漫画大师丰子恺小孩拉着奶奶去干什么编个小故事

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漫画大师丰子恺小孩拉着奶奶去干什么编个小故事,第1张

漫画大师丰子恺小孩拉着奶奶去干什么编个小故事
导读:要去看戏。漫画大师丰子恺小孩拉着奶奶去干要去看戏编个小故事,画面上,一个孩子领着手拿蒲扇的老奶奶,大步向前走,去做什么呢?哦,原来,孩子听到锣鼓声,要去看戏。《巷口》(The alley)是中国现代漫画家丰子恺先生所创作的漫画。漫画通过一个

要去看戏。漫画大师丰子恺小孩拉着奶奶去干要去看戏编个小故事,画面上,一个孩子领着手拿蒲扇的老奶奶,大步向前走,去做什么呢?哦,原来,孩子听到锣鼓声,要去看戏。《巷口》(The alley)是中国现代漫画家丰子恺先生所创作的漫画。漫画通过一个小男孩拉着一位老太在巷口等待的画面,表达了母亲对儿子的盼望之情,儿子对父亲的盼望之情。

卡罗拉不合理咯啃口感嗯陌路世博园莫密密麻麻呢''龙年生命规划设计离开了

小学二年级作文350字:谁的伞大

天,静静地下着雨;雨,调皮地在伞上舞蹈;伞下,人们悠闲地走着,丝毫不用担心雨点会跳错步,落在身上,打湿衣服。

所以,雨的颜色不再单调,雨的世界开满了五彩斑斓的伞花。

雨伞在风雨天为人们遮风挡雨,保护人们不受到风雨的侵袭。

当风住雨停,天空放晴的时候,雨伞却被丢到某一个角落,与孤独为伍,和灰尘作伴。

当世界再次烟雨朦胧的时候,它才又会被想起,却依然毫不犹豫地为人们遮风挡雨,送去一份温暖、一份呵护。

直到它用完了力气,直到它连自身都保护不了,直到它的生命终结,想呵护人们却没有能力的时候,才会被丢进冰冷的垃圾桶。

在生活中,我们有笑也有泪。

当我们开心快乐,天空放晴的时候,那些雨伞就被丢到一边,时间久了,人们可能连它的样子都记不起来了。

可是当我们伤心流泪,雨滴轻轻落下的时候,也总会有雨伞撑在我们头颈,无怨无悔地呵护着我们,为我们排忧解难。

我想,每一位母亲都是一位很好的庇护伞。

当我们开怀大笑时,她总会在一旁默默地注视着我们,陪着我们笑,在心里为我们祝福;而当我们伤心难过时,她总会在第一时间给我们温暖和鼓励,直到我们脸上重新露出笑容,以开朗的心情面对明天。

我从来不会乱放雨伞,每一次用过后,我都会小心的把它折好、放好。

因为我知道,在我最需要它的时候,它给过我温暖与呵护。

小兔和小狗顶着一把伞二年级作文200字

生活里充满了爱。

爱,有时是一缕阳光,一杯清茶,一个手势,一声共鸣;爱,有时缘于一汪眼波,一张笑靥,一次叮咛,一语问候,只不过需要我们去细心感受。

这次,一把伞让我感受到了爱。

星期五那天,天气非常闷热。

我们正在上最后一堂课,接下来就是放假。

所以爸爸会来接我回家的,平时,我就住在学校里。

同学们聚精会神地听课,忽然外面风云大作,霎时间,电闪雷鸣,大雨倾盆而下。

我心里就着急了,再没有心思去听课了。

“当—当—当—”放学了,校门外家长们早已排起了长龙。

同学们冒雨跑到校门口,投入家长的怀抱,高兴地和家长回家了,而我在整个家长队伍中却没有看见我爸爸的身影,我的心里更着急了,就像热锅上的蚂蚁,忽然,一声“小龙”出现在我的耳畔,多么悦耳啊!是爸爸,他来接我了。

二年级作文小兔子把雨伞借给谁了

一天,小青蛙,小乌龟,小鸭,大公鸡,在公园里玩耍。

突然 ,乌云密布,电闪雷鸣接着下起了倾盆大雨,它们看见前面有一幢房子,那是小猫住的地方,它们想出一个好办法,到小猫家去躲雨,小猫从窗口 看见了它们,急忙打开门拿出一把伞,可外面有四个人,一把雨伞不够啊?小青蛙说:“我可以跳到池塘里去”,说着就走了。

小乌龟:“我有龟壳雨淋不着”,说着就慢吞吞地爬走了。

小鸭说:“我身上一抖就没水了”,说着就一摇一摆的走了。

最后,只剩下大公鸡,身上全是水,小猫把雨伞借给了大公鸡。

大公鸡说:“你真是助人为乐的小猫啊

作文下雨没有伞二年级

一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。

忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。

小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。

可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。

所以这把雨伞应该给大公鸡。

于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。

就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。

小学二年级作文小猫借伞73字

我家养了一只聪明可爱的小猫 小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的一双眼睛圆溜溜的晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我们称它为"阴阳耳" 小猫可聪明了我每次放学回来,它都会围着我"喵喵"地叫,好像在说:"欢迎你回来,我的小主人"有一次,我拿了一些米饭给它吃,可它一点儿也不吃,直瞅着我叫我知道它的意思,就拿了一条小鱼放在米饭上,它立即抢了过来,用脚爪撕着,津津有味地吃 我家的小猫还是捉老鼠的高手呢!记得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房间里有"吱吱"的响声小猫竖起耳朵仔细听,当它辨清方向后,立刻像离弦的箭一样冲过来狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去就在老鼠犹豫的时候,小猫迅速扑了上去就这样,老鼠成了小猫的美味佳肴 小猫是我家的开心果,我们越来越喜欢它了

