呈现三个角色：马儿、老人，小孩，让幼儿进行自由选择，老师可适当对幼儿角色选择进行指导分配。
2、幼儿根据自己的角色进行“怎样去礼让长辈”的表演。
四、多种形式变化学习诵读“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”。
1、老师示范读。
2、师生集体吟诵。
3、你想用什么方式来读这句话？
4、还想怎么读？（摇头，加节奏）
活动延伸：
1、自主活动：在自主活动中继续诵读弟子规。
2、家长工作：和孩子一起讲讲弟子规中的故事。
3、发放《尊老敬贤的评价表》
活动反思：
单一地学习《弟子规》，幼儿会觉得枯燥。所以，在活动的开始，我通过提问和联系幼儿实际说一说，来激起幼儿学习的兴趣，也发挥了孩子的主动性。在理解原文句子时，我加入了情景表演，来帮助幼儿理解意思，也调动孩子参与活动的积极性。
附《弟子规》内容：
骑下马，乘下车，过犹待，百步余。
幼儿园教案 篇3活动名称： 小小音乐家
活动类型： 亲子音乐活动
适合年龄段 18—24个月
活动目标：
1、感受2/4拍歌曲的旋律。
2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。
活动准备：
1、星星一张。
2、塑料瓶制作的沙球十个。
3、家长已经会唱歌曲《小星星》。
4、配班教师钢琴伴奏。
活动过程：
1、教师向家长介绍活动名称和目标。
2、教师边唱“问候歌”，边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型，家长引导宝宝跟着一起拍手。
3、教师出示星星：今天姐姐请来了星星和我们做游戏，现在星星要跳舞，姐姐和妈妈唱歌，宝宝们来拍手，我们一起表演《小星星》的曲。
4、教师：姐姐想要大家表演的更棒一些，瞧！还带来了沙球，请宝宝自己到姐姐这里拿沙球做伴奏乐器。家长鼓励宝宝大胆的上来拿。
5、第一次活动时，需要家长右手帮宝宝一起握沙球摇节奏，左手在宝宝的腿上打拍子。
6、第二、三次活动时，家长只需左手在宝宝腿上打拍子。
活动指导：
1、在活动时家长要投入给宝宝营造氛围，多给宝宝鼓励和肯定。
2、帮助宝宝打拍时，节奏要正确，动作要轻柔。
活动延伸：
1、家长可以利用家里的废品瓶子和宝宝一起制作沙球。
2、多让宝宝听听音乐，并做拍手、点头等动作。
幼儿园教案 篇4活动准备：
1、布口袋装有实物——白菜
2、墙上贴有几个压摸白菜轮廓图形，图形上涂有胶水。
3、剪好的绿色皱纹纸分别装在几个小筐里。
活动过程：
一、开始部分：
幼儿随意坐在地毯上，伴随音乐律动做拍手动作，活动手腕小关节。
二、集体活动：
1、出示装有白菜的口袋，请幼儿猜猜里边装的是什么以激发幼儿学习兴趣。
师：小朋友你们猜猜这口袋里面装的什么？请几个小朋友摸一摸，并说说什么。
2、出示白菜，请幼儿齐说是白菜。
师：白菜是做什么用的
幼：吃的。
师：可以怎么吃呢，可以炒、做菜、做包子、做饺子、白菜有丰富的营养小朋友要多吃白菜。
师：白菜叶子是什么颜色？
幼：绿色
师：白菜是什么颜色？
幼：白色
三、教师示范粘贴白菜的方法
师：请幼儿看一看墙上的白菜叶子是白色，我们把它贴上绿色的好吗
幼：好
师：拿一张绿色的纸团成小纸团，随意粘贴到白菜轮廓上。
四、分散活动：
1、幼儿可自由地走到小筐前拿纸团纸，团好后可随意粘贴到白菜轮廓上。
2、教师巡视指导，帮助能力弱的幼儿完成粘贴。
五、结束部分：
1、师生共同欣赏粘贴好的白菜。
2、鼓励表扬幼儿能愉快地参与到粘贴活动中的幼儿。
活动自评：
幼儿通过本次活动，知道了白菜的颜色，了解了白菜的好处，培养了幼儿想象力和口语表达能力，以幼儿随意活动为主体，调动了幼儿参与的积极性，锻炼了幼儿小肌肉的灵活性，增强了手腕动作的力量。
幼儿园教案 篇5目标
1、知道夏天的水果。
2、 学习找相同的水果，体验和同伴游戏的快乐。
活动准备
材料
水果挂图、水果或者实物
活动过程
重点：认识夏天的水果。 难点：在活动中找出相同的水果。
1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的，让幼儿辨认。
2、给小朋友挂上水果卡片，让幼儿互相说自己是什么水果。
3、游戏“水果宝宝找朋友”
当音乐开始时，小朋友随着音乐做不同的动作，当音乐停止时，幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。
4、游戏若干次后，小朋友可交换卡片，继续游戏。
效果分析：
教育反思（▲√●）
教育
效果
目的的科学性（ ）环节的合理性（ ）材料的适宜性（ ）组织的灵活性（ ）
互动的有效性（ ）指导的针对性（ ）情感的'交融性（ ）幼儿的积极性（ ）
问题
分析
幼儿园教案 篇6活动目标
1、幼儿了解春节习俗， 乐意根据画面展开丰富的想象。
2、尝试用棉线蘸不同颜色表现夜空烟火，增强手部肌肉的控制力。
3、体验作画的快乐。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
