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导读： 这座小森林就在我们镇的旁边，很多人喜欢到这里来跑步，遛狗。自从我住到了这里，我天天都在森林里转悠，只要离开那些小路，我是不会被人发现的。我认识了很多森林里的小动物，虽然有时候会想家，但是并不寂寞。我最喜欢爬到大树的顶上，
这座小森林就在我们镇的旁边，很多人喜欢到这里来跑步，遛狗。自从我住到了这里，我天天都在森林里转悠，只要离开那些小路，我是不会被人发现的。我认识了很多森林里的小动物，虽然有时候会想家，但是并不寂寞。我最喜欢爬到大树的顶上，晒太阳晒月亮，看风景。
以前我们全家也经常到这里来，有一次，因为妈妈不许我用树枝戳蚂蚁洞，那时候我还小，所以哭闹起来。妈妈突然说：“嘘，不要叫，你们知道我刚才遇到谁了？”
我立刻不哭了，问：“遇到谁了？”
妈妈说她遇到了一个善良的小巫婆。当时她听到有个声音在叫：“喂，到这边来。”她寻着声音走到一颗树下，从树后面出来一个个子小小的女人，差不多只有妹妹那么高，但长相是个大人，她穿着灰色的长裙，头上裹着花头巾，普普通通像街上走着的任何一个女人。
妈妈问：“你是谁，需要我帮忙吗？”
她笑嘻嘻地说：“我是森林里的小巫婆。我有件礼物要送给你的小孩，你们回家去，打开烤箱，里面有世界上最好吃苹果蛋糕。”然后她把一样东西塞到妈妈手里，说了声再见，打个响指就不见了。
我完全忘了戳蚂蚁洞的事，我和妹妹都急着要看巫婆给了妈妈什么东西。妈妈张开手，手心里有一颗黑色的小石头。
我拿来看看：“只是一颗普通的石头，我不信有巫婆。”
妈妈说：“那我们回家去看看。”
我们回到家，妈妈打开烤箱，里面真的有个苹果蛋糕，而且真的很好吃。
当时我和妹妹对妈妈羡慕得发狂。此刻我坐在树顶上晒着太阳，想起这事，突然明白了，那只是妈妈哄我不哭的小把戏。至于蛋糕嘛，一定是她出门之前就烤好放在烤箱里的。我喜欢妈妈的小把戏。
我想妈妈了，自从我变成了蚂蚁，妈妈就再也没有抱过我，我理解，没有人愿意抱一只浑身硬邦邦的大蚂蚁。
我想为妈妈做点什么，记得以前我们在森林散步的时候，她说“森林里应该有些让人坐的椅子，如果下雨，应该有个小房子躲雨。”
妈妈站在两条小路交接处的一小块空地上说：“就修在这儿！”
当了这么多天的蚂蚁，我已经能够很熟练地运用自己的身体，我最前面的两只手可以抓住很细小的东西，握铅笔也再不需要妹妹帮忙。除了力气超大，我还相当灵活，比我当人的时候强多了。作为一只蚂蚁，修建更是我天生的本领。
于是，我立刻从树上下来，开始工作。
凭着本能的指引，我找到了最适合做小木屋和桌椅的木材。我决定把木屋建在妈妈说的那个地方。白天我不敢到路上去，就先把材料准备好。妹妹帮我到爸爸的工具房里拿来了锯子，砂轮，钉子和锤子，我把木头安需要的尺寸锯好，磨光，等到了晚上，再到路边去装起来。
几天之后，工程完工了。哈！多么漂亮的小木屋！六边形屋子，每一面都开了窗户，靠墙有一圈椅子，中间是烧柴火的炉子，从屋顶上吊下来一个铁架，可以烧水冲咖啡或是烤肉，当人们在寒冷的冬天到森林来散步的时候，有一个温暖的地方休息。屋子前面分散摆了三套桌子凳子，够十几个人在这里歇脚野餐。妹妹拿来了水壶和小靠垫放在屋里，还把森林里的野花移植了几株到屋子周围。
我希望爸爸妈妈早点看到我修的屋子，这很简单，只要妹妹回去说她想和爸爸妈妈去森林了，他们一定会来的。
这天，我早早躲到树上，找到一个刚好能看见小木屋的位置。远远看见妹妹和爸爸妈妈朝这边走来。我听见我的心跳得咚咚响，我记得一本书上说，蚂蚁是昆虫，没有心也没有心跳，我当然不是一只普通的蚂蚁，我是有心脏的蚂蚁。
为了确保活动科学有序进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我整理的创意幼儿园母亲节活动方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创意幼儿园母亲节活动方案1活动目的：
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：
感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：
5月6日下午
活动地点：
大四班教室
活动内容：
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：
祝所有的妈妈，母亲节快乐。
创意幼儿园母亲节活动方案2活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
活动来源：
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标：
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动：
时间：5月6日 周五
地点：共享空间
(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱
幼幼、低幼组：
时间：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪
(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组：
时间：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
创意幼儿园母亲节活动方案3一、活动目标
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。
2、一定数量的水果；果盘；牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
（一）谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
（二）说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
（三）做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
（四）谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”
（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》（可更换）
（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
创意幼儿园母亲节活动方案4活动目标：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；
