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导读： 1、求人办点小事儿，怎样送礼物合适2、人家亲手做的小点心怎么回复人家？3、你好！五一我要去北京一趟，想请教一下在王府井大街，什么东西最值得旅游者购买，可以作为纪念品送同事朋4、小班手工活动教案五篇5、【点心食谱】外酥内软浓浓蛋香：简易布丁
- 1、求人办点小事儿，怎样送礼物合适
- 2、人家亲手做的小点心怎么回复人家？
- 3、你好！五一我要去北京一趟，想请教一下在王府井大街，什么东西最值得旅游者购买，可以作为纪念品送同事朋
- 4、小班手工活动教案五篇
- 5、【点心食谱】外酥内软浓浓蛋香：简易布丁蛋塔
能按照规则去做的事，尽量别越矩。能用钱解决的问题，就不要开口求人。只要开口求人，最好及时结清，不要空欠人情。送人礼物，至少该符合对方身份，事情轻重，而自己的经济实力反而是最后要考虑的事情。
在中国这个人情传统的社会，很多时候，人都身不由己的需要求人越矩办事。比如前一段我需要到医院做个重要的检查，但被告知排不上号。后来托人让医生加了个班，把检查做了。当然之后也给所托之人送了相应礼物表达心意，是两盒价格适中的茶叶。在物质上不再亏欠，在心理上，如果人家有事的话，我也应该有求必应。但因为已经额外花钱了，所以亏欠感并不深。
今天一个有点小事求我的大姐，送了我两袋进口水果，我很意外，觉得大姐真是有心人，难怪和周围人相处融洽。我把两袋水果给了我的大学同学好闺蜜赵赵和另外一个朋友，她俩也很开心，大姐虽然没有必要这样做，可是我的心里暖暖的，大姐的心理也会觉得对我不亏欠了，而且双方礼尚往来反而感情加深了。
赵赵拿到水果时，还和我讲起了另外一件事。我们的另一个同学求赵赵的同事办事儿，赵赵帮忙介绍，事成之后，那自称嫁入豪门的同学买了两箱饮料让赵赵转送给同事，赵赵说，你知道吗？就是那种没啥牌子，咱们平时都不会放心喝的饮料。赵赵知道以同事的生活水准，这种东西人家不会喝，扔了还麻烦，她干脆把饮料给了保安自己买了高档护肤品送给同事了。
请问这种人，谁以后还愿意为她办事儿呢？
赵赵可是个讲究的人，我俩这么多年的交情，每次给我的礼物都是自己也非常喜欢甚至不舍得用的，真的会有一些人，把一些自己不喜欢的鸡肋东西给别人当礼物，这样的东西真的不如不给。送礼物贵在情谊，你的心情别人是会体验到的。比如就有人曾送我国外快过期的巧克力，放了两天居然长了小虫，让我恶心了好长时间。
有一个老大哥有事求我，然后态度很硬，让我有种被胁迫感，原本觉得熟人该互相帮衬的责任感也跑得无影无踪，他还口口声声说，事成之后如何如何，但我不喜欢他这种态度。自然不会真心帮助。我还有个高中同学，每次突然电话不是诉苦就是借钱或求办事，试问大家也并不很熟啊，而且我出差到了她的城市，她连尽一下地主之谊都没有，还让我请她吃饭，理由是我可以报销。后来高中同学们提起她，才知道她真的是把同学当成了只有需要时才想起的免费资源，大家对她也都敬而远之了。
其实，发达国家里，因为社会制度健全，公共服务很好，大部分人和人之间都是理性甚至冷漠的关系，因为凡事按照规矩来即可，没有必要求人。但是，小小的礼尚往来也会让人破例的。比如我在日本时，有次去办事，同去的日本朋友和负责的人相识，日本朋友把一盒点心给了负责人，那人破例让我从长长的队伍后面插队先办完了。而我经常给老师们带的小礼物，也让他们在一些非原则的事上给了我额外的帮助。
当然更好的方式是，在办事之前就维护好关系，送一些礼物表心意，可是对于普通人来说，这也是一笔不小的开支。那求办一些小事儿时，怎样的礼物才算好呢？
我以为，价格适中的茶叶基本是老少男女通吃的，对于女同胞，进口的护手霜，好的面膜都不错，眼霜或面霜除非是雅诗兰黛等的大牌，否则不要随意送，因为人家用的不一定是你选的，或者进口的保健品也能拿得出手；如果对方有小孩，那就更好办了，孩子的进口零食也是一个很好的选择。总之，就是要让对方没有压力但又让人家觉得可以用得上，同时体现自己的心意的礼物就好。
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既然是人家亲自动手做的小点心送给你，就代表了一种特别的心意，你当然要特别的感谢一番了，至少要从点心的造型美观以及匠心独特的手工夸奖，其次从你享用时的口感、好吃程度赞美一下小点心的美味，最后用你的真心感谢人家对你的情义，以增进你们之间的友谊，加深你们的感情。
王府井大街其实就是个商业街，一般商场里也都是些品牌的东西，小吃街里面那些小玩意，全国各地的旅游景点卖的都一样，没有什么值得买的，而且东西卖的比较贵，其实北京的特产一般北京的超市里面都有卖的，有茯苓饼，果脯，烤鸭，还有一些小点心，如果不嫌麻烦建议给同事带盒稻香村的点心，大家分着吃，很有特色的说~你在网上找下稻香村在北京的专卖就能找到，都是明码标价的，也不用讲价啥的。
#教案# 导语对于孩子的教育方法有很多种，其实除了常规的理论教育之外，开发孩子的智力和动手能力都是相当重要的。在现实生活中，有不少很有趣的手工活动，可以帮助孩子建立起来自信，而且还能够体会到成功的乐趣。 准备了以下内容，供大家参考!