二年级作文给妈妈送伞150个字左右

我在把我写的文章打到电脑上去,妈妈出去了,爸爸躺在床上休息,他可是个夜猫子,前天晚上他弄了个通宵,昨天晚上,他也熬到一点才睡,是该好好休息休息。

我打了一篇,正准备发。

一个电话打断了我的思路,我以我在三年夜醒症的灵敏听觉,听到电话里妈妈的声音和爸爸的回应声:“我没有伞。

雨又下开了。

”“我去给你送伞,你在哪儿?”“医院门口。

快点。

”“我马上去,等着我啊。

”爸爸正准备穿衣服,我对他说:“爸爸,让我去给妈妈送伞吧。

爸爸你好好休息吧。

”爸爸同意了。

我带着一把大伞和一把小伞出去了。

我找到了妈妈,妈妈一手拿着一捆葱,一手提着一个塑料袋,里面装着两条鱼。

腋窝还夹着一本书。

我帮她把书放回家。

她撑着大伞把葱和鱼拿到姥姥家了。

我盘算着吃一顿鲜鱼饭。

下雨了作文二年级

今天吃完午饭,天突然黑了,风“呼呼”地刮了起来,小树跳起了舞,小鸟躲进了窝。

不久,天又亮了,却下起雨来了,豆大的雨点砸下来,发出“啪啪”的响声。

雨越下越大,门口的积水像小河一样,屋檐下,珍珠一样的雨点排着队往下落。

雷声“轰隆隆”地响个不停。

下午,我有作文课,妈妈打着雨伞,顶着风雨送我去上课。

妈妈把我搂着紧紧的,怕我淋着雨。

下课了,妈妈又接我回家。

这时,雨已经停了,太阳出来了,小鸟在枝头唱起了动听的歌,树叶更绿了,花儿更红了,雨点在树叶上打滚,在花朵里睡觉。

门前的“小河”也不见了。

我们呼吸着清新的空气,高高兴兴地回家了。

二年级小学生打伞送老奶奶回家作文

星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。

小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。

小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。

老奶奶一着急,还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上,还差点被小军撞倒,老奶奶生气地说:“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢,瞧瞧,把我买的菜都碰掉了……” 小刚小军都傻眼了,看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。

还是小军脑子快,他给小刚使了一个眼色:快溜吧。

小刚正要和小军拔腿溜走,忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。

小刚想:雷锋叔叔不认识那位大娘,赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘,我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说:“咱们别溜了,快帮老奶奶捡菜吧。

”小军脸红了。

于是,他俩对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏,我们帮您捡菜吧。

”说完,他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里,还把沾上泥的弄干净。

老奶奶笑了说:“你们认错就好了。

”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。

一天,小白兔到森林里去采蘑菇,他采到了一个像大伞似的大蘑菇,高高兴兴地往回走。

忽然,乌云密布,哗,哗,哗,下起雨来了。

小白兔把采来的大蘑菇当伞用了,他打着蘑菇伞心里想:“这回可淋不着我啦。

”走着走着小白兔看见了小蜜蜂,他说:“你到我这儿来吧。

”小蜜蜂说:“谢谢你!小白兔。

”小白兔又看见了花蝴蝶,他说:“蝴蝶姐姐,别淋坏了,快到这儿来吧。

”小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走,他们走着走着,看见一只小蚂蚁。

小白兔说:“快到蘑菇伞下来!我送你回家。

”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家。

妈妈 正再为小兔兔担心呢,却瞧见她的孩子正朝她跑来,还带了个“雨伞”天晴了,太阳公公出来了,看着小白兔笑,好像对他说:“小白兔真是个聪明的好孩子。

”望采纳,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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漫画大师丰子恺画的老奶奶拿着扇子拉着小孩是一副比较经典的漫画。丰子恺先生画的两个人物与其他画家画人物不同,老奶奶脸上没有任何器官和表情,但是给人的感觉是低着头慈祥地看着孩子。

而小男孩也只画一张嘴,没有眼睛和鼻子,但欢喜雀跃的神态跃然纸上,整幅画把小男孩与老奶奶的心情和神态表现的惟妙惟肖—内锣鼓声敲响,小男孩拉了老奶奶要去看热闹。

丰子恺简介。

丰子恺的漫画主要是以毛笔缯就的简朴黑白线条单幅画作,配以点晴作用的画题,和如今主流以情节为主导著重**感的漫画不同,比较像现在报章看到的时事讽刺漫画。

其漫画多以单幅形式出现,笔调简洁而流畅,不论是生活场景zd、人情世态,还是自然风貌、诗词意境都能信手拈来,散发着浓浓的生活气息。丰子恺的漫画一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默,诙谐的画面,以达到讽刺或歌颂的效果。

思路:详写送奶奶苹果的过程,突出孝顺的品质。

正文:

