小学教材《捡树叶》

2023-12-05 08:31:33 妈妈 0 54

小学教材《捡树叶》,第1张

小学教材《捡树叶》
导读：小班科学：小树叶教材简析：秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。随着秋意的临近，气温的下降和树叶的飘落给我们带来了秋的消息，而这些消息非常易于引起幼儿的兴趣。幼儿在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落

小班科学：小树叶

教材简析：

秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。随着秋意的临近，气温的下降和树叶的飘落给我们带来了秋的消息，而这些消息非常易于引起幼儿的兴趣。幼儿在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表。丰富多彩的树叶给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的广阔空间，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵产生了天然的契合。摇曳飘落、多姿多彩的树叶就是一方天地，一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上，感知树叶的大小，能够正确区分树叶的大小，尝试用身体动作来表现大与小，利用有趣的游戏使幼儿体验活动带来的乐趣，促进幼儿身体及智能的发展。

目标预设：

1、感知树叶的大小，能够正确区分树叶的大小。

2、尝试运用身体动作表现大与小。

3、积极参与活动，体验活动带来的乐趣。

教学重难点：

重点：感知树叶的大小，能够正确区分树叶的大小。

难点：尝试运用身体动作表现大与小。

设计理念：

小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现，因此，活动中主要采用游戏和动作表演来感受树叶的大和小。同时由于小班幼儿的表现能力还比较弱，所以活动中通过教师的动作示范，使幼儿亲身体验大与小，这样加深幼儿对大小概念的理解。

设计思路：

我根据小班幼儿的年龄特点，设计了“小树叶”这一活动。通过“捡树叶”让幼儿知道秋天到了，树上的叶子会落下，在幼儿简单了解了树叶基本特征的基础上，通过小树叶找妈妈感受到大和小的概念，并利用有趣的游戏使幼儿体验活动带来的乐趣，促进幼儿身体及智能的发展。

教学过程：

一、捡落叶

1师：“你知道现在是什么季节吗？”（秋天）

对，秋天到了，天气渐冷了，风爷爷吹落了许多树叶宝宝。

2师：“今天，老师带小朋友到树林里去捡落叶，你们高兴吗？”

“那就让我们开着小汽车出发吧！”

教师带着幼儿在布置好的场景中捡落叶。

3 请幼儿说一说你捡到的是什么树的叶子，觉得它们像什么？（如像小鱼、像手等等）

二、树叶宝宝找妈妈

1、“小朋友听是谁在哭啊，好像哭声是从小朋友的小椅子下传来的，我们来找一找”（教师事先在小朋友椅子下放好大树叶和小树叶）“是谁在哭啊？”（是树叶宝宝在哭)你们手里现在有几个树叶宝宝？看看这两个树叶宝宝一样大吗？（不是，一个大，一个小）哪个比较大？哪个比较小？你怎么知道的？（幼儿交流比较大小的方法）

2、教师问道：“咦，你们为什么要哭呀？”播放录音机，“我们迷路了，找不到妈妈了”大树叶和小树叶找不到他们的妈妈了，所以伤心地哭了，我们来帮他们找妈妈吧!

3、“树叶宝宝你在哪里呀”播放树妈妈找树叶宝宝的声音。是谁在找树叶宝宝？原来是树妈妈在找他们的宝宝。让幼儿比较两位树妈妈有什么不同，（一位树妈妈大，一位树妈妈小）你怎么知道的？（幼儿交流比较大小的方法）

4、大树叶宝宝和小树叶宝宝看见有两个树妈妈又哭了起来，因为他们不知道哪个才是自己的妈妈。师：“小朋友，你觉得哪个是大树叶宝宝的妈妈，哪个是小树叶宝宝的妈妈呀？”

5、请你帮帮树妈妈和树宝宝，把树叶宝宝送回去。幼儿操作，把大树叶贴到大树妈妈的身上，小树叶贴到小树妈妈的身上。教师巡回指导。

三、模仿大树叶，小树叶

1、师：宝宝，我们认识了大树叶和小树叶，老师要来变个魔术，请小朋友来猜一猜老师变的是大树叶，还是小树叶？

2、老师做两个动作：一个是两臂张开，两脚分开，另一个是屈膝下蹲，埋头两手抱膝。

师：你们猜出来了吗？哪个是大树叶，哪个是小树叶？为什么？

师：你们也来试一试好吗？

3、引导幼儿创编动作

师：除了这两个动作，你还可以用什么动作来表演大树叶和小树叶？幼儿听魔术棒的指挥变成大树叶或者小树叶。

四、随音乐表演树叶飘落

1、播放课件，请幼儿欣赏树叶飘落的样子。

⑴ 树叶贴画作文

星期五，老师布置了一个有趣的作业-------制作树叶贴画。星期六，我和外婆到附近的公园去捡树叶。我们捡到的树叶形状各异，有椭圆形的樟树叶；有又圆又大的杨树叶；还有扇形的银杏树叶……。还有许多我叫不出名字的树叶。我们捡到的树叶还是五颜六色的，有红色的、有绿色的、有**的、有紫色的、还有半黄半绿的。漂亮极了！回家后，我发现这些叶子上都很多灰，我想：这么脏的叶子贴出来一定不好看，还是先洗洗吧。于是，我开始动手洗起来，洗干净了，我把这堆树叶放到阳台上去晾干。星期天，叶子干了，我开始动手贴了。我准备好剪刀、水彩笔、透明胶布和一张大白纸。我想贴什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去过的大连圣亚海洋公园，那就贴个《海底世界》吧。海里最多的就是鱼了，那就先贴条鱼吧，我先选出两片小叶子做它的头和尾，再选一片大些的叶子做它的身子，一条小鱼就贴好了。我想：一条鱼太孤独了，应该让它妈妈陪着它。我说贴就贴，不一会儿，大鱼带小鱼的情景就展现在我眼前了。我又用五片叶子贴在一块组成了一只海星，我还贴了海龟、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈现在我面前了。我想我的这幅海底世界树叶贴画大家一定会喜欢的，你说是吗？

⑵ 同步作文树叶贴画展主要讲了什么故事

同步作文，书页贴画展主要讲了什么故事？这个不知道这篇作文。

⑶ 我的树叶贴画作文

[我的树复叶贴画作文]

我的制树叶贴画三年级六班、龚艺轩为了庆祝我国自行研制的“神舟”六号发射成功，我的树叶贴画作文。我精心制作了一幅树叶贴画，题目叫“中国队游览太空”。这天上午，我到花园里采集了各式各样不同颜色的树叶，买了卡纸、胶水、剪刀等用品。制作的过程是这样：先用铅笔在卡纸上画好图形，而后选择不同树叶，剪成不同的图案，再投上胶水，按照划好的图形贴上去，一幅树叶贴画就完成了。我把画送到妈妈面前，请她评价，妈妈看过后，露出了满面笑容，她一边点头一边说：“太好了，太好了”，小学三年级作文《我的树叶贴画作文》。树叶贴画它表达了我对两位宇航员的敬意，也表达了我对祖国热爱的一份心意。祝祖国日新月异，繁荣昌盛。我的树叶贴画作文250字小学生作文（/）

