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导读：我给你找了5篇体会，自己挑吧！读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可
我给你找了5篇体会，自己挑吧！读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在制度下生活，而我在里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗！看看,她的家庭是家破人亡的,而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人,这比什么都重要。可是我却不昕话,常惹他们生气,还要顶嘴,这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切,都是为了我的将来,我应该配合,认真完成,怎么能反对呢连母亲的骂声都觉得珍贵,相比之下,我是多么渺小。小女孩和我们是,我们就能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死，为什么我们都是十二岁的轻少年，一个就过着幸福的生活，一个就过着悲惨的生活？这就是和的区别。如果是天堂，那就是地狱。资本主义社会就像一个恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所以我现在不但不喜欢它，反倒更憎恨它！读了这篇童话后，我觉得我们这个社会主义大家庭是多么温暖。我多么希望小女孩能生活在我们这个大家庭。在这里，她的生活中再也不会有寒冷、饥饿、痛苦、孤独了只有温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福。她也会戴着和我们一起上学。读了这篇文章我深深的感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所给我的一切，并努力学习为她增光添彩。
1 闲不住的奶奶作文五百字
闲不住的奶奶写作的重点就是把奶奶如何闲不住，具体做了什么表述清楚，最后表达自己对此的观点是什么。
正文
我有一个闲不住的奶奶，整天忙里忙外。她善良勤劳，节俭持家，每当我想起奶奶布满皱纹的脸上绽放的微笑，心里总是那么温暖，想想她因操劳弯曲的背，又是那么酸楚。
记得那次，我和妈妈一听到奶奶生病了，就立马赶到奶奶家。只见奶奶边咳嗽边扫地，看着都让人心疼。我赶忙跑了过去说：“奶奶，您歇着，您都感冒了呢！”奶奶望了望我说：“不就是生了点小病嘛，没什么事的。咳咳……”
妈妈从包里拿了一袋药说：“咳嗽得这么严重还没事，快来吃点药吧。”奶奶把药接了过去说：“谁让你买的？多浪费钱！”妈妈说：“再怎么心疼钱，也不能不顾身体呀！”我把妈妈的嘴捂住，凑到妈妈耳边小声说：“妈妈，奶奶还感冒呢！你就别和奶奶吵了！”
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我把奶奶带到了房间，好不容易才让奶奶吃下药，奶奶又找到了事情可做———拖地。我心想：奶奶这样总是干活，不休息，也不是个办法呀！该怎么办呢？我灵机一动，对了，就这么办！我走到了奶奶身旁说：“奶奶，我们来玩一个游戏吧。”
奶奶直点头，并说：“什么游戏啊？”我说出了一个众所周知的游戏———捉迷藏！没玩一会，奶奶又在那拖地，拖完地又在洗衣服……我低下头想：妈妈一天做的事都没有奶奶多，更何况奶奶还生病，唉，真没办法，谁也没法让奶奶不做家务。
做完家务活，奶奶终于坐了下来，本以为奶奶会休息。谁料，来了一位问路人，我指路给那人看，可那人还不明白。奶奶站了起来，拍了拍身上的灰，说：“来，我带你去。”
我立马说道：“奶奶，那儿很远，你走不了那么多路的！”我的泪珠在眼眶里打转。奶奶一脸严肃地说：“快回家坐着！”我望着边咳嗽边走向远方的背影，我的泪不禁流了下来……
奶奶，您在我心目中是最伟大的！
2 全国作文闲不住的奶奶作文8百字我的奶奶今年61岁了，按理说应该好好歇歇，安享晚年了，可她就是管不住自己的手和脚。
奶奶是一位农民。她长着稀疏的头发，脸上布满了皱纹，小小的眼睛布满血丝，泛红的扁嘴巴不时咧开着，露出几颗微微泛黄的牙齿，与周围那饱受“光合作用”的棕色皮肤倒也有几分协调了。奶奶经常头戴一顶大大的草帽，上身穿着一件花布短袖衫，下身配一条肥大的黑色长裤，脚上穿着一双米**的平底鞋。一看就知道是一个闲不住的人。
奶奶总是闲不住。早晨，天才刚刚露出鱼肚白，奶奶就已经起床干活了。她扛起锄头，拎着水桶，去给菜苗浇水、施肥。眼看着菜苗长势喜人，奶奶乐得合不拢嘴。回到家里，奶奶又开始扫地、浇花、扫楼梯……她一个人把家务活儿全包了。家里人劝她休息，她就说：“我都活到这把年纪了，干一天，我心里就高兴一天！”
有一次，奶奶生病了，可仍惦记着她的菜园子：“哎呀！这么多天不浇水，菜苗肯定死了吧！”“棉花地里的蚜虫今天该捉一捉了！”……我听得不耐烦了，就生气地说：“奶奶，您就先养好病，然后再惦记您那‘命根子’菜园吧！”
一天中午，我去喊奶奶吃饭，推开房门，只见床上空无一人，挂在墙上的那顶大草帽也不见了。我一拍脑门儿，说：“糟了，奶奶肯定去菜园子了！”我连忙跑出家门，远远地就看见有个身影佝偻着腰，在田里忙活着。走近一看，啊，真的是奶奶！病刚好了一点点，她就来料理菜园了！毒辣辣的太阳炙烤着大地，奶奶弯着腰，低着头在拔草。只见她双手握住一把草，用力一拔，将草连根拔起，再抖抖草根上的泥土，把草展开放在一旁，就又去拔另外的草。每拔上一小会儿，奶奶就直起身子歇一会儿，然后再继续……不一会儿，奶奶就开始喘粗气，豆大的汗珠从头上滴下来，滴进了土里。我连忙跑到菜地里，大声喊：“奶奶，您怎么这么不听话啊！”奶奶直起腰说：“小祖宗，你怎么来了！快回家，小心中暑！”我来劲儿了：“你不走我也不走，你拔草我也拔草！”最后，奶奶没法子，只好乖乖和我回家了。
这就是我的奶奶，一个闲不住的奶奶。
3 闲不下来的奶奶作文500字的奶奶六十多岁了，退休以后一直担任着街道主任的工作。奶奶曾多次被评为北京市的先进积极分子，并作为先进人物首批登上了天安门城楼。 奶奶中等身材，花白的头发总是梳得整整齐齐的，身穿洗得发白的灰衣蓝裤，看上去就给人一种干净利落的感觉。
她对工作任劳任怨，只要对群众有利，她都积极地去干。记得有一天晚上，我们全家人都坐在饭桌旁吃饭，大家说说笑笑，正在高兴的时候，突然从外边传来了一声声焦急的呼喊：“着火了1着火了1”奶奶听到喊声后，急忙放下饭碗，拿起脸盆就往外跑。严冬的夜晚，又冷又黑，奶奶深一脚，浅一脚地赶到着火地点后，就和邻居们一起投入了救火的战斗。火被扑灭了，邻居们一一散去，奶奶也拖着沉重的脚步回家了。奶奶一进家门，我看到她浑身上下湿淋淋的，脸上流的不知是汗还是水，就赶快问：“火灭了吗？”奶奶说：“火灭了，幸好抢救得及时，要是火大了，就不好办了。”
我赶紧说：“您快换换衣服吧！”奶奶笑了笑说：“没关系，过一会 l}就干了。” 奶奶每逢节假日更忙，几乎不着家。记得“十三大”期间，我们去看望奶奶。从进家门到我们离去，只和奶奶在一起呆了几分钟的时间。她招呼我们自己做饭、吃饭以后，就又忙忙出去安排治安、卫生的事了。 奶奶常常对我说：“咱们当干部的要时时刻刻为群众着想，自己苦点累点没什么，只要大家的日子过得好，我心里就舒坦了。你是个中队长，事事处处要走在同学们的前头呀。”我听了以后，心里热乎乎的。
