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导读： 第一教育推出“班主任”系列，邀请沪上多所学校的班主任为家长们的“带娃工作”支招。 游戏 是孩子成长中绕不开的话题。 游戏 教育，也顺应孩子天性的发展。老师或者家长应该如何引导，让孩子从 游戏 中获益？ 本期的话题围绕“ 游戏 ”
第一教育推出“班主任”系列，邀请沪上多所学校的班主任为家长们的“带娃工作”支招。
游戏 是孩子成长中绕不开的话题。 游戏 教育，也顺应孩子天性的发展。老师或者家长应该如何引导，让孩子从 游戏 中获益？
本期的话题围绕“ 游戏 ”展开：一场好的 游戏 ，如何设计并开展？
作者 | 虹口区第三中心小学 李莉
一 游戏 如何影响孩子大脑发育？
很多家长朋友也许会疑惑， 游戏 如何影响孩子的大脑发育？脑成像研究可以提供直观的证据。
认知能力的提高往往与大脑的灰质变化有关。
灰质（grey matter）是大脑和脊髓的重要组成部分，由神经系统的重要单位神经细胞和胶质细胞以及微血管组成。正如其名，它呈现灰色。
大脑皮层就是典型的灰质，而这恰恰是大脑对信息进行深入处理的区域。
游戏”" img_height="480" img_width="640" data-src="//imgq7q578com/ef/0319/08e53f4b797176b8jpg" src="/a2020/img/data-imgjpg">所以，认知能力的提高往往能在相关的大脑区域看到灰质体积的变化。
而这两个区域所位于的前额皮质，恰是负责执行能力的中心，特别是DLPFC这个区域被认为和推理和决策有密切关系。
当然，这仅仅是展现了 游戏 对于儿童推理和决策的重要意义，在其他方面， 游戏 同样有着重要的意义。
另一方面， 游戏 加强了神经元之间的联结，缺少 游戏 戏会使儿童大脑皮层的树突和突触的数量减少。同时， 游戏 也促进了儿童各种心理技能的发展。
二 为什么 游戏 不是“低龄专属”？
还有不少家长会觉得，我家孩子不读幼儿园了，不适合玩 游戏 了。其实不然，小 游戏 中有大学问。
在实践的过程中，我们发现少年儿童在 游戏 中能学习认识 社会 和自我认知的本领，学会处理人际关系，遵守规则，明白做人处事的道理，培养品质，养成良好习惯，逐步提升综合能力等。
这些成长中宝贵的“精神财富”，绝非低龄专属。
在疫情常态化期间，考虑到孩子们的需求，我们就做了这样一份工作。
我们市、区“茉莉花”工作室的老师们以及学员所带领的校级工作室团队，在上海市学生德育发展中心的指导下，利用14天时间协同56位老师集思广益，依据室内活动的安全性、 游戏 准备的便捷性、 游戏 内容的趣味性、特别时期的卫生防疫规定等要求，遴选、创编了106 个安全、有益的课间小 游戏 。
这些小 游戏 包括32个桌面类、11个棋牌类、40个益智类和23个运动类 游戏 。106个 游戏 一经在学员们的班级里推广以后，我们惊喜地发现，孩子们在这种“精神财富”中获得了巨大的成长。
获得的第一种“财富”：
明白道理，增强意识
每一个 游戏 都需要学生理解、遵守它的规则，培养了学生遵守规则的意识；尤其当今的学生，个人意识比较强，团队协作的大局意识较为薄弱，很多 游戏 ，成了培养孩子们团结协作意识、集体主义精神的好抓手。
场景一：“官兵捉贼”
藏有“官、兵、捉、贼”字样的四张纸折叠起来、打乱放在桌上，四位同学各自抽出一张。抽到“捉”字的人首先亮出自己的纸条，将执行“捉贼”任务。
谁是“贼”呢？“捉”同学可以问三个问题，可以凭借着其他三个人的面部表情、问答情况等，分辨真伪，想办法猜出谁拿的是“贼”字。如果找对了，则“贼”将被“惩罚”：唱首歌、背一首诗，讲一个笑话，鞠一个躬，原地跳十下等。但是如果错了，“捉”同学需要自己领受这些“惩罚”。“兵”同学需要全程监督。
教师评价：
