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导读：爆米花就寓意着生活甜甜蜜蜜的，就像爆米花一样，甜的炸开了一样。希望我们的生活都能像爆米花一样越来越好，我们幸福的日子每天都乐的炸开花，希望我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。代表甜蜜和温暖的意思，爆米花吃起来很甜，有的形状像雪花，但吃起来却是暖味儿
爆米花就寓意着生活甜甜蜜蜜的，就像爆米花一样，甜的炸开了一样。希望我们的生活都能像爆米花一样越来越好，我们幸福的日子每天都乐的炸开花，希望我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。
代表甜蜜和温暖的意思，爆米花吃起来很甜，有的形状像雪花，但吃起来却是暖味儿的。估计那男生的意思是：虽然平安夜很冷，但和女友在一起却感觉很甜蜜很温暖。
有一首歌《爱情像爆米花》，如歌词所唱：爱情像爆米花，炸起来霹哩啪啦，爱情若是不爆炸，分不出真和假，爱情像爆米花，我俩都喜欢它，代表爱情的事物。爱情就像爆米花温暖而且甜蜜。
爆米花的寓意
爆米花有的寓意：爆米花，从一种状态瞬间转变到另一种状态，从一种你通常认为不可食用的状态转变到你认为可以食用的状态。
是潜在的食物，但是当它爆开，它瞬间就转变成你可以吃下的食物，转变成支持你、滋养你的东西。
爆米花是你们的转变象征，是你们将要转变成的状态、释放的状态。如果这个种子坚持或坚决保持它的硬核个性，它永远也不会爆开并变成你们喜爱的、轻盈蓬松的爆米花。
都说适当的吃粗粮有宜身体建康，那吃
爆米花
算是吃粗粮么？
不算，爆米花多吃有害身体健康
美国环保总署特意对微波炉加热时，爆米花所散发出的香味中的化学物质进行了检验，结果发现包装袋中的一种被称为二乙酰的物质严重超标。
美国多家
微波爆米花
调味车间的工人罹患罕见肺病，也被认为与他们接触奶油口味爆米花冒出的气体有关。
专家们认为，目前还没有关于袋装爆米花加热产生的气体可致癌的定论，但过度的二乙酰极可能诱发癌症等多种疾病，如果经常接触含有过量二乙酰的气体，人体必然会受到损害。在目前情况下，消费者在家庭中使用微波炉加热爆米花时，最好远离加热区至少两米以上，加热完成后最好打开包装袋放在通风处吹吹气味再食用。
含有二乙酰结构的物质有很多，比如
二乙酰胺
，少量的物质对人体没有危害，但如果经常接触过量的此类物质必定会给人体带来健康危害。
不过，专家们一致肯定的是，街头爆米机崩出的爆米花含铅量极高。由于爆米机的
铁罐
内涂有一层含铅的合金，当给爆米机加热时，其中的一部分铅会变成铅蒸气进入爆米花中，铅就会随着爆米花进入人体，进而损害人的神经系统和消化系统。尤其是儿童对铅的解毒功能弱，常吃爆米花极易发生
慢性铅中毒
，造成
食欲下降
、腹泻、烦躁、牙龈发紫以及生长发育缓慢等现象。因此，家长不要让儿童常食爆米花。
文/洋芋丝丝
01
“嘭”的一声，惊起远处树枝上的鸟雀扑簌扑簌地飞，爆米花出炉的标志性声音，总是会吓坏这些不知名的小动物，却乐坏了山村里的孩子们。
崎岖蜿蜒的山路，将城市的喧嚣隔绝在乡村的宁静之外，唯一能让这座小村子有一点车水马龙意味的，就是每周六的赶集日。
村头的马路被挤得水泄不通，靠近村口的空地上，几个炒爆米花的老人依次排序而坐，把木炭丢进炉子，用一根竹筒将鼓风机的出风口和炉子连接起来，掏出装爆米花的网兜，架起手摇爆米花机，准备工作就绪，便开始了一天的工作生涯。
村民们把玉米剥成粒，装在麻布口袋里，再拿到集市上交给这些炒爆米花的老手艺人。为了让自己有时间去置办其他的东西，村民们一般会让自己的孩子在边上守着。一群孩子蹲守在火炉旁，眼巴巴望着被火焰灼烧的爆米花机，静待那震耳欲聋的“嘭嗵”声开启让他们垂涎欲滴的美味。
闭塞的村子里，孩子们不像城里孩子有琳琅满目的吃食，爆米花就是他们日常生活里解馋的零食。
手摇炉子的嘎吱声、鼓风机的呼呼声、炭火燃烧的噼啪声，混合着爆米花出炉时惊天动地的响声，在热气飘散的空气里交织出一曲乡村孩童心间最美的乐曲。
02
小时候，我最喜欢和母亲一起赶集。每次赶集前，母亲都会提前剥好一小袋玉米粒，小小的我提着袋子，心里是抑不住的欣喜，想象着金黄的玉米粒变成松脆可口的爆米花的画面，脚步都不由得轻快了几分。
在众多炒爆米花的手艺人里面，母亲尤其喜爱张叔炒的爆米花，其实不止母亲，村里很多人都喜欢张叔炒爆米花的手艺。
其他人炒爆米花，就是将玉米粒放进手摇爆米花机里，在手柄的计时器上设置好时间，到时便撬送机子底部的阀门，放掉里面由于热气交织所形成的压力，在开盖的一瞬间将机子的开口对准网兜，然后“嘭”的一声，被热力发酵得膨胀的爆米花便散发着袅袅的白烟，在网兜里跳着欢快的舞蹈，然后渐渐平静。
至此，玉米粒蜕变成爆米花的历程，也就完结了。
一道工序就炒出的爆米花，体积异常庞大，口感蓬松有余、但酥脆不足，味觉体验并不算佳。
张叔炒的爆米花却不一样，历经三道工序的洗礼出炉的爆米花，香脆可口，玉米的清香味被完整锁住，嚼一口顿觉唇齿留香，回味悠长。
我曾无数次得见张叔炒爆米花时的场景，如今虽已过去数年，但记忆仍旧清晰如昨，历历在目。
03
张叔炒制的爆米花之所以和别人不同，秘诀就在于炒爆米花的途中要加水，这是张叔祖传的工艺。
在玉米炒到三分熟的时候，撬送阀门，把压力全部放掉；开盖，往爆米花机里面加水。加水亦有讲究，一般三斤玉米炒一锅，头一次要加一杯水。有余热的玉米被冰水一激，口感才会变酥。
加水后要用棍子搅动几下，免得玉米粒变软会黏在一起。然后盖上盖子，继续放在炉火上炒制，体积开始蓬松的玉米粒撞击着砂制的爆米花机，光是听着“沙沙”声便能想象到最后出炉的爆米花，该是何等酥脆。
张叔能够靠听玉米粒发出的碰撞声，分析何时该加第二次水。同样要把机子里的压力放掉，加水后也要搅拌，不同的是水的分量是第一次的一半，多一分不够脆，少一分口感则过于干涩，香气不足。
加完第二次水以后，先要加大火力把机子里的水分快速蒸发，这时张叔右手摇动爆米花机，左手摇动鼓风机，大火炙烤他黧黑的脸庞，晶莹剔透的汗水在炉火的映照下，发出耀眼的光。
最为关键的一步，是在恰当的时机减小火力，小火收干残余水分，爆米花的口感才够脆。
这一步是最考验手艺人对时间的把控的，时间短了，爆米花略显绵软，不仅不够香，反而会黏牙；时间长了，爆米花有股焦糊气，令人难以下咽。而张叔总能把时间掌控得刚刚好，因而他炒的爆米花又香又脆，口感独特，久而久之，张记爆米花成了村里人公认的全村最好吃的爆米花。
04
张叔的生意越来越好，十里八乡的人慕名前来，就为了让张叔给他们炒爆米花。甚至城里的老板也开车到了村子里，想采购张叔独门秘制的“水苞花”。（西南土话把爆米花称为苞花）
张叔把家搬到了镇上，开了一家小店，除了给人代炒爆米花以外，还收购玉米，把炒好的爆米花打包好，城里的老板会开车来运走。
食品加工厂把张记爆米花分别裹上奶油、五香粉、辣椒面，做成了不同的口味，然后再包装好卖给城里的超市，普通的爆米花摇身一变，竟成了昂贵的吃食。
很多人看中了“水苞花”的商机，前来拜张叔为师学习手艺，张叔毫无保留，悉心教导他们秘诀所在。
老友们觉得张叔是个傻子，祖传的技艺随便传授给外人，留着自己发财多好。
张叔总是笑着解释：“我就宝儿一根独苗，如今他念完大学在城里工作，也没人会继承我的衣钵了。与其死守手艺，不如造福乡亲，也算是积德行善了。”
后来张叔被儿子接到城里，儿子不让他再做给人炒爆米花的活计，张记爆米花就这样消失在岁月里。虽然很多拜张叔为师的乡亲陆续开了店，但他们炒的“水苞花”和张叔相比，都欠缺了一种无法言说的味道。
如今我已不是总角孩童，却仍对张叔炒的爆米花念念不忘，可惜那份独有的味道，终究尘封在童年的记忆里，再也寻不到了。
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不知不觉间，树叶已悄悄泛黄，它们陆续打着旋儿飘落在地，这是大自然提醒人们，秋天到了。是啊，时间过得很快，就在一个转身的间隙里，到了金秋时节。无论是城市的公园，还是乡村的田野，处处都有秋的气息。秋天是收获的季节，也充满了浪漫色彩，同时还透漏着浓浓的思念。一阵风吹来，一缕淡淡的香甜扑鼻而来，那是爆米花的味道。润心的清香顿时打开了记忆之门，在那个瞬间，我的眼前迅速呈现出一副副清晰的画面。
村庄中央的巷道里，一个老人正在摇着圆鼓鼓的爆米花机，孩子们瞪大了眼睛盯着眼前的米花机，不断吞咽着口水，接二连三地追问那老头爆米花还有多久能熟。而我也是孩子中的一员，我与小伙伴们的神情都是一样的，一直吮吸着手指头，闻着越来越浓的米花香，听着鼓风机的吼叫声，不断吞咽着嘴里的涎水。我们痛苦地等待着，香甜的爆米花就在眼前，但我们就是吃不到，那种等待的滋味很难熬，但却无能为力，唯有继续等待。那老头一边摇着米花机，一边给火炉里加点煤炭，再低头看看气压表。只要他看气压的时候，我们的眼睛顿时睁得老大，发出一道道期盼的目光，可期待已久的结果并没有到来，我们只能继续等。那老头看着周围的小孩，嘴巴微微翘起，看得出来，他很开心。面对孩子们的殷切期盼，他也是着急的，但爆米花必须要完全爆开才行。好不容易等到气压足的时候，那老头将米花机从火炉边立即取下来，迅速塞入身旁早已准备好的铁丝笼里，稍时，只听到“嘭”的一声，孩子们一哄而上，抢着从铁丝笼里抓来香甜的爆米花吃。这就是昔日崩爆米花的繁华场景，只可惜，当年的我早已不在家乡了，每当想念时，唯有不断回味那一段快乐的童真岁月。
