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导读： 首先可以增强儿童体质，促进其 健康 快乐的成长。 儿童期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育迅速。儿童经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质，增加抵抗力，减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都
首先可以增强儿童体质，促进其 健康 快乐的成长。 儿童期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育迅速。儿童经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质，增加抵抗力，减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼，加快其机能的发育，加快新陈代谢，使他们的机体不断生长发育。
其次学习儿童舞蹈可以陶冶情操，促进儿童良好性格的形成。 儿童 情感 、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要儿童去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。
再其次儿童舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。 儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性，让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了儿童的自我表现需要，又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为儿童以后的发展奠定良好的基础。
这些就是儿童学习舞蹈的好处,现在很多家长只注重孩子的知识的发展,却忽视了孩子在性格,身心 健康 的发展现在 社会 竞争日益激烈,心理疾病越来越多,就是因为那些人们的心理适应能力不强学习舞蹈不仅能让孩子有个好身体,更加锻炼他们的意志品质,是他们能够适应以后 社会 发展! 我们少儿班就针对目前 社会 上状况,通过学习舞蹈,我们有序的对孩子的意志品质进行全面培养!形体训练同时,也对他们合作意识进行培养。
舞蹈起源于劳动，于文学、音乐相伴而生，是人类 历史 上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和 娱乐 的艺术形式，也具有宣传教育的 社会 作用。作为教育手段，舞蹈活动不仅仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活，富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达 情感 ，起到良好的健身、健心作用。
舞蹈对人们（表演者、欣赏者）的心态、生理、 情感 、品德等多方面起潜移默化的作用，对精神文明建设和提高民族的文化素养所具有的深远的 社会 意义，被越来越多的人们所认识。 在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞步教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。
在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。少儿学习舞蹈的好处是非常多的，它可以塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，磨练毅力，丰富想像力，舞出宝贝的气质 。 有许多的孩子对舞蹈非常感兴趣,但学舞蹈的女孩居多,男孩少,其原因是有些家长认为男孩学舞蹈会变得女性化,说话走路像女孩,其实这种看法不完全正确,现在很多男孩喜欢跳街舞,街舞也是舞蹈的一种形式,每种所练的基本功都一样,跳街舞没有腰腿的功夫也不行,所以小时候学舞蹈有许多好处:
1、形体优美： 正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调： 舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性： 由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
4、锻炼毅力： 从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。
5、提高身体素质： 舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感： 舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。 7、培养审美 情感 ： 舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心： 舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想像力： 舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
以上是学习舞蹈的好处，但有些家长认为孩子自身条件不好，不适合学舞蹈，其实舞蹈人人可以学，只要有兴趣有时间就能学，有些孩子都上高中了还学习，他们认为跳舞是放松，是调节情绪的一项活动，能给自己带来快乐！
主要是女孩子报，塑体型，题气质。
舞蹈班儿都是给女孩儿报的，男孩儿学舞蹈的非常少，而且也不建议男孩儿去学舞蹈。生活中很多学舞蹈的男孩儿会发现稍微有点儿娘。
