怎样给妈妈送礼物？
导读：母亲节是感恩母亲的节日，送礼物是表达孝心的一种方式。那么，哪些礼物适合送给妈妈呢？以下是几点建议：1 花束或鲜花母亲节送花是最普遍的方式之一，可以送一束妈妈喜欢的花，或是盆栽、花篮等。不仅美观，也让妈妈感受到生命的美好。2 礼盒或礼篮可以选

母亲节是感恩母亲的节日，送礼物是表达孝心的一种方式。那么，哪些礼物适合送给妈妈呢？以下是几点建议：

1 花束或鲜花

母亲节送花是最普遍的方式之一，可以送一束妈妈喜欢的花，或是盆栽、花篮等。不仅美观，也让妈妈感受到生命的美好。

2 礼盒或礼篮

可以选择一些有特色，比如天然手工的护肤品、咖啡、巧克力等礼盒或礼篮。这样的礼物既可以满足妈妈的需求，又可以让她感受到您的用心。

3 书籍或音乐光盘

如果妈妈喜欢读书或听音乐，可以送一些好书或音乐光盘。这样的礼物既可以满足她的业余爱好，也可以让她放松心情，享受生活。

4 家居装饰品

如果妈妈喜欢收集家居装饰品，可以在这个节日送她一些漂亮的摆件、画作、花瓶等。这样的礼物既可以为家中增添气息，也可以让妈妈感受到您的关爱。

总的来说，送给妈妈的礼物应该是符合她个人喜好、实用性强、富有美感和关怀的。通过送礼物，能够让妈妈感受到我们的孝心和关爱，增进亲情关系。

我的课余生活是丰富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，从小我就做，到现在还是喜欢，想起我的一件件完成品，总会很骄傲，不仅因为我完成了或做得很棒，还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。 做手工是有趣的，但是刚开始做，总会在想：太难了吧！我做的出来吗？ 但去尝试后，才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时，你总会害怕，与其害怕还不如去勇敢面对，面对后才发现，其实困难并不可怕，可怕的是自己害怕的心。 完成了，虽然不是很漂亮，但是却是自己智慧和努力的结晶，每一次完成，我都会有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最伟大的事情，我依旧开心，自豪。以前的我认为，做手工是为了完成后，可以是完美的，比别人做得好。但是做手工，重要的并不是结果，而是过程，我努力了，我开心了，我体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的，那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作，并不是幸福的。 现在大多数孩子都喜欢玩电脑，看电视以及更多的东西。而多做些手工，可以代替玩电脑、看电视的时间。 我收获到的就是这样的，我们做事要知难而进，手工就是这样的，当然更是为了更快乐，让你的生活丰富起来吧！ 写怎样学做手工手工作文600字 做手工我的绝招是做手工，特别是做一些小动物。 我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里，一有空就用来做手工。 有一次，我用一张长方形白纸折成了一个东西，可怎么也不像。 我拿给爸爸看，爸爸说是一只小兔子。 我拿给妈妈看，妈妈说是一个杯子。 我拿给哥哥看，哥哥说是一只小鸟儿。 而我，觉得它是一只可爱的小狗狗。 每次我折好了一件装饰品，都会拿来装饰我的小天地。 我会经常折12只千纸鹤，因为千纸鹤代表和平，愿望，又因为我有12个愿望，还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。 我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子，虽然我的属相不是兔，而是龙，但是我非常喜欢兔。 妈妈买回来的动物玩具，我都会仔仔细细得看，然后就学着乱折，折出来我觉得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一个。 有一天，我将一张蓝色的卡纸（长方形的）对折成了一个又大又窄的小长方形，然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形，再对折，然后再像刚才一样剪成曲线形。 最后按照上面的方法重复两次，打开就成了一个波浪形的小窗花，贴在墙上、窗子上可好看了！爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。 我从3岁起就开始看见什么就折什么，有时也需要爸爸妈妈的帮助。 5岁零4个月时，也是我刚上小学时，我就能自己做手工了。 经过勤学苦练，我终于可以折有难度的手工了，而且还是自己折，不需要爸爸妈妈的帮助了哦！做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活，更为生活增添了无比的乐趣！ 我爱做手工的作文六百字长 我最大的爱好就是做手工，我做手工在我们班可是数一数二的，前段时间我们学校举办业余制作工艺品大赛，我还拿了一等奖呢。 你们肯定觉得一般的女孩都喜欢跳舞呀、唱歌呀，可我为什么会喜欢上做手工呢？下面我就来给你们解这个谜团。 我从小就喜欢剪纸、折纸，自己平时一个人在家，没事干就搜出来几张彩纸，不知怎么一捣鼓，一个有鼻子、有眼的小玩意就在我的手中诞生了，谁见了谁都会竖起大拇指。 不管是幼儿园还是现在，只要一上手工课，我就特别兴奋，每次我都比别的同学快好多，总是第一个按照老师的要求做得又快又好，这时候我是既快乐又自豪，我想这可能是我的天分吧做手工不但能给我带来乐趣，而且还可以给我排忧解难。 记得有一次我和好朋友吵架了，坐在家里我是越想越气，突然我看到一张彩纸，就随手把它拿了过来，彩纸好像魔方一样，被我那双灵巧的小手一折，就变成了一个别致的花篮，我目不转睛地看着我的作品，它里面似乎钻出了一个小精灵，把我的烦恼全部化解了，我的脸上露出了灿烂的笑容。 第二天，我们就和好如初了。 我认为做手工不只是一种爱好，还是帮我排忧解难的帮手呢，你们会不会觉得做手工很神奇，你们是不是已经喜欢上它了。 我爱做手工的作文六百字长 我最大的爱好就是做手工，我做手工在我们班可是数一数二的，前段时间我们学校举办业余制作工艺品大赛，我还拿了一等奖呢。 你们肯定觉得一般的女孩都喜欢跳舞呀、唱歌呀，可我为什么会喜欢上做手工呢？下面我就来给你们解这个谜团。 我从小就喜欢剪纸、折纸，自己平时一个人在家，没事干就搜出来几张彩纸，不知怎么一捣鼓，一个有鼻子、有眼的小玩意就在我的手中诞生了，谁见了谁都会竖起大拇指。 不管是幼儿园还是现在，只要一上手工课，我就特别兴奋，每次我都比别的同学快好多，总是第一个按照老师的要求做得又快又好，这时候我是既快乐又自豪，我想这可能是我的天分吧做手工不但能给我带来乐趣，而且还可以给我排忧解难。 记得有一次我和好朋友吵架了，坐在家里我是越想越气，突然我看到一张彩纸，就随手把它拿了过来，彩纸好像魔方一样，被我那双灵巧的小手一折，就变成了一个别致的花篮，我目不转睛地看着我的作品，它里面似乎钻出了一个小精灵，把我的烦恼全部化解了，我的脸上露出了灿烂的笑容。 第二天，我们就和好如初了。 我认为做手工不只是一种爱好，还是帮我排忧解难的帮手呢，你们会不会觉得做手工很神奇，你们是不是已经喜欢上它了。 手工制作绝活作文600 今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。 突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。 呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作，阅读了制作说明。 根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。 再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。 我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。 爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。 ”我听后感到十分惭愧。 又过了二十多分钟，我终于剪完了。 下面开始拼装。 首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。 “咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。 根本没有机翼的容身之地了。 于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。 我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。 我拿起参考书，仔细地琢磨。 功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。 原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。 我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。 看着眼前的飞机，心里美滋滋的。 哈哈，手工制作乐趣多。 记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”！ 快乐的手工课作文300字 星期四下午的手工课，老师要教我们如何制作一张美丽的书签，老师准备了各式各样的小花和干燥花，每朵花的颜色都很特别，有紫色、红色 、粉红色、蓝色等等，真是让我大开眼界，原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的色彩，想到就令人兴奋。 在制作的过程中，有人说要送给老师，当教师节礼物，也有同学说要送给家人，和家人一起分享。 我拿了许多小花，黏在小书签上，我还加了一点小插图，十分可爱。 一会儿，大家都完成了，每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮，我好想全部都带回家，老师还帮我们保护起来，大家都满意极了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。 这次的手工课让我印象深刻，因为有许多各种不同的花是我从来没见过的，我因而得到许多未知的知识和常识，原来，除了课堂上的学习，手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。 我来做手工一 作文 我是一名四年级的学生，今年10岁了，我有一个特长----喜欢做手工。 每天，我放学回到家，写完作业就开始做手工。 每当我完成一个手工作品时，我心里就很开心。 有时侯，我也会遇到一些困难，但我不会退缩，我一定会想办法解决它。 老师和同学们都说，现在我的手工作品棒极了。 今天，我一写完作业又开始做手工了，我打算做一朵美丽的“睡莲”。 我首先准备一张正方形的纸，把它折成菱形，然后，从下面剪开，再把每一瓣花瓣轻轻撑开。 一朵“睡莲”就这样做好了。 那朵“睡莲”犹如真的一样，栩栩如生。 我做的手工还有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。 三八妇女节那天，我想：给妈妈送什么礼物呢？有了，我要发挥我的特长----做手工，自己做个礼物送给妈妈。 我挑了一张妈妈喜欢的粉红色的纸，用心做了一朵粉红色的“百合花”送给妈妈，妈妈很高兴，给我说，这是她收到的最好的“三八”礼物。 有一次，我和我的好朋友师佑兴比赛做手工，同时让我的两个好朋友当评委，我暗自下决心，一定要超过他我认认真真地做了一只“兔子”，师佑兴做了一个“人”。 一个评委说：“谈生杰的‘兔子’做的好”。 另一个评委说：“如果师佑兴的‘人’说好的话，那谈生杰的‘兔子’就能叫绝了。 ”我的手工做的很精致，受到了同学和老师的称赞，都称我为小小手工家。 一节手工课作文600字关于编平结 这周的星期三，我们上美术课时，老师布置的题目是“时间告我“这个手工。 同学们都像打了兴奋剂似的高兴起来。 开始做了。 我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形，接着把这张正方形的纸对折再对折，再把中间佘下的纸折成一个小正方形，然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上，再涂上颜色，在小正方形里写上时间，钉上一颗钉子，最后把时针、分针、秒针挂上去，这样，看看钟面上是几小时，把时针调到那里，拿一条绳子分别绑住时针和分针，秒针走一分钟，分针就走一不格。 经过我的一番努力，我的创意终于完成了。 虽然我的小手工在别人看来很平凡，但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。 