活动形式：
亲子互动活动。
活动范围：
全班幼儿及家长
活动时间：
2个小时。
活动组织：
教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：
在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。
活动宣传：
家长通知（范例）
亲爱的家长朋友，您好！
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。
活动形式：
亲子互动益智游戏
参与范围：
全班幼儿及家长
活动时间：
本周五下午（15：00-17：00）
活动目的：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。
活动场地：
多功能厅或本班教室
创意幼儿园母亲节活动方案5设计思路
母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。
活动目标
1用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
活动准备
1组织幼儿熟练演唱歌曲。
2事先邀请各位妈妈。
3制作《礼物伞》所需的材料。
活动流程
一谈话活动《好的妈妈》：
1小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来
2因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
4讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。
5老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
二歌唱活动。
幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
三手工制作《礼物伞》
幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。
四延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。
1一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;
2一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。
3一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。
创意幼儿园母亲节活动方案6活动目标
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程
从5月2日起，利用一周的时间，每天早7：15-8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
5月2日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的
5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小班孩子教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班编排歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
展示活动。各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
创意幼儿园母亲节活动方案7结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事，并通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
一、母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
(4)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、介绍自己的母亲
能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、教学歌曲
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、为母亲献礼
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、与母亲一起享受美食
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月12日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！
制作故事绘本的简单做法如下：
1、选择一个短小而精悍的绘本故事，带领孩子先阅读这个故事。让孩子明白故事大概的意思，并且要求孩子能够复述。
2、准备4-5张8开的白色卡纸，从中间对半裁剪成一个同样大小的长方形。一定要白色的纸，因为要在上面画简笔画，能够涂上彩色颜色的，小笔记本那么大小即可。
3、根据绘本及文字，和孩子分工合作。大人和小孩画一部分，按照绘本上面原来的和文字，照搬下来。因为孩子绝对是画的简笔画和卡通画，所以大人也画简笔画，好画且效率快。
4、给已经画好的填上颜色，如果为了表现的比较逼真，可以用彩铅和尖头蜡笔进行上色。
5、重点画一下书的封面和尾部，老师一旦拿到这本图书故事，最先看到的绝对是封面，如果封面画的精美，肯定能打动人心。
6、别忘记给封面写上原作者的名字和书的名字，在书的尾面用一张标签贴写上孩子的名字及班级，一般老师要在教室内展示。
关于绘本
绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法“えほん”的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本既有专为儿童读者的，如英国经典绘本《一闪一闪小星星》，也有成人看的绘本，比如《几米系列》绘本。
只记叙我感兴趣的人和事，
世界里的小人物，生活里的人物。
人物VOL003
小欣：健身读书，给孩子讲绘本，做一个很酷的妈妈。
到这个年纪身边朋友基本上都已结婚生子，各自有了自己的生活少有联系，但发现每个人的状态却又各不相同。有的朋友在婚姻里失去了自我，有的在被柴米油盐淹没的日子里奋力挣扎，也有的依旧能保持着自我，好似婚姻和生孩子并没有改变她原有的生活，反而让日子变得更有意义和充实。