我同事的孩子现在正在上幼儿园小班。但是从周一到周六，每天放学后都有一个课外补习班儿。周日是网上的那一种视频培训。先不说上这些补习班儿费用的问题。这样对一个幼儿园的孩子来说，会不会压力稍微有点大？这个同事告诉我。他孩子的同学都是这样的，而且周末可能不止一个班儿。他们认为别人家的孩子都学了，自己的孩子不学可能都输在了起跑线，学舞蹈，学画画，学跆拳道等这些看似特长的培训班儿。家长其实也并没有抱太大希望，一定能学好。只要能让孩子多多了解，多多适应，觉得这个钱就花值了。
西安北郊未央区盛龙广场泷舞舞蹈零基础培训学校告诉大家小孩子学习舞蹈的好处有：
1促进生长发育
舞蹈可使新陈代谢显著增强，少年儿童正处于骨骼的生长时期，学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快；舞蹈可增加骨的血液供给，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，从而促进生长；因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童，参加舞蹈训练的比不参加训练的，身高平均要高4-8厘米。
2提高身体素质
舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。
3提升气质
人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素，但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态，使身体变得挺拔；有助于少年儿童身体各围度的均衡发展；还可以使主要运动肌肉的力量得到提高，减少肌肉上覆盖的脂肪，使其均称而有线条，也使肌肉、韧带等得到拉伸，变得纤长而有弹性，从而增加了美感。
4培养审美 情感
舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
5促进心理 健康
如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳，自信不足，以及自闭症，多动症等，经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用，生命机能得到了总动员，因此，能够发泄 情感 ，驱散郁闷，缓解精神紧张，并使大脑皮层得到休息，使人感觉心情舒畅，从而稳定情绪，改善心境。
6培养自信心
舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
7培养想象力
舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
8促进智力发展
舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性，让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了儿童的自我表现需要，又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为儿童以后的发展奠定良好的基础。
9促进良好性格的形成
儿童 情感 、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要儿童去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。
10培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感
通过集体舞蹈训练，可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中，培养出团队合作和良性竞争的意识，也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神，时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。
家里有一个四岁半的小女孩，眼见着中班快上完了，最近在家考虑要不要让她学个什么兴趣班的问题。
画画是可以坚持学的，我从心里觉得她这方面还有点天赋，别的同龄小朋友还画的不知道是啥的七零八碎的时候，她画的我能看出来是啥了，再加上绘画商业变现比较成熟，你可以做平面设计，甚至可以帮别人画头像，绘画是妥妥的报了。
那么要不要报舞蹈呢？上了几节试听课，只要老师不说她，她也乐得自在，天分是没看出来，原以为学这考试还给加分，问了几个人，回答都比较含蓄，也大抵是看以后政策。
舞蹈学校里面的人乌央乌央的，各个年龄段的女孩穿着舞蹈服，家长们抱着衣服和水杯，我每次上课都不好找到座位。此时不禁开始思考，是女孩就应该学舞蹈吗？是，学舞蹈可以锻炼体型气质，除此以外还有何等作用吗？如果不走专业路线的话，商业化应该比较难。
家长们为了让自己的女孩体型好有气质可是舍得花钱，和同行的家长交流了一下，她的同事家的女儿也在这里学的(因为这是本地唯一一家老师全日制都在学校上课的舞蹈学校，老师们都不是兼职）学到10级不学了，我追问：那为啥不学了，学这么久有啥变化吗？她说：因为上学以后用不到了，就是体型姿态看起来有气质。学10级大约就是10年，风里来雨里去，也没啥实用价值，我心想要不然算了。
不过最近有看到一本有趣的书，让我对影响力的感触加深了一些，这本书是叫巴拉巴西的一名科学家写的，他在书中说：“成功是一种集体现象，而不是个人现象。”也就是说我们不能只关起门闷头关注自己的能力表现或者取得成就，也需要研究自己的能力对周围 社会 所造成的反应。
也就是说你想要取得成功或者看起来棒棒的，那就要对你周围的人有价值，你的成功取决于别人如何看待你，以及你可以影响得人。如果这样界定，那么看起来有气质确实是一个比较好的优点，这些优点关起来门以后可能对自己没啥价值，但是处在社交中，让别人看起来美，给别人以优雅的享受。别人就会对你更有好感，选择起来也会更加倾向于你，你周围人口口相传之后，陌生人见到你以后也会因为周围的人对你的好感而莫名觉得你是个不错的人。