4 闲不住的奶奶作文提纲一设疑二举例说明闲不住三小结奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。
让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。 就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”
我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。
没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。
来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。
奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。 回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。
她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。 这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。
姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”
我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去河边洗了。”
在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。
哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？。
5 以〝闲不住的奶奶〞为题写出三个事例,现在看看从哪些方面写出了奶闲不住的奶奶我有一个闲不住的奶奶，整天忙里忙外。
她善良勤劳，节俭持家，每当我想起奶奶布满皱纹的脸上绽放的微笑，心里总是那么温暖，想想她因操劳弯曲的背，又是那么酸楚。记得那次，我和妈妈一听到奶奶生病了，就立马赶到奶奶家。
只见奶奶边咳嗽边扫地，看着都让人心疼。我赶忙跑了过去说：“奶奶，您歇着，您都感冒了呢！”奶奶望了望我说：“不就是生了点小病嘛，没什么事的。
咳咳……”妈妈从包里拿了一袋药说：“咳嗽得这么严重还没事，快来吃点药吧。”奶奶把药接了过去说：“谁让你买的？多浪费钱！”妈妈说：“再怎么心疼钱，也不能不顾身体呀！”我把妈妈的嘴捂住，凑到妈妈耳边小声说：“妈妈，奶奶还感冒呢！你就别和奶奶吵了！”我把奶奶带到了房间，好不容易才让奶奶吃下药，奶奶又找到了事情可做———拖地。
我心想：奶奶这样总是干活，不休息，也不是个办法呀！该怎么办呢？我灵机一动，对了，就这么办！我走到了奶奶身旁说：“奶奶，我们来玩一个游戏吧。”奶奶直点头，并说：“什么游戏啊？”我说出了一个众所周知的游戏———捉迷藏！没玩一会，奶奶又在那拖地，拖完地又在洗衣服……我低下头想：妈妈一天做的事都没有奶奶多，更何况奶奶还生病，唉，真没办法，谁也没法让奶奶不做家务。
做完家务活，奶奶终于坐了下来，本以为奶奶会休息。谁料，来了一位问路人，我指路给那人看，可那人还不明白。
奶奶站了起来，拍了拍身上的灰，说：“来，我带你去。”我立马说道：“奶奶，那儿很远，你走不了那么多路的！”我的泪珠在眼眶里打转。
奶奶一脸严肃地说：“快回家坐着！”我望着边咳嗽边走向远方的背影，我的泪不禁流了下来……奶奶，您在我心目中是e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333431373835最伟大的。
6 闲不住的老太作文,急死我了闲不住的奶奶
我的奶奶六十多岁了，耳不聋、眼不花，可就是闲不住。
奶奶的手总是闲不住的。每天只见她用大手麻利地拿起衣架，然后用夹子把一件件洗净的衣物夹到衣架上，再用晾衣服的长竹竿将穿上衣物的衣架“送”上它的“家”。片刻的功夫，一大堆干净漂亮的衬衫、裙子、裤子、袜子等衣物都被奶奶晾到了阳台上。过了一会儿，又见奶奶在房间里扫地、抹桌椅，并将家具和杂物挪来挪去。总之，一天24个小时当中，奶奶的手起码有8个小时是没有停过的。
同时，奶奶的脚也是闲不住的。每天奶奶去市场买菜总是步行，来回的路程已经不短了，可她回来后也不歇歇脚，就又忙着从客厅走到阳台，再从阳台走到厨房……
另外，奶奶的嘴巴好像永远也闲不住，平时总爱唠叨不停。一会儿来一句：“娴娴，你要学会生活，学会做家务活。”过一会儿又来一句：“娴娴，你要抓紧学习，快点做作业，快点写作文。”天气发生变化了，奶奶肯定会一遍又一便不断地嘱咐：“娴娴，天凉了，要多穿件衣服。”“娴娴，要下大雨了，记得穿雨衣啊！”有时真让我感到有点烦了。
但不知为什么，我依然很喜欢我那闲不住的奶奶。
7 闲不住的人作文500字我奶奶是个闲不住的人，她忙了这又忙那，你们知道她在忙什么吗？下面我就来跟你们说说吧！ 每天早上不管是刮风下雨；还是烈日高照，我奶奶一起床第一件事就是去给我买可口的早点。
买回来后再一边叫我起床，一边给我准备洗口洗脸水，洗完口和脸跑到饭厅准会有热呼呼的早点摆在饭桌上。每当看到这些，我都感到无比幸福！当我静静地坐下来吃早点，奶奶便会拿起梳子给我梳头，奶奶给我梳好头，我也快吃完了。
这时奶奶又提起她的小钱包送我去上学，总是在我平平安安的走进校门，她才会放心地去买菜。回来之后又忙着做菜做饭，做好了饭菜又得去接我放学了。
到了下午，她又得匆匆忙忙地接送我。就这样不知不觉到了晚上；就这样不知不觉过了一天又一天；就这样不知不觉我在奶奶的爱抚中慢慢地长大。
家里事已经够忙了，她还得忙里“偷闲”地去居委会开会；门栋的大事小事她也得管管。唉！现在你们该知道了我奶奶为什么闲不住了吗？。
8 闲不住的人作文500字我奶奶是个闲不住的人，她忙了这又忙那，你们知道她在忙什么吗？下面我就来跟你们说说吧！
每天早上不管是刮风下雨；还是烈日高照，我奶奶一起床第一件事就是去给我买可口的早点。买回来后再一边叫我起床，一边给我准备洗口洗脸水，洗完口和脸跑到饭厅准会有热呼呼的早点摆在饭桌上。每当看到这些，我都感到无比幸福！当我静静地坐下来吃早点，奶奶便会拿起梳子给我梳头，奶奶给我梳好头，我也快吃完了。这时奶奶又提起她的小钱包送我去上学，总是在我平平安安的走进校门，她才会放心地去买菜。回来之后又忙着做菜做饭，做好了饭菜又得去接我放学了。到了下午，她又得匆匆忙忙地接送我。就这样不知不觉到了晚上；就这样不知不觉过了一天又一天；就这样不知不觉我在奶奶的爱抚中慢慢地长大。
家里事已经够忙了，她还得忙里“偷闲”地去居委会开会；门栋的大事小事她也得管管。唉！现在你们该知道了我奶奶为什么闲不住了吗？
《给奶奶送阳光》是鄂教版一年级上册中的一篇满载着浓浓的亲情的课文——金色的阳光洒满庭院，温暖极了。我在此整理了一年级语文书《给奶奶送阳光》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级语文书《给奶奶送阳光》奶奶的腿不好，
不能出门晒太阳。
有一天我去玩，
金色的阳光洒满天地间。
我赶紧兜起裙子，
把阳光包在里面。
“奶奶，我给你送阳光来了!”