这期人物想记叙的就是我身边这样的一个妈妈，结婚生宝宝后依旧有着自己的生活，学习育儿知识、健身保持身材、养猫看书，现在宝宝不到3周岁，开始重新投入工作。
1、
“最让我自豪的就是 给艺艺培养了良好的睡眠习惯”
艺艺是小欣的女儿，长到快3周岁，我才见过三四次，是个不合格的阿姨，算算最近一次见是在去年的六一，当时惊讶于艺艺的食量，饭桌上的宝宝就属她吃得最香，不哭不闹，像个小猴子一样东爬西爬自己玩。
小欣说自己怀孕的时候恶补了很多育儿的知识，当时看到说母乳到2周对宝宝的脑部发育很有帮助，她就为了孩子一直坚持母乳，直到艺艺2周岁。同样也特别重视宝宝的睡眠问题，从小她都坚持给宝宝充足的睡眠，会陪她一起睡觉，现在艺艺长大了，就给她培养了良好的睡眠习惯。每天吃好晚饭后，玩一会就到睡觉时间了，她会跟宝宝说：现在天黑了，我们要准备睡觉了！陪着她一起洗漱，躺床上给她讲绘本故事，艺艺会主动和妈妈说晚安，然后让妈妈离开房间，小小的人儿就自己一个人在房间里乖乖睡觉。
听到小欣讲这些的时候，又惊喜又佩服，这才是正确教育孩子的方式啊！看到现在太多的小朋友会玩到很晚才依依不舍地去睡觉，吃饭靠哄，睡觉靠吼，妈妈心累，宝宝也不乐意，合理恰当的方式从小培养好习惯是多么重要啊。
2、
“每天艺艺睡觉之后就是属于我的个人时间”
艺艺入睡之后，小欣就会去书房享受自己的个人时间，大学念的环艺设计专业，毕业后做的设计工作。她说自己刚怀孕的时候为了保胎就辞职在家休养，那段时间心里真的特别恐慌，算上怀胎十月加母乳时间，起码3年可能没法去上班，很怕自己就这样和社会脱节，她认为女生有一样能赚钱的技能真的特别重要，所以一有个人时间，她就坚持画画看书。
现在已经在一家画室当老师，当妈妈后教小朋友画画的感触也会变得不一样，多了以前没有的慈爱，看着小朋友一大早过来学画画也是很不容易，当看到三四年前教过的小朋友现在还在画室学习，长大了许多，内心也会有种无法言状的感动。
在生完艺艺一年后，本来身材偏瘦的小欣发现自己有了小肚子，后背也厚了好几寸，于是在小区附近办了健身卡开始健身，没人陪，又怕没效果，就报私教课督促自己，每天的健身时间基本上都是等艺艺入睡后的晚上，练产后修复瑜伽、练普拉提、练器械，10节课下来感叹变化真的很大，现在的她还在坚持锻炼，健身对一个人的精神气改变真的会非常大。
除了健身，小欣还在生完宝宝后养了一只猫咪，关于有了孩子还能养猫这事也是我好奇的点，“你公公婆婆难道就没有反对过吗？”小欣说她婆婆起初是反对的，但公公是喜欢猫的，所以公公说少数服从多数，婆婆的反对不奏效，至于小欣老公那就更不用说了，猫咪就是他亲自从杭州带回来的。晚上小欣一个人在书房的时候，猫咪会陪着她，当然，还会陪着艺艺一起玩耍，一起干坏事，一起快乐成长。
3、
“真的特别感激我的公公婆婆”
小欣的公公婆婆都已经退休在家，婆婆勤快爱干净，家里的家务都是她在操持。每天艺艺7点不到就醒了，小欣帮她穿好衣服扎好头发，艺艺就跑去找爷爷，爷爷会带着她出去转圈，这时候的小欣就可以继续睡懒觉到八九点，中午婆婆做好了午饭，吃完饭是艺艺的午睡时间，下午时间，小欣会带着艺艺在家或者去广场玩，到了晚餐点，公公婆婆又准备好了晚饭，每天的生活平凡简单又幸福。
小欣说，真的特别感激公公婆婆，帮她照顾孩子，照料她们的起居生活。
“难道你们就真的没有一点婆媳矛盾吗？”我有点半信半疑地继续追问。小欣想了想，摇摇头说，好像真的没有。老一辈和我们在带孩子的方式上可能不太一样，但是没有什么大矛盾，都会互相体谅，婆婆脾气好，很少会有埋怨，公公的思想更接近年轻人，他们俩都不会计较太多，所以相处得很融洽。
4、
“一个有德的人，自然也会得到适宜的婚姻”
看到这里，你是不是也会和我一样觉得小欣特别幸运，遇到一个好的婆家，老公在杭州做电商打拼，家里的家务，带孩子，经济都不用她操心，还可以有自己的时间去健身看书养猫。
我和小欣还有他老公曾在同一家公司共事过，他老公是一个脾气很好的男生，是小欣的大学学长，06年认识，08年恋爱，算一算在一起也有十年了吧，四五年前去了杭州做电商，忙的时候每个月会回来一次，不忙的时候会多点，两地分居的状态曾经让很多人质疑两个人的感情会不会因为距离变质，的确，刚恋爱时，小欣总想管着他，后来想想自己又不是他妈妈，为什么一定要管那么多呢？所以就想开了，她相信一句话，是你的就是你的，不是你的任你怎么抓也会溜走，所以只要自己心态好了，一切都会如意。
他老公是个工作狂，心思简单，靠自己的力量在杭州买了房，他俩也在计划着过两年去杭州发展，带上公公婆婆一起。
《月棠记》里有句话：一个有德的人，自然也会得到适宜的婚姻。
我想这就是小欣为什么这么幸运的原因，一个人想解决问题，就首先要解决自身的问题。如果她希望得到一个清淡、实际、单纯的婚姻，她首先得先成为这样的一个人。小欣自身脾气好，看得开不计较，也懂得感恩，所以她同样也会拥有这样的伴侣和婚姻。
最后，将我俩都特别喜欢的《素年锦时》里的一段话送给已经当妈妈了的你们。
“唯一的困惑是，生完孩子之后是否会失去自我，工作可以使一个女人聪明，生育也许会使女人变得世俗琐碎。怎么样才可以带着孩子过着世俗生活的同时，又保持自我，做一个很酷的妈妈。这个已经很酷的年轻女孩闷闷地发问。
我说，不过是立定心意，在照顾孩子的同时，继续扩展内心。如果在生养之后依旧保持瘦和清决，有童稚洁净的美感，会烹饪缝纫刺绣养花，会照顾家庭，善待亲友，同时又能够独立工作，有自我空间，懂得独处，意志坚定，那么她会逐渐靠近完满。不能惧怕孩子会破坏固有的世界，他们应当是被派遣前来，开拓生命的另一个层面。即使开拓意味着冒险，控制局面带来的不深入。但这是一个人与世间建立联系的最和谐的途径。
所以很酷的妈妈会一边哄孩子入睡，一边阅读一本宗教哲学的书或古典小说。带着幼小孩童去旅行。
很酷的妈妈需要很酷的底子。”
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龙禧小学五2班母亲节贺卡
活动招募感恩母亲以礼示爱diy贺卡制作活动
手工填色卡片送妈妈三八礼物 diy 儿童涂色幼儿亲子活动 妇女节贺卡
为了确保活动取得实效，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家整理的幼儿母亲节活动主题策划方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿母亲节活动主题策划方案1设计思路
母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。
活动目标
1用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
活动准备
1组织幼儿熟练演唱歌曲。