爆米花是孩提时代的主要零食，为我带来了快乐和幸福。虽然那时过得很清苦，但只要能吃到香甜的爆米花，我的心里便是温暖的；即便没有华丽的衣裳、鞋子，心灵深处的快意也是满足的。在曾经的那些年里，每逢秋收时节，孩子们都会挑选出用来崩爆米花的玉米，将之高挂在房檐下的通风处，等待老宋的到来。
对于老宋，我们都很熟悉。他就是靠崩爆米花来维持生活的。除了炎热的夏季之外，他都会拉着架子车、带上家伙什，走街串巷忙活着崩爆米花。时日久了，我们对于他的行踪已经了若指掌。他什么时候来我们村？我们早已摸得一清二楚。当巷道里的槐树叶子渐渐发黄时，老宋就快到我们村了。那些时日，我们都盼望着他的快快到来。一想到香甜的爆米花，我们仿佛控制不了自己似的，夜里无法入眠，满脑子都是爆米花的影子。夜里想，白天想，就这样，想着想着，老宋的身影终于出现了。
老宋往往是天快黑的时候来。当他的身影刚刚步入村口时，那些正在玩耍的小孩纷纷一拥而上，全部帮忙推架子车。给他们带来香甜爆米花的米花机正懒洋洋地躺在架子车的车厢里，他们看着中间大两头小的葫芦形的米花机，心里顿时变得喜滋滋的。终于能吃到期盼已久的爆米花了，他们使出了浑身上下的所有力气，帮忙推着架子车。老宋也很高兴，看着孩子们对他的到来如此欢迎，他很兴奋，满脸洋溢着笑容，不时吼几声秦腔，好像向村里人宣布他的到来似的。到了村中央，老宋忙活着收拾家伙什，孩子们纷纷跑回家拿玉米。
我手握绑有铁钩的竹竿，将高挂在房檐下的玉米棒全部取下来，拿来小盆，开始剥玉米。为了防止玉米粒被损坏，我没有用钢锥剥，而直接用双手的指甲抠。看着金黄的玉米棒，我的心里甜滋滋的，一阵阵的甜蜜陆续涌入心头，我一边忙着抠玉米，一边想着香甜的爆米花，心里很满足。尽管抠玉米时，指甲盖有点疼痛的感觉，但只要想想即将吃到嘴里的爆米花，那一点疼痛顿时烟消云散。看着被我抠下来的金灿灿的玉米粒，我很开心，也很兴奋。这是我的劳动所获，眼前的玉米棒是我在玉米地里经过千挑万选才选中的，对于它们，我很感激。只有拥有最上等的优质玉米，我才能吃到最香甜的爆米花。看着那些躺在小盆里的金黄而饱满的玉米粒，仿佛在一刹那的瞬间，它们变成了雪白而飘香的爆米花。不一会儿，我抠完了所有的玉米，将之装好，再拿来蛇皮袋子，出门前抓两块煤炭，向村中央跑去。崩一锅爆米花五毛钱，玉米、煤块自理。这是当时的行规，我们都知晓的。
等我到达村中央时，等待崩爆米花的队伍已经排成了“一字长蛇阵”。装有玉米的大大小小的盆子构成了弯弯曲曲的队伍，所有的小孩都将拿来的煤块交给老宋。坐在小板凳上的老宋看着长长的队伍以及围了一圈又一圈的小孩，他很高兴，不断哼着小曲，有条不紊地忙活着。第一锅爆米花是老宋免费送给我们吃的，这是多年以来永不变的规律。围观的孩子都是一个神情，纷纷瞪大了眼睛紧紧盯着不断转圈的米花机，鼓风机不断发出“嗡嗡嗡”的响声，爆米花的香甜渐渐传来，我们纷纷禁不住吞了吞嘴里的口水，带着期盼的眼神望着老宋。时间悄悄过去了，周围的空气早已变成爆米花的香甜，馋得我们恍若已经有种随时冲上去抢爆米花的念头。脑海里对爆米花的渴望越来越烈，嘴里的涎水越来越多，好几位小伙伴早已控制不了自己，而满嘴流淌着涎水。好不容易等到爆米花即将出炉，老宋拿起麻布立即将烧得发烫的米花机抓起，送入身旁不远处的铁丝笼里。他脚踩滚烫的米花机，左手拿着一根铁管套在米花机的小弯头处，使劲一扮，发出“嘭”的巨响，紧接着一层层白雾迅速升入天空。回过神的孩子们纷纷一拥而上，从铁丝笼里抓来一把爆米花直接塞入嘴里，胡乱咀嚼几下，直接吞入肚中，一股舒爽瞬间传来，在那个瞬间，他们吃着香甜的爆米花，心里想着生活是多么的美好。是啊，生活真的很美好，只要付出，就有收获。现在吃到的爆米花就是劳动所获的，我们一边吃着爆米花，一边想着昔日的劳动场景，心里很满足。昔日的苦与累，在今天终于变成甜。这是劳动带来的快乐，也是劳动换来的美好生活。
我们吃完了第一锅爆米花，便蹲坐在提前排好的队列里，等待老宋为我们崩爆米花。随着剧烈的爆破声陆续响起，一锅又一锅香喷喷的爆米花陆续出炉，但队列依然很长。爆米花的魅力很大，有些人家刚刚崩好一锅，还没等回到家，那些爆米花便被吃得一干二净，无奈之余，他们只能再崩几锅了。对于香甜的爆米花的喜爱，不仅仅只是小孩喜爱，那些大人也是一样的。每每传来“嘭”的一声巨响，围观的小孩如同挣脱了缰绳的野兽般一拥而上，那些大人也陆续前去，但他们却不能像小孩那般的猴急，只能等待那些小孩陆续散去之后，再从铁丝笼里抓来几颗爆米花塞入嘴里，细细咀嚼，幸福的笑容迅速洋溢于脸庞，他们不断为爆米花的香甜点赞。
夜幕来临，一轮圆月当空悬，皎洁的月光洒满大地。柔美的夜色里，人们却无瑕赏月，只顾得围着村中央的那一团不断跳跃的火。秋夜，凉风习习，天气稍稍冷了些，但人们的心里却是温暖的`。只要看一看那团不断蹦跳的火苗，内心深处顿时传来一抹暖意。随着一声声巨响，爆米花的雾气早已将村庄完全笼罩起来。不管是大人，还是小孩，他们都洋溢着欢乐的笑容，围在米花机的周围，听着鼓风机的吼叫声，看着那黝黑的米花机以及不断跳跃的火苗，他们的心里都是极度甜蜜的，这一切，只因眼前的爆米花。
老宋蹲坐在米花机前，不断忙碌着，没有丝毫的停歇。他时而给米花机里装生玉米，时而给炉子里添煤块，时而又将气压足够的米花机快速拿起来塞入铁丝笼里，紧接着传来一声巨响，爆米花出炉，看着身旁那些兴致高涨的孩子和大人，他很高兴。爆米花给人们带来了幸福的滋味，也给老宋带来了可观的收入。随着时间的推移，夜渐渐深了，等崩完最后一锅爆米花，已经到了深夜。忙碌了大半夜的老宋已经累得直不起腰来，但他依然面带笑容忙碌着。
人们帮老宋将家伙什全部装入架子车里，相互问候几声，转身回家去了，只留下老宋那道佝偻的背影拉着架子车渐渐消失在茫茫夜色里。虽然很累，但他却很兴奋，不断大吼着秦腔。寂静的夜色里，偶尔传来一声声欢快的嗓音，那是对幸福生活的追求，也是对美好未来的渴望。在爆米花的香甜滋润下，孩子们陆续进入了梦乡。梦里，他们再次回到了刚刚发生的那一切里。葫芦形的米花机、土炉子、鼓风机、铁丝笼，还有那个不断忙碌的老头，一阵阵剧烈的爆破声，一缕缕润心的爆米花香，时时惊扰了他们的美梦。
时间就这样不紧不慢地过去了，我们的童年也在那些爆米花的滋润下渐渐远去了。当年的小伙伴陆续远走他乡，来到祖国的大好河山扎根发芽。在家乡的土地上，那熟悉的爆破声，那香甜的爆米花，依然存在。只是围着米花机的小孩已经不是当年的那些孩童，当年的老宋变得更老，但他依然坚守着崩爆米花的营生。他家的生活条件陆续变好了，原本的米花机已经换成了新的机器。用他的话说，要紧跟时代的发展的潮流，积极响应国家的号召。新的米花机是采用环保材料做的，因而不用担心铅中毒。想当初，我们一次不敢吃太多的爆米花，就是担心这个事，现如今，终于可以放肆地大吃。只是我们早已不在家乡，唯有深切怀念那段远去的幸福时光以及往昔岁月的点点滴滴。
在如今生活的城市里，如果幸运的话，我还能看到米花机。每每那时，我的眼角顿时变得湿润了，思绪立刻回到远方的村庄里。老宋骑着栽有家伙什的电动车，在孩子们的簇拥下徐徐来到村中央。在柔美的月色下，他不断忙碌着，一阵阵剧烈的爆破声，一缕缕润心的香甜，将村庄完全笼罩起来，欢快而轻松的笑声响彻云霄。
香甜的爆米花，如雪那般的洁白，它给我的童年带来了欢乐，而且丰富了那段时光，也为我的生命增添了神话般的传奇色彩。在这个充满思念的季节里，和煦的秋风带来了对往昔快乐时光的思念，还有那一抹熟悉的甜蜜。不管岁月流逝多远，曾经的甜蜜永不褪色，只会随着岁月的流逝而完全融入我的生命里，时时温暖着我的心田，唤起对往昔甜蜜的眷恋。
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的幼儿园社会教案9篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园社会教案 篇1教学目标：
1观摩幼儿园环境，清楚各设备作用，明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。
2启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。
教学预备：
1预先预备好观摩幼儿园的路线。
2玩具天线孩子一个。
教学过程：
1交流，导出教学课题。
幼儿教师：你喜爱我们的幼儿园吗今日天线孩子带大伙儿开着火车一块儿去观摩我们漂亮的幼儿园。
2带着孩子观摩幼儿园。
(1)观摩幼儿园幼儿教师办公室、保养健身室，向教师问好，且请教师推荐自个儿的工作。让孩子给每个教师送1朵红色花，且学讲“教师辛劳啦!”
