
导读: 在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家收集的我的奶奶初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的奶奶初二作文1
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家收集的我的奶奶初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的奶奶初二作文1奶奶走的时候,我还在学校,错过了送她。我很想她,想她那双眼睛,我知道,我从来没有这样认真的想过。
小时候,我长得又白又胖,奶奶总戏称我为“小胖藕”,每当我赖在她身上不下来时,奶奶总是睁大眼睛,吓唬我,说要把我扔到河里喂鱼。可能是因为她说得次数太多了,而并未真的扔过我,也可能是我渐渐懂事了,每当她再说时,我总会调皮地说:“你舍得吗?”我笑了,奶奶也笑了。奶奶笑的样子好美,尤其是那双大大的眼睛,炯炯有神,好似一汪会笑的水。每次望着奶奶,奶奶的眼睛里全是我,而且是两个。
爸爸妈妈因为工作忙,从我很小的时候就把我托付给了奶奶,于是我从小就在奶奶家、在奶奶身边长大。奶奶看着我走路,看着我吃东西,看着我玩耍,奶奶说,我是她的开心果,有我在她的眼前,她就格外开心。奶奶特别怕看不见我,一不见我就会慌作一团,到处去找。于是有人到奶奶家玩,问我住在那儿,我就会淘气地说,我住在奶奶的眼睛里。
后来我长大了,可从奶奶的眼睛里看到的,依旧是两个小小的我,我不明白:我已经长高了,怎么在奶奶的眼睛里永远那么小?
踏入初中的校门,我就开始住校了,一周只能回一次家,这可熬苦了我,我总想家,想奶奶,想奶奶的气息,想奶奶烧的菜,还有奶奶那双闪光的眼睛。每次回家,奶奶都会给我做好饭菜,然后到门口眺望,等我归来。而每次又总是不等我吃完饭就给我拿出积攒了一周的零食。奶奶说,看我像馋猫似地吃东西,是既高兴又心疼啊!或许是周六的饭菜太香了,零食又太丰盛了,我深深地感受到:在奶奶的眼睛里,我永远都长不大,不论走到哪里,我永远都是奶奶的“小胖藕”。
有一次,奶奶提水扭了腰,说自己老了时,我才发现奶奶真的老了,她为生活含辛茹苦的操劳,使那原本好看的眼睛已失去了神采。奶奶经常用手擦眼睛,我问奶奶你为什么经常流泪啊?奶奶总是笑笑,说是迎风眼。奶奶看东西越来越模糊了,有一次竟然差一点被绊倒。我搀着奶奶,劝她到医院去看看眼睛,奶奶又笑了,说省几个钱你好好念书吧,等我真的看不见了,你就搀着我走。我听了,心里竟然凉凉的。
奶奶是在爸爸的极力劝说下才去医院的。
我期望奶奶的手术能够成功。当她回来的时候,我会让她看到:孙女的眼睛里也有两个奶奶,两个装在我心里的奶奶。
我的奶奶初二作文2在我的成长道路上,我的背后有着一位善良而又平凡的人支持着我,鼓励着我,是她在我困难时帮助着我,在我伤心的时候安慰着我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十岁了,头上有几丝银发,身体有点弱,所以我的愿望中其中一个就是当医生,我之所以要当医生,是因为我要让所有人都健健康康的。奶奶她助人为乐,善解人意。不过奶奶对我的作业可是一丝不苟呀!