展开想象，尝试用棉线蘸不同颜色表现夜空烟火。
活动准备
毛线绳、不同颜色的颜料、夜空背景纸
活动过程
1、观察作画材料。
2、出示深蓝色卡纸，问：“老师带来了一张卡纸，它是什么颜色你看到它会想到什么？”（深蓝色，想到了天空）
3、展示作画材料，示范做法。手拿绳子的一端，另一端沾上颜料，让有色彩的一端躺在蓝色卡纸上，边做边说 “躺下来，拉一下”并且配上“jiu”的声音。
4、师范好的作品让幼儿欣赏，“看到这幅画，你想到了什么？”
5、幼儿作画。
6、将幼儿作品展示在黑板上，“你小小的色彩和朋友的色彩手牵手，心连心，就变成了大大的色彩。看到这么大一幅图画，你想到了什么？”
教学反思
在引导过程中，老师要以鼓励的言语给予肯定，就算孩子答非所问也要先给其肯定“我喜欢你勇于说出自己的想 法。”在创作过程中不打断孩子，让幼儿自主创作，我要做的就是给予鼓励与支持，在关键时刻说话，并让孩子在美术中学会控制。美术创作过程是以想象为主，不在于美术技巧，想象是需要时间的，我能做的只有等待，用4、5分钟的时间让幼儿熟悉环境，放松心情，给予其时间、空间充分想象。
小百科：烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳动人民较早发明，常用于盛大的典礼或表演中，而现代全中国以及到全世界唯一能在同天同活动里施放烟花的活动作为跨年（除夕夜）活动。
幼儿园教案 篇7一、活动目标：
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同
3、感受到节日的快乐。
4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
二、活动准备：
1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、圣诞老人一个，圣诞帽若干，圣诞礼物、圣诞树一棵（上面挂满各种礼物）
三、活动过程：
1、激发幼儿参与活动的兴趣
师：今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁？
幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~
师（出示圣诞老人）：谁来了？
幼（兴奋的大声喊）圣诞老人。
师：圣诞老人来干什么呢？
幼：送礼物。
（圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。）
师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？
幼：因为圣诞节要到了。
师；圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、圣诞节的由来
师：你们知道圣诞节是怎么来的吗？圣诞老爷爷又是怎么来的呢
4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。
师：圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们开心吗？
师：今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷，把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗？送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”
4、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情绪中结束活动
小百科：圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的中国香港和澳门地区、马来西亚、新加坡。 古罗马教会在君士坦丁时代（公元313年），就逐渐习惯在十二月二十五日庆祝主的诞生。
幼儿园教案 篇8一、动作建议
前奏：全体幼儿分成两条龙，上举龙把立正姿势准备。
●A段：
[1]一[12]小节，在龙头的带领下，上举龙把绕活动室场地跑动；
[13]-[20]小节，手举龙把做大幅度左右摆动（4拍1次）；
[21]小节，上举龙把立正姿势过渡准备。
●B段：
在龙头的带领下，随音乐边做慢速左右摆动（2拍1次），边按“S”形或圆形走队形；
●C段：
在龙头的带领下，上举龙把随音乐按逆时针方向跑动成螺旋形，在尾声处保持造型不动。
二、教学活动建议
活动目标
1、感受百叶龙舞动的姿态和气势，学习根据音乐的句段结构较准确地表现舞龙动作。
2、借助队形变化图，尝试多人合作舞龙。
3、了解“百叶龙”是浙江省的民间艺术，喜爱民间艺术。
活动过程
l、说说神奇的“百叶龙”
与幼儿一起回忆“百叶龙”的传说。
2、欣赏舞动的“百叶龙”
(l)欣赏舞蹈第一遍
你看到百叶龙是怎么样的？心里有什么感觉？