手工给我带来的乐趣四年级作文600字 记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。 一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。 奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。 如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。 当年的困惑也迎刃而解。 其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。 生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。 不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！ 评析：这篇400字的短文，小巧别致，耐人寻味。 作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。 这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。 生活的“底蕴”往往寓于普通的小事之中，常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中。 因此，要想发现它，还必须做到：第一，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活“底蕴”的根本和基石。 第二，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，细心看，用心听，虚心问，潜心思，全心感。 同学们，只有当你投身于生活激流之中时，生活“底蕴”的泉水才会汩汩涌到你的笔端； 每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。 但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。 “今天，我们要完成一幅剪纸作品。 ”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？ 可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。 大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。 “光说不练假把式。 ”我不能纸上谈兵。 我急不可耐地开始“行动”了。 我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。 可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。 我决定在它的翅膀上加以点缀。 我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。 不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。 尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。 我更仔细地为蝴蝶“化妆”。 很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。 看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。 一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。 通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。 这些色彩缤纷形象生动风格迥异美不胜收的剪纸深受我的喜爱！中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以剪刀出为主，趣味浑朴天然。 过年了，民俗又火了：扭秧歌，挂花灯，贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。 每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上了心头…… 我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。 记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。 后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。 奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。 也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。 在我上高中时，偶然的一次机会，美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。 我被书里的内容深深吸引住了。 通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸Fans。 因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。 不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。 所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。 只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。 对我来说，剪纸是一 《手工制作真让我着迷》600字作文 从小，我就十分好动，总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小玩具，正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个手工制作迷。 还记得上次那节劳动技术课，老师带我们去了物理实验室，揭晓了要制作的东西——木飞机。 着课把我们高兴坏了，家里放装饰品的木柜子上正缺着呢！我可以把木飞机放进去呀！老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤，同学们都听烦了，便迫不及待地动手做起来。 我可跟他们不一样，为了把木飞机做到十全十美，我要仔细听，免得做错。 终于开始做了，我怀着兴奋的心情，拿起木块，酝酿了一番，拿起笔，仔细地描绘出一个圆弧形的机翼，画到满意了，再用美工刀认真地刻木块，切割开来。 啊，一个漂亮的机翼在我手中诞生了！我抑制不住内心的喜悦，开心地笑出了声。 接下来要打磨了，我怕会把木块弄碎，只好轻轻地磨。 打磨这个步骤是需要耐心的。 我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦！最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步就比较困难了，只好叫旁边的同学帮忙，这才完成了机身。 现在要粘贴了，我真是十分激动。 看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一种成就感。 有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护着，免得被他们破坏。 哦！我爱手工制作，手工制作真让我着迷！呵呵，还行吧！求赏 剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。 大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。 全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。 剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。 民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。 2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 2007年6月8日，上海市李守白剪纸大师工作室获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。 我国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，我国纸的发明是在公元前的西汉时代（公元前6世纪），在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。 《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯。 战国时期就有用皮革镂花，（湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一），银箔镂空刻花（河南辉县固围村战国遗址出土文物之一），都与剪纸同出一撤，他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。 我国最早的剪纸作品发现，是在1967年我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕群中，发现的两张团花剪纸，他们采用的是麻料纸，都是折叠型祭祀剪纸，他们的发现为我国的剪纸形成提供了实物佐证。 关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。 汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。 纸张是一种很容易霉烂的材料，在我国东南部地区气候湿润，再加上当地每年五、六月的梅雨天，时间一长纸张制品就霉烂，而民间剪纸又是一种大众化的东西，人们不会象珍宝一样保存起来，搞坏了自己还可以再剪。 而在我国西北地区天干少雨，气候干燥，纸张也不易霉烂，这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。 唐代剪纸——纸花唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。 现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高，画面构图完整，表达一种天上人间的理想境界。 唐代流行颉，其镂花木版纹样具有剪纸特色，如现藏日本正仓院的“对羊”，其羊的纹样就是典型的剪纸手工艺术表现手法。 唐代民间还出现了利用剪纸形式制作的漏版印花板，人们用厚纸雕刻成花版，将染料漏印到布匹上，形成美丽的图案。 宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。 如成为民间礼品的“礼花”，贴于窗上的“窗花”，或用于灯彩、茶盏的装饰。 宋代民间剪纸的运用范围逐渐扩大，江西吉州窑将剪纸作为陶瓷的花样，通过上釉、烧制使陶瓷更加精美；民间还采用剪纸的形式，用驴、牛、马、羊等动物的皮、雕刻成皮影戏的人物造型；蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法，有阴、阳刻之分，长线要割断，以点分虚实。 明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。 民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。 而更多的是我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如门栈、窗花、柜花、喜花，棚顶花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。 除南宋以后出现的纸扎花样工匠外，中国民间剪纸手工艺的最基本的队伍，还是那些农村妇女。 女红是我国传统女性完美的一个重要标志，作为女红的必修技巧——剪纸，也就成了女孩子从小就要学习的手工艺。 她们从前辈或姐妹那里要来学习剪纸的花样，通过临剪、重剪、画剪、描绘自己熟悉而热爱的自然景物，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景，以至最后达到随心所欲的境界，信手剪出新的花样来。 中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。 转载请注明出处 » 作手工的收获作文400