奶奶她做的饭菜非常好吃,每天我放学回到家的时候,走到家门口就闻到了一股香喷喷的饭菜味。
有一次,我一放学回到家们口像往常一样闻到了香喷喷的饭菜味,想:好香啊!肯定又是奶奶在做饭了吧。于是我就赶快抱到厨房,问奶奶:奶奶,今天吃什么呀?奶奶说:“今天有白菜,馒头和肉。一会就做好了,你先去屋里写会作业吧。“好的”我说。
过了一会,饭菜做好了,奶奶把饭菜端来了,对我说:“该吃饭了,快去洗手吧!”我说;好。”就去洗手了。洗完手我就去吃饭了。
在吃饭的时候,我对奶奶说:“奶奶,你做的饭真好吃。”“好吃就多吃点吧。”说着便往我的碗里夹菜。“奶奶您也吃呀!”我说。
当然,在和蔼的背后还有严厉的一面,在学习方面,奶奶会严格的教育我。有一次,我在写作业的时候,因为作业太多,所以就草草了事。哎!说来也巧,正在这时,奶奶来了刚好看见我的作业拿起来问道:“这是你写的作业?怎么乱七八糟的。”我苦着脸说:“因为老师布置的作业太多了,所以……”“再写一遍,好好写。”奶奶严肃的对我说。我看着奶奶那严肃的脸庞。无可奈何的又写了一遍作业。
慈祥的一面也是从这件事中表现出来的,那是在四年级的上册的期末考试,当考试通知书发下来的那一刹那,我惊呆了,我的语文考了88分,全班第一,可是数学就不那么理想了才考了60分。心想:这次怎么回事呀?怎么考得这么差。
在回家的路上我心里很难过,到了家我就跑到屋子里趴在床上失声痛哭起来。奶奶闻声赶来,问:“怎么了,怎么回事呀?奶奶了解情况后,鼓励我说:“不要灰心,只要你以后好好学习就行了,而且奶奶相信你一定会取得好成绩的。”听了奶奶的话,我刚才那颗失去信心的心一下子又充满了希望。
四年级下册,我转学到了私立学校,通过了这个学期的努力,我取得了好成绩语文是:89;数学是:95。我回到家把这个好消息告诉了奶奶,奶奶夸奖了我。我很高兴,想:是奶奶鼓励了我,奶奶是我生活的引导者。不管在学习中还是在生活中,奶奶给了我无微不至的照顾和帮助,也给了我很大的鼓励。所以我要用我的实际行动来表达奶奶对我的苦心付出!
我爱我的好奶奶,这种亲情比天还高,比海还深。
我的奶奶初二作文3我的奶奶因为癌症去世的,到今天已经是10年前的事了,但是我今天依然记忆犹新,因为那天奶奶就死在了我的面前。
在奶奶没有过世时,他经常带着我去我们当地家喻户晓的天龙山上去玩,玩的累了那里还有许多的座椅是专门让人们休息的,但是每次奶奶去天龙山上的时候就像是一个思想者似的坐在座椅上静静的思考着问题,我们在天龙山上玩了大约一个小时天上就飘起了毛毛细雨,但是奶奶便催着我赶紧下山去,我无奈只好和奶奶一同下山,就在下山的时候,奶奶突然晕倒了,当时把我下了一大跳,好在已经到了我家楼下了,于是我问奶奶怎么了?奶奶说没事只是头有点疼,于是我便把奶奶扶到了我家,到家了以后我便将奶奶昏倒的事情和爸爸和妈妈讲了一下,爸爸和妈妈就说明天带这奶奶去检查一下。
在第二天我们到了医院给奶奶做检查,检查出来居然是癌症,当时我的父母就叫我不要给奶奶讲他是什么病,奶奶如果问的话就说是普通的感冒,我就答应了爸爸和妈妈,爸爸和妈妈把要拿回来的药是左看看右看看,好像有什么事一样,于是妈妈叫我把药拿给奶奶吃,但是奶奶好像是病好了似的有开心脸有红润,于是我就以为奶奶的病已经好了,我就去问妈妈,奶奶的病是不是好了,奶奶的脸又红又有光泽,妈妈说这是回光返照,我不信什么回光返照,我就以为奶奶的病已经好了,第二天我去上学,到了下午回来的时候我没看到我爸爸来接我,于是我一个人慢慢的走回家,刚刚走到门口我就在想奶奶会不会出事了,于是我飞奔上楼,开了门我发现我舅舅和幺爸来我家了,但是他们都是哭丧这脸的,我妈妈问我要回老家去不?我问回老家去干嘛?妈妈说奶奶想把自己埋在老家。
