我的奶奶四年级作文400字

2023-12-05 08:15:49 老人 0 21

我的奶奶四年级作文400字,第1张

我的奶奶四年级作文400字
导读：无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的我的奶奶四年级作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的奶奶四年级作文400字篇1 每当我在

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的我的奶奶四年级作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的奶奶四年级作文400字篇1

每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。

在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。

老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。”

有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。

快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。还要和昨天一样的吗？”

我回答说：“好吧。”

我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀？”

她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。”

说着就把奶递给了我，我把钱给了她。老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”

她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀？算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。

这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。

我的奶奶四年级作文400字篇2

寒风凛冽，肆意地吹向各处，树枝都被吹得凌乱不堪，然而在这个寒冷的冬天，奶奶温暖了我。

每个早晨我都起很早，又因上学很早，奶奶必须比我起得早，给我做早饭。一起床，我就能听到奶奶给我做饭的声音，不一会饭就熟了，饭香弥漫在餐桌周围，热腾腾的米饭和菜，上面还冒着热气，每日必喝的一杯白开水，无一不温暖着我。在出门之前，奶奶把早就放在暖气上的手套递给我，手心立马就感觉到温暖，奶奶还常常叮嘱我，把我裹成一个粽子，暖和极了。

每次放学回家，手指都会冻得通红，奶奶见了眉头一皱，拿出事先准备好的热水，倒入杯子，让我捧着，她轻叹一声，对我唠叨起来，她虽然唠唠叨叨总是那么几句，但我深切地感受到她对我的关心，心里温暖极了，偶尔看到奶奶脸上的皱纹和黑白相间的发丝，不禁有些不是滋味，奶奶已经老了，可她还在为我操心，心里像是有根针，扎着我的心。

如果我放学晚了，奶奶都会不放心，从妈妈的口中得知，她总是看钟，在房子里走来走去，实在不放心，穿上衣服竟往外走，妈妈劝也劝不住，在外面等啊等，全然不顾外面的寒冷，寒风如猛兽般不留情面地向奶奶吹去，把奶奶的脸都吹红了，可她似乎感觉不到寒冷，依旧在外面等我。终于，我回来了，奶奶如孩子般笑了，又真怪我回来得太晚，我的眼睛有些湿润，虽然处在寒风中，但我的心充满了温暖。

在这个寒冷的冬天，奶奶温暖了我，温暖了我的冬天。

我的奶奶四年级作文400字篇3

奶奶给我的印象一直很普通，短短的头发里藏着一两根白发，身高跟我差不多，脸上戴着眼镜，两只耳朵上金**的耳环闪闪发光，身上经常穿着深色的衣服。

奶奶有一个“绝杀秘方”，一用它我就会被烦死，那就是唠叨。每天上学时，奶奶就会嘱咐我说“要听老师的话”“要多喝水”“不懂的题目可以问老师”……每当这时，我就很不耐烦。有时妈妈会给我们买健达奇蛋，里面有巧克力，奶奶每次抢过去，扔进垃圾桶，转过头来，严肃地说：“妍妍，小六，以后不许碰这东西！”有时爸爸会给我们买一些好吃的，奶奶坚决不吃，结果全坏了，被爸爸劝说了一番。

记得有一天晚上，我刚洗完澡从浴室里走出来，刚要下楼看电视时，被奶奶叫住了：“妍妍，洗完澡了，怎么还不去吹头发，下楼干什么？”我漫不经心地回答：“等一下，等一下。”奶奶听了，严厉地说：“等什么等！还不给我赶紧去把吹头器拿来！”“哼！等一下都不行，真小气！”我气愤地说。奶奶见我还站在原地自言自语，便吼道：“妍妍，你今天如果不吹，明天就别给我叫脖子酸！”我听了这句话，兴奋极了，奶奶终于放过我了！我连蹦带跳地下楼。

“不听老人言，吃亏在眼前”没想到第二天时，我的脖子真的十分地酸，原来奶奶也是为了我好。

我的奶奶四年级作文400字篇4

每当我看到邻居婆婆的时候，心中总会情不自禁地想起我那慈祥的奶奶，她老人家刚去世，在我的脑海里，里留下了奶奶跟在一起的许多美好的回忆。我的奶奶，同许多普通的奶奶们一样，一头灰色的头发，额上布满了一条条深深的皱纹。奶奶每天鸡还没叫就起来了，为洗衣服。等起床了，奶奶把一锅香喷… 每当我看到邻居婆婆的时候，心中总会情不自禁地想起我那慈祥的奶奶，她老人家刚去世，在我的脑海里，里留下了奶奶跟在一起的许多美好的回忆。我的奶奶，同许多普通的奶奶们一样，一头灰色的头发，额上布满了一条条深深的皱纹。奶奶每天鸡还没叫就起来了，为洗衣服。等起床了，奶奶把一锅香喷喷的早餐烧好了。奶奶把我养得白白胖胖的。