(2)带着孩子到操场，看大幼儿园中班孩子教学，请孩子说一说他们在干啥，且请孩子找一个小大哥哥、小大姐姐一块儿玩。
(3)教学游戏：孩子孩子真喜欢玩，摸一摸就回来。
(4)带着孩子回教学室，推荐教学室环境，让孩子明白这就是我们学习与教学游戏的地方，有很多好玩的玩具，教师要在此里教我们很多本事，还可以坚固许多新伙伴。
3说一说自个儿的幼儿园
(1)幼儿园里有何你最喜爱幼儿园的哪个地方为何
4画画自个儿的幼儿园。
(1)通过撕贴、添画等方法表现自个儿心里的幼儿园。可让孩子与爸爸妈妈们一致构图构思。
(2)展出画画作品。
教学反思：
幼儿教师带着孩子熟识幼儿园的环境，通过走一走瞅瞅使小孩们明白幼儿园的布局，进而清楚幼儿园，清楚幼儿园的设备，喜爱幼儿园。在设计整个教学时，画画幼儿园有一定的困难程度，孩子不会用画画的模式画出幼儿园，在以后的教学中留意小孩的实际水平。
幼儿园社会教案 篇2设计背景：
说到自己的生日，每个幼儿都会表现出极大的兴奋。在当今社会，孩子们享受着大人给予的爱，却忽略了对长辈的关怀。这次活动，结合生活实际，为幼儿一个轻松、愉悦的环境，在做做、说说、玩玩中体验对长辈的尊敬与关怀，培养幼儿对周围人和事物的积极态度。这是一次爱的教育，美的教育。
活动目标：
1、感受喜庆日子的美好气氛，培养幼儿孝敬老人的良好品质。
2、丰富幼儿关于祝寿中祝福的话语，能围绕祝寿这一话题大胆表达自己的想法和愿望。
3、通过自制、品尝寿桃表达对寿星的感恩之情。
活动准备：
1、环境准备：教室场景布置(七彩的皱纹纸、垂幕纱、寿字图、红地毯等)
2、物质准备：音乐《金蛇狂舞》、《生日歌》、《我爱洗澡》、《功夫》、《我的朋友在哪里》;生日蛋糕的、医生奶奶为小朋友们做事的照片、大寿桃一个、每人一份制作寿桃的面粉和勺子。
3、知识经验准备：幼儿有参加生日的经验、用橡皮泥做过小桃子。
活动过程：
(一)引导幼儿回忆过生日的经验。
1、出示生日蛋糕的，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，今天张老师带来了一张，你们都认识这张上的东西，而且看了以后会很喜欢，想知道是什么吗(想)
出示生日蛋糕的，提问：这是什么你们吃过吗什么时候吃过过生日的时候心情怎样
教师：当我们过生日的时候，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶会用各种方法为我门庆祝生日。
2、请幼儿观察教室里的环境布置，说说有什么特别的地方。
师：小朋友，今天我们教室里面有什么变化你看了以后有什么感觉“寿”字图代表的是什么意思寿桃是用来干什么的
教师：今天我们教室里布置的很漂亮，到处都是喜庆的气氛。小朋友们抬头看看横梁上挂着五颜六色的彩带;教室中间挂着一个寿字，寿字两边有一副对联，对联上写着“福如东海长流水、寿比南山不老松”。这个“寿”字图的意思是健康长寿，是用来给老人庆祝生日的。那寿桃也代表着健康、吉祥，是用来孝敬老人，表达对他们的感恩之情。
(二)看照片，引导幼儿用不同的方式表达对医生奶奶的祝福。
1、播放医生奶奶为小朋友们喂药、晨检、看病的照片。
师：小朋友们，那今天我们教室里布置得这么漂亮，是因为有一位奶奶要过生日了，她说想来中二班和小朋友一起庆祝生日，你们说好不好(好)这位奶奶平时每天在幼儿园里都要为小朋友做许许多多的事情，你们想知道她是谁吗现在我们就一块来看看她为小朋友做事的相片吧!
播放相片，教师提问：刚才照片里医生奶奶都为小朋友们做了哪些事情(给我们喂药、帮我们喷药、帮我们看病)
教师：医生奶奶每天这么辛苦，时时刻刻关心、爱护我们小朋友，今天我们来给她过个快快乐乐、有意义的生日，好吗(好)
2、奶奶出场，向小朋友问好，幼儿学说祝福的话，用自己的方式为奶奶祝寿。
师：奶奶今天过生日，我们先给医生奶奶搬个椅子坐吧!你们会对她说些什么祝福的话呢(身体健康、越来越年轻、福如东海、寿比南山、健康长寿、心想事成……)除了说祝福的话，还可以用什么方法来孝敬奶奶、表达对奶奶的感恩之情(唱生日歌、念儿歌 、做律动、打功夫、歌表演)
(三)自制、分享寿桃。
1、自制寿桃。
师：张老师也有一个小小的心愿，我做了一个寿桃送给医生奶奶。请中二班的小朋友一起来做寿桃作为生日礼物送给医生奶奶吧!
幼儿制作，教师指导。
2、品尝寿桃。
幼儿园社会教案 篇3总序：
弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
一、活动目标
1幼儿初步理解总序含义。
2学习诵读弟子规。
二、活动准备：
本段大范例，《弟子规》教材，《弟子规》视频。
三、活动过程
1教师给幼儿讲述“百善孝为先”的故事，引出《弟子规》总序内容。
2教师出示本段内容的大范例，逐字讲解《弟子规》总序内容，让幼儿初步理解总序含义。
3通过提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的，鼓励幼儿大胆发言。教育幼儿懂得“首先在家里，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活中说话要小心谨慎，要讲信用。和朋友相处时要有爱心，并且要亲近品德好的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习其他有益的知识本领了。”的道理。
4幼儿在古典音乐的伴奏下诵读《弟子规》P1-10，感受经典美文的韵律感。
5结束活动：“今天我们学了弟子规的总序，知道了首先在家要孝顺父母，回家以后，每一位小朋友都为父母做一件力所能及的事情好吗？”
幼儿园社会教案 篇4活动目标：
1、感知哭、生气、发脾气会给自己的身体带来不利的影响。
2、能积极交流讨论生气时怎样使自己变得开心。
3、初步懂得处理消极情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备： 教师准备：表情娃娃面具哭、生气、笑各一个。轻音乐，画纸，油画棒若干活动过程：1、演示表情娃娃，导入活动。
（1）依次将表情娃娃的面具带上并取下。
（2）提问：刚才老师带了什么表情地面具，说一说，一般在什么情况下可能出现这样的表情。
4、幼儿互相欣赏作品，请部分幼儿介绍作品，活动自然结束。
活动建议与提示
收集一些幼儿开心微笑的照片张贴活动室的矮墙上，布置成一幅灿烂的"笑脸墙"。在活动室门口设置一个情绪表，准备笑、哭、生气、郁闷等不同的表情娃娃卡若干，请幼儿每天根据自己的心情选择相应的情绪娃娃卡片插在自己的名字袋中，增进幼儿对自我情绪的认知。在美工区布置作品展示墙，请幼儿想同伴介绍自己的绘画作品。说说让自己不生气、变得开心的办法。
幼儿园社会教案 篇5活动目标：
1、发现名字中隐藏的秘密，初步了解自己名字的含义，感受中国传统文化的美妙。
2、能在集体面前大胆地表达自己和想法和意见。
活动准备：
认识并学会书写自己的名字；认识同伴的名字；知道自己的姓和爸爸（妈妈）、爷爷（外公）一样；有单、双数的经验；了解自己名字的故事。
活动过程：
一、我的名字。
（这是活动的导入，引起幼儿对自己名字的关注。）
出示全班幼儿的名字打印纸，提问：你叫什么名字？哪个是你的名字？全班小朋友的名字都在这儿吗？
二、名字的秘密。
（这是本次活动的重点部分，引起幼儿对自己名字及同伴名字的关注和探究。）
1、名字里隐藏着一些秘密，你发现了吗？
（名字是两个或三个字；其中有个字是和某某小朋友一样；我的名字中有王，某某小朋友的名字中也有王。）
2、探索姓的秘密。
（1）发现姓在名字的前面。
王就是你们的姓。我们中国人的名字是姓和名组合在一起，姓在前，名在后。如有人叫宋祖英，想想她姓什么？为什么？（因为宋在前面。）
（2）知道自己姓什么？
想想你姓什么？为什么？
请小朋友找到自己名字中的姓，用标记画出来。
（3）找出班中同姓的朋友。
我们班有哪些小朋友的姓是一样的？
（4）发现姓的传承
一家人里也有一样的姓，你的姓和家里谁是一样的？
跟妈妈一样姓的小朋友站左边，跟爸爸一样姓的小朋友站右边。我们来看看跟妈妈姓的小朋友多，还是跟爸爸姓的小朋友多？
小结：中国人的传统是孩子一般跟爸爸姓，现在也有跟妈妈姓的。爷爷把姓传给了爸爸，爸爸又把姓传给了我们小朋友，姓是一代一代传下来的。（同时出示人物关系图）
（5）关注其他姓氏。
这里是我们班小朋友的姓，一共有多少种姓？（出示姓氏）
除了这些姓，你还知道我们幼儿园里的老师、小朋友有哪些不一样的姓呢？
小结：中国人的姓数量超过400种，被称为百家姓。
3、探索名的秘密。
（1）知道名在姓的后面。
姓的后面是名。你的名是什么？
（2）发现单名和双名。
王某姓王，王某某也姓王，我们两个人姓一样，后面的名有什么不一样？
小结：姓后面一个字就是单名，姓后面两个字就是双名。你的名是单名还是双名？
（3）说说名字里的故事
我们每个人的名字都有一个故事，你知道你的名字里的故事是什么？爸爸妈妈为什么给你起这个名字？
（如早上出生的，名字里有“晨”；名字代表出生时间。爸爸妈妈希望小朋友聪明，名字里有“聪”；名字里隐藏着爸爸妈妈的希望。）
小结：你们的名字里包含着爸爸妈妈对你们的爱。
活动延伸：
中国人的名字真奇妙。名字里还隐藏着一些其他的秘密，以后你们可以继续找一找。
幼儿园社会教案 篇6活动目标：
懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。
活动准备：
1．一个会哭、会笑的娃娃。
2一些散放在各处的玩具。
3．根据玩具的特征，制作玩具标记贴在玩具架上，帮助幼儿建立常规意识。
活动过程：
1．送娃娃回家。
寻找哭声：将玩具娃娃丢弃在一角，使其发出哭声，带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。