于是我妈妈就向老师请了3天的假,我们一家人坐着舅舅和幺爸的车回老家去了。到了老家奶奶说他想躺会,大人们就在客厅的商量奶奶的事,而我们小孩就在外面的玩,突然听到了奶奶叫我们,我们就立刻跑到奶奶身边,奶奶的声音已经小的快听不见了,但是奶奶嘴里说着她好难受,但是我们没听到也不敢确定是什么,奶奶说着说着,不知怎么的就断了气,我们小孩在奶奶的身边嚎啕大哭,而大人们却在身边的用伤心的表情述说这自己的伤心。
十年前的画面到今天依然记忆犹存,那天是我追难忘的一天,到永远我都不会忘记,我们应该珍惜我们身边的亲人,不要等失去了才懂得珍惜。
我的奶奶初二作文4我是一个留守儿童,像大多数留守儿童一样,我是由爷爷奶奶照顾的,我家境并不富裕,爷爷奶奶时常经济困难,可他们从没有影响到我的学习,他们总是帮我解决了一切困难,在我心中,他们就是最慈祥、最疼爱我的人。
暖气奶奶
之所以叫她暖气奶奶,是因为奶奶时时刻刻都能给人带来温暖。奶奶是个胖胖的人,身型颇矮,可是她的动作却异常的灵活,在家里包揽了所有家务,动作迅速,井井有条,干净利落,从没有要我们插手过。
“奶奶,我的早餐呢?我要起床了。”“在锅里热着呢,洗洗脸了来吃吧!”不一会一碗热腾腾的面条就摆上了桌。奶奶很会掌握时间,忙里也有闲暇时候,她就在沙发上给我们织毛衣,一会儿她抬头一看钟,已经快12点了,就立刻起身去安排饭菜,爷爷一回家保准能吃上热气往上冒的饭菜,正可谓“及时雨”啊!奶奶时常注意着我的健康,宝贝孙女咳嗽一声都能让她问这问那的,记得那次,天气开始很温暖,我就穿得很少,奶奶喊住我:“天气预报说会变天,加件衣服吧。”我根本没听进去,一冲就离开了家,谁知到了下午,天气突变,寒风透过玻璃缝肆意的灌进来,我冷得直打哆嗦,这时候,教室外出现了一个矮矮胖胖的身影——是奶奶!我欢喜的跑过去,她给我带来了一件小棉袄,“都说天气冷,你就是不听,怎么也不加衣。”奶奶不停的唠叨着,可这话听进我心里却暖暖的,我分明看见如此冷的天气,奶奶额角却泌出了细细的汗珠。奶奶和街坊邻居相处得也很好,自己家里菜丰收了,总要给邻居送去尝尝鲜,当然因为她的与人为善,也收到了回报,有时间,奶奶就会去串串门子,聊聊天,奶奶也笑得更灿烂了。
急性子爷爷
要说起我的爷爷,可真是个典型的急性子,做事风风火火,脾气也比较火爆,说话大嗓门,生怕别人听不清楚似的,不过爷爷性子急躁,对我还是那么疼爱,总是会不自觉的把语气降低,看着爷爷有时候和我说话要很费劲的样子,我心中感觉甜甜的,每天我回家,他都会问问我在学校的情况,及时辅导我的学习。爷爷掌管着家里的财政大权,对于我学习上需要什么,只要我要,他总会满足。那次要交小提琴的钱——800元,我和爷爷奶奶说了,那天晚上,我没有睡着,突然听见他们压低的声音隐隐约约的传出来“要交钱了,怎么办?”“要不,就算了吧,家里实在比较困难”“不行,孩子想学,怎么也要给她买,再想想办法”,“要不,找童姐借点?”我是多么不懂事啊,我辗转反侧,想着明天告诉爷爷,我不学小提琴了,但第二天醒来,爷爷就把一大把钞票交到我手上,坚定的说:“琪琪,这是你的爱好,爷爷支持你!”后来,我才知道,这是爷爷把他买药的钱给用上了。
我爱着我的爷爷和奶奶,我为拥有这样一个温馨的家而感到幸福!