⑷ 制作树叶贴画的作文 500字制作过程写细急急急

星期五，老师布置了一项有趣的作业：采集树叶，星期一美术课做叶贴画。同学们听了兴奋极了，交头接耳。教室里炸开了锅：有的同学说做乌龟，有的同学说做长颈鹿，有的同学说每位同学都有自己独特的想法。

星期六，做完作业，我就和妈妈下楼捡秋叶了。秋天真是一个神奇的季节，各种各样的树叶在秋风的引领下英姿招展。有椭圆形的樟树叶；有又圆又大的杨树叶；有如烈火般熊熊燃烧的枫叶；还有扇形的银杏树叶也有好多不知名的小树叶。我集满各种树叶i满载而归的回家了。回家后，我发现这些叶子上都很多灰，我想：这么脏的叶子贴出来一定不好看，还是先洗洗吧。于是，我开始动手洗起来，洗干净了，我把这堆树叶放到阳台上去晾干。最后，我把必要工具准备好，把它们整整齐齐的放入书包里。

周一，到了美术课，同学们都把树叶给拿了出来，一会儿，教室里就成了叶的海洋。各式各样的树叶都有着属于自己华丽的装束。可是，我看着眼前这些树叶，犯了愁：唉，这么多树叶该做什么呀？一连串的问题涌入了我的脑海，我的脑子里一片空白。我仔细的回想着看过的书、画报、咦，不如我做一个小兔？突然，我茅塞顿开。我先从树叶群中找出了一个椭圆形的樟树叶做它的身子，接着，挑一个类似于圆形的叶子，修修剪剪成了一个小兔子的头，然后，找出一个圆形的小红叶子，放在兔脑袋上面。小兔子的眼睛就诞生了！最后，我找出两片竹叶作为小兔子的脚。瞧，一只活灵活现的小兔子就诞生了！它是多么的可爱呀！我看着这幅叶贴画，总觉得缺少点什么，我犹豫了好一会儿。嘿，不如就添加点蝴蝶吧！我找来两片银杏叶，把他们的筋剪掉，把2个细头对在一起，周而复返，一只只蝴蝶就进入了我们的眼帘。我看着我的得意之作，欣慰地笑了。

看我的小兔子是多么的可爱啊！我多么想和它做朋友啊，一起"与蝶共舞＂。

⑸ 有一位小朋友做的树叶贴画，快来跟据树叶贴画编一个小故事怎样写了

看孩子贴的是什么，是小鸟？是花朵？是船？是屋子？

然后根据这些作为关键词，编小故事。

⑹ 树叶贴画作文500字六年级

星期六，我来到公园观察秋天的树叶。公园里的树叶千姿百态，有的像手掌，有的像扇子；树叶颜色也各不相同，有酒红色、**、绿色……

一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。

我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。

梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。

我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……

我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。秋天来了，她迈着轻快的脚步回到了人们的身边。她带给人们丰硕的果实，美丽的树叶。啊！是你----秋叶，带给人们五彩斑斓的世界……

秋天的枫树叶，好似一团烈焰，又好似一个个红彤彤的小巴掌，可爱极了，走在枫树下，落下的枫叶直围在你打转儿，俏皮地转到你的身上，脚边捡起一片枫叶，仔细观察，能看到它的茎脉，又细又长。枫树叶子一般有四个叉，边缘有酷似锯齿的花边儿，真美丽！

在秋天里，要数松树最坚强！瞧，松树的叶子好象一个个绣花针，在阳光下发着绿盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象给松树披了一层翡翠晶莹的绿外套。

看，银杏也凑热闹啦！它的树叶好象一个小折扇，一般都分成三半，金灿灿的，边缘还有一条波浪似的花边儿，茎脉也不容易发现，倒过来看，还有点像“小裙子”呢！真妙！

秋天的树叶，形态各异美丽极了！怪把得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”呢！

⑺ 树叶贴画的作文不少於300字

星期五，老师布置了一个有趣的作业-------制作树叶贴画。

星期六，我和外婆到附近的公园去捡树叶。我们捡到的树叶形状各异，有椭圆形的樟树叶；有又圆又大的杨树叶；还有扇形的银杏树叶……。还有许多我叫不出名字的树叶。我们捡到的树叶还是五颜六色的，有红色的、有绿色的、有**的、有紫色的、还有半黄半绿的。漂亮极了！回家后，我发现这些叶子上都很多灰，我想：这么脏的叶子贴出来一定不好看，还是先洗洗吧。于是，我开始动手洗起来，洗干净了，我把这堆树叶放到阳台上去晾干。

星期天，叶子干了，我开始动手贴了。我准备好剪刀、水彩笔、透明胶布和一张大白纸。我想贴什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去过的大连圣亚海洋公园，那就贴个《海底世界》吧。海里最多的就是鱼了，那就先贴条鱼吧，我先选出两片小叶子做它的头和尾，再选一片大些的叶子做它的身子，一条小鱼就贴好了。我想：一条鱼太孤独了，应该让它妈妈陪着它。我说贴就贴，不一会儿，大鱼带小鱼的情景就展现在我眼前了。我又用五片叶子贴在一块组成了一只海星，我还贴了海龟、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈现在我面前了。

我想我的这幅海底世界树叶贴画大家一定会喜欢的，你说是吗？

⑻ 树叶贴画三百字作文

，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的内播种人!容

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

⑼ 树叶贴画的作文

怎么贴的

⑽ 三年级制作树叶贴画的作文第二段怎么写

我的树叶来贴画叫“可爱自的小鱼”。是一个河塘里有三条金鱼正在吐泡泡，自由地玩耍。水波流动，一闪一闪地，多么动人的画面呀！

做贴画选材很重要，一张A4白纸作画面，选用大小不同的叶子，水彩笔作补充。需要胶水，剪刀等工具。

首先做金鱼，选用三个又大又圆的叶子做身体，鱼尾用银杏树叶，扇形很像鱼尾。鱼眼复杂一些，用剪刀把树叶剪成一个个小圆圈，既像鱼眼又像泡泡。在白纸上，将“鱼身”自由摆放，选好位置后再用胶水粘住，然后把鱼身后边把鱼尾粘住，然后把鱼眼粘在前边。几条活泼的小鱼就出来了。可是这样还不算完美，没有波浪流动金鱼怎么游呀？于是我就用蓝色的水彩笔画了几条波浪，多么完美的一幅画呀！