2事先邀请各位妈妈。
3制作《礼物伞》所需的材料。
活动流程
一谈话活动《好的妈妈》：
1小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来
2因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
4讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。
5老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
二歌唱活动。
幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
三手工制作《礼物伞》
幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。
四延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。
1一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;
2一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。
3一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。
幼儿母亲节活动主题策划方案2活动目标：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；
活动形式： 亲子互动活动。
活动范围： 全班幼儿及家长
活动时间： 2个小时。
活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。
活动宣传：
家长通知（范例）
亲爱的家长朋友，您好！
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。
活动形式：亲子互动益智游戏
参与范围：全班幼儿及家长
活动时间：本周五下午（15：00-17：00）
活动目的：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。
活动场地：
多功能厅或本班教室
幼儿母亲节活动主题策划方案3活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
活动来源：
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标：
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动：
时间：5月6日 周五
地点：共享空间
(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱
幼幼、低幼组：
时间：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪
(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组：
时间：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的'话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
幼儿母亲节活动主题策划方案4一、活动主题：
感恩母亲，母爱永恒
二、活动目标：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
三、活动时间：
20XX年5月X日——5月X日
四、活动参与人员：
全体大班教师和幼儿
五、活动负责人：
大班各班教师
六、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。
事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！
组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！
（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）
幼儿母亲节活动主题策划方案5一、活动目标
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。
2、一定数量的水果；果盘；牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
（一）谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
（二）说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
（三）做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
（四）谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”
（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》（可更换）
（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
工具/原料：不织布 剪刀 铅笔 胶水，操作步骤如下
1创意取材：想象写一本书之前，需要合适的题材。取材这部分如果玩得有创意最容易吸引小朋友的参与，以小朋友日常最感兴趣的地方为切入点，像做项目一样先进行头脑风暴，把题材列出来后进行筛选、定题材。平日里与小朋友一起吃喝玩乐的事情都可以作为书的题材，不仅小朋友有兴趣更容易参与到图书制作的活动中，而且可以彰显独创性。
2列出本书大纲，规划书页：确定好题材后，规划好讲故事的步骤，从而确定好书页，尽量简单明了，控制书的页数在10张以内，避免繁文缛节，否则影响小朋友的参与度。
3创意制作物料：跟小朋友一起收集制作图书需要的材料：落叶、花瓣、蔬菜、碎花布、小粘贴、纽扣及各种画材。各种材料混搭、不拘一格地呈现方式不仅能让小朋友积极参与，还可以让我们的图书妙趣横生。
。4创意制作手法：不要担心不会画画，可以使用拼接、组合的手法，树叶、花瓣、小花布等可以组合成你想要的任何形状。
5延伸来讲，其实不只是亲子图书制作，包括跟小朋友出去旅行等活动都可以当作一个项目来做，从项目选题、到项目规划、项目所需的支持、到项目实施，对小朋友都是很好的启发跟锻炼。