(2)欣赏舞蹈第二遍
百叶龙舞出了哪些形状？
（据幼儿的回答，教师边哼唱音乐旋律边用简单的符号记录队形，如直线状、圆形、波浪形、螺旋形等，引导孩子找找龙头龙尾的位置。）
(3)倾听音乐，教师指画队形图
(4)讨论队形与音乐的变化特点
3、试试合作舞龙
(1)教师带领幼儿初步感知空手舞龙的方法。
(2)简单介绍草龙（数一数一条龙有几根龙把），将幼儿分成两组，推选出“龙头”。
(3)幼儿尝试随音乐合作舞龙。
(4)分享交流，自主讨论解决活动中出现的困难。
(5)幼儿再次舞龙。
4、活动延伸
百叶龙是浙江省的民间舞蹈。在我们四川也有很多有名的民间舞蹈，比如“翻山铰子”等，以后请你们的老师带你们学，好吗？
有的人令我高兴，有的人令我害怕，有的人令我敬佩，而今天的这位老爷爷却让我感动，他是一位心慈面善的老爷爷。
就在马路边，我看见有几位老爷爷在津津有味地下象棋，出于好奇，就跑到了这几位老爷爷身旁。可是，有一位老爷爷与众不同，我便站在他面前上上下下打量了一番。只见老爷爷中等身材，瘦骨嶙峋，我便情不自禁地用温和的语气问了老爷爷一下：“老爷爷，您多大了？”老爷爷用温和的语气对我说：“75岁了。”我便情不自禁抬头仰望了，头发就像洒了一层白霜，古铜色的皮肤，使我想到了粮食就是农民伯伯在烈日暴晒的长年累月地劳动。接着我又看到了老爷爷脸上像波纹一样的皱纹，老爷爷微微一笑，脸上的皱纹就像菊花小沟壁一样。那高兴眼神可以看出老爷爷一定是一个乐于助人、心慈面善的老人。老爷爷又来一个微笑，他里面的牙都用钢丝绑住了，还有的地方露出了又黑又小的黑洞。我又往下看，白色的衬衫，磨得脱线的裤子，虽然比起我爸身上穿着的衣服要差的远，但可以看出这位老爷爷一定是勤俭、节约，这条裤子都洗得发了白，一定陪伴这位老人走过了多少岁月了。
使我最感动的是那双手掌，有一些地方都鼓起来了，还有一些地方已被扭曲变形了，手面上的皮肤已经可以清楚的看到蚯蚓一样的血管。
这个老人勤俭节约，心慈面善的地方使我十分感动。
梦比优斯奥父并没有扮演圣诞老人
只在第37话 父亲的脊背 中直接以奥特之父的身份登场
不过在艾斯奥特曼第38话
复活!奥特之父 中 以圣诞老人的姿态登场
在描述爷爷的人物描写作文中，可以从以下几个方面展开：首先，可以介绍爷爷的外貌特征，如年龄、身材、面容等。接着，可以描述爷爷的性格和个性特点，如温和、善良、坚强等。然后，可以讲述爷爷的日常生活和习惯，如爱好、工作等。最后，可以表达对爷爷的敬爱之情和感谢之意，以及他在你生活中的重要影响。
范文一
我的爷爷是一位慈祥的老人，已经七十岁了。他高高的个子，白色的头发和褶皱的面容让他看起来像一棵古老的树，散发着稳重和智慧。
爷爷性格温和善良，总是笑眯眯地面对生活。无论遇到什么困难，他总是坚强地克服，从不抱怨。他平时很少说话，但每一句话都深思熟虑，充满着人生的智慧。
爷爷退休后，喜欢在花园里种花种菜，对植物充满了热爱。每天早上，他都会认真地给花草浇水，细心照料它们，让它们茁壮成长。
爷爷是我的好榜样和知心朋友，他总是鼓励我坚持学习，做一个有担当的人。每次我遇到困难时，他总会在一旁默默支持我，给我信心和勇气。
我爱我的爷爷，感谢他在我生命中的陪伴和关爱，他是我最敬爱的长辈。
范文二
我的爷爷是一个慈祥而坚强的老人。他留着一头银白色的头发，面容和蔼可亲，总是带着微笑。虽然已经年过七旬，但他的身体依然健康，步履稳健。
爷爷是一个有着丰富人生经历的人，他曾经是一名优秀的工程师。退休后，他并没有安享晚年，而是利用业余时间进行义务教育，帮助一些贫困的孩子免费补习功课。
爷爷平时很少言语，但每一次说话都是深思熟虑。他是一个寡言少语的人，但总是用实际行动关心和爱护我们。
我爱我的爷爷，他是我学习的榜样，也是我人生的引路人。在我成长的过程中，他默默地支持着我，给我温暖和力量。
范文三
我的爷爷是一个慈祥而坚强的老人。他已经六十多岁了，白发苍苍，身体强壮。他总是面带微笑，给人一种温暖的感觉。
爷爷是一个很有责任心的人。他曾经是一名优秀的教师，退休后，他没有闲着，而是继续在社区里做志愿者工作，帮助有需要的人。每天，他都会早早起床，参与社区的各种活动，帮助老人和孩子们。
爷爷还是一个很有耐心的人。每次我有问题，他总是耐心地听我诉说，给我出主意。他总是鼓励我，相信我可以做得更好。
我非常爱我的爷爷，他是我生活中最重要的人之一。他的慈祥和坚强，让我感到温暖和勇气。我会继续努力学习，做一个对社会有用的人，为我的爷爷争光。
作文一：《学校里的桂花树》300字
在学校大操场的两旁，一棵棵桂花树巍然挺立在那儿，在春、夏、秋、冬，谱写着一曲曲青春的赞歌。
春天，这些桂花树发出了新芽，那嫩绿的看着就让人喜欢，我们常在她下面捉迷藏，玩耍着、嬉戏着、春天她是一个刚刚吐芽的婴儿。
夏天，烈日炎炎，我们总是在她的树荫下快乐地玩耍着，她那茂盛的枝叶成了我们的遮阳伞。