孩子以后竞争越发的激烈了，家长们愿意花钱买任何一种可能性，为了让自己的孩子更加出人头地，其实家长花钱买的是一种希望吧，一种美好生活的期待，你家的宝宝学的什么特长呢？
随着各大电视台舞蹈类选秀节目层出不穷，也带来了舞蹈知识的全面普及，很多家长都纷纷让自己的孩子去学习舞蹈，那么学习舞蹈对于孩子来说有什么好处呢？
对于孩子的身体塑形有很好的作用学习舞蹈的孩子首先最直观的体现在于孩子本身形体的变化，由于练习舞蹈需要全身的配合协调，对于力量、柔韧度、协调性都有良好的训练，从而对孩子的身体发育有很好的引导作用，身材也会越来越匀称。
培养孩子良好的内在品质冰冻三尺，非一日之寒。想要练好舞蹈的孩子必定会投入很多的精力和时间，在舞蹈之路上前行肯定会遇到很多挫折和磨练。对于学习舞蹈的孩子有一个很共同的特点就是他们不怕吃苦，精神坚毅，因为孩子知道要想练好一个动作需要付出汗水和努力，当孩子获得成绩的时候，会大大的提升孩子的自信心。从而丰富孩子的内心世界。
提高孩子的气场一个人的气场胆识往往受童年影响很大，当一个人童年受到悲惨经历多了，对于他以后人格塑造会产生巨大影响。那么跳舞的孩子由于在很小的时候就能够经常当着成百上千的家长面前演出、比赛，所以孩子的自信心会有极大的锻炼，造就孩子不怯场更阳光更开朗的心态，对于以后的人格培养有很深远的意义。
一技之长，陪伴终身当然学舞蹈到最后也是陪伴于孩子一生的爱好和兴趣，也算是一个特长，让孩子一生不会那么枯燥无聊充满乐趣。
1、孩子多少岁开始学习舞蹈最好
答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。这个时候有心的妈妈可以为孩子做被动操和孩子一起做节奏、韵律方面的练习。而舞蹈的练习最好从4岁开始。另外，为了孩子更早的接触舞蹈，4岁以下的孩子可以选择宝宝预备班，训练宝宝对音乐最初的视听。
2、我该为孩子选择什么样的舞种
答：什么舞种都可以选择。主要是注意老师的选择。因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。不过，从解剖学角度来看，拉丁舞过多的胯部动作，如果孩子学习年龄较小，容易造成臀部骨头闭合不完全。
3、孩子总缺课好不好
答：当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。
4、孩子每周训练几次比较合适每节课多长时间合适
答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。所以启蒙、初级班每周两次课，中级、高级班每周一次。每次大约一个半小时就差不多了。每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。
5、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办
答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她尽快适应新的班级。
6、孩子启蒙应该学习什么内容
答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习，而且练习强度很大。其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯(例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等)，培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。另外，腰腿软开度的练习不要强度过大，过大的强度训练会造成肌肉无力、影响身高等后果，也会造成孩子巨大的心理压力。不利于今后的舞蹈学习。
7、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣
答：组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。
8、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办
答：首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之，不能过分打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题，放弃太可惜。
9、孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么办
答：如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话，应该给孩子做工作，并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过，如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因，只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。
10、老师经常训斥孩子，说明他比较认真严格，对么
答：错!训斥和批评有根本的区别，严格和严厉也有根本的区别。好的老师应该是严格而不严厉的。
11、我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么办
答：在舞蹈学习的初级阶段，在孩子还没能取得明显的成绩时，孩子容易出现这样的问题。其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后，孩子就会主动练功的。在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄，可以选择舞蹈形体训练班，辅以少量的基本功训练也是不错的选择。
12、孩子可以只学跳舞不学练功么