找到娃娃后抱一抱、亲一亲，引导幼儿关心娃娃。
请幼儿将娃娃送回家，使其发出笑声，启发幼儿想像自己找不到妈妈时会怎么样，使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。
2．帮玩具找家。
找一找还有什么玩具没有在自己家里，请幼儿帮助它们回家。(即按玩具标记摆放)
3．游戏“谁走错了家”(先请幼儿闭上眼睛)。
先将部分玩具拿出玩具柜，散放各处或调换位置。
请幼儿睁开眼睛观察什么玩具走错了“家”，帮助玩具回家。
4．欣赏儿歌：宝贝玩具
宝贝玩具真有趣，
天天和我做游戏，
轻轻拿，轻轻放，
收拾整齐要牢记。
建议：
在游戏时经常提醒、鼓励，帮助幼儿逐渐形成良好习惯。
评价：
1．能够关注娃娃的哭声同情找不到家的娃娃。
2．能认真仔细地寻找散落在地上的玩具并把它们送回各自的“家”。
幼儿园社会教案 篇7活动目标：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。。
活动重点难点：
1、重点：培养幼儿节约用钱的好习惯。
2、难点：培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报)
师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗那你们想不想当家今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗那怎样才能做一个文明的小顾客
二、活动(游戏)
1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做(幼儿自由讨论后汇报)
(1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
(2)合理消费，不能超支。
(3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么说说看。
四、幼儿合作去购物(师参与指导)
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的'任务，说说你在购物时都有哪些收获(你学会了什么)
活动延伸：
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
小百科：家，现代汉语常用字、 一级字，读作jiā，最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所。
幼儿园社会教案 篇8一、活动目的：
1通过活动让幼儿初步了解几种常见动物的叫声。
2积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动准备：
1教学课件
2小鸟、小狗、小猫、老鼠的头饰若干。
3环境创设：布置小鸟、小狗、小猫、老鼠的家。
三、活动流程：
1听一听，说一说、做一做：
a听一听：
师以游戏口吻引入：我们班来了几只小动物，想和小朋友玩游戏，请小朋友注意听一听，猜猜他是谁？
b说一说：师逐个演示课件，分别让小鸟、小狗、小猫、老鼠与幼儿玩游戏。
c做一做：老师引导幼儿游戏，老师说名称，幼儿学发声音，可以配上动作来表现动物的形象。
2游戏：小动物找家
a引导幼儿观看教师创设的环境：你们看，这么漂亮的小房子是谁的家？你是怎么知道的。
b介绍游戏的玩法及要求。
c小动物们在音乐中自由找家，体验与同伴合作游戏的快乐。
d师验证幼儿是否找对家：咚咚咚，这是谁的家，你们是什么宝宝，是怎么叫的。
3游戏自由结束。
四、活动自评：
此活动的能从幼儿较兴趣的地方选材，小动物的叫声，这和幼儿的生活较接近。
游戏性较强，较适全托班孩子的情况，并且老师在组织的过程中能注意用环境的创设来影响幼儿。但是老师在组织的过程中，特别是最后一个环节的游戏，对于那几个没人去敲门的小动物的家，要让他们在那儿做什么呢？再次游戏时是否不应该再犯同样的错误，这体现了老师的反思调整能力。师应加强这方面能力的修养。
幼儿园社会教案 篇9设计思路：
从刚开学的12名孩子陆续发展到现在的16名孩子，孩子们通过这一阶段的幼儿园生活，开始逐渐适应新环境，分离的焦虑有所缓解。为了让孩子乐意在集体中生活和游戏，建立孩子与老师、同伴之间的感情，我们班近期开展了“和大家在一起”的主题活动。由于玉米和爆米花是孩子们生活中比较熟悉的食物，而托班年龄的孩子又对吃的东西比较感兴趣，所以结合主题，预设了“爆米花”这一活动，让孩子在看看、说说、玩玩、吃吃中体会到和老师、同伴在一起的快乐。
活动目标：
1、喜欢亲近老师，和老师一起做游戏。
2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。
活动准备： 微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。
活动过程：
一、出示玉米粒，引导幼儿观察：
1、这是什么？
2、玉米粒是大大的还是小小的？
3、引导幼儿用肢体语言表示小小的玉米粒：坐在地毯上，用手抱紧双腿。
二、老师爆玉米花，幼儿听听、闻闻、说说玉米粒的变化：
1、出示爆米花的包装袋：玉米粒现在在里面，这个袋子现在是大大的还是小小的？
2、听一听，微波炉里发出了什么声音？
3、用小鼻子闻一闻，闻到了什么味道？
4、看一看，袋子在微波炉里变大了还是变小了？
5、打开爆好的包装袋：看看玉米粒变成了什么？（引导幼儿举起双手，表示大大的爆米花。）
三、游戏：爆米花
1、交代游戏玩法：孩子装扮玉米粒，蹲在地上；老师装扮爆米花的，在幼儿中间边走边摸幼儿的头，并模仿爆米花的声音。老师发出“砰”的一声，表示玉米花爆好，幼儿站起边跳边拍手。
2、引导幼儿和同伴一起参与游戏，用肢体语言表示小小的玉米粒和大大的玉米花。
四、吃吃玉米花
1、老师把爆好的爆米花倒在食物篮里：我们的爆米花爆好了，吃吃看什么味道？
2、请老师们尝尝爆米花，鼓励幼儿说说：老师，我请你吃爆米花。
3、念念儿歌“爆米花”：小娃娃，过家家，吃点啥？爆米花。
按时间顺序：
春4日——紫色小矮人[波尔多]
非常喜欢：谢谢！我太开心了！
马铃薯、包心菜、蜂蜜、P型蛋、X型蛋、P型蛋黄酱、X型蛋黄酱、G型奶酪、P型奶酪、X型奶酪、紫色草、葡萄酒、小麦粉、饭团、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、咖喱饭、炒青菜、菜汁、菜奶、番茄汁、地瓜布丁、热牛奶、奶油、土司、比萨、烤饭团、粥、大学芋、炸肉饼、曲奇、巧克力曲奇、蛋糕、热蛋糕、消闲茶、消闲茶叶、回复草、奥里哈钢、月亮石、紫水晶
春11日---赛巴拉
非常喜欢：太感谢了。我这把年纪还能收到这么好的礼物。我一定会拿给格雷看的。
萝卜、竹笋、松蘑、荞麦粉、年糕、腌青瓜、味噌汤、腌萝卜、竹笋饭、松蘑饭、荞面条、天麸罗面、烫荞面、筑前煮、烤年糕、回复草、大鱼、秘银、奥里哈钢、金刚石、钻石、粉红钻石
春15日——蓝色小矮人[卓卡克]
非常喜欢：哇，哇！谢谢！我太高兴了！
野葡萄、蜂蜜、青色草、葡萄酒、小麦粉、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、野葡萄酒、果汁、果奶、草莓酱、草莓牛奶、南瓜布丁、地瓜布丁、菜肉蛋卷、热牛奶、奶油、苹果派、苹果酱、葡萄酱、葡萄面包、土司、比萨、大学芋、曲奇、巧克力曲奇、蛋糕、热蛋糕、消闲茶、消闲茶叶、回复草、奥里哈钢、紫水晶、萤石
春16日---艾利
特别喜欢：哇！这个是给我的？谢谢，我真是太开心了。
热牛奶、赏月丸子、红色奇幻草
很喜欢：谢谢，我好开心。真的是给我的吗？
草莓、牛奶（S、M、L、G、P、X）、肉丸粉、草莓牛奶、回复草、三色花、猫薄荷、青色奇幻草、钻石、粉红钻石、迷之石板、装信的瓶子
春17日---穆奇
非常喜欢：我最喜欢这个了。谢谢你，那我收下啦。
温泉蛋、饭团、年糕、腌青瓜、味噌汤、腌萝卜、凉拌青菜、炒鸡蛋、乌冬、荞面条、天麸罗面、烫荞面、烤年糕、烤饭团、粥、回复草
春19日---莉莉雅
非常喜欢：哇，谢谢~。我家里人也经常拿这个回来给我。
草莓、番茄、胡萝卜、菠菜、野葡萄、蜂蜜、苹果、松蘑、牛奶（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、青色草、绿色草、蓝色草、白色草、葡萄酒、葡萄汁、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、野葡萄酒、草莓牛奶、番茄汁、苹果烧、消闲茶、消闲茶叶、回复草、大鱼、月泪草、青色奇幻草、红色奇幻草、钻石、粉红钻石
春26日——青色小矮人[阿克亚]
非常喜欢：哇！谢谢！我太开心了！
野葡萄、蜂蜜、葡萄酒、肉丸粉、小麦粉、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、野葡萄酒、草莓酱、草莓牛奶、南瓜布丁、地瓜布丁、热牛奶、奶油、苹果派、苹果酱、葡萄酱、葡萄面包、土司、比萨、大学芋、曲奇、冰激淋、消闲茶、消闲茶叶、回复草、贤者之石、月亮石、紫水晶、沙漠玫瑰石、玛瑙、萤石、橄榄石、黄玉、红宝石、祖母绿、钻石、粉红钻石、亚历山大石
春30日---沙夏
非常喜欢：谢谢。我很喜欢这个。
巧克力、南瓜布丁、地瓜布丁、布丁、大学芋、曲奇、巧克力曲奇、巧克力蛋糕、三色花、月泪草、猫薄荷、青色奇幻草、红色奇幻草、钻石、粉红钻石
夏3日----珀布莉
特别喜欢：哇！我太喜欢了。谢谢你。
炒鸡蛋、菜肉蛋卷、蛋炒饭
很喜欢：哇，谢谢。（主角姓名）你送的东西我很喜欢。