篇一小班手工活动教案：一盘点心
活动目标
1、在泥工活动中，体验美工活动的乐趣。
2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。
3、能够借助各种辅助材料，初步表现点心的基本特征。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备
1、提供各种点心，如饼干、烧饼、蛋卷、小小酥等。
2、橡皮泥、小盘子人手一份，各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等。
3、轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。
活动过程
1导入环节：
师：小朋友，告诉你们个好消息：智慧树中的"红果果"和"绿泡泡"要来和我们一起唱歌、跳舞了，来，我们一起来表演《饼干歌》。
2带领幼儿观察、认识点心。
配课的赵老师端着一盘点心，说："来，请大家吃点心。"宋老师说："哇，这么多好吃的点心，我们一起谢谢赵老师。"宋老师问："小朋友，你们认识这些点心吗？（逐一认一认，请幼儿说出点心的名称）师问："他们是什么样子的？是什么形状的？大还是小？（分别请幼儿回答）
教师总结：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是长长的，还有的上面有一些美丽的花纹，有的呢还有一些图案。
3请幼儿尝点心。
师："这么好看的点心，你们想不想尝一尝？"――请个别幼儿尝一尝，并请幼儿说出其味道。
4带领幼儿一起学做点心。
师：这些点心怎么做呢？你会做哪一种？请个别幼儿示范，教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法。（可以引用儿歌"伊比亚亚"一起来做，引导幼儿一边唱歌，一边操作。）
5教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法，即先压长、压扁再卷起来。
6请幼儿用橡皮泥做"点心"（放轻音乐）。
教师：今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们，你可以做宋老师准备的这些点心，也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又漂亮又好吃！
7鼓励幼儿大胆制作，对于有困难的幼儿，教师给予及时的帮助。
8请幼儿将做好的点心送给听课的老师们"品尝"，并对她们说一句："XXX，请吃小点心！"（放欢快音乐）
篇二小班手工活动教案：七彩乐坊
活动目标
1、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
2、体验想象创造各种图像的快乐。
竹子自古以来就是一种人们喜爱的材料。竹子在中国是一种图腾崇拜，是一种精神。不少文人墨客都喜爱竹子。在南方盛产竹子的地区，竹子在人们的日常的生活中更是随处可见。
制作材料：
竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等。
制作方法：
1．竹音筒。取竹子切成长短不一的竹筒，并利用丙烯颜料在竹筒上画上漂亮的图案，然后在竹筒的一端打孔、穿线并固定在竹架上。
2．五彩鼓、七音鼓。用丙烯颜料将废旧的铁质、纸质饼干盒、月饼盒进行装饰后用细铁丝固定在竹筛上，再取两段小竹子做鼓槌。
3．架子鼓。取废旧的铁架、竹竿等连接制作成架子鼓支架。再将保温桶以及铁质、纸质饼干盒等进行美化装饰，固定在支架的相应位置。
4．双响筒。取一段竹子，将一端切出一道裂缝，在裂缝中塞人一块小木片，使其两端敲击音色不同，然后在竹子的无裂缝端用电钻钻两个孔，系上细铁丝，最后涂上两种不同的颜色。
5．竹快板。取一长竹片和几块一样长度的短竹片穿孔，用绳子扎在一起，上光油即可。
6．竹响板、竹鱼。取竹制炒菜用的勺子和竹制杯垫，涂上漂亮的颜色，再上光油。
7．太平鼓、蛙鸣板。取一段小竹梯、废旧的铁质、纸制饼干盒，用彩色针织棉布装饰饼干盒并将其固定在竹梯上。再取一块搓衣板固定在竹梯的末端。
游戏玩法：
1．音乐区随意演奏、按节奏演奏、边唱边演奏、创编节奏演奏、齐奏、轮奏、合奏等。
2．美工区认识颜色、欣赏图案、造型等。
篇三小班手工活动教案：泥工花卷
活动目标:
1、学习运用橡皮泥卷的技能。
2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。
3、说说我的“花卷”最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1、花卷一个。
2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。
活动过程：
1、观察花卷的，讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。