方方准备买水果。水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子,有清爽的西瓜,有香香的哈密瓜,还有甜甜的葡萄。最吸引人的是苹果,它有红色的外皮,清脆的果肉,吃起来味道真甜啊。

一个春暖花开,阳光明媚的重阳节,方方要去奶奶家。她手上提的篮子里装满苹果。

到了奶奶家之后方方很有礼貌地敲了敲门,奶奶说:谁呀?方方说:是我,方方呀。奶奶说:方方呀,进来吧!于是方方进去了,就说:奶奶,我这个苹果又大又红又甜,给你吃。奶奶说:你真孝顺啊。苹果的香气把会喵喵叫的猫咪给引过来了。

奶奶心想:方方长大了,懂事了,真是个好孩子。方方捶啊捶啊,奶奶笑啊笑啊,奶奶高兴得满脸的皱纹都舒展了,脸上开出了一朵花。

小猫咪喵喵喵地叫着,好像在说方方你真孝顺啊于是方方把红红的苹果给了小猫,连喇叭花都像很高兴的样子,也张开了笑脸。天黑了,方方兴高采烈地回家了。

1 作文《一幅漫画的启示》关于溺爱的

一幅漫画的启示500字

在一个骄阳似火的中午,我看了这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出:它们是它的“父母”。

小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤,按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮,可恰恰相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一副有气无力、风吹既倒的样子,这是为什么呢?

记得那是一个星期天傍晚,我独自一人漫步在公园,突然看见几个特别明显的人:一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路,真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭,他们走到转椅旁,爷爷用不能再温柔的语气说:“宝贝,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。奶奶说:“小宝贝,爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”……

看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练,不知道生活的艰辛,没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱。

我呆呆的站在那,笑了,这小不是甜的、不是美的,而是苦的、涩的。

2 作文

一幅漫画上画着一位慈祥而不明真理的父亲,为儿子背着一个大画板,一支手提着画笔颜料,另一只手举着伞。 辣的太阳当头照,父亲手中的伞为儿子遮着太阳,而自己却不在伞下,被 辣的太阳晒得热汗直流,十分吃力地走着。而儿子走在前面,快活得像一只小鸟,边走边津津有味地玩着玩具。他们可能是到美术培训班去。

不难看出,这幅漫画揭示了现代社会一些父母对子女缺乏真正的爱护,暗示着溺爱的过错。可以想象出这位孩子以后的习性,那该是何等的遭糕!

这样的孩子,从小对生活有了依赖心,从小父母将他生活中的一切事情都包办了,等他长大以后走上社会,没养成独立自主的习惯,生存能力将很差,不会有很大的作为。他就像动物园里的动物们,整天无忧无虑,吃了玩,玩了睡,如果有一天,人们把它们放入大自然,它们将经历不了大自然的考验,生存的机会将十分渺茫。如果它们从小生活在大自然中,经历过各种逆境,有了足够的生存经验和能力,它们将会对大自然的生活十分适应。

我们村有个叫段叶的同学,读三年级了。他的父母十分溺爱他,连上学都用摩托车接送,因此,他从小就不会骑自行车。一次,他父亲去街上有事,一天一夜没回家。第二天,他起床准备去学校,可不见爸爸的影子,硬是要妈妈背他上学,他妈妈怕儿子受屈受累,只好依着他。不用说,那天上学迟到了很久。其实,骑自行车上学没什么不好,既可以锻炼身体,又可以自己掌握上学的时间……

如果像漫画中的父亲让自己的儿子背画板,拿画笔,自己打着伞去美术培训班,让他生活自理,在生活中就会得到锻炼, 从小就有靠自己生存的想法,去克服生活中的种种逆境,种种困难。

“逆境是磨练人的最高学府。”所有的伟人都是从艰难困苦中脱颖而出的;出类拔萃的人都是通过无数的磨练,过程是痛苦的,结果是甜蜜的。

溺爱无功只有过。作为一个家长,要给予自己的孩子真正的爱护。不经历风雨,怎能看到彩虹?

希望你能使用哦

3 关于爷爷奶奶或者妈妈爸爸妈妈溺爱我们的作文

亲爱的爸爸妈妈:

你们像春天里的牡丹花,我就像花朵里的花蕊。你们为我遮风挡雨,为我付出全部的爱。今天,我鼓起勇气,对你们说说我的心里话。

我已经十一岁了,不是三四岁的孩子。星期五本是“胜利大逃亡”的日子,可一回到家,你们就催促我做没完没了的作业。我和小区的小朋友约好一起出去玩,你们也不同意,我就趴在窗台上,看着人家欢乐地玩,我心里不知道有多么伤感。

爸爸妈妈,你们对我的期盼特别高,平日你们都早起为我做早饭;夜深人静,你们都陪我熬夜做作业,我生病时细心地照顾我……这点点滴滴汇聚成一条“爱河”哺育我健康成长。但你们对我的要求很高,恨不得每次全考满分,这对我来说压力太大了,偶尔去奶奶家一趟,可回来还是预习、复习,还给我报各种各样的兴趣小组。我知道学习非常重要,只有刻苦学习才能考上大学。可生活中缺少了快乐,能多姿多彩吗?