草莓、苹果、蛋（一般、高品质、特级、金、P、X）、巧克力、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、三文治、果汁、草莓酱、草莓牛奶、煮鸡蛋、布丁、苹果派、苹果酱、苹果烧、鸡蛋饭、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、热蛋糕、消闲茶、钻石、粉红钻石
夏4日----哈里斯
非常喜欢：谢谢。多不好意思啊。
温泉蛋、葡萄酒、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、野葡萄酒、炒饭、三文治、菜汁、菜奶、调和汁、烤马铃薯、干酪、苹果派、蛋糕、热蛋糕、消闲茶、小鱼
夏6日----克里夫
非常喜欢：哦，谢谢！你…挺好人的嘛。
咖喱饭、炖品、味噌汤、炒青菜、炒饭、锅烙、三文治、菜汁、菜奶、混合奶、酱烤茄子、凉拌青菜、炒鸡蛋、菜肉蛋卷、蛋炒饭、干酪、竹笋饭、蘑菇饭、松蘑饭、寿司、咖喱面包、煮鱼、什锦寿司、比萨、咖喱乌冬、天麸锣盖浇饭、天麸罗面、天麸罗、筑前煮、天麸罗饭
夏11日---巴基尔
非常喜欢：呀，谢谢。你对我挺了解的嘛。
野葡萄、蘑菇、毒蘑菇、松蘑、绿色草、红色草、黑色草、白色草、菜汁、菜奶、调和汁、混合奶、番茄汁、消闲茶叶、回复草
夏16日——绿色小矮人[迪米特]
非常喜欢：谢谢。我太高兴了…
野葡萄、蜂蜜、绿色草、葡萄酒、巧克力、小麦粉、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、咖喱饭、果汁、地瓜布丁、苹果派、苹果酱、葡萄酱、葡萄面包、比萨、大学芋、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、热蛋糕、消闲茶、消闲茶叶、回复草、奥里哈钢、紫水晶、萤石
夏17日---琳
特别喜欢：太好了！！我可以收下吗？谢谢。
干酪、松蘑饭、蛋糕、热蛋糕
很喜欢：我可以收下吗？哇！太好了！谢谢。
温泉蛋、巧克力、年糕、沙拉、咖喱饭、炖品、炒青菜、炒饭、锅烙、三文治、草莓牛奶、南瓜布丁、烤地瓜、菜肉蛋卷、蛋炒饭、布丁、奶酪蛋糕、苹果派、竹笋饭、蘑菇饭、寿司、咖喱面包、天麸锣盖浇饭、乌冬烧、荞面条、天麸罗面、烤年糕、冰激淋、巧克力蛋糕、钻石、粉红钻石
夏22日---凯伊
非常喜欢：啊…谢谢。没有男孩像你这么关心我的。
番茄、玉米、洋葱、南瓜、菠萝、蛋（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、油、小麦粉、面包、野葡萄酒、咖喱饭、炒饭、菠萝汁、炖南瓜、菜肉蛋卷、蛋炒饭、咖喱面包、土司、法国土司、鸡蛋饭、大鱼、钻石、粉红钻石
夏25日---托马斯
非常喜欢：哎呀，哈哈哈。我好开心啊。我最喜欢这个了，太感谢你了。
葡萄酒、荞麦粉、野葡萄酒、地瓜布丁、干酪、苹果派、果酱面包、法国土司、比萨、荞面条、天麸罗面、大学芋、消闲茶、钻石、粉红钻石
夏29日---扎克
非常喜欢：哦，谢谢~。不过礼物好象不太好啊。
青瓜、草莓、番茄、菠萝、苹果、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、野葡萄酒、咖喱饭、炒饭、锅烙、菠萝汁、蛋炒饭、苹果烧、竹笋饭、蘑菇饭、松蘑饭、寿司、比萨、乌冬、咖喱乌冬、天麸锣盖浇饭、乌冬烧、赏月丸子、大鱼、猫薄荷、奥里哈钢、钻石、粉红钻石
秋2日----哥茨
非常喜欢：哎呀，你真有心啊。那我收下了，谢谢。
马铃薯、青瓜、洋葱、南瓜、胡萝卜、地瓜、蜂蜜、苹果、松蘑、蛋（S、M、L、G、P、X）、蛋黄酱（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、油、小麦粉、咖喱粉、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、草莓酱、番茄酱、玉米片、炖南瓜、奶油、苹果酱、苹果烧、鸡蛋饭、炸肉饼、鱼糕、消闲茶叶、中鱼、大鱼、羊毛（S、M、L、G、P、X）、木材
秋5日----优 山顶祭日
非常喜欢：哇！谢谢。
野葡萄、蜂蜜、葡萄汁、巧克力、三文治、果汁、果奶、烤马铃薯、草莓酱、草莓牛奶、番茄酱、爆米花、地瓜布丁、蛋炒饭、热牛奶、奶酪蛋糕、干酪、苹果派、比萨、大学芋、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、热蛋糕、毛线团（S、M、L、G、P、X）、迷之石板
秋10日——**小矮人[古里迪]
非常喜欢：哇！ 谢谢！我太开心了！
野葡萄、蜂蜜、温泉蛋、牛奶（S、M、L、G、P、X）、**草、葡萄酒、小麦粉、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、野葡萄酒、烤马铃薯、爆米花、玉米片、烤玉米、南瓜布丁、地瓜布丁、菜肉蛋卷、热牛奶、奶油、苹果派、苹果酱、葡萄酱、寿司、葡萄面包、土司、鱼片、比萨、咖喱乌冬、天麸罗、天麸罗饭、大学芋、消闲茶、消闲茶叶、回复草、奥里哈钢
秋11日---玛娜
非常喜欢：呀，谢谢！你经常给镇里人送礼物啊？要送就要给大家都送哦。你光年轻女孩送礼物的话，大家会说你坏话的。不过我想你不是那种好色之徒。谢谢你这份礼物啦。我很喜欢。
菠萝、竹笋、蜂蜜、松蘑、G型蛋、蛋黄酱（S、M、L、G、P、X）、牛奶（S、M、L、G、P、X）、肉丸粉、菜汁、菜奶、草莓酱、番茄汁、菠萝汁、苹果酱、竹笋饭、蘑菇饭、松蘑饭、寿司、葡萄面包、鱼糕、消闲茶、消闲茶叶、小鱼、中鱼、大鱼、猫薄荷、钻石、粉红钻石
秋14日——红色小矮人[歇夫年]
非常喜欢：谢谢！我太开心了！
番茄、野葡萄、蜂蜜、苹果、红色草、葡萄酒、小麦粉、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、野葡萄酒、果汁、果奶、草莓酱、草莓牛奶、番茄汁、番茄酱、南瓜布丁、地瓜布丁、菜肉蛋卷、热牛奶、奶油、苹果派、苹果酱、苹果烧、葡萄酱、葡萄面包、土司、比萨、大学芋、消闲茶、消闲茶叶、回复草、奥里哈钢、红宝石
秋15日---卡莲
特别喜欢：哇！真的可以收下吗？真不好意思。
烤马铃薯、爆米花、比萨
很喜欢：哇！这是真是送我的？我好喜欢。
竹笋、松蘑、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、野葡萄酒、鱼片、天麸罗、天麸罗饭、钻石、粉红钻石
秋19日---多特
非常喜欢：肯定很有帮助！
竹笋、蜂蜜、毒蘑菇、牛奶（S、M、L、G、P、X）、青色草、绿色草、红色草、**草、橙色草、紫色草、蓝色草、黑色草、白色草、葡萄酒、野葡萄酒、炖品、菜汁、菜奶、调和汁、混合奶、番茄汁、热牛奶、回复草、青色奇幻草、红色奇幻草
秋20日---卡特
非常喜欢：谢谢。我正好没有工作，谢谢你的好意啊。
萝卜、蛋（S、M、L、G、P、X）、蛋黄酱（S、M、L、G、P、X）、牛奶（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、油、小麦粉、咖喱粉、荞麦粉、年糕、野葡萄酒、炖品、草莓牛奶、番茄酱、烤玉米、奶油、荞面条、天麸罗面、烤年糕、鸡蛋饭、鱼糕、小鱼、中鱼、大鱼、迷之石板、装信的瓶子
秋23日---安娜
非常喜欢：谢谢！我太开心了。我太喜欢这个了。
草莓、玉米、南瓜、菠萝、地瓜、野葡萄、蜂蜜、苹果、蛋（S、M、L、G、P、X）、牛奶（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、肉丸粉、巧克力、油、小麦粉、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、野葡萄酒、草莓酱、菠萝汁、炖南瓜、奶油、苹果酱、苹果烧、葡萄酱、鸡蛋饭、冰激淋、巧克力蛋糕、消闲茶叶、钻石、粉红钻石
秋27日---里克
非常喜欢：哦，谢谢你。你真是好男人。
玉米、蜂蜜、温泉蛋、蛋（S、M、L、G、P、X）、蛋黄酱（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、巧克力、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、野葡萄酒、草莓牛奶、爆米花、玉米片、炒鸡蛋、菜肉蛋卷、蛋炒饭、布丁、法国土司、鸡蛋饭、巧克力蛋糕、大鱼、鸡饲料
冬6日----格雷
非常喜欢：哦，谢谢！还是有朋友好啊，哈哈。
巧克力、大回力剂、大醒神剂、咖喱饭、炒饭、锅烙、烤马铃薯、烤玉米、地瓜布丁、烤地瓜、蛋炒饭、布丁、奶酪蛋糕、苹果派、咖喱面包、乌冬烧、大学芋、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、热蛋糕、铜、银、金、秘银、奥里哈钢、金刚石、月亮石、紫水晶、沙漠玫瑰石、玛瑙、萤石、橄榄石、黄玉、红宝石、祖母绿、钻石、粉红钻石、亚历山大石
冬11日---达特 pm700-900地点：宿屋厨房
非常喜欢：谢谢。我很高兴。
青瓜、包心菜、番茄、洋葱、菠萝、胡萝卜、野葡萄、蜂蜜、苹果、蛋（S、M、L、G、P、X）、蛋黄酱（S、M、L、G、P、X）、牛奶（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、绿色草、蓝色草、白色草、葡萄酒、肉丸粉、巧克力、油、小麦粉、咖喱粉、饭团、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、野葡萄酒、番茄酱、菠萝汁、奶油、苹果烧、土司、天麸罗面、烤饭团、粥、鸡蛋饭、鱼糕、巧克力蛋糕、小鱼、中鱼、大鱼
冬13日---艾莲
非常喜欢：呀。谢谢。下次记得再来玩啊。