奶奶一生都在种田，有时手上还起了个水泡，她被这压倒，反而越干越有劲。她辛勤的付出就现在丰衣足食的生活。

奶奶好吃的东西，舍吃，总是给我吃，每次我都留一半给奶奶吃，可奶奶却对我说："孩子，你吃吧。'记得有一次，我不小心从楼梯上摔下来，奶奶一边拿棉花帮我按住伤口，一边急得眼泪直流，爸爸把我送进医院，医生帮我把伤口缝住了，奶奶这才放心了。

在平淡的生活中，奶奶突然病倒了，这场病，让奶奶一病不起。经检查奶奶得了癌症。这使家人受到了一次重大的打击，让奶奶延长生命，爸爸想尽所有办法，可是奶奶离开了。奶奶离开了，她活在了我的心中。

我的奶奶四年级作文400字篇5

你知道在我家里，做饭、洗衣、打扫卫生、管理财务……这些都是谁做的吗告诉你吧，是我的奶奶。

我的奶奶年过六旬，身体却依然硬朗，总是笑嘻嘻的。奶奶个子不高，胖胖的，圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，笑起来就像一对月牙儿。别看奶奶温柔体贴，她做起事儿却十分利索，奶奶可是我最敬佩的人呢! 奶奶做得一手好菜。什么鱼香茄子、麻婆豆腐、青椒肉丝……样样能行，把我们一个个养得胖胖的。俗话说：巧妇难为无米之炊。奶奶可是买菜高手：哪种菜好，哪边菜鲜，哪里合算。她一清二楚，所以做出来的饭菜特别好吃。

奶奶还把家管得井井有条。奶奶虽然没有文化，但是她做事从不马虎，遇事从不慌张，还很相信科学，一点不迷信。记得那次我发烧了，她不仅没有拖延病情、胡乱医治，而且还飞速把我送到医院，给我合理安排食物，使得我很快就好了。

而奶奶最令我敬佩的却是她的“忘我”精神。早上，当大家都还在睡梦中时，奶奶就已经起来了。她打开电筒，摸索着走向厨房，为我们做早饭。等我们都去上学以后，奶奶才自己吃一点，然后做家务。中午，奶奶又忙着去接孙子，回家做饭。送走孙子以后，奶奶又开始做家务。下午，当我们都回家时，在厨房里又可以看见奶奶结识的背影……直到晚上，奶奶还在忙碌着。月亮映在她脸上，我看见了奶奶额上深深的皱纹。

就是这样一个普通的农村妇女，为了她的儿孙，不惜牺牲了她。

一切。她从不求回报，就连我们想帮着她做事，她也微笑着摇摇头，叫我们快去做作业。一天又一天，一月又一月，一年又一年，时光匆匆流过，而月亮低下，总看得见苍老的她。

我的奶奶四年级作文400字篇6

奶奶五十几岁了，一副高度近视的眼镜，成天挂在鼻子上，温文尔雅。奶奶还有一头天生自然的卷发，摸起来非常柔软。奶奶的个子有点矮，胖胖的。

每次我去奶奶家，都会听到奶奶的唠叨声，这时，我和姑姑只好做一个动作：捂住耳朵，一个字：“跑”，一溜烟的功夫，跑远了。

我的奶奶也很节约。能节约的东西一定要节约下来，不能节约的东西也会想办法尽量地省下来。有一次，我的羽绒服破了一个洞，妈妈说：“哎呀，看来这羽绒服不能穿了。”奶奶说道：“谁说的？看我的吧！”第二天，奶奶把羽绒服拿了出来，像崭新的一样，原来，奶奶在那破的地方补了个卡通娃娃，真是漂亮极了！

奶奶心灵手巧是出了名的，奶奶退休后，不愿意在家享清福，她发挥了当妇产科医生的特长，亲自设计了一个婴儿浴室。现在，每天都有好多可爱的小宝宝在奶奶的双手中洗得干干静静的。你看，奶奶成天跟这些小宝宝打交道，似乎变成了一个老顽童。