爸爸妈妈,我不愿意成为温室里的“花朵”,更不希望成为一个只会学习的“机器”,我不想成为一个软弱的人。爸爸妈妈,让我成为一个勇敢、坚定、独立的孩子吧,我尽量不让你们为 心、为我生气、为我担心。

亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说:“我爱你们。”

4 劝说爷爷奶奶对留守儿童的溺爱的作文

那些留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。

记得,那是过节的时候,我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,中午的时候,我们还叫了其他的留守儿童来到了一起,我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品,觉得特别的好吃,下午的时候,我们一起来到麦田里,大家都讲着自己的故事,他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我们还玩了许多他们小时候的游戏,大家都十分的快乐!虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。

其实,他们不仅需要物质上的帮助,他们更需要的是心灵上,精神上的,现在,社会给予了他们物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!

5 《爷爷奶奶的疼爱》以爱发生的故事作文不会写

奶奶的爱

由于爸爸和妈妈忙于工作,没有时间照顾我,所以从小都是奶奶照顾我,不管遇到什么情况,都是奶奶在我的身边,我感觉奶奶的爱也是很伟大的,奶奶用她的爱包围着我,让我健康快乐的成长。

平常的时候,奶奶就为我忙东忙西,当我生病的时候,最操心的还是奶奶,有一次我得了急性胃肠炎,寝食不安非常难受,在这期间,奶奶无微不至的照顾我,一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。经过了一夜的折腾奶奶已经累得疲惫不堪了,奶奶看见我有所好转,心里的石头也就慢慢放下了。

由于折腾了一个晚上,奶奶累的在我床前睡着了,看着奶奶满头的白发,我感觉这是世界上最美丽的头发,这里面有太多的爱,谢谢奶奶,谢谢奶奶从小一直陪伴我,让我的心得到温暖,不管春夏秋冬,都有那无私的爱陪伴我,我很幸福了,谢谢奶奶的爱。

6 有关 溺爱 的作文小标题

漫画溺爱作文

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。有很多小孩看了漫画就会忍不住笑起来。对比,我也不例外,只要有了漫画书,我就会如饥似渴的看起来。一次我看到了一幅漫画,顿时心里涌现出一个想法:这幅漫画是不是就是在描写我呢!

画中的大意是这样的:在一个下雨的日子里,一个小孩撑着一把小伞从学校走了出来,他的父母马上走过去撑着一把较大的伞把自己的孩子遮得严严的,生怕自己的孩子被雨水把衣服弄湿,自己的背却被无情的雨水一滴滴的给打湿了。小孩的爷爷奶奶见此情景,马上走过去撑着一把最大的伞把小孩的爸爸妈妈遮住,自己的背也被雨水给打湿了。

看到这里,你也许会觉得这是赞美他们家庭有极大的幸福感。错了,这是对他们溺爱孩子的行为而感到严重的批评。你又也许会问:难道溺爱孩子也错了吗?不,溺爱孩子是对的,但是也不能像画中那样的溺爱,这样会把自己的孩子引入歧途的。比如那幅画里的那个小孩,他以为同学们会羡慕他是家中的小皇帝,可是同学们和他想的完全是不一样的,因为这种小皇帝早晚都会把整个“江山”,整个“天下”败在他手里的。

7 《爷爷奶奶的疼爱》以爱发生的故事的作文

《爷爷奶奶的爱情》

“一辈子没讲过我爱你,却用岁月去证明,随意讲出的三句话,却是世间最美的情话。”小鱼说的是爷爷奶奶“一见钟情”的故事,配上萌萌的动漫风,那些泛黄的往事如在眼前。爷爷奶奶是经人介绍才认识的,之前并没有见过面,那个时候,爷爷在远方当兵,奶奶在一家小学教书。他们靠信件联络,一写就是一年多,虽然内容都是简短的寒暄。慢慢地,两人有了好感,家里人让他俩结婚,奶奶就写信问爷爷,爷爷欣然答应。结婚那天下着大雪,奶奶一个人扛着一床大被子,翻山越岭,去爷爷的军区找他。而爷爷站在军区门口,从天亮等到黄昏。奶奶说,当她第一次见到爷爷时,惊呆了,他们在漫天的大雪中对望了很久很久。“用现在的话说,就是一见钟情吧”。晚上,部队为他俩办了一场简单的婚礼。

婚后三天,奶奶就离开部队回家了,他们又开始了漫长的异地恋,每年只能见上一两次。就这样,一过就是好几年,直到爷爷从部队调出来他们才能生活在一起……后来的后来,奶奶说,爷爷这辈子说过三句最让她忘不掉的情话——第一句,是在奶奶休养身体的时候,“你放心,不管发生什么,我都会陪着你”;第二句,爷爷从部队调出来,奶奶去找他的时候,“不管去哪里,我都会带着你走”;第三句,是爷爷快要去世的时候,“答应我,一定要替我照顾好你妈!”奶奶说,其实爷爷只是去了很远的地方,在梦里,他们总会见面……

“或许爱情,真的不需要什么甜言蜜语山盟海誓,只是找对了那么一个人,一辈子认定那么一个人,就足够浪漫”。“哭了,有些事,总感觉自己遇不到。”但也有不少网友@另一半,表示“只想好好爱你”,“多希望现代人也有这份真诚和专一”。