南瓜、胡萝卜、菠菜、野葡萄、蜂蜜、苹果、松蘑、温泉蛋、G型蛋、牛奶（S、M、L、G、P、X）、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄汁、肉丸粉、小麦粉、年糕、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、炖南瓜、苹果烧、松蘑饭、烫荞面、烤年糕、消闲茶、消闲茶叶、回复草、大鱼、羊毛（S、M、L、G、P、X）、毛线团（S、M、L、G、P、X）、钻石、粉红钻石
冬15日---笛克
非常喜欢：哦，谢谢啊。我真是幸福啊，工作后有这么好吃的东西吃。
青瓜、茄子、菠菜、温泉蛋、G型蛋、奶酪（S、M、L、G、P、X）、葡萄酒、葡萄汁、面包、年糕、野葡萄酒、腌青瓜、味噌汤、炒青菜、酱烤茄子、凉拌青菜、干酪、竹笋饭、寿司、土司、鱼片、煮鱼、什锦寿司、天麸罗、筑前煮、烤年糕、天麸罗饭、大鱼
冬19日---霍安
非常喜欢：哎呀！你真是好人啊。那我不客气收下了。谢谢。
金蛋、金、秘银、奥里哈钢、金刚石、贤者之石、月亮石、沙漠玫瑰石、橄榄石、黄玉、红宝石、祖母绿、钻石、粉红钻石、亚历山大石、海盗之宝、古代鱼化石
冬20日---玛丽
特别喜欢：啊，谢谢！我真的可以收下它吗？
菜汁、菜奶、消闲茶
很喜欢：哇，好开心！谢谢你，那我收下啦。
竹笋、野葡萄、毒蘑菇、松蘑、青色草、红色草、黑色草、白色草、葡萄汁、肉丸粉、巧克力、醒神剂、大醒神剂、葡萄面包、巧克力曲奇、巧克力蛋糕、消闲茶叶、回复草、钻石、粉红钻石、迷之石板、装信的瓶子
冬22日——橙色小矮人[纳皮]
非常喜欢：哇！ 谢谢！我太开心了！
草莓、菠萝、野葡萄、蜂蜜、苹果、橙色草、葡萄酒、葡萄汁、小麦粉、面包、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、野葡萄酒、果汁、果奶、调和汁、草莓酱、草莓牛奶、菠萝汁、地瓜布丁、热牛奶、奶油、奶酪蛋糕、干酪、苹果派、苹果酱、苹果烧、葡萄酱、果酱面包、葡萄面包、土司、大学芋、曲奇、蛋糕、热蛋糕、消闲茶、消闲茶叶、回复草、奥里哈钢
冬26日---梅
非常喜欢：哇，谢谢你，大哥哥！我要把它拿给爷爷看。
菠萝、蜂蜜、苹果、G型蛋、葡萄汁、巧克力、SUGDW苹果、HMSGB苹果、AEPFE苹果、炖品、果汁、草莓酱、草莓牛奶、菠萝汁、南瓜布丁、地瓜布丁、蛋炒饭、苹果烧、果酱面包、大学芋、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、热蛋糕、大鱼、三色花、猫薄荷、青色奇幻草、红色奇幻草、羊毛（S、M、L、G、P、X）、毛线团（S、M、L、G、P、X）、钻石、粉红钻石、木材、饲料
冬29日---杰夫
非常喜欢：哇，谢谢。你真大方啊。
蜂蜜、青色草、蓝色草、白色草、回力剂、大回力剂、醒神剂、大醒神剂、果汁、果奶、菜汁、菜奶、调和汁、混合奶、番茄汁、玉米片、布丁、消闲茶、回复草
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的举手之劳_初中记叙文_初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
举手之劳_初中记叙文_初中作文1书中首先用古老的传说，告诉我们生命的来源，告诉我们地球是生命的乐园，是所有生命的妈妈，要我们应该好好保护她。
书中提到美丽的家乡让我感到骄傲和担忧。书中介绍了祖国各地美丽的自然风光，其中就有我们的家乡——江苏。上有天堂，下游苏杭，家乡的山山水水举不胜举，美不胜收，这让我感到非常的骄傲和自豪。
让我担忧的是家乡虽然美丽，但是也很“娇气”。随着工业的发展，家乡的环境污染也多起来了。每天早晚都像下雾似的，环境的污染，使我们每个人脸上的笑容都少了。禽流感、手足口病接二连三，身边戴口罩的人多了起来，身边咳嗽的人多了起来，身边眉头紧锁的愁容满面的人多了起来，这些问题能不影响着我们的工作和学习吗？
书中最后提到了举手之劳，保护环境的一百件小事。饭桌上，我们一家人把各自的行为拿出来一一对照，都感到非常的羞愧。爷爷奶奶说以后少抽烟，多用布袋；爸爸妈妈说要少吃口香糖，多步行骑车；我以后一定随手关灯，不燃放烟花爆竹，节约粮食……“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们全家决定以后要互相监督，争做环保的“小主人”。
举手之劳_初中记叙文_初中作文2时间过得真快，这个暑假就要结束了。前几天，爸爸妈妈带着爷爷，姥姥，姥爷和我一起去了长白山。我们看到了美丽的天池，欣赏了长白山的美景，有了一个非常愉快的旅行。
我们来回都是坐的卧铺车，在回程的时候，发生了一件令人暖心的事情。那天上火车时，发现爸爸跟我们其他五人不是一个车厢，我们当时很不开心。后来，因为我们车厢的上铺暂时没有人，我们决定让爸爸先在这个上铺休息，等那个人来了看看能不能跟他商量下换票，我们的心情当时都是很忐忑的。上铺的叔叔是在通化上的车，我们很不好意思的跟他说明了一下情况，那个叔叔很痛快的就答应了，这样爸爸就能跟我们在一起了，我们很开心。当我们对那个叔叔表示非常感谢的时候，他却说：“没关系，举手之劳。”他的这个举手之劳却让我们得到很多方便，这让我也想起以前的一件事。
记得有一次，我从超市买完东西回家，走到单元门口刚开门，看到一个腿脚不便行动缓慢的老奶奶正要从里面出来，我把门打开撑住，跟老奶奶说：“您先走吧。”老奶奶很高兴的说谢谢我时，我说：“举手之劳，不用谢。”
这样的举手之劳在我们身边每天都会发生很多很多，看似小小的举动，却也要人们付出爱心与耐心。举手之劳虽小，但一点一滴汇成江河，也终有一天会爆发出大能量，让社会进入和谐美好的新时代！
举手之劳_初中记叙文_初中作文3放学啰！我向与我住一个院的余冉使了个眼色，他就立马跑了过来，说道：“欧阳蝶呀，今天你的发卡真好看，算本少爷心情好！走，咱走街心公园回家！”街心公园是我最喜欢去的地方，便一口答应了下来。走在熙熙攘攘的马路上，我们走一步退两步，好容易走到了街心公园。
踏入公园，外面的喧闹声顿时被隔在了墙外。可一股刺鼻的臭味扑面而来，爱干净的我马上捂住了鼻子。尖叫道：“谁这么不讲公德呀，随地大小便？”余冉却向垃圾箱边跑去，我莫名其妙的也跟了过去。原来垃圾箱旁边有一堆发酵的脏东西，臭味是从这里发出来的。我皱起了眉头，也顾不上脏和臭了，赶忙把那袋东西捡起来丢进了垃圾箱。也许是我弯腰弯得过了头。书包盖儿“啪”的一声弹开了，站在一边的余冉突然想到了一个好办法，他从书包里拿出纸和笔——他干什么呢？我想。我斜着眼一看，他正趴在地上写着什么！就在这时，余冉问我：“欧阳蝶，你有胶水吗？”“你用胶水干什么呀？”一会儿你就知道了！”我很不情愿地把胶水递给他，他在那张纸上涂上胶水，粘在了垃圾箱上，上面写着：文明，只差一步。我顿时明白了余冉的用意。伸出大拇指，对他说：“嘿，平时你真贫，遇事你还真行！”余冉高高地仰起头大声说：“本少爷今生不知第几次做这事儿了！谢谢夸奖！”我用胳膊打了他一下，说说笑笑地回家了。
阳光似乎更灿烂了，我们笑得更开心了！文明，只是举手之劳，像余冉写的一样。其实有些事儿，只与文明是一步之差！
举手之劳_初中记叙文_初中作文4一天星期五，我放学回家，走到村里，看见一群小朋友站在苏大爷家门口排队等候。他们在做什么呢？我走过去想弄个明白。原来苏大爷在给小朋友理发。王妈的儿子理完了，王妈递给苏大爷5元钱。苏大爷把钱退回说：“王妈，请您把钱拿回去，我这是为孩子做些力所能及的事，如果是为了钱，我就到街上摆摊啦！”王妈说：“苏大爷，难为你了，你经常为这群孩子理发，又从不收钱。”苏大爷乐呵呵地说：“王妈，这不是举手之劳的事吗？再说了，我也只能为孩子们做这些了。”据说，苏大爷为村里的孩子们无偿理发已经有5年了。每当人们对他说感激的话时，苏大爷总是笑呵呵道：“这不是举手之劳吗？”
苏大爷的话让我无地自容。在家里，每次饭后，我把饭碗一扔，留给奶奶洗。奶奶叫我打扫房间，我心不甘，情不愿，走马观花收拾一下，敷衍了事。衣服脏了，我也是丢给奶奶洗。在学校里，写作业马马虎虎，应付过关。老师叫捡地上的垃圾，嘴里答应，趁老师不注意溜之大吉。苏大爷帮一个小孩理好头发，至少需要半小时，可想而知有多认真，但他总是对别人笑呵呵道：“举手之劳嘛！”苏大爷不就是给我指明了做人的道理吗？
地上有垃圾，随手捡进垃圾箱，我们的环境就干净多了。在路上见老人挑重担，随手帮一帮，老人就轻松多了。遇到迷路的小孩，随手送他回家。这些不都是我们可以做的举手之劳吗？ （指导老师：苏 敏）
举手之劳_初中记叙文_初中作文5她是我的邻居，我的好朋友。
比年龄，她比我大两岁；比身高，我与她一样高；比学习我比她好一些；比智慧，我也不羞啊！但是，比本领，为什么每个人都说，她比我强。真是莫名其妙。
虽然我和她之间有些过节，就谁也不理谁，但是我知道，友谊似泉水，无穷无尽，要珍惜呀！难道我真的比她弱吗？直到有一天，我不由得不认输了。我记得，那是一炎热的夏天，烈日当头，太阳公公大大方方地站在那里，一点儿也不留情。这时，像只狗的我津津有味地吃着一块西瓜，不一会儿，我吃完了，便随地一扔。这时有一个5岁左右的小女孩。她边跑边喊：“姐姐，姐姐，请把您的西瓜皮捡起来。”我假装没听到，不理她便走了。小女孩将环抱爷爷叫了过来，告了我一个乱丢垃圾之名，可我还是没有理她。
这时，从人群中走来了一位与我一样高肩膀的小女孩，向环保爷爷走来。她和颜悦色地说：“老爷爷，对不起，我们知错了，下次不敢了，希望您能原谅我们！”老爷爷点点头：“你真是个懂事的孩子。”听了这句话，我的脸不由得红了起来，像一粒熟透的樱桃。
到现在，我还没有告诉你那个人叫什么呢？她叫――张素真，你看，她那种精神难道不让我敬佩吗？如果是你想和她交朋友，就通知我一声，我会帮你介绍的。