出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？
教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。
2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。
3、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。
引导幼儿先分泥，再捏饼干。提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。
4、展览作品，并请幼儿说一说“我的花卷最漂亮”。
教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。
篇四小班手工活动教案：花儿开放了
活动目标：
1、初步学习撕纸的技能，提高手部的
2、锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。
3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、菊花
2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干
活动过程：
1、出示，引出主题师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀？（**、蓝色、紫色、白色）
师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的）
2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师：看！姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗？（可以）那请你们动手试试吧！
3、探索撕菊花，再次学习撕纸技能
（1）教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。
（2）幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣
4、活动评价
（1）幼儿插花。
师：哇！小朋友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧
（2）小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊？（幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望）
教学反思：
篇五小班手工活动教案：神奇的帽子
活动目标：
1．体验自己制作帽子的乐趣。
2．学习将正方形的纸对角折，并对齐压平。
3．培养幼儿良好的作画习惯。
4．根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：
1．创意绘本、每人一张正方形的纸。
2．教学VCD。
3．一顶折好的帽子。
活动过程：
1．情景导入
（1）请幼儿观察主题画"小猪神奇的帽子"，启发幼儿说说图中发生了什么事。
（2）播放VCD，请幼儿欣赏故事"小猪神奇的帽子"。
2．出示折好的帽子，激发幼儿制作欲 望。
3．结合创意绘本第30页，请小朋友观察如何折出帽子：将正方形的纸对角折成三角形，两角再向中间折，再把底下的双角往上折即可。
4．教师和幼儿一起折帽子。
5．鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。
教学反思
孩子对此课题很感兴趣，通过活动，孩子们对帽子的用途认识比较深刻，但对帽子的制作材料认识不够透彻。
作者＼美岱子
上回同事来家里做蛋黄酥，留下几个蛋塔酥皮，一直放在冷冻库，前些时日没处理，上周六阿乖去上外语、小妞去上音乐，我就利用时间来将蛋塔酥皮解决吧！
食材：
蛋塔酥皮（直径6cm） 9个 布丁 2个 蛋黄 2个（约36g） 牛奶 240ml 细砂糖 40g
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做法：
先将细砂糖、蛋黄、牛奶打匀。
再将蛋汁过滤二回
挖布丁馅到蛋塔皮中（一个布丁分装5-6个蛋塔刚刚好）
将过滤过的蛋汁到蛋塔皮中，约八分满即可。
烤箱230度预热5分钟，后将准备好的材料送进烤箱，设温230度烘烤25~30分钟 （依各家烤箱调整）
从烤箱取出热腾腾的布丁蛋塔是澎的，待冷却的过程会发现～馅料退缩喽！
这是第一回做布丁蛋塔，口感如何？小妞说好吃，她一个人前后吃了3个，挺夸张的（我才做11个），
不过，小朋友捧场，妈妈才有动力继续做下去。
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执行编辑：Sandy 核稿编辑：Reese