母亲节是每年的五月第二个星期日，这是我们向妈妈表达感激之情和爱意的重要时刻。作为一名上班族，我们应该尽力准备一份特别的礼物来表达我们的感激之情。那么，你给妈妈准备了什么礼物？下面，我将为大家提供几个送给妈妈的礼物建议。

1花束或花篮

鲜花是表达爱和感激的经典方式之一。送给妈妈一束她最喜欢的鲜花或花篮，会让她感到特别和被珍视。选择花种时，建议选择妈妈喜欢的颜色和花香，这样更能让她感到舒适和愉悦。

2美容保健品

妈妈们总是最关心家人的健康。送给妈妈一些美容保健品，如护肤品、按摩器等，可以让她感到被关心和重视。当然，在选择保健品时一定要根据妈妈的实际需求来挑选。

3手工礼物

手工礼物是一份重要的心意。制作一张卡片或手工物品，如毛衣、围巾、手链等，不仅可以体现自己的心意，还能展现出自己的创意和实力。手工礼物的设计和制作过程中更可以让我们与妈妈之间加深感情。

4旅游套餐

如果妈妈一直忙于家务和照顾家人，那么一份旅游套餐就可以让她放松身心，享受美食和文化。这是一个可以让妈妈放松心情同时感受到我们的关爱的方式。

5妈妈最爱的美食

妈妈们总是最爱为家人做好吃的。这个母亲节，我们可以为妈妈准备她最喜欢的美食，或是带妈妈去她最喜欢的餐厅享用。这样可以让妈妈舒适地度过这个特别的日子。

总之，在选择礼物的时候，我们要着眼于妈妈的需求和喜好，尽力让她感到被关爱和重视。让我们一起为妈妈制造出一份难忘的母亲节礼物吧！

星期六晚上，妈妈带我去超市玩，我们去了一个手工店，在那里我买了一个手工花篮和一个动手做手链的玩具。

回到家，我就迫不及待的想做花篮，可是时间有点晚，该睡觉了，我只好把它放在我的床头柜上，明天再做了。

星期天早上一睁开眼，我就一把拿起床头的手工花篮，打开外面的包装，我看见里面有两片橘**的桃心形的泡沫板和一片紫色的细长方形泡沫板，一片蓝色的长方形的泡沫板，三朵小花，除此之外，还有三根**的长长的丝线和一根塑料做的针。用针和线把这几片泡沫板缝在一起就能做成一个花篮。

刚开始我不知道从哪里下手，妈妈就告诉我做花篮的顺序，妈妈还教我怎样在线的一端打结，怎样把线穿进比较细的针孔里。在妈妈的指导下，我先把三朵小花缝在一片橙色桃心形的泡沫板上，再把这片泡沫板和一片蓝色的长方形的泡沫板缝在一起，这样花篮的正面就做好了。然后把另一片桃心形泡沫板缝在背面，最后把紫色的手提袋缝在最上面，一个桃心形的手工花篮就做好了。

我把小花篮挂在我的床头，它点缀了我的房间，我真喜欢它！

“大兴安岭雪花还在飞舞，长江两岸柳枝已经发芽，我们的祖国多么广大。” 儿时的童谣依然在耳畔回响，转眼间又是一年春来到，我要留住这美好的时光，送给祖国妈妈。

 “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 撷一把花瓣 铺在篮底，让 整个篮心通体幽香。花瓣零落，无言化春泥 ，这沃土使土地青春焕发，也使得祖国妈妈 神采飞扬 。

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 拾一树杏花，酿一壶美酒 ，让祖国妈妈好好品尝一下这春天里的美味。一切尽是那么 醇厚朴 实，就如这淡淡酒香萦绕不散。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 拾一块春泥，轻放篮中 。闭上眼睛用力吮吸，原来世间没有比这更 原始 的味道。相信 祖国妈妈明白，自然才是最好。

“花褪残红青杏小，多情总被无情恼。” 摘一枚青杏，悄然入篮 。尽管祖国妈妈已日趋丰盈，但那青杏时代还是值得回味留恋的。妈妈和我们一样有着如梦如幻的青春，那一定很美好。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风是暖人的，亦是醉人的， 轻抬一缕 这春日最常见的东西送给妈妈， 让妈妈借着春风育桃育李 。让自己在这轻柔的春风中得到释怀。

“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。” 拾起娇美的桃花，放在篮边 ，愿妈妈和桃花一样娇美。自古就有桃枝避邪的说法，也愿这桃花能够 助妈妈正心黜恶，日趋完善 。

花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春风、桃花将这篮儿装得满满的，也沉沉的， 因为每一样东西都融入了我的一片情。

我提着这满载春光与祝福的花篮亲手送给妈妈，我要告诉妈妈， 在她的庇护下，我们成长着，也完善着 。这一篮代表整个春天， 放眼篮中，春光尽收眼底 。

春天里的一切是我对妈妈说不清道不尽的爱。我爱春天，但我更爱妈妈，所以我愿意把这春天里的无限春光全部送给妈妈。

春风撩起了额前的`头发，我托起篮子，让白鸽轻轻叼起，而我的心随白鸽一起飞翔，我 用心提一篮春光， 妈妈，您看见了吗？

名师点评

以“儿时的童谣”开头，灵动而别致，为下文“一篮春光”铺陈着力。作者以首括句的形式巧妙引用诗句，形象点化自然的美景：“花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春风和桃花”，最后“将这篮儿装得满满的”，送给祖国妈妈，既有“一篮春光”的“行为”，又有“看妈妈”的“目的”，切合题意。