举手之劳_初中记叙文_初中作文6“举手之劳，何足挂齿！”这话从前听着耳熟，却好像从来没真正去做过什么值回忆的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完饭，我随意地打开DVD看着英语视频，因为下午就要考英语了。正当我看得津津有味的时候，一阵雷鸣般的“音乐”声穿过大街，原来是垃圾车来了。“永泓呀！快去倒垃圾，听到没有。”我只好关掉视频，一边提着垃圾，一边唠叨：“还以为是谁推销音响，原来是垃圾广播声！”
再看那开垃圾车的，只顾悠闲地在那抽烟发呆，也不早点来收垃圾，偏偏等我看得精彩时过来，真讨厌！我把垃圾倒了，刚要回头，突然看到一位大约七十多岁的老人，提着垃圾一直都没够得上把垃圾倒了，垃圾车的广播声一直响着，好像叫别人帮助这老婆婆似的，可是一个个大伯、大婶自顾倒了垃圾就走，对那个老人居然不屑一顾。“我该不该去帮他”我想着，哎！算了，管他的，开垃圾车的人会帮他的，可当我回头再看时，这家伙竟连看都不看一眼，还抬起二郎脚，哼着歌……而那位老人依然垫起脚尖，怎么都倒不下去！
“我该怎么办？要不要去帮，哎呀！不就举手之劳而已嘛！”我想着，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我来帮你……”一下子，我心里踏实了不少，老人提着垃圾桶一直问我：“你是谁的孩子？”“没有啦！倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。
只是奇怪了，刚才还一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起来，呵呵，原来这就是学雷锋做好事吧。
举手之劳_初中记叙文_初中作文7古人云：“举手之劳，何足挂齿。”意思就是说，这件事很小，没有多大的功劳，不必挂在嘴上。可这举手之劳，究竟有多小呢？
作为教师，我平时总是这样对学生说：如果看见地上的垃圾，你可以弯弯腰，把垃圾捡起来扔进垃圾桶；如果看见有小同学摔倒了，你可以主动把他扶起来，安慰他；如果看见教室里的课桌歪了，你可以把它们排得整整齐齐；如果看见有人的红领巾掉下来了，你可以出声提醒他或者捡起来帮他戴好；如果看见扫把倒地了，你可以把它“扶”起来，再让它靠墙“站”好；如果看见窗台脏了，你可以拿抹布把它们擦掉……这些事都是小事，却因为你做了，而使许多人解决了烦恼，这不是一件好事吗？三国时期刘备也曾说过这样一句话：“勿以善小而不为。”善事虽小，却能让别人解决了许多烦恼，你又何乐而不为呢？学生们的举手之劳会让这金黄的秋天更具魅力，并焕发出无穷的活力。
生活中的小事，需要人去做；花园里的花，需要人去栽培；社会的安宁，需要人去维护；心灵中的枯地，需要我们去浇灌。假如人人都有举手之劳的心灵，相信生活就会变得更加美好！
举手之劳_初中记叙文_初中作文8她是我邻居的好朋友。她比我大两岁；我和她一样高；我比学习更好；我比智慧更不害羞。但为什么每个人都说她比我好。这真是莫名其妙。虽然我和她度过了一些假期，但没有人会忽视任何人，但我知道友谊就像泉水。我真的比她弱吗？直到有一天我才忍不住认输。我记得这是一个炎热的夏天，阳光灿烂的岳父站在那里一点也不宽容。就像一只狗。我吃了一片西瓜。我吃完后就把它扔了。大约5岁的女孩。当她跑的时候，她喊道：“姐姐，请把你的西瓜皮捡起来。”我假装没听见她就走了。小女孩打电话给她的祖父，告诉我扔垃圾的名字，但我仍然不理她。
这时，一个像我一样高肩膀的小女孩来到了环境保护祖父。她兴奋地说，爷爷，对不起。我们是对的。下次我们不敢。我希望你能原谅我们。爷爷点点头：你真是个明智的孩子。听完这句话后，我的脸变红了，像成熟的樱桃。到目前为止，我还没告诉你那个人的名字是什么。她的名字叫张素珍。你不让我钦佩她的精神吗？如果你想和她交朋友，我会告诉你的。
举手之劳_初中记叙文_初中作文9假期，我和爸爸去北京游玩。8月28日这天，我们来到首都机场准备返回烟台。
机场里人来人往，人潮涌动。我们的航班比较晚，所以我和爸爸就来到麦当劳餐厅候机。餐厅里坐满了人，有的人坐在那里吃东西，有的人在听音乐，还有的人坐在椅子上休息。我和爸爸好不容易找了个空位，坐了下来。我们一边欣赏旅游途中购买的天安门的工艺品，一边说说笑笑笑，很开心。
这个时候，我突然觉的口渴了，我先拿出水杯扭开杯盖，一股热气从杯子里冒出来，水热的烫手。虽然我渴的要命，只能往下咽口水。这时候爸爸说：“你找阿姨往水里加块冰吧！那不就凉的快了么？”“是啊，这真是个好办法。”我笑着对爸爸说。这时候我看了看我的水杯，又看了看满是顾客的吧台，坐在那里一动不动，心里想：如果阿姨不给我加冰，那多丢脸！我转过头，对爸爸说：“你帮我加去加冰呗。”“嗯？怎么了？”爸爸疑惑的说。我一边说我的顾虑，一边摸着水杯，又咽了咽口水。爸爸笑呵呵的说：“这样吧，我给你一百块钱，如果阿姨不给你加冰，就买杯冰雪，把冰加在水里。”我一手拿长着一百块钱一手拿着水杯，走向前台，我说：“阿姨你能给我加的水里加块冰吗？”阿姨爽快的说：“可以。”我看看水杯，又看看一百块钱，高兴的说：“谢谢阿姨。”阿姨微微一笑说：“只是举手之劳！”又开始忙碌起来。我的心暖暖的。
生活中总有许多这样不经意间的感动，你的举手之劳，对别人来说有的时候就是莫大的帮助。
举手之劳_初中记叙文_初中作文10今天，我们终于把《借东西的小人》看完了。这部**最后是说了什么？让我来告诉你吧！自从春姨把阿丽埃迪的妈妈捉起来以后，她就整天和小男孩一起。最后，逮找了春姨出去的机会，偷偷把妈妈给救出了。最后，他们必须搬家，阿里埃迪和爸爸、妈妈做着茶壶，划船走了，临走前，还把一前她借的一块方糖给了她。
我如果可以有这样的朋友，那该有多好呀！有时候，举手之劳，帮他们一下，帮助比自己弱小的人，就可以多一个朋友。多一个朋友，总比多一个敌人好吧！
借东西的小人，给他们一块剩下的方糖就够了，少吃一块方糖死不了，我们应该举手之劳，送给更需要的人。
举手之劳_初中记叙文_初中作文11日前，江苏电视台城市频道的《南京零距离》报道：南京市一街道上有几颗树倒在路旁几天，无人问津。两位外国在宁打工的厨师，从厨房拿来了铲子，将几颗树一一扶起，他俩干得非常起劲，连铲子都被弄断了，于是用手去扒泥栽树，两位外国人的举动打动路旁的几位南京市民，也来一起参加，树终于一颗颗被栽好。看完电视之后，我感到很惭愧，此事深深触动了我的灵魂深处。我想了许多，这件简直是举手之劳的小事，就是这件举手之劳的小事，两位外国人不仅给南京市民上了一堂课，也是对咱们思想品质的一次考试，可这份答卷不尽人意。
是啊!当你走路时,见到地上有废纸,你会主动拾起来吗当你见到老人过马路时,你会主动挽扶他吗当你见到路旁车辆倒在一边时,你会主动扶起来吗也许您曾经做过这些事!
其实，在现实生活中，像这些不费事，容易办到的事，无人问津、袖手旁观的人不少，因为这些人总认为事不关己，高高挂起，却失去了助人为乐的传统美德。具有悠久历史文明的中国，咱们应该从举手之劳的小事做起，向雷锋叔叔那样。我们的生活将充满温暖，充满快乐！
举手之劳_初中记叙文_初中作文12英国著名作家狄更斯曾说过：世界上能为别人减轻负担的，都不是庸庸碌碌之徒。就算是举手之劳，小事一桩，有时候也能够成人之美。
一天早上我吃好饭，准备一个人去上学，妈妈让我帮忙把垃圾扔了。我们一般是头天晚上整理好垃圾，放在家门口。我打开门，正准备提起垃圾袋，突然看见对面邻居家门口也放着一袋垃圾。我想，反正要去扔的，不如把邻居家的垃圾也扔了吧。于是从那以后，我养成了一个习惯，每天早上去上学，如果看到自家门口或者对面邻居家门口有垃圾，都会自觉带下去扔掉。举手之劳嘛！
直到有一天，我的这个小秘密被妈妈发现了。有一次放学回家，我和妈妈碰到了邻居奶奶，奶奶一见面就拉住我说：诺诺，我家的垃圾都是你帮忙在扔的吧？谢谢你了，你真是个好孩子。妈妈也用赞许的目光看着我。我不好意思地低下了头，心想，举手之劳嘛，不用谢的。后来，我们家门口的垃圾也有好多次玩起了“失踪”，我们和邻居奶奶家的关系也更融洽了。
有句话说：莫以善小而不为。小小的举手之劳，成了我们两家的感情纽带，使得邻里之间更加友好，人们之间更加亲热，真是一举多得啊。
举手之劳_初中记叙文_初中作文13今天是星期天，天气非常晴朗，碧空万顷。我和爸爸妈妈一起到大街上捡白色垃圾，以实际行动保护环境。
我们先来到了南大街。到了文化广场，我发现地上有一些垃圾，就弯下腰把那些垃圾捡起来，飞快地跑到垃圾桶边，把垃圾扔了进去。爸爸妈妈也不由自主地捡起地上的垃圾。路人看见了纷纷赞叹，有的说：“你看他们多讲卫生啊！”有的说：“城市整洁了多美丽啊！”还有的说：“那些随地扔垃圾的人多不应该啊！”
我们又来到了一个小巷里，捡起了地上的垃圾，但有些人还是不讲卫生，乱扔垃圾，我真希望那些乱扔垃圾的人能如垃圾桶上说的：“举手之劳，我们大家一起做环保”。
举手之劳_初中记叙文_初中作文14什么是举手之劳？
那天，爸爸带我去看**。看的是一部叫“功夫瑜伽”的**。**散场的时候，我回头一望，发现有一个座位上有两个奇怪的东西。
那两个东西分别是一杯插了吸管的黑泷堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇，于是便走上前一探究竟。天哪！爆米花还剩一半呢，奶茶也有四分之一杯呀！我默不作声地拿起奶茶和爆米花走到门口，“啪”的一声，我顺手一扔，那两个东西被我扔进了垃圾桶。我又回头一看，看见一个工作人员正在吧我们掰下来的用来放东西的圆圆的桶状的东西掰回去。我猛然想起：我也掰下来了两个，可是忘记掰回去了。我急匆匆地跑了上去，把工作人员还没来得及掰回去的所有用来放东西的圆圆的桶状的东西掰了回去。
在回家的路上，我看见垃圾桶旁边有一个黑乎乎的塑料袋。我捡了起来，看了看，是一袋垃圾。于是，我顺势一扔，只听“咚”的一声，塑料袋就已经进了垃圾桶。
这两件看似微不足道的小事其实非常大，你想，如果世界上每个人都做上一件这样看似微不足道的小事，那么世界岂不是会变得更加整洁、更加干净、更加美好？
这就是举手之劳。