8 有关 溺爱 的作文小标题

漫画溺爱作文 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。

有很多小孩看了漫画就会忍不住笑起来。对比,我也不例外,只要有了漫画书,我就会如饥似渴的看起来。

一次我看到了一幅漫画,顿时心里涌现出一个想法:这幅漫画是不是就是在描写我呢! 画中的大意是这样的:在一个下雨的日子里,一个小孩撑着一把小伞从学校走了出来,他的父母马上走过去撑着一把较大的伞把自己的孩子遮得严严的,生怕自己的孩子被雨水把衣服弄湿,自己的背却被无情的雨水一滴滴的给打湿了。小孩的爷爷奶奶见此情景,马上走过去撑着一把最大的伞把小孩的爸爸妈妈遮住,自己的背也被雨水给打湿了。

看到这里,你也许会觉得这是赞美他们家庭有极大的幸福感。错了,这是对他们溺爱孩子的行为而感到严重的批评。

你又也许会问:难道溺爱孩子也错了吗?不,溺爱孩子是对的,但是也不能像画中那样的溺爱,这样会把自己的孩子引入歧途的。比如那幅画里的那个小孩,他以为同学们会羡慕他是家中的小皇帝,可是同学们和他想的完全是不一样的,因为这种小皇帝早晚都会把整个“江山”,整个“天下”败在他手里的。

9 看漫画写作文500字

在一个骄阳似火的中午,我看了这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出:它们是它的“父母”。

小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤,按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮,可恰恰相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一副有气无力、风吹既倒的样子,这是为什么呢?

记得那是一个星期天傍晚,我独自一人漫步在公园,突然看见几个特别明显的人:一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路,真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭,他们走到转椅旁,爷爷用不能再温柔的语气说:“宝贝,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。奶奶说:“小宝贝,爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”……

看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练,不知道生活的艰辛,没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱。

1 看图写话:爷爷在写毛笔字,奶奶给他泡了杯茶

我与爷爷不住在一起已有二余年了,我最不能忘记的是他教我写毛笔字。

那年秋天,正值一家人办白喜事,请爷爷写一些东西。

他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸,凝视了一会儿,似乎在用眼睛画格子;听人说,在宣纸上写字挺麻烦,要么用不太现行的笔在上面画格子,或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子,这可不一般啊!我对爷爷的佩服之情油然而生。

我站在旁边看他写字,那时我不明白为什么别人会叫他写,现在也不是什么特明白,只知道他的字写的挺好。

我仰起脸,天真地对爷爷说“爷爷,你的字真么写的那么好哦?我想拜你为师,你看好不好?”

“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢?”

“学了电视里的,呵呵!”

爷爷笑了,第一次看见他笑的真么灿烂,道“知道学以致用',不错,可是这个毛笔字可不同于看电视,学了就要多练,绝不可以三天打鱼两天晒网!这可需要超强的毅力,你能不能坚持?‘

我知道,这是爷爷同意了,便猛地点头。

爷爷与我”开工“了,他拿出跟平时一样的那几样东西,不过宣纸换成了有格子的纸,他让我抓一下毛笔,我就像平时抓铅笔一样抓住。很显然,我抓错了,平时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我,反而耐心的跟我讲解:

“毛笔呢,不是这样抓的,你先把食指和中指从笔杆外向里勾住;再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住;然后再把无名指和小指并拢,把它们的背面靠在笔上!”

我照爷爷说的做,果然与我抓铅笔的姿态截然不同。

记得爷爷第一次是教我写“一”_爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托,他告诉我这是“笔锋”;接着再往左回一下,这是“回锋”。

我问爷爷,这怎么跟“一”字那么像?

爷爷告诉我:不是像,而是这本来就是“一”,虽然毛笔字与平时写的字有一定的差异,到最终还是来源于我们生活中的字!

爷爷让我根据他刚才的写法练几版,再教我写另一个字。

爷爷可能是有些累了_不时地用手敲大腿,还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息,我自己可以练,他本答应了,但终于不放心:怕我有些地方没掌握,把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我。

爷爷就这样,手把手教我,一笔一划的教我写,告诉我这叫什么……

在爷爷教我毛笔字的过程中我一天一天长大,自己一天比一天优美;爷爷却一天比一天衰老,自己一天比一天模糊。殊不知,爷爷有一根白发是为我而生,有一条皱纹是为我而皱。

看着如今我荣获湖南省二等奖的毛笔字,脑海中便时时浮现出爷爷严厉、耐心的身影,不知何时,我的眼角已湿润了!

2 作文《我给奶奶泡茶》

我有一位可亲可敬的奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神的眼睛,银白的头发这是我对奶奶的第一感觉奶奶给我买了许多好吃的、好玩的

奶奶非常地疼我,一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而,自己吃的是我不喜欢的,或者是掉在桌子上的

有时,爸爸、妈妈很忙,奶奶就要照顾我,接我回家、送我上学,无论是炎热干燥的夏天,寒风刺骨的冬天有一次下着大雨,奶奶去接我回家,可是我却迟迟不见奶奶的身影忽然,奶奶的身影映入了我的眼帘,奶奶十分着急地走来,一看见我就问:没被淋着吧?现在,每当我一想起以前和奶奶闹变扭时,我真是感到愧疚呀!我现在真想对奶奶说一声“对不起”