这篇佳作规范为文而不死板，紧扣中心而不枝蔓，语言质朴鲜润，读来清新愉悦。诗词的精当选用，体现了“博观约取，厚积薄发”之效，平时的积累不容忽视。审题切中肯綮，以致无一赘段。怎样提高审题能力？不在技法的点拨，而在推理、认知和审美能力的全面提高。

母亲节主题手工活动总结（通用13篇）

　一个热烈的活动已经结束，我们通常会学习到一些做人的学问，是不是该好好总结总结呢？但是活动总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的母亲节主题手工活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母亲节主题手工活动总结 篇1

　全院同学积极参加，我们一共收上来40多份手工制作作品。这些作品构思独特，手法各异，制作巧妙。每一个小制作都体现了同学们独特的创意和细腻的心思，我们从这次小制作的过程中收获的不仅是动手的快乐，更是一些技能的积累。

　这些小作品有的小巧精妙，有的可爱独特，有的手法精湛，有的大气端庄。每个形态各异的小制作都体现了我院同学的心灵手巧。我们从收集上来的这些作品中选出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并给予了相应的奖励，以激励同学们更积极的参加这样有意义的活动。同时在全校母亲节展览作品比赛中，我院的作品“母亲”、“农家小院”、“小凳子”以及精美剪纸等作品获得了校级不同奖项，取得了较好的成绩。

　这次活动让我们深刻地了解了感恩的内涵，同时也锻炼了同学们的制作能力，让我们锻炼了技巧也积累了知识，也给我们带来了一种感受，一份感动。这次活动的成功举办感谢系领导的支持和同学们的积极参加，以后我们会继续努力，将女生部接下来的活动办的更好。

母亲节主题手工活动总结 篇2

　为庆祝五月母亲节的到来，信息科学与工程学院女生部计划开展了制作感恩贺卡的活动，特于5月4日至5月10日对全院同学进行了为期一周的创意感恩贺卡征集。

　此次的制作贺卡活动旨在为同学们提供一种较为含蓄而又不失温馨的方式来表达对母亲的爱意，为同学们感恩母亲的养育之恩提供一个平台。日夜牵挂子女的母亲们在千里之外收到由同学们亲自设计制作的感恩贺卡，也一定会感到十分欣慰和感动的。

　活动开展后受到了热烈的反响，同学们发挥各自的创意，交上的贺卡样式繁多、五彩缤纷。令人欣喜的是，在评选的过程中我们发现，绝大多数同学是态度非常认真的，从这些贺卡中我们可以强烈地感受到同学们对母亲的满满爱意与深深感激。女儿是母亲的小棉袄，心灵手巧的女孩子们做的贺卡令人啧啧称赞，变化的形状和心思巧妙的小机关让人暗暗叫好。另一边，顶天立地的男子汉们虽多不擅长手工，但打开朴素的贺卡里面，都满满的写着给妈妈的心里话，他们用一种更直白的方式，表达了对母亲的感恩。“谢谢妈妈”“妈妈我爱你”是贺卡中最常用的大标题，而“爱你的儿子……”“乖女儿……”是最常见的落款。评选是享受的过程，也是感动的过程。

　最后，经过院领导携女生部共同的精心挑选，用心比较，终于在上交的总共17个班级，460余张贺卡中，选出了共90份制作精致、创意十足的感恩贺卡进行评奖，其中包括：一等奖9名，二等奖18名，三等奖27名以及优秀奖36名。对于得奖的同学我们赠送了信工学院专用信封作为奖励，所有制作贺卡的同学我们都贴心的赠送了院学生会精心设计的学院贺卡作为参与活动的奖励。

　此次活动很好地督促了同学们对感恩母亲真正做到知行统一，具有非常积极地影响。

母亲节主题手工活动总结 篇3

　温情五月，感恩母爱。20xx年5月6日，在母亲节即将来临之际，不同的人都在准备着以各种的方式回报母爱，在福田河中心幼儿园的小天地里，孩子们也在用自己的方式来表达他们对母亲的爱。

　各班活动形式多样、内容丰富，中(2)班举行的亲子感恩活动更是让在场的妈妈，奶奶们感动的潸然泪下!

　活动开始，孩子们用稚嫩的声音唱起了歌曲《我的好妈妈》、《不在麻烦好妈妈》，表达对母亲的浓浓情意;接下来，老师让孩子们了解母亲节的由来，通过几幅，让孩子认识母亲的伟大，培养孩子从小有爱母亲的意识，懂得去帮助妈妈、照顾妈妈、心疼妈妈。

　最后，老师给每位母亲和孩子发了一张爱心卡，让妈妈和孩子一起写下各自的心愿，在最后的展示环节，孩子们用童稚的声音大声喊出对妈妈们的爱：“不要妈妈老，妈妈老了我也爱她”、“小时候我们不会穿衣服不会走路，妈妈老了也不会穿衣服不会走路，我要帮助妈妈照顾妈妈”……一个个稚嫩的声音，一句句真切的话语，犹如天籁，感动着、温暖着我们在场的每一个人。一位年轻妈妈激动地抱紧自己的孩子，哽咽的说：“谢谢你，妈妈也爱你!”

　本次活动的开展，让孩子学会爱母亲、感恩母亲，同时，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。

母亲节主题手工活动总结 篇4

　手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。在活动中，我们学校结合自己的实际，根据素质教育的要求安排了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。

　在活动中，我们在教导时注意让学生积聚现象。先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象，再加之学生对具体物体查看的差别水平，学生也会使现象再现，犹如一幅作品那样，记忆深刻。其次我们教授还注意引导学生遐想，学生在手工制作时，只管为他们供给丰裕的活动质料，让他们凭据本身的意图选择质料，以唤起学生的想象力，构想出本身的所想，用多种制作方案来结束制作。学生在构建了抱负造型后，有选择地引导学生学习一些东西和质料的根本利用要领，然后再用切当、浅易说话解说制作程序，让学生议决本身的思虑，在明白的基础上掌握技巧技能，训练手指的灵敏性。我们是采取分步操练、团体操练相联合举行，分步操练可以援助学生切当撑握每一种行动的要领与方法，团体操练则可以援助学生掌握系列中的关联与和谐。

　在手工活动中，我们还把手工制作与绘画联合了起来，如许起到了画龙点睛的效用。同时也变动了学生的制作乐趣，训练了学生团体协作和装饰粉饰本领。比方：当学生制作出蝴蝶后，引导幼儿用彩笔添画了种种花卉，配合成漂亮的蝴蝶园，为作品润色、增了彩。在学生折纸完后我们将作品贴在底纹上，勉励他们议决想象，添画上宽裕想象创意的形象，还议决使用制作的费脚粘贴，构成一幅有立体感的画面，加强了作品的体现力，从而培养了学生的审美本领，从而搞高学生的手工制作程度。

　活动中我们还重视了创新的渗入。学生喜好游戏，游戏可以使学生展开丰富想象。把手工制作寓兴趣教学于游戏之中，潜移默化地使学生在乐中学、寓教于乐，到达了游戏和传授双重教学的目的。促进了学生明白美、体现美的本领，体验审美愉悦。