我高兴地喊叫着，
跑到奶奶身边，
轻轻地展开裙子，
可是阳光不见了……
奶奶摸着我的头：
“小宝贝，我晒到阳光了——
你不就是我家的一颗小太阳吗……”
一年级语文书《给奶奶送阳光》教学设计[教学内容]
金色的阳光洒满庭院，温暖极了。此时，可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶，她立刻用自己的裙子兜起阳光，赶快送到奶奶跟前，没想到打开裙子，—阳光却不见了，文文伤心地哭了。《给奶奶送阳光》这篇课文表现了祖孙之间的亲情，内容虽简单，但情感横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的教材。
[教学目标]
1学会“有、文、包、我、高、兴、贝”七个生字，会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、宝”九个字。认识新笔画“\”(斜钩)。
2朗读课文。
3通过学习课文，体会文中浓浓的亲情，懂得关心长辈，学会体贴长辈。
[教学重难点]
1识字、写字。
2朗读课文。
[设计理念]
1“阅读是学生个性化的行为。”在课堂上努力让学生敢提问，爱提问，体现“以人为本，以学定教”的课堂教学策略，张扬学生个性，为学生的发展提供更为自由、舒展的平台。
2在教学中，努力营造一种“我想读，我来读，我要读”的氛围，让学生通过读书实践有所悟，有所感，受到情感的熏陶。
3在课堂上创设机会让学生运用语言，表现语言，帮助学生感受积累语言。
[教学过程]
(第一课时：初读课文;识字。)
一、调动情感，再读课题
1教师谈话：上节课，我们认识了很多的生字朋友，在课文中还见到了我们的老朋友文文，她呀，非常喜欢自己的奶奶，你们呢
(师点击板书：奶奶)来，挥挥手，朝奶奶亲热地打声招呼吧!(出示奶奶头像图贴)
2文文为奶奶做了一件什么事呢
(1)指名读课题，师拄意评价，让学生感受到对奶奶的亲切感。
(2)齐读课题。(出示太阳放光芒的)
二、由疑促读，整体感知，
1学生看课题质疑，教师引导归纳整理。
生有可能提出：谁给奶奶送阳光(当场解决并擦掉)
(1)为什么给奶奶送阳光(板书)
(2)奶奶能收到文文送的阳光吗(板书)
2小结：看，你们提到的问题多有价值呀!我们就围绕着这些问题来学习，聪明的孩子们，怎样来解决你们提出的问题呢
(渗透学习方法)
3读课文。
可小声读，可以高声读，可以双人读，可以个别读……要求边读边思考问题。出示“金色的阳光洒满庭院”的画面。
4学生看画面谈感受。指导朗读“金色的阳光洒满庭院。”
5在金色的阳光中，文文想到了谁(指名读第一自然段)
6猜猜看，文文会怎样做呢
过渡：文文在你们的心目中是一个怎样的孩子呢’请大家读下面的三句话，老师想从你们的朗读中感受出来。
7课件出示：她赶紧兜起裙子，把阳光包在里面。
“奶奶，我给您送阳光来了!”
“奶奶;我给您送阳光来了!”
良学生自由练读以上的三句话。(师巡视，认真倾听)
8指名多人读句子。《给予客观恰当的评价，在老师、同伴的评价中让孩子们读好这些句子，感受到文文对奶奶的关心、体贴。)
过渡：通过你们的努力，你们能解答第一个问题了吗(指名说，老师顺势擦去第一个问题)那奶奶能收到文文送给她的阳光吗
9(出示教学插图)师述：文文兴高采烈地跑到奶奶身边，却为什么哭了
10自由读5、6、7自然段，说说你读懂了什么
11学生交流。
12引读：师读第5自然段，生读6、7自然段，让学生体会文文的内心感受，读好这两句话。
过渡：看到伤心的文文，奶奶却笑了。
13(学生看插图)出示奶奶的话。
(1)自由读奶奶的话，边读边想：奶奶从文文的举动中感受到了什么
(2)指名说，并读出自己不同的内心感受。
14同学们，面对伤心的文文，你准备怎样对她说呢(顺势擦去第二个问题)
四、整体回归，思想升华
齐读课文。
五、识写生字，探究入微
1出示要重点指导的字：“包、我、高、兴”(读准字音)
2指名口头组词。
3学习笔顺。
4描红，观察：怎样写才能写得漂亮
5当小老师交流，师范写
6习字册上练习书写。
一年级语文书《给奶奶送阳光》教学反思课文主人公鹿儿虽只有四岁，但她却是一个非常懂事的孩子。她的奶奶因腿坏了，不能出屋晒太阳，鹿儿便用围裙把阳光包起来送给奶奶。虽然这种做法幼稚可笑，但反映了鹿儿关心长辈的美好心灵。这篇课文就是在趣味中让学生懂得做人的道理。整堂课力求将这一理念贯穿课的始终，课堂中始终围绕“读”展开教学的。
阅读教学主要以读为主，教学中安排了多次读，帮助学生理解课文内容。初读课文，让学生读通课文。课上给学生充足的时间进行自主阅读。对一些难读的词句，给以指导，给予纠正，帮助提高，为后面的朗读打下扎实的基础。第二次，读读找找说说，让学生整体感知课文大意，理清思路。第三次，指导重点词句的朗读，帮助学生了解理解关键词句。重点让学生找出课文中描写阳光的句子指导朗读，感受到阳光的灿烂;抓住描写鹿儿语言、行动和心理活动的语句，让学生采用个别读、小组读、同桌两人对读等等有感情朗读。最后，分角色演一演，读一读，进行情感体验，升华感情。常言道：读书百遍，其义自见。经过这么多次的朗读，学生对课文的理解，对主人公的认识准确把握了。在指导学生有计划、有步骤地朗读中，让学生有所知，有所感，体会作者所蕴涵在字里行间的思想感情。在具体语文实践活动中，提高语文学习能力，增强自信，激发兴趣。
#二年级# 导语《送给奶奶送阳光》是一篇描写幼儿生活的文章。课文主人公鹿儿虽只有四岁，但她却是一个非常懂事的孩子。她的奶奶因腿坏了，不能出屋晒太阳，鹿儿便用围裙把阳光包起来送给奶奶。虽然这种做法幼稚可笑，但反映了鹿儿关心长辈的美好心灵。以下是 整理的小学二年级语文《送给奶奶的阳光》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1小学二年级语文《送给奶奶的阳光》原文
清晨，鹿儿刚睁开眼，太阳就从东山上升起来，照得满院亮堂堂的。
多好的天气呀！鹿儿打开房门，趟过小溪，向对面的草地走去。
芬芳扑鼻的紫花开遍大地，叽叽喳喳的小鸟在空中飞着，整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳哇，蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出双脚坐在地上。啊！裙子上洒满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物送给奶奶。”
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，她总是念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了！您瞧，这是阳光！”
可是，不知为什么，裙子里的阳光都没了。跑到哪儿去了呢？鹿儿急得差点儿哭出声来。
2小学二年级语文《送给奶奶的阳光》教案
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文；
2、通过品味课文，能从中受到情感熏陶，懂得珍惜亲情，学习关爱孝敬老人。
教学过程设计
一、听歌引趣，质疑导入