这就是我的树叶贴画。

答案如下：

树叶说：妈妈，我们去旅行了，春天我们就回来了。

本题为一年级语文阅读理解题。原文如下：

秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

读短文内容可以看出，短文描写的是秋天的落叶，描写树叶落下的美丽景色，秋天树叶凋零春天大树会重新长出树叶，短文描写的是快乐的氛围，所以答案写树叶和妈妈说去旅行，春天就回来了。

扩展资料：

一年级孩子提高阅读理解能力的方法：

1、一年级孩子的阅读，最重要的就是把课文读正确读流利。

孩子需要借助汉语拼音读准字音的基础上，通过多种形式的反复练习朗读，做到不读破词，不拖长音，能够正确，流利地朗读课文。

一年级的孩子读课文的时候要读出声，最好是大声的朗读，这样可以通过朗读培养孩子的语感。

一年级的孩子默读是很困难的，不要强求一年级的孩子默读，默读会扼杀孩子的阅读兴趣。孩子喜欢出声音的读，那么就出声音吧。

只要是读，肯定比不读强。阅读能力，必须在读的过程中培养。

2、激发孩子的阅读兴趣，引导孩子进行大量的课外阅读。

在一年级语文教材中，有专门的快乐读书吧，来引导孩子进行课外阅读。

家长可以多给孩子买些课外读物，让孩子有书可读，这样在学校快乐读书吧的学习的时候，孩子才有可汇报的读书内容。

一年级的孩子刚刚学汉语拼音，基本上也不认识字，所以在读的时候，家长可以多买一些绘本故事，在家中家长读给孩子听。

孩子在进行大量的课外阅读的时候，也能够增强自己的识字能力，从而大量地识字，有能力提前读书。

3、鼓励孩子模仿课文中简短的短语和句式。

有很多家长觉得孩子读了不少的书，可是孩子的阅读理解能力还是很弱，语文成绩还是不好，那是因为读得不够深入。

例如，在一年级上册有一篇写景的散文叫《秋天》。这篇课文抓住了天气，树叶，天空，大雁等事物的特点，描写了秋高气爽，黄叶飘落，北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。孩子会读会背了，还可以模仿文章中的句式练一练说话。

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园小班综合优质课教案《小树叶找妈妈》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

目标：

1让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。

2通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。

3积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4培养幼儿乐观开朗的性格。

活动：

幼儿园树林;采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片

过程：

一、导入活动。

师：小树叶，老师今天带你们到树林里找大树妈妈，好不好

二、幼儿到树林里探索树和树叶。

1、★师：小树叶，快去找你们的妈妈去吧。你们要看好自己长得是什么样的，不要找错呀。

2、你有没有找到妈妈呀你的妈妈在哪里她长得什么样

3、你是怎么找到的看看你手上的树叶和妈妈身上的树叶一样不一样。说说是什么样的。

4、小树叶，你们都找到妈妈了，真开心啊。快和妈妈搂搂、亲亲，说说话吧。你要对她说什么

三、总结。

师：今天我们都帮小树叶找到了妈妈。大树妈妈长得真高真大，她有许多树叶孩子。小树叶喜欢和妈妈在一起，我们把小树叶送回到妈妈身边，和她们再见吧。以后我们再来看望你们!

活动反思：

本次活动是在幼儿的兴趣和好奇中产生的，我及时把握住教育的契机，便有了“小树叶找妈妈”这一活动。由于活动的内容和孩子密切相关，整个活动实现了以幼儿为主体的地位。活动中幼儿有争论、有矛盾、也有不完美的地方，但是如果站在孩子的角度去看问题，则体现了“重过程”的理念，孩子们在制定计划，解决问题的过程中表达表现力得到了充分的展现和提高。此外，幼儿的交往能力、收集信息能力及解决问题的能力都得到了锻炼与提高，整个活动给了孩子很广阔的活动空间，放大了有价值的教育过程。

　2-3岁宝宝可以玩什么亲子游戏呢，下面我为大家推荐8个适合2-3岁宝宝的户外亲子游戏，希望大家喜欢。

适合2-3岁宝宝的户外亲子游戏

　1游戏名称：小小邮递员

　游戏目的：训练走、跑交替和变速能力

　准备工作：三种颜色信封，粉笔

　游戏方法：

　1 妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。

　2 活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行;

　3 妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;

　4 妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑。

　5 妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来。

　6 妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。

　2 游戏名称：走线

　游戏目的：敏捷和平衡

　游戏方法：

　妈妈在室外的大空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。

　3 游戏名称：往返跑

　游戏目的：速度和耐力

　游戏方法：

　选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。

　4游戏名称：美丽的树叶

　游戏目的：认识树叶

　准备工作：胶水、树叶

　游戏方法：

　1 爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。

　2 爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。

　3 把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。

　4 妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，**的放一起。

　5 妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。

　6 妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。

　7 也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。

　5 游戏名称：卖羊肉串

　游戏目的：小手更灵巧

　游戏方法：

　妈妈领着宝宝到户外走一走，引导宝宝观察树叶飘落的景象，教宝宝认识各种树叶。让宝宝踩一踩树叶，再让宝宝捡起树叶，用一根树枝串起来，像羊肉串一样玩游戏。

　6 游戏名称：捉虫子旅行

　游戏目的：认识昆虫

　材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

　游戏方法：

　带宝宝去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子，尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教宝宝认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助宝宝识别无害的昆虫。

　7 游戏名称：平衡木

　游戏目的：走平衡木，对宝宝来说不仅仅是身体的`运动，还能促进宝宝大脑、小脑的发育和四肢的协调。

　游戏方法：

　在正规的平衡木上练习，或以身边是东西代替，像马路牙子、花坛的边等等。做此训练应循序渐进，比如应先走宽些的，熟练了以后改走窄一些的;最初两脚交替走，慢慢地要求宝宝脚跟对脚尖，而后要求宝宝两手侧平举，进一步让宝宝手上托点东西———托两杯水，力争水不洒出来或头上顶点东西而不掉下来，到终点后取下附加物，双脚跳下。

　TIPS:

　宝宝能走稳路以后，就可做这项运动。最初成人可牵着宝宝一只手，大一点后让他独立完成。往往，两岁半的宝宝在稍宽的平衡木上就能走得很好了，但此时还不能做附加动作。

　平衡木或替代物不宜过高，一般离地面一尺左右，最高不超过50公分;初学者选择的平衡木宽度最好不小于15公分。

　一岁多的小宝宝走到终点时，需要爸爸妈妈抱下来，宝宝自己跳下容易造成腿脚挫伤。

　8 游戏名称：寻找小蚂蚁

　游戏目的：热爱探索

　游戏方法：

　带宝宝到户外，寻找蚂蚁，可以带一个放大镜，让宝宝看蚂蚁身体构造、走动路线，并进一步了解蚂蚁的生活情形。父母需让宝宝在安全的状态下活动，并指导宝宝什么是危险的行为、什么行为影响自然环境生态，建立宝宝尊重自然、爱护自然的观念。