母亲节主题手工活动总结 篇5

　每年5月的第二个星期日是“母亲节”，为引导少年儿童学会感恩、懂得感恩，5月9日下午，赤壁市图书馆开展了以“感恩·母亲”为主题的亲子活动，让少年儿童感受妈妈的辛苦，激发对母亲的爱意。

　活动中，老师与小朋友进行互动，请大家说说妈妈在家里都要做些什么事，“做饭、洗衣、打扫卫生、辅导作业……”原来妈妈在家里要做这么多活儿啊，小朋友纷纷表示：“今后要多帮妈妈做些力所能及的事情。”

　在“我懂妈妈”的游戏环节中，我们准备了5个关于妈妈的问题，参与的小朋友都能准确回答出来，看来平时还是很了解自己的妈妈。

　孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，不辞辛苦，多次搬迁，在看完孟母三迁的视频后，小朋友知道了妈妈为我们的成长过程付出了很多，“爱妈妈，就要大声说出来”！小朋友纷纷邀请自己的妈妈上台，对妈妈说出了那句心里一直想说的话：“妈妈辛苦了，我爱你！”

　家长和孩子们进行手工制作，一起剪纸、粘贴，设计美丽的花篮，共同度过了轻松愉快的亲子时光，一个个独一无二漂亮的花篮凝聚着孩子对妈妈深深的感情和祝福。

　“感恩·母亲”，母亲是我们最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师，如果说爱如花般甜美，那么我们的母亲就是那朵甜美的爱之花。

母亲节主题手工活动总结 篇6

　母亲节之际，为了鼓励学生理解、理解和欣赏自己的母亲，我们班认真开展了“感恩的母亲”主题班会，学生担任主持人，全班一起参加。这个班会的活动包括听歌、读诗、畅所欲言、唱歌等等。在活动过程中，学生积极配合，认真对待，把自己的感受融入其中。我把母亲生孩子的艰难过程深深地告诉了他们，孩子们深受感动。在自由演讲环节，几乎所有的孩子都在说着话，交换着眼泪。通过这次主题班会，同学们可以真正感受到亲情的温暖，在理解亲情内涵的过程中被感动。

　随着主题班会的结束，让孩子们知道母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们从母亲那里得到了很多关心和爱。想报答他们，永远也报答不了，但一定要体谅母亲的辛苦，学会关心体贴。平时一定要记住妈妈的叮嘱，尊重老师，在学校勤奋学习，发展知识和才能，让妈妈放心！在家里，我们应该习惯对妈妈说“谢谢”，尽可能帮妈妈做一些家务，甚至做饭、洗衣服、在炎热的夏天扇扇子、在寒冷的冬天织毛衣……这些都可以代表我们的孝心，表达我们的感激之情。

　通过这次主题班会，孩子学会了感谢和关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节才应该特别关注母亲。他们应该365天每天感谢和照顾妈妈，因为照顾妈妈的人没有假期。

母亲节主题手工活动总结 篇7

　值此母亲节之际，我们学校组织师生开展了一系列活动来感谢母亲节

　快走。学生通过手抄报纸、贺卡、写信和表达情感来进行。通过一句问候，用一个感动真诚的表达了对父母的爱。

　看着学生们发一些信，似乎看到了装着信的薄薄的信封在母亲手里拥有最深的亲情，同样令人欣慰。看创意手抄报，可以看到每一位母亲的谆谆教诲。当我们欣赏精美的贺卡时，我们体会到了游子对母亲深深的思念。我们在鉴定中常常纠结犹豫，深厚的感情不是一等奖二等奖能评价的。只能从庸俗的眼光中挑选一些展览。我们展示的不是原著，而是他们背后的母子故事。

　这次活动整体效果不错，吸引了很多学生和参与者老师热情，也有老师参与。通过各主办方的共同努力，母亲节活动得以顺利开展。通过这次活动，我们从个人到学校都收获了很多。个人培养了组织能力和与同学沟通合作的能力。就学校而言，当我们所有的老师和学生都为了同一个目标而奋斗时，他们已经意识到团结的重要性，他们在团队合作方面也有自己的优势。相信我们学校在以后的工作中会更好的配合，也可以为以后的活动积累很多经验。同时，这项活动还存在不足，主要表现在以下几个方面：

　因为准备时间短，活动形式不够多样化，在此基础上。我学生可以提前为以后类似的活动做好准备，多维度思考，让活动更加丰富多彩，吸引学生。

　总之，虽然这次活动的组织不是很熟练，但是一点也不影响林在校学生向父母表达他们的爱情愿望，并让它实现些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。

母亲节主题手工活动总结 篇8

　虽然，母亲节已经过去几天了，但是我们嘟嘟智慧亲子乐园，还是衷心祝愿每个宝妈每天开心快乐，永远年轻。祝愿每个小宝宝都可以开心快乐的成长，在嘟嘟亲子乐园留下自己的一段美好的回忆。

　我们制作了照片墙让每个家长和孩子留下最美的一面，永远保存在这个大家庭中。

　我们亲子乐园为每个可爱的孩子留下了一段温馨的寄语，可能很多细心的父母也都发现了。这是也是我们对每个小宝贝的期许和祝愿。接下来欣赏一下母亲节活动的照片吧!

母亲节主题手工活动总结 篇9 5月10日早上，我班的庆512母亲节活动在热烈欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结：

　活动效果：

　今天教学活动幼儿知道了512母亲节，活动氛围非常的热烈、愉快，利用班级特色：折纸，建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台，制作了美丽的折纸花朵，送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础，愉快的制作了今天的礼物，母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣，而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。

　家长反馈：班级的活动组织形式很适合小班幼儿，可以经常开展此类活动，不仅提供了孩子动手制作的机会，还培养幼儿大胆的表达关爱他人的情感。

　活动反思：

　通过这次主题活动，希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

母亲节主题手工活动总结 篇10

　世界上有一种情感，与生俱来，没有条件，绵绵不绝，这就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。5月的第二个周日，我们又一次迎来亲情融融的“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们从小学会感激妈妈的养育之恩，培养和激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，xx幼儿园大一班老师提前策划，安排了一系列围绕母亲节开展的教育活动。

　老师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板，孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来。在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动，孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己，爱自己，在老师的引导下学会关心自己的妈妈，爱妈妈。对妈妈付出的无私的爱充满感激。

　母亲节来临前夕，x月xx日下午，xxx妈妈带领着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物。

　xxx妈妈是一名小学美术老师，为了让这次活动能顺利进行，准备了很多的材料。圆形画纸，彩色线绳，棉棒和各色水粉颜料都是人手一份。在活动开始时，与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的，孩子们都积极回答，表示妈妈为了自己付出了很多。xxx讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事，孩子们很是感动。接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈，庆祝即将到来的母亲节。

　xxx妈妈分步骤讲解制作方法，先制作包花纸，然后系上纸绳，在背景纸上画上花枝，最后用颜料在画纸上点上画朵。并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的`礼物妈妈才会喜欢。教室里顿时是满脸认真的小脸，仔细的制作着花束。活动结束时孩子们看着自己动手完成的杰作都很欣喜，都说要将礼物送给自己的妈妈。