1、放《种太阳》这首歌，大家说说你都听懂了什么？心情怎样？有什么想法？
2、老师认识一个叫鹿儿的小女孩，她要把阳光作为礼物送给她的奶奶，你们想知道到底是怎么回事吗？这就是我们今天要学的19课《送给奶奶的阳光》。
3、板书：19、送给奶奶的阳光
二、自由试读课文，识记生字词。
1、借助拼音，自读课文，要求读准字音。
2、同桌互相听读课文，注意纠正读错的字音。
3、借助拼音自由认读认字表中的生字。
4、同桌检查读生字。
5、老师出示生字卡片，检查读生字。（检查读生字的形式可以多种多样：检查困难生读、指名领读、分行开火车读、齐读等）
三、朗读感悟，深入理解
（一）鹿儿为什么要给奶奶送阳光？
1、师：请小朋友们轻声读课文，边读边找，找到了就在书上画下来。
2、全班交流。相机出示课文内容，指名读相关语句。
（1）清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
（2）紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。
万物沐浴在阳光里是一番怎样的景象呢？
a、（请小朋友们闭上眼睛，一起来想象，一起用心来感受：清晨，朝阳从东方升起，照耀着大地，你们听——叽叽喳喳，小鸟在说话，你们看——原野上，五颜六色的花儿竞相开放，散发出阵阵清香，溪水清清，波光粼粼，河岸边柳树姑娘轻抚长发，在阳光下，微风中，更显得婀娜多姿……）
b、小朋友们你们还看到了什么？
c、师范读第3小节。
d、生指导有感情朗读。
3、鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。
4、师引读第5小节。
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
5、鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
师引读：
屋外阳光灿烂，春光明媚，屋里却仍有着丝丝寒意，奶奶口里总是念叨着——
听着鸟儿在阳光中自由的飞翔，还不时叽叽喳喳地说话，奶奶口里总是念叨着——
看着鹿儿从屋外回家时，开心的笑脸，奶奶口里总是念叨着——
6、为什么鹿儿要把阳光作为礼物送给奶奶呢？能用“因为……所以……”来说说吗？
（二）交流，个别说。
过渡：因为奶奶的腿坏了，想见阳光，所以鹿儿要把这灿烂、明媚、温暖的阳光带回家，送给奶奶。鹿儿是怎样把阳光送给奶奶的呢？
1、请小朋友们自由读6—10节，找出写描写鹿儿送阳光过程中的动作神态的词句读一读。
2、个别说。
师出示句子：鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
师：请小朋友们把这两句话读一读。
这里的“紧紧”和下面一句中的哪个词意思一样的？
那么“紧紧”和“严严实实”在这里是什么意思呢？就是指鹿儿把阳光……（就是指她把阳光小心地包好，藏好）
此时鹿儿的心里是怎么想到呢？
3、组织讨论：你从这些词句中还读懂了什么呢？
出示“一……就……”
鹿儿把阳光包得紧紧地，一进家门就直奔奶奶的房间喊着——
一路上鹿儿想着奶奶能见到阳光了，会多么开心，她迫不及待地要把这个好消息告诉奶奶——引导揣摩人物心理。（兴奋、焦急、快乐）
4、练习复述，加上鹿儿的心理活动。
5、来，让我们一起去给奶奶送阳光。（边做动作边复述课文6—10节）。
（三）过渡：奶奶收到鹿儿的礼物了么？
1、交流：没有。
（1）追问：你从哪儿知道的？个别读第11节。
（2）齐读11节。思考：为什么鹿儿“简直要哭出声来了”？
（3）看到伤心的鹿儿，奶奶为什么却笑了。
相机出示14节：自由读奶奶的话，“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”
边读边想：奶奶从鹿儿的举动中感受到了什么？
（4）个别说。
（5）在鹿儿心里到底有什么好似阳光一样灿烂，会把一切照得亮堂堂的，给人温暖呢？（一颗火热的爱心、对奶奶的孝心）
2、阳光虽然没有了，奶奶到底有没有收到鹿儿的礼物呢？
3、难怪奶奶“高兴极了”，此时此刻，你想对鹿儿说些什么吗？
四、拓展延伸，提升情感。
1、让我们一起再来读读这篇课文，多么可爱的鹿儿啊！
2、小结：老师感受到阳光也跑到我们每位小朋友心中去了，老师也相信每位小朋友都有一颗阳光般灿烂的心灵，会让爱的光芒照亮每个角落。
五、作业
3小学二年级语文《送给奶奶的阳光》教学反思
《送给奶奶送阳光》是一篇描写幼儿生活的文章。课文主人公鹿儿虽只有四岁，但她却是一个非常懂事的孩子。她的奶奶因腿坏了，不能出屋晒太阳，鹿儿便用围裙把阳光包起来送给奶奶。虽然这种做法幼稚可笑，但反映了鹿儿关心长辈的美好心灵。这篇课文就是在趣味中让学生懂得做人的道理。整堂课力求将这一理念贯穿课的始终，课堂中始终围绕“读”展开教学的。
阅读教学主要以读为主，教学中安排了多次读，帮助学生理解课文内容。初读课文，让学生读通课文。课上给学生充足的时间进行自主阅读。对一些难读的词句，给以指导，给予纠正，帮助提高，为后面的朗读打下扎实的基础。第二次，读读找找说说，让学生整体感知课文大意，理清思路。第三次，指导重点词句的朗读，帮助学生了解理解关键词句。重点让学生找出课文中描写阳光的句子指导朗读，感受到阳光的灿烂；抓住描写鹿儿语言、行动和心理活动的语句，让学生采用个别读、小组读、同桌两人对读等等有感情朗读。最后，分角色演一演，读一读，进行情感体验，升华感情。常言道：读书百遍，其义自见。经过这么多次的朗读，学生对课文的理解，对主人公的认识准确把握了。在指导学生有计划、有步骤地朗读中，让学生有所知，有所感，体会作者所蕴涵在字里行间的思想感情。在具体语文实践活动中，提高语文学习能力，增强自信，激发兴趣。
另外，经过近二年的学习，学生们已经较好地掌握了一定的识字工具和方法，具备了独立识字的能力，养成了自学生字的习惯。鉴于学生这一实际情况，我在识字教学中主要采用自主识字、合作学习的方法，课堂上充分发挥学生主体作用。如在生字教学时，鼓励学生自主识字，引导运用多种识字方法：拼读、换部首、找近义词、写一写等方法学习生字，巩固生字。在学生交流、讨论时，教师适当地进行指点，引导学生根据生字的不同特点用不同的方法记忆，有利于学生有的放矢地学，加快学习速度，提高学习效率。
有人说：“友情是人世间最美好的东西。”我不反对，但我认为世间美好的东西还有亲情。说到亲情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，个子也不算高，头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了，再看一看她的手：黑黝黝的，手指的骨头凸起，皮包着骨头，看上去甚至令人害怕，但她那双粗糙的手，干过的活却不计其数。在我童年的回忆中，奶奶与《童年》里主人公的外祖母特别相似，她慈祥，善良，聪明，能干，热爱生活，对谁都有忍让。有着圣徒一般的宽大胸怀。她如同一盏明灯照亮了我幼小的心灵，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给我听。尽管奶奶还没有读过几年书，连字都不认识几个，可是在我心中，她却无比高大。