有一天,老奶奶买了一蓝苹果给老爷爷。
走到半路,老奶奶摔倒了。“唉呀,真痛啊!”老奶奶趴在地上起不来了,苹果也撒了一地。这时,一位阿姨和小朋友放学回家正好路过,他们急忙走过去把老奶奶扶了起来,小朋友还帮老奶奶把苹果捡了起来。
阿姨扶着老奶奶,小朋友帮老奶奶拿着蓝子,他们一起把老奶奶送回了家。
他们一起爬过山,踏过了河,走过了沼泽地,终于到了老奶奶的家。
奶奶的毛衣
每个人都会有一些特别的习惯,而我的奶奶的手特别得巧,特别喜欢为我们织毛衣、毛裤,我以为那就是奶奶一个特别的习惯、特别的爱好。
每年一入冬,奶奶就会拿出那只小竹篮,装上毛线针,量衣尺,还有红红绿绿的毛线。一闲下来就会翻阅织毛衣的书,边看边织,织出花色多样的毛衣,一点儿都不比外面买的毛衣差。我从一生下来就穿奶奶织的毛衣,有厚有薄,穿起来特别舒服,软软的,暖暖的,可耐穿了。
到我上小学的时候,奶奶织的毛衣更漂亮了,还有了更多的图案。有两件毛衣的图案最好看,给我印象很深。一件是红色的,上面是唐老鸭的图案,那个唐老鸭织得栩栩如生,让我的同学羡慕了好一阵呢。另一件是紫色的高领毛衣,上面五颜六色的,织了一个扎辫子的小姑娘,牵了红、黄两只气球,在草地上玩耍。那件毛衣很厚,天冷穿着特别保暖。还有一些毛衣也都是颜色鲜艳,图案生动,让我总是穿上就舍不得换下来。
等我的毛衣小了,奶奶又把毛衣加长加大,或者拆了重新织一件更好的毛衣;如果毛衣特别好的话,奶奶会把它留给妹妹穿。
我的每一件毛衣都是奶奶一针一线织出来的,不像外面机织毛衣的图案都是后来缝上去的现成图案,我毛衣上所有的花色图案都是奶奶手织的,非常精美。每一件毛衣都包含了奶奶的心血和一个又一个夜晚那长亮的灯。奶奶总是戴着花镜,坐在老藤椅上,双手一针针地织,不知疲倦。每次冬天我去奶奶家,奶奶都会拿一件半成品的毛衣让我套上试试,看看哪儿不合适哪儿尺码是多少,一丝不苟地核对清楚,总要织得让我穿得最合身最舒适。
可是今年,我的奶奶生了一场大病,现在术后五个多月还没好。奶奶病后人明显憔悴了,常常没有足够力气去做她平常喜爱做的一些事情,比如去逛逛世纪联华、沃尔玛超市,看看博览会等等。我以为奶奶再也不会再那么辛苦为我织毛衣了,谁知……前两天,我去奶奶家,奶奶还戴着那花镜,坐在那老藤椅上,全神贯注地为我织毛衣,而她的身旁,我那可爱而懵懂的小妹妹,正缠绕在她的膝前,嬉耍着竹篮里那一团团红红绿绿的毛线球。而她的身上正穿着我那时最爱的织有唐老鸭图案的红毛衣。我的眼里有涩涩的眼泪想要涌出来,就像五个多月前我第一次听说奶奶那么重的病需要那么长久住在医院里时那样。我小声地问奶奶,你怎么还在织毛衣呢?奶奶说生病不影响织毛衣,而且病快好了,还嘱咐我把小的毛衣带来给妹妹穿,我的毛衣奶奶继续织,反正奶奶永远不会让我们没有毛衣穿的。
穿了那么多年奶奶亲手织的毛衣,都不曾真正注意到奶奶毛衣里织满的奶奶对我们那么深切的爱。只以为那只是奶奶一个普通的习惯一个普通的爱好。现在穿着奶奶织的毛衣,才真正体会穿的是奶奶的珍爱和奶奶的心……
今天下午放学回家,我写了一大会作业,这时门铃响了,我跑到门口,从猫眼里一看是奶奶,我立刻把门打开了。奶奶还没进门我就开始问妈妈:”今天怎么回来这么迟?”“我都饿死了。”奶奶一进门就递给了我一个包,我立刻兴致勃勃地问:“奶奶这里面是什么?”奶奶没有回答我,我一边猜,是汉堡包、是薯条、还是什么其他的好吃的,一边打开袋子,一看是一件橘**的衣服。我不解的问妈妈:“这是你的,还是我的啊"奶奶回答我说;"你的啊,我能穿这么小的衣服啊。"