　通过母亲节一系列教育活动，并与家长助教的形式相结合，让孩子们学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获。妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动，培养了母子亲情，更体现了老师对家长资源的运用，以及家长对幼儿园教育的重要性。

母亲节主题手工活动总结 篇11

　这次活动过去了，我们园在母亲节当天的活动也是圆满的结束，回顾这次活动也是感受到了孩子们的开心，在节日当天气氛还是挺高的，让孩子们知道什么是母亲节，包括母亲节是怎么来的，从小就培养孩子们要心怀感恩，虽然活动已经结束但是这次活动的意义还是非常重要的，应该总结一下。

　这次的活动也是请了所有孩子们家长参加了，这样更加具有意义，让母亲们跟孩子们一起参加这次的活动也是非常有必要的，活动开始的时候气氛就是比较高涨的，也有一些活动，包括一下游戏，孩子们都是积极的参加，活动当中气氛是一个重要因素，不仅仅是让孩子们知道母亲节来历，也让孩子们知道感恩的意义，节日的当天有着一个好的气氛必不可少，让孩子们知道做妈妈的幸苦，教会孩子们在家里要做一些力所能及的事情帮助妈妈，比如说一些简单的家务，能够表达自己爱意更加好，活动开始的时候让母亲们发表致辞，这是活动的开始，感受母爱的伟大。

　还有一些小游戏也是能够表明这一点，制作贺卡，表达对母亲的爱意，包括一些歌颂母爱的歌曲，在活动当天这些都是细心的东西，现在活动也是过去了，可是有些事情就应该做到耐心细心，活动每一个环节都是环环相扣，有些东西就是应该做到圆满，让孩子们主动去帮助妈妈做家务，一些小节目也是让母亲跟孩子们一切看了，这种方式还是非常不错的，虽然在活动过程当中会发生一些小插曲，这样的活动能够更加直接的去让孩子们深刻体会到这一点，不是说在母亲节当天要去感恩母亲，不管是在什么时候都是应该学会感恩的，一年三百多天都应该如此。

　母爱的伟大是无以言表的，从小就培养孩子们怀着感恩母亲的心态，这非常有必要，有些细节上面的东西是应该这种活动的方式去落实好，在这次的活动当中我们园内肯定会做的细心，这次活动已经结束，家长们也表示非常有意义，促进了孩子跟母亲之间的感情，这毋庸置疑，母亲跟孩子之间感情都是需要慢慢得到升华，以后这样的活动也会陆续去举办，让孩子们体会到母亲节的意义，帮助妈妈做力所能及的事情，心怀感恩总是没错的，这毋庸置疑，活动过去我们xx幼儿园也会认真去做好每一次的活动。

母亲节主题手工活动总结 篇12

　母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感激母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的**观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的大龙宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。

　随着主题活动的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声 “谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子。都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

　小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

母亲节主题手工活动总结 篇13

　一年一度的母亲节又快要来了，这一年的母亲节应该怎么过呢每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢

　我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我们自己手工制作的)。果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的主动性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的能力，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。

　转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。

　这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!

　子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动!

;

1 母亲节的作文怎么写一年级的

母亲节快到了，我和妈妈探讨要给她买什么样的礼物“妈妈，你可不可以带我去商店？我要给你买个礼物。”妈妈被我搞得很烦，捂住两只耳朵说：“好啦，好啦，别吵我，给我放假一天，让我一个人清静清静，这就是最好的母亲节礼物。”

不行，真正的礼物还是需要的，不然就不是母亲节了，我继续设想母亲节的礼物。

我和我的朋友们讨论母亲节的礼物。

玲玲说，她送妈妈的礼物很别致，她自己动手，制作了三张礼券：

第一张礼券：免费照看两岁的小弟弟一天。

第二张礼券：免费音乐会一场，钢琴独奏：玲玲本人。

第三张礼券：停止和妈妈顶嘴，凡事服从一整天。

玲玲说，这三张礼券，她妈妈可以在任何一天里使用，不一定要在母亲节。如果她现在不需要，可以留着以后慢慢用。比如，哪一天玲玲犟嘴了，她妈妈被她搞得吃不消，可以马上撕下第三张礼券，说：“请不要顶嘴，就今天！”

听说，玲玲妈妈在接到这“珍贵的礼物”时，哈哈大笑，用手指在女儿的脑袋瓜上轻轻敲了两下。玲玲很得意，她懂得妈妈最需要的是什么，她的礼物有创造性，而且不花一分钱。

莉莉的母亲节礼物却出现了意外。她大哭了一场，一个晚上没睡好觉。事情的经过是这样的：

莉莉花了两个星期，制作了一只漂亮的首饰盒，花花绿绿，上面画了各种图案，还贴上了一粒粒彩色小珠子，金光闪亮，莉莉说那真像是皇后用的东西。

为了制作这件宝贵的母亲节礼物，莉莉把她的房间弄得脏脏的。妈妈点着手指骂了她好几次，让她马上收拾干净。她告诉妈妈那是学校的重要作业，需要花很大时间和功夫。然后只是抿着嘴微笑。

母亲节的礼物是一个大秘密，莉莉事先当然不能让妈妈知道。

看见莉莉的房间那么脏，她妈妈非常生气：“这简直像个垃圾桶，我看着实在受不了！”

上个星期四，趁莉莉不在家，她妈妈走进莉莉的房间，坐在地毯上开始“清扫垃圾”，把莉莉摊在地上的东西一件件扔进垃圾桶。

莉莉回到家里，妈妈高兴地叫她去看看她的房间。莉莉奔进自己的房间，马上号啕大哭起来。那声音像打雷，把妈妈吓了一大跳。

原来，莉莉花了两星期做的母亲节礼物，被她妈妈当做垃圾扔掉了。那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡车把垃圾运走了。

莉莉辛辛苦苦做成的首饰盒，再也找不回来了，真是个大悲剧！

妈妈怎么可以问也不问，就把女儿的东西随便扔掉呢？那很不礼貌！

母亲节的早晨，我还没有机会给妈妈买个礼物，自己动手做也来不及了，我心里很难过。都怪妈妈每天逼我做数学题，弹钢琴，我自己的时间一丁点都没有。

突然，我想出一个很妙的计划：为妈妈做一顿早餐！

我炒了鸡蛋，烤了几片面包，准备一小碟草莓酱，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小时！

“母亲节快乐！”我双手端着早餐，一脚踢开妈妈卧室的门，妈妈吓了一跳，从床上坐起来，看到我的早餐，才舒了一口气，她笑了。

“别起来，别起来！”我要妈妈像**里的人那样在床上享受孩子做的早餐。

“那样真不方便！真……”妈妈的话突然被警报器的声音打断。

我闯祸啦，原来是刚才忘了关炉子，厨房里烟雾腾腾，差点起火！

妈妈惊惶地奔去厨房，关了炉子，然后皱起眉头说：“母亲节，我只想清静清静！”