记得在我小时候，奶奶经常看我，我却因不懂事而经常撒娇，不听话，可奶奶却总是不厌其烦的哄我，不让我哭，又记起我常常依偎在奶奶的怀里：听她为我说儿歌，儿歌有的我已经淡忘，可那童年的快乐我却久久不能忘怀，是她教会了我做一个人应该善良，做事不能图回抱。
再看一看奶奶的家吧，虽然简朴，却十分整洁干净，这些都是奶奶在空闲时收拾的，但是我一到奶奶家，总是一味的乱动，这房子马上就会变的一塌糊涂，可奶奶从来都不生气，她虽然叫我“小捣蛋鬼”，但我知道，她永远爱我。对待我，她从来不说出一个“不”字，不管我的条件有多么苛刻，她总会尽量实现我的愿望；为了我想看做豆腐，在大雪天去为我挑来豆渣；为了我上集看热闹，她自己冻的直打哆嗦；为了我在炕上不冻手，她迎着大雪去找干木柴；为了我……( 励志天下 wwwlizhi123net )
啊！我的奶奶，你所做出的一切一切都是为了我，我从心里真正爱着你，爱着我这个勤劳，善良的奶奶！
初一:心空
第2篇：我的奶奶 500字
我的奶奶今年七十多岁了。她高高的身材，脸上总是露出仁慈的面容，脸上爬满了皱纹。她虽然老了，可身体硬朗。
我的奶奶很勤劳。每次我去她家里都看见她在打扫卫生，忙着做事。她一天到晚任劳任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸，很湿。这时我才明白奶奶做事的辛苦，那是勤劳的汗水。再摸摸地板，太干净了。我上床睡觉时，看见奶奶拖着疲倦的身子来到床前，我问奶奶：“奶奶，您干了那么多活难道不累吗？”“不累，这样既可以健身，又可以劳动。这难道不是一举两得吗？”听了奶奶的话，我进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我做了一个梦，梦见奶奶正在辛勤的劳动着，我感到我的眼睛湿润了。
我奶奶也是个很有爱心的人。有一次，奶奶上街买东西，奶奶见到一只小狗伤了脚，躺在一边无人过问。奶奶二话不说，抱上小狗往兽医院跑去，医生把药往小狗脚上一摸，小狗立刻露出舒服的样子，只见它一蹦一跳的，可爱极了。医生问：“这只狗是你的吗？”“不是，这只狗是野的，我只是心痛它而已”奶奶回答道。结果，奶奶收留了小狗。
奶奶，您虽然年纪大了，但是您在我的心中却很年轻。我要对奶奶说：“奶奶，祝您永远年轻、开心、快乐！”
江西九江永修县新城小学四年级:l梁正
第3篇：感恩我的奶奶 550字
感恩我的奶奶
浦口汤泉小学六（1）班 周颖
一句温暖的话；一个慈爱的眼神；一双帮助我的手。她，一直是我的避风港湾，她一直是我最温暖的巢穴，她，一直是我最好的知心朋友。她是谁？她就是我的奶奶。
我的奶奶对我非常好，我的生活起居也都是她一手操劳。平时她用钱也很节省，衣服也总是补丁加补丁。但却每没都很大方，让我心中总会起些波澜
记得那是一个早春，天气时而温暖，时而寒冷。由于昨夜没看天气预报，也没多加些衣服。正在那儿直跺脚时，我看见了一个熟悉的身影，这是谁呢？带走到路灯下时，我看清是我的奶奶。
我高喊一声：“奶奶！”奶奶立即迎了过来。她拿出围巾来，给我戴上。有握着我的双手，关心的问：“冷不冷？手还冰凉的。”说着就拿下手套，用那双布满皱纹的手捂着我懂得发紫的手。我望着饱经风霜的奶奶心里也是一阵酸楚。我虽然13岁了，个子也快超过她了，她依然把我当做成那个躺在她怀里的婴儿。那么呵护着我。
我的双手温暖了许多，那寒风似乎也被我和奶奶的亲情感染了，暖呼呼的。
过了一会儿，奶奶突然想起什么，忙从包里拿出热乎乎的豆浆，亲切的对我说：“来，在车上喝。”我点点头。车子很快开到了我们面前，车门开了，奶奶把我往前拥，她无非想让她的孙女可以坐到一个座位。目地就是那样简单。等我走近车子。透过窗户，我向她摆摆手，奶奶都笑了，像一朵正在绽放的菊花。
我在车子上，喝着豆浆，感觉特别香，特别甜，还融化了我的心。那真情子在唇齿间散发淡淡的香气息。
若我长大，我一定报答奶奶，滴水之恩当涌泉相报，但我深深地明白，无论我怎样回报，也报答不了我亲爱的奶奶。
我最敬爱的人
一生中我最敬爱的就是我妈妈，她给了我无微不至的爱。
记得我上二年级的时候，有一次老师发考完的试卷，发到我时，我一看我的是是B等，而我老对的却是A等。那时我的学习并不好，所以我想如果把老对的试卷上的名改成我的名，然后回家给我妈妈看，妈妈一定很高兴。我和老对商量好，我说：“今晚试卷借我用一下，明天再还你，反正老师又没有说家长签字。”他想想说：“可以，不过明天一定要带呀！”我爽快的答应了。
晚上，我把试卷给妈妈，我太高估自己了，以为妈妈一定会夸赞我的。没想到妈妈看出了试卷不是我的，因为她知道我写字的笔迹，这和试卷上的笔迹完全不同。当时想完蛋了，这次妈妈绝不会饶了我。但是，事实和我想法完全不同。妈妈语重心长的对我说：“妈妈知道你是想让妈妈高兴才这么做的，但是这试卷根本就不是你的，你应该靠自己的努力来获得好成绩，才能让妈妈高兴，让妈妈感到自豪和骄傲呀！”
妈妈的话深深的印在我心里，也给了我很大的启发。
这就是我的妈妈，虽然她赞许过我，鼓励过我，责备过我，批评过我，但是她依然是我最敬爱的人。
我最敬爱的人
在大千世界里，人太多了，可是令我敬爱的人，只有一个，那就是我的爸爸。他在我的心里塑造了伟和形象，爸爸有太多的期盼寄托在我的身上，希望能够帮我实现。
三年级时，妈妈离开了这个幸福的家，去了遥远的上海，爸爸便反照料我的任务，重重的背在肩上，爸爸本来就工作很繁忙，哪有时间照顾我，尽管抽不出时间，爸爸依然地闲瑕时亲心我，逗我开心。
爸爸是个特别幽默的人，从他嘴里出来的词语千奇百怪。这种幽默不但是他的特长，更因为这种幽默成就了他，记得当时我还小，那时候经常哭，爸爸便用一种特殊的方式安慰我。他先是帮我擦去腮边的泪水，然后将我抱起，大喊：“卖臭狗肉哩！卖臭狗肉哩！快买呀！过了这个村可就没这个店儿了！”我听了，哪能不笑？这便是爸爸的幽默小段。我的爸爸是不是幽默。
爸爸也不是什么都，他唯一的缺点就是说话不算数。他呀！说过的话从来都有兑现过。比如说去年六一。他本答应带我好好的玩，可是因为一些事情没办完，所以…唉！我该怎么办呢？
爸低级就是这样一个人，即轻松，又幽默，既有趣，又爱耍赖皮。在他的身上，到处都 是轻松，到处都是快乐！
我最敬爱的奶奶
奶奶走了，我在奶奶身旁看见她是那样安详，周围是这么安静，仿佛空气都被凝固住了。站在医学院实验室里与奶奶作最后告别时，我忍不住潸然泪下，思绪像决堤的涛涛江水一样翻腾起伏。奶奶对我们的爱，似三月细雨，润物无声，又如春蚕吐丝，丝尽方休。
奶奶是伟大的。她的伟大在我心中是那样具体，印象最深的是她的坚定与执着。奶奶热爱党，热爱祖国。她常挂在嘴边的话就是“没有***就没有新中国，没有***就没有我们的今天。”正是怀着对党，对祖国的无比热爱和感激的心情，她把能加入中国***作为自己一生的追求目标，可以说是她毕生坚强的信念和生活、工作的精神支柱。奶奶在几十年的工作中一次又一次的向党组织递交入党申请书。由于种种原因，奶奶在工作期间未能如愿加入中国***。但奶奶却并未灰心气馁，总是从自身找原因，找不足，依靠党组织，坚信党组织。始终坚定为党的事业奋斗终身的信念。奶奶在离休后，也没有丝毫放松对自己的要求，没有放弃对入党的追求和渴望。平时她最爱看报刊上关于党的历史，党的知识的文章，她说要不断提高自己的思想觉悟。终于，在奶奶年过古稀时，她毕生的愿望和追求得以实现。入党宣誓的这一天也是奶奶感到最幸福和光荣的一天。
