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导读：今天，我非常开心!因为我做了一件令红领巾增光的事。晚上，妈妈烧饭时，发现家里的盐没有了。我急匆匆地拿着钱，跑到小店去买盐。可是当我走到小店门口不远的地方，看见一位老奶奶正在扔垃圾。当时天正下着倾盆大雨，我撑着伞赶紧跑到老奶奶的身旁，伞遮挡住
今天，我非常开心!因为我做了一件令红领巾增光的事。
晚上，妈妈烧饭时，发现家里的盐没有了。我急匆匆地拿着钱，跑到小店去买盐。可是当我走到小店门口不远的地方，看见一位老奶奶正在扔垃圾。当时天正下着倾盆大雨，我撑着伞赶紧跑到老奶奶的身旁，伞遮挡住了从天而降的雨水。
那位老奶奶慈祥地笑了，笑起来的时候眼睛眯成了一条线。老奶奶连声说：“红领巾，谢谢你！”我说：“不用谢，这是我应该做的！”扔完了垃圾，我就把老奶奶送回了家。老奶奶说:你进来坐会吧，你的衣服都淋湿了，一定会感冒的，进来喝杯热茶，暖暖身子。”
我说:“老奶奶，不用了，时间不早了，我该回家了，您早点休息吧!”说完，我就朝小店走去。这时候，传来的是老奶奶热情的叫喊声：“红领巾再见！有空来玩！”
走在路上，我的心里乐滋滋的，还情不自禁地哼起了小曲呢!
相关解释
1、交代明白：把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。
2、线索清楚：线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。
3、详略得当：叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。
4、波澜起伏：指叙述曲折富有变化，引人入胜。
雨淅沥沥的下，路真得好滑，小明安静地走在回家的路上。昏黄的路灯，将他的瘦小的身影拉到好长长。到了每天必经的十字路口时，他突然看到一老奶奶滑到在路边。小明什么也没想，一个箭步冲了上去，扶起老奶奶，慢慢陪她走过十字路口。老奶奶年纪大了，这短短的20米，走了将近10分钟。但小明一直很耐心，很小心的陪老奶奶走过这段路。
帮奶奶洗脚
奶奶病倒了，爸爸要上班，由妈妈照顾奶奶。今天是星期五，我放学回家，看见妈妈在往盆子里倒热水。我好奇地问道：“妈妈，你在干什么呀？”妈妈回答道：“我在兑水，要给你奶奶洗脚，洗洗脚对奶奶的身体有好处。”洗脚吗？妈妈照顾奶奶一天下来肯定也累了吧？不如由我来给奶奶洗脚，想到这里，我就叫嚷着，妈妈，妈妈，由我来给奶奶洗脚！坐在床沿上的奶奶听到我的话，摇了摇头慈祥地道：乖孩子，奶奶的脚脏。我听了这话，顿时不依了，叫道：哪里脏了？奶奶的脚是最干净的了，老师常常教导我们要孝顺长辈，我给你洗脚不是天经地义的吗？奶奶听了我的话，顿时乐呵呵地笑了起来，摸了摸我的头，答应了我的要求。
我给奶奶洗脚呀，心中十分高兴。不需要我兑水，妈妈怕我小孩子粗心，把水打翻了，已经在盆子里兑好了水，并且端到了奶奶的脚下。我连忙卷起袖子，把奶奶的脚捧着，按照妈妈说的那样，轻轻地把袜子脱掉。脱掉袜子，一双布满老茧的小脚顿时出现在我的眼前。这一双怎样的脚啊！饱经沧桑，奶奶为这个家付出了多少，才能让一双脚变成这样？看到这双脚，我忽然感到自己的眼睛有些酸涩。我捧着奶奶的脚，就像捧着珍贵的传家宝，把它轻轻地放进热水里。我给奶奶洗脚，并唱着歌，奶奶也跟着哼唱起来，妈妈在一旁打着节拍。家里充满了温馨和快乐。
奶奶的乖孙子
我还曾记得那个夜晚，家里只有我一个人在窗台上看着外面模模糊糊的灯光，看着那被雨洗了的马路。
突然，家门外传来了一阵脚步声，是那么亲切，那么沉稳，那脚步声离我越来越近，我也听得越来越清晰。接着，我们家的门被钥匙转了几下，奶奶那慈祥的面孔便出现在我眼前。奶奶气喘吁吁地走到沙发旁，有气无力地坐上沙发。我心想：“奶奶这几天一直不舒服，我做孙女的应该尽尽孝心。对了，帮奶奶捶背，也许这样，奶奶会舒服些。”说干就干，我快速跑到沙发边，帮奶奶捶起背来。