⑴ 《一片叶子的故事》作文如何写

第一种写法：从叶子的角度，采用拟人的手法，以叶子的自述形成一篇文章

第二种写法：从人的角度，看待叶子的周期，可以写一年四季的叶子，叶子的生命等

⑵ 《树根,树枝,树叶,小鸟》的童话故事作文

妈妈，我的拖鞋呢？”

“爸爸，快来帮我铺床单！”

“妈妈，帮我打一瓶开水！”

“爸爸，我不想住校哇！”

瞧，这就是我们住校的第一天，我们可都是六年级的“大学生”了，居然像没断奶的宝宝一样离不开爸妈。

庆幸的是我们住校了，我们长大了，真的长大了吗？错、错、错。瞧，他才住校两天就生病了，因为晚上不会盖被子；看，她不知为啥又在抹眼泪，一问原来是饭弄撒了，要饿肚子了；听，“妈，你来学校求老师，我不住校了，我吃不好也睡不好，怎么学得好？”原来是他在用电话跟妈妈诉苦呢。唉！我们这些90后除了学习还会干嘛呀！？

老师要我们学习呀学习，家长要我们学习呀学习，我们每天都学习呀学习。若是学好了就是一片夸奖声，若是学不好就是一片“啧啧”的抱怨声。无奈呀！悲哀呀！

好想对我们的老师说，给我们点时间让我们去学点别的东西。好想对我们的爸妈说，给我们点空间吧，我们还有许多东西要学。也想对我们的同龄人说，别太依赖家人，自己的事自己做。什么都不会我们怎么生存啊！

我们不要成为书本的奴隶，我们要做社会的主人，除了学习我们还有很多东西要学

⑶ 树与树叶寓言故事600字写作文

战争。并且，双方僵持，各不相让。

有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”

这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”

走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。

最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”

被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”

并赶走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。

⑷ 树叶的故事600字作文求大神解答

树叶的故事

秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被秋风擦拭的非常明亮，像一块覆盖大地的蓝宝石。

我——树叶，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻摇曳着身子，偶尔调皮地和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美的舞蹈，飘落到地上。

忽然，一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去吗？”我欣然同意了。

于是，我载着小蚂蚁，在秋风的帮助下，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上随着微波飘荡，小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子，我的心里很快乐。我不忍打扰小蚂蚁，只是默默地载着小蚂蚁在湖面上漂着，一直漂到了岸边。

湖岸很低，一个小男孩拉着妈妈妈的手在岸边站着。“妈妈，这树叶真好看。呀，树叶上还趴着一只小蚂蚁呢！”小男孩伸出小手把我们捞起，轻轻地放在地上，仰起充满快乐的笑脸，自豪地对妈妈说，“妈妈，我把树叶和小蚂蚁捞上岸了！”

我对小男孩微笑着，虽然，小男孩看不到我的笑颜。

小蚂蚁为了感谢我，请我一起到地底下玩。

在地底下，我又结识了许多新朋友，有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞……天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着泥土……

秋风温柔地吹着，又一片树叶跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠地落下，它是我曾经的伙伴。于是，又一个动人的故事开始了……

⑸ 关于绿叶精神的作文或故事

云淡风情的日子里,我们有太多的愁绪,我们将年轻的声音荡漾在每一个角落,就连湿润的空气中都带这些徐带的浪漫

但你的心情拥有了诗的浪漫情怀,那么请找一丛精致的树叶,纯纯的绿意里,充盈着的是我们年少的用和的魅力然后你静静的诉说一切,向他们,精致的纯绿的树叶,你被感染了,留下的是生机盎然的灵魂。

隔着一片树叶去看这个世界，我们是好奇的。总想透过他，去体会新的生活。也许你厌倦了城市的喧闹繁华，想寻找一份宁静；也许你不堪学习工作的压力，想得到一份轻松；也许你看管理五彩缤纷的绚烂，想看到最原始的质朴的单纯……总之，当你看到了这片遮住世界的树叶，你将会是一个满足的人。

月华收，云淡霜天曙，一叶惊秋。思绪万千的我们总会在某个季节，又树叶联想到些什么，比如深秋。“月露冷，梧叶飘黄”，“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静寒声斜。”古代的文人墨客总会以树叶来表达自己的情绪。当你在树叶的坠落中悄然而过时，你又在想着什么？对着一片树叶，诉说自己内心的喜悦，亦或淡淡的忧伤，你的思想也被赋予了生命的价值和诗的哲理。

也许你曾经浪迹天涯，也许你曾经远离自己的亲人或朋友，亦或许那就是现在。“落叶他乡树，寒灯独夜人”。那就让这一片或一丛树叶带走你无边的思念，保存下你的最真挚的情感。看着树叶，你将会找到一种情感的寄托和宣泄。因为也许就在同时，你想念的人也在对这树叶诉说自己的思念，那么，你们就相通了。也许你会有许多和你一样对这树叶诉说的人，那么，你又会有无数的知音和朋友。“壁云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡”。这是树叶在诉说么？

树叶留给你一个思考的空间。“雁过斜阳草迷烟诸，飞云黯淡夕阳间。”当黄昏来临的时候，你仔细的看着这树叶，想这一切与自己有关或无关的东西，你认真地想着。而黄昏的树叶则承载着这一切，同时又在努力这为你营造一种温暖和静谧的环境。“叶下斜阳照水，卷轻浪，沉沉千里”。

不知道你会不会爱上这纯绿的树叶，爱上他给你带来的一切情绪和畅想，爱上他永不改变的诚挚和智慧。但他一直都在努力着，认真的听你每一次的诉说，诉说的充满的青春的岁月里你的情感和哲理，让你自己趋向应该怎样生活。

单元有许多人对树叶诉说的人，爱上它的纯绿和真挚，以及一切。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

⑹ 选树叶编故事作文怎么写

秋天的树叶

秋天的树叶虽然微不足道,但它们的精神却让我敬佩他们默默无闻地奉献着,走了不留下一声叹息,只求让树木长得更加茁壮

我最感兴趣的有变叶木广玉兰和花叶艳山姜

变叶木,名字很奇怪吧!不过它不仅名字奇怪,颜色也很奇怪在一片橙色中还呈现出一大块一大块的绿色,就像在仙境中让人陶醉的背景更奇妙的是,它还可以引发我无限的遐想

变成枯叶时的它,叶子上出现了一道道土**的细线好象一位脸上布满皱纹的老爷爷

广玉兰这种叶子也很奇特叶子的边缘既不是锯齿型,也不是平滑型,而是卷卷的像一位害羞的小姑娘留着卷卷的头发,可爱极了

长在树上的它和落在地上的它简直是判若两叶

长在树上嫩绿的它,享受着微风,随着风儿跳着一支轻盈的舞落下来的它,过了一段时间就回变得干枯那时侯,只要轻轻一拿,就会发出“吱吱”的响声,好像是在为告别世界而作的最后的一首乐曲

接下来介绍的是我最感兴趣的叶子就叫作花叶艳山姜它的名字好听,形状也很好看颜色就让人更难以捉摸了

它既不是枫叶红,也不是冬青绿,而是茄子紫这种叶子正面和背面都很光滑用手摸上去柔柔的,很舒服它的气味也十分清新用脚踩下去时,地上就好象铺了一层鹅毛毯用它来做游戏—过家家

这似乎幼稚了点,但这里面更蕴藏着一种永远忘不了的回忆……

秋,不但带来奇特的秋叶,更让秋叶带给我们无限欢乐的回忆!