奶奶对我们的爱和教育，也更多的体现在要我们听党的话，要我们永远跟党走。姑妈一参加工作就在武汉市政法机关，由于文化大革命，因而入党愿望一直难于实现，这几乎成了奶奶的心病，常常为姑妈没有入党而寝食难安。为了让姑妈一门心思好好工作，争取早日加入中国***，于是她把姑妈才几个月大的孩子（我的姐姐）从武汉接到宜昌，自己请人帮助带养。姑妈终于没有辜负奶奶的愿望，光荣的加入中国***，当奶奶知道这个消息后，激动得好几晚上没有睡着觉，还拉着我的爸爸的手说：“你也要像姐姐一样要求进步，这是对我最大的孝顺。”而一直以来，奶奶给爸爸树立的党员形象是那么的高大和完美，爸爸说自己可能无法达到母亲做人做事的标准。爸爸正是因为怀着对奶奶的无尽佩服之心，以至于迟迟都不敢递交他的第一份入党申请。
可爸爸却把他的希望寄托在了我的身上，要我听从奶奶的教导。从小在奶奶身边长大的我也是听着党的故事长大的。奶奶常跟我说是党给了她第二次生命。奶奶说：“党对我恩重如山，我一辈子也报不完党的恩情。”要成为党的人是奶奶毕生的追求。奶奶不光要求自己对党坚贞不移，对我们也是如此。奶奶常常跟我谈心，反复强调要我积极向党组织靠拢，在学校要多向老师、领导汇报思想工作。从上小学、中学、大学她都一直这样教导我说：“人不是生来就有作为，要有理想、有上进心才能不断进步。”每年的三十夜是一家团圆的喜庆日子，奶奶却会在这一天召集全家开家庭总结会。我们每人都要总结过去一年自己没有做好的事情，以及今后的打算。年年如此，已形成了一个固定的习惯。因为奶奶的言传身教，让我从小就对***充满了向往之情，因此，在学校期间多次向学校党组织递交入党申请书，时时以奶奶为榜样要求自己，终于在大学期间，成为了一名光荣的***员。我的姐姐也是在奶奶的严格督促下，在参加工作后不久就加入了党组织。当奶奶得知我们俩都先后入党的消息时，她激动地说：“我们家代代是党员，代代都要跟党走，这是我最高兴的事。”
奶奶是优秀的。她的优秀更在于她从来就没有想过自己的优秀。奶奶一生把为党工作看得比什么都重要。无论在什么工作岗位上，在什么工作环境或是受到不公正待遇，也都始终坚持兢兢业业，任劳任怨，她从没有因自己和家庭影响到工作。奶奶干起事来不分休息还是晚上，经常加班加点，只要那里需要她就会及时赶去，她把自己的全部心血都用在工作上。当我看到奶奶抽屉里厚厚的一打获奖证书而羡慕不已时，奶奶却对这些荣誉看得很淡，认为自己所做的一切都是天经地义，理所当然的，不值得宣扬，不值得提起。
在我的心中，奶奶就是这样一个非常严格要求自己的人。她看病可以全额报销，但奶奶从不轻易花销公家一分钱。记得有一次我牙疼，到医院去拨了一颗牙齿，爸爸就用奶奶的医疗本交了这笔60元钱的医疗费用。奶奶得知后，她说：“我一辈子没有做过违背原则的事情，不能这样弄虚作假。”于是奶奶自己到医院掏了60元钱付了医药费，将那张用她名义开据的费用单换了出来。她的行为也时刻在影响、提醒着我，要做一个公道正派的人。
奶奶更是无私的。她的无私就在于她是一个宁可苦自己，也不愿看到别人受苦的人。奶奶自己长年过着极其清苦的生活，对待自己可以说是近乎吝啬。从我记事的时候起，没有看见她为自己买过一件新衣服，她穿的还都是60年代做的的确良衣服。有时候我实在心疼奶奶，给她买一件新衣服，但她却怎么也舍不得穿。奶奶还时常教导我说：“不要在物质上和别人攀比，要多在学习和思想上超越别人。”
奶奶所奉行的就是生活上的低标准，思想上的高标准。几十年来，奶奶没有添置过一样新家具，新电器，家里也非常简陋。看到别人家都装修的很漂亮，有时候我们也劝她把家装修一下。可奶奶却说：“不用装修，已经很好了。比起旧社会我感觉自己现在就象在天堂，没有必要乱花钱。”奶奶穿的鞋子，底子磨破了，她就自己粘上一层轮胎胶接着穿，再破了，她就再粘一层。家里现在留着奶奶穿过的布鞋，底子上已是厚厚的一层轮胎胶了。奶奶的一个晾衣架一用就是30多年，生锈了她就在上面缠上一圈塑料布。她每天吃的也非常简单，每天就做一、两个小菜。我经常跟奶奶说：“奶奶您多吃点好的，多做几个菜吃。”可奶奶却说做多了吃不完浪费了。有的菜时间长了都发酸了，奶奶舍不得倒掉还接着吃。家里做一个火锅，剩下的汤她都可以就饭吃上一个星期。奶奶经常用列宁的名言教育我们说：“忘记过去，就意味着背叛。”她对自己这样克勤克俭，可是对待需要帮助的人，奶奶是却很慷慨大方。有一次，奶奶去菜场买菜，看见一起买菜的双方争吵的不可开交，奶奶马上上前调解，当得知他们是为了一张50元的假钞而争执不休时，她立即回家自己拿了50元钱给了那个卖菜的农民。像这样救济帮助别人的事，奶奶不知做了多少。她做了好事从不张扬，如果不是她帮助过的人告诉我们，她做的很多好事连我们家人都不清楚。
奶奶还将她的工资帖补给我们用。每年在我开学时，奶奶都会为我准备好所有要缴的学费和我上学要用的生活费用，她还时常为我买学习和生活用品。她在我们身上用了这么多钱，却还靠自己平时省吃俭用，一点一滴地慢慢积攒了二万元。这二万元钱奶奶要我们在她去世后作为她的党费上交。虽然我的妈妈下岗了，我也刚大学毕业还没有工作，我们全家人要靠爸爸一个人的工资生活。二万元钱对我们家是一个不小的数目，可奶奶的要求是她一生对党的追求，我们一定要完成她的事业。为奶奶做好最后一件事情，我们都感到非常心慰。
奶奶对自己后事的处理，更表现出了她的无私。奶奶说作为一名***员应该是一个彻底的唯物主义者，她把自己的遗体捐献给了祖国的医学事业。我们家人开始从感情上一直无法接受，但是奶奶坚定的信念和大无畏的精神，让我们不得不去理解她，不得不去支持她。我们深深地知道，对奶奶的理解和支持，就是对她表达的最好爱戴。
奶奶静静的离开了我们，她把自己的一生奉献给了她热爱的祖国，热爱的党，死后又把遗体捐给了医学院，毕生的积蓄全部交了党费。奶奶没有要一个花圈，一副挽联，一朵白花，没有让我们通知亲戚朋友，邻里同事。“捧得一颗心来，不带半根草去。”奶奶平凡而光辉得一生，给我们后人留下了一笔最宝贵的精神财富
1 以“奶奶”为题,写一篇人物描写的作文,800字以上
傍晚时候，放学了。
坐在回家的公共汽车上，心里啄磨着：不知妈妈又在给我做什么美味的菜肴。下了车，我一路小跑直奔家里。
迫不急待地敲着门，门开了，映入眼帘的是一张慈祥的面孔。“奶奶“我不禁叫了起来“你啥时来的？”爸爸这时接过话茬：“你奶奶的牙坏了，这次来，是到医院看病的。”
我仔细一看，果真，奶奶的腮帮子都肿胀了。说话有些困难。
奶奶帮我卸下书包，亲切地小声问我学习怎么样？我说还可以，考在全班第五。奶奶听了露出欣慰的笑容，轻轻地拍了拍我的肩膀。
奶奶从小一直生活在农村，是一个生活很俭仆的人。不管是吃的穿的用的，从不会有一点浪费。
就拿她穿的袜子来说吧，全是补丁。妈妈对她说：“妈，现在生活水平都提高了，您就把它扔了吧！我再给您买几双新的。”
可奶奶却说：“这还能穿，再说穿到鞋子里又看不见，何必花那些钱。”奶奶有个习惯，晚上总是把没人的房间里的灯关上，弄得整个家里除了客厅的灯亮着，别的房间都黑洞洞的。
爸爸对奶奶说：“妈，这灯用不了多少电，亮就让它亮着吧！'，奶奶听了虽然点了点头，没有说话，可总是忘不了随手关灯。时间久了，爸爸只好不说什么了。