这是一场关于角色扮演的 游戏 。过程中，每位参与的学生都要理解规则，各自承担并履行好自己角色的职责，发挥好团队协作作用。这对于学生明白角色意识、责任意识、如何担当好 社会 角色的责任都是一种自然而然的启蒙教育。
场景二：“看谁蒙眼做得好”
桌上放着一张纸、一支笔，几位同学围坐在桌前，戴上眼罩。另一位同学发出两条指令，让蒙上眼睛参加 游戏 的同学同时完成：
“请画一朵花”“请写一道23+45的算式，并算出它的答案”，最后， 游戏 者摘下眼罩或睁开眼睛，看看各自的作品，评选出最佳作品，并交流各自的 游戏 感受。
教师评价：
当灵敏的感官突然被限制，更能放大“认真”的意义。“看谁蒙眼做得好”的 游戏 能培养学生仔细听的习惯、听明白的理解能力，以及发出的指令能说清楚的表达能力。“迟钝”的反应中，隐藏着要做好一件事需要“专心致志”的意义。
获得的第二种“财富”：
促进学习，养成习惯
陶行知曾说：“最好的教育就是养成良好的习惯。”很多 游戏 ，需要学生有仔细观察的习惯，学会巧记的方法，提升反应力、培养独立思考等能力，需要他们知道如何去提升理解力、逻辑推理力、判断能力、学习能力、探究能力、创造力等等。这些都是学生学习之路上需要养成的好习惯。
场景三：“小猫钓鱼”
用线将折成鱼钩状的回形针连接在小棒上，制成鱼竿；用记号笔在纸上画出若干颜色不同的“鱼”用剪刀剪下来，并在鱼嘴处挖一个稍大一点的洞，也可以在鱼嘴处串一枚回形针；把做好的小鱼放在盒中（当作鱼塘）。
最后用“鱼竿”钓起“鱼塘”中的小鱼，即为成功，看谁在规定时间里钓的小鱼多。
教师评价：
游戏 前，需要学生准备一套有自己特色的“钓鱼器材”，这个过程也在培养学生的动手能力和创造能力。在 游戏 中，须“屏心静心”，才能有所收获，正好培养学生的专注力和耐力。
场景四：纸牌“建筑师”
取出一副较新的纸牌，试着用纸牌在平坦的桌面上，不借助外力堆叠起一座“建筑”。同学之间可以比一比，看谁堆叠的建筑更“厉害”。
教师评价：
纸牌“建筑师”的基本原理是要用纸牌构造各种“三角形”，依托三角形的稳定性，一层层构建“建筑”。这个过程，是激发学生探究三角形稳固性原理的过程，给了学生充分想象的空间，在比一比、赛一赛中激发学生自主研究和创造更多的“建筑”。在兴致勃勃地玩一玩中，发挥了学生的潜能，激发学生的探究力和创造力。
获得的第三种“财富”：
强身健体，愉悦身心
小学阶段，感统协调能力差的学生不少。
可能会出现注意力不集中，上课走神，做作业拖拉，身体平衡感差，动作迟缓，情绪不稳定，不自信，人际交往差，表达能力弱，反应迟钝等，这也给学生的生活和学习，老师的班级管理带来麻烦。
很多 游戏 ，对孩子们的身心 健康 大有裨益。
场景五：“你打我接”
在教室外的走廊或教室内一角，两人面对面站好。一人用乒乓球拍发球，对面的人手拿小筐接球，一轮共 5 次。第二轮两人互换，谁接的球多谁获胜。
教师评价：
这是一个比较常规的运动类 游戏 。虽然看似简单，但它能让学生在趣味运动中，跑、跳、转、瞄准、移动等运动技能得到练习，而且在训练身体协调能力的同时，提高学生的预判和应变能力，强化做事的专注力。可以说，锻炼的形式有趣不枯燥。
场景六：“三打白骨精”
两位或两位以上同学相互背向而站，相距两步远。 游戏 开始时，一起说：“孙悟空三打白骨精！”边说边在原地双足并拢跳。
说到最后一个“精”字时，同时进行 180 度跳，在脚落地时随机做出“孙悟空”“唐僧”“白骨精”的动作。
其中的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前。一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一躬。
教师评价：
“三打白骨精”是由经典故事演化而来的一个传统 体育 游戏 。在 游戏 中，学生通过思维和肢体配合，在双足跳之后做出角色造型动作进行比赛，发展了学生快速反应以及正确的判断能力。这个经典故事本身对学生充满吸引力，通过 游戏 也能帮助学生愉悦身心，学习经典文化故事，传承经典文化，丰富文化积累。