新衣服一定要穿穿看的。我迫不及待的把衣服拿出来,穿到了身上,走到镜子前,左转转右看看,我又跑到爸爸面前得意洋洋的说:“老爸,看我!”爸爸一回头看看我说:“恩,好看,才买的吧!”我又跑到奶奶跟前,给奶奶看看。奶奶说:“试试大小就可以了,不要老穿在身上,搞脏了,还要洗。”我穿着新衣服在家里转悠,突然想起我还有一大堆作业还没写啊。我得赶紧写作业去了,不能臭美了。
哈,明天我就可以穿新衣服到班里炫耀了。
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家收集的一件毛衣优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一件毛衣优秀作文1如果有人问我,这人世间最伟大的是什么,我一定会毫不犹豫地说:“爱!”。然而,在许许多多的爱当中,母爱是最伟大而无私的。
在一个寒风凛烈的傍晚。我背着书包,就要准备高高兴兴地回家。往楼下一看,哇,小树都倒了,大树也在挥舞着那强劲的手臂。不知是谁惹风姐姐生气了,风姐姐一向温柔体贴,可今天却翻脸无情。
我心中暗自想道:今天风那么大,天风那么大,我只穿了这么点衣服,那么冷,我该怎么办呀?眼看着同学陆续被家长接走了,我心急如焚。
“只有硬着头皮走了。”我喃喃自语道。于是,我万般无奈地顺着楼梯走到了楼下。“呀,风那么大啊!”我大声叫道。那风猛烈地吹着,快要把我柔弱的身躯给吹走了,我不禁打了个寒颤。
我在走廊上徘徊着,心想:为什么妈妈还不来接我呀?可让我急坏了。我双手交叉紧抱着肩膀,等呀,等呀……
不知过了多久,我快要绝望了。妈妈怎么那么狠心,是不是把我给忘了呀?天色漫漫地变成了暗灰。只看见有个人焦急地往校门里跑,随着视线的拉近,我看清了,“是妈妈,是妈妈!”我大声呼喊起来。
妈妈一边赶紧把原先带来的毛衣给我穿上,一边说:“萍萍,我今天有事要忙,所以晚来接你了,对不起。”
没等妈妈把话说完,我眼里已噙满了泪花,对我来说,现在什么都已经不重要了。虽然一件毛衣对我来说并不能御寒,但此时的我,比任何时候都温暖,因为我的一颗心,是暖的`……
一件毛衣优秀作文2我最喜欢那件绯红色的毛衣,总是舍不得穿它,因为这件毛衣是奶奶辛辛苦苦为我织的。
这件毛衣非常漂亮。毛衣上有许多小花,两边有两个能装东西的小兜,中间有六颗白扣子。更美的是,后面织了一个可爱的小女孩,她戴着一顶金色的帽子,穿着一身蓝色的牛仔服,脖子上挂着一串漂亮的项链,穿着一双粉色的高跟鞋。奶奶为什么选择这样的图案呢?我想奶奶一定是想让我像这个小女孩一样幸福快乐。
奶奶身体不好,眼睛看不清路,走路不太方便,手总是哆哆嗦嗦,拿东西也很困难,即使这样,奶奶为了让我在冬天穿上厚厚的毛衣,还是带着病,一针一线地给我织了这件毛衣。其实,织一件扑通的毛衣也就行了,可是奶奶还是选择那么复杂的图案,可想而知,这里会有奶奶多少爱啊!每当我看到这件毛衣,我的脑海里就浮现出白发苍苍的奶奶在灯下,戴着老花镜,一点一点地看着图纸,该织头发了,要换黑线了,该织帽子了,要换黄线了……那一针一线,那动作,都让我太感动了,我真想大声地说:“奶奶,谢谢您,我亲爱的好奶奶!”
从那以后,我更加孝敬奶奶了,时常扶奶奶下楼去散步,给奶奶倒杯热水……因为我深深地爱着我的奶奶。
在奶奶家那条幽深的巷子里,常常能看见一群织着毛衣、佬着家常的老年妇女,这其中必定少不了我那心灵手巧的奶奶。
几根针织用的铜针,几卷软和的毛线,奶奶很快便能织出一件五颜六色的毛衣了,而动物、人物、植物等美丽的花纹更是奶奶的拿手好戏。我常听人赞叹:“瞧,你奶奶织得毛衣多好看呐!你这辈子都不用烦毛衣喽!”