我开始捶得很轻，奶奶似乎很不高兴，奶奶说：“捶重点。”我想：“我的天啦！奶奶一个七十多岁的老人，怎么一点都不怕疼啊，连我都承受不了，奶奶怎么能？……”我不敢按奶奶说的去做，还是象刚才那样轻轻的捶。后来，奶奶的脸色越来越难看，她无奈的喊了一句：“乖孙女，捶重点”。我再忍不住心里的想法，只好疑惑的问：“奶奶，这样不会觉得疼吗？您一个70多岁的老人家，能受得了吗？”“傻孙女，”奶奶拍拍我的头，面带微笑，“怎么会呢，我会觉得很舒服的。”听了这句话，我心里好象掉了一块大石头，轻松多了，接着，我就用力地帮奶奶捶背。
捶完背之后，奶奶的脸色好多了，心情也好多了，像变了一个人似的，奶奶还说：“如果你大哥二哥也有你这份心意就好了。”
其实，我也不知道帮奶奶捶背，她会有那么大的反应。也许是我和奶奶太亲了，也许原本我就在期待奶奶这样的赞赏……不过，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起开心才是一件最美妙，最快乐的事情。
感恩奶奶，就应该为奶奶多做一些事情；感恩奶奶，就要让奶奶开开心心。现在，我一定要尽力，多做些家务，让奶奶的病尽快好起来，笑口常开。
“久病床前无孝子”——老话不一定都对。2008年，奶奶就中风偏瘫在床，生活也不能自理。每天，爸爸都得去奶奶家，给爷爷奶奶做饭，给奶奶喂饭，扶奶奶练习走路……日复一日，年复一年，硬是挺过了六个年头。
大概是病得太久，奶奶的脾气越来越坏，总爱骂骂咧咧，而且，爸爸给她喂饭，她常把碗打翻，用仅能活动的右手冲着爸爸乱打一气。可爸爸从不生气，总是轻声细语哄着奶奶：“多吃点！不吃，病怎么会好起来？”看爸爸老这么委屈，我越来越不喜欢奶奶，到后来，干脆离她远远的。
那天，我吃完饭正看电视，爸爸突然要我去给奶奶喂饭。“我？”“对，就你！”“不！”“就一次！奶奶念叨你好几天了，希望你亲热一下她。”虽然心里有一万个不愿意，但我还是硬着头皮走进了奶奶的房间。
一见到我，奶奶咧嘴就笑，只见她干瘦枯黄的脸上，横一道竖一道，深一道浅一道，全是岁月的痕迹，一点都没有记忆中那股子精气神。吃饭的时候，奶奶像个听话的乖宝宝。有时，她嘴里的饭菜还未嚼完，看到心急的我伸过来的勺子，马上又把嘴张开了。看到她满嘴黑色、黄褐色的假牙，我一阵恶心，手一哆嗦，勺子也跟着哆嗦，饭菜全洒落在她身上。正担心一顿臭骂是躲不过了，谁知，奶奶竟吃力地伸出右手，笨手笨脚抓起饭，塞进嘴里了。奶奶冲我孩子似的笑了，还带着一丝得意。突然，我眼里一热，往事潮水般涌上心头：小时候，奶奶带我玩，把我搂在怀里讲故事，哄我入睡……我不再惦记着好看的电视节目，安下心来，一勺一勺慢慢地喂着。
吃完最后一勺，奶奶又冲我笑了，仅能活动的右手攥住我的手不放，久久地、久久地……
如果说这是老师布置的作文，也许这个老师真的是低水平
如果说这是你想写的，我觉得，太老套了，两年级的小朋友写得作文，挤牙膏也最多挤个200字吧，打伞什么的你到考试时，26分都没有的
如果你执意要写，那就参考一篇300字左右的
天放学后,天空下起了大雨,小红打着雨伞走在回家的路上
走到半路,小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑,一边跑一边大叫：“下大雨了,下大雨了啦!”她跑得气喘吁吁,显得很焦急小红想：老师平时教育我们要乐于助人,尽自己的能力去帮助别人,小同学有困难,我应该帮助她想到这,小红连忙跑过去,一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“ 小妹妹,回家是吗”小妹妹焦急地说：“是啊,可是雨太大了,我就要变成落汤鸡了”小红说：“来,我们一起回家”小同学高兴地笑了
小红一手打着雨伞,一手搂着小同学,踏着泥泞的道路,顶着风雨向小妹妹的家走去一路上,小红尽量把雨伞往小同学的身上遮,自己身上的衣服淋湿了也不在意,终于把小同学送到了家
看着小同学甜甜的笑脸,小红也开心地笑了