通过这些 游戏 ，学生们在玩中逐步掌握了在日常生活和劳动中所需要的走、跑、跳、投、攀爬、搬运、瞄准等技能，也培养了学生的耐力。
在欢声笑语中消除了上节课的疲劳，调整好状态，积极愉快地投入到下节课的学习中，无形之中也提升了课堂学习效率。
三 家长如何与孩子开展 游戏 ？
如何让遴选的 游戏 更符合小学生年龄的特点和成长的需求？
在收集汇编过程中，团队的老师们有的上网查找资料，有的依据“安全、便捷”等要求自己设计或改编 游戏 ，有的请教 体育 老师，更多的老师发动了家长和学生，甚至自家的孩子一起推荐小学生喜爱的 游戏 。因为“合适的就是最好的，喜欢的就是最好的”，博采众长中遴选的 游戏 更受孩子们的喜爱。
“来，我们一起玩一个‘抛接球’的 游戏 吧”，老师的一声呼唤，孩子们一定是积极响应、簇拥而至的，特别是带上那些内向的、胆小的、特殊的孩子一起玩，宽松和谐的氛围给师生间提供了更多了解、交流、鼓励的时机，拉进了心灵的距离。
家长是孩子的第一任老师，也是终生不会卸任的“老师”，面对新的教育形势，面对子女教育的伟大却复杂的系统工程，有时难免会感到力不从心。家长可以和孩子进行什么样的 游戏 互动呢？
场景七：“手口不一”
2人以上参与 游戏 ，还可以分组派人PK形式。 游戏 开始，按照顺序从第一个人开始，用手比划出一个1-9之间的数字，同时嘴里喊出一个数字，比划的数字和嘴里说的要不一样，否则就算输。没有错误，就继续下去，速度可以加快。
教师评价：
在我们106个小 游戏 中，很多 游戏 同样可以作为家庭亲子 游戏 ，“手口不一”就是其中之一。 游戏 过程就是希望亲子互动中让孩子感到身心愉悦：张开嘴巴、动起身体、放开情绪、投入感情、敞开心扉，家长和孩子在全身心参与中，既融洽了关系，也促进了家庭的和睦、幸福，在这样和谐的家庭氛围中开展的学习、生活和教育，一定也会在循序渐进中“水到渠成”的。
总而言之， 游戏 中的教育不是空洞乏味的说服式或说教式，而是有趣好玩的体验式教育；
不是容易引起孩子逆反对抗的训斥式教育、管束教育，而是春风化雨润物无声的有趣的 游戏 熏陶教育，无形无痕无声，润泽孩子幼小的心灵。
在如今“双减”形势下，我们不妨也可以开发更多有意义的 游戏 ，让课后服务的校园生活多姿多彩。
希望这些 游戏 ，能让更多的老师、家长、学生喜欢，为学生的 健康 成长、全面发展助力！
附：“快乐10分钟”106个课间小 游戏
游戏”" img_height="390" img_width="690" data-src="//imgq7q578com/ef/0319/087a078a65f920b1jpg" src="/a2020/img/data-imgjpg">找一组人，一个背着另一个下楼或者走固定的路线（这个路线事先不让他们知道，可以在路上设置一定的障碍物，或者是有楼梯的一段路），下面背人的人把眼睛蒙上，由上面被背的人指示该怎么走，如果安全通过则为默契度高，不能则为低
、双人跳绳：不用多说了吧，年轻情侣贴在一起跳绳，看看你们配合的默契不，哈哈。或者是家长带小孩也可以玩。据说跳300下，相当于跑1公里。兴趣指数：4星；减肥指数：5星
2、跳皮筋：女孩子的最爱，随着高度的升级，难度其实满高的！我试玩过一次，腿差点没劈了。方法很简单，找根长皮筋，两头套在固定物上就可以跳了。不会的去问自己女朋友，都会玩。兴趣指数：4星；减肥指数：5星
3、踢沙包：2人游戏，需要1个沙包和1个井盖大小差不多的“家”就可以了，1个守家1个进攻，呵呵 想起来怎么玩了吧？进攻方将沙包尽可能扔进对方的家中，只要沙包刚好停落入家中，守家的那方宣告失败。在进攻方沙包扔出还没有停下的过程中，守家方可以用脚踢开运动中的沙包，踢的越远越好，等到沙包停下估计一下沙包到家的距离，用脚步计算 有多少脚就要多少分，5的倍数要分。如果要多了，也会输掉比赛，所以不要贪心。100分宣告胜利呵呵。如果守家方在空中直接抓到进攻的飞包，进攻方就输掉此盘比赛。然后可以角色互换。呵呵，可以事先打赌，最后看双方总成绩，输的给赢的一个小惊喜！嘿嘿。兴趣指数：5星；减肥指数：5星
