找一则故事，父母把奶奶送走，儿子见到了，也说长大后要把父母送走。

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找一则故事，父母把奶奶送走，儿子见到了，也说长大后要把父母送走。,第1张

找一则故事，父母把奶奶送走，儿子见到了，也说长大后要把父母送走。
导读：以前有一户人家，家里很穷，揭不开锅了，于是，夫妻两个商量把年迈的父亲送到山上。于是就把爷爷放进了筐里，准备背上山，儿子看了就说，父亲，爷爷都这么老了，为什么要把他送走。父亲说，小孩子不要理这么多事。儿子说：哦，那父亲你记得把背爷爷的筐拿回来

以前有一户人家，家里很穷，揭不开锅了，于是，夫妻两个商量把年迈的父亲送到山上。于是就把爷爷放进了筐里，准备背上山，儿子看了就说，父亲，爷爷都这么老了，为什么要把他送走。父亲说，小孩子不要理这么多事。儿子说：哦，那父亲你记得把背爷爷的筐拿回来。父亲感觉奇怪，就问为什么，儿子说，因为等你老了以后我也要拿来背你走。父亲听了以后就放下了筐，把爷爷带回了家

我完全理解小悠悠的情绪。在这个阶段,她正处于与亲人分离焦虑的时期,尤其是与照顾自己多年的奶奶分开,更是一件令她难以承受的事情。但是进入幼儿园也是孩子成长的必经过程,这里我有几点建议,可以尽量减轻她的难过与焦虑:

首先,和奶奶一起陪伴她熟悉幼儿园环境。在开学第一周,奶奶可以与幼儿园老师商量,陪同小悠悠一起上课与活动,让她感受老师和小伙伴的友善,熟悉幼儿园的氛围。这可以减轻她的陌生感和焦虑,更有利于奶奶的离开。

其次,在送她入园前给予疼爱和安抚。在离开前让她主动表达想说的话,并给予耐心倾听。可以给她一些可以带入园的安抚物,如奶奶的围巾、照片,或一些她熟悉的玩具。这可以给她一定的安全感,缓解与奶奶的不舍。

再者,在园里给予她额外关心。告知老师她此阶段的情绪状态,并请老师给予耐心理解与疼爱。可以在一开始由老师多与她互动,带她参加一些有趣的活动,并适时表扬她,帮助她建立自信心。这会使园所变得亲切,转移她对奶奶的思念。

最后,鼓励奶奶在放学后接她。如果奶奶的时间允许,在一开始的几周尽量去接她放学。这不仅可以安抚她上学的焦虑,也提供她一天当中与奶奶相处的时间,满足她的依恋。当她逐渐适应后,奶奶再逐步不去接她,让她慢慢适应。

总之,适当的依恋和安全感对幼儿成长至关重要。小悠悠对奶奶的依赖是正常的,我们需要给予理解,并通过逐步分离的方式来帮助她建立独立性。鼓励奶奶和老师在这个过程中给予她最大的安抚和关爱,让她在愉快的氛围中渐渐适应新的生活,相信她定能成长为一个开朗自信的小朋友。