秋天，她发出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花经风一吹，便散发出了一种独特的香味，令人赞叹不绝。上课时，这些桂花树也站立不动，仿佛也在认真地听老师上课。下课时，我们一涌出教室，她便“释放魔力”，那桂子的香气是那么奇妙、美丽、神清气爽、心旷神怡，给人一种梦幻般的感觉，这种感觉是那么朦胧．．．．．．
我爱这些桂花树，不是因为她的婀娜多姿，也不是因为她的清香，而是她那种不求回报的精神感动了我。
作文二：《学校的桂花树》800字学校的桂花树
在我们学校东侧有几棵桂花树。
夏天，桂花树枝叶茂密，一片叶子紧挨着一片叶子，不留一点儿缝隙，形成一把巨大的“雨伞”，它们为我们遮风避日，我们经常在树下玩耍，这些桂花树为我们带来丝丝凉意。
秋天，桂花树上开满了黄澄澄的小桂花，密密麻麻，煞是好看。有时，一阵微风吹来，小小的桂花瓣儿就纷纷从树上掉下来，远看就像在下一场“桂花雨”，好看极啦～桂花很香，就连远处的蜜蜂也被纷纷吸引过来，它们在树上飞来飞去，为这些桂花树增添了不少景色。有时，没事的时候，我们会跑到树下，双手捧起地上的桂花瓣儿，放在鼻子上轻轻地吻，啊～香极啦～一直香到心里～即使坐在教室里，我似乎也能闻到阵阵花香，在这种花香的环境中学习，我似乎上课更认真，更投入了。
桂花树啊～桂花啊～我爱你，我一定不会让别人伤害你，我一定让你“永垂不朽”。
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吴玉楼律师于一九九四年涉足法律行业，早期曾在人民检察院进行过为期一年之久的刑事业务锻炼，而后接续从事企业的法律事务。基于对法律的挚爱，在努力工作的同时，刻苦钻研业务知识，不耻下问，历经六年的顽强拼搏和艰苦锤炼，于一九九九年第一次参加全国律师资格考试，取得了律师资格，实现梦寐以求的愿望。二000年初从事蚌埠地区一家上市公司的法律事务工作，频繁参与商务谈判、合同审查、企业并购、经济法律诉讼等。基于对刑事法律的极其酷爱，于二00三年主攻刑事和经济业务。在三年的时间里，办理贪污贿赂、窝藏、交通肇事、故意杀人、故意伤害、 、抢劫、盗窃、诈骗、聚众斗殴、聚众扰乱社会秩序、贩卖（运输）毒品、生产（销售）伪劣产品、假冒注册商标、伪造有价票证、伪造货币、非法行医、非法拘禁、非法买卖枪支、合同诈骗、拐卖妇女等刑事案件百余起。其中，办理贪污贿赂、故意伤害、交通肇事、贩卖毒品以及抢劫、盗窃、诈骗等财产型犯罪案件居多，收到了良好的社会效应。其间，先后担任数家企业的常年法律顾问，为企业的经济运行保驾护航。通过十余年的拼搏和磨练，使其具有较强和扎实的刑事诉讼和经济法律实践，尤其在共同犯罪理论方面研究的比较扎实。素以理论结合实际，尽职尽责地办好每一个案件。
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作文三：《校园里的桂花树》1000字校园里的桂花树
宜州市德小学六（5）班：郑登胜
秋天到了，校园里的桂花也竞相开放了，刚走到校中央，就能闻到阵阵花香。
桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又长出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，更显得青翠欲滴了，叶子是椭圆形的，头上微微有些翘起，叶脉能看的十分清楚。在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如几颗**的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了。你看这些花儿一簇簇，一丛丛的，真像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢！从远处望，桂花树犹如一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。又如同一个小女孩在翩翩起舞。当我劳累时，会来到树下坐会儿，闻着桂花树清香扑鼻的气味，令人心旷神怡，仿佛把我的所有烦心事都忘记了，桂花树给我带来了无穷欢乐。
桂花树的用处可多了！可以做桂花糕，桂花酒，还可以泡茶喝呢！
我喜欢桂花树！
指导老师：兰丽琼
让我感动的一件事
宜州市德小学六（5）班：郑登胜
小时候，我很天真，以为圣诞节的那天，圣诞老人会经过我家，把礼物塞进我的袋子里，早上起床，发现袋子里有一只钢笔，让我兴奋不已。我手捧着晶莹剔透的钢笔，跑向妈妈身边，激动地嚷着：“妈妈，圣诞老人送给我了一支钢笔！”妈妈笑笑说：“你是个好孩子，所以圣诞老爷爷就给你带来了礼物呀！”
在以后的几年，圣诞老人每年都给我了各种各样的东西——有自动铅、奥特曼和赛车登。我真的好开心。上了二年级，我跟同学们说了种种这样的事件，大家都说：“这一年，你看看，到底有没有圣诞老人！”然后就哈哈大笑地走了。
12月25日这天晚上，我激动不已，我非常期待圣诞老人到底是个什么样子，是不是像电视上面的——身躯魁伟，大腹便便，穿着宽肥的西服，面容丰腴，点缀着已近霜白的浓浓的髭须和天生匹配的两道粗眉，肤色 ，两眼碧蓝安详，目光诚挚恬静，叫人一见便有慈祥朴实之感。我想到了半夜也没有什么动静，慢慢地我睡着了。突然，一声轻微地脚步声，把我给弄醒了，我急中生智，等待这一刻的到来，门被打开了，只见妈妈走进来，看我呼呼大睡，便把一个玩具塞进我的袋子里，就悄悄地走了。