奶奶成天没几个时间是闲下来的。她还迷上了现在特别时髦的“十字绣”。她把绣好的“十字绣”挂在墙上，人家看了，还以为是买的呢！不仅是“十字绣”，还有我穿的毛衣，家里的钢琴套……都是奶奶亲自做的，奶奶可是远近闻名的“巧手”。

你们看，这就是我的奶奶，一个节约、心灵手巧的奶奶。我喜欢我的奶奶。

我的奶奶四年级作文400字篇7

小草离不开雨水的滋润，小鸟离不开森林的怀抱，大树离不开阳光的照料，我也离不开您。

每当我夸您做菜做得好，你就笑得合不拢嘴巴；每当我提出任何离谱的要求，您总是想方设法地满足我；每当一放学，您总是第一时间出现在我面前。

可是，我却做了一件我一生都后悔的事，那是一个酷热难耐的夏天，只要到室外一会儿，准会热得汗流浃背。我放学后留下来出黑板报，可是根本就没有和你说一声，过了整整一个小时，我才想到你：“今天那么热，难道您一直在外面等吗？一定都要中暑了吧？”想着，我就一把背起书包，以最快速度冲下楼。

走到门口时，我的脚步慢了下来，只见您独自一人站着，手扶着自行车，汗老是往外流，您也不时擦着汗，叹着气，似乎要晕过去了。霎时，我的心好像被千百支箭一齐射中了，一股内疚的心情涌上心头，鼻子也酸了酸，我从来没有这么痛苦过。当您看见我时，您的皱纹立刻就舒展开了，我飞快地跑到您身边，您从车筐里拿出一个热得发烫的梨，一把就塞到了我的手里，关切的说：“快吃吧！”我点了点头，便坐上自行车，我看见您饱经风霜的脸上不知何时又爬上了几条皱纹，您额头上早已布满了汗珠，您的头发上有多了几缕白发，那眼泪就不任我怎么控制，涌出了眼眶，顺着脸颊，流到了热乎乎的梨上。那次经过后，我再也没有迟下来过，因为我深深愧疚着，对不起，对不起……

现在才发现，小时候的我多么任性，可您却一次又一次地包容了我，我只想说：“我爱你，奶奶！”

我的奶奶四年级作文400字篇8

我奶奶的样子和慈祥，眯缝着两只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特别大，就像观音菩萨的一样。

奶奶不但样子慈祥，而且性格也很慈祥。见到小孩迷路了，她会想尽办法帮小孩找到家，把她送回家去，所以，时常会有人来家道谢，尽管报酬多丰厚，但奶奶也不贪，奶奶说：“助人为乐是应该的，如果每个人都是为了报酬而干好事，那么世界将变得不堪设想。”见到一些小孩子不懂事，奶奶会给他讲一些道理，让他知道错了。我的奶奶，真伟大啊！

我小时候，奶奶常说：“调皮的孩子，你别总光着小脚丫，那样很容易生病的。”奶奶每天喂我吃饭，给我洗澡。到了黑夜，奶奶就抱着我到小床上去，我害怕了，奶奶就用她伶俐的嘴舌给我讲古时候的神话，直到我睡熟了。

记得有一次，我生病了，病得很重，半夜突然发起高烧来。那时侯，爸爸妈妈不在家，患有风湿症的奶奶就冒着风雨，忍着漆盖的疼痛，背着我到医院去。后来，但奶奶的鼓励下，我的病很快就好了，病好之后，身体比以前还棒呢！

为了做家务，为了照顾我，现在，奶奶的身体越来越差了。我真的觉得很无奈，可我又帮不上什么忙。所以，我要努力读书，长大赚更多的钱，给奶奶买按摩机，买保健品。

真希望，我能好好得报答奶奶！

　为了确保活动能成功举办，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的2021幼儿园重阳节大班的活动方案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园重阳节大班的活动方案1