⑺ 《一片叶子的故事》作文如何写

[一片叶子的故事作文]

在一个大森林里，有许多的大树，其中里面有一棵最老，最高大的树，在这棵树上有很多树叶，中间有一片最大的树叶，这片树叶从小就很想飞翔在天空，一片叶子的故事作文。

有一天，这片树叶从树上落到了地上，它在想我怎样才能飞起来呢？它想了好久好久，怎么也想不起来。这时一阵轻轻地风吹过来，叶子飞起来了，旁边还有几只小鸟陪伴着叶子，一起飞翔在天空中，叶子高兴极了！它说：“我的愿望总算实现了。“飞了一天时间，第二天早上，它们一直在飞，没有停止飞翔，叶子感到有点累了，觉得自己没有劲儿向前飞了，它说：”我没力了，我想回家过平常我过的生活。”说完就准备转身就往回家的路线飞去，小鸟们都用前爪抓住它，说：“你不能回家，因为你的目标还没达到，你不能半途而废，要不我们一起拉着你飞。”叶子毫不犹豫地点点头，同意了。它们又一起飞在天空中，飞到半路，叶子听到在陆地的水面上，有一蚂蚁在拼命的喊救命！叶子又对小鸟说：“我要去救那一只小蚂蚁，小学六年级作文《一片叶子的故事作文》。”说着，就奋力地向下冲，小鸟们连忙伸出前爪敏捷地抓住叶子，又恳切地对叶子说：“你不能下去，你下去的话，你会死的。”叶子用尽全身力量，向下冲，它摆脱了小鸟们，落在水面上，就在蚂蚁的身旁，蚂蚁爬到叶子的身上，“谢谢你，救了我。”蚂蚁说道。就在这时候，一条长长的水蛇，游了过来，看见了蚂蚁，就一口吞进了肚子里，蚂蚁和叶子在水蛇的肚子里，伤透了脑筋，怎么也想不出注意，没法儿

出去。在岸边上来了一个山民上山砍柴，看见了水蛇，就拿了一个网子，把水蛇捞了上来，用斧头把水蛇砍死了，然后带回了家，把水蛇的独自破开，肚子破开了，在蚂蚁它们正在想注意时，它们突然见到了光明，高兴的笑着，欢快的蹦着，可是叶子已经命在旦夕了，叶子说了最后它的遗愿：“蚂蚁，我很快乐能和你做为朋友，你是我的好兄弟，我永远都会记住你的。”说完，叶子就走了，蚂蚁把叶子安葬了，还立了一块“伟大的叶子”这块碑。