偶尔有人吃饭掉下一粒米,她就会拾起来放到一个小盆里,说:“这个很贵嘞,下次小心啊”吃剩下的饭,就更不用说了,她不等我们吃,自己就抢先吃完了

瞧,这就是我可亲可敬的奶奶

我的奶奶今年有六十多岁了,但在我家仍然有“开心果”的绰号这是为什么呢?下面我就告诉你关于耳朵的小插曲

由于奶奶年纪有些大了,耳朵有些背,听声音总是模糊,为这闹出一些小笑话

记得有一次,奶奶在看电视,我在客厅里走来走去,突然想问奶奶热不热,热的话就给奶奶扇扇子,于是,我便问奶奶:“奶奶,你热吗?”奶奶回答说:“不饿”“你热吗?”我听奶奶把热听成了饿,所以这次我把“热”说的特别重“不饿”奶奶再次回答坐在一旁的爷爷对我说:“你用天津话对你奶奶讲,别用普通话,不然不听成饿才怪呢”于是,我又用天津话跟奶奶说了一遍,奶奶终于明白了我的意思,还笑着对我说:“这回我听着我孙女说的清楚了,以后再大点声就好哩”我一 坐在地上,喘着气说:“这还不叫大声,我嗓子都快喊破了”

奶奶是我们家的“开心果”,奶奶为家里操劳了一辈子,我爱我的奶奶

这几天父母都去上班,我便是整日里与奶奶呆在一起的我认识的大多数人是不喜欢和老人一处的,总觉得生活是乏味无趣的可是我却是喜欢挨着奶奶躺在床上,听她给我讲故事,讲一连串的笑话我若用手轻轻挠挠她的脖子,她便会逗闹似的按住我的手,骨头错得咯噔咯噔地响,让人又疼又要笑出来,我只能不迭地告饶了这样的日子长长的,充满了一种可寻觅的熟悉

七八岁的时候,奶奶正是这样与我和父母同住的那时候堂弟在南票,父母也是常遇到些事就不能回来,我多半是与奶奶在一起的每天早起总是她用胖胖的爬满了皱纹的手为我梳辫子——奶奶的手是很巧的,总爱给我编出各种好看又不同的辫子可是她总是拖着还带水的手为我梳头,头发沾了手一扯就会痛,再加上她梳辫子总是又紧又麻利地向里收,到最后,我便是又急又叫:“够了够了,好疼啊”可是直到我剪了短发,心底在某一刻还会有着想念的滋味:想念那双厚实的手穿过我头发,把松散发黄的它们结成好看的样子

那时每天上下学回家的路虽然不长,奶奶却也要去接我她是胖人,走的久了,掺白的头发上总会湿湿地压着汗,更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌,眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来可是那时候,这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的,只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去,又欢快又急促她很爱说笑的,总是有着说不完的故事和玩笑或许我这样的爱说话,也得到了她纯粹的遗传吧她爱给我讲笑话,那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话,可是她讲起来却是有滋有味的,让人禁不得为了她动着的面孔去笑,而不仅仅是因为故事本身的乐趣她念书只到五年级,却常常对我回忆那时候的事,是心酸的,却还有所憧憬我可以很清楚地知道,她为什么是太姥所有孩子里读书最少的,因为她是最大的那个女孩子,小的时候便要出去贴补家用了“我什么活都干过呦——护士,做雪糕,卖白菜,开卖店,到饭店做菜”奶奶说这话的时候,我总恍惚听见了一声叹息好像是从我心里发出的,却又像是凭空响在那段艰辛的过去里

3 作文看图我在葡萄树下给奶奶爷爷送茶

1 我的爷爷是一位退休的军人虽然头发斑白,已过六旬,但背一点也不驼,挺直的腰板加上高高的鼻梁,显得夕阳更精神透出一股军人的英气带着笑脸的脸上给人一种严肃而又和蔼的感觉

2 爷爷奶奶闯过许多地方,吃守很多苦他经常对我提起年轻时的故事这些故事的酸甜苦辣全包含在他深深的皱纹里奶奶伴着爷爷慈爱地坐在木板凳上,说:“那些都是过去的事儿了,我们都老了,敢该好好享清福了。”说的也是。可爷爷一刻也不肯歇停。教堂里的样样活动都有他的份。什么打大鼓,吹小号,唱诗歌……俺爷爷样样精通。特别是他唱歌时的表情十分丰富。瞧,我爷爷手拿一本《赞美歌》,清清嗓子,准备引吭高歌了。音调低沉时,爷爷锁着眉,压着嗓子,随着音调逐渐进入 ,低沉的音量极力放大,也许是老来力不从心了,爷爷便竭力用带着嘶哑的声音大声唱,俗话说想唱就唱,唱的响亮,爷爷涨得满脸通红,我真担心他已经把心提到喉咙眼了,半天缓不过来似的,可有趣了。

3 我爷爷还有个爱好——看书。他只有一坐下来,总是手不释卷,进入了“走火入魔”的境界。记得有一次我舅舅从长沙回来,带了许多好吃的,大家一哄而上,可爷爷不稀罕,瞒过奶奶的眼睛,灰溜溜地钻入了书房。戴着老花镜吃力地读着书,完全入迷了,仿佛与外界隔绝。奶奶回过神来,发现爷爷不见了,便猜准是到书房去了。奶奶大声叫唤爷爷,可他仍然无动于衷。奶奶只有亲自来到书房,埋怨爷爷。“活到老,学到老嘛!”爷爷又使出了使用率最高的口头禅。奶奶无言可对。爷爷真是个名副其实的书迷呀。