“真对不起，对不起！”我哭丧着脸连连道歉，还好，妈妈没有像平时那样发火。

早餐桌上，我当着妈妈的面，用鲜红的草莓酱往面包上涂了三个字母“MOM”。然后，张大嘴巴，一口一口把面包塞进去。

“妈妈，你看，我把你吃下去啦！”我扮着鬼脸说。

妈妈扑哧一声笑出声：“我的味道是不是很甜？”

我扑过去，一把搂住妈妈的脖子：“妈妈，你非常甜蜜！”

我吻了妈妈，粘在妈妈脸上的草莓酱，就是我送给妈妈的母亲节礼物！

2 一年级看图写话送花

今天，是兰兰妈妈的生日。兰兰想：买什么东西给妈妈好呢？兰兰左思右想，忽然眼前一亮，妈妈喜欢花，我就买一盆花吧。

兰兰来到花店，只见花店里摆满了各种各样的花。兰兰买了一盆，望着眼前鲜艳的花朵，心里高兴极了。“妈妈一定会喜欢的。”兰兰自言自语地说。

回到家里，兰兰捧着花来到了妈妈的房间。妈妈看见了，乐坏了。妈妈高兴地说：“这盆花真漂亮，是送给我的吗？”兰兰也高兴地说：“是的。妈妈生日快乐。”“真是太谢谢兰兰了，你长大了。”妈妈说。兰兰惊奇地问：“真的吗？”妈妈说：“当然啦。”

兰兰想：我送给妈妈生日礼物，她好象比以前开心多了。我以后要帮妈妈多做点事，让妈妈每天笑口常开。

3 二年级写一段送给母亲鲜花的话

最美的鲜花送给妈妈《最美的鲜花献给妈妈》在母亲的眼中，孩子是至高无上的。

孩子的每一句话，母亲都牢牢记在心中；孩子的每一次进步，母亲都挂在嘴边。我或许不曾在意，但母亲为我所付的辛劳，我却不曾忘记。

——题记小时候，每次学英语，我都要求妈妈送我，她每次都要记得送我。但那一次我体会到了妈妈的辛苦。

早上，天特别的冷。气温下降到了零下八度，打开窗子一看，路边的花坛，垃圾箱，楼顶上都染上了白花了。

松树也被雪花压弯了枝头，而且许多小车厢后起了冰柱。雪花像多姿多彩的小姑娘，漫天飞舞。

鹅毛般的大雪在不停的下着。我心里头乱乱的，到底是去还是不去了呢，因为我看到生病在床的妈妈，她嘴唇干裂。

脸色蜡黄，说话的声音颤颤微微。我知道妈妈的痛苦是可想而知的，但她依然坚持坐起来，要我帮她拿来棉衣，说即使天上下刀子也要送我走。

我知道妈妈担心我被寒冷所吓倒而耽误了我的功课，我真想伸出暖暖的小手抚摸妈妈那张没有血色的脸。

望着外面雪白的的世界，我忽然感到一种莫名的感动，妈妈的心不就像这雪花不停的忙碌吗？每天天不亮，厨房里就出现了她为我做早餐的身影，然后着着送我上学，慌慌忙忙赶去上班。

她终于累倒了。

想到这一句不懂事的我突然良心发现，轻轻推了推妈妈的胳膊：“妈妈，放心吧！我自己能去，你快去休息吧。”妈妈心疼的冲我笑笑，摸了摸我的头说；“没关系，妈妈不累，妈妈永远不累。”

我看着妈妈那张写满辛苦的脸，我还能说些什么呢？雪花你猛烈的飞舞吧，寒风，你无情的刮吧！我相信自己能战胜寒冷，因为有妈妈的爱温暖着我的心，我要走好人生的每一步路，让妈妈不再牵挂，幸福生活。但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”

在这洁白无垠的雪地上，我多么想把世界上最美丽，最昂贵的鲜花送给我亲爱的妈妈。吴忠第四中学初一七班作者：王敏指导老师：王瑛老师评语：小作者在文中选取了典型事例表现妈妈的爱。

首尾呼应，文中运用了比喻、引用等修辞手法富有真情实感。

4 一年级看图写话送花

今天，是兰兰妈妈的生日。

兰兰想：买什么东西给妈妈好呢？兰兰左思右想，忽然眼前一亮，妈妈喜bai欢花，我就买一盆花吧。兰兰du来到花店，只见花店里摆满了各种各样的花。

兰兰买了一盆，望着眼前鲜艳的花朵，心里高兴极了。“zhi妈妈一定会喜欢的。”

兰兰自言自语地说。回到家里，兰兰捧着花来到了妈妈的房间。

妈妈看见了，乐坏了。妈妈高兴地说：“这盆花真漂亮，是送给我的吗？”兰兰dao也高兴地说：“是的。

妈妈生内日快乐。”“真是太谢谢兰兰了，你长大了。”

妈妈说。兰兰惊奇地问：“真的吗？”妈妈容说：“当然啦。”

兰兰想：我送给妈妈生日礼物，她好象比以前开心多了。我以后要帮妈妈多做点事，让妈妈每天笑口常开。

5 一年级母亲节的礼物作文

母亲节的礼物 母亲节前夕，我想给妈妈送一件最喜欢的特殊礼物——“开心果”，因为在妈妈眼里好成绩就是“开心果”。

说来也巧，马上就要期中考试了，考完试就是母亲节。嗯……对了，我要以最佳的成绩当作礼物送给妈妈，她一定会很高兴。

可是，怎样才能考上好成绩呢？嗯……有了：我要坚持不懈，要废寝忘食，一定要达到目标。从那天开始，我开始认真复习，碰到难题绝不放过。

事情还真是又碰巧了，那天中午，爸爸正好不在家，我看着配套练习上的拓展练习傻眼了，这是一道思考题，虽然可做可不做，但是我想做完它，万一考试呢？问妈妈，妈妈不知道。问同学，同学也不知道。

唉呀！一问三不知，怎么办？真是急中生智——问老师啊。我急忙跑到学校，老师帮我把这个难题解决了。

放学回家后，我又把这道题反复看了好几遍，不仅彻底弄懂了，而且记了个滚瓜烂熟，不然的话，我的计划就会落空，我怎么会给妈妈一个惊喜呢！ 考场上，我答题更加认真了，因为我一定要考98分以上。我知道妈妈最喜欢那鲜红的“开心果”。

如果把这个妈妈盼望的“开心果”在母亲节送给她，妈妈准会高兴得不得了。过了几天，分数下来了，我考了99分，我心里十分高兴。

我悄悄地把卷子放在书包里，要在母亲节那天，等到妈妈下班一进门时，放在妈妈面前，并恭恭敬敬地说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈一定会立刻把我抱起来，给我一个甜甜地“吻”。 怎么样这个礼物是不是既特殊又有意义？。