（初中作文） 奶奶非常关心我的学习，只要我写作业，奶奶从来不打扰我。有时悄悄地站在我身边看我写字，尽管她一个字也不认识。
奶奶曾给我讲过，她小的时候，正是封建时代，家长们只让男孩子上学，女孩子只得在家里做家务，奶奶又身为老大，只好早早地帮助父母干起了家务活。我想，奶奶看我写字，大概是对自己儿时没念书的安慰吧！ 奶奶是一个非常勤劳的人，在家里一天也闲不住。
总想帮我家干些什么。可是奶奶既不会用洗衣机，又不会用天然气做饭，只好在家里扫扫地，擦擦桌子，柜子什么的。
爸爸妈妈都劝他休息，她总是说，活动活动对身体有好处。只要奶奶来了，我的家总是保持得干干净净，井井有条的。
爸爸妈妈和我非常尊重和敬爱奶奶。爸爸及时陪奶奶到医院找最好的医生为奶奶治好了牙。
妈妈知道奶奶患糖尿病，每次做菜尽量满足奶奶的口味，还把自己的大衣让给奶奶穿，我经常给奶奶讲些有趣的故事，逗得奶奶直乐。节假日，我们全家陪奶奶逛商场，上公园。
不知不觉，奶奶在我家住了一个多月，春节前回到了乡下，我一直想念她，凝望远方，我仿佛又看到奶奶慈祥的面孔，看到了奶奶在向我微笑……。
2 我的奶奶,人物描写1000字作文,我奶奶健在,希望有事例,高分求助院子里有棵梨树，每年春天都开满了白色的花，叶子还没有长出来，我和奶奶经常坐在太阳里看梨树，但它每年都只开花不结果，只有一些蜜蜂飞，再后来有蝴蝶，奶奶说，人会变成蝴蝶的，我很是弄不懂。
桌子总是那么亮亮的，地面的石板总是那么白白的，我总是坐在地上，靠在她怀里，她为我梳辫子，然后出去别人就称赞我的辫子好看。后来没人帮我梳了，我不知道是怎么过来的，再后来就剪掉了。到如今我都不喜欢弄头发，除非有奶奶的那双手。
奶奶病了，病得很重，再也不能保持以前的整洁了，我想她肯定很难受。我为奶奶做的最后一件事，就是把烟点好，送到她的嘴边，那时的我不是很懂事，站在床前什么也没有说，瞪大眼睛地看着她，有一种说不出的东西存在心里，怎么也无法宣泄，可能这种感觉从此伴随我一生，挥之不去。如今我才明白，那就是一种灵魂深处永无排解的忧伤。
奶奶喜欢吸烟，我也经常找来火柴，为她点燃烟，我从小会做的好像也只有这一件事。奶奶的离去，让我为奶奶点烟的感觉突然中断，我呆呆地站在门口，看着送行的人群，却没有流泪，愣愣地想着那个我不曾知道的地方，而且从此不会忘记地去想，我的童年记忆从此也没有快乐。从那时开始，我再没有主动为别人做过什么。只是在很长一段时间里，我一直收集火花，自己做漂亮的纸袋，把火花整整齐齐地装在里边，不要别人动，从此我也不喜欢任何人动我的东西。
3 我的奶奶作文800字我的奶奶
家中对我影响最大的，还要数我的奶奶。
奶奶早些年一直在老家种地，因此身上也保持着一种永不褪色的农民本色。正是这种农民本色，使她勤劳、善良了一辈子。
现在奶奶年龄大了，不种地了，可勤劳的天性却让她停不下来。她每天在家中忙碌地穿梭，扫地、洗碗、抹桌子……似乎一切家务都被她承包了。
不仅在家如此，就连外出也是这样。一次，出门刚走到院子里，见有户人家劈柴，奶奶二话没说，就过去帮人家打起了下手，还一起亲热地话起家常。
奶奶的善良也是远近皆知的。一次，一个卖贴画的敲开了我家的门，不管他怎样推销，我和奶奶始终没买一张。奶奶见他走家串户挺不容易的，就从窗台上选了两个大柿子送给他，说：“俗话得好：‘买卖不成，人情在。’你也挺不容易的吧，来，拿两个柿子解解渴。”奶奶连不认识的路人甲，都会热心招待，那熟识的人就更不用说了。
正因为这样，街坊四邻总爱到我家串门，与奶奶话家常。有什么事也总爱找奶奶帮忙，还特别亲热的呼奶奶为“老姐妹儿”。是啊，这样友善的人，也难怪人人愿意与她亲近。
还有一件事，极大地影响了我的心灵。在我家对面有一排平房，这些房子里住着许多在外漂泊的租客。由于没什么秩序，所以很多事儿都没人管。被拖欠的水费就是这样，拖欠得多了，水便被停了。那些租客中个别人十分不甘心，总是在过道上骂骂咧咧的：“凭什么这么不公平，你们有水，我们就没有？”“难道你们是人，我们就不是？”……这许多不好听的话，明显是冲着我们这边的居民来的。我心里有话：你们也不想想自己为什么被停水，我们遵守规定，按时缴纳水费，而你们呢？你们没意识到也就算了，居然还冲我们发泄不满，什么人啊！可是，愤怒归愤怒，对于小人嘛，不予理睬就是最好的方式了。
可奶奶却不同，她在家中找了个大水桶，竟然接满水亲自给他们送过去。奶奶的身子骨虽说还比较硬朗，但那么大一桶水，楼上楼下一个来回，在楼梯上磕磕碰碰，也不是件容易事儿。她途中休息了好几次，那样阴冷的天，奶奶却擦了几次额头。水送过去了，奶奶还好言相劝：“早点派人去把水费交了。这几天水要是不够用，再去我家接。”轻柔的语气带着老人家特有的和蔼。
我纳闷了，明明他们那么可恶，奶奶却对他们那么好。奶奶淡淡地说：“人嘛，总有冲动的时候，不计较不就行了。”顿时，一股暖流直冲我心底，我善良的奶奶啊！
奶奶不识什么字，却给我上了生动的一课：上善若水。水利万物，而不争，这或许就是奶奶的境界吧。
4 写一篇关于我的奶奶记叙文,从语言,动作,神态描写800字在我的记忆深处，有许多值得我去怀念和回味的人，每个人就像一个个小故事一样在我的头脑中保存着、积累着。
慢慢地这些人和事就如一本宝贵的故事书，融入着浓浓的亲情，感受着亲人的细腻的关怀，时常在头脑里翻阅着，让我总是不由自主地想倾诉一些心里话，今天我就来说说我的奶奶吧。我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。
她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”
“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。
她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。
当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。
奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出。
5 800字作文难忘的奶奶奶奶的爱 我难忘
一缕阳光照射在大地上，大地变得生机勃勃，那是阳光给大地的爱；秋风吹过树林，树木变得五彩斑斓，那是秋风献给大地的爱。世上万物都在爱的雨露滋润下而变得容光焕发。而奶奶对我的爱是我一生都不能忘记的。我很小的时候，妈妈在外地工作，把我放到了奶奶家，是奶奶一手把我带大的。从嗷嗷待哺的婴儿到活泼向上的少年，奶奶对沃倾注了全部心血。因为我的手和别的孩子不一样，我的右手出生时就非常小，上幼儿园的时候老师教我们写字。我打开文具盒，刚拿起笔，笔就“啪哒”一声就掉在了桌子上。我试了很多次还是这样。
看见别的小朋友在那里自如的写字，我的眼泪从眼睛里流了出来。我难过得趴在桌子上不肯抬头。这时老师过来了，她问我为什么不写，我委屈地说：“老师我握不住笔。”老师看了看我的手也无可奈何地摇了摇头。