4 我的爷爷童心未眠,人老了,但心没有老,永远装着一些稀奇古怪的想法,难怪奶奶常说爷爷是个老顽童。一天中午,奶奶外出。爷爷盯着桌子上的几个苹果发呆,不知又在打什么主意。忽然他眼前一亮,拍着桌子跳了起来。只见他手忙脚乱地拿起苹果洗呀,削呀,不知在搞什么名堂。过了许久,奶奶回家吃中饭了。刚揭开饭盖,一股清香的苹果味扑鼻而来。只见饭上蒸着一些苹果,奶奶疑惑不解地看着爷爷,爷爷也笑嘻嘻地望着奶奶,催促道:“赶忙尝尝味道吧!”奶奶吃了一口白米饭,哇,真是不错,香香的,甜甜的,软软的。“嗯,不错!”奶奶脱口而出。得到了奶奶的赞许,爷爷一蹦三尺高:“YER!我的新产品得了奖啦!”

5 我的爷爷就是这样与众不同,趣事三天三夜也说不完。

6

4 奶奶洗衣服我给奶奶倒茶写作文

寒假里,我做了一件好事,我来给你们讲讲吧!

星期二早上,我就看见奶奶在屋子里洗衣服,我过去对奶奶说:“奶奶,我来帮您洗吧!”奶奶说:“不用了,我洗的动,你写作业去吧!”

我对奶奶说:“不差那一会儿。”奶奶对我说:“你真是个好孩子,比以前懂事多了。”奶奶就笑着躺在了床上。

我就把洗衣粉倒进了盆里,把衣服摊平放在洗衣板,有用水阴湿,就用力的洗,一会儿,我已经把衣服洗干净了,把脏水泼了,放上干净水,把衣服投了一遍,一会儿,衣服洗完了,我就把衣服晾在外边的衣服架上。

到了下午,奶奶正在收衣服,我急忙跑过去,说:“我来帮您收吧。”一会儿就把所有的衣服都收到了屋里,把衣服叠整齐,最后放进了衣柜里。奶奶笑的嘴都合不拢了。

我对奶奶说:“我以后还要帮您做更多的事情呢!”

5 奶奶请喝茶作文四年级350字

“五一”,这个快乐的日子。

平时忙碌的人们,都放下了手中的活,穿戴整齐出去游玩。清晨,当第一缕阳光透进窗户是,我就第一个起了床。

因为今天,爸爸妈妈要带我去城里玩。一放下早饭碗,我就嚷着要动身。

可是爸爸神秘地说:“我们是不是还忘了一个人?”“什么人呀?”我一脸迷茫。爸爸说:“奶奶平时在家很辛苦,也没机会出去玩,我们今天是不是该带上她呢?”“对对对,我马上去叫奶奶!”说完,我一蹦一跳地望奶奶家走去。

奶奶接受了我的邀请,在我的催促下换上新衣服,和我们一起出发了。我们先到中山公园,然后再去了黄山湖公园。

一路上,我偷偷观察奶奶,她也和我一样兴奋。不知不觉已经到了中午,我的肚子开始唱起了“空城计”。

奶奶说:“我们快回家吃饭吧。”爸爸说:“难得出来,就在城里吃饭吧。”

“对。”妈妈说,“奶奶难得出来,我们也该带她去开开眼界。”

妈妈把目光转向我,“我们今天带奶奶去吃什么?”我在心里盘算着:去牛排店?去吃比萨,还是去肯德基?忽然,我脑子里灵光一闪,上次去的永和茶馆,有很多好吃的,不如我们就去那儿吃吧。我对奶奶说:“奶奶,我们去喝茶吧。”

“茶有什么好喝的,咱回家,家里有的是茶。再说,茶能吃得饱吗?”我说:“奶奶,你就跟我们去吧,包您满意。”

于是,我们就一起来到了永和茶馆。我走在最前面,象一个小导游,带领奶奶参观茶馆。

奶奶就象“刘姥姥进大观圆”,东瞅瞅,西瞧瞧。我把奶奶带到2号包厢。

奶奶,你想喝什么茶?奶奶问:“有什么茶?”我如数家珍地报起来:“有茉莉花、玫瑰花、熏衣草等花茶,有水果茶,还有乌龙茶、龙井……”看着奶奶的表情,我知道——白说了。服务员走过来招呼我们。

我很老练地点起茶来:“来两杯水果茶,一杯花茶,一杯乌龙茶。”我还不忘让服务员打开电视机。

做在沙发上,我靠在奶奶身边。“别急,一会儿,就有好吃的了。”

果然,服务员一会儿就端上来十几盆水果、干果。“吃啊,奶奶。”

“这些,要多少钱啊?”“放心,都是免费的!”奶奶这才开始吃起来。“奶奶,您要吃点什么主食?”我问。

奶奶说:“就来碗面条吧。”我举起餐点牌,送到奶奶面前,“你看——免费点心,您要吃什么?”妈妈说:“奶奶喜欢吃糯米的食品,先点一分炒年糕吧。

再加一碗雪菜肉丝面。”奶奶点点头。

一会儿,服务员就把我们点的年糕、面条送来了。我看到冒着油光的年糕,一把就端过来。

狼吞虎咽地吃起来。等我抬起头时,年糕盘里只剩下青菜和汤汁了。

我不好意思地看看奶奶。走到门外喊:“服务员,再来一份年糕!”“两份,我也要吃。”