6 难忘的母亲节作文（送花）

今天是母亲节，是妈妈的节日，我打算送一个礼物给妈妈，那就是亲手采花。

吃完早饭后，我就约了我的同学刘佳颖去采花，我们来到离我家最近的一片草坪，那里长满了五颜六色的花，可采哪种好呢？我想妈妈平时很辛苦，早上要做饭，还得洗碗、拖地，干很多家务，我得多采几种。

我就对刘佳颖说：“咱们得多采几朵。”不一会我就采了一大把，回家后我想这么乱的花妈妈一定不喜欢，我就把它打扮了一番，把大花放在花篮中间，小花放在旁边，这样花篮就漂亮多了。我想给妈妈一个惊喜，就把它藏在大衣柜里，因为妈妈每天回来第一件事是换衣服。果然妈妈先换衣服，她打开衣柜惊讶地叫了一声：“这里怎么会有花？不过真漂亮呀！”我兴高采烈的过去说：“妈妈，母亲节快乐，这是我给您的礼物，我亲手采的花。”妈妈说：“你懂事了，长大了，这个礼物我非常喜欢！”我听了心里可高兴了。

我打算以后没周末都去采花送给妈妈，做一个懂事的好孩子。

7 母亲节的作文怎么写一年级的

母亲节快到了，我和妈妈探讨要给她买什么样的礼物“妈妈，你可不可以带我去商店？我要给你买个礼物。”

妈妈被我搞得很烦，捂住两只耳朵说：“好啦，好啦，别吵我，给我放假一天，让我一个人清静清静，这就是最好的母亲节礼物。” 不行，真正的礼物还是需要的，不然就不是母亲节了，我继续设想母亲节的礼物。

我和我的朋友们讨论母亲节的礼物。 玲玲说，她送妈妈的礼物很别致，她自己动手，制作了三张礼券： 第一张礼券：免费照看两岁的小弟弟一天。

第二张礼券：免费音乐会一场，钢琴独奏：玲玲本人。 第三张礼券：停止和妈妈顶嘴，凡事服从一整天。

玲玲说，这三张礼券，她妈妈可以在任何一天里使用，不一定要在母亲节。如果她现在不需要，可以留着以后慢慢用。

比如，哪一天玲玲犟嘴了，她妈妈被她搞得吃不消，可以马上撕下第三张礼券，说：“请不要顶嘴，就今天！” 听说，玲玲妈妈在接到这“珍贵的礼物”时，哈哈大笑，用手指在女儿的脑袋瓜上轻轻敲了两下。玲玲很得意，她懂得妈妈最需要的是什么，她的礼物有创造性，而且不花一分钱。

莉莉的母亲节礼物却出现了意外。她大哭了一场，一个晚上没睡好觉。

事情的经过是这样的： 莉莉花了两个星期，制作了一只漂亮的首饰盒，花花绿绿，上面画了各种图案，还贴上了一粒粒彩色小珠子，金光闪亮，莉莉说那真像是皇后用的东西。 为了制作这件宝贵的母亲节礼物，莉莉把她的房间弄得脏脏的。

妈妈点着手指骂了她好几次，让她马上收拾干净。她告诉妈妈那是学校的重要作业，需要花很大时间和功夫。

然后只是抿着嘴微笑。 母亲节的礼物是一个大秘密，莉莉事先当然不能让妈妈知道。

看见莉莉的房间那么脏，她妈妈非常生气：“这简直像个垃圾桶，我看着实在受不了！” 上个星期四，趁莉莉不在家，她妈妈走进莉莉的房间，坐在地毯上开始“清扫垃圾”，把莉莉摊在地上的东西一件件扔进垃圾桶。 莉莉回到家里，妈妈高兴地叫她去看看她的房间。

莉莉奔进自己的房间，马上号啕大哭起来。那声音像打雷，把妈妈吓了一大跳。

原来，莉莉花了两星期做的母亲节礼物，被她妈妈当做垃圾扔掉了。那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡车把垃圾运走了。

莉莉辛辛苦苦做成的首饰盒，再也找不回来了，真是个大悲剧！ 妈妈怎么可以问也不问，就把女儿的东西随便扔掉呢？那很不礼貌！ 母亲节的早晨，我还没有机会给妈妈买个礼物，自己动手做也来不及了，我心里很难过。都怪妈妈每天逼我做数学题，弹钢琴，我自己的时间一丁点都没有。

突然，我想出一个很妙的计划：为妈妈做一顿早餐！ 我炒了鸡蛋，烤了几片面包，准备一小碟草莓酱，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小时！ “母亲节快乐！”我双手端着早餐，一脚踢开妈妈卧室的门，妈妈吓了一跳，从床上坐起来，看到我的早餐，才舒了一口气，她笑了。 “别起来，别起来！”我要妈妈像**里的人那样在床上享受孩子做的早餐。

“那样真不方便！真……”妈妈的话突然被警报器的声音打断。 我闯祸啦，原来是刚才忘了关炉子，厨房里烟雾腾腾，差点起火！ 妈妈惊惶地奔去厨房，关了炉子，然后皱起眉头说：“母亲节，我只想清静清静！” “真对不起，对不起！”我哭丧着脸连连道歉，还好，妈妈没有像平时那样发火。

早餐桌上，我当着妈妈的面，用鲜红的草莓酱往面包上涂了三个字母“MOM”。然后，张大嘴巴，一口一口把面包塞进去。

“妈妈，你看，我把你吃下去啦！”我扮着鬼脸说。 妈妈扑哧一声笑出声：“我的味道是不是很甜？” 我扑过去，一把搂住妈妈的脖子：“妈妈，你非常甜蜜！” 我吻了妈妈，粘在妈妈脸上的草莓酱，就是我送给妈妈的母亲节礼物。

8 母亲母亲节快母亲节的二年级的作文怎么写

今天是五月八日，也是母亲节。

妈妈一大早就去上班了，我闲着没事干，就去看电视，刚打开电视，又想起今天是母亲节，就关掉电视，想想能为妈妈做点什么。对，送花！每年母亲节我都送贺卡，这次应该送花了。说干就干，我拿起钱就往楼下跑。

小区门口就有一家花店，我进去问：“有康乃馨吗？”老板说：“没了！”我便垂头丧气地走出店外。向前一看，嘿，正中我的下怀——对面还有一家花店！我风一样的跑到门前，说：“有康乃馨吗？”老板说：“有，新鲜着哩！”我挑了九朵，因为我今年九岁。

回到家，我用一个扎头发的皮筋把康乃馨捆起来，然后用闪光纸把康乃馨包装起来，就完成了。

我赶紧把一个纸皮箱拖到门口，然后藏进去。我把康乃馨举在外面，比较显眼。

妈妈回来，自然发现了大纸皮箱，妈妈把花拿起来，喊：“宝贝，出来吧！”她见没反应，就转身要去找我。

我从箱子里跳出来，抱住妈妈，说：“妈妈，节日快乐，妈妈，我爱你！”妈妈很高兴，她开心地笑了，宝贝，我也爱你，这么多年来，我就盼着这一天！晚上，我们一起去吃牛排吧！”“好！”我也笑了。

这真是一个难忘的母亲节，也是妈妈过得最快乐的一个母亲节。