这片叶子经历了许许多多的风风雨雨。它的一举一动给我留下了深刻的印象！

一片叶子的故事作文750字

⑻ 六年级语文一单元上树叶的故事作文400字

最佳答案假如我是一棵树

假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我，

甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。

假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。

假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。

假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。

假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。

假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！

如果我是一颗树，耳闻目睹自己的兄弟在不断的倒下，在不短的遭受人类的摧残和蹂躏，我想对所有的人类说：

自然界，所有的生物，动物都是人类的朋友，为什么人类要这样的对待朋友呢？

就是为了满足自己始终无法填满的欲望，还是觉得这样无休止的破坏地球我们母亲的身体是非常值得骄傲的事情呢？

我们生活在一个空间里，这个空间需要我们共同的创造才会更加美好。

如果有一天，地球所有的水源都枯竭，矿产都被开采，所有的植物都失去了生机，所有的动物都濒临灭绝，那么，人类，我曾经的朋友，你该做何感想呢？

你们还能独自生活在这个千创百孔的世界上吗？

如果真的让我对人类说话，我不会哭泣，你们相信眼泪吗？

我们需要和谐的自然，和谐的环境，和谐的共处在同一个地球。

我们为什么不好好的来共同维护和保护自己的家园呢？

不要在执迷不悟，不要在错上加错？

那些海啸，洪水，沙尘暴，地震，暴风雪这些都是地球母亲的一次次的对你们的警告。

醒悟吧，人类，放下你们的自私和成见，让我们共同为守护我们的共同的家园而奋斗！！！！

⑼ 树叶的故事作文学霸们帮帮忙！

树叶的故事

一片树叶，缓缓的落了下来。

曾经这片片枯黄的树叶，也是一片美丽的绿叶春天，它在树上神气的长着，对

其它的树叶轻蔑的说：呵呵，你看我多美丽!所有的树叶中，我是最美丽的!‘其它的

树叶对它说；“你怎么了嘛？你不过没有被虫‘亲吻‘过嘛，长一点嘛，根叶比较分明

麻，其他也没什么‘哼，我整天被阳光温柔的抚摩着，被雨水快乐的冲洗着，我的地

理位置好的不得了不是有一个房地产的广告与这样说嘛；“第一是地段，第二是地

段，第三还是地段嘛‘绿叶说，其它的绿叶说；“你以为你是谁呀？你旁边那么多叶，

没有一个是你这样炫耀的，你是谁呀你？”“你们不要不服气了！我就这么漂亮，

这么好，我什么都好，你们就算不服气同样也无济于事，嘿嘿！”说着，美丽的

绿叶扮了个鬼脸。

其他的树叶又同时摇了摇头，心想：但愿时间可以改变它。

一个月过去了，两个月过去了，三个月过去了，一个月又一个月的相继过

去了，美丽的绿叶慢慢的变黄了，以前与它一起的绿叶，都已经落在了地上，与

尘世隔绝了，想到自己不幸的事。从前的样子，绿叶，哦黄叶落泪了，它忽然间

领悟到，自己不是那么好，没一片叶子不管漂不漂亮，居住地段好不好，都会死

去，终究会死去，无论如何都会死去，看者自己残缺的身体，黄叶悔恨不已，自

己不该这样啊，不该去说人家啊，也不该去炫耀啊，自己其实也不是最漂亮的，

地段也不是最好的，不该被虚荣的心占据了自己的全心，以至于晚年一个朋友也

没有，年轻时有一个朋友，自己也把它说着，轰走了。“哎。”黄叶长叹一声，

死神正一步一步向黄叶走来。

当那棵树上长出新的绿叶，黄叶刚刚落完的时候，大家都知道了，那些黄叶

都落完了，而我知道了，那片黄叶落下去了。

那片黄叶悔恨的落下了，她没有怨恨，只有悔恨，没有人会记得它，但我会

永远记住，那美丽却爱炫耀，那枯黄却很悔恨的美丽，枯黄的树叶。

这就是那片树叶的故事。

⑽ 写一篇关于小溪,树叶,小石头的故事作文

世界上有成千上万种石头，有细腻的玉石，有坚韧的金刚石，今天，我要赞美的，是最平凡，最普通的石头。

他们没有华丽的外表，身上永远只是最朴实的花纹。他们的形状千姿百态，有光滑的，有粗糙的；有方的，有圆的；大的，小的。然而不管是什么形状，他们始终保持着他们自身特有的朴实，默默无闻。

在田野，在河岸，在大千世界的每一个角落，都有它们朴实的身影。它们同自己的家乡一起成长，除非，他们被人捡走。

石头是无私的，现代社会突飞猛进，科技发展很快。各种各样的高楼大厦拔地而起，这坚固的高楼大厦，也有石头的一份功劳！石头和水泥混合起来，原本就坚硬的石头，变得更加坚固。

还有那一条条笔直的，蜿蜒的公路，不都有石头的功劳吗？他们背井离乡，来到了嘈杂的大都市，与各种各样的物质拌在一起，被铺成了平坦的公路，他们没有一丝怨言，他们是这样的默默无闻，无私的为人们的方便奉献了自己。

再想想我们，为一点点小小的私利，明争暗斗，只贪图享受，不愿意付出；想想石头的默默无闻，无私奉献的朴实精神，我不仅为自己是一个人类而感到羞愧。

石头是朴实的，是无私的，我要赞美它的奉献精神，我要学习他的默默无闻！

——像石头一样坚强，无私的活着！

捡树叶

秋天到了，天气一天比一天凉了，树叶渐渐的变黄，被风一吹纷纷地飘落到地上。

一天放学后，我和爸爸走在回家的路上，忽然发现一块草坪上全是枯黄的树叶，爸爸说：“我们把树叶捡起来吧？”我不高兴地说：“捡树叶多脏呀！”“小草也很爱干净呀！”爸爸指了指小草说，“树叶遮住了阳光，小草就长不大了。”我看着小草仔细想了想，抬起头挥挥手说：“好吧！看谁捡的多。”话音未落，我已经跑进草地，蹲下把树叶一片一片地捡起来，放在手中，等放不下的时候，我就站起来，跑到树旁，扔下手中的叶子，回来再继续捡。突然，我感到手指很疼，仔细一看，手指被小树枝划破了。爸爸赶快跑过来说：“疼吗？我们还是回家吧？”我坚决地说：“不，我一定要把这件事做完！”说完又继续捡了起来。

通过这件事情，我更加热爱大自然了。

！追问

在学校，上美术课的时候，我们要做标本

有关捡树叶的作文值日,350

秋天到了，天气一天比一天凉了，树叶渐渐的变黄，被风一吹纷纷地飘落到地上。

一天放学后，我和爸爸走在回家的路上，忽然发现一块草坪上全是枯黄的树叶，爸爸说：“我们把树叶捡起来吧？”我不高兴地说：“捡树叶多脏呀！”“小草也很爱干净呀！”爸爸指了指小草说，“树叶遮住了阳光，小草就长不大了。

”我看着小草仔细想了想，抬起头挥挥手说：“好吧！看谁捡的多。

”话音未落，我已经跑进草地，蹲下把树叶一片一片地捡起来，放在手中，等放不下的时候，我就站起来，跑到树旁，扔下手中的叶子，回来再继续捡。

突然，我感到手指很疼，仔细一看，手指被小树枝划破了。

爸爸赶快跑过来说：“疼吗？我们还是回家吧？”我坚决地说：“不，我一定要把这件事做完！”说完又继续捡了起来。

通过这件事情，我更加热爱大自然了。

作文片段。

题目：捡树叶 300字

小时候，我经常到公园去捡树叶。

我最喜欢捡枫叶和银杏叶。

枫叶像火一般，我感觉那火像闪闪发光的红别针一样；银杏叶像一把小扇子，能给我带来清凉。

在我捡树叶的过程中，曾做了一个美丽的梦。

那一次，我去公园玩，看到银杏叶是黄的，我不禁想到树叶为什么是黄的呢？如果我也是一片树叶，不就知道为什么了吗？我便傻傻地站在那里，不知不觉自己变成了一片小小的银杏叶。

春天的时候，天气还是比较温和的，温暖的阳光照射在我的头上，感觉浑身暖洋洋。

有时候，天气也会阴沉起来，下一阵绵绵细雨，有些身体不好的树叶还会发烧。

夏天到了，阳光辣的，不像春天的阳光那样温和，我被照得浑身发烫，难受极了。

不过最让我喜欢的是喷泉喷水时，小孩子在喷泉里穿来穿去，有时还会把水泼到我的身上，让我洗个凉水澡，舒服极了。

转眼间，我发现自己变了颜色，变成了金**。

听着底下来来往往的人群说，现在已经是深秋了，该加衣服了。

加衣服？我是不是也该加衣服呢？但我觉得落在我身上那白白的东西，并不暖和，反而让我觉得凉飕飕的，风也对我很不友好，总是拽我。

终于有一天，我落下来了，我被一个小女孩拾起，她拾起我，把我放在她的耳边，让我把一切经过都倾诉给她，可是，她听不懂，所以她喃喃地对我说：“可爱的小叶子，虽然我不认识你，但我也能成为你们中的一员，对吗？”夕阳的光芒照射着大地，那个想倾听树叶心声的女孩也醒了过来。

今天，她明白了生命的奥秘：花开花落，这是必然的，何必又在世上依依不舍呢？现在是六年级了，六年级就如同金秋一样，终究有一天变成枯黄的树叶落下，为明年的春天做准备，但也忘不了相处了6年的同学。

谁也不知道未来会怎样，小升初会怎样，但在每个人的心里，都有一片最美的树叶支持着我们。

捡树叶，捡到了一个美丽的梦……望采纳，O（∩_∩）O谢谢

描写枫树叶的作文

瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：＂霜叶红于二月花清晨，我来到公园。

发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。

一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。

地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。

这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。

那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。

我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。

这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。

叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。

我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。

天是收获的季节。

大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。

秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。

杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。

庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。

”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。

校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。

”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！” 只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。

庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。

”柳树姑娘终于笑了。

秋天真美，我爱秋天！秋天的景色秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的声音。

秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。

不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。

秋天是丰收的季节，水果特别多。

有红红的苹果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙橙的香蕉……。

我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。

我爱这果实累累的秋天。

盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。

果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。

园子里，田野里。

瞧去，一片一片满是的。

孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。

风凉丝丝的，草绿绿的。

桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。

鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。

雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！ “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。

秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。

豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。

城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。

“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

悦。

是一个果实累累的名字秋天点着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的到来了早晨，天夜里，成熟的稻谷，沉甸甸的，随风飘起，好像是一层金色的毯子铺在了这成熟的稻谷上面，我就在这经**的稻谷旁，仿佛看见了什么你看，山下面是什么，是一排排成熟的果实，是一个是人一见就生爱慕之心的果实中午，农名都在田野里手自己的劳动果实；有的一排排大哥哥，好像在比赛，有的阿姨拿着镰刀，在把成熟的稻谷割下来，我低头望下看，仿佛看见了一条金色的蛇，身上的金光好像发不完下午，农民霸道固守号，等着吃饭，可是，秋天还在田野里漫游，田野的金**已经传到了树叶上，树叶看是变黄，渐渐的落下来救灾这时，农民早就开始吃饭了，可是，他们没有吃饭，而是望着外面的秋天，越看越美夜终于来了，太阳也落山了，秋天夜悄悄离去这有树叶还在发黄，还在飘荡着我也奶奶家看书，我想，明天的秋天还这么美吗谁也不知道，可是，就让今天的秋天成为快乐的一天！我喜欢秋天，更喜欢秋天的景色秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

悦。

是一个果实累累

我去公园玩捡到一片树叶作文300

星期一，我捡了一片落叶。

我在学校的前门捡到它的，这片叶子样子看起来很普通，但它色彩很美，它是金**中透着一丝绿色，还有红色的斑点。

可我把它带回家，只过了几天，它变黄了变脆了。

它以前可能是一片翠绿翠绿的嫩叶子，天天与树上的伙伴玩耍、嬉戏，无忧无虑。

在大叶子的遮挡下，大风吹不着它，小雨也淋不到它，一出太阳它就在大树妈妈的怀抱里睡懒觉啦。

春天过去了，夏天也走了，秋天随后来到了。

叶子们开始变色了，一些变得像火一样红，一些变成橘子一样橙黄，也有一些变成炫目的金**，好看极了。

不过，很少有叶子同时有好几种颜色的，比如我捡到的这一片。

我想：当秋末的寒风将它吹落时，它一定是伤心着的，“我不想死，我还想看见春天呢……”但无论它如何不甘，还是被寒风吹落了，迎接它的是冬天的泥土，希望来年树上有一片新叶，是一页新的它……

秋天的树叶作文500字

那百花齐放的春，我不爱它，它太娇艳；那生机勃勃的夏，我不依恋它，它太泼辣；那银装素裹的冬，我也不喜欢它，它太冷漠。

惟独那秋，那落叶纷纷的秋，才是我的至爱每当夏天带着人们的烦躁走了，秋天便又迈着轻盈的步伐向我们走来。

她吸引我的不是丰收的喜悦，而是那一片片悄然无声落下的树叶。

秋妈妈为耐寒的广玉兰叶片带来了一件毛茸茸的黄褐色的“披风”；为修长的柳叶带来了一件**的“运动衫”；为落落大方的枫叶姑娘带来了一套火红的“连衣裙”。

我漫步于树林中，寻找着“秋”给人世间带来的“礼物”。

我走着走着，无意间抬头一看：一棵粗壮的银杏树，叶子已经枯黄。

咦？前面还有几只黄蝶在追逐嬉戏，慢悠悠地飘向大地。

我伸出双手接住了它。

呦，原来是银杏树的孩子-----银杏叶它长得像一把扇子，原本翠绿的叶边已经开始泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。

我轻轻地对它吹了口气，它便顺着我的手滑落了下去，回到了真正属于它的地方-----大地母亲的怀抱。

我继续向前走，脚底踩着厚厚的叶片，发出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的响声，踩在树叶上软绵绵，舒服极了。

有一种“逝如秋叶之静美”，“不是春光，胜似春光”的感觉。

正当我陶醉其中时，不远处地上的一片火红的艳丽的枫叶勾起了我的兴趣。

于是，我便轻轻地走过去把它捡起来，捧在手中，细细地端详。

经过秋霜的打击，叶子的颜色用语言难以表达，深红，暗红，似红非红，似绿非绿，红中夹杂着绿，绿中又透着红，总而言之，它包含了各种层次的红和绿，虽然颜色很多，但秋姑娘却把它调汇得异常融恰，真是多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。

枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。

叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。

它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。

我凑近闻闻，嘿，叶子的芳香中还掺杂着泥土的芬。

向远处望去，是一片枫树林！看到这种景象，我不禁想起唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

捡枫叶作文500

捡枫叶作文红红的枫叶，飘到河上像一条小船在河上飘游飘在空中像一架飞机在天空中自由的飞翔飘到海面上像一条快艇在海上快速地行驶啊！魔法般的风，能把枫叶变成各种各样各种各样的东西风儿，请你帮我把枫叶变成小鱼，在荷塘里玩耍风儿，请你帮我把枫叶变成蜻蜓，在荷塘边自由的飞翔风儿，请你帮我把枫叶变成青蛙在荷叶上唱歌风儿，请你帮我把风也变成露珠，在荷叶上滑滑梯啊，风儿你真是太神奇了秋天的枫叶的作文：赏枫我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装风儿吹起凉爽的风，带著小小的枫叶，到处旅行到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔！火红红的，身上绑著粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝我和爸爸，妈妈，姊姊一起在这里赏枫爸爸拿著照相机不停的拍，妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状，而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来我们边赏枫边聊天，一直到黄昏这时，太阳缓缓的落下，金色的光芒，照耀在火红的枫叶上，这真是衣服美丽的画呀！太阳不但把枫叶点缀得金**，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画

摘果子秋捡枫叶的作文

一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。

我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。

瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。

我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。

我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。

粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。

枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。

写秋天叶子的作文400字

秋天的树叶各有千秋，有的坚韧不拔，挺立枝头；有的翩翩起舞，叶落归根；有的形如串珠，排列整齐；有的五彩缤纷……给我印象最深刻的就是南京的主要的绿化植物——法国梧桐。

法国梧桐树的叶子像人的手掌一样有五个角，它春天呈嫩绿色，夏天呈深绿色，而秋天就变成了褐**。

秋天的梧桐树叶十分脆弱，好像一碰就会碎似的。

法国梧桐的品质更值得我们去回味——盛夏时节，它撑开绿色的大伞为我们留下了一片清凉的绿阴；寒冬腊月，它又脱下了绿色的大衣，让阳光给予我们温暖……它，默默地奉献了自己，却不要任何回报。