妈妈说。“妈,您喝茶。”

我这才发现,我们点的茶已经上来了。“奶奶,这是您的水果茶。

大…杯的……”我拖着腔把茶推到奶奶面前。奶奶正在吃雪菜面呢。

“恩,好,好!”“这么一杯茶,要多少钱啊?”奶奶有点心疼了。“妈,您就喝吧,难得的。”

爸爸马上起安慰奶奶来。“对呀,对呀,奶奶您快来尝尝水果茶。”

我把茶递到奶奶手里。“干杯!”我举起茶杯和奶奶碰了一下。

奶奶喝了一口,“恩,不错。”又喝了一口,“不错,不错。

挺甜的。”“您要的炒年糕。”

服务员又送来了。这一次,我把年糕推到奶奶面前。

“奶奶您快吃。”妈妈也端起年糕吃起来。

一边还不忘记塞一块爸爸的嘴里。我呢,乘机把爱吃的零食一扫而光。

过了一会儿,奶奶去上洗手间。又有服务员送来一盆年糕。

“我们没点年糕啊。”奶奶不好意思地说:“我点的。”

看看电视,吃吃水果,喝喝茶,不知不觉,就到了两点多。桌上的空盆一大叠,我只觉得的肚子好饱。

奶奶呢,也吃得很开心。爸爸说:“妈,您吃饱了吗?”奶奶点点头。

“那我们走吧。”临走,奶奶还不忘带上一根水果黄瓜。

“别浪费了。路上也好吃。”

我们跨出包厢门时,服务员刚好开始上冷菜了。奶奶有点惋惜地说:“冷菜我们没吃,太浪费了。”

“奶奶,下次我们再来。让您吃个够!”回家的路上,我们一家坐在爸爸的车里。

奶奶说:“如今我们的生活这么好,都是 领导好啊!”奶奶,下次,我该带您到哪儿去吃饭呢?。

6 给奶奶送杯水作文一年级

记得二年级奶奶过生日,我和姐姐冥思苦想,最后,我们决定做一张贺卡送给奶奶!

我们准备的材料有:卡纸、双面胶、剪刀、用纸折的大小星星等

先在卡纸上画四个正方形,边常长20厘米。分别剪下来,并进行修剪。然后就是最重要的一步了,用星星在正方形上拼成“寿”、“比”、“南”、“山”,这四个字。姐姐把“寿”字拼完以后,粘在四个正方形卡纸的其中一张上。问我好不好看?我说,我觉得字的上半部分空隙太大了!于是姐姐决定往上拼一点。所以开始将已经粘好的星星取下来。在取的过程当中姐姐不小心把纸撕破了。所以在拼下面几个字时姐姐都很小心。粘好以后,把四张纸贴在一张大卡纸的中间位置。再用星星拼出“祝”“您” 这两个字,贴在大卡纸上的左上角。再用星星,拼我和姐姐的小名贴在大卡纸的右下角。这时,大部分已经做好了,现在要做支撑的柱子了。这个很关键哦。姐姐说,作成三棱柱比较好,她告诉我,三棱柱稳一些,于是我问姐姐怎么做?姐姐说,将一张长方形的纸折三折,再在其中一折上折一条小边用来与一边粘和。这时,一个大体就出来了。然后将三棱柱上方沿边每条边剪一条缝,并向外折一下。这样就可粘在大卡纸下方了。姐姐边说就边做了起来。我也和姐姐一起做。最后一起粘好了。

7 作文孙子给奶奶送杯水

记得二年级奶奶过生日,我和姐姐冥思苦想,最后,我们决定做一张贺卡送给奶奶!我们准备的材料有:卡纸、双面胶、剪刀、用纸折的大小星星等先在卡纸上画四个正方形,边常长20厘米。

分别剪下来,并进行修剪。然后就是最重要的一步了,用星星在正方形上拼成“寿”、“比”、“南”、“山”,这四个字。

姐姐把“寿”字拼完以后,粘在四个正方形卡纸的其中一张上。问我好不好看?我说,我觉得字的上半部分空隙太大了!于是姐姐决定往上拼一点。

所以开始将已经粘好的星星取下来。在取的过程当中姐姐不小心把纸撕破了。

所以在拼下面几个字时姐姐都很小心。粘好以后,把四张纸贴在一张大卡纸的中间位置。

再用星星拼出“祝”“您” 这两个字,贴在大卡纸上的左上角。再用星星,拼我和姐姐的小名贴在大卡纸的右下角。

这时,大部分已经做好了,现在要做支撑的柱子了。这个很关键哦。

姐姐说,作成三棱柱比较好,她告诉我,三棱柱稳一些,于是我问姐姐怎么做?姐姐说,将一张长方形的纸折三折,再在其中一折上折一条小边用来与一边粘和。这时,一个大体就出来了。

然后将三棱柱上方沿边每条边剪一条缝,并向外折一下。这样就可粘在大卡纸下方了。

姐姐边说就边做了起来。我也和姐姐一起做。

最后一起粘好了。