4、不许动：2人同方向前后站着，后面人距离前面人5米左右，前面的人可以回头。后面的人任务是在前面人回头看不到自己动的情况下碰到前面的人宣告胜利。如果前面人回头看到后面人往自己身边运动了后面人就输了。嘿嘿，挺好玩的。不过要限制回头次数哦，尤其是女孩子总耍赖，回头的频率像破浪鼓一样。那你就死定了哈哈。（此运动对颈椎很好，建议从两边回头）兴趣指数：5星；减肥指数：4星
5、踩脚：室内室外都能玩的小游戏。顾名思义，2个人面对面站着石头剪刀布，赢方可以在第一时间踩一下输方的脚，输方可以躲避。提示：让你女朋友不要穿大高跟鞋跟你玩，否则你死定了！双方穿软底鞋。不要太用力，不会疼。看着一对在那里蹦蹦跳跳互相拉扯挺有意思的。很累人很好玩。兴趣指数：5星；减肥指数：5星
6、吸盘球：体育用品商店有卖，一对盘和一个吸盘球。不像羽毛球类受天气场地影响，只要不是太恶劣的天气，几乎室内室外都可以玩，双方可以换左右手投掷，也可以用各种姿势。兴趣指数：4星；减肥指数：4星
7、双人脚踏车：有什么比两个人骑着双人脚踏车兜风更浪漫的么。如果是一家人，就是3人脚踏车。呵呵，骑车是减肥最好的方法之一（还有跳绳和游泳）。兴趣指数：5星；减肥指数：5星
8、飞盘：小时候常玩，其实很有意思，跑跳投，锻炼全身。1个投一接，找个草坪或者空场。适合全家参与。兴趣指数：4星半；减肥指数：5星
9、踢毽子或沙包：2~3个人一起玩互相配合。兴趣指数：4星；减肥指数：5星
10、放风筝：嘿嘿，尤其是白领和爱玩电脑的朋友，对颈椎特别好的运动。2个人配合放起来很有成就感。对天气和场地要求很高。找个明媚的周末，去公园草坪晒太阳吧！有车族最好带顶帐篷还有午餐。兴趣指数：5星；减肥指数：4星
11、背人：2人背靠背，臂肘互相挂着。把对方背起来。对锻炼腰椎和腰腹力量非常好。兴趣指数：4星；减肥指数：4星
我有2个经常玩的小游戏，还有些小建议，希望对你有帮助。不够的话我还有，欢迎追问~~
Go Back Jump：有点复杂，建议先玩初级版熟悉规则再玩升级版。
初级版：
从1开始，每个人一个数按逆时针数数，数到3、3的倍数或者含有3的数字，就不能喊出来，而是要拍手掌。比如A说11，B就要拍手掌（因为12是3的倍数），C也要拍手掌（因为13里面含有3），D就要说14。跟不上或者做错的人就要真心话大冒险。
升级版：
跟初级版差不多，不过数到3、3的倍数或者含有3的数字，不但不能喊出来，而且要喊go,back或者jump。喊Go的话就按原来的顺序继续，喊Back的话顺序就反过来（如果原来是逆时针喊完就变顺时针），喊Jump的话就要跳过你的下一位（比如A喊Jump，B就不能说话，C要接上去）。
手指指：看似赌运气，其实是看人品，如果你人品不好大家都指你……
倒数3声后，让每个人都举手指一个人，接着从你开始（下一次就从输的人开始）数，按每个人手指的方向数20下（可以根据人数酌情增减），最后一个人就要受惩罚。比如A指着B，B指着D，D指着C，那么数的顺序就是ABDC。
至于如果不知道真心话大冒险玩啥的话，建议你去买一副这方面的扑克牌，每一张都有不同的惩罚，抽到哪张用哪张，基本上网购店都有。
建议你自己做一个小游戏送给她
现在有一些可以自己做游戏的软件，而且上手也很容易
花上两三个小时为她做一个她一个人的游戏吧
要我推荐软件的话
66RPG不错
提供几个适合女生玩的经典小游戏！
这些都是适合女孩子玩的，恋爱类。
CLANNAD：
我永远把它放第一个来推荐，CLANNAD，家族，人生。一部真正的神作，麻枝准的剧本真的很令人折服啊！真的很难去想象一部游戏能讲人生诠释到如此境界，它播种着希望，泼洒着光明，指引着人生的方向。（这一句话真的一点都不夸张，它已经超越了游戏的意义，能使人真正感动，洗涤心灵的作品）极致推荐啊！