这就是它的高贵品质所在！ “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”秋天的枫叶更是引人注目！枫叶与梧桐一样，也是五个角，叶茎酷似人的血脉一样。

爸爸曾经从栖霞山给我带回来枫叶标本和照片。

栖霞山那漫山遍野的枫叶远看像是一团团燃烧的火！这与大街小巷里“老和尚的脑袋——光秃秃”的景致截然不同！难怪当年大诗人杜牧也会“停车坐爱枫林晚”了。

与梧桐和枫叶相比，爬山虎那小小的叶片显得有些微不足道。

在炎炎夏日，微风一吹，它像绿色的波涛一样随风摇摆。

秋风吹过它却变成淡紫色，高贵而典雅当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时，秋风就悄悄的来到了。

吹跑了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。

我最喜欢秋天，更喜欢秋意绵绵的河海校园。

漫步于校园内，一片鲜艳的色彩是我眼前一亮：在一个一人多高的花架上，整整齐齐的摆放着十几盆美丽的菊花。

它们有的端庄大方，有的龙飞凤舞，有的瑰丽似彩虹，有的洁白赛霜雪，有的像火焰那么热烈，有的像羽毛那么轻柔……微风轻拂，送来阵阵淡雅的清香。

绕过花架，是一条长长的林荫道，可是它已经脱去了绿外衣，换上了绒线衣，变得金黄金黄。

树上的叶子金灿灿的，耀人眼目；地下的叶子铺了厚厚的一层像是满地碎金；在空中飘舞的叶子，更像是一份份电报，正催着小燕子到南方去呢！不知不觉，已经走到了林荫道的尽头，眼前顿时开阔起来：在一片黄中夹杂着点点新绿的大草坪上，许多大学生正在大声的朗读英语，有母女俩在打羽毛球，老人们互相搀扶着，在草坪上散步，还有的孩子正在做着有趣的游戏…… 我坐在草坪上，享受着阳光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我随着香味来到一棵桂花树边。

你看，碧绿的树冠上，绣满了无数小金星，真是美丽极了。

“瞧，那有几棵枫树！”我疾步走去，啊，那经霜的枫叶火红火红的，像是从天边飘落下来的一片红云，这是我不由得想起一句名诗：“霜叶红于二月花。

” 此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！秋天代表着成熟，代表着金色的喜悦，我更喜欢如诗如画的秋天了 1秋天的树叶雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏 …… 沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

走进学校的小花园，首先映入眼帘的是一片片火红火红的枫叶。

一阵阵秋风吹来，枫叶摇摇摆摆地落下来了，好像在向你招手。

有的枫叶像孩子一样，依依不舍地离开了母亲，投入大地的怀抱；有的枫叶像小鸟一样，在空中展翅飞翔；还有的枫叶像舞蹈演员一样，翩翩起舞。

枯萎的叶子落在了地上，一片又一片、一层又一层，踏上去软绵绵的。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

我小心翼翼地捡起一片枫叶，仔细一看，枫叶分为叶柄、叶片和叶脉三个部分。

它的边缘像锯齿排列整齐，我原以为很锐利，但用手一摸，便觉得很柔软。

放在手上一看，好像跟自己的手掌一样，只是小了一点。

可是我唯一不懂的，就是为什么秋天一到枫叶就娈红了呢？哦，原来是因为秋天气温下降，叶绿素被破坏，产生了花青素。

所以，到了秋天，枫叶就自然而然地红了起来。

走着走着，我看见了一片片**的银杏树，树叶可以泡茶，清香无比，还可以治病哩，清热消炎。

不止这些，还有许多许多的树叶，都有它自己的作用。

大自然真是个杰出的画家，把这团团簇簇的红、闪闪烁烁的金奇妙而又和谐地结合起来，展现在人们眼前，使人流连，使人惊叹。

我爱那迷人、丰收的秋天，更爱那秋天里的一片片树叶。

2秋天的树叶秋天美得似一幅画，蔚蓝色的天空点缀着朵朵白云，像一只只扬帆起航的轻舟在大海上漂游清晨，我漫步在小道上，忽然，迎面飞下来几片树叶，在晨风中飘飘摇摇，时起时落秋叶飞在空中，像蝴蝶在飞舞，又像小鸟在飞翔秋叶悄悄地落在地上，挤在了满地的黄叶中间走着走着，我还发现了枫叶，它经了秋阳的熏染，经过秋风的吹佛一阵微风吹来，红通通的枫叶就动起来，渐渐地，有些红的枫叶就随风落下来，仿佛是秋姑娘留下的影子它们似乎舍不得枫叶妈妈，不时还摇摇手，这些枫叶像小鸟一样，在那儿飞翔最后静静地躺在草地上正在这时我不禁想到大诗人李白写的一首诗《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花枫叶是由叶柄和叶脉组成的，枫叶的柄红红的，叶片的形状看上去像人的手，它的边缘有点刺手，仔细看，才能看到隐约的

关于树叶的文章

远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌一片梧桐树叶轻轻地飘到我的跟前，我爱怜地把它放在手中，仔细地观察起来。

阳光下，梧桐树叶显得格外扎眼，它是手掌形的，墨绿色的，像一只只绿色的大手在为人们指路。

微风一吹，那“沙沙沙”的声音不绝于耳。

梧桐树叶轻轻摇曳着它那娇小的身体，在枝头上翩翩起舞，似乎一不小心就会摔下来。

它有时也似一个坚强的卫士，在枝头上昂首挺立，不畏风吹雨打，让人心中受到一阵震撼。

阳光下的梧桐树叶是坚强的，而雨后的梧桐树叶则是柔美的，在雨后，梧桐树叶显得那么青翠可爱。

它就像洗了一场温水浴似的，充满了勃勃的生机。

那墨绿的叶子在风雨中跳起了舞蹈，仿佛为自己这一身打扮高兴呢？有些叶子蜷缩在一起，就像小姑娘蓬松的裙儿，在雨后展现自己美丽的一面。

有的叶子上还滚动着几颗水珠，远远望去，好像是绿翡翠上几颗晶莹的珍珠，真是美妙绝伦啊！雨后的梧桐树叶是柔美的，雾后的梧桐树叶则是美丽的。

雾后的梧桐树叶无比美丽，它似一个新生儿般的娇小，叶子上有一层薄薄的水雾，轻轻一摸，湿漉漉的，叶子正中还多了几个水珠珠无比美丽，它似一个新生儿般的娇小，叶子上有一层薄薄的水雾，轻轻一摸，湿漉漉的，叶子正中还多了几个水珠珠。

风一吹，叶子便来回摇晃，就像一个在摇篮中的“小宝宝”，风吹不着，雨淋不到。