从这一天后，我才知道，一直以来，都是妈妈给我的礼物，这才恍然大悟，心中不知道有多少的感激和感动。从这件事后，我才知道妈妈有多么的辛苦，和为大家的奉献，让我流下了感动的泪水，以后，
我要多为妈妈着想，做个懂事、学习好的好孩子！
这件事很令我感动！
指导老师：兰丽琼
作文四：《院子里的桂花树》300字院子里的桂花树 我家住在福乐康城，坐落在长沙市的东南部，这里风景优美，树 木茂盛，是个美丽的院子。 我们的院子里有很多美丽的地方， 其中最美的是院子正中间的那 棵高大的桂花树。远远看去，它像一把绿色的大伞，又像个穿着绿袍 子的大将军，笔直地站在院子中间，样子很威武。叶子是椭圆形的， 非常光滑，而且绿得油亮油亮的。只要走近一点，就能闻到浓浓的香 气扑鼻而来。一到秋天就更美丽了，瞧！那一个个金黄的花朵从枝叶 间探出头来，仿佛给桂花树穿上了一件金色的衣服。还香得不得了， 院子里每个角落都有桂花的香气，沁人心脾，令人陶醉。 我经常站在桂花树下，看着那金色的花朵，偶尔一阵微风吹过， 就会有星星点点的桂花飘落下来，落在我的头顶，脸上，肩膀上，这 时我感觉浑身轻松，整个身体似乎随着那花瓣飘了起来。 我喜欢这芬芳扑鼻的桂花树，也喜欢这个美丽的院子。
作文五：《校园里的桂花树》400字校园里的桂花树
我的学校在有庆镇中心小学，我们学校的上操场有一棵桂花树，它是我们学校一道独特的风景线。
春天，这棵桂花树抽出了嫩绿的枝条，微风吹过，树叶发出沙沙的声音，像在为我们唱歌。
炎热的夏天来临了，经过了几个月的成长，它的绿叶长的越来越多，像一把撑开的绿绒大伞，几乎没有一点阳光透过空隙射过来。上体育课，我们累了，累得满头大汗，大家就跑到桂花树下乘凉，跑的慢都没有位子了呢。下雨时，雨滴打在树叶上，发出“哗哗”的声音。雨过天晴，树叶上的水还没干，滴在头上很爽。
秋姑娘带着收获撒落大地，桂花树的花开了。桂花星星点点地藏在花丛中，像碎金藏在碧玉中，又像一群群害羞的小姑娘，扒开绿叶偷偷地瞧我们。一阵风吹过，树叶在风中摇曳着，桂花纷纷扬扬的从枝头飘落，落在操场上。同学们纷纷闻香跑来，捡起桂花放在口袋里、文具盒里，让秋天的气息永远保留。
寒冷的冬天来临了，桂花树上叶子稀稀拉拉的，但没有全掉光。下雪时，叶子全变白了，就像一位纯洁的白衣天使。
我爱这棵桂花树，它给我们带来了快乐，它把自己的一生奉献给了我们。
作文六：《校园里的桂花树》500字伴随着徐徐微风， 我漫步在校园里。
咦？ 这是什么味道， 好香啊！ 我循着这香味寻找着， 不知不觉的， 我来到了一颗桂花树下。 这颗桂花树不算太高， 大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起， 向四周伸展开。桂花树上， 叶片错落有致地生长着。阳光透过这叶片的空隙， 反射出点点金光。
瞧！ 许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间， 好像不想让人发现。细细寻找， 我看到了几朵桂花， 一朵， 两朵， 三朵……桂花越来越多， 色彩也越来越丰富， 有桔的， 红的， 淡黄的……色彩虽多， 却不艳丽， 十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着， 组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵， 捧在手心里， 仔细地观察起来。
那细长的柄， 夹带着细小的花托， 撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开， 露出了花蕊。花瓣上深下浅， 好像小姑娘羞红了脸似的。
不一会儿， 起风了， 树枝在风中微微摇曳着， 好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着， 仿佛一只只蝴蝶， 在空中漫舞， 直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻， 淡雅的花香正在空中弥漫， 在我的心中蔓延！
历代文人， 不知写了多少次梅兰菊竹， 这里面， 却极少有桂花的影子。此时的美景， 不知能否写出一篇美文？
作文七：《校园里的桂花树》500字校园里的桂花树
我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡**的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里“溜”进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。
听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的校园。