举手之劳_初中记叙文_初中作文15在现在的城市中，城市给人的感觉是清洁、卫生。但是如果城市里没有了清洁工，城市还会如此干净清洁吗？我想不会，只会出现很难看的景象——垃圾遍地。但对于清洁工人们辛苦营造的整洁环境，我们中的很多人并不珍惜，随地扔垃圾的人比比皆是，所以环卫工人们十分辛苦。
有一个新闻报道，五一小长假过后的北京天安门遍地都是垃圾，地上还粘有许多口香糖。为了维护天安门广场的整体环境，我们国家不得不花了大约一百多万去清理那些口香糖。这不仅大大地增加了环卫工人们的工作压力和负担，更是我们国家的一大耻辱，是我们身为国人需要反思和反省的！要是那些游客把垃圾随手扔进垃圾桶多好啊！那样不仅可以减轻环卫工人们的工作，而且可以节约我们国家的人力、物力和财力。
上次我到黄山上游玩时，本来是想去天都峰玩的。但是因为天都峰的环境不太好，管理部门就关闭了两个星期。我在莲花峰顶上看那些大自然的鬼斧神工的景色时，看见天都峰上还有好几个清洁工正在烈日炎炎下拼命地干着活。这不都是因为我们的不自觉吗？如果我们不乱扔垃圾，不就可以方便大家了吗？
以前的我有一种感觉：扔垃圾和投篮一样，如果我没扔进就没我的事了。后来我们的班主任把我抓过去严厉地批评了一顿，并叫我连做两天值日，我才懂得劳动的辛苦，并再也不会乱扔垃圾。
所以大家要保持环境卫生，别让地球母亲受伤！保护环境，人人有责！
幼儿园小班爆米花教案
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班爆米花教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班爆米花教案1
一、活动目标
1倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的食物。
2进一步对食物的变化产生探究的兴趣。
二、活动准备
1爆米花、棉花糖。
2课件PPT
三、活动过程
（一）回忆关于玉米和爆米花的原有经验。
1小朋友，你们吃过爆术花吗你们喜欢爆米花吗它是什么样子呢
2爆米花是用什么做的
（二）倾听故事第一段，找出小玉米生气的原因。
1小玉米为什么会生气地离开家？
2爆米花要离家出走，你们猜猜会发生什么。
（三）听故事至倒数第二段，了解故事中其他食物变化的情节。
1爆米花弟弟离家出走了以后，遇到了谁？
2棉花糖妹妹是什么变的呢？她说了什么？
3蛋糕哥哥是什么变的呢？他说了什么？
4薯片叔叔是什么变的呢？他说了什么？
5爆米花弟弟最后喜欢做爆米花了吗？为什么？
（四）听故事最后一段，懂得“零食不能多吃”的道理。
1零食宝宝们为什么都要逃跑？
2爆米花、棉花糖、薯片、蛋糕虽然好吃,我们能不能多吃？为什么？
幼儿园小班爆米花教案2活动目标
1、在游戏情境中学习双脚原地向上跳，轻巧落地。
2、能根据儿歌的信号变化，改变跳跃的高度。
3、积极参与活动，在情景中体验师幼互动游戏的乐趣。
4、发展身体协调性。
5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备
物质准备：平坦宽阔的场地、音乐及播放器。
经验准备：认识爆米花；幼儿已学会《爆米花》儿歌。
活动过程
一、认识爆米花：情境导入，明确角色、热身准备。
1、创设情境，活动身体。
师：宝贝们，你们喜欢吃爆米花吗？你们都是小米粒，和厨师我一起去找一找大锅，让我们炸出美味的`爆米花吧！
齐步走→大圆走→小鸡走→小鸭走→小兔跳→高人走→矮人走→齐步走→立定
2、爆米花热身操。
二、爆米花跳跳：在游戏情境中学习双脚原地向上跳，落地轻巧。
1、教师导语：宝贝们，请你想一想，小米粒躺在锅里，锅底下的火越来越大，小米粒发生什么样的变化？
2、教师导语：小火的时候小米粒是什么样子？大火时候呢？有什么不一样呢？
鼓励幼儿用自己的动作来表现出“小米粒”随着温度升高，在上下跳动的情景。重点结合儿歌，帮助幼儿区分，遇到小火和大火的时候，身体动作在高度上的区别。提醒幼儿要双脚同时起跳，并轻轻落地。
3、幼儿初次听指令尝试游戏。
三、制作爆米花：能根据游戏情境变化迅速改变自己的身体动作。
1、创设情境，介绍游戏规则——根据情境变化迅速改变自己身体动作。
师：你们还记得上次我们学得《爆米花》的儿歌吗？我们一起来说一说。
师：下面我请小米粒们都来当一回香喷喷的爆米花，好吗？
介绍游戏玩法，幼儿尝试游戏一次。
2、爆米花经验大分享——动作示范、要点提示、集中学习。
师：哪位小米粒愿意向大家介绍你的动作，我们向你学一学。
3、游戏：制作爆米花（适当把儿歌中小火炒、大火爆内容增加）——-体验师幼互动的乐趣。
四、品尝爆米花。
师：让我们拍打拍打身体，让爆米花更松软，让香味飘得更远。（幼儿调整呼吸与情绪，重点进行腿部和手臂的拉伸与拍打放松。）
给他人送爆米花，品尝爆米花。
师：还有这么多的爆米花啊？我们送回班给其他老师和小朋友尝一尝。
附儿歌《爆米花》
爆米花，爆米花，小米粒想要变成花。
小火炒，乒乒乓乓，乒乒乓乓，
大火炒，乒，乓，乒，乓。
关火了，开盖了，马上就要炸出花。
小百科：爆米花是用玉米、酥油、糖一起放进爆米花的机器里做成的一种膨化食品，味道比较甜。 取适量的玉米（或大米、小米）放入爆花锅内，并封好顶盖，再把爆米锅放在火炉上不断转动使之均匀受热后，就可爆出爆米花来。
幼儿园小班爆米花教案3活动目标
1、培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。
2、引导幼儿初步理解画面内容，发展幼儿的口语表达能力。
3、教育幼儿讲究卫生，不啻不干净的食物。
活动准备VCD碟片玉米花。
活动重难点引导幼儿观察画面，尝试用语言表述画面内容。
活动过程
1、谈话引入活动：
小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天老师为小朋友带来了好看的动画片，看看是什么？（播放《爆米花的故事》片头）是什么故事呢？你们吃过爆米花吗？爆米花闻起来怎么样？吃起来怎么样？你们喜欢吃爆米花吗？小朋友喜欢吃爆米花，小动物也喜欢吃爆米花。我们一起看一看是哪个小动物喜欢吃爆米花吧！
2、分段播放动画片，边播放边提问：
（1）播放动画至红袋鼠说走吧：小朋友，跳跳蛙去找地上的爆米花不见了，是谁吃掉了地上的爆米花？跳跳蛙有没有吃？为什么跳跳蛙不吃地上的爆米花？跳跳蛙不吃地上的爆米花，说明跳跳蛙是个什么样的孩子？跳跳蛙找谁帮忙一起捡地上的爆米花？他为什么找红袋鼠？跳跳蛙找红袋鼠捡地上的爆米花，说明跳跳蛙是个怎么样的孩子？
（2）播放至火帽子掉米花：掉在地上的爆米花不见了，跳跳蛙说是火帽子吃了地上的脏米花，是火帽子吃了脏米花吗？火帽子吃的是干净的米花，地上的脏米花被谁吃了呢？刚才有谁路过草地？看到爆米花是眼睛都放光的是谁呢？到底是不是小老鼠吃了地上的爆米花呢？
（3）播放至结束：是谁吃了地上的爆米花？小老鼠吃了地上的爆米花怎么样了？肚子疼了怎么办？
3、完整播放动画片：是谁把爆米花掉在草地上？火帽子的爆米花为什么会掉到草地上？掉到草地上的爆米花被谁给吃掉了？小老鼠吃了地上的米花怎么样了？能不能吃掉在地上的脏东西呢？
4、分享爆米花，结束活动：
小朋友都是爱清洁、讲卫生的孩子，不吃不干净的食物。老师这里有干净的爆米花，我们一起吃吧！吃东西之前要干什么呢？对，请小朋友卷卷衣袖，把小手洗干净，我们一起分享香甜的爆米花吧。
幼儿园小班爆米花教案4活动目标：
1、了解玉米粒的基本特征，感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。
2、比较物体遇热变化前后的差别。
活动准备：
玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个、课件、事先爆好的的爆米花。
活动过程：
一、教师出示幻灯片，引发幼儿兴趣。
1、师：秋天到了徐老师从田野里请来了一位小客人，看！它是谁？（出示玉米娃娃：小朋友知道我身上一粒一粒小宝贝是什么吗？）
2、（出示：玉米棒）小朋友我们一起找一找。（演示：搓出玉米粒） 认识：玉米粒玉米娃娃：小朋友说对了，我身上的宝贝就是一粒一粒的玉米粒，请你们和我的宝贝交个朋友吧。
二、观察玉米粒，引导幼儿看一看，说一说。
1、幼儿每人拿一粒玉米粒。
2、引导幼儿观察玉米粒：
请小朋友看一看玉米粒是什么颜色的？它们长得像什么？
再请小朋友捏一捏，摸一摸，是什么感觉？（硬硬的、滑滑的）小结：原来玉米粒是小小的、黄黄的、硬硬的、像门牙。（安全教育）三、进行爆米花活动1、师：玉米粒可棒了！它想给小朋友表演一个变身游戏，那怎样变呢？（教师出示微波炉），这个袋子已经装好了玉米粒，你们猜一猜把它放进微波炉会怎么样呢？（幼儿猜测）2、进行爆米花活动，引导幼儿观察感知玉米粒变化的过程：（安全教育：应在父母的帮助下去做）a、看，炉子转起来了，袋子怎么样了？
b、闻一闻，是什么味道跑出来了？
c、听一听，炉子里发出了什么声音？
d、我们来学一学，玉米粒是怎么跳舞的的？
3、取出、引导幼儿观察玉米粒和爆米花的不同：
（1）、师：叮叮叮，好了。（教师倒出爆米花）刚才我们放进去的玉米粒没有了，现在变成了什么？（进行安全教育：太热不要碰）。
(2)、请幼儿进行比较：
请幼儿先拿一粒爆米花。师：看一看说一说，爆米花是什么颜色的？爆米花像什么？再请幼儿拿一粒玉米，说一说，两者之间的不同：请小朋友表演一下小小的玉米粒和大大的爆米花。
请小朋友闻一闻爆米花的味道，（香香的）你们想不想尝一尝？
(3)幼儿品尝：吃起来味道怎么样？（脆脆的、甜甜的）爆米花虽然很好吃，但属于膨化食品不宜多吃。
三、音乐游戏：玉米粒变爆米花
1、师：刚才我们看玉米粒玩变身的游戏，现在我们来当玉米粒感受变成爆米花的快乐。
2、游戏：教师发出指令：我们跳进来，加温、计时开始。