秋之回忆：
在我心中永远无法忘却无法割舍的作品。作为很多从秋之回忆开始接触GALGAME的人来说，秋之回忆系列的作品有着非凡的意义，更在心中有着无法取代的地位，这也显示出了秋之回忆在中国人中不可动摇的地位。扯远了-_-|||首推秋之回忆2，巅峰之作啊！
AIR：
当年开GALGAME先河的里程碑式作品，使人们认识到游戏也可以有它的文化内涵。催泪弹全开的作品，在本人心中也有不可替代之地位，不能不玩的神作！它讲述了一个千年传说的故事（千万别把故事想俗套了），同样是极致推荐！
舞-HiME 运命的系统树 修罗：
再介绍一个我比较喜欢的作品吧。男主角高村恭司（老师）为了调查媛传说，来到充满各种诡异事件发生（时常发生地震，爆炸，持枪少女——当然是夏树啦，不知道的人这句话可以无视）的风华之地，他同时受到神秘组织西亚斯财团的赞助来到风华学园，那里有这一条奇怪的校规——恋爱禁止。他第一天去学校的路上就遇到了各种奇怪的事，随着时间的发展，事件越来越扑朔迷离，甚至出现了怪物！男主角能否解开一切谜团呢？（吐槽：编这个故事大概真的很累人啊，楼主看在这份上一定要玩玩看啊，顺便一会我要发到上，补这个坑~）
根据人气动画舞-HiME改编的啊，所以故事很精彩的说
来几个经典小游戏？？2009年最火的游戏： 热血 传奇 江湖 天下 热血传奇3 :214425/13021/ 英雄坛说 :214414/15982/ 是热血的真正江湖 热血传奇 :214425/7195/ 传奇:214411/6841/ 笑傲江湖仙灵岛外传 :214414/15422/ 热血江湖-疾龙云飞 :214426/7373/ 笑傲江湖-武林至尊 :214414/15777/ 血战江湖 :4399ol/25/7260/ gogo武林三国 :41717/14/15028/ 天下 天书奇谈 :41717/11/14837/ 2009年最好玩的单机游戏： 魔兽争霸II,拳皇，拳皇—梦幻之战 ,死神VS火影V08 ，天眼传说，武林外传， 生化传奇，红色警戒3，仙剑奇侠传，轩辕剑外传，暗黑破坏神，极品飞车9 超级玛丽，摩尔庄园，合金弹头8,迷宫剑传 2009年最好玩的网络游戏： 火速穿越， 火爆战机穿越火线，新疯狂坦克，骇客地下网络，九龙争霸， 魔域103升级版，阿尔法特传奇，魂斗罗梦工厂，烟雨侠缘，坦克作战， 疯狂坦克II，生死宿命3，弓战2，网络奇遇，网恋测试，周杰伦的龙拳， 飞龙骑士，热血传奇超强格斗版 炎龙骑士团:超强悍的SLG类型的小游戏，各职业的属性非常鲜明，吐血推荐！ 就在2009年最热门、最好玩的游戏网站： 2144
求女孩玩的经典小游戏推荐个:五子连珠
绿色版 很简单
找不到就去我的回答里看吧
有什么经典小游戏适合55＋玩的飞行类的游戏
只要控制子弹和方向就可以了，应该还是蛮简单的
:hxhxgame/showlistaspkind=9
消除类的游戏，除了祖玛类的还有很多
:hxhxgame/showlistaspkind=1
动作类的游戏，有一些还是比较简单的
:hxhxgame/showlistaspkind=3
弹球类的也很好玩，只用鼠标就可以玩
:hxhxgame/showlistaspkind=7
解谜类游戏涉及英文，我在这里推荐两个年纪大的会玩的
非常好玩
鼻涕猪:hxhxgame/showdownaspid=1252
天才教授（类似于推箱子，不过好玩得多）
:hxhxgame/showdownaspid=492
经典小游戏《植物大战僵尸》
《aquaria》
《怪怪水族箱》
《植物大战僵尸》《aquaria》《怪怪水族箱》《机械迷城》《明朗》《小鸡快跑》
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