五年级：胡俊懋
作文八：《院子里的桂花树》800字院子里的桂花树
风铃 陕西商州城关小学六年级
我们院子里有七个桂花树，一年四季，碧枝绿叶，风姿飘逸。站立在庭院入口的两侧，像是坚守岗位的哨兵，时刻守护着院里的人们。大人们喜欢坐在树荫下拉家常，小孩子喜欢在树荫下嬉戏。
我更喜欢秋天的桂花树，因为每年秋天，桂树花开，整个院子都浸润在悠悠的桂花香中。这时桂花树下就成了我们的乐园。十多天前，桂花快开了，我每天经过树下时，都要细细查看，希望不要错过花开的第一时间。
一天中午，放学后，刚到门口，一阵幽香扑鼻而来。一秒钟后，我已经在狂奔！“桂花，桂花，桂花开啦！”我大喊着跑到树前，果然开了。不过，花只开了少许。星星点点的淡黄小花，米粒似的簇拥在一起，点缀在一片浓绿之中，不仔细寻找还看不到呢。我不由想起了婆婆说过的一句话：“桂花总显得笨笨拙拙的，不开花时，满树茂密的叶子，开花时也得仔细从绿叶丛中找细花。”这话一点也不假！我想桂花大概是因为娇羞吧。
第二天再看时，细小的花儿多了起来，淡黄的小脑袋挨挨挤挤，他们早在欢迎我的到来呢。此时，香味也更加浓郁。还真应了“金桂花开，香飘十里”的俗语。每天放学后，院里的小朋友都汇集在桂花树下，闻花香，摘桂花，做游戏。也有大人来摘花，听他们说阴干的桂花不仅可以冲茶，治病，还可以做桂花糕。想不到桂花树除了美化环境，给人乐趣，还能药用食用呢。我不由得更喜欢桂花树了。
一星期过后，连续几天阴雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到满地洒落的桂花，心中有些伤心，转念想到了古诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，心中又欣慰了。是啊，这没有什么，桂花谢了，落向大地，化为养料，养料供给桂树，明年八月仍然会开出美丽的花儿。想到这儿，我觉得桂花更美更香了！
啊，桂花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添了一线生机。望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。
作文九：《作文：校园里的桂花树》400字秋天的桂花往往是最美的，我们校园里的也不例外。我还没走进校园，迎面先扑来一阵清香，虽然有些淡，但至少可以辨别，是桂花。我漫步在校园里，东望望，西望望，踩着飘落在地上枯黄的桂花，觉得甚是有趣。我沉浸在同学们的欢声笑语和那一阵阵的桂花香里了……
老师在台上讲课，忽然一阵微风吹过，带来些花的清香，我被这香味吸引了，不禁看了看窗外，原来是桂花，花开的好茂盛。我朝着窗外发呆，老师瞄了我一眼，就当做没看见，继续看着窗外，不过，老师好像也被我带进这花香中了……下课了，班里又恢复了喧闹，我依然看着窗外，同桌推了推我：“你在看什么啊？”我朝他笑了笑，说：“我在看秋天啊！”同桌挠了挠头，走了。我继续朝着窗外的桂花发呆……
体育课上，我便坐在大树底下，用手拖着下巴，静静地望着桂花树，不禁起了睡意，干脆直接躺在了树阴底下，伴着桂花香，睡着了，同伴叫醒了我，指着我说：“大懒虫，起来啦，下课了！”我朝他吐了吐舌头，说：“知道了。”然后伸了个懒腰，迷迷糊糊地走回了教室……放学了，我再次漫步在校园里，东望望，西望望，不舍得离开，花，好香……
校园里的桂花树
溱东镇学校 五（3）吴沁
哇！真香。
星期一一进校园，扑鼻而来的就是一股甜丝丝的香味。
我用力一嗅，是什么花的香味？我四处搜寻着。突然，我发现前几天还在含苞欲放的桂花，竟已悄悄地、慢慢地绽放了！我不禁有些惊讶，前几天它们只是小小的，淡淡的黄，不仔细看，你根本看不到它。然而，如今那米粒似的、黄灿灿的桂花已缀满了枝干，从那一片片绿叶中探出头来。远远望去，桂花树上像挂满了黄灿灿的金子。走近看，此时的桂花树像挂上了许多会眨眼的星星。桂花树也一改往日，不再是翠绿，而是宛如黄绿相间的大花伞。
一只只寻香而来的小蜜蜂“嗡—嗡”地在桂花丛中来回穿梭。拨开绿叶，瞧！一只小蜜蜂趴在一簇桂花上用它那尖尖的小嘴儿戳进花蕊里，贪婪的吮吸着甜美的花汁。
看到眼前这么多的桂花，我闭上眼睛，眼前仿佛已挂满了一个个葡萄似的桂子。
“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”这句诗我要赞颂桂花你，因为你是名副其实的“十里桂花香”。 2015／10／24
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帮助老爷爷作文1
一天早晨，下着倾盆大雨，小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着，小明看见一位老爷爷从旁边走过，老爷爷弯着腰，驼着背，扶着拐杖，一步一步往前走，还没有雨伞。小明看了，就撑着雨伞，踮起脚，为老爷爷挡雨，因为老爷爷太高了，所以够不着。