小时候,一入冬,奶奶就会给我织毛衣,她织毛衣时特别专注,姿态也非常优美。只见奶奶把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上,左右手各拿一根毛衣针。织的时候,两手相互配合,一会儿向上挑一针,一会儿向下挑一针,针在她的手指间舞动着,那样的轻盈协调,如同游龙戏水一般。奶奶不断重复着同样的动作,将爱意注入密实的针脚,缝补着孩子成长的足迹。这极其简单的动作,疲惫了奶奶的眼睛,灰白了奶奶的双鬓,蹉跎了奶奶的脊梁。织起来的毛衣有厚有薄,软软的,暖暖的,穿起来特别舒服。每件毛衣都包含着奶奶的心血和一个又一个夜晚那长亮的灯。和蔼可亲的奶奶不仅能干,而且是个热心肠!不管是贫困的邻居家,还是谁家生了个孩子,她都会乐呵呵地织些毛衣,等人乐颠颠地拿走,又继续忙她的活儿:洗衣、做饭、拖地……
我是个可爱的调皮蛋儿,经常变着花样刁难奶奶。一天,我遮住奶奶的双眼要你摸黑织毛衣。嘿,这可是个功夫活儿!岂知过了一会儿,奶奶便织了好多,并且无可挑剔。我心服口服,但还耍赖:“你一定偷看了!”奶奶轻轻拍了下我的脑袋,说:“小丫头就会刁难人!”“哈哈……!”
大雪纷飞的寒冬,奶奶怕我出去玩冻感冒了,便用毛线把我拴在了家中。她在我的旧毛衣上,织着各种各样的动物图案,我最喜欢的还是那老虎与羊了。那时候我只是觉得好看,随着岁月的增长,我慢慢知道奶奶属老虎,而我是小羊,奶奶希望她能够一直保护着我,我们祖孙之间永远有着这份深厚的情谊……
一件件普通的毛衣,一份份深深的爱意。每当穿上奶奶亲手为我织的毛衣,我的眼前立即就出现了奶奶全神贯注织毛衣的情景。那一串串整齐有序的花纹,那细细秘密的针脚,让我感受到奶奶对我浓浓的爱……
答案如下:
小明的奶奶是一位勤劳的老人。这一天,奶奶想:冬天快到了,我要给我的小孙子织件毛衣,冬天到的时候就不会冷了。
奶奶戴上老花镜,拿出线团和长针,坐在椅子上开始织毛衣。奶奶一边织一边想象到小孙子穿上毛衣时候的情景,露出了幸福的笑容。
相关介绍
《看图写话》是2012年1月在上海远东出版社出版的图书,作者是汪季明,谢增焕。全书以图画为主,意在培养小学生观察、思考和语言表达能力来提高写作水平。
《看图写话(2年级)(新版)(注音版)》以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。
《看图写话(2年级)(新版)(注音版)》按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象,并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。是一套实用的助学读物。
以上资料参考:-看图写话
新民路小学 四(6) 吴浩平
小时候,每年冬天,奶奶都会给我织毛衣。对于奶奶来说,每年春节,织毛衣就是她最大的事。
记得那是一个冬天的夜晚,还下着大雨。我在屋内看书,爷爷在看报纸,奶奶则在织毛衣。
不一会儿,我去洗澡,刚穿好衣服,我就听到奶奶大叫一声:“哎呀!没毛线了!”说着立即拿毛线团去了,找来找去,原来在阳台那儿,奶奶一拍头脑:“忘记毛线团没收了,这下又得淋雨了。”我走了过去,“咦?奶奶呢?”我一瞧,原来奶奶在找毛线团,屋里黑乎乎的,什么也看不见,我说:“奶奶,您还是……”我说到一半,想:奶奶对织毛衣来说,是件大事,我不劝了吧!
奶奶从黑暗中出来,吓了我一跳,奶奶跟灰猴似的,“奶奶,您明天去买嘛!”我打开灯,屋里乱七八糟的,再回头一看,奶奶已无影无踪了。
我走到大门口,奶奶要去借毛衣,我拦住说:“奶奶,明天再去嘛,外面有雨。”我最终没拦住,看着那个破了的伞,我无可奈何地摇了摇头。
我在门口看着,家家户户关灯了,奶奶才回来,奶奶如同一个落汤鸡,刚换衣服又去织毛衣了。
我到深夜还没睡,我沉思起来。
奶奶就着这样一直关心着我,我对她有感激之情,我怀着感激的心,慢慢成长。







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