　 活动目标

　1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

　2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

　3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

　 活动准备

　1、：茱萸，重阳糕。

　2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及。

　3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

　4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

　 活动过程

　1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

　师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

　2、了解重阳节的来历。

　（1）请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

　（2）听老师讲重阳节的传说故事。

　3、了解重阳节的风俗。

　（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

　（2）现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

　（3）认识茱萸及重阳糕。

　出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

　出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

　4、为老人制作礼物。

　师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答？

　他呢？（幼儿讨论回答）

　师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

　5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

　谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

　请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

　 活动延伸

　孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

幼儿园重阳节大班的活动方案2

　 主题产生：

　国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。

　第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；

　第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。

　第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

　 环境创设：

　1、用小朋友做的重阳旗装点教室

　2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

　 活动内容：

　 活动一：我为爷爷奶奶做什么

　目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

　准备：记录纸，笔。

　过程：

　一、引起兴趣

　明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？

　讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？

　二、幼儿记录

　三、互相交流

　 活动二：重阳节故事

　目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

　准备：记号笔，纸，故事资料。

　过程：

　一、传统重阳节的习俗

　1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？

　2、重阳节这天会做什么事？

　二、故事：重阳节的由来

　你听到了什么？引出重阳节的五大习俗

　三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

　 活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

　目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

　准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

　过程：

　一、韵律活动

　幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

　二、欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

　三、幼儿表演唱

　请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

　 活动四：关心奶奶

　目标：

　1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

　2、培养幼儿尊敬老人的情感。

　准备：小床，电视机，竹竿。

　过程：

　一、情境表演：

　1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。

　2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

　二、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的，一个举动就能达到预想的效果。

幼儿园重阳节大班的活动方案3

　 一、活动目标：

　1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

　3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　 二、活动时间：

　10月15下午3：00——4：00

　 三、参加人员：

　大班全体老师和幼儿

　 四、活动准备 ：

　给爷爷奶奶折纸、鲜花、各种各样的礼物。

　 五、活动流程

　1、10月8日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。

　2、10月12日下午各班进行介绍重阳节的谈话活动

　3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。

　4、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　5、亲手制作贺卡、花环、代表长寿的千纸鹤送给爷爷奶奶。

幼儿园重阳节大班的活动方案4

　 活动目的：

　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　2、知道“重阳节”的由来。

　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

　 活动准备：

　1、VCD光盘“常回家看看”

　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来、

　5、幼儿人手一份自制礼物

　 活动过程：

　 一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

　谈话：

　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　2、片中表现的是什么内容？

　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

　4、你们知道老人节是怎么来的吗？

　 二、介绍重阳节的来历：

　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　2、播放

　课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

　3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

　4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

　教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

　7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

　 三、敬老爱老活动：

　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。

　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　 延伸活动：

　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节大班的活动方案5

　 设计意图：

　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服？？”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　 活动准备：

　1、鼓号队训练。

　2、做礼物包装献花。

　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　4、活动当天7点半之前入园。

　 活动过程：

　1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

幼儿园重阳节大班的活动方案6

　 一、幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　 二、活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

　 三、活动过程：

　一、介绍重阳节

　（1）老师引出重阳节主题

　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　二、幼儿表演环节

　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　三、互动环节

　（1）击鼓传花

　游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　（2）小脚踩大脚

　游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　（3）剥橘子

　师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　（4）品尝重阳糕

　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　（5）赠送礼物给爷爷奶奶

　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　 四、活动结束。

幼儿园重阳节大班的活动方案7

　 一、设计思考

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

　 二、活动目标

　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　 三、活动安排

　活动一、分享重阳节的资料。

　活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

　活动三、故事欣赏重阳节的来历。

　活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

　活动五、语言奶奶，对不起。

　活动六、语言爷爷奶奶的爱。

　活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

　 四、主题布置和游戏

　（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

　（2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

　（3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

　（4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

幼儿园重阳节大班的活动方案8

　 一、目标：

　1、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。

　2、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

　3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

　 二、过程：

　1、引出活动主题，欢迎老人。

　提问：

　今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

　那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

　教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。

　我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

　我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

　哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”

　引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

　2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。

　教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：

　A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

　B、奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

　3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

　4、游戏：“找亲人“。

　幼儿蒙眼，根据其老人的`声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

幼儿园重阳节大班的活动方案9

　 设计意图：

　一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

　 活动目的：

　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

　 活动准备：

　家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

　 活动过程：

　 一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

　1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

　3、教师给孩子们介绍重阳节。

　 二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

　1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

　2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

　3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　 三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

　1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。

　2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

　3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？

　5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　 四、一起欢庆我们的节日

　听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

　 活动反馈：

　今天很高兴能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从认识重阳节开始，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特别是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨，也让大家特别是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时，很多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培养的这么好。