小明心想：够不着。怎么办呢？小明苦思冥想，绞尽脑汁，终于，想出来了！小明叫老爷爷，说：老爷爷，您可不可以把您的拐杖给我！老爷爷转过身来，奇怪地问：小朋友，你要我的拐杖干什么？小明说：老爷爷，我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起，您就不会淋着雨了！老爷爷听懂了，小明说的话，把拐杖给了小明，小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起，这时候，老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起，绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖，老爷爷撑着绑好的雨伞，慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家，还解开绳子把拐杖还给了老爷爷，老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。
小明一个人，开开心心地去吃早饭了！
帮助老爷爷作文2在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。可真冷啊！我不禁说道。
就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。咳咳老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。
要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的教人担心。好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。走吧，又不是只有我一个人，我想。咳咳老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？
我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。
老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，好孩子，好孩子，咳咳老人激动地对我说。没什么，举手之劳在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。我快乐极了，回想起老人感动的笑容，我高兴的笑了。这时，我想起了别人说的一句话：要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
帮助老爷爷作文3社会上有很多生活不能自理的，家里又没有家人陪伴的空巢老人，他们需要我们的帮助，需要我们给予他们更多的关心和照顾。帮助空巢老人，希望大家赶紧行动起来。
今天，我和爸爸当了一次义工，去探访那些空巢老人。我们去到老人家，经过老人的允许，便可以帮他（她）打扫卫生，或买一些水果和生活必须品。
我们探访的这位老人是一位老大爷，已经79岁高龄。他的家是一套两居室的小房子，房间黑咕隆咚的，东西也摆放的很凌乱。于是我们帮他整理了屋子，还给他带了一个西瓜。这位老人是一个腿脚极为不方便的人，还患有轻度的老年痴呆症。尽管如此，我们也要尽力带给他快乐。
虽然探访只是一件小事，但是我想这给老人们带去了很多欢乐，也让我自己活得了很多快乐。我希望每个人都可以行动起来，去帮助空巢老人，去给这些老人们一点关爱，尤其是老人的子女们，更应该要常回家看看老人，让老人们有一个幸福的晚年。
帮助老爷爷作文4一个阳光明媚的早晨，我哼着小曲高兴地去上学。
路上，我看见一位老爷爷在骑车，他半天才走一步，我迫不及待地跑了过去，高兴地对老爷爷说：老爷爷，你怎么了？老爷爷愁眉苦脸的说：我老了，推不动车了，小朋友你能帮我推一下三轮车吗？我连忙说：好的，我们一起推。于是，我站在车的后面推，老爷爷在前面推，我们用尽了全身的力气，终于把车子推到了平缓的路上，老爷爷高兴地说：谢谢你小朋友。我说：不客气。
在上学的路上我想着老爷爷对我说的话，心里高兴极了。到学校，我就把刚刚发生的事说给了老师、同学，大家都表扬了我。放学回家以后，我没想到，老爷爷找到了我们家，并且还送了很多很多的蘑菇，老爷爷说：这些是送给你们的，感谢小朋友的帮忙。最后，我们开开心心地吃起了香香的菌子火锅。
这一次，我体会到了帮助别人是一种快乐。
帮助老爷爷作文5其实，在世界上有许多人值得我们帮助，如：老人、盲人
我发生了一件事，这件事使我现在想起来都开心，事情是这样的：一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上！原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番：老头子，不长眼，往我自行车上撞！我听了很难过！那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷：老爷爷，您家住在哪？我送你回家。老爷爷说：红叶小区第一幢楼，402。我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说：我回家了，老爷爷！