放学了，我伤心地回到了家，我把事情的经过告诉了奶奶。奶奶非常生气，她紧皱眉头对我说：“老师不教你，我教你。”于是奶奶开始教我写字。奶奶手把手地教我，但是我一写就横不平竖不直的。奶奶只好想办法让我先拿好笔。可是我的手太小了，铅笔又太长，奶奶想了很多办法都不行。奶奶有些发愁，每天吃饭吃不香，睡觉睡不好。没过几天，奶奶的嘴上都起了泡，我非常伤心。可奶奶并没有放弃希望，不停地寻找办法。经过奶奶多次的努力，最后终于想出了一个好办法：把铅笔一截两段，这样就可以减轻一半的重量，那我就可以握住笔写字了。那天我们全家人都非常开心。
我第一天就学会了好几个字。我开心地一蹦三尺高。从此我学的十分卖力。
是奶奶手把手教会了我写字，是奶奶在我灰心丧气的时候给了我拼搏的勇气，是奶奶让我像别的孩子一样幸福、快乐的成长。我要用心里最真挚的情感大声地对奶奶说一句：“奶奶，我爱您！”
6 人物传记作文关于自己的奶奶的事傍晚时候，放学了坐在回家的公共汽车上，心里啄磨着：不知妈妈又在给我做什么美味的菜肴下了车，我一路小跑直奔家里迫不急待地敲着门，门开了，映入眼帘的是一张慈祥的面孔“奶奶“我不禁叫了起来“你啥时来的？”爸爸这时接过话茬：“你奶奶的牙坏了，这次来，是到医院看病的”我仔细一看，果真，奶奶的腮帮子都肿胀了说话有些困难奶奶帮我卸下书包，亲切地小声问我学习怎么样？我说还可以，考在全班第五奶奶听了露出欣慰的笑容，轻轻地拍了拍我的肩膀
奶奶从小一直生活在农村，是一个生活很俭仆的人不管是吃的穿的用的，从不会有一点浪费就拿她穿的袜子来说吧，全是补丁妈妈对她说：“妈，现在生活水平都提高了，您就把它扔了吧！我再给您买几双新的”可奶奶却说：“这还能穿，再说穿到鞋子里又看不见，何必花那些钱”奶奶有个习惯，晚上总是把没人的房间里的灯关上，弄得整个家里除了客厅的灯亮着，别的房间都黑洞洞的爸爸对奶奶说：“妈，这灯用不了多少电，亮就让它亮着吧！'，奶奶听了虽然点了点头，没有说话，可总是忘不了随手关灯时间久了，爸爸只好不说什么了（初中作文）
奶奶非常关心我的学习，只要我写作业，奶奶从来不打扰我有时悄悄地站在我身边看我写字，尽管她一个字也不认识奶奶曾给我讲过，她小的时候，正是封建时代，家长们只让男孩子上学，女孩子只得在家里做家务，奶奶又身为老大，只好早早地帮助父母干起了家务活我想，奶奶看我写字，大概是对自己儿时没念书的安慰吧！
奶奶是一个非常勤劳的人，在家里一天也闲不住总想帮我家干些什么可是奶奶既不会用洗衣机，又不会用天然气做饭，只好在家里扫扫地，擦擦桌子，柜子什么的爸爸妈妈都劝他休息，她总是说，活动活动对身体有好处只要奶奶来了，我的家总是保持得干干净净，井井有条的
爸爸妈妈和我非常尊重和敬爱奶奶爸爸及时陪奶奶到医院找最好的医生为奶奶治好了牙妈妈知道奶奶患糖尿病，每次做菜尽量满足奶奶的口味，还把自己的大衣让给奶奶穿，我经常给奶奶讲些有趣的故事，逗得奶奶直乐节假日，我们全家陪奶奶逛商场，上公园不知不觉，奶奶在我家住了一个多月，春节前回到了乡下，我一直想念她，凝望远方，我仿佛又看到奶奶慈祥的面孔，看到了奶奶在向我微笑。
7 我的奶奶作文800字小标题的形式我最爱我的奶奶。在我很小的时候，奶奶每天给我讲故事，教我说歌谣、唱好听的歌儿。奶奶患有严重的哮喘病，说话多了就会不停地咳嗽，每次我都会帮奶奶拿药、端水。
奶奶很喜欢我，我上幼儿园的时候，每天晚上回到家里奶奶就教我折纸，用橡皮泥做小动物，还教我数数……我的名字还是奶奶教会我写的。
我也会把幼儿园里发生的事情讲给奶奶听，奶奶经常被我逗得哈哈大笑。
在我3岁半的时候奶奶离开了我，可我总是想着奶奶。上个星期六我还为奶奶、爷爷买了鲜花，我去看他们了。
8 一篇作文 我的奶奶800字 以小标题的形式 ,谢谢我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。
每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。
当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！
奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！
感谢您，我亲爱的奶奶！
9 描写人物的作文800字修鞋的老人。留在我记忆深处的是一位修鞋老人，每当我走到上学的路上，他那瘦瘦的身躯，慈祥的面容就会出现在我的面前。
两年前，在我上学路的一棵高大的梧桐树下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下，先从木箱里掏出一只帆布马扎，再扳起缝线的机头，然后将一张黄不黄，白不白的塑料布展开铺在地上，便等着顾客来光顾了。
这是一个面目和善的老人，他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹，老花镜后面的一双眼睛微微向上，看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好，收费低，而且修的鞋牢固结实。所以，人们都愿意到他这里来修鞋。
时间长了，我们就熟悉了。有时放学比较早，我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子，有时没有什么生意，他就叫我脱下鞋子让他看看，或在鞋帮上粘上一块橡皮，或在写面上缝几针，经他修的鞋又跟脚，又舒适。我要付钱时，他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务，要付钱等你挣了工资再说。”不久前，一个农村妇女急匆匆地赶来，跷起右脚，布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家，老爷爷接过鞋，一针一针缝了起来，鞋子补好后这位大嫂看了看，十分满意，可在付钱的时候发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。
老人一问，方知她家离这里百十里地，不但修鞋的钱付不出，就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子，从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”大嫂连忙摆手：“这怎么行？不收修鞋的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱？”老人爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人，下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说：“你快赶路吧！这点钱就别放在心上了。”
一晃几天过去了，都不见老人。有一天，我意外地碰到了给他送饭的女孩，左臂上套着黑纱，我过去询问，得知老人已经去世两天了。 吃过午饭，我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么，我仔细一看，这不是上次丢了钱的大嫂吗？刹那间，老爷爷和善的面容又出现在我的面前。在泪光中，仿佛又看到了老人那瘦削的身影，以及围着他修鞋的一个个顾客……
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