幼儿园重阳节大班的活动方案10

　 一、活动意图：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　 二、活动目的：

　1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

　3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

　 三、活动主题：

　我们的节日重阳节——九九重阳节，浓浓敬老情

　 四、活动安排：

　（一）学园活动

　"九九重阳节，浓浓敬老情"

　具体时间：X月X日上午9：30—11：00

　大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。

　活动流程：

　1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

　2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）

　3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

　4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）

　5、幼儿园赠送礼物

　（二）各年段主题活动：

　小班：

　主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。

　活动目标：

　1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感；

　2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐。

　中班：

　主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动（自制一件手工作品写上祝福的话语）。

　活动目标：

　1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。

　大班：

　主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节"。

　活动目标：

　1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　2、进取参与敬老活动，大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情；

　3、感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的我的奶奶二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的奶奶二年级作文1

　我的奶奶个子不高，平时总爱穿蓝格格的上衣，和一条普通的裤子，奶奶六十一了，头发还是乌黑的，看上去一点也不象六十一岁的老人，奶奶有一双圆圆的眼睛，还有一个小小的鼻子和一张红红的嘴巴。这就是我的奶奶。

　奶奶很疼我。有一次，我把腿摔破了，正好到奶奶家。一进门，奶奶看见我腿摔伤了，赶紧拿出药水和珍珠粉给我抹上。这药真管用，没过几天，我的伤口就好了。

　我的奶奶作文100字我想，长大一定要孝顺奶奶。

我的奶奶二年级作文2

　我的奶奶60岁了，脸上虽然布满皱纹，但却满面红光，走路健步如飞。奶奶身材很好，又高又瘦。

　奶奶总是穿着有花纹的衣服，而且还总是**的衣服加黑色的裤子。嘿嘿，真漂亮！她还特别喜欢写毛笔字，那字写起来很漂亮。一到星期天，我就特别开心，因为奶奶会教我写毛笔字。我真佩服我的奶奶，她真能干！

　奶奶，今天是老人节。我愿化作一缕清风，送上我深深的祝福。祝您节日快乐，年年有今朝，岁岁有今日。

　奶奶，我爱您！

我的奶奶二年级作文3

　每天早上我都会看到奶奶劳动的身影。

　早上起来我看见奶奶在认真的扫地，当我洗完脸刷完牙之后又看见奶奶再撴地之后又听见剁菜的声音，出去一看奶奶正在做饭呢。我们吃完早饭又见奶奶收拾起碗筷开始洗了起来，奶奶把碗筷洗的干干净净，中午和晚上也是一样。

　我睡觉时见奶奶抹一把汗，我不由得拿起纸给奶奶擦汗说了一声：“奶奶您辛苦了！”

我的奶奶二年级作文4

　我的奶奶有一双黑亮的眼睛，还有白白的头发，很善良，很慈爱，也很关心我们家每个人。

　晚上，她早早就睡了，早晨又起得很早。给我们准备早餐，他要看着我们吃完饭，才笑眯眯的离开。

　奶奶最疼我，最关心我。有一次我生病了，奶奶叫来了邻居送我去了医院。之后，我听爸爸说，奶奶哭得很厉害。看到奶奶这样为我而着急，心里总不是滋味。

　爸爸说：“你要好好学习，不能辜负奶奶对你的疼爱之情。”奶奶，我亲爱的奶奶，我一定会好好学习，将来做一个有用的人。

我的奶奶二年级作文5

　同学们，你们想了解我的奶奶吗？我想你们一定很想吧！现在，就让我来告诉你们吧！

　我的奶奶今年六十二岁了，是一位非常慈祥、和蔼的老人，她中等身材，有一张苹果脸，她的眼睛大大的，脑后还扎了一个马尾辫。

　我从小就是奶奶一手带大的，奶奶对我可好呢！记得有一次我肚子饿了去叫奶奶，那天奶奶刚好生病了，躺在床上休息，可是因为当时我还小不懂事，一直在吵，但是奶奶还是起来到厨房给我做了许多好吃的。可是我不明白奶奶为什么生病了还给我去做好吃的，于是，我就问奶奶，奶奶微笑地对我说：谁叫你是我的`好孙子呢！

我的奶奶二年级作文6

　最近我们家总是乱成一团，而“罪魁祸首”就是我可爱的奶奶，自从可爱的奶奶来了以后，我们家一日三餐基本上都是一样的，早上起来吃的肯定是粥，晚上嘛就一直是豆芽炒牛肉，天天这样吃我都要吐了。不过，她虽然60多岁了，可依然有乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，尤其是头发，妈妈看了有羡慕的。