答：原则上不行。可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大，错过了基本功练习的最佳阶段，或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难，同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高，而且家长能正确认识孩子的自身情况。可以让孩子选择
在网上传出了一段视频，在安徽合肥的一所幼儿园里，老师正在教孩子们跳舞的时候。校门外有一位老奶奶也在跟着他们一起跳，我觉得这位奶奶真是一个童心未泯的人，她的行为非常的可爱。
心性跟小朋友一样从视频中我们看到一位男老师正在非常认真和耐心的教导小朋友们跳舞，看得出孩子们非常的高兴。而在幼儿园的门外有一位老奶奶，她也一直跟着小朋友们跳舞，看起来一样是非常的认真和可爱。在我们生活当中有许多老人也还会像小孩子一样，有的时候说话还有做事都非常的孩子气，常常让她的儿女们哭笑不得。我们常说家有一老如有一宝，别看老人家年纪已经很大了，但是其实他们的心性也跟小朋友一样，遇到不高兴的事也会发小脾气，看到高兴的事也会手舞足蹈。
慈祥和可爱虽然网上经常会爆出一些老人在公共场所没有素质的负面新闻，但是毕竟这些都是少数人，大部分的老人还是非常的慈祥和可爱的。在社会上经常会出现老人被骗的情况发生，因为缺少家人们的关爱，导致了老人常常容易受到骗子的欺骗，我们作为老人的儿女，应该要对老人们的生活上多一些关爱，毕竟我们也会慢慢变老，也希望得到身边亲人们的关心。
现在全球老龄化都是非常的严重，年轻人们因为承受不了社会的各种压力都不想生孩子，导致了现在的老年人非常的多，而年轻的主力却很越来越少。在韩国等媒体上就曾报道过，韩国的出生率比死亡率还要低，这将是非常严重的一个社会问题，甚至有专家断言，如果将来老龄化继续严重下去，那么韩国将会是因为老龄化而第一个消失的国家。
如果家里有小宝宝要过周岁的时候，一般都会请客，然后为孩子做一个周岁礼。并且身为孩子的长辈也要给孩子送一些礼物，特别是爷爷奶奶。对于一岁的小宝宝来说，可以送衣服，提前送的话也可以在周岁那一天穿着，并且孩子一般都长得不慢，所以尽量选衣服的时候选择大一号的。婴儿的皮肤都很娇嫩，要注意衣服的材质，尽量选择阴人年获纯绵的，这样宝宝不会过敏。
一岁的孩子也可以玩一些适龄的玩具，比如声音比较大或颜色比较鲜艳的，这样可以锻炼孩子的听觉以及视觉能力，让孩子对于颜色能够更好的认知。而且一岁的孩子大多数都会走路了，也有着自己的思想与行为能力，所以可以选择一款早教机，这样能够让孩子的智力得到尽早的开发，并且早教机中还可以听故事听音乐，孩子用起来也比较的适合。
更有趣的礼物就是带周岁的孩子去影楼拍摄一组照片，一周岁对于孩子来说也是非常重要的，一定要进行拍照留念。所以如果爷爷奶奶能够送孩子去拍照的话，也是非常有纪念意义的，而且能够留存很长时间，多年以后，也能够将这组照片拿出来观看。如果实在不知道送什么礼物或者想到的礼物别人都送过了，那么也可以给一个大红包。
红包是比较实际的，不管怎么样红包都能够派上用场，可以让孩子的父母在以后用这笔钱给孩子进行教育上的投资，或帮孩子存到银行。不管礼物是贵重还是普通，这都代表着爷爷奶奶对于孩子的美好祝福与喜爱，所以不要纠结爷爷奶奶送的东西是什么，只要能够真心的爱孩子，对孩子好就可以了。
当家长的都希望自己的孩子有一技之长，提升孩子气质，培养孩子的自信心，很多家长会送孩子去学跳舞。除此之外，学舞蹈还有促进生长发育、培养审美 情感 等好处。孩子学舞蹈年龄不能太小，最好在4岁以上，否则会影响骨骼生长。那么孩子学什么舞蹈好？通常可以选择芭蕾、拉丁、民族舞等类型。下面一起来看看孩子学舞蹈的相关内容，希望能给各位家长带来一些指引。
一、孩子学跳舞的好处和坏处
孩子学舞蹈的好处
1、促进生长发育
舞蹈可使新陈代谢显著增强，少年儿童正处于骨骼的生长时期，学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快；舞蹈可增加骨的血液供给，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，从而促进生长；因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童，参加舞蹈训练的比不参加训练的，身高平均要高4-8厘米。
2、提高身体素质
舞蹈需要一定的体力消耗，练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。
3、提升气质
人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素，但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态，使身体变得挺拔；有助于少年儿童身体各围度的均衡发展；还可以使主要运动肌肉的力量得到提高，减少肌肉上覆盖的脂肪，使其均称而有线条，也使肌肉、韧带等得到拉伸，变得纤长而有弹性，从而增加了美感。
4、培养审美 情感
舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
5、促进心理 健康
如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳，自信不足，以及自闭症，多动症等，经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用，生命机能得到了总动员，因此，能够发泄 情感 ，驱散郁闷，缓解精神紧张，并使大脑皮层得到休息，使人感觉心情舒畅，从而稳定情绪，改善心境。
6、培养自信心
舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
7、培养想象力
舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
8、促进智力发展
舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性，让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了儿童的自我表现需要，又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为儿童以后的发展奠定良好的基础。