孩子，谢谢你送我回家，谢谢你
好了，老爷爷，我得回家了，再见！
再见，孩子，我希望你能有空到我家玩！
好！再见！再见这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的！
帮助老爷爷作文6今天我看到了这样一件事：在29路公共汽车上，挤满了人，有二十多个老年人，然而，有哪个年轻人会给老人让座呢，这是多么不文明呀。我想：我们可是绵阳市民呀，外地人还夸我们绵阳是文明城市呢，怎么连座位都不让呢？
还有一次，我看到了一位老奶奶，她的手脚不灵活，过马路时，汽车来了又去了，十分危险。但是让我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到马路上，双手扶着老奶奶，小心翼翼地过了马路。
是啊，我们应该帮助老人解决实际困难，使老人安度幸福晚年。我们应积极加入到尊老、助老的行列，做到：对老人、长辈心存敬意、有礼貌；心里想着他们，当老人有困难时主动给予帮助、照顾；多和老人交谈，不嫌弃老人，让老人有个美好的晚年。
帮助老爷爷作文7圣诞节那天早上，天气特别寒冷，我和妈妈一起去食代家吃早点。到了食代家园，我看见一个穿着黑褂子、蓝裤子的老人正在跟别人要钱呢，看上去非常可怜。
我想：我要帮助这个老人。我就对妈妈说：妈妈咱们去帮一帮那个老人吧。
妈妈说：等一会儿，咱们吃过饭再去帮助她，好吗？
我听了就马上跑进食代家园的屋子里，狼吞虎咽地吃起饭来。
吃完饭后，妈妈给了我五毛钱，然后我就把五毛钱给了那老人。那个老人非常感谢我，就对我说：谢谢你小朋友，祝你圣诞节快乐！我说：不用客气，老奶奶，也祝您节日快乐！虽然这五毛钱不多，但是如果大家都给那个老人五毛钱，五毛钱慢慢的就变多了。
在回家的'路上，我想：我帮助了那个老人，老人得到了快乐。同时我也得到了快乐。就像我们经常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间
帮助老爷爷作文8人要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人，因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，比如刚刚经历的汶川地震，无数中国人为受难的同胞献出了自己的爱心，又比如我社区组织的这次帮扶孤寡老人活动。3月5日，是第42个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等学雷锋活动。我社区3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们志愿者来到长江二路167号附近的一位老奶奶家里，向她致以三八妇女节的慰问。
通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫早年去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以遗属费450元来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。我们派有志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的礼物，我们应该好好珍惜这份来之不易的礼物，让这份礼物得以发挥，展示出它最耀眼的一面！
我们陪老人聊天，我们感触很多，当今社会的老人越来越孤独，当今的年轻人越来越洒脱，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。
马奶奶对我们很好，很热情，我很感动，在这里我只想说对马奶奶说：奶奶您并不孤单，我们就是您的亲孙子、孙女，您不能干的事我们帮您干，无论有任何困难，请一定要告诉我们，我们会尽全力去完成的。
感谢老人们，让我们懂得更多的知识。
感谢这次活动，让爱把我们和老人融合在一起。
让我们怀抱一颗感恩的心，大声说出我们的心声：让爱播洒全世界！接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，马奶奶看了我们的节目，乐开了怀。她不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的奶奶也开始来劲了，她拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。
在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。
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