　可爱的奶奶有个不好的习惯就是喜欢用微波炉加热食物。有一次，妈妈让她去煮一个鸡蛋和粽子，她把粽子放微波炉里还可以，谁知她连鸡蛋液放进去了，这可是会爆炸的呀，她八成是对城里的新鲜食物很感兴趣，所以才“乱来”的吧，幸好妈妈发现的早，不然后果不堪设想呀！

　这就是我的惹事精可爱的奶奶！

我的奶奶二年级作文7

　我的奶奶今年已经快70了，她非常慈祥，每年我们只能见两次面，一次是在放暑假时，还有一次就是现在——过春节。

　今年回家看见奶奶头发都全白了，但身体矫健，她依然养了很多只鸡，好几头猪。奶奶养的猪，都是吃奶奶亲手种的各种蔬菜长大的，妈妈说这才是绿色食品。每年过年她总要杀一头猪，做上烟熏肉，这样我们回来就可以吃上美味的猪肉了。奶奶家的鸡又大又壮，一只足有一二十斤，我们一回来，她又忙着鸡杀。

　爸爸总要接奶奶过来和我们一起生活，可她总放不下家里的那些猪呀，鸡什么的，直到现在奶奶只来了两次武汉，这次回来我一定要帮奶奶多做些事情，陪奶奶多说说话。

我的奶奶二年级作文8

　这世界上人人都有奶奶，我也一样，而我的奶奶跟你们却不一样，他总是为了我少吃少穿少用，把好的都留给我，有时忍不住我真想大哭一场，一听到奶奶这个名字，我就会马上又一个坚定的信念：我长大后一定要回报您，孝敬您。我要向全世界说：''奶奶您辛苦了，我永远爱您！”

我的奶奶二年级作文9

　我家有个勤劳的奶奶。

　奶奶每天很早起床做早餐给我和爸爸吃，一早上，我还没起床在房间里睡觉，闭着眼睛都能闻到奶奶做的香喷喷的早饭！我真是受不了啦！连忙穿上衣服跑下楼去。今天奶奶给我做了我最爱吃的蛋炒饭，有时，还打了豆浆或紫番薯浆。吃完了蛋炒饭再喝杯豆浆好极了！接下来奶奶送我上学，爸爸上班去了。送完我回到家，奶奶又开始忙了：拿起扫帚，从三楼扫到一楼，再用拖把把每个房间又仔仔细细的拖一遍。然后用湿抹布吧桌子柜子擦上一遍，最后洗洗碗。勤劳的奶奶现在变得有气无力，累了的奶奶上楼躺了一会，又开始干别的活了。

　这就是我的奶奶，一个勤劳的奶奶。

我的奶奶二年级作文10

　我的奶奶过完生日后就去世了。奶奶在世时每天接我们放学，回来的路上还给我们买好吃的，到了晚上还督促我们洗脸洗脚，还给我们买好多爱吃的菜。

　现在奶奶却去世了，我很想奶奶，我忍不住想哭。我的奶奶我答应以后一定好好听话，孝敬父母。奶奶我爱您！

我的奶奶二年级作文11

　我的奶奶，是一个勤劳的奶奶。暑假里，她每天忙上忙下，买菜、拖地、洗衣服、烧菜……要做很多的家务事，但是奶奶干活很麻力，我可佩服她了！

　我的奶奶还是一个运动型奶奶，虽然她年纪大了，可她会教我打羽毛球，还和我一起游泳呢！

　我的奶奶还是一个大厨师呢！她会烧许多美味可口菜，我最喜欢她烧的红烧鸡翅，每次我都吃得津津有味。

　可是，我的奶奶有一个小缺点，就是说话声音太大了，希望奶奶能够改正这个缺点。

　我爱我的奶奶！希望她永远陪着我，等我长大的时候，我要好好孝顺她！

我的奶奶二年级作文12

　我的奶奶今年六十多岁了，头发花白，总爱戴着老花眼镜看电视。奶奶喜欢笑，一笑脸上就布满了密密的皱纹。妈妈说，那是岁月给奶奶留下的痕迹。奶奶很爱美，脖子上挂着一条闪闪发光的金项链，耳朵上戴着金耳环，可好看了！