9、促进良好性格的形成
儿童 情感 、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要儿童去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。
10、培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感
通过集体舞蹈训练，可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中，培养出团队合作和良性竞争的意识，也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神，时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。
二、孩子过早跳舞有坏处
虽然说跳舞对正处于生长发育期的孩子有好处，但并不是说孩子很早就需要开始学习跳舞，太早跳舞对孩子的肌肉和骨骼发育是不利的，年龄太小的孩子，比如4岁之前的孩子，骨骼正处于快速生长发育的阶段，这个时候就开始让孩子学习跳舞，在基本功的锻炼过程中，会给孩子骨骼增长产生过大的压力，影响骨骼生长，甚至导致骨骼变形。 孩子学跳舞最佳年龄 小孩3岁到10岁之间是一个定型期，这段时间身体的柔韧度和性格一样会定型，要学跳舞最好从4岁以上开始学习，如果孩子很喜欢舞蹈，想继续进行专业学习，最好等到10岁以后，因为专业舞蹈的训练强度更大，时间更长，对10岁以下的孩子生长发育是不利的。 孩子学什么舞蹈比较好
三、女孩适合学什么舞蹈
1、街舞
相信大家对于街舞都比较熟悉，如果女生去跳街舞的话，外表看上去非常 时尚 ，而且运动强度也不是很难，还能让自己的动作变得更加协调，表现出满满的活力。
2、民族舞
女生想要学习舞蹈的话，民族舞也是非常不错的选择，这种舞蹈有很多的形式，内容也是各式各样，非常值得去学习。
3、爵士舞
爵士舞也是非常适合女生跳的舞蹈，这种舞蹈特别 健康 ，而且经过一段时间的锻炼之后，可以让自己的身体变得更加柔软和灵活，还能让自己的气质变得越来越好。
4、芭蕾舞
女生学习芭蕾舞也是不错的，可以让自己的韧性变得越来越强，同时也能让线条变得更加美丽，只要自己肯去学习，对身体会有许多的好处，而且也能让自己的肌肉得到更好的锻炼。
四、男孩学什么舞蹈好
1、拉丁舞
拉丁舞男士展现的是一种绅士风度和阳刚之气，刚中有柔，又有一定的力度，非常适合男孩子学习。经过训练，孩子们在体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质和潇洒大方的绅士风度，成为身体 健康 、气质高雅、智商超群、风度翩翩的优秀人才。
2、双人舞
在双人舞的学习中，一般都是男女搭配，这对于幼儿们来讲，不管是男孩还是女孩都是可以学习的，如果你的孩子感兴趣，那么，学习双人舞是一个不错的选择，可以很好地培养孩子的交际能力，让孩子的舞蹈学习中，更加充满乐趣。
五、孩子学舞蹈坚持不下来怎么办
1、激发兴趣，寓教于乐
激活学生主动学习的热情，调动孩子学习的积极性，让孩子们在 游戏 中舞蹈，在快乐中舞蹈，在自信中舞蹈，在欣赏中舞蹈，在创作中舞蹈，激发兴趣，寓教于乐。这样学生就会慢慢养成钻研、探究的习惯。孩子的感觉和思维器官处于积极状态，成为学习的推动力，为长期学习舞蹈，培养意志品质打下良好的基础。
2、适度强制
舞蹈是“残酷”的艺术，4至6岁之间的孩子在训练中多以兴趣为主，他们要依赖父母和教师的提醒和帮助才能确定目标和努力实现目标。这样才能为他们步入舞蹈大门打下基础。当孩子在7至9岁之间时,，虽然他们在思维上多多少少有了解能力及意志力的认识，但仍然没有形成道德意志。这时就需要外部强制(老师、家长)的力量，老师、家长的要求、监督、提醒、帮助和赏识是他们意志努力的需要。
3、榜样的力量
教育者(教师、家长)的意志力在儿童意志品质的培养过程中，起着重要的作用。俗话说:“榜样的力量是无穷的。”为儿童树立意志坚强的典型，是儿童乐于接受而又行之有效的锻炼意志的好方法。
4、让坚持成为习惯
教育者对少儿舞蹈训练要有坚持到底的毅力和韧性，孩子的训练才不会半途而废，对原则问题绝不放弃，严格的要求，孩子就很难钻空子，要打退堂鼓绝对不行，就是有这种念头出现时，他们也只能硬着头皮坚持下去。时间长了孩子的毅力在训练当中逐渐就得到了培养，并且养成了意志品质的行为习惯。
说说我家里的两个人吧，一个是小姨一个是奶奶，小姨50多岁了，奶奶年龄更大，70多了。我可爱的小姨。她真是我见过的最爱也最会跳舞的中年阿姨啊！年轻的时候去舞厅跳，记忆中还有围着大围巾穿着大棉袄跟着她去跳舞的片段。地方到了，灯光一打，大棉袄刷的一下脱下去，露出一袭长裙。
小姨个子高，有一米七，身材又好，总是跳男步。印象中探 戈的音乐一起，小姨就是舞池中最耀眼的光芒。后来不去舞厅了，小姨又跳起了广 场 舞——可不是普通的大爷大妈跳的那种广 场 舞啊！小姨跳的是“鬼步”。在我们那个小城里，那可是新 潮的不得了的东西。
鬼 步 舞的运动量很大，没几个人会跟着跳。后来陆陆续续吸引了一帮年轻人——因为老年人跳不动啊，动作也不协调。可我的小姨以五十多岁的高龄永远位居C位。
直到某一天她不小心闪到了腰，不得不在家休息了半个多月。这半个多月小姨也没闲着，她每天躺在床上看视频，在脑子里一遍遍的记动作，她绝不能允许自己落下任何一点进度，半个多月后自信满满的再一次出现在了广 场上。大家对她的归来表示热烈欢迎，然后开始跳舞了。
再说说奶奶，奶奶最近赶起了时髦，非要孙子教她用QQ聊天。这天，奶奶指着孙子的QQ好友头像问：“这些有颜色的是什么意思？”孙子解释说：“这些是在……线的好友。”奶奶又问：“那个一跳一跳的呢？”孙子笑着回答：“那是有人在跟我说话了。”奶奶又指着几个不在线的好友头像问：“那这些灰头土脸的是不在了吗？”孙子一听，惊讶地问：“